宁波大红鹰学院机械电子工程专业
企业人才需求情况调查问卷
尊敬的单位领导：
非常感谢您百忙之中协助我们进行机电应用型人才需求调查。学校将通过开展相应企业对机电应用型人才需求情况的调查，完善专业课程设置，明确人才培养目标，更加有针对性地为企业提供优秀的高素质应用型人才。
请您根据贵单位的实际情况如实填写本次调查表，学校保证所有信息均不外流。
单位名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
填卷人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿职务与职称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿填卷时间＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
请在下列问题的对应项目下打“√”和填写空栏
1、贵单位属于：
□国有企业□集体企业□外资企业□民（私）营企业
□股份制企业□其它
2、贵单位职工总人数：
□50人以下□50-200人□201-500人□501—1000人
□1001--3000人□3000人以上
3、贵单位职工中目前有本科学历的人数为：
□30人以下□50人以下□100人以下□200人以下
□200人以上
4、制约企业发展的主要因素：（按程度排序，1最主要、2次之，依此类推）
□缺乏管理人员□缺乏技术人员
□技术落后□设备陈旧
5、贵单位一线机电队伍分布结构：
6、本科毕业生试用期转正后的岗位：
□设计人员□管理人员□服务人员□一线工人
7、贵单位对员工职业素养的要求：（按主次程度排序，1最主要、2次之，依此类推）
□爱岗敬业□诚实守信□吃苦耐劳□服从安排
8、贵单位对员工职业能力的要求：（按主次程度排序，1最主要、2次之，依此类推）
□技能水平□执行能力□管理能力□表达能力
9、贵单位对机电类员工技能水平的需求：（按需求人数排序，1最多、2次之，依此类推）
□助理工程师□工程师□高工□其他
10、贵单位是否已接收我院的毕业生？
□是□否
11、贵单位招聘我校毕业生侧重的渠道为：
□参加我校的就业招聘会□直接到我校举行专场招聘会
□人才市场招聘□学生上门求职□学校推荐
□中介□其他
12、您认为目前机电类本科毕业生在下列哪些方面存在不足？
□理论知识不扎实□技能不足，动手能力差
□综合素质不足□各方面都较好
13、贵单位是否已开展“机器换人”项目？
□是□否□计划中
14、贵单位推行“机器换人”项目存在最大的困难是？
□设备昂贵□缺少技术支持□效益不高□其他_____________ 15、“机器换人”相关设备投入总额？
□100万以下□100万至500万□500万至1000万
□1000万以上
16、机器人及相关设备对应岗位人才能力要求。（可多选）
□设备检修□二次开发编程□控制系统设计□配套硬件设计
17、以下是我院机械电子工程专业开设的主要课程，请对其重要程度做出评判。
A 非常重要 B比较重要 C一般 D不重要
( )机械设计 ( )机械原理 ( )工程力学
( )互换性与技术测量 ( )电路基础 ( )PLC控制系统设计( )传感器技术 ( )液压与气动 ( )控制工程基础
( )微机原理及应用 ( )C语言程序设计 ( )人工智能导论
( )计算机网络与通信 ( )工业机器人技术( )人机工程学
( )计算机仿真技术 ( )机电设备自动化( )模拟电路技术
( )数字电路技术 ( )机电一体化系统设计
建议开设其他课程_____________________________________________________ 18、贵单位是否愿意与我院开展合作？
□是□否
19、如果愿意，将开展哪些方面的合作？（可多选）
□参与教学活动□接收学生实习□帮助培养实践教师
□订单培养□共同生产产品
20、企业对本次调查的意见和建议：
人才需求调查表 用人单位对毕业生需求调查问卷 尊敬的用人单位领导（代表）：您好！ 非常感谢您一直以来对XXXX大学XXXX系毕业生就业工作的关注和支持！为掌握毕业 生质量及贵单位对学生培养环节的相关意见，准确了解贵单位对毕业生的需求情况，特开 展本调查。本问卷页，为正反面印刷。请您在完成问卷后，将其交给调查人员。在此对占 用您宝贵的时间深表歉意，对您诚挚的支持尤为感谢！一、贵单位基本信息 1.贵单位名称(盖章)： 2.贵单位所在地：（省、市、自治区）（市、县、区）（填写） 3.贵单位性质： （A）国有企业（B）民营企业（C）外资或合资企业（D）政府部门 （E）科研机构（F）高等院校（G）社会团体（H）其他，请注明 4.贵单位所在行业： （A）文化教育（B）航空航天（C）生物工程（D）水利工程（E）环境工程（F）机械制造（G）能源开发（H）汽车制造（I）建筑房地（J）冶金采矿（K）信息产业（L）银行金融（M）医药卫生（N）商业贸易（O）其他，请注明 5.单位现有规模： （A）50人以下（B）50-99人（C）100-499人（D）500-999人（E）1000-4999 人（F）5000人以上 二、贵单位对毕业生的需求情况 6．贵单位用人计划确定大约在何时： （A）10—12月（B）次年1—3月（C）次年4—6月（D）次年7—9月 7.贵单位一般采取的招聘方式是（可多选）： （A）到学校专场招聘（B）参加学校大型招聘会（C）通过学校发布招聘信息 （D）参加社会上大型供需见面会、人才市场招聘 （E）在互联网、报纸等媒体发布招聘信息 （F）经人推荐介绍（G）其他，请注明
8.贵单位近三年年需求毕业生的人数为 20 年人，其中，专科生人，本科生人。 20 年人，其中，专科生人，本科生人。 20 年人，其中，专科生人，本科生人。 9.贵单位对下列哪些岗位毕业生需求较多，（按需求人数排序） 第一位岗位，预计需求人数。第二位岗位，预计需求人数。第三位岗位，预计需求人数。 10.贵单位目前需要的人才类型是： （A）学术型人才（B）应用型人才（C）其他 11.贵单位安排历届毕业生（大专、高职）从事的工作岗位主要是： 13.贵单位有无实习生招聘计划，如有计划，可提供的实习岗位有： 1. 岗位，招聘数量为人，希望实习时间为个月； 2. 岗位，招聘数量为人；希望实习时间为个月； 3. 岗位，招聘数量为人；希望实习时间为个月。实习期间要求： 。 14.贵单位所需岗位主要能力要求： 岗位1：，主要能力：。岗位2：，主要能力：。岗位3：，主要能力：。
报关和国际货运专业人才需求调查问卷（企业用卷） 尊敬的企业领导： 您好！为了深入了解当前企业对报关和国际货运专业人才需求情况及能力和素质要求，为我们的专业设置和教育、教学改革研究提供必要的支持，我们设置了本调查问卷，希望听取您的宝贵意见。本次问卷仅为调查研究所用，没有其他任何商业用途，我们保证有关企业的所有信息均不外流。 感谢您对高等职业教育教学改革以及人才培养提供的支持和帮助！ 广东纺织职业技术学院经济管理系 2010.7.10 问卷回寄邮箱地址：shellyshi505@https://www.doczj.com/doc/4f9531738.html,联系人：史老师 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――一、单位基本情况 单位全称： 地址： 联系人：联系电话： E-mail: 1、贵单位的性质：（注：打“√”） 国有企业( ) 民营企业( ) 合资企业( ) 独资企业( ) 其它：＿＿＿＿＿ 2、贵单位的业务领域： 国际贸易（）国际物流（）船务代理（）国际货运代理（） 进出口报关代理（）其它：＿＿＿＿＿ 3、贵单位目前员工人数： 20人以下( ) 20-50人( ) 50-100人( ) 100人以上( ) 4、贵单位成立时间： 5年以内（） 5年～10年（） 10年以上（） 二、人才需求信息调查（可多选,将字母填写括号内，如果选其他项，请在横线上注明） 5、贵单位目前员工结构： 员工总数（）人，其中： A.硕士以上（）人 B.本科（）人 C. 大专（高职）（）人
D. 中专（高中）（）人 E.高中以下（）人 6、贵单位目前是否有报关及国际货运相关岗位？（） A. 是 B.否 7、如果有，贵单位目前报关及货代岗位员工主要来源于：（） A. 国际经济与贸易专业 B. 物流专业 C. 商务英语专业 D. 其他专业 8、未来三年内贵单位对报关及国际货运专业人才的需求状况（） A. 有需求， 5人以下 B. 有需求, 5-10人 C. 有需求, 10人以上 D. 无需求 E.不确定 9、根据贵单位的实际情况，哪些岗位的人才需求最为迫切？（依次选5个）（） A.外贸跟单员 B.外贸业务员 C.货代业务员 D.报关员 E.货代操作员 F.报检员 G.单证员 H.其他 10、贵单位引进人才的方式（依次选三项） ( ) A.到高校招聘应届毕业生 B.人才市场中介 C.引进外地人才 D. 熟人推荐 E. 网络招聘 F. 其它 11、贵单位招聘时，对人才的学历要求：( ) A.中专学历 B.大专学历 C.本科学历 D.研究生学历 12、贵单位招聘时，对人才的相关资格证书要求：( ) A.国际货代从业资格证书 B.报关员资格证书 C.报检员资格证书 D.单证员资格证书 E.其它 13、贵单位对人才的工作经历要求：（） A.无要求 B.一年 C.二年 D.三年及以上 E.其它 14、贵单位招聘人才时，最注重哪些方面：(依次选四项)（） A.学历 B.技能证书 C.吃苦耐劳精神 D.创新能力及团队合作精神 E.沟通技巧和人际交往能力 F.外语水平 G.计算机水平 15、你觉得应届大学生求职时所面临的主要困难是：(依次选四项)（） A.工作经验不足 B.专业基础知识不扎实 C.缺乏吃苦精神 D. 动手操作能力差 E.人际交往能力差 F.书面表达能力差 G.其它 三、课程设置的调查 16、贵单位认为报关与国际货运专业哪些课程在实际工作中用处最大？(依次选8项)（） A.国际贸易实务 B.市场营销学 C.经济法 D.国际商法
宁波大红鹰职业技术学院文件 甬红职院…2008?11号 宁波大红鹰职业技术学院 关于表彰2007-2008学年第一学期先进班级表扬班级优秀学生优秀学生干部单项积极分子综合奖学金特别奖获得者的通知 学院各部门： 为了树立典型、表扬先进，激励全体学生刻苦学习、努力成才，进一步优化我院育人环境，营造良好的校风学风，构建和谐校园，学院根据《宁波大红鹰职业技术学院学生荣誉称号评比办法》、《宁波大红鹰职业技术学院关于评定奖学金、慈善助学金、国家助学贷款和勤工俭学的实施办法》，本着公平、公开、公正的原则，在各二级学院评议、推荐的基础上，经学生处审核、公示，院领导批准，决定对06计应2班等19个“先进班级”、06旅英1班等18个“表扬班级”，以及刘雪红等305名“优秀学生”、何杰等670名“优秀学生干部”、林峰等916名“单项积极分子”和莫燕苹等929名“综合奖学金”获得者及韩蝶飞等12名“特别奖”获得者进行表彰。 学院号召全体学生在全面深入学习党的十七大及“两会”有关精
神的基础上，结合实际，虚心向受表彰的先进集体和先进个人学习。同时，学院也希望受表彰的集体和个人珍惜荣誉，再接再厉，充分发挥模范带头作用，为创建和谐校园作出新的贡献。 附件： 1.2007—2008学年第一学期“先进班级”、“表扬班级”名单 2.2007—2008学年第一学期“优秀学生”、“优秀学生干部”、“单项积极分子”、“综合奖学金”获得者名单 3.2007—2008学年第一学期“特别奖”获得者名单 二00八年四月八日
主题词：思政 2007-2008学年第一学期先进表彰通知宁波大红鹰职业技术学院办公室 2008年4月8日印发 附件1： 2007-2008学年第一学期 “先进班级”、“表扬班级”名单 先进班级：19个 电信学院：06计应2班07信管1班 外语学院：06英语2班07旅英2班 经管学院：06会计3班06会计6班 07会计3班07营销2班 人文学院：07涉外1班06涉外2班 机电学院：06计通1班07工设1班 软件学院：06软件1班07信管2班 07网络1班06图像2班 07动漫1班06计控1班 07数控3班 表扬班级：18个 电信学院：06计应1班07网络1班 外语学院：06旅英1班07英语4班 经管学院：06会计2班06物流1班 07会计1班07物流3班 人文学院：07包装2班06园林1班 机电学院：06机电1班07楼宇2班 软件学院：06信管2班07软件2班 06信安1班06数控2班
如何对市场调研问卷的数据进行预处理 市场调研问卷数据的预处理是整个市场调研工作的重要环节,如果预处理做得不好，就会使有问题的问卷进入后面的数据分析环节，对最终结果产生严重影响。 一、信度检验 1.信度分析简介 信度，即信任度，是指问卷数据的可信任程度。信度是保证问卷质量的重要手段，严谨的问卷分析通常会采用信度分析筛选部分数据。 α值是信度分析中的一个重要指标，它代指0～1的某个数值，如果α值小于０.7,该批次问卷就应当剔除或是进行处理;如果大于0．９,则说明信度很高,可以用于数据分析；如果位于０．７～0.9，则要根据具体情况进行判定。如表1所示。 α值意义 >0.9信度非常好 ＞0.８信度可以接受 >0.7需要重大修订但是可以接受 <0．7放弃 2．信度分析示例 操作过程 下面介绍的是一个信度分析的案例,其操作过程为：首先打开信度分析文件，可以看到该文件的结构很简单，一共包含1０个题目，问卷的份数是10２份。然后进入SPSS的“分析”模块，找到“度量”下面的“可靠性分析”,将这十个题目都选进去。 在接下来的统计量中,首先看平均值、方差和协方差等，为了消除这些变量的扰动,可以选择要或者不要这些相关的量,另外ANＯVA(单音数方差分析）是分析两个变量之间有无关系的重要指标，一般选择要，但在这里可以不要,其他一些生僻的量值一般不要。描述性在多数情况下需要保留,因为模型的输出结果会有一些描述,因此应当选中项、度量和描述性,然后“确定”,这时SPSS输出的结果就会比较清楚。 结果解读 案例处理汇总后，SPＳS输出的结果如图１所示。
图1 信度分析结果 由图１可知,案例中调查问卷的有效数据是102,已排除数是0，说明数据都是有效的，在这里如果某个问卷有缺失值，就会被模型自动删除，然后显示出已排除的问卷数。在信度分析中,可以看到Aｌpha值是0．881,根据前文的判定标准，这一数值接近0.9，可以通过。在图右下方部分有均值、方差、相关性等多个项目,这主要看最后的“项已删除的Alpｈａ值”,该项目表示的是删除相应项目后整个问卷数据信度的变动情况,可以看出题目1、题目2和题目6对应的数值高于０．８８1,表明删除这三个题目后整个问卷的Aｌphａ值会上升，为了确保整个调查的严谨性，应当将这三个题目删除。 二、剔除废卷 删除废卷大致有三种方法:根据缺失值剔除、根据重复选项剔除、根据逻辑关系剔除。 １.根据缺失值剔除 缺失值的成因 在市场调查中,即使有非常严格的质量控制,在问卷回收后仍然会出现缺项、漏项，这种情况在涉及敏感性问题的调查中尤其突出，缺失值的占比甚至会达到1０%以上。之所以会出现这种现象，主要有以下原因：一是受访者对于疾病、收入等隐私问题选择跳过不答，二是受访者由于粗心大意而漏掉某些题目等。 缺失值的处理 在处理缺失值时，有些人会选择在SＰSS或Excｅl中将其所在的行直接删除。事实上，不能简单地删除缺失值所在的行,否则会影响整个问卷的质量。这是因为在该行中除了缺失的数据以外,其他数据仍旧是有效的,包含许多有用信息，将其全部删除就等于损失了这部分信息。 在实际操作中，缺失值的处理主要有以下方式，如图2所示。
会计专业人才需求调查问卷 我们是宝鸡职业技术学院经济管理系会计专业教学团队。首先，感谢您百忙之中对我们此次调查的大力支持。本次调查本着“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的高职教育理念，本着高职会计专业人才的培养更加贴近企业、与职业岗位对接，能更好地服务于企业，为企业培养更多的高端技能型会计专业人才的目的而进行的。本问卷尝试对企业未来几年对会计人才需求情况的分析研究，加快对高职会计专业人才培养模式的改革和创新，共同推动区域经济的繁荣和发展。请您根据贵单位的实际情况如实填写本次调查表，本调查表的信息仅供我们对专业设置和教育教学的改革提供必要的支持，保证企业所有的信息均不外流，衷心地感谢您的参与！ 1、企业名称： 2、单位地址： 3、企业联系人及电话： 4、企业性质： □合资□国企□民营□个体□其他 5、企业所属行业： □制造业□服务业□流通业□其他 6、企业规模： □50人以下□50——200人□200——500人□500——1000人□1000人——3000人□3000人以上 7、贵公司现有会计专业人才数： □3人以下□3—10人□10——30人□30人以上 8、贵公司是否对会计专业人才有需求： □有需求□无需求 9、若有需求，请您指出具体是那些岗位： □出纳□会计□会计主管□银行临柜□财务管理□审计□其他 10、贵单位对以下岗位的需求人数： 出纳：会计： 财务管理：会计主管： 审计： 11、贵公司对职业资格的最低要求： □注册会计师□高级职称□中级职称□初级职称□仅有会计从业资格□没有要求 12、会计职业岗位能力要求： □熟练操作□财务分析□财务管理□税务处理□纳税筹划□一专多能 13、您认为本专业所需的素质结构： □团队协作□社会交往□英语语言□计算机应用□身体素质 □奉献精神□吃苦耐劳□敬业精神□创新意识□诚实守信 14、您认为本专业还需要具备的其他素质： 15、您认为本专业人才所需的能力结构： □人际沟通能力□文字表达能力□政策解读能力□计算机操作能力□财务处理能力
毕业设计（论文）设计（论文）题目： 学院名称：化学工程学院 专业：化学工程与工艺 班级： 姓名：学号 指导教师：职称
摘要 丁二烯是一种具有广泛用途的化工产品，其生产、制备的研究进行了数十年。目前仍然未停止对其工艺的调整与改进。工业生产中常用在碳四馏分中加入一种溶剂进行萃取的特殊精馏来实现对C4馏分的分离。本设计以从碳四中抽提丁二烯为目的，依据经济、节约、环保、科学的理念，制定出抽提段的工艺。目前世界上大规模工业化生产丁二烯-1 的方法主要有三种：乙腈法（ACN）、二甲基甲酰胺法 ，3 （DMF）和N-甲基砒硌烷酮法（BASF）。工艺采用DMF法，从碳四混合物中抽提出符合工艺要求的丁二烯。设计中对DMF法抽提丁二烯的原理、工艺、操作规范、物料衡算、废物处理等发面进行了阐述。DMF抽提丁二烯装置可分为两个部分：萃取部分和精馏部分。萃取部分包括第一萃取精馏系统和第二萃取精馏系统，碳四原料中的丁烷、丁烯等在第一萃取精馏系统中脱除，乙烯基乙炔、一部分乙基乙炔等组分在第二萃取精馏系统中脱除；精馏部分包括丁二烯净化和溶剂精制两系统，除去其中的二甲胺、甲基乙炔、水、顺丁烯-2等杂质，得到丁二烯成品；而溶剂精制系统是将循环溶剂中的水分，二聚物等轻组分及焦油等重组分除去，保持循环溶剂的质量。设计结果科学、合理，实用、经济，比较好的完成了当初所设定的目标任务。 关键词：碳四；丁二烯；抽提；DMF
ABSTRACT Butadiene is a widely used chemical products, its production, research on the preparation for decades. At present, still did not stop the process of adjustment and improvement. Special rectification commonly used in industrial production in four fractions of carbon with a solvent extraction to achieve separation of C4 fractions. The design for the purpose of butadiene extraction from carbon 4, on the basis of the economic, environmental protection, conservation, scientific ideas, develop process extraction section. The large-scale industrial production of butadiene with -1, there are three main methods: acetonitrile (ACN), two methyl formamide (DMF) and N- methyl pyrrole azululanone method (BASF). Process using DMF method, is proposed to meet the process requirements of the butadiene extraction from carbon four mixture. The design of DMF butadiene extraction principle, process, operation, material balance, waste disposal and other aspects are discussed. DMF Extraction Butadiene device can be divided into two parts: the extraction and distillation. The extraction part includes the first extractive distillation system and the second system of extractive distillation, carbon four of raw materials, such as butane butene in the first extraction distillation system removal, vinyl acetylene, a part of ethyl acetylene and other components removal in second extraction distillation system; distillation part includes the butadiene purification and solvent refining two system, remove the two -, methyl acetylene, water, CIS butene -2 impurities, butadiene get finished products; and solvent refining system is the circulation of water in the solvent, two dimers and other light components and tar and other restructuring removed, maintain the quality of circulating soluble agent. The design result is scientific and reasonable, practical, economic, better to complete the target mission set. Key Words：Butadiene；C4 Fractions；Extraction；DMF
宁波大红鹰学院 校友帮扶计划方案 校友是校友会重要的成员和组成部分。为此宁波大红鹰学院校友会对毕业校友提供了多项帮扶计划，以提高宁波大红鹰学院毕业校友的个人素质和职业修养等。为毕业校友将来的发展提供了强有力的帮助，使其更快取得唱功。 一、对就业校友进行职业发展帮扶 1、业务能力培训 帮助毕业校友尽快进入角色，掌握业务工作的方法和要求，针对就业校友的情况，不定期得开展相关的能力培训课程，邀请有所需求的校友前来参加学习。对其进行相关的帮扶工作，对校友将来的工作就业起到了强大的推动作用，为校友日后的工作指明了方向。 2、就业指导 为帮扶毕业校友的正确择业、就业心理的调整，同时帮助学校的长足发展和社会稳定，为毕业校友进行一系列的就业指导，引导校友转变就业观念，提高综合素质，健康成长成才，帮助校友熟悉国家就业政策，了解社会职业信息，掌握求职技巧，使其正确地实现自己的人生价值和社会价值。 3、为校友提供职业发展信息 就业发展信息是职业发展的基本前提，是择业决策的重要依据，是顺利就业的可靠保证。帮助校友及时提供较先进的职业发展信息，可以使校友的择业决策更加具有科学性，在强列的竞争中脱颖而出，
获得更多的取胜机会，正确就业。 二、对创业校友进行创业发展进行帮扶 1、企业发展培训 对创业的校友来说，创业最终目标就是创建一个企业。如何使企业良好发展，至关重要。对毕业校友进行相关的企业发展培训，使校友们及早了解到，企业发展的重点所在，在将来的创业道路中，可以避免许多困难。学校在培训中，同时也可以为许多在创业校友，解决许多当即的困难。有利于创业校友，及早走向成功，同时也能大幅度降低创业失败的风险，从而提高创业的成功率。 2、全面提升校友对员工开展培训的能力 （1）提升校友在员工管理方面的培训。企业在面临全球化，高质量，高效率的挑战中，对员工进行管理知识方面的培训极为重要，培训员工如何进行管理，如何管理好自己和组织是企业飞速发展的重要原因。校方对校友进行此方面的培训，可使创业校友更好得运用人才，使企业快速发展成长。 （2）提升校友在增强员工素养方面的培训。员工素质是企业发展的推动手，这会直接影响企业前进的速度，学校可以请相关人员对校友进行一定的员工方面的培训，培养校友对员工进行培训。提高员工整体的素质水平很有必要，培训员工就是让公司未来的脚步走得更加结实。 （3）提升校友对员工开展心理辅导方面的培训。心理培训是企业最重要的培训，通过正确的心理培训，可以转变员工态度，鼓舞员
安全工程专业人才需求调研问卷 首先，感谢您对我们此次调研活动的大力支持。 某校通过此调研问卷，旨在收集不同类型用人单位在安全工程人员配备、数量和质量需求等方面的信息，并从专业的角度对其进行研究分析。此次调研的主要目的是全面听取用人单位对安全工程专业人才的要求，为我院专业设置和教学改革提供依据。 调研组承诺：调研的内容尽可能回避单位敏感问题和商业机密，调研资料仅在学校内部供教学科研使用。调研组期盼您能尽可能详细填写问卷，但对于贵单位不适用或有困难的问题可予以回避。在此，对受访单位的积极配合表示衷心的感谢！ 一、单位基本情况： 单位名称：（盖章） 单位地址： 联系电话： 单位性质： A.政府部门B.施工企业 C.事务所 D.设计院所 E.其他 单位近三年产值： 员工总数（不含离退休和兼职人员）： 按学历分： 1.单位每年需要招聘安全方面的岗位及大致人数有：_______人 2.单位对人才的学历要求 A.硕士及以上 B.大学本科 C.大专 D.无明确要求 3.在下列知识模块中，请根据您认为的重要程度排序：（如BCA） A.安全技术知识；
B.安全管理知识； C.安全法规知识。 4.单位对安全方面人才的能力要求（请按主次填写其中3项）： （1） （2） （3） 5.单位对英语能力的要求： A.四级以上； B.三级以上； C.无所谓。 6.在毕业生引进、培养和使用过程中遇到的问题（请按主次选择其中3项）：（1）（2）（3）。 A.对口专业人才较少； B.就业环境没有比较优势； C.引进毕业生对单位的忠诚度不足； D.继续学习能力欠缺； E.团队合作意识欠缺； F.其他。 7.贵单位对我校安全工程专业设置及培养目标的要求及建议： 占用了您很多宝贵的时间，辛苦了，谢谢。
市场调查数据图表分析
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市场调查数据图表分析 制作图表：李培娟 数据整合：李新 数据整理：李培娟、李新、陆叶、陈冬梅、殷方、朱婷 年龄比例 280 5 30 2040608010013～18 19～25 26～35 35岁以上 人数 调查的范围比较集中于19~25岁之间的消费人群，其他年龄段所占的人数较少。 1186956 204060美特斯邦威 以纯 李宁 安踏 其他 购买服饰比例 人数
对于服饰的品牌而言，购买品牌服饰的消费者比较少，很大一部消费者都是购买的其他服饰品牌。 22 31 19 18 5101520253035 100元以下100～150元150～200元200以上 购买价位 购买价位 在服装购买价位上，消费者经常购买的服饰是在100~150元之间，购买100元以下服装的消费者也较多，购买150~200元和购买200元以上服装的消费者数量差不多。 从图表我们可以看出，绝大多数消费者的购买地点偏向于专卖店，可能较大方面的是考虑到质量问题，也有不少消费者在日货商场购买服装，还有较少的消费者在超市和网上购买。 购买地点 43% 50% 3%4% 日货商场 专卖店超市网购
23 39 28 510152025303540鲜艳灰色中性黑白 服饰颜色 服饰颜色 在服饰颜色上的选择，消费者对于灰色中性色调比较偏爱，喜欢黑白色调的消费者略高于喜欢鲜艳色调的消费者，总体的比例还较均衡。 面料 14 66 3 07 10203040506070丝织 棉 麻 毛呢 其他 面料 对于面料的选择，消费者都比较喜欢棉质布料一小部分的消费者偏向丝织面料还有一些人喜欢其他的面料，极少的消费者喜欢麻质面料，喜欢毛呢的消费者为零。
文献综述 土木工程 宁波某中学教学楼设计 一、课题研究背景 进入21世纪,世界范围内的交流日益频繁，信息传播速度越来越快，科学技术以前所未有的速度迅猛发展。教育也必将随之发生巨大变革。现代社会需要全面发展的新型人才，作为21世纪的学生更要有扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景。在专业基础方面，掌握工程力学、工程地质、岩土力学的基本结论；熟悉工程测量、工程材料试验等方面的基本要求；掌握有关建筑机械、工程测量与试验、施工技术与组织、结构分析与设计等基本知识；了解土木工程主要法规；具有工程制图、计算机应用、工程设计、试验施工、管理和研究的初步能力；具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的初步能力。因此，21世纪的教学场所作为帮助学生获取知识与信息的主要途径，更需适应新教学需要就应该提供相应的功能空间，以教学楼为例，传统以教室“一统天下”的状况应相应改变。此外，以信息技术为代表的高新技术进入教学过程后，对传统教学模式的冲击也是巨大的。多媒体教材、远程教育以及交互网络系统等有效的辅助教学手段的应用，大大地改善了传统的授课方式，21世纪的教学楼正在向能提供多种信息传递方式的智能化教学楼方向发展。教育方式的改变会引起建筑功能的调整，而建筑功能的变化也必然会导致整个建筑由内而外的变革。现代教育模式的转变和现代技术的发展使得学校教学楼建筑进入了一个崭新的时代。2010年4月14日，青海省玉树县发生两次地震，最高地震7.1级。在这次地震中，由于地大部分都是土木结构房屋，所以地震到来时，当地居民的房屋90%都已经倒塌。而最让人通心的是有些小学、中学教学楼塌毁，中小学生因来不及逃难而被夺去生命。同样在08年的汶川地震中中小学教学楼的伤亡更加惨重。为何许多教学楼在地震一瞬间倒塌了，这是地震后人们问的最多的问题，是的，就是因为学校教学楼抗震烈度不达标准，设计不合理，施工偷工减料让教学楼在地震中更快地倒塌了。地震后，国家有关部门提高了部分地区中小学教学楼设计抗震烈度。以后的中小学教学楼设计将更多地考虑安全方面，以保证学生的生命安全。[1][2][10] 二、研究现状 学校建筑是教育建筑的集中体现，其功能要在满足教学科研、师生相互交流和知识融汇等物质需要的同时，还要创造一个良好的文化环境，并使其具有可持续发展的道路，以适应未来教育的需要。中学教学楼，因其所容纳的是处于中学阶段的学生，其与学生的学习和生活息息相关，则在结构设计上，不仅量大面广，还应从各方面和角度上精心设计，才能设计出符合现代教育需求的建
宁波大红鹰学院文件 甬红院…2013?43号 关于印发《宁波大红鹰学院 学士学位授予工作实施细则（修订）》的通知 学校各部门: 根据学校本科教学工作发展实际，学校首届学士学位评定委员会第五次会议对《宁波大红鹰学院学士学位授予工作实施细则（试行）》文件进行了修订，并经2013年学校行政办公会第9次会议审议通过，现将《宁波大红鹰学院学士学位授予工作实施细则（修订）》文件予以印发，并对文件实施过程中的衔接问题说明如下： 1．2010级本科学生学士学位授予工作沿用原《宁波大红鹰 - 1 -
学院学士学位授予工作实施细则（试行）》文件规定。 2．2011级、2012级本科学生，在修订文件发布之前的考试作弊行为，按照试行文件及相关说明条件执行；修订文件发布之后的考试作弊行为，按照修订文件相关条款执行。 3．修订文件发布后毕业的学生，因学位外语未通过，认定申请资格的有关条款，按照修订文件相关条款执行。 希望各部门加强对学生的宣传教育，认真执行落实。 附件：宁波大红鹰学院学士学位授予工作实施细则（修订） 宁波大红鹰学院 2013年6月30日- 2 -
附件： 宁波大红鹰学院 学士学位授予工作实施细则（修订） 第一条为保障本科教学质量，提高专业人才学术水平，进一步规范学校学位授予工作，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合学校实际，现对《宁波大红鹰学院学士学位授予工作实施细则（试行）》（甬红院…2010?27号）进行修订。 第二条学校经批准拥有学士学位授予权的本科专业，按规定的学科门类授予学士学位。 第三条学位授予工作贯彻执行“坚持标准，严格要求，保证质量，公正合理”的原则。 第四条本科毕业生授予学士学位，应当符合下列条件： （一）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，有良好的道德和文明风尚。 （二）达到本专业人才培养方案规定的各项要求，经审核准予毕业。 （三）能较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并且具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能 - 3 -
广东轻工职业技术学院 商务英语（国际服务外包）专业人才需求调查表 尊敬的用人单位： 非常感谢贵公司对高职高专商务英语（国际服务外包）专业的关注和支持！为把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好地为社会培养和输送具有高素质人才，特制定本调查问卷，诚挚听取您对我院商务英语专业教学改革的意见和建议，帮助我院进一步提高人才培养质量，请您在百忙中抽出时间填写此问卷。 联系人：黎老师li_yunying@https://www.doczj.com/doc/4f9531738.html, 一、单位背景信息 1．单位名称：_______________________________________________________ 电话: _______________________, 网址:______________________________ 2、单位性质：（） A、机关事业单位 B、国有企业 C、三资企业 D、私营企业 E、其他 3.单位成立时间：（） A、5年以内 B、5年～10年 C、10年以上 4.单位规模（人数）：（） A、200人以下 B、200—500人 C、500—1000人 D、1000—3000人 E、万人以下 F、万人以上 二、请对下列调查项目作选择。 1．我院商务英语专业现计划增设一个新的专业方向，专门培养国际服务外包人才，贵单位是否需要这方面的人才： 2. 对服务外包从业人员有何特殊要求: A 专业知识要强,英语能力一般 B 了解一些专业知识, 英语能力要强 C _____________________________. 3. 贵单位需要服务外包人才主要从事__________ 工作和业务. A 人力资源 B 客服 C 翻译 D 技术人员E其他（请填写） 4 如果贵单位需要服务外包人员, 那么对从业人员有那些基本的入职要求？ _ ___________ ____.
调查问卷数据统计与分析 一、调查活动简述 调查背景： 高考考生在填报志愿时，需要高校全方位信息，考生以及家长在此类信息的获取方式多半凭借互联网，而网上的此类资源鱼龙混杂且较为分散，并且，相对于国家重点大学，独立学院和非本科院校的信息更是严重匮乏。 大学刚入学时，很多新生对自己专业并不了解，对大学生活感到迷茫；步入到大二、大三时，为专业相关的考证、实习需要等开始头疼；待到大四毕业季之时，又为就业等问题苦恼。 前期，我们已经对现有信息进行了初步调研。我们将通过这次问卷调查，进一步了解大学生对高校信息的需求。 调查方法：发放问卷 开始时间：2014年12月15日结束时间：2015年1月15日
二、问卷调查内容 1.您的性别 A.男 B.女 2.您的年级是 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3.您的家庭所在地？ A.城市 B.乡镇 C.农村 4.您在入学前对心仪学校或目前就读学校了解程度如何？ A.了如指掌 B.一无所知 C.了解基本情况 D.不care，听天由命 5.您平时对高校信息了解的渠道是什么？ A.贴吧 B.QQ C.官网D微信E微博F其他 6.您对自己所就读的专业满意程度如何？ A.满意，且有意从事专业相关工作 B.不满意，不感兴趣C得过且过，无所谓 D 非常想转专业 7.请问您平时在校会关注的信息是什么？[多选题] A.各类考证信息 B.校园动态C各组织、社团动态D考试信息E其他 8.您对目前课外培训课和考证热的看法是？ A.重要，是就业的敲门砖 B.可以证明自身能力 C.没有多大用处 D.从众心理，他有我无的心理落差所致 9.请问您平时考试的复习方式是什么？ A.从不复习，裸考 B.独自埋头苦读C学霸的指导和笔记 10.请问您平时的学习态度如何？ A.不是特别上心 B.知其重要性，但还是60及格万岁 C.非常认真 D.不在意，任其发展 11.您觉得现在所学的知识与社会需要的差距有多大？ A一般B很大C比较大D符合社会需要 12.就平时学习而言，您所需的材料会有哪些？[多选题] A.四、六级历年真题 B.主流课程习题答案 C.考研资料 D.计算机等级考试上机题库 E.教材用书 13.您平时的出游频率有多高？ A很少，几星期一次B正常，差不多一星期一次C经常，一周至少三次D 我是宅仙，不出门 14.平时有出游的话都去哪里呢？ A校园周边B厦门着名景点C没留心，跟着小伙伴走D我几乎不出门15.请问您对自己将来要就职的行业有过规划吗？ A暂时没有什么想法B有个大概的方向C不太关心这个问题D方向明确，目标清晰
： 高等职业技术教育是与社会经济发展结合最为紧密的一种教育类型，我院开设电子信息工程技术专业，为了解该专业的社会需求状况，更好地满足社会对专业人才的需求，充分发挥高职教育服务社会的功能，故组织本次调查，希望能得到贵单位的支持与配合，认真填写调查表，使我院专业建设、课程建设水平得到进一步提升。 谢谢！ 南通纺织职业技术学院机电工程学院 2013年 11 月 18 日 南通纺织职业技术学院 计算机应用技术专业高职专业人才需求情况调查问卷 单位名称 通讯地址联系电话 请根据实际情况在你认为合适的栏目内打“√”。 1、单位性质： □民营□集体□国有控股□国有 □股份合作□股份制□外商港澳台独资□外商港澳台投资 2、单位规模：现有职工人数人 年产值□500万以下□500-5000万□0.5-2亿□2-10亿□10亿以上 3、主要产品： 4、主要技术设备情况：，， 90年前□国内□国外 90~1999年□国内□国外 2000~2009年□国内□国外 2010年以后□国内□国外 5、本单位该专业人才需求情况： 本单位现有该专业技术人员数本科及以上（），高职专科（）； 本单位目前尚缺该专业技术人数（）； 预计本企业近5年内该专业人员需求数（）； 6、本专业人才可能的工作岗位： □计算机销售/技术支持服务□信息收集/录入与数据处理□办公文秘□局域网维护与管理□网站管理与维护□多媒体制作□软件编程 其它（请注明） _____________________________________ __________________________________________
7、知识、能力和素质调查：
宁波大红鹰学院学生处文件 甬红学字〔2013〕18号 宁波大红鹰学院学生处 关于开展2013年春季“心理护航” 专项行动的通知 各学院： 为了进一步推进我校特色心理健康教育模式，防范春季学生心理危机的发生，促进学生健康成长，培养学生阳光心态，根据上级有关部门精神，经学生处研究决定，现在全校范围内开展2013年度春季“心理护航”专项行动,具体活动方案详见附件。 附件：2013年宁波大红鹰学院春季“心理护航”专项行动活动方案 宁波大红鹰学院学生处 2013年3月14日 附件：
2013年宁波大红鹰学院春季“心理护航” 专项行动活动方案 一、活动背景 春天作为四季之首，伴随着天气转暖、气压较低，容易引起人体的内分泌活动发生变化，可能导致神经功能紊乱，增大了引发心理疾病的概率。其次，春季雨水多、气候变化大，容易使人的情绪波动快、烦躁不安，陷入情绪的低潮。再者，由于学生在寒假及春节里作息不规律，对身心造成了一定的影响，这也在一定程度上影响了学生返校后的适应能力。 二、活动目的 为了预防春季心理疾病的发生，帮助学生较快的融入新学期的生活学习中，通过开展一系列的心理健康教育活动，帮助他们树立关爱自我、有效沟通、勇于成长的心理健康理念，调动广大学生自我认识、自我教育、自我成长的积极性和主动性，实现我校心理健康教育活动参与及宣传百分百覆盖。 三、活动时间 2013年3月-5月 四、活动主题 悦己、沟通、成长
五、活动口号 传递正能量、温暖你我他 六、主办单位 学生处 七、活动安排 （一）启动仪式及系列专题讲座 1.时间：3月21日—4月2日 2.内容： （1）2013年春季“心理护航”启动仪式 （2）“传递正能量”系列心理讲座 3.承办单位：校学生会生活部 （二）校第三届班级心理活动设计大赛 1.时间：3月25日-4月25日 2.主题范围： （1）热爱生命教育；（2）理性认识自我；（3）和谐人际关系；（4）提升爱的能力；（5）健康行为养成；（6）职业生涯规划；（7）学会感恩生活；（8）直面生活挑战；（9）情绪调适管理；（10）轻松快乐学习。 3.比赛流程：赛前培训、初赛、复赛、决赛。 4.承办单位：校心理协会 （三）校第十届心理健康宣传周系列活动
民营企业对文秘专业人才需求情况的调查问卷 尊敬的先生/女士： 您好！ 如果您能抽出几分钟的宝贵时间来填写这份问卷，我们将感激不尽！ 本次调查是为了及时了解民营企业对涉外文秘专业学生的需求状况，了解民营企业对涉外文秘专业各方面的意见和要求，和进一步提高毕业生的综合素质和就业竞争力，提升文秘专业办学水平，培养出适应社会要求的秘书人才。 为了保证调查结果的准确性，请您如实回答所有问题。您的回答对我们得出正确结论将起到至关重要的作用，希望能得到您的配合与支持。谢谢！ 一、请在符合您观点的选项前画“√” 1、贵单位所属行业 □制造业□旅游业□酒店餐饮业□批发和零售贸易业 □金融、保险业□房地产业□交通运输、仓储及邮电通信业 □教育、文化艺术和广播电影电视业□卫生体育和社会福利业 □其他 2、贵单位需要的秘书人才有 □行政秘书□文字秘书□一般文员□助理 3、从工作内容来看，您认为现阶段的企业最需要哪一种类型的秘书？ □文字型□管理型□服务型□综合型 4、贵公司招聘秘书人员的途径是 □高校双选会□市场人才交流中心□网上招聘 □广告招聘□其它、 5、贵公司对秘书人才的学历要求 □高中/中专□大专□本科□本科以上 6、贵单位对文秘应聘人员是否有专业要求 □需要文秘专业的□无明确要求 7、更倾向的秘书的性别 □男性□女性 8、贵公司对秘书人员的需求倾向年龄段 □18－25 □25－30 □30－35 □35以上 9、您认为秘书人员从业人员的形象重要吗？ □挺重要的□顺眼就好□无所谓，有内涵就行
10、您对秘书人员整体职业形象的认识是 □文质彬彬□憨厚老实□精明能干□其他 11、您认为秘书人员的个性应如何 □含蓄稳重□活泼大方□机智灵活□严谨细致 12、您觉得秘书人才应具有的证书 □涉外秘书资格证书□行政秘书资格证书 □英语等级证书□计算机等级证书□其它 13、您认为大专刚毕业的秘书的工资应为多少合适？ □800-1200 □1200—2000 □2000—3000 □其他 14、您认为秘书人员的能力哪方面最重要？ □口语表达能力□写作能力□协调能力□人际交往能力 15、您觉得文秘专业必要的课程是 □商务谈判□应用文写作□综合英语 □秘书实训□秘书心理学□其它 16、贵单位认为文秘人员除应掌握秘书专业知识外，还应掌握哪些知识? □企业管理知识□行政管理知识□财务管理知识□相关法律知识 17、您认为秘书在企业里扮演的角色是 □参谋作用□承上启下□窗口作用□打杂 18、贵单位更看重文秘人员的能力是 □专业基础能力□社会实践能力□应变能力 □语言表达能力□人际沟通能力□组织管理能力 19、贵公司注重秘书人才的业务素质是 □独立工作能力□组织管理能力□实际操作能力 □创新能力□获取加工和利用信息能力 20、最注重的秘书职业操守是 □职业道德□事业心□忠于职守 □吃苦耐劳□良好的人际关系 21、贵公司最看重秘书人才的心理素质是 □忍耐力□抗压能力□其它 22、您认为从事秘书职业的人需要专业的培训吗 □必须的□不需要，任何人都可以做 □不培训可以，培训了可能会更好
宁工团联…2009?7号 关于开展2009年度宁波工程学院学生科研项目申报 的通知 各学院： 为了多方面培养大学生的创新意识和实际动手能力，培养团队精神，增强学生进行科学研究和学术研讨的兴趣和能力，提高学生的综合素质,丰富校园学术氛围，促进我校大学生相互交流与学 习，经校团委、校科协研究决定开展宁波工程学院2009年度学生科研项目申报。具体事项通知如下： 一、 活动宗旨 崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新 二、活动目的 进一步加强我校大学生科技创新意识与能力的培养，引导和激励我校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，营造良好校园科技文化氛围，培养创新性人才。 三、申报条件 1、具有一定科研能力的我院普通全日制在读学生。 2、申请者可以是学生个人独立申请，也可以是几个学生组成项目团队，团队人数一般为2～4人。学校鼓励学科交叉融合，鼓励跨院系、 共 青 团 宁波工程学院委员会 宁波工程学院科学技术协会 文件
跨专业、跨年级联合申报。每人限主持或参加一个项目，不得在不同项目之间交叉申报，正在承担计划项目的学生不能再申报新项目。3、项目组须聘请指导教师。每个学生科研项目组应至少聘请一位专业教师作为本项目的指导教师。指导教师原则上应具有讲师及以上职称、具备较强的科研能力、热心学生活动的教师担任。 四、项目申报程序： 项目采取个人申请并经相关学院推荐，学校组织专家评审择优确定推荐的方式。 1、提交材料。申报学生要认真按照通知要求及宁波工程学院大学生科研项目管理办法的要求，在 2009年6月 1日前提交完整的申报材料（一式三份，申报表格见附件）。 2、学院初审、推荐。各学院根据通知规定对学生申报材料进行资格审查，并组织专家进行评审，评审可结合申报材料的创新意义、实际应用价值等给出书面评价，由院长（或分管领导）签署意见后，向学校择优推荐。 3、学校复审。校科技竞赛和科技创新活动办公室将组织专家组对申报材料进行复审，确定为2009年度校内立项项目，并择优推荐为省级新苗人才计划、省级科技创新项目到省级新苗人才计划以及省级大学生科技创新项目、大学生科技创新推广项目、大学生科技创新孵化项目。 4、各学院将申报材料（一式三份）和申报项目汇总表（做好推荐排序）于 2009年6月1日前交至校科技竞赛和科技创新活动办公室。联系人：杜莹联系电话：87616081 电子文档发至邮箱：tw@https://www.doczj.com/doc/4f9531738.html,