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§10.4习题解答

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医学生理学问答题及答案

1.人体生理功能活动的主要调节方式有哪些?各有何特征?其相互关系如何?人体生理功能活动的主要调节方式有: (1)神经调节:通过神经系统的活动对机体功能进行的调节称为神经调节。其基本方式为反射。反射可分为非条件反射和条件反射两大类。在人体生理功能活动的调节过程中,神经调节起主导作用。 (2)体液调节:体液调节是指由内分泌细胞或某些组织细胞生成并分泌的特殊的化学物质,经由体液运输,到达全身或局部的组织细胞,调节其活动。有时体液调节受神经系统控制,故可称之为神经-体液调节。 (3)自身调节:自身调节是指机体的器官、组织、细胞自身不依赖于神经和体液调节,而由自身对刺激产生适应性反应的过程。自身调节是生理功能调节的最基本调控方式,在神经调节的主导作用下和体液调节的密切配合下,共同为实现机体生理功能活动的调控发挥各自应有的作用。 一般情况下,神经调节的作用快速而且比较精确;体液调节的作用较为缓慢,但能持久而广泛一些;自身调节的作用则比较局限,可在神经调节和体液调节尚未参与或并不参与时发挥其调控作用。 由此可见,神经调节、体液调节和自身调节三者是人体生理功能活动调控过中相辅相成、不可缺少的三个环节。 1.什么是静息电位、动作电位?其形成原理是什么? 静息电位是指细胞在静息状态下,细胞膜两侧的电位差。其的形成原理主要是:(1)细胞内、外离子分布不均匀:胞内为高K+,胞外为高Na+、Cl-。(2)静息状态时细胞膜对K+通透性大,形成K+电-化学平衡,静息电位接近K+平衡电位。(3)Na+的扩散:由于细胞在静息状态时存在K+- Na+渗漏通道。(4)Na+- K+泵的活动也是形成静息电位的原因之一。

13.2 光的全反射教案

13.2 全反射 【教学目标】 (一)知识与技能 1.知道什么是光疏介质,什么是光密介质。 2.理解光的全反射。 3.理解临界角的概念,能判断是否发生全反射,并能解决有关的问题。 4.知道全反射棱镜、光导纤维及其应用。 (二)过程与方法 1.会定性画出光疏介质进入光密介质或从光密介质进入光疏介质时的光路图。 2.会判断是否发生全反射并画出相应的光路图。 3.会用全反射解释相关的现象。 4.会计算各种介质的临界角。 (三)情感、态度与价值观 体会本节实验中“让入射光正对半圆形玻璃砖中心从曲面入射”是在设计实验时设计者为突出主要矛盾而控制实验条件达到略去次要矛盾的高明做法。 【教学重点】全反射条件,临界角概念及应用。 【教学难点】临界角概念、临界条件时的光路图及解题。 【教学方法】采用实验观察、猜想、印证、归纳的方法得出全反射现象的发生条件、临界角概念等。 【教学用具】 光学演示仪(由激光发生器、带量角度的竖直面板、半圆形玻璃砖等组合) 【教学过程】 (一)引入新课 让学生甲到黑板前完成图1及图2两幅光路图(完整光路图) 图1 图2 (估计学生甲画图时会遗漏反射光线) 师:光在入射到空气和水的交界面处时,有没有全部进入水中继续传播呢? 生:有一部分被反射回去。 (学生甲补画上反射光线) 师:很好。甲同学正确地画出了光从空气进入水中时的折射角…

生:小于入射角。 师:光从水中进入空气时,折射角… 生:大于入射角。 师:对。那么如果两种介质是酒精和水呢?请乙同学到前面来完成光路图。 图3 图4 学生乙顺利完成两图。 (二)进行新课 1.光密介质和光疏介质 (1)给出光密介质和光疏介质概念。 (2)让学生指出图1中的光密介质和光疏介质,再指出图2中的光密介质和光疏介质。让学生自己体会出一种介质是光密介质还是光疏介质其实是相对的。 (3)(投影片出示填空题) 光从光疏介质进入光密介质,折射角________入射角;光从光密介质进入光疏介质,折射角________入射角。 (本题让学生共同回答) 2.全反射 (设置悬念,诱发疑问) 师:在图2和图3中,折射角都是大于入射角的。设想,当入射角慢慢增大时,折射角会先增大到90°,如果此时我们再增大入射角,会怎么样呢? (这时可以让学生自发议论几分钟) 生甲:对着图2说,可能折射到水中吧?。 (其余学生有的点头,有的犹疑) 生乙:应该没有了吧? 生丙:最好做实验看看。 师:好,那就让我们来做实验看看。 (1)出示实验器材,介绍实验。 师:半圆形玻璃砖可以绕其中心O在竖直面内转动如图6所示,入射光方向不变始终 正对O点入射。

行程问题典型例题及答案详解

行程问题典型例题及答案详解 行程问题是小学奥数中的重点和难点,也是西安小升初考试中的热点题型,纵观近几年试题,基本行程问题、相遇追及、多次相遇、火车、流水、钟表、平均速度、发车间隔、环形跑道、猎狗追兔等题型比比皆是,以下是一些上述类型经典例题(附答案详解)的汇总整理,有疑问可以直接联系我。 例1:一辆汽车往返于甲乙两地,去时用了4个小时,回来时速度提高了1/7,问:回来用了多少时间? 分析与解答:在行程问题中,路程一定,时间与速度成反比,也就是说速度越快,时间越短。设汽车去时的速度为v千米/时,全程为s千米,则:去时,有s÷v=s/v=4,则 回来时的时间为:,即回来时用了3.5小时。评注:利用路程、时间、速度的关系解题,其中任一项固定,另外两项都有一定的比例关系(正比或反比)。 例2:A、B两城相距240千米,一辆汽车计划用6小时从A城开到B城,汽车行驶了一半路程,因故障在中途停留了30分钟,如果按原计划到达B城,汽车在后半段路程时速度应加快多少? 分析:对于求速度的题,首先一定是考虑用相应的路程和时间相除得到。 解答:后半段路程长:240÷2=120(千米),后半段用时为:6÷2-0.5=2.5(小时),后半段行驶速度应为:120÷2.5=48(千米/时),原计划速度为:240÷6=40(千米/时),汽车在后半段加快了:48-40=8(千米/时)。 答:汽车在后半段路程时速度加快8千米/时。 例3:两码头相距231千米,轮船顺水行驶这段路程需要11小时,逆水每小时少行10千米,问行驶这段路程逆水比顺水需要多用几小时? 分析:求时间的问题,先找相应的路程和速度。 解答:轮船顺水速度为231÷11=21(千米/时),轮船逆水速度为21-10=11(千米/时),逆水比顺水多需要的时间为:21-11=10(小时) 答:行驶这段路程逆水比顺水需要多用10小时。

安全问答题和答案

安全问答题及答案 【篇一:安全知识试题及答案(一)】 t>1.什么是工伤事故? 工伤事故是指职工在工作时间内、生产岗位上发生的和生产或工作相关的人身伤害事故,包括轻伤、重伤、死亡、急性中毒等。 2.发生工伤事故后应立即采取哪些措施? 单位立即向劳动部门报告,如单位不报告,职工或职工家属应直接向劳动行政部门举报;保护现场,以便有关人员调查确认;抢救伤员,尽可能减少人员伤害程度。 3.为了防止电、气焊作业中的灼伤事故,正确地使用防护用品对上衣、裤脚、手套的穿戴有哪些要求? 上衣不准扎在裤子里,裤脚不准塞在靴子里,手套要套在袖口外。 4.家庭安全生活需掌握哪些技能?并各举一例。 家庭防害:如正确使用、妥善保管杀虫剂、洗涤剂等有毒有害的生活用品。 家庭防险:防止意外烫伤、触电、煤气中毒等。 家庭保安:掌握防盗、防骗等知识。 5.保护接地的适用范围是什么? 既适用于高压,也适用于低压。 6.装卸作业中,从运行的吊车上落包砸伤人,属于哪类事故? 物体打击 7.氧气瓶和乙炔瓶工作间距不应少于多米?

5米 8.遇到断开的高压线对人员造成伤亡时,应采取什么措施? 用干燥的长木棍将高压电线挑开,再进急救。 9.大型会议和活动的组织者要注意哪些安问题? 要制定周密的安全措施和应急方案,并参加者进行指导性讲解;活 动场所要有够的安全通道,并保证畅通,便于识别;保证电气和机 械设备安全状态良好。 10.大型会议和活动的参加者要注意哪些安全问题? 要了解掌握安全通道情况,熟悉逃生路线;对可能出现的停电、火情、拥挤等意外事件有充分的心理准备和应急知识;遇到意外事件,要服从统一安排和疏导,要有互助精神。 11.不锈钢餐具不易用什么溶液洗涤,为什么? 碱性溶液,它会溶解不锈钢中含有的微量有害金属,影响身体健康。 12.人造纤维板制成的物品会散发出什么气体,引发何种疾病? 甲醛气体,会弓i发呼吸道炎症。 13.杀虫剂会诱发哪些疾病? 淋巴癌、软组织肉瘤和肌肉恶性肿瘤等疾病。 14.外出登山,遇雷雨时为防雷击应注意什么? 不要在高峰处停留、不要手扶铁索、不要在树下避雨。 15.在山上游玩时,怎样利用树木来识别方向? 树冠大、枝叶茂盛的一侧是南方;树干阴湿多苔薛、树皮粗糙的一 侧是北方。 16.为保证安全,对放风筝的地点有何要求?

第四章 光的反射与全反射

第一节 光的折射定律 一、光的反射定律:光在遇到障碍物发会发生反射,入射光线与反射面法线的夹角称为入射角,反射光线 与反射面法线的夹角称为反射角,如下图1所示。入射光线与反射光线遵循反射定律:反射光线与入射光线和法线在同一平面内,反射光线和入射光线分别们于法线两侧,且反射角等于入射角。 图1 图2 二、光的折射定律:光从一种介质射入另一种介质时,传播方向改变的现象叫光的折射,如上图2所示。 满足折射定律:折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线、入射光线分居在法线的两侧,入射角的正弦与折射角的正弦成正比,满足以下公式: n =sin θ1sin θ2 这个公式要注意几点: a) θ1是在真空(或者空气)中的光线与法线的夹角,θ2是在介质中的光线与法线的角度。n>1叫介质的折 射率,所以θ1>θ2。即光从真空中射入介质中,角度变小,光从介质中射入真空中,角度变大。 b) n 是介质的因有属性,由介质本身和入射光的频率决定,与入射角,折射角都无关。 c) 对于同一种介质,入射角变大,折射角也变大。 d) 对于同一个入射角,折射率变大,折射角越小,传播方向改变地越多,所以折射率的本质是改变光的传 播线路的能力。 e) 光路是可逆的,如果让光逆着折射光线从玻璃中射向界面,折射光线也逆着入射光线射向空气。 f) 光折射时,都伴随着反射现象,但是反射时不一定伴随着折射现象。 例1、假设某种材料的玻璃对空气的折射率为 2,一束光从空气从以45o 角射入该玻璃中,则反射角为_____,折射角为______,入射光线与反射光线间我角度为______,反射光线与折射光线之间的角度为______。若 一束光以30o 角从该玻璃射入空气中,则反射角为______,折射角为_____,入射光线与反射光线的角度为 _____,反射光线与折射光线的角度为______。(要求画出光路图) 例2、两束光以相同的入射角60o 从空气中射入A 、B 两种不同折射率的玻璃中,已知A 玻璃对空气的折射率为 2,B 玻璃对空气的折射率为 3,则两束光的折射角度之比为_______,画出光路图,比较哪束光偏离原来的传播方向更多______。 例3关于折射率的说法正确的是( ) A. 根据折射定律,折射率与入射角的正弦值成正比 B. 根据折射定律,折射率与折射角的正弦值成反比 C. 根据折射定律,在入射角固定的前提下,折射角与折射率成正比。 D. 根据折射定律,在入射角固定的前提下,折射角与折射率成反比 例4、一束光线从空气射到另一种介质时,反射光线与入射光线的夹角为90。,折射光线与反射光线的夹角为105。,则反射角为_________,折射角为____________,折射率为___________。 例5、光线从与界面成30o 角的方向由空气射入某种液体中,反射光线和折射光线刚好垂直,则入射角为_____,反射角为______,折射角为________,折射率为________。

小学情景问答题及答案

班主任工作教育情境问答答题参考 1.小凡总爱迟到,每周的五天中他至少要迟到三回,迟到的原因不是堵车了,就是起床晚了,要不就是家里的早饭做得太迟了…… 假如您是小凡的班主任,您怎样处理这个问题 答案:班主任及时与家长沟通,了解学生情况,采取措施,家校双方共同配合。用宽容的心态批评教育,用为了学生健康成长呼唤学生心灵的教育方法。在其不迟到时给予表扬和鼓励。 2.课间,小强和小龙打架了,吴老师将他俩带到办公室了解情况。吴老师问:“谁先动手打人的”小龙说:“他先打我的。”吴老师问小强:“您为什么要打他”小强说:“是他先骂我,我才打他的。” 接下来,吴老师应该如何教育这两个打架的学生 答案:吴老师应教育两位学生认识到:打架不能解决任何问题。每个人都力求做到有修养、讲文明,待人接物以和为贵。 3.上课时,周老师安排同学们做课堂练习,自己来回巡视,作个别指导。忽然她发现小兰的桌脚旁有几张废纸片,很是扎眼,与教室整洁的环境格格不入,于是她走到埋头做题的小兰身边,轻声提醒道:“请您把地上的纸片捡起来。”谁知小兰低头瞟了一眼,抬起头来说:“不是我扔的,为啥要让我来捡呢”如果您是周老师,您该说些什么做些什么如何以此教育小兰和大家 答案:集体的事就是自己的事,良好卫生习惯的培养。 4.小欣和小浩是非常要好的同桌,他俩无话不说,课间没说够,上课时接着说,说到兴起时还不时地发出叽叽咯咯的笑声,引起上课教师的注意,受到老师的批评。但他俩并没有因此引以为戒,继续我行我素,上述行为常常出现在各科的课堂上。 如果您是他俩的班主任,您怎样解决这个问题 答案:先进行个别谈话,攻心为上;还可以和科任教师取得联系,共同培养学生良好的听课习惯。若不奏效,可以考虑调整座位。 5.小亮总是不能按时完成作业。凡是规定当堂课交的作业,王老师还能看到他的作业并及时批改;但只要需回家完成的作业,从来就见不到小亮的作业本。面对老师和班干部的询问,小亮的回答常常是:“我做了,放在家里,忘带了。” 如果您是王老师,如何教育小亮 答案:王老师应该及时与家长取得联系,家校合作,教育小亮认真对待每一次作业,共同培养小亮良好学习习惯。 6.新学年开始了,班干部要进行调整,李老师本着人尽其才的原则,尽量让更多的同学参与到班级的管理中来。小陈学习基础好,对班级工作有热情,心地善良,但气量不够大,组织能力欠佳。小磊学习基础欠佳,常有违纪行为,但在班里人缘好,

光的折射和全反射

页脚内容1 考点一 光的折射和全反射 13.[2015·江苏单科,12B(3)](难度★★)人造树脂是常用的眼镜镜片材料.如图所 示,光线射在一人造树脂立方体上,经折射后,射在桌面上的P 点.已知光 线的入射角为30°,OA =5 cm ,AB =20 cm ,BP =12 cm ,求该人造树脂材 料的折射率n . 14.[2015·山东理综,38(2)](难度★★★)半径为R 、介质折射率为n 的透明圆柱体,过其轴线OO ′的截面如图所示.位于截面所在平面内的一细束光线,以角i 0由O 点入射,折射光线由上边界的A 点射出.当光线在O 点的入射角减小至某一值时,折射光线在上边界的B 点恰好发生全反射.求A 、B 两点间的距离. 15. [2015·海南单科,16(2),8分](难度★★★)一半径为R 的半圆柱形玻璃砖,横 截面如图所示.已知玻璃的全反射临界角γ(γ<π3 ).与玻璃砖的底平面成 (π 2 -γ)角度、且与玻璃砖横截面平行的平行光射到玻璃砖的半圆柱面上.经 柱面折射后,有部分光(包括与柱面相切的入射光)能直 接从玻璃砖底面射 出.若忽略经半圆柱内表面反射后射出的光.求底面透光部分的宽度. 16.[2014·新课标全国Ⅱ,34(2),10分](难度★★★)一厚度为h 的大平板玻璃水 平放置,其下表面贴有一半径为r 的圆形发光面.在玻璃板上 表面放置一半径为R 的圆纸片,圆纸片与圆形发光面的中心在同一竖直线上.已知圆纸片恰好能完全遮挡住从圆形发光面发出的光线(不考虑反射),求平板玻璃的折 射率.

17.[2014·新课标全国Ⅰ,34(2),9分](难度★★★)一个半圆柱形玻璃砖,其横截面是半径为R的半圆,AB为半圆的直径,O为圆心,如图所示.玻璃的折射率为n= 2. (1)一束平行光垂直射向玻璃砖的下表面,若光线到达上表面后,都能从该表面射出,则入射光束在AB上的最大宽度为多少? (2)一细束光线在O点左侧与O相距 3 2 R处垂直于AB从下方入射,求此光线从玻璃 砖射出点的位置. 18.[2014·山东理综,38(2)](难度★★★)如图,三角形ABC为某透明介质的横截面,O为BC边的中点,位于截面所在平面内的一束光线自O以角i入射,第一次到达AB边恰好发生全反射.已知θ=15°,BC 边长为2L,该介质的折射率为 2.求: (1)入射角i; (2)从入射到发生第一次全反射所用的时间(设光在真空中的速度为c,可能用到: sin 75°=6+2 4或tan 15°=(2-3). 19.[2014·江苏单科,12B(3)](难度★★★)Morpho蝴蝶的翅膀在阳光的照射下呈现出闪亮耀眼的蓝色光芒,这是因为光照射到翅膀的鳞片上发生了干涉.电子显微镜下鳞片结构的示意图见题图.一束光以入射角i从a点入射,经过折射和反射后从b点出射.设鳞片的折射率为n,厚度为d, 页脚内容2

问答题及答案

问答题及答案

问答题: 1. 简述候选码和主码的定义及二者的联系。 答案:{ a)候选键(candidate key):不含有多余属性的超键称为候选键。 b)候选键可以有多个; c)主键(primary key):用户选作元组标识的一个候选键称为主键。 d)主键是候选键中一个. } 2. 简述数据库系统如何实现应用程序与数据之间物理独立性和逻辑独立性。 a)数据库系统内部采用三级模式、两级映像的结构来实现数据与应用之间的独立性。 b)当数据的物理结构改变时,通过修改模式/内模式的映像关系,可以使外模式不变,从而实现应用与数据的物理独立性。 c)当数据的逻辑结构改变时,通过修改外模式/模式的映像关系,可以保证外模式不便,实现应用与数据的逻辑独立性。 } 3. 简述索引的优点?(至少3种) 答案:{ a)有了索引,可以极大提高系统的检索性能,可以大大加快数据的检索速度,这也是创建索引的最主要原因; b)通过创建唯一性索引,可以确保表中每一行数据的唯一性; c)可以加速表与表之间的连接,特别有利于实现数据的参照完整性; d)在使用分组子句和排序子句进行数据检索时,可以显著提高查询中分组和排序的效率。 } 5. 试述SQL语言的功能分类? 答案:{ SQL语言的功能可分为四部分: a)数据定义功能; b)数据控制功能; c)数据查询功能; d)数据操纵功能。 }

6. 简述关系模型的三类完整性约束及其实现? 答案:{ a)实体完整性约束;primary key b)参照完整性约束;foreign key c)用户自定义的完整性约。Not null, check, unique, default } 8. 基本的封锁类型有几种?试叙述它们的含义。 答案:{ a)两种:共享锁和排它锁; b)共享锁指若事务T给数据对象A加了S锁,则事务T可以读A,但不能修改A,其他事务只能再给A加S锁,而不能加X锁,直到T释放了A上的S锁为止。 c)排它锁指若事务T给数据对象A加了X锁,则T可以读取和修改A,但其它事务不能给A加任何类型的锁和进行任何操作。 } 9. 简述数据库设计的基本步骤? 答案:{ a)需求分析:需求收集和分析,给出数据字典和数据流图; b)概念结构设计:设计概念结构,给出基本E-R图; c)逻辑结构设计:设计逻辑结构,给出与具体DBMS所支持的逻辑模型相符合的逻辑结构; d)物理结构设计:为给定的逻辑数据模型选取一个最适合应用要求的物理结构,进行评价; e)数据库实施:数据的载入和应用程序的调试; f)数据库的运行和维护:数据库试运行、运行之后,要对数据库进行各种维护。 } 10. 试述数据库系统的三级模式结构及二级映象功能?答案:{ a)模式也称逻辑模式,是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述; b)外模式也称子模式,是数据库用户能够看见和使用的数据的逻辑结构和特征的描述; c)内模式也称存储模式,是数据物理结构和存储方式的描述; d)三级模式之间提供了两层映象:外模式/模式映象、模式/内模式映象,这两层映象保证了数据库系统中的数据能够具有较高的逻辑独立性和物理独立性。

习题解答

第二章习题答案: 解:由 wilson 参数方程exp[()/]L j ij ij ii L i V RT V λλΛ= --求得: 21212111 exp[()/]L L V RT V λλΛ=-- 33177.5510e x p [(1035.33)/(8.314378.47)] 100.91102.445 --?=--??= 同理可得:21Λ= 13Λ= 31Λ= 23Λ= 32Λ=

由wilson 方程 可得: 1 1.039γ= 2 1.678γ= 3 1.508 γ= 在T=378.47K 下, 由安托尼公式: 苯: 1 ln 20.79362788.51/(52.36)s P T =-- 得1s P =207.48KPa 甲苯:2ln 20.90653096.52/(53.67)s P T =--得2s P =86.93KPa 对二甲苯:3 ln 20.98913346.65/(57.84)s P T =-- 得3 s P =38.23KPa 对于非理想溶液,则s i i i P K P γ= , 故11 1 2.13s P K P γ= =,2 1.44K = 30.57K = 对于完全理想溶液,则s i i P K P =, 故意 1 1 2.05s P K P == 20.86K = 30.38K = 2.习题2参照教材例2-1 P10 3.乙酸甲酯(1)-丙酮(2)-甲醇(3)三组分蒸汽混合物组成为y1=0.33,y2=0.34,y3=0.33(摩尔分数)。气相假定为理想气体,液相活度系数用Wilson 方程表示,试求50℃时该蒸汽混合物之露点压力。 解:由有关文献查得和回归的所需数据为: 50℃时各纯组分的饱和蒸气压,kPa P 1S =78.049 P 2S =81.848 P 3S =55.581 50℃时各组分的气体摩尔体积,cm3/mol V 1l =83.77 V 2l =76.81 V 3l =42.05 ln 1ln()ki k i ij j j k kj j j x x x γΛ=-Λ- Λ∑ ∑∑

问答题及答案

试述游泳教学具有哪些特点: 答:1、安全是首要问题,2、重视熟悉水性的教学,3、呼吸是教学重点,4、重新建立条件反射,5、用力习惯不一样,6、无视觉和听觉的帮助,只能依靠本体感觉,7、体能是基础,必须学练结合,8、要克服恐水心理。 简述游泳教学中由陆到水的原则? 答:首先从陆上的模仿练习开始,通过陆上模仿建立起所学动作的基本概念,然后再过渡到水中练习。1、陆上模仿练习,2、水中有固定支撑练习,3、水中无固定支撑练习,4、水中无支撑练习。 简述蛙泳平收腿的特征? 答:两膝之间太宽,大腿收得多,小腿收得少,往往会形成脚掌对水的动作(平收腿),减少了对水面积,动作效果不好。 简述蛙泳的减阻为什么比其他泳式更重要? 答:由于蛙泳水下移臂和收腿动作给身体带来的阻力,蛙泳的前进速度不像爬泳和仰泳那样均匀,为减小身体遇到的阻力,应注意在整个游程中通过收颌,微耸肩,四肢尽量伸展来保持良好的流线型,减小阻力。爬泳两臂划水的配合有哪几种方式? 答:1、前交叉配合,缺点:动作不连贯,速度均匀性差,2、中交叉配合,有利于发挥力量,提高频率,3、后交叉配合,使身体保持平稳,有连续推进力,4、中前交叉和中后交叉。 试述循序渐进原则。 答:指教学中根据学员认识活动的特点,人体机能和动作形成的规律,正确地安排教学内容、步骤和运动量,由易到难、由简到繁、由浅到深、由未知到已知,逐步深化,循序渐进,使学员能系统地学习知识、有效地掌握动作技术。1、手段、动作的难度安排由易到难,2、按照游泳教学课的规律,3、先教基本的,再教先进的,4、循序渐进地增加运动负荷。 简述直观性原则? 答:指在教学中充分利用学员的各种感官和已有经验,通过各种形式的感知,丰富学员的感性认识和直接经验,使学员获得生动的表象,从而有助于动作技能的形成。1、示范,2、手势的运用,3、挂图、照片、幻灯、录像等直观教具的运用,4、语言的运用。 自由泳腿部常见错误和纠正方法? 答:1、屈髋打腿:这是腰部过于放松、屈髋造成的。改正方法:塌腰、挺肚子、大腿朝水面上抬。2、屈膝打腿:脚腕太硬(锄头脚),改正方法同上。3、在水面上打腿:打腿时小腿上抬过多,改正方法:控制腿露出水面的高度,在打水的时候把脚掌抬到水面就可以了。4、打水效果差:腿是基础,呼吸是难点,配合是关键,能连续打腿25米经后再教配合。 试述自由泳臂部和呼吸动作的技术动作要点? 答:1、呼吸动作与身体绕纵轴的转动同时进行,2、转头应在身体的转动幅度达到最大时进行,3、吸气的时机要掌握好,4、用口鼻缓缓呼气,随划水逐渐增大呼气幅度,5、吸气时头和肩向同侧转动,6、口在低于水面的波谷中吸气,不能抬头。 要点:1、手臂动作:1)入水2)划水3)出水4)移臂5)节奏,2、两臂配合3、划水与呼吸配合:1)划手转头慢吐气2)手出水嘴出水快吐气3)手入水、头复原稍闭气,4、手腿配合动作:划两次手,呼吸一次,打6次腿的配合。 为什么游泳能强身健体? 答:游泳是连续不间断运动,属于有氧锻炼,游泳过程中一般无间歇时间,练习密度较大,锻炼效益较高,在游泳中不断变换各种姿势的游法,运用变换练习法进行锻炼,有利于提高身体的适应能力和健身效果。 1、游泳能增强心血管系统的功能, 2、增强呼吸系统的功能, 3、增强运动系统的功能, 4、使身体成分比 例更加合理,5、改善体温调节机制,6、预防治疗疾病,7、磨炼意志并促进心理和智力发展。 试述决定反应速度的生理学因素? 答:1、感爱器的敏感程度、中枢延搁、效应器的兴奋性,2、中枢神经系统的灵敏性和兴奋性,3、条件反

光的反射、折射、全反射

光的反射、折射、全反射 【学习目标】 1.通过实例分析掌握光的反射定律与光的折射定律. 2.理解折射率的定义及其与光速的关系. 3.学会用光的折射、反射定律来处理有关问题. 4.知道光疏介质、光密介质、全反射、临界角的概念. 5.能判定是否发生全反射,并能分析解决有关问题. 6.了解全反射棱镜和光导纤维. 7.明确测定玻璃砖的折射率的原理. 8.知道测定玻璃砖的折射率的操作步骤. 9.会进行实验数据的处理和误差分析. 【要点梳理】 要点一、光的反射和折射 1.光的反射现象和折射现象 如图所示,当光线入射AO 到两种介质的分界面上时,一部分光被反射回原来的介质,即反射光线OB ,这种现象叫做光的反射.另一部分光进入第二种介质,并改变了原来的传播方向,即光线OC ,这种现象叫做光的折射现象,光线OC 称为折射光线.折射光线与法线的夹角称为折射角(2θ). 2.反射定律 反射光线与入射光线、法线处在同一平面内,反射光线与入射光线分别位于法线的两侧;反射角等于入射角. 3.折射定律 (1)内容:折射光线跟入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.入射角的正弦跟折射角的正弦成正比.即 1 2 sin sin θθ=常数.如图所示.

也可以用 sin sin i n r =的数学公式表达,n 为比例常数.这就是光的折射定律. (2)对折射定律的理解: ①注意光线偏折的方向:如果光线从折射率(1n )小的介质射向折射率(2n )大的介质,折射光线向法线偏折,入射角大于折射角,并且随着入射角的增大(减小)折射角也会增大(减小);如果光线从折射率大的介质射向折射率小的介质,折射光线偏离法线,入射角小于折射角,并且随着入射角的增大(减小)折射角也会增大(减小). ②折射光路是可逆的,如果让光线逆着原来的折射光线射到界面上,光线就会逆着原来的人射光线发生折射,定律中的公式就变为 12sin 1 sin n θθ=,式中1θ、2θ分别为此时的入射角和折射角. 4.折射率——公式中的n (1)定义. 实验表明,光线在不同的介质界面发生折射时.相同入射角的情况下.折射角不同.这意味着定律中的n 值是与介质有关的,表格中的数据,是在光线从真空中射向介质时所测得的n 值,可以看到不同介质的n 值不同,表明n 值与介质的光学性质有关,人们把这种性质称为介质的折射率.实际运用中我们把光从真空斜射人某种介质发生折射时,入射角1θ的正弦跟折射角2θ的正弦之比。,叫做这种介质的折射率:1 2 sin sin n θθ= . (2)对折射率的理解. ①折射率与光速的关系:某种介质的折射率,等于光在真空中的传播速度c 跟光在这种介质中传播速度v 之比,即c n v = ,单色光在折射率较大的介质中光速较小. ②折射率n 是反映介质光学性质的物理量,它的大小由介质本身及人射光的频率决定,与入射角、折射角的大小无关,“折射率与sin i 成正比,跟sin r 成反比”的说法和“折射率n 跟光速”成反比的说法是错误的. 5.视深问题 (1)视深是人眼看透明物质内部某物点时像点离界面的距离.在中学阶段,一般都是沿着界面的法线方向去观察,在计算时,由于入射角很小,折射角也很小,故有:111 222 sin tan sin tan θθθθθθ≈≈,这是在视深问题中经常用到的几个关系式. (2)当沿竖直方向看水中的物体时,“视深”是实际深度的 1 n 倍,n 为水的折射率. 6.玻璃砖对光的折射 常见的玻璃砖有半圆形玻璃砖和长方形玻璃砖.对于半圆形玻璃砖,若光线从半圆面射入,且其方向指向圆心,则其光路图如图甲所示.对于两个折射面相互平行的长方形玻璃砖,其折射光路如图乙所示,光线经过两次折射后,出射光线与入射光线的方向平行,但发生了侧移.物点通过玻璃砖亦可以成虚像.如图丙所示为其示意图.

四年级语文上册21课《搭石》

《搭石》教学设计 东昌区靖宇小学陈瑶 教学过程: 一、走近恐龙,揭示课题 师:请看黑板(教师板书“恐”)谁来读?看到“恐”你想到什么?(恐惧、恐怕、惊恐、恐龙)说说你对恐龙的了解。 生:(交流搜集的资料。加深对恐龙的了解。) 师:是呀,说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或笨重、迟钝的马门西龙,那他们和轻灵的鸽子、五彩斑斓的孔雀这些在蓝天自由飞翔的鸟儿有什么关系呢?(教师相机板书“鸟”)今天我们就来学习(教师板书课题) 师:齐读课题《飞向蓝天的恐龙》。 读得再抒情一些《》 读得再响亮一些《》 读完课题你最想知道的是什么? 生:恐龙是怎样飞向蓝天的? 师:那恐龙是如何飞翔蓝天的呢?让我们穿越时空隧道,访问中生代的地球,看看这一演化过程吧! 二、走进恐龙,探究演化。 师:请大家快速浏览课文,看谁能最先找到答案? 好,谁来说? 生:读相关段落。 师:找得又快又准,读得很流利。谁与他的答案相同?让我们用最美的姿势最响亮的声音齐读。 师:读完后,你知道了什么? 生:我知道恐龙的形态各异;我知道恐龙的形体变化;我知道恐龙是怎样学会飞翔的……(学生自由交谈) 师:地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前,数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。形态各异是什么意思? 生:就是有各种各样的姿态。 师:恐龙到底有哪些形态呢?(学生齐读投影)有些(),有些则()师:你知道了恐龙的哪些形态?(指名回答后,再次齐读投影。)师:有些恐龙像他们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走;“则”是什么意思? 生:不一样 师:对,不一样,就用这个“则”字强调。比较不同,会用“则”强调,也可以用自己的语气,语调来强调(谁来读)这句话介绍了恐龙的哪种形态?(行走),用同样的方法学习其他两类。师:谁来总结?(根据学生的回答进行板书:身材、性情) 师小结:同学们,你们知道吗?读书要把书读薄,看,课文介绍了恐龙的六种形态,我们通过分析给概括成了三类,一下子变薄了,也好记了。有这种能力的同学请大声朗读。(自由背诵)会背吗?(出示表格,根据学生的回答填写表格。)我们知道恐龙是一个庞大的家族,难道只有这些形态吗? 生:(联系自己已有的知识回答)有些恐龙(),有些恐龙则()(提醒学生仿照文章的格式说一说其他的形态) (设计意图:进行阅读教学,一定要多读少讲,交给学生学习的方法。把比较多的时间留给学生读书,充分激发学生的主动意识和进取精神。顺学而导,以学定教,由轻声读课文再至默读课文,引导学生练习默读,养成“不动笔墨不读书”的好习惯)] 师:同学们的知识可真多。请看(课件播放:在《爱不会绝迹》的音乐中观察恐龙的形态)你看到了什么?是呀!恐龙这个庞大的家族,又有什么变化呢?其中,一些猎食性恐龙的身体(请接着读)生:齐读 师:恐龙的形体又发生了哪些变化? 生:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。 师:这是恐龙的形体变化(板书)骨骼(),身体();脑颅(),行动()(填空练习)不仅如此,它们还学会了飞翔。 生:齐读相关段落。 师:不管怎样,有一点(出示课件,学生齐读)

习题解答 (2)

第7章思考题及习题7参考答案 一、填空 1. AT89S52单片机任何一个端口要想获得较大的驱动能力,要采用电平输出。 答:低 2.检测开关处于闭合状态还是打开状态,只需把开关一端接到I/O端口的引脚上,另一端接地,然后通过检测来实现。 答: I/O端口引脚的电平 3. “8”字型的LED数码管如果不包括小数点段共计段,每一段对应一个发光二极管,有和两种。 答:7,共阳极,共阴极 4. 对于共阴极带有小数点段的数码管,显示字符“6”(a段对应段码的最低位)的段码为 ,对于共阳极带有小数点段的数码管,显示字符“3”的段码为。 答:7DH,B0H 5. 已知8段共阳极LED数码显示器要显示某字符的段码为A1H(a段为最低位),此时显示器显示的字符为。 答:d 6. LED数码管静态显示方式的优点是:显示闪烁,亮度,比较容易,但是占用的线较多。 答:无,较高,软件控制,I/O口 7. 当显示的LED数码管位数较多时,一般采用显示方式,这样可以降低, 减少的数目。 答:动态,成本,I/O端口 8. LCD 1602是型液晶显示模块,在其显示字符时,只需将待显示字符的 由单片机写入LCD 1602的显示数据RAM(DDRAM),内部控制电路就可将字符在LCD上显示出来。 答:字符,ASCII码 9. LCD 1602显示模块内除有字节的 RAM外,还有字节的自定义,用户可自行定义个5×7点阵字符。

答:80,显示数据,64,字符RAM,8 10.当按键数目少于8个时,应采用式键盘。当按键数目为64个时,应采用式键盘。 答:独立,矩阵 11.使用并行接口方式连接键盘,对独立式键盘而言,8根I/O口线可以接个按键,而对矩阵式键盘而言,8根I/O口线最多可以接个按键。 答:8,64 12.LCD 1602显示一个字符的操作过程为:首先,然后,随后,最后。 答:读忙标志位BF,写命令,写显示字符,自动显示字符 13.由于微型打印机TPμP-40A/16A是一种外设,因此单片机与微型打印机的的命令与数据传送,必须采用方式。应答信号可与信号作为一对应答联络信号,也可使用和作为一对应答联络信号。 答:慢速,ACK,STB,STB,BUSY 二、判断对错 1.P0口作为总线端口使用时,它是一个双向口。对 2.P0口作为通用I/O端口使用时,外部引脚必须接上拉电阻,因此它是一个准双向口。对3.P1~P3口作为输入端口用时,必须先向端口寄存器写入1。对 4.P0~P3口的驱动能力是相同的。错 5.当显示的LED数码管位数较多时,动态显示所占用的I/O口多,为节省I/O口与驱动电路的数目,常采用静态扫描显示方式。错 6.LED数码管动态扫描显示电路只要控制好每位数码管点亮显示的时间,就可造成“多位同时亮”的假象,达到多位LED数码管同时显示的效果。错 7.使用专用的键盘/显示器芯片, 可由芯片内部硬件扫描电路自动完成显示数据的扫描刷新,和键盘扫描。对 8.控制LED点阵显示器的显示,实质上就是控制加到行线和列线上的电平编码来控制点亮某些发光二极管(点),从而显示出由不同发光的点组成的各种字符。对 9.16×16点阵显示屏是由4个4×4的LED点阵显示器组成。错 10.LCD 1602液晶显示模块,可显示2行,每行16个字符。对

问答题及答案

问答题: 1. 简述候选码和主码的定义及二者的联系。 答案:{ a)候选键(candidate key):不含有多余属性的超键称为候选键。 b)候选键可以有多个; c)主键(primary key):用户选作元组标识的一个候选键称为主键。 d)主键是候选键中一个. } 2. 简述数据库系统如何实现应用程序与数据之间物理独立性和逻辑独立性。 a)数据库系统内部采用三级模式、两级映像的结构来实现数据与应用之间的独立性。 b)当数据的物理结构改变时,通过修改模式/内模式的映像关系,可以使外模式不变,从而实现应用与数据的物理独立性。 c)当数据的逻辑结构改变时,通过修改外模式/模式的映像关系,可以保证外模式不便,实现应用与数据的逻辑独立性。 } 3. 简述索引的优点?(至少3种) 答案:{ a)有了索引,可以极大提高系统的检索性能,可以大大加快数据的检索速度,这也是创建索引的最主要原因; b)通过创建唯一性索引,可以确保表中每一行数据的唯一性; c)可以加速表与表之间的连接,特别有利于实现数据的参照完整性; d)在使用分组子句和排序子句进行数据检索时,可以显著提高查询中分组和排序的效率。 } 5. 试述SQL语言的功能分类? 答案:{ SQL语言的功能可分为四部分: a)数据定义功能; b)数据控制功能; c)数据查询功能; d)数据操纵功能。 }

6. 简述关系模型的三类完整性约束及其实现? 答案:{ a)实体完整性约束;primary key b)参照完整性约束;foreign key c)用户自定义的完整性约。Not null, check, unique, default } 8. 基本的封锁类型有几种?试叙述它们的含义。 答案:{ a)两种:共享锁和排它锁; b)共享锁指若事务T给数据对象A加了S锁,则事务T可以读A,但不能修改A,其他事务只能再给A加S锁,而不能加X锁,直到T释放了A上的S锁为止。 c)排它锁指若事务T给数据对象A加了X锁,则T可以读取和修改A,但其它事务不能给A加任何类型的锁和进行任何操作。 } 9. 简述数据库设计的基本步骤? 答案:{ a)需求分析:需求收集和分析,给出数据字典和数据流图; b)概念结构设计:设计概念结构,给出基本E-R图; c)逻辑结构设计:设计逻辑结构,给出与具体DBMS所支持的逻辑模型相符合的逻辑结构; d)物理结构设计:为给定的逻辑数据模型选取一个最适合应用要求的物理结构,进行评价; e)数据库实施:数据的载入和应用程序的调试; f)数据库的运行和维护:数据库试运行、运行之后,要对数据库进行各种维护。 } 10. 试述数据库系统的三级模式结构及二级映象功能?答案:{ a)模式也称逻辑模式,是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述; b)外模式也称子模式,是数据库用户能够看见和使用的数据的逻辑结构和特征的描述; c)内模式也称存储模式,是数据物理结构和存储方式的描述; d)三级模式之间提供了两层映象:外模式/模式映象、模式/内模式映象,这两层映象保证了数据库系统中的数据能够具有较高的逻辑独立性和物理独立性。

(整理)光的反射和折射

光的反射与折射 1.如图所示,落山的太阳看上去正好在地平线上,但实际上太阳已处于地平线以下,观察者的视觉误差大小取决于当地大气的状况。造成这种现象的原因是( ) A .光的反射 B .光的折射 C .光的直线传播 D .小孔成像 答案:B 解析:太阳光线进入大气层发生折射,使传播方向改变,而使人感觉太阳的位置比实际位置偏高。 2.在水中的潜水员斜看岸边的物体时,看到的物体( ) A .比物体所处的实际位置高 B .比物体所处的实际位置低 C .跟物体所处的实际位置一样高 D .以上三种情况都有可能 答案:A 解析:根据光的折射定律可知A 项正确。 3.关于折射率,下列说法中正确的是( ) A .根据 sin θ1 sin θ2 =n 可知,介质的折射率与入射角的正弦成正比 B .根据sin θ1 sin θ2=n 可知,介质的折射率与折射角的正弦成反比 C .根据n =c v 可知,介质的折射率与介质中的光速成反比 D .同一频率的光由第一种介质进入第二种介质时,折射率与波长成反比

答案:CD 解析:介质的折射率是一个表明介质的光学特性的物理量,由介质本身决定,与入射角、折射角无关。由于真空中光速是个定值,故n 与v 成反比正确,这也说明折射率与光在该介质中的光速是有联系的,由v =λf ,当f 一定时,v 正比于λ。n 与v 成反比,故折射率与波长λ也成反比。 4.(2012·大连质检)一束光线从空气射向折射率为1.5的玻璃内,入射角为45°,下面光路图中正确的是( ) 答案:C 解析:光在两介质的界面上通常同时发生反射和折射,所以A 错误;由反射定律和反射角为45°,根据折射定律n =sin θ1 sin θ2得θ1>θ2,故B 错误;C 正确,D 错误。 5. 如图所示,S 为点光源,MN 为平面镜。(1)用作图法画出通过P 点的反射光线所对应的入射光线;(2)确定其成像的观察范围。 解析:这是一道关于平面镜成像问题的题目,主要考查对平面镜成像规律的认识,平面镜成像的特点是:等大正立的虚像。方法是先确定像点的位置,然后再画符合要求的光线以及与之对应的入射光线。

习题解答精选

第一章习题 一、解释名词 金属键----正离子和电子气之间的静电引力,使全部离子结合起来的结合力位错----晶体中原子平面错动引起、二维很小三维很大的线缺陷 疲劳强度----低于一定值的应力下试样可以无限周期循环而不破坏,该值为~ 二、填空题 1.金属有三种常见的晶体结构是 _体心立方、面心立方、密排立方_; 2.晶体和非晶体结构上最根本的区别是_三维空间有规的周期性重复排列则; 3.在立方晶系中,{111}晶面族包括(111)(-111)(1-11)(11-1) 等晶面; 三、选择题 1.晶体中的位错属于: a)体缺陷;b) 面缺陷;c) 线缺陷;d)点缺陷。 2.在体心立方晶格中,原子密度最大的晶面是: a){100};b){110};c){111};d){120}。 四、综合分析题 1.作图表示立方晶系中的(101)晶面,[120]晶向。 3.在常温下,已知铜的原子直径d=2.55*10-10m,求铜的晶格常数。 d=2r=2*a√2/4, a=√2d= 5.什么是固溶强化?造成固溶强化的原因是什么? 固溶体溶质原子溶入晶格方式畸变,增大位错运动阻力,滑移困难,强度硬度提高。 第二章习题

一.名词解释 过冷度----理论结晶温度与实际结晶温度之差 滑移----切应力作用下,晶体一部分沿着一定的晶面(滑移面)上的一定方向(滑移方向)相对于另一部分发生滑动 加工硬化----变形度增大,强度硬度提高,塑性韧性下降 铁素体----c在α-Fe中的间隙固溶体 珠光体----铁素体与渗碳体的共析混合物 球化退火----使钢中碳化物球状化的热处理工艺 马氏体---- c在α-Fe中的过饱和固溶体 淬透性----钢接受淬火时形成马氏体的能力 淬硬性----钢淬火后硬度会大幅度提高,达到的最高硬度叫淬硬性 调质处理----淬火+高温回火 二.填空题 1.结晶过程是依靠两个密切联系的基本过程来实现的,这两个过程 是_形核_和_晶体长大_。 2.当对金属液体进行变质处理时,变质剂的作用是_增加晶核数量, 阻碍晶核长大_。 3.钢在常温下的变形加工称为_冷_加工,而铅在常温下的变形加 工是_热_加工。 4.造成加工硬化的根本原因是_位错密度增加,变形阻力长大_。

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