当前位置:文档之家› 20.2014年山东省职业院校技能大赛(中职组)“网络搭建及应用”项目竞赛规程3

20.2014年山东省职业院校技能大赛(中职组)“网络搭建及应用”项目竞赛规程3

20.2014年山东省职业院校技能大赛(中职组)“网络搭建及应用”项目竞赛规程3
20.2014年山东省职业院校技能大赛(中职组)“网络搭建及应用”项目竞赛规程3

2014年山东省职业院校技能大赛(中职组)

“‘DCN神州数码杯’网络搭建及应用”项目竞赛规程

一、赛项名称

“DCN神州数码杯”网络搭建及应用(中职组)

二、竞赛目的

通过竞赛,检验参赛选手的团队协作能力、计划组织能力、网络拓扑规划能力、IP地址规划能力、设备配置与连接能力、服务的实现与调试能力、故障排除和验证能力、网络应用的接入与测试能力,以及质量管理和成本控制意识,引导我省中职学校加强专业改革,促进高素质技能型人才培养。

三、竞赛内容与时间

通过对计算机网络和集成企业进行调研和分析,根据行业企业业务背景进行网络业务需求分析、技术应用环境分析,理解实际的工程应用与业务架构分析,中职计算机网络毕业生主要从事系统集成、系统应用、网络工程、网络安全及售后技术支持等五个岗位。

竞赛内容就是岗位的主要工作内容,主要分为三部分:

1.网络组建:利用本届大赛执委会提供的计算机、网络等设备完成设备连接、链路质量检测、端口检测;IP地址规划与实施;交换机、路由器和无线等网络设备的设置与调试,局域网和广域网的相关配置。

2.服务器配置及应用:能利用本届大赛执委会提供的计算机安装服务器操作系统(Windows/Linux)并配置DNS、Web、FTP、E-mail、DHCP服务(Windows/Linux)、安装数据库、根据要求使用虚拟化技术,服务器集群技术来实现网络的高可用性和负载均衡。

3.网络安全配置与防护:利用本届大赛执委会提供的计算机、网络等设备部署防火墙、使用入侵检测技术保障网络安全,对网络存在的风险进行预警,实现路由、NAT 转换、防DDos攻击、包过滤、URL过滤、P2P流量控制、病毒攻击、缓冲区溢出攻击、端口攻击等、利用VPN技术实现远程安全接入和站点到站点的IPSec VPN;配置无线网络WEP加密、MAC认证接入控制;部署操作系统保护网络安全。

本赛项为团体赛项目,竞赛时间3小时,分两场上午比赛时间为8:00-11:00,

下午比赛时间为1:00—4:00.

大赛流程:选手抽签入场,参赛队就位并领取比赛任务,完成比赛设备、线缆和工具检查等准备工作。正式比赛:参赛选手需按题目要求在答题纸上规划IP地址并填写,配置网络设备和服务器操作系统等,完成网络搭建及应用,比赛顺序和分工,由参赛队自行商定。本竞赛重点考查参赛学生网络方面的实践技能,具体包括:

1.参赛学生能够根据大赛提供的比赛方案,读懂实际的项目文档,理解实际项目的应用与业务架构。

2.参赛学生能够根据业务需求和实际的应用环境,实现网络设备、无线设备、安全设备、服务器的连接,并根据实际的业务需要,完成综合布线,对设备进行调试达到网络互联互通。

3.参赛学生能够合理配置路由器、交换机、无线控制器、无线AP、防火墙等网络设备,实现网络的正常运行,并根据网络业务需求配置各种策略,以满足应用需求。

4.参赛学生能够根据网络实际运行中所面临的安全威胁,防范并解决网络恶意入侵和攻击行为;考查选手防御不良信息及病毒、构建和维护绿色网络的实战能力。

5.大赛设计与国际接轨,在竞赛前即会发布竞赛设备和设备技术文档,竞赛设计的网络环境等竞赛相关信息,参赛选手可以有充分的时间思考网络架构、查找网络资料、针对性训练,得到水平迅速提高;在实际竞赛中,基于已经发布的网络环境,选手可对竞赛试题中具体的技术问题借助设备技术文档进行设计和解决,通过开放的形式可以一方面扩大了竞赛的公平性,另一方面可以与真实工作实践相符合,最终可以充分考察学生整体运用知识的能力。

6.竞赛能力模型根据行业岗位要求提炼,竞赛内容由典型工作任务而来,工作描述详见表如下:

目前在企业网络领域按工作过程可以分如下典型工作,其中涉及到技术实践的内容比较符合中职学生的职业能力,而系统规划和工程管理部分是中职生职业可持续发展的方向。

本赛项为团体赛,每市1队,每支参赛队由2名选手组成,不得跨校组队。选手必须为2014年在籍的中职学生,年龄20周岁(当年)以下。

比赛结束后应提交的内容有:

(1)电子文档:包括设备配置文件,服务器设置相关截图文档。

(2)打印文件:包括设备配置文件打印稿,服务器设置相关截图文档的打印稿。

五、竞赛命题

大赛的命题工作由赛项执委会指定的命题专家组负责。赛题的制定与使用必须遵从公开、公平、公正原则。

六、竞赛规则

1.本赛项比赛时间为3小时。

2.竞赛分批次进行,通过抽签决定场次和工位号,同批次参赛队采用相同竞赛试题。竞赛过程中,参赛选手不得离开比赛场地,领队和指导教师不能参与指导。

3.各参赛选手凭大赛组委会颁发的参赛证和有效身份证件参加比赛,如有弄虚作假、冒名顶替者,将取消选手本人及所在参赛队的比赛资格。

4.竞赛所需的硬件、软件和辅助工具统一提供,参赛队不得使用自带的任何有存储功能的设备,如硬盘、光盘、U盘、手机、随身听等。

5.参赛选手着装要统一,须符合安全生产要求。参赛队赛前10分钟领取比赛任务并进入比赛工位,比赛正式开始后方可进行相关操作。参赛队自行决定选手分工、工作程序。

6.比赛过程中,选手须严格遵守操作规程,确保人身及设备安全,并接受裁判员的监督和指示。若因选手原因造成设备故障或损坏而无法继续比赛的,裁判长有权决定终止该队比赛;若因非选手个人原因造成设备故障的,由裁判长视具体情况做出裁决。

7.比赛结束前30分钟,裁判长提醒比赛时间。各参赛队应合理安排工作,保证在比赛结束前完成文件保存、归档及现场清理工作。

8.比赛结束(或提前完成)后,参赛队需要将提交的设备配置文件和文档进行打印,并确认已成功提交相应的电子稿和打印稿,裁判员与参赛队队长一起签字确认,参赛队在确认后不得再进行任何操作。

9.参赛选手在竞赛过程中须主动配合裁判工作,服从裁判安排,如果对竞赛的裁决有异议,须通过领队以书面形式向仲裁工作组提出申诉。

七、竞赛环境

(一)竞赛场地

竞赛工位内设有操作平台,每工位配备220V电源,工位内的电缆线应符合安全要求。每个竞赛工位面积6-9㎡,确保参赛队之间互不干扰。竞赛工位标明工位号,并配备竞赛平台和技术工作要求的软、硬件。环境标准要求保证赛场采光(大于

500lux)、照明和通风良好;每支参赛队提供一个垃圾箱。

(二)竞赛设备

按照大赛要求准备八套神州数码设备,其他设施按大赛要求准备,保证满足大赛需求。

八、技术规范

网络工程在设计、组建信息系统过程中主要有以下5项国家标准,参赛代表队在实施竞赛项目中要求遵循如下规范。

本赛项技术平台分为软件技术平台和硬件技术平台两部分。

1.竞赛软件技术平台

主要为比赛的应用系统环境提供的操作系统软件和办公软件,操作系统主要由Windows系统和Linux系统两部分组成,软件主要为Microsoft Office和解压缩工具等。

Windows系统平台主要由服务器版和桌面版组成,桌面版主要采用Windows XP Pro(中文版)和Windows 7(中文版)两个版本,服务器版主要采用Windows 2003 Server(中文版)、Windows 2008 Server(中文版);Linux系统平台主要采用Centos 5.5服务器版本;办公软件的版本为WINRAR (中文版)和Microsoft Office 2007(中文版)。

具体软件参数如下所示:

(1)微软 Windows XP Pro (中文版) 30天试用版

(2)微软 Windows 7 (中文版) 30天试用版

(3)RedHat Centos 5.5 社区版

(4)RAR 4.0 (中文版) 免费版

(5)微软 Microsoft Office 2007(中文版) 30天试用版

(6)微软 Windows Server 2003 R2(中文版) 180天试用版

(7)微软 Windows Server 2008 R2(中文版) 180天试用版

(8)数据库软件mysql enterprise edition试用版本(30天试用)

(9)Oracle VM VirtualBox VirtualBox 4.3.6 免费版

2.竞赛硬件技术平台

(1)3台路由器:利用路由器实现骨干网络的互联,并对网络进行区域划分,对区域内的网络数据交换环境进行搭建,实现全区域的互联互通。

(2)2台二层交换机:实现本地网络数据通信和局域网安全策略。

(3)2台三层交换机:构建本地核心网络,为构建数据多业务提供可靠支撑。

(4)1台无线控制器:实现无线与有线的应用融合,利用无线控制器对无线与有线之间的数据高速传输提供支撑。

(5)1台无线AP:实现企业级的无线终端的安全接入与灵活通信。

(6)2台防火墙:对安全的威胁进行防护,构建安全等级防护网络。

具体硬件型号如下表所示

DCR-2659与DCR-2655基本特性一致,配置方法相同,均可以备赛使用;

DCWL-7942AP与DCWL-7962AP基本特性一致,配置方法相同,均可以备赛使用。

十、评分标准

竞赛评分严格按照公平、公正、公开的原则,评分标准注重考察参赛选手以下三个方面的能力和水平:

1.网络系统组建、配置与应用、安全配置与防护的正确性、规范性和合理性。

2.相关文档的准确性与规范性。

3.团队风貌、团队协作与沟通、组织与管理能力。

评分细则与知识点如下:

十一、评分方法

1.参赛队成绩由裁判委员会统一评定。裁判委员会遵照组委会要求成立。

2.采取分步得分、错误不传递、累计总分的积分方式,分别计算环节得分,不计参赛选手个人得分。

3.在竞赛过程中,参赛选手如有不服从裁判判决、扰乱赛场秩序、舞弊等不文明行为的,由裁判长按照规定扣减相应分数,情节严重的取消比赛资格,比赛成绩记0分。

4.竞赛评分细则按照本竞赛规程在竞赛开始3天之前由执行委员会制定。

十二、申诉与仲裁

1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件,有失公正的评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等可提出申诉。

2.申诉应在竞赛结束后30分钟内提出,超过时效将不予受理。申诉时,应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。申诉报告须由申诉的参赛选手、领队签名。

3.赛项仲裁工作组收到申诉报告后,应根据申诉事由进行审查,2小时内通知申诉方,告知申诉处理结果。

4.申诉人不得无故拒不接受处理结果,不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员,否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛项仲裁工作组的处理结果的,可向大赛仲裁委员会提出复议申请。大赛仲裁委员会在接到复议申请后的1天内组织复议,并及时反馈复议结果。大赛仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

十三、竞赛观摩

本赛项允许进行公开观摩,赛项执委会和承办校会根据场地情况预先设计观摩路线。

竞赛环境依据竞赛需求和职业特点设计,在竞赛不被干扰的前提下安全开放赛场。欢迎各界人员沿指定路线、在指定区域内到现场观赛。

十四、竞赛须知

(一)参赛队须知

1.各参赛代表队要发扬良好道德风尚,听从指挥,服从裁判,不弄虚作假。如发现弄虚作假者,取消参赛资格,名次无效。

2.各代表队领队要坚决执行竞赛的各项规定,加强对参赛人员的管理,做好赛前准备工作,督促选手带好证件等竞赛相关材料。

3.竞赛过程中,除参加当场次竞赛的选手、执行裁判员、现场工作人员和经批准的人员外,领队、指导教师及其他人员一律不得进入竞赛现场。

4.参赛代表队若对竞赛过程有异议,在规定的时间内由领队向赛项仲裁工作组提出书面报告。

5.对申诉的仲裁结果,领队要带头服从和执行,并做好选手工作。参赛选手不得因申诉或处理意见不服而停止竞赛,否则以弃权处理。

(二)指导教师须知

1.指导老师应及时查看大赛专用网页有关赛项的通知和内容,认真研究和掌握本赛项竞赛的规程、技术规范和赛场要求,指导选手做好赛前的一切技术准备和竞赛准备。

2.参赛队领队应对本队参赛队员和指导教师的参赛期间安全负责,参赛学校须为参赛选手和指导教师购买意外保险。

3.领队和指导教师应在赛后做好赛事总结和工作总结。

(三)参赛选手须知

1.参赛选手应按有关要求如实填报个人信息,否则取消竞赛资格。

2.参赛选手凭统一印制的参赛证和有效身份证件参加竞赛。

3.参加选手应认真学习领会本次竞赛相关文件,自觉遵守大赛纪律,服从指挥,听从安排,文明参赛。

4.参加选手请勿携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他资料与用品进入赛场。

5.参赛选手应按照规定时间抵达赛场,凭参赛证、身份证件检录,按要求入场,不得迟到早退。

6.参赛选手应增强角色意识,科学合理分工与合作。

7.参赛选手应按有关要求在指定位置就坐。

8.参赛选手须在确认竞赛内容和现场设备等无误后开始竞赛。在竞赛过程中,确因计算机软件或硬件故障,只是操作无法继续的,经项目裁判长确认,予以启用备用计算机。

9.各参赛选手必须按规范要求操作竞赛设备。一旦出现较严重的安全事故,经总裁判长批准后将立即取消其参赛资格。

10.竞赛时间终了,选手应全体起立,结束操作。将资料和工具整齐摆放在操作平台上,经工作人员清点后可离开赛场,离开赛场时不得带走任何资料。

11.在竞赛期间,未经执委会批准,参赛选手不得接受其他单位和个人进行的与竞赛内容相关的采访。参赛选手不得将竞赛的相关信息私自公布。

(四)工作人员须知

1.树立服务观念,一切为选手着想,以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风,在赛项执委会的领导下,按照各自职责分工和要求认真做好岗位工作。

2.所有工作人员必须佩带证件,忠于职守,秉公办理,保守秘密。

3.注意文明礼貌,保持良好形象,熟悉赛项指南。

4.自觉遵守赛项纪律和规则,服从调配和分工,确保竞赛工作的顺利进行。

5.提前30分钟到达赛场,严守工作岗位,不迟到,不早退,不无故离岗,特殊情况需向工作组组长请假。

6.熟悉竞赛规程,严格按照工作程序和有关规定办事,遇突发事件,按照应急预案,组织指挥人员疏散,确保人员安全。

7.工作人员在竞赛中若有舞弊行为,立即撤销其工作资格,并严肃处理。

8.保持通讯畅通,服从统一领导,严格遵守竞赛纪律,加强协作配合,提高工作效率。

2018年全国职业院校技能大赛

2018年全国职业院校技能大赛 拟设赛项规程 一、赛项名称 赛项编号:ZZT-2018006 赛项名称:艺术专业技能(弹拨乐器演奏) 英语翻译:Professional Skills of Art(Plucked Instruments Performance) 赛项组别:中职组 赛项归属产业:文化艺术 二、竞赛目的 通过比赛,进一步发挥全国职业院校技能大赛的宏观指导和品牌作用,全面考察、展示和提升全国中等职业学校中国弹拨乐器演奏专业学生(选手)的基本技能、曲目演奏、知识应用等综合专业能力和职业素养,搭建相互学习交流的平台,引领推进中职中国弹拨乐器演奏专业(方向)教育教学改革和发展,为选拔和推出优秀中国弹拨乐器演奏人才提供广阔平台。 三、竞赛内容 本赛项竞赛内容包括乐曲演奏、旋律模唱、视奏、专业知识考察。演奏形式为独奏。乐器种类为琵琶、扬琴、古筝、中阮、柳琴、三弦等。竞赛分两轮进行。 (一)第一轮(全体选手参加) 1.乐曲演奏(分值权重70%) 选手结合教学曲目,自选乐曲1首或2首,现场演奏,时间为

6-8分钟(如所选乐曲时长超过8分钟,可缩编)。重点考察选手的演奏技能、音乐表现和舞台实践能力。 2.旋律模唱(分值权重10%) 选手现场抽取旋律模唱题1题,由老师当场用钢琴弹奏后,选手根据听觉记忆按要求进行模唱。重点考察选手对音高、节奏、旋律的感知、听辨和记忆能力。 (二)第二轮(60%选手参加) 3.视奏 选手现场抽取视奏题,准备1分钟时间后,即按要求进行视奏。重点考察选手的演奏基本功和新谱视奏能力,分析和表现音乐旋律的能力。 4.专业知识考察 选手现场抽取2道赛题后独立回答问题,赛题内容包括音乐专业知识及艺术理论基础知识,赛题形式为图片、音频、视频和文字材料。时间为2分钟。重点考察选手的专业知识水平。 四、竞赛方式 (一)本赛项为个人项目,以省(或自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、计划单列市,下略)为单位组队报名参赛。同一学校报名人数不超过2人,每名选手限报1名指导教师。 (二)比赛分预赛(选拔赛)和决赛。预赛由各省教育和文化行政主管部门共同负责,形式和内容由各省自主决定,通过预赛选拔参加决赛的选手,并在全国职业院校技能大赛报名开始后,通过大赛网上报名系统统一报名参加决赛。决赛由2018年全国职业院校技能大赛组委会和艺术专业技能赛项执委会统一组织。

山东省公办专科院校

山东省公办高等专科院校 1山东中医药高等专科学校https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办烟台市专科2淄博师范高等专科学校https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办淄博市专科 3山东电力高等专科学校https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办济南市专科 4山东水利专科学校山东省公办泰安市专科 5菏泽医学专科学校https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办菏泽市专科 6山东医学高等专科学校https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办临沂市专科 7济宁师范专科学校https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办济宁市专科 9山东畜牧兽医职业学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办潍坊市专科 10 威海职业学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办威海市专科 11 聊城职业技术学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办聊城市专科 12 日照职业技术学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办日照市专科 14山东劳动职业技术学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办济南市专科 15 莱芜职业技术学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办莱芜市专科 16 青岛职业技术学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办青岛市专科 17 济宁职业技术学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办济宁市专科 18 山东商业职业技术学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办济南市专科 19山东军星职业技术学院山东省公办济南市专科 20 山东经贸职业学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办潍坊市专科 21 东营职业学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办东营市专科 22 泰山职业技术学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办泰山市专科 23济南工程职业技术学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办济南市专科 24 山东电子职业技术学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办济南市专科 25潍坊职业学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办潍坊市专科 26 山东铝业职业学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办淄博市专科 27 烟台职业学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办烟台市专科 28山东纺织职业学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办潍坊市专科 29 滨州职业学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办滨州市专科 30 山东交通职业学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办潍坊市专科 31 山东信息职业技术学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办潍坊市专科 32济南职业学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办济南市专科 33 淄博职业学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办淄博市专科 34 山东水利职业学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办曲阜市专科 35 青岛酒店管理职业技术学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办青岛市专科36青岛港湾职业技术学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办青岛市专科 37 山东工业职业学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办淄博市专科 38 山东胜利职业学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办东营市专科 39 山东服装职业学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办泰安市专科 40山东化工职业学院https://www.doczj.com/doc/4c10946697.html,/山东省公办淄博市专科

2017 中职 正式赛卷 网络搭建与应用 赛题

2017年全国职业院校技能大赛 网络搭建与应用竞赛 (总分1000分) 赛题说明 一、竞赛内容分布 “网络搭建与应用”竞赛共分二个部分,其中: 第一部分:网络搭建及安全部署项目 第二部分:服务器配置及应用项目 二、竞赛注意事项 (1)禁止携带和使用移动存储设备、计算器、通信工具及参考资料。 (2)请根据大赛所提供的比赛环境,检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全,计算机设备是否能正常使用。 (3)本试卷共有两个部分。请选手仔细阅读比赛试卷,按照试卷要求完成各项操作。 (4)操作过程中,需要及时保存设备配置。比赛结束后,所有设备保持运行状态,评判以最后的硬件连接和配置为最终结果。 (5)比赛完成后,比赛设备、软件和赛题请保留在座位上,禁止将比赛所用的所有物品(包括试卷等)带离赛场。 (6)禁止在纸质资料上填写与竞赛无关的标记,如违反规定,可视为0分。 (7)与比赛相关的工具软件放置在每台主机的D盘soft文件夹中。

2017年全国职业院校技能大赛网络搭建与应用竞赛试题项目简介: 某集团公司原在国内建立了总部,后在俄罗斯地区建立了分部。总部设有行政、营销、财务与法务、技术等4个部门,统一进行IP及业务资源的规划和分配,网络采用BGP、OSPF和RIP路由协议。 公司规模在2017年快速发展,业务数据量和公司访问量增长巨大。为了更好管理数据,提供服务,集团决定建立自己的小型数据中心及业务服务平台,以达到快速、可靠交换数据,以及增强业务部署弹性的目的。 集团总部及俄罗斯地区分部的网络拓扑结构如下图所示。 其中一台S4600交换机编号为SW-3,用于实现终端高速接入;两台CS6200交换机VSF虚拟化后编号为SW-Core,作为总部的核心交换机;一台DCFW-1800作为总部的内网防火墙;另一台DCFW-1800作为总部&分部的外网防火墙,存放于ISP机房;一台DCR-2600路由器编号为RT1,作为总部的核心路由器;另一台DCR-2600路由器编号为RT2,作为分部路由器;一台DCWS-6028作为分部机构的有线无线智能一体化控制器,编号为DCWS,通过与WL8200-I2高性能企业级AP配合实现分部无线覆盖。

2018年全国职业院校技能大赛山东省选拔赛高职组软件测试赛项规程

2018年全国职业院校技能大赛山东省选拔赛 高职组“软件测试”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称:软件测试 英语翻译:Software Testing 赛项组别:高职组 赛项归属产业:电子信息产业 二、竞赛目的 通过竞赛,选拔优秀队伍代表山东省参加全国职业院校技能大赛-软件测试赛项,同时进一步增强参赛学生软件测试的技能水平,激发其对软件测试领域的学习和研究兴趣,提升软件测试工具完成测试工作任务的关键技能和职业素养,展示职教改革成果及参赛师生良好精神风貌,树立对质量、效率、成本和规范的意识。 三、竞赛内容 (一)竞赛内容 大赛以基于网络的“资产管理系统”应用为考核点,采用实际操作形式,现场制定测试用例,完成软件测试工作。比赛贴近行业需求、突出实战过程,既满足产业对高素质技术技能人才的需求特点,又符合高等职业院校基于工作过程的课程教学特点。 比赛围绕软件测试应用领域的先进技术及应用,考察选手面对实际问题的综合分析能力,对测试用例、测试方法的设计能力,对软件测试相关技术的掌握程度。考核技能点包括:功能测试计划制定与任务分派、测试方案制定、测试用例编写、测试执行和提交Bug、测试总结报告。浏览器兼容性测试的执行和提交Bug。团队合作能力以及

应用创新能力等职业素养。 竞赛过程分为以下阶段: 第一阶段,按照软件测试实训项目需求,提交测试方案,通过软件测试实训系统提交测试需求及测试任务分配内容,评估学生测试需求分析及任务分配能力; 第二阶段,按照软件测试实训的典型工作项目需求,设计测试用例文档,评估学生测试用例设计的质量和数量; 第三阶段,执行测试用例,提交缺陷报告,评估发现缺陷的质量和数量; 第四阶段,编写测试总结报告,评估测试总结能力。 竞赛内容构成如下: (二)分值比例 竞赛各阶段分值权重和时间分布如下:

“2020年全国职业院校技能大赛拟设赛项

2018年全国职业院校技能大赛拟设赛项中职组拟设常规赛项 ZZ-2018005 农机维修赛项 ZZ-2018008 建筑CAD赛项 ZZ-2018009 建筑智能化系统安装与调试赛项 ZZ-2018010 工程测量赛项 ZZ-2018014 机器人技术应用赛项 ZZ-2018017 液压与气动系统装调与维护赛项 ZZ-2018020 零部件测绘与CAD成图技术赛项 ZZ-2018021 机电一体化设备组装与调试赛项 ZZ-2018028 数控综合应用技术赛项 ZZ-2018030 现代模具制造技术·注塑模具技术赛项ZZ-2018031 电梯维修保养赛项 ZZ-2018035 焊接技术赛项 ZZ-2018039 制冷与空调设备组装与调试赛项 ZZ-2018045 工业分析与检验赛项 ZZ-2018048 汽车运用与维修赛项 ZZ-2018050 汽车营销赛项 ZZ-2018051 分布式光伏系统的装调与运维赛项 ZZ-2018060 物联网技术应用与维护赛项 ZZ-2018064 网络搭建与应用赛项 ZZ-2018065 网络空间安全赛项

ZZ-2018067 网络布线赛项 ZZ-2018071 计算机检测维修与数据恢复赛项 ZZ-2018072 通信与控制系统(高铁)集成与维护赛项ZZ-2018075 电子电路装调与应用赛项 ZZ-2018078 工业产品设计与创客实践赛项 ZZ-2018079 护理技能赛项 ZZ-2018084 沙盘模拟企业经营赛项 ZZ-2018088 现代物流综合作业赛项 ZZ-2018089 酒店服务赛项 ZZ-2018092 服装设计与工艺赛项 高职组拟设常规赛项 GZ-2018006 农产品质量安全检测赛项 GZ-2018008 园林景观设计与施工赛项 GZ-2018011 鸡新城疫抗体水平测定-竞赛 GZ-2018012 珠宝玉石鉴定赛项 GZ-2018013 工程测量赛项 GZ-2018015 大气环境监测与治理技术赛项 GZ-2018018 风光互补发电与调试赛项 GZ-2018020 建筑工程识图赛项 GZ-2018025 工业产品数字化设计与制造赛项 GZ-2018026 复杂部件多轴联动数控加工技术赛项

2019年江苏省职业学校技能大赛

2019年江苏省职业学校技能大赛 现代物流综合作业赛项流程说明 说明: 本流程说明是在规程的基础上制定的,目的是为了让各参赛队更好地理解规程做好训练,由于问题众多,时间紧张,难免会有问题遗留和描述不清楚的地方,对于需要补充和修改的部分,欢迎各参赛队反馈提出,我们会不断更新本流程说明,谢谢支持和理解。 一、干线到货 1.到货通知 操作人员在拿到到货通知后去干线到达区把货品运到集货区。 2.信息核对 操作人员在根据运单信息核对货品信息,若货品出现数量短缺、货物污损、串货等情况,则将该运单所有的货物搬至异常货物暂存区,并在到货通知单上注明,并通知信息员,不要录入订单。 (1)根据《到货通知单》进行作业。 (2)单据交接 若到货通知单中的货品出现数量短缺、货物污损、串货等情况,则将其搬至异常货物暂存区,并在《到货通知单》的备注栏上注明异常原因,对应的该客户的运单不需要进行单据交接,只需把该运输单放置在货箱上。 若该货物需要进行即时派送,则收货人(由工作人员扮演)在收货人一栏中签字后,取派司机将第二联(红联)交给该收货人,其余

单据带回场站留存。 非当日派送的货物根据题目的要求操作。 3.货物分拣 参赛队要将所有货物使用托盘搬运至收货区后再进行分拣。货物分拣的四个流向: (1)需要进行即时派送,使用托盘+托盘搬运车将货物搬运至发货区; (2)需要进行暂存处理,将货物搬运至干线货物暂存区; (3)异常货物将整单货物搬运至异常货物存放区; (4)需要入库的货物进行入库处理。 二、业务受理 信息员根据运输通知单信息,对运输通知单进行分析判断,确定是否受理;对于可以受理的作业任务,在运输管理系统中录入运输订单,提交并生成单据。对于不能受理的作业任务,需要在单据备注中写明拒收原因。 三、运输作业 1.【运输单】根据题目要求生成运输订单,选择相应的订单类型来区分“取货”“派货”。 2.【取派通知单】在取派通知单进行车辆调度,并加入需要运输的货物,进行生成作业计划。 四、取派调度 信息员根据需要取/派货物的属性、地点、时间要求等信息,结合当前取派车辆(仓储笼)的情况,货物的紧急程度以及客户权重等级,制定取派线路配载作业调度计划,在系统中录入相关信息,打印

2018年中职网络搭建与应用省赛样题

2018年全国职业院校技能大赛 网络搭建与应用竞赛(省赛样题) (总分1000分) 赛题说明 一、竞赛内容分布 “网络搭建与应用”竞赛共分二个部分,其中: 第一部分:网络搭建及安全部署项目 第二部分:服务器配置及应用项目 二、竞赛注意事项 (1)禁止携带和使用移动存储设备、计算器、通信工具及参考资料。 (2)请根据大赛所提供的比赛环境,检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全,计算机设备是否能正常使用。 (3)本试卷共有两个部分。请选手仔细阅读比赛试卷,按照试卷要求完成各项操作。 (4)操作过程中,需要及时保存设备配置。比赛结束后,所有设备保持运行状态,评判以最后的硬件连接和配置为最终结果。 (5)比赛完成后,比赛设备、软件和赛题请保留在座位上,禁止将比赛所用的所有物品(包括试卷和草纸)带离赛场。 (6)禁止在纸质资料上填写与竞赛无关的标记,如违反规定,可视为0分。 (7)与比赛相关的工具软件放置在每台主机的D盘soft文件夹中。

项目简介: 某集团公司原在国内建立了总部,后在俄罗斯地区建立了分部。总部设有行政、营销、财务与法务、技术等4个部门,统一进行IP及业务资源的规划和分配,网络采用BGP、OSPF和RIP路由协议。 公司规模在2017年快速发展,业务数据量和公司访问量增长巨大。为了更好管理数据,提供服务,集团决定建立自己的小型数据中心及业务服务平台,以达到快速、可靠交换数据,以及增强业务部署弹性的目的。 集团总部及俄罗斯地区分部的网络拓扑结构如下图所示。 其中一台S4600交换机编号为SW-3,用于实现终端高速接入;两台CS6200交换机VSF虚拟化后编号为SW-Core,作为总部的核心交换机;一台DCFW-1800作为总部的内网防火墙;另一台DCFW-1800作为总部&分部的外网防火墙,存放于ISP 机房;一台DCR-2600路由器编号为RT1,作为总部的核心路由器;另一台DCR-2600路由器编号为RT2,作为分部路由器;一台DCWS-6028作为分部机构的有线无线智能一体化控制器,编号为DCWS,通过与WL8200-I2高性能企业级AP配合实现分部无线覆盖。

2019年全国职业院校技能大赛(高职组)

2019年全国职业院校技能大赛(高职组) “艺术插花”赛项赛卷Ⅰ 赛项编号:GZ-2019001 赛项名称:艺术插花 比赛场次:上半场(上午) 比赛题目:现代花艺作品创作 中国传统插花作品创作 比赛内容: 一、花束设计与制作(30分) 要求:绑在一个点的螺旋状花束,使用绑缚设计,放置在水盘中保鲜。 材料:必须使用竹片,其他材料自选。 技巧:自由选择 设计:自由选择 时间:120分钟 二、盘花作品创作(20分) 要求:根据作品主题,使用指定容器与材料,创作中国传统插花盘花作品,并命名。 主题:春 材料:指定盘花容器 技巧:剑山固定 时间:60分钟

比赛场次:下半场(下午) 比赛题目:现代花艺作品创作 中国传统插花作品创作 比赛内容: 三、花首饰设计与制作(30分) 要求:依据作品主题,使用指定材料完成头花、颈花与腕花作品的设计与制作。 主题:夏 材料:必须使用珍珠;其他材料自选。 技巧:自由选择 时间:120分钟 四、瓶花作品创作(20分) 要求:根据作品主题,使用指定容器和材料,创作中国传统插花瓶花作品,并命名。 主题:春 材料:指定瓶花容器 技巧:撒固定(可使用花泥) 时间:60分钟 评分及分值计算: 每一项以100分评分,再换算为: 现代花艺作品创作30% 中国传统插花作品创作20% 四项之和=100分

2019年全国职业院校技能大赛(高职组) “艺术插花”赛项赛卷Ⅱ 赛项编号:GZ-2019001 赛项名称:艺术插花 比赛场次:上半场(上午) 比赛题目:现代花艺作品创作 中国传统插花作品创作 比赛内容: 一、花束设计与制作(30分) 要求:绑在一个点的螺旋状花束,使用绑缚设计,放置在水盘中保鲜。 材料:必须使用竹片,其他材料自选。 技巧:自由选择 设计:自由选择 时间:120分钟 二、盘花作品创作(20分) 要求:根据作品主题,使用指定容器与材料,创作中国传统插花盘花作品,并命名。 主题:春 材料:指定盘花容器 技巧:剑山固定 时间:60分钟

2016年临沂市职业院校技能大赛中职组网络搭建及应用试题讲解

2016年临沂市职业技能大赛(中职组) 网络搭建及应用赛项试题 注意事项 一、网络搭建部分 1、检查硬件设备、网线头和Console线等的数量是否齐全,电脑设备是否正常。 2、自带双绞线制作和验证测试工具。禁止自己携带和使用移动存储设备、运算器、通讯工具和参考资料。 3、操作完成后,不要关闭任何设备,不要拆动硬件的连接,除非题目有要求否则不要对设备随意加密码,试卷留在考场。 4、每个参赛队以自己工位号为名称创建文件夹;根据赛题要求,将路由器、交换机、无线控制器的配置文件以拓扑图中设备名称为文件名单独保存为WORD文档;防火墙配置以截图形式保存至WORD文档中,并标明每道题的题号,每一步配置过程,并给截图配以相应的文字说明。 5、最终将各设备的配置文件保存至以自己工位号为名的文件夹中汇总并刻录到CD光盘中提交。 二、服务器架构部分 所有服务器配置均需要保存截图文件,并标明每道题的题号,每一步配置过程,并给截图配以相应的文字说明,若与题号要求不符或没有截图,均按照未作答处理。

项目简介 你是某金融公司网络管理员,从公司建立初期便就职于该公司,见证了公司从一个只有几个人的小公司走向拥有多家子公司的大型公司的成长历程。你也从一名管理员成长为网络总监。现在,根据你在公司这些年的工作历程,将公司的网络从无到有搭建起来。 拓扑结构 地址规划 (1)设备地址 设备设备名称设备接口IP地址 路由器R1 F0/0 172.16.1.1/30 F0/3 172.16.2.1/30 S0/1 172.16.4.1/30 R2 S0/1 172.16.4.2/30 F0/3 172.16.5.1/30 R3 F0/3 172.16.3.2/30 F0/0 172.16.6.1/24 防火墙DCFW1 E0/1 172.16.1.2/30

2017年度山东地区职业院校技能大赛

2019年山东省职业院校技能大赛 中职组“工程测量”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称:工程测量 赛项组别:中职组 专业类别:土木水利 二、竞赛目的 通过本次竞赛,检阅参赛选手的工程测量基本理论知识、技术应用水平和仪器操作能力;展示近年来我省中等职业学校建筑工程技术专业的教学改革成就、参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养;引导我省中等职业学校关注行业发展趋势及新技术的应用,促进建筑工程技术专业教学案例及相关教学资源的积累,推动课程改革与建设,加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐,培养可持续发展的满足企业需要的建设类高技能人才。 三、竞赛内容 (一)竞赛内容 1.理论知识部分 理论知识竞赛试卷命题以建筑工程技术专业人才培养要求为基础,结合《工程测量员国家职业标准》(GBM 4-08-03-04)中级技能的知识要求和生产岗位需要,适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。考试范围详见附件:2019年山东省职业院校

技能大赛中职组工程测量赛项理论考试大纲。 2.技能操作部分 技能操作竞赛包括两个项目:四等水准测量和一级导线测量及单点放样。技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果质量等进行评分。 (二)竞赛时间 1. 理论竞赛规定用时60分钟。 2. 四等水准测量、计算规定用时为60分钟。 3. 一级导线测量及单点放样、计算规定用时为70分钟。 4. 理论竞赛规定用时内完成,提前交卷不加分。 5. 四等水准测量、计算完成时间在50分钟以内不扣分;50~60分钟完成,超过50分钟的部分按1分钟扣1分;完成时间超过60分钟停止比赛,该四等水准测量、计算比赛项成绩零分;时间分10分,扣完为止。 6. 一级导线测量和放样及计算完成时间在60分钟以内不扣分;60~70分钟完成,超过60分钟的部分按1分钟扣1分;完成时间超过70分钟停止比赛,该一级导线测量和放样及计算比赛项成绩零分;时间分10分,扣完为止。 (三)竞赛成绩构成 各参赛队按理论知识竞赛占20%、技能操作部分占80%(其中四等水准测量占35%、一级导线测量及单点放样占45%)的比例计算总成绩。 四、竞赛方式

国赛中职网络搭建及应用竞赛规程

2013年全国职业院校技能大赛”中职组 网络搭建及应用赛项规程 一、赛项名称 网络搭建及应用 二、竞赛目的通过竞赛,检验参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力、IP 地址规划能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、故障排除和验证能力、应用的接入与测试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、质量管理和成本控制意识。依托绿色、安全、智能的计算机网络技术发展趋势和产业应用方向,搭建校企合作平台,引领中职院校开展专业建设与教育教学改革,提升中职院校计算机类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度。 三、竞赛方式与内容 (一)竞赛方式本赛项为团体赛,以院校为单位组队参赛,不得跨校组队。每支参赛队由2 名选手(设队长1 名)和不超过2 名指导教师组成。选手须为年龄不超过21 周岁(当年)的2013 年中职同校在籍学生。 (二)竞赛内容 本赛项比赛时间为3 小时。 本竞赛重点考查参赛学生网络工程的实践技能,具体包括: 1.参赛学生能够根据大赛提供的比赛方案,读懂实际的工程项目文档,理解实际的工程应用与业务架构。 2.参赛学生能够根据业务需求和实际的工程应用环境,实现网络设备、无线设备、安全设备、服务器的连接,并根据实际的工程业务 需要,完成设备的互联互通并进行调试。 3.参赛学生能够在路由器、交换机、无线交换机、无线AP、防火墙上完成网络配置,实现网络的运行,并根据网络业务需求配置各种策略,以满

足应用需求。 4.参赛学生能够根据网络实际运行中所面临的安全威胁,防范并解决网络恶意入侵和攻击行为;考查选手网络系统运行与监控、防御不良信息及病毒、构建和维护绿色网络的实战能力。 5.参赛学生能够根据国家标准提交标准化的工程验收文件等。 其主要比赛知识点如下:

全国职业院校技能大赛赛项申报书.doc

附件1 2020年全国职业院校技能大赛 赛项申报书 赛项名称: 赛项性质:新增赛项□已有赛项□ 赛项类别:常规赛项□行业特色赛项□ 赛项组别:中职组□高职组□ 专业大类/类: 方案设计专家组组长: 组长手机号码: 方案申报单位(盖章): 方案申报负责人: 负责人手机号码: 负责人电子邮箱: 方案申报单位联络人: 联络人手机号码: 联络人电子邮箱: 通讯地址: 邮政编码: 申报日期:

内容要求1: 2020年全国职业院校技能大赛 赛项申报方案 一、赛项名称 (一)赛项名称 应根据比赛的内容或核心技术或技能确定赛项名称,不能以单一技能、工种名称直接命名。 (二)压题彩照 一张反映赛项特点的彩色照片,照片像素不少于3264×2488。 (三)赛项归属产业类型 (四)赛项归属专业大类/类 注:请按现行的《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》和《中等职业学校专业目录》标准,明确赛项对应的专业类别、代码及名称。 二、赛项申报专家组 注:申报中职组赛项专家组中来自中职院校的专家不少于2名; 高职组赛项专家组中来自高职院校的专家不少于2名。赛项申报专家组成员须经本人同意。 三、赛项目的 1 页面布局:默认页边距 标题:小2号,黑体加粗 正文:小3号,仿宋_GB2312,28磅行间距。结构次序数依次用“一、”“(一)”“1.”“(1)”“①”。 文中表格:小4号宋体,单倍行间距。表头字体小4号宋体加粗。

围绕引领职业院校专业建设与课程改革,促进产教融合、校企合作、产业发展,展示职教改革成果及师生良好精神面貌等方面阐明赛项设计的目的和意义。 四、赛项设计原则 (一)公开、公平、公正。 (二)赛项关联专业人才需求量大或行业人才紧缺或职业院校开设专业点多,服务国家重点战略。 (三)竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、体现专业核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点。 (四)竞赛平台成熟。根据行业特点,赛项选择相对先进、通用性强、社会保有量高的设备与软件。 五、赛项方案的特色与创新点 应在竞赛内容选择、竞赛过程安排、竞赛结果评判、竞赛资源转化等方面形成赛项的特色与创新点。 六、竞赛内容简介(须附英文对照简介) 概述竞赛内容,侧重于比赛涉及的核心技能和职业素养(不多于500字)。 七、竞赛方式(含组队要求、是否邀请境外代表队参赛) 竞赛方式应明确是团体赛还是个人赛。组队方式应参考《全国职业院校技能大赛参赛报名办法》的有关要求。不得出现参赛名额分配的事项。 八、竞赛时间安排与流程 应用表格或流程图简洁、明确地说明竞赛日程与流程安排。 九、竞赛试题

2019年广东省职业院校技能大赛

2019年山东省职业院校技能大赛 高职组“HTML5交互融媒体内容设计与制作”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称:HTML5交互融媒体内容设计与制作 赛项组别:高职组 赛项归属产业:电子信息大类 二、竞赛目的 HTML5交互融媒体时代,能够支持多种媒体形式的HTML5(下称H5)已经成为最主流的网页技术标准,围绕H5交互融媒体内容,特别是结合H5交互端特有属性(多点触控、陀螺仪、定位、拍照、录音等功能)的内容创新,成为全产业以及教育行业关注的热点,与此相关的产业需求、人才需求、投资额度增速迅猛。为了更好地向广大职业院校师生传递市场对H5内容创作人才迫切需求,实现用人单位需求与人才培养方向的有效衔接,因此,希望借助全国职业院校技能大赛平台举办H5交互融媒体内容设计与制作赛项,鼓励高职院校师生尽快完成新老技术迭代,通过精心设计H5交互融媒体内容创作命题,让参赛选手真实体会H5交互融媒体内容创作的场景与工作流程,提高实操能力。 根据高等职业学校教育教学特点、教育部《职业院校专业教学指导方案》、全国职业院校技能大赛的要求,大赛将根据国家相关政策,以市场需求为导向,在工业和信息化职业教育教学指导委员会的指导下,引领和帮助提升职业教育教学能力和师生H5交互融媒体内容设计与制作技能,通过竞赛促进实验室、实训平台建设、人才培养方案实施、教材和教学资源建设、师资队伍建设等,推动H5交互融媒体内容设计与制作专业建设和教学改革,提升学生职业技能水平和专业综合能力,通过产学研合作,服务学生就业和“双创”,促进H5交互融媒体内容产业大发展。此外,通过大赛可以促进校企合作平台的搭建,推动高职院校专业建设,对相关专业的课程设计、教学模式、师资建设及资源配置等进行充分的优化,切实提高学生职业技能与市场需求的吻合度,提高就业率的同时,帮助学生更好满足工作岗位的要求。 1 三、竞赛内容 (一)赛项内容 1.命题要求 考察选手对于H5作品内容制作的技能和素质,包括:对竞赛题目分析能力、素材资源整理能力、H5场景素材的编辑处理能力、H5作品的动画效果制作能力、H5移动端交互制作能力、作品音效搭配、H5程序设计开发等能力。 2.赛项内容 第一部分按竞赛任务书中任务一提供的分镜图文脚本和H5作品,使用HTML5交互融媒体内容制作实训平台制作H5作品;第二部分按竞赛任务书任务二要求及所给定的资料,使用编译器HBuilder完成指定H5融媒体内容开发,利用HTML5+CSS3及原生JavaScript语言编程完成指定H5融媒体内容的制作。

2016年山东劳动职业技术学院单招数学模拟试题(附答案解析)

考单招——上高职单招网 2016年山东劳动职业技术学院单招数学模拟试题(附答案 解析) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项 中,只有一项是符合题目要求的. 1.若,则的值分别是 () A.B.C. D. 2.已知直线,直线,给出下列四个命题: ①若,则;②若,则; ③若,则;④若,则. 其中正确的命题有 () A.③④ B.①③C.②④D.①② 3.5个人排成一排,若A、B、C三人左右顺序一定(不一定相邻),那么不同排法有() A.B.C.D.

考单招——上高职单招网 4.某校高三年级举行一次演讲赛共有10位同学参赛,其中一班有3位,二班有2位,其它班有5位,若采用抽签的方式确定他们的演讲顺序,则一班有3位同学恰好被排在一起(指演讲序号相连),而二班的2位同学没有被排在一起的概率为() A.B.C.D. 5.一颗骰子的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6,若以连续掷两次骰子分别得到的 点数m、n作为P点坐标,则点P落在圆内的概率为()A. B. C.D. 6.坛子里放有3个白球,2个黑球,从中进行不放回摸球.A1表示第一次摸得白球,A2 表示第二次摸得白球,则A1与A2是()A.互斥事件B.独立事件 C.对立事件D.不独立事件 7.从6种小麦品种中选出4种,分别种植在不同土质的4块土地上进行试验,已知1号、2 号小麦品种不能在试验田甲这块地上种植,则不同的种植方法有 () A.144种B.180种C.240种D.300种

考单招——上高职单招网 8.在()8的展开式中常数项是()A.-28B.-7C.7D.28 9.甲、乙两人独立地解同一问题,甲解决这个问题的概率是P1,乙解决这个问题的概率是 P2,那么其中至少有1人解决这个问题的概率是()A.P1+P2 B.P1·P2 C.1-P1·P2 D.1-(1-P1)(1-P2) 10.袋中有6个白球,4个红球,球的大小相同,则甲从袋中取1个是白球,放入袋中,乙 再取1个是红球的概率为()A.B.C.D. 二、填空题:本大题共4小题,每小题6分,共24分。将正确答案填在题中横线上11.乒乓球队的10名队员中有3名主力队员,派5名队员参加比赛,3名主力队员要排在第一、三、五位置,其余7名队员选2名安排在第二,四位置,那么不同的出场安排共有__________________种(用数字作答). 12.已知斜三棱柱中,侧面的面积为S,侧棱与侧面的距离为d,则斜三棱柱的体积V=______________.

2018中职网络搭建与应用省赛样题

2018年全国职业院校技能大赛 网络搭建与应用竞赛(省赛样题) (总分1000分) 赛题说明 一、竞赛内容分布 “网络搭建与应用”竞赛共分二个部分,其中: 第一部分:网络搭建及安全部署项目 第二部分:服务器配置及应用项目 二、竞赛注意事项 (1)禁止携带与使用移动存储设备、计算器、通信工具及参考资料。 (2)请根据大赛所提供得比赛环境,检查所列得硬件设备、软件清单、材料清单就是否齐全,计算机设备就是否能正常使用。 (3)本试卷共有两个部分。请选手仔细阅读比赛试卷,按照试卷要求完成各项操作。 (4)操作过程中,需要及时保存设备配置。比赛结束后,所有设备保持运行状态,评判以最后得硬件连接与配置为最终结果。 (5)比赛完成后,比赛设备、软件与赛题请保留在座位上,禁止将比赛所用得所有物品(包括试卷与草纸)带离赛场。 (6)禁止在纸质资料上填写与竞赛无关得标记,如违反规定,可视为0分。 (7)与比赛相关得工具软件放置在每台主机得D盘soft文件夹中。 项目简介: 某集团公司原在国内建立了总部,后在俄罗斯地区建立了分部。总部设有行政、营销、财务与法务、技术等4个部门,统一进行IP及业务资源得规划与分配,网络

采用BGP、OSPF与RIP路由协议。 公司规模在2017年快速发展,业务数据量与公司访问量增长巨大。为了更好管理数据,提供服务,集团决定建立自己得小型数据中心及业务服务平台,以达到快速、可靠交换数据,以及增强业务部署弹性得目得。 集团总部及俄罗斯地区分部得网络拓扑结构如下图所示。 其中一台S4600交换机编号为SW-3,用于实现终端高速接入;两台CS6200交换机VSF虚拟化后编号为SW-Core,作为总部得核心交换机;一台DCF W-1800作为总部得内网防火墙;另一台DCFW-1800作为总部&分部得外网防火墙,存放于ISP机房;一台DCR-2600路由器编号为RT1,作为总部得核心路由器;另一台DCR-2600路由器编号为RT2,作为分部路由器;一台DCWS-6028作为分部机构得有线无线智能一体化控制器,编号为DCWS,通过与WL8200-I2高性能企业级AP配合实现分部无线覆盖。

2018年山东省职业院校技能大赛(中职组)

2018年山东省职业院校技能大赛(中职组)液压与气动系统装调与维护赛项 工 作 任 务 书 (样题) 2018年10月 中职组-液压与气动系统装调与维护赛项专家组

场次号:第场工位号: 交卷时间: 现场裁判: 一、说明 1. 任务完成总分为100分,任务完成总时间为4小时。 2. 记录表中所有数据要求用黑色字迹的圆珠笔或签字笔如实填写,表格应保持整洁,所有数据记录必须举手示意报请裁判签字确认,数据涂改必须经裁判确认,否则该项不得分。 3. 比赛结束,选手应将工作任务书放置于电脑桌上,不得将其擅自带离比赛场地,否则按违规处理。 4. 任务书中所有涉及“选手确认”只能填工位号,严禁出现姓名或与身份有关的信息,否则按违规处理。 5. 安全意识与职业素养评价: (1)所有操作均应符合安全操作规范。 (2)操作台、工作台表面整洁,工具摆放等处理符合职业岗位要求。 (3)遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员。 (4)爱惜赛场设备、器材,不允许随手扔工具,尽量减少耗材的浪费,在操作中不得发出异常噪声,以免影响其他选手操作。 (5)器件安装、管路连接、电路连接应符合行业相关操作规范。 6. 违规操作扣分: (1)在完成工作任务过程中更换的器件,经裁判组检测后;如为非人为损坏,由裁判根据现场情况给予补时;如人为损坏或器件正常,每器件扣3分/次。 (2)在完成工作任务过程中,因操作不当导致触电扣10分。 (3)在完成工作任务过程中,有工具掉落扣2分。 (4)在完成工作任务过程中,因操作不当导致现场大量漏油扣10分。 (5)因违规操作而损坏赛场设备及部件的扣分:PLC主机扣10分/台,压力表扣5分/件,传感器扣5分/件,其它设施及系统零部件(除螺丝、螺母、平垫、弹垫外)扣2分/个,仪表及工具扣5分/件。 (6)扰乱赛场秩序,干扰裁判的正常工作扣10分,情节严重者,经执委会批准,由裁判长宣布,取消参赛资格。

全国职业院校技能大赛经费管理办法(最新)

全国职业院校技能大赛经费管理办法(最新)第一章总则 第一条为加强和规范全国职业院校技能大赛(以下简称大赛)经费管理,提高资金使用与管理的规范性、安全性和有效性,按照《全国职业院校技能大赛章程》要求,依据《中华人民共和国会计法》《中华人民共和国预算法》《中华人民共和国公益事业捐赠法》《中华人民共和国慈善法》等相关法律法规规定,制定本办法。 第二条本办法所称大赛经费是指统筹安排用于大赛赛事公共运转开支和各赛项直接开支的资金,包括通过教育部职业教育专业能力建设专项(以下简称部职教专项)安排和大赛筹措的资金。 部职教专项属于补助性资金,安排用于大赛赛事日常公共运转和有关赛事示范引导性委托业务开支。根据预算安排,有关赛事示范引导性业务开支与绩效目标由教育部一并直接下达、拨付给赛事受托单位(有关省级教育行政部门或有关赛项承办院校)使用与管理,纳入赛事受托单位年度预(决)算管理。

大赛筹措资金主要来源于社会捐赠、分赛区地方财政支持(投入)和各赛项承办校自筹等三个方面。中国教育发展基金会(以下简称基金会)作为受赠人依法接受社会捐赠。社会捐赠给具体赛项的非货币资金,由基金会或赛项承办单位(定向)作为受赠人依法接受与管理。分赛区地方财政支持(投入)资金可以直接拨付给赛项承办院校使用与管理。赛项承办院校应当具有足额补齐赛项预算差额、保障赛项顺利开展的经费自筹能力。 第三条大赛经费管理坚持“统一规划、分级管理,多元筹集、定向投入,专款专用、专账核算,厉行节约、注重绩效”的原则。大赛赛事日常公共运转经费委托基金会统一管理;具体赛项经费〔包括部职教专项、社会捐赠、分赛区地方财政支持(投入)和各赛项承办校自筹的资金,下同〕应当纳入赛项承办院校年度预(决)算管理。 第二章经费管理主体及职责 第四条大赛组织委员会(以下简称大赛组委会)负责大赛制度安排的顶层设计。

全国职业院校技能大赛实施方案

年全国职业院校技能大赛方案

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

附件1: 2014年全国职业院校技能大赛方案 一、大赛名称:2014年全国职业院校技能大赛 二、比赛时间:2014年6月 三、比赛地点: 主赛场——天津 分赛区——北京、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、山东、河南、广东、重庆、甘肃、广西 四、主办单位:教育部、天津市人民政府、科学技术部、工业和信息化部、国家民族事务委员会、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房和城乡建设部、交通运输部、水利部、农业部、商务部、文化部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家测绘地理信息局、国家中医药管理局、国务院扶贫开发领导小组办公室、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会、中国纺织工业联合会等部门。 五、比赛分组:中职组、高职组

六、比赛项目:共12个专业大类,94个分赛项。其中,中职组11个专业类,46个赛项;高职组12个大类,48个赛项。 七、大赛具体报名通知及各赛项规程由大赛执委会另发。 八、报名资格 报名以省(自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团)为单位组队。团体赛不得跨校组队。计划单列市报名仅限中职项目。高职参赛选手应为高等学校在籍高职高专类学生。中职参赛选手须为全日制正式学籍的在校生。高职参赛选手年龄限制在25周岁(当年)以下,中职参赛选手年龄限制在21周岁(当年)以下。五年制高职学生报名参赛的,一至三年级(含三年级)学生参加中职组比赛,四、五年级学生参加高职组比赛。参加团体比赛的队伍和参加个人赛的选手均可指定指导教师,每名指导教师不限于指导一名参赛选手。 九、分赛区组委会名单 (一)北京分赛区组委会 主任:杨晓超北京市人民政府副市长 副主任:侯玉兰北京市人民政府副秘书长 线联平北京市教育委员会主任 委员:何劲松北京市教育委员会副主任 王定东北京市教育委员会委员 李晓松北京市交通委员会副主任

2016年山东劳动职业技术学院单招语文模拟试题(附答案解析)

2017年山东劳动职业技术学院单招语文模拟试题及答案解析 一、基础知识积累与应用(24分) 1、下列加点字注音全部正确的一项是( ) (2分) A.幽咽.(yàn)寒噤.(jìn) 滞.笨(zhì)憎.恶(zèng) B.琐屑.(xiè)愧怍.(zuò)哀悼.(diào)俨.然(yǎn) C.诘.问(jié)吊唁.(yàn) 震悚.(sǒng )呵.斥(hē) (gān'gà)荒谬.(miào) D.奔丧.(sāng) 蹒.跚(mán) 尴尬 .. 2、下列各组中没有错别字的一组是()(2分) A.鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措 B.狼藉烦躁荡然无存消声匿迹 C.轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜 D.归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息 3、下列句子没有语病的一项是()(2分) A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。 B.通过这次野外活动,使我对自然科学的兴趣更大了。 C.建国六十年来,中国人民的生活水平普遍提高了。 D.昨天下午,我等了他整整一小时左右。 4、下列句子中加点的成语运用正确的一项是()(2分) 的精神值得提倡。 A.同学们经常向老师请教,这种锐不可当 .... ,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 B.王小明同学心直口快 .... 。 C.运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是天衣无缝 ....

,稍不注意就会出现错误。 D.他这样做自以为很稳妥,其实是巧妙绝伦 .... 5、下列有关文学常识的表述,有误的一项是()(2分) A.新闻就是对新近发生的事实的报道,真实性和客观性是新闻最重要的属性。B.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部散文集,我们所学的很多文章如《阿长与<山海经>》、《风筝》等均出自该散文集。 C.苏轼,字子瞻,世称“苏东坡”。词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称“苏辛”。 D.《望岳》是杜甫早期的作品,诗歌洋溢着年轻人特有的昂扬与激情。 6、“腹有诗书气自华”,请你根据要求填空。(10分) ①气蒸云梦泽, ___________________ 。 ② _____________________ ,铁马冰河入梦来。 ③透过《望岳》中“___________________,_____________________”两句诗,我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。 ④李白《渡荆门送别》中用游动的视角来描写景物的变化的诗句是 ______________________________ , ____________________________。 ⑤《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”观点相反的句子是 ______________________________, _____________________________。 ⑥苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子: __________________________ ,_________________________,盖竹柏影也。 7、名著阅读。(4分) ①“我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有多大的意思。”这段文字的作者 是,他的唯一的一部散文集是《》。

相关主题
相关文档 最新文档