序号姓名
1M.A.K.Halliday
2 C.Mattiessen
3R.Hasan
4胡壮麟
5黄国文
6张德禄
7
R.Fawcett 8
任绍曾9
杨忠10
马庆株11
姜望琪12
熊学亮13
程琪龙14彭宜维
15辛斌
16张克定
17戴劲
18Eden Regala-Flores
19Gail Forey & Jane Lockwood
20Yamaguchi Noboru
21Christine Marshall
22
A.F.GUI 23
Songdan, Guo 24
Yang Xueyan 25Xiao Haozhang
26Tang Qingye 27
李发根28
梁晓波29
彭小飞30
张晓31
欧丽娜32
苏橈敏33
田延明34
唐建萍35岳萤
理论
国际语篇分析研讨
大会主旨发言大会主旨发言英语组
36武书敬 窦同沛
37尚来彬
38吕慰
39周杏莉
40张爱文
41陆丹
42尚智慧
43布占廷
44王璐
45夏锦萍
46邱世超
47罗载兵
48张丽
49张德芳
50苗艳芬
51杨丽姜
52项名健
53欧亚丽
54张俊
55王军
56杨增成
57汪燕华
58
盛云岚59
曲英梅60王凤
61杨莹
62钱秀娟
63徐立红
64虞晶
65张向国
66庞超伟
67张苓
68蔡冰，王宁宁
69董敏
70唐斌，黄珊
71徐晶凝
72张佩雯
73王瑞
74王琴
75陈令君
76张亚敏77吕文萍
78王晋军
语篇分析理论多模态话语分析理论评价理论多模态话
语分析理论的应用
79
梁红艳80
张鑫81
张晓霞82
林美珍83
梁纰婷84
曹沸85
张俊86
齐曦87
柴同文88
刘昕89
张兢田90
吴倩91刘香92
夏冰93
张志敏94
张璇95
刘静华96
刘立新97
黄艳98
朱毅99
司显柱100
丁素萍101
马伟林102
祝敏103
黄小萍104
朱慧华105
李林106
雷升琴107吴珊珊108
王红阳 周先成109
王健坤110
张鸣瑾111
徐富美112
肖炜 刘清玉113
李林林114
徐欣115
孟建钢116
谢妮妮117
于洋118余朝国
语法与语篇知
评价理论
的应用
119
杨巧燕120
曹霞121
王晶122
王立杰123
李杰124
徐真125
王丹 王伟126
李颖127
张拥政128
岑粤129
李新娜130
李美霞 焦瑗珲131
李波132
钟虹133
吴建清134
张曼135
王红梅136
李冰137
赖良涛138
洪岗139
张娟140
蒋红柳141
高健142
张艺143
张瑋144宋二春
丁建新
姚明发
徐英
熊辉
尚康康
张欧
田力羽
沈杏轩
叶起昌
乐耀
周霞
苏杭
文竞
李力
王继微
李国庆 杨才英
于晖
曹湘洪
王国凤
体
语类与语篇语篇与翻译语篇与认知
帅强
时军茹
梁文花
赵虹
袁秀凤/裘燕萍/倪秀英
王玲
张小丽
杨元元
幸君珺
潘艳艳
李丽娟
唐丽萍
张蕾
杨敏
候福莉
宋志超
潘宁
刘颖
张艳斌
瞿红华 张琎
孙建秋
冉继军
王红
镡冬玲
李红英
李欣 陈晓颖
全鸿鴒 刘薇
张红蕾
向平/肖德法/庄志强
刘萍萍
陈静
安颖
刘秀丽戚莉燕司建国
腾延江
陈灿
朱嫣然 杨丽姜
批评话语
分析理论语篇与文体语篇与外语教学
赖慧云
赖海燕
汪晓燕
J. Martin
朱永生
方琰
杨信彰
王振华
俞东明
苗兴伟
常晨光
Sue Hood
Francis Low
Pun Kwok Hung Jack
Zhang Ren
Benedict Lin
Weiwen Zhang
zhang Yan
Yang Yanning
Hudan
管淑红
郑群 张璞
赵颖 张晓辉
夏莉
江晓红
高阳
郑静
刘景霞
林文治 李姝
陈黎峰
钟丽丽
李玉香
刘宇
语教学
大会发言英语组
语篇分析
理论
李华兵
程微
韦琴红
袁邦株 徐润英
盛仁泽
潘璐
罗莹莹
卢水林
李静
李晖
何继红
刘晓琳
李妙晴
宋宏
李修江
张舒杰
吕虹
刘承宇
代树兰
吕黛蓉
胡永进
郭骅
黄婷
黄瑞丹
谢明欣 杨雪燕
曾蕾 傅晓玲
吴安萍
唐汝萍
程瑞兰
周青宇
江雪清
燕娜
丁建新
高彦梅
郭笑梅
赵祖华
赵卫
张大群
唐美华
刘阅明
赵劲
辛志英
田芬
多模态话
语分析理
论多模态话语分析理
论的应用语篇分析理论
李君
廖福涛
周岚
计艳
陈明芳
史顺良 赵军强
沈晓静
杨秀娟
李艳梅
赵静
宫鑫
张素
张延君
韩玉平
康毅
郑丹
龚丽
董晶
徐静
张敬源
张征
张文峰
孙毅
邓仁华
王瑾
张春燕
吴丹萍
马博森 管玮
么孝颖
张玮
惠婷
武平
王静
陈春丹
魏本力
刘世铸
赵霞
陈琳
董静萍
王晓军
王晓华
于丽
庞继贤 叶宁
评价理论评价理论的应用语法与语
篇
余爱菊 周立利
孙宇澜
宋成方
孙铭悦
毛现桩
孙海影
徐建华
廖传风
丁紫赟
张先刚
陈蕊娜
赵俊海
孙庆梅
孙蕾
杨玉晨
陆莺
汤斌
卢双双
熊晨
熊罗莉
秦双华
何伟
赵东林
付晓丽
陈旸
江玲
徐艳 余玲丽
高蕊
丁宇婵
陈治安 陈英
赵亮
董琇
潘丽萍
杨曙
付岩
单谊
徐珺
张晓春
彭如青
马玉蕾
语篇与翻
译语篇与认知语类与语
篇
廖东红
韩淑英
侯涛
赵薇
邹海琦
陈艳芳
陈曦
陈美足
朱晓萍
陈磊
毛浩然 徐赳赳
魏在江
吴玉玲
纪卫宁
赵清丽
邓凡琼
陈舜婷
冉志晗
李曙光
肖唐金
秦岩
李卫清
陈燕
梁丘 高昂之
郭庆民
李小坤
毛浩然 徐赳赳
刘英
刘芬 邓云华
柴秀娟
马爱华
黄立鹤
周晋英
张若男
胡家英
郁怡斌
王震静
柳鑫淼
李微 胡利波
刘桂玲
叶咏梅
J.Webster
W.Bowcher
语篇与文体批评话语分析理论语篇与外语教学
顾曰国
李战子大会发言
严世清
析研讨会暨第12届界全国语篇分析研讨会
题目
Some thoughts on meaning and disourse
Appliable Disourse Analysis: Investigating Medical Discourse Inside/outside:On the Relations of Language and Context
多模态小品的问世和发展
适用语言学与应用语言学
多模态课堂话语的模态配合及语篇和语法
Levels of Language in Discourse Analysis:do we have adequate descriptive frameworks?
The Binary Distinction and the Three-way Breakdown of
Information --An Inquiry into What Underlies the Difference 功能语言学语义研究范式探析
略谈现代汉语中词和词组的语篇适用
整体论与语篇分析
语篇抽象回指的认知解析
英汉句型对比的认知功能模式：喷洒事件的个案研究
Author,Narrator and Narratee: Three types of "appraiser"in Literary discourse on figure-ground distinction
The Generic structure of the editorials of People's Daily and its variability
英语方位倒装构式的认知语篇研究
机构性会话的提问分析：一项基于语料库的研究
Politeness in face-to-face interaction : an exploratory study Quality Assurance Measure and Discourse in the Workplace
Grammatical Metaphor and Meta-processes
Appraisal and Politeness in Peer Reviewer Reports
"Yahoo Search Results for ‘Multiracial’:5.430,000."The
Curious Case of How Language Complicates Racial
Identification with Online Word-Searching.
Multimodal discourse analysis of English Language Teaching (ELT)textbooks used in Beijing and Hong Kong
Redefining dhe Concept of Register
Affective interactions in role-playing learning
The grammar of poverty in English Realization,instantiation and Individuation : Based on the verbal and visual
representations of the vulnerable
元话语功能与韩礼德三大功能对比分析及研究
隐喻与宣战演说：罗斯福对日宣战演说的概念隐喻分析
语境与会话含义理解
英语语篇中的因果连贯关系
从语篇翻译看《红楼梦》中王熙凤个性言语的英译——兼评《红楼梦》两个译本对此的英译
外交演说语篇中投射的批判性研究
英汉语篇构式认知探索
学术语篇中的作者身份构建——第一人称使用情况比较研究
级差研究综述
中国ESP教师课堂语码转换研究
“看（瞧）+把+NP+V/A+De"句式的语篇功能分析
多模态积极话语分析——以语言与图像为例
中美公司英文简介体彩对比分析——尝试性研究
英汉两种语言中有关颜色的词汇意义的对等性研究
语言系统构造的个体性维度——儿童书面语研究
平面广告的多模态话语分析——语言符号系统与视觉图像符号系统关系探究
名词化的语篇发展模式
小说散文中语码转换的文体效应
大学英语听力教学自主学习模式的实证研究
中国相声中幽默的概念整合视觉研究
英语小句述位的功能语法分析
多模态视角下诗配画语篇的连贯解读
及物性系统与主题意义——《最蓝的眼睛》序言的语篇分析
中美领导人演讲词的主位推进模式对比分析
图片新闻意义讲的多模态话语分析
英语专业学生多元读写能力培养：问题与对策
多模态语篇的批评性语篇分析——分析框架和实例分析
成分切分方法与语篇分析
浅论篇章回指中的不确定性
多模态语篇的衔接
论图文关系及图像元功能在多模态话语类型中的体现
多模态符号的互动与意义扩展——多模态化在学术类英语试卷设计中的作用
英汉动名词的语篇语义建构功能对比分析
政治演讲的多模态话语分析
基于语料库对比研究中国非英语专业和英语专业学生口语中框架标记与的使用特点和规律
研究生导师课堂多模态话语分析
教育语篇中意义的多模态构建
简析礼貌原则在海明威《白象似的群山》中的运用
以网络为会话手段的大学英语写作课堂师生会话分析
名词化的评价功能
网络实时聊天语言的话语研究
战争语言中的权势关系：美伊战争语言的批评语篇分析
图像多模态话语的互动意义分析
媒体中评价的身份建构功能研究——以有关高校教师的报道为例
认识立场标记“我觉得”
叙述和阐述体裁的分级资源对比研究
《瓦尔登湖》选篇的评价系统探析
A Comparative Study of Attitudinal Resources in Book Review of Chinese and English Writers
基于自建英语学术书评语料库的评价参数模型研究
唐诗《长干行》中评价资源的英汉对比分析
《堂吉诃德》英汉语篇分析——从系统孤男寡女语言学视觉
中国家庭会话中的打断与权势关系
英汉政治语篇的批评性对比分析
网络企业介绍语篇的功能文体特征分析
从语用预设视角解析《警察与赞美诗》
Multimodal Discourse Analysis of Medical Texts
中国新旧版本小学英语教材的多模态对比分析
英语国家留学生含义篇章时间连接成分偏误分析
个案研究：由称呼语“某某家的”兴衰看称呼的实质
英语责任型情态及其语篇中态度与立场的解析——以哥本哈根气候会议报刊社论为例
词汇与语法的互补性：基于天气预报语篇的分析
政治辩论语篇的情态意义——以2008年奥巴马第一场电视辩论中的语料库为例
语用博弈不确定性的语篇研究
奥巴马就职演讲词的人际功能分析
中外学术论文摘要体裁对比分析
从语篇分析的视觉研究口述历史语料的真实性——以蒙古族史诗《江格尔》为例
无缝衔接下的错乱情节——《献给爱米丽的玫瑰》的衔接和连贯
上海世博会开幕式报道的积极话语分析
新闻文本的理想化读者分析模式
汉时间小句指示词对比研究
从功能文体学的角度解读“米兰达”——对《老人》的及物性分析《恋爱中的女人》中跨性别话语的功能语言学研究
从及物性视角看英、汉“阿克毛事件”新闻语篇及其背后的意识形态信息突出的形式与动因
语篇衔接手段的评价意义构建
从及物性看小说《潜水鸟》景物描写对主题的深化
参与性使役动词研究
英语社论中情态表达的分布于功能研究
鲁迅小说中转喻的概念功能分析
浅析流行歌曲歌词的衔接手段
The Analysis of Hills Like White Elephants from the Point of Functional Grammar
一词多义现象的词义演变及动力
海洋科技英语中名词性隐喻的认知功能分析
叙事视角下《一小时故事》的及物性分析
时制语言和位制语言叙述结构的对比差异——以英汉关系子句的语篇翻译为例
新闻语篇中名词动用现象的功能分析
多模态识读能力的培养——考研英语看图作文案例分析
英汉语篇“假设——真实”模式对比研究
试析关联理论的缺陷
从会话分析和认知语言学隐喻理论看昆曲《千里送京娘》对京娘的人物塑造
Environmental Discourse on Twitter: Community,Negotiation and Affiliation
英语就职演讲中的情态剖析
从词汇使用看2010美国国家安全战略报告的变与不变
从关联理论看赵本山小品中的言语幽默
从语篇的对话性看新闻标题的写作特点
隐喻的思维方式与汉语词语转移意义
语篇建构与理解的认知功能观
互动幽默中的语境维度
从关联认知理论看无效关联交际的语篇连贯机制
社论标题的批评话语分析——以哥本哈根气候会议各国共同社论为例语篇组织中信息价值分级意义的关联理论阐释
对英语经济新闻报道的主位系统分析
再议英语语态——基于系统功能语法的研究
动态互文性与阅读中语篇信息处理
口语语篇的语境关系顺应
学术论文文献综述论证语类的建构模式及其应用示例
语料库背景下的中美媒体中“刻板现象”的话语分析
书评中的“I”：角色责任的标记
从体裁入手比较认知情态的使用
从语篇的社会符号学来看二语写作的评价标准
基于哲学目的论的语类研究
新闻语篇的拒绝策略跨文化对比——以中美两国例行记者会为例“处所+坐着+X”后续话题的考察
英语升调的社会文化表征功能研究
试论多模态话语的元话语分析框架
时尚杂志语篇中的读者身份构建
关于《死亡诗社》中“多模态化”是个教学场景的阐释
多模态程式语的一样加工路径研究
台湾的忧郁：边缘话语的兴起及其意义——“边缘话语与社会”
英汉翻译过程中语言等同构建的语篇功能分析
翻译与意识形态：系统功能视角
翻译研究中的语篇分析
从语篇功能角度看译文对原文语篇结构的重建
汉英翻译中的语序问题——一项基于汉英主题化、左偏置话题结构英译语料的研究
政治演讲语篇中人称代词的人际功能分析
从《废墟》看余秋雨散文动静态语境设置
释网络语言暴力——批评话语分析视角
传信范畴作为汉英会话话题生成的一种策略
浅析语篇翻译中的语境
英语谚语笑话的及物性分析
小议汉英自然会话中作为话语标记的“就是”
英汉幽默释义中的投射
英、汉语篇中形容词结构的及物性及其人际意义的研究
话语情态与人物性格分析（Modality and Personality)
基于语料库的英语语篇体裁类型学研究
A Study of Types and Structural Aspects of Uygur-Mandarin Inter-Sentential Codeswitching by Uygur Bilinguals
英新闻语篇可证性类型学研究
政治演讲中的突出、认同感与权势关系——以巴拉克.奥巴马的上海研究为例
说明文中主位的选择
电话英语的体裁分析
析《傲慢与偏见》中反讽刺幽默诗学效果
评价系统理论在中国的十年：回顾与展望
亨利.詹姆斯《专使》的语言效应
“根叔式”演讲的多模式积极话语分析
对奥巴马竞选获胜研究的篇类分析
视觉多模态语篇中语类对图片选择的制约——基于图片在不同新闻语篇中应用情况的分析
政治漫画的多模态话语分析
语类、语言选择与意识形态——妈祖封号的批评话语分析
《纽约时报》之中国形象的语料库语言学方法辅助下的批评话语分析隐喻再现对话性的批评语篇分析视角
政治语篇分析的语用学视角综述
英语新闻语篇中NP指涉弹性研究——批评话语分析的视角
英文旅游广告劝说性的话语分析
颜色符号的系统功能话语分析——以洗衣粉关高为例分析
从外媒对中国国庆六十周年的三篇报道看新闻语篇的批评性分析
基于语篇分析的大学英语写作教学模式研究
中美英语新闻的批评语篇分析——一玉树地震报道为例
Attitudinal Dynamics from a Sole Visual Text and a Combined Visul-verbal Articulation _A Study of Two Historical Photos Using the SFG model
新闻语篇的意识形态分析——基于《纽约时报》、《国家报》、《星期日时报》和《新京报》的对比研究
新闻语篇中英语名物化的批评性及积极语篇分析
文学语篇构思图式理论与第二语言习得
基于过程——体裁教学法的体验写作评改方式研究
大众汽车“蓝.创未来”广告的多模态话语分析——兼谈大学生多元识读能力培养的问题
语篇处理中的知识利用：阅读教学中的词汇衔接
论大学英语教学中的语篇分析
中国大学生英语议论文介入资源研究
从“话题体裁”的角度分析中国学生在NS-NNS对话中的“学习者特征”及其影响
语篇连贯理论在大学英语阅读教学中的应用研究——以《大学英语.综合教程》（全新版）教学为例
明示学习与二语习得中的形式意义联结
大学英语教师多模态话语与提高学生英语学习积极性的关系研究
语篇分析、图示理论和英语阅读教学
转喻在反讽理解推理过称中的作用——以《雷雨》为例
限定修饰语的人际立场意义与学术语篇写作教学
高职英语课堂指示言语行为研究
中外英语学术论文讨论部分对比分析——体裁分析法
突发事件中公共语篇的积极话语分析——以“浙大学子致杭州市市长的一封公开信”
A Multimodal Analysis of Three Strrbucks Cafe Tv Advertisements
广告语篇的隐性衔接与连贯
Beyond Redemption :Faith, Choice and Consequence in Youth Justice Conferencing
伯恩斯坦的教育社会学理论对系统功能语言学的影响
两幅中国古代长卷的对比试释
多模态词典语篇中的图文关系
基于文类理论的历史语篇分析——也谈对汉语历史语篇研究的方法论启示
中国国外文体学研究（1949-2009）：回顾、现状和展望
否定结构的语篇功能
The evolution of Chinese: a case study of newspaper headlines How do teachers mean in body language in face-to-face classrooms and how to these meanings relate to language?
A Multisemmiotic Perspective of Images:Referential Relations in Image Texts
Systemic Functional Grammar approach on business power relation through discourse analysis
Scope Construal and Exhortatives in Public Discourse
Poetic Translation as Aesthetic Construction & Cultural Discourse : An SFL Perspective
English Teacher as Reflective Practitioner and Action Resercher--Thought on English Teachers'Role in China
Contrast relations in argumentative texts written by Chinese EFL learners
The Representation of Culture in Teacher Talk: An Analysis of Chinese Classroom Discourse in Singapore
On Appliability of Understatement for Evaluation
意识流小说话语的态度系统研究——以弗吉尼亚·伍尔夫的《达洛卫夫人》为例
社会符号学下的多模态语篇分析——以一幅公益广告为例
基于学术语篇语料库的自我提及语对比研究
英汉论辩语篇多维度分析模式的建构及其应用
恭维语与恭维语回应的可教性探析
主位结构和语篇信息的衔接力
The Canon of Expansion and the Meanings of Language
话语标记语语用功能研究——兼谈认知参照视点视角下的话语标记语的认知机制
会话中的回声式反应——中国的大学专业英语学习者与英语本族语使用者对比研究
中外物流公司网页动态广告多模态话语分析
汉英篇章中语句过渡序列对指称形式选择的影响
课堂语篇体裁分析之思考
论隐喻构建中英语复合词的词性转变
探析大学英语阅读教学中的多模态识读
刑事庭审语篇中的态度研究
“超文本化”教学理念与大学生多元识读能力培养的教学模式研究社会科学论文中人际意义分析模式探索
多模态观照下的听力理解和附带词汇习得
戏剧文本世界中的多模态手段分析
电影片段的多模态话语分析
诗歌的连贯及其实现途径
老上海月份牌广告的多模态话语分析
中文语境中第三方抱怨的交际功能研究
影评语篇的对比话语分析
英语诗歌中多模态话语的意义解读
琶洲展馆的多模态话语分析——造型与功能的结合
多模态课堂话语中话轮转换的顺应性研究
连接词运用与英语写作质量的关联研究
意义建构赖以生存的模态选择
Corpus Linguistics & SFL in a critical discourse analysis of the representation of Chinese women in My Country and My People
我国新课标高中英语教材的多模态评价研究
电视访谈的多模态话语特征——多模态框架中的话语互动
电子语篇的人际协商与互动： 以一网上旅游论坛为例
多模态语篇翻译：第三类翻译的兴起与发展
《丽达与天鹅》修订原因的认知语篇分析
美国新闻媒体对乌鲁木齐“七·五”事件报道的互文性分析
会话策略与感情
奥巴马胜选感言与麦凯恩败选感言的对比分析
学术语篇中时态组合模式的元功能研究
评价性形容词形式范畴化的语义结构模式研究
语篇分析与翻译教学
多模态电影海报语篇的元功能分析
框架转换与概念合成在幽默话语分析中的作用
谓语的评价意义探索
多模态语篇的符际间性与概念意义构建——以世界环境日宣传海报为例
台湾的忧郁：边缘话语的兴起及其意义——“边缘话语与社会”系列研究之二
立场选择的词汇语法实现
主述位的认知基础
从主位角度评价中国学生的英语口语水平
诗歌解读的评价视角
评价组篇功能研究的分析框架建构
英汉学术书评中的语法隐喻对比研究
《人民日报》社论语篇评价资源分析
关于篇章的文化性研究：回顾与展望
话语的评价赋值功能
英汉硬新闻的裁决系统对比
惊险片与动画片影评态度
英语系动词语法化现象研究
中英报刊财经新闻语篇对比研究
《菜根谭》中元话语对语境的构建功能
专著介绍中的评价
评价理论视角下英语教育类公众演讲语篇的积极话语分析
《新闻联播》的语用对新闻价值的影响
框架理论及其在语篇连贯中的应用
评价理论在文学语篇分析中的应用
语法转喻之初步研究
西方媒体力拓案报道的批评语篇分析
学习者因素对教师话语的影响作用分析——基于自建语料的个案研究汉语古诗中的隐性衔接及翻译策略
批评语言学视角下的非英语专业大学英语课堂用语研究
评价理论视角下文学作品新探——以《在我弥留之际》为例
语言整体性研究：从词汇与文法的关系入手
儿童读物连贯的认知心理试探——基于《爱丽丝漫游奇境记》个案分析
浅谈语法隐喻中概念隐喻的语篇功能及其对大学英语教学的启示
英语学术语篇结论语类的隐性主观评价策略
基于加的夫语法浅谈英语介词词组中的不连续现象
多模态话语与学生学习态度的相关性研究
及物性过程的功能认知研究
语法隐喻的理论建构及其对外语教学的反拨作用
A Probe into the Generation of an Existential Enhanced Theme Construction in English
语码转换研究的系统功能语言学视角
汉语复句的逻辑功能分析
政治语篇中隐喻的说服功能与话语策略——一项基于语料库的研究现代汉语自然话语中的零转述现象探析
中国隐喻认知思想溯源
隐喻性语篇的衔接机制研究
从作格的角度看汉语物质过程与关系过程间的连续性
以四、六级考试为视点综观语篇教学与写作教学的互动关系
故事角色与留学生“被”字句“被”字宾语隐现规律习得
A CBT-based Cognitive Poetic Analysis of the Odour of Chrysanthemums
话语空间的语篇构建
语言学视域下的评价研究
沃尔夫的语义理论对韩礼德意义进化论的启示
论《红楼梦》叙事元话语及其模式构建——兼谈《红楼梦》英译研究中“元语言”和各类“标记语”
汉语学术语篇中互动性元话语的功能研究
语篇连贯的语体心理自治
基于语料库的对比性过渡词的语篇分析
学术期刊中英文摘要微观特征对比分析——功能语言学视角
西方语类理论比较分析
语篇语言学理论在英语教学中的作用
论英语的语篇分析与听力理解
态度意义的拓扑结构和人际关系的维度——一个基于意义分析的人脉社会符号模式
概念合成理论及其在语篇分析中的应用
功能视角下汉语天气预报语篇的及物性分析
Ideational Analysis of Psalm 139 in the Bible
领导人报告、讲话与谈话中的集约式排比——兼论对传统"排比“定义的理论价值
基于情景语境理论的外国人违法犯罪案件英语问话语篇研究
初探元话语
基于语类的读写教学法对学术论文摘要写作的启示
从语类集视角看英汉语言学学术文章的摘要和引言部分
临床话语分析的系统功能语言学途径
浅析系统功能语篇模式中的金融英语词汇教学
从功能文体角度理解《苍蝇》中的“老板”现象
论文题目：小句关系研究多元性与互补性探讨
中西企业简介的语类对比及其认知分析
英语疫情新闻中的推断证素语篇特征研究
外语教师课堂反馈语的人际策略分析
分析人际功能中四种言语功能与形式的关系——从情景语境的角度
英语语调的功能与交际
A Case Study on the English Classroom Turn-allocating Strategies in China's Secondary Vocational Schools
再谈“重合”概念
针对翻译的语篇分类探源
元话语视角的英汉旅游语篇人际代词分析
《论语》英译本研究的功能语篇分析方法
法庭互动话语中的礼貌研究
元话语：中英人物评论中“多声”互动的构建
世博文化的多模态话语建构——以上海世博会徽为例
《红楼梦》原著与其英译本经验功能对比分——以第二十八回节选片段为例
概念与识别——《麦田里的守望者》之参与者研究
法律英语研究中的语类层次性——以国际条约和国内法的比较研究为例
经典文学翻译风格的定量分析及其局限性——以赛珍珠《水浒传》的翻译为例
法律话语策略与民族身份——《反分裂国家法》的中国话语构建
情态的系统功能语言学考量
网络广告的符号学分析
多译本语料库为基础的译文对比研究——以《红楼梦》英译本对比分析为例
商务英语语篇研究的功能语言学探索
从功能语言学的角度分析节日问候短信的特点
社论语篇称谓语的人际意义研究
文本世界理论和语篇分析——以泰德·姜的科幻小说《呼吸》为例