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马克思主义哲学重点内容及配套选择题(带答案)-自己总结的笔记,很实用.doc

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1、什么叫哲学?世界观和方法论的关系?

哲学是系统化、理论化的世界观,是世界观和方法论的统一。

世界观是对世界本质和人与世界之间关系的总看法,方法论则是认识世界、改造世界的根本的方法,世界观决定方法论,方法论体现世界观。

2、哲学的基本问题是什么?

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,它包括两个方面内容,一方面思维和存在何者为第一性的问题。这是划分唯心主义和唯物主义唯一的标准。第二方面是思维和存在有无同一性问题。即人的思维能否正确的反映世界的问题,这是划分可知论和不可知论的根本标准。

3、哲学和具体科学之间的关系?

哲学以具体科学为基础,为具体科学提供指导。

4、哲学的党派性和唯物主义与唯心主义的历史形态

哲学的党派性是指一切哲学都不能超越和调和唯物主义和唯心主义这两大基本派别,唯物主义和唯心主义的对立与斗争是哲学的党派性。

唯物主义经过了三种历史形态。第一种把世界的本源归结为一种或几种简单的物质的古代朴素唯物主义。例如金木水火土论。第二种为把世界的本源归结为电子、分子等几种简单的离子的近代形而上学唯物主义,具有机械性(一切运动为机械运动)、形而上学性(片面、孤立、静止的看待问题)和不彻底性(历史观是唯心主义)的三个根本缺陷。第三种是现代辩证唯物主义和历史唯物主义。

唯心主义有两种形态,一种是主观唯心主义。把人的观念、经验、感觉作为世界的本源。如贝克莱的存在即被感知,笛卡尔的我思故我在。王守仁的心无外物的观点。另一种是客观唯心主义,是把某种神化的精神作为世界的本源,例如柏拉图的理念创造一切。宗教创始论。老子的道生万物,朱熹的理在事先的观点。

5、马克思主义哲学产生的三大自然科学前提和直接理论来源

能量守恒和转化定律、细胞学说、生物进化论是马克思主义哲学产生的三大自然科学前提。而德国古典哲学特别是黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核是马克主义哲学产生的直接理论来源。

6、马克思主义哲学和以往旧哲学的区别。

研究对象上,旧哲学是认为知识的总汇,是科学之科学。而马克思主义哲学研究的是自然、社会和思维发展的一般规律。

研究内容上,旧哲学则将唯物主义与辩证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观相分离。马克思主义哲学则实现了唯物主义与辩证法,唯物主义自然观和历史观的统一。

研究作用上,旧哲学则是解释世界的工具,马克思主义哲学则是指导实践,改造世界。

7、马克思主义哲学的基本特征和最显著特征?

科学性、革命性和实践性是马克思主义哲学的基本特征,而实践性则是马克主义哲学最显著的特征,它的科学性和革命性统一它的实践性中。

8、辩证唯物主义的物质观

物质范畴是唯物主义哲学的基石,物质是标志客观实在的哲学范畴,它不依赖人的感觉而存在,但可以通过感觉感知,可以为我们的感觉所复写、摄影和反映。物质的唯一特性就是客观实在性。

辩证唯物主义物质观的重要意义,1、物质不依赖人的感觉而存在,坚持了唯物主义,同唯心主义和二元论划清了界限,2、物质可以为人的感觉感知,可以为人的感觉而复写、摄影和反映,坚持了可知论,同不可知论划清了界限。3、它指出了物质的唯一特性是客观实在性,把物质与物质形态区分开来,坚持了辩证唯物主义,同旧唯物主义划清了界限。

9、物质、运动、静止的关系

运动时物质的根本属性和存在方式,物质是运动的主体和担当者。物质和运动不可分割,没有运动的物质是机械唯物主义,没有物质的运动时唯心主义。

静止时物质运动的特殊状态,运动和静止时辩证统一的,运动时绝对的,无条件的,静止时相对的、有条件的。只讲运动否认静止时相对主义诡辩论,只讲静止否认运动时形而上学不动论。

10、物质运动和时间、空间的关系

时间是物质运动的持续性,是一维的,空间是物质运动的广延性,是三维的。物质运动和时空都是客观的,绝对的,但他们的具体特性也是不断变化的。否认时空的绝对性是唯心主义时空观。否认时空的具体特性是相对的,则是机械唯物主义时空观(牛顿的绝对时空观)11、意识的产生中谁起了主要作用?

意识是社会的产物,劳动在意识的产生中起了决定作用,这是因为劳动为意识的产生提供了必要性和可能性,促进了意识的生理器官人脑的形成,推动了意识的物质外壳语言的形成。

12、意识的本质是什么

意识或观念的东西不外乎是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已。任何意识都是客观内容和主管形式的统一,否认意识的客观性,否认意识对物质的依赖性,把意识说成是纯主观的,则是唯心主义,否认意识的主观性,把意识说成人脑中分泌的东西,则是庸俗唯物主义。

13、事物的普遍关系原理?

事物的联系是指事物之间及其内部诸要素之间相互影响,相互制约的关系,代表性的是系统和要素的关系,系统和要素的关系实质上是整体和部分的关系,整体有部分所构成,但是不等于各部分之和;部分离不开整体,否则就失去了原有的性质和功能;整体决定部分,部分影响整体;整体和部分在一定条件下可以相互转化。

14、发展的实质?

发展的实质是新陈代谢,是新事物取代旧事物。新旧事物区分的根本标志是看其内容和实质是否符合事物发展的规律性。

15、唯物辩证法的总特征?

唯物辩证法是关于普遍联系和永恒发展的学说,其中唯物辩证法的总特征是发展的观点和联系的观点。其中是否承认矛盾是唯物辩证法和形而上学对立的焦点。

16、规律的定义及客观性?

规律是事物内部的本质联系和发展的必然趋势。规律是客观的,不以人的意志为转移,人民不能创造,改造和消灭规律,但是可以认识和利用规律。

17、事物的质、量、度?

质是指一事物区别于其他事物的内在规定性,质和事物是直接同一的,认识事物的质是认识事物的起点和基础。量是指事物存在和发展的数量规定性。量与事物不直接同一。认识事物的量是认识事物的深化和精确化。度是事物保持其自身质的量的限度。其中事物质变和量变区分的根本标志是看事物的变化是否超过了度。

量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变体现并巩固量变的成果,并为新的量变开辟道路。量变和质变又是相互渗透,在总的量变中有部分质变,在质变过程中又有量的扩张。在质变和量变关系上,要批判只承认量变不承认质变的庸俗进化论和只承认质变不承认量变的激变论。

18、否定之否定规律?

肯定和否定是同一事物内相反的两个方面,肯定是事物维持其存在的方面,否定是指事物中促进其灭亡的方面。辩证的否定是事物内部矛盾引起的自我否定,辩证的否定是事物发展环节和联系环节的统一,辩证的否定的实质是扬弃,是既保留有克服。

事物的发展总是经历肯定、否定、否定之否定三个阶段,这是否定之否定规律的基本内容,揭示了事物的发展的根本特征是螺旋式上升或波浪式前进的过程。

我们既要批判循环论,只承认曲折性否认前进性,又要批判直线论,只承认前进行否认曲折性。

19、唯物辩证法的实质和核心?

唯物辩证法的实质和核心是对立统一规律,是否承认对立统一规律是唯物辩证法和形而上学的根本分歧。

20、矛盾和矛盾的基本属性、矛盾的精髓

矛盾是指事物内部和事物之间既对立又统一的关系,矛盾的基本属性是斗争性和同一性,有条件的相对同一性和无条件的绝对斗争性的结合,构成了一切事物发展的动力。

矛盾问题的精髓是指矛盾的普遍性和特殊性,是共性和个性、一般与个别、绝对与相对的关系。

21、矛盾中主要矛盾和矛盾的主要方面?

在事物的诸多矛盾中,处于支配地位的矛盾是主要矛盾。而在同一矛盾中处于支配地位的则是矛盾的主要方面。主要矛盾对事物的发展起决定作用,而矛盾的主要方面则对事物的性质起主导作用。

22、现象和本质的关系?

现象和本质是揭示事物外部联系与内在联系相互关系的一对范畴,现象是事物的外部联系,有真相和假象之分,两者都是本质的表现。假象和错觉是不同的,前者是客观的,从反面表现本质,后者则是主观的。现象是多变的、个别的、可以为感觉所感知。

本质是事物的内部联系是,是一般的、稳定的、可以为思维所把握。

现象与本质的对立说明了科学研究的必要性,现象和本质统一说明了科学研究的可能性。科学研究就是通过现象认识本质。

23、必然性和偶然性的关系?

必然性和偶然性是揭示事物产生、发展、灭亡趋势的一对范畴。必然性是指事物联系和发展中确定不移的趋势。偶然性是指事物联系和发展中不确定的趋势。必然性和偶然性是既对立又统一的关系,必然性寓于偶然性中,通过大量的偶然性表现出来并开辟道路,偶然性包含着必然性,偶然性背后隐藏着必然性,两者在一定条件下相互转化。

24、可知论和不可知论的对立?

所有的唯物主义者和彻底的唯心主义者都是可知论,而不彻底的唯心主义者例如康德、休谟是不可知论者,其中实践是批判不可知论最有力的武器。

25、实践的定义、基本特征和基本形式?

实践是人能动改造物质世界的客观物质活动,实践对认识起决定作用。实践的基本特征是客观物质性、社会历史性和自觉能动性。实践的基本形式是一是生产实践--最基本的实践活动,二是处理社会关系的实践—在阶级社会中表现为阶级斗争,三是科学实验。

26、感性认识和理性认识的关系?

感性认识是对事物现象的认识,是认识的低级阶段,包括感觉、知觉、表象三种形式。理性认识是对事物本质的认识,是认识的高级阶段,包括概念、判断、推理三种形式。其中感性认识到理性认识是认识的第一次飞跃,理性认识到实践是认识的第二次飞跃。第二次飞跃比第一次飞跃更有意义。

27、真理和谬误的关系、为什么说真理是客观的、真理的相对性和绝对性?

真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理和谬误是有原则性的区别,但又相伴而生,并在一定条件下互相转化。

真理是客观的,这是因为真理的内容是客观的,对真理的检验标准实践是客观的。

真理的相对性和绝对性是辩证统一的,绝对真理和相对真理不是两种不同的真理,是同一真理的两种不同属性。相对真理中包含绝对真理的颗粒,而绝对真理则是由无数相对真理构成的。对任何真理的认识都是相对真理向绝对真理转化的一个环节。

要批判只承认真理绝对性否认相对性的教条主义和思想僵化,也要批判只承认相对性否认绝对性的怀疑主义和诡辩论。

28、党的思想路线和各部分的关系?

十一届三中全会指出党的思想路线是—一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理。简称为实事求是的思想路线

一切从实际出发是党思想路线的前提和基础。我国当前最大的实际是我国将长期处于社会主义初级阶段,我们想问题、办事情都要从这个实际出发。、

理论联系实际是党思想路线的根本途径和方法。就是要把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

实事求是是党思想路线的实质和核心。实事求是内在的包含了一切从实际出发,理论联系实际,,在实践中检验和发展真理还包含了解放思想、与时俱进、求真务实。

在实践中检验和发展真理是党思想路线的目的。

29、解放思想、实事求是、与时俱进的关系?

解放思想是前提,实事求是是基础、与时俱进是目的,三者统一于中国特色社会主义实践中。

30、历史观的基本问题、社会存在、社会意识?

历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题,这是划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准。

社会存在是指社会的物质生活条件,包括地理因素、人口因素和物质资料生产方式。其中地理和人口因素是社会形成和发展的自然前提和必要条件,但不是决定力量。物质资料生产方式是社会形成和发展的决定力量,包括生产力和生产关系两个方面。

社会意识是指社会的精神生活,是社会存在的反映。从社会意识和经济基础的关系划分为有阶级性的意识形态(政治法律思想,道德,宗教,艺术,哲学)和无阶级性的非意识形态(逻辑学,语言学,自然科学)

31、生产力的三个要素及与科学技术的关系?

生产力包括劳动者、生产工具代表的劳动资料和劳动对象(两者结合为生产资料),其中劳动者是生产力中起主导作用的能动要素,劳动资料中生产工具是衡量生产力水平的客观尺度。科技不是生产力的对立要素,但是它会渗透到生产力的三个实体要素中,并发挥重要作用,在一定意义上来说科学技术是生产力,且是第一生产力。

32、生产关系的三要素?

生产关系体系的是人与人的关系,包括生产资料所有制形式、人们在生产中的地位和产品的分配方式。其中生产资料所有制形式是基础,决定生产关系的性质。

33、经济基础、上层建筑?

经济基础是在一定社会中占统治地位的生产关系。上层建筑是构建在一定经济基础上的社会意识形态和与之相适应的政治法律制度。包括政治上层建筑和思想上层建筑。其中国家政权是整个上层建筑的核心。

社会的基本矛盾就是生产力和生产关系,经济基础和上层建筑的矛盾。是社会发展的根本动力。它也是社会主义社会的基本矛盾,但是社会主义社会的基本矛盾是非对抗性质的,可以通过社会主义制度的自我完善而不断得到解决。

34、阶级的产生的原因和实质?

阶级产生的原因是剩余产品的出现和私有制的产生。阶级产生的实质是经济剥削。划分阶级的标准只能是经济标准。即生产资料的占有状况,阶级首先是个经济范畴。

35、人的属性和怎么正确理解以人为本?

人性有自然属性和社会属性,但本质属性是社会属性。

以人为本是社会进步的最高价值目的,是科学发展观的核心,是构建和谐社会的根本原则,以人为本的基本内涵不是以人人为本而是以人民为本,把人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。一切为了人民,一切依靠人民,不断满足人民多方面的需求和促进人的全面发展。

哲学经典考题

1、下列关于“历史规律的实现过程”的看法,不正确的是()

A.表现为必然性和偶然性的统一 B.表现为盲目性和自觉性的统一

C.表现为预期性和非预期性的统一 D.表现为决定性和选择性的统一

【解析】D。恩格斯通过对社会历史发展工程中动力因素辩证关系以及经济基础与上层建筑的辩证关系的研究得出的结论是,到目前为止人类社会历史的发展是必然性与偶然性的辩证统一,A、C两项正确。

社会发展过程中的决定性,社会发展过程中主体的选择性,主体的选择性与社会发展的决定性是内在统一的。中国社会主义制度的建立,充分说明了坚持历史决定论和承认主体选择的一致性,B项正确。

2、“运动应当从它的反面即从静止找到它的量度”,因为静止是 ( )。

A.运动的根本属性和存在方式

B. 过去运动的结果和未来运动的出发点

C.运动的原因和根据

D. 运动的基础和承担者

解析:B

3、物质从一般反映特性到人类意识产生所经历的三个决定性环节是()。

A. 概念、判断、推理

B. 实践、感性认识、理性认识

C. 客体、主体、客体

D. 低等生物的刺激感应性,动物的感觉和心理,人类的意识

【正确答案】D

4、在认识中坚持反映论的原则 ( )。

A. 是一切唯物主义的观点

B. 只是机械唯物主义的观点

C. 只是辩证唯物主义的观点

D. 是唯心主义的观点

【正确答案】A反映论,确认认识的本质是主体对客体的反映并对其一般自然前提和基础作出唯物主义解释的认识论原则。它是一切唯物主义认识论的共同原则。

5、辩证唯物主义之所以是科学的世界观和方法论,是因为:()

A. 它提示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律

B. 它对世界的看法既是唯物

的,又是辩证的 C. 它是在实践的推动下完成了对客观世界的认识的科学体系 D. 它继承了哲学史上的优秀成果,概括了自然科学的新材料,总结了无产阶级斗争的经验【正确答案】A,B,D "完成了对客观世界的认识"的观点是错误的,事实上,人类并没有“完成”对客观世界的认识,远远没有完成,而只是刚开始。

6、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质东西而已”。表明:()

A. 人脑是意识的源泉

B. 意识是人脑产生的特殊物质

C. 意识是客观存在的主观映象

D. 观念的东西同物质的东西是具有同一性的

【正确答案】C,D

7、形而上学唯物主义物质观的缺陷在于

A.把质上无限多样的物质世界归结为粒子在量上的不同

B.把某种特殊的物质形态认为物质的一般

C.不了解人类社会的物质性

D.不了解人类对物质的认识是一个永无止境的发展过程[解析]形而上学唯物主义有三大主要局限性,即机械性、形而上学性和不彻底性。它把世界的本原归结为不可分割的原子,它不懂辩证法,把事物看成彼此孤立、永恒不变的。否认事物的内在矛盾是事物发展的动力,因而无法理解人类社会的物质性,他们的唯物主义不可能贯彻到社会历史领域中去。从以上分析可知应选ABCD。

8、绝对运动和相对静止的关系表现在

A.没有绝对运动就无所谓相对静止

B.没有相对静止也就无所谓绝对运动

C.绝对运动包含着相对静止,相对静止包含着绝对运动

D.绝对运动通过相对静止表现出来[解析]ABCD考生应知道运动是绝对的,是物质的固有属性和存在方式,而静止是相对的,是运动的特殊状态,简单地说二者的辩证关系是“动中有静,静中有动”

9、中国古代昼夜用子丑寅卯……计时,现代人们用24小时计时,这说明时间

A.是人的观念产物

B.是整理认识材料的工具

C.观念是相对的、可变的

D.观念和时间客观性无关

[解析]。时间是物质运动的持续性,是客观的。人们的时间观念是主观形式,观念、思想都是对客观事物的反映,人们对事物的认识是随着认识的不断深化而变化、发展的。A.B都否认时间的客观性,因而,只有C.D是正确的。

10近年来,我国沙尘源地之一的内蒙古自治区额济纳旗,大力实施退牧还草工程,有力地保障了该地区生态环境的良好发展。上述做法的哲学依据是( )

A.自然界的存在与发展是客观的 B.人类社会的存在与发展是客观的

C.人类只能被动地适应自然界 D.自然界与人类社会不可分

解析:选A。材料中的做法是遵重自然的表现,其哲学依据是自然界的客观性。

11、下列名言中,与“君子耻其言而过其行”包含相同或相似哲理的是( )

①知之为知之,不知为不知,是知也②士虽有学,而行为本焉

③道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成④临渊羡鱼,不如退而结网

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

解析:选B。解答该题的关键是理解孔子的话。孔子的话是说,君子以夸夸其谈为耻,而行动中总是力求做得更好!这里强调的是“行动”,也可以说是“实践”,因此②③④符合题意。而①强调的是“实事求是”,与题意无关。

11、下列属于社会实践基本形式的是

A. 司法人员办案

B. 艺术家表演

C. 运动员训练

D. 农民育种

[解析]四个选项都是人们的实践活动,但题目问的是实践活动的基本形式,只要懂得实践活动的三种基本形式是什么,就不难判定。A是处理社会关系的实践,D是生产实践,属于基本形式;B.C不属于基本形式。所以,应选AD。

12、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的()。

A.主要内容

B.理论基础

C.核心部分

D.实质和灵魂

正确答案:B

13、时有风吹幡动。一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动。”慧能观点的根本错误在于()。

A.否认了运动是物质的根本属性

B.否认了运动具有客观规律性

C.否认了运动的绝对性

D.否认了物质是意识的根源

正确答案:A

14、一切物质在本质上都具有类似感觉的反映特性是(A,1990年,文科)

A. 辩证唯物主义观点

B. 庸俗唯物主义观点

C. 主观唯心主义观点

D. 客观唯心主义观点

15、彻底的唯物主义一元论的根本要求是

A承认世界是多样的统一 B承认物质对意识的根源性

C坚持一切从实际出发 D反对一切形式的二元论

解析:彻底的唯物主义一元论的基本观点是:物质决定意识。因而在实践中坚持这一点,就是根据客观实际出发看问题,而不能主观臆断,因而就是C项所表达的意思

16、“三中全会以来的路线,就是从中国的实际出发,建设有中国特色的社会主义”。这句话体现了:()。

A. 物质决定意识,客观存在决定人们的思想

B. 矛盾的普遍性存在于矛盾的特殊性之中

C. 矛盾的主要方面决定事物的性质

D. 实践是检验真理的惟一标准

解析:AB

17、关于实践,正确的说法是: ( )。

A. 实践的主体、对象、手段和工具,乃至实践的结果都是客观的,不依人的意志为转移的物质活动

B. 一切实践都是在既定的历史条件下进行的,现在的实践是过去实践的继续和发展,而任何正在进行的实践活动都受到当时当地各种条件的限制,实践既具有历史继承性,又具有历史的局限性

C. 人的实践是能动地认识世界又能动地改造世界,使客观世界满足人类自身存在和发展需要的自觉活动

D. 实践的客观物质性、社会历史性和能动性的特点相互贯通,不可分割地存在于每一实践的全过程中

解析:ABCD

18、经济基础决定上是层建筑,这是因为()。

A. 经济基础的性质决定上层建筑的性质

B. 经济基础的变革决定上层建筑的变革

C. 经济基础的发展变化规定着上层建筑的变化发展的方向

D. 上层建筑对经济基础具有能动作用

解析:应该也选D,是一种相互作用,而且不可分割,否则答案不完整。

其实题就应该这样出,具有相对的整体高度,可以完整地认识和回答问题。许多问题的标准答案都因为割裂了联系,就事论事回答问题,一旦从整体看待,就不完整,还要从整体高度辩证分析。

19、理论联系实际就要

A 认真读书,刻苦学习马列主义

B 分析解决面临的实际问题

C 联系当代世界的深刻变化 D联系我国社会主义初级阶段的基本国情。

解析ABCD

20、马克思主义把科学看做

A是历史的有力杠杆 B是最高意义的革命力量

C 是划分经济时代的标尺 D是历史进步的最高标准

解析AB

21、马克思主义哲学史科学的哲学体系,因为它是

A唯物论和辩证法的统一 B 唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一

C关于自然、社会和思维发展一般规律的科学 D 主体和客体的统一

解析:ABC

22、“意识是客观存在的主观映象”的命题是指(D,1990年,理科)。

A. 意识是主体和客体连结和转化的中介

B. 意识是客观精神的主观映象

C. 意识的形式和内容是客观的

D. 意识的内容是客观的,形式是主观的

23、意识和物质的对立只是在非常有限的范围内才有绝对的意义,超出这个范围,其对立便是相对的。这是因为(ABE,2002年,文科)

A. 意识根源于物质

B. 意识是物质的反映

C. 意识是物质的固有属性

D. 意识是物质的存在形式

E. 意识可以转化为物质

24、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,是因为它(BDE,1992年,文科)。

A. 揭示了事物发展的方向和道路

B. 揭示了事物发展的源泉和动力

C. 揭示了事物发展的状态和形式

D. 揭示了事物普遍联系的本质内容

E. 是贯穿于辩证法其他规律和范畴的主线

25、矛盾同一性在事物发展中的作用表现为(ABD,1998年,文科)。

A. 矛盾双方在相互依存中得到发展

B. 矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素

C. 调和矛盾双方的对立

D. 规定事物发展的基本趋势

E. 限制事物自身的发展

26、下列格言或成语中,体现量变质变规律的有(ADE,1998年,理科)。

A. 九层之台,起于垒土

B. 有无相生,前后相随

C. 月晕而风,础润而雨

D. 千里之堤,溃于蚁穴

E. 为山九仞,功亏一篑

27、马克思主义认识论所讲的主体是(BCD,1988年,文理科)。

A.人的主观意识

B.从事实践和认识活动的人

C.一定的社会集团和社会

D.处于一定社会关系中的现实的人

E.一般的人

28、承认真理的相对性就是承认(BCD,1988文理科)。

A.相对真理不包含绝对真理的颗粒

B.人们对世界的认识具有近似的性质,认识有待于深化

C.世界上尚有未被认识的东西,认识有待于扩展

D.真理是具体的历史的

E.真理本身包含着错误

29、真理和谬误是(ABC,1990年,理科)。

A.主观对客观的反映

B.相比较而存在的

C.相斗争而发展的

D.没有本质区别的

30、意识的本质是(BCD)

A 人脑分泌的特殊物质 B人脑的机能 C 人脑的属性 D 对客观事物的反映

31、矛盾发展的不平衡性是指( )。

A.内部矛盾与外部矛盾的不平衡

B.主要矛盾与次要矛盾的不平衡

C.普遍矛盾与特殊矛盾的不平衡

D.矛盾的主要方面与次要方面的不平衡

正确答案:BD

31、可能性是潜在的、尚未实现的东西。它区分为多种情况,其中有( )。

A.可能性与不可能性

B.现实可能性与抽象可能性

C.好的可能性与坏的可能性

D.可能性量的大小

正确答案:ABCD

32、4辩证的否定具有两个重要特点,分别是( )。

A.否定是联系的环节

B.否定是发展的环节

C.否定与肯定绝对对立

D.否定是由外力推动的

正确答案:AB

33、人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和,这是因为( )。

A.人的本质是在后天社会生活和社会实践,特别是生产实践中形成

B.人是生活于现实的具体的社会关系之中的人,现实的社会关系决定着人的本质

C.人的本质只有通过社会关系才能表现出来,而且是在不同的社会关系中表现出来的

D.人的本质是随着社会关系的发展而发展的

正确答案:BCD

34、人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质,其表现为( )。

A.动物的活动是本能的、无意识的;人的活动是有意识的、有目的的

B.动物不能进行生产劳动,人能利用自己制造的工具从事生产活动

C.动物只是消极地适应自然界,人能能动地改造自然

D.自然环境及其变化在动物发展中起决定作用,在人类社会发展中则不起决定作用

正确答案:ABCD

35、感性认识向理论认识飞跃的条件有( )。

A.要占有十分丰富的材料

B.要有合乎实际的感性材料

C.要经过思考对感性材料进行加工制作

D.要有天赋的聪明才智

正确答案:ABC

36、29割裂真理绝对性和相对性的统一将会导致( )。

A.形而上学的绝对主义真理观

B.辩证唯物的相对主义真理观

C.相对主义真理观

D.实用主义真理观

正确答案:AC

37、马克思主义认识论认为( )。

A.反映具有摹写性

B.反映是消极被动的

C.反映具有创造性

D.反映是主观随意的

正确答案:AC

38、当事物处在量变状态时,( )。

A.事物表现为平衡和静止

B.事物处在数量上的增减变化

C.事物从一种质转化为另一种质

D.事物矛盾的主要方面和非主要方面互易其位

正确答案:AB

39、认识客体与客观物质的关系在于( )。

A.认识客体既可能是客观物质,也可能是精神客体

B.客观物质中只有与人的实践活动发生关系的才成为认识客体

C.客观物质是无限的,认识客体是有限的

D.客观物质是自在的,认识客体是认识主体选定的

正确答案:ABCD

40、否定之否定规律第三阶段同第一阶段相比,( )。

A.根本性质不同

B.形式完全相同

C.仿佛回到原来出发点

D.高级阶段重复低级阶段某些特征正确答案:CD

41、建设有中国特色社会主义的辩证唯物主义理论的依据是( )。

A.一切从实际出发,实事求是

B.运动和静止的辩证关系

C.具体问题具体分析

D.矛盾普遍性和特殊性辩证关系

正确答案:ACD

42、下列各项属于上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律的内容有()。

A.经济基础决定上层建筑

B.上层建筑反作用于经济基础

C.经济基础和上层建筑之间的矛盾运动

D.经济基础的性质决定了上层建筑的组织形式

正确答案:ABC

43、科学在现代化生产中的主导作用和超前作用表现在( )。

A.没有科学理论作先导,就不能发明创造新的现代化的生产工具

B.没有科学理论作先导,操纵或重复制造已有的现代化的生产工具也是困难的

C.没有科学理论作先导,就不能制造更高级的新材料

D.科学理论在现代化生产中,可以把生产力诸要素组合起来

正确答案:ABC

44、世界观、历史观和人生观的关系是( )。

A. 人生观是世界观和历史观的组成部分

B. 世界观、历史观在一定程度上决定着人生观

C. 人生观决定着世界观和历史观

D. 世界观和历史观可以代替人生观

正确答案:abc

45、马克思主义哲学的基本特征是它的( )。

A. 先进性

B. 阶级性

C. 实践性

D. 群众性

正确答案:bc

46、有关哲学和世界观关系的说法,正确的是( )。

A. 世界观对世界的看法和观点,是朴素的、自发的、未经论证的,因而还不是哲学

B. 世界观是哲学的朴素形态,哲学则是世界观的系统理论

C. 一个正常的人都会对生活在其中的世界形成某种看法和观点,具有一定的世界观,因而也就具备了哲学思维的实际基础

D. 哲学是关于世界观的学问

正确答案:abcd

47、马克思、恩格斯构想的社会主义与现实社会主义起码在以下几个方面不同( )。

A. 它经历了资本主义的高度发展

B. 它超越了商品经济的时代

C. 生产的社会化程序比较高

D. 这种社会是在各个发达的资本主义国家同时取得了胜利

正确答案:abcd

48、马克思和恩格斯曾设想:( )。

A. 共产主义社会将出现第一阶段和高级阶段两个既相区别又相联系发展阶段

B. 社会主义将经历较长时间的初级阶段

C. 无产阶级夺权后将经历过渡时期、共产主义第一阶段、高级阶段三个时期

D. 共产主义第一阶段和高级阶段都实现了生产资料归全社会所有

正确答案:acd

49、旧唯物主义的主要缺陷是( )。

A. 以机械运动为尺度衡量其他一切物质运动

B. 不承认存在决定意识

C. 不承认社会存在决定社会意识

D. 对社会历史的观点是唯心主义的

正确答案:acd

50、马克思主义哲学的科学性体现了( )。

A. 科学性和革命性的高度统一

B. 实用性和有效性的高度统一

C. 系统性和具体性的高度统一

D. 真理性和阶级性的高度统一

正确答案:ad

51、下列选项中,属于物质范畴的有( )。

A. 引力场

B. 生产力、生产关系

C. 阶级、政党、国家

D. 市场经济理论

正确答案:abc

52、以社会主义市场经济理论指导我们建立我国社会主义市场经济体制,这说明( )。

A. 意识能动地认识世界

B. 意识能动地改造世界

C. 正确的意识对事物的发展起推动作用

D. 一切意识的作用都是积极的

正确答案:bc

53、辩证唯物主义所建立的物质观具有重大意义,它们是( )。

A. 坚持了物质是世界的本原,与唯心主义划清了界限

B. 客观实在性作为物质的唯一特性,与具体的物质形态和结构区别开来了

C. 物质能够被意识所反映,与不可知论划清界线

D. 强调了物质世界的多样性和普遍性

正确答案:abc

54、从社会意识层次的角度看,社会意识可分为如下两种( )。

A. 人个意识

B. 社会心理

C. 群体意识

D. 社会意识形式

正确答案:bd

55、从意识的起源看( )。

A. 意识是自然界长期发展的产物

B. 意识是人类社会的产物

C. 意识来源于物质

D. 意识的起源充分证明了世界的物质统一性

正确答案:abcd

56、11割裂物质和意识的关系,在理论上会导致( )。

A. 机械唯物论

B. 庸俗进化论

C. 庸俗唯物论

D. 各种唯心论

正确答案:ad

57、发展是指( )。

A. 旧事物的死亡和新事物的产生

B. 新陈代谢

C. 质变

D. 飞跃

正确答案:abcd

58、实践之所以能够成为检验认识正确与否的标准,是因为()。

A.实践是社会历史性的活动

B.实践是客观物质性的活动

C.实践是认识的来源和发展动力

D.实践是联系主观和客观的桥梁

正确答案:D

59、2003年中国成功地实现了载人航天飞行,从人类实践的构成要素这个角度来看,承担此次任务的“神州五号”飞船属于

[A]实践的主体 [B]实践的客体 [C]实践的对象 [D]实践的中介

解析:D本题考查对于实践的构成要素的理解,实践由实践主体(从事实践活动和认识活动的人)、客体(主体活动所指向的对象)和中介构成。中国载人航天实践活动中,主体是全体航天科研人员,客体是对于宇宙的探索和研究,手段是载人航天飞行器。

60、黄河三门峡水利枢纽曾经是新中国引以为自豪的大型水利工程,然而由于该工程没有考虑到黄河携带的大量泥沙可能会造成三门峡水库的淤塞这个问题,随着时间的推移,三门峡水库泥沙日益淤积,库容不断减少,对下游人民生产和生活的威胁也越来越大。因此三门峡水利枢纽的建设不符合辩证唯物主义一元论的根本要求,这个根本要求是

[A]世界是多样性 [B]世界是统一性

[C]一切从实际出发 [D]一切从实用出发

解析:C 本题主要考查辩证唯物主义一元论的根本要求,即一切从实际出发。黄河三门峡水利枢纽在建设之前就没有客观地考查这项工程可能会出现的各种的实际问题,因而导致后来这些问题的出现,造成巨大损失。这个教训的关键就是我们违背了一切从实际出发这个辩证唯物主义一元论的根本要求,从而建造了这个存在诸多潜在问题的水利枢纽。AB是辩证唯物主义一元论的基本内容。

61、尽管电灯在发明后的一段时间里遇到了前所未有的阻力,大多数人都持观望态度而继续使用油灯。但是到了19世纪中后期,电灯还是最终战胜了油灯,成为欧美诸国主要的照明工具。电灯必然取代油灯的哲学依据是

[A]质量互变规律 [B]对立统一规律

[C]否定之否定规律 [D]内外因相互作用规律

解析:C本题考查新生事物必然战胜旧事物的哲学依据。否定之否定规律是新事物必然战胜旧事物的哲学依据。电灯作为新事物,是必然要战胜油灯这个旧事物,因此其哲学依据也是否定之否定规律。

62、庄子和惠施有一次一起外出散步,走到一座桥上,庄子看见一条条鱼在水里自由自在地游来游去,就说:“鱼从容出游,是鱼之乐也。”惠施则回答说:“子非鱼,安知鱼之乐耶?”庄子反问道:“子非吾,安知吾之不知鱼之乐耶?”惠施马上说:“吾非子,固不知子矣;子非鱼,故不知鱼之乐也。”惠施的观点属于

[A]唯物主义反映论 [B]先验论 [C]不可知论 [D]可知论

解析:C 这段话说明了可知论和不可知论的区别。惠施的观点就表达出一种不可知论倾向。按照这种说法,人不是鱼,便不能知道鱼的快乐;那么,人不是物,也就不能知道物的本质了。由此推论下去,世界上是没有一样东西可以认识了,这种看法就是不可知论。

63、从特定的社会环境来说,先进生产力有其特定的表现形态。比如火的发现与应用,骨制工具、石器、青铜器、铁器,文字的发明与应用,中国的四大发明,特别是蒸汽机、电气、原子能、计算机,等等,都曾经是先进的生产力。今天的知识化、数字化、信息化、网络化、系统集成化和时空一体化的生产力,是高科技、高集成且具有全球时空一体化特征的先进生产力,也即当代的先进生产力。这一切说明,生产力具有

A.客观性

B.时代性

C.历史性

D.社会性

解析:C 从骨制工具、石器、青铜器、铁器所代表的生产力,到蒸汽机、电气、原子能、计算机,再到当前知识化、数字化、信息化、网络化、系统集成化和时空一体化的生产力,这说明生产力及其表现形态随着人类历史活动的变化而变化,它是不断向前发展、不断进步的物质力量,生产力具有历史性。此外,生产力还具有客观性和社会性。生产力的客观性,是指它是一种不以人的意志为转移的客观的物质力量。生产力的社会性指生产力形成于人的物质生产活动之中,是人的实践能力的结果,而人总是存在于一定的社会关系中,这两点在材料中都没有体现出来,时代性也不是一种准确的说法,因此A、B、D错误。

64、爱因斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后,曾在匈牙利物理学家L·西拉德推动下,上书罗斯福总统,建议研制原子弹,以防德国占先。然而,让爱因斯坦感到愤怒的是,二战结束前夕,美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹,首次将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大,从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是

[A]真理和价值总是一致的

[B]真理和价值统一于人类的实践中,由实践来检验

[C]真理和价值都是人类活动追求的目标

[D]追求真理也是为了创造价值

解析:BCD 真理是标志主观认识与客观实在相一致的哲学范畴,价值就是客体以自身属性满足主体需要的效益关系,真理和价值是人类活动所追求的两大目标。追求真理是实现价值的基础,实现价值是追求真理的目的,二者统一于人类实践中,并且都要由实践来检验。但是,真理和价值并不总是一致的,如题干就是一个典型例子。

65、美国科学家富兰克林曾经讲过:将来人类的知识将会大大增长,今天我们想不到的新发明将会屡屡出现,我有时候几乎后悔我自己出生过早,以致不能知道将要出现的新事物。他的话说得不错。近100年来,电视、尼龙、塑料、青霉素、飞机、计算机、互联网、基因工程、克隆技术的发明,人类的科技只能用突飞猛进这样的词汇来形容,科学技术推动社会发展主要表现在

[A] 直接改变生产方式 [B] 直接改变生活方式

[C] 直接改变思维方式 [D] 直接改变政治结构

AB 现代科学技术直接或间接使生产力的结构要素发生质的变化,直接推动了生产力的发展。现代科学技术直接或间接地作用于人们生产方式的四个要素,使人们生活方式发生变化。但是,科学技术使思维方式具有系统性、整体性、开放性、创造性,改变了人们的思维方式,但这种方式却是间接的,科学技术也不可能直接改变社会的政治结构因此,CD错误。

范里安经典总结

01.市场 ? 模型/内生变量/外生变量 ? 最优化原理:人们总是选择他们买得起的最佳消费方式 ? 均衡原理:价格会自行调整,直到人们的需求数量与供给数量相等? 保留价格:某人愿意支付的最高价格 ? 需求曲线:一条把需求量和价格联系起来的曲线 ? 竞争市场 ? 均衡:即人们的行为不会有变化/均衡价格 ? 比较静态学:两个静态均衡的比较 ? 帕累托有效:帕累托改进:一般来说,帕累托效率与交易收益的分配没有多大关系,它只与交换的效率有关,即所有可能的交换是否都进行了/管制一般不会产生帕累托有效配置 ? 差别垄断者,一般垄断者,房屋管制,竞争市场四种分配方法的比较? 短期/长期 02.预算约束 ? 预算约束;消费束 ? 预算集:在给定价格和收入时可负担的起的消费束 ? 复合商品:用美元来衡量 ? 预算线:成本正好等于m的一系列商品束。表示市场愿意用商品1来替代商品2的比率;也可以计量消费商品1的机会成本 ? 当我们把价格中的一个限定为1时,我们把那种价格称为计价物(numeraire)价格。此时其他价格变成以计价物价格衡量的real price。也可将m限定为1。这种变化不会改变预算集 ? 数量税;从价税;数量补贴;从价补贴;总额税;总额补贴;配给供应? P37例子:食品券计划 ? 完全平衡的通胀不会改变任何人的预算集,因而也不会改变任何人的最佳选择 03.偏好 ? 我们把消费者选择的目标称为消费束

? >表示严格偏好;~表示无差异;>=表示弱偏好 ? 消费者偏好三条公理 1:完备性公理:A>=B或B>=A或A~B 2:反身性公理:A>=A 3:传递性公理:A>=B,B>=C,则A>=C ? 无差异曲线;弱偏好集 ? 表示不同偏好水平的无差异曲线不可能相交 ? 在无差异曲线上画箭头表明更受偏爱的商品束 ? 完全替代品:无差异曲线有固定斜率 ? 完全互补品:以固定比例一起消费,无差异曲线呈L型 ? 厌恶品:消费者不喜欢的商品,带来负效用 ? 中性商品:无所谓有或无,不带来效用 ? 餍足:对于消费者来说有那么一个极佳的消费束,就他自己的偏好而言,越接近这个消费束越好。该点即为餍足点或极佳点 ? 离散商品:一种只能以整数量获得的商品,是否强调其离散性取决于我们的应用 ? 良好性状无差异曲线: 1.单调性(多多益善):意味着斜率为负 2.凸性:平均消费束比端点消费束更受偏爱x1,x2)~(y1,y2),0==(x1,x2) 凸状集;严格凸状 ? 边际替(MRS):即无差异曲线的斜率 ? 无差异曲线的斜率可以测量人们的边际支付意愿 ? 边际替代率测量商品2的数量 ? 你应付多少取决于商品价格,你愿付多少取决于偏好而非价格。最终购买一个商品,实际支付多少取决于你对该商品的偏好以及你面临的价格。为获得一小部分额外商品,你愿意支付多少只取决于你的偏好? 无差异曲线展示了一个递减的边际替代率 04.效用 ? 效用函数:是为每个可能的消费束指派一个数字,使得指派给受较多偏好的消费束的数字大于指派给受较少偏好的消费束的数字的办法。效用指派的惟一重要特征在于它对商品束进行的排列。数值只在排列时有意义,它们之间的差额无关紧要(序数效用) ? 单调变换:是以保持数字次序不变的方式将一组数字变换成另一组

《马克思主义哲学史》问题及要点整理

《马克思主义哲学史》问题及要点整理 第一章马克思主义哲学的创立(1836-1848) 问题1:简述马克思主义哲学产生的历史条件和理论来源? 一、时代背景 二、思想背景 (1)、时代背景(实践条件) ?科学技术的迅猛发展 ?第一次工业革命与资本主义经济迅速发展 ?资产阶级要求进一步的政治权利,资产阶级革命蓬发展 ?资产阶级与无产阶级的矛盾日益尖锐,无产阶级作为新兴的政治力量登上历史舞台 (2)、思想背景(理论条件) 1.马克思主义的德国理论来源:德国古典哲学 黑格尔:德国古典哲学的集大成者 费尔巴哈:德国古典哲学的终结者 2.马克思主义的英国理论来源:英国政治经济学 3.马克思主义的法国理论来源:法国社会主义学说圣西门、傅利叶等人的思想的影响 问题2:马克思博士论文的基本内容和哲学史意义? 参见:教材16页到17页 问题3:名词解释物质利益难题 参见:教材16页到17页 问题4:简答在黑格尔那里,市民社会决定国家的思想? 参见:教材22页到23页 问题6:马克思恩格斯如何在莱茵报时期开始向唯物主义和共产主义转变的? 回答:在《莱茵报》期间,马克思开始由唯心主义向唯物主义的转变,特别明显地表现在他对国家、法和社会现实的关系问题的认识的发展上。在马克思参加《莱茵报》工作期间,恩格斯在思想趋向上和马克思一致,同

主义立场,对普鲁士君主专制制度展开了尖锐的、无情的批判,积极投身于现实的政治斗争;在哲学上,当时恩格斯虽然还把世界历史看作是精神的辩证发展,但他坚持哲学和行动、主体和客观力量的结合,强调实践上的批判是必要的。 在这一阶段,恩格斯也和马克思一样,还处在开始转向唯物主义和共产主义的阶段。在无产阶级革命的根源问题上,看到了“工业国”所必然引起的矛盾,看到了无产阶级和资产阶级之间物质利益的根本冲突,但还没有进一步同资本主义私有制联系起来,因而也还没有指明这种革命的性质。在物质利益和思想原则的关系问题上,看到了在英国现实生活中物质利益对人们思想、行动的支配作用,但还没有得出物质利益决定思想原则是普遍规律的结论。 而且,1843-1844年,马克思和恩格斯发表了一系列的著作,表明他们已实现向辩证唯物主义和共产主义的转变。具体来说,有(1)马克思批判黑格尔法哲学,揭示“市民社会”对国家和法的决定作用(2)马克思批判鲍威尔,揭示“人类解放”和“政治解放”的区别,论证无产阶级的历史使命(3)马克思从针对“副本”的批判,进到针对“原本”的批判,揭示共产主义的历史必然性(4)恩格斯在深入工人和研究经济学中,完成向辩证唯物主义和共产主义的转变。 问题7:论述异化劳动的含义及其在唯物史观形成中的作用? 答案要点如下: 1、异化劳动概念的提出及其规定。在《手稿》中,马克思把哲学的研究同政治经济学的研究结合起来,这使他看到了资本主义社会中工人同资本家尖锐对立这一经济事实,看到了资产阶级经济学家的劳动价值论同资本主义私有制之间的深刻矛盾;进而又把异化和对劳动的分析结合起来,指出上述对立和矛盾的根源在于劳动的异化.从而创造性地提出了异化劳动的概念和异化劳动理论。马克思认为,人区别于动物的根本特性是自由自觉的活动,即生产劳动。劳动是人的“类生活”,但在资本主义条件下,劳动异化了。由此出发,马克思论述了异化劳动的四个规定:首先,劳动产品与劳动者相异化。其次,劳动行为本身与劳动者相异化。第三,人的类本质与人相异化。第四,人与人相异化。马克思还指出,劳动的对象化不等于异化,只有在私有制条件下,才表现为异化,从而把劳动异化和私有制联系起来,因而要消除异化就必须消灭私有制;异化是现实的、客观的。异化借以实现的手段本身就是实践的,异化劳动概念及其四个规定就是对现实劳动异化的概括。 马克思还认为,“自我异化的扬弃同自我异化走的是一条道路”。因为正是自我异化的发展为自我异化的扬弃创造了条件;而自我异化的扬弃、人的本质的复归是自觉的,保存了以往发展的全部财富的,因而异化和异化的扬弃是一种客观的辩证发展过程。人类的历史就是劳动对象化、异化和扬弃异化的历史。 2、异化劳动理论在唯物史观形成中的作用。异化劳动是《手稿》的核心概念。异化劳动理论是当时马克思全部思想的基础。马克思从异化劳动理论出发,分析了社会历史发展的各种理论问题和实际问题,取得了对于唯物史观的形成具有重要意义的成果。首先,由于马克思把人的本质归结为劳动,即自由自觉的活动,把社会历史归结为劳动异化和扬弃这种异化的历史,因而也就很自然地把生产劳动看作社会存在和发展的基础。他说:“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程,是自然界对人说来的生成过程“、” 历史本身是自然史的即自然界成为人这一过程的一个现实部分”,而这两者统一的基础就是劳动。其次,由于《手稿》把生产劳动看作人区别于动物的根本特征,因而在与自然的关系方面,强调人的自觉能动性,在一定程度上克服了费尔巴哈哲学的直观性;在人与人的关系方面,强调人的社会性,在一定程度上克服了费尔巴哈把人的本质归结为自然属性的缺陷。第三、《手稿》在阐发异化劳动理论的过程中,还提出物质生产在构成社会诸因素中起支配作用的思想。第四、实践的观点,是马克思主义哲学的一个基本观点,也是贯穿马克思早期思想发展过程中的一个重要问题。总的来说,马克思首先通过对异化劳动的分析研究,揭示了资本主义制度的历史暂时性,论证了共产主义的历史必然性。他说:从异化劳动这一概念的分析表明.“与其说私有财产表现为外化劳动的根据和原因,还不如说它是外化劳动的结果,……后来,这种关系就变成相互作用的关系。”马克思还从异化劳动理论出发,批判地研究了各种空想社会主义学说,论述了共产主义的基本思想。他说:“共产主义是私有财产即人的自我异化的积极杨弃,因而是通过人并且为了人而对人的本质的真正占有;因此,它是人向自身、向社会的(即人的)人的复归,这种复归是完全的、自觉的而且是保存了以往发展的全部财富的。” 3、异化劳动理论的局限性:首先,就其实际思想内容来说,虽然在许多方面已经超越费尔巴哈而向唯物史观接近,但是作为说明历史的基本理论和方法却还没有摆脱人的本质的异化和复归的人本主义模式。其次,就其与旧哲学的关系来看,马克思对自己的哲学思想同黑格尔唯心主义的区别是明确的,对费尔巴哈也有所批评和保留,但还没有从哲学体系上同费尔巴哈区别开采,因而对费尔巴哈哲学作了过高的评价、直到1844年8月还认为费尔巴

马克思主义基本原理整理笔记

绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 (2) 第一节马克思主义的产生和发展 (2) 第二节马克思主义科学性与革命性的统一 (3) 第三节学习、运用和发展马克思主义 (4) 第一章物质世界及其发展规律 (5) 第一节物质世界和实践 (5) 第二节物质世界的普遍联系和永恒发展(4页) (7) 第三节客观规律性与主观能动性 (12) 第二章认识的本质及其规律 (14) 第一节认识的产生及本质 (14) 第二节认识的辩证运动 (15) 第三节真理与价值 (16) 第四节认识世界与改造世界的统一 (18) 第三章人类社会及其发展规律 (20) 第一节社会基本矛盾及其运动规律 (20) 第二节社会历史发展的动力 (22) 第三节人民群众在历史发展中的作用 (23) 第四章资本主义的形成及其本质 (25) 第一节资本主义的形成 (25) 第二节资本主义经济制度的本质特征 (27) ④资积累导致资本主义基本矛盾深化,最终必将以生产资料社会主义公有制代替资本主 义私有制,这就是资本积累的历史趋势。第三节资本主义的政治制度和意识形态28 第五章资本的流通过程和剩余价值的分配 (30) 第一节资本的循环和周转 (30) 第二节社会资本的再生产 (31) 第三节产业资本的利润和平均利润 (32) 第四节商业资本和商业利润 (33) 第五节借贷资本和利息 (34) 第六节农业资本和地租 (36) 第六章资本主义发展的历史进程 (38) 第一节自由竞争资本主义 (38) 第二节当代资本主义的新变化 (39) 第三节资本主义的历史地位和发展趋势 (40) 第七章社会主义社会及其发展 (42) 第一节社会主义制度的建立 (42) 第二节社会主义在实践中发展和完善 (43) 第三节马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用 (45) 第八章共产主义是人类最崇高的社会理想 (46) 第一节马克思主义对共产主义社会的展望 (46) 第二节共产主义社会历史发展的必然 (47) 第三节在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗 (48)

范里安《微观经济学:现代观点》笔记和课后习题及强化习题详解(均 衡)【圣才出品】

第16章均衡 16.1 复习笔记 1.市场均衡 (1)均衡的定义 经济学的发展过程中有不少借用其他学科名词的例子,均衡这一概念就是马歇尔从物理学中借用的一个概念,均衡原指由于受到大小相同而作用相反的两种力的作用而使得物体处于一种相对静止的状态。经济学中均衡的概念指的是在市场上存在着两种相反的市场力量:需求和供给,当需求恰好等于供给时,市场就会处于一种相对静止状态。 (2)均衡的分类 市场均衡分为局部市场均衡(亦称马歇尔均衡)与一般市场均衡(亦称瓦尔拉斯均衡)。本章主要研究局部均衡。如果用D(p)表示市场需求,S(p)表示市场供给,则达到均衡时,就有D(p)=S(p),称满足这一等式的价格p*就是均衡价格,q*=D(p*)=S(p*)就是均衡产量。同样,利用反需求函数和反供给函数,均衡就可以表示为:p S(q*)=p D (q*)。 2.税收对均衡的影响 (1)征收从量税时市场均衡的条件和征税的影响 ①从量税的定义 从量税是指对购买或出售的每单位商品征收一定量的税收。

②征税后的市场均衡条件 在征收从量税时,市场达到均衡的条件是(其中p S 和p D 分别表示供给价格和消费者的购买价格,t 是税收): ()()D S D S D p S p p p t =???=+?? 由此可以解得均衡时的产量以及相应的价格。 ③图形分析 由谁来支付税收并不影响均衡的最终结果,但是会影响供给曲线和需求曲线的移动。如图16-1所示(在A 图中,对消费者征税引起需求曲线的移动;B 图中,对生产者征税引起供给曲线的移动)。 图16-1 征税的影响 (2)征收从价税时市场均衡的条件和征税的影响 ①从价税的定义

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马克思主义哲学史课程教学大纲History of Marxism Philosophy 课程编号:0223324课程性质:专业课适用专业:政教专业先修课程:哲学原理、马克思主义经典著作选读后续课程:西方哲学思潮评介总 学 时:54 总 学 分:3教学目的和要求:马克思主义哲学史是一门研究马克思主义哲学形成发展过程及其规律的科学。描述150年以来马克思主义哲学的形成、发展及其在欧洲的传播,在世界各国的传播、发展以及多样化的探索和研究的全过程,对其发展中的是非曲直作出实事求是的评价,从而使学生能如实地掌握马克思主义的发展线索,并能对今天坚持和发展马克思主义哲学,特别是对建构其当代形态有所促进。通过学习,帮助学生更好地掌握马克思主义科学世界观和方法论,坚定共产主义和马克思主义的信仰、信念,锻炼理论创新思维的能力,增强对各种错误思潮的辨析力、免疫力,为正确地认识和改造世界服务,为建设中国特色社会主义服务。教学内容与学时安排学时分配学时分配序号 章目名称讲授实验序号章目名称讲授实验 1绪论65第四章 马克思主义哲学在1848年欧洲革命和1871年巴黎公社革命时期的验证和发展62第一章 马克思主义哲学史产生的历史条件46第五章 马克思在经济学和人类学研究中哲学思想的发展73第二章 马克思恩格斯对新世纪观的探索167第六章 恩格斯晚年对发展马克思主义哲学的独特贡献94第三章 马克思主义哲学的创立和问世6绪 论(10学时) 一、马克思主义哲学史的对象和任务 二、马克思主义哲学史的特点和学习态度、学习方法 三、学习马克思主义哲学史的意义 四、分期和主要内容第一章 马克思主义哲学史产生的历史条件(4学时)第一节 马克思主义哲学产生的政治经济条件、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则、电气课件中调试,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确

马克思主义哲学考研笔记

第一章:马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 I. 题型:选择题&辨析题(辨析考的机率很少) 第一节:哲学和哲学的基本问题 【1】哲学的含义及其特点 a:哲学是系统化理论化的世界观(从理论性质而言) b:哲学是关于自然知识、社会知识思维知识的概括和总结--毛泽东(关系定义)c:哲学既是世界观又是方法论。它是世界观和方法论的统一(功能作用) d:哲学属于上层建筑的意识形态,在阶级社会具有阶级性。(意识属性) e:哲学是关于自然、社会、思维发展一般规律的学说。(研究对象) 哲学的特点是: 一般性,最高的抽象性,普遍性,指导作用,阶级性(一般不强调) 【2】哲学与具体科学的关系 ㈠:区别 I:定义不同 a:哲学的含义是(同上) b:具体科学的含义是各门内容不同的,独立的学科(一般不考) II:特点不同 a:研究对象 哲学的研究对象是整个世界的普遍规律;具体科学研究的对象是某一领域的特殊规律。 b:原理的适用范围 哲学原理适用于一切领域;具体科学则适用于某些特殊领域。 III: 相互关系 a:哲学与具体科学的关系是共性与个性,一般与个别,普遍与特殊,抽象与具体,指导与被指导的关系。b:哲学以各门具体科学为基础,哲学为各门具体科学提供世界观,方法论以及指导。 【2-B】世界观与方法论 I.定义不同 ⑴世界观;(又叫宇宙观)人对整个世界以及人对人与世界的关系的根本观点和根本看法。 ⑵方法论:分析解决问题的根本方法。 II:相互关系 ⑴世界观与方法论缺一都不能存在。 ⑵世界观决定方法论;方法论体现世界观。 ⑶世界观和方法论是一致的。 【2-C】哲学与世界观 I:定义不同 a:哲学的含义是(同上) b:世界观的含义是(同上) II: 特点不同 a: 哲学是系统化理论化的世界观(理性认识) b: 世界观是非理论化、系统化的意识形式是感性认识。 III:联系

马克思主义哲学原理与方法论意义总结

马克思主义哲学原理与方法论意义总结 主要分为四大部分,即辩证唯物论,唯物辩证法,唯物认识论以及历史唯物主义。 一、马克思主义哲学原理总结(58个) (一)、唯物论(三观两原理一方法论)10个原理 1、三观:物质观、意识观和实践观 ①物质观: 物质和运动的辩证关系原理(并列,相互依存)。 运动和静止的辩证关系原理(并列,都有)。 运动的物质与时间、空间的辩证关系原理(并列,相互依存)。 时空的绝对性和相对性的辩证关系原理(并列,相互依存)。 时空的有限性与无限性的辩证关系原理(并列,相互依存)。 ②意识观:意识的能动性原理: 第一,在认识世界过程中,意识不仅可以反映事物的现象,而且可以通过抽象思维反映事物的本质和规律。 第二,在改造世界的过程中,意识具有指导性。意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西。意识的这一能动作用具有两种不同的性质:其一,正确的意识促进事物的发展,使人们的实践活动获得成功;其二,错误的意识阻碍事物的发展,使人们的实践活动遭到失败。意识的这一作用是意识能动性最突出的表现。 第三,意识能够反作用于主体,影响人的生理过程。人的精神是否愉悦,对于其身体健康状况有重要影响。 ③实践观:主体与客体的辩证关系原理(并列,都有)。 自在世界与人化世界的辩证关系原理(并列,都有)。 2、两原理: ①物质和意识的辩证关系原理(从属)

②世界的物质统一性原理: 辩证唯物主义主张世界统一于物质,是指统一于所有物质形态的共同的本质的属性----客观实在性; 世界的统一是无限多样的统一,是包含着质的差别的统一;世界的物质统一性是运动和发展的充满联系的统一。 3、一方法论:一切从实际出发、实事求是 (二)、辩证法(一个一,两个二,三个三,四个四)23个原理 1、一个一是指一个核心——矛盾 ①矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理(并列,都有); ②矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理(并列,都有); ③矛盾的不平衡性原理: 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理(并列,都有);矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理(并列,都有)。 ④矛盾是事物发展动力的原理: 第一,矛盾双方相互依存,使每一方在相互统一中得以存在和发展。 第二,矛盾双方相互包含,使任何一方都从对方那里吸收到了有利于自身的因素,从而在相互利用、相互促进中共同地得到发展。 第三,矛盾双方相互贯通,规定了事物发展的基本趋势。 第四,矛盾双方相互排斥、相互否定、相互斗争,推动事物的发展。矛盾的斗争性首先引起事物的量变,一旦矛盾双方的斗争突破原有事物的限度,就会引起事物的质变。 ⑤内因与外因的辩证关系原理(并列,都有)。 2、两个二是指两大总特征:联系和发展 联系:

范里安《微观经济学:现代观点》(第9版)笔记和课后习题详解

范里安《微观经济学:现代观点》(第9版)第一章复习笔 记 第1章市场 1.1 复习笔记 1最优化和均衡 在分析人类的行为时,需要有一种作为分析基础的框架。在多数经济学中使用的是一种建立在以下两个简单原理上的框架: (1)最优化原理:人们总是选择他们能够支付得起的最佳消费方式。(2)均衡原理:狭义地讲,均衡就是在市场中需求方和供给方在市场机制的充分调整下达到的稳定状态,在该状态下价格是相对稳定的。价格会自行调整,直到人们的需求数量与供给数量相等。 2需求曲线和供给曲线 (1)保留价格 某人为他消费的第i个单位的商品所愿意支付的最高价格称为保留价格。或者说,一个人的保留价格是他对于买或不买有关商品并不在乎的价格。 (2)个人需求曲线 如果用纵轴表示价格,横轴表示商品数量,对第i单位的商品,假设消费者愿意支付的保留价格是r i,于是在价格-商品坐标图上,标出

对应的点(Q i,r i),把所有的点连起来就得到了需求曲线(这是一条折线),如图1-1所示。 图1-1 离散物品的需求曲线 (3)市场需求曲线 把整个市场上所有的消费者的个人需求水平加总后,就可以得到市场需求曲线。通常,由于整个市场上的消费者非常多,而且每个消费者的保留价格也不完全一样,但是相互之间保留价格很接近,所以加总后的需求曲线是比较光滑的,如图1-2所示。

图1-2 市场需求曲线 (4)市场供给曲线 对于任意给定的价格,每个厂商都愿意供给一定的商品数量,把单个厂商的供给曲线水平加总就可以得到市场供给曲线。 3均衡市场 (1)竞争市场 该市场中有许多独立的消费者和商品的供应者,市场价格与每家厂商的产量无关。 (2)市场均衡 当商品的供给等于需求时,市场达到均衡。从图形上来看,就是供给曲线和需求曲线相交,交点对应的分别是均衡价格和均衡产量。

马克思主义哲学笔记

马克思主义哲学 一、单选题 1、古希腊哲学家德谟克利特原子论属于: 朴素唯物主义 2、马克思主义主要组成部分直接理论来源 3、吾心即是宇宙,宇宙即是吾心,是: 主观唯心主义 4、什么标志着物质世界一切事物和现象变化和发展过程的哲学范畴(A ) A 、运动 B 、静止 C 、时间 D 、空间 5、从哲学上看我国制定十二五计划的依据是: 现实的可能性 6、正确发挥意识的能动作用的前提是: 正确反映客观规律 7、下列活动中属于基本实践活动的是(C ) A 、处理人际关系的伦理活动 B 、处理社会关系的基本活动 C 、物质生产的实践活动 8、生产力(人改造自然和征服自然的能力)的范畴是(B ) A 、人与社会的关系 B 、人与自然的关系 C 、人与自然的社会关系 D 、人与劳动产品 9、唯物史观、唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧在于是否承认(A ) A 、人民群众是推动历史发展的决定力量 10、一个资本家通过提高效率加强管理等方法所获得的剩余价值或利润是(超额利润) 11、年剩余价值率: 剩余价值与可变资本之比 12、绝对地租的源泉是: 马克思主义哲学——德国古典哲学政治经济学——英国古典政治经济学科学社会主义——欧洲空想社会主义(英法也正确)

农业工人的剩余劳动 13、马克思主义政治经济学中金融资本的概念是: 垄断的工业资本和银行资本融合生长构成的资本形式 14、垄断利润的产生说明价值规律作用的形式发生变化 15、下面属于可变资本的是(D) A、机器 B、厂房 D、劳动力 二、多选题 1、下列各项体现量变引起质变哲学道理的有(ABC) A、九层之台,起于垒土 B、千里之行,始于足下 C、千里之堤,溃于蚁穴 D、城门失火,殃及池鱼 2、绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产之间的联系和区别是: 二者共同本质在于,都是提高对工人剥削程度的方法 绝对剩余价值生产是相对剩余价值生产的起点 相对剩余价值生产以生产技术变革为条件,绝对剩余价值生产则不是 3、生产价格与价值的关系是: 生产价格是价值的转化形式 生产价格的形成以价值为基础 三、名词解释 1、物质 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 物质的唯一特性是客观实在性 2、意识 意识是自然界和人类社会长期发展的产物,意识是人脑的机能,是人脑对客观世界的主观映像 3、联系 联系是事物内部和事物之间相互影响、相互制约、相互作用 4、规律 规律是事物本身所固有的、本质的、必然的联系 5、价值 价值是凝结在商品中无差别的人力劳动 四、简答题 1、内因和外因的定义及二者的关系 内因是事物的内部矛盾,外因是一事物与其他事物的相互影响,相互作用,即外部矛盾 内因是事物发展变化的根据,是第一位的原因,外因是事物变化的条件,是第二位的原因,外因通过内因而起作用。 2、货币的职能包括哪些

马克思主义哲学要点总结(高中版)

马克思主义哲学要点总结(高中版) 哲学概述 第1章哲学的内涵与外延 一、哲学就在我们身边 我们在生活中通常因惊讶而引发各种疑问,这些问题中有时会触及这样或那样具有哲学性质的问题。因此,某种意义上,可以说:哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 二、哲学的本义是爱智之学 三、哲学是系统化理论化的世界观 1.世界观:人们对世界的总的看法和根本观点。世界观人人都有,但零散的、不自觉 的世界观尚不足以成为哲学。(哲学的体系性。也有人持反对观点。) 2.世界观与方法论:决定与体现 四、哲学是对具体科学知识的概括和总结 1.哲学与具体科学是共性与个性、一般与特殊、抽象与具体的关系; 2.具体科学是哲学发展的“养料”。哲学通过从不断发展的具体科学中概括出最一般 的结论来获得发展; 3.哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。 五、哲学是帮助人们生活得更好的方式 哲学不只是一个理论体系,更是一种生活方式,即哲学性的思考。通俗理解,即理性的生活。 第2章哲学的基本问题 一、哲学的基本问题 1.思维和存在何者为本原的问题 2.思维和存在是否有统一性的问题

3.哲学上绕不开这个基本问题 4.生活上也常常面临着这个基本问题 二、唯物主义 (一)古代朴素唯物主义 1.阴阳五行说 2.西方哲人的回答 (二)近代形而上学唯物主义 (三)辩证唯物主义和历史唯物主义 三、唯心主义 1.柏拉图的理念世界 2.黑格尔的主观唯心主义 第3章哲学与时代精神 一、哲学与时代精神 1.一切哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分 2.真正的哲学都是自己时代精神上的精华 3.哲学是社会变革的先导:思想解放与动员群众 二、马克思主义哲学的诞生与特点 (一)马克思主义哲学诞生的基础 1.阶级基础:欧洲三大工人运动的爆发和失败,表明了工人阶级已经登上了 历史的舞台并迫切需要科学理论的指导; 2.思想基础:黑格尔唯心辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核 3.自然科学前提:19世纪三大自然发现等。 (二)马克思主义哲学的特点 1.科学的实践观,以实践为首要和基本观点;(……而问题在于改变世界。) 2.唯物主义与辩证法的有机结合、唯物辩证的自然观和历史观上的统一;

范里安中级微观经济学重点 整理

范里安《微观经济学:现代观点》 (考研指定参考书)考研复习读书笔记浓缩精华 版 1市场 ·经济学是通过对社会现象建立模型来进行研究的,这种模型能对现实社会作简化的描述。 ·分析过程中,经济学家以最优化原理和均衡原理为指导。最优化原理指的是人们总是试图选择对他们最有利的东西;均衡原理是指价格会自行进行调整直到供需相等。 ·需求曲线衡量在不同价格上人们愿意购买的需求量;供给曲线衡量在不同价格上人们愿意供应的供给量。均衡价格是需求量和供给量相等时的价格。 ·研究均衡价格和数量在基础条件变化时如何变化的理论称为比较静态学。 ·如果没有方法可使一些人的境况变得更好一些而又不致使另一些人的境况变得更差一些,那么,这种经济状况就是帕累托有效率的。帕累托效率的概念可用于评估配置资源的各种方法。 2预算约束 ·预算集是由消费者按既定价格和收入能负担得起的所有商品束组成的。象征性的假设只有两种商品,但这个假设比它看起来更具有概括性。 ·预算线可记为p1x1+p2x2=m。它的斜率是-p1/p2,纵截距是 m/p2,横截距是m/p1 ·增加收入使预算线向外移动。提高商品1的价格使预算线变得陡峭,提高商品2的价格使预算线变得平坦。 ·税收、补贴和配给通过改变消费者支付的价格而改变了预算线的斜率和位置。 3偏好

·经济学家假设消费者可以对各种各样的消费可能性进行排序,消费者对消费束排序的方式显示了消费者偏好。 ·无差异曲线可以用来描绘各种不同的偏好。 ·良性性状偏好是单调的(越多越好)和凸的(平均消费束比端点消费束更受偏好) ·边际替代率(MRS)衡量了无差异曲线的斜率。解释为消费者为获得更多商品1而愿意放弃的商品2的数量。 4效用 ·效用函数仅仅是一种表示或概括偏好排列次序的方法。效用水平的数值并没有实质性的含义。 ·因此,对于一个既定的效用函数来说,它的任何一种单调变换所表示的都是相同的偏好。 ·由公式MRS=Δx2/Δx1=-MU1/MU2,可以根据效用函数计算出边际替代率(MRS)。 5选择 ·消费者的最优选择是消费者预算集中处在最高无差异曲线上的消费束。 ·最优消费束的特征一般由无差异曲线的斜率(边际替代率)与预算线的斜率相等表示。 ·如果观察到若干消费选择,就可能估计出产生那种选择行为的效用函数。可以用来预测未来的选择,以及估计新的经济政策对消费者的效用。 ·如果每个人在两种商品上面临相同的价格,那么,他们就具有相同的边际替代率,并因此愿意以相同的方式来交换这两种商品。 6需求 ·消费者对于一种商品的需求函数取决于所有商品的价格和收入。·正常商品是那种在收入增加时需求随着增加的商品。低档商品是那种在收入增加时需求反而减少的商品。 ·普通商品是那种在其价格上升时需求降低的商品。吉芬商品是那种在

马克思主义哲学史

马克思主义哲学史 一、简答题 1、 如何理解马克思主义哲学形成的条件? 2、 马克思、恩格斯是如何转向黑格尔主义并超越黑格尔哲学 的? 3、 马克思、恩格斯是如何超越费尔巴哈走向黑格尔哲学的? 4、 如何评价《关于费尔巴哈德提纲》在马克思主义哲学史上的 意义? 6、 马克思主义哲学形成的标志是什么?为什么? 7、 马克思主义哲学公开问世的标志是什么?为什么? 8、 马克思早期对人的本质的认识是如何深化和发展的? 9、 马克思主义哲学在1848年欧洲革命和1871年巴黎公社运动中 是如何得以验证和发展的。 10、《资本论》对唯物史观的意义如何? 11、简述《资本论》中的生产力思想。 12、《资本论》中马克思是如何发展社会形态理论的? 13、《反杜林论》在马哲史上的地位如何? 14、恩格斯在《反杜林论》中是如何阐述唯物史观和辩证法思想的? 15、分析《反杜林论》中恩格斯对马克思主义哲学体系的构想。 16、分析马克思晚年理论研究是基本特点及其方法论意义。 17、《家庭、私有制和国家的起源》一书在马哲史上有何独特的地位与意义? 18、《费尔巴哈论》中, 恩格斯是如何分析黑格尔哲学的合理内核及其方法与体系的矛盾的?如何分析费尔巴哈唯物主义的基本内核及其局限性的? 19、恩格斯是如何说明马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革? 20、《费尔巴哈论》中对唯物史观基本理论的阐述有何特点?

21、阐述19世纪90年代恩格斯对唯物史观的发展。 22、普列汉诺夫在马哲史上的地位如何? 23、说明普列汉诺夫对唯物史观的重大贡献。 24、列宁是如何丰富和发展马克思主义认识论思想的? 25、哲学基本问题理论在经典作家那里是如何深化发展的? 26、列宁的帝国主义理论是如何发展唯物史观的? 二、论述题 1、如何理解和评价异化劳动理论? 2、述评《资本论》中关于人的学说。 3、如何理解恩格斯在《反杜林论》中所规定的“现代唯物主义”? 4、阐述《反杜林论》中恩格斯关于认识发展辨证发的思想。 5、恩格斯的如何阐述自然唯物主义和辩证法的? 6、列宁是如何丰富和发展马克思主义辩证法的? 7、如何评价《唯物主义河经验批判主义》、《哲学笔记》在马哲史上的地位?

自考马克思主义基本原理概论重点笔记(全)

自考马克思主义基本原理概论笔记(最新整理) 绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 第一节马克思主义的产生和发展 (单选)马克思主义产生于19世纪40年代中期。 一、马克思主义是时代的产物 (多选)马克思主义产生于近代自然科学取得三大发现新成就以及资本主义社会化大生产已经成为主导趋势,资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾弃分显露,无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。 (多选)马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学,是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。 二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新考试大自考站,你的自考专家! (多选)对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的,是德国古典哲学 英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说,它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就,是马克思主义的直接理论来源。 (单选)黑格尔最卓越的贡献是辩证法,他是哲学史上第一个以唯心主义的形式系统地 有意识地叙述辩证法的基本规律即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的哲学家。 (单选)费尔马哈是德国古典哲学的最后一位代表,是黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节。 (单选)马克思和恩格斯从来没有完全赞同和接受费尔巴哈的哲学思想,只是吸收了他的唯物主义的基本思想,同时摒充了他的抽象的人本主义和自然主义,清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。 (单选)马克思主义哲学的理论来源,包括马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容,其中德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。 (多选)在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离:一是唯物主义和辩证法相分离,二是唯物主义自然马和唯物主义历史观相分离。 (单选)英国古典经济学产生于17世纪后半期即英国资产阶级革命时期,完成于英国工业革命后的19世纪初,创始人是威廉。配第,中间经济亚当。斯密的发展,到大卫。李嘉图结束。 (多选)英法两国的空想社会主义指19世纪上半叶以对西门、傅立叶、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。 (多选)细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论这自然科学的三大发现,为整个马克思主义的形成提供了坚定的自然科学基础。 三、马克思主义在实践中不断发展 (多选)马克思、恩格斯不仅是马克思主义的创立者,而且也是马克思主义的发展者。马克思1845年春天写作的《关于费尔马哈的提纲》和马克思、恩格斯1845-1846年合写的《德意志意识形态》一书,是标志马克思主义基本形成的著作。 (多选)1847年7月发表的马克思的《哲学的贫困》和1848年2月发表的马克思、恩格斯合车的《共产党宣言》,则标志着马克思主义的公开问世。 (多选)列宁的(论欧洲联帮口号)和《无产阶级革命的军事纲领》两篇论文,提出了在特定的历史条件下,社会主义革命有可能在一国或几国首先取得胜利的思想。

马克思主义哲学原理基础知识点汇总精简版

马克思主义哲学原理基础知识点汇总 哲学、世界观、方法论 哲学,是系统化、理论化的世界观。 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。 哲学的基本问题 哲学的基本问题,包括两个方面,两个层次。 第一方面,是关于物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题,是划分唯物主义和唯心主义的根本依据。 第二方面,是物质和意识是否具有同一性的问题,即人的意识能否认识和反映物质世界的问题,是划分可知识和不可知论的根本依据。 在哲学基本问题之后,还有一个世界处于什么状态的问题,并由此产生形而上学和辩证法的对立。 马克思主义哲学的产生 自然科学:细胞学说、能量守恒定律、达尔文生物进化论 阶级基础:英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义 社会科学:英国古典经济学、法国空想社会主义、黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义 马克思主义哲学的基本特征 马克思主义哲学的本质特征是它的实践性,是实践基础上的科学性和革命性的统一。 辩证唯物主义的物质观

(一)物质观的发展 主观唯心主义:“存在就是被感知”。 客观唯心主义:“理”、“理念”、“绝对观念” 古代朴素唯物主义:物质为一种或几种常见的具体形态。 近代形而上学唯物主义:物质是物质结构的某一层次或不可分割的最小粒子。 旧唯物主义无法对意识现象及社会历史的本质,做出唯物的科学解释,旧唯物主义的物质观是形而上学的,历史观是唯心主义的。 (二)马克思主义哲学的物质观 恩格斯:“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。” 列宁:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映”。 物质的唯一特性:客观实在性 辩证唯物主义的运动观 物质是运动的物质,运动是物质的运动。运动是物质自身的固有属性和存在方式。 物质运动的具体形式是多种多样的。物质运动可分为五种基本形式:即机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动。各种物质运动之间的区别与联系:低级运动形式是高级运动形式的基础、高级运动形式是从低级运动形式发展而来的;高级运动包含低级运动形式;各种运动形式同时并存、相互制约并在一定条件下相互转化。 静止是有条件的、暂时的和相对的,运动是无条件的和绝对的。静止是一种特殊的运动状态。

范里安《微观经济学:现代观点》笔记和课后习题及强化习题详解(福 利)【圣才出品】

第34章福利 34.1 复习笔记 1.总论 由于帕累托效率并未涉及人们之间的福利分配,所以把一切都给予一个人肯定是典型的帕累托有效,但在其他人看来这未必就是合理的配置。在这一章阐述了福利函数的概念,它提供了一个把不同消费者的效用“加总”的方法。更一般地说,福利函数提供了一个对不同消费者的效用集合进行排序的方法。在此基础上,可以进一步研究社会是如何在多种帕累托有效的配置中进行选择的。 2.加总的偏好不存在传递性 加总个人偏好的一种途径是利用多数人投票的方法,即如果绝大部分消费者偏好x胜过偏好y,就可以认为“整个社会偏好x胜于y”。但是这样的加总有可能产生不存在传递性的“社会偏好”。具体例子如下: 在表34-1中列出了三个人,每个人做出三种选择x、y和z的偏好排列。可以看出大多数人偏好x胜过y,偏好y胜于z,偏好z胜过x。因此通过多数投票的方法加总消费者偏好不满足传递性,x,y和z三者之中不存在最好的选择。 表34-1 导致非传递性偏好的投票

3.投票顺序影响社会偏好 (1)排列-顺序投票法 每个人按其偏好排列商品,并据此标上一个注明顺序的号码:最优选择定为1,次优选择定为2,以此类推,然后在投票者中加总每种选择的序号来得到每种选择的总分,如果某种结果得分较低,那么社会对他的偏好就会超过对另一种结果的偏好。 (2)投票顺序影响社会偏好 排列-顺序投票法也是加总个人偏好的一种途径,但利用这种方法决定公共偏好时,投票顺序会影响最终的投票结果。 4.阿罗不可能性定理 (1)阿罗不可能性定理的定义 如果一个社会决策机制满足如下三个条件: ①当任何一组完备的、自反的和传递的个人偏好集给定时,社会决策机制将产生具有相同性质的社会偏好; ②如果每个人偏好选择x超过选择y,那么社会偏好就应当把x排在y的前面; ③x和y之间的偏好唯一取决于人们如何排列x和y的顺序,而不是人们如何排列其他选择的顺序。 那么这样的决策机制必然是一个独裁:即整个社会的偏好顺序就是一个人的偏好顺序。

公共基础知识--马克思主义哲学复习笔记(一)

公共基础知识--马克思主义哲学复习笔记(一) 第一章绪论 马克思主义哲学,即辩证唯物主义和历史唯物主义,是整个马克思主义的重要组成部分和理论基础,是无产阶级的科学世界观和方法论,是正确理解和把握建设有中国特色的社会主义理论的前提和基础。 第一节哲学的起源、对象、特点和功能 一.哲学的起源 哲学作为理论化、系统化的世界观,是人类生活实践和思维发展的内在要求和必然产物,其形成的标志是人们理性理解和说明世界万物的“本原”的思想的产生,形成的根本条件是人们在实践中获得的实证知识的大量积累和体力劳动与脑力劳动的分工。 制造和使用工具的生产活动,一方面把人和自然界区别开来,造成了人和自然界的关系,另一方面又把人和人区别开来,造成了人与人之间的以生产资料占有为基础的社会交往关系。 二.哲学的对象 马克思和恩格斯把哲学的对象规定为“外部世界和人类思维的运动的一般规律”。 三.哲学的特点和功能 特点:第一,哲学具有的概括性和普遍性。 第二,哲学是通过一定的概念和范畴系统把握对象的,这是由哲学是一种反思所决定的。 第三,哲学是远离物质基础的意识形态。 功能:第一,哲学最主要和最突出的功能就是提供世界观和方法论的指导。 第二,哲学的功能还表现在它是一种强大的精神武器。

第二节哲学的基本问题和基本派别 一.哲学的基本问题 恩格斯指出:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。”思维和存在的关系问题也可以说是意识和物质的关系问题。它主要包含两方面的内容: 第一,思维和存在或精神和物质谁是第一性,谁是第二性的问题。 第二,思维和存在的同一性问题。 二.唯物主义和唯心主义 凡是主张存在第一性,思维第二性,思维依赖于存在的,就是唯物主义。凡是主张思维第一性,存在第二性,思维不依赖于存在的,就是唯心主义。 唯心主义有两种主要表现形式:主观唯心主义和客观唯心主义。客观唯心主义把世界的本原归结某种精神实体,认为这种精神实体先于物质世界,先于人而独立存在。主观唯心主义则把世界的本原归结于个人的主观感觉或意识。 三.哲学的党性和阶级性 哲学的党性是指:任何一种哲学不属于唯物主义,就属于唯心主义;唯物主义和唯心主义是哲学上的两大基本派别,超越或调和唯物主义和唯心主义的哲学派别是不存在的。 在哲学及其发展的历,除了唯物主义和唯心主义的对立之外,还有可知论和不可知论、辩证法和形而上学的对立。 第三节马克思主义哲学的产生和发展 一.马克思主义哲学产生的历史必然性 三大科学发现:细胞的发现、能量守恒和转化定律、达尔文的进化论为马克思主义辨证唯物主义哲学的产生提供了基础。 二.马克思主义哲学的创立及其伟大意义

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