电教，带学生畅游知识的海洋
平昌县南风小学陈正平
日月轮回，斗转星移，人类文明，日新月异。这些文明犹如一颗颗璀璨耀眼的明珠，在这众多的明珠之中，电教媒体悄无声息的走进了教学课堂，在教学中扮演着重要的角色。它能为课堂教学营造浓厚的学习氛围使学生聚精会神的学习；能增强教学的直观性、形象性和生动性，为教师传道解惑创设了巧妙的突破口；还能将课文的情景与语言完美结合，激发学生丰富的情感，提高朗读兴趣，陶冶情操；同时，它还可为学生提供直观的感性材料和创新思维的想象空间，让学生的想象插上追梦的翅膀。电教弥补了传统教学在教学情境营造、教学环节转换、教学情感渗透、教学思维创新等方面的不足，它是一种以鲜明的教学特点，丰富的教学内容,形象生动的教学情境为特征的新型课堂教学模式。在教学中显示出它得天独厚的优势，下面就电教媒体在语文教学中所扮演的重要角色，浅谈个人的几点认识：
一、电教媒体，可激起学生学习的兴趣
心理学专家研究表明，小学生的思维正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，抽象思维的发展建构于形象思维上。这样就决定了小学生必然对直观形象、色彩鲜明的事物感
兴趣。电教媒体图、文、声并茂，能给学生提供丰富多彩，形象生动的动感画面，悦耳动听的音乐背景，这样就能把学生带进轻松愉悦，奇妙多姿的学习环境，从而为课堂教学营造一种浓厚的学习氛围，以此拨动学生好奇的心弦，荡起思维的火花，使学生主动以最佳状态投入学习。这样，情随境生，学习的兴趣自然被激发起来了。如教学《饮湖上初晴后雨》一诗，教师可播放动画，让学生身临其境的体会古诗的优美意境。在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约的；西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人神往。屏幕上那同样具有婀娜多姿的阴柔之美，将无声的教材内容变得有声有色，化静为动，带着学生进入课文的情境之中，这样学生的大脑皮层始终处于最积极最兴奋的状态，对课文产生了极大的兴趣，很自然地步入积极思维的状态之中。
二、电教媒体，可为学生释疑解惑
在语文教材中，难免有些内容比较枯燥抽象难以理解，虽然老师的讲解是知无不言言无不尽，但是学生还是一头雾水，不解其意。这时，我们可以灵活的利用电教媒体将课文中抽象的内容形象化，把教学的重难点化难为易，从而增强
语文教学的直观性、形象性和生动性，最大限度地调动学生的感官去感知知识，为释疑解难创设巧妙的突破口。如《荷花》一文中如何引领三年级的孩子们感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象呢？这时可利用电教媒体以动态的效果展示给学生，让他们通过身临其境的想象，感受荷花、荷叶的各种美妙的姿态，体会一大池荷花的动态美，所形成的一幅美妙绝伦、动感十足的画面——从而体现作者所想像的“活”的画，这是大自然的神功！只有大自然才能创造这样无与伦比的有生命力的图画。教师再稍作点拨，学生自然而然的就茅塞顿开了。这样，原来抽象难理解的词语立刻形象鲜活起来，本来不易于用言语解释说明的也变得一目了然，同时，学生也通过形象的如诗如画的画面充分地领略到了荷花姿态的美丽，并沉醉其间，回味无穷。又如《画杨桃》一文中"从不同的角度看，杨桃的样子也各不相同"这话比较抽象，是课文的教学难点，如果运用电教媒体的动画功能对杨桃的各个不同角度进行翻转、定格，让学生设身处地从不同角度反复观察。这样，改变以教师分析为主，学生被动接受的静止平面的教学方式，使平常的教学跳出时空的界限，学生迅速进入动态的教学环境，从而学得生动活泼，学得兴趣盎然，同时，课文的难点也在不知不觉中巧妙地化解了。
三、电教媒体，可激发学生朗读的情感
朗读是书面语言的有声化，具有移情、激趣，引起共鸣的作用。我们可以恰当运用电教媒体适时多次播放朗读录音，让课文中的语言形象和情感迅速渗透到学生心里去，从而使学生耳醉其音、心醉其情。使学生在读的过程中边欣赏边正音，发挥电教媒体在普通话推广中的特殊作用。电教录音，其音色、音质、音准的程度，毋庸置疑地超过一般教师。这就比运用传统的教学手段指导朗读，更能调动情感，营造情景，让学生入情入境。特别是《荷花》这一篇课文，是百读不厌、越读越有滋味的名篇，充满诗情画意，只有通过朗读的强化训练，才能让学生在提高朗读水平的同时受到美的陶冶。又如教学《海底世界》一课，我利用电教媒体，给学生创设一种特定的教学情境，学生一边听着优美的音乐，一边欣赏着五彩缤纷的海底世界，在教师范读的引导下，学生被带进了神秘的海底世界，并产生了如置身其中的感觉，从而萌发了"我要读"的强烈欲望。情绪达到了最佳状态，一种愉悦明快的情感在心底油然而生。此外，教师指导朗读时，还可利用电教媒体的动画功能，对一些关键词语、优美段落进行闪烁、变色，放大等技巧处理，让学生反复品读，深入揣摩，从而提高朗读能力。
四、电教媒体，可让学生插上想象的翅膀
在语文的教学活动中，培养学生的发散创新思维显得尤为重要。因此，课堂教学要尽可能的为学生提供展开丰富想象的四维空间，推开学生心灵的窗户，让他们的想象插上翅膀。电教媒体进入课堂，使教学课堂焕然一新。让老师在教学过程中，可以把课堂时空还给学生，给学生提供创新思维的感性材料和想象空间，激起学生的兴趣，使他们萌发创新意识，从而积极地思考，由思维的感性向理性过渡，产生智慧的创新火花。古诗的语言非常精炼概括，具有跳跃性，给人留有一个驰骋想象的广阔空间。教师可抓住契机，引导学生深入理解诗的内容，充分领会诗的美感，并尽情发挥其想象力和创造力。如《枫桥夜泊》是唐代著名诗人张继的作品，写夜间停船枫桥的凄寒、幽静的环境，抒发了诗人旅途中孤独、寂寞的心情。如何让学生来领会作者所描绘的这凄寒、幽美的秋夜美景，感受到作者那轻柔、飘渺、幽寂寥落的羁旅愁思呢？我在教学前精心制作了多媒体课件，于教学开始时就向学生展示了一幅苏州水乡图。图上月色朦胧，诗人半卧于小船上，眺望着远处，脸上露出忧郁的神情。身后的枫桥隐约可见，远处的渔火忽暗忽明，岸边树上的乌鸦不时发出几声叫声……置身于这样的画面中，再轻声读上几遍诗，便以能领悟其意境，感受到那一丝淡淡的忧伤了。这样，通过想象，诗情画意了然于胸。可见，学生有丰富的想象力和创造力，关键看教师善不善于利用有利因素来激发学生思
维，训练思维的创造性，以达到培养学生语文能力的同时，培养学生的创新能力。
电教媒体生动形象,易被感知,吸引学生。具有其它教学手段不可比拟的优势，为语文教学提供了一个广阔的天地。但电教媒体只有适时使用恰到好处，才能获得最佳教学效果。若使用不当,则画蛇添足,效果往往适得其反。如何发挥其独特优势，使之天衣无缝的融于整体教学之中，起到画龙点睛的作用，在具体操作时则一定要实事求是，注重实效，切不能摆花架子，从而扬长避短。
海洋知识科普征文 海洋(SEA)是地球上最广阔的水体的总称，海洋的中心部分称作洋，边缘部分称作海，彼此沟通组成统一的水体。 地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域称为海洋，其总面积约为3.6亿平方公里，约占地球表面积的71%，平均水深约3795m。海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水，约占地球上总水量的97%，而可用于人类饮用只占2%。地球四个主要的大洋为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，大部分以陆地和海底地形线为界。目前为止，人类已探索的海底只有5%，还有95%大海的海底是未知的。 医药资源 科学家们研究后发现，海洋将成为21世纪的药库。 海参是一种含有高蛋白的名贵海味。然而，你可能没有想到，有几种海参会从肛门释放出一种毒素，这种毒素具有抑制肿瘤的作用。 一些制药业的研究人员正在进行从海藻和微小海洋生物提取有 毒化合物的实验，以作为医治某些疾病的有效手段。初步实验表明，从某种海绵状生物中提取的有毒物质，有抑制癌细胞发展的作用。从灌肠鱼体内提取的某种物质有助于治疗糖尿病，美国一位海洋问题专家形象地说：“海洋生物犹如一个可提供有关健康问题解决办法的咨询中心。” 矿产资源
海洋是矿物资源的聚宝盆。经过20世纪70年代“国际10年海洋勘探阶段”，人类进一步加深了对海洋矿物资源的种类、分布和储量的认识。 油气田-人类经济、生活的现代化，对石油的需求日益增多。在当代，石油在能源中发挥第一位的作用。但是，由于比较容易开采的陆地上的一些大油田，有的业已告罄，有的濒于枯竭。为此，近20～30年来，世界上不少国家正在花大力气来发展海洋石油工业。探测结果表明，世界石油资源储量为10000亿吨，可开采量约3000亿吨，其中海底储量为1300亿吨。 海洋蕴藏着丰富的资源，是人类和所有地球生命的摇篮，也是为人类未来生存和发展提供庇护的蓝色伊甸园。然而今天，我们所生活的这个蓝色星球已经承受了过度的重负。保护我们赖以生存的海洋环境，已经成为我们不可忽视的责任！作为热爱大海的青少年，我们更有义务担当起保护海洋的重任，成为大海的“保护者”，只有这样，大海才会更美，为了这份美丽，让我们永远地承担起保护她的责任。 海洋环境，是人类赖以生存的必要条件，保护海洋环境就是保护我们自己。人类只有一片蔚蓝色的海洋，心动不如行动，让我们携手努力把保护大海付诸行动，让全社会都动员起来，共同关心、支持海洋环境保护工作，一起做一些力所能及的保护海洋环境的事情，共同保护好、建设好美化我们的家园。通过我们自己的努力，使海洋永久美丽、家园永久安宁。
让学生扬起自信的风帆远航 自信,犹如催化剂,能将人的一切潜能调动起来,使人在智力、体力、工作和处世水平等各方面的主动性、积极性得到充分发挥。一位美国诗人以前说过：“自信是成功的第一秘诀。”小学阶段正是“播种”自信“种子”的佳期。生活中,我们常常见到一些积极的、主动的、活泼可爱、充满自信的小学生,他们生机勃勃,“我能行”常挂在嘴边,课堂上总是迫不及待地举手回答老师提出的问题,但是,也可见到一些胆怯、退缩、缺乏自信的小学生,一轮到要他(她)回答问题时,就把头压得低低的或当被老师叫起来的时候总是低声地说“我不会”。为什么同样年龄的孩子自信表现有如此大的差异?那么，如何让自信扎根孩子的心灵，永远伴随学生走向成功呢？我从以下几方面来实行尝试的，具体做法是： 一、激励期待中唤起自信 教师要经常向学生渗透“胸宽如海，竞进似河，敢为天下先”的精神，激励学生相信“天生我材必有用”，引导学生在生活中要抬起头走路，堂堂正正做人，如果学生遇到困难而畏缩时，我们应尊重学生的人格，采用启发引导的方式协助孩子查找原因，树立自信心，对其取得的点滴的进步，都要投以赞许和期待的目光，给予即时地肯定，激起学生内心深处兴奋的波澜，从而奠定自信的根基。 去年我班有一位学生，语文基础较差，理解的字没有几个，语文测试只会考30多分，整天好吃懒做，不学无术，过着“做一天和尚撞一天钟”的生活，对同学们的冷嘲热讽早已置若罔闻，麻木不仁了。经过一个周的观察，我发现他并不是朽木不可雕也，劳动很积极，接受知识的水平也并不慢，可因基础太差，生性顽劣，经常逃学，家长又管不了，日久天长，便成了现在的情形。一天放学后，我单独留下他，先表扬他是一个爱劳动的好孩子，如果能在学习上发扬这个优点就更好了！他听了，腼腆地一笑，随即又支支吾吾地说：“老师，我能行吗？”我俯下身子，抚摸着他的大脑袋说：“你肯定行，老师来帮你……”从此以后，我经常协助他，关心他，鼓励他，并且让全班同学都来当他的“小先生”，经过一学期的努力，他终于及格了。可见，对于学生，要多给予鼓励、打气，要把“你真棒”、“你能行”经常挂在嘴边，帮学生建立起自信心，在生活和学习中有了前进的动力，就会取得进步。 二、信任赏识中培养自信 小学这个年龄段是其社会性自我高度发展的时期他们的知识、技能尤其是自信主要是通过对他人的观察和模仿而获得的。小学生因为还未形成完整的自我概念,不能对自己做错的事实行客观、合理的归因,往往认为是自己不行,因而产生一种自卑感,对该活动失去信心,老师如果在这个时候通过言语或表情(如真诚的笑)给学生充分的信任和赏识,往往会产生奇妙的效果,如果老师没有注意到或没
小学生海洋知识竞赛题 1、世界海洋日是, , A、2月2日 B、7月18日 C、9月10日 2、我国最大的海是, , A.南海 B.东海 C.黄海 D.渤海 3、我国第一大岛是:( ) A台湾岛 B海南岛 C崇明岛 D南澳岛 4、北极熊的皮肤是什么颜色,, , A、黑色 B、粉色 C、白色 D、黄色 5、珊瑚是哪种生物,, , A、动物 B、植物 C、微生物 6、世界四大洋中面积最小的是, , A太平岩 B大西洋 C印度洋D北冰洋 7、海洋生物中可以发电的鱼是, ,。 A章鱼 B墨鱼 C射水鱼 D电鳗 8、下列哪一项不属于在海洋自然保护区内禁止的活动和行为,, , A 擅自移动、搬迁或破坏界碑、标志物及保护设施。 B 非法捕捞、采集海洋生物。 C 非法采石、挖沙、开采矿藏。 D 设置保护区界碑、标志物及有关保护设施。 9、鱼类靠什么来平衡身 体, ,。 A鱼鳔 B鱼鳃 C鱼鳞 D鱼尾 10、海中游得最快的鱼是, ,。 A 剑鱼 B旗鱼 C飞鱼 D鲨鱼 11、下列不属于对人体有益的海洋食品的 是, ,。 A海带 B紫菜 C裙带菜 D菠菜 12、海洋动物中有“瞌睡大王”之称的是, ,。 A海豚 B海象 C海狮 D海豹 13、海洋中最大的动物是什么,, , A、鲨鱼B、蓝鲸C、海象 14、海洋动物中有“游泳冠军”之称的是,, , A、海豹B、海狮
15、下面哪种动物是真正的鱼, , A、鱿鱼 B、墨鱼 C、鲳鱼 16、海洋里寿命最长的动物是, , A、鲨鱼B、海豚C、海龟 17、有“海中霸王”这称的是, , A、海狮B、海象C、鲨鱼 18、海中动物中最聪明的是, , A、海豚B、海狮C、海豹 19、鱼翅是由什么鱼的鳍条制成的,,B, A、金枪鱼B、鲨鱼C、鲍鱼 20、海马是马吗,, , A、不是 B、是 21、有一种鱼产于中非洲，它是世界上最抗旱的鱼，在无水的情况下， 能活3~4年，这种鱼叫, ,。 A烫鱼 B飞鱼 C鲸鱼 D肺鱼 22、鱼类靠什么来叫声音, , A、外耳 B、内耳 C、天耳 23、世界上最脏的海, , A、红海 B、地中海 24、世界上最小的海是, , A、地中海 B、红海 C、马尔马拉海 25、鱼怎样睡觉,, ,A、睁着眼睛睡 B、闭着眼睛睡 26、下面哪种海洋动物在厦天需要休眠, , A、带鱼 B、海蜇 C、海参 D、扇贝 27、章鱼,八代鱼,有八条腿，乌贼有, ,条腿 A、6条 B、8条 C、10条 D、12条 28、怎样来确定一条鱼的年龄, , A、根据鱼的长度 B、根据鱼身上的鳞环 C、根据鱼的牙齿 29、海马游泳时是, ,状态A.直立B.水平
131：我国最大的半岛是 70.世界最长的跨海大桥全长多少？于哪一年建成通车？ 我国的杭州湾跨海大桥全长36千米，是目前世界上最长的跨海大桥，于2008年建成通车。 71.《无居民海岛保护与利用管理规定》于何时正式施行？ 2003年7月1日。 72.《中华人民共和国渔业法》颁布于什么时间？ 1986年。 73.我国最大的半岛是哪个半岛？ 山东半岛。 74.我国岛屿数最多的群岛是哪一个？ 舟山群岛。 75.到目前为止，我国哪个海区赤潮发生最为频繁？ 东海。 76.被海员们称为“中国的好望角”的岬角是哪一个？ 成山头。 77.我国什么时候将指南针应用于航海活动中？ 北宋。 132：海区跨越的气候带 78.我国自行设计建造的第一艘海洋调查实习船的名字是？ “东方红”号。 79.我国第一条水下电报电缆开通于哪一年？ 1871年。 80.中国海区共跨越哪几个气候带？ 温带、亚热带和热带。 81.1990年我国批准的第一批国家级海洋自然保护区有几个？ 5个，为河北昌黎黄金海岸自然保护区、广西山口红树林生态自然保护区、海南大洲岛海洋生态自然保护区、海南三亚珊瑚礁自然保护区和浙江南麂列岛海洋自然保护区。 82.我国可管辖的海域有哪些？ 内水、领海、毗连区、用于国际航行的海峡、群岛水域、200海里专属经济区和大陆架。 83.我国海域划界遵循什么基本原则？ 海域划界要遵循国际法基本原则、公平原则；自然延伸是划定大陆架界限的主导原则。 84.我国沿海地区有哪些富有海洋特色的民俗节？ 山东荣成中国渔民节、海南国际椰子节、青岛海洋节、浙江象山开渔节。 133：第一个填海机场是 85.我国渤海、黄海、东海和南海的分界线在哪里？ 渤海和黄海的分界线是：辽东半岛南端老铁山角与山东半岛北岸蓬莱角的连线；长江口北岸的启东角与韩国济州岛西南角的连线是黄海和东海的分界线；东海和南海的分界线是广东南澳岛与台湾岛南端的鹅銮鼻连线。 86.我国第一代潮汐预报机于哪一年研制成功？ 1999年。
让学困生扬起自信的风帆 阜阳市西湖镇中心校时宝剑 【内容摘要】：自信是成功的基石，是走向成功的关键。因此，培养学困生的自信心是我们教师义不容辞的责任。笔者在具体的教育教学活动中采用多种手段引导学困生做到：一、征服自卑感，培养成功的信念，二、征服恐惧感，培养积极的心态，三、消除畏难情绪，培养坚强意志，以培养他们的自信心，让学困生扬起自信的风帆。 【关键词】：学困生自信积极 在每个班级里，由于学生的家庭条件、先天资质等因素，自然而然的会出现一些学习困难的学生。这些学生经常受同伴的歧视，挨老师的批评，甚至受家长的打骂，他们总是躲避着别人的目光，压抑着内心的情感，不敢主动与伙伴、老师、家长交往，不敢说出内心的渴求与希望。这一切充分说明了该部分学生产生了严重的自卑心理，并且出现了轻微的自闭现象。因此，作为人类灵魂的工程师，应该把自己心中的阳光洒向教室的每一个角落，让每一个学生都得到最好的发展。想要他们能有所提高和发展，首先就应先帮助他们建立自信心，因为良好的自信心理，能将人的一切潜能调动起来，使人在智力、体力、工作、学习和处世能力等方面的主动性、积极性得到充分发挥，是他们走向成功的关键。因此我在平时的工作中特别注意培养他们的自信心，激起他们对成功的追求。 一、征服自卑感，培养成功的信念。 （1）“我能行”心理暗示练习。 心理学上有一种“皮格马利翁效应”，也就是你把他看成什么样的人，他就会成为什么样的人。对学生寄以美好的希望，可以让学生知道他该做什么，怎样做，逐渐培养学生乐观向上的心理品质。在做事和做作业前，不断跟他们说：“你能行的，你能出色地完成这些作业”，
让他们强迫暗示自己“我能行”，“我能出色地完成这项工作”“我能很好地完成这些作业”。这就产生了我要努力把这件事做好的信念，自然就会想出“如何去完成这项工作”的方法，就会排除各种困难，直至成功。 （2）多加表扬。 在批改作业的时候，给予他们最大程度的鼓励。如他们的作业与其他同学相比，降低打分标准。有进步就给予一定的肯定。如果这次作业做的比较工整或完整就加以表扬，批语写“有进步，继续努力”等，让他们更有动力去完成作业。如果做的较好了，就应该在全班面前表扬他们，让他们得到别人的肯定。 二、征服恐惧感，培养积极的心态。 （1）当众发言练习 不敢当众发言，是怯场，缺乏自信。当众发言练习，既壮大胆量，又练就口才，是信心的“维他命”。尽量鼓励他们当众发言，畅谈他们自己的见解，这样恐惧感就会逐渐消除，就会不断增加信心，下次更想发言。相反，每放弃一次发言机会，就会中了一次缺乏信心的毒素，恐惧感会越来越强，自信心会愈来愈弱。 由于该部分学生平时在课上不管会还是不会，老师提出问题后，总会鼓励他们积极举手，所以这个练习就变的比较简单。我在课上尽量多的让他们回答问题，但是因为他们是经常回答不出，这时不能立刻叫他们坐下，而是要找其他同学加以帮助。 （2）当众技能表现练习 当众技能表现如同“特长展示”，让该生展示自己鲜为人知的本领，如画画，打篮球等。使他们能发现自我，欣赏自我，肯定自我，尽可能创造条件给他们以表现的机会。如上课的游戏需要学生来跟老师一起示范时，尽量让他们上来帮忙。
全国大学生海洋知识竞赛题目 1、我国面积最大的三个海岛的名字是什么？ 台湾岛、海南岛和崇明岛。 2、世界上最大的岛屿在哪里？最大的群岛国家在哪里？ 岛屿是指海洋、湖泊或江河中被水包围的陆地。海洋中的岛屿面积大小不一，世界最大的岛屿是北美洲的格陵兰岛。世界上最大的群岛国家是印度尼西亚。 3、我国海岛最多的省份是哪个省份？ 浙江省。 4、我国哪个海区潮汐能最为丰富？ 浙闽沿海。 5、太平洋中最大的岛屿是哪一个？ 太平洋拥有大小岛屿1万多个，总面积为440多万平方千米，主要分布在大洋的中部和西部。其中的新几内亚岛是太平洋中最大的岛屿，仅次于格陵兰岛，是世界第二大岛。 6、我国面积最大的珊瑚岛是哪个岛？ 我国面积最大的珊瑚岛是位于西沙群岛西部的永兴岛，面积为1.85平方千米。 7、海洋能主要包括哪些？ 海洋能主要包括潮汐能、波浪能、温差能、潮流能、海流能、盐差能等。其皆源自太阳、月球及其他星球的引力或源自太阳能辐射。海洋能的特点是蕴藏量大，可以再生。海洋能利用最早是11世纪前后的潮汐磨坊。1966年法国建成的朗斯潮汐电站，装机容量24万千瓦，是目前世界上第一个成功的商业性潮汐能电站。 8、《南京条约》中，我国被迫开放的通商口岸有哪几个？ 《南京条约》，旧称《江宁条约》于1842年8月29日在南京签订，我国被迫开放广州、福州、厦门、宁波、上海五个通商口岸 9、世界上最大的珊瑚礁是哪个？ 珊瑚堡礁以位于澳大利亚东北岸外16～241千米处的大堡礁为最大，长达2012千米；其次是位于巴布亚新几内亚东南岸和路易西亚德群岛一带的塔古拉堡礁。 10、我国的黄河和长江最终分别流入哪个海区？ 黄河最终流入我国的渤海海区；长江最终流入我国的东海海区。 11、我国大陆海岸线、岛屿岸线总长度分别约为多少千米？
海洋科普知识整理 qishiwohuiku上传于2014-07-29| 一、海洋科普展区 1.海洋国土版块 中国位于亚洲东部，太平洋西岸，陆地面积960万平方公里，其中内水和边水水域约470万平方公里，东部和南部海岸线1.8万千米，海域分布大小岛屿7600多个，台湾岛为最大岛屿，面积为35798平方公里，我国与14国接壤，与8国海上相邻。 2.海洋地貌 海水覆盖下的固体地球表面形态的总称。海底有高耸的海山，起伏的海丘，绵延的海岭，深邃的海沟，也有坦荡的深海平原。纵贯大洋中部的大洋中脊，绵延8万千米，宽数百至数千千米，总面积堪与全球陆地相比。大洋最深点11,033米，位于太平洋马里亚纳海沟，超过了陆上最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度（8,844.43米）。 （1）海底河流 海底河流，是指在重力的作用下，经常或间歇地沿着海底沟槽呈线性流动的水流。 英国利兹大学研究团队于2010年7月底使用遥控潜艇对土耳其附近海床进行扫描，发现了黑海的海底河流。这条海底河流的流速为
每小时6.4公里，河水流量每秒钟高达2.2万立方米。按照流量计算，这条海底河流是泰晤士河的350倍，比欧洲最大河流莱茵河大10倍。这是截至目前为止，发现的唯一一条活跃的海底河流。其河水来自地中海，经过博斯普鲁斯海峡，最后进入黑海。 海底河流也像陆地河流一样，能够冲出深海平原。只是深海平原就像海洋世界中的沙漠一样荒芜，这些地下河渠能够将生命所需的营养成分带到这些沙漠中来。因此，这些海下河流非常重要，就像是为深海生命提供营养的动脉要道。 英国科学家2010年7月底在黑海下发现一条巨大海底河流，深达38米，宽达800多米。按照水流量标准计算，这条海底河流堪称世界上第六大河。像陆地河流一样，海底河流也有纵横交错的河渠、支流、冲积平原、急流甚至瀑布。 （2）海底山脉 大洋底部存在世界上最长的山系。这个事实直到十九世纪后期才被人类发现。1866年，在铺设横越大西洋的海底电缆时，发现大西洋底的中部水浅而两侧水深。 第一次世界大战后，德国人为了偿还债务，梦想从海水中采金。于是建造了一艘"流星"号考察船远赴大西洋考察作业。结果黄金没有找到，却收集了一大批珍贵的海洋资料。他们用超声波装置对大西洋底探测的结果显示，大西洋底有一条从北到南的海底山脉。山脉的高
[让学生扬起兴趣的风帆]扬起什么的风帆作文 经过几年的教学实践发现一个现象，一二年级数学成绩比较好，三四年级还可以，五六年级数学成绩就非常不理想。一直以来我就在思考，到低是什么原因造成了这种现象？一年级的知识学生在幼儿园时就已经掌握，成绩当然很好，就因为这样我们教师认为学生已经掌握了知识，而忽略了学生数学学习思想方法的培养，忽视了学习是学生的一种生命体验过程,把学生当成被动盛放知识的容器,毫无情趣可言。到了高年级他们就不能掌握数学学习方法，有的学生就会觉得数学难学；还有在教学中如果我们不重视数学与实际生活的密切联系，学生尤其是高年级的学生觉得数学在实际生活中用不上，从而数学学习不积极，兴趣不浓厚，久而久之，觉得数学枯燥乏味，导致成绩下降。教育家皮亚杰曾经指出,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”;传统的数学教学方式重于教师传授给学生数学知识,这种教学模式严重地挫伤了学生学习数学的积极性,从而使许多学生从小就丧失了对数学的兴趣,令人心痛。通过调查了身边的学生也发现有相当多的学生对数学学习缺乏浓厚的兴趣,有的甚至厌恶学习数学。看来激发兴趣是多么重要。数学教学重在培养学生的兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去品味学数学的情趣,才会有展示自我能力的欲望。那么,如何培养学生的数学兴趣呢?一、用教学艺术激发学习兴趣,提高学习效率1.通过动口、动手,丰富表象。我在教“找规律”一课时,先让学生根据自己的经验找出有规律的排列,然后让学生用语言进行表述是什么样的规律,再自己动手摆出规律, 用声音和动作创编规律，最后找日常生活当中的有规律的排列。通过这样,使学生对有规律的排列有比较深刻的认识。 2.感怀愉悦,各抒己见,提高效率。数学科除了注重培养学生的思维能力以外,千万不要忽视学生口头表达的能力,有些教师认为口头表达能力训练是语文课的专利,其实,多一点让学生发表自己的想法和高见,除了会提高学生学习的兴趣外,还培养了学生追求真知的热情,同时消除学生学习紧张的情况,使学生在轻松愉快的环境中牢牢掌握知识。如《找规律》这节课，在每个环节我都重视培养学生的语言表达能力，给学生机会汇报交流“你发现了什么规律？” 3.举一反三,培养创造能力。让学生通过亲身体验,直接参与,在活动中产生思想,充分给学生动手操作,以动脑思想的机会来激发他们的学习兴趣。我除了以各种方法激发学生的求知欲外,还注意培养学生的创造能力,即举一反三能力,从而扩展学生思维,增长学生知识。如教《找规律》这节课，让学生用不同形状的图形创编规律，在涂一涂中，引导学生重点交流有新意的排列规律。同时还可以适当设计一些表演,调动学生创造的积极性,如我教“小数点的移动引起小数大小的变化”时,专门请一些同学扮演数字和小数点,然后让扮小数点的学生根据我出示的小数在数字中进行移动。整个表演过程,学生情绪高涨,笑声叠起,而学生的素质也得到提高。二、让学生参与课堂,提高兴趣,化难为易《数学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间,交往互动与共同发展的过程。”当前数学教育的一个重要理念,就是让学生在主动参与中去“做数学”,体现学习过程参与化、活动化。因此,在数学教学中,我们要舍得投入时间,多提供一些让学生活动的机会。如:教学《找规律》这节课，让学生自己摆出规律，用学过的有关规律的知识装饰生日帽等体会有规律的排列，这样,老师只是作了一个参与者和引导者,学生充分参与到了学习中,作了学习的探索者和研究者,整个课堂气氛活跃,学习兴趣浓厚,效果好。又如,教学行程问题时,我针对小学生对“地点”“时间”“方向”等关键要素、及“相遇”含义难以理解这一学情,精心组织学生开展活动:首先,请两位学生到讲台前演示,其他学生按照题意给他们做“导演”,然后,请学生借助于自己两只手进行活动演示。事实证明,这一系列活动的开展,既丰富了学生的认知表象,促进了学生对知识的理解,而且使学生的数学学习活动真正成为一个生动活泼的,主动的和富有个性的过程,学生学习兴趣盎然。三、把生活实际和数学课堂联系起来引导培养小学生学习数学的兴趣在数学教学中加强与生活实际的联系,还数学以本来面目是我们每一位教育工作者尤
2020年全国大学生海洋知识竞赛试题及答 案（一） 1、“无害通过权”中的“无害”一词是指( )。 A、不违反国际法 B、不损害沿海国的和平、安全或良好秩序 C、不损害其他国家的领海航行权 D、不违反沿海国的法律规章 你的选择：D正确选项：B 你的选择：D正确选项：C 3、标志日本基本实现由“海岛国家”向“海洋国家”战略转变的法律是（）。 A、《海洋基本法》 B、《海岸带管理法》 C、《海洋行动计划》 D、《21世纪海洋》 你的选择：D正确选项：A 4、我国海岛保护法那一年施行的？（） A、2010年3月1日 B、2011年7月1日 C、2000年4月1日 D、2010年3月10日 你的选择：D正确选项：A
5、中国于( )年6月8日加入南极条约组织，同日条约对中国生效。 A、1943 B、1963 C、1983 D、 2003 你的选择：D正确选项：C 6、世界上第一艘蒸汽动力船舶“克莱蒙特”号成功试航于哪个国家？ A、英国 B、美国 C、加拿大 D、荷兰 你的选择：D正确选项：B 7、世界上第一座商用温差发电站的功率是（）千瓦。 A、700 B、600 C、500 D、400 你的选择：D正确选项：C 8、海上救生设备均为什么颜色？ A、红色
B、橙色 C、黄色 D、白色 你的选择：D正确选项：B 9、船舶由静止状态进车，达到相应稳定船速的前进距离，是衡量船舶（）的指标。 A、制动性能 B、停船性能 C、船速 D、启动性能 你的选择：D正确选项：D 10、以下哪种不是船舶动力装置减少二氧化碳排放的有效措施？ A、发动机效率提高 B、使用新能源 C、废热回收 D、减少使用岸电 你的选择：D正确选项：C 11、船舶在建造时，往往给船舶涂上一层涂料。船底区域长期浸泡在海水中，受到海水的腐蚀，同时又与海水里物体之间产生摩擦，因此，船底区域的涂料的特点不包括下面哪一项？ A、耐磨性 B、耐腐蚀
海洋知识竞赛小学组初赛题
1．下列几种北极动物中，最凶猛的是（ B ）？ A、北极狐 B、北极熊 C、海象 D、海豹 2．下列哪种海洋生物的体型最小？（ B ） A、海狗 B、海獭 C、海豹 D、海狮 3．海狮名字的由来是（ B ）？ A、海狮的声音和长相都像狮子 B、海狮在海中像狮子一样凶残 C、海狮是海中的动物之王 D、海狮能够战胜陆地上的狮子 4．下列哪种海洋生物的寿命最长？（ C ） A、鲨鱼 B、鲸 C、海龟 D、海牛 5．海龟产卵的时候会选择以下哪个地方？（ D ） A、海中 B、岩石下 C、珊瑚堆中 D、沙滩上 6．下列哪种生物能够预测风暴？（ A ） A、水母 B、海葵 C、珊瑚 D、小丑鱼 7．小丑鱼名字的由来是什么？（ C ）
A、因为它长得很丑 B、因为它脸上有白色条纹，像京剧中的丑角 C、因为它会耍杂，像杂技表演中的小丑 D、因为它喜欢呆在丑陋的地方 8．下列哪种鲸会从嘴里往外突长出一根长达几米的螺旋状长牙？（ C ） A、白鲸 B、座头鲸 C、独角鲸 D、抹香鲸 9．下列哪项是蓝鲸最喜欢的食物？（ B ） A、大王乌贼 B、鳞虾 C、三文鱼 D、金枪鱼 10．下列哪种生物喜欢吐泡泡？（ A ） A、海蟹 B、海蜇 C、海参 D、海龟 11．全世界的鲑科鱼鱼类中，以下哪种的数量占大多数？（ A ）A、大麻哈鱼B、虹鳟鱼C、白鲑D、大西洋鲑鱼 12．斗鱼的名字由来是什么？（A） A、生性好斗 B、状如漏斗 C、爱吃蝌蚪 D、头大如斗 13．鱼能够附身在鲨鱼和海龟上免费旅行，它和鲨鱼、海龟的这种
关系叫做什么关系？（） A、寄生关系 B、共栖关系 C、共生关系 D、食物链 14．水母的天敌最有可能来自下列哪种动物？（ A ） A、海龟 B、盲鳗 C、鳄鱼 D、海葵 15．目前世界上结构最简单的多细胞动物是什么？（ B ） A、珊瑚虫 B、海绵 C、鹦鹉螺 D、菊石 16．墨鱼喷吐墨汁有什么作用？（ C ） A、能够毒杀猎物 B、能够帮助自己再生肢体 C、能够逃避敌人的攻击 D、能够改变自己的颜色 17．海鸥急急忙忙的飞到岸上，并在岩石上或沙地上不安地踱来踱去，这说明了什么？（ A ） A、暴风雨即将来临 B、地震即将来临 C、海啸即将来临 D、海鸥找不到食物 18．体型最大的企鹅是下列哪一种？（B ） A、南极企鹅 B、帝企鹅 C、冠企鹅 D、白鳍企鹅 19．被称做“海底鸳鸯”的海洋生物是什么？（ B ） A、对虾B鲎C、海葵D、珊瑚
让学生在学海中扬起自信的风帆 让学生在学海中扬起自信的风帆 【摘要】自信心作为一种人格品质是非智力因素的重要组成部分，它对学生的发展有重要影响。学生自信心的强弱存在着明显的差异，在分析学生自信心强弱的特征和主要影响因素的基础上提出相应的实施成功教育和树立适当榜样等培养策略。使每个学生的个性都能得到健康的发展，让所有学生在学海中扬起自信的风帆。 【关键词】自信自信心强弱的特征成功教育 有一句教育名言是这样说：要让每个孩子都抬起头来走路。“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词——“我能行”、“我的目标一定能达到”、“小小的挫折对我来说不算什么”……然而，事实上有相当数量的学生缺乏自信心，缺乏上进的勇气。 具体表现： 通过调查学生自信心的现状，发现自信心强弱不同的学生在集体的中行为表现有所不同。 在游戏、体育、美术、数学等学习活动中，自信心较强学生的表现一般具有以下几个特点。 1．情绪愉快，行动积极，比较活泼。 2．喜欢合作游戏。深信自己会玩，别的学生也喜欢和自己一起玩，能专心致志地去达到目的。 3．在各项活动中，积极提出建议，并坚持自己的主张，有分歧时能据理力争。活动一般都善始善终，结束时，能说出自己做过哪些事，能评价活动中需要改进的地方。 4．上课积极发言，有自己的见解，不人云亦云。 5．注意力比较集中，思维活跃，表现出较高的学习兴趣和自发的探索精神。 6．自选活动总是要求难的任务，理由是“这样练，本领大”。 自信心较弱学生的表现有以下几个特点。 1．情绪不太稳定，有时沉闷、冷淡，有时活泼愉快。
一、单项选择题 1.我国第一大海港城市是（A），它位于东海之滨，是全国海岸线的中点，又扼全国第一大河长江的出海口，加之地处产销最兴旺、经济最发达、文化氛围最浓郁的华北地区，这是使其得以成为我国目前最大枢纽港的主要原因。 A.上海 B.青岛 C.天津 D.大连 2. 地球的表面积约为5.1亿平方千米，表面起伏不平，凸出来的地方成为陆地和山脉，而大片大片下凹的部分经过亿万年的积累，被液态海水所淹没而变成了海洋，海洋面积占地球表面积的近（C）。 A.2％ B.51% C.71% D.91% 3. 16世纪，航海家（C）从大西洋航行进入太平洋到达菲律宾群岛，在航行期间天气晴朗，海上风平浪静，他便把他所经过的这个水域叫做“太平洋”。 A.哥伦布 B.达?迦马 C.麦哲伦 D.郑和 4. 渤海是我国的内海。三面环陆，在辽宁、河北、山东、天津三省一市之间。具体位置在北纬37°07′～41°0′、东经117°35′～121°10′。辽东半岛南端老铁三角与山东半岛北岸蓬莱遥相对峙，像一双巨臂把渤海环抱起来，岸线所围的形态好似一个葫芦。渤海有三个主要海湾，选项中的（B）不是渤海的海湾之一。 A.辽东湾 B.雷州湾 C.渤海湾 D.莱州湾 5.碘是人体必需的微量元素之一。碘对人体生理功能有许多有益帮助，可以促进生物氧化；调节蛋白质合成和分解；促进糖和脂肪代谢；调节水盐代谢；促进维生素的吸收利用；增强酶的活力；促进生长发育；缺碘会造成甲状腺肿及其并发症、甲状腺功能减退、智力障碍等不良后果。请问，目前提取碘一般以什么为原料？B A.贝壳 B. 海藻 C.甲壳 D.鱼骨 6. 语文教材有一篇名为《观潮》的课文，讲述的就是世界一大自然景观——钱塘潮，我国观潮风俗自汉唐就有了。请问去钱塘江观潮的最佳时间是在每年农历的（D） A.一月 B.三月 C.十二月 D.八月 7. 过去，人们在海上遇险，就使用“（B）”呼救信号。 A.DNA B.SOS C.NANS D.SOA 8. 孔圣人说“如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，意思是“如同进入了贩卖鲍鱼的商行，时间长了也就不觉得鲍鱼很臭了”，泛指某些人近墨者黑自甘堕落而不自觉，鲍鱼也就约等于臭鱼烂虾了，实际上，鲍鱼是（C） A．就是臭鱼烂虾 B.是发酵的虾 C.是海中不可多得的美味 D.是一种没有经济价值的鱼类 9.在许多国家的航海文明中都有海妖的传说。1752年，卑尔根主教庞毕丹在《挪威博物学》中描述“挪威海怪”——“它背部，或者该说它身体的上部，周围看来大约有一哩半，好像小岛似的。……”后来证实这位主教描述的海怪其实是一种奇特的大型海洋动物。请问，这种常被误认为海怪的海洋动物可能是下列之中的哪一个？C A. 虎鲨 B. 海马 C. 大王乌贼 D. 金枪鱼 10. 哺乳动物以其顽强的生命力和强大的竞争力，把它们的生活范围扩大到地球上的各个角落。在海洋王国中，也有一批逐渐适应了海洋生物的佼佼者。这就是体形似鱼的鲸类、四脚如鳍的鳍脚类以及以海草为食的海牛类等130多种，它们通称为海兽。下列动物中属于最小的海兽的是（B）。 A.儒艮 B.海獭 C.海狮 D.海豹 11. “海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。”是中国近代维新思想的先驱（A）挂于家中自勉的对联。他提醒自己要广泛听取各种意见，才能把事情做好；必须杜绝私欲，才能
一、必答题 1. 浙江省 2. 舟山群岛 3.我国唯一注入 额尔济（齐）斯河 4. 长城站 5.我国海洋捕捞总产量所占比重最大的是哪个海区？ 东海海区。 6.按其所处地理位置不同,海可分为哪几种类型？ 边缘海、内陆海、陆间海 7.制海权”理论的奠基人是谁？ 马汉 8.我国面积最大的三个海岛的名字是什么？ 台湾岛、海南岛、崇明岛。 9.我国沿海民间的妈祖信仰，起源于哪个朝代？ 宋代 10.世界上最大的海洋自然保护区是哪个？ 澳大利亚的大堡礁自然保护区 二、限时题 （一） 1. 渤海 2.世界上最深的海峡是什么海峡？ 德雷克海峡 3.我国于哪一年加入《南极条约》？ 1983年。 4.“湾流”是航海界对哪个暖流的称呼？ 墨西哥暖流 5.我国最大的产盐省份是哪个省? 山东 6.在许多国家的航海文明中都有海妖的传说。1752年，卑尔根主教庞毕丹在《挪威博物学》中描述“挪威海怪”——“它背部，或者该说它身体的上部，周围看来大约有一哩半，好像小岛似的。……”后来证实这位主教描述的海怪其实是一种奇特的大型海洋动物。请问，这种常被误认为海怪的海洋动物可能是什么？大王乌贼 7.中国海域辽阔，海岛广布，大约有多少个面积大于500平方米的海岛？ 6500多个。 8.因其提出“高潮间隙”理论以及海陆变迁等规律而被称为我国古代海洋学家的是谁？ 沈括。
9.全日潮一天涨落几次? 1 次 10.中国最早记录海洋神话的书是哪一部？ 《山海经》 （二） 1.中国人民解放军首次出动海陆空三军协同作战的战役是？ 一江山岛战役是中国人民解放军首次出动海陆空三军协同作战的战役。 2.阳光穿透海水的深度是多少？ 1000米左右 3.温带气旋引起的，称为温带气旋引起的风暴潮，主要发生在什么季节？ 冬春季 4.通常情况下，北半球中低纬度海洋中的水都是以什么方向流动？ 顺时针 5.1996年8月6日，8个环北极国家的代表在哪个国家举行，宣布成立北极理事会。 加拿大 6. 16世纪，航海家（）从大西洋航行进入太平洋到达菲律宾群岛，在航行期间天气晴朗，海上风平浪静，他便把他所经过的这个水域叫做“太平洋”。 麦哲伦 7.我国以海岛组成的省级行政建制有几个？ 我国以海岛组成的省级行政建制有2个，是台湾省和海南省。 8.我国近代最早的灯塔是哪一个？ 台湾鹅銮鼻灯塔 9.世界上最大、最深、边缘海和岛屿最多的一个大洋是（）。 太平洋 10.平静的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方，偶尔会在空中出现高大楼台、城廓、树木等幻景，称（）。我国山东蓬莱海面上常出现这种幻景，古人归因于蛟龙之属的蜃，吐气而成楼台城廓，因而得名。这是一种光学幻景，是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像。 海市蜃楼 （三） 1. 图门江 2.我国最早的标准海水厂设在哪个单位？ 青岛海洋大学（现中国海洋大学）。 3.我国受海冰影响最大的海区是哪里？ 渤海北部 (辽东湾) 4.在海水中除氢氧外含量最高的元素是什么？ 氯元素。 5.依照《中华人民共和国海域使用管理法》划定的主要海洋功能区有（ )个? 10个 6.碘是人体必需的微量元素之一。碘对人体生理功能有许多有益帮助，请问，目前提取碘一般以什么为原料？ 海藻 7.我国已探明海洋石油天然气储备量最大的海区是哪个海区？
做好心理疏导工作让学生扬起自信的风帆 发表时间：2014-06-20T10:11:31.047Z 来源：《中国科技教育*理论版》2014年4期作者：杨明 [导读] 随着社会的不断发展，各地的心理健康诊所、心理咨询服务等一些为成人设置的心理咨询机构层出不穷。 杨明贺威湖北当阳市第一高级中学 444100 摘要随着社会的不断发展，各地的心理健康诊所、心理咨询服务等一些为成人设置的心理咨询机构层出不穷。许多学校也开设了心理健康课和心理咨询室等，更令人欣慰的是，心理教育已成为班主任工作中极为重要的一项内容，它对学生的发展具有举足轻重的作用。 关键词班主任工作心理疏导情感交流 教师教育观念的更新，是新课程改革在实施过程中的标志性体现，而“改革教学必须进行价值本位的转移，即由学科为本位转向以人的发展为本位”，“学科教学一定要以人的发展为本，服从、服务于人的全面理论发展”（《走进新课程》第四章“新课程与教学改革”）。作为教师，特别是班主任，更应在教育教学中具体体现“一切为了每一个学生的发展”的新课程核心理念。为了学生的发展，而培养其健康心理的问题也就摆到了重要位置，《中华人民共和国教育法》第四十四条明确规定：“学校、老师要保护学生的身心健康”。学生的心理如果不能得到健康发展，那将对他以后发展产生巨大的影响，甚至对社会的发展造成了不可估量的损失。为此，作为班主任，做好学生心理疏导工作，就显得十分重要了。 所谓心理疏导，就是指运用心理学、教育学的原理和方法，有意识、有目的地对学生在学习和生活过程中遇到的一般心理问题或者障碍给予直接或间接的心理辅导，并针对这些心理障碍或轻微心理疾症进行诊断或矫治的过程。 班主任是学生思想工作的先导，是直接与学生的心理问题交锋的对象，在学生的思想及心理形成过程中能更加及时地发现学生心理上存在的问题，所以班主任在班级管理过程中，直接对学生进行心理疏导，也便于根据不同学生的个体差异、因材施教、指点迷津，从而指正学生前进的航向。作为班主任必须强化自己在心理疏导工作中的主导地位，通过心理疏导，激发学生自我教育，将促进学生自我醒悟和学会自我心理护理作为自己的职责。 班上有一名女同学C，中考成绩585分，进入高中后，很长一段时间不能适应新的学习，作业无法按时完成，情绪异常激动，经调查，该同学晚上回家后还自己主动做一到两小时的作业后方才休息，而休息时又无法迅速进入睡眠状态，白天精神不振，效率低下，而且情绪焦躁、易怒，即使是星期天同父母一起上街，也总是表现出不耐烦的情绪，老是催促父母快点，说回家还要做作业等。她父母反映以前她是一个活泼开朗的孩子，怎么进入高中后心理变化这么大，实在是接受不了。针对她的情况，我采取如下处理措施： 了解情况，有的放矢 班主任对学生进行心理辅导的目标是：维护和增进学生的心理健康，培养健全人格和良好的个性品质，培养学生的自信心，提高他们对社会适应能力。 得知C同学的情况后不久就要召开家长会，正好通过开家长会这条途径，了解学生在家里的具体表现，做到工作有的放矢，同时向家长介绍C同学在校表现，向家长提供心理教育方面的指导，帮助他们了解不同年龄阶段学生的心理特点和应对策略，积极创造适于学生成长的家庭和社会心理环境，促进学生身心健康发展。在家长会上，我重点谈了关于学生进入高中后家长要做哪些工作，到底应该怎样指导孩子学习，什么样的状态是高中生的最佳学习状态等问题，并在家长会后，将其家长单独留下来，进一步取得了家长的配合。这些工作，不仅了解了C同学在家里的表现，也使我在教育过程中找到了切入点，增强了做好C同学心理疏导工作的信心。了解情况后，就是对其心理问题提供必要的指导，帮助她树立信心，从而形成良好的心理品质。我针对C同学的实际问题，在班上有针对性地组织主题辩论“怎样对待家长、老师对我们的批评、指责”，帮助C同学及其他同学培养承受挫折、能屈能伸的心理品格和坚忍不拔的意志品质。并且把握好时机，趁热打铁，告诉她在今后应该怎样去学习和生活。但是，没有过多久，她的情况有出现了变化，又回到了以前的状态，她母亲在电话时焦急地谈到了她在家里表现后，我决定对其进行家访。 寻找亮点，言语激励 我们知道，不论是哪类人，总是会有闪光点，关键是找准闪光点，使其觉得的确值得骄傲。学生作为一个极具可塑性的个体，也必然也是如此。其中考试结束后，因为考试成绩欠佳，她的情绪更加急燥，接到她母亲的电话后，我决定对其进行家访。星期六的课间操结束后，我单独留下C同学，对她说：“C同学啊，我想到你家里去看看，欢迎我吗？”她马上说：“欢迎老师去我家里，我马上去跟我爸打电话！”下午，我在学校把准备说的几个问题再一次回话后，驱车来到她家，跟她的父母一道分析了她在学习上存在的误区及心理状态对她的学习状态的影响，在此基础上制订了后段时间切实可行的学习计划，修正了作息时间，要求家长督促落实；她本人也迅速地作出了积极配合的反应，临行，我不经意地见墙上一幅题款为她本人的画，我问：“这幅画是你画的吗？”她说是的，并说以前曾经跟随老师练画画和写字。我说：“画得不错啊！还练过字？”她说：“是的，我是当阳市首届“沮漳之星”书法比赛的一等奖。”我说：“那你送老师一幅字吧！老师很喜欢你的字。”于是她便写了一个条幅送给我了。走的时候她父亲说：“今天是她上了高中以来最高兴的一天，她都好长时间没有笑过了。真是太谢谢您了。”其实这个时候，第二个计划已经在我心中形成。 搭建舞台，增强信心 考试后不久，学校就要举行堆蓝体育艺术科技节，要挑选文艺节目，文艺委员找我商量出什么节目，我说：“你知道我们班有几个会唱会跳的？”她说不知道，我说：“那就来个琴韵书法吧！”她问演员都有谁，我说：“你不是会弹琴吗？演员就是你、C同学，我们来个古典的。”就这样一台基本未经排练的文艺节目就定下了，然后我找来C，告诉她关于节目的事情，我告诉她：“自信点儿，要好好表现，你别担心，肯定成功！”那场表演十分精彩。表演结束后她告诉我说：“今天感觉真好！”我说：“自信点儿，其实你在很多方面都是挺好的，只是一时还没有找到感觉罢了。”从那以后，她比往常自信多了，笑容又经常浮现在她的脸上了。 及时交流，巩固效果 情感交流在这个实践中，具有非常重要的作用。正如苏霍姆林斯基所说：“我一千次的确信，如果没有一条富有诗意的情感和审美的清泉，就不可能有学生全面的智力发展。”人们的认识过程，总是伴随着情感过程，认识的程度也与情感有关。从而做好学生的心理辅导，要注意运用好“情感交流”这一杠杆，首先班主任要加强自己的情感修养，重视和增强自己活动的感染力，以丰富、高尚的情感去引起学生情感的共鸣。其实班主任要善于把自己内心的感情充分地表现出来，从而有效地发挥情感感染力的作用。再次，利用好情感迁移功能，设法使
重点小学生海洋知识竞 赛试题 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
小学生海洋知识竞赛题 1、世界海洋日是（） A、2月2日 B、7月18日 C、9月10日 2、我国最大的海是（） A.南海 B.东海 C.黄海 D.渤海 3、我国第一大岛是:() A台湾岛B海南岛C崇明岛D南澳岛 4、北极熊的皮肤是什么颜色？（） A、黑色 B、粉色 C、白色 D、黄色 5、珊瑚是哪种生物？（） A、动物 B、植物 C、微生物 6、世界四大洋中面积最小的是（） A太平岩B大西洋C印度洋D北冰洋 7、海洋生物中可以发电的鱼是（）。 A章鱼B墨鱼C射水鱼D电鳗 8、下列哪一项不属于在海洋自然保护区内禁止的活动和行为？（） A擅自移动、搬迁或破坏界碑、标志物及保护设施。 B非法捕捞、采集海洋生物。 C非法采石、挖沙、开采矿藏。 D设置保护区界碑、标志物及有关保护设施。 9、鱼类靠什么来平衡身体（）。 A鱼鳔B鱼鳃C鱼鳞D鱼尾 10、海中游得最快的鱼是（）。 A剑鱼B旗鱼C飞鱼D鲨鱼 11、下列不属于对人体有益的海洋食品的是（）。 A海带B紫菜C裙带菜D菠菜 12、海洋动物中有“瞌睡大王”之称的是（）。 A海豚B海象C海狮D海豹 13、海洋中最大的动物是什么？（） A、鲨鱼 B、蓝鲸 C、海象 14、海洋动物中有“游泳冠军”之称的是？（） A、海豹 B、海狮 15、下面哪种动物是真正的鱼（） A、鱿鱼 B、墨鱼 C、鲳鱼 16、海洋里寿命最长的动物是（） A、鲨鱼 B、海豚 C、海龟 17、有“海中霸王”这称的是（） A、海狮 B、海象 C、鲨鱼 18、海中动物中最聪明的是（） A、海豚 B、海狮 C、海豹 19、鱼翅是由什么鱼的鳍条制成的？（B） A、金枪鱼 B、鲨鱼 C、鲍鱼 20、海马是马吗？（）
水母 银水母 银水母术名帽状银蕊水母，名字优雅，晶莹剔透，却是一种身含剧烈神经毒素的可怕生物，变异后的银水母的毒液比眼镜王蛇还要毒三百多倍，从牙齿与触须的细剌注入毒素，要杀死一个成年人只消几秒时间。 帆水母 因浮囊体上方竖立一三角形帆板而得名，其特征是长有充气帆状浮囊，下方有具刺细胞的触手、生殖体和营养体（摄食和消化器官）。 霞水母 有的伞状体上闪耀着彩霞的光芒,叫做霞水母 最大的霞水母是分布在大西洋里的北极霞水母，它的伞盖直径可达2.5米，伞盖下缘有8组触手，每组150根左右。每根触手伸长达40多米，而且能在一秒钟内收缩到只有原来长度的十分之一。触手上有刺细胞，能翻出刺丝放射毒素。当所有的触手伸展开时，就像布下了一个致命的天罗地网，网罩面积可达500平方米。任何凶猛的动物一旦投入罗网，必将束手就擒。 霞水母的罗网纵然厉害，但对小小的牧鱼却奈何不得。牧鱼体长不超过7厘米，能在霞水母的触手下穿梭自如，把它当成了极好的避难所。牧鱼常常把一些不大的食肉鱼类引诱到主人布下的天罗地网中，自己则巧妙地避过毒丝，钻入巨伞下，逃脱攻击。与此同时，霞水母乘机收网捕鱼，美餐一顿，而牧鱼也因诱敌有功而得到主人的赏赐，吃一些琐碎食物。 霞水母和牧鱼共同生活，互惠互利，水母保护了牧鱼的生命安全，而牧鱼则帮它诱敌，并为它清除身上的微生物。 海月水母 海月水母属于腔肠动物门，钵水母缸，旗口水母目。它通体为透明，体内98%是水分，身体主要由伞体和口腕组成。伞体的中间有四个马蹄形的胃囊，伞体内布满网状的辐管，伞体边缘长有一圈细长的小触手。伞体下方生有四个飘带状的口腕，在水中飘扬如旗子一般。 海月水母运动时，伞体边缘收缩，将伞内的水喷向后方，借助水的反作用力向前运动。形成了一张一弛的独特运动方式，犹如在水中翩翩起舞，非常漂亮。箱型水母 箱形水母是一种淡蓝色的透明海洋生物，形状像个箱子，有四个明显的侧面，外表十分好看。 澳大利亚箱形水母是一种淡蓝色的透明水母，形状像个箱子，有4个明显的侧面，每个面都有20厘米长。箱式水母有60条3米长的触须，每条触须上布满了储存毒液的刺细胞。 澳大利亚箱形水母是世界上毒性最强的水母,世界上最毒的海洋生物之一,十大