金融学第一单元生活中的金融中央财经大学李健第二讲 二、课程性质与教学目的 （一）课程性质： ◆金融学专业教育中统帅性的基础理论课。 ◆是教育部确定的11门“财经类专业核心课程”和“面向21世纪经济、管理类核心课程”之一。 ◆是金融、财政、工商管理和会计学等专业的必修课，其它相关专业的选修课。 （二）教学目的： ◆使学生对货币、信用、金融资产与价格、金融机构、金融市场、金融总量、金融调控与监管等基本范 畴有较系统的掌握，对金融学科的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识。 ◆使学生了解国内外金融发展的历史与现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养独立辨析金融 理论和解决实际金融问题的能力。 ◆提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 三、课程研究范畴的界定 ◆汉语“金融”一词的考证 ◆专业术语中使用的“金融”口径与关系 ◆金融学研究中使用的四对概念与把握 ◆宽口径“金融”范畴的界定 备注： 中英文对“金融/Finance”的词义有不同的界定，其中最主要的区别在于中文“金融”不包含财政的概念，而英文“Finance”包含财政的概念。
金融学研究中常用的四对概念 ◆宏观金融与微观金融 ◆传统金融与现代金融 ◆理论金融与应用金融 ◆人文金融与数理金融 教学中对四对概念的把握 ◆宏观金融与微观金融并重,以微观为基础,树立宏观思想 ◆传统金融与现代金融并学,以现代金融为主,树立历史观念 ◆理论金融与应用金融并行,以应用为目的,加强理论指导（应用：显学） ◆人文金融与数理金融相容,以人文为本, 运用数理分析方法说明问题 四.金融学的基本框架与视角把握 ◆从《金融学》课程逻辑框架来把握 ★基本范畴:货币,信用,金融，利率，汇率 ★微观运作:金融市场与金融中介 ★宏微观联接：利率 ★宏观均衡:货币供求, 总量均衡与失衡,内外均衡， 货币政策 ★金融监管与金融发展中亟待研究的几个重要问题 ◆货币、信用是金融学最原始的基本要素 ◆利率、汇率和金融资产价格是金融运作最重要的杠杆 ◆金融机构、金融市场是金融要素活动的载体和空间 ◆以金融总量供求的均衡为目标、以金融调控监管为保障的宏观金融运作涉及金融学的各个组成部分 开放经济条件下国际金融关系是最基本和最重要的经济关系，也是现代金融运作的大环境 原理1.2 现代金融体系以货币、信用、汇率、利率和金融工具为基本要素，以金融市场和金融机构为运作载体，以金融总量与结构均衡为目标，以金融价格为杠杆,以宏观调控与监督为保障，在为经济社会发展服务的过程中实现自身的稳健发展。
金融与我们的生活 这学期我们开了金融学的课程，通过一学期的学习我了解到了不少关于金融的知识。金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科。我们学习的金融学就是把信用和货币流通紧密联系在一起，研究它们本身的运动规律和它们在经济生活中的地位、作用，以及它们与其他经济范畴的相互制约关系。 我们的生活和金融密切相关，我们的每一笔消费每一笔收支都是金融交易，并影响着整个金融市场的情况。当前我国经济飞速发展，伴随而来的是金融产业的狂飙式发展，金融深入到我们生活中每一个细微的地方。 （一）信用卡 记得我们刚进大学就每人都办了一张招商银行的信用卡，在越来越趋向于信贷消费的今天，对许多人来说信用卡成了我们必不可少的东西。信用卡是一种非现金交易付款的方式，是简单的信贷服务。它的特点是先消费，后付款；通常不具有存款功能；对于销售交易有免息还款待遇，一般以当月结账后20-30日全额付款为条件。在经济高速发展的现在，信用卡的出现无疑是给了人们很大的方便。出门在外不用带着鼓鼓的钱包，只用刷一下卡就能行。 几年前，办公室里、百货中心、超市门口、大街上都出现了许多发卡人员的身影。“办XX银行信用卡，有多重好礼赠送”的条幅自此随处可见。到现在，各家银行在经历了几年的攻城略地、争抢信用卡市场的时期后，渐渐进入了质的竞争。同时，面对日益增强的国际竞争压力，创建中国自己的银行卡品牌已经成为共识。 （二）按揭 美国老太和中国老太的故事已被人讲过无数次，中国老太太工作了一辈子，终于存够了买房子的钱；而那个美国老太太工作了一辈子，终于把银行的房贷还清了。且不论这个故事鼓励大家超前消费的理念正确与否，但有一个事实不可否认：按揭的观念已深入人心，并成为生活中不可缺少的一部分。 所谓按揭，实际上就是个人住房贷款。购房者拿即将购入的房屋作抵押，向银行申请贷款以付购房款。一般购房者采用五成至八成按揭购房。通过按揭，一个购房者可以购入数倍于自己手头现金价值的住房，从而能够提早10年至30年改善自己的居住水平或进行投资。由于按揭的出现和发展，人们买房可以分期付款，这样，支付压力就大大减轻，圆了数以万计人的买房梦，成了中国房地产发展的重要推动力。 居住是每一位公民最关心、最迫切、也是最无法回避的“刚性需求”，对于我们这些再过两年就将进入社会的学生来说，买房就是我们现在奋斗的唯一目标。如果没有按揭，我们要为拥有自己的一套住房奋斗10年、20年、30年；如果没有按揭，我们这一辈子的奋斗目标可能就是最后能够住上新房。按揭给人们的生活方式带来了巨大的转变，让我们可以选择提前消费的生活方式。 （三）小额贷款 小额贷款是以个人或家庭为核心的经营类贷款，其主要的服务对象为广大工商个体户、小作坊、小业主。贷款的金额一般为20万元以下，1000元以上。小额贷款是微小贷款在技术和实际应用上的延伸。小额贷款在中国：主要是服务于三农、中小企业。小额贷款公司的设立，合理的将一些民间资金集中了起来，规范了民间借贷市场，同时也有效地解决了三农、中小企业融资难的问题。 在过去很多人特别是没有很多资金的人想要以自己的力量创业真的是件很困难的事情，而现在有了小额贷款，可以自己贷款自己办小企业，然后再慢慢扩大规模，尽管现在的金融竞争
金融与生活课程小论文
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金融与生活课程小论文 金融与生活课程小论文 学院 专业 学号 学生姓名 指导教师 完成日期
作为一名国贸专业的学生，本学期接触到《金融与生活》这门核心通识课程。通过老师理论联系生活实例的精心讲解,我知道了诸如亚当?斯密、凯恩斯等等在经济学上赫赫有名的人物，也对金融与生活的密切联系有了一个初步的了解：原来小到我们每天使用的货币,大到国际之间的贸易，都和金融密不可分,金融已经渗透进了生活中的各个方面。 金融,一般解释为与货币流通和银行信用有关的一切活动:如货币的发行与回笼；吸存与放贷；有价证券的发行和交易;金银、外汇的买卖;支付结算;保险、信托、租赁……等经济活动,也可以解释为金融是对现有资源进行重新整合之后，实现价值和利润的等效流通,它是人们在不确定环境中进行资源跨期的最优配置决策的行为。 金融是一种交易活动，它的本质是价值流通。无论是日常家庭生活的储蓄抑或购买国债；个人换汇抑或代发工资，甚至我们习以为常的扫码支付、微信支付等等，其实都是在和银行、证券公司等金融机构打交道,在运用有价证券、借记卡、信用卡、支票等金融工具，没有金融的生活,简直难以想象。 作为学生，我是从校门到校门,一直都没有真正独立走入社会生活。因此除了日常的消费行为,我其实并没有多少的专业金融知识与经验，学习《金融与生活》这门课使我获益匪浅:它让我知道了中国人民银行是“银行的银行”；货币与“金本位”、外汇与兑换;才初步懂得了《货币战争》。 说到金融知识的应用,我倒是有个鲜活的例子。前不久的国庆长
学金融与生活的感想 在选修了金融与生活这门通识核心课之后，我对金融学有了一个大体上的了解，通过老师对金融知识的讲解，结合一些生活实例，我更加意识到了金融与生活的密切联系，我们每个人都离不开金融，这个词已经渗透进了生活中的各个方面。金融，顾名思义就是资金融通，辞典里一般解释为与货币流通和银行信用有关的一切活动，如货币的发行与回笼；吸存与放贷；有价证券的发行和交易；金银、外汇的买卖；支付结算；保险、信托、租赁，等等。提起金融，我们头脑里可能会浮现出宏伟的银行大楼，联想起“要购房找银行”、“一卡在手走遍神州”等广告词。在现代社会，金融好比一个虚拟钱袋，时时处处为人们提供各种资金便利，与人们的生活亦步亦趋、形影不离。无论是办理储蓄还是购买国债，无论是换购外汇还是代发工资，人们都会和银行、证券公司等金融机构打交道，会接触到汇票、旅行支票、信用卡等金融工具。特别是近年来，随着人们消费观念的转变和收入水平的提高，找银行贷款买房买车、超前消费渐成时尚，人们对金融的功能有了进一步的认识，对金融的依赖程度不断加深。老百姓的生活离不开金融，企业就更不用说了。企业在生产经营过程中，一般要与金融机构间建立诸如资金借贷、担保、贴现、支付、保险、证券发行和承销等金融关系。没有金融的生活，简直难以想象。 金融的本质属性是什么？不同的主体站在不同的角度，对事物或现象的描述常常各不相同、各有侧重。对金融的认识也是如此。比如，一国从经济发展总体出发看待金融，会得出金融是现代经济的核心的结论，所谓“一着棋活，全盘皆活”；亚洲金融危机发生后，许多国家的政府首脑认识到金融对于国家生存与发展的战略性意义，指出金融是影响国家经济安全的一种重要资源，发展金融的目的在于为国民经济的稳定和可持续发展提供不竭的动力；在经济学家眼里，金融是一种资源配置手段，是以偿还为前提的、购买力在余缺单位之间的有偿让渡；在法学家眼里，金融是社会高效运行不可或缺的游戏规则，金融发达与否是社会文明程度和法制健全程度的一个重要标志。就像前面说到的，金融与老百姓的生活息息相关，那么，从通俗意义上说，金融是什么呢？
第1单元生活中的金融：从经济主体的财务活动谈起 常见问题 1.如何理解金融供求及其交易源于社会各部门的经济活动？ 如果我们将社会部门划分为家庭、企业、金融、政府四大部门，每个部门都有自己的资金的流入与流出即来源与运用。我们将每个部门的资金流量放在资金流量表中，并且观察各部门的资金的流入与流出，可以发现居民存在净资金盈余，政府和企业存在净资金赤字，而金融机构作为资金的中介，吸收盈余资金，并投放给资金赤字方，使社会生产生活能够顺利进行。在开放经济条件下，如果对外投资出现盈余或者赤字，也可以通过金融机构进行资金的调剂。金融机构通过调剂资金供求和配置金融资源的活动，以货币信用为纽带，将居民、企业、政府和进出口部门编织在一个金融体系之内，社会各部门的实体经济活动都要借助货币资金的运动实现生产、交换、分配、消费，他们的储蓄投资活动与金融运行紧密联系在一起。进一步，可以从以下三个方面理解金融的产生与发展源于社会各部门的实体经济活动。 首先，金融出现起源于各经济主体之间对于交换的需要。在早期原始社会时期，人们共同劳动，共同消费，生产的目的主要是为了消费，用于交换的部分很少，此时人们也不需要货币与金融服务。但是随着社会生产力的发展，出现了社会分工和私有制，劳动产品也就转化成为专门为交换而生产的商品，作为商品交换的一般等价物的货币也随之产生，并且随着交换和贸易活动的逐步发展，出现了为货币支付和贸易结算服务的新式银行。在现代经济中，金融与人们的经济生活更加密切，各经济主体的生产经营、消费、支付等活动都需要借助货币来完成，大量的跨时间、跨地区和多维的复杂交易也都必须借助信誉良好，网络庞大且运行通畅的现代金融体系来完成。金融成为保障各经济主体交易顺利完成以及推动经济发展的重要力量。 其次，社会各经济主体产生的资金盈余，或出现资金短缺等，也都要通过金融来实现调剂。在现代经济体系下，经济主体普遍存在着资金余缺的问题，一些经济主体有资金盈余，他们需要把资金存放银行或投资等，而另一些经济主体存在资金短缺，他们需要通过各种方式融入资金。大量的金融机构正是为了满足这种需要而产生的。尽管目前金融体系中存在不同类型的机构,它们开展的业务也千差万别，但是它们都具有为经济部门和社会融通资金服务的职能,并且也都是
关于金融与生活的学习体会 这个学期我选了金融与生活这门课，经过八周的紧张学习，我确实学到了很多东西。现在我就来谈谈对这门课的一些体会。 金融与生活，众所周知，是密切相关的。小到我们每天使用的货币，大到国际之间的贸易，都和金融有着不可磨灭的联系。金融与生活这门课一开始，叶老师就告诉我们，金融是个特别大的话题，要想完全了解它不是八节课就能完成的，金融与生活作为一门通识核心课，目的是让我们对金融和生活有一个初步的理解。为了达到这个目标，叶老师决定从和我们日常生活最相关的货币入手，带我们了解金融和生活之间的联系。 在上课的过程中，我们了解了货币的发展历史，知道了诸如亚当?斯密，凯恩斯等等在经济学上赫赫有名的人物。还弄清了一些一直以来很纠结的问题，比如：暂时不用的钱是投资、理财还是存入银行？到国外留学，旅游如何应用外汇牌价兑换外币？ 说到外币，就想起了叶老师给我们布置的那次关于调查外汇牌价的作业，这项作业我是通过在网上查阅资料完成的，在查阅过程中，我把一直以来困扰我的外汇买入价等概念理清了。这次作业对我的帮助很大。 这门课还帮我纠正了一些错误的观点。比如：中国人民银行是一个国家机构，不接受个人存款，所以没有谁能说我在中国人民银行里存了多少钱。还有货币的概念：货币是指在商品和劳务的支付或债务的偿还中被普遍接受的一种金融产品。货币的职能有价值尺度，流通
手段，支付手段，贮藏手段。 在学习这门课的过程中，我还了解到了一些有趣的小知识。比如作为数学家与物理学家的牛顿居然在金融方面也做出了很多贡献，金本位制就是牛顿推行的。 除了这些基本的，我还学到了一些较为专业的知识，比如如何根据利率计算等额本金和等额本息的还款数额进而加以比较，如何根据外汇牌价计算各国之间的汇率等。 总之，在金融与生活这门课的学习过程中，我了解到了很多金融方面的知识，对金融到底是干嘛的有了初步的认识。也对金融产生了一定的兴趣。虽然这门课就要结课了，但我追求知识的脚步不会停止，在今后的学习过程中，我一定会多多了解金融方面的知识，争取成为一个既掌握好本专业知识又对金融方面有所涉猎的人！ 马骏驰 12231084
姓名：李丽丹班级：化学类102 学号：1017051060 一中文解释名词解释 1.狭义货币：是一个宏观经济学概念，在经济学中以M1表示，其计算方法是社会流通货 币总量加上商业银行的所有活期存款. 2.格雷欣法则：指在实行金银复本位制条件下，金银有一定的兑换比率，当金银的市场比 价与法定比价不一致时，市场比价比法定比价高的金属货币(良币)将逐渐减少，而市场比价比法定比价低的金属货币(劣币)将逐渐增加，形成良币退藏，劣币充斥的现象。 3.信用：是指以偿本付息为前提条件的价值单方面的让渡或转移。 4.汇率：亦称“外汇行市或汇价”，是国际贸易中最重要的调节杠杆。一国货币兑换另一 国货币的比率，是以一种货币表示另一种货币的价格。由于世界各国货币的名称不同，币值不一，所以一国货币对其他国家的货币要规定一个兑换率，即汇率。 5.金融市场：是指资金供应者和资金需求者双方通过信用工具进行交易而融通资金的市场， 广而言之，是实现货币借贷和资金融通、办理各种票据和有价证券交易活动的市场。比较完善的金融市场定义是：金融市场是交易金融资产并确定金融资产价格的一种机制。 6.金融机构：是指专门从事货币信用活动的中介组织。我国的金融机构，按地位和功能可 分为中央银行、银行、非银行金融机构和外资、侨资、合资金融机构四大类。 7.商业银行：商业银行就是具有信用创造功能的、以经营存放款为主要业务、以获得利润 为主要经营目标的综合性金融机构。 二中文回答下列简答题 1.经济学中的货币，狭义地讲，是用作交换商品的标准物品；广义地讲，是用作交换媒介、 价值尺度、支付手段、价值储藏的物品。具体地讲，货币具有交换媒介、价值标准、延期支付标准、价值储藏、世界货币等职能。 2.产生根源：延迟消费，预期的通胀，代替性投资，投资风险，流动性偏好 3. 决定和影响利率的主要因素有： （1）利润率的平均水平。社会主义市场经济中，利息仍作为平均利润的一部分，因而利息率也是由平均利润率决定的。根据我国经济发展现状与改革实践，这种制约作用可以概括为：利率的总水平要适应大多数企业的负担能力。也就是说，利率总水平不能太高，太高了大多数企业承受不了；相反，利率总水平也不能太低，太低了不能发挥利率的杠杆作用。 （2）资金的供求状况。在平均利润率既定时，利息率的变动则取决于平均利润分割为利息与企业利润的比例。而这个比例是由借贷资本的供求双方通过竞争确定的。一般地，当借贷资本供不应求时，借贷双方的竞争结果将促进利率上升；相反，当借贷资本供过于求时，竞争的结果必然导致利率下降。在我国市场经济条件下，由于作为金融市场上的商品的“价格”——利率，与其他商品的价格一样受供求规律的制约，因而资金的供求状况对利率水平的高低仍然有决定性作用。 （3）物价变动的幅度。由于价格具有刚性，变动的趋势一般是上涨，因而怎样使自己持有的货币不贬值，或遭受贬值后如何取得补偿，是人们普遍关心的问题。这种关心使得从事经营货币资金的银行必须使吸收存款的名义利率适应物价上涨的幅度，否则难以
每日一个生活金融小知识 金融知识在我们日常生活中运用得很多，下面小编就带您来了解一下一些生活中的简单金融小知识吧。 金融理财必须知道的小知识点 1、消费金融公司无法更改客户个人信用记录 根据法律规定，任何人都是没有权利更改客户的个人信用记录。因此，建议大家保持良好的个人信用记录，如有问题，可登录央行征信中心官网查询。 2、身份证不能随便借，即使是自己人 身份证使用需谨慎。把身份证借给别人办贷款，就要承担法律上的义务。如对方逾期还款，会给身份证出借人的信用报告造成影响。信用报告的应用正向求职、租房等领域拓展，逐渐成为每个人的“经济身份证”。移动手机贷安全提示：千万不要因一时义气，苦了自己。 如果身份证不慎丢失或被冒用，请做到： ①立即挂失处理，身份证丢失有可能泄露大量个人信息; ②通过网络或媒体发布挂失声明，可以最大限度做出澄清，减少和避免承担一些不必要的责任; ③及时到派出所进行身份证的补办; ④及时拨打消费金融公司官方电话，该证明时提供证明，避免产生信用污点。
3、切莫轻信“承诺”，参与分期套现 面对非法中介承诺“您贷我卖，事成重谢”的诱惑，要坚定立场。他们往往在完成交易后不按时还款，甚至失联，分期贷款的钱最终需要贷款人偿还。提醒您对他们敬而远之，切不可因小失大。 4、逾期还款非小事，晚两天还款有关系 贷款还款拖延不得。个人信用记录会如实反映您在什么时候还了什么钱，是不是按合同的规定按时、足额地还了款。再加上不同银行的到账日规定有所不同，所以建议您牢记还款日，提前5天转账，或保证指定的银行代扣账户中有足够金额。 5、分期期数结合自身情况，并非越长越划算 分期产品有不同的期数可供选择，比如10期、12期、24期、36期等多种选择。考虑到月还款额，有些消费者会觉得分期时间越长越划算。小编提醒，您办理的分期期数越长，所需支付的整体费用也相应越高。如果还款能力比较强，可适当缩短分期期数。 金融投资小常识 1、直投 直投，又叫直投基金，是用于对非公开发行公司的股权，进行投资的基金，购买股权后，期望在将来获得增值收益。 看到这里很多金融人举得眼熟，这不就是私募股权投资吗?不错，直投的英文简称就是PE，一般人将PE认为是私募股权，很多金融专业人士也懒得辩解，就这么使用了。 2、风投
2020智慧树，知到《生活中的金融学》章 节测试【完整答案】 智慧树知到《生活中的金融学》章节测试答案 第一章 1、资产负债表的等式关系是：资产=负债+所有者权益 A:对 B:错 答案: 对 2、资产负债率=负债/所有者权益 A:对 B:错 答案: 对 3、杠杆本身是效率的工具，但是在衰退的经济周期，采用杠杆，只是加大了经营的风险 A:对 B:错 答案: 对 4、假如一企业的资产负债率等于95%，那么他的杠杆倍数= 倍 A:10 B:20 C:30
D:40 答案: 20 5、资产负债率越高，杠杆倍数越大。 A:对 B:错 答案: 对 第二章 1、当我们在新闻媒体中听到或者读到央行加息或者降息这样的消息时，这里所指的利率水平就是基准利率。 A:对 B:错 答案: 对 2、利率上升，债券价格上升;利率下降，债券价格也下降。 A:对 B:错 答案: 错 3、支付宝里的余额宝，是根据哪个利率来生钱的? A:基准利率 B:商业银行利率 C:市场利率 答案: 市场利率 4、初期的还钱多，还款压力比较大，后面的还款压力在降低，
这种房贷的方法是 A:等额本金法 B:等额本息法 答案: 等额本金法 5、在利率为以下哪种水平时，明天的1元钱在今天最值钱? A:15% B:10% C:5% D:0 答案: 0 第三章 1、短期资金市场又称为( ) A:初级市场 B:货币市场 C:资本市场 D:次级市场 答案:B 2、间接融资领域中的金融中介有( ) A:商业银行 B:投资银行 C:证券公司 D:证券经纪人
3、金融市场必须具备的要素有( ) A:交易形式 B:交易对象 C:交易主体 D:交易工具 E:交易价格 答案:BCDE 4、金融市场发达与否是一国金融发达程度及制度选择取向的重要标志。 A:对 B:错 答案:A 5、二级市场的主要场所是证券交易所，但也扩及交易所之外。 A:对 B:错 答案: 第四章 1、如果CPI在12个月内上升了2.3%，那么去年的100元纸币，今年只可以买到价值97.75元的商品或服务。 A:对 B:错
金融学 课 程 论 文
我对金融学的认识 金融学的应用无处不在，它体现在我们生活中与经济有关的每一 个方面。无论是在银行，在企业还是金融规划，都离不开金融学。在经济生活中，信用和货币流通处于不可分割状态，把信用和货币流通紧密联系在一起，研究它们本身的运动规律和它们在经济生活中的地位、作用，以及它们与其他经济范畴的相互制约关系，是金融学的基 本内容。 一、金融学的含义 金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科。 金融学是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的 经济科学。在现代市场经济中，每一个家庭或个人、各类经济单位几 乎每天都要接触货币，都要同金融打交道；任何商品都需要用货币来计价，任何购买都要用货币来支付；人们与以银行为代表的金融机构有各种经济关系，例如去存款、取款、付款，去申请各种生产经营性 贷款或消费贷款，去办理各种保险，去购买有价证券，等等；报刊、 电视、电台每天都要报道股票行情、外汇牌价、借贷利率等各种金融 信息。总之，现代社会的一切经济活动都要借助货币信用形式来完成， 一切经济政策和调控措施也都要通过货币金融手段来发挥作用。在这种经济社会里，货币、信用、金融机构、金融市场、金融总量、金融 调控与监管、国际金融、金融稳定与发展等金融学所包括的基本范畴 具有极端的重要性，金融学就是专门研究这些范畴的学科。因此，只 有通过学习金融学，才能掌握、理解和分析研究这些重要的金融范畴。
广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算， 融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，简言之，金融学就 是对货币的管理。从最基本的层面上来说，这就决定了从哪里获 取货币以及我们用它来做什么。明显的，对于社会上存在的各类 职业、学科以及来说，金融都是非常重要的。无论是银行家、会 计师、金融规划师还是其他许多人，他们每天都是在利用金融概 念谋生。很难想象出有什么职业是和金融概念无关的，工作就要 有价值的体现，而价值则是由货币来体现的，与货币有关就一定 离不开金融概念。即使是一位艺术家，也要对作品进行何琳评价，并为之估计出现金价值，这就离不开金融概念。 狭义的金融专指信用货币的融通。 金融的内容可概括为货币的发行与回笼，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，金银、外汇的买卖，有价证券的发行与转让， 保险、信托、国内、国际的货币结算等。从事金融活动的机构主 要有银行、信托投资公司、保险公司、证券公司，还有信用合作 社、财务公司、投资信托公司、金融租赁公司以及证券、金银、 外汇交易所等。金融是信用货币出现以后形成的一个经济范畴， 它和信用是两个不同的概念：（1）金融不包括实物借贷而专指货币资金的融通（狭义金融），人们除了通过借贷货币融通资金之 外，还以发行股票的方式来融通资金。（2）信用指一切货币的借贷，金融（狭义）专指信用货币的融通。人们之所以要在“信用” 之外创造一个新的概念来专指信用货币的融通，是为了概括一种
1 单选(2分) 在现代经济体系中，( )是最大的资金短缺方。 得分/总分 ? A. 金融机构 0.00/2.00 ? B. 居民 ? C. 企业 ? D. 政府 2 单选(2分) 在开放经济条件下，金融学基本框架各部分之间，最核心、最主要的枢纽是（）。 得分/总分 ? A. 汇率 ? B. 信用 ? C. 货币 0.00/2.00 ? D. 利率 3 单选(2分) 表1是2015年中国资金流量表（金融交易）的简表，请根据表中的内容回答。 表1：简化资金流量表（金融交易账户，2015年）
单位：亿元（RMB） 居民部门结余资金的主要存在方式是（）。 得分/总分 ? A. 存款 2.00/2.00 ? B. 贷款 ? C. 通货 ? D. 证券 4 单选(2分) 表1是2015年中国资金流量表（金融交易）的简表，请根据表中的内容回答。
表1：简化资金流量表（金融交易账户，2015年）单位：亿元（RMB） 居民部门主要是通过哪种渠道来满足融资需求的（）。 得分/总分 ? A. 国外援助 ? B. 银行贷款 ? C. 证券市场融资 0.00/2.00 ? D. 政府救济 5 单选(2分)
企业的经营业绩通过什么反映出来？ 得分/总分 ? A. 利润表 ? B. 现金流量表 0.00/2.00 ? C. 平衡计分卡 ? D. 资产负债表 6 单选(2分) 出现财政盈余，政府需要考虑如何运用盈余。以下哪种方式不在其列？ 得分/总分 ? A. 向中央银行透支 2.00/2.00 ? B. 用盈余偿还前期发行的政府债券 ? C. 进行政府投资 ? D. 保留盈余以备后用 7 单选(2分) 最主要的国际支付项目是？ 得分/总分 ? A. 资本流动
第一单元：生活中的金融 一、单项选择题（下列题目中，只有1个答案正确，将所选答案的字母填在括号内。每题1分） 1.居民进行储蓄与投资的前提是()。 A.货币收入 B.货币支出 C.货币盈余 D.赤字 2.现代社会中，不同的经济部门之间有的总体是盈余的，有的总体是赤字的，他们之间主要通过()活动来实现平衡。 A.金融 B.财政 C.救济 D.调整消费 3.各经济部门的金融活动及其彼此间的平衡关系可以通过()来反映。 A.资产负债表 B.金融机构信贷结构表 C.资金流量表 D.现金流量表 4.居民的赤字可以通过以下哪种方式弥补()。 A.购买债券 B.消费贷款 C.发行股票 D.购买保险 5.现代金融体系建立的基础是()。 A.现代货币制度 B.现代信用制度 C.现代企业管理制度 D.A和B 表1是2009年中国资金流量表（金融交易）的简表，请根据表中的内容回答6-10题 。 6在五个部门中，哪些部门是资金盈余部门()。 A.非金融企业和政府 B.金融机构和政府 C.政府和住户 D.住户和国外部门 7.居民部门结余资金的主要存在方式是（）。 A.通货 B.存款 C.贷款 D.证券 8.非金融企业负债的主要形式是（）。 A.通货 B.存款 C.贷款 D.证券 9.居民部门主要是通过哪种渠道来满足融资需求的（）。 A.银行贷款 B.证券市场融资 C.政府救济 D.国外援助 10.在开放经济条件下，中国国内经济部门对国外部门的资金变化是（）,其中变动最大的项目是（）。 A.净流入、国际储备资产 B.净流入、国外直接投资 C.净流出、国外直接投资 D.净流出、国际储备资产
二、多项选择题（下列题目备选项中,有2个或2个以上正确答案,将所选答案的字母填在括号内，错选、多选、少选均不得分。每题2分） 1.以下哪些是银行为企业提供的金融服务（）。 A.存款业务 B.贷款业务 C.年金管理 D.债券发行 E.资金清算 2.以下哪些是金融体系的基本要素（）。 A.货币 B.汇率 C.信用 D.利率 E.金融工具 3.以下反映居民部门参与金融活动的是（）。 A.在银行存款 B.在证券市场发行债券 C.投资股票 D.参加股票培训班 E.向民间钱庄申请贷款 4.政府赤字的弥补方式有哪些()。 A.增加税收 B.向中央银行申请贷款 C.向商业银行申请贷款 D.发行政府债券 E.发行股票 5.以下属于金融总量统计指标的是()。 A.财政赤字总额 B.信贷总量 C.保险市场规模 D.国民生产总值 E.货币总量 6.广义的金融市场包括()。 A.信贷市场 B.资本市场 C.货币市场 D.黄金市场 E.衍生金融工具市场 7.政府投资对金融活动的影响体现在()。 A.政府投资导致的大量货币收支，对货币流通产生了重要影响 B.政府投资股票市场，增加金融市场的流量 C.政府投资需要银行提供贷款，从而增加银行的贷款规模 D.政府投资带动民间资本，引起整个金融资源的流向发生改变 E.政府通过设立主权财富基金，利用外汇储备对国际金融市场产生影响 8.以下属于国际直接投资的是()。 A.对国外企业进行技术支持 B.居民在本国金融市场购买国外企业发行的股票 C.国外企业采用合作方式在本国建立新企业 D.收购国外企业的股权，并成为绝对最大股东 E.将前期投资利润继续投资国外企业 9.企业财务活动与金融体系的关系体现在()。 A.企业是金融机构的服务对象 B.企业是金融市场的最主要的参与者 C.企业财务活动对宏观金融总量与结构具有决定性影响 D.企业是金融市场最主要的资金提供者 E.企业是金融市场监管体系重要的组成部分 10.以下对于利率描述正确的是()。
金融与生活课程小论文 金融与生活课程小论文 学院 专业 学号 学生姓名 指导教师 完成日期 作为一名国贸专业的学生，本学期接触到《金融与生活》这门核
心通识课程。通过老师理论联系生活实例的精心讲解，我知道了诸如亚当?斯密、凯恩斯等等在经济学上赫赫有名的人物，也对金融与生活的密切联系有了一个初步的了解：原来小到我们每天使用的货币，大到国际之间的贸易，都和金融密不可分，金融已经渗透进了生活中的各个方面。 金融，一般解释为与货币流通和银行信用有关的一切活动：如货币的发行与回笼；吸存与放贷；有价证券的发行和交易；金银、外汇的买卖；支付结算；保险、信托、租赁……等经济活动，也可以解释为金融是对现有资源进行重新整合之后，实现价值和利润的等效流通，它是人们在不确定环境中进行资源跨期的最优配置决策的行为。 金融是一种交易活动，它的本质是价值流通。无论是日常家庭生活的储蓄抑或购买国债；个人换汇抑或代发工资，甚至我们习以为常的扫码支付、微信支付等等，其实都是在和银行、证券公司等金融机构打交道，在运用有价证券、借记卡、信用卡、支票等金融工具，没有金融的生活，简直难以想象。 作为学生，我是从校门到校门，一直都没有真正独立走入社会生活。因此除了日常的消费行为，我其实并没有多少的专业金融知识与经验，学习《金融与生活》这门课使我获益匪浅：它让我知道了中国人民银行是“银行的银行”；货币与“金本位”、外汇与兑换；才初步懂得了《货币战争》。 说到金融知识的应用，我倒是有个鲜活的例子。前不久的国庆长假，家里一个亲戚给我叙述了这么一个问题：他2007年在全民“基
金热”时，购买了某著名基金公司的一个混合型基金，当时投入了8000元，选择了“红利再投”的分红方式，国庆前查看账户有了17200余元的总资产。他问我这笔投资划算吗？我翻查了这几年的利率表并结合老师在课堂上教给我们的知识，给他大致算了一笔账：假设2007年的8000元一直被“压箱底”，不做任何形式的储蓄或投资，仅考虑CPI因素（国家统计局公布的2007年到2016年的年CPI指数分别是：4.8%、5.9%、-0.7%、3.3%、5.4%、2.6%、2.6%、2.0%、1.4%、2.0%，2017年前9个月的CPI均值为1.5%左右），粗略计算可认为年均CPI值为2.8%，那么十一年前的8000只能大约相当于现在的7780元。钱拿在手里凭空就贬值了。说明投资理财对每个人来说都很有必要，“你不理财，财不理你”这句话还是有点道理的。 如果8000元本金只进行最保守稳妥的定期存款，那么从2007年至今基本可以做两个5年定期。2007年与2012年的5年定期利率分别是5.85%和5.10%（表一），按当年最高利率计算收益并且不考虑期间的利率变动，不难得出以下结果（四舍五入到元）： 第一个五年后的本息和是 8000×5.85%×5+8000=10340（元）； 所有资金继续存入，第二个五年后的本息和是
生活中的金融：从经济主体的财务活动谈起本章主要内容 引言：社会经济主体的金融交易及其关系 第一节居民理财与金融 第二节企业财务活动与金融 第三节政府的财政收支与金融 第四节开放条件下各部门的金融活动 第五节现代金融体系的基本构成 本章需要识记的基本概念 金融收入支出负债 盈余赤字储蓄投资 资产公债信用货币 FDI FII 国际收支财务报表 财政收支国际结算财政政策国际储备 金融机构金融市场金融总量金融结构 货币政策金融工具金融体系金融调控 金融监管资金流量表主权财富基金 引言：社会经济主体的金融交易及其关系 通过资金流量表观察各经济部门的金融活动及其彼此间的关系◎各经济部门都在进行着多样化的金融交易活动,由此形成 了多元化的金融供给与需求 ◎不同经济部门之间存在资金余缺,由此产生的信用关系成 为最基本的金融内涵 ◎开放经济下产生的跨国经济与金融活动，形成对外资金流 出入及其差额。 ◎通过金融活动，内外所有经济部门的资金余缺实现平衡。 第一节居民理财与金融 一、货币收入与支出 ◆货币收入与支出:是指以通过货币形式实现的收入与支出。 ◇货币收入增加，导致货币需求、银行存款与服务需求、证 券市场上的投资需求、保险服务需求、外汇交易需求、信 托与理财需求等金融需求随之增长。 ◇随着居民货币收入不断增长，金融产品与服务也不断创新 发展。 第一节居民理财与金融 一、货币收入与支出 ◇在现代经济活动中，绝大多数居民消费性的货币支出活动 都是通过金融体系来完成的。 ◇居民的多样化支出需求促进了多样化金融产品与服务的发展。 ◇从跨部门角度来看，居民部门的支出会形成其它部门的收 入。居民的消费支出形成了非金融企业的收入，居民的纳 税支出形成了政府部门的税收收入；其他部门对居民劳动 报酬的货币支付形成了居民的收入。居民与其它部门之间 的货币收支是通过金融体系实现的。
我对金融的认识 根据自我的了解，金融总的来说是一个对经济、交易、货币等有关经济活动交易的总称，金融是和我们生活息息相关的，我们在生活中或多或少的在接触金融交易活动。 金融的范围小到摊贩买卖，大到跨国的交易企业，金融不仅仅是现实的货币和实物，而且还涉及到了各个领域的微观调控和相互制约，金融在经济中的作用越来越重要。传统的货币经济以商品市场为运行中心，经济活动以实物流为主导，以商品价格作为主要调节机制，引导和组合生产资源。而在现代的金融经济中，“资金流”居于主导地位，资源配置越来越金融化。金融深化表明，当代经济发展进程的金融密集型程度日益提高，金融的稳定、发展与安全，直接决定着一国经济的稳定、增长乃至社会的安定。现代金融突破了传统的货币信用领域，随着金融的创新与发展，一方面，以各类金融机构的大量设立和以经营获利为目的、金融工具的不断涌现并成为金融产品、金融商品价格形成的市场化等为标志，金融业完成了从单纯为生产与流通服务的传统金融产业，向为社会提供各种金融产品、各种金融服务的独立的现代金融产业的转化。 金融在长期的历史发展中，不断的扩张和国际化，使金融在国际中的地位不断提升，金融也不断巩固了其经济国际化的核心位置，金融全球化首先表现为金融机构主要是银行业冲破了国界，国内的银行打出去，开拓国际金融市场；外国的银行打进来，参与国内金融业的竞争。金融全球化也意味着许多国家的货币成为可自由兑换的货币，
一方面筹资者可以采用不同的货币、选择不同的金融市场发行各种金融工具，另一方面投资者也可以持有不同币种和不同国家的筹资者发行的金融工具，金融工具的国别差异逐渐消失而走向全球化。金融全球化还意味着各国金融当局放宽或取消对金融业务的种种限制，允许金融机构业务交叉，允许资本跨国自由流动。 金融与我们的生活紧密相关，金融的波动也同时影响我们的生活，影响国家的发展，世界的发展，所以金融是我们不能忽视的一角，我们必须合理调控国内和国际经济的良好发展，经济在全球话的影响下更加体现了其链带性和相互制约的性质。就如最近的金融危机，美国的金融危机在国际化的影响下扩张到了全世界，严重影响了全世界的经济发展，所以金融也是一个合作的过程，是一个互利互惠和相互制约的过程。加强自我的金融认识有助于我们更快的适应社会的发展，处理随时爆发的金融威胁。精品文档
2020智慧树，知到《货币金融学—生活中的金融学》章节测试[完整答案]第一章单元测试 1、多选题： 货币的基本职能有( )。 选项： A:储藏手段 B:支付手段 C:价值尺度 D:流通手段 答案: 【储藏手段 ;支付手段;价值尺度;流通手段】 2、多选题： 以下可以自由铸造银币的货币制度有( ) 选项： A:金银平行本位制 B:银币本位制 C:跛行本位制 D:金银复本位制 答案: 【金银平行本位制;银币本位制;金银复本位制】 3、判断题： 货币作为价值尺度一定是现实的货币。( ) 选项：
A:错 B:对 答案: 【错】 4、判断题： 价值尺度和支付手段是货币的两个最基本的职能。( ) 选项： A:错 B:对 答案: 【错】 5、判断题： 作为交易媒介，货币必须是足值的资产。( ) 选项： A:错 B:对 答案: 【对】 6、单选题： 在以货币为媒介的商品交换中，价值的表现形式是：( ) 选项： A:一般等价物 B:使用价值 C:交换价值 D:价格
答案: 【价格】 7、单选题： 信用货币的产生源于货币的何种职能( ) 选项： A:价值尺度 B:支付手段 C:储藏手段 D:流通手段 答案: 【价值尺度】 8、单选题： 本位货币是( )。 选项： A:可以与黄金兑换的货币 B:本国货币当局发行的货币 C:以黄金为基础的货币。 D:被规定为标准的、基本通货的货币。 答案: 【被规定为标准的、基本通货的货币。】 9、单选题： 劣币是指实际价值( )的货币。 选项： A:低于名义价值 B:等于名义价值
C:等于零 D:高于名义价值 答案: 【低于名义价值】 10、单选题： 跛行本位制是指( )。 选项： A:以银币为本位货币的金银复本位制 B:银币的铸造受到控制的金银复本位制 C:以金币为本位货币的金银复本位制 D:金币的铸造受到控制的金银复本位制 答案: 【银币的铸造受到控制的金银复本位制】 第二章单元测试 1、判断题： 与普通股相比，优先股的“优先”在于，优先股股东一般具有优先认股权。( ) 选项： A:对 B:错 答案: 【错】 2、判断题： 银行信用是当代各国最基本的信用形式。( ) 选项：
《生活中的金融问题》教案 政治组王渝川 【教学目标】 1、理解日常生活中常见的金融问题，如利息问题、分期付款，成本计算、投资决策等。 2、引导学生通过对生活中现实问题的理解与应用，激发学习数学的兴趣。 3、培养学生动手动脑的能力。 【教学重点、难点】 重点：常见金融问题概念及意义的理解与应用。 难点：有关利息问题、分期付款的具体问题计算。 【教学手段】多媒体辅助教学 【教学过程】 一、知识与方法： 1、银行存贷款利息计算：利息=本金x利率x期数本息和=本金+利息 2、分期付款问题： 二、例题解析： 例1、（分期付款问题）某人从商店购买一套家具，标价12，000元，付款方式有两种： (1)一次付清现金，九五折优惠。(2)分期付款(一年)，第一个月付现金6，500元，以后每个月付 500元。问某人应取何种付款方式？ 分析：按第一种方法，顾客需付12000×95%=11400元，按第二种方法，顾客需付6500＋500×11=12000元， 但是第一次付出11400元，一年后是否可以“增值”呢？比如说储蓄。如果银行一年定期储蓄年息为10．98%，11400元一年后相当于11400×10．98％＋11400=12651．72元。 同样，分期付款也存在利息问题。如银行月息为0．36%，则分期付款额相当于结束时的6500×(1＋10．98%)＋500×(1＋0．36%×11)＋500×(1+0．36%×10)＋…＋500×(1+0．36％×1)因此，要比较两种付款方式的好坏必须比较两种方式所付之款经过一年“增值”后的大小。 解法一：第一种方法所付之款相当于一年后的 12000×95％×(1＋10.98％)=12651.72元 第二种方法所付之款相当于一年后的6500×(1+10.98％)＋500×11＋500×0.36％×(11＋10+…＋2+1)=12832.5元。所以，如果条件允许的话，应按第一种方法付款为好。 回顾：分期付款问题除了以上解法外，是否还有其它解法？是否也可以按照最初金额的大小来计算？比如分期付款的第二个月500元相当于第一个月的500÷(1＋0．36％)元，第三个月50O元相当于第一个月的500÷(1+0．36%×2)元，以此类推(这因为第一个月的500÷(1＋0．36%×k)元储蓄k个月后，到第k＋1个月时本利和为500元)。 解法二：分期付款额相当于开始的6500＋500÷(1＋0.36%)+500÷(1＋0.36%÷2)＋…+500÷(1＋0.36％×11)≈11884.4元，而一次付清只需11400元，所以也可以得出相同结论。
金融对我们生活的影响 随着互联网的发展, 互联网金融开始走入人们的生活, 极大的改变了人们的生活方式和消费方式。互联网金融又被称为电子金融和网络金融, 是一种全新的金融经营方式, 主要是基于现代网络技术, 银行以及其他金融机构向用户提供多种金融项目或服务。 一．互联网金融对我们生活方式的影响 1.对于我们学生来说, 基本上都是通过淘宝、京东、支付宝等网购软件来体会到网络金融 的便利。伴随着科技的不断进步和创新, 微信在聊天的基础上, 实现了支付功能, 它只需要绑定自己的银行卡, 就可以便捷的转账、支付、发红包等, 流程更简洁, 其效果非常好, 受到了广大学生的欢迎, 使用人数也非常多。除此之外, 移动互联网金融逐渐平民化, 不再是精英的专属, 特别是手机的普及, 使得网络金融活动更加自由, 局限性也更小, 对学生有着较强的吸引力。我们学生只要有一个移动手机, 将其联网, 就相当于带着一个属于自己的钱包, 可以购买东西、转账、支付等, 这对我们学生来说是非常有吸引力的。 在互联网金融的时代，足不出户的购物体验给我们的生活带来极大的便利。这种互联网金融方式让我们的生活更方便。 2.任何事情都是有两面性的, 虽然互联网金融给我们的生活带来了极大的方便, 但是, 我 们了解的金融知识毕竟不多, 也没有建立起防范网络金融风险的意识, 很容易造成金融危险,不小心泄露自身的支付密码和账户信息, 进而引起金融危险;手机中的陌生链接, 或者钓鱼网站, 隐藏着较多的病毒, 一旦登录这类网站, 盗取或者泄露个人账户信息是非常容易的, 导致账户余额被盗。还有个人征信的意识较弱, 由于自身的无意识行为, 会在银行留下不良信用的印记, 会对以后的金融业务产生较大影响。 二．互联网金融对我们消费方式的影响 1.传统金融模式当中, 人们主要在实体店消费, 消费模式比较单一。随着互联网金融的 发展, 各种电商平台相继出现, 我们的购物方式与购物习惯也发生了巨大的变化。消费趋于时尚化、多元化。 2.互联网金融的产生, 让我们的消费行为更加便捷, 受各类电商以及广告的影响, 我们 在非理性消费方面的问题逐渐凸显。在互联网金融环境中我们很容易出现不理性消费的问题, 主要表现为攀比消费、从众消费等现象。互联网金融给与的提前预支的机会以及双十一活动等, 会让我们买许多不必要的商品。同时也会让情绪化消费更容易发生。 三．互联网金融有利于我们理财观念和消费观念的更新。也有利于我们学生辨别金融风险能力的培养, 进而养成良好的金融观念和理财习惯。有利于我们自觉分辨并抵制金融诈骗, 避免盲目消费。 综上所述：在涉足互联网金融时, 要学会适可而止, 合理规划精力和时间, 以不浪费学习时间, 不荒废学业为首则。只有这样, 我们才能更好地既利用互联网金融带来的益处, 也能有效地避免互联网金融的危害。