文言实词辨析——一词多义
初三语文备课组主备人:孙永健学生姓名：
复习目标：
1、掌握文言文复习的步骤：积累，巩固，拓展。
2、了解、掌握一词多义这种文言实词现象。
复习过程：
一、一词多义
1．初中三年，我们学习了不少文言文，大家能举例说说一词多义这种类型。
2．明确：在古代汉语中，一个词在不同的语句中的意义往往不同，阅读时应根据不同的语境确定词在句子中的意义。
二、一词多义归类
1.安：怎么（安求其能千里也）养（衣食所安）
2.卑：低下（非天质之卑）身份低微（先帝不以臣卑鄙）
3.备: 周全、详尽。（前人之述备矣）
具备。（一时齐发，众妙毕备）准备。（犹得备晨炊）
4.被：影响（被于来世）同“披”，穿（皆被绮绣）
5.鄙：边境（蜀之鄙有二僧）鄙陋、目光短浅（肉食者鄙）
出身鄙野（先帝不以臣卑鄙）
6.毕：尽（毕力平险）全部（群响毕绝）
7.薄：迫近，接近。（薄暮冥冥）轻视。（不宜妄自菲薄）
厚度小。（薄如钱唇）
8.策：马鞭。（执策而临之）鞭打、驱使。（策之不以其道）
记录。（策勋十二传）计谋。（成语“束手无策”）
9.长：cháng，长度。（舟首尾长约八分有奇）与“短”相对。（北市买长鞭）
长久，健康。（但愿人长久）永远。（死者长已矣）zhǎng，排行最大（木兰无长兄) 头领。（吴广皆次当行，为屯长）
10.称：相当、配合（不能称前时之闻）称赞（先帝称之曰能）
11.诚：诚心（帝感其诚）的确，实在（此诚危急存亡之秋也）
果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））
12.惩：苦于（惩山北之塞《愚公移山》）惩罚
13.驰：骑（愿驰千里足）驱车（追赶）（公将驰之）
14.出：发、起（方其出海门）在边疆打仗（出则方叔、召虎）
来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）产生（计将安出）
15.辞：推辞（蒙辞以军中多务）语言（未尝稍降辞色）
16.次：编次。（吴广皆次当行）
旅行或行军在途中停留。（又间令吴广之次所旁丛祠中）
17 箪：用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）
18.当：承当，承受。（当之无愧）应当。（当奖率三军《出师表》）
将要。（今当远离）对着，向着。（木兰当户织《木兰诗》）
值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者）抵挡。（“锐不可当”）19.道：道路。（会天大雨，道不通）道义。（伐无道，诛暴秦）
方法。（策之不以其道）说，讲。（不足为外人道也）
20.得：能够（二者不可得兼）得到、获得（故不为苟得）
同“德”，感激（所识穷乏者得我与）
21.等：同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）诸位，表多数（公等遇雨）
22.敌：攻击（恐前后受其敌）敌人（盖以诱敌）
23.吊：凭吊（为我吊望诸君之墓）慰问（人皆吊之）
24.度：dúo估计、推测（孤不度德量力）渡过、越过（关山度若飞）
25.端：画幅的右端（左手执卷端）正、端正（其人视端容寂）
26.恶：怎么（恶能无纪）厌恶（所恶有甚于死者）
27.发：行动、发动（四夷之所惮以不敢发）发射（见其发矢十中八九）
起，被任用（舜发于畎亩之间）征发（发闾左適戍渔阳九百人）
开放（野芳发而幽香）发出（一时齐发，众妙毕备）
fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）
28.凡：凡是（则凡数州之土壤）总共（凡三往）
29.方：见方（方七百里）长方形（方以长）
当……时候（方羲之之不可强以仕）
30.分：fēn划分，分开。（今天下三分）分配，分给。（必以分人）
长度单位。（长约八分有奇）
fan，职分，本分。（忠陛下之职分也）
31.奉：通“俸”侍奉（为妻妾之奉）接受、奉行（奉命于危难之间）
供养（不知口体之奉不若人也）
32.否：同“不”没有（尊君在否）恶、坏（陟罚臧否）
33.夫：那（予观夫巴陵胜状）fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学）丈夫（夫齁声起/罗敷自有夫）成年男子的通称，人（荷担者三夫）
34.扶：沿，顺着（便扶向路）搀扶（出郭向扶将）
35.拂违背、阻碍（行拂乱其所为）同“弼”，辅佐（入则无法家拂士）
轻轻擦过（以手拂之）
36.福：赐福、保佑（神弗福也）好事、有福之事（此何遽不为福乎）
37.富：富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）富有、充足，有许多（家富良马）
38.更：重新（即更刮目相待）进而（醉则更相枕以卧）
互相（更相庆）再、又（更上一层楼）更加（举杯销愁愁更愁）39.苟：如果（苟富贵/苟慕义强仁）苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世）
且、或许，表希望（苟无饥渴）
40.固：本来（固众人）顽固、固执（汝心之固）
一定、必定（而戍死者固十六七）巩固（固国不以山溪之险）
安守，固守（君子固穷……）
41.故：旧的，原来的（温故而知新/两狼之并驱如故）
特意（桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之）
原因，缘故（公问其故）所以，因此（故余虽愚）
42.顾：回头看（顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》）
难道（顾不如蜀鄙之僧哉）看望，拜访（三顾臣于草庐之中）
43.观：看（予观夫巴陵胜状）景色,景象（此则岳阳楼之大观）
44.冠：居第一位（以才略居第一位）帽子（中峨冠而多髯者为东坡）
男子成人礼（既加冠）
45.光：发扬光大（以光先帝遗德）光线（仿佛若有光）
46.归：归依（微斯人，吾谁与归）回家（太守归而游人从）
47.过：经过（过秦汉之故都）到（及鲁肃过寻阳）
犯过失（人恒过）超过，胜过（况才之过于余者乎）48.好：美（秦氏有好女/好鸟相鸣）喜欢（好为梁父吟/好读书，不求甚解）
以便、能够（好收吾骨瘴江边）
49.号：háo大叫，呼啸。（阴风怒号）hào，别号。（故自号日醉翁也）
hào，国号。（号为张楚）hào，号召。（号令召三老……）
50.还：回家（还以与妻）xuán，同“旋”，回转、掉转（还走）
51.患：担忧、忧虑（又患无硕师名人与游/且人患志之不立）忧患（无冻馁之患）
当作祸害、认为……是祸害（为乡人所患）
52.惠：恩惠（大王加惠）同“慧”，聪明（汝之不惠）
53.或：有时（一食或尽粟一石/或王命急宣）
有的人（或说处杀蛟/或以为死或以为亡）或许（或异二者之为）54.极：尽头、穷尽（此乐何极）尽、到（南极潇湘）
穷尽，动词（尝极东方）非常、最（初极狭）
55.寂：平静（视端容寂）寂静（寂寥无人）
56.加：更加（而山不加增）好处（万钟于我何加焉）
虚夸，以少报多（弗敢加也）
57.间：夹杂（中间如拉崩倒之声）一会儿（立有间）
参与（又何间焉）中间（傅说举于版筑之间）
期间（奉命于危难之间）量词（宫阙万间都做了土）
间隔，隔开（遂与外人间隔）暗暗地（又间令吴广之次所旁）58.见：同“现”（路转溪头忽见）引见（胡不见我于王）
召见，接见（于是见公输盘/曹刿请见）拜见（子墨子见王/乃入见）
知道（见往事耳）看见（贵人过而见之）
59.将：将领，名词（则命一上将）率领（则命一上将将荆州之军）
将要（公将战）搀扶（出郭相扶将）
无实义（宫使驱将惜不得）
60.角：吹奏的乐器（鸣角振铃）吹号角（且角且走）
61.借：借（每假借于人）即使（借第令毋斩）
62.尽：没有了（担中肉尽/林尽水源）全部取得（利尽南海）
尽量，尽可能（进尽忠言）
63.就：接近、趋向（此人可就见，不可屈致/颓然就醉）
完成，达到即使
64.居：过了（居十日）停留（不可久居）
65.举：传扬（死即举大名耳）发动（举大计亦死）
被举用（管夷吾举于市）参加（董生举进士）
全（举国欢庆/举世无双）
66.具：同“俱”，全、都（具答之）具有（各具情态）
67.决：判断（孔子不能决也）分别（意难决舍）断然（故决然舍去）
68.绝：隔绝极点（以为妙绝）停止，消失（群响毕绝）极高的，陡峭的
69.开：散开（日出而林霏开）放晴（连月不开）打开（旁开小窗）
70.可：大约（高可二黍许/潭中鱼可百许头）可以（珠可历历数也）
71.苦：苦于（苦秦久矣）使……苦（苦其心志）愁（何苦而不平）
72.乐：以……为乐（太守之乐其乐）使……快乐（钟鼓乐之）
乐趣（而不知人之乐）欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐也）
73. 类：类似（绝类弥勒）同类（不与培塿为类/臣以王吏之攻宋为与此同类）
74. 利：有利的（天时不如地利）锐利（兵革非不坚利/怀抱利器）
认为……有利可图（父利其然）物资（利尽南海）
75.隶：属于（世隶耕）跟着（隶而从者）
76.良：真，实在（良多趣味）善良（此皆良实）
77.临：面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风）来到，在（临溪而渔）
将要（故临崩寄臣以大事）
78.鳞：像鱼鳞一样（鳞浪层层）鱼（呷浪之鳞）
79.令：命令。（乃令符离人葛婴）让，使。（忿恚尉，令辱之）
指县令。（陈守令皆不在）
80.妙：奇怪（妙无一人肯泊岸）奇妙（以为妙绝）
81.名：命名、起名（名之者谁）说出（不能名其一处）
名字（自名为罗敷）
82.谋：商量（陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋）谋划、筹划（抑亦人谋/肉食者谋之）
83.奇：qí奇特。（明有奇巧人）奇怪，罕见。（此独根分而枝合，奇已!）
零数。（长约八分有奇）
84.骑：jì，骑兵（骑千余）马（并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者）
85.前：前面（其一犬坐于前）上前（狼不敢前）
86.强：强悍（凶强侠气）有余（赏赐百千强）
勉强（不可强以仕）力行（慕义强仁）
强盛，强大（以弱为强者）通“僵”，僵硬（项为之强）
87.且：将近（年且九十）况且（且焉置土石）
88.清：清澈（水尤清冽/回清倒影）凄清、冷清清（以其境过清）
89.情：实情（必以情）友情、交情（于是与亮情好日密）
90.请：请允许，敬辞（请献十金）请求（曹刿请见）
请教（俟其欣悦，则又请焉
91.穷：穷尽，动词（欲穷其林）尽头，名词（而不知其所穷））
穷尽，形容词（乐亦无穷）深（穷冬烈风）
贫穷（所识穷乏者得我与）
92. 屈：委屈（猥自枉屈）弯曲（手指不可屈伸）
93.去：走开，离去（一狼径去）距离（我以日始出时去人近/西蜀之去南海。）
94.阙：宫殿（不知天上宫阙今夕是何年）同“缺”，中断（略无阙处）
95.容：许、让（虽席地不容闲）神色（视端容寂）
容貌（花态柳情，山容水貌）
96.乳：喂奶（妇抚儿乳《口技》）奶头（儿含乳啼《口技》）
97.善：专长，名词（岂爱人之善）好（善哉，吾请无攻宋矣）
擅长，动词（罗敷善蚕桑）
98.尚：尊重、推崇（而使后人尚之如此）还（而君前途尚可）尚且
99.少：shǎo一会儿（少时）稍微（意少舒）
不多（饮少辄醉）shào，年轻（陈涉少时）
100.舍：学舍、书馆、房屋（至舍/屋舍俨然）
舍弃（舍文轩而窃敝舆/便舍船，从口入）
丢开、离去（意难决舍/故决然舍去）shě，施舍（舍与你的）101.射：射箭（尝射于家圃）射术（尔安敢轻吾射）
102.甚：超过、厉害、严重（所恶莫甚于死者）十分（流辈甚称其贤）103.胜：取胜，胜出、超过（此时无声胜有声）优美、美好（予观夫巴陵胜状）忍受，能承受（高处不胜寒/驴不胜怒）尽（跨州连郡者不胜数）104.施：shī，施实。（然后施行……）
yì，(施施)慢步徐行的样子。（施施而行，漫漫而游）
105.食：shí，吃。（食不饱，力不足）
sì，通“饲”，喂养。（食之不能尽其材）
106.使：派（秦王使人谓安陵君）出使（使于秦）使者（使子为使）107.始：曾（未始知西山之怪特）才（始指异之）开始（游于是乎始）108.市：集市（东市买骏马）买（愿为市鞍马）
110.是：判断动词，是（我是鬼）代词这样（如是再三）
111.适：往（抱而适市）正好（而此地适与余近）舒适（其体不适）112.书：书写。（乃丹书帛曰）文字，字条。（得鱼腹中书）
书信。（一男附书至）文件。（军书十二卷）
113.数：表多次。（又数刀毙之）shǔ，计算。（珠可历历数也）shu?，屡次。（扶苏以数谏故）
114.遂：完成（已遂述数行）就、于是（遂逐其师）因而（恐遂汩没）115.所：地方（欲至何所）
“所”与“何”组成偏正词组，“哪里”“什么”（不知有何所畏忌）116.所以：用什么方法（吾知所以距子矣）用这些来（所以动心忍性）
原因（此先汉所以兴隆也）
117.通：通过（初极狭，才通人）通晓、掌握（未能通习吏事）顺利、顺畅（政通人和）整个（通计一舟）
通报、传达（皆俊才清称及中表亲戚乃通）贯通（中通外直）118.图：（不图观瀑一至于斯）可以为援而不可图）画（命工吏图而书之）119.徒：仅仅、只（叶徒相似/徒以有先生也）光着（免冠徒跣/徒步旅行）120.推：推究、考察（推王君之心）推广（其亦欲推其事）
121.屯：堆积（大雪屯门）停驻（屯大泽乡）
122.望：声望（先达德隆望尊）看见（望桓侯而还走）
123.为：以为、认为（孰为汝多知乎）
做，制造（为学/凡可以辟患者何不为也/公输盘为我为云梯）
是（此不为远者小）对、向（不足为外人道也）
替、给（公输盘为楚造云梯之械）刻有（为人五）
为了（故不为苟得也）接受（今为宫室之美为之）124.谓：说（谓为信然）对（谓先主曰）是（太守谓谁）认为（予谓莲）商量（舍人相谓曰）叫做（此之谓失其本心）
命名（太守自谓也）
125.文：画着文彩（皆披发纹身）文章（属予作文以记之）彩饰（舍其文轩）126.闻：听说（余闻之也久）名声（不能称前时之闻）
127.下：攻下、攻克（蕲下）向下（日光下澈）往下走（下见小潭）128.鲜：鲜艳（芳草鲜美）xiǎn，少（陶后鲜有闻）
129.贤：胜过、超过（贤于材人远矣）有才能的（如此其贤）
130.相：一起、共同（此子独以跛之故，父子相保）互相（舍人相谓曰）131.效：功效、效果，名词（愿陛下托臣以讨贼兴复之效）
取得成效（不效则治臣之罪）
132.屑：不屑指因轻视而不肯接受（乞人不屑也）忙碌的样子（而楼上人往来屑屑）133.谢：请问（使君谢罗敷）道歉（长跪而谢之）
致意（为我谢曰“明天子在上”）
134.信：信任（愿陛下亲之信之）信实（牺牲玉帛，弗敢加也，必以信）确实（谓为信然/岂信然邪）通“伸”，伸张（欲信大义于天下）135.行：品德（性行淑均）行军（行收兵，比至陈）
行列、队伍（皆次当行/行阵和睦）行走（行深山巨谷中）
136.许：赞成（杂然相许）答应，承认、同意（时人莫许之/遂许先帝以驱驰）大约的数量（高可二黍许）hǔ，拟声词（曳屋许许声）137.学：学问（人之为学有难易乎）学习（学之，则难者亦易矣）138.寻：寻找（寻向所志）不久（寻病终）
139.焉：哪里（且焉置土石）句末语气词（始一反焉）
140.艳：妖艳、艳丽（艳装骑驴）欣羡（略无慕艳意）
141.夷：平（船背稍夷）平和、平易（言和而色夷）少数民族（四夷之所惮以不敢发）
142.遗：wai，留给、给予（是以先帝简拔以遗陛下/父母岁有裘葛之遗）死去的人留下的（深追先帝遗诏/遗风余思）丢失的（得遗金一饼）143.已：停止（蒹葭采采，白露未已）完了、完毕（死者长已矣）算了，罢了（且壮士不死即已）已经（骨已尽矣）
144.义：坚持合宜的道德、情理正义、仁义（舍生而取义）适宜、恰当（引喻失义）
145.异：奇异、特殊、不同（奇山异水/觉无异能者）
认为……奇怪（父异焉/渔人甚异之）意外的事（久行怀思，无它异也）146.易：交换（寒暑易节）容易（难者亦易矣）交易，买（易以百金）148.益：增加（曾益其所不能）利益、好处（满招损，谦受益/有所广益）更加、进一步（将以益治其文渐渐地（益习其声）
149.意：心情（意少舒）神情、态度（意暇甚）
情趣（醉翁之意不在酒）企图，想要（意将遂入以攻其后也）151.引：拉，表示好感（下车引之）拿起（引刀趋机/丁壮者引弦而战）称引（引喻失义）
152.盈：满（曾不盈寸）充满，士气正旺盛（彼竭我盈）
153.用：使用、采用（则凡可以得生者何不用也）因此（遂用猖獗）
154.友：朋友（有朋自远方来）友爱、亲近（琴瑟友之）
155.余：剩下的、留下的（余寒犹厉）第一人称，我（余闻而愈悲）
156.与：通“欤”疑问语气词，相当于“吗”（所识穷乏者得我与）
给（蹴尔而与之）
157.欲：想（欲至宛市《宋定伯捉鬼》）将要（行欲至宛市《宋定伯捉鬼》）愿望（从民欲也）
158.援：提出、引（援疑质理）外援（此可以为援而不可图也）160.杂然：纷纷地（杂然相许《愚公移山》）交互错杂（杂然前陈）
161.再：第二次（再而衰）两次（日再食）
162.曾：加强语气，与“不”连用，连……都（曾不能毁山之一毛）
同“增”，增加（曾益其所不能）尚、还（曾不盈寸）163.争：争夺（杀所不足而争所有余）据理力争（知而不争）
164.指：手指（人有百指）指明（不能指其一端）指点（皆指目陈胜）165.至：极点（寡助之至）到（至至舍，四支僵劲不能动）周到（礼愈至）166.志：记（故为之文以志）标记（寻向所志）做标记（处处志之）志向（且人患志之不立）立志（不志其大，虽多而何为）167.质：询问（援疑质理）资质（非天质之卑）
168.致：表达、表述（听妇前致词）取得（无从致书以观）
招致、引来（此人可就见，不可屈致）
169.诸：“之于”的合音（投诸渤海之尾）那些（其西南诸峰）各位，众位（今诸生学于太学）
170.主：掌管（齐命使各有其主《晏子使楚》）君主（其贤者使使贤主）171.属：shǔ 1、类。（忠之属也）侪、辈。（徒属皆日《陈涉世家》）管辖。（司命之所属）相同，同类。（神情与苏黄不属）
z hǔ，通“嘱”，嘱托。（属予作文以记之）
173.缀：点缀（缀以珠玉）连接，紧跟（途中两狼，缀行甚远）174.资：天资、天分（吾资之昏）资助（此殆天所以资将军）
175.子：夫子、先生、老师（子墨子闻之）您（愿借子杀之）
儿子（子又生孙）
176.自：自己（并自为其名）自、从（自是指物作诗立就）从、由（自三峡七百里中）如果（自非亭午夜分不见曦月）177.足：脚（蛇固无足）画脚（子安能为之足）充足（今北方已定，兵甲已足）足以（以中有足乐者）
值得（不足为外人道也）
178.卒：士兵（卒买鱼烹食）最终（卒于鲁也传之）
179.作：奋起、有所作为（而后作）写（属予作文以记之）
180.坐：因为、由于（但坐观罗敷）坐在（口技人坐屏障中）
通“座”，座位（满坐寂然）犯罪（何坐？坐盗）
一词多义专题训练 要点归纳 多义词： 有些词所包含的意义不止一个，在不同的语言环境中能表示不同的意思，这样的词叫多义词。 重点点拨 多义词的几个意义中，有的是最初的或常用的意义，叫基本义；有的是从基本义引申出 来的意义，叫引申义；有的是通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的意义，叫比喻义。例如：鬼：基本义—迷信的人所说的人死后的灵魂。 引申义一一躲躲闪闪，不光明，如“鬼头鬼脑，鬼鬼祟祟”；也指不可告人的打算或勾 当，如”捣鬼、心里有鬼”。 海：基本义大洋靠近陆地的部分，如“大海、东海”。有的大湖也叫“海”，如“黑海”。 引申义一一大的，如“海碗、海量”。 比喻义—比喻连成一大片的很多同类事 物，如“人海、火海”。 算账：基本义一一计算账目，如：“别打扰他，他正在算账呢。” 引申义一一吃亏或失败后与人较量，女口：“好了，这回算你赢，下回再和你算账。’ 包袱：基本义一一用布包起来的包儿?如“捆包袱”。 比喻义一一比喻某种负担，如“思想包袱”。 解题技巧 辨析方法 多义词往往与修辞手法，如“比喻、借代、双关”等结合考查；有时也和病句，如“表 意不明”等结合考查；有时也和同义词结合在一起考查。在古文阅读中，设题者既考查实词中的一词多义，也考查虚词中的一词多义。辨析多义词，应从以下几方面入手： A、从多音现象辨析 例如，（1）他这个人不难求，太好说话了。（2）他这个人太好说大话了
不难判断，（1）中的“好”读上声，是“易于、便于”的意思。（2）中的“好”读去声，是“喜欢、爱好”的意思。 B、从词义上辨析 例如，（1）山上到处是盛开的杜鹃。（2）树林里传来了杜鹃的叫声。 其中，（1）中的“杜鹃”指的是“杜鹃花”，而（2）中的“杜鹃”指的是“杜鹃鸟”。 C、从词性上辨析 例如，（1）他作为学生代表参加了大会。（2）他是代表小李来参加大会的。 显然，（1）中的“代表”是名词，（2）中的“代表”是动词。 D从语境上辨析 例如，（1）把电视关上，我们要学习文件。（2）大家注意，下午要拿学习文件来。 从语境中看出，（1）中的“学习文件”是指从事的某项活动；（2）中的“学习文件”，则是要拿的东西，而不是进行的活动。 E、从对象与搭配上辨析 例如，（1）我们要学先进，赶先进。（2）他正在赶苍蝇。（3）他在百忙之中赶写了这篇文章。 其中，（1）中的“赶”与“先进（人）”搭配，是“追”的意思；（2）中的“赶”与“苍蝇（昆虫）” 搭配，是“驱逐” 的意思；（3）中的“赶”与“文章（涉及的任务）” 搭配，是“加快行动，使不误时间”的意思。 纸上练兵 1、漫：①水满流出来了；②到处，遍布；③随便，不受约束。 漫不经心（) 漫山遍野（) 杯里的水漫出来了（) 2、负：①具有②败③遭受④违背、背弃 忘恩仲（) 久负盛名（) 不分胜负（) 身负重伤（) 3、清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚
初中文言文一词多义归纳整理 具 1.政通人和，百废具兴 ②具答之 3.此印者才毕，则第二板已具(a动词：齐备、准备好b副词：通“俱”，全、都) 绝 1.以为妙 ②群响毕绝 ③往来而不绝者，滁人游也(a动词：完全没有b动词：断绝c形容词：陡峭的、无路走的d形容词：独特、独一无二) 君 ①问君能有几多愁 ②了却君王天下事，赢得生前死后名以君之力，曾不能损魁父之丘(a代词：妻子对丈夫的尊称b代词：古代对主人、对上司的尊称c代词：彼此相称，或自指d代词：古代各级据有土地的统治者的通称，后指君主制国家元首) 空 1.长烟一空，皓月千里 ②莫等闲，白了少年头(a副词：白白地b动词：消失，消散，没有了) 乐
此乐何极 ②山水之乐，得之心而寓之酒也 ③而不知太守之乐其乐也(a形容词：快乐b作动词用c使用用法，“感到……快乐”、“以……为快乐”) 疠 呼嘘毒疠 ②可以已大风、挛踠、瘘、疠(a名词：瘟疫、疫气b名词：恶疮) 临 ①峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 ②渐近临之 ③把酒临风(a动词：面对、面临b介词：靠近、从高处往下看) 虏 ①壮志饥餐胡虏肉 ②虏太子申以归(a动词：俘获b名词：俘虏) 旅 商旅不行，樯倾楫摧(a动词：外出(的)、在外作客(的)b作名词用：指外出旅行的人) 履 ①直堕其履圯下
②父曰：“履我!” 因长跪履之 良业为取履 下取履(a名词：鞋子b动词：替……穿鞋) 妙 ①众妙毕绝 ②以为妙绝(a形容词：奇妙b名词：妙处) 名 ①不能名其一处也 ②了却君王天下事，赢得生前身后名 ③命之者谁?太守自谓也 ④此“双龙”之名所由起(a名词：名字、名称b动词：说出c动词：命名d名词：名声) 命 ①其命使各有所主 ②太医以王命聚之(a名词：命令、指示b名词：命运c动词：派遣) 能 ①肉食者鄙，未能远谋
初中文言文一词多义全汇总 1. 安： ★怎么(安求其能千里也) ★养(衣食所安) 2. 卑： ★低下(非天质之卑) ★身份低微(先帝不以臣卑鄙) 3. 备: ★周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》) ★具备。(一时齐发，众妙毕备《口技》) ★准备。(犹得备晨炊《石壕吏》) 4. 被： ★影响(被于来世) ★同“披”，穿(皆被绮绣) 5. 鄙： ★边境(蜀之鄙有二僧《为学》) ★鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》) ★出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》) 6. 毕： ★尽(毕力平险《愚公移山》) ★全部(群响毕绝《口技》) 7. 薄： ★迫近，接近。(薄暮冥冥《岳阳楼记》) ★轻视。(不宜妄自菲薄《出师表》) ★厚度小。(薄如钱唇《活板》) 8.策： ★马鞭。(执策而临之《马说》) ★鞭打、驱使。(策之不以其道《马说》) ★记录。(策勋十二传《木兰诗》) ★计谋。(成语“束手无策”) 9.长：cháng ★长度。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》) ★与“短”相对。(北市买长鞭《木兰诗》) ★长久，健康。(但愿人长久《明月几时有》) ★永远。(死者长已矣《石壕吏》) ★zhǎng，排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》) ★zhǎng，头领。(吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》) 10.称： ★相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻) ★称赞(先帝称之曰能) 11. 诚： ★诚心(帝感其诚) ★的确，实在(此诚危急存亡之秋也) ★果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴)) 12. 惩： ★苦于(惩山北之塞《愚公移山》) ★惩罚 13. 驰： ★骑(愿驰千里足) ★驱车(追赶)(公将驰之) 14. 出： ★发、起(方其出海门) ★在边疆打仗(出则方叔、召虎) ★来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵) ★产生(计将安出)
一词多义造句答案 骄傲（1）：骄傲，不谦虚。我们班的笑人同学是一个既骄傲又自作自受的人。 意思（1）指意义、含义。这段话的意思，我终于搞懂了。 （2）指趣味。这篇文章挺有意思。 （3）指意见，愿望。你说这话是什么意思？ 结果（1）果树长出果实。学校柿子树结果无数。 （2）事情最后的情况。晓人同学不听教诲，四个月过去了，结果呢？连作文都不会写。韧性 1、有弹性，2、不易折断： 藤是一种极有韧性的植物。 这鞋底很有韧性，不容易坏。 暑假里，妈妈在超市里给我买了一包牛皮糖。我边看电视边嚼着这韧性的牛皮糖，感觉很有滋味! 韧性(坚韧的性格)造句： 小白杨挺拔着身姿陪着军人守卫着边关，它是具有韧性的。 运动员们凭着无所畏惧的勇气，百折不回的韧性，终于登上了珠穆朗玛峰。 他的性格很有韧性，百折不挠。 笨：①理解能力、记忆力差。②不灵巧。③费力气。 １、中国人并不比外国人笨。（） ２、他显得笨手笨脚。（） 意思：①指意义、含义。②指趣味。③指意见，愿望。 １、你这句话是什么意思。（） ２、这棵柏树长得像座宝塔，真有意思。（） 一尘不染 （1）（指环境）____________________________ （2）（指人品）____________________________ 欣欣向荣 （1）（指花草树木）________________________ （2）（比喻事业）__________________________ 他担着百十斤的担子快步如飞。当总经理，这副担子可不轻啊！ 根据下列词语的不同意思造句。 1.丰收 (1)指农业取得好成绩。 (2)指工作和学习的收获多。 2、见识（1）接触事物，扩大见闻。（2）见闻，知识。 3、锐利（1）尖而快，指刀刃锋利等。（2）尖锐（多指目光、言论、文笔等）。
高中文言文一词多义归纳 爱秦爱纷奢,人亦念其家: 喜爱 不爱珍器重宝肥饶之地: 吝惜 使秦复爱六国之人: 爱护 晋陶渊明独爱菊: 喜欢 安君安与项伯有故: 怎麽 沛公安在: 那里 思国之安者,必积其德义: 安定 毅良久稍安 安心 燕鹊安知鸿鹄之志哉: 怎麽 衣食所安,弗赶加也: 享受 既来之,则安之: 使动 无情郎安在 哪里 按按诛五人: 查究 缇骑按剑而前: 按着 包举一滴可以包函谷 怀着 包住 包举宇内 名词用作状语 像……一样 暴暴霜露: 显露 忠义暴于朝廷: 显露 暴秦之欲无厌: 残暴 被幸被齿发 蒙受 如被冰雪 遭受 本予本非文人花士: 本来,原本 本图宦达: 希望 故有舍本而问末者耶: 根本 抑本其成败之迹: 推究 摇其本以观其疏密: 根 鄙言语粗鄙 粗俗 越国以鄙远 君知其难也 意动,以…为边境 肉食者鄙 未能远谋顾不如蜀鄙之僧载: 边远的地方敢竭鄙怀 浅陋 比比去,以手阖门: 及,等到 天涯若比邻: 并列,挨着 纳比笼中 并列,挨着 比权量力: 比较 比吾乡临之死则已后矣: 比较 比得软脚病 近来 宰严限追比 追征 敝侯生摄敝衣冠: 破旧 曹操之众远来疲敝: 疲劳,困乏 因人之力而敝之: 使动,损害 毕少选当毕 结束 毕尽于此 全
兵非我也,兵也: 兵器 非兵连祸结: 战争 斯用兵之效也:战争 必以长安君为质,兵乃出: 军队 穷兵黩武: 军队 而秦兵又至矣: 军队 草木皆兵: 士兵 病故病且殆: 穷困 病偻: 患病 君之病在肌肤: 疾病 予购三百盆,皆病者: 有病 以夭梅病梅为业: 使动 君子病无能焉,不病人之不己知也: 担心,忧虑 向吾不为斯役,则久已病矣: 困苦不堪 人皆嗤吾固陋,吾不以为病:缺点,弊病 (今日病矣,予助苗长矣: 疲劳,困乏) 并并受促织恩荫 一并 并虫亦不能行捉矣 连 搏水石相搏: 击,拍 森然欲搏人: 抓,扑 薄日薄西山: 迫近 门衰祚薄: 浅薄 有薄德于古今 浅薄的 厚古薄今: 意动 日以厌薄 轻视 拨曲终收拨当心划 拨子 弹奏弦乐所用的工具转轴拨弦三两声 拨动 弹奏 策振长策而御宇内: 鞭子 蒙故业,因遗策: 策略,计谋 策扶老以流憩: 著着 退而论书策: 竹简 策勋十二转: 书写,记 曾风景旧曾谙:曾经 则天地曾不能以一瞬: adv连…都 曾益其所不能: 增 常非常之观: 平常,寻常 常在于险远: 常常,副词 胜地不常 常存 长一技之长: 长处,特点 长歌当哭: 放声 求木之长: 生长 无长无少: 年纪大 朝燕赵韩魏闻之,皆朝于齐:朝拜
六年级一字多义练习题 1、端：A、事情的开头；B、平举着拿； C、东西的一头； D、端正； E、项目。 (1)看，前端是2米多长的象牙。( ) (2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意； C、原来的，目的； D、意外的事。 (1)今天我故地重游，心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。 (1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉； C、达到饱满的、充分的程度； D、透彻； E、显露。 (1)是啊，是啊，天气坏透了！( ) (2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端； C、用力完成； D、全部用处； E、全，所有的。 (1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。( ) (2)我们应尽自己的义务，好好工作。( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强； D、很。 E、生长； F、产生、发生； G、使柴、煤等燃烧； H、生疏。 (1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4)这西瓜是生的，真难吃。( ) 7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。 (1)炉子着得很旺。 ( ) (2)那是一个前不着村，后不着店的地方。 ( ) (3)天气骤然变冷，你要小心着凉。 ( ) 8、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。 (1)居高临下。 ( ) (2)临危不惧。 ( ) (3)身临其境。 ( ) (4)临别。 ( ) 9、风：A、风气，风俗；B、景象；C、态度；D、传说。 (1)风言风语 ( ) (2)移风易俗 ( ) (3)风景优美 ( ) (4)作风 ( ) 10、尽：A、完；B、达到极端；C、全部用出； D、用力完成； E、全，所有的。 (1)尽心尽力 ( ) (2)取之不尽 ( ) (3)山穷水尽 ( ) (4)人尽皆知 ( ) 11、张：A、看，望；B、姓；C、把合拢的东西分开； D、陈设，铺排； E、扩大、夸张。 (1)张灯结彩 ( ) (2)张牙舞爪 ( ) (3)东张西望 ( ) (4)张冠李戴 ( ) 12、开：A、把关闭的东西打开；B、发动，操纵； C、设置，建立； D、举行。 (1)今天学校开运动会。( ) (2)开国大典。( ) (3)他学会了开车。( ) (4)请开门。( ) 13、会：A、聚合；B、见面；C、理解，懂得； D、有一定目的的集会； E、熟习，通晓。 (1)他心领神会地走了。( ) (2)晚会开始了。( ) (3)他们在学校门口会合。 ( ) (4)她会四种语言。 ( ) 14、开：A、使关闭着的东西不再关闭，打开；B、打通，开辟；
一词多义归纳（三） 1.work作品 2.yield:屈从于或者妥协 3.plague:烦扰，肆虐 4.plain:十足，彻底，浅显易懂,平凡。 5.plant:（重工业）工厂，电站；造纸厂 paper plant；power plant 发电厂 6.Play：戏剧 7.plug away at something:埋头。 8.plunge:急速下降，下跌。 9.point:目的，意义。 10.poke fun at someone:拿… 寻开心。 11.policy:原则。 12.p olish:雕琢，完善。 13.pop:pop up含义为“突然出现”。 14.pose:造成，形成，通常表达消极的含义 15.post:“岗位，职位”。v.邮寄，寄送；刊登，发布在 poster海报 16.power:电力，动力。 Power failure 断电； 17.practice:惯例，（长期一贯的）做法。 18.practise:长期，大范围地开展。 19.prescribe:规定，命令。 20.press:“出版社，新闻界”。 The Press Conference 记者招待会 21.present:出席的，在场的 be present at the conference. 22.preserve:n. 权利，所专有的东西 special preserves 特殊的权利 25.program:“教学或其他重要的活动和项目”。 26.project:作为名词的含义是“ 大型建设项目”，与program “大型活动性项目”正好相对。 27.promise:动词是“有前途，有指望”，因此“ promising ”是形容词，“有前途的”含义。 28.prompt:“敦促，鼓励”。 29.propose:动词是“提议”，比如“ propose a toast ”是“提议大家干一杯”。 30.provided that:连词，“只要”。 31.province n. 领域，范围 34.panel n. 面，板；控制板，仪表盘；专门小组 Judge panel 裁判团。 35.proceeding n. [pl.] 会议录，学报 36.pattern：样式v. 模仿，仿制 37.particular：特别的引申：讲究的，挑剔的 be particular about：对…讲究 38.pool：水池v. 集资合资 40.provision：供应，提供条款或规定according to the provision’s contract：根据合同的条款 42.property：财产; 性质，性能 Many plants have medical properties. 很多植物有药性/医疗性能。 43.quarrel:吵架，争吵，中文可以翻译成“争论”。 46.rate:“速度，比率”。at any rate:“无论如何”。
【期末冲刺】六年级语文上册一字多义专项练习（含做题妙招）通用 版 做题妙招：1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法” 。3. 将选择的义项带入句子中去读，去思考，看是否语义通顺，表达得准确。4. 做这类的题目关键在于有信心，愿意去想，有自信，千万不能马虎应付！练习： 1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。（1）看，前端是2米多长的象牙。（） （2）他正端坐着，听爷爷讲故事。（）（3）好客的主人端出食品招待客人。（） 2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。 （1 ）今天我故地重游，心情显得格外激动。（）（2）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。（）（3 ）张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。（）3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。 （1 ）经过一番谈话，我觉得受益不浅。（）（2）我们要保护益虫。（）（3）人与山的关系日益密切。（）（4）多
参加体育活动能使人延年益寿。（） 4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、 达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。（1）是啊，是啊，天气坏透了！（）（2）太阳所在的地方，黄中透出 红来，色彩十分艳丽。（）（3）早晨的阳光透过树梢照着 五光十色的画檐。（） 5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端； C、用力完成； D、全部用出； E、全，所有的。（1）我用 尽了方法想说服他，都没有成功。（）（2）我们应尽自己 的义务，好好工作。（）（3）恩格斯竭尽全力帮助马克思。（） 6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强； D、很。 E、生长； F、产生、发生； G、使柴、煤等燃烧； H、生疏。（1）对周总理崇敬和爱戴的思想感情已 在人民心中生了根。（）（2）我们开始垒灶生火烧饭了。（）（3）写作时，对学过的词语不能生搬硬套。（）（4）这西瓜是生的，真难吃。（） 7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。（1）炉子着得很旺。（）（2）那是一个前不着村，后不着店的地方。（）（3）天气骤然变冷，你要小心着凉。（）&临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。 （1 ）居高临下。（）（2）临危不惧。（）（3）身
高一上册《荆轲刺秦王》一词多义归纳 高一上册《荆轲刺秦王》一词多义归纳 《荆轲刺秦王》全文记述了战国时期荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事，反映了当时的社会政治情况，表现了荆轲重义轻生、反抗暴秦、勇于牺牲的精神。下面是小编分享的高一上册《荆轲刺秦王》一词多义归纳，欢迎大家阅读！ 【还】 1、壮士一去兮不复还(动词，回来)──《荆轲刺秦王》 2、秦王还柱而走(动词，通“环”，绕)──《荆轲刺秦王》 3、居十白，扁鹊望桓挨还走(动词，通“旋”，掉转身)──《扁鹊见蔡桓公》 4、计日以还(动词，归还)──《黄生借书说》 5、一尊还酹江月(副词，还是，hái)──《念奴娇。赤壁怀古》 6、忽过新丰市，还归细柳营(副词，通“旋”，早脱，立即，xuán)──《周亚夫军细柳营》【振】 1、诚振怖大王之威(动词，通“震”，惧怕)──《荆轲刺秦王》 2、振长策而御宇内(动词，挥动)──《过秦论》 3、大命将泛，莫之振救(通“赈”，赈济) 4、迁我如振振落叶(动词，振动) 5、振奋作声(动词，振作) 6、执敲扑而鞭笞天下，威振四海(动词，通“震”，震动)──《过秦论》 【奉】 1、荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣(双手捧着)──《荆轲刺秦王》 2、轲既取图奉之(献上)──《荆轲刺秦王》 【兵】 1、不得持尺兵(武器，名词)──《荆轲刺秦王》 2、不及召下兵(士兵、武士，名词)──《荆轲刺秦王》 3、秦兵旦暮渡易水(军队，名词)──《荆轲刺秦王》 4、今彗星长竟天，天下兵当大起(名词，战争、战役) 5、犹厌言兵(名词，战争)──《扬州慢》 【穷】 1、图穷而匕首见(穷尽，动词)──《荆轲刺秦王》 2、樊将军以穷困来归丹(困厄，走投无路，动词)──《荆轲刺秦王》 【陈】 1、诸郎中持兵，皆陈殿下(陈列，动词)──《荆轲刺秦王》 2、恐惧不敢自陈(陈述，动词)──《荆轲刺秦王》 【私】
古代汉语知识专项训练四一词多义学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、语言表达 1.请写出下列成语中“穷”的含义。 ①穷形尽相( ) ②穷兵黩武( ) ③穷凶极恶( ) ④日暮途穷( ) ⑤穷乡僻壤( ) ⑥穷且益坚( ) 2.试写出下面两个多义词在各句中的含义，并指出其本义以及各义项间的联系。 1.鄙 ①蜀之鄙有二僧（《为学》）：________________ ②越国以鄙远，君知其难也（《烛之武退秦师》）：________________ ③鄙贱之人，不知将军宽之至此也（《廉颇蔺相如列传》）：________________ ④北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑（《荆轲刺秦王》）：________________ ⑤孔子鄙其小器（《训俭示康》）：________________ A.哪个义项是其本义？为什么？ 答：________________ B.各义项间有怎样的联系？ 答：________________ 2.除 ①扶辇下除，触柱折辕（《苏武传》）：________________ ②寻蒙国恩，除臣洗马（《陈情表》）：________________ ③即除逆阉废祠之址以葬之（《五人墓碑记》）：________________ ④此情无计可消除（《一剪梅》）：________________ ⑤爆竹声中一岁除（《元日》）：________________ A.哪个义项是其本义？为什么？ 答：________________ B.各义项间有怎样的联系？ 答：________________ 二、注音释义 3.请写出下列成语中“穷”的含义。
细读理解，巧用方法 —低年级一词多义题 东坡底学校马丽娟典型题 读句子，选择带点词语的意思。（填序号） 白：①没有效果 ②无代价 ③清楚 1.这个问题我听明白．了。（） 2.今天可把我累坏了！力气总算没白．费，禾苗都长高了 一大截。（） 3.种田人急忙跑过去，没花一点力气，白．捡了一只又肥又大的兔子。（） 易错答案及原因分析 易错答案：第二小题选②，第三小题选①。 原因分析：这是一道二年语文的练习题，考察的是“白”这个字在不同的语境中的意思，也就是一词多义。第一小题“明白”的白的意思是“清楚”，学生作答正确率高，第二小题和第三小题学生作答错误率高。“力气白费”指的是花了力气没有得到任何的成果，没有任何的效果，所以选“没有效果”这一意思，而
“没花一点力气，白．捡了一只又肥又大的兔子”指的是没有付出任何劳动、任何代价就得到了回报，所以选“无代价”这一意思。细想平时的学习和练习，学生对于这种类型的题目频频出错，结合学情分析有以下几点原因: 1.不能充分理解每个义项的意思。山区学校的学生基础薄弱，学习资料少，课外阅读量小，积累的词汇极度匮乏，对于新词一头雾水，根本不知道每个义项的意思。例如“没有效果”这一义项，大部分学生不明白“效果”是什么意思。另外，每个词语的义项专业术语强，对于二年级的学生更是难上加难。如“无代价”这一义项，出现“无”，专业术语强，如若换成“没有”,学生更容易理解。 2.不能灵活运用答题技巧。这种类型的题目初次出现在二年级下册中，学生初次接触，不懂做题的方法。有的学生甚至都不清楚一个词有几个义项。有的学生不同的语境会选同一个义项。如“特别”有三个义项：①十分，非常；②与众不同，不普通； ③特地。语境如下： ，市场上没见过。 （1）这件工艺品构思很特别 ．． 显眼，我一眼就发现她了。 （2）妹妹的装扮特别 ．． （3）六一儿童节那天，学校特别 请来了歌舞团的叔叔阿姨 ．． 为我们表演。 有的学生前两道小题都是选择第二个义项：与众不同，不普通。第二道小题学生认为“装扮与众不同显眼”也是可以的，存
一词多义练习汇总（一） 1、安：1（安求其能千里也） 2（衣食所安） 2、卑：1（非天质之卑） 2（先帝不以臣卑鄙） 3、备: 1（前人之述备矣《岳阳楼记》） 2（一时齐发，众妙毕备《口技》） 3）准备。（犹得备晨炊《石壕吏》） 4、被：1（被于来世） 2（皆被绮绣） 5、鄙：1（蜀之鄙有二僧《为学》） 2（肉食者鄙《曹刿论战》） 3（先帝不以臣卑鄙《出师表》） 6、毕：1（毕力平险《愚公移山》） 2（群响毕绝《口技》） 7、薄：1（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2（不宜妄自菲薄《出师表》） 3（薄如钱唇《活板》） 8、策：1（执策而临之《马说》） 2（策之不以其道《马说》） 3（策勋十二传《木兰诗》）4（成语"束手无策"） 9、长：cháng 1（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2（北市买长鞭《木兰诗》） 3（但愿人长久《明月几时有》） 4（死者长已矣《石壕吏》） 5）zhǎng，（木兰无长兄(《木兰诗》) 6）zhǎng， （吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》） 10、称：1（称其气之小大/不能称前时之闻）2（先帝称之曰能） 11、诚：1（帝感其诚）2（此诚危急存亡之秋也）3（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴）） 12、惩：1（惩山北之塞《愚公移山》） 2惩罚
13、驰：1（愿驰千里足） 2（公将驰之） 14、出：1（方其出海门） 2（出则方叔、召虎） 3（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4（计将安出） 15、辞：1（蒙辞以军中多务） 2（未尝稍降辞色） 16、次：1（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2（又间令吴广之次所旁丛祠中） 17、箪：1（百姓孰敢不箪食壶浆）2）（一箪食，一豆羹） 18、当：1（当之无愧） 2（当奖率三军《出师表》） 3（今当远离） 4（木兰当户织《木兰诗》） 5（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6（"锐不可当"） 19、道：1（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2（伐无道，诛暴秦） 3（策之不以其道《马说》） 4（不足为外人道也《桃花源记》） 20、得：1（二者不可得兼） 2（故不为苟得） 3（所识穷乏者得我与）
一字多义专项训练 一字多义专项训练 附参考答案）） （附参考答案 修辞手法练习题 （一） １、 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻 排比） ２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人） ３、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清 得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比） ４、危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张） ５、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问） ６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反） 7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗） （二） 1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻） 2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问） 3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催 垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又
会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人） 4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人） 5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着， 给乡村平添了一道风景。（比喻） 6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张） 7、是什么？这是我们中国人的志气。（设问） 8、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问） 9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻） 10、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛 青色的脑袋。（拟人） 11、有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶） 12、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人） 13、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张） 14、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶 比喻） 15、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人） （三）
初中文言文一词多义全汇总 1. 安：1、怎么(安求其能千里也) 2、养(衣食所安) 2. 卑：1、低下(非天质之卑) 2、身份低微(先帝不以臣卑鄙) 3. 备: 1、周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》) 2、具备。(一时齐发，众妙毕备《口技》) 3、准备。(犹得备晨炊《石壕吏》) 4. 被：1、影响(被于来世) 2、同“披”，穿(皆被绮绣) 5. 鄙：1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》) 2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》) 3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》) 6. 毕：1、尽(毕力平险《愚公移山》) 2、全部(群响毕绝《口技》) 7. 薄：1、迫近，接近。(薄暮冥冥《岳阳楼记》) 2、轻视。(不宜妄自菲薄《出师表》) 3、厚度小。(薄如钱唇《活板》) 8.策：1、马鞭。(执策而临之《马说》) 2、鞭打、驱使。(策之不以其道《马说》) 3、记录。(策勋十二传《木兰诗》) 4、计谋。(成语“束手无策”) 9.长：cháng 1、长度。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》) 2、与“短”相对。(北市买长鞭《木兰诗》) 3、长久，健康。(但愿人长久《明月几时有》) 4、永远。(死者长已矣《石壕吏》) 5、zhǎng，排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zh ǎng，头领。(吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》) 10.称：1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能) 11. 诚：1、诚心(帝感其诚)2、的确，实在(此诚危急存亡之秋也)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴)) 12. 惩：1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》) 2、惩罚 13. 驰：1、骑(愿驰千里足) 2、驱车(追赶)(公将驰之) 14. 出：1、发、起(方其出海门) 2、在边疆打仗(出则方叔、召虎) 3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵) 4、产生(计将安出) 15. 辞：1、推辞(蒙辞以军中多务) 2、语言(未尝稍降辞色) 16. 次：1、编次。(吴广皆次当行《陈涉世家》) 2、旅行或行军在途中停留。(又间令吴广之次所旁丛祠中)
1、“一”在字典中的解释有：A.数词 B.相同 C.全、满 D.专一。在“高歌一曲”中的“一”的解释应取________；在“一碧千里”的“一”的解释应取________；在“一心一意”的“一”的解释应取________；在“颜色不一”的“一”的解释应取________。 2、“白”在字典中的解释有：A.明亮、光亮_B.没有效果_C.清楚_，明白D_.说明，陈述。在“真相大白”中的解释应取______，在“白费力气”中的解释应取______，在“表白”中的解释应取______，在“白天”中的解释应取______。 3、“挺”在字典中的解释有：A.直立、高耸B.量词_C.很_D．伸直、突出E勉强支撑。在“挺胸”中的解释应取______；在“花挺香”中的解释取____；在“挺拔”中的解释取____； 在“挺过危险期”中的解释取____；“一挺机关枪”中的解释应取_____。 4、“沉”在字典中的解释有：A.没入水中B.程度深_C.镇定_，稳重D_.分量重。在“沉重”中应解释取____；在“沉思”中应解释应取_____；在“沉住气”中的解释应取______；在“沉没”中的解释应取_______。 5、“冒”在字典中的解释有：A.向外透，向上升_B.不顾_C.以假充真D_.不加小心，鲁莽。在“冒着热气”中的解释应取______，在“冒雨前来”中的解释取____；在“冒冒失失”中的解释取____；在“冒牌货”中的解释取_____。
6、“临”在字典中的解释有：A.来到_B.对着_C.快要D_.照着字画模仿。 在“居高临下”中的解释应取______，在“临别”中的解释取____；在“重临心头”中的解释取____；在“临贴”中的解释取_____。 7、“眉目”在字典中的解释有：A.眉毛和眼睛，泛指容貌_B.事情的头绪。在“这个女孩眉清目秀”中的解释应取_____；在“想啊想啊，嘿！终于想出了眉目”中的解释取____。 8、“究竟”在字典中的解释有：A.结果，原委_B.到底，表示追究。在“人究竟是怎样来的”中的解释应取______；在“对这件事，大家想知道个究竟”中的解释取______。 9、“意识”在字典中的解释有：A.头脑对外界的反应_B.察觉。在“我意识到老师误解了我的意思”中的解释应取_____；在“我逐渐苏醒过来，大脑渐渐有了意识”中的解释取____。 10、“融”在字典中的解释有：A.融化B.融合，调和_C.流通。在“头上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的空气中”的“融”的取解释应取______；“融会贯通”中的解释应取_____；在“金融”中的解释应取_______。 11、“舒展”在字典中的解释有：A.不卷缩，不皱B.安心舒适。在“荷叶舒展着，发出清香”中的解释应取______；在“我的心情舒展”中的解释应取________。
初中文言文一词多义归纳整理资料 回头看动词先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 探访动词度⑴衡量〈动词〉孤不度德量力（《隆中对》）⑵估计表推测〈动词〉度已失期（《陈涉世家》）⑶过〈动词〉关山度若飞（《木兰诗》）伐⑴讨伐〈动词〉①齐师伐我（《曹刿论战》）②将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。 （《陈涉世家》）⑵砍伐〈动词〉伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 （《小石潭记》）方⑴面积，方圆〈名词〉①荆之地方千里，宋之地方五百里。（《公书》）②今齐地方千里，百二城。 （《邹忌讽齐王纳谏》）⑵当…的时候方其远门出海，仅如银线。 （《观潮》）⑶刚刚〈副词〉方欲行，转视积薪后。 （《狼》） ⑷正在〈副词〉方出神，不觉呀然一惊。 （《童趣》）⑸指方位今南方已定，兵甲已足。 （《出师表》）发⑴起，指被任用 <动词> 舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）⑵发出 <动词> ①征于色发于声而后（《生于忧患，死于安乐》）②一时齐发（《口技》）
⑶出发 <动词> ①夫鹓发于南海（《惠子相梁》）②有时朝发白帝（《三峡》）⑷拥 <动词> 众军汉一发上（《智取生辰纲》）⑸开花 <动词> 野芳发而幽香（《醉翁亭记》）⑹长寿的特征 <名词> 黄发垂髫（《桃花源记》）⑺头发 <名词> 皆披发文身（《观潮》）复⑴又，再〈副词〉余人各复延至其家（《桃花源记》）⑵复兴〈动词〉愿陛下托臣以讨贼兴复之效（《出师表》）⑶回复〈动词〉不敢出一言以复（《送东阳马生序》）对⑴回答〈动词〉①对曰：“小惠未遍…”（《曹刿论战》）②唐雎对曰：“否，非若是也。” （《唐雎不辱使命》）⑵面对，向着〈介词〉①到亭上，有两人铺毡对坐。（《湖心亭看雪》）②对镜帖花黄。（《木兰诗》）固⑴吾义固不杀人（《公输》）［副］本来⑵ 固国不以山溪之险（《孟子》二章）［动］巩固⑶固不知子矣（《庄子》故事两则）［副］固然⑷子固非鱼也（《庄子》故事两则）［副］固然⑸汝心之固，固不可彻（愚公移山）［形］顽固⑹ 固以怪之矣（《陈涉世家》）［副］本来⑺而戍死者固六七（《陈涉世家》）［副］本来⑻固众人（《伤仲永》）［副］本来国⑴固国不以山溪之险国防名词〈得道多助，失道寡助〉⑵搜于国中三日三夜国都，京城名词〈惠子相梁〉⑶则有去国怀乡国都名词〈岳阳楼记〉⑷夫大国难测也国家名词〈曹刿论战〉⑸死国可呼国事名词〈陈涉世家〉⑹国险而民附地势名词〈隆中对〉⑺此用武之国地方名词
初中语文文言文一词多义全归纳 （按音序排列） 安：1、怎么（安求其能千里也）2、安逸。例：死于安乐 备1、、详尽。（前人之述备矣）2、具备。（众妙毕备《口技》）3、准备。（犹得备晨炊） 被：同“披”，穿（皆被绮绣） 鄙：目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 毕：都（群响毕绝《口技》） 薄：迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 策：1、鞭子。（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》）3、计谋。（成语“束手无策”） 9.长：cháng 1、长度。（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》）3、长久，健康。（但愿人长久《明月几时有》）4、永远。（死者长已矣《石壕吏》）5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng，头领。（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》） 10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能） 11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴）） 12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚 13. 驰：1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之） 14. 出：1、发、起（方其出海门）2、在边疆打仗（出则方叔、召虎）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出） 15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色） 16. 次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》）2、旅行或行军在途中停留。
（又间令吴广之次所旁丛祠中） 17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹） 18. 当：1、承当，承受。（当之无愧）2、应当。（当奖率三军《出师表》）3、将要。（今当远离）4、对着，向着。（木兰当户织《木兰诗》）5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》）6、抵挡。（“锐不可当”） 19. 道：1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。（伐无道，诛暴秦）3、方法。（策之不以其道《马说》）4、说，讲。（不足为外人道也《桃花源记》）20. 得：1、能够（二者不可得兼）2、得到、获得（故不为苟得）3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与） 21. 等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨） 22. 敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》）2、敌人（盖以诱敌《狼》） 23. 吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓）2、慰问（人皆吊之） 24. 度：1、dúo估计、推测（孤不度德量力）2、渡过、越过（关山度若飞） 25. 端：1、画幅的右端（左手执卷端）2、正、端正（其人视端容寂） 26. 恶：1、怎么（恶能无纪）2、厌恶（所恶有甚于死者） 27. 发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发）2、发射（见其发矢十中八九）3、起，被任用（舜发于畎亩之间）4、征发（发闾左適戍渔阳九百人）5、开放（野芳发而幽香）6、发出（一时齐发，众妙毕备）7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐） 28. 凡：1、凡是（则凡数州之土壤）2、总共（凡三往） 29. 方：1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕） 30. 分：fēn 1、划分，分开。（今天下三分《出师表》）2、分配，分给。（必以分人《曹刿论战》）3、长度单位。（长约八分有奇《核舟记》）4、fèn，职分，本分。（忠陛下之职分也《出师表》）
一、请给下列词语中的字选择正确的意思 1 、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正； （1）看，前端是2米多长的象牙。(C ) （2）这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。(D ) （3）好客的主人端出食品招待客人。( B ) 2 、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。（1）今天我故地重游，心情显得格外激动。( C ) （2）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( D ) （3）张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( A ) 3 、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。 （1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。(D ) （2）我们要保护益虫。( A ) （3）人与山的关系日益密切。( C ) （4）多参加体育活动能使人延年益寿。( B ) 4 、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用出；E、全，所有的。 （1）我用尽了方法想说服他，都没有成功。(A) （2）我们应尽自己的义务，好好工作。(E ) （3）恩格斯竭尽全力帮助马克思。(D )
5 、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。 （1）对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( F ) （2）我们开始垒灶生火烧饭了。( G ) （3）写作时，对学过的词语不能生搬硬套。( C ) （4）这西瓜是生的，真难吃。( A ) 6 、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。 （1）炉子着得很旺。(C ) （2）那是一个前不着村，后不着店的地方。(A ) （3）天气骤然变冷，你要小心着凉。(B ) 7 、尽：A、完；B、达到极端；C、全部用出；D、用力完成；E、全，所有的。（1）尽心尽力(C ) （2）取之不尽( A ) （3）山穷水尽( B ) （4）人尽皆知( E ) 8 、开：A、把关闭的东西打开；B、发动，操纵；C、设置，建立；D、举行。（1）今天学校开运动会。( D ) （2）开国大典。(C ) （3）他学会了开车。(B ) （4）请开门。( A )