序
陈贤茂
第一本《世界华文文学研究年鉴》出版了，这是一件值得庆贺的事。
书名所称的“世界华文文学研究”，其实是不包括对中国大陆文学的研究的，因此，比较准确的提法，应该是台港澳及海外华文文学研究。因为大家都习惯称为世界华文文学研究，也就约定俗成了。
中国大陆学术界对台港澳及海外华文文学的研究，是1979年以后才开始的。1979年1月1日，中美建交。同一天，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》。此后，台湾文学开始进入大陆文学界和学术界的视野。1979年3月，《上海文学》第3期刊载了聂华苓的小说《爱国奖券——台湾轶事》。同年6月，北京《当代》杂志创刊号刊载白先勇的小说《永远的尹雪艳》，一时引起轰动。尽管他们都早已加入美国国籍，但当时仍被看作台湾作家。
1979年8月，萧乾应爱荷华大学“国际写作计划”主持人聂华苓的邀请访美，参加了聂华苓组织的“中国周末”。这使他有机会与许多旅美的台湾作家接触，对台湾文学的发展状况有了最早的第一手的了解。1980年3月18日，萧乾在中国社科院文学所作了一次关于台湾文学的讲话。讲话记录稿以“萧乾同志谈台湾文学”为题，发表在第9期的《文学研究动态》上。在这次讲话中，萧乾对战前台湾文学的分期，战后两大文学流派乡土文学派和现代文学派的特点、文学主张、主要作家，以及两派之间的论战，作了简明扼要的阐述，勾勒了台湾文学发展的鲜明轮廓。在讲话的末尾，萧乾呼吁成立研究机构，专门研究台湾文学。就在这一年，暨南大学、中山大学、厦门大学等高等院校的一批学者开始着手研究台港文学，开设台港文学选修课。1982年，第一届台湾香港文学学术讨论会在暨南大学举行，标志着一个新学科的雏形在中国大陆出现了。
1979年4月，《花城》杂志创刊号发表了曾敏之的《港澳及东南亚汉语文学一瞥》。1983年1月，萧乾应邀到新加坡参加第一届国际华文文艺营活动。归国后，他写了三篇文章在报刊上发表：《新马华人文艺》（载香港《文汇报》），《救救新马文学》（载《羊城晚报》），《为新马文学呼吁》（载《时代的报告》）。这些文章的发表，昭示着中国（包括大陆和台港澳）以外的汉语文学也已进入了大陆文学界和学术界的视野。
1985年9月，汕头大学主办的《华文文学》杂志创刊。在创刊号的《代发刊词》（秦牧）和卷末《编者的话》中，出现了一个新词：“海外华文文学”。这个新词所涵盖的，就是中国以外所有国家和地区的汉语文学。
1986年，深圳大学主办的第三届研讨会，更名为“台港及海外华文文学学术讨论会”，正式把海外华文文学列入研究范围。1991年，广东省社科院文学所主办的第五届研讨会，又更名为“台港澳暨海外华文文学国际学术研讨会”，把澳门文学也列入研究范围，标志着台港澳及海外华文文学研究这门新学科已正式成型。
30多年来，台港澳及海外华文文学研究已取得了十分丰硕的成果。《台湾文学史》、《香港文学史》、《澳门文学史》、《海外华文文学史》相继出版，此外，专论、通论、文体论、作家论、作家评传、论文集、教材、辞典，以及散见于全国各种报刊的单篇论文，其数量之巨大，论点之新颖，影响之广泛，成为文坛盛事，
也书写了学术界的传奇。正是这些研究成果，有力地推动了台港澳及海外华文文学创作的繁荣，促进了大陆与台港澳之间的文化融合，也促进了海内外炎黄子孙之间的心灵沟通。
相对于研究工作的活跃，资料工作明显滞后。例如，作为资料库的“年鉴”，至今仍付诸阙如。由于资料工作的滞后，研究人员往往要一边搞研究，一边收集资料，给研究工作带来诸多不便。
“年鉴”在中国出现，最早可追溯到宋代。《宋史·艺文志》就载有《年鉴》一卷。由于战乱和朝代更迭等原因，该书早已亡佚，因此，宋代的《年鉴》与现代作为资料性工具书的“年鉴”，性质是否相同或相近，现已无从查考。
作为工具书的现代年鉴，是从西方传入的。1912年，由英国人编纂的英文版《中国年鉴》在英国出版。这是英国人为了对中国进行侵略扩张而编纂的资料性指南，内容涵盖中国地理、森林、气候、农牧业、矿产、财经、军事、教育、历史等诸多方面，甚至鸦片贸易也包括在内。1924年，由中国人自己编纂的中文版《中国年鉴》在上海商务印书馆出版，书名为《第一回中国年鉴》。此后，各种综合类、专题类、行业类、地方类的年鉴相继出版。据统计，民国时期出版的各类年鉴约280种。
新中国成立后最早出现的年鉴，是1950年天津进步出版社出版的《开国年鉴》，大公报社出版的《人民手册》，以及稍后出版的《世界知识手册》（1958年改名为《世界知识年鉴》）。但是，由于当时对年鉴事业不够重视，因此，前30年出版的年鉴不足10种。上世纪80年代，年鉴事业得到较大的发展，到1992年，全国出版的年鉴已达522种。进入21世纪，更是出现井喷现象，截至2012年年底，全国出版的年鉴约3000多种，堪称年鉴大国。
年鉴集辞典、手册、目录、索引、文摘、史实、资料、指南、便览于一身，是一种信息密集型的资料性工具书，对各行各业都有重要的作用。对台港澳及海外华文文学研究这一新学科来说，年鉴的缺位，无疑制约了研究工作的发展。
2013年5月，古远清来汕大讲学，临走前，《华文文学》正副主编张卫东和庄园在陶轩酒家设宴款待，我也应邀作陪。席间，古远清谈起目前尚没有世界华文文学研究年鉴，颇引以为憾。此事引起了张卫东和庄园的兴趣，他们提出可由《华文文学》编辑部主办，填补这一空白。庄园希望由我来主持编纂工作，但我自感已经年迈，风烛残年，实在无力担此重任，便转而推荐古远清担纲编纂。远清兄素性豪爽，当即慨然应允，此事便确定下来了。
要编好年鉴，编纂者必须具备三个条件：一是有较高的学术素养，二是在学术界有广泛的人脉，三是有编书的积极性。古远清这三个条件全都具备，因此由他来主持编纂工作，确是最佳人选。
仅数月时间，一本品类齐全的研究年鉴便已编好，准备付梓了。古远清工作效率之高，令人惊叹。从已编成的书稿来看，既有纵的往事回溯，也有橫的大事铺陈，纵横交错，基本上把2013年（其中几本杂志小史更是上推30年）在此一研究领域所发生的大事小事，全部一网打尽。研究者一书在手，便可高屋建瓴，在学术论坛上纵横驰骋了。
年鉴能够编好出版，当然也离不开学术界许多专家学者、名流耆宿的鼎力支持！他们或为文撰史，或提供资料，共襄盛举，功不可没。
在《华文文学》即将迎来创刊30周年之际，张卫东和庄园决定出版《世界华文文学研究年鉴》，对于这一新学科的发展和研究者来说，都是一件功德无量的好事。既称为“年鉴”，顾名思义，当然是每年一本。衷心希望这份年鉴能够
健康长寿，伴随着台港澳及海外华文文学研究，一直到永远！
2014年2月25日于汕头大学
SPSS作业8：二项Logistic回归分析 为研究和预测某商品消费特点和趋势，收集到以往胡消费数据。数据项包括是否购买，性别，年龄和收入水平。这里采用Logistic回归的方法，是否购买作为被解释变量（0/1二值变量），其余各变量为解释变量，且其中性别和收入水平为品质变量，年龄为定距变量。变量选择采用Enter方法，性别以男为参照类，收入以低收入为参照类。 （一）基本操作： （1）选择菜单Analyz e－Regression－Binary Logistic; （2）选择是否购买作为被解释变量到Dependent框中，选其余各变量为解释变量到Covariates框中，采用Enter方法，结果如下： 分析：上表显示了对品质变量产生虚拟变量的情况，产生的虚拟变量命名为原变量名（编码）。可以看到，对收入生成了两个虚拟变量名为Income（1）和Income（2），分别表示是否中收入和是否高收入，两变量均为0时表示低收入；对性别生成了一个虚拟变量名为Gedder（1），表示是否女，取值为0
时表示为男。 消费的二项Logistic分析结果（二）（强制进入策略） 分析：上表显示了Logistic分析初始阶段（第零步）方程中只有常数项时的错判矩阵。可以看到：269人中实际没购买且模型预测正确，正确率为100％；162人中实际购买了但模型均预测错误，正确率为0%。模型总的预测正确率为62.4％。 消费的二项Logistic分析结果（三）（强制进入策略）
分析：上表显示了方程中只有常数项时的回归系数方面的指标，各数据项的含义依次为回归系数，回归系数标准误差，Wald检验统计量的观测值，自由度，Wald检验统计量的概率p值，发生比。由于此时模型中未包含任何解释变量，因此该表没有实际意义。 分析：上表显示了待进入方程的各个变量的情况，各数据项的含义依次为Score检验统计量的观测值，自由度和概率p值。可以看到，如果下一步Age 进入方程，则Score检验统计量的观测值为1.268，概率p值为0.26。如果显著性水平a为0.05，由于Age的概率p值大于显著性水平a，所以是不能进入方程的。但在这里，由于解释变量的筛选策略为Enter，所以这些变量也被强行进入方程。
《石钟山记》文言整理 一、通假字 ①南声函胡，北音清越（函胡，同“含糊”，重浊而模糊） ②至莫夜月明（莫，通“暮”，晚上） 二、古今异义 1．空中而多窍 古：中间是空的；今：天空上。 2．自以为得其实 古：那事情的真相；今：实际上。 三、一词多义 1．鼓 ①噌吰如钟鼓不绝（击鼓，动词） ②微风鼓浪（振动，动词） 2．莫 ①至莫夜月明（“莫”通“暮”，日落的时候，名词） ②故莫能知（没有人，否定性无定代词） 3．自 ①自以为得之矣（自己，代词） ②余自齐安舟行适临汝（从，介词） 4．焉 ①彭蠢之口有石钟山焉（语助词） ②硿硿焉（相当于“然”，形容词词尾，“……的样子”）
③微波入焉（相当于“于此、于之”，即“到那里”，兼词） ④如乐作焉（相当于“于此、于之”，在那里，兼词）5．余 ①余韵徐歇（剩余的，形容词） ②余尤疑之（我，代词） 6．得 ①得双石于谭上（得到，找到，动词） ②因得观所谓石钟者（能够，助动词） 7．搏 ①水石相搏（击，拍，动词） ②森然欲搏人（扑，抓，动词） 8．而 ①扣而聆之（表顺接） ②徐而察之（表修饰） ③空中而多窍（表并列） ④郦元之所见闻殆与余同，而言之不详（表转折） ⑤秦以城求璧，而赵不许（表假设） 9．因 ①因得观所谓石钟者（因而） ②因笑谓迈曰（于是） 四、词类活用 （一）名词作状语
①余自齐安舟行适临汝（舟，用船，乘着船） ②大石侧立千尺（侧，在旁边） ③事不目见耳闻（目，亲眼；耳，亲耳） ④士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下（夜，在夜里，在晚上）（二）名词作动词 ①而此独以钟名（名，命名，取名） ②微风鼓浪（名作动，振动） ③噌吰如钟鼓不绝（名作动，敲钟击鼓） （三）使动用法 ①虽大风浪不能鸣也（鸣，使……鸣响） 五、特殊句式 （一）判断句 ①石之铿然有声者，所在皆是也 ②或曰此鹳鹤也 ③噌吰者，周景王之无射也 ④窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也 ⑤此世所以不传也 （二）省略句 ①今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣（之）也，而况石乎！ ②磔磔（于）云霄间 ③士大夫终不肯以小舟夜泊（于）绝壁之下 （三）宾语前置
《指南录后序》练习题教师版 1．下列注音有误的一项是（） A 荟萃．（cuì）缙．（jìn）绅纾．（shū）祸翌．（yì）日 B 遽．（jǜ）然羁縻．（mí）诟．（gòu）病造诣．（yì） C 诋．（dǐ）毁庶几．（jǐ）酋．（qiǘ）长彷．（páng）徨 D 愧怍．（zuò）自刭．（jǐng）巡徼．（jiào）檄．（xí）文 1.【解析】选C。“几”读jī，“酋”读ｑｉú。 2．下列加点词语意思完全相同的一项是（） A 予自度．不得脱何不改乎此度． B 夜则以．兵围所寓所翌日，以．资政殿学士行 C 竟．使遇哨，无不死秦王竟．酒，终不能加胜于赵 D 然微．以自文于君亲微．斯人，吾谁与归 2．D （微：无、没有）（度：估计；法度。以：率领；凭借……身份。竟：假使；到……终了的时候。） 3.对下列句中加点词的解释不正确的一项是（） A.予除．右丞相兼枢密使除：解除 B.意．北亦尚可以口舌动也意：料想 C.予更欲一觇．北觇：窥视 D.北亦未敢遽．轻吾国遽：立刻 3.【解析】选A。除：授予官职。 4.下列句子中含有通假字的一项是（） A.归而求救国之策 B.缙绅、大夫、士萃于左丞相府 C.北虽貌敬，实则愤怒 D.日与北骑相出没于长淮间 4.【解析】选B。“缙”，同“搢”，插。 5．下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（） A 众谓予一行为 ．．口舌动也 ．．可以纾祸 B 意北亦尚可以 C 以父母之遗体 ．．死 ．．行殆 D 如高沙，常恐无辜 5．D （无辜：无罪） [行为：（古）两个词，此句意为“大家认为我去一趟就可以解除祸患；（今）受思想支配而表现出来的活动] [可以：（古）两个词，“可以凭借”；（今）助动词，表示可能或许可] [遗体：（古）留给（自己）的身体；（今）死者的尸体或动植物的残留物质] 6.下列加点词在句中的意义和其现代意义相同的一项是( ) A.众谓予一行为 ．． ．．可以纾祸 B.但欲求死，不复顾利害 C.即具以北虚实 ．．，追购又急 ．．告东西二阃 D.穷饿无聊 6.【解析】选C。都是指假和真，泛指内部情况。 7.下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（） A.①归而．求救国之策②北驱予并往，而．不在使者之目 B.①以．资政殿学士行②贾余庆等以．祈请使诣北 C.①不幸吕师孟构恶于．前②以至于．永嘉 D.①予自度不得脱，则．直前诟虏帅失信②夜则．以兵围所寓舍
《〈指南录〉后序》整理作业（答案） 一、文学常识 1．文天祥，字宋瑞，一字履善，号文山，南宋（朝代）人。作者明确提出“社稷为重，君为轻”。他并不对帝王愚忠，而只无条件地忠于国家和民族。他英勇就义后留下了大量诗文，其中如《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；狱中所作的《正气歌》等都已成为光照日月、气壮山河的绝唱，成为民族精神财富的宝贵部分，文天祥也因此成为永垂不朽的民族英雄。 2．因取诗《渡扬子江》一诗“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的句意，命名为“指南录”。 二、通假字 （1）层见错出见，通“现”。 （2）贾家庄几为巡徼所陵迫死陵,通“凌”，斯侮，凌辱 （3）道中手自钞录钞，通“抄”抄写 三、古今异义： 1．众谓予一行为可以纾祸这一走（走一趟）是 2．意北亦尚可以/ 口舌动也可以用/言词 3．以至于永嘉到达 4．初，奉使往来前去 四、一词多义 1．间 （1）日与北骑相出没于长淮间。一带 （2）得间奔真州机会 （3）间以诗记所遭有时 （4）中间力拉崩倒之声夹杂 （5）谗人间之（《屈原列传》挑拔,使人不和 （6）肉食者谋之,又何间焉! 参与 2．靡 （1）天高地迥，号呼靡及无法、不 （2）靡计不施。无，不。 （3）众人皆以奢靡为荣浪费 （4）故不随俗靡者，盖鲜矣倒下 3．度 （1）予自度不得脱揣度，揣测。 （2）无可奈何，而死固付之度外矣心意,考虑（名词） 4．而 （1）归而求国之策连词，表承接。 （2）而不在使者之目连词，表转折。 5．以 （1）然而隐忍以行连词，表修饰，相当于“而”。 （2）挟匕首以备不测连词，表目的，来。 （3）几以捕系死连词，因为。 （4）意北亦尚可以口舌动也介词，用。 （5）以资政殿学士行介词，凭，凭……身份。
《指南录后序》练习题 一、选择题(每题3分，共30分) 1．下列注音有误的一项是（） A 荟萃．（cuì）缙．（jìn）绅纾．（shū）祸翌．（yì）日 B 遽．（jǜ）然羁縻．（mí）诟．（gòu）病造诣．（yì） C 诋．（dǐ）毁庶几．（jǐ）酋．（qiǘ）长彷．（páng）徨 D 愧怍．（zuò）自刭．（jǐng）巡徼．（jiào）檄．（xí）文 2．下列加点词语意思完全相同的一项是（） A 予自度．不得脱何不改乎此度． B 夜则以．兵围所寓所翌日，以．资政殿学士行 C 竟．使遇哨，无不死秦王竟．酒，终不能加胜于赵 D 然微．以自文于君亲微．斯人，吾谁与归 3.对下列句中加点词的解释不正确的一项是（） A.予除．右丞相兼枢密使除：解除 B.意．北亦尚可以口舌动也意：料想 C.予更欲一觇．北觇：窥视 D.北亦未敢遽．轻吾国遽：立刻 4.下列句子中含有通假字的一项是（） A.归而求救国之策 B.缙绅、大夫、士萃于左丞相府 C.北虽貌敬，实则愤怒 D.日与北骑相出没于长淮间 5．下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（） A 众谓予一行为 ．．口舌动也 ．．可以纾祸 B 意北亦尚可以 C 以父母之遗体 ．．死 ．．行殆 D 如高沙，常恐无辜 6.下列加点词在句中的意义和其现代意义相同的一项是( ) A.众谓予一行为 ．． ．．可以纾祸 B.但欲求死，不复顾利害 C.即具以北虚实 ．．告东西二阃 D.穷饿无聊 ．．，追购又急 7.下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（） A.①归而．求救国之策②北驱予并往，而．不在使者之目 B.①以．资政殿学士行②贾余庆等以．祈请使诣北 C.①不幸吕师孟构恶于．前②以至于．永嘉 D.①予自度不得脱，则．直前诟虏帅失信②夜则．以兵围所寓舍 8.下列各句加点词语用法与例句相同的一项是（） 例：变姓名，诡踪迹，草．行露宿 A.国事至此，予不得爱．身 B.北虽貌．敬，实则愤怒 C.至海陵，如．高沙，常恐无辜死 D.将藏之于家，使来者读之，悲．予志焉 9．以下句子分别编为四组，全都是造成“国事不可收拾”的一组是（） ①时北兵已迫修门外②战、守、迁皆不及施③北邀当国者相见④吕师孟构恶于前⑤予羁縻不得还⑥辞相印不拜 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②④ D．③⑤⑥
王羲之行书作品《兰亭集序》欣赏王羲之的书法最能表现雄逸流动的艺术美。行笔流畅，侧媚多姿，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙亦不为过。下面我们就来鉴赏一下王羲之的兰亭集序。 王羲之（321－379年），字逸少，号澹斋，原籍琅玡临沂（今属山东），后迁居山阴（今浙江绍兴），官至右军将军，会稽内史，是东晋伟大的书法家，被后人尊为书圣。王羲之早年从卫夫人学书。卫铄，师承钟繇，妙传其法。她给王羲之传授钟繇之法、卫氏数世习书之法以及她自己酿育的书风与法门。王羲之出身于一个书法世家的门庭,他的伯父王翼、王导，堂兄弟王恬、王洽等都是当时的书法名手。 《兰亭集序》为历代书法飞家所敬仰，被誉作“天下第一行书”。王兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。其书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，世人常用曹植的《洛神赋》中：“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。”一句来赞美王羲之的书法之美。传说王羲之小的时候苦练书法，日久，用于清洗毛笔的池塘水都变成墨色。 会稽山水清幽、风景秀丽。东晋时期，不少名士住在这里，谈玄论道，放浪形骸。“初渡浙江有终焉之志”的王羲之，与司徒谢安、辞赋家孙绰、矜豪傲物的谢万、高僧支道林及王羲之的子、侄献子、凝之、涣之、玄之等四十一人在会稽山阴的兰亭，举行一次盛大的风雅集会，流觞曲水，饮酒赋诗，其间作诗三十七首，结纂为《兰亭集》。
五十一岁的王羲之于酒酣之时，用蚕茧纸、鼠须笔趁兴疾书，为此作序，这就是“天下第一行书”《兰亭集序》，也称《兰亭序》、《兰亭》。这篇传颂千古的名迹。全文共二十八行，三百二十四字。通篇遒媚飘逸，字势纵横，变化无穷，如有神助。充分体现出行书起伏多变、节奏感强、形态多姿、点画相应等特点。在章法（布白）、结构、用笔上都达到行书艺术的高峰。其特点分述如下： 天然的布白。《兰亭序》布局的形式，是采取纵有行、横无列，行款紧凑，首尾呼应的方式。《兰亭序》凡二十八行。行的疏密大致相等，偶有宽密。如神龙本的通篇行距，前四行较疏，中幅较匀，末五行紧密。字与字之间，大小参差，不求划一，长短配合，错落有致。保存了起草时随手书写的自然姿态，颇得天然潇洒之美。 多变的结构。《兰亭序》的结构可说极尽变化之能事，它不求平正，强调欹侧，不求对称，强调揖让，不求均匀，强调对比。结体或修长或浑圆，突破隶书扁平方正的行貌。特别是文中字有重复者，则转构别体，无一雷同，其中最为突出的是二十个“之”字，写法个个不同，或平稳舒放，或藏锋收敛，或端整如楷，或流利似草，变化不一，尽态极妍。 最卓越的艺术品，往往在极小的空间里蕴含着极丰裕的艺术美。《兰亭序》就是一座袖珍式的屹立于尺幅之中的辉煌的书艺殿堂。唐太宗赞叹它“点曳之工，裁成之妙”。黄庭坚称扬说：“《兰亭序》草，王右军平生得意书也，反复观之，略无一字一笔，不可人意。”《兰亭序》道媚劲健的用笔美，流贯于每一细部。略剖其横画，则有露锋横、
《指南录后序》文言文 整理 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《指南录后序》重点词汇整理 德佑二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。初，奉使往来，无留北者，予更欲一觇北，归而求救国之策。于是辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。 初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。北虽貌敬，实则愤怒，二贵酋名曰“馆伴”，夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。 未几，贾余庆等以祈请使诣北。北驱予并往，而不在使者之目。予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也”。至京口，得间奔真州，即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举。中兴机会，庶几在此。留二日，维扬帅下逐客之令。不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明、天台，以至于永嘉。 呜呼！予之及于死者，不知其几矣！诋大酋当死；骂逆贼当死；与贵酋处二十日，争曲直，屡当死；去京口，挟匕首以备不测，几自刭死；经北舰十余里，为巡船所物色，几从鱼腹死；真州逐之城门外，几彷徨死；如扬州，过瓜洲扬子桥，竟使遇哨，无不死；扬州城下，进退不由，殆例送死；坐桂公塘土围中，骑数千过其门，几落贼手死；贾家庄几为巡徼所陵迫死；夜趋高邮，迷失道，几陷死；质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所逃死；至高邮，制府檄下，几以捕系死；行城子河，出入乱尸中，舟与哨相后先，几邂逅死；至海陵，如高沙，常恐无辜死；道海安、如皋，凡三百里，北与寇往来其间，无日而非可死；至通州，几以不纳死；以小舟涉鲸波出无，可奈何，而死固付之度外矣！呜呼！死生，昼夜事也，死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉！ 予在患难中，间以诗记所遭，今存其本，不忍废，道中手自抄录。使北营，留北关外，为一卷；发北关外，历吴门、毗陵，渡瓜洲，复还京口，为一卷；脱京口，趋真州、扬州、高邮、泰州、通州，为一卷；自海道至永嘉、来三山，为一卷。将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。 呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？所求乎为臣，主辱，臣死有余戮；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许。请罪于先人之墓，生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵、宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓“誓不与贼俱生”，所谓“鞠躬尽力，死而后已”，亦义也。嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也，使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何？诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！ 是年夏五，改元景炎，庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。 文学常识：
贾汪中学高一语文同步练习 《指南录后序》 班级 学号 姓名 成绩 一、课内积累运用。（39分） 1.下列注音有误的一项是（ ） A.荟萃．（cu ì） 缙．绅（j ìn ） 纾．祸（sh ū） 翌．日（y ì） B.遽．然（j ù） 羁縻．（m í） 诟．病（ɡòu ） 造诣．（y ì） C.诋．毁（d ǐ） 庶几．（j ǐ） 酋．长（qi ǘ） 彷．徨（p án ɡ） D.愧怍．（zu ò） 自刭．（j ǐn ɡ） 巡徼．（ji ào ） 檄．文（x í） 2.下列加点词语意思完全相同的一项是（ ） A.予自度．不得脱 物换星移几度．秋 B.夜则以．兵围所寓舍 翌日，以．资政殿学士行 C.竟．使遇哨，无不死 有志者事竟．成 D.然微．以自文于君亲 微．斯人，吾谁与归 3.下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（ ） A.众谓予一行为．．可以纾祸 B.意北亦尚可以．．口舌动也 C.以父母之遗体．．行殆 D.如高沙，常恐无．辜．死 4.下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（ ） A.穷饿无聊．．，追购又急 B.初至北营，抗辞慷慨．． C.中兴．．机会，庶几在此。 D.为巡船所物色．． 5.下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（ ） A.以至于．．永嘉 B.几彷徨．．死 C. 穷恶无聊,追购．又急 D. 予羁縻．．不得还 6.下列各句句式与其他各项不同的一项是（ ） A.缙绅、大夫、士萃于左丞相府 B.即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举 C.行城子河，出入乱尸中 D.请罪于母，母不许 7.下列各句加点词语用法与例句相同的一项是（ ） 例：变姓名，诡踪迹，草．行露宿 A.国事至此，予不得爱．身 B.北虽貌．敬，实则愤怒 C.至海陵，如．高沙，常恐无辜死 D.将藏之于家，使来者读之，悲．予志焉 8.对下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ） A.予除．右丞相兼枢密使 除：解除 B.意．北亦尚可以口舌动也 意：料想 C.予更欲一觇．北 觇：窥视 D.北亦未敢遽．轻吾国 遽：立刻 9.下列句子中加点加粗词的意义和用法都相同的一项是（ ） A.①归而．求救国之策 ②北驱予并往，而．不在使者之目 B.①以．资政殿学士行 ②贾余庆等以．祈请使诣北 C.①不幸吕师孟构恶于．前 ②以至于．永嘉 D.①予自度不得脱，则．直前诟虏帅失信 ②夜则．以兵围所寓舍 10.下列加点词在句中的意义和其现代意义不相同的一项是( ) A.都督．．诸路军马 B.但欲求死，不复顾利害．． C.即具以北虚实．．告东西二阃 D.予虽浩然无所愧怍．． 11.下列句子中含有通假字的一项是（ ） A.归而求救国之策 B.缙绅、大夫、士萃于左丞相府 C.北虽貌敬，实则愤怒 D.日与北骑相出没于长淮间 12.关于课文1～4段落分析错误的一项是（ ） A.第1段，述说出使的背景。 B.第2段，叙述在元军营不辱使命，捍卫民族尊严的经历。 C.第3、4段，写北行途中逃脱的行程。 D.第1至4段重在抒情。 13.对《指南录后序》一文解说有误的一项是( ) A.《指南录后序》是文天祥为自己的诗集《指南录》写的序文。诗集命名为《指南录》，表达了作者心 指南宋、冒死南归的爱国之情。 B.文天祥，字宋瑞，一字履善，号文山，北宋著名的爱国诗人，遗著有《文山先生全集》。 C.由于在这篇序文之前作者已经写过一篇《自序》，所以把这篇序叫做“后序”。 D. 文章气势充沛，用语多变。特别是第五段以述“死”为中心，二十几个带“死”字的句子，一气如 注，似强弩连发，奔马骤驰，又像急管繁弦，叠音竞奏。最后则以一句“痛定思痛，痛何如哉”，把文章气势推向悲痛的顶点。 二、阅读下面一段文言文，完成14～19题。（34分） 文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎君其勉之。”十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，天祥曰：“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”命题人： 郝振祥 审核人： 鹿守权 日 期：
兰亭序原文： 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云，“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 兰亭序翻译： 永和九年，即癸丑年，三月之初，（名士们）在会稽郡山阴县的兰亭聚会，为的是到水边进行消灾求福的活动。许多有声望有才气的人都来了，有年轻的，也有年长的。这里有高大的山和险峻的岭，有茂密的树林和高高的竹子，又有清水急流，（在亭的）左右辉映环绕。把水引到（亭中）的环形水渠里来，让酒杯飘流水上（供人们取饮）。人们在曲水旁边排列而坐，虽然没有管弦齐奏的盛况，（可是）一边饮酒一边赋诗，也足以痛快地表达各自幽雅的情怀。这一天，天气晴朗，和风轻轻吹来。向上看，天空广大无边，向下看，地上事物如此繁多，这样来纵展眼力，开阔胸怀，穷尽视和听的享受，实在快乐啊！ 人们彼此相处，一生很快就度过。有的人喜欢讲自己的志趣抱负，在室（跟朋友）面对面地交谈；有的人就着自己所爱好的事物寄托情怀，不受任何约束，放纵地生活。尽管人们的爱好千差万别，或好静，或好动，也不相同，（可是又都有这样的体验：）当他们对所接触的事物感到高兴时，一时间很自得，快乐而自足，竟不觉得衰老即将到来；待到对于自己所喜爱的事物感到厌倦，心情随着当前的境况而变化，感慨油然而生，
《指南录后序》语言知识整理 一、重点实词 1.予除右丞相兼枢密使( ) 2.时北兵以迫修门外( ) 3.缙绅、大夫、士萃于左丞相府( ) 4.莫知计所出( ) 5.会使辙交驰( ） 6.众谓予一行为可以纾祸( ) 7. 予分当引决( ) 8.意北亦尚可以口舌动也( ) 9.予更欲一觇北( ； ) 10.于是辞相印不拜( ) 11.北亦未敢遽轻吾国( ； ) 12.吕师孟构恶于前( ) 13.予羁縻不得还( ) 14.则直前诟虏帅失信( ) 15.数吕师孟叔侄为逆( ) 16. 予自度不得脱(估计) 17. 以祈请使诣北(到，往) 18.得间奔真州( ) 19.而不在使者之目(． ) 20.即具以北虚实告东西二阃( ) 21. 进退不由，殆例送死( ) 22.穷饿无聊，追购又急( ) 23.天高地迥 ( ) 24.诋大酋当死( ) 25.质明，避哨竹林中( ) 26..凡三百里，北与寇．往来其间( ) 27.舟与哨相后先，几邂逅死( ) 28.至海陵，如高沙( ) 29.非人世所堪( ) 30.间以诗记所遭( ) 31.使来者读之，悲予志焉( ) 32．使旦夕得正丘首( ) 33.以父母之遗体行殆( ) 34.死而后已( ) 35.然微以自文于君亲( ) 36.诚不自意返吾衣冠( ) 37．境界危恶（è）（ ） 38．贾余庆等以祈请使诣（yì）北（ 。） 39．避渚（zh ǔ）洲（渚： 。洲： 。 ） 二、通假字 1. 展转四明、天台(同 ) 2. 层见错出(同 ) 3．缙绅（缙，同 ） 4．臣死有余僇(同 ) 5．贾家庄几为巡徼所陵迫死(同 ) 6．具以北虚实告东西二阃（具，通 。） 三、 偏义复词 1. 不复顾利害（偏指 ） 2. 死生,昼夜事也(偏指 ) 四、解释古今异义 1. 穷饿无聊，追购又急 2．众谓予一行为可以纾祸 3．意北亦尚可以口舌动也 4. 以至于永嘉 5. 死而死矣，而境界危恶 6. 都督诸路军马 7．初至北营，抗辞慷慨 8．上下颇惊动 9．予之及于死者 10．不复顾利害 11．死生，昼夜事也 12．国事遂不可收拾 13．诚不自意返吾衣冠，重见日月 14．予虽浩然无所愧怍 15．为巡船所物色 16．以父母之遗体行殆 17．从王于师，以为前驱 18．几彷徨死 五、词类活用 1．名词作状语 北虽貌敬（貌： ） 予分当引决（分： ） 草行露宿（草： 。露： 。）日与北骑相出没（日： ） 2．名词作动词
《指南录后序》练习 一、文言基础知识 1.给下列加线的字注音。 缙绅纾祸觇视荟萃翌日羁縻 分当引决号呼靡及渚洲诋大酋自刭 巡徼愧怍得间奔真州 2.找出下列句子中的通假字并解释。 （1）层见错出通解释： （2）主辱，臣死有余僇通解释： （3）为巡徼所陵迫通解释： 3.解释多义字： 间：得间奔真州间以诗记所遭 靡：天高地迥，号呼靡及望其旗靡 殆：以父母之遗体行殆思而不学则殆 如：如扬州，过瓜州扬子桥夕行步如平常 文：微以自文于君亲越俗断发文身 度：予自度不得脱何不改乎此度 以：夜则以兵围所寓所翌日，以资政殿学士行 4.解释词类活用。 （1）指出并解释下列句子中用作状语的名词： 北虽貌敬予分当引决草行露宿 （2）指出并解释下列句子中用作动词的名词： 道海安、如皋则直前诟虏帅失信庐陵文天祥自序其诗 5.下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（） A、众谓予一行为可以纾祸 B、意北亦尚可以口舌动也 C、以父母之遗体行殆 D、如高沙，常恐无辜死 6.指出下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项：（） A.但欲求死，不复顾利害 B.即具以北虚实告东西二阃 C.死生，昼夜事也。 D.昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 7.下列各句句式与其他各项不同的一项是（） A、青，取之于蓝而青于蓝 B、即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举 C、行城子河，出入乱石中 D、请罪于母，母不许 8、解释下列各句加点的重要虚词 以 意北亦尚可以口舌动也以资政殿学士行夜则以兵围所寓舍 贾余庆等以祈请使诣北然而隐忍以行昔人云：“将以有为也。”即具以北虚实告东西二阃约以连兵大举展转四明…，以至于永嘉挟匕首以备不测至通州，几以不纳死以小舟涉鲸波出 间以诗记所遭以父母之遗体行殆生无以救国难
《指南录后序》文言基础知识整理 1.字词解析 ①注意释义 予除右丞相兼枢密使（除：授官。意思是除去旧职，授予新职。） 都督诸路军马（都督：统率。路：宋代地方行政区域名称，大致相当于今现在的“省”）士萃（cuì）于左丞相府（萃：聚集） 觇（chān) (窥视) 北亦未敢遽（jù）轻吾国（遽：匆忙，马上） 吕师孟构恶（è）于前（恶:坏事。构恶：做坏事。） 境界危恶（è）（恶：困难。） 予羁（jī）縻（mí）不得还（羁、縻：都有束住、系住的意思，文中是被拘留的意思。）贾余庆等以祈请使诣（yì）北（诣：到……去。） 天高地迥（jiǒng）（迥：远） 避渚（zhǔ）洲（渚：水中小块陆地。洲：水中陆地，比渚大。） 诋（dǐ）大酋当死（诋：斥骂。） 几自刭（jǐng)死(刭：用刀割颈。） 阃（kǔn）（本意门槛，这里借指守边关的将领） 殆例送死（殆：几乎，差不多。例：类，列，引申为等同、等于。） ②通假字 缙绅（缙，通“搢”。插） 贾家庄几为巡徼所陵迫死（陵，同“凌”。欺侮） 层见错出（见，通“现”。出现） 臣死有余僇（僇，通“戮”。罪） 即具以北虚实告东西二阃（具，通“俱”，详细） ③词性活用 A.名词作状语 北虽貌敬（貌：表面上）予分当引决（分：按本份） 草行露宿（草：在荒野里。露：在露天下。）日与北骑相出没（日：每天） B.名词作动词 道海安、如皋（道：取道）则直前诟虏帅失信（前：走上前） 庐陵文天祥自序其诗（序，为……作序） C动词作名词 贾家庄几为巡徼所陵迫死（巡徼：巡徼的人） D形容词作动词 北亦未敢遽轻吾国（轻：轻视） ④一词多义 [间] A名词jiān 扁鹊立有间（顷刻，一会儿《扁鹊见蔡桓公》）出没于长淮间（之间） 奉命于危难之间（期间） B名词jiàn 得间奔真卅（机会）彼节者有间，而刀刃者无厚（缝隙《庖丁解牛》） C动词jiàn
指南录后序 一、文学常识 1、文天祥，南宋（代）文学家，号文山，吉州吉水（地方）人。 2、《指南录》，是文天祥的诗集。"指南"，意为向着南方，出自他的诗句“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，比喻象磁针那样永远指向南方，绝不改变，表达了对祖国、对民族的耿耿忠心的思想感情。 3、序，一般写在著作正文之前，写在正文之后的叫跋。 一、字音 1、缙绅jìn shēn纾祸shū觇视chān荟萃cuì翌日yì 羁縻jīmí分当引决 fèn 号呼靡及 mǐ渚洲 zhǔ 诋大酋 dǐqiú自刭 jǐng 巡徼jiào愧怍zu? 得间奔真州jiàn 二、通假字 具以北虚实告东西二阃（具，通“俱”。全，都，作副词。） 层见错出（见，通“现”。） 道中手自钞录（钞，通“抄”） 缙绅（缙，通“搢”。插） 贾家庄几为巡徼所陵迫死（陵，同“凌”。欺侮） 臣死有余僇（僇，通“戮”。罪） 三、古今异义词 穷饿无聊，追购又急（古：没有依托。今：单调，没有价值。） 以至于永嘉（古：到达。今：表示退一步的副词。） 初至北营，抗辞慷慨（古：十分激烈。今：大方。） 为巡船所物色（古：搜寻。今：寻找需要的人才或东西。） 几彷徨死（古：走投无路。今：犹豫不定，不知往哪里去好。） 众谓予一行为可以纾祸（古：出使一次。今：一群人） 意北亦尚可以口舌动也（可以：这里是两个词“可以”和“凭借”。 口舌：这里指“言语，言辞”。） 四、重点实词 1、予除．右丞相兼枢密使，都督 ．．诸路军马。任命官职统率，名作动 2、时北兵已迫．修门外逼近 3、缙绅、大夫、士萃．于左丞相府，莫知计所出。会集、聚集 4、会．使辙交驰，北邀当国者相恰巧碰上 5、予更欲一觇．北，归而求救国之策。察看 6、于是，辞相印不拜．，翌日，以．资政殿学士行。授与官职凭借……身份 7、北亦未敢遽轻 ．．吾国。立即轻视 8、予羁縻 ．．不得还，国事遂不可收拾。被拘留 9、予自度．不得脱，则直前．诟虏帅失信，数．吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害 ．．。 估计走上前，动词列举个人的安危 10、未几，贾余庆等以祈请使诣．北。到……去
解释下列各句加点的重要虚词 1．以 意北亦尚可以口舌动也用 以资政殿学士行凭…身份夜则以兵围所寓舍用，率领 贾余庆等以祈请使诣北凭…身份然而隐忍以行着昔人云：“将以有为也。”凭 即具以北虚实告东西二阃把约以连兵大举用，拿展转四明…，以至于永嘉从而 挟匕首以备不测来至通州，几以不纳死因为以小舟涉鲸波出用，乘 间以诗记所遭用以父母之遗体行殆用，拿生无以救国难用来 死犹为厉鬼以击贼来从王于师，以为前驱把 2．而 予更欲一觇北，归而求救国之策来夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣因而北驱予并往，而不在使者之目然而，却
死而死矣，而境界危恶就死而死矣，而境界危恶然而以父母之遗体行殆，而死有余责就，那么 3．于 萃于左丞相府在从王于师到然微以自文于君亲在 予之及于死者跟，与将藏之于家在将请罪于君，君不许向 不幸吕师孟构恶于前在日与北骑相出没于长淮间在 指明下列各句中加横线字的活用类型，并作解释 北亦未敢遽轻吾国形作动轻视，小瞧则直前诟虏帅失信名作动上前 北虽貌敬名作状表面上草行露宿名作状在草丛中 在露天里 道海安、如皋名作动取道，经由庐陵文天祥自序其诗名作动为…作序 名曰《指南录》名作动取名使来者读之，悲予志焉形作动思念，同情
【参考答案】 1，A 2，D 3，B 4，C 5，C 6，①拜官②恰逢③吝惜④偷看，侦察⑤估计⑥列举罪状⑦到，往⑧凭…身份⑨用，率领 7，①大家一致认为我去一趟是能够解除国家灾难的。 ②估计元军方面也还是能用言语来说服的。 ③我被扣留不能回国了，国家大事于是就不能挽救了。 ④元军方面逼使我一起前往，却不把我算在南宋使者的行列。 ⑤古人说：“（忍辱不死）是想要凭这而有所作为呀。” 8，大意：交代出使元营的时间、形势、意图、被扣留的经过以及被驱北上、忍辱不死的目的。 精神与品格是：为救国难，挺身而出；忍辱不死，图谋大业。 9，①骂②是非③到，往④假使⑤不期而遇⑥天刚亮时⑦搜寻 10，.①我跟死相接近的情形，不知道那有多少回了 ②没有一天不可能死去（或：随时都有死的可能） ③坐小船穿行惊涛巨浪之上，实在是没有办法，至于死的可能本来就置之度外了（不放在考虑之中了）。 ④死就死了吧，然而处境危险恶劣，层出不穷，不是世人所能忍受的。 ⑤痛苦平静之后再回想当时遭受的痛苦，那痛苦又是怎样的呢！（或：那是多么痛苦啊！） 11，排比。语势一气直下，①既再现了作者九死一生的艰难经历和痛苦心情，②又表现了作者“不指南方不肯休”的顽强的爱国意志。
《兰亭集序》教案 【教学目标】 1、积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。 2、了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 【教学重点】 1、有感情地诵读全文，并能背诵。 2、体会作者由“乐”到“悲”再“痛”的思想感情及其变化。 【教学难点】认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。 【教学方法】诵读法、合作探究法 【教学时数】3课时 一、导入 孔子曰：“仁者乐山，智者乐水。”凡大仁大智者都愿寄情于山水，青山可以淡定人的思想，绿水可以洗涤人的心灵，使原本被世俗烦扰的双眸明亮如初，使原本扭曲浮躁的心回复平静，使尘世的烦恼成为过眼云烟。千年往事兰亭盛会便是一次文人与山水结合的人生乐事，也是一次人格与精神境界的升华。“书圣”王羲之从这次兰亭盛会中体悟到了什么呢？他想通过这篇序文传达出哪些人生感悟呢？让我们一起走进书法艺术与文学艺术珠联璧合、堪称绝世之作的《兰亭集序》吧！ 二、文体简介 序也写着“叙”或称“引”，犹如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也有对作者作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序”一般写在文章前面，列于书后称为“跋”或“后序”。这类文章，按内容分别书属于说明文或议论文；以叙事为主、夹叙夹议的，不多见；抒情成分较多的序，多半是为诗歌唱和的集子而作，例如本文。本文是王羲之为《兰亭集》这部诗歌集子所写的序言。 [过渡]请大家默读单元提示，思考如下问题： 1、本单元文章的体裁是什么？ 2、这一类文章一般都采用怎样的写作手法？ 3、我们怎样来学习这类文章？ [明确] 1、山水游记类散文 2、借景抒情、托物言志 3、①联系作者和写作背景②反复阅读③欣赏文中描述的自然风光④品味作者抒发的 感情和文章寄寓的旨趣 [过渡]现在我们就按照单元提示的方法学习这篇文章。首先，我们了解一下作者和写作背景。 三、作者及作品简介 1、王羲之其人 王羲之:东晋书法家、文学家。字逸少。官至右军参军，世称王右军。因与扬州刺史不和称病离郡，放情山水，弋钓自娱，以寿终，后人辑有《王右军集》2卷。 相传王羲之7岁学书，12岁读前人笔论。少时曾学卫铄，自以为学得不差。后渡江北游名山，见李斯、锺繇等名家书法，又在洛阳看到蔡邕写的石经及张昶《华岳碑》，开始意识到自己不及。于是遍学众碑，从此书艺大进。创造了妍美流便的新风格，把草书推向全新的境界。他的行草书最能体现雄逸流动的艺术美。论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。后世誉之为书圣。 羲之为人有傲骨，时骠骑将军王述，乃太原王氏家族中人，亦为世家大族，因受王导器重，亦有美誉，与羲之齐名。而羲之却很看不起他。原本王述为会稽内史，羲之替代他之后，他因母丧而暂居郡内。羲之上任后，只去吊唁过其母一次，便再不与之往来。王述居家，每听到号角之声，都认为羲之要来看他，就洒扫庭院来等待。而如此者累年，羲之竟一次未至，王述深以为恨。后王述为扬州刺史，遍游会稽郡界，也不去访羲之，只是临离郡时，方匆匆一别而去。王述做扬州刺史，恰好是羲之上司，羲之为其下属，于是派一位使者到京师活动，要将会稽郡分为越州管
《指南录后序》知识整理 一、文言实词 1．通假字 具以北虚实告东西二阃（具，通“俱”。全，都，作副词。） 层见错出（见，通“现”。） 道中手自钞录（钞，通“抄”） 缙绅（缙，通“搢”。插） 贾家庄几为巡徼所陵迫死（陵，同“凌”。欺侮） 臣死有余僇（僇，通“戮”。罪） 2.词类活用 A．名词作状语 北虽貌敬（貌：表面上） 予分当引决（分：按职份） 草行露宿（草：在荒野里。露：在露天下。） 日与北骑相出没（日：每天） B．名词作动词 道海安、如皋（道：取道，经由） 则直前诟虏帅失信（前：走上前） 庐陵文天祥自序其诗(名作动,为…作序) 名曰《指南录》(名作动,取名) C．形作动 北亦未敢遽轻吾国(,轻视，小瞧) 使来者读之，悲予志焉(思念，同情) 3.古今异义词 穷饿无聊，追购又急（古：没有依托。今：单调，没有价值。） 以至于永嘉（古：到达。今：表示退一步的副词。） 初至北营，抗辞慷慨（古：十分激烈。今：大方。） 为巡船所物色（古：搜寻。今：寻找需要的人才或东西。） 几彷徨死（古：走投无路。今：犹豫不定，不知往哪里去好。） 众谓予一行为可以纾祸（古：出使一次。今：一群人） 意北亦尚可以口舌动也（可以：这里是两个词“可以”和“凭借”。口舌：这里指“言语，言辞”。） 4．一词多义 间得间奔真州（机会）出没于长淮间（之间） 道芷阳间行（小路）间以诗记所遭（间或，有时） 度予自度不得脱（动词，估计） 而死固付之度外矣（名词，考虑） 殆殆例送死（接近于） 以父母之遗体行殆（危险，这儿用作名词，危险的事） 当北邀当国者相见（动词，掌管） 诋大酋当死（副词，应当） 二、文言虚词
1．以 意北亦尚可以口舌动也用 以资政殿学士行凭…身份 夜则以兵围所寓舍用，率领 贾余庆等以祈请使诣北凭…身份 然而隐忍以行相当于“而”，表修饰 昔人云：“将以有为也。”凭 即具以北虚实告东西二阃把 约以连兵大举用，拿 展转四明…，以至于永嘉从而 挟匕首以备不测来 至通州，几以不纳死因为 以小舟涉鲸波出用，乘 间以诗记所遭用 以父母之遗体行殆用，拿 死犹为厉鬼以击贼来 从王于师，以为前驱把 2．而 予更欲一觇北，归而求救国之策来 夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣因而 北驱予并往，而不在使者之目然而，却 死而死矣，而境界危恶第一个“而”，就；第二个“而”，然而以父母之遗体行殆，而死有余责就，那么 3．于 萃于左丞相府在 从王于师到 然微以自文于君亲在 将藏之于家在 将请罪于君，君不许向 不幸吕师孟构恶于前在 日与北骑相出没于长淮间在 4．之 而死固付之度外矣代词，死 维扬帅下逐客之令的 予之及于死者不知其几矣主谓之间，取消句子独立性 5．为 将以有为也作为 为巡船所物色被 而幸生也何为为了 所求乎为臣做 自海道至永嘉，来三山，为一卷作为
SPSS与社会统计学逻辑回归分析Logistic课程作业二[1]陈昱,陈银蓉,马文博. 基于Logistic模型的水库移民安置区居民土地流转意愿分析——四川、湖南、湖北移民安置区的调查[J]. 资源科学,2011,06:1178-1185. 一、变量赋值 1.被解释变量用0表示不愿意流转，1表示愿意流转，有意愿上的状态表示效果。 2.性别分别用1和2表示男女，男女不存在有没有状态的表征，所以用1、2赋值非常合适；它的预计影响方向为负，是基于学者张林秀、刘承芳等认为：由于农村男性外出打工的几率高于女性，女性更愿意在家耕种土地，这就可能导致女性不愿意转出土地的基础上设定的。 3.教育程度越高赋值越高，且预测影响为正，这个也是在文章前面定量分析的时候引用学者李实的观点说明赋值的理由。 4.职业类型中，兼业化程度越高赋值越高，且为正向。从家庭收入对农业收入的依赖性原理角度来看这个不难理解。 5.其它变量的赋值依据实际情况初步判断也不能理解其赋值的缘由。然而对于“是否为村干部”这一变量来看，预测的趋向是：是村干部则不愿
意流转，前面的分析并没有说明为什么会是这样。虽然这知识一种预判，但是若能够给出预判的一丁点理由就更好了。 二、系数解读 1. 标准化系数中，x1，x3，x7，x9，x11，x12系数为付，意味着性 别是男、与市中心距离越近、家庭人口和劳动力人数越少、农业 收入占比越少、认为土地经营权权属则土地流转的意愿越强； 2. 其中X3(与市中心距离),x9（劳动力人数）影响系数绝对值较大， 分别为0.815，0.322。在显著性检验方面，x3、x9、x11分别通过 了15%、1%、5%的显著性检验。也就是说，土地不愿意流转与 劳动力人数多有显著相关性，与农业收入占比高有较显著的相 关，与市中心距离近相关性不显著。 3. 系数为正的变量中，影响系数均不高，但能通过显著性检验的
指南录后序 一、字音 1、缙绅jìn shēn纾祸shū觇视chān荟萃cuì翌日yì 羁縻jīmí分当引决 fèn 号呼靡及 mǐ渚洲 zhǔ 诋大酋 dǐqiú自刭 jǐng 巡徼jiào愧怍zu? 得间奔真州jiàn 二、通假字 具以北虚实告东西二阃（具，通“俱”。全，都，作副词。） 层见错出（见，通“现”。） 道中手自钞录（钞，通“抄”） 缙绅（缙，通“搢”。插） 贾家庄几为巡徼所陵迫死（陵，同“凌”。欺侮） 臣死有余僇（僇，通“戮”。罪） 三、古今异义词 穷饿无聊，追购又急（古：没有依托。今：单调，没有价值。） 以至于永嘉（古：到达。今：表示退一步的副词。） 初至北营，抗辞慷慨（古：十分激烈。今：大方。） 为巡船所物色（古：搜寻。今：寻找需要的人才或东西。） 几彷徨死（古：走投无路。今：犹豫不定，不知往哪里去好。） 众谓予一行为可以纾祸（古：出使一次。今：一群人） 意北亦尚可以口舌动也（可以：这里是两个词“可以”和“凭借”。 口舌：这里指“言语，言辞”。） 四、重点实词 1、予除．右丞相兼枢密使，都督 ．．诸路军马。任命官职统率，名作动 2、时北兵已迫．修门外逼近 3、缙绅、大夫、士萃．于左丞相府，莫知计所出。会集、聚集 4、会．使辙交驰，北邀当国者相恰巧碰上 5、予更欲一觇．北，归而求救国之策。察看 6、于是，辞相印不拜．，翌日，以．资政殿学士行。授与官职凭借……身份 7、北亦未敢遽轻 ．．吾国。立即轻视 8、予羁縻 ．．不得还，国事遂不可收拾。被拘留 9、予自度．不得脱，则直前．诟虏帅失信，数．吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害 ．．。 估计走上前，动词列举个人的安危 10、未几，贾余庆等以祈请使诣．北。到……去 11、数．吕师孟叔侄为逆列举罪状 12、中兴机会，庶几 ．．在此。差不多 13、已而 ．．得舟不久 14、展转四明、天台，以至于 ．．．永嘉。最后到达 15、诋．大酋当死骂