物质除杂、共存及鉴别
考点梳理
一、物质的除杂（提纯）
（1）物理方法
①沉淀过滤法：即通过过滤，除去不溶性杂质。例如除去粗盐中混有少量的泥沙。可将粗盐溶解于水，充分搅拌，然后过滤，再把滤液蒸发至干，即可得到不含泥沙的食盐。再如KCl（MnO2）
②结晶法：见当两种固体物质的溶解度相差很大时，可利用结晶的方法将杂质除掉。例如硝酸钾中混有少量的氯化钠。
（2）化学方法
①沉淀法：加入某种试剂，跟杂质反应形成沉淀，滤去沉淀，即可除掉杂质。
例如，要除掉NaOH溶液中少量的Na2CO3，可加入适量的石灰水，滤去CaCO3沉淀，即可达到除去Na2CO3的目的。Na2CO3＋Ca（OH）2＝CaCO3↓＋2NaOH；
②化气法：加入某种试剂，跟杂质反应，化为气体逸出，即可除掉杂质。例如，用盐酸除去NaCl中的Na2CO3。Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑；
③吸收法：用某种物质做吸收剂，把杂质吸收。例如，实验室用锌跟盐酸反应制取氢气时，氢气中常含有少量氯化氢气体和水蒸气，欲得纯净干燥的氢气，可用下列洗气装置将氯化氢
和水蒸气吸收，以达到除杂的目的。
再如H2（CO2、HCl、水蒸气）分别将气体通过盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶，除去CO2、HCl ；和盛有浓硫酸的洗气瓶，除去水蒸气
④溶解法：将杂质用化学方法溶解。例如用化学方法除去铜粉中的少量铁粉，可往混合物中加入少量盐酸，充分反应后过滤即得不含铁的铜粉。
Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑；
再如Cu（CuO）加稀H2SO4
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；
⑤加热法：通过加热，使杂质分解，从而除掉杂质。例如，要除掉Na2CO3中混有的NaHCO3，或CaO中含有的CaCO3就可以用加热的方法。
2 NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑
CaCO3高温CaO+CO2↑
再如NaCl中混有NH4HCO3
NH4HCO3△NH3↑+H2O+CO2↑
（3）除杂的原则：不增，不减，易分。
不增——在除掉杂质的同时，不得引入新杂质；还要防止在被提纯的物质中引入新的杂质。例如，除掉NaOH溶液中的Na2CO3，只能用石灰水：
Na2CO3＋Ca（OH）2＝CaCO3↓＋2NaOH而不能用CaCl2溶液：CaCl2＋ Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaCl，所以如果用了CaCl2溶液，虽然除掉了Na2CO3，但又使NaOH溶液中增添了新的杂质NaCl。 一般情况下，所用的除杂物质要适量
不减——被提纯物质不能减少或改变；所选用的试剂不能跟被提纯的物质发生反应，例如要除掉二氧化碳中混有的少量氯化氢，应用NaHCO3溶液吸收氯化氢：
NaHCO3＋HCl＝NaCl＋H2O＋CO2↑，而不能用NaOH溶液，因为NaOH溶液不仅能吸收氯化氢气体，也能吸收二氧化碳： NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O
2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O
易分——操作简单易行，杂质容易被分离除去。
在除杂时还要考虑操作过程
例：下列除杂的实验过程不正确的是（括号内为杂质）A．KCl （K2CO3）加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶
B．BaSO4（BaCO3）足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
C．CuO（Cu）在空气中充分灼烧
D．CaCO3（CaCl2）加水溶解、过滤、洗涤、干燥
二、物质的共存、溶液中离子大量共存
在初中阶段，如果溶液中的物质或离子能发生复分解反应，即符合复分解反应发生的条件就不能共存：
生成气体：
2H++CO32-=H2O+CO2↑ H++HCO3-=H2O+CO2↑OH-+NH4+=NH3↑+H2O
生成水：H+ +OH-=H2O
生成沉淀：常见的沉淀Fe(OH)3、Cu(OH)2、AgCl 、 BaSO4、CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2
例：在鉴定某蓝色透明溶液的组成时，不同的实验者得出不同的结论，其中正确的是（）
A. Cu2+、NO3-、Ba2+、Cl-、Na+、H+
B. Cu2+、Na+、Ag+、Cl-、SO42-、NO3-
C. Cu2+、Ba2+、H+、SO42-、NO3-、Cl-
D. Cu2+、Ba2+、Na+、NO3-、OH-、Cl-
三、物质鉴别
常见离子的检验方法：
（1）不用其它试剂的鉴别
①借用试剂法：从被鉴别物质的物理性质上找突破口－看色、闻味，用识别出的物质鉴别余下的几种物质。
例：不用其它试剂，用最简单的方法鉴别下列五种溶液：①氢氧化钠②硫酸镁③硝酸钡④氯化铁⑤氯化钾。则下列鉴别顺序合理的是（）
A.④②③①⑤
B. ②③①④⑤
C. ③④①②⑤
D. ④①②③⑤
②两两混合法：每种物质与其它物质作用产生的不同现象进行分析推断，确定物质名称。例：(芜湖市) 下列各组溶液中，不另加试剂就无法一一鉴别的是
A、NaOH、Na2SO4、CuSO4、NH4Cl、
B、KNO3、BaCl2、AgN03、NaCl
C、CaCl2、AgN03、Na2CO3、HCl
D、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl
（2）加入试剂的鉴别
①加入一种物质的鉴别：当鉴别的物质之间有明显的溶解性差异以及水溶液的颜色差异时，则可用水来鉴别; 酸碱性差异，可选用指示剂或PH试纸等来鉴别。但加入试剂后，有多少种物质，就应产生多少种不同的现象。
例1：用经济、简便的方法鉴定无水硫酸铜、碳酸钠、氢氧化镁三种白色固体粉末，应选用的一种试剂是
A. 稀盐酸
B. 紫色石蕊试液
C. 水
D. 氢氧化钠溶液
例2：只用酚酞试液，就能将各组内的三种物质的溶液区分开来的是（）
A. Ba（OH）2、NaOH、FeCl3
B. KOH、NaOH、H2SO4
C. HCl、HNO3、Ba（OH）2
D. Ba（OH）2、HCl、H2SO4
②加入多种试剂鉴别：每次选用的试剂只能与被鉴别的几种溶液中的一种产生一种特殊的现象。
例．按下列添加试剂的先后顺序，即可将稀盐酸、稀硫酸、硫酸钾、氢氧化钠和硝酸钾五种无色溶液鉴别开来的是（）
A．石蕊试液、AgNO3溶液、HNO3
B．BaCl2溶液、酚酞试液、AgNO3溶液
C．石蕊试液、BaCl2溶液
D．酚酞试液、BaCl2溶液、AgNO3溶液
考点练习
1．现有Na2SO4、Na2CO3、AgNO3三种无色溶液，请用一种试剂一次鉴别出来，则该试剂应选（）
A. BaCl2溶液
B.稀硝酸
C.NaOH溶液
D.稀盐酸
2．只用一种试剂将NaOH、Ca(OH)2、H2SO4三种无色溶液一次性区别开，这种试剂是（）A．酚酞试液B．Na2CO3溶液
C．BaCl2溶液D．CO2
3．只用一种试剂就能将(NH4)2SO4、NH4Cl、NaCl、Na2SO4四种溶液区分开，这种试剂是（）A．AgNO3溶液 B．BaCl2溶液
C．NaOH溶液 D．Ba(OH)2溶液
4．有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加盐酸，沉淀完全溶解并有气体产生。由此推断该白色固体中（）
A. 可能存在NaOH
B. 可能存在Na2SO4
C. 肯定不存在BaCl2
D. 肯定存在Na2CO3和Na2SO4
5．只用水就能直接鉴别的一组物质是（）
A. NaCl、CaCl2、BaCl2
B. AgCl、BaSO4、CuSO4
C. CuSO4、Na2CO3、CaCO3
D. AgCl、BaSO4、CaCO3
6．下列四瓶溶液：①硫酸铜；②氯化镁；③氯化钠；④氢氧化钾。不用任何其他试剂，将其鉴别出来的顺序为（）
A. ①②③④
B. ①④②③
C. ①③②④
D. ③②④①
7．有a、b、c、d四种无色溶液分别是碳酸钠、硫酸、氯化钡、盐酸中的一种，下表是它们两间反应的现象：
试判断：a、b、c、d依次是（）
A．H2SO4 Na2CO3 BaCl2 HCl
B．HCl H2SO4 Na2CO3 BaCl2
C．Na2CO3 H2SO4 HCl BaCl2
D．BaCl2 HCl Na2CO3 H2SO4
8．用一种试剂区别硫酸铜、氯化镁、氯化铁、氯化钠四种物质，这种试剂是（）A．硝酸银 B．氢氧化钠 C．氯化钡 D．盐酸
9．实验室鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法不正确的是（）
A.固体硝酸铵和氯化钠（水）
B.氯化铁和氯化亚铁溶液（观察颜色）
C.软水和硬水（肥皂水）
D.酒精和蒸馏水（品尝）
10．实验室给大家提供了酚酞、稀盐酸二种试剂和必要仪器，利用上述条件能够区分开的物质组是
A．NaCl、NaOH、Na2C03 B．NaCl、CaCl2、NaOH
C．NaOH、Ca(OH)2、CaCl2 D．NaCl、Ca(OH)2、CaC12
11．不另选试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的是（）
A.FeCl3 NaOH HCl H2SO4
B.HCl KNO3 Na2CO3 Na2SO4
C.AgNO3 HCl NaCl HNO3
D.BaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl
12．下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别的是（）
A．K2SO4 BaCl2 NaNO3 NaCl B．HCl Na2CO3 BaCl2 Na2SO4 C．KOH Na2SO4 CuSO4 NaCl D．KCl AgNO3 KNO3 NaCl
13. 某无色溶液可能含有硫酸铜、氯化钡、氯化钠、碳酸钠四种化合物中的两种。当向此溶液中加入稀硫酸时，只见一种无色气体生成，则此溶液的组成是（）
A. CuSO4、Na2CO3
B. NaCl、BaCl2
C. BaCl2、Na2CO3
D. NaCl、Na2CO3
14、下列各组中的物质，能在溶液中大量共存的是（）
A. KNO3 NaCl NaOH
B. KOH Na2CO3 HCl
C. KNO3 NaOH FeCl3
D. AgNO3 BaCl2 HNO3
15、下列各组内的离子，在溶液中不能大量共存的是
A. H+ SO42+ Ba2+ NO3－
B. Ca2+ H+ NO3－ Cl－
C. Mg2+ K+ NO3－ Cl－
D. K+ Na+ Mg2+ SO42+
16、实验废液中可能含有离子K+、Mg2+、Cl﹣、Ba2+、SO42﹣、CO32﹣中的几种，为确定可能含有的离子，兴趣小组进行了下面的实验：
①取一份废液，加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加入足量稀盐酸，沉淀无变化；
②另取一份废液，加入氢氧化钾溶液出现白色沉淀，再加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，分析上面实验得出的结论中，正确的是()
A．只含有Mg2+、SO42﹣
B．一定含有K+、Mg2+、Cl﹣、SO42﹣
C．一定含有Mg2+、SO42﹣，可能含有Cl﹣、K+
D．一定含有Cl﹣、K+，可能含有Mg2+、SO42﹣
17．分别将下列各组物质同时加入到水中，能共存且能形成无色透明溶液是是（）A．Na2CO3 KCl Na2SO4 B．CuSO4 HCl KCl
C．HCl KOH Na2CO3 D．AgNO3 BaCl2 HNO3
18．下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞显红色的是（）
A.NaOH 、CuSO4、H2SO4
B.NaCl、Na2SO4、Na2CO3
C.NaCl、Ba(NO3)2、HCl
D.NH4NO3、NaOH、NaSO4
19、下列各组物质的溶液混合后，不一定会出现沉淀的是（）
A. Na2SO4 BaCl2 HNO3
B. KNO3 Na2CO3 CaCl2
C. MgSO4 NaOH H2SO4
D. AgNO3 NaCl HCl
20．下列除去杂质的方法错误的是（）
21．要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用的试剂和操作都正确的是（）
A．CaCl2固体(CaCO3) 加足量稀硫酸、蒸发、结晶
B．NaCl固体(Na2CO3) 加足量稀盐酸、蒸发、结晶
C．Fe粉(Cu) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
D．MnO2(KCl) 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥
22．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是（）
23．下列除去杂质的操作不正确的是（）
24．下列除杂的方法不正确的是（）
25．某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是（）
26．除去下列物质中所含少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是
27.（2013?黄冈）下列有关物质鉴别方案正确的一组是
A．可用Ba（OH）2溶液鉴别（NH4）2CO3、（NH4）2SO4、NH4NO3三种氮肥
B．MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶，不加任何试剂即可鉴别
C．Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶，不加任何试剂即可鉴别
D．CuO粉末、炭粉、铁粉三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别
28．【大兴】下列有关物质的检验、鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法正确的是
29.（2012?南宁）将固体混合物中的NaCl、CuCl2、Mg（OH）2进行逐一分离，可选用的试剂是（）
A．水氢氧化钠溶液 B．水氢氧化钾溶液
C．水氢氧化钾溶液稀盐酸
D．水氢氧化钠溶液稀盐酸
30、用一种试剂将氢氧化钠溶液、饱和石灰水、稀硫酸三种无色溶液一次性鉴别出来，该试剂是。
31．请先在表中空白处填写相关的内容，再根据表中提供的信息研究下面的问题。
由蒸发海水制得的食盐中，常含有Na2SO4、CaCl2等杂志，这些杂质对后续生产有害，需要除去。请回答：
（1）Na2SO4和CaCl2在溶液里能形成Na+、SO42-、Ca2+和Cl-四种离子。要除去其中的Ca2+，可使用溶液；要除去其中的SO42-，可使用溶液。
（2）在工业生产的除杂过程中，又会带进CO32-和OH-。要同时除去这两种杂质离子，最简便的方法是加入适量的，并用测定溶液的酸碱性。
32．要收集得到较纯净的物质，下列除去杂质（括号中为杂质）方法正确的是：
①CO（CO2）——通过装有烧碱溶液的洗气瓶；
②CO2（CO）——导出在空气中点燃；
③O2（水蒸气、CO2）——通过装有生石灰的干燥管；④KNO3固体（NaCl固体）——溶于适量热水中配成KNO3的浓溶液，再降温结晶；
⑤铜片（表面的氧化铜）——用稀硫酸浸泡，再过滤水洗、干燥；
⑥铁粉（氧化铁）——用稀盐酸浸泡，再过滤、水洗、干燥。
33．小刚用实验方法区别稀硫酸和氢氧化钠溶液(记作A、B)。
（1）他取适量A、B两种溶液于两支试管中，分别加人适量Na2CO3,溶液，观察到A溶液中产生无色气泡，则A是，发生反应的化学方程式为；
（2）他另取适量A、B两种溶液于两支试管中，分别加入适量CuSO4溶液，B溶液中的现象是；
（3）他还用了下列试剂中的一种区别A、B两种溶液，该试剂是。
I.氯化钠溶液Ⅱ.硫酸钠溶液
Ⅲ.酚酞试液Ⅳ.硝酸钠溶液
34．已知某无色溶液中，可能含有H+、Ag+、Cu2+、Na+、OH-、Cl-、NO3-、CO32-等八种离子中的四种，取该溶液少许，滴入几滴石蕊试液，石蕊试液变红，则原溶液中大量存在的离子可能是
或________________ 。
35、有氯化镁、硫酸铜、氯化钡三瓶白色粉末，用水就可将它们鉴别出来，首先鉴别出的物质是_______，在剩余两种物质的鉴别操作过程中发生反应的化学方程式是______________。36．2010年1月3日北京的强降雪创1951年以来历史同期日降雪量最大值，为确保道路畅通，交通部门使用了大量的融雪剂。某公司生产的融雪剂可能由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CaCO3组成。根据以下实验推断：
往融雪剂样品中滴加足量水，搅拌，得到无色澄清溶液，将所得溶液分两份。
（1）往其中一份溶液中滴加适量稀盐酸，无气泡产生。该融雪剂一定不含和。
（2）往另一份溶液中滴加适量的碳酸钠溶液，有白色沉淀生成。该融雪剂一定含有。由以上实验现象，该融雪剂还可能含有。
37、某溶液中只含有Na2SO4、Na2CO3和NaCl三种溶质。欲证明其中SO42-、CO32-、Cl-三种阴离子确实存在，我们设计了如下实验，请你认真填写下面的实验报告。
一对一个性化辅导教案 教师科目化学时间2014 年 5月 17 日学生年级初三学校 重难点常见物质的鉴别和分离 难度星级☆☆☆☆☆校区 教学内容 上堂课知识回顾（教师安排）： 1.化学推断题的方法 2.化学推断题的技巧和突破口 本次课教学安排： 1.掌握常见物质的鉴别 2.掌握常见物质的分离
常见物质的鉴别和分离 一、复习内容和要求： 1．掌握常见气体：O 2、H 2、CO 2、CO 和水蒸气等气体的鉴别和分离； 2．掌握常见物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、硫酸铜等物质的鉴别； 3．在混合物分离和提纯中，记住常见物质的溶解性，强化溶解、过滤、蒸发等操作。 二、物质检验的试剂和装置 （一）常见气体的检验和吸收 1、常用的气体检验和吸收试剂：（验气先验水，除杂后除水） 气体 验证试剂 吸收试剂 氧气 带火星的木条 灼热的铜 二氧化碳 石灰水 氢氧化钠溶液 二氧化硫 氢氧化钠溶液 水蒸气 无水硫酸铜 浓硫酸或氢氧化钠固体 氯化氢气体 硝酸银溶液 硝酸银或氢氧化钠溶液 2、 检验和吸收上述气体的一般装置： 图1为多功能瓶（盛放液体） 图2为U 型管 洗气（除杂）：长进短出 （盛放固体） 验气： 长进短出 3、CO 、H 2的检验 常常先通过 灼热的氧化铜 看见 固体由黑色变成红色，再通过证明其另一生成物 CO 2和H 2O ，以达到检验这两种气体的目的。 右图3为检验和吸收上述气体的一般装置： 例1．某无色气体可能含有H 2、CO 、CO 2中的一种或多种。现将该气体依次经过下列装置处理后（假设每步作用均完全）。有关的实验事实是：①A 装置质量增重；②B 装置中的固体由黑变红；③C 装置中无水硫酸铜变蓝；④D 装置中石灰水变浑浊。请回答下列问题： （1）原混合气体中肯定含 ，可能含有 。为确认可能含有的气体是否存在，请在 和 之 间（填装置编号）添加框图中的装置，装置中试剂名称是 。 （2）B 装置中的固体由黑变红说明氧化铜发生了__________（填“氧化”、“还原”）反应，写出B 处硬质玻璃管中肯 定发生反应的化学方程式： 。 无水CuSO 4 Ca(OH)2溶液 NaOH 溶液 图3 图2 图1
2013年初三化学专题训练 (物质共存、物质鉴别、分离除杂、实验探究) 一、物质共存练习 1、下列各组物质，能够在溶液中大量共存的是（） A、NaNO3、Na2CO3、NaCl B、Ca(OH)2、K2CO3、NaNO3 C、NaOH、(NH4)2CO3、HCl D、BaCl2、Na2SO4、NaOH 2、下列各组物质，能够在溶液中大量共存的是（） A、NaOH、HNO3、BaCl2 B、Na2SO4、MgCl2、KOH C、Na2CO3、K2SO4、HCl D、H2SO4、NaCl、Cu(NO3)2 3、下列各组物质能大量共存，且形成无色溶液的是（） A、NaCl、KOH、MgSO4 B、K2SO4、FeCl3、NaNO3 C、KCl、NaOH、Ba(NO3)2 D、Na2CO3、K2SO4、HNO3 4、下列各组物质在溶液中能够大量共存的是（） A、NaOH、HNO3、BaCl2 B、Na2SO4、MgCl2、KOH C、Na2CO3、K2SO4、HCl D、H2SO4、NaCl、Cu(NO3)2 5、下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存且得到无色透明溶液的是（） A、BaCl2、NaNO3、KOH、MgCl2 B、Cu(NO3)2、NaCl、H2SO4、KNO3 C、Na2CO3、NaCl、KNO3、NH4Cl D、ZnSO4、Mg(NO3)2、NaNO3、KCl 6、在鉴定某无色溶液时，四位实验者对该溶液的组成得出了不同的结论，其中可能正确的是（） A、Na2CO3、NaCl、HCl B、NaOH、KCl、Ba(NO3)2 C、AgNO3、NaCl、HNO3 D、H2SO4、NaNO3、FeCl3 7、下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存，且得到无色透明溶液的是（） A、BaCl2、NaNO3、KOH、MgCl2 B、Cu(NO3)2、NaCl、H2SO4、KNO3 C、Na2CO3、NaCl、KNO3、NH4Cl D、ZnSO4、Mg(NO3)2、NaNO3、KCl 8、分别将下列各组物质同时加到足量水中，能得到无色透明溶液的是（） A、HNO3、KOH、FeCl3 B、K2SO4、KCl、HCl C、AgNO3、HCl、KCl D、Na2CO3、KCl、BaCl2 9、下列各组物质在pH=14的某无色溶液中，能大量共存的是（） A、FeCl3、NaCl、KNO3 B、NaCl、NaOH、NaNO3 C、CaCl2、NaNO3、Na2CO3 D、KNO3、H2SO4、NaCl
初中化学物质鉴别与除杂专题及典型例题
一对一个性化辅导教案
气体 验证试剂 吸收试剂 氧气 带火星的木条 灼热的铜 二氧化碳 石灰水 氢氧化钠溶液 二氧化硫 氢氧化钠溶液 水蒸气 无水硫酸铜 浓硫酸或氢氧化钠固体 氯化氢气体 硝酸银溶液 硝酸银或氢氧化钠溶液 2、 检验和吸收上述气体的一般装置： 图1为多功能瓶（盛放液体） 图2为U 型管 洗气（除杂）：长进短出 （盛放固体） 验气： 长进短出 3、CO 、H 2的检验 常常先通过 灼热的氧化铜 看见 固体由黑色变成红色，再通过证明其另一生成物 CO 2和H 2O ，以达到检验这两种气体的目的。 右图3为检验和吸收上述气体的一般装置： 例1．某无色气体可能含有H 2、CO 、CO 2中的一种或多种。现将该气体依次经过下列装置处理后（假设每步作用均完全）。有关的实验事实是：①A 装置质量增重；②B 装置中的固体由黑变红；③C 装置中无水硫酸铜变蓝；④D 装置中石灰水变浑浊。请回答下列问题： （1）原混合气体中肯定含 ，可能含有 。为确认可能含有的气体是否存在，请在 和 之 间（填装置编号）添加框图中的装置，装置中试剂名称是 。 （2）B 装置中的固体由黑变红说明氧化铜发生了__________（填“氧化”、“还原”）反应，写出B 处硬 质玻璃管中肯定发生反应的化学方程式： 。 解析：此题是2010年松江区模拟卷中一题属于检验常见气体的一道难度较高的一题，在选择检验装置时，不但要能通过现象判断气体是否存在，同时还要考虑前面带出的气体对后面气体的检验是否存在干扰，本题的难点在于混合气体中原本不存在水蒸气，但混合气体通过氢氧化钠溶液后会带出水蒸气从而对氢气的检验造成干扰，这一点往往是最容易被忽略的。（答案：（1）CO 2、CO ， H 2。 B 和A 浓硫酸。 （2）还原CO+ CuO →Cu + CO 2） 练习： 1、为鉴别氢气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是 （ ） 无水CuSO 4 Ca(OH)2溶液 NaOH 溶液 图3 图2 图1
初中化学中考化学特训卷专题一 物质的检验、鉴别与分离、除杂 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、选择题（共8题） 1.区别下列各组物质的方法可行的是( )。 A ．用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液 B ．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和 纯水 C ．用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉 D ．用铜片区别稀盐酸和稀硫酸 【答案】B 难度：容易 知识点：常见的酸和碱 2.下列区分物质的试剂或方法__________________的是( )。 A ．用闻气味的方法区分酒精和食醋 B ．用带火星的木条区分氧气和二氧化碳 C ．用水区分硝酸铵和生石灰 D ．用酚酞溶液区分硫酸和氯化钠溶液 【答案】D 难度：容易 知识点：自然界的水单元测试 3.下列区别两种不同物质的方法合理的是( )。 A ．用蒸馏水区别四氧化三铁与氧化铁 B ．用酚酞试剂区别稀硫酸与稀醋酸 C ．不用其他试剂，只需要组内试剂就可以鉴别氯化钡、氢氧化钠和硫酸铜 D ．用石蕊溶液区别稀烧碱溶液与澄清石灰水溶液 【答案】C 难度：容易 知识点：化学与生活 单元测试 4.要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4，可加入的物质是( )。 ①铁粉；②四氧化三铁；③氧化铁；④氧化亚铁；⑤氢氧化亚铁。 A ．②③⑤B．①④⑤C．②③④D．①②③ 【答案】B 难度：容易 知识点：化学与生活 单元测试 5.下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)( )。 选项 物质 除杂试剂(足量) 操作方法 A CO2(HCl) 氢氧化钠溶液 气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
《物质的检验、鉴别和除杂》教学设计 教学目标： ①要求学生了解初中化学中物质检验的几种类型（即鉴别、鉴定、推断、分离、除杂等） ②要求学生会鉴别空气、O2、H2、CO2、CO等几种气体 ③要求学生能鉴定H+、OH-、CO32-、Cl-、SO42-、Cu2+、Fe3+等 ④要求学生会用酸碱指示剂鉴别酸碱溶液 教学重难点：常见物质和离子的检验 知识归纳： 1、常见物质的颜色： （1）白色固体：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca（OH）2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态） （2）黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4 （3）红色固体：Cu、Fe2O3、红磷硫为淡黄色KMnO4为紫黑色（4）溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般不无色。（高锰酸钾溶液为紫红色） （5）沉淀（即不溶于水的盐和碱）： ①盐：白色沉淀：CaCO3、BaCO3（不溶于水但能溶于酸）； AgCl、BaSO4（既不溶于水也不溶于稀HNO3） ②碱：蓝色沉淀：Cu（OH）2红褐色沉淀：Fe（OH）3 白色沉淀Mg（OH）2 2、常见气体和离子的鉴别：
例题1现有O2、H2、CO2、CO、N2、CH4等六种气体，如何用实验的方法将它们一一鉴别出来。分析应该根据它们具有的可燃性、助燃性及燃烧产物的不同一一加以区别。 例题2 厨房里有两瓶白色固体，一瓶是食盐，一瓶是纯碱。想想看，我们能用哪些方法鉴别它们呢？ 例题3 现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和氯化钠。某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题： （1）化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一（示例）填写。所选试剂须属不同物质类别（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等）。 所选试剂判断方法 取少量样品分别与锌粒反应，有气体产生的原样品是稀盐酸，方法一（例）锌 没有气体产生的是氯化钠溶液。 方法二 方法三 （2）物理方法：同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了。请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）。 当堂训练 1、小明学习化学后，在家里想用化学方法来鉴别碱面（主要成分是碳酸钠）和食盐，你认为下列方法可行的是（） A．观察它们的颜色B．分别倒入水中观察是否溶解 C．取少量分别倒入食醋D．分别尝它们的味道 2、现有氢气、甲烷、二氧化碳三种气体，如果用最简单的方法将它们鉴别出来，除用一盒火柴外，你至少还需要下列试剂中的（） A．浓硫酸B．蒸馏水C．酚酞试液D．澄清的石灰水 3、能将氯化钙、盐酸、氢氧化钾三种溶液鉴别出来的试剂是（） A. 氯化钠溶液 B. 苛性钠溶液 C. 硝酸银溶液 D. 碳酸钠溶液 4、某校实验室在搬迁时，不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了，只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。甲、乙、丙三位学生各用一种试剂，一次性鉴别都取得了成功。 已知：Na2CO3溶液显碱性，BaCl2溶液呈中性。 （1）请你写出下表中三位学生所用试剂的名称： 鉴别溶液鉴别方法试剂名称 盐酸甲：一种指示剂 BaCl2溶液乙：一种酸溶液
2019-2020年中考化学试题分类汇编——物质的鉴别、除杂与提纯 1、（福州）下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是 A. 氧气和氮气——观察颜色 B. 铁粉和炭粉——用稀硫酸 C. 羊毛和化学纤维一-点燃闻气味 D. 氢氧化钠溶液和水——用酚酞溶液 2. （广州）下列除去少量杂质的方法正确的是 A. Zn粉中含少量的ZnO：加入足量稀H2SO4充分反应后过滤 B. Cu(NO3)2溶液中含少量AgNO3：加入足量Cu屑充分反应后过滤 C. Na2SO4溶液中含少量H2SO4：加入足量Ba(OH)2充分反应后过滤 D. CaCO3固体中含少量Na2CO3：加入足量稀HCl充分反应后过滤 3. （益阳）下列物质的溶液，不另加试剂就不能 ．．鉴别出来的一组是 A．CuSO4BaCl2H2SO4B．Na2CO3 Ca(NO3)2HCl C．Na2SO4KNO3HCl D．FeCl3NaOH KMnO4 4.（呼和浩特）下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是 A.插入燃着的木条 B.观察气体颜色 C.闻气体的气味 D.倒入澄清石灰水 5. （呼和浩特）下列四个实验方案设计不合理的是 6. （苏州）下列除去杂质（在括号内）选用的方法（在箭头右侧）正确的是 A.CO2气体（CO）点燃 B.MnO2固体（KCl）加水过滤 C.CO2气体（HCl）通入NaOH溶液中 D.KCl溶液（K2CO3）加稀H2SO4 7. （苏州）下列有关物质的鉴别方案错误的是 A.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳 B.用肥皂水鉴别硬水和软水 C.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 D.用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末 8. (重庆A卷) 区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的的是A A.CO2和CO：闻气味 B．黄铜片和铜片：相互刻画 C.浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上 D.BaCl2溶液和KNO3溶液：分别加入Na2SO4溶液 9. （天津）下列实验方法不正确的是BD A. 用二氧化锰区分水和5%过氧化氢溶液 B. 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳气体 C. 用适量的稀硫酸除去木炭粉中混有的少量氧化铜 D. 用适量的铁粉除去氯化亚铁溶液中混有的少量氯化锌 10. （宜宾）除去下列物质所含少量杂质，所用试剂或方法不正确 ．．．的是选项物质所含杂质试剂或方法
初中化学常见实验题型解题技法总结 （除杂、分离、鉴别、鉴定、推断） 知识要点： 1. 除杂题： 解答除杂质一类的题目时，要注意三原则；三要领；五种常用的方法。 三原则：①不引入新杂质；②不减少被提纯物质的质量；③杂质便于分离。 三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；②确定除杂质方法；③选择适宜试剂。 除杂质思路分析方法： （1）沉淀法：加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀，再用过滤法除去。 （2）化气法：加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。 （3）置换法：利用置换反应的原理将杂质除去。 （4）转纯法：将被除去的杂质变为提纯的物质。 （5）吸收法：常用于气体的提纯。 在掌握了以上除杂质的原则、要领、方法后，解答题目时要审清题目要求，分析理顺思路且与题目要求吻合，才能准确解题。 2. 混合物的分离： （1）可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离，分别得到纯净物。如：粗盐的提纯；BaSO4和Na2SO4的混合物。 （2）两种物质均溶于水，但两种物质的溶解度一种随温度变化大，另一种变化不大时，可考虑——结晶法。即冷却热饱和溶液的方法加以分离。如：NaCl 和KNO3的混合物。 （3）两种物质均溶于水时，可考虑用化学方法分离。如BaCl2和NaCl的混合物。可将混合物先溶于水，加入适量Na2CO3溶液，得到BaCO3和NaCl溶液。BaCl2+ Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。将沉淀过滤出，洗净后在沉淀中加入适量盐酸溶液，又得到BaCl2溶液，CO2逸出。BaCO3+2HCl =BaCl2+H2O+CO2↑。最后分别将NaCl溶液和BaCl2溶液蒸发，分别得到纯净的NaCl固体和BaCl2固体。 注意：用化学方法或用物理方法进行混合物分离时，要区别除杂质与分离物质的不同点是：除杂质时只要求把杂质除掉、保留原物质即可；而混合物分离是几种物质用一定的方法分开，原混合物中各成分都必须保留。 3. 物质的鉴别： 鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。我们只要把NaCl溶液中的Cl-检验出来，即可认定NaCl 溶液，另一瓶则是KNO3溶液。 （1）常见离子鉴别的特效试剂 H+和OH-：紫色石蕊试液或pH试纸。 OH-：无色酚酞试液（可鉴别碱性溶液）——变红。（注意碱与碱性溶液的区别） Cl-：AgNO3溶液和稀HNO3——有白色沉淀。 SO42-：Ba (NO3)2溶液和稀HNO3——有白色沉淀。 CO32-：稀HCl和石灰水——有CO2↑。（仅适用于初中） PO43-：AgNO3溶液——有黄色沉淀。 NH4+：强碱溶液（NaOH）——有NH3↑。使湿润红色石蕊试纸变蓝。
酸碱盐典型习题(除杂、共存、鉴别) 1. 物质的除杂（提纯）：“除杂”即“提纯”，方法很多，常用的有 （1）物理方法 ①沉淀过滤法：即通过过滤，除去不溶性杂质。例如除去粗盐中混有少量的泥沙。可将粗盐溶解于水，充分搅拌，然后过滤，再把滤液蒸发至干，即可得到不含泥沙的食盐。再如KCl（MnO2） ②结晶法：见当两种固体物质的溶解度相差很大时，可利用结晶的方法将杂质除掉。例如硝酸钾中混有少量的氯化钠。 （2）化学方法 ①沉淀法：加入某种试剂，跟杂质反应形成沉淀，滤去沉淀，即可除掉杂质。例如，要除掉NaOH 溶液中少量的Na2CO3，可加入适量的石灰水，滤去CaCO3沉淀，即可达到除去Na2CO3的目的。有关的化学方程式：Na2CO3＋Ca（OH）2＝CaCO3↓＋2NaOH； ②化气法：加入某种试剂，跟杂质反应，化为气体逸出，即可除掉杂质。例如，用盐酸除去NaCl中的Na2CO3。Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑； ③吸收法：用某种物质做吸收剂，把杂质吸收。例如，实验室用锌跟盐酸反应制取氢气时，氢气中常含有少量氯化氢气体和水蒸气，欲得纯净干燥的氢气，可用下列洗气装置将氯化氢和水蒸气吸收，以达到除杂的目的。 再如H2（CO2、HCl、水蒸气）分别将气体通过盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶，除去CO2、HCl ；和盛有浓硫酸的洗气瓶，除去水蒸气。 ④溶解法：将杂质用化学方法溶解。例如用化学方法除去铜粉中的少量铁粉，可往混合物中加入少量盐酸，充分反应后过滤即得不含铁的铜粉。有关的化学方程式：Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑；再如CuSO4（CuO）加稀H2SO4有关的化学方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O； ⑤加热法：通过加热，使杂质分解，从而除掉杂质。例如，要除掉Na2CO3中混有的NaHCO3，就可以用加热的方法。有关的化学方程式： 2 NaHCO3? ====Na2CO3＋H2O＋CO2↑ （3）除杂的原则：不增，不减，易分。 不增——在除掉杂质的同时，不得引入新杂质；还要防止在被提纯的物质中引入新的杂质。例如，除掉NaOH溶液中的Na2CO3，只能用石灰水：Na2CO3＋Ca（OH）2＝CaCO3↓＋2NaOH而不能用CaCl2溶液：CaCl2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaCl，所以如果用了CaCl2溶液，虽然除掉了Na2CO3，但又使NaOH
物质的鉴别与除杂专题复习
7、区分下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是（） 选项待区分的物质所加试剂或操作方法 A 合成纤维和纯羊毛取少量灼烧，并闻气味 B Na2SO4溶液和NaCl溶液取少量加BaCl2，观察有无沉淀 C 黄金和黄铜观察颜色 D 白醋和水闻气味 8、下表中除杂所选用的试剂及操作方法均正确的一组是(括号内为杂质)（） 9、下表中，除去物质中所含少量杂质的方法错误的是（） 选项物质所含杂质除去杂质的方法 A N2气体O2 将气体缓缓通过灼热的铜网 B MnO2粉末KCl 加水溶解，过滤、洗涤、烘干 C CO2 HCl 将气体通入饱和碳酸氢钠溶液 D KCl溶液CaCl2加入适量碳酸钠，充分反应后过滤 10、若N2中混有少量的H2、CO2和水蒸气，欲将这些杂质完全除去，要用下列操作：①通过浓硫酸②通过灼热的氧化铜③通过NaOH溶液④通过浓盐酸。以下操作组合，哪一种组合最好（） A、①③④ B、③②① C、③①④ D、④②③ 11、下列各组混合物中，用一种试剂不能将括号内的杂质除去的是…（） A.CuSO4 (Na2SO4) B.C (CuO) C.CO2 (CO) D.NaCl (MgCl2) 12、某电池厂排放的污水pH=4，并含有重金属离子Pb2+，下列合理的治理方案是向污水中加入…………………………………………………………（） A.石灰石和铜粉 B.生石灰和铁粉 C.纯碱和木炭粉 D.烧碱和铝粉 13、某溶液中含有 AgNO3、Ba(NO3)2、Cu(NO3)2三种物质，要使溶液中的Ag+、Ba2+ 和Cu2+分别生成沉淀并加以分离，可使用的试剂有：① NaCl 溶液，② Na2CO3溶液，③ NaOH 溶液，则加入试剂的顺序是……………（）。 A、①②③ B、③②① C、②③① D、①③②
专题四物质的检验、鉴别、除杂与共存 类型1物质的检验与鉴别 1. 下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是() 选项待鉴别的物质鉴别方法 A 二氧化碳和氮气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况 B 硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况 C 过氧化氢溶液和水加二氧化锰，观察有无气泡产生 D 氧气和空气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况 2. (2019汇川区模拟)小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是() 实验方案使用的试剂判断的方法 如果有气泡产生，表明盐酸已经 A 铁粉 过量 B pH试纸如果pH<7，表明盐酸已经过量 如果有白色沉淀产生，表明盐酸 C 硝酸银溶液 已经过量 D 紫色石蕊 如果溶液变成红色，表明盐酸已 试剂 经过量 3. (2019株洲)只用一种试剂可以区分(NH4)2SO4、NH4Cl、K2SO4三种无色溶液，这种试剂是() A. AgNO3溶液 B. Ba(OH)2溶液
C. NaOH溶液 D. 盐酸 4. (2019济宁)有四瓶无色溶液，他们分别是AgNO3、BaCl2、K2CO3和Mg(NO3)2溶液，仅利用下面试剂就能将它们区别开的是() A. HCl、Na2SO4 B. NaCl、HNO3 C. HNO3、Ba(NO3)2 D. NaCl、NaOH 5. (2019达州)下列各组溶液，不外加试剂就能鉴别出来的是() A. Na2CO3、HCl、BaCl2、NaCl B. NaOH、FeCl3、HCl、HNO3 C. Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2 D. NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4 6. (2019来宾)某pH＝13的溶液中可能含有Cu2＋、Na＋、SO2－4、CO2－3、NO－3等离子中的一种或几种，为了检验该溶液中含有的离子，进行如下实验并分析： (1)该溶液pH＝13，证明不存在的离子是______。 (2)取少量该溶液于试管中，滴加适量BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入过量的稀盐酸，沉淀部分溶解。写出沉淀溶解的化学方程式：_____________________。 (3)该溶液中一定存在的离子是________，可能存在的离子是__________。 7. (2019眉山)有三瓶失去标签的溶质质量分数为15%、10%、5%的盐酸。选择下列仪器和药品，设计两种不同的方案，辨别出三瓶盐酸。 实验仪器：温度计、量筒、秒表、烧杯、试管、剪刀、镊子 药品：镁条 提示：镁条和盐酸反应速度很快，通过观察放出气泡的速度很难准确判断盐酸浓度的大小。 (1)写出镁与盐酸反应的化学方程式：__________________________________。 (2)实验的关键是控制三个变量：
物质的检验与鉴别、分离与除杂专题复习 襄阳2011-2017年中考化学真题知识点考查分布一览表 一、物质的检验与鉴别 物质的检验和鉴别原理：利用物质特殊的物理性质和特殊的化学性质产生的特征现象进行鉴别，其方法是阅读、审查、分析，寻找特征现象，找到突破关键点，得出结论。 1.原则：用最简单的方法，最少的试剂和最明显的现象将物质检验和鉴别开来。 2.思路：首先依据物质特殊的物理性质进行观察、分析、判断，若不能鉴别出来，再利用物质的化学性质继续鉴别。 3.方法： ⑴物理方法 ①看颜色 沉淀：蓝色Cu（OH）2 溶液：含Cu2+的溶液呈蓝色；含Fe2+的溶液呈浅绿色；含Fe3+的溶液呈黄色 固体：黑色CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、碳粉红色：Cu、Fe2O3 ②闻气味：如用闻气味的方法区分白酒和白醋 ③溶解性：如用水区分氯化钙和碳酸钙，氯化钙能溶于水，而碳酸钙不溶于水 ④溶解时的吸放热现象：如：可用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体，（特别提醒CaO溶 于水时与水反应，也会放热，温度升高，但是是化学方法） ⑤依据磁性区分：如：铁能被磁铁吸引 ⑵化学方法 ①常见气体的检验与鉴别 O2、CO2、H2、CO、CH4等 ②常见物质的水溶液的检验与鉴别 ⅰ.加试剂鉴别：
若物质间有明显的酸碱性差异，可选用石蕊试液、无色酚酞溶液、pH试纸鉴别。 常见离子的检验：H+、OH-、CO32-、Cl-、SO42-、Ba2+ 、NH4+等 ⅱ.不加试剂鉴别：特征现象法；两两混合法：借助产物法 4.日常生活中一些常见物质的鉴别 ①硬水和软水：用肥皂水鉴别 ②棉花、羊毛、合成纤维：点燃或灼烧 ③假黄金和黄金：加稀盐酸 ④常见化肥的鉴别：一看二闻三溶四加碱 二、物质的分离和除杂 物质的分离是将混合物中的各成分分开，得到纯净的各单一成分；物质的除杂是将混合物中的杂质除去，得到想要的物质 1.原则： ⑴不增除掉原杂质而不增加新杂质⑵不减不能减少被提纯物质的量 ⑶易分简便易行,反应后杂质易于分离 2.思路：①除去杂质；②提取原物质 3.方法 ⑴物理方法 ①过滤；②结晶；③蒸馏；④磁铁吸引 ⑵化学方法：沉淀法、气化法、转化法、中和法、吸收法 基础练习： B1．有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、氮气，区别它们最简单的方法是（）A．分别测定气体的密度B．分别伸入燃着的木条 C．分别滴入澄清石灰水，振荡D．分别滴入紫色石蕊试液，振荡 B2．用经济、简便的方法鉴定无水硫酸铜、碳酸钠、氢氧化镁三种白色固体粉末，应选用的一种试剂是（） A. 稀盐酸 B. 紫色石蕊试液 C. 水 D. 氢氧化钠溶液 B3．下列四瓶溶液：①硫酸铜；②氯化镁；③氯化钠；④氢氧化钾。不用任何其他试剂，将其鉴别出来的顺序为（）
2015中考化学试题分类汇编——物质的鉴别、除杂与提纯 1、（福州）下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是 A. 氧气和氮气——观察颜色 B. 铁粉和炭粉——用稀硫酸 C. 羊毛和化学纤维一-点燃闻气味 D. 氢氧化钠溶液和水——用酚酞溶液 2. （广州）下列除去少量杂质的方法正确的是 A. Zn粉中含少量的ZnO：加入足量稀H2SO4充分反应后过滤 B. Cu(NO3)2溶液中含少量AgNO3：加入足量Cu屑充分反应后过滤 C. Na2SO4溶液中含少量H2SO4：加入足量Ba(OH)2充分反应后过滤 D. CaCO3固体中含少量Na2CO3：加入足量稀HCl充分反应后过滤 3. （益阳）下列物质的溶液，不另加试剂就不能 ．．鉴别出来的一组是 A．CuSO4BaCl2H2SO4B．Na2CO3 Ca(NO3)2HCl C．Na2SO4KNO3HCl D．FeCl3NaOH KMnO4 4.（呼和浩特）下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是 A.插入燃着的木条 B.观察气体颜色 C.闻气体的气味 D.倒入澄清石灰水 5.（呼和浩特）下列四个实验方案设计不合理的是 6.（苏州）下列除去杂质（在括号内）选用的方法（在箭头右侧）正确的是 A.CO2气体（CO）点燃 B.MnO2固体（KCl）加水过滤 C.CO2气体（HCl）通入NaOH溶液中 D.KCl溶液（K2CO3）加稀H2SO4 7.（苏州）下列有关物质的鉴别方案错误的是 A.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳 B.用肥皂水鉴别硬水和软水 C.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 D.用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末 8.(重庆A卷)区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的的是A A.CO2和CO：闻气味 B．黄铜片和铜片：相互刻画 C.浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上 D.BaCl2溶液和KNO3溶液：分别加入Na2SO4溶液 9. （天津）下列实验方法不正确的是BD A. 用二氧化锰区分水和5%过氧化氢溶液 B. 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳气体
专题一物质的共存、检验、鉴别和除杂 Ⅰ. 物质的共存(8年3考) 针对训练 1. (2013长沙)下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是() A. KNO3、NaCl、HCl B. FeCl3、Na2SO4、KCl C. CuSO4、H2SO4、NaCl D. FeCl2、KCl、NaOH 2. (2016赤峰)某溶液中大量存在的离子仅有NH＋4、Ba2＋和X离子，则X是() A. OH－ B. Cl－ C. K＋ D. SO2－4 3. (2016重庆A)某植物培养液中含有NH4Cl和CuSO4，下列物质在该培养液中能大量存在的是() A. NaOH B. BaCl2 C. KNO3 D. AgNO3 4. (2017衡阳)下列离子在pH＝1的溶液中能大量共存，且为无色溶液的是() A. NH＋4Ca2＋Cl－NO－3 B. K＋Na＋Cl－CO2－3 C. Fe3＋Mg2＋NO－3Cl－ D. Na＋Ba2＋NO－3OH－ 5. (2017荆州)某溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，下列各组离子在该溶液中能大量共存的是() A. SO2－4、NO－3、Ba2＋、Cl－ B. Cu2＋、Na＋、NO－3、K＋ C. K＋、CO2－3、NO－3、Cl－ D. H＋、Ba2＋、K＋、NO－3 6. (2017南京)下列各组离子在水中能大量共存的是() A. Cu2＋、Na＋、Cl－、OH－ B. H＋、K＋、NO－3、SO2－4 C. Na＋、NH＋4、NO－3、OH－ D. Ag＋、Ba2＋、NO－3、Cl－ 7. (2017滨州)小滨对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是() A. HCl、NaOH、Na2SO4 B. KNO3、ZnCl2、FeCl3 C. AgNO3、H2SO4、NaCl D. NaOH、Na2CO3、NaCl 8. (2016巴中)下列各组离子在指定的溶液中能大量共存的一组是() A．在硝酸铵溶液中：Na＋、Cu2＋、OH－ B．在稀盐酸中：Ba2＋、CO2－3、Zn2＋ C．在氯化钠溶液中：K＋、Ca2＋、NO－3 D．在氢氧化钠溶液中：H＋、Mg2＋、Cl－ Ⅱ.物质的检验、鉴别(8年4考) 针对训练 【长沙真题精选】 1. (2011长沙)“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质，进行化学实验探究的活动。下列实验不能 ．．用“家庭小实验”完成的是() A. 检验自来水是否含有氯离子 B. 用闻气味的方法鉴别酒精和水
物质的检验、鉴别、除杂知识 点 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
初中化学物质的检验 （一）、气体的检验 1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气． 2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气. 3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳． 4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气． 5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气． 6.氯化氢：湿润的蓝色石蕊试纸，若试纸变红，则是氯化氢． 7.水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气． 8.一氧化碳：在玻璃尖嘴点燃气体，在火焰上方罩一干冷小烧杯，观察烧杯内壁无水珠生成，然后将烧杯迅速倒转，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若澄清的石灰水变浑浊，则是一氧化碳． （二）、离子的检验 1、酸液（H+）：⑴用紫色石蕊试液或PH试纸⑵活泼金属（如：镁条、锌粒等） ⑶不溶性碱（如：氢氧化铜等）⑷某些金属氧化物（如：铁锈） ⑸碳酸盐（如：碳酸钠等） 2、碱液（OH-）：⑴紫色石蕊试液或无色酚酞或PH试纸 ⑵某些可溶性盐（如：硫酸铜、氯化铁） 3、氯离子（Cl-）：将少量的硝酸银溶液倒入盛有少量待测液的试管中，振荡， 如果有白色沉淀生成，再加入少量的稀硝酸，如果沉淀不消失， 则证明Cl-的存在。 4、硫酸根离子（SO42-）：将少量氯化钡溶液或硝酸钡溶液倒入盛有少量待测液 的试管中，振荡，如果有白色沉淀生成，再加入少量的稀硝酸， 如果沉淀不消失，则证明SO42-的存在。 5、区别Cl-和SO42-:先用 Ba(NO3)2溶液再用AgNO3溶液 6、碳酸根离子（CO32-）：将少量的盐酸或硝酸倒入盛有少量待测液的试管中， 如果有无色气体放出，将此气体通入盛有少量澄清石灰水的试 管中，如果石灰水变浑，则证明原待测液中CO32-的存在。 7、铵根离子（NH4+）：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管 口，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。 8、Cu2+：滴加氢氧化钠溶液，若产生蓝色沉淀是铜离子。 9、Fe3+：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀是铁离子。 （三）、区别天然纤维（羊毛、蚕丝）和合成纤维：灼烧法，有烧焦羽毛气味的是天然纤维。 （四）相关例题
一对一个性化辅导教案
常见物质的鉴别和分离 一、复习内容和要求： 1．掌握常见气体：O 2、H 2、CO 2、CO 和水蒸气等气体的鉴别和分离； 2．掌握常见物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、硫酸铜等物质的鉴别； 3．在混合物分离和提纯中，记住常见物质的溶解性，强化溶解、过滤、蒸发等操作。 二、物质检验的试剂和装置 （一）常见气体的检验和吸收 1、常用的气体检验和吸收试剂：（验气先验水，除杂后除水） 气体 验证试剂 吸收试剂 氧气 带火星的木条 灼热的铜 二氧化碳 石灰水 氢氧化钠溶液 二氧化硫 氢氧化钠溶液 水蒸气 无水硫酸铜 浓硫酸或氢氧化钠固体 氯化氢气体 硝酸银溶液 硝酸银或氢氧化钠溶液 2、 检验和吸收上述气体的一般装置： 图1为多功能瓶（盛放液体） 图2为U 型管 洗气（除杂）：长进短出 （盛放固体） 验气： 长进短出 3、CO 、H 2的检验 常常先通过 灼热的氧化铜 看见 固体由黑色变成红色，再通过证明其另一生成物 CO 2和H 2O ，以达到检验这两种气体的目的。 右图3为检验和吸收上述气体的一般装置： 例1．某无色气体可能含有H 2、CO 、CO 2中的一种或多种。现将该气体依次经过下列装置处理后（假设每步作用均完全）。有关的实验事实是：①A 装置质量增重；②B 装置中的固体由黑变红；③C 装置中无水硫酸铜变蓝；④D 装置中石灰水变浑浊。请回答下列问题： （1）原混合气体中肯定含 ，可能含有 。为确认可能含有的气体是否存在，请在 和 之 间（填装置编号）添加框图中的装置，装置中试剂名称是 。 （2）B 装置中的固体由黑变红说明氧化铜发生了__________（填“氧化”、“还原”）反应，写出B 处硬质玻璃管中 无水CuSO 4 Ca(OH)2溶液 NaOH 溶液 图3 图2 图1
初三化学专题训练物质共存鉴别除杂问题1、下列各组物质，能够在溶液中大量共存的是（） A、NaNO 3、Na 2 CO 3 、NaCl B、Ca(OH) 2 、K 2 CO 3 、NaNO 3 C、NaOH、(NH 4) 2 CO 3 、HCl D、BaCl 2 、Na 2 SO 4 、NaOH 2、下列各组物质，能够在溶液中大量共存的是（）A、NaOH、HNO 3、BaCl 2 B、Na 2SO 4 、MgCl 2 、KOHC、Na 2 CO 3 、K 2 SO 4 、HCl D、H 2 SO 4 、NaCl、Cu(NO 3 ) 2 3、下列各组物质能大量共存，且形成无色溶液的是（）A、NaCl、KOH、MgSO 4 B、 K 2SO 4 、FeCl 3 、NaNO 3 C、KCl、NaOH、Ba(NO 3 ) 2 D、Na 2 CO 3 、K 2 SO 4 、HNO 3 9、下列各组物质在pH=14的某无色溶液中，能大量共存的是（）A、FeCl 3、NaCl、KNO 3 B、 NaCl、NaOH、NaNO 3C、CaCl 2 、NaNO 3 、Na 2 CO 3 D、KNO 3 、H 2 SO 4 、NaCl 10、下列各组内的离子，在溶液中不能大量共存的是（） A、H+、SO2━ 4、Ba2+、NO━3 B、Ca2+、H+、NO━3、Cl━ C、Mg2+、K+、NO━ 3、Cl━ D、K+、Na+、Mg2+、SO2━ 4 11、下列各组离子中，能大量共存的是（） A、H+、SO2━ 4、OH━、Ba2+ B、K+、Mg2+、NO━3、OH━ C、Na+、H+、NO—、CO2━ 3 D、Na+、K+、H+、SO2━ 4 12、鉴别BaCl 2、AgNO 3 、Na 2 CO 3 三种无色溶液时，应选用（） A、盐酸 B、硫酸 C、NaOH溶液 D、NaCl溶液 7、下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存，且得到无色透明溶液的是（） A、BaCl 2、NaNO 3 、KOH、MgCl 2 B、Cu(NO 3 ) 2 、NaCl、H 2 SO 4 、KNO 3 C、Na 2CO 3 、NaCl、KNO 3 、NH 4 Cl D、ZnSO 4 、Mg(NO 3 ) 2 、NaNO 3 、KCl 14、利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是（）A、BaCl 2、H 2 SO 4 、HCl B、NaOH、KOH、HCl C、K 2CO 3 、Na 2 CO 3 、HCl D、NaCl、NaOH、HCl 15、只用一种试剂来鉴别氢氧化钠、氢氧化钡、稀盐酸三种溶液，这种试剂是（） A、碳酸钠溶液 B、氯化钡溶液 C、无色酚酞试液 D、紫色石蕊试液 16、用水作试剂，不可能区分开的一组物质是（） A、生石灰、食盐、烧碱 B、汽油、酒精、浓硫酸 C、无水硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠 D、氯化钾、硝酸钠、硫酸钾 17、能将Na 2CO 3 、NaNO 3 、Ba(NO 3 ) 2 三种溶液一次性鉴别出来的试剂是（） A、石蕊试液 B、稀盐酸 C、稀硫酸 D、氯化钙溶液 18、有四瓶失去标签的溶液，它们分别是①Ba(OH) 2溶液②K 2 CO 3 溶液③KCl溶液④FeCl 3 溶液。 不用其他任何试剂将它们鉴别开来的合理顺序是（）A、④①②③ B、②③①④ C、④②①③ D、③②④① 19、下列各组物质中，中用稀H 2SO 4 一种试剂就可以鉴别的是（）。A、Ba(NO 3 ) 2 、K 2 SO 4 、 Na 2CO 3 B、KCl、K 2 CO 3 、K 2 SO 4 C、NaOH、NaNO 3 、NaCl D、BaCl 2 、KOH、MgSO 4 20、下列各组溶液中，不加其他试剂就可区分开的是（）A、Na 2CO 3 、HCl、H 2 SO 4 、NaNO 3 B、K 2CO 3 、H 2 SO 4 、HNO 3 、BaCl 2 C、HCl、AgNO 3 、HNO 3 、NaCl D、NaOH、FeCl 3 、MgCl 2 、BaCl 2 21、下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别出来的是（） A、Na 2SO 4 、BaCl 2 、KNO 3 、NaCl B、Na 2 SO 4 、K 2 CO 3 、BaCl 2 、HCl C、NaOH、Na 2SO 4 、FeCl 3 、BaCl 2 D、CuCl 2 、AgNO 3 、NaNO 3 、HCl 22、下列各组溶液中不用其他试剂，仅用组内物质相互反应就能区别开来的是（） A、NaOH、CuSO 4、MgCl 2 B、Na 2 SO 4 、BaCl 2 、Na 2 CO 3
精锐教育学科教师辅导讲义学员编号：年级：初三课时数： 3 学员姓名：辅导科目：科学学科教师： 课题物质的共存鉴别和除杂讲义 授课日期及时段 教学目标1.知识与技能 (1)掌握溶液鉴别和除杂的方法； (2)通过从不同角度分析问题,培养学生发散思维能力； (3)要求学生了解初中化学中物质检验的几种类型（即鉴别、鉴定、推断、分离、除杂等）； (4)要求学生会鉴别空气、O2、H2、CO2、CO等几种气体； (5)要求学生能鉴定H+、OH-、CO32-、Cl-、SO42-、Cu2+、Fe3+ 等； (6)要求学生会用酸碱指示剂鉴别酸碱溶液； 2.过程与方法能用变化与联系的观念分析化学现象,自主设计实验,进行初步探究活动 3.情感态度与价值观树立崇尚科学的观念;确立学以致用的思想 重、难点常见物质和离子的检验；利用酸碱盐的性质,解决物质共存、转化、除杂、鉴别等一系列问题；掌握物质除杂、共存、鉴别的方法。 教学课时3课时 物质的共存鉴别和除杂 共存： I. 无限制条件共存（无沉淀、气体和水） 1、（2012．盐城市）下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（）A．H+、OH-、Na+B．Ca2+、OH-、CO32- C．Na+、K+、Cl-D．H+、NO3-、CO32- 2、（2012.眉山市）下列各组物质在溶液中不发生化学反应而能共存的是( ) A．MgCl2AgNO3KNO3HCl B．H2SO4BaCl2Na2SO4NaOH C．N a2SO4KNO3 Na2CO3NaCl D．NH4HCO3NaOH NaCl HCl 3、下列物质能大量共存于水溶液中的是（） A．硝酸、氢氧化钙、氯化钠B．硝酸钾、氯化铜、硫酸铵 C．氢氧化钠、硫酸镁、氯化钡D．盐酸、碳酸钠、硝酸钙 II. 有限制条件的共存 A.pH 4、下列各组物质在给定条件下能大量共存的是（） A．在PH=1的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4 B．在PH=2的溶液中：KCl、Na2SO4HNO3 C．在PH=13的溶液中：BaCl2、Na2CO3、NaOH D．在PH=14的溶液中：FeCl3、Ba(NO3)2、CaCl2