国内朝鲜语（韩语）专业的开设现况调研报告书
一．国开设朝鲜语（韩语）专业的主要院校
1.河南省外开设朝鲜语（韩语）专业的主要院校
【北京】北京大学，北京外国语大学，北京第二外国语学院，对外经贸大学等
【上海】复旦大学，上海外国语大学，上海水产大学等
【山东】山东大学，中国海洋大学，青岛科技大学，烟台大学，山东师范大学，山东大学威海分校，青岛农业大学，聊城大学，青岛滨海学院，曲阜师范学院等
【江苏】南京大学，苏州大学，扬州大学，南京师范大学，徐州工程学院，淮海工学院，盐城师范学院等
【吉林】延边大学，吉林大学，长春理工大学，长春税务学院，吉林师范大学等
【黑龙江】哈尔滨工业大学，黑龙江大学，哈尔滨理工大学，哈尔滨师范大学等
【辽宁】大连外国语学院，辽宁大学等
【天津】天津外国语学院，天津师范大学等
【河北】河北大学
【陕西】西安外国语学院，西安外事学院等
【湖南】中南林业科技大学
【重庆】四川外语学院
【广西】广西师范大学
【安徽】合肥学院
【广东】中山大学，广东外语外贸大学，广东白云学院
2.河南省内开设朝鲜语（韩语）专业的主要院校
【洛阳】解放军洛阳外国语学院
【郑州】郑州轻工业学院
二．国内院校朝鲜语（韩语）课程开设状况
1.省外朝鲜语（韩语）课程开设状况
1）北京大学
北京大学韩国语专业目前有教授7名，分本科，研究生，博士三个阶段。为确保教学质量本科生每年每班只招收15名学生。
?教学内容：①韩语言文学基础知识
②应用韩国语听力，会话，阅读，写作，翻译，传译
③对于韩国的社会，历史，文化，外交，政治，经济的广范围理解
④中国文化和世界文化相关比较的广泛知识
⑤英语4级
⑥独立的韩国语学习能力和基本研究能力
?韩国语专业开设的专业必修课程及学分状况
?韩国语专业开设的专业选修课程及学分状况
2）山东大学
山东大学目前有中国教授17名，韩国教授8名，在校生大约有395名，每年开设2个班，每班只招收30名学生。主要分为本科和硕士两个阶段。
?本科阶段：除基本朝鲜语课程以外，开设韩国文学、朝鲜语词汇学、韩国半岛概况、报刊选读、经贸朝鲜语等课程，使学生在朝鲜语听、说、读、写、译等实践能力熟巧训练的同时，扩大对朝鲜语语言学、文学以及历史、社会、文化、政治、经济等知识的了解。
?硕士阶段：分朝鲜语言学，韩国文学，韩国文化等三个研究方向，开设全面而深入的专业课程，使学生具有坚实的专业知识和独立从事深入研究的能力。
山东大学韩语专业毕业生需修完160学分，其中教养必修，教养选修共50学分，专业必修73学分，专业选修30学分，实习18学分。实际教育过程分为两个阶段：1,2年级主要学习基础韩国语；3,4年级根据自己的兴趣爱好来选择学习语言学方向或是文学方向或是文化历史，经济方向。
?韩国语专业开设课程有：
专业方向开设课程
语言学方向现代汉语，韩国语语法，高级韩国语阅读，中韩语言比较，
语言学概况，韩国语翻译
文学方向韩国古典文学，中韩文化交流史，韩国文学史，韩国文学
作品选读
文化，历史，经济方向韩国概观，韩国经济，韩国史，韩国民俗，韩国政治外交，
韩国文化，韩国企业论，中韩关系史，韩国新闻杂志选读
3）大连外国语学院
?以培养德、智、体全面发展，有较强的适应能力的，从事外交、外贸、教育、旅游、科研等方面的专门人才为目标。
?教学内容：①听力②会话③阅读④写作⑤翻译和传译
大连外国语大学韩国语专业与其它大学不同的是开设的课程大部分以语言为主。毕业生共需要修完185学分，比北京大学和山东大学的学分要多得多。目前韩语专业在校生680名左右，硕士在校生70名，是全国目前规模最大的韩语专业。中国教授18名，韩国教授5名。每年每班招收30~35名学生。
?韩国语专业开设的专业必修课程及学分状况
?韩国语专业开设的专业选修课程及学分状况
4）对外经贸大学
?主要课程：
?本专业本科学生主要学习朝鲜语语言、经贸基础知识以及政治、经济、外交、商务、文学、社会文化等方面的基础理论和知识。
?要求学生毕业后具备
（1）较好的朝语和汉语的口头、书面表达能力
（2）较高的业务素质与工作能力。
（3）必须具备一定的英语应用能力, 达到公外六级水平;
（4）计算机基础知识,能够熟练进行一般的应用性操作。5）北京外国语大学
（1）各年级主要学习内容
一、二年级基础阶段三、四年级提高阶段
（2）主要使用的教材及教学内容
?[基础朝语/韩语(一上)]
教学内容：40个字母及其发音、音变规则，1000—1200单词，90—100语法点，听、说、读、写训练。
使用教材：《标准韩国语》(一上)
考核方式：平时(30％)+期中考试(30％)+期末考试(40％)=平均成绩
?[基础朝语(一下)]
教学内容: 1000—1500单词，100—130语法点，场景会话，口笔表达能力训练。
使用教材：《标准韩国语》(一下)
考核方式：平时(30％)+期中考试(30％)+期末考试(40％)=平均成绩
?[基础朝语(二上)]
教学内容：基本朝语语法和惯用法，1000—1500单词，写简单摘要、提纲、书信、便条等。
使用教材：《标准韩国语》(二上)
考核方式：平时(30％)+期中考试(30％)+期末考试(40％) =平均成绩
?[基础朝语(二下)]
教学内容：学习和巩固语法知识，掌握1000—1500单词，选读难易适当的散文、游记、故事话、诗歌、演说、书信、杂文、论文、小说等各种体裁的原文。
使用教材：参考汉城大学《韩国语》(第3、4册)(复印本)等。
考核方式：平时(30％)+期中考试(30％)+期末考试(40％) =平均成绩
?[高级朝语(三上)]
教学内容:巩固语法知识，选读散文、游记、故事、神话、诗歌、演说、书信、杂文、论文、小说等各种体裁的原文。
使用教材：使用教材参考汉城大学《韩国语》(第5册)、北京语言文化大学《韩国语精读教材》(三年级用，复印本)等。
考核方式：平时(30％)+期中考试(30％)+期末考试(40％) =平均成绩
?[(高级朝语(三下)]
教学内容:巩固语法知识，选读散文、游记、故事、神话、诗歌、演说、书信、杂文，论文、小说等各种体裁的原文。
使用教材：参考汉城大学《韩国语》(第5册)、延世大学《韩国语}(第5册)等。
考核方式：平时(30％)+期中考试(30％)+期末考试(40％) =平均成绩
?[朝语听力(一、二、三)]
教学内容:日常生活会话，各种体裁、题材短文，广播录音等。
使用教材：延世大学《韩国语》(一、二、三)及其它录音资料。
?[朝文报刊]
教学内容：反映当前韩国政治、外交、经济、文化、社会生活等各个方面的文摘。
使用教材：自编
?[朝语视听说]
教学内容：播放反映韩国政治、经济、文化、社会生活等各种内容的电视和广播。
使用教材：电影、电视剧及其它录像带资料等。
?[经贸朝语]
教学内容：经贸词汇和用语，经贸应用文的书写和翻译，经贸知识。
使用教材：参考大连外院林从纲《外贸韩国语》(大连理工大出版社)、朴钟仁《外贸业务朝鲜语》(青岛海洋大学出版社)，金秉运<<外贸韩国语》(中央民大出版社)，姜信道《韩汉经贸应用文》(对外贸易教育出版社)
?[韩国文化]
教学内容：介绍韩国的历史文化、风俗习惯、宗教信仰、生活方式、思维模式。
使用教材：《韩国与韩国人》第二篇“韩国人”及其它韩国文化论著(选读)。
?[朝汉互译理论与实践]
教学内容：朝汉一汉朝互译理论，各种题材、体裁的翻译训练。
使用教材：张敏《朝汉翻译教程》、中央民大太平武《汉朝翻译理论与技巧}
?[朝语阅读]
教学内容：与基础朝语课文难易相当的短文、读物。
使用教材：延世大学《韩国语读本》(第4、5、6册)
?[韩国概况]
教学内容：简单介绍韩国历史、政治、经济、文化、社会生活及传统习俗、文学艺术等，就课文内容进行口笔问答等训练。
使用教材：《韩国与韩国人》第一篇“韩国”、韩国海外公报处《今日韩国》(韩文版)等。
?[朝语写作]
教学内容：选择范文引路，指导学生写作各种应用文(便条、通知、书信、日记、自荐书及经贸应用文)、记叙文、散文、论文等。
使用教材：自编
6）延边大学
?朝鲜语专业开设课程有：
基础朝鲜语中级朝鲜语
朝鲜语语法高级朝鲜语
汉朝翻译朝汉翻译
语言学理论朝鲜概况
朝鲜语泛读外事基础
7）黑龙江大学朝鲜语专业
?培养目标：本专业培养具有扎实的朝鲜语语言基础知识和熟练的听说读写译能力，同时具有宽广知识面的高素质朝鲜语专门人才。毕业生能在外事、经贸、文化、新闻、出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作。
主要课程：
8）上海外国语大学
?该专业主要培养外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究等工作的德才兼备的朝鲜语专门人才。毕业生必须掌握语言文化的基本理论，熟悉我国有关的方针、政策和法规，具有扎实的朝鲜语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，并对朝鲜语对象国的社会、经济有较为广泛的了解，具有较好的朝鲜语交际、汉朝互译能力，能从事初步的科研工作。
该专业以朝鲜语、英语双语并重为办学原则，毕业生必须达到英语专业四级水平。
?朝鲜语专业的必修课程包括：
?开设的专业选修课程包括：
朝鲜语外贸会话朝鲜语词汇学
朝鲜文学作品选读朝鲜文学史
朝鲜语汉字读音当代韩国经济
朝鲜历史文化
2.河南省内朝鲜语（韩语）课程开设状况
1）解放军洛阳外国语学院
解放军外国语学院是我国最早成立朝鲜语（韩语）专业的大学，早在1953年就成立了朝鲜语专业。毕业生主要从事军事翻译、国防信息研究和军事外交及其它工作。
主要课程：
其中《大学韩国语》被列入“十一五”国家级规划的韩国语系列教材。教材共分六册，可供大学韩国语专业一至三年级作为精读教材使用，也可供广大韩国语爱好者自学。教材第1—4册每册18课，第5—6册每册12课，每课由课文、词汇、语法、练习、阅读、补充单词等组成。课文一般由一段对话和一段简短的说明文组成。对话部分一般使用口语形式，以与人们日常生活息息相关的内容为题材，便于学习者理解、记忆和使用；说明文字则根据会话的主题设计，一般使用书面语形式。生词部分整理了课文中新出现的单词和惯用语。单词
表中的汉字词都标有相对应的汉字，便于学习者理解和记忆。语法部分是对课文中重要句型和语法的解释。重点讲解语法的构成，并举例说明其用法。练习部分以加深对课文的理解、词汇的灵活运用、语法的熟练为主要目的，题目多样、新颖。课外阅读由一篇与课文内容相关的短文组成，通过短文阅读，训练学习者的综合阅读能力，扩大词汇量。’补充生词部分收录了语法和练习、课外阅读中出现的生词。每册的最后附有总词汇表，是全书单词的整理，便于学习者查找、记忆。
2）郑州轻工业学院
朝鲜语系始建于2004年，其朝鲜语专业是河南省地方院校中唯一的本科四年制朝鲜语专业，2013年获批为河南省特色专业建设点。
朝鲜语系现有专职教师10人(其中博士学位教师4人)，其中外籍教师2人。师资力量雄厚,教师均有在韩国留学及访学经历。另外还聘请有兼职教授6人。
朝鲜语专业办学特色显著，办学成绩斐然。学生参加韩国组织的“中级韩语”考试平均通过率高达95.8%，“高级韩语”通过率高达90%。该专业学生在校期间均有到韩国交换或实习的机会。该专业师生曾多次担任河南省外事活动翻译工作，并在锦湖韩亚杯、成均韩文写作大赛、大真国际韩国文化庆典等全国韩语大赛中取得了骄人的成绩。朝鲜语专业学生的翻译水平和工作态度得到了省有关领导和韩方企业的高度认可。
朝鲜语系承担我院朝鲜语专业、英韩双语方向、英语专业和对外汉语专业的第二外语及全院韩语选修课的教学任务。主要课程有综合朝鲜语、朝鲜语视听说、朝鲜语口语、朝鲜语写作、朝鲜语泛读、韩汉互译、高级朝鲜语、朝鲜语口译、朝鲜半岛概况、综合英语等。
本专业培养具有坚实的朝鲜语语言基础和英语基础、较强的朝鲜语和英语综合运用能力、较高的文化素质，掌握宽广的人文知识、一定的经贸、科技等相关专业知识，毕业后能够胜任翻译、经贸、外事、教学、旅游、管理等工作的复合型人才。
朝鲜语专业人才培养方案中有关专业基础课和专业课相关课程设置如下：
三．就业方向及现状分析
主要方向：
?外交部
?商务部
?文化部
?中联部及新闻、旅游机关单位
?韩国领事馆
?大韩航空、韩亚航空、中航
?SK通讯
?三星集团、LG集团
?利友银行
?近年来考研或出国留学人数有上升的趋势。
1. 韩语专业就业趋势分析
就业地区分布
2. 韩语专业就业前景分析
韩语专业，该专业学生毕业后具有较强的韩语听、说、读、写、译能力，同时熟练掌握外贸函电、国际贸易、国际市场营销、报关、国际商务等方面的知识，具有较强的计算机操作和办公自动化操作技能。能够从事国际经贸活动并具有多方向发展潜力的高等技术应用性专门人才。随着中韩两国经济贸易、文化、服务业交流的不断加深，像三星电子、现代汽车、韩美药品、韩亚航空、SK通信、大宇造船、浪潮LG和斗山工程机械等众多韩资企业纷纷进军中国，在中国投资办厂，年投资额大增，因此对韩语人才需求量会越来越多，特别是对应用型国际复合人才的需求更加不断增长。
近年来，中韩政治关系不断地得到改善，与此同时，中韩两国经贸合作规模也不断扩大，目前中国是韩国最大贸易伙伴，韩国是中国第三大贸易伙伴。此外，韩国也一直都是中国的最大投资国，据有关数据统计，目前的在华韩国投资企业超过10万家。随着韩企大规模步入国门，中国企业也不断地走出国门，寻求海外发展.近年来，目前已经出现不少中国公司在韩国设立子公司、合资公司，以及收购韩国企业的商业动向。所以不管是从国内还是国外来看，今后的几十年对韩语人才的需求会不断地扩大。
3. 韩语专业就业方向分析
中韩两国政治友好，地理邻近，文化相似，经济互补性较强，有着发展经贸合作关系的天然优势。虽然建交时间还不长，但今后发展潜力非常大。今后两国政府应该进一步加强合作与对话，为两国企业开展经贸合作提供更加良好的环境和条件，从而促进两国经贸合作关系的进一步发展。不得不说进一步的发展，只会增加用户需求，中韩人力网统计在华韩企招聘韩语就业比例：51%在韩资企业，20%在国家机关，剩下的在教师和导游行业，差不多各
占10%。
1）韩语翻译
这是韩语专业就业的一个热门职业。一般从事企业的一些翻译工作，当然，这需要韩语达到一定的水平。在华韩企招聘网显示：在一些比较小的企业，达到中级水平也是可以的，月薪是4000左右。但是对于一些专业领域的韩语翻译，月薪上万都是比较容易的事情。
2）韩语客户经理
这个需要了解中国和韩国，因为客户经理要中韩之间产品销售。这个岗位需要韩语知识，而且还要具备的一些营销方面的只是，基本月薪基本能再5000以上。
3）韩语导游
韩国人到中国来旅游的人每年都有10%的增长，最典型江浙地区，每年接待韩国人数十万人，其中90%是来中国旅游。可以看出韩语导游晋升空间就比较大。
参考资料
1.金秉运，中国韩国语教育研究的现状与课题，2003
2.张国强，中国大学韩国语教育，2009
第1课 1.蜘蛛 2.蝴蝶 3.豆腐 4.我们 5.帽子 6.雨 7.狮子 8.女子 9.注射 10.火车 11.侄子 12.西红柿 13.波涛，波浪 14.河马 15.皮鞋 16.姐姐（男称） 17.地图 18.国家 19.树 20.大麦 21.松树 22.孩子 23.地球 24.辣椒 25.个子，身高 26.方言 27.笛子 28.手纸 29.孩子 30.新闻 31.桥，腿 32.大雁 33.口袋 34.爸爸 35.声音 36.额头 37.位子 38.茶 39.咖啡 40.斗牛士 41.邮票 42.湖 43.地瓜44.你 45.橡子 46.头 47.妈妈 48.稻子 48.城市 50.这里 51.裤子 52.蜡烛 53.鼻血 54.短大衣 55.钢琴 56.腰 第二课 1.鸟 2.燕子 3.苹果 4.猪 5.淋浴 6.耳朵 7.意义 8.彩虹 9.世界 10.教科书 11.外交 12.冷 13.老鼠 14.礼仪 15.故事，话 16.顺序 17.为什么 18.牛肉 19.轨道 20.椅子 21.白 22.小孩 23.又 24.打仗 25.咸的 26.关（灯） 27.亲吻(儿语) 28.用 29.假 30.漂浮 31.爸爸 32.蒸 第三课 1.汤 2.鸡 3.眼睛，雪 4.坐 5.马上 6.白天 7.放入，装入 8.月亮 9.舔 10.熊 11.年轻 12.家 13.吟（诗） 14.铃，钟 15.中国 16.厨房 17.泥土 18.手 19.多 20.末，终 21.花 22.八 23.失去，丢失 24.岛 25.烟 26.饭，米饭 27.价格 28.球 29.哥哥（男称） 30.外，外面 31.魂魄 32.韩国 33.衣服 34.有 35.水渠 36.夜晚，栗子 37.前 38.没有 39.病，瓶
中国基础教育信息化市场研究报告
中国基础教育信息化市场研究报告（） 第一章本报告研究的支撑理论 第一节相关概念界定 一、基础教育 二、教育信息化 三、教育政策法规 第二节基础教育信息化对基础教育发展的影响 第二章 - 全球私立基础教育行业运行状况分析 第一节 - 全球私立基础教育运行环境分析 一、全球经济现状及对教育产来的影响分析 二、全球私立基础教育政策描扫 三、全球就业形势分析 第二节 - 全球私立基础教育特点分析 一、私立基础教育办学主体与办学形式呈现多样性 二、企业参与教育私营化进程及其作用 三、政府支持是教育私营化快速发展的必要条件 第三节 - 全球私立基础教育运行综述 一、全球私立基础教育运行机制分析 二、西方国家私立学校的经费来源 三、私立学校的营利性与非营利性
四、国外民办（私立）大学教育的主要模式 五、国外政府对私立学校的管理 第四节 - 全球主要国家私立基础教育发展情况 一、美国私立基础教育发展情况 二、英国私立基础教育发展情况 三、日本私立基础教育发展情况 四、韩国私立基础教育发展情况 五、印度私立基础教育发展情况 第五节 -2020年全球私立基础教育行业发展趋势分析第三章国外基础教育信息化发展分析 第一节美国 一、政策法规 二、基础设施建设 三、信息资源建设 四、教师信息化培训 第二节欧洲部分国家 一、政策法规 二、基础设施建设 三、信息资源建设 四、教师信息化培训 第三节英国 一、政策法规
二、基础设施建设 三、信息资源建设 四、教师信息化培训 第四节日本 一、政策法规 二、基础设施建设 三、信息资源建设 四、教师信息化培训 第五节韩国 一、政策法规 二、基础设施建设 三、信息资源建设 四、教师信息化培训 第四章 - 中国基础教育信息化产业运行环境解析 第一节 - 中国经济环境分析 第二节 - 中国私立基础教育环境解析 第三节 - 中国私立基础教育行业环境分析 一、民办教育是民办教育的重中之重 二、国家高度重视民办教育的发展 三、发展民办教育具有特殊重要意义 第四节 - 中国社会环境分析 第五章中国基础教育信息化发展概述及政策法规分析
中国教育现状分析 中国教育现状是怎么样的？存在什么样的问题？教育改革取得了些什么成绩？中国教育的未来是什么？中国思想文化的方向在哪里？从胎教、幼教到早教，似乎孩子们已经就被有条件或无条件地捆绑在教育的马车上，从此以后，孩子们分秒必争地努力学习，从小学升中学，从中考到高考，不仅仅是孩子，连同大人父辈和教师们一起陷入一种最清楚而又难以逃避的困惑——努力读书，出人头地，升官发财，似乎就是隐藏在这种现象后面的源动力——而其它的一切都似乎是冠冕堂皇的说辞。 中国的教育简史说起教育，不能不说说中国的教育史。中国原始社会时期，燧人之世，天下多水，故教民以渔，伏羲之世，天下多兽，故教民以猎，足见则教育是根据现实需要而变化的。而且教育应当是普及的，大众化的，教民育人是维持整个部族群体发展的十分重要的关乎族群生死存亡的大事情。 到了奴隶社会时期，夏、商和西周都是推行奴隶贵族政治，垄断了文化教育，学在府，教育对象是贵族子弟，礼、乐、射、御、书、数等六艺，也是统治阶级成员应该掌握的知识技能，教育的社会目的是维持社会统治职能。礼不下庶人，教育出现阶级性和等级分化，而对于奴隶，则是几乎不需要专门的教育的。而奴隶的生活技能几乎是在生活中相互交流学习、口授传播或家传的。这时谈教育，我们是站在那种角度谈呢？对于历史过去，我们无可厚非薄是。 到了春秋战国时期，列国纷争，社会处于大动荡、大变革的时代，
也是教育剧变的时代。传统贵族秩序完全被打乱，官学教育体制被打破，学术逐渐扩散到民间，出现了一个掌握文化知识和技能的特殊群体——士人群体的扩散，学术思想和教育活动又是统治者需要和重用的基础，为求生存和扩，各国统治者极力网罗和重用这些贤士。于是私学兴起，养士盛行，儒、墨、道、法等诸子百家站在不同的阶级或阶层的立场上，各抒己见，相互辩驳，相互争鸣，而又相互吸收、补充，使得这一时期的教育思想呈现出前所未有的广度和深度，促进了思想文化的发展，终究在中国思想文化历史上出现了各种文化思想交相辉映，百家争鸣的奇特文化盛况，也由此开创了中国思想文化史上最为丰富多彩，最为璀璨的一页。而这个时期创办私学最为杰出的代表是孔子，他实行有教无类(最早的教育公平提法)，主有所为有所不为，创立了儒家学说，奠定了教育理论体系，对中国古代教育具有决定性的影响。《论语》、《礼记》，尤其是其中《大学》、《中庸》更是儒家教育理论的力作，这以至于影响到了后来2000多年的中国历史的发展。这里还有一个重要学派——法家，这是以法治为思想核心的治国之术，其思想先驱可追溯到春秋时的子产，实际创始者是战国前期的悝(约前455～前395)、商鞅、慎到、申不害等。战国末期非子成为是法家思想的集大成者，他建立了完整的法治理论和唯物主义的哲学体系，将法、术、势三者糅合为一,又吸收道家思想,将法治理论系统化。他主加强君主集权,剪除私门势力,以法为教，厉行赏罚，奖励耕战。在历史观方面，他提出不期修古，不法常可,事异则备变的观点，而商鞅则将其应用自如，在国实施变法图强，进行封建
1麦考瑞雅思 已具有近10年英语和雅思培训经验，全国唯一开设在复旦大学城的专业雅思培训机构，唯一雅思承诺保分班，唯一突破中国学生写作口语瘸腿的创新性教学，写作口语成绩普遍高出社会平均分70%左右，唯一每天13小时《雅思高分技巧课+训练课》复合式教学体系，大学氛围，省级重点高中的管理模式，坚持高强度、大容量、出高分，得到了复旦大学高校教师和复旦内部大学生及上海大学生的普遍认可，享有极高的声誉，尤其是在写作口语双7分方面极为擅长。适合零基础、高中生、大学生在短期内的快速突破雅思6—8分。 麦考瑞雅思06年即开始G类移民类雅思培训，对G类雅思5分—8分都有丰富的教学和应试经验，每年都有G类学员在麦考瑞雅思的帮助下，取得了雅思4个6分，4个7分，总分和7分等，成功技术移民或投资移民到澳洲、美国、加拿大、新西兰等国家。 麦考瑞雅思低调而务实，从不做广告，除了江浙沪皖，仍有北京、河北、湖南、四川、内蒙等全国各地学员慕名而来。2010年度，麦考瑞雅思在沪江网被万名（ielts）《2010年度学员最满意的雅思培训机构》，并被央视CCTV、新华网等权威媒体报道班级成功故事，成为上海8万考生雅思7分实战人气排名第一和教学质量最好的专业雅思培训。 2新东方雅思 新东方教育科技集团(New Oriental Education & Technology Group )成立于1993年11月16日。经过十多年的发展，新东方教育科技集团已发展成为一家以外语培训和基础教育为核心，拥有短期语言培训系统、基础教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，集教育培训、教育研发、图书杂志音响出版、出国留学服务、国际游学服务，新东方在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。2006年9月7号，新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所成功上市，成为中国第一家在美国上市的教育机构。 3环球雅思
韩国留学启明大学韩语学科的简单介绍及相关文章推荐 启明大学（Keimyung University),简称启明大，坐落于韩国第三大城市---大邱市，是韩国一所私立综合性大学。亚洲大学200强之一，她始建于1899年济众院（现启明大学东山医院前身）。1954年建校，韩国300所大学中综合排名48名。相当于国内上海大学/苏州大学等地方性综合大学的水平，中国教育部留学认证大学。韩国本地学生考入条件比较高。 是韩国最美的十所大学之一，电视剧流星花园等拍摄地，在校生28000人。两个校区：主校区城西校区占地2500多亩，艺术类在大明校区，有童山医院等25个附属单位和18个附属研究所。韩国国学专门研究大学，韩国领导人接待外国元首常去地，內建古韩学村。共97个本科专业可选，涵盖理、工、文、商等各科专业。 1997 年启明大学被美国 180 所大学组成的 CCIS （ College Consortium for International Studies ）指定为美国大学生学习韩国语方面的唯一一所主管大学，旨在培养美国大学生的世界性视野和国际性观念。韩国国家级重点学科：通商、经营管理、汽车机械工程（韩国单项专业排名1-2名）、生物、时装设计、表演艺术、酒店观光、韩语及韩国国学、声乐、管弦乐等。 启明大学目前有2个小校区，校本部位于大邱城西，大明洞校区用作艺术学院，现约有27，000名学生和1700余名教职员工，目前学校设置14个单科大学，90个学科，10个大学院，70个各种研究所等教学研究机构. 韩国启明大学语文学系介绍 韩国语文学系通过系统性的韩国语和韩国文学学习，为研究古典文学，现代文学，国语学，韩国语教育学打下坚实基础。韩国语文系为延续韩国语和韩国文化的历史传统性和世界性，整体把握文献中心研究，树立未来指向性的国际交流世界观而教学。 发展前景及教育目标 1.共时性，通时性的研究韩国语，韩国文学及韩国文化所蕴含的精神世界和伦理体系 2.创意革新研究教育基础，培养具有发展性的韩国语文化研究教育者和韩国语教育者 3.培养具有创意性，国际性，与世界沟通的韩国语文学，韩国与文化专家 教育课程 1.深度学习韩国语，韩国文学和韩国文化知识，培养应用能力 2.学习韩国语和韩国语教育的专业知识，培养教育，研究，开发能力 就业前景 教育领域 各国韩国语教育政策工作者，世宗语学堂教师，各大学/小学/初中/高中韩语讲师 研究开发领域 韩国文学研究者，韩国文化研究者，比较文化研究者，双语言研究者，韩国语教材编写，双语字典编写 外交，国际行政领域 各国韩国公关职员，各国韩国文化院工作者，各国政府机关内的国际关系部门工作者国际经济经营领域
教育培训行业分析报告 培训机构品牌化 ;品牌是生存之本，品牌效应体现了竞争力。如果说，国内培训市场在20世纪90年代是杂牌混战的时代，那么，进入21世纪，则是名牌对杂牌的淘汰战。从我国大大小小10000多家培训机构发展情况来分析，我们不难发现，能够持续发展的培训机构，是那些真正树立品牌、真正做到诚信、真正为广大学习者(消费者)服务的机构。培训机构品牌化已经成为生存与发展的一个重要战略。目前，各大培训机构在实施品牌化发展战略中，主要采取以下方式:(一)用个性化的培训理念打造品牌 <BR>理念主要体现为思想、精神、观念、信念等。理念识别系统是教育培训机构一切活动的基础和灵魂，也是教育培训机构形象识别系统的核心部分。培训品牌的理念提炼既基于对教育理念的共性认识，如对人才培养和社会服务等教育基本职能的认识，又要结合教育培训机构的现实情况。如清华大学继续教育学院既秉承清华大学“自强不息，厚德载物”的校训，又重点突出其人才培养和社会服务的个性特征，提出“教育创新，服务社会”的办学理念，坚持“高质量、高效益、高层次”的办学指导原则，以中高层次管理和技术人才为主要培训对象，强调继续教育要“面向国家人才队伍建设、面向高层次人才职业能力的提升、面向学习型社会的构建”，这些办学思想、办学理念和办学方法，较好地体现了清华教育培训品牌独具特色的理念识别体系。 (二)以自己的精品培训项目为核心，滚动发展，形成特色明显的自有培训项目品牌。 (三)把国外培训品牌移植到国内 ;对于国外的培训品牌，除了课程的汉化以外，课程体系一般不作较大的改动，因为考虑到这些课程比较成熟，师资上也要经过总部的培训和考核，从而保持国际化的培训质量。这类品牌往往在金融、IT类等认证培训项目居多。 (四)实施严格的全面质量管理，打造机构品牌 <BR>规章制度是教育培训机构内部理念共识的一种规范化、制度化体现，是确保教育培训质量的一个基本前提和保
●中国培训机构排行榜 ● ●根据2013-2014年中国教育培训行业的发展，现在慢慢转向为在线教育，不 再是以前的传统式教育。现在大多数培训机构都是以面授加网授同步进行教学，满足学员需求。 ● ●在这么众多的培训机构里，有加盟的，有连锁的。中国大大小小的培训机构 上万家，到底哪些培训机构最好，最适合我们理想的学习环境。深圳爱培训网为大家整理出以下中国十个最为出色的培训机构！ ● ●一、新东方教育科技集团 ● ●培训项目：英语、厨师、出国留学、托福、雅思等。 ● ● ●
● ●中国培训机构排行榜---新东方教育集团 ● ●学校简介：新东方创办于1993年,20年专注教育培训,累积培训学员超过1600 万,从早教到成人,业务涵盖早教、学前、小学、中学、四六级、考研、出国考试、留学咨询、英语能力提升、国际游学、国际教育、图书、网络课堂等50多所学校,30000多名教职员工,旨在为学员提供一站式终身学习服务。 ● ●新东方教育科技集团已发展为一家以外语培训和基础教育为核心，拥有短期 语言培训系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，集教育培训、教育研发、图书杂志音响出版、出国留学服务、职业教育、新东方在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。 ● ●学校优势：网授+面授同步进行、学校师资力量雄厚，中国老品牌教育培训 机构。 ● ●二、学而思教育 ● ●培训项目：小学奥数、英语、语文，初高中数学、物理、化学、英语、语文。●
● ● ●中国培训机构排行榜---学而思中小学教育 ● ●学校简介：2010年10月20日，学而思教育在纽约证券交易所正式挂牌交易， 成为国内首家在美国上市的中小幼课外教育培训机构。 ● ●学而思以“给孩子受益一生的教育”为使命，秉承“激发兴趣、培养习惯、 塑造品格”的教育理念，不仅关注学生学习成绩的提高，更关注学生学习兴趣的激发、学习习惯的培养和思维模式的塑造。为满足孩子多元的教育需求，学而思开展小班、1对1、网校等多种形式的教育服务，旗下拥有摩比思维馆、学而思培优、学而思网校、智康1对1、E度教育网五个子业务品牌，在各自细分领域都处于领先地位。 ● ●学而思还发展了国内布局完整的中小幼教育专业门户网站群——e度教育 网。e度网由育儿网、幼教网、奥数网、中考网、高考网、留学网等多个网
教育部人文社会科学重点研究基地一览表
7 政治发展与政府 管理研究所 政治学谢庆奎https://www.doczj.com/doc/4312604788.html,/zzxjd/ 8 中国社会与发展 研究中心 社会学邱泽奇https://www.doczj.com/doc/4312604788.html,/ 9 中国古代史研究 中心 历史学阎步克https://www.doczj.com/doc/4312604788.html,/academic/zggds/ 10 教育经济研究所教育学闵维方https://www.doczj.com/doc/4312604788.html,/ 11 美学与美育研究 中心 哲学叶朗https://www.doczj.com/doc/4312604788.html,/index.asp 12 宪法与行政法研 究中心 法学姜明安https://www.doczj.com/doc/4312604788.html,/index.asp 13 中国经济研究中 心 经济学林毅夫https://www.doczj.com/doc/4312604788.html,/ 14 中国人民大学 应用统计科学研 究中心 统计学赵彦云https://www.doczj.com/doc/4312604788.html,
15 刑事法律科学研 究中心 法学戴玉忠https://www.doczj.com/doc/4312604788.html, 16 佛教与宗教学理 论研究所 宗教学方立天https://www.doczj.com/doc/4312604788.html,/isbrt 17 中国经济改革与 发展研究院 经济学林岗https://www.doczj.com/doc/4312604788.html, 18 伦理学与道德建 高研究中心 哲学吴潜涛https://www.doczj.com/doc/4312604788.html, 19 清史研究所历史学成崇德https://www.doczj.com/doc/4312604788.html, 20 财政金融政策研 究中心 经济学张杰https://www.doczj.com/doc/4312604788.html, 21 民商事法律科学 研究中心 法学杨立新https://www.doczj.com/doc/4312604788.html, 22 欧洲问题研究中 心 国际问题研究张小劲https://www.doczj.com/doc/4312604788.html,
教育培训市场调查报告 产业现状 现如今教育市场火爆，无论是大人还是小孩都是需求个体，组成了一个庞大的教育培训市场也不足为奇。“教育培训业是21世纪最朝阳产业之一”的观点，已成为越来越多人的共识。我国家庭历来重视教育，普通家庭的教育支出占家庭支出的比例越来越高，中等阶层及以上家庭更注重教育。培训行业是一个非常诱人的行业，培训业正以每年30%以上的速度迅速增长，行业整体发展速度增长快。20××年近五成家长每年家庭教育支出达6000以上，其中约三分之一的家长投入万元。特别是随着家庭整体收入的提高，家庭对教育越发重视，教育投入也越发提高。以按收入等级分城镇居民家庭文教消费情况为例，分别选取中等收入户（20%）、中等偏上收入户（20%）、较高收入户（10%）、最高收入户（10%），其中可看出在中等及以上收入层次的家庭，教育的消费市场广阔，中等阶层可视为教育行业的重点消费客户。 市场容量 中国培训业规模速度递增不断提高，目前我国大、中型培训机构2万余家，培训市场的办学主体也由最初的学校和行业企业办班，开始逐步扩大到社会力量、培训公司或办学等。同时，随着外资企业不断进入中国市场，以及留学人数的不断攀升，众多外资培训机构也陆续进入中国，与国内大大小小的培训机构展开竞争。20××年人民生
活进一步改善。全国居民人均可支配收入实际增长7.4%，快于经济增速。20××年末居民储蓄存款余额增长8.5%，新增4万多亿元。20××年我国居民人均消费支出中，教育文化娱乐占到11%。保守估计，未来几年内，我国的教育培训市场规模将达到1万亿元。预计20××年，在线教育市场规模将达1800亿元。 经营模式 培训教育业的连锁企业数量稳步增长，主要教育培训连锁品牌的店铺增长率约26%。连锁不再只是通常意义上零售餐饮等行业所专用的经营模式，教育连锁的概念被越来越多公众所认知与认同。教育培训行业的三大支柱就是IT、英语和少儿培训。有80%的企业采用连锁发展的模式，其中采用直营加特许连锁发展占60%，从目前中国教育培训产业来看，这种连锁经营的模式是适合中国教育培训产业的。在国际上特许经营成功率达到95%，由此可以看出，特许经营有强大生命力相对于其它行业特许加盟的高门槛而言，教育培训行业投资规模相对较低。单店特许加盟的费用基本在10—50万之间，东方爱婴、洋话连篇等，但有的也高达上百万。根据各项目的特点以及授权市场情况的不同，教育培训机构所要求的场地面积在50—1500平米不等，雇佣人员的数量也在5—50人不等，经营面积和人力资源的不同，也直接影响着加盟投资费用的差异。 市场格局 教育行业上演了一场“群雄逐鹿”的大戏，在优胜劣汰大浪淘沙的市场选择下，行业格局和架构正经历着新一轮洗牌，出现了几家欢
1.我国发展高校网络教育的必要性 2.1998年7月联合国教科文组织的一项调查表明，世界各国都不同 程度地存在教育滞后于现实需要的问题。特别是在一些发展中国家，大量学龄儿童和青少年无法及时接受现代教育，如何发展教育，提高全民素质也就成为影响一个国家整体发展的重要因素。 我国作为一个经济高速发展的国家，教育问题同样正处于一个关键发展阶段，关注全民教育现状，探索适合本国国情的教育模式，普及高等教育成为我们每一个教育工作者和研究人员不可推卸的责任。 3.随着高等教育改革的实施和深化发展，我国接受高等教育的人数 快速增长，但相对于巨大的人口基数和匮乏的教育资源，能接受到高等教育的人口比例明显偏低，根据2002年全国教育事业发展统计公报数据显示：全国高中阶段教育（包括普通高中、职业高中、普通中等专业学校、技工学校、成人高中、成人中等专业学校）共有学校3.28万所，招生1180.74万人，比上年增加192.75万人，在校学生2908.14万人，比上年增加307.21万人，而高等教育共招本科、高职（专科）学生542.82万人,统计数据说明每5个学生中只有一个有接受高等教育的机会。见图（一） 另外还有很大一部分没有经历高中阶段教育的适龄人口有着接受高 等教育的强烈要求，怎样提供更多的机会，普及高等教育也就迫在眉
睫。为了解决这一问题，教育工作者尝试利用互联网开放、自由、无时空限制等特点，通过网络进行教育，逐步实现远程教育的普及。我国从1994年开始酝酿实行远程教育，1998年批准4所高校开展远程学历教育试点，短短的几年时间，高校远程教育有了一个突飞猛进的发展。目前经教育部批准进行远程教育的试点高校已有68所，全国各地已建成学习中心2000多个，在册学生高达200多万人。教育范围涵盖普通专科、专科起点本科和研究生课程、第二学位、非学历培训等各个层次、上百个专业。网络教育蓬勃发展，试点规模不断扩大，已经取得了可喜的经验和成果，但在其发展中也出现了不少的问题，为进一步了解试点高校的办学状况，及时总结经验，把握网络教育的发展方向，我们对目前开展高校网络教育的试点高校做了一次调查，数据主要来自各高校网上招生简章和调查问卷。 4.国高校网络教育学院相继建立 5.1994年,在原国家教委的主持下,由清华大学等10所高校共同承担 了“中国教育和科研计算机网(CERNET)示范工程”的建设任务。这是国内第一个采用TCP/IP协议的公共计算机网,为高等院校发展现代远程教育奠定了基础。 6.1998年9月,教育部正式批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学 和湖南大学为现代远程教育第一批试点院校。
2014年中国企业培训机构20强排行榜 对于外界来说，企业培训业近些年的发展，似乎有些非理性繁荣，让 人看不清楚。如果能有一份基于事实和数据而产生的行业报告，或许可以减少外部舆论对这个行业的成见和误读。此榜单正是这样的一次尝试。 1、中旭股份 2、行动成功 3、长松咨询 4、聚成 5、汇聚 6、天智教育 7、世华智业 8、巨思特 9、华制国际 10、胜者 11、盛景网联 12、人间远景 13、吃亏是福 14、中智信达 15、超越极限 16、玖零互生 17、远智百年
18、百年基业 19、卓越 20、思八达 创刊一年半，本刊记者曾到访数十家培训机构的课程现场，并和业内多位名师面对面探讨了行业发展大计。谈及目前的行业格局，很多掌门人都可以掰着指头，数出自己所认可的3-4家同行，而对行业的全国版图就不甚了然了，而且此种认可更多的是感觉和印象而已。目前企业培训业中没有成立自律性联盟机构，也没有在官方指导下的行业协会，行业内部存在的“以邻为壑”的心态，都使得关于行业规模和 领先者状况的研究信息相对缺失。 换言之，引领5000万中小企业成长的企业培训业，事实上还处于一 个相对分散化、无序化的初级阶段。这是基本的行业现实。 从相对成熟的传统产业、近些年相对成熟的互联网产业的发展来看， 一个行业到了一定阶段，就需要进行自身的梳理和总结，从产业规模、市场份额、客户构成、产品形态和运营模式等各方面来观察和研究， 提炼规律，预测趋势。只有大家就行业态势达成某种共识，良性竞争 秩序才可能逐步形成，整个行业才可能走上可持续发展的健康轨道。 为企业培训行业请命是本刊的立刊宗旨之一，我们对此义不容辞。这一点，得到了全国工商联宣教部相关领导的首肯。 以上是这份榜单产生的一些背景说明。 值得一提的是，本次榜单，是这个行业第一次认真审视现有市场格局 的勇敢尝试，但还算不上一个绝对完整的英雄榜。评选过程中得到了
360教育集团韩国部翟青老师介绍，首尔女子大学位于韩国地首都首尔 ，仓礎于1946年，是一所四年制 地综合私立大学.该校地建校理念是’汉城大学人间’.为了体现这个理念，提出“自主”“创造”“协同” 地目标，为了达成这个目标，各个单科学院以及研究生院地明确规定，并直接联系到教育实践和各种教育 目地.该校地美术类专业在韩国首屈一指，在国际上也有很高地知名度 . 为了培养引领21世纪潮流地优秀女性领导者而于 1961年成立地首尔女子大学， 在过去地45年间，为 韩国地女性教育事业做出了许多积极贡献 .首尔女子大学在“幸福是靠知识和技术创造地” 教育理念下，积 极培养具备人性和智慧地专业人才 .并实施了人性教育项目、符合21世纪要求以提高英语实力为主地 SWELL 英语教育项目以及在IT 领域确保女性竞争力地 Adobe dynamic 媒体教育项目.在各个方面地不懈努力下， 大学本科取得了教育及社会服务领域第一，发展战略和前景战略领域第五，综合测评在全国名列前茅地好 成绩，并在韩国大学教育协会实施地 2004年度大学综合评价考核中大学和研究生院均被评选为优秀 .在新 闻广播和广告宣传领域地学术评价中，言论影像专业被评为最优秀专业，同时《服装时尚业人才综合能力 培养地教育基础设施构筑产业》这一杰出项目被教育局选定， 产业项目学校，这些都为培养杰出人才提供了强有力地保证 育地一贯 重视，不断强化学生地全面素质和创新能力地培养， 个行 业. 韩国语教育部 为了促进日益发展地中韩两国经济，文化交流与合作，专门开设了韩国语课程，国际语言教育院拥有 国内外优秀地讲师队伍，完备地教学设施，有专门地指导教师指导学生地学习，升学，而且实行“一帮一” 制度，让韩国学生与中国学生直接进行交流， 并且开展各种韩国文化体验活动，让学生能够直接体验韩国 地文化，学生不仅能够在学习过程当中，得到系统地语言教育，而且能够学习韩国地先进文化，使学生能 够自由地应对世界化地社会， 成为拥有各方面知识地复合型人才 .文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途版权 文档，请勿用做商业用途版权文档，请勿用做商业用途 -授课日程：10周，200课时，授课时间：4小时/日（上午：上午9点?下午1点） -学费：120万韩币/学期，报名费：10万韩币 -2012年学期日程 截止日期开课日期结束日期 秋季7月27日9月17日11月23日 冬季10月27日12月17日2月22日 360教育集团-100%空股上海叁陆零教育投资有限公司，主要从事免中介费留学办理、免费语培、免费 移民、教育投资、海外投资以及网络运营，是全球免费留学领跑者，目前估值已经破 20亿人民币.公司与 美国、加拿大、英国、澳洲、新西兰、爱尔兰、瑞士、新加坡、马来西亚、泰国等 30多个国家地800多家 教育机构签约建立合作关系，协议覆盖了 3000多所海外大中小学.拥有由百余位经验丰富地留学咨询专家 组成地留学专家团，其中 78.6%拥有海外名校留学背景，高效有序地留学咨询系统和安全快捷地后勤保障 首尔女大被指定为首都地区大学特色化扶持 .首尔女子大学良好独特地育人环境和对素质教 使之更好地融入社会成为栋梁之材活跃于各
中国教育培训市场调研报告现如今教育培训市场火爆，无论是大人还是小孩都是需求个体，组成了一个庞大的教育培训市场也不足为奇。接下来由小编为大家整理了教育培训市场调研报告，欢迎大家阅读! 教育培训市场的环境与现状 根据教育部《年全国教育事业发展统计公报》的数据显示，年，全国有职业技术培训机构万所，此外，还有民办培训机构5所。 根据教育部《年全国教育事业发展统计公报》的数据显示，年，全国有职业技术培训机构万所，此外，还有民办培训机构5所。 根据北京民科院的行业统计数据显示，截至年5月31日，的教育培训机构的总量为万家，这其中包括职业技能培训机构和各种非学历的短期培训机构，如中小学课外辅导机构等。
从年培训机构数量的变化来看，近五年来，我国教育培训行业机构总量逐年平稳下降。分析原因可能有：一是随着整个行业的成熟，一些质量较差的机构在市场竞争中被淘汰；二是消费者趋于理性，教育培训行业的暴利时期已经结束，投资者对进入这一行业也持谨慎态度；三是受整体经济形势的影响，教育培训行业的增速也在放缓。此外，国家政策对教育培训行业的影响也不容忽视，如年各地“限奥令”的出台，也让不少中小学培训机构遭受了冲击。 各类教育培训机构统计 截止到年5月的行业统计数据来看，语言类培训机构开设课程最多，将近60000门，其次为类培训机构；开设课程小于10000门的为艺术类、建筑类和公务员考试辅导类。可见，各类培训的发展程度不尽相同，这与各类培训课程的内容有关，也与各自的市场需求、投资水平有关。 教育培训机构数量时间趋势
教育培训机构开设课程情况 年全年固定资产投资（不含农户）364835亿元，扣除价格因素实际增长%，增速比上年回落个百分点。固定资产在教育领域的投资4679亿元。 这个意义上来说，固定资产在教育中投资依然不足。教育产业在国民经济中有举足轻重的地位，良好的教育配套设施建设有助于整体教育水平和质量的提高，在保证教育投资额绝对数增长的前提下，也应尽力提高其在固定资产投资中的整体比例。 教育培训市场的环境影响主要包括政治环境、经济环境、社会环境、技术环境。 年固定资产投资及教育固定资产投资比例情况 年固定资产投资中教育投资情况
艺术培训发展现状分析报告 （一）市场规模 截至2013年底，我国艺术培训行业的产值已达330亿元的规模，并且正以每年30%以上的速度迅速增长。未来五至十年，艺术教育市场将发展到上千亿元的规模。2008-2013年中国艺术培训行业规模情况请见下图。（数据都是正规有执照登记在案，且税收后的，所以这个数字离实际的产值还有很大的距离，大家懂的。） (二)各培训项目市场规模分析 音乐、舞蹈、美术是艺术培训行业的主力军。以2012年市场规模为例，舞蹈培训市场规模达到79.3亿元，占到了中国艺术培训行业规模的29%，音乐培训市场规模达到76.3亿元，占到了中国艺术培训行业规模的28%，美术培训市场规模达到74.3亿元，占到了中国艺术培训行业规模的27.5%。（舞蹈美术音乐的市场份额比重几乎差不多。但是学音乐投入较大，舞蹈和美术不需要买乐器，相对投入小，所以随着家庭条件的上升，音乐市场的比重也一定是上升的） （三）重点城市分析 以2012年为例，北京、上海、成都的艺术培训市场规模分别以15.4亿元，11.6亿元和6.9亿元位列中国艺术培训行业的前三甲。紧随其后的是广州（6.6亿元）、南京（5.8亿元）、武汉（5.6亿元）和深圳（5.2亿元）。（以上数据依然是登记在案的数据）下面是中国艺术培训行业重点城市分布状况示意图。 （四）市场消费者需求特征分析 1. 艺术培训项目偏好调查 调查显示，在众多艺术培训项目中，家长最希望孩子接受的是乐器、舞蹈、美术类培训，分别占30.59%、26.91%、21.81%，在全部培训项目中占到近八成。 2. 艺术培训机构偏好调查 在众多繁杂的社会艺术类培训机构中，少年宫或行业协会开办的培训机构是家长们最希望把孩子们送往的培训机构，占33.23%；选择离家近的培训中心占24.84%；个人家教式的培训占21.74%；著名艺术家开办或具有知名品牌的培训机构占13.35%；其他一般培训中心占6.83%。 3. 艺术培训机构选择渠道调查
第一课第一节课 （1） 班主任：你好？各位，初次见面。我叫李相熹，担任这个学期的班主任。将来的一个学期里和朋友们一起学习，相互认识并好好的交往，好吗？按照座位顺序做个自我介绍，怎么样？从这边的学生开始。 陈红：我叫陈红，来自中国，初次见面很高兴，希望这个学期大家能友好的相处。 班主任：说的非常流利。下一个学生！ 阿迪克：好，大家好？我叫阿迪克，来自俄罗斯，直到现在我的韩国语很不熟练，但我努力学习。 大卫：我叫大卫，来自美国，我的家在美国的旧金山，我的爱好是篮球和网球。 班主任：大卫，“?????”不对，正确的说法应该是”????”。 大卫：啊，对不起，失误了。 班主任：没关系，下回不犯错就行了。 （2） 今天是新学期第一课，我心情非常激动，很早就已经去学校，到了教室看到很多学生已经来了，有上个学期一个班一起学习的朋友，也有陌生的学生。 我们班的班主任是李相熹老师，老师说了，让学生按顺序自我介绍，从坐在最前面开始自我介绍。
我叫陈红，来自中国，初次见面很高兴。希望这个学期大家能友好的相处。 高个子、长头发的中国女学生，韩国语说的好像非常好，那个旁边的男学生韩国语说的也很好。 我叫阿迪克，来自俄罗斯，直到现在我的韩国语很不熟练，但我会努力学习。 全部的学生按顺序自我介绍了，终于轮到我了，因为稍微紧张，手心都出汗了。 我叫大卫，来自美国，我的家在美国的旧金山，我的爱好是篮球和网球。 我的话一结束，全部都笑了，老师也笑了，我才知道犯了一个敬语的错误。我感到有点丢脸，老师马上用亲切的语调对我说，没关系，下回注意就可以了。坐在旁边的同学一边说没关系，一边温暖地安慰我，很幸运大家都很善良，这个学期互相努力学习。 课外阅读 自我介绍 自我介绍是日常性形成的语言活动中的一个，即向别人通告自己的语言行为，不仅包括大学生活，还有生活的方方面面。初次见面的人们，互相通告姓名或者自己的所属机构、职业和业务等，包括打招呼以及自我介绍；聚会或者在团体里，自己的性格、爱好，阐明作为团体一员的姿态；升学或者为了就业，
教育行业调研报告 进入21世纪，世界经济迅猛发展，科技进步日新月异，教育作为培养未来人才的重要方式，在这个知识爆炸的时代，越来越受到人们的重视。与此同时，随着社会的发展进步，传统教育已经难以满足人们日益多元的学习和工作需求，为了进一步提高个人知识技能水平，各类专业的教育辅导机构应运而生。教辅机构和教育公司的兴起为教育行业注入了新的活力，作为一个不断迭代的朝阳产业，教育行业也在呈现出一种崭新的面貌。 一、学校教育现状 学校教育一直以来是学生获取知识的主要途径，这种传统的教育模式为社会培养了大批优秀人才。近年来，在国家教育部门有关中小学生减负的政策环境下，学生的在校上课时间有了明显缩减，比如2013年北京市推出了“史上最严减负八条”，明确要求小学生在校时间不能超过6个小时，中学生在校学习时间不超过 8个小时，每天下午3点半，学校准时放学。此外，部分省市还对学生的课外作业量做了限制，比如杭州市拱墅区和上城区的教育局在今年开学前夕明确规定，两区小学生和初中生做作业超过晚上10点，就可以选择不做。从学校层面来说，减负政策确实减轻了广大中小学生的课业负担。 然而，对于广大家长和学生来说，教育的刚需——中高考依旧没有改变，在各种减负政策下，原本占据优势教育资源的公立中学只能提供宽松的托底教育，这样宽松的教育政策就造成能力强的孩子减了负，能力弱的孩子却“吃不饱”。由于学校无法为想要上好学的学生提供更优质的教育，因而很多志愿上一流大学的中学生都转向了私立中学，随之也造成许多公立中学的优质师资也不断流失。此外，由于各个学校的教育资源参差不齐，很多家庭非常清楚仅凭学校所学的知识，孩子难以在众多的学子中脱颖而出，规规矩矩实施“减负”的学生，根本进不了好的初高中学习。 “减负”减掉的应该是过于繁重的课外负担，而不是减少对学习的投入和对能力的培养，因此在大量的课外时间里参加适当的辅导，对提高学生的知识水平是十分必要的，这也是大多数家长的心理期望。 二、教育行业消费支出现状 从历年国家公共财政预算教育事业费来看，中小学教育一直是国家投入的重点。在2010年至2015年，国家财政对教育事业的投入规模连续扩大，从2010 年的1.0 万亿元上涨至2015年的2.1万亿元，涨幅达111.4%，年复合增长率16.2%。从教育事业费的流向看，2010年至2015年国家累计在普通小学、初中、高中、高等学校分别投入 3.7、2.4、1.1、2.2万亿元人民币，其中，中小学教育累计投入7.2 万亿元，占总投入的76.7%。 此外，根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》显示，我国目前现有两亿多的中小学生，每年参加各类培训的青少年儿童超过一亿人次，而在大中城市，90%以上的小学生在课后接受各种各样的辅导，这无疑是一个巨大的需求群体市场。2015年，教育市场体量已经达到1.64万亿元。到2020年我国教育市场的规模有望接近3万亿元，市场规模的快速扩大给教育行业提供了发展空间。 教育作为居民支出的一个重要组成部分，与居民的可支配收入密切相关。2014年以来，我国居民人均可支配收入实际增长保持在6.3%左右，这也为教育行业发展提供一个良好的宏观背景。从2012 年至2015 年，我国城镇居民人均
中国农村教育现状分析 “当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国21世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。”《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》))。严峻的现实告诉我们，中华民族要屹立于二十一世纪世界民族之林，就必须全面提高国民整体素质，激活民族的创新能力。我们愈来愈迫切地感觉到，如何提高受教育者的文化素养，拓展他们的知识视野，开发他们的智力潜能，陶冶他们的思想情操，培养他们的创新精神和实践能力；如何更新教育者的教育理念，提高他们的理论素养和教育能力，提升他们的精神境界，已经成为我国教育不可回避的紧要课题。 一个国家的国民素质是与这个国家的教育直接相关的。回顾这些年来我国的教育情况，虽然取得了很大的成绩，但相比于世界上许多先进国家和地区，中国的总体国民素质仍处于较低水平。当然，我国人口众多底子薄，教育环节薄弱是有一定的历史原因和客观因素造成的。人口众多底子薄，说明我国幅员辽阔却经济发展不平衡，人口众多受教育程度差距很大，其中我国农村人口素质低下是影响我国整体国民素质高低的主要因素。要提高我国的整体国民素质就必须重视提高我国的农村人口素质，只有农村人口素质有了质的提高，才可以从根本上适应我国全面提高国民素质的要求。 提高国民素质在农村人口中有广阔的发展空间，特别是在已有相对较好的物质条件的农村地区。由于种种原因，农村经济发展在地区分布上极不均衡，出现了富裕型、小康型、温饱型和贫困型同时并存的农村经济发展格局，即使在全国经济最发达地区之一的广东省，仍有不少刚刚达到温饱线甚至仍然在贫困线下的农村地区。在经济十分落后的农村地区，应以加大教育设施的投入力度、普及九年义务教育为主要任务，让所有的失学儿童可以读得起书。在经济已有一定发展、具备基本完善的教学条件的农村地区，就可以针对当地的实际情况实施相关的素质教育课程。由于在这些经济条件相对较好的农村地区，在校学生很大程度地避免了"读不起书"的物质基础问题，开展素质教育就具备一定的根据和基础。 国务院副总理李岚清在1996年5月发表《基础教育是提高国民素质和培养跨世纪人才的奠基工程》一文中十分强调基础教育在提高国民素质和培养跨世纪人才进程中的基础地位。由于我国大多数农村地区长期落后封闭，农民的许多落后的、封建迷信思想根深蒂固，即使个别地区经济有所发展，但人的思想和观念仍然停滞不前，在一个相对长期固定缺少开放性的农村社会，农民的思想观念和素质想要一下子有根本改变并不容易。要改变这种状况，有不少人为此做了许许多多的工作，总结这些经验我们得出：要提高农村人口国民素质的长远而有效的手段就是加强农村基础教育，促进青少年的全面发展，才能从根本上提高农村人口
排行榜主题，中国十大教育培训机构排名 一、发展现状 我国的教育培训业是从公办高校的剩余教育资源转化延伸出来的。经过近15年的发展，目前，我国已经形成了多种办学主体的市场格局，主要包括各级各类学校办的培训班、行业企业的培训中心、行业协会的培训中心、各种学会团体办的培训班、社会力量联合办学、培训公司和个人等。全国的培训机构已超过10万家，其中涉足职业教育的机构达5万多家，工程建设业及财务金融业培训的机构总数各已达1万多家，这些职业培训机构生存状态较其它行业企业好，营收稳定，但大多小而散，多以区域发展为主，形成连锁规模发展的机构相对较少。不过通过十大品牌MAIGOO的的榜单显示，相对于同行业的来说，以下这十大品牌算是最为突出的。 新东方(集教育培训/教育产品研发/服务等于一体的大型教育科技集团,美国上市,北京新东方教育科技(集团)有限公司) 学而思教育 (国内最具知名度的中小学教育培训机构之一,中小学教育培训领先品牌,美国上市公司,学而思国际教育集团) 安博教育 (国内第一个真正以升学与就业两大关键需求为导向的全国性教育服务品牌,美国上市公司,安博教育集团) 学大教育 (目前国内个性化教育培训领域的领先者,教育培训机构十大品牌,美国上市公司,总部设在北京,学大教育集团) 环球雅思
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