图书馆精神
作者：程焕文（中山大学图书馆馆长、教授）
摘自《图书馆》2005年第2期
本文论述了图书馆的重要价值、体系结构及其作用，图书馆事业精神与图书馆职业道德的基本内容，并提出了如何继承和弘扬图书馆精神。
本文述及的内容包括5个方面：第一部分是图书馆精神的重要价值，即为什么要强调这种精神；第二部分是图书馆精神的体系结构及其作用；第三部分是图书馆精神的基本内容；第四部分是图书馆职业道德精神的基本内容；最后一部分是怎样继承和弘扬图书馆精神。
1．图书馆精神的重要价值
1．1图书馆的发展已经开始从技术主导阶段上升到人本主导阶段
20世纪90年代以后，技术在改变而且在不断地改变图书馆的发展模式或者生存模式，因此，我们过去总是在不断地强调技术力量，忽视了一个很重要的问题，就是人本问题。大家始终没有认识到：一切技术，包括一切IT技术，最终不过是工具而已，它不能最终完成图书馆要完成的一切使命，更不能完成图书馆的终极使命。如果一味地只强调技术，不能把技术与人文很好地结合起来，那么图书馆的发展就会偏离正确的发展方向。……在图书馆，我们的一切技术都是用来武装图书馆员工，而不是给读者的，读者不能从中受益，这样的自动化有什么意义？同样，我还注意到：图书馆的技术，无论是传统的还是现代的，它们都有一个共同点，那就是越来越“玄”，越来越没有用。例如：分类法越来越复杂，编目规则越来越繁琐，以至于图书馆员要经过非常长时间的学习，要非常好的老师指导，才能掌握基本的原理，才能成为比较合格的编目人员。这是图书馆的发展方向吗？显然不是。因为大家太注重这些技术，太注重这些技术的细节了。我们再看看因特网吧，网上有那么多的信息，这些信息要比书刊上的复杂的多，但是，好像并没有哪种搜索引擎是按照图书馆的什么分类法、主题法去做的，它们的分类不也做得很好吗？检索不也一样做得很好吗？这就向我们提出了一个问题，无论是分类法、编目规则或是图书馆工作的其它工具、方法，它必须成为一个人人可以得而用之的东西，如果不是，这种工具或者方法的意义就不大了，其发展空间也会越来越小。今天，能有多少读者或者用户能熟悉这么庞大的主题词表？这么复杂的分类法？这些实际上最终是给图书馆员用的，对读者来说意义非常小。我们有时还在不断地强调要对用户进行这方面的教育，但这是用户教育能做得到的吗？能把所有读者都培养成像我们馆员一
样熟悉所有这些工具吗？当然不行。相反，我们看到，用户在网上检索信息，其方法非常简单，不需要进行培训就能查到所需要的东西，这才真叫工具。这些实际上对图书馆的发展方向是很大启示的，也就是说，图书馆的发展应该从技术主导向人本主导转移。这是图书馆发展变化中的一个很重要的问题。
1．2对图书馆精神的重要价值的认识正从整体无序转向理性认识
我个人认为，中国图书馆界最缺乏的就是图书馆精神，因为没有这种精神，才导致我国图书馆的发展呈现出“整体非理性”的状态。
“整体非理性状态”不是说某一个图书馆或者一个人，而是整个图书馆事业在朝一个错误的方向发展。很多时候，当我们走过一段路程以后，回过头一看，才会觉得当时非常幼稚可笑、非常无知。全国图书馆界在上世纪80—90年代都在探讨有偿服务这个愚昧的问题，而且还把它作为社会主义建设初级阶段的一件有中国特色的事情来做。今天看来，这样做的确违背图书馆最基本的准则，只会把图书馆事业引向歧途，把这个事业一步一步地毁掉。这不是“整体非理性”吗？很多人说这是市场经济必然的产物，但我说这决非如此。今天每个人都能清楚地看到，过去种下的恶果正在一步一步地显现出来。大家也注意到了最近发生的一系列与有偿服务在关的“事件”，说不定这样的事件还会越来越多，它会进一步引起整个社会的愤慨。等到这种情况出现了，我们就会明白：整个社会是怎样看待图书馆的，图书馆事业已经发展成什么样的事业了。我们没有时间走更多的弯路。
1．3从世界潮流到持续发展看图书馆精神的重要价值
在我们建设和发展图书馆事业的时候，一定要睁眼看世界，要看看世界图书馆是怎样发展的。我们去国外学习，不只是学习别人先进技术，更重要的是学习他们的观念，学习图书馆管理和服务的理念。事实上，很多时候我们只学习了别人的技术，却没有学到别人的观念。因此，当我们讨论图书馆事业应该怎样持续向前发展的时候，必须清楚最重要的就是观念。不管是从图书馆现在的发展变化讲，还是从世界的潮流以及中国图书馆的未来的持续发展来讲，图书馆的精神始终是最重要的图书馆观念。只有每一个人都充分地理解了这个精神，并把它贯穿到图书馆工作的每一个细节中去，才能真正把我们的工作做好。
2．图书馆精神的体系结构
图书馆精神的体系结构大致包括以下三个层面：
第一个层面是图书馆事业的精神，我称之为原则精神。也就是最基本的，是世界性的。它不分民族、不分国家、不分地区，只要是一个图书馆，就要有这种精神。
第二个层面是图书馆的职业精神，我称之为理想精神，不一定很确切。它是一种崇高的理想精神，它从每一个馆员的具体言行举止中体现出来。
第三个层面是图书馆的科学精神，又叫学术精神。科学精神是一种求真的精神，追求科学真理的精神。
今天，我们所指的图书馆精神，主要是指图书馆的事业精神和职业精神。这两者是图书馆职业所特有的，而其它行业与群体却不定要具有的。
3．图书馆事业精神的基本内容
图书馆精神有三个基本内容：第一，人人享有平等利用图书馆的权利；第二，人人享有自由利用图书馆的权利；第三，免费服务是平等利用和自由利用图书馆的基本保障。
3．1人人享有平等利用图书馆的权利
“人人享有平等利用图书馆的权利”实际上包含两个方面的内容：一方面，平等利用图书馆是每个人的基本权利；另一方面，平等利用图书馆是图书馆的基本义务。
由联合国教科文组织和国际图书馆协会共同颁布的《公共图书馆宣言》指出：“公共图书馆应该在人人享有平等利用权利的基础上，不分年龄、种族、性别、宗教信仰、国籍、语言或社会地位，向所有的人提供服务”。这句话的核心是人人享有平等利用图书馆的权利。而中国图书馆界最容易忽视的就是公民平等利用图书馆的权利。事实上，我们长期处于严重歧视图书馆读者或用户的状态。在我们的服务中有太多带有歧视或不平等的东西，可我们却习以为常，甚至是天经地义的。如我们把图书馆的读者分为若干个类型，规定不同类型的读者借不同类型和不同册数的书；或者把读者按职称分为不同的层次，阅览室也分为不同的层次；或者规定某些所谓内部资料只有特定的人才能借阅；更有甚者，为领导干部专设阅览室，等等。甚至还认为这是科学管理，并把它当成一种经验去交流、去推广。我们要问，你凭什么认为教授或者领导干部就比那些普通读者要高？凭什么剥夺处于社会更低层次的人的学习权利？当你完全仅凭借着管理者自身狭隘、封建的、等级的观念去做出这些决断时，这就
是非常典型的歧视！
《公共图书馆宣言》中专门提出图书馆必须为那些由于各种原因不能接受普通服务的民众，比如说“小语种民众、残障民众、住院民众或坐牢民众提供特殊的服务和资料”。今天我们同样要讲为弱势群体、为老少边穷地区服务。为什么沿海的东部的图书馆那么多，资源那么丰富，而西部的这么少？这对西部的民众显然是不平等的。同样在发达地区，图书馆也有许多不平等的地方。广东有2000多万打工者，我们有没有为打工者提供服务？处于贫困线以下的难道就不用学习了？不需要向他们提供利用图书馆的机会吗？显然不。图书馆始终是要为这些因各种原因不能享受这种普通服务的人提供服务的，这才能进一步体现人人享有平等利用图书馆的权利。
3．2人人享有自由利用图书馆的权利
《公共图书馆宣言》开篇就指出：“社会和个人的自由、繁荣与发展是人类的基本价值”。同时还指出：“人类的基本价值的实现取决于信息灵通的公民在社会中行使民主权利和发挥积极作用的能力”意思是，要实现人类的基本价值取决于这些公民，这些信息灵通的公民。“人们的建设性参与和民主社会的发展在赖于令人满意的教育和自由与无限制地利用知识、思想、文化和信息”，这里提出了“自由与无限制的利用”，不要给民众太多的限制与审查，也就是人人享有自由利用图书馆的权利。
《公共图书馆宣言》中还有一段话，“馆藏和服务不应受制于任何形式的思想、政治或宗教审查制度，也不应受制于商业压力”。列宁曾尖锐地批评俄国国民教育部的书报审查制度，“世界上没有一个文明的国家还存在着用来对付图书馆的特殊规章和书报检查机关这种可耻机构。在我们这里除了对报刊普遍进行迫害，采取野蛮措施反对一般的图书馆外，还颁布了一些百般刁难的规章制度来与图书馆作对！这是不能容忍的愚民政策，是企图使国家倒退的地主阶级的令人发指的政策”。
3．3免费服务是平等自由利用图书馆的基本保障
《公共图书馆宣言》指出：公共图书馆是国家和地方当局的责任。必须制定专门的法规支持公共图书馆，国家和地方政府必须有为公共图书馆筹措经费，公共图书馆必须是各种长期的文化、信息供应、识字和教育战略的一个基本组成部分。
4．图书馆精神的基本内容
关于图书馆职业精神的基本内容，我把它归结为四个方面、八个字：爱国、爱馆、爱书、有人，即“四爱”。
第一是爱国。爱国是第一重要的。
第二是爱馆，即热爱图书馆事业，其中最重要的两个字——忠诚，对图书馆事业的忠诚。
第三是爱书。爱书是判断一个人能不能成为一个合格的图书馆员的最基本的条件。
第四是爱人，爱图书馆的读者。
信息技术改变以全球图书馆生存与发展模式。随着图书馆数字化网络化的广泛普及，信息技术作为影响图书馆发展主导因素的地位将迅速衰退。图书馆精神的复归和复兴将成为21世纪图书馆发展的主导因素，而图书馆权利与道德将是21世纪中国图书馆发展的核心和永恒主题。要让我们的图书馆事业向着正确的方向不断发展，就需要不断强调图书馆的权利与图书馆道德。只有当我们的整个社会和整个图书馆界都充分认识到每个公民的图书馆权利，每一个图书馆员也充分认识到应恪守的职业道德的时候，才是我们整个图书馆事业真正兴旺发达的时候。
伟人与图书馆
作者：严璐荐稿人：龙涛
图书馆是任人自由遨游的知识海洋。排列有序的书架，鳞次栉比的书脊，琳琅满目的封面，芬芳扑鼻的油墨，种种的一切都吸引着求知若渴的人们。有人说：“书本是最好的老师。”那么图书馆作为一个集中各类图书，包含丰富知识的殿堂，是人们开阔视野，提高修养的最高学府。
古今中外，不仅是平凡人，就是马克思、列宁、李大钊、毛泽东这样的伟人，
他们之所以成为伟人，都是与图书馆分不开的，他们都与图书馆结下了不解之缘。
司马迁能写出不巧的《史记》，除了考察了大半个中国外，还得益于他任太史令掌管图书时读尽了当时官方所藏图书。
汉化大哲学家王充，每天都跑到洛阳街上的铺里去读书，从而积累了丰富的知识。
陆游以79岁高龄掌管国家藏书楼。
毛泽东具有渊博的知识，这与他青年时代去长沙图书馆认真读书和在北京大学图书馆边工作边学习是分不开的。
郭沫若与图书馆有着深厚的书缘。1959年，他曾为北京图书馆主编的《图书馆学通讯》题诗：“图书本是心条理，更将条理化图书。客观事汇凭登录，遗产青英赖储蓄。归类别门成秩序，节时省力有乘除。稻田亩产千斤，此与农耕并不殊。”表达了对图书馆的笃爱。
“学界泰斗”蔡元培少年时家贫无钱购书，就问藏书甚丰的叔父借阅，广泛的阅读为他后来从事学术研究打下了坚实的基础。
我国当今著名数学家陈景润，早在福州英华中学读书的时期，常常在课余时间上校图书馆大量自学了谭外参考书，如大学丛书《微积分学》、哈佛大学讲义《高等代数引论》以及《郝克士大代数》、《密尔根盖尔物理学》和《实用力学》等等，借书记录卡表明，有的书他借过不止一次。
毛泽东在北京大学图书馆当助理员，从读者中吸收新民学会会员，并同李大钊组织“马克思主义研究会”。20年代初毛泽东创办湖南青年图书馆，创办设有图书馆、室的湖南自修大学和农民运动讲习所。
李大钊办有专为革命的“亢慕义斋”图书馆。
周恩来发起成立觉悟社，也设图书馆。他还倡导旅欧中国少年共产党组织流动性图书馆。
华罗庚兼过清华大学数学系资料室图书馆中的管理员。
陈景润初露头角是供职厦门大学图书馆那会儿，他在图书管理员岗位上很快就写出颇有见地的数论文章。
歌德作为一个图书馆员和领导者，与魏玛图书馆结下30多年不解之缘。
本杰明·富兰克林小时候组织勤读会参与借书管理工作，后促使全美洲第一所公共图书馆诞生，并主持馆务。
诺贝尔物理奖获得者，美籍华人丁肇中，20岁到美国密执安大学深造。他学习勤勉，毅力顽强，很珍惜时间。他宁可把整天的时间耗在图书馆里看书，也不愿将时间浪费在那些无谓的事情上。
美国作家和物理学家富兰克林，是美国图书馆事业的先驱者。青年时期，为
了博览群书，他将几个爱好读书的青年朋友召集起来组成“共读社”。三年后，富兰克林又创办了一个规模更大的费城公共图书馆。此馆竟成了北美公共图书馆之母。有了图书馆，富兰克林毫不吝啬地把全部工余时间献给了它。各种各样的书籍，给富兰克林增添了智慧和力量，指引他攀登上科学的顶峰。他揭示了雷电的秘密，发明了路灯，双光眼镜等。正是这些卓越的贡献，使他成为科学史上颇受尊敬的伟人。
法国著名的批判现实主义大师巴尔扎克，8岁时父亲送他到旺多母寄宿学校读书。他勤奋好学，被教师破格允许进图书馆随意借阅书籍。从此，他如鱼得水，如饥似渴地苦读。他兼采博涉文学、科学、神学、历史等方面的书籍，获取了大量的知识，丰富了他的头脑和心灵。大学毕业后，他白天跑图书馆，晚上整理，终于创作了辉煌的巨著—《人间喜剧》。
说到伟大的共产主义奠基人马克思，他与图书馆的故事更是广为流传。马克思酷爱读书。在巴黎的时候，为了大量地搜集资料，马克思经常到巴黎的国立图书馆去读书和学习。在侨居比利时首都布鲁塞尔期间，马克思经常去布鲁塞尔皇家图书馆去学习和研究哲学和经济问题。伦敦的大英博物馆里有一间收藏着大量书籍和文献资料的图书馆，在这里，马克思前后学习了10年多，他总是准时到那里，坐在D行第2号座位上。由于他在读书的时候常常情不自禁地在座位下用脚来回擦地，经过长年累月的摩擦，竟把水泥地磨去了一层，被人们称为“马克思的脚印”。
列宁也是利用图书馆的典范。从学生时代以至学前，从国内到国外以至在监狱和流放期间，他始终在积极地利用图书馆，他的脚印踏遍喀山图书馆、彼得格勒和莫斯科等城市的各大图书馆，甚至国外的，德国皇家图书馆、瑞士伯尔尼、日内瓦、苏黎世三大城市的著名图书馆、法国巴黎许多博物馆、英国大英博物馆图书馆、丹麦哥本哈根图书馆、以及瑞典皇家图书馆等。
从列宁的著作中，我们可以了解到他广泛地从各种工具书中摘引过资料，而大量资料摘自图书馆的馆藏工具书。日内瓦一家图书馆的管理员曾经写到：“一位俄国革命者穿着瑞士式样的廉价裤子，因为怕弄脏而挽起的裤腿常常忘了放下，每天一清早就来了，在窗前小桌旁他惯常的座位上坐下来阅读，偶而站起来从书架上取下一大本字典，从中查询不熟悉的术语解释，然后来回徘徊几步，马上又在桌旁坐下，用小字在纸上迅速地、专心致志地写着什么。”
列宁青年时代被学校开除后，在喀山和萨马拉两地的图书馆艰苦自学，后经圣彼得大学考试，以优异成绩获得法律系甲等毕业证书。他写《哲学笔记》时，曾对近50种专著论文作了摘要札记，其中大部分是在瑞士首都伯尔尼图书馆完成的。
伟人与图书馆的故事不胜枚举，看了上述事例，我们可以清晰地了解书籍在人成长过程中举足轻重的地位，这也启示我们要善用图书馆，把握机会，利用大学时光汲取更多知识，提高自身素养，为今后事业之路奠定基础。
伟人与图书馆
铺路石
无产阶级革命导师马克思有句名言：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”而马克思本人也是这句名言的实践者，这从他充分利用英国不列巅博物院图书馆写成《资本论》这部科学巨著可以佐证。李卜克内西在《回忆马克思恩格斯》一书中写道：当英国博物馆宏伟的阅览室建成以后，“马克思每天都到那里去，同时也赶我们去。学习！学习！这就是他经常向我们大声疾呼的无上命令。”马克思为了写《资本论》，在大英博物院图书馆不间断地研究了二十五年，他作过笔记、摘录之书就达一千五百种以上，读过的书更是无法统计了。据《马克思在伦敦》一书的作者说，马克思每天都坐在环形阅览室的07号座位上，座位下水门汀地面深深印下了他的脚印（对地面上的脚印尚有存疑，但对这里是马克思研究阵地是确定无疑的，至今还保存有他在该阅览室登记簿上签名和说明家庭住址的手迹。）马克思曾经这样形容过他和图书馆的密切关系：“我已经大约两个星期没有写东西了。因为：当我不在图书馆的时候，……无论有多么好的愿望，也总是不能动笔。”
列宁也像马克思一样很善于利用图书馆。无论是在敌人的监狱里，还是在流放地的困难条件下，或是侨居国外的时候，他总是想尽办法借到图书馆的图书，认真地阅读和研究。列宁的夫人克鲁普斯卡亚回忆列宁利用图书馆的情形时这样写道：“1916年秋和1917年初，伊里奇集中全副精力从事理论工作。他每天九点到图书馆，一直坐到十二点，十二点十分整回到家里，午饭后再到图书馆去，
一直坐到下午六点……。”列宁在瑞士流亡期间，几乎每天都到图书馆去，阅读了近四百本书，一年内写了65万字的读书笔记，为写作《帝国主义是资本主义的最高阶段》奠定了基础。
毛泽东是伟大的无产阶级革命家，也是学识渊博的学问家，他从图书馆起步“走向世界”（参见李锐著《毛泽东早年读书生活》一书的序）。毛泽东从幼年起，就勤奋好学，酷爱读书。为了增长知识，为了寻求救国救民的真理，他常常废寝忘食，阅读古今中外的各种书籍。后来即使在最艰苦最紧张的革命战争环境，他也总是不忘读书。（见《毛泽东的读书生活》一书逄先知写“博览群书”的革命家——毛泽东读书生活我见我闻）。1912年春天，毛泽东以第一名的成绩考取省立第一中学，但他对学校当时的教学和管理不满意，只读了半年就退学了，按照自己的自修计划，每天到湖南省立图书馆自学。“我非常认真地坚持执行这个计划。我认为这样度过之半年时间，对我是极有价值的。每天早晨图书馆一开门我就进去。中午我仅仅休息片刻，买两块米糕吃，这就是我每天的午餐。我每天到图书馆里一直阅读到闭馆的时候。”毛泽东在这里全身心投入知识的海洋。图书馆的墙上挂着一幅《世界坤舆大地图》，每天经过时他都要停下来细看一阵，感到世界真大！他想，世界上的事，中国的事，真是太值得研究了。在图书馆，他贪婪地读了大量的书籍。后来他向友人叙述这段难忘的记忆时说：“我没有进过大学，也没有留过洋，我读书最多地地方是湖南第一师范，它替我打好了文化基础。但在我的学习生活中最有收获的时期却是在湖南图书馆自学的半年。这正是辛亥革命后的一年，我已经19岁了，不但没有读过几本年，连世界上究竟有些什么样的书，那些书是我们应该读的，都一点不知道，乃至走进湖南图书馆，楼上楼下，满柜满架都是书，这些书都是我从来没有见过的，真不知该从哪里读起。后来每读一本，觉得都有新的内容，新的体会，于是下决心要尽最大的努力尽量多读一些。我就贪婪地读，拼命地读，正像牛闯进了人家的菜园，尝到了菜的味道，就拼命地吃个不停一样。”（参见孙宝义编《毛泽东的读书生涯》，知识出版社，1993.1）
充分利用图书馆孜孜不息的读书生活伴随着毛泽东的一生，和他的革命生涯紧紧地联系在一起。全国解放后到1976年4月，据不完全统计，毛泽东的藏书达几万册，但仍不能解决他的需要，先后从北京图书馆等图书馆借阅的图书达2000余种5000余册。1974年一年，借阅北京图书馆等单位书刊就近600种，1100余册。1958年夏，北京图书馆换发新的借书证，毛泽东的借书证编为第一号。图书馆在与他拥有的渊博知识之间搭起了一座无形的桥梁。毛泽东跟书籍可以说是形影不离，在他的卧室里、办公室里、游泳池休息室里、北京郊外住过的地方……都放着书。
上述革命导师利用图书馆的光辉范例昭示我们：学会利用图书馆这座知识殿堂，“攻书莫畏难”，坚持不懈地研读，“站在巨人们的肩上”去揭示真理、探求科学的奥秘。
图书馆精神文明建设典型经验材料 为深入贯彻落实科学发展观，实现工作全面、协调、可持续发展，在县委、县政府的高度重视下，在上级业务主管部门的正确领导下，多年来始终坚持“以人为本、服务第一”的办馆理念，办馆条件不断改善、业务水平不断提高、服务质量不断增强、职工素质不断提高，真正成为能够满足广大读者需求和为我县“三个文明”建设服务的综合性、现代化图书馆。几年来被国家评为县级二级图书馆、被国家评为县级一级图书馆、被省委省政府评为精神文明先进单位、被省文化厅评为先进图书馆、资源共享先进县、被县委评为先进党支部。这些成绩的取得离不开上级领导部门的高度重视和支持，在充分展示了我县精神文明创建的丰硕成果的同时，与时俱进、争创一流，为我县实现精神文明建设方面做出了应有的贡献。 一、在加强领导同时，夯实服务基础 领导重视，加强思想政治工作。作为我县精神文明建设的重要窗口单位，在市、县及主管部门的正确领导下，深入贯彻精神文明建设的各项方针政策，我们高度重视精神文明建设工作，由支部书记亲自抓，
充分发挥群团组织的作用，成立精神文明建设领导小组，思想政治教育领导小组，每季度召开精神文明建设工作会议，检查职工思想政治教育情况，始终把“三个文明”建设作为奋斗目标，面对新时期、新形势、新任务，紧紧围绕经济建设这个中心，服务改革发展稳定大局，不断推动观念创新和支持“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，同时结合学习先进人物的先进事迹，时刻注重精神文明建设中，本单位涌现出的好人好事，及时总结表扬，做到“用身边的事，教育身边的人”，收到了良好效果，整体素质有所提高，使广大党员、干部职工的精神面貌焕然一新，遵纪守法，爱岗敬业氛围已经形成，有多位职工被市、县评为“巾帼岗位明星”、我馆也被县妇联授予“巾帼文明示范岗”荣誉称号。 我馆在重大问题、职工关心的热点、难点问题决策上实行政务公开，充分发挥群众参政、参与管理的积极性，以群众满意为出发点，真正达到急群众之所急，想群众之所想，我们有针对性对职工进行普法教育，先后学习了《宪法》、《刑法》、《妇女权益保障法》、《文物保护法》、《文化市场管理条例》等法律法规，学习中人人有笔记，还对有关方面化解矛盾，使职工心情舒畅去更好的开展工作。
图书馆管理文化的核心精神浅谈 发表时间：2017-02-22T15:28:34.733Z 来源：《基层建设》2016年25期作者：张晓明 [导读] 摘要：图书馆是每一个城市、每一个学校都不要具备的文化基础设施，在图书馆中除了人们对图书的阅读管理问题，图书馆的内部管理文化也十分重要。 鸡西市图书馆 摘要：图书馆是每一个城市、每一个学校都不要具备的文化基础设施，在图书馆中除了人们对图书的阅读管理问题，图书馆的内部管理文化也十分重要，图书馆的管理文化对相关管理人员有着思想上引导方向的作用，并且规范着图书馆管理人员的思想道德观念与日常行为准则，对于图书馆的整体管理，管理文化都贯穿于其中，是管理工作不可分割的一部分，本文就对图书馆管理文化的核心精神进行简单讨论。 关键词：图书馆；管理文化；核心精神 我国一直以来都对文化发展非常重视，图书馆是文化发展的重要支撑性力量，所以图书馆的管理也被列为了重点研究对象，早在上世纪八十年代前，我国的在图书管理当中出现了一些问题，在积极的研究下将西方图书管理的优秀之处引入了我国，并且帮助我国在图书管理方面取得了不小的进步，近几年我国对图书管理中找到了新的核心发展方向，就是以人为本，并且在实际工作中以出发点的形式进行实施，所以从现在我国在图书馆的管理方面可以看出，管理工作已经不再死板的规章制度，而是逐步从管理的各个方面帮助图书馆进行整体思想上的提升，其中使用的管理文化手法，已经在全国范围内成功普及。 一、图书馆管理文化的概念 关于图书馆管理文化的概念在发展过程中有许多不同的见解，荷兰的霍夫斯泰德教授曾经就对文化下过一个定义，他说思维是一种具有鲜明特征的东西，在一个群体当中，不同的人具有不同的思维，给予人们相互区分的条件，但文化是有传染性的，其可以代表整个机体的价值观念，并且可以支配人们对于所有事物的行为。从以上描述我们可以看出，图书馆的管理文化是非常重要的，它可以影响到包括工作人员的道德水准、行为方式和思维观念等等， 并且对图书馆的整体文化构成、相关的管理制度和风格都有着无形的影响。 二、图书馆管理文化的特征分析 1.指导性 图书馆内的管理文化可以对图书馆内管理人员的思维和行为方式起到指导性的作用，并且从很大程度上规范着他们的言行举止和行为方式，对图书馆内的所有人的价值观念和道德观念都有一定的影响，并且这样影响是渗透进整体管理内容当中的。 2.内聚性 图书馆的文化管理包含了许多管理方面的内涵，许多管理上的精神都对工作人员的价值取向起到了正确引导作用，这样的引导作可以在很大程度上保证图书馆的管理过程中各方面的协调统一，减少管理内部的矛盾与冲突，提高工作人员的整体向心力。 3.持久性 管理文化一旦形成完整的体系，就可以对图书馆的内部进行长久有效的管理，这种持久有效的管理，可以帮助图书馆保持综合管理水平，保证图书馆的发展更加平稳。 4.时代性 时代在发展，图书馆也在跟随着时代的发展而发展，社会文化内容的不断更新，图书馆的管理文化必须不断的对文化内涵的变换有所掌握，从文化管理的原有基础上进行改变，保证图书馆的管理文化不被时代所抛弃，所以说图书馆中的管理文化是具有鲜明时代性的。 三、科学技术在图书馆中的作用 对于科学精神的研究，在学者界也有着非常多的见解。有些学者认为科学精神是对科学方法的概括，也有人认为科学精神是作为一种素养而存在的，更有人将科学精神理解为行为规范。根据林德宏教授的见解，科学精神是对于科学的价值的尊重，是对于科技作用的重视，是对于科学技术产生的巨大力量的强调。这种观点主要是指物质层面，依靠科学技术来对社会的发展进行推动。其强调的是物质手段与物质力量，注重自然规律，强调科学方法，追求真理。通过这种观点，笔者认为可以从以下几个方面来对于图书馆管理文化中所体现出的科学精神进行分析： 首先，图书馆的管理文化必须要体现出对于科学技术的重视。在当前山于科学技术的发展非常迅速，信息技术的发展为图书馆的进步带来了翻天覆地的变化，所以图书馆的相关人员必须要对于科学技术大力加以运用，以便使得图书馆的工作效率更高。如果对于科学技术加以摒弃，那么图书馆的发展必然会受到阻碍。 其次，图书馆的管理文化必须要对客观规律加以尊重，以规范化来进行约束。在图书馆的工作过程中，山于其业务是面向信息和文献的工作，所以有着很强的专业性。在图书馆的管理工作中，文献的流通、采集等的各种工作都需要有着完善、科学的方法和制度。尤其是在当前图书馆中信息技术大力应用的前提下，图书馆的网络化和数字化趋势越来越强。所以图书馆中的各种管理工作，所以图书馆的管理文化必须要以客观规律为指导，以实际的需求为工作目标来对于口常管理工作进行规范化的管理。再次，图书馆管理文化必须要对规章制度的作用加以重视。在图书馆管理的过程中，无论是对管理人员行为进行规范的内部制度还是对读者进行约束的外部制度，都是在图书馆长期经营管理的过程中逐渐总结出来的。在当前图书馆管理过程中，其现代化的主要标志就是图书馆是否有着严格的规章制度建立。但是规章制度必须要跟进时代的步伐才能够使得图书馆的管理文化得到更有效的发展。 四、图书馆核心精神必须要在科学精神中融入人文精神 1.人与科技之间的关系 在图书馆管理的过程中，相关人员必须要对于科学技术加以重视，但是并不能够单纯以技术来进行管理，因为管理的最终目的是“人”。在管理的过程中，任何技术都是为了能够使人感到方便和快捷。如果对于高科技设备进行大力追求，就会使得图书馆的服务质量降低。所以图书馆管理者必须要以人为本，来进行科学技术的应用。 2.人与制度之间的关系 图书馆的管理必须要以制度为基础。如果图书馆中缺乏科学有效的制度，那么其治理只是一纸空文。所以图书馆管理人员在工作的过
乡镇精神文明建设实施方案读书人文档频道给广大网友提供最实用的文档资料 为推动镇社会主义新农村建设，弘扬中华民族的传统美德，遏制歪风邪气的滋生，丰富人民群众的精神文明生活，经镇党委研究决定，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕建设社会主义新农村的目标，以促进乡风文明、村容整洁为着力点；以完善文化设施，改善精神文化生活环境为突破口；努力提高人民群众精神文化素质，为构建和谐镇提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。 二、组织领导 为确保我镇精神文明建设工作的顺利进行，年初对镇精神文明建设工作委员会作了部分调整，调整后如下： 主 任：贺玉良 副主任：胡咏新赵向发 成 员：胡乐群黄清贵
段威特冯雨洁张向前 向迪锋周佳春张恩奇 刘志军黄双燕 镇文明委办公室设在文化站，段威特同志任办公室主任，负责日常工作。 三、主要内容 1、加强政策宣传和思想道德教育。广泛宣传中央和省市县关于“三农”工作的重大决策和重要举措，宣传建设社会主义新农村的总体要求。积极开展传统美德和先进思想的宣传教育活动，引导广大人民群众形成讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，为建设社会主义新农村打下坚实的思想道德基础。 2、开展多种形式的群众性文化活动。各村要充分利用村级组织活动中心、农家书屋等精神文明建设阵地，广泛开展政策法规、科普知识和文明新风的宣传活动，引导和组织形式多样的文体活动，吸引农民群众广泛参与，寓教于乐，使其在各种健康向上的活动中愉悦身心、陶冶情操、提高素养。 3、开展文明单位、文明村、文明农户评选活动。本年度评选镇级文明单位2个，文明村3个，每村1—2户文明农户，评选活动依照村推荐、镇决定、后公示的步骤实施，并接受社会监督。各单位、各村要认真组织好本次评选活动，在全镇营造一个争先进、学先进、促文明的浓厚社会氛围。
浅谈图书馆空间布局与利用 图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构，文献是图书馆开展一切工作的物质基础。从设计理念上来看，之前的图书馆舍空间属于“书”，现代的图书馆舍从“书”的空间逐渐演变为“人”的空间。本文通过对南宁市图书馆新建馆舍空间布局的分析，探究如何更好地利用图书馆新建馆舍由外至内的空间，将现代图书馆的文献借阅藏、咖啡馆、报告厅、公共休闲活动空间以及现代信息技术、检索等功能有机整合，在实践中不断创新优化图书馆空间布局，使南宁市图书馆真正成为既富有本地特色又能满足读者需求的文化教育、休闲娱乐中心。 标签：南宁市图书馆新馆空间布局利用 一、南宁市图书馆空间布局现状 南宁市图书馆现馆舍于1998年6月落成并对外开放，楼高6层，总建筑面积11735平方米。1楼设有密集书库、期刊报刊阅览区、少儿阅览室、24小时自助图书馆；2楼设有文学阅览室、自修室、多功能报告厅、展厅；3楼设有特色藏书阅览室、参考文献阅览室；4楼设有社会科学阅览室、自然科学阅览室；5楼设有电子阅览室、典藏书库、残疾人阅览室、过刊过报阅览室；6楼为办公区域。现馆属于“以书为本”的第二代图书馆模式，阅览室、书库的设计都是以图书的储备、收藏为主，空间布局较为密集。虽然也顺应时代的实行了开架借阅服务，但馆内每个阅览室均为独立的按不同功能而设的小开间，图书必须通过借阅的方式才能带出阅览室，而读者就地阅览的条件也十分有限，导致现馆的借阅环境非常封闭。由于馆舍建于20世纪末期，未全面考虑停车及公共休闲活动空间问题，门前广场经过规划作为现有馆舍的机动车及非机动车停车场，极大的占用了读者公共休闲活动空间。现有馆舍落后的空间布局已无法适应现代图书馆的发展。 二、南宁市图书馆新馆功能设计 随着我国城镇化的不断深入，现有公共图书馆无法满足不断增长的城市读者群需求。南宁市民也都迫切的需要一座“以人为本，服务至上”，功能设计与时俱进的现代化大型图书馆，南宁市图书馆新馆油然而生。 新馆的功能体系可分为外部服务和内部办公两大模块，各区域保持相对独立又联系紧密。新馆入口区域要求与其他部分联系方便，包括入口门厅、总服务台、自助借还区、自助分拣区、出入管制口、公共目录检索区、存物（雨具、书包）室。 现代图书馆的阅览区是一个集借，阅，藏，管为一体开放空间，包括普通阅览区、少儿服务区、视障阅览室、24小时自助图书馆等。各阅览区均采用大开间设计布局，开架式阅览、大流通管理模式；各阅览区均与书库有方便的联系并
图书馆实习心得体会 一、读书的重要性 我国历史悠久，文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是书籍从古到今的积累和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性，不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。 今天的我们处在一个信息量大、增长迅速、形式多样的时代，获取信息的途径方便快捷。特别是计算机和网络技术的发展，人们可以通过网络进行阅读，但网络阅读是一把双刃剑，有优点，还有一些不足。网络信息丰富多彩，导致人们阅读时信息迷航，网络信息冗杂，充斥着大量的健康及不健康的信息，容易误导人们。这些都使读者的心态浮躁，阅读不深刻，只是浅尝辄止。现在的人们很少可以真正的静下心来，好好的读书，品读书香真谛。因此，在当前浅阅读，功利性阅读盛行的时刻，弘扬阅读个性是必要的。图书馆作为文献信息的交流中心，是推动、引导和发展读者个性化阅读的重要力量。 图书馆首先要做好导读工作，推荐书目减少阅读的盲目
性和无序性，针对网络阅读可以建立网络导航等。其次是文献资源建设，尤其是地方特色文献建设。再次是开展读者教育，增强读者的图书馆意识，对网络读者要提高他们的信息素养，促进读者的个性化阅读，让读者通过有效的方式自我满足信息的需求。 二、懂书爱书 什么是图书馆精神?贺小兰在《试论百年图书馆精神》一文中认为：“正是这种爱国主义精神，不断推动着中国图书馆事业蓬勃发展，成为中国百年图书馆事业发展的精神支柱和主线并延续至今。”胡军在《图书馆精神刍议》一文中把图书馆精神内容概括为五个方面：爱馆敬业的奉献精神，求真务实的科学精神，锲而不舍的进取精神，开拓创新的创造精神，团结协作的凝聚精神。图书馆作为现代社会的信息中心，无疑应具有胡军先生所概括的五个方面的行业精神。南京大学信息管理系叶继元教授所著《中国百年图书馆精神探寻》，通过对近百年几代图书馆学人的考察，进而把图书馆精神概括为：敬业、爱书、利人精神。程焕文老师则常将中国的图书馆精神概括为“四爱”——爱国、爱馆、爱书、爱人。叶教授的概括十分精炼，正是这种精神体现了近百年图书馆精英为中国图书馆事业奋斗的不懈历程。“图书馆精神是图书馆的灵魂和精髓，是图书馆优良传统的结晶，是维系图书馆生存与发展的精神支柱。”图书馆精神是图书馆人
浅论图书馆在城市文化建设中的作用 摘要：图书馆因其有收藏、传播文化的功能，因此它对于城市的物质遗产和精神遗产有承前启后的作用。图书馆是保存、积淀城市历史文化的宝库；图书馆是展示、宣传城市文化发展水平的窗口；图书馆是培育、弘扬城市市民文明精神的学校；图书馆是一个城市文明的象征，是一个城市的文化名片。 关键词：图书馆城市文化作用 图书馆因其有收藏、传播文化的功能，因此它对于城市的物质遗产和精神遗产有承前启后的作用，图书馆能为我们追溯城市的发展渊源，了解城市文化发展的脉络和进展提供帮助，图书馆是知识公共设施，是知识保障体系的重要组成部分，起着传播知识，提高市民文化素质的作用，因此图书馆事业的发展水平、普及程度是一个国家、一个城市、一个地区文化、教育、科学发展的重要标志。 当今世界，科教兴国战略大行其道，文化立市的理念也渐成气候。文化作为上层建筑，其对经济基础的能动作用越来越被人们所重视。世界著名经济学家亨庭顿提出：“21世纪的竞争，将不再是经济的竞争，军事的竞争，而是文化的竞争。”文化越来越成为一个国家综合国力的重要组成部分。国家强大与否，既取决于经济的实力，也取决于文化的实力。就一个城市而言，文化的意义和价值也不再囿于娱乐休闲的层面。台湾学者龙英台说：“文化不是文艺，不是唱歌跳舞，文化是民生，是政治，是经济，是教育，是外教，是国防。文化是生活的一切。文化是一种态度，是一种修养，是一种风景，是一种生活方式，是一种道德标准，是一种经济状态，是一种教育模式，是一种商业机制，文化更是一种地方的心灵和大脑，它的理性有多强，想象力有多猛，创意有多奔放，自我挑战、自我超越的企图心有多旺盛，都决定一个城市的未来。”如此看来，一个没有文化或文化层次不高的社会是不完备的社会，一个没有自己优良文化传统、鲜明文化特色的城市也是没有生机和活力的城市。当今，看一个城市是否具有竞争力，很重要的一点是看它的文化资源、文化氛围和文化发展水平。 图书馆及图书馆文化是城市文化系统中的重要组成部分，图书馆文化对彰显和提升城市文化具有巨大的功能。我们知道，城市文化品位的高低，体现在是否具有深厚的城市历史文化底蕴；是否具有良好的城市文化设施；是否具有优秀文化修养和文明素养的城市市民。而这一切，都与城市图书馆息息相关。具体地说，图书馆可以通过自身的功能凝聚城市文化，可以通过自身形象展示城市文化，可以通过自身的服务塑造城市文化。这是由图书馆的特殊的事业性质和举足轻重的文化地位决定的： 图书馆是保存、积淀城市历史文化的宝库。丰富的历史文化资源是一个城市文化的宝贵财富，是一个城市个性的生动体现。图书馆大量的典籍、方志、文献承载着城市文脉的历史信息，记录着城市发展变化的沧桑岁月，折射着城市
第28卷第4期 唐山师范学院学报 2006年7月 Vol. 28 No.4 Journal of Tangshan Teachers College July 2006 ────────── 收稿日期：2005-10-17 作者简介：刘君君（1964-），女，河北丰润人，唐山学院图书馆副研究馆员。 - 120 - ?图书情报学研究? 浅谈图书馆学五定律中的人文主义思想 刘君君1，周进良2 （1.唐山学院 图书馆，河北 唐山 063000；2.唐山师范学院 图书馆，河北 唐山 063000） 摘 要：图书馆的人文精神体现在图书馆工作实践和理论研究中以人为本的思想，即满足人的需求，实现人的价值，追求人的发展，体现人文关怀，阮冈纳赞图书馆学五定律的每一条都闪烁着人文主义的思想光辉。 关键词：图书馆；人文精神；阮冈纳赞；图书馆学五定律 中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1009-9115（2006）04-0120-03 图书馆的人文精神和图书馆学的人文主义思想是近几年图书馆学研究的热点问题之一。谈到人文精神或人文主义，目前学术界还没有一个标准的答案，可以说是仁者见仁，智者见智，笔者更认同著名学者周国平先生的解释：“在西文中，‘人文主义’一词应该是humanism ，通常译作人文主义、人本主义、人道主义，狭义是指文艺复兴时期的一种思潮，其核心思想为：（1）关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人性的压抑；（2）张扬人的理性，反对神学对理性的贬低；（3）主张灵肉和谐，立足于尘世生活的超越性精神追求，反对神学的灵肉对立，用天国生活否定尘世生活。广义则指欧洲始于古希腊的一种文化传统。按照笔者对这一传统的理解，既把人文精神的基本内涵确定为三个层次：（1）人性，对人的幸福和尊严的追求，是广义的人道主义精神；（2）理性，对真理的追求，是广义的科学精神；（3）超越性，对生活意义的追求。简单地说，就是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。”[1]由此推而广之，图书馆的人文精神就是在图书馆工作实践和理论研究中体现以人为本的思想，以满足人的需求、实现人的价值、追求人的发展、体现人文关怀[2]。 图书馆的人文精神何以成为图书馆学研究的热点问题？究其原因是近二十余年来以计算机技术为主的现代信息技术在图书馆得到了广泛应用，技术的研究似乎成了图书馆学的全部，图书馆界沉浸在数字化、网络化带来的巨大胜利中，忽视了对读者阅读需求、阅读心理、阅读行为的社会学等人文因素的研究，造成图书馆学研究重技术轻人文，“现代化离我们越来越近，而读者离我们越来越远”，图书馆学界有识之士意识到这种失衡研究的危害，相继发表了关于图书馆人文研究的成果，探讨在现代技术条件下怎样实现图书 馆的人文精神，构筑新时代图书馆的人文关怀体系。早在20世纪30年代美国图书馆学家巴特勒（Pierce Butler ）这样定义图书馆：“图书馆是将人类记忆的东西移植于现在人们的意识之中的一个社会装置”[3]，这个定义从科学和社会角度研究了图书馆的本质。图书馆的本质是人文的，在过去、现在和将来，它都不是什么技术的产物，图书馆的历史使命是传播人类文明，图书馆的社会责任是普及科学文化，技术只是其手段之一，遗憾的是目前图书馆界从理论研究到实际工作乃至专业教育，都把一些技术问题提到了压倒一切的高度，这是典型的舍本求末，或者说是本末倒置。提倡图书馆的人文精神，研究图书馆的人文地位，才更合乎图书馆的本来意义。 从图书馆发展史来看，关于图书馆人文精神的研究有两次高潮。第一次是由古代图书馆向近代图书馆转型时期，古代图书馆以藏为主，在中国又称藏书楼，所藏图书文献只供帝王将相、王公贵族等少数人使用，图书馆处于封闭状态，广大公众与藏书无缘；近代图书馆是随着资本主义经济的发展而兴起的，其主要特点是向社会开放，为公众服务，强调图书馆的社会性和教育性，体现图书馆对普通公众的人文关怀。在这次研究高潮中，阮冈纳赞及其图书馆学五定律可以说是这次高潮的代表人物和代表理论。第二次是在现代信息技术冲击下正在进行的图书馆人文精神的研究。现代图书馆以用为主而且技术现代化、组织网络化，文献信息资源除印刷品外大量增加了电子资源、网络资源，图书馆也变成了信息中心、学术交流中心、休闲阅读中心，承担起了传递信息和开发智力资源等多种功能[4]。目前研究图书馆的人文精神更多地是着眼于由近代图书馆向现代图书馆转型时期技术广泛应用后对用户的人文关怀。本文着眼于研究由古代图书
《毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论》考核论文 论文题目从身边小事看加强精神文明建设的重要性 论文小组组长范珂学号12041104论文小组成员任婷婷学号12041121 胡智丽学号12041108 陈敏娜学号12041102 张皓学号12041138 闫园学号12041130院别、班级12文（11） 指导教师黄蕾 2014年5月23日
从身边小事看加强精神文明建设的重要性 内容提要：推进精神文明的建设需要每一个元素的努力，小到一个个体，大到一个社会，除了塑造正确的世界观、价值观、人生观，提高自身思想道德水平、个人素质以外，还需要政府的正确引导，国家法律法规的健全，公民自觉向上的意识等等。作为当代大学生，我们有义务从小事做起加强自身精神文建设，时刻提醒自己什么该做什么不该做，为祖国的建设贡献我们的微薄之力。 关键词:身边小事;精神文明;重要性;道德修养 改革开放以来，邓小平同志反复强调两个文明一起抓，两手都要硬，一再批评一手硬、一手软的现象。这几年，以胡锦涛同志为核心的党中央又一再要求从各方面加强精神文明建设。这说明，在建设有中国特色的社会主义过程中，社会主义精神文明是一个长期的战略任务。 那精神文明到底是什么呢？为什么我们党和国家领导人一再强调它的重要性？它在建设我国特色社会主义社会中究竟扮演的一个什么样角色，起到什么样的作用呢？接下来我们就一起探讨一下精神文明建设的内涵以及它的战略地位吧。 精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面，渗透在整个物质文明建设之中，体现在经济、政治、文化、社会生活的各个方面。加强精神文明建设，不单是思想文教部门的任务，而且是各条战线和一切部门的任务，是全党全军和全国各族工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同的长期的任务。 十一届三中全会以来，随着拨乱反正的胜利和全面改革的展开，随着物质文明建设的发展，社会主义精神文明建设取得了重大进展。中国共产党解放思想，坚持实事求是的思想路线，发挥马克思主义的科学精神和创造活力，对社会主义的认识突破一系列僵化观念而提高到新的水平；全国安定团结，民主法制逐步健全，广大干部和群众的积极性显著提高；群众性的精神文明建设活动广泛展开，积累了许多新鲜经验；尊重知识、尊重人才的社会风尚开始树立，教育科学文化日趋繁荣；党的优良传统在发扬，党风和社会风气在好转。这是主流。同时必须看到，精神文明建设在许多方面同社会主义现代化建设、同改革和开放的形势不相适应，对精神文明建设的重要性还缺乏足够的认识，实际工作中指导方针的问题还没有完全解决，党内和社会上一些严重的消极现象还有待人们用很大努力去消除。全面地估计精神文明建设的现状，充分地认识加强精神文明建设的紧迫性和长期性，才能坚持不懈地把这方面工作抓上去，否则就会贻误全局。
浅谈图书馆的环境建设 图书馆是传播知识，产生思想，成就人才的知识殿堂，是文化的所在,属于社会人文现象之一,人文属性是图书馆与生俱来的本质属性,弘扬人文精神是图书馆理论与实践必须体现的基本理念与根本使命。因此, 自图书馆学诞生以来,一直以人文传统为基本理论特征,人文环境则是必须的客观环境那么，作为服务窗口，图书馆创建良好的环境文化就显得格外重要。图书馆的环境文化要“以人为本”，以自然为底蕴，突出艺术感染效应，突出和谐美、特色美、人文美，自然美，打造出一种融艺术性、思想性为一体的文化氛围。图书馆的环境文化主要有人文环境和自然环境两大方面，下面我就以这两方面谈谈自己的看法。 一、人文环境 “环境”一词在现代汉语词典里的解释是: （1）周围的地方；（2）周围的情况和条件。人文环境也有两方面的含义: 一是指它的硬环境, 如图书馆建筑及设备等情况; 二是指它的软环境, 如图书馆管理及服务等情况。图书馆的人文环境就是指它的硬、软环境及它们的综合景观。环境能影响人的行为，如果图书馆为读者创造一个明快、清新、幽雅、整洁的环境，可以陶冶人，净化人，感
染人，一些不文明的行为会得到遏制。创造一个具有浓郁人文氛围的图书馆，对读者的身心发展有着重要的意义。图书馆以它独有的安宁、静谧、神圣、亲和的人文环境，为读者创造了一个强烈的读书氛围。并通过展览、绘画、雕塑等艺术形式所具有的人文内涵，烘托出图书馆的人文氛围，使读者感受到心灵的震撼和美的享受，使浮躁的心情趋于平静，空虚的灵魂得到充实。 图书馆不仅仅是个物质空间，它还有意无意地影响着人们的工作和学习情绪，而且它的服务对象是读者，因此对图书馆的设计必须坚持以人为本的设计原则，兼顾人们的各种需求。其中最重要的就是人性化需求。其陈设要具有内涵深厚的文化底蕴，可放置雕像，墙壁选择与图书馆的风格相协调的壁画、书法、绘画及名人名言等，即庄重又不呆板，尽量使图书馆的文化气息充溢到各个阅览室，创造一种富有诗意的文化氛围。任何人，只要在这里小坐片刻，就可以超脱于城市的喧嚣而享受知识艺术的熏陶。除满足以上所述的多功能和多元化服务需求外，还应考虑结构布局方面的人性化设计。图书馆的楼层不应太高，以紧凑、合理为主，争取尽可能少地占用土地面积，而最
弘扬大学图书馆精神推动高校图书馆事业发展 青海师范大学图书馆西宁 810008 【摘要】本文主要探究、揭示了大学图书馆精神。文章从弘扬大学图书馆精神、宣传大学图书馆精神、丰富大学图书馆精神内涵及大学图书馆精神培育措施等方面进行了论述,并强调了大学图书馆精神是高校图书馆的灵魂和精髓是高校图书馆事业整体发展与形 象塑造的内在动力和激励因素。 【关键词】大学图书馆大学图书馆精神精神内涵carryingforwarduniversitylibraryspirit ‘opromotethedevelopmentofuniversitylibraries zhang-shengrong 【abstract】thisresearchpaperismainlyabouttheuniversitylibraryspirit; ndiscussestheconceptandconnotationofuniversitylibraryspir it,andputsforwardsomemeasurestocarryforward the spirit.h highlights that university library spirit is the soul and marrow ofuniversity libraries,and it is the inherent motive force and motivation factor ofimage-buildingandtheoverallanddurativedevelopmentofuniv ersitylibraries. 【keywords】universitylibrary universitylibraryspirit spiritualconnotation
浅析马克思主义原理对当代社会精神文明建设的重要性 市营1班 2010125128 周英肖 摘要：本文主要通过运用真理与价值、唯物辩证法三大规律之一以及社会的文化结构等原理来对小悦悦事件进行浅析，我认为现代的社会价值观、社会文化结构有待改善，人民群众应该加强自身的责任感，遵循马克思主义理论、共同构建和谐社会。 关键字：价值观社会文化精神文明建设 加强精神文明建设，营造和谐的社会环境，倡导良好的社会风尚，提倡高尚的道德情操，一直是我们不断努力的目标。当今社会还缺乏精神文明层面的建设，我们希望在马克思主义理论领导下，构建和谐新社会。 2011年10月13日下午广东佛山2岁的小悦悦不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事车辆逃逸，随后另一辆车直接从女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的十几个路人，都对此冷眼漠视，只有一名拾荒阿姨上前施以援手。 10月21日零时32分，遭两车碾压的广东佛山女孩小悦悦离开人世，一朵含苞待放的小花提前凋谢。 小悦悦的遭遇引发了中国人的大讨论，这讨论其实不是为了谴责那18位路人——某种程度上说，我们想拯救小悦悦，就是想拯救我们自己。倘若这个社会彻底丧失了向善的力量，谁能保证，自己不是下一个？ 一个必须强调的事实是，现时的社会道德固然出现了诸多问题，但并非所有人都是冷血动物，社会良心尚未泯灭。从捡垃圾的陈阿婆向小悦悦伸出援手，到好心人去医院捐助，再后来部分当事路人愧疚都可见端倪，遑论大灾大难面前众志成城，团结一致的感人场景。 真正的道德是勇于揭露事实，而不是急于谴责。过路者虽然未施援手，但也未作恶。挽救道德应该重奖见义勇为者，重罚作恶讹诈者。忽略那些极好的和极坏的人，而将重心放在无所作为的人，对道德建设毫无帮助。这种舆论导向只能让被冷落的好人寒心，让被忽略的坏人逍遥。除了陈阿婆和司机，我们13亿都是路人。
这次暑期实践我参加了班里组织的实践活动，此次活动的主要内容是协助图书馆工作人员整理书籍，这对我来说是次很宝贵的实践机会，我也希望我以实际行动，能够体现大学生应有的素质和觉悟。工作人员进行简单的说明后，我和同学先把所有要整理的书按照序号排好，再把它们依次放进书架上。虽然书籍沾满了灰尘，但是大家还是干得很开心，然后我们还分头整理。 图书馆的工作说着容易，做着难。平日里我们去图书馆借书，看着流程那么简单，想当然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经历这一切的时候，才发现我们是那般幼稚，那般好笑。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统非常复杂，却又非常简便实用。它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆情况，馆际互借，归还情况，图书的序列等等。因此这是一个工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习提供更便捷的帮助，多少图书馆的工作人员为此而忙碌着。 我们在图书馆帮忙整理书籍的过程中，更加深切的体会到了图书馆工作人员的艰辛， “赠人玫瑰，更体会到了没有任何一件事情是我们想象得那么简单，如果我们不亲身体验的话。 手留余香”，整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书管理方面的知识，同时自身的素养也得到了提高。而来自同学们和图书馆工作人员们的赞许则是对我们最好的褒奖。看着美丽的图书馆，以及经过我们整理的整齐一致的书架，想着同学们可以拥有一个更好的学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，劳动的过程的确是互惠双赢的。 在图书馆工作的日子里，我认识到了很多，也学到了很多，许多东西对我的启发的确很大，会让我终身受益。重视对工作方式的把握，会让我在今后的生活中更加注重效率的提高，统筹安排，合理分配，以求做到事半功倍。对劳动的更深一步认识，让我不再总是眼高手低，好高骛远，知道了无论什么事都只有自己做到了才有发言权。对劳动价值的更深一步认识，更让我懂得了去珍惜一切，才会更好地去享有一切。我也学会了如何在繁苦的劳动中去体会收获的乐趣。同时我也掌握了整理书籍的方法及注意事项。这次实践带来的这些收获，必将伴随我的一生，让我受益无穷。 见微知著，由小看大。其实做任何事情都是这样的，必须经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。学习中如此，生活中亦是如此。学习中，我们不能忽视那些看似简单的知识，知识没有尊卑之分，任何东西都不是想象中那般简单，那般容易，我们只有静下心来，苦心钻研，方有机会在学术上开创一片天地。戒骄戒躁，脚踏实地，不轻视一个细节，不放过一个细节，我们才能真正地把知识点吃透，乃至融会贯通，举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。 这个暑期在图书馆参与社会实践工作对我个人而言有着重要意义。我从中受到了很多启发，从中学到了许多在课本上无法涉及到的东西，也更加深刻地认识到了劳动的意义。这些收获也必将在我成长的道路上起着非常重要的作用。在生活中，学习上，今后的工作中，我都将受益匪浅。 图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。在这次暑期社会实践中，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”在实践工作之余我最开心的就是可以饱读藏书，很高兴可以在这里学习实践，但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只是一名大一学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了暑期社会实践活动。假期社会实践活动是每个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固知识。
浅谈图书馆管理工作的创新 摘要：图书馆作为存有大量文献书籍等精神文化?Y源的公益性社会服务机构，对于满足人们精神层次的需求和自我素养的提升具有重要的作用，有助于在社会上形成积极向上的学习氛围和文化氛围，为和谐社会的创建提供良好的发展环境。但是受到传统图书馆管理模式的影响，当下图书馆的服务效率以及管理模式很难满足现代人的精神文化需求，因此需要加强图书馆管理创新工作的研究。本文首先阐述图书馆对于现今时代精神文明建设的重要性，进而指出当前图书馆管理工作中存在的问题与不足，最后结合本人实际工作经验和理论所学提出相对应的建议和措施。 关键词：图书馆；管理工作；创新研究 经济的不断发展、人们物质生活水平的不断提高，使得人们越来越重视精神层次的追求和享受，也越来越重视自我素养的提升，以期在新的时代下抓住机遇实现更好地发展，图书馆便能很好地满足新时代下人们的精神文化需求。但是由于传统的图书馆管理工作模式存在服务效率低、职能实现能力弱、缺少专业化管理人才等问题，使得图书馆难以满足人们对于多样
化、多元化的精神需求，因此有必要加强图书馆管理工作的创新研究，以提升图书馆管理工作的效率。本文首先阐述图书馆对于现今时代精神文明建设的重要性，进而指出当前图书馆管理工作中存在的问题与不足，最后结合本人实际工作经验和理论所学提出相对应的建议和措施，希望能满足新时代下人们精神层次的文化追求。 1 图书馆对于精神文明建设的重要性 图书馆作为大量文献书籍资料的保存地，人们可以在其中阅读和欣赏大量的文化作品，以丰富和提升自身的文化素养，满足现代人们对于精神层面的文化需求，借此充分地履行图书馆引领和带动社会积极向上文化氛围的职能，最终通过“以点带面，以面成片”的文化氛围带动作用助力我国的社会精神文明建设，整体提升我国的国民素质和道德素养，推动和谐社会的发展。 2 当前图书馆管理工作中存在的问题与不足 2.1 图书馆服务效率低、现代化设备利用能力不足 受到传统的图书馆管理模式影响，当前图书馆管理虽然引入了软件系统和现代化设备，但是现代化设备的利用仅仅处于初级阶段，仅是用来完成产品的录
自主学习能力是２１世纪人才所必备的基本素质。未来的社会，一个不懂怎样学习，不知道如何获取新知识的人将不能适应社会发展的需要。当今大学生一般都有美好的理想和信念，有实现自我价值的强烈愿望，这是值得肯定的。但是由于长期受家庭环境和中小学应试教育的影响，许多大学生进入大学后在自主学习方面表现出一定程度的不适应。要想让我们的大学教育更有成效，培养出的人才更符合社会的需要，教会学生学会自主学习是关键。大学图书馆具有信息资源搜集管理和教育职能，是高校教学科研的重要组成部分，在深化我国高等教育改革，培养大学生的自主学习能力方面具有不可低估的作用。 自主学习一般是指学习主体主导自己学习整个过程。表现为学习主体能够根据自己的情况确立学习目标、制定合理的学习计划、选择科学的学习方式，并且对学习过程进行有效自控。自主学习能力是一个合格人才必须具备的基本素质，合格人才的基本要求是能够利用现成信息资源，通过继续学习适应社会发展的需要，而这些是以一定自主学习能力为前提的。 一、当前大学生自主学习方面存在的问题 （一）缺乏明确的自主学习目标 具有明确的自主学习目标是学生进行自主学习的前提。只有有了明确的自主学习目标，才会制定、选择适合个体特性的自主学习计划、自主学习方式，从而付诸实践。但是有些学生在进入大学后，甚至在进入大学很长时间，没有自主学习目标。有些学生认为：上了大学只要跟上老师的课程就可以了。据某大学对148名大学新生进行的调查，发现有55.5%的学生承认“自己的目标不明确”，不知道自己的努力方向，不知道课余时间学什么、怎么学，只满足于考试及格、过关。平时感觉无聊就到图书馆借休闲小说看看或者上网聊天打游戏，缺乏明确学习动力。 （二）缺乏合理的自主学习计划 大学课程多，内容涉及面广，学习任务要比中学重得多。大学教学方式与以往接受的教学方式不同，教师在课堂仅仅讲授课程内容知识重点、难点，给出学生该门功课的参考书目和问题，主张学生自己主动到教室以外的图书馆、试验室学习。这就需要学生根据学习内容和课程进度主动制定学习计划，及时了解课程重点和难点、了解课程的前后关系及内在联系，做到心中有数。据南京某重点大学对183位学生的统计，学习有计划的占18.6%，没有学习计划的占26.8%；有计划但不能经常实行的占44.8%，有计划但不实行的占9.8%。超过一半的同学没有计划或不能有效地执行学习计划。学生在制定学习计划方面不理想、不乐观。 （三）缺乏正确的自主学习方式 学习方式是学生在学习过程中所表现出来的学习选择倾向和学习策略总和，学生用什么样的学习方法来学习，直接影响其学习过程和学习目标实现。大学学习方式是启发式教育方式，非常强调自主学习，倡导学生主动到图书馆查阅资料，不断扩充和完善自己的知识结构。但是许多大学生依旧保留着应试教育学习模式，很少根据个人学习目标或个人学习特点来进行学习，不少学生到图书馆借阅书刊很盲目，看别的同学借什么他就借什么，缺少独立自主学习方式。 二、利用高校图书馆的几个阶段
浅谈图书馆的图书管理措施 发表时间：2015-10-15T14:03:15.800Z 来源：《中医学报》2015年6月第30卷供稿作者：李端[导读] 湖北省黄石市中心医院图书馆因为其藏书丰富，是很多爱好读书人的精神粮食仓库，当然它也是现代年轻人不断学习各种专业知识，了解各地风俗、人文的重要场所。 李端 湖北省黄石市中心医院湖北黄石 435000 【摘要】图书馆因为其藏书丰富，是很多爱好读书人的精神粮食仓库，当然它也是现代年轻人不断学习各种专业知识，了解各地风俗、人文的重要场所。近年来，随着我国经济的不断发展，人们对于知识的渴望和精神的修养都有了更高的要求，这也就需要我们通过阅读更多的书籍来到达到提升自己的目的。目前，多数图书馆的藏书量每年都在增长，对这日益增多的书籍进行管理是目前图书馆管理工作中的一个非常重要的组成部分。为了帮助相关图书馆加强对图书的管理，本文结合作者多年的图书管理工作经验，对目前图书管理中存在的问题进行了仔细分析，并提出了如下的意见看法，仅供参考。 【关键词】图书馆；图书；管理 【中图分类号】R169.1 【文献标识码】B 【文章编号】1674-8999（2015）6-0382-02 图书是人类进步的源泉和阶梯，无论是什么年代，人们都需要书籍作为精神粮食不断充实自己。随着各个图书馆的藏书量不断增多，传统的图书管理方法早已经不能满足对众多的书籍管理。目前多数的图书馆内部普遍都采用与电子计算机网络技术相结合的图书馆管理信息系统对图书进行管理，这种新型的图书管理系统既可以弥补传统图书管理的漏洞和不足之处，又能更好地开发和利用图书资源，并最大化地挖掘图书馆现有的信息资源的价值。 1 图书馆图书管理中现存的问题 1.1 图书管理人员的素质水平低下，书籍的各项使用数据登记不全 图书馆的管理工作需要管理人员具有较高的综合素质水平，能够对图书的各项数据进行清晰整理。对于图书的管理，管理人员不仅需要对图书馆内部的藏书数量和分布格局非常了解外，对于各种图书的分类和检索也要了如指掌。这样，当有人询问图书管理员关于书籍的服务时，就可以有效满足读者的需求，从而减少其寻找书籍的时间花费。但由于现阶段我国不合理的人力资源配置，图书馆中的管理人员素质水平普遍低下,很多图书管理人员都不能对读者的要求进行满足，这其实都严重阻碍了图书馆的长足发展。除了管理人员的素质水平问题外，各项书籍的使用数据登记也不齐全，这都非常容易造成书籍的丢失和损毁。特别是一些馆内的珍贵书籍，如果图书管理人员疏于对其使用数据的登记和管理，那么这些书籍一旦出现问题，就无法找出有效的解决办法。 1.2 书籍的管理制度存在问题，图书信息的更新缓慢 对图书的管理，除了要系统、持久的管理方式作为支撑外，更需要制定相关的管理制度来约束图书管理的行为。但就目前实际的图书管理工作来看，书籍在管理制度方面还存在着一定的问题。这些问题不仅导致书籍的管理效率低下，更导致图书馆内的书籍信息资源无法有效共享利用，同时它也给读者造成了诸多不便之处。图书的管理工作要严格按照要求在书籍贴上资源标签，并进行相应的分类工作。与此同时，还要注重书籍的防虫、防潮工作的开展，保证书籍不会受到损毁。不过，实际的图书馆藏书管理中，每年都会有大量的图书因为书籍的乱放、受潮、虫蛀等原因丢失或损坏。大部分省级、市级以及各大高校的图书馆每年都会大量引进图书资源，可能一样的书，今年刚修正出版的就会比去年购买的书多很多补充的内容和知识，对于这些更新的图书资源我们都应该及时录入到图书管理信息系统中，但实际图书馆中的各项图书信息更新缓慢，无法及时为读者提供服务。 2 提高图书馆图书管理的若干措施 2.1 提升图书管理员的综合素质，健全各项书籍的数据信息 提升图书馆图书管理水平的要点之一，就是要先提升图书管理员的综合素质水平。当然，要想提升图书管理员的综合素质，图书馆方面在招人时就要提高相应的招收门槛，对于已经录用的图书管理员必须定期做好培训工作，除了让其了解图书最为基本的管理方法和相关的基础理论知识，更需要让他们掌握图书馆中图书管理信息系统的使用功能，以此为读者提供更好的服务。图书管理人员在为读者提供服务的时候，要以读者为本，能够以足够的耐心回答读者的任何问题。至于各种图书的使用数据记录不全面的问题，图书馆必须重视起这方面的管理，可以利用先进的计算机对图书的使用进行扫描，对于没有归还的书本和借出去的书本及时进行登记，对丢失或需要赔偿的书本进行统计。图书馆内部的每本书籍的使用情况都必须被计算机动态监测，书本的具体位置必须有一个去向定位。只有这样，我们才能够管理好这些书籍，充分利用书籍的整体信息价值。 2.2 完善图书管理体制，及时更新图书的信息 加强图书馆图书管理的要点之二，就是完善图书管理的相关体制准则。图书管理体制的完善，首先需要我们对每项图书管理工作制定相应的工作准则，并要求每个人都严格遵守，这样图书馆的各项工作都有据可循。从图书的购买、注册放架、借出收回到最后的每日管理，我们对于它的每个工作环节中常见的问题都需要在规章中做出相应的工作准则，以此来进一步提升图书管理的工作效率。一旦出现图书损毁或者丢失问题，如果责任是由读者造成，我们只需要按照读者的图书丢失损坏处罚规定进行操作即可。但如果问题是由管理人员造成的，那我们则需要根据馆内的相关规定对管理人员进行处罚和教育。各种图书的信息更新，需要图书馆引进最新的图书信息管理系统，及时对更新的书本信息进行录入和提醒。当然，图书馆也要对一些陈旧的实际资料及时进行更新和淘汰工作。图书馆在扩大藏书量时，也要及时更新书目。当然，不同种类的图书保存期限也是不一样的，比如科技类图书报纸、期刊等书籍资源就应该做到一期一更，不过这也不是说我们就是把这些期刊都废弃掉，而是应该整理、集中装订、分类归纳，把各种报刊按月、季、年等装订成册，方便以后查阅。 3 结束语： 总而言之，对于图书馆来说，要想取得进一步的发展机会，就必须结合时代的科技产物制定合理的图书馆内部管理目标，并加强在管理体制方面的建设工作，只有这样才能将图书馆的真正作用与价值展现出来。我相信，后期我国公民对文化方面的精神需求量会越来越大，而当代社会对图书馆的要求也会越来越高。作为图书馆中的管理人员，必须积极提升自身的综合素质水平，全面掌握现代化的图书馆图书信息管理系统，并能够熟练运用掌控。其次，对读者服务时，也要以读者为中心，全心全意为读者解除疑惑。在图书管理体制方面，要迎合时代的发展需求，严格规范每一个图书管理的工作环节，并及时更新图书信息。