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高三尖子生的地理笔记(值得参考!)

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地球和地图

第一章地球和地图——在宇宙中

一、宇宙的天体

自然天体——恒星、星云、行星、流星体、彗星……

⒈天体

人造天体——宇宙飞船、人造卫星……

⒉天体系统

地球

地月系

太阳系月球

银河系八大行星系

总星系其他恒星系

河外星系

⒊恒星、星云

高速运动

炽热气体

a.恒星自身发光

体积大

密度小

b.星云——云雾状的天体

体积更大、密度更小

⒋太阳外部结构

光球——黑子

色球——耀斑太阳活动11年

日冕——“太阳风”

⒌太阳活动对地球的影响

a.光热——生命

b.自然现象

c.短波

d.指南针

e.极光

⒍太阳系

a.中心——太阳(99.86)近日行星(类地行星)共向—自西向东

b.九大行星:水金地火|木土|天海冥巨行星共面

远日行星近圆c.小行星:火、木之间

d.卫星:土卫(最多)

彗核——冰

e.彗星彗发——气体

彗尾

f.流星体——陨星陨石

陨铁

g.行星际物质

⒎地球是唯一有生命

..的行星

a.远近适中→温度适中→液态水(0~100℃)

b.质量体积大小适中→大气→O2→生命

第二章地球的大小、形状、运动

一、地球仪

⒈赤道——周长:2πr≈4万㎞

⒉地轴

⒊两极

⒋赤道半径——6378㎞平均半径6371㎞

⒌极半径——6356㎞

⒍形状——赤道略鼓,两极稍扁,不规则球体

⒎表面积——5.1亿㎞2

南北方向

⒏经线等长

不能自成圆圈

0°本初子午线 E

经度

东西半球:20°W→160°E

东西方向

⒐纬线不等长

能自成圆圈

(0°~30°低纬,30°~60°中纬,60°~90°高纬)

°

⒑经纬网——定位、定向

例:A(50°N,116°E),B(70°S,160°W)

自转

二、地球转动公转

物质运动

㈠地球的自转

中心——地轴北极上空看——逆时针

⒈概况方向——自西向东

周期——24小时南极上空看——顺时针

⒉地理意义

⑴昼夜交替

..

晨昏线

不发光

不透明 调节地球“体温”

自 转 ⑵时差 a .时间 刻 段 1°——4′ b .地方时

15°——1小时

360°——24小时 c .时区 24个

22. 5W 7. 5W 7. 5E 22. 5E

相差一个时区,相差一小时 东早西晚,“东+西-”

东十二区比西十二区早24小时(一天) 东西十二区时刻相同,日期差一天 日界线180°经线 “之”字形

“北京时间”——东8区的区时,120°E 的地方时

“乌鲁木齐时”——东6区

⒊水平运动物体发生偏向——气流;水流 北半球——右偏 南半球——左偏 ㈡地球的公转 中心——太阳

⒈概况 方向——自西向东

近日点 远日点 1月初 7月初

a .地轴与公转轨道平面成66.5°交角

(赤道面与公转轨道平面成23.5°交角)太阳直射点的回归运动 b .地轴的指向不变 3.21 春分直射点——→赤 道 6.22 夏至——→北回归线

9.23 秋分——→赤 道

12.22冬至——→南回归线 ⒊地理意义

a .引起正午太阳高度(角)的变化

零时区

西

一 区

3.21春分

9.23秋分由赤道向两极递减

6.22夏至由北回归线向南、北递减由直射点纬度向两侧递减

12.23冬至由南回归线向南、北递减

b.引起昼夜长短的变化

3.21,9.23昼夜平分

6.22 北半球昼>夜纬度越高,昼越长66.5°N以北,极昼

南半球昼<夜纬度越高,昼越短66.5°S以南,极夜

12.22 北半球昼<夜纬度越高,昼越短66.5°N以北,极夜

南半球昼>夜纬度越高,昼越长66.5°S以南,极昼c.四季的变化

天文四季:

夏季:太阳高度最大,昼最长——热

秋季:太阳高度渐小,昼渐短——凉

冬季:太阳高度最小,昼最短——冷

春季:太阳高度渐大,昼渐长——温

民间四季:

立春、立夏、立秋、立冬

积温四季:

春:3、4、5月夏:6、7、8、月

秋:9、10、11月冬:12、1、2月

d.五带的划分

热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带

第三章地图

一、地图三要素

N

W E

⒈方向S

经纬线、经纬度

在两极上空看:N——逆;S——顺

⒉比例尺(缩尺)=图距

实地距离=1x

a.线段式

1∶10000000

一比一千万

b.数字式1千万分之一

10000000

c.文字式:图上1厘米代表是第100㎞比例尺越大,表示范围越小,内容越详细比例尺越小,表示范围越大,内容越简略

⒊图例(符号),注记(文字,数字)

二、地图上的高度

⒈绝对高度——(海拔)

⒉相对高度——(H-h)

⒊等高线

a.等高线密集——陡

b.等高线稀疏——缓

c.陡崖:

d.山峰:

e

f.等高线向高处弯曲凸出——山谷

g.等高线向低处弯曲凸出——山脊

⒋地形剖面图

⒌分层.设色.地图

蓝——水(乳白色——大陆架>-200米)

绿——平原<200米

浅绿

浅黄——丘陵

黄——高原

褐——山地、高原

第四章地壳和地壳运动一、地球内部圈层

⒈地壳

化学元素(氧12、硅14)—→矿物—→岩石

山地高原50~70㎞

海沟6㎞平均厚度17㎞

陆地33㎞

⒉地幔——2900㎞,铁、镁、软流层——岩浆源地

⒊地核——2900~6371㎞,铁、镍

二、陆地地形

⒈山地

⒉丘陵

⒊高原

⒋平原

⒌盆地

三、海底地形

⒈大陆架

⒉大陆坡

⒊大洋底

四、地形变化与地质作用

⒈水平运动☆——高大褶皱山系 ⒉升降运动——高低起伏 a .褶皱

b .地堑——谷地、裂谷

c .地垒——山

六、火山

⒈构造

火 山

⒉分类 休眠火山 活 火 山

⒊分布:环太平洋、东非大裂谷、地中海、大西洋

山西大同——死

⒋中国 台湾、新疆——活 东北——休眠 七、地震——波 ⒈岩石圈口天然震动

⒉先上下颠,左右前后摇晃 ⒊有关名词

⒋震级——能量大小

⒌烈度——受到的影响和破坏程度 ⒍影响烈度因素 a .构造地震(火山、陷落) b .震级大小 c .距震中远近 d .震深

e .建筑物强度

⒎分布 八、板块学说 ⒈岩石圈由六大块拼合而成 ⒉大洋板块(太平洋板块) ⒊板块内部稳定,交界处地壳活动

⒋板块处在运动中 张裂 ← →裂谷,海洋

相撞 → ←山脉,海沟

九、外力作用与地表形态 ⒈风化作用——对岩石的破坏作用

物理

⒉侵蚀作用——对岩石的破坏作用的再破坏化学

生物

风力搬运——干旱地区(风蚀蘑菇、柱、城堡、沙丘)

⒊搬运作用流水搬运——湿润地区(冲击岛、冲积平原、三角洲)

冰川搬运

海浪搬运

风力

⒋堆积流水分选(有规律)

海浪

川——无分选

⒌固结成岩——沉积岩

十、人类活动与地形

⒈地形是影响人类活动

四大文明古国—农业国—冲积平原—河流

⒉人类改变地形——填海造陆(荷兰、日本……)

第五章地球上的大气

一、天气——短时间大气物理状况

气候——长时间天气平均气温、降水、气压、风

二、气温℃平均气温

最高气温

最低气温

三、气温日变化、年变化

最高——午后2点(14点)

⒈日变化

最低——日出前后

最高月北半球7月(8月)

⒉年变化南半球1月(2月)

最低月北半球1月(2月)

南半球7月(8月)

四、气温的水平分布

⒈气温总是由赤道向两极递减

⒉南半球平直,北半球弯曲

⒊一月北半球等温线:大陆上向低纬;海洋上向高纬

七月北半球等温线:大陆上向高纬;海洋上向低纬

⒋最热不在赤道,北回归线,北非撒哈拉沙漠

冷北半球——西伯利亚(寒极)

南半球——南极大陆-89℃(寒极)

五、气温的垂直分布

-0.6℃/100M↑

六、降水(雨、雪、雹);㎜等降水量线水汽不饱和→饱和

促使空气上升的动力

⒈类型午后2点(热雷雨)

a.对流雨赤道附近

冷锋

b.锋面雨暖锋

准静止锋——“梅雨”,6月上旬~7月中旬(淮河——南岭)c.地形雨——高大山脉的迎风坡山腰

d.台风雨——热带低气压——气旋——台风—→强台风(逆)

⒉降水的季节变化和年际变化

a.季节变化冬雨型

b.年际变化

七、气压——大气对下界的压力(百帕)

⒈气压与高度的关系——反比

⒉气压与气温的关系——反比

⒊气压与风——空气从高压流向低压

⒋地球上的七个气压带、六个风带

极地高压带

副极地低气压带

副热带高气压带东北、信风带

赤道低压带

⒌气压带、风带随太阳直射点的移动向南北位移

1月南移

有些地区一年中交替控制

....

7月北移

⒍季风

海洋与陆地热力性质差异→气温中心→风

气压带风带位移(亚洲南部)

八、影响气候的因素

⒈纬度(最基本):寒、温、热

不同的气压带、风带,气候不同

在相同的气压带,风带,气候不同

⒉大气环流亚热带东岸冬干夏雨的亚热带季风气候

(气压带、风带、季风)(冬西风、夏副高)西岸冬雨夏干的地中海气候

低纬吹向高纬的风——多雨

高纬吹向低纬的风——少雨

大陆性(气温、降水)

海洋性

⒊地面状况海拔

地形高大山地——迎风坡、山腰降水多

暖流——增温、增湿

洋流寒流——降温、减湿

CO2↑气温升高(全球)

⒋人为影响氟化物——臭氧层—→紫外线

局部

九、世界上的主要气候类型

0°0°亚洲缺少:温带海洋性气候、热带草原气候

北美洲缺少:热带季风气候、温带季风气候

南美洲缺少:热带季风气候、亚寒带针叶林气候、极地气候、温带季风气候

欧洲缺少:热带沙漠气候、热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候(四种热带气候和季风气候)

大洋洲缺少:热带季风气候、温带季风气候、亚寒带针叶林气候、极地气候

非洲:除地中海气候、热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候外都缺少南极洲:只有极地气候

十、气候类型的判断(图、表格、文字)

⒈先看气温——温度带——1月、7月

⒉再看降水——总量,分配——1月、7月

⒊综合判断——心中有数

第六章地球上的水

一、水循环

海陆间循环(大)

⒈方式海上内循环(小)

内陆循环(小)

大气圈

水水圈

岩石圈→各个环节→发生连续运动的过程

生物圈

能量交换,物质迁移

⒉意义水资源成为一个可更新系统

改变地表形态

二、海水

⒈盐度(钠、镁……)——35%

a.分布规律——由副热带海域、分别向南北两侧递减

降水与蒸发的关系

b.影响盐度的因素大河流入(波罗的海最低)

洋流——暖流增高、寒流降低

⒉湿度:由赤道向两极递减

⒊洋流暖流

按温度分寒流

a.洋流分类风海流

按成因分密度流(地中海→大西洋)

补偿流(地中海←大西洋)

b.洋流的分布规律北半球——顺时针

①南北半球在中低纬度存在一个闭合的洋流圈

②北半球中高纬有一个逆时针方向洋流圈南半球——逆时针

③南纬40°~60°——西风漂流

④北印度洋有季风洋流

冬——东→西(逆)

夏——西→东(顺)

气候——寒流——降温、减湿

纽芬兰

生物——渔场北海道寒暖流交汇c.洋流对地理环境的影响北海

秘鲁

航行顺

三、陆地水(冰川、河、湖、沼泽、地下水)

地表水

⒈水系和流域

a.水系=干流+支流

b.流域外流区域(入海)——外流河

内流区域(不入海)——内流河

⒉河流的补给

a.降水(雨水)——最普通

b.积雪——温带、寒带(春汛)

c.冰川——夏季

d.湖泊——起调节作用一般河流地下水→河流

e.地下水——最稳定,可靠

⒊地下水黄河下游河流→地下水

分布区与补给区一致

a.潜水水位在变化

合理利用不干净

防“漏斗区”补给区与分布区不一致

b.承压地下水水位稳定

较洁净

第七章陆地上的自然带

一、地理环境——地形、气候、岩石、土壤、生物、水组成为一个综合体

⒈地理环境整体性——各要素相互性

⒉地理环境差异性

二、自然带

位置不同——气候不同—→土壤不同——植被不同(镜子)

①占有一定宽度②一定延伸方向③带与带之间没有明显界线,是逐步过渡的

⒈纬度地带性规律东西延伸

(以热量为基础)南北更替

⒉经度地带性规律南北延伸中纬最明显

(以水分为条件)东西更替

⒊垂直地带性规律水平延伸

(海拔)垂直更替

⒋非地带性规律南半球缺少:亚寒带针叶林带、苔原带

(海陆分布、地形起伏)南半球巴塔哥尼亚沙漠

世界地理

第八章世界的陆地和海洋

一、陆地29%

北半球

二、大洋

四大洋印度洋

大西洋“S”

11034m

三、大洲(七大洲)

⒈名称

⒉洲界

亚洲—欧洲———乌拉尔山—乌拉尔河—高加索山—土耳其海峡

亚洲—非洲———苏伊士运河

亚洲—北美———白令海峡

欧洲—非洲———直布罗陀海峡

南美—北美———巴拿马运河

南美—南极———德雷克海峡

第九章亚洲

㈠概述

一、是世界第一大洲

⒈临三大洋

海岸线曲折

小亚细亚半岛

多半岛阿拉伯半岛

⒉轮廓印度半岛

中南半岛

多边缘海——孟加拉湾

多岛屿斯里兰卡岛

马来群岛

二、地形——山地高原为主3/4

⒈中高周低

⒉青藏高原、帕米尔高原(山结)

⒊山脉

⒋平原和高原相间分布

三、河流

⒈河流呈放射状

⒉最大湖——里海(咸)

最深湖——贝加尔湖

四、气候

⒈气候复杂多样

a.地跨热温寒三带

b.东西跨径度大

c.面积最大

d.地势地形复杂

⒉季风气候显著

a.热带季风气候(印度半岛、中南半岛)气压带风带位移

b.亚热带季风气候海陆热力差异最大

c.温带季风气候东亚、北亚(太平洋)——海陆热力差异

㈡日本

一、多火山多地震的群岛国家

富士山、关东平原

二、资源贫乏

森林、水力、硫磺

三、气候——海洋性季风:温带、亚热带

工业基础脆弱——世界上最大原料、燃料进口

国,产品主要依赖出口工业:高度发达—————典型加工工业国京滨四、经济阪神

农业:不重要,高度发达分布在太平洋沿岸——濑户内海沿岸

(北海道渔场)(接近原料、燃料地、消费市场)

国土南北两端分散东京

五、城市大阪

神户

㈢东南亚

一、“十字路口”的地理位置——“马六甲海峡”——新加坡

湄公河(最大国际河)→太平洋中南半岛——北高南低流

二、组成萨尔温江→印度洋

马来群岛——岛大河下游平原——水稻(泰国)

山区:名贵木材

热带季风气候(马来群岛小部分、中南半岛大部分)

三、气候

热带雨林气候(马来群岛大部分、中南半岛小部分)

四、物产丰富

油棕、橡胶——马来西亚

⒈热带经济作物椰子、蕉麻——菲律宾

金鸡纳、胡椒——印度尼西亚

⒉稻米(泰国出口量第一)

⒊名贵木材

⒋矿产

锡——缅甸、泰国、印尼、马来西亚(世界最大锡矿带)

五、城市人口、港口

㈣南亚

一、南亚次大陆(喜马拉雅山以南至印度洋)

内陆三国:(尼泊尔、不丹、锡金)

二、三种类型国家沿海国:(巴基斯坦、印度、孟加拉国)

岛国:(斯里兰卡、马尔代夫)

喜马拉雅山

三、三种地形印度河平原、恒河平原

德干高原(熔岩高原)

印度河

四、三大河流恒河——黄麻产区

布拉马普特拉河

热带沙漠气候——(灌溉)

五、三种气候热带季风气候——(旱、雨季)——洪涝

热带雨林气候——(乞拉朋齐——地形雨)高山气候

㈤印度

一、世界人口第二多

二、人种——白种人(佛教、印度教)文明古国(农业)

三、农业

⒈热量充足

⒉降水丰沛

高原——亚洲耕地面积最大

⒊地形平坦

平原

火山土

⒋土壤肥沃

冲积土

⒌水源——恒河

小麦

水稻(进“口”)

⒍农产品棉花

茶叶出口

黄麻

四、工业

⒈矿产丰富麻纺

传统工业:钢铁—机械制造—化学—电力、纺织

⒉工业棉纺

新兴工业——电力

新德里(首都)

五、城市孟买——最大港口,棉纺中心

加尔各答——最大城市,二大港口

㈥中亚

一、位于亚洲中部

二、以高原平原为主

三、典型的温带大陆性气候(小麦、棉花、畜牧业)

额尔齐斯河(外)

四、河流、湖泊锡尔河咸海

(多内流河)阿姆河

里海

矿产——■、▲、有色金属——冶金工业

五、物产小麦

农产品棉花三大产棉区:中、美、中亚(乌兹别克斯坦)

细毛羊、羔皮羊

六、亚欧大陆桥首都——阿斯塔纳

七、哈萨克斯坦——最大内陆国

最大城市——阿拉木图

㈦西亚

一、三洲、五海之地

⒈苏伊士运河——沟通红海、地中海

⒉土耳其海峡——沟通黑海、地中海

⒊霍尔木兹海峡——沟通波斯湾、阿拉伯海

⒋两个跨两大洲国家:埃及、土耳其

⒌古、今陆要冲

二、石油的海洋

⒈最大油带

⒉主要产油国——两伊、联两特(伊朗、伊拉克、阿联酋、沙特阿拉伯、科威特)

产量大——1/3

储量大——60%

⒊特点分布广

埋藏浅

出口多——60%(90%)

⒋输出————————————————油田—→地中海

西欧→波斯湾

北美直布罗陀←地中海日本海峡苏伊士运河

海↑

上马六甲海峡

生霍尔木兹海峡霍尔木兹海峡

命地中海

线

⒌畜牧业、灌溉农业

a.畜牧业:伊朗(羊)、阿富汗(紫羔皮)、土耳其(安卡拉羊毛)

b.农业——伊拉克(枣椰)——美索不达米亚平原(两河平原)

⒍阿拉伯国家

第十章非洲

一、第二大洲

半岛少——索马里半岛(非洲之角)

⒈海岸线平直海湾少

岛屿少——马达加斯加岛(第三大岛)

埃塞俄比亚——“非洲屋脊”

⒉地形②以高原为主东非高原——乞力马扎罗山(5895)

(700m)南非高原

东非大裂谷(地堑)

热带雨林气候

①以热.带为主热带草原气候

热带沙漠气候

⒊气候地中海气候

②干.旱区面积广大

③对称

④南北半球季节相反

⒋河流白——雨林气候区

①尼罗河(泛滥)

(最长)

②尼日尔河(灌溉)水量多→少→多雨林

③赞比西河(大裂谷的起点)水量大盆地

④刚果河(水利资源最丰富)支流多

1/5

⒌湖泊

维多利亚湖——最大

坦噶尼喀湖——最深

⒍富饶的非洲

①气候资源(热量、水)

森林——名贵木材咖啡(埃塞俄比亚)

②植物资源枣椰

草原——农作物故乡油棕

猴面包树(波巴布树)香蕉

石油——非洲北部、几内亚湾沿岸(尼日利亚)

磷酸盐——摩洛哥

③矿产金刚石——刚果(金)

铜——赞比亚矿储量大

黄金——南非

黑人

④水力

⒎居民、国家

①两头白,中间黑

高出生率

②7亿人高死亡率

最高增长率☆

埃及

③“二战前”三个独立国埃塞俄比亚

利比里亚

⒏发展中的民族经济

“单一经济”——“民族经济”——多样化

二、埃及

⒈地跨亚、非的非洲国家

⒉苏伊士运河——捷径谷地

⒊尼罗河——水源(绿色长廊)三角洲

灌溉

肥料

①阿斯旺水坝——生态问题血吸虫病

盐碱化

②长绒棉:(出口最多)三角洲后退

苏伊士运河沙丁鱼

③旅游

金字塔

④劳务输出——侨汇

⑤石油

⒋开罗

⒌亚历山大

塞得

第十一章欧洲

一、亚欧大陆的半岛斯堪的纳维亚半岛——北欧

多半岛巴尔干半岛

亚平宁半岛南欧

⒈海岸线最曲折伊比利亚半岛

多边缘海——爱琴海、亚得里亚海、比斯开湾、北海、波罗的海

多海峡——土耳其海峡、直布罗陀海峡、英吉利海峡

⒉地形北:古老的、低缓的斯堪的纳维亚山(峡湾、湖泊——芬兰)

①南北高、中间低

南:年轻、高耸的多火山、地震的阿尔卑斯山(宽谷、湖泊)

②以平原为主(海拔最低)

西欧平原中欧平原(波德)东欧平原(最大)

③冰川地形广布南北高、中部低地势、西风带

⒊气候温带海洋性气候显著北大西洋暖流+

①以温带气候为主海岸线曲折

②过渡性温带大陆性气候广大

⒋河流

①众多——运河多——水流平稳——利于航行

②最长内流河——伏尔加河—→里海

运输最繁忙——莱茵河——鲁尔区—→北海(鹿特丹)

流经国家最多——多瑙河——黑海(芦苇)

③湖泊——里海

⒌居民、国家

①人口密度大低出生率

人口增长率最低死亡率→老龄化

增长率

②语言——印欧语言

二、德国北欧

⒈十字路口西欧东欧

南欧北海——波罗的海运河

⒉现代化工业高度发达

■褐煤之首

重工业发达▲钢铁→机械制造→车辆

⒊鲁尔区钾盐化学、光学

鲁尔区■▲△

(北部)河运(莱茵河、鲁尔河)

萨尔区——慕尼黑(啤酒)、电子

⒋首都波恩

柏林

三、俄罗斯

⒈地跨亚欧的世界第一大国(欧洲国家)

占亚3/4,欧1/4,接壤国家最多

①首都、工业、农业、人口、城市、交通(3/4)

经济

②漫长的海岸线——海洋

⒉地形

①地势东南高、西北低

⒊气候温带季风气候

温带大陆性气候(亚寒带针叶林气候)

⒋河流、湖泊

①伏尔加河(最长内流河)

②鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、流入北冰洋

③里海(最大)、贝加尔湖(最深)

⒌资源

①亚寒带针叶林

秋明

⒍重工业

莫斯科(1)

圣彼德堡(列宁格勒)(2)是最大港口接近消费区

乌拉尔工业区——有色金属、钢铁、机械由西向东分散

新西伯利亚工业区——军事工业

⒎港口

圣彼德堡最高

摩尔曼斯克

不冻港(北大西洋暖流)北冰洋舰队

第十二章北美洲

一、位置

⒈临三大洋,巴拿马运河

最大的格陵兰岛

⒉海岸线曲折,岛屿众多墨西哥湾

加勒比海

二、地形

拉布拉多高原(加)

东部:古老的、低缓的

⒈东西高、中部低阿巴拉契亚山脉(美)

西部:年轻的、高耸的、多山脉、高原、多火山、

地震的科迪勒拉山系(落基山脉)

世界最大淡水湖

⒉五大湖冰川作用形成五大湖——圣劳伦斯河——大西洋

密歇根(美)

尼亚加拉大瀑布(伊利——安大略湖)

⒊密西西比河——(美)——墨西哥湾(第4长河)

三、气候——温带

⒈以温带气候为主

体在温带

⒉温带大陆性最典型

地势、地形

四、居民

印第安人(黄种人)

⒈土著

因纽特人

⒉人种最复杂(人种博物馆)

五、美国

⒈国旗

50个州+哥伦比亚特区13区(华盛顿)

⒉位置

①临三大洋

②在北美洲中部居民——白、黑、黄(印第安人)

⒊矿产

■阿巴拉契亚山西北部▲五大湖西

墨西哥湾沿岸有色金属西部地区

⒋工业区——头号工业国

①高度发达、现代化

②三大工业区

最重要工业区

历史最悠久

北部工业区资源丰富——■、▲、森林

交通便利(湖)

人口密集

农业发达

南部工业区——石油、宇航、电子、飞机(休斯敦、新奥尔良)

西部工业区——石油、宇航、飞机、电子(旧金山、洛杉矶)

(华人、硅谷)(好莱坞、汽车最多)

⒌农业

大型

宽幅

①高度现代化高速

联合

自动

飞机

②专门化、区域化

专门化、社会化

③优点

充分利用机械

第十三章南美洲

一、位置

⒈巴拿马运河

⒉火地岛、麦哲伦海峡

⒊德雷克海峡

二、地形山地——安第斯山最长9000㎞

⒈分三大部分高原——巴西高原最大

平原——亚马孙平原最大之一

⒉西部室安第斯山,东部平原、高原相间分布

三、亚马孙河

第二长河,支流众多

流域最大、流量最大(1/5)热带雨林气候

(700多万km2)信风从东部开口处向西伸入产生地形雨

暖流增温增湿

四、暖湿气候

⒈暖——2/3在热带

⒉湿——1000㎜以上

⒊安第斯山脉两侧气候截然不同

五、资源丰富

雨林1/5

⒈植被

草原巴西巴拉圭

⒉水能——伊泰普电站(最大)

巴拉那河

——委内瑞拉

、硝石——智利

、■、▲——巴西

六、巴西

⒈南美洲面积最大,人口最多,经济最发达

⒉农业条件优越

雨林

①气候

草原

高原

②地形(最大)

平原

③水源充足

④资源丰富第二大农产品出口国

高考地理知识点归纳总结(整理完)

地理方法清单 一、地球大专题 1.经、纬度计算: 经度差与地方时差算经度——地方时每相差1小时,经度相差15°; 经纬线上长度算经纬度——1°经线=111km;1°纬线=111cos A km(A为纬度)。 2.比例尺计算:比例尺=图上距离/实地距离。 3.方向—A在B的什么方向,分清点B与目的地A,看纬线的位置定南北(上北下南),看经线的位置(经度差小于180°度)定东西 4.有关时间计算: ①某地时区数=该地经度÷15,对商取整数部分,尾数部分四舍五入; ②区时的计算:根据各时区中央经线的地方时即为本时区区时,相邻的两个时区的区时相差1小时,即求某地区区时=已知地区时 ±两地时区,注意东加西减; ③地方时的计算:找出已知的经度与时间,经度差计算:采用同侧相减,两侧相加;时间差=经度差÷地球自转角速度15°/时或1°/4分;根据东早西晚来加或减时间差;注意考虑行程时间;;结果若小于0,则应加24小时,日期变为昨天。 ④地方时的判断方法:日照图上晨线与赤道交点所在经线地方时为6:00,昏线与赤道交点所在经线的地方时为18:00;晨昏线与某纬线的切点所在经线为0:00(切点为极昼)或12:00(切点为极夜)。太阳直射点所在经线的时间为12:00,其对面经线上的时间为0时。昼半球中点经线上的时间是12时,时间是指120E的地方时,国际标准时是指0度经线的地方时,太平洋标准时是指120W的地方时。 ⑤日期界线有两条:自然界线即地方时0:00经线,顺着地球的自转方向,跨过它时日期应加上1天;人为界线即国际日期变更线,也就是180°经线(但两者有三处并不完全重合),顺着地球的自转方向,跨过它时日期应减去1天。注意今天与昨天围的描述。 5.地球自转速度计算:①地球上除南北极点外,各地角速度都相等,大致每小时15°;②地球上赤道处线速度最大,极点为0 6.太阳高度及正午太阳高度计算: ①太阳高度由太阳直射点(h=90°)向四周以同心圆的形式递减,到晨昏线上h=0°; ②正午太阳高度的分布是由太阳直射点所在纬度向南北两侧递减,计算时一般采用纬差法,即两地纬度相差多少,正午太阳高度也相差多少(适用条件:①两地位于直射点的同一侧;②两地对称分布于直射点两侧)。 7.昼夜长短计算:弧比法----某地昼长等于该地所在纬线圈昼弧度数除以15°/时; 日出日落法---日出时刻=12-昼长/2=夜长/2;日落时刻=12+昼长/2=24-夜长/2;极昼区昼长为24小时,极夜区昼长为0小时,赤道上各地昼长永远是12小时,两分日全球各地昼长均为12小时; 纬度法----纬度相同,昼夜长短相等,日出日落时刻相同;不同半球相同纬度的两地昼夜长短相反,即某地昼长=对应另一半球相同纬度值地区的夜长。 8.太阳直射点的确定: ①直射点经度即太阳高度最大(太阳上中天)的经线,地方时12:00的经线; ②直射点纬度即正午太阳高度为90°的纬线,直射点的纬度大小与极昼或极夜出现的最低纬度大小互余,直射点纬度大小等于极昼的极点的太阳高度(或正午太阳高度)大小。 9.常见的正午太阳高度角: (1)极点:一天中在极点上看太阳,太阳在地平圈以上作圆周运动,表现为不升不落。极点所见的太阳高度与太阳直射纬度相等。 (2)赤道:赤道上因全年昼夜等长,所以总是6点日出18点日落,一年中,正午太阳高度在90°~66。5°间变化。 (3)极昼出现的最低纬度的地点,其纬度与该日太阳直射纬度互余。 10.影响太阳辐射强度的因素:纬度,海陆,地形,地势,天气,气候,空气质量,季节昼长。 11.卫星发射中心的选择因素:纬度,气候,昼夜,人口。 12.晨昏线与经线的关系:春秋分,晨昏线与经线圈在某一时刻重合,与纬线圈垂直相交;春秋分以外的其他时间晨昏线与经线圈相交(夹角为0度-23度26分之间,二至日时夹角达最大),与纬度值相同的两条纬线相切而与其他纬线相交,相切的纬线的纬度是出现极昼极夜的最低纬度。 13.日出、日落的方位:①春秋分,全球正东日出,正西日落;②每年3月21日-9月23日(北半球夏半年)除发生极昼地区以外的其他各地东北日出,西北日落;发生极昼的地区正北日出,正北日落(其实没有落到地平面之下,只是落到一天中最低的位置);北极因

高中地理知识点总结高考地理笔记考点

米)倍高中地理知识点汇总-高考地理备考笔记 第一单元地球在宇宙中[知识要点]一.地球的宇宙环境 1、天体:宇宙间物质的存在形式,统称为天体。按照其物质组成、质量大小、运动规律,可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。最基本的天体类型是恒星和星云,它们的区别如下:时候,把天体在天球上的投影看成是它们本身。 3、星座;为了便于认识恒星,把天球分成若干区域,这些区域称为星座,全天共分为88个星座。在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座,北半球中高纬度终年可见。北半球中纬度9月初21时左右,天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。 4、天体系统:宇宙间的天体都在运动着,运动着的天体因互相吸引互相绕转,形成不同级别的系统。(如下图所示) 太阳大气层的一切活动,总称为太阳活动。黑子和耀斑是太阳活动的主要标志,周期都是11年。为一个氦原子核。在核聚变过程中,太阳要损耗一些质量而放出大量的能。 8、太阳系:由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。太阳是太阳系的中心天体;太阳系中,其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转(如下图所示)。 9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。

两极就缩 小成一10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。11、地球上具有生命的条件: (1)适当的日地距离和长短适宜的自转周期,使地球有适当的温度和液态水,有利于生命物质的存在; (2)地球具有适当的体积和质量,其引力可以吸住大气层中的各种气体,并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。二、地球和地球的运动 意一点的位置和方向,量算两点间的距离。(1)经线和经度(2)纬线和纬度3、地球的运动 (1)自转、公转概况对比

高考中国地理知识点总结

中国地理 考点搜索 〖中国的地形〗 地形的总体特征。各类地形的特征和分布。地形对中国自然环境和经济发展的影响。中国地震带和火山的分布。 〖中国的气候〗 冬、夏季气温分布特点及其成因。年降水量的分布特点及其成因。季风活动对降水的影响。季风区和非季风区。气候的主要特征。主要气象灾害及其对生产、生活的影响。 〖中国的河流、湖泊和海洋〗 外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。 长江概况;水系及水文特征;经济意义;开发利用和治理。 黄河概况;水系及水文特征;经济意义;开发利用和治理。 珠江的水系组成和水文特征。红水河水能资源的开发利用。 知识要点 第一节中国的地形 在学习中国主要地形时,应结合中国空白政区图,先将山脉画到图上,并写上名称,然后再填写出其两侧相应的地形区名称。 ⒈地势:西高东低,呈三级阶梯状 阶梯界线主要地形海拔 一昆、祁、横高原、盆地4000米以上 二↓三大高原、三大盆地1000-2000米 三雪、巫、太、大三大平原、三大丘陵500米以下 第三级阶梯向东,是我国大陆向海洋自然延伸的部分,是属于我国的近海大陆架,它包括渤海、黄海的全部,东海的大部分和南海的一部分。大陆架蕴藏着丰富的矿产资源(如石油、天然气)、海洋生物资源和化学资源等。 ⒉地势意义:――水汽输入、水运沟通、水能丰富(即“三水”) 地势决定河流流向,有利于海洋上湿润气流深入内地,形成降水;使我国许多大河滚滚东流,沟通东西交通,方便沿海和内地的经济联系,同时阶梯交界处落差大、水能资源丰富,但不利航运。 [补充]位于我国一级阶梯和二级阶梯交界线上的水电站主要有:黄河的龙羊峡、刘家峡、李家峡等,长江及其支流上的龚嘴、二滩等;位于我国二、三级阶梯上的水电站有:黄河的小浪底等,长江上的三峡、葛洲坝等,西江上游的天生桥、龙滩、岩滩等。 ⒊地形特点:――地形多种多样,山区面积广大 五种基本类型都有,但以山地33%为多,高原26%,盆地19%,平原12%,丘陵10%,山区即包括山地、丘陵、崎岖高原部分占三分之二。 意义:

高考地理知识笔记大全

高考地理知识点系统总结 第一单元地球在宇宙中 [知识要点] 一.地球的宇宙环境 1、天体:宇宙间物质的存在形式,统称为天体。按照其物质组成、质量大小、运动规律,可分为恒星、星云、 2、天球:以观测者为球心,半径无穷大的假想圆球。人们在说明天体的位置和运动的时候,把天体在天球上的投影看成是它们本身。 3、星座;为了便于认识恒星,把天球分成若干区域,这些区域称为星座,全天共分为88个星座。在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座,北半球中高纬度终年可见。北半球中纬度9月初21时左右,天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。 4、天体系统:宇宙间的天体都在运动着,运动着的天体因互相吸引互相绕转,形成不同级别的系统。(如下图所示) 5、太阳概况(和地球对比) 6、太阳的外部物质构造:太阳的外部是大气层,从里到外,分为光球、色球和日冕三层。太阳大气层的一切活动,总称为太阳活动。黑子和耀斑是太阳活动的主要标志,周期都是11年。 7、太阳能量的来源:太阳中心在高温高压下,发生核聚变反应,即四个氢原子核聚变为一个氦原子核。在核聚变过程中,太阳要损耗一些质量而放出大量的能。 8、太阳系:由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。太阳是太阳系的中心天体;太阳系中,其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转(如下图所示)。 9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。 10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。 11、地球上具有生命的条件: (1)适当的日地距离和长短适宜的自转周期,使地球有适当的温度和液态水,有利于生命物质的存在; (2)地球具有适当的体积和质量,其引力可以吸住大气层中的各种气体,并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。 二、地球和地球的运动 1、地球的形状和大小

高考地理重点知识点总结

高考地理重点知识点总结 自然地理 ?宇宙中的地球 1.天体系统的级别 总星系——银河系(河外星系)——太阳系(其他恒星系统)——地月系 2.地球上生命存在的条件 外部: (1)稳定的太阳光照条件 (2)比较安全的宇宙环境 自身: (3)因为日地距离适中,地表温度适宜(平均气温为15度) 3.太阳活动对地球的影响 (1)太阳活动的标志:黑子、耀斑,周期11年 (2)影响:发出电磁波影响电离层——干扰无线电短波通讯; 发出高能带电粒子——产生“磁暴”现象和“极光”现象; 影响地球气候、灾害——水旱灾害,诱发地震 4.自转、公转的特点 5.地球自转的地理意义 (1)昼夜交替:昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直; (2)地方时差:东早西晚,经度每隔15度相差1小时。 (3)地转偏向力:赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏。 6.昼夜长短的变化 (1)北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短。夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北的地区,出现极昼现象。夏至到秋分,秋分到冬至,北半球昼逐渐变短,夜逐渐变长。 (2)北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长昼短,纬度越高,夜越长昼越短。冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北的地区,出现极夜现象。 (3)春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12小时。 (4)赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。

7.正午太阳高度的变化 (1)同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。 (2)夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值,南半球各纬度达最小值。 (3)冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值,北半球各纬度达最小值。 (4)春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度自赤道向两极递减。 (5)直射问题:一年之中,有两次直射的是南北纬回归线之间,有一次直射是南北纬回归线。没有直射的是南北纬回归线分别到达南北极的纬度。 (6)日出日落:昼夜长短。日出变早,日落同程度变晚。 (7)影子问题:太阳高度角变小,影子变长。 8.四季的变化 昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化,使太阳辐射具有季节变化的规律,形成了四季),北半球季节的划分:3、4、5月为春季,6、7、8为夏季,9、10、11为秋季,12、1、2为冬季。 9.地球的圈层结构 地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。(地球内部圈层示意图) (1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成,上地幔的软流层是岩浆的源地。 岩石圈:地壳+上地幔顶部软流层 (2)外部圈层:大气圈、水圈和生物圈。 ?自然地理环境中的物质运动和能量交换 1.岩石的三大类 (1)岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成) (2)沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成) (3)变质岩(变质作用)。 说明三大类岩石的相互转化(三大类岩石转化图) 2.地表形态变化的内外力因素 (1)内力作用——能量来自地球本身,主要是地球内部热能,它表现为地壳运动、岩浆活动、变质

高考状元必备笔记_高考地理:系列知识要点记忆口诀

高考地理系列知识要点记忆口诀 其他学科 2011-08-11 15:13 高考地理系列知识要点记忆口诀 在人类历史中,人们编制许多歌诀和歌谣,它们是按事物的内容要点编成富有节奏,有韵律的句子或口诀,目的是把长篇累牍的材料,零碎分散的知识简单化,把不易记诵的知识变成容易记忆的。歌诀顺口,语句简练,能激发学生的学习兴趣,可保持记忆持久,记忆效果好。初中地理知识丰富,范围广,识记知识点多,学生记忆难度较大,在地理教学中可根据具体内容优化编写歌诀。教学实践证明,积极采用歌诀识记法,可减轻学生的负担,提高学生的记忆效率,使学生在愉快欢乐中获取更多的知识。下面谈谈在地理教学中应用歌诀识记的体会 1、七大洲面积排序亚非北南美,南极欧大洋。 2、大洲陆界亚非界河苏伊士,运河穿过埃及境,南北美洲巴拿马,运河把此分两边。 3、世界居民世界人口分布数,最多亚洲次非洲,最少要数大洋洲,无人居住南极洲。人口分布稠密区,亚洲东南美洲欧,极地沙漠高山区,热带雨林少人口。 4、澳大利亚知识总结澳大利亚大洋环,南回归线过中间,地广人稀国发达,高原面积占一半,气候植被呈半环,动物稀有多奇观。骑在羊背坐矿车,首都设在堪培拉。 5、我国领土四端头上顶着黑龙江,脚踩曾母暗沙岛,嘴喝两江汇合水,帕米尔上摆摆尾。 6、中国十四邻国名称东朝鲜、北蒙古,东北、西北俄罗斯,西部哈吉塔阿巴,西南印度尼不丹,南部还有缅老越。 7、中国的行政区划两湖两广两河山,四市四江福吉安,云贵川蒙青陕甘,新藏两宁加海南,港澳是我好河山,台归之日盼团圆。 8、我国的主要山脉东西走向有三横,北天阴,中昆秦。湘桂粤赣夹南岭。东北一西南有三撇,兴安太行巫雪峰,长白武夷中间横,台湾山脉东分布。喜马拉雅弧形山,珠峰傲立中尼境,八八四四第一峰。

(完整版)高三地理一轮复习计划与教学进度安排

高三地理一轮复习计划与教学进度安排 2017.8 一、指导思想 认真研究地理课程标准,仔细分析近几年高考题,尤其是新课标卷,广泛收集关于高考的信息,以考试动向为依据,以年级组、教研组的教学计划和方针为指导,合理安排教学进度,保证一轮复习扎实有效的进行。地理学科一直是文科生的瓶颈,高三复习更要结合我校学生的实际,立足基础,构建知识网络。要面向低、中档题抓训练,注重提高学生运用知识的能力。梳理知识,从微观上把握每一个知识点的内涵和外延,注重知识的基础性和广度。 二、复习进度 自2017年8月30日-----2018年2月31日 教学内容:(包括节假日约26周,每周5课时 130课时) 时间内容重点知识 第一部分自然地理和地图 第一单元宇宙中的地球和地图 8.30 第一讲1、地球 (重点:经纬网图中方向的判断、两点间距离的计算、最近航线的判断、两个日界线的应用、区时计算) 8.31—9.5 第一讲2.地图 (重点:地图上方向的判断、等高线地形图的特征、判读、计算、综合应用) 9.6—9.11 第二讲地球的宇宙环境、地球的结构太阳对地球的影响 (重点:地球的普通性、特殊性,太阳辐射对地球的影响、太阳活动对地球的影响) 9.12—9.13第一次月考 9.14--9.20第三讲地球的运动 (重点:地球自转与公转的基本特征、黄赤交角及影响、水平运动的物体的偏移、 第二单元自然环境中的物质运动和能量交换 9.21—9.27 第一讲地壳的物质组成和物质循环及地球表面形态 9.28—9.30 第二讲对流层大气的受热过程及全球的气压带、风带的分布和移动 10.8—10.11 第三讲气压带、风带对气候的影响及常见的天气系统 10.12—10.14第四讲气候类型及其判读 10.15—10.18第五讲水循环和洋流 10.19--10.20 第二次月考 第三单元自然地理环境的整体性与差异性、对人类活动的影响 10.21—10.24 第一讲自然地理环境的整体性与差异性 第四单元 10.25—10.26第一讲地形对聚落及交通线路分布的影响 10.27--10.30第二讲全球气候变化对人类活动的影响 10.31—11.3第三讲自然资源与自然灾害 第二部分人文地理 第一单元人口与环境 11.4—11.7第一讲人口增长模式人口合理容量 11.8—11.10第二讲人口迁移、地域文化与人口 第二单元城市与环境 11.11—11.14 第一讲城市空间结构

高中地理知识点总结高中地理必背考点全汇总

高中地理知识点总结高中地理必背考点全汇总 第一单元地图专题 1.经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。 2.纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。 3.纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。 4.经线的形状和长度:所有经线都是交於南北极点的半圆,长度都相等。 5.东西经的判断:沿著自转方向增大的是东经,减小的是西经。 6.南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。 7.东西半球的划分:20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E为西半球。 8.东西方向的判断:劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面,在西经170°的西面) 9.比例尺大小与图示范围:相同图幅,比例尺愈大,表示的范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大。 10.地图上方向的确定:一般情况,“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标的箭头指向北方; 经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 11.等值线的疏密:同一幅图中等高线越密,坡度越陡;等压线越密,风力越大;等温线越密,温差越大 12.等高线的凸向与地形:等高线向高处凸出的地方为山谷,向低处凸出的地方为山脊。 13.等高线的凸向与河流:等高线凸出方向与河流流向相反。 14.等温线的凸向与洋流:等温线凸出方向与洋流流向相同。 第二单元地球运动专题 1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。 2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系 3、大行星按特徵分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。 4、月球:(1)月球的正面永远都是向著地球,也有昼夜更替。 (2)无大气,故月球表面昼夜的温差大,陨石坑多,无声音、无风, (3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。 5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 6、太阳外部结构及其相应的太阳活动:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈),太阳黑子的变化周期11年。 8.太阳活动的影响:黑子--影响气候,耀斑--电离层--无线电通讯,带电粒子流――磁场――磁暴 9、太阳辐射的影响:①维持地表温度,促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。 ②太阳能是我们日常所用能源。 10.自转方向:自西向东,北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向 速度:①线速度(由赤道向两极递减至0) ②角速度(除两极为0外,各地相等) 周期:①恒星日(23h56m4s真正周期) ②太阳日(24时,昼夜更替周) 意义:①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水准运动物体的偏移(北右南左) 11、晨昏线:沿自转方向,黑夜向白天过渡为晨线,白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。

高中地理复习笔记详解

高中地理复习笔记人教版 1 中国的疆域和政区(23省,5直辖市) 一.中国的四至 东:135°E 西:73°E 南:4°N 北:53°N 二.邻海:渤海、黄海、东海、南海 海峡:台湾海峡、琼州海峡、渤海海峡半岛:辽东半岛、山东半岛、雷州半岛岛屿:台湾岛、海南岛 三.中国的政区 1.黑吉辽两河山 黑龙江—哈尔滨—黑 吉林—长春—吉 辽宁—沈阳—辽 河北—石家庄—冀 河南—郑州—豫 山东—济南—鲁 山西—太远—晋 2.两江两湖福浙安 江苏—南京—苏 江西—南昌—赣 湖北—武汉—鄂 湖南—长沙—湘 福建—福州—闽 浙江—杭州—浙 安徽—合肥—皖 3.海南重庆北上天 海南—海口—琼 重庆————渝 北京————京 上海————沪 天津————津4.青新藏蒙陕宁甘 青海—西宁—青 新疆—乌鲁木齐—新 西藏—拉萨—藏 内蒙古—呼和浩特—内蒙古 陕西—西安—陕/秦 宁夏—银川—宁 甘肃—兰州—甘/陇 5.两广一贵加云川 广东—广州—粤 广西—桂林—桂 贵州—贵阳—黔 云南—昆明—云/滇 四川—成都—川/蜀 6.还有港澳和台湾 香港————港 澳门————澳 台湾—台北—台 中国的地形地势 一、山脉:大兴安岭、长白山、阴山、太行山、巫山、雪峰山、秦岭、大巴山、横断山脉、祁连山、阿尔泰山、昆仑山、天山、冈底斯山、喜马拉雅山、巴颜喀拉山、阿尔金山、唐古拉山。(不知道落下什么没有。) 二、四大高原: 1.青藏高原(雪山连绵) 2.内蒙古高原(平坦开阔) 3.黄土高原(支离破碎) 4.云贵高原(多山、地表崎岖) 三、四大盆地: 1.准噶尔盆地 2.塔里木盆地(最大)

高中地理复习笔记人教版 2 3.柴达木盆地 4.四川盆地 四、三大平原 东北平原:1.松嫩平原 2.三江平原3.辽河平原 华北平原(黄淮海平原) 长江中下游平原:1.洞庭湖平原2.鄱阳湖平原3.江汉平原 五、东南丘陵:1.浙闽丘陵2.两广丘陵3.江南丘陵 六、三大阶梯 第一阶梯:青藏高原>4000m 一、二阶梯分界线:昆仑山—阿尔金山—祁连山—横断山 二、三阶梯分界线:大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山1000m-2000m 第三阶梯:平原、丘陵<500m 中国的气候 一、光照 1.影响光照的因素 1)太阳高度角 2)地势(海拔) 3)天气状况 2.分布 最多:青藏高原—海拔高、空气稀薄、大气透明度好 次多:西北内陆—深处内陆、气候干旱、晴天多、雨天少 最少:四川盆地—盆地地形、水汽不易扩散、阴雨天多、大大气反射作用强 二、热量 1.冬季:特点—南北方温差大,越往北气温越低。 原因:1)北方太阳高度角比南方小 2)北方日照时间比南方短 3)北方局冬季风源地近 2.夏季:特点—南北方温差小,全国普遍高温。 原因:1)北方日照时间比南方长2)南方雨日多 3.温度带 寒温带:一年一熟 中温带:一年一熟 暖温带:两年三熟到一年两熟 亚热带:一年两熟到一年三熟 热带:一年三熟 青藏高原:一年一熟 三、降水 1.四种降雨类型 对流雨、锋面雨、地形雨、台风雨 2.季风区与非季风区的划分 界限:大兴安岭—阴山—贺兰山—巴彦喀拉山—冈底斯山 3.雨带的推移 ·3月下旬登陆 ·4、5月——华南————————华北春旱 ·6、7月——江淮梅雨——————华北春旱 ·7、8月——华北、东北—————长江中下游(伏旱) ·9月——雨带南移 ·10月——退出 我国多旱涝灾害的原因:夏季风的进退强弱(这8个字很重要哦。) 4.降水的时空特点 时间:降水季节变化大,年际变化大,夏秋多,冬春少。 空间:地区分布不均,东南多,西北少。 5.干湿地区的划分 湿润区>888mm——南方(秦岭淮河以南)——水田 半湿润区400mm-800mm——北方(东北平原、华北平原、黄土高原)——旱田 半干旱区200mm-400mm——内蒙古、青海、甘肃、西藏——草原、畜牧业——灌溉农业 干旱区<200mm新疆——荒漠、畜牧业——绿洲农业 四、气候类型 ·温带大陆性气候

人教版高考地理复习知识点汇总

人教版高考地理复习知识点汇总 1 宇宙的基本特点 由各种形态的物质构成,在不断运动和发展变化。 2 天体的分类 星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物 质。 3 天体系统的成因 天体之间因相互吸引和相互绕转,形成天体系统。 4 天体系统的级别 地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系 5 日地平均距离 1.496亿千米 6 太阳系九大行星的位置 水金地火(小)、木土天海冥 7 九大行星按结构特征分类 类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星 (天海冥) 8 地球上生物出现和进化的原因 光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、 液态水。 9 太阳的主要成分 氢和氦 10

太阳辐射能量的来源 核聚变反应 11 太阳辐射对地球和人类的影响 维持地表温度,水循环、大气运动等的动力,人类 的主要能源。 12 太阳活动 黑子(标志)、耀斑(最激烈)。 13 我国太阳能的分布 青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。 14 太阳外部结构及其相应的太阳活动 光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 15 太阳黑子的变化周期 11年。 16 太阳活动对地球的影响 ①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象 17 空间探索阶段的开始 1957年10月,原苏联第一颗人造地球卫星上天。 18 空间开发阶段的开始 1981年第一架航天飞机试航成功。 19 我国航天事业的发展史 1970年“东方红”一号、1999年“神舟号”载人航天试验飞船。 20 宇宙自然资源的分类 空间资源(高真空、强辐射、失重)、太阳能资源、

矿产资源。 21 保护宇宙环境 清除太空垃圾、加强国际合作。 22 地球的平均半径 6371千米 23 地球的赤道周长 4万千米 24 纬线和纬度,低纬、中纬、高纬的 划分 连接东西的线。每1个纬度为111.1千米;0-30、30-60、60-90。 25 经线和经度 连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。 26 东西两半球的划分 西经20°和东经160°的经线圈。 27 南北两半球的划分 以赤道为界,以北的为北半球,以南的为南半球。 28 南北回归线和南北极圈 23°26′和66°34′纬线 29 本初子午线 0°经线,通过英国伦敦格林尼治天文台原址。 30 南北方向的判断 有限方向,北极为最北,南极为最南。 31

高考地理常考七大知识点汇总

高考地理常考七大知识点汇总 关于水环境的12个知识点 1、水回圈:①按其发生领域分为海陆间大循环、内陆回圈和海上内回圈。 ②水回圈的主要环节有:蒸发,水汽输送,降水,径流。 ③它的重要意义在於:使淡水资源持续补充、更新,使水资源得以再生,维持世界水的动态平衡。 2、陆地水体的相互关系: ①以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致:a 地中海气候为主的河流,其流量冬季;b季风气候为主河流,流量夏季;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小; ②以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切:冰川融水补给为主的河流,其流量夏季. ③河流水地下水之间可相互补给,湖泊对河流径流起调蓄作用。 3、我国河流补给的差别:①我国东部河流以降水补给为主(夏汛型,东北春季有积雪融水) ②我国西北地方河流以冰雪融水补给为主(夏汛型,冬季断流) 4、海水等温线的判读:①判断南北半球(越北越冷是北半球) ②洋流流向和海水等温线凸出方向一致:高温流向低温是暖流,反之是寒流。 5、影响海水温度因素——太阳辐射(收入)、蒸发(支出)、洋流 6.洋流的形成:定向风(地球上的风带)是形成洋流最基本的动力,风海流是最基本的洋流类型。

7.洋流的分布(画一画右面洋流分布模式图): ①中低纬度洋流圈北半球呈顺时针方向、南半球呈反时针方向。 ②北半球中高纬逆时针方向洋流圈 ③南半球40—60度海区形成西风漂流 ④北印度洋形成季风洋流,冬季逆时针,夏季顺时针。 8.洋流对地理环境的影响:①影响气候(暖流—增温增湿,寒流—减温减湿) ②影响海洋生物—-渔场③影响航海④影响海洋污染 9.世界主要渔场:北海道、北海、纽芬兰渔场---寒暖流交汇;秘鲁渔场――上升流 10.海洋渔业集中在大陆架的原因:①这裏阳光集中,生物光合作用强; ②入海河流带来丰富的营养盐类,浮游生物繁盛,鱼饵丰富。 11.海洋灾害是指源于海洋的自然灾害:海啸和风暴潮。 12.海洋环境问题指源於人类活动的海洋生态破坏:海洋污染、海平面上升、赤潮 高考地理复习【二】 关于大气的30个知识点 1、对流层的特点:①随高度增加气温降低;②大气对流运动(12km)显著;③天气复杂多变。 2、平流层的特点:①随高度增加温度升高;②大气平稳,以水准运动为主,有利於高空飞行。

高考状元提分笔记 (1)

《高考状元提分笔记—答题万能公式》 成绩不理想想上本科的同学需要志愿填报咨询的欢迎咨询Q33474264 语文答题公式 (一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说) (二)修辞手法的作用: (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。 1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+特性 3;设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等; 4、对比:强调了……突出了…… 5、反复:强调了……加强语气 (三)句子含义的解答: 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。 (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么 动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。 (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为: (1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。 (2)该词与上文是一一对应的关系。 (3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。 (六)段意的概括归纳 1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。 格式:(时间+地点)+人+事。 2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。 格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点) 3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。

地理高考知识点(高考地理+备考笔记)

地理高考高频考点:洋流的分布规律 1、按成因: 风海流:形成动力为大气运动,规模很大。例如:西风漂流、信风带内的洋流。 密度流:由密度差异引起,多出现在封闭海域与外洋之间。例如:地中海与大西洋之间、红海与印度洋之间。 补偿流:分为水平流和垂直流,多在大洋两岸。例如:赤道逆流、秘鲁寒流。 2、按性质: 暖流:从水温高的海区流向水温低的海区,多由低纬流向高纬或为下降流。典型的有:日本暖流、墨西哥湾暖流。 寒流:从水温低的海区流向水温高的海区,多由高纬流向低纬或为上升流。典型的有:千岛寒流、拉布拉多寒流。 3、按地理位置: 赤道流:分布于赤道附近海区。例如:南北赤道暖流、赤道逆流。 大洋流:分布于大洋中心,这种洋流类型较多。 极地流:分布于极地海域。例如:南极绕极流。 沿岸流:分布于沿海海域,受陆地影响大。例如:我国的沿岸流。 影响洋流分布的因素: 盛行风是海洋水体运动的主要动力,海水在盛行风的吹拂下,形成规模很大的洋流,因此洋流的流向和分布与地面风带模式及其分布有着密切关系。 除了盛行风以外,还有海陆分布、地转偏向力等因素,它们共同作用,形成了实际的大洋洋流分布。 4.洋流的分布规律: 规律一: 在热带和副热带海区(中低纬度),形成了以副热带海区(30°)为中心的大洋环流,北半球呈顺时针方向流动,南半球呈逆时针方向流动。 规律二: 在中高纬度海区,形成了以60°为中心的大洋环流,北半球呈逆时针方向流动。 规律三: 在南极大陆的周围,陆地小,海面广阔。南纬40°附近海域终年受西风影响,形成西风漂流(寒流)。 规律四: 北印度洋海区,受季风影响,冬季洋流呈逆时针方向流动;夏季洋流呈顺时针方向流动。 5.重要的洋流: ①太平洋:北太平洋暖流、日本暖流(黑潮)、千岛寒流(亲潮)、加利福尼亚寒流、秘鲁寒流、东澳大利亚暖流。 ②大西洋:北大西洋暖流、墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流、本格拉寒流、加那利寒流、巴西暖流。 ③印度洋:西澳大利亚寒流、北印度洋季风洋流。 ④环球:西风漂流(寒流)。 地理高考高频考点:影响因素 影响气温的因素 1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区) 2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地

高中高考地理三大专题知识点总结

高中地理三大专题总结 地图专题 1.经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。 2.纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。 3.纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。 4.经线的形状和长度:所有经线都是交於南北极点的半圆,长度都相等。 5.东西经的判断:沿著自转方向增大的是东经,减小的是西经。 6.南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。 7.东西半球的划分:20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E 为西半球。 8.东西方向的判断:劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面,在西经170°的西面) 9.比例尺大小与图示范围:相同图幅,比例尺愈大,表示的范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大。 10.地图上方向的确定:一般情况,“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 11.等值线的疏密:同一幅图中等高线越密,坡度越陡;等压线越密,风力越大;等温线越密,温差越大

12.等高线的凸向与地形:等高线向高处凸出的地方为山谷,向低处凸出的地方为山脊。 13.等高线的凸向与河流:等高线凸出方向与河流流向相反。 14.等温线的凸向与洋流:等温线凸出方向与洋流流向相同。 地球运动专题 1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。 2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系 3、大行星按特点分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。 4、月球:(1)月球的正面永远都是向著地球,也有昼夜更替。(2)无大气,故月球表面昼夜的温差大,陨石坑多,无声音、无风,(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。 5、地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 6、太阳外部结构及其相应的太阳活动:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈),太阳黑子的变化周期11年。 8.太阳活动的影响:黑子--影响气候,耀斑--电离层--无线电通讯,带电粒子流――磁场――磁暴

高考状元笔记完美整理版_高中地理知识点全集(绝对精品)

高考地理状元随身看手册:高中地理知识点全集(绝对精品) 1、人类对宇宙的认识过程:天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。 2、宇宙的基本特点:由各种形态的物质构成,在不断运动和发展变化。 3、天体的分类:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。 4、天体系统的成因:天体之间因相互吸引和相互绕转,形成天体系统。 5、天体系统的级别:地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系 6、日地平均距离:1.496亿千米。 7、太阳系九大行星的位置:水金地火(小)、木土天海冥。 8、九大行星按结构特征分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天海冥)。 9、地球上生物出现和进化的原因:光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 10、太阳的主要成分氢和氦。 11、太阳辐射能量的来源核聚变反应。 12、太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度,水循环、大气运动等的动力,人类的主要能源。 13、太阳活动黑子(标志)、耀斑(最激烈)。 14、我国太阳能的分布:青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。 15、太阳外部结构及其相应的太阳活动光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 16、太阳黑子的变化周期11年。 17、太阳活动对地球的影响:①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象 18、月相新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月 19、月相变化规律:上上西西(上弦月),下下东东(下弦月) 20、星期的由来:朔望两弦四相。 21、空间探索阶段的开始1957年10月,原苏联第一颗人造地球卫星上天。 22、空间开发阶段的开始1981年第一架航天飞机试航成功。 23、我国航天事业的发展史:1970年“东方红”一号、2005年“神舟六号”载人航天试验飞船。 24、宇宙自然资源的分类:空间资源(高真空、强辐射、失重)、太阳能资源、矿产资源。 25、保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。 26、地球的平均半径6371千米 27、地球的赤道周长4万千米 28、纬线和纬度,低纬、中纬、高纬的划分连接东西的线。每1个纬度为111.1千米;0-3 0、30-60、60-90。 29、经线和经度连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。 30、东西两半球的划分:西经20°和东经160°的经线圈。 31、南北两半球的划分:以赤道为界,以北的为北半球,以南的为南半球。 32、南北回归线和南北极圈:23°26′和66°34′纬线

高中地理知识点总结(超全!!!!)

高一地理会考总复习资料 第一单元宇宙中的地球 地球自转和公转的关系: (1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26' (2)太阳直射点在南北回归线之间的移动 二:地球自转的地理意义 (1)昼夜更替(2)地方时(3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三:地球公转的地理意义 3.太阳活动: 太阳大气层结构:自内向外为光球层、色球层、日冕层 太阳活动类型:①光球层:太阳黑子,活动周期为11年 ②色球层:耀斑 对地球影响:引起电离层扰动,使无线电短波通讯受到影响,产生“磁暴”现象,使磁针不 能正确指示方向,影响气候 (1)昼夜长短和正午太阳高度的变化 ①昼夜长短的变化 北半球:夏半年,昼长夜短,越向北昼越长①太阳直射点在那个半球, 北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长,②赤道全年 冬半年,昼短夜长,越向北昼越短昼夜平分,③春秋分日全球 北极圈以北出现极夜现象昼夜平分 南半球:与北半球相反 ②正午太阳高度的变化

春秋分日:由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北 随纬度的变化夏至日:由23o26'N向南北降低方向降低 冬至日:由23o26'S向南北降低 23o26'N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度 随季节的变化23o26'S以南在冬至日达到最大值越大 南北回归线之间每年有两次直射 四:光照图的判读 (1)判断南北极,通常用于俯视图,判断依据为:从地球北极点看地球的自转为逆时针,从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向. (2)判断节气,日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合),太阳直射点是赤道,是春秋分日;晨昏线与极圈相切,若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日,太阳直射点为北纬23o26',若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日,太阳直射点为南纬23o26' (3)确定地方时在光照图中,太阳直射点所在的经线为正午12点,晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点,晨线与赤道交点经线的地方时为6点,昏线与赤道交点经线为18点,依据每隔15o,时间相差1小时,每1o相差4分钟,先计算两地的经度差(同侧相减,异侧相加),再转换成时间,依据东加西减的原则,计算出地方时 (4)判断昼夜长短求某地的昼(夜)长,也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度,这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算 (5)判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差,若所求地和太阳直射点在同一半球,取两地纬度之差,若所求地和太阳直射点不在同一半球,取两地纬度之和,再用90o-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度 五:晨昏线与经线和纬线 (1)根据晨昏线与纬线相交判断问题 ①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后 ②晨昏线与南北极相切,北极圈内为昼,可判断这一天为6月22日前后,北半球为夏至日,北半球为夏季,南半球为冬季 ③晨昏线与南北极相切,北极圈内为夜,可判断这一天为12月22日前后,北半球为冬至日,北半球为冬季,南半球为夏季 (2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长 推算某地昼长或者夜长,求昼长时,在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点,所跨的经度除以15即该地昼长,如果图上只画了昼半球的一半,要注意,图中白昼所跨经度差的2倍,除以15才是该地的昼长 七:区时,地方时的计算 第一步:先求两地的经度差. 第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算. 第三步:然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时,则减24,日期加1天,若时间为负值,则加24小时,日期减去1天.

高三地理一轮复习建议及总结

高三地理一轮复习建议 高三地理学习与复习的内容多而杂,其基础知识和基本技能又分散覆盖在初高中的教材中。往往是学了新的,忘了旧的。究竟如何搞好高三的地理的学习与复习,是每个学生都要面临的问题。下面结合高三学习与复习的教学实践,谈谈在教学中的一些做法和心得体会,仅供参考。 一、狠抓基础提高能力 第一轮复习要狠抓基础。所谓基础,指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载体。在紧抓教材、巩固知识的同时,学生的各种能力得到逐步提高。 如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力,我认为高考强调考查的是学科知识结构中基本的、核心的、可再生的内容,充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析,生态环境问题等。因此,在第一轮复习中,我们要做到查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上,对地理知识进行梳理和归纳,使知识系统化。同时配以单元训练,提升应用能力。为此,一轮复习阶段应该按部就班,以单元为单位进行复习。计划紧跟规律,老师紧跟计划,学生紧跟老师无疑是必要的,学生在课堂上要跟住老师的节奏,记好课堂笔记;课后则应按照单元的顺序做一些习题。如果学生地理在基础年级学得不太好,那么这一轮复习就是查漏补缺、提高成绩的最佳时机,通过全面复习教材,提高灵活运用地理原理的能力。 二、围绕一个中心打好基础 这个中心就是主干。结合高考来看,近几年的文综试卷中地理部分立足于考查地理学科的基础知识、基本原理和规律、基本技能,突出了对地理学科主干知识的考查。几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因,城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系作为主要考查内容,这些都是大纲要求学生掌握的重点知识,没有一道超纲题。 从近几年的文科综合试卷和今年各地区文综试卷中的地理试题

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