一、教学分析
《九寨沟》是一篇介绍旅游胜地的优美散文。文章以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观。文章描写形象、生动，辞藻华美，语句清新，层次清楚，重墨浓情。通过本课的学习，学生将身临其境的走进九寨沟，感受九寨沟如诗如画的美景，观赏九寨沟的各种珍稀的野生动物。
二、设计理念：
1、九寨沟这篇课文不仅仅写得风景美，而且文字也美。领略课文中的风景美是这节课显现的一个教学目标，但同时不能疏忽领略课文中的文字美，这两者应当是融为一体的，整个教学要紧紧扣住一个“美”字。
2、课文是“例子”，听说读写才是语文的根，训练才是语文的本。语文教学就是要牢牢地抓住这个“根本”，借助“例子”这个平台，通过适时、反复而富有创造性的训练，培养和强化学生的听说读写能力。
三、教学目标
1．学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
2．能在正确、流利的基础上有感情地朗读课文。背诵课文第三、四、五自然段。
3．了解最后一个自然段在全篇中所起的作用。
4、能凭借课文的语言文字，感悟九寨沟的神奇美丽，同时激发学生
热爱大自然、热爱祖国秀丽山河的思想感情。
四、教学重难点
重点：
1．品读课文中优美的词句，积累语言文字。
2．学习作者在第三自然段中描写九寨沟美景所采用的方法，激发学生热爱大自然和祖国的思想感情。
难点：
1．朗读课文，背诵三、四、五自然段，理解九寨沟的雪峰、森林、湖泊、瀑布等自然风光时，由于学生的知识水平和生活阅历等因素的缺乏，所以感性体会九寨沟自然风光的神奇与独特有一定的障碍，因而要加强这方面的有效积累。
2、要学会运用不同方法介绍九寨沟的神奇与独特，从而达到学与用的有机结合。
五、教学对象分析
本课的教学对象为小学四年级的学生，他们虽然已有了一定的知识储备和语言积淀，初步具备了独立阅读和理解的能力。《九寨沟》文质兼美，既能满足学生的好奇感，丰富他们的知识面，又是促进学生语文能力提高的好材料。但是要想让学生充分地体会九寨沟的神奇与独特以及珍稀动物的特点，更深层次地受到美的熏陶，激起对大自然的热爱之情，还要运用简笔画和多媒体课件，以丰富学习语文资源，
帮助学生充分地感知、感悟课文内容，从而达到情感的感染与熏陶。
六、教学准备：多媒体课件
七、课时安排：2课时
八、教学过程：
第一课时
教学目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．掌握本课的生字，理解由生字组成的词语。
3．理解课文的第一、二、五自然段的内容。
一．谈话激趣，揭示课题
师：同学们，喜欢旅游吗？都去过哪些地方呢？今天，老师将带领大家去畅游一处人间仙境。
请大家先猜猜这是哪里呢？（映示九寨沟风景图片）
（师板书课题：九寨沟）生齐读课题。
【设计意图：新课程提倡“计算机与教学的整合”，利用多媒体映示九寨沟风光，将学生带入
情境，从一上课就牢牢地抓住了学生的视线，让学生对九寨沟产生一种向往，引发他们学习课文，探究知识的兴趣。】
二．初读课文，整体感知
师：看了课题你想知道什么？（师鼓励学生大胆质疑）
下面就让我们带着这些问题，边看课文边听录音，跟着书中的导游去九寨沟游览一番吧！
【设计意图：旨在培养学生发现问题、提出问题的能力。学生自己提出问题学习不仅仅是主动语文学习，更是在培养学生的问题意识。】1．听读课文，边听边思考前面质疑的问题
【设计意图：①明确读书的要求，可以提高读书的效率，有利于培养学生良好的读书习惯；②
心理学告诉我们：教学过程中运用的感觉器官越多，它们的作用发挥得越充分，对学习的知识越容易理解和巩固。创设情境，把学生带入语言的情境之中，通过视听教材和语言文字有机结合，把学生带入文字描绘的情景之中，使学生体验文字的美。】
2．自由读课文，对照生字表读准字音，同时读顺句子
3．检查自读，学习本课生字和新词（生课前预习，师上课检查）
师过渡：刚才大家通过听读、自读，了解了课文的主要内容。为了更好地阅读课文，让我们先来学习一下本课的生字。
（1）四人大组学习，然后汇报交流，其他组成员给予补充。
【设计意图：作为中年级的语文教学，应该逐渐放手让学生自学生字，分析字形、组词、通过上下文或查字典理解词义等都可以大胆的相信学生，给他们锻炼的机会，形成识字能力，因为老师不仅要教给学生知识，更要教会他们学习的方法。】
（2）读课文中的四字词语
4、再读课文，对课文中不懂的生字进行质疑，其他同学可以帮助解决或借助工具书来解决。
5、默读课文，理清文章层次脉络。
（小组交流、汇报，其他组成员给予补充或者发表不同的见解。）6、课文的主要内容是什么呢？（自己先概括----同桌交流-------选生汇报）
三．品读感悟，想象创造
1．细读课文第一自然段
（1）弄清九寨沟的地理位置
师：（多媒体出示地图）根据课文内容，你能在地图上找到九寨沟吗？请同学们在地图上点击出它的大致位置。
【设计意图：通过让学生在地图上找出九寨沟的位置，使语文学习与实际生活相联系，以期培养学生的语文实践能力。】
（2）九寨沟是如何得名的？
2．学习第二、五自然段
师：大家听了课文，欣赏了九寨沟的景色，有什么感受？九寨沟是个什么样的地方呢？
（1）如果请你用文中的一个词语来回答，你想用哪个词语呢？（师板书：神奇）
（2）如果用一句话回答，你又想用文中的哪个句子？
（多媒体出示句子：一进入景区，就像到了神话世界。）
①抓“一…就…”
师：“一，就”说明了什么？（可用“一…就…”进行口头说话）
②解读“童话世界”
师：（板书：童话世界）在我们的心目中，“童话世界”应是一个怎样的世界？（神奇、美丽）
（3）文中还有哪句话也概括写了九寨沟的美？
（多媒体出示句子：雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！）
生齐读（师板书：人间仙境）
（4）弄清第二和五自然段的关系
①读一读，想一想，这两句话有什么共同点？（赞美九寨沟的美）师述：这叫总写。
②那它们之间又有何联系呢？师述：这叫首尾呼应。
③生齐读大屏幕上的两句话
（5）但如果要详细地说说九寨沟是个什么样的地方，你准备用课文中的哪几段来说呢？这些段落又分别写了什么？
（6）弄清总-分-总的段落关系。
【设计意图：为了更好地优化课文教学，我稍微整合了一下课文段落，
调整了课文段落的教学顺序。】
作业设计：1．抄写本课的生字词。
2．朗读课文。
3．搜集九寨沟的有关资料。
第一课时板书设计:
9．九寨沟（神奇）
（自然风光）
童话世界人间仙境
（珍稀动物）
【设计意图：力求做到少而精，这种板书作用有三：1、理清文章结构、段落层次：2、提炼出“文眼”；3、让学生找到提问的话题。】第二课时
课时目标：
1、学习第三四自然段，了解九寨沟美丽的自然景色，认识九寨沟的珍稀动物。
2、能凭借课文的语言文字，感悟九寨沟的神奇美丽。
3、激发学生热爱大自然和祖国秀丽山河的思想感情。
一、复习导入
师：上节课我们已经初步领略了九寨沟的动人风光，知道了九寨沟的位置和得名原因，可以说九寨沟是一个……（师故意省略后面的
话语，让学生通过回忆上节课的内容，将句子补充完整：童话世界、人间仙境）
师过渡：那么，课文是怎样具体写出九寨沟是童话世界，人间仙境的呢？今天我们继续学习。
【设计意图：抓住两句重点句直接引出下文，一下子给学生指明了学习的方向。】
二．学习课文第三自然段
1．自由练读，整体感悟
师：请大家轻声朗读第三自然段，看看作者向我们介绍了九寨沟的哪些美景，并用笔把它们划出来。
生四人小组合作学习、交流讨论，汇报结果（师随机板书：雪峰、湖泊、森林、瀑布）
2．选择你最喜欢的自然风光，把相关的句子朗读给大家听。
师：（课件出示文中好词）请大家边读课文边想一想这些好词分别是什么的？
插入云霄清澈见底银光闪闪雪峰插云白练腾空色彩斑斓森林遍布
蔚为壮观银花四溅五彩缤纷大大小小高低错落平湖飞瀑古木参天
3.展开评读讨论，抓住文中具体词句，启发自悟，发挥想象，指导朗
读
重点理解下列句子：
（1）雪峰:“一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。”
我喜欢这一句，因为这里的雪峰不只有一座，而是“一座座”——雪峰多）；“插入云霄”（雪峰高）；峰顶是“银光闪闪”的。（因为雪峰很高，积雪终年不化，很亮，所以银光闪闪。）
（2）湖泊
A. “大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。”
我的体会是这儿的，从（“大大小小”“颗颗”——湖泊多）。这么多的湖泊像宝石，是个比喻句。写出了湖泊很美。
师点拨:想象一下，还像什么呢？
（师出示句式：大大小小的湖泊，有的好像，有的如同，有的仿佛，还有的恰似。）
学生讨论，进行想象说话练习。
【设计意图：旨在培养学生丰富的想象力和创造力，发展其发散思维，加深情感体验，同时又锻炼了学生的口头表达能力，活学活用比喻句，从而起到了“一举多得”的教学目的。】
B. “湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。”
从清澈见底可以看出这里的湖水清，清到可以看见水底。从色彩斑斓---—湖石色彩多）指导朗读
C. “每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。”
我知道湖泊的颜色多。
师点拨：为什么湖水会有这么多的颜色呢？
（师出示画面和句式：因为的石块，的天空，的云朵，的雪峰，的森林都倒映在湖水中。）
学生讨论，进行想象说话练习。
【设计意图：通过让学生根据课文语句展开深度想象说话，可以使学生的想象由朦胧变得具体由简单变得丰富，由变形变得逼真。丰富和充实了他们的想象，发展了语感。】
师点拨：除了这些颜色，你还知道什么颜色？文中用了哪个词来描写这么多的颜色呢？（“五彩缤纷”）
你还能说出几个形容颜色丰富的词语吗？（色彩斑斓，五颜六色）师指导朗读：（指图）蓝天白云绿树花朵的倒影加上色彩斑斓的湖石，使湖泊变得格外美丽。大家看，这就是五彩池，五花海的美丽景色，怎么样，美吗？谁愿意把这番美景读出来呢？
【设计意图：调动学生的情感参与，是强化朗读感悟的催化剂。只有充分调动了学生的情感参与，他们的学习才会有动力，有潜力，有活力，他们对课文的主体感受和感悟理解才会更真切，更深透，
阅读教学才能达到高层次和理想化的境界。】
师过渡：跟随作者的脚步我们来到了森林。
D、瀑布:“由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。”
这是一个比喻句，让我想到了李白的《望庐山瀑布》。
师配瀑布图播放声音，学生模仿瀑布的声音。
③假如此时，你就站在这瀑布前，你会有什么感受呢？
师指导朗读：（适当煽情）同学们，那瀑布冲进谷底，瀑声如雷，卷起千层浪花，向东奔去，蔚为壮观。你能读出它的壮观吗？（生齐读）
【设计意图：以情激情，即以老师本身的激情来感染和打动学生，通过富于激情的话语、神情、动作等激发学生，让所有的学生都与教师形成一种“心理相融”。】
师：刚才我们欣赏了水平如镜的湖泊、雄伟壮观的瀑布，这一动一静就可以用一个成语来表示――（平湖飞瀑）。
4．总结升华，拓展延伸
师：欣赏完了九寨沟的风光,品味了九寨沟的神奇,你一定想说这是一个( )的童话世界，同学们，你们喜欢这个美丽的，神奇的童话世界吗？喜欢就来赞美赞美它吧！
这是一个（）的童话世界：
这里有（）的雪峰，
这里有（）的湖泊，
这里有（）的森林，
这里有（）的瀑布。
啊（）的九寨沟，
真不愧是一个（）！
【设计意图：新课标告诉我们，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，阅读教学都要重视朗读。所以，第三自然段的教学我采用从找出描写景物的词语入手，然后再根据课文优美的语言文字展开想象，适时出示景物图片使学生留下更深刻的印象，从而进一步促进学生的朗读。】
三、感悟第四自然段
1、师述：欣赏完了迷人的自然风光，让我们继续向纵深行进，看我们或许能遇到那些珍稀动物。
2．自由朗读，思考：课文描写了哪些珍稀动物？
3．四人小组合作学习，完成小组长手中的表格，看看你对这四种动物都有哪些特点，你最喜欢哪种动物，为什么？（大屏幕映示空表格）
珍稀动物
主要特点
动作
1．金丝猴
体态粗壮
攀吊眨巴窥视
2．羚羊
善于奔跑
窜消失
3．大熊猫
憨态可掬
若如其事地坐咀嚼
4．小熊猫
行动敏捷
美滋滋地照镜子
3．汇报填写好的表格，用幻灯片展示
4．交流：你最喜欢哪种动物，为什么？
5．引导学生逐句朗读，理解词句
在此过程中解决如下问题：
（1）金丝猴：（重点理解“窥视”）
师：“窥视”是怎样的看。（偷偷地看）从这儿，我们可以体会到金丝猴的什么特点呢？（从“窥视”体会金丝猴的活泼机灵）
对生进行词语积累训练
师：“看”有许多种，你还能说出形容看的词语吗？（注视、凝视、扫视、俯视、仰视、平视、目不斜视）
（2）大熊猫：
①（重点理解“憨态可掬”）通过朗读体悟、录像辅助，或者启发学习结合平时对熊猫特点的观察、认识来体悟、朗读。
②（重点理解“若无其事”）可用近义词旁若无人、无拘无束、怡然自得、悠闲自在来帮助理解。
（3）小熊猫：
（重点理解“美滋滋”）体会小熊猫的可爱，体会动物在山清水秀的九寨沟生活得无忧无虑。可换为“乐滋滋”“喜滋滋”“美美的”。【设计意图：阅读感悟和语言训练天衣无缝地交融起来，穿插起来，相互渗透，相互依存，相辅相承，达到天人合一的教学境界。语言训练点的捕捉与铺设要与课文内容、与阅读感悟紧密而有机地结合
起来。学生才能够在生动的语言文字中感悟语言，习得语言的应用能力，从而娴熟地驾御语言文字，提高语文的素养。
5、再读课文，整体感知，深化理解
师：刚才我们分别读了自己最喜欢的一段，下面请同学把第四自然段完整地读一读，再一次体会这四种动物的特点。
（师多媒体出示小练习）
说起九寨沟的异兽珍禽真是惹人喜爱，有（）的金丝猴，有（）的羚羊，有（）的大熊猫，还有（）的小熊猫……
6、三品课文，体会文章在构段上的写作特点，以达到对语言文字、写作表达上的积累和感悟（重点抓“也许”）
1．（师多媒体出示第四自然段）
师：请同学们自由朗读这一自然段，看看作者是如何把这些内容组织起来，连句成段的呢？
2．（师去掉四个“也许”）
师：老师把这段中的四个“也许”去掉了，再请同学们读一读。
有什么感觉？
3．师点拨：作者用了“也许”，使文章更加连贯流畅，那么，这四个“也许”除了这个作用，
还有什么别的含义呢？请大家再读一读。
4．四人小组交流讨论
5．启发学生想象：
师：九寨沟除了以上四种动物以外，还会有些什么动物？
用“也许，你还可能发现。”的句式说一说。
【设计意图：段的训练是小学中年级语文阅读教学的基本任务，本段用了四个“也许”便巧妙地连句成段，这是极好的语言训练资源，如能抓住这一契机进行教学，无疑能够给予学生丰厚的语文学习的收获。遵循学生的年龄特点，语文学习的一般规律和新课程标准的要求，让学生在与语言文字的一次又一次的亲密接触中，去体会和感悟。】
师总结：这段描写九寨沟异兽珍禽的文字多么精彩，让我们现在试着把它背下来，好吗？
四．总结课文，体验情感
1．教师总结：课文学到这儿，我们一起来看看课题：九寨沟，你觉得前面应加个什么词比较合适？（学生任意说）
句式：（）的九寨沟
2．九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！同学们有机会一定要亲眼去看看。我国著名歌手容中尔甲看到九寨沟这么美也忍不住高歌一曲，下面请欣赏《神奇的九寨》。
（课件播放歌曲）
【设计意图：《语文课程标准》中指出：“全面提高学生的语文素养，倡导合作、探究的学习方式，掌握基本的语文的学习方法”。所以在学习第四自然段的时候，采用小组合作学习方式，放手让学生自主学习，此时此刻的老师只是一位引导者。学生兴致盎然地品读课文，积极参与动口、动脑、动手，在不知不觉中去获得学习的方法。教师在教学中落实了学法指导，真正做到了“教是为了不教”的目的。】生练习背诵。
五、作业设计
1.读读你认为写得特别精彩的段落，比一比，看看谁读得最传神。2．根据课文内容，画或制作一张带有九寨沟景色的明信片，并配上优美的文字说明。
3、帮九寨沟写广告语。
板书设计：
9．九寨沟（神奇美丽）
（自然风光）雪峰、湖泊、森林、瀑布
童话世界人间仙境
（珍稀动物）金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫
篇一：四川九寨沟导游词 四川九寨沟导游词 各位游客：大家好! 欢迎各位到九寨沟观光游览！ 我们来到珍珠滩，日则沟和南日沟的交界处，有一片坡度平缓，长满了各种灌木丛的浅滩，长约100米水流在此经过多级跌落河谷，声音震耳欲聋。激流在倾斜而凹凸不平的乳黄色钙化滩面上溅起无数水珠，阳光下，点点水珠就像巨型扇贝里的粒粒珍珠，远看河中流动着一河洁白的珍珠。珍珠滩由此命名。山间栈道会带给您来到九寨沟的精华地段珍珠滩瀑布，瀑布呈新月形，宽162.5米，高21米，最大落差40米，站在瀑布下边，腾飞的水雾扑面而一，顿生一种沁人心脾、清心爽朗的感觉。珍珠滩瀑布以它磅礴的气势成了《西游记》片头景的拍摄点. 相信一天的游览让您舍不得离开享有“童话世界”之誉的九寨沟了吧。好了，今天，我们游览到此结束了，祝大家旅途愉快，再见! 篇二：九寨沟导游词 ? 九寨沟导游词 ? 亲爱的游客们，你们好： 现在不说了，我们已到达了景点──五 彩池。五彩池的水里面有各种各样的矿物质，经太阳光的折射，反射出了五种不同的颜色。特别在夜晚，五种光划破了黑夜的沉静，如一颗颗新星，闪耀着。 好了，天色已晚。旅客们，九寨沟之旅到此结束。我们在结束这次愉快的旅游，感受大自然给九寨沟美丽景色的同时，请大家记住，美丽的景色虽然是大自然施予人类的，可离不开人类后天的保护，因此，我们要爱护环境。好了，不多说了，再见！ 篇三：人教版四年级上册五单元作文：九寨沟导游词 人教版四年级上册五单元作文：九寨沟导游词 大家好！我是一名小小导游。大家都知道吧，我国历史悠久，自然风光秀丽多姿。今天，我就带你们去游览九寨沟。 九寨沟位于四川省南坪县境内，是一个中外闻名的自然风景区。九寨沟的秀峰挺立，山谷幽静，湖泊棋布，河流纵横，道道瀑布点缀其间，是一个景物奇异、风光秀丽的佳境。有人间仙境九寨风光胜桂林的美称。 游客们，我们顺着林阴小道向上走去，一会儿就到诺日朗瀑布！你们看，这瀑布怎么样？白花花的流水从树丛中飞流出来，好像银河奔泻，抛珠撒玉，声震幽谷，映出彩虹。这里四季景色各异。春天花朵点缀水面，夏天浓荫遮盖水层，秋天枫叶野果为水添色，冬天，玉树琼枝倒挂水边。 前面就是九寨沟的湖泊。大家跟着我去游览九寨沟的湖泊。九寨沟的湖泊是非常美丽的。它像一面镜子镶嵌在深山峡谷中，湖水清澈透明，放眼望去，水的颜色由浅处的天蓝色，变为较深处的墨绿色。水面上鸳鸯、野鸭和翠鸟双双结伴，水中游鱼清晰可见，历历可数。清水随风荡漾，远看好像水波仙子在翩翩起舞。 你们真有眼福啊，看，那些就是国家一级保护动物金丝猴。金丝猴全身毛色金黄，背毛很长，宛如肩披一件金色的蓑衣，鼻子向前翘着。它爪子很尖，有一条长长的尾巴。从远处看，像一个威武的卫士，在守护着九寨沟。 游客们，这里还有很多美景，现在就在此解散，你们可以拍照，还可以漫步欣赏了！请大家注意安全，保护生态环境。 篇四：九寨沟导游词 九寨沟导游词 各位旅客朋友们：
衣：我是4月28、29、30三天时间去的，在绵阳出发的时候穿衬衣都觉得热，到了九寨沟还是有点偏冷，特别早晚温差还是比较大，所以至少应该准备带一件中度厚的外套备用，另外九寨沟紫外线比较强，对皮肤有一定损伤，所以最好带上遮阳帽、遮阳镜，一来可以防护，另外也可以装装酷，呵呵。另外，天有不测风云，雨伞也是必备的，当然如果有一套户外冲锋衣，本身具有防雨、保暖功能最好。最后要说的是高原反应，九寨沟地处高原，有些朋友可能会出现高原反应，但一般还是不会发生，至少楼主是没什么感觉的，大家不必过分担心！食：大家都知道，景区的东西一般都有点小贵，像楼主这样的穷人只能带点矿泉水、饼干、方便面、牛肉干之类的，这样做确实能省些钱，要吃好的咱不如回绵阳来吃，不用花那冤枉钱，呵呵。如果经济上没什么考虑，九寨沟有一条“边边街”，那里有很多好吃的，我吃过1次，黄瓜肉片22元，番茄蛋花汤10元，还有什么烤鱼、腊肉之类的，比较贵，至少楼让 是不愿意花那钱的，让大家见笑了，呵呵。 住：如果不是五一、国庆这种黄金周，九寨沟的住宿还是有保障的，如果不放心可以提前网上预定，九寨沟有个旅游官网，上面有相关信息。九寨沟的旅馆有星级的，也有一般的，还是比较多，还有好几家青年旅社，我去的时候，刚好是五一前两天，所以没有提前预定，晚上21点过去还是顺利找到了，一般的宾馆，标间（100元/晚），环境不错，很干净，有热水器、电视这些基本设施。这里宾馆的热水好像是定时供应，所以要在大堂问清楚供应热水的具体时间喔。到九寨沟一般去的当天呆一晚，第二天进沟旅游回来再呆一晚，所以可以直接定两天房，以免第二天旅游出来再去找房，麻烦。 行：绵阳平政车站到每天早上09：00有一趟直接到九寨沟景区的班车，标价100元左右，如果错过这班车，就只能在13：00以前搭到九寨沟县城的班车了，到了九寨沟县城离九寨沟景区还有几十公里，可以再搭当地的班车，只要几元钱就可以到，当然也可以打拼车，好像每人要20元。从九寨沟景区汽车站可以直接买回绵阳的班车，票价也是100元左右，现在是每天上午两班，最迟07：20发车，不同季节有调整，由车站公布为主，建议大家提前1天买票，首先要把回来的车票搞到手才能安心去耍哈，万一回来时候没票了，又多很多麻烦。从绵阳到九寨沟单边如果顺利的话，至少要8个小时，所以还是比较远啊同志们！途中一般在平武会停留让大家吃吃饭什么的。到九寨沟绵阳这边走的是江油、平武这段九环线，路不是很宽，沿途山也比较高，但路面质量还基本行，只要不下雨还是没什么的。不过快到九寨沟的时候要翻越比较高的“黄土梁”，全是盘山公路（风景不错喔），路边还有小滑坡，如果雨天估计还是比较危险，晴天勉强还能过得去。 接下来是重点介绍九寨沟景区内的行程安排了，咱们休息一下，再见...... 九寨沟内行程安排： 九寨沟景区总体布局呈一个“Y”字形，Y字的最下面那段直线是“树正沟景区”，Y字右上半边是“日则沟景区”，Y字左半边是“则查洼沟景区”，九寨沟重点的景区都集中在直线部份的“树正沟景区”和右上半边的“日则沟景区”，这两个部位是大家要重点关注的。由于景区比较大，徒步比较远，也很累，所以现在沟内开通的的有旅游观光车，车上有导游在行驶过程中为大家走马观花的介绍各个景点，到了各个景点，大家可以自由上下车，看完了又可以搭车继续走。观光车是一直循环在各个景点之间的，就像公交车一样。观光车票在买门票的时候是一并在一起的，景区门票+观光车票共310元，加10元保险费，共320元。好了，现在大家 出发吧！ 早上大家要7点左右到达景区买好门票进沟。景区的观光车，大家注意看上下点，有些地方
《九寨沟》教案 教学难点：理解词句感受九寨沟的迷人风光。 教学方法：理解课文内容，引导学生感受九寨的自然景色，了解最后一自然段在全篇的作用，注重工具性与人文性的统一。 教具：多媒体课件 教学过程： 一、感受导入： 同学们大自然用它的鬼斧神工创造出一处人间仙境，去过那的人们这样赞叹：你比我想象更美，比我梦中的梦更美。美得纤尘不染，美得空灵澄澈，美得艳而不妖。 看到它的人无不为它折服，无不为它心醉。 过渡：他也是唯一一个具有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两项殊荣的地方。这就是《九寨沟》。 是啊，一个气绝美妙的地方，一个充满梦幻与诗意的世界。 视频介绍九寨沟，把学生带入充满诗情画意的人间仙境，激发学生的学习兴趣。 二、初读感悟，探索文路 1、景美但比景色更美的是文字，就让我们走进巴金先生笔下的《九寨沟》。先请五位同学来为我们读读课文，其他同学思考课文重点描写了九寨沟哪两方面的内容？ 生概括：自然风光、异兽珍禽 2、来到九寨沟先看到的是自然风光还是异兽珍禽呢？你从课文中怎么知道的？（你真是一个会读书的孩子） 3.那请你自由朗读第三自然段，作者向我们介绍了九寨沟的哪些美景？并用笔把它们画下来。 生交流：雪峰，湖泊，森林，瀑布 三、品词赏句感受美 1、在这些自然风光中，你最喜欢哪一处，把句子美美地读给大家欣赏，并说一 说是什么地方吸引了你？ 生交流品读： （1）一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。 引导学生抓住：高、多、壮观来谈(一生读完谈感受) 师引导：雪峰还有什么特点？请你来说？一座座写出了？插入云霄写出了什么？怎么会是银光闪闪呢？ 让我们用声音再现雪峰的壮美。齐读 （2）谁喜欢描写湖泊的句子？ 大大小小的湖泊像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。（生读句子） 请大家比较一下这两句话，巴金先生的描写好在哪里？ 出示：沟谷中有许多湖泊。 大大小小的湖泊像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底 石块色彩斑斓。 （预设：）生1：巴金用生动形象的比喻写出了湖泊的美，像宝石一般，晶莹剔透，美丽无比。（师：写出了湖泊的形象美）谁还想说？
聚途旅游，游遍全球 九寨沟黄龙旅游攻略（最详细） ——【聚途旅游网】原创九寨沟黄龙旅游攻略导航： 1.成都到九寨沟黄龙交通情况 2.最新九寨沟黄龙门票信息 3.九寨沟黄龙沟内游览线路 4.九寨沟黄龙住宿 5.九寨沟黄龙美食特产 6.九寨沟黄龙旅游注意事项 绚烂的九寨沟
聚途旅游，游遍全球（一）成都到九寨沟黄龙交通情况 目前，大多去九寨沟黄龙旅游的朋友，都会取道成都，成都到九寨沟黄龙的方式主要有三种：飞机、汽车、自驾。 飞机： 从成都乘坐飞机前往九寨沟的时间约为一个小时。但是因为飞机的起飞时间受天气等各种因素影响，也许会耽误很多的时间，所以，打算乘坐飞机前往九寨沟的朋友要掌握好时间哦。 从成都双流机场到九寨-黄龙机场每天有20多班航班，飞行时间大约45分钟。机票价格变化很大，会因天气原因有所延误等。具体的以电话确认和实时查询为准。 提示：到了九寨黄龙机场之后需要再转车到九寨沟风景区。（机场有直达车） 汽车： 成都到九寨沟坐汽车是最佳的选择。 １.从西门汽车站到九寨沟：发车时间08：40、09：20固定两班车，票价为85元。 ２.从茶店子车站到九寨沟：发车时间08：40有六班车，票价为90元左右。（提示：茶店子有到九寨沟县的车次，到了还要转车到九寨沟风景区，所以去九寨沟旅游的朋友不要做错车了）３.从新南门汽车站到九寨沟：发车时间08：00有四班车，票价108元左右。 自驾车： 成都——都江堰——汶川——茂县——松潘——川主寺——九寨沟沟口 全程大约440公里左右。行程约8~9小时。旅途中油费大概313元。 成都——绵阳——江油——平武——九寨沟县——九寨沟沟口 全长412.6公里。行程约10~11小时。旅途中油费大概300元。 成都——都江堰——汶川——理县——红原——若尔盖——川主寺——九寨沟沟口 全长730公里左右。用时较长，但对于时间较宽裕的朋友来说，旅途中的风光也是异常优美的。旅途中油费大概545元。
关于九寨沟导游词600字五篇 导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。下面是小编搜集的关于九寨沟导游词600字五篇，希望对你有所帮助。 关于九寨沟导游词600字(一) 各位游客，大家好欢迎来到美丽的九寨沟。我是你们的导游，我叫黄月倩，你们可以叫我黄导。 九寨沟的名子是因沟内有九个寨子而得名。 请大家跟我走，我们先到的是，蓝天、白云、雪山、森林、尽融于瀑、河、滩、缀成一串串宛若从天而降的珍珠;篝火、烤火、锅庄美丽的传说，展出藏族人的好客。 接下来，大家看到的是翠海，如果，你把海水捞起来，是绿色的，如果，你把海水又放在翠海里，就是彩色的。 游客们，九寨沟，是一个秀丽神奇的好地方。其中，翠海、叠瀑、彩林、雪峰、藏情是九寨沟的五绝。 游客们，下面请大家跟我去看彩林的美丽神奇吧! 游客们，现在，我们四周都是大树，大树有20000余种值物，争奇斗艳，林中奇花异草，色彩绚丽，可漂亮了。 3万顷莽莽苍苍的原始森林，随着天气变化，呈现出种种奇丽风貌。 入冬，积雪使九寨沟变成了银白的世界，莽莽林海，以玉树琼花，冰瀑，冰幔，晶莹结白。 游客们，九寨沟的景色太多了，是走不完的，请游客们细细游赏。 关于九寨沟导游词600字(二) 各位游客朋友们，大家好!我是本次旅游的导游员，我将陪同你们游览著名的风景名胜区——九寨沟，希望我能给大家带来一份温馨、一份快乐! 九寨沟因有九个藏族村寨而得名，以原始的生态环境，一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组成神妙、奇幻、幽美的自然风光，显现"自然的美，美的自然"，被誉为"童话世界"、"人间仙境"。九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为"五绝"。藏族人信奉神灵，他们认为九寨沟的一草一木、山山水水都是神灵所恩赐。请大家用心去感受、珍惜、保护神赐予大地的一切吧!
九寨沟景区导游词3篇 九寨沟位于四川省西北部岷山山脉南段的阿坝藏族羌族自治州九寨沟县漳扎镇境内，地处岷山南段市400多千米。导游词，希望大家喜欢! 九寨沟景区导游词范文1大家好，我是今天的导游：璇子。首先欢迎大家来参观九寨沟风景区，现在就开始我们的愉快旅程吧! 九寨沟位于四川省南坪县境内，是一个中外闻名的自然风景区。九寨沟的秀峰挺立，山谷幽静，湖泊棋布，河流纵横，道道瀑布点缀其间，是一个景物奇异、风光秀丽的佳境。有“人间仙境”“九寨风光胜桂林”的美称。 游客们，我们顺着林阴小道向上走去，一会儿就到诺日朗瀑布!你们看，这瀑布怎么样?白花花的流水从树丛中飞流出来，好像银河奔泻，抛珠撒玉，声震幽谷，映出彩虹。这里四季景色各异。春天，花朵点缀水面;夏天，浓荫遮盖水层;秋天，枫叶野果为水添色;;冬天，玉树琼枝倒挂水边。 前面就是九寨沟的湖泊。大家跟着我去游览九寨沟的湖泊。九寨沟的湖泊是非常美丽的。它像一面镜子镶嵌在深山峡谷中，湖水清澈透明，放眼望去，水的颜色由浅处的天蓝色，变为较深处的墨绿色。水面上鸳鸯、野鸭和翠鸟双双结伴，水中游鱼清晰可见，历历可数。清水随风荡漾，远看好像水波仙子在翩翩起舞。 你们真有眼福啊，看，那些就是国家一级保护动物——金丝猴。
金丝猴全身毛色金黄，背毛很长，宛如肩披一件金色的蓑衣，鼻子向前翘着。它爪子很尖，有一条长长的尾巴。从远处看，像一个威武的卫士，在守护着九寨沟。 游客们，这里还有很多美景，现在就在此解散，你们可以拍照，还可以漫步欣赏了!请大家注意安全，保护生态环境。 九寨沟景区导游词范文2大家好!我是九寨沟之旅的导游李卓恒，大家叫我李导就可以了。 我先给大家介绍一下九寨沟的位置及名字的来源吧!在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。 咱们现在从南坪西行40公里，就可以来到九寨沟。一进入景区，大家就像到了一个童话世界。 大家可以看到一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。今天天气还比较晴，大家可以看到蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。大家一会一定要好好观看哦! 继续向纵深行进，四处林深叶茂，大家可以发现游人逐渐稀少。注意，这时咱们已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远
《23九寨沟》教学设计 教材分析：《九寨沟》一文以生动的笔触，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观和灵幻的异兽珍禽，饱蘸着作者对祖国山河的热爱之情。课文层次清楚，共有5个自然段。第1、2自然段，概括介绍九寨沟的地理位置、名字来历，引发读者的遐想。第3、4自然段，具体介绍九寨沟的自然风光和珍禽异兽，辞藻华美，重墨浓情，语句清新。第5自然段，总述全文，与开头呼应。 学习目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4、5自然段。 2.认识本课12个字，会写10个生字。正确读写“神奇、倒映、宛如、眨巴、机灵、清澈见底、色彩斑斓、五彩缤纷、若无其事、诗情画意、人间仙境”等词语。 3.了解最后一个自然段在全篇中的作用。 4. 了解九寨沟美丽的自然景色，激发热爱大自然、热爱祖国的思想感情。教学重难点： 1.感受九寨沟美丽的自然风光，受到情感的熏陶; 2.体会课文的描写手法。 课时安排：2课时课前准备: 1.课前布置学生搜集有关九寨沟的风光图片或文字资料。 2.自主预习。 第一课时 课时目标: 1.正确、流利地朗读课文。 2.认识本课12个字，会写10个生字。正确读写“神奇、倒映、宛如、眨巴、机灵、清澈见底、色彩斑斓、五彩缤纷、若无其事、诗情画意、人间仙境”
等词语。 3. 初步了解课文内容，理清课文层次。 教学过程： 一、 课件辅助，情境导入： 在欣赏过雄伟壮观的长城和美丽的颐和园后， 我们要一起去祖国的南疆 四川，游览闻名中外的九寨沟风光一一板书： 九寨沟。指导学生写“寨”（注 意 “寨”这个字特别易写错，由这个字你想到了哪些字？对，赛、寒，他们 的上半部分都一样，寨的下半部分叫小字木。）齐读课题。 欣赏九寨沟风光—— 你去过九寨沟吗？（没有）不要遗憾，我给大家带来一段视频，请欣赏。 交流：看完视频后，你想说什么？（理解“海子”：人们都说“黄山归来 不看山，九寨归来不看水”，一语道出了九寨沟的水多。当地的人们常把湖 泊叫做“海子”。） 看地图，在九寨沟许多景点就是以海字命名。 读课文1、2段，了解九寨沟的地理位置和得名。 读一读地图旁边的这段话，你读懂了什么？（在哪里、名字的由来） 二、 检查预习，初读课文 1、 出示词语 湖泊镶嵌 清澈见底 憨态可掬 雪峰插云 异兽珍禽 指名读词 语 读出词语中的生字 理解词语，质疑 指导新的理解词语的方法一一看图理解 之前我们学习了一些理解词语的方法，如查字典理解、联系上下文理解， 沟谷 色彩斑斓 古木参天平湖飞瀑 诗情画意人间仙境 （1） （2） （3
武汉至九寨沟旅游攻略 ——武汉春天假日旅行社 这里有令人神往的藏羌风情，这里有浓荫遮蔽，茫茫无边的原始森林，这里更有令人陶醉，气韵催动涟漪而叠垒出万千风情的九寨之水。 九寨沟景点简介 九寨沟黄龙位于四川省阿坝藏族羌族自治区，是我国公布的第一批国家级重点风景名胜区。1990年，九寨沟被列为“中国旅游胜地四十佳”之首，1991年被列入联合国《世界风景名录》，1992年12月又由联合国教科文组织批准，正式列入《世界自然遗产名录》，从此登上世界旅游的宝座，成为中外游客向往的神奇的“萝幻世界”。 因沟内分布着9个藏族村寨而得名，海拔2000~3000米，属高山深谷碳酸盐堰塞地貌，以翠海（高山湖泊）、叠海、彩林、雪山、藏情“五绝”驰名中外，被誉为“梦仙境”和“童话世界”。主景长沙余公里，面积6万多公顷，有长海、剑岩、诺日朗、树正、扎如、黑海六大景观，呈“Y”字形分布，以水景最为奇丽，泉、瀑、河、滩将108个海子连缀一体，碧蓝澄澈，千颜万色，多姿多彩，“水在树间流，树在水中长”，有“黄山归来不看岳，九寨归来不看水”和“世界水景之王”之称。 九寨沟主要由岷山山脉中呈“丫”字形分布的日则沟、则查洼沟、树正沟三条沟谷构成；其九寨沟主要景点分布在树正、日则、则查洼三条沟内，沟内可分五大景区：树正景区、日则景区、长海景区、宝镜崖景区、原始森林生态景区。
九寨沟旅游前须知 1.门票价格：旺季的定义:4月1日到11月15日淡季的定义:11月16日 到3月31日正常价格门票淡季价格80元/人旺季价格220元/人观光车票淡季价格80元/人旺季价格90元/人。 2.最佳时间：阿坝的气候既具有明显的高原气候特征，即夏秋凉爽，冬春 严寒；也具有明显的高山峡谷气候特征，即从峡谷随着海拔的不断升高，而气温则不断地下降。由于当地的地理环境和气候条件，因此，阿坝旅 游的最佳时间当是夏秋之际，即每年的6月至10月间，气候、人为、历 史、风俗等多种因素的综合作用，使得阿坝州的一些重要的旅游节庆和 民族节日也多集中在了夏秋之际，比如每年9月的国际熊猫节、6月至9 月间的嘉绒藏族看花节、7月至8月的若而盖雅敦节和祥隆节、7月的牦牛文化节和阿坝县扎崇节，以及8月66日壤塘县的藏巴拉节等。 3.交通指南：四川交通以铁路、公路为主。铁路有宝成、成昆、成渝、 达成等线。公路以成都、内江、乐山、南充等城市为中心；干支线和县乡道通联成网。成渝高速公路是本省与相邻地区公路交通的大动脉；有成 乐、成雅、成绵、内宜等高速公路，以及在建的成南等多条高等级公路。 长江及其支流可通水运，乐山、宜宾、沪州为内河运输重要港口。民航 以成都为中心，已开通多条国际国内航线，宜宾、西昌、沪州、南充等机场开有多条国内航线。 必游景点之一：树正景区 1.火花海 火花海海拔2187米，深9 米，位于双龙海与卧龙海 之间，湛蓝色的水面上波 平如镜。海子的四周是茂 密的树林，湖水掩映在重 重的翠绿之中，像是一块 晶莹剔透的翡翠。 每当晨雾初散，晨曦初昭 时，湖面会因为阳光的折射的作用，水面似有朵朵火花燃烧，星星点点，跳跃闪动。因而得名火花海。 那掩映在丛丛翠绿中的海子，像一个晶莹无比的翡翠盘，满盛着瑰丽辉煌的金银珠宝。夏季，海边野花盛开，团团簇簇，姹紫嫣红，花上露珠，晶莹剔透，闪闪发光，与海中火花相 映成趣，韵味无穷。 2.卧龙海 小巧玲珑的卧龙海乃蓝色湖泊 的典型代表，极浓重的蓝色沁人心
四川九寨沟导游词 九寨归来不看水，是对九寨沟景色真实的诠释。泉、瀑、河、滩108个海子，构成一个个五彩斑斓的瑶池玉盆。长海、剑岩、诺日朗、树正、扎如、黑海六大景观，呈Y字形分布。翠海、叠瀑、彩林、雪峰、藏情、蓝冰，被称为六绝。神奇的九寨，被世人誉为童话世界，号称水景之王。下面是小编收集整理的四川九寨沟导游词范文，欢迎借鉴参考。 四川九寨沟导游词(一) 女士们，先生们：大家早上好! 你们已经到了九寨沟。我叫赵晓明我的手机号是：xxx 好了，我们已经到了位于四川省阿坝藏族羌族自治州的九寨沟了大家庭往这边走，后面的游客请跟上。九寨沟纵深40多公里，总面积6万多公顷，三条主沟形成Y形分布，总长达60余公里。相传，主管草木万物之神比央朵明热巴有九个聪明勇敢、美丽善良的女儿，来致电十座雪峰上空，见蛇魔在水中投毒，人畜倒毙。她们打败了蛇魔留下来与九个藏族男子结婚成家，一起重建家园，以后形成九个部落，分居九个寨寮，因此这里就被称为九寨沟。由于交通不便，这里几乎成了一个与世隔绝的地方。 九寨沟景区面积62平方公里，主要有日则沟景区、树正景区，，则查洼沟景区，扎如景区 现在我们来到了日则沟景区。它全长9公里，有珍珠滩瀑布、五
花海、高瀑布、熊猫海、箭竹海等。看，珍珠滩瀑布犹如一面巨大晶莹的珠帘，从陡峭的断层垂挂而下，置身于这流球飞玉的滩中，真有滚滚银花足下踩，万顷珍珠涌入怀的感受。高瀑布是九寨沟最高的瀑布，雄伟吧?你们再来看，五花海湖水一边是翠绿色的，一边是湖绿色的，湖底的枯树，由于钙化，变成一丛丛灿烂的珊瑚，在阳光的照射下，五光十色，非常迷人。好了，我们在这里等一会车，我们准备去树正沟景区。它的主要景点有盆景滩、芦苇海、火花海、树正瀑布、犀牛海和诺日朗瀑布。到了，大家下车跟我来。盆景滩在荷叶寨前方，该处是一个地势低平的浅滩，整个景点犹如一座巨大的盆景。火花海神奇莫测，风吹浪生，显出朵朵火花，奇光闪闪，但此景多出现在清晨日出时分。前面是树正瀑布。它在树正寨附近，是九寨沟内第一个瀑布群，一连串40多个海子绵延7公里形成多层台阶。上层台阶海子里的水，从海子边缘全线溢出，形成瀑布，注入下一层台阶的海子，有多少层海子，便有多少层瀑布。落差最小的只有一二米，最大的可达30米。诺日朗瀑布呈多级下跌，宽达140米的水帘从两山间飞出，直泻百尺山崖，形成罕见的森林瀑布。犀牛海是树正沟内最大的海子，是九寨沟内景色变化最多的海子，倒影似幻似真，与天地、树林连成一体。诺日郎瀑布的特点在于雄伟。宽达300米，落差20米的瀑布呈多级下跌趋势，是旅客们最钟爱的取景点之一。大家拍个照吧! 现在我们又来到了则查洼沟景区。它长约17公里，景点集中在沟的尽头，这里有季节海、五彩池和长海。看啊，长海真长，它南北长7。5公里，宽500米，水深80多米，是九寨沟内最大的海。它
三年级语文下册第六单元23九寨沟拓展阅读：九寨沟的 传说2则素材鲁教版 传说（一） 传说很久很久以前，一个叫达戈的男神，热恋着美丽的女神沃洛色嫫。一次，达戈用风月磨成一面宝镜送给心爱的女神色嫫。不料魔鬼插足，女神不慎打碎宝镜，宝镜的碎片散落人间，变成了108个晶莹的海子，像宝石一样镶嵌在山谷幽林之中。从此，人间便有了这处童话世界般的梦幻仙境九寨沟。 传说（二） 古时候，有大山之神，主管草木万物，名“比央朵明热巴”，该神有九个女儿，个个美貌贤惠、勤劳、善良，然而神则恨女难成大器。又害怕女儿们嫁人归去，自己孤身难待来日，于是便于水晶般大岩中，选出秀丽舒适的楼阁庭院，锁女于其中，不让她们外出。姑娘们深感父爱，又望出秀楼创世界。父亲不允许，左右为难，且山门难出，思来想去，决计变为蜜蜂随父进出。大姐首当其冲，附于父体，化为蜂，学得父亲开、关山门的方法，一天便趁父亲外出，领众妹妹化为彩蝶出山门翔于蓝天。时值正午，姑娘们来到十二山峰上空，看见地上沟谷纵横，毒烟四起，生灵涂炭。细寻，见清流污水染就，民饮水而病、亡，鸟兽亦遭其害。九位姑娘访得一病危老妈，老妈劝姑娘快快离开此地，道有妖魔叫“蛇魔扎”，言欲收杀十万生灵，方能得道成仙，天下无敌，溪流中全为妖魔所投毒物。 姑娘们听了此话，恍然明白阿爸近日愁颜原委，便问老妈，“如此妖魔，比央朵明热巴为何不管？”老妈言道：“他呀，几次都败给妖魔了”。姑娘们闻言，大惊失色，急忙返回家。阿爸已知女儿们出去了，却不言语，苦思败魔绝招。姑娘们则聚于屋中，共同商量灭妖大计。大姐很聪明，对众妹妹说道：“阿舅本领超常，阿爸的本事也是他教的，何不请他灭妖？”主意已定，众姐妹又叹不知阿舅住在何方。于是，大姐从答爸房中偷出图纸，约众姐妹，化为九条飞龙，直往西天而去。路径千难万险，终于来到一处烟波浩淼的别洞前。姑娘们仰首观望，半空祥云处显出天神模样之人，就是金刚降魔神雍忠萨玛，姑娘们的舅舅。 舅舅见了它们，明了事情原委，取出玉石绣花针筒、绿色宝石一串，赐给姑娘们：这针筒是你们阿妈炼成的“万宝金针”，遇见蛇魔扎，只要把金针筒对着妖魔叫声你们阿妈的名字，万根金针就会刺破妖魔的眼珠和心脏；若还不行，你们又连叫三声我的名字，我即来协助你们。妖魔死后，你们将这绿宝石串珠撒向十二座山峰，便会使山沟翠绿一片。 姑娘们记牢舅舅的话，回到山峰脚下，战败了蛇魔扎，但此妖顽冥不化，垂死中将地上
天津师范大学津沽学院 专业社会调研报告 题目：关于九寨沟节假期间旅游市场的调查报告 系别：管理系 学生姓名：李龙军 学号：10586101 专业：旅游管理 年纪：2010级 完成日期：2011年8月30日
关于九寨沟旅游节假期间市场的调研报告 摘要：九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，是白水沟上游白河的支沟.九寨沟为全国重点风景名胜区，并被列入世界遗产名录。九寨沟作为四川省重要的旅游资源，对四川省旅游业健康有序发展产生着不可替代的作用。今暑假期间我去此地做了市场调研并做问卷向此地游客征询了对九寨沟的节假旅游的看法以及客源来地等，作为分析此地的旅游市场的发展及今后所应注意的问题等。发现九寨沟还有很大的节假市场可以开发利用。 关键词：九寨沟旅游市场
一.调查的背景与意义 （一）调查背景 九寨沟风景（图一） 九寨 沟风景（图二） 九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州 九寨沟县境内，是白水沟上游白河的支沟，以 有九个藏族村寨（所以又称何药九寨）而得名。九寨沟海拔在2千米以上，遍布原始森林， 沟内分布一百零八个湖泊，有“童话世界”之誉；九寨沟为全国重点风景名胜区，并被列入世 界遗产名录。九寨沟作为四川省重要的旅游资源，对四川省旅游业健康有序发展产生着不可 替代的作用，做好九寨沟地区的旅游市场调查是一项十分必要的工作，因此我便在暑假期间 对此地节假期间的客源市场做了一系列的调查并做分析报告。 （二）调查意义
通过对九寨沟暑假期间的旅游市场调查，可以发掘九寨沟的节假期间客源市场潜力值，以及对其旅游地的软硬件设施的不完善做出对策，不仅是为九寨沟旅游事业开发做出贡献;还是对自然与人类和谐的进程做出贡献。 二.调查的内容和方法 （一）调查内容 调查目的：通过此次调查了解游客对九寨沟的印象与向往程度，以及提出对九寨沟景区提出意见等 调查对象：九寨沟附近的游客及当地人 调查时间：2011年7月25号至8月15日 调查地点：四川省九寨沟 调查要点：对九寨沟的喜爱程度。 （二）调查方式 1.问卷全部采用封闭式，避免被访者填写麻烦，问题选项大都采用单选，极少数是不定项选择，在问卷中会注意不诱导被访者选泽他要选的内容，被访者回答时我不参与意见，本着真实性。 2·通过我对九寨沟的实际调查做出问卷，并设计题目，进行简单的数据统计，做出进一步的分析。 3·我将采用问卷调查方法，复印108份问卷，分年龄层次发放问卷。实际有效采用100份。 4·根据有效问卷数据制作分析数据。 三.数据分析
九寨沟导游词范文 四川九寨沟导游词 各位游客：大家好!欢迎各位到九寨沟观光游览！ 九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，以有九个 藏族村寨而得名。九寨沟海拔在2千米以上，遍布原始森林，它的 总面积6万多公顷，三条主沟形成Y形分布，总长达60余公里。水 是九寨沟的精灵，湖、泉、滩、瀑将108个海子连成一体，“鱼在 天上游，鸟在水中飞，树在水中生，水在林间流”等神奇景观只有在这里才得一见，九寨沟是全国重点风景名胜区，是我国唯一一个拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两顶桂冠的圣地。 相传男神达戈把宝镜送给色嫫的时候，色嫫的时候，色嫫不小心 失手打破了镜子，破碎的镜片就变成了九寨沟内108块海子，宝镜变成了五光十色的海子美丽无比！海子就是我们这里的藏民对高山湖泊的称呼。九寨沟因此得名！（很久很久以前，有一个男山神达戈和女山神沃诺色镆热烈相恋。这里的恶魔蛇魔扎惊慕色嫫的美色，反对达戈进沟，就发动了赶走达戈、抢劫色嫫的战争。恶战中，色嫫险些被恶魔抢走，色嫫在慌乱中把达戈送给她的定情之物——宝镜掉落下地，摔成了108个碎片，变成了散步沟内的108个海子。达戈和蛇魔扎从沟内打到沟口，万山之祖扎依扎嘎伸出了援助之手，以一座屏风似得山崖挡住恶魔退路，又以一声霹雳恶魔埋进山崖，只露出了一张丑恶的脸。山崖就是宝镜岩，原来就叫魔鬼岩，崖面上的鬼脸依稀可见。从此，九寨沟恢复了宁静和祥和，）
我重点介绍的珍珠滩和五花海两个景点。 我们来到珍珠滩，日则沟和南日沟的交界处，有一片坡度平缓，长满了各种灌木丛的浅滩，长约100米水流在此经过多级跌落河谷，声音震耳欲聋。激流在倾斜而凹凸不平的乳黄色钙化滩面上溅起无数水珠，阳光下，点点水珠就像巨型扇贝里的粒粒珍珠，远看河中流动着一河洁白的珍珠。珍珠滩由此命名。山间栈道会带给您来到九寨沟的精华地段珍珠滩瀑布，瀑布呈新月形，宽162.5米，高21米，最大落差40米，站在瀑布下边，腾飞的水雾扑面而一，顿生一种沁人心脾、清心爽朗的感觉。珍珠滩瀑布以它磅礴的气势成了《西游记》片头景的拍摄点. 现在我们来到了有“九寨沟一绝”和“九寨精华”之誉的五花海。在五花海，同一水域，呈现出鹅黄、墨绿、深蓝、藏青等色，斑驳迷离，色彩缤纷，这大自然妙笔涂抹的色彩，是那么大胆、强烈而又富于变幻，让人惊叹。因为水里有二百多钟藻类和矿物，又因为太阳光的折射反射，所以海子形成各种不同的颜色。一些枯死的老树漂在水里，树干上有长出小树小草，海子就显得更美丽和生机了。九寨人说：五花海是神池，它的水洒向哪儿，哪儿就花繁林茂，美丽富铙相信一天的游览让您舍不得离开享有“童话世界”之誉的九寨沟了吧。好了，今天，我们游览到此结束了，祝大家旅途愉快，再见! ? 九寨沟导游词 ? 亲爱的游客们，你们好：
九寨沟内一、二日游如何玩的最好 现在去九寨沟的游客越来越多，因为九寨沟的门票只是一天时间的有效期，一般跟团游还是自由行，沟内都玩一天时间。但是如何花一天时间，把九寨沟内的主要的、最美的景点都欣赏到呢？笔者列出下面方案，供第一次去游览九寨沟的游客参考。 1、树正沟（先乘车直达原始森林-芳草海-箭竹海-熊猫海-五花海-珍珠滩瀑布-镜海-诺日朗用餐） 2、则查洼沟（长海-五彩池-季节海） 3、树正沟（诺日朗瀑布-犀牛海-老虎海-树正瀑布-树正群海-卧龙海-双龙海-芦苇海-盆景海-出沟） （九寨沟的旅游做得非常人性化，每辆观光车上都配有导游，讲解都非常的专业，她们也会介绍游玩线路） 如果你的时间充足，可以选择二次进沟，需要补门票费和观光车费。具体金额可以咨询景区工作人员，一般是门票补二十元，重新购观光车费。这样，可以将你两天的行程安排如下： 第一天，沟口―树正寨―诺日朗―长海―五彩池―诺日朗―树正寨 1，早上7点不到就从沟口出发，沟口到荷叶寨段沿途风景一般，步行的话约1小时。 2，荷叶寨到树正寨段，美景开始了。走栈道约3小时，依次可游盆景滩、芦苇海、双龙海、火花海、卧龙海、树正群海、公主海、磨房和树正寨。 3，中午在树正寨休息和用餐，安排好借宿的藏民家，放下行李。 4，在树正寨直接乘车、或在诺日朗旅游中心换车到长海游玩，诺日朗到长海乘车约30分钟。 5，从长海步行到五彩池，步行约20分钟。有兴趣的话，还可以继续步行到不远的上季节海。去下季节海的话就很远了，因观光车不停上、下季节海，只有在车上观赏了。 6，在五彩池乘车到诺日朗旅游中心，再步行回树正寨，走栈道约2小时，依次可游诺日朗瀑布、诺日朗群海、犀牛海、老虎海、树正瀑布和公主海，注意一般在下午5、6点以后工作人员会在沟内清场。 第二天，树正寨―犀牛海―镜海―原始森林―箭竹海―珍珠海―火花海―沟口 1，早上7点从树正寨出发，树正寨到犀牛海段，走栈道半个多小时，快速经过公主海、树正瀑布和老虎海直达犀牛海拍倒影。 2，在犀牛海直接乘车、或到诺日朗旅游中心换车到镜海拍倒影。 3，在镜海乘车到原始森林游玩，镜海到原始森林乘车约20分钟，原始森林内走栈道约30分钟。 4，在原始森林乘车到箭竹海游玩, 因观光车不停芳草海和天鹅海，可在车上观赏这2个海子。 5，箭竹海到珍珠滩瀑布段，走栈道约4.5小时，依次游熊猫海、熊猫海瀑布、五花海、孔雀河道、大小金铃海、珍珠海和珍珠滩瀑布，途中用餐就是吃准备的干粮了。
九寨沟导游词五篇 九寨沟优美的环境被誉为人间仙境，以下是小编收集的相关导游词，仅供大家阅读参考! 九寨沟导游词一 各位游客，大家好!欢迎你们来到被誉为“人间仙境”、“童话世界”的九寨沟观光游览。我是你们的导游,我有一个很好记的名字，叫XX。大家可以叫我XX导。下面由我来为大家介绍一下九寨沟吧。 九寨沟位于四川省西北部岷山山脉南段的阿坝藏族羌族自治州九寨沟县漳扎镇境内，地处岷山南段，弓杆岭的东北侧。距离成都市400多千米。地理坐标东经(E)10030-10427，北纬(N)3035-3419。系长江水系嘉陵江上游白水江源头的一条大支沟，流域面积651.34km。 大熊猫九寨沟国家级自然保护区主要保护对象是以大熊猫、金丝猴等珍稀动物及其自然生态环境。区内高等植物中有74种国家保护的珍稀植物，其中国家一级保护植物有银杏、红豆杉和独叶草3种，二级保护植物66种，主要集中在兰科(43种)，列入中国濒危植物红皮书的植物5种。有国家一、二级保护动物18种，其中，一级4种、二级14种，代表种有大熊猫、川金丝猴等。包括保护区还有丰富的古生物化石，古冰川地貌十分发育。 九寨沟导游词二 大家好，欢迎大家远道而来到四川做客。我是你们的导游艺琳，我们今天要去的地方是九寨沟。九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治
州九寨沟县内，是白水沟上游的支沟。九寨沟海拔约在20xx米——3200米。因为沟内分布着108个湖泊，听着就觉得是《水浒传》的108个好汉，所以又有“童话世界”之誉。 旅客们，我们现在来到了九寨沟入口。刚进入口，大家就可以看见许多湖水、飞瀑。湖、泉、瀑、滩连缀一体，飞动与静谧结合，刚烈与温柔相挤。真是“九寨归来不看水”咱们看的就是水。 九寨沟还有很有名的四大景点：宝镜岩、盆景滩、芦苇海和五彩池。我们今天要去盆景滩。 那么我们现在已经到达盆景滩，藏语叫做甲珠措。由于浅滩似个大盆景，所以叫盆景滩。水中生活着许多喜爱水性的植物：杜鹃、杨柳。松树、柏树、高山柳……它们在水中摆出各种姿态：有的婀娜多姿，有的随风摆动、翩翩起舞……瞧！每一株下都有一个盆状的钙化堆积，滩中又有怪事点缀其中，加之又无人工雕琢，使这一株株树木如盆景一半矗立在水中，惹人喜爱。这正是告诉着大家九寨之美、自然之美。 好，现在大家自由活动。不要在景点乱扔垃圾。10点我们会入口集合。 九寨沟导游词三 各位旅客朋友们： 大家好，欢迎大家远道而来到四川做客。我是你们的导游艺琳，我们今天要去的地方是九寨沟。九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县内，是白水沟上游的支沟。九寨沟海拔约在20xx米
九寨沟简介九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，是白水沟上游白河的支沟，以有九个藏族村寨（所以又称何药九寨）而得名。九寨沟海拔在2千米以上，遍布原始森林，沟内分布一百零[2]八个湖泊。九寨沟有五花海、五彩池、树正瀑布、诺日朗瀑布，风景绝佳，五彩缤纷，有“童话世界”之誉；并有大熊猫、金丝猴、扭角羚、梅花鹿等珍贵动物。九寨沟是中国西部著名的世界级景区，荣获梅利娜.迈乐库里世界文化景观保护与管理国际荣誉奖、世界生物圈保护区、世界自然遗产名录、绿色环球21、国家AA AAA级景区等多项殊荣。 九寨沟蓝天、白云、雪山、森林、尽融于瀑、河、滩、缀成一串串宛若从天而降的珍珠；篝火、烤羊、锅庄和古老而美丽的传说，展现出藏羌人热情强悍的民族风情。九寨沟，一个五彩斑斓、绚丽奇绝的瑶池玉盆，一个原始古朴、神奇梦幻的人间仙境，一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”!她以神妙奇幻的翠海、飞瀑、彩林、雪峰等无法尽览的自然与人文景观，成为全国唯一拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两顶桂冠的圣地。九寨沟以原始的生态环境，一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组合成神妙、奇幻、幽美的自然风光，显现“自然的美，美的自然”，被誉为“童话世界九寨沟的高峰”、彩林、翠海、叠瀑和藏情被称为“五绝”。因其独有的原始景观，丰富的动植物资源被誉为“人间
仙境”。 这里藏胞的语言、服饰和习俗，与四邻的藏胞有着明显的差异。据考证，他们的祖先原来生活在甘肃的玛曲，属阿尼卿山脚下的一个强悍的部落，随松赞干布东征松州时留在了白水江畔。<<唐书吐蕃传>>中记载了唐初叶蕃东征时，松赞干布以勇悍善战的河曲部为先锋，一举占领松州，后部分人马被留在了弓杠岭下。他们将原河曲的俄洛女神山的传说及部落出生传说均带到了九寨沟内。九寨沟的色嫫山名及蛾洛色莫的传说都源于河曲。位于四川西北部的阿坝藏族、羌族自治州九寨沟县境内，地处岷山山脉南段尕尔纳峰北麓，是长江水系嘉陵江源头一条支沟，海拔2000－4300米。九寨沟一年四季均可旅游，犹以秋季为最佳，过去人们都已为九寨沟的冬季不能旅游，但是随着成都－九寨沟旅游公路的开通，才发现九寨沟冬季之美是养在深闺人未识。自98年首推九寨沟冬之旅以来，一年比一年火爆，特别是春节期间，若不提前订房，根本就不能保证旅游团队的住房。 九寨沟已开树正、日则、则查洼、扎如4条旅游风景线，长6 0余公里，景观分布在树正、诺日朗、剑岩、长海、扎如、天海六大
关于九寨沟优美的句子 本文是关于关于九寨沟优美的句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 1. 九寨沟，更因水而美，因水而活，因水而神秀。水是九寨沟的主角，是九寨沟舞动的精灵，不论是静静流淌的小溪，还是汩汩流动的涌泉，不论是平静如镜的海子，还是热情奔放的飞瀑，都让人惊叹，让人欣喜。 2. 瑶池本是在人间，堪笑凡夫安学仙。有路天堂通九寨，此中仙境任盘旋。 3. 细数珍珠百十潭，流云在水近茅庵。一沟浓烈松林翠，满眼清幽宝石蓝。幸好山深无佛诵，适逢客众有诗谈。境佳本属文人辈，留取华章赚点颔。 4. 九寨的水，是温柔多情的。箭竹海，湖面开阔，水清碧蓝，偶尔看见几只野鸭摇摇摆摆，怡然而惬意；一群水鸟形影相随，嬉戏舞蹈。熊猫海，群峰静立，投入水中，在某一个视角，恰到好处地形成了憨态可掬的熊猫模样。 5. 九寨的水，是热情豪放的。水声轰轰、雾气阵阵的树正瀑布，从古树丛林中神采飞扬，奔腾而来，飞荡在山谷林间，跳跃于褐石之上。最壮观的还属珍珠滩瀑布，宽阔的水帘如银河泻地，直落九天，跌宕在翠谷中，涌起飞卷的浪花，抛起层层水雾，那惊天动地的水声，演奏着充满激情与活力的大自然交响曲，令人荡气回肠；那倾泻而下的飞流，变幻着不计其数的珍珠碎玉、浪花珠线，动人心魄。 6. 美哉，九寨的山与树，九寨的水与天！它们组合成了一幅巨大的画卷，让我沉迷。融在里边，让我忘记了疲倦，忘记了烦恼。 7. 九寨的水，是安静优雅的。火花海，一个波平如镜的海子，像一块晶莹剔透的翡翠，在阳光的折射下，星星点点，跳跃闪动。犀牛海，清澈幽深、水面宽阔，异常的贤淑宁静，仿佛慈祥的母亲，守候游子的归来。芦苇海，犹如一条长长的绿绸，在芦苇丛中蜿蜒而行。 8. 九寨的水，是色彩斑斓的。五花海，湖底有一丛丛灿烂的珊瑚，还有许多自由嬉戏的鲤鱼，在阳光的照射下，五光十色，异常迷人。站在不同的角度看五花海，忽的发现，同一水域，却有不同的颜色，鹅黄、墨绿、深蓝、藏青，色彩
九寨沟的旅游心得感悟 我们来到了九寨沟，九寨沟的山绵延起伏。山上的树木也千姿百态，有的枝条弯曲着，有的互相缠绕。每座山都很高，仿佛 ___了云宵。那白白的云雾就像一条条白色的哈达，把大山打扮得格外美丽。下面由来给大家 ___九寨沟旅游心得，欢迎大家参阅。 九寨沟位于祖国的四川，那里风景优美，一年四季景色宜人，松柏四季常青，杨柳碧绿无比……可爱的小松鼠在枝头上欢蹦乱跳，迎接美好的今天，小狐狸羞答答地在灌木丛里藏着……真是一个令人神往的人间天堂呀! 春天，树木慢慢地长出嫩绿的叶子。花儿长在树枝间，看到你，她的脸儿“扑哧”一下变红了，活像一个害羞的小姑娘。五颜六色的蝴蝶和勤劳的蜜蜂忙着采集花粉、传播花粉，在花丛中穿来穿去，花儿向它们微笑地点头。山上的雪水汇成小溪，小溪淙淙地流着，哗哗的流水声，就像在弹吉他。 夏天，树木绿叶葱葱，茂盛无比，密密层层的.枝叶挡住了蔚蓝的天空。中午，黄金般的太阳射进枝叶密密麻麻的空隙里，千万缕像利剑一样的金光照射在墨绿色的草地上，草地被太阳晒得暖乎乎的，躺在上面沐浴阳光，别提有多享受啦!不仅仅只有晴天美丽，雨天也
很美呢!雨蒙蒙地下着，雾从山谷里升起，森林妈妈泡在泡泡浴一样的浓雾里，看不清森林的模样。 秋天，层林尽染，黄色的，橙色的，红色的，紫色的……各种各样的颜色被涂在了各式各样的树上，整个森林在绵羊一样的白云衬托下，显得更加光彩。最美的就是波光粼粼的五花池了!美丽多彩的树林映在碧蓝碧蓝的湖里，湖水却清澈见底，使整个五花池五光十色，瑰丽无比。 冬天，雪花在空中飞舞，犹如一朵朵鲜花洒落人间。树上、地上都是一片茫茫的白雪，就像穿上了一件银白色的羽绒服。森林里静悄悄的，偶尔一阵寒风吹来，会听到一阵阵沙沙声，打破了林间这片肃静。 美丽的九寨沟，动物们爱你，我们更爱你!我们要更加保护你，保护你在树枝间荡来荡去的金丝猴，保护你在竹林间吃竹叶的大熊猫…… 去“人间仙界”九寨沟作一番游览，我才真正体会到大自然的美。 那里山清水秀。站在木板桥上，看着碧水中鱼儿嬉戏;抬头看，望着青山上葱葱绿色;站在瀑布脚下，接受者飞溅过来的水珠的滋润，凝