初中毕业生信息技术中考知识点详解
I.信息技术基础知识
[信息技术基础知识]
一信息的概念：用语言、文字、符号、情景、图像、声音等所表示的内容统称为信息。
人类社会经历了六次信息革命：
1、语言的形成，
2、文字的创造，
3、造纸术、印刷术的发明，
4、电报、电话的发明，
5、微电子技术（电子计算机）与现代通信技术的应用和发展，
6、多媒体技术的应用和信息网络的普及。其中目前正在经历的信息革命是第六种。
注意：信息与信息载体的区分，上述中声音、文字、语言、图像、动画、气味是信息。
信息经过加工处理后是人类社会的有价值的资源。信息和信息载体的关系：声波、纸张、电磁波等并不是信息，而是信息的载体，它们负载的内容（如语言、文字、图像等）才是信息。
二、信息处理的过程：包括信息的收集与输入、存储、加工（如计算、统计等）、传输、输出、维护和使用等。
三、信息技术——Information Technology，简称IT。现代信息技术包括计算机技术和通信技术。概念：信息的获取、理解、加工、处理、保存、传播过程中所用的方法、手段、工具的统称。
四. 信息技术的特点⑴数字化；⑵网络化；⑶高速化；⑷智能化；⑸个人化。
五信息技术的功能⑴辅人功能；⑵开发功能；⑶协同功能；⑷增效功能；⑸先导功能。
六、计算机处理信息的过程：收集→处理与存储→输出
七、信息高速公路：信息高速公路是指由通信技术、电脑技术、声像技术、自动化技术等构成的多媒体通信网络。（如同一种电子的高速公路，故称“信息高速公路”。）
八、信息技术的影响：信息技术对社会产生的积极影响主要有：⑴对科研的影响；⑵对经济的影响；⑶对管理的影响；⑷对教育的影响；⑸对文化的影响；
⑹对思维的影响；⑺对生活的影响；⑻对政府的影响。
负面影响的主要表现有：⑴信息泛滥；⑵信息污染；⑶信息病毒；⑷信息犯罪；⑸信息渗透。
九、信息在现代社会中的作用
简要掌握信息在现代中的5点作用：认知作用、管理作用、控制作用、交流作用、娱乐作用。
十、信息化社会，主要包括四个方面，即社会的信息化、工厂自动化、办公自动化和家庭自动化。
信息化社会的基本特征：⑴信息、知识、智力日益成为社会发展的决定力量；
⑵信息技术、信息产业、信息经济日益成为科技、经济、社会发展的主导因素；
⑶信息劳动者、脑力劳动者、知识分子的作用日益增大；⑷信息网络成为社会发展的基础设施。
[计算机系统的硬件和软件]
一、计算机的产生：
世界上第一台电子计算机于1946年诞生于美国的宾夕法尼亚州，叫ENIAC （埃尼阿克）；有18000多个电子管组成，每秒钟能进行5000次加法运算。
二、计算机的应用领域：
①科学计算、②数据处理、③过程控制、④计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助教学（CAI）、⑤计算机网络与通信、⑥人工智能、⑦多媒体技术。
三、计算机硬件技术的发展：
代次时间主要元件体积特点速度特点
第一代 1946→1958 电子管大慢（5000次/秒）第二代 1959→1964 晶体管较小较快（几万次/秒）第三代 1965→1970 中、小规模集成电路小快（几百万次/秒）第四代 1971→现在大规模、超大规模集成电路很小很快（几千万、上百亿次/秒）
微型计算机（个人计算机、PC机）出现于20世纪70年代中期，体积小、使用方便、价格低廉，走进千家万户。
四、中国计算机事业的发展：
1958年→→第一台电子管计算机1964年→→第一台晶体管计算机（5万次/秒）
1983年→→“银河→Ⅰ”（1亿次/秒）1992年→→“银河→Ⅱ”（10亿次/秒）
1997年→→“银河→Ⅲ”（上百亿次/秒）
计算机的发展趋势：巨型化、微型化、网络化、智能化、多媒体化。
五、计算机系统的组成：
主机（中央处理器CPU、内存储器）
硬件外设输入设备（键盘、鼠标、扫描仪等）输出设备（显示器、打印机等）
计算机系统外存（软盘、硬盘、光盘等）
软件系统软件（操作系统、编译程序等，如DOS，Windows）
应用软件（字处理软件、游戏软件等，如Word，EXCEL）
六、存储器的分类：
内存（主存） RAM（随机存储器）可以读，可以写，断电后数据消失容量小、速度快
存储器ROM（只读存储器）只能读，不能写，断电后数据不变
外存（辅存）软盘断电后数据不变容量大、速度慢
注：存储器的容量单位是字节（byte），1字节是8位二进制数，记为1B，换算如下：
1千字节=1KB=1024B（约一千字节）；1兆字节=1MB=1024KB（约一百万字节）；
1吉字节=1GB=1024MB（约十亿字节）
七、计算机的分类：按用途分：通用机和专用机。
按规模分：巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机、便携机。
八、计算机系统及其工作原理
1、二进制（逢二进一）与十进制数（逢十进一）对照表：
十进制 0000 0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009
二进制 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 1000 1001
2、二进制编码：在计算机内部存储和处理数据，都用二进制数表示。二进
制编码由许多种，目前国际上通用的是“美国国家标准信息交换码”，简称为“ASCII”码。
九、计算机安全1、计算机病毒：是“能够侵入计算机系统并带来故障的一种具有自我繁殖能力的程序”。特点：传染性、危害性、潜伏性、寄生性。
2、预防计算机病毒的方法：
①不使用来历不明或盗版的软盘、光盘；②制作文件备份，将软盘“写保护”；
③感染病毒后，用干净的软盘重启，用杀毒软件清除。或用防病毒卡或防火墙预防。
3、计算机犯罪的分类：
①对计算机系统和设施的破坏；如“黑客”袭击、制造计算机病毒等。
②以私人利益为目的利用计算机进行犯罪活动；如非法盗用系统和信息资
源、窃取机密信息、非法复制和伪造数据等。
4、信息安全防范：国家颁布《计算机信息系统安全保护条例》，常见的防毒、杀毒软件：KV2006，KILL，金山毒霸，瑞星等。
5、计算机黑客（Hacker）：指利用不正当的手段窃取计算机网络系统的口令和密码，从而非法进入计算机网络的人。
[操作系统]
操作系统的概念：
操作系统是用以管理和控制计算机硬件和软件资源、合理的组织计算机工作流程以及方便人们使用计算机的一组程序。
二、操作系统的任务：①管理软、硬件资源，使之协调工作；②担任人和计算机的软接口。
注：计算机必须安装操作系统才能正常工作；其它软件必须有操作系统的支持才能运行。
三、操作系统的发展：
①DOS：1981年由美国微软公司开发，又称“磁盘操作系统”，现已淘汰。
②Windows：美国微软公司开发，使用了GUI（图形用户界面）技术，直观、方便。
最早为Windows1.0，经过了3.x、95、98、2000等版本。
③其它：WindowsNT、Netware、OS/2、UNIX、Linux等。
四、文件和文件夹
1、文件的概念：文件是指有名字的相关数据的集合。
2、文件夹的概念：文件夹是一组文件或子文件夹的集合。
注：在同一文件夹中不允许建立两个同名的文件或子文件夹，但在不同的文件夹中可以。
3、文件的命名规则：①文件名最长可用255个字符；②文件名中不能用? / : * “< > | 等字符。
4、常见文件的扩展名
可执行文件文档文件图像文件多媒体文件COM、EXE DOC、TXT BMP、PCX、JPG MID、A VI、WA V
[网络基础]
网络的概念：是由数百万台计算机和数亿用户组成的跨越全球的互联网络，是世界范围的信息资源的大型集合体。
一、网络认识：把电脑和电脑通过通讯线路连接在一起，就形成了电脑网络。
局域网（LAN）：把一个小区域内的电脑连接起来，使它们彼此间可以交换信息、共用设备，称为局域网。如这个小区域是个学校，就称为校园网。
服务器：在局域网中，专门负责信息传递、资源提供与管理工作的电脑。
二、因特网的服务：①WWW服务；②电子邮件（E-mail服务）；③文件传输服务（FTP服务）；④新闻组、远程登录、电子公告板、多人闲谈工具、在线游戏等服务。
II、信息技能
[操作系统（windows）]
一、桌面组成：桌面图标、任务栏、桌面背景
二、活动窗口：Windows 是多任务的操作系统，允许打开多个窗口，正在使用的窗口叫“活动窗口”，活动窗口只有一个。
三、窗口组成：控制菜单、标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、按钮（最大化、最小化、关闭）、垂直/水平滚动条。
四、窗口的操作：①移动窗口的位置：拖动标题栏；②改变窗口的大小：拖动边框。
五、鼠标的基本操作：移动、单击、双击、拖动、单击右键。六、对话框的
类型：单选框、复选框、文字框、下拉列表框。
七、任务栏的使用：任务栏是用来进行多任务切换的，每打开一个窗口，任务栏上会出现相应的按钮，通过单击这些按钮可以在窗口间随意切换。
八、资源管理器
1、资源管理器的功能：管理计算机的资源，主要是文件和文件夹。
2、四种查看方式：①大图标；②小图标；③列表；④详细资料：名称、类型、大小、修改时间
3、选定文件或文件夹：
①选一个：单击；②选定多个相邻的：单击一头，按Shift键，单击另一头；
③选定多个不相邻的：单击选定其中一个后，按下Ctrl键不放，依次单击其他；
④Ctrl+a（推荐使用）或者全选：“编辑”→“全部选定”；⑤取消：单击空白。
4、新建文件夹：
①方法一：在资源管理器右侧空白处点右键，选择“新建”→“文件夹”。
②方法二：“文件”→“新建”→“文件夹”。
5、改名：
①方法一：单击选定文件（夹）两次，注意时间间隔要大于0.6秒。
②方法二：单击选定文件（夹），“文件”→“重命名”或鼠标右键“文件”→“重命名”
6、查找：“工具”→“查找”→“文件或文件夹”
注：通配符：“*”表示若干字符；“?”表示一个字符。例：“*.DOC”表示所有扩展名为DOC的文件；“?A*.*”表示所有第二个字母是A的文件。
7、移动文件（夹）：
①方法一：用鼠标：选定文件（夹），按住Shift键不放，拖放到目标文件夹。注：放手时要先放鼠标后松键盘。如果不按Shift键有时也可实现移动，但也可能只是建立了一个快捷方式。
②用菜单或工具栏：选定文件（夹）→“剪切”→进入目标文件夹→“粘贴”。
8、复制文件（夹）：
①用鼠标：选定文件（夹），按住Ctrl键拖放到目标文件夹。
②用菜单或工具栏：选定文件（夹）→“复制”→进入目标文件夹→“粘贴”。
9、删除文件（夹）：选定文件（夹），“文件”→“删除”或按Delete键，然后“确定”。
10、还原：打开“回收站”，选定要还原的文件（夹），“文件”→“还原”。
11、删除“回收站”的内容：打开“回收站”，“文件”→“清空回收站”。
九、输入法常用中文标点符号键位对照表（智能ABC输入法）：
中文标点键位中文标点键位双引号“”“顿号、 \
书名号《》 < > 破折号――_
省略号……^ 间隔号?@
[网络应用]
常识：主页(HomePage)：进入一个网站时显示的第一个画面。它通常是一个网站的缺省页，用户只需输入协议名和主机名，然后回车就可以进入了，不必输入路径及文件名。
网页：同一个网站的其他画面。
HTML（超文本标示语言）：用于书写网页的一种结构化文件，其特点是：可以包含指向其他网页的网页地址的链接项，链接项通常称为“超链接”。遇到
超链接时鼠标会变成手的形状，这时，单击鼠标左键就会进入超链接中所规定的网页。
二、www基础（识记）
www，即world wide web或简称为web，译为万维网，它是internet上提供的一种服务，除了www，internet还提供telnet、ftp、gopher等服务。
www是由无数的网页（web pages）组成的，一般网页上都有文字、图片等信息，网页中最重要的信息是超级链接，超级链接的显著特点是当鼠标光标经过它时，光标会变成小手。每个网站或网页都有一个确定的地址，称为url（统一资源定位器）。url示例https://www.doczj.com/doc/4a9268071.html,/index.htmlhttp 采用超文本传输协议www 访问的是万维网https://www.doczj.com/doc/4a9268071.html, 域名index.html 文件名ip地址是计算机必有的地址，组成结构是xxxx.xxxx.xxxx.xxxxxxxx是0～255的数字第1个xxxx是0～127表示a类地址，128～191表示b类，192～223表示c类，224～240表示d 类浏览www必须使用浏览器软件，常见的有internet explorer（IE）、Netscape等
三、internet浏览器的设置（操作）
（1）设置主页：在IE窗口中，选择“工具”菜单中的“internet选项”命令，在“常规”标签中的“地址”中输入网址。(练习系统－internet操作题－第3套－第4题)
（2）设置历史记录天数：在IE窗口中，选择“工具”菜单中的“internet 选项”命令，在“常规”标签中的“历史记录天数”中填写数字。
四、收藏夹的使用（操作）（练习系统－internet操作题－11套第4题）
（1）收藏网页：在IE的“收藏”菜单中选择“添加到收藏夹”，在收藏名称中填入相应的名称，选择“创建到”的地方。
（2）整理收藏夹：在IE的“收藏”菜单中选择“整理收藏夹”，可进行创建目录、删除、移动等操作。
五、搜索信息
六、下载信息（保存网页、保存图片、保存文字、下载文件）（操作）（练习系统－internet操作题－第1套）
（1）保存网页：选择“文件”菜单的“另存为”命令，在出现的“保存web 页”对话框中选择保存网页文件的文件夹和文件名，单击“保存”按钮。
（2）保存图片：将鼠标指针移到图片上，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”命令，在“保存图片”对话框中选择保存图片的文件夹和文件名，单击“保存”按钮。
（3）保存文字：以拖动方式选择所需保存的文字，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令，打开“记事本”或“Word”，在编辑区中单击右键，选择“粘贴”命令，然后保存文件。
（4）下载文件：将鼠标指向所需下载的文件的超级链接，单击左键，在出现的对话框中选择“保存”，在出现的“另存为”对话框中，选择文件夹和文件名，单击“保存”按钮。
七、E-mail的基本概念（识记）
E-mail，即电子信函，也叫电子邮件，它可以包括文本、图象、文件、声音等多媒体内容。
E-mail的地址：用户名@服务器名称，@读作at 如：student@https://www.doczj.com/doc/4a9268071.html,
八、E-mail的申请与收发（操作）
九、Outlook express的使用（操作）（练习系统－internet操作题－第1套第4题）
（1）设置帐号：打开outlook express，选择“工具”菜单中的“帐号”命令，在弹出的“internet帐号”对话框中，选择“添加”中的“邮件选项”，然后根据向导依次输入“姓名”、“电子邮件地址”、“电子邮件服务器”、“帐户名和密码”，最后选择完成。
（2）收发电子邮件
接收电子邮件：选择“工具”菜单下的“发送和接受”下的“接收全部邮件”命令。
发送电子邮件：单击工具栏中“新邮件”按钮，在“收件人”中填写收件人地址、在“主题”中填入信的简单文字概述，在“正文区”填写邮件内容，通过“附加”按钮附加文件，然后单击“发送”按钮发送。
阅读电子邮件：在“文件夹”窗口中选择“收件箱”，在右边窗口中选择要阅读的邮件即可。p127中例：在outlook express中查看收件箱中的电子邮件列表，某些邮件前带有回形针的标志，则表示该邮件a.有附件 b.有病毒 c.已看过 d.已回复
一、初识Word2000
1、Word2000的特点：集成化、智能化、网络化。
2、Word2000的启动/退出：①启动：开始菜单、双击图标；②退出：“文件”→“退出”或“Alt+F4”。
二、文章的输入、修改与保存
1、保存：“文件”→“文件存盘”
2、另存为：“文件”→“文件换名存盘”
注1：第一次保存时会弹出对话框，提示输入保存位置和文件名，以后则不会，只把最新的内容按原位置和原名保存起来。
注2：如果需要更改保存位置或文件名，则需使用“另存为”，会弹出对话框，要求输入更改后的位置和文件名。注3：Word2000 文件的类型为.DOC文件，即扩展名为.DOC。
3、文档的编辑a、打开：“文件”→“打开”b、选定文字选定指定内容：拖动左键。
㈠、㈡、选定一句：双击左键。
㈢、选定一行：鼠标移到左侧空白处，单击左键。㈣、选定一段：①鼠标移到左侧空白处，双击左键；②在段落中三击左键。㈤、选定全文：①Ctrl+A或“编辑”→“选择全文”②鼠标移到左侧空白处，三击左键。㈥、撤销选定：在文本区任何位置单击左键。
4、Word2000有两种编辑方式：插入（增加内容时原文不减少）和改写（光标后的原文被新增内容所替代）用Insert键切换。
5、文字的移动
①用鼠标：选定，拖放到目标位置。
②用菜单或工具栏：选定→“剪切”→移动光标到目标位置→“粘贴”
6、文字的复制
①用鼠标：选定，按住Ctrl键拖放到目标位置。
②用菜单或工具栏：选定→“复制”→移动光标到目标位置→“粘贴”
7、查找/替换：“编辑”→“查找”/“替换”
8、插入图像：“插入”→“图像”→通过“搜寻”找到要插入的图象→“打开”。
①、改变图像的位置：拖动图像
②、改变图像的大小：选中（单击）图像，拖动边框
③、改变绕排方式：选中图像，单击右键，选择“绕排方式”→两边绕排／只绕排一边／两边不绕排………
④、删除图像：选中图像，单击右键→“删除”
9、插入表格：“插入”→“表格”→绘制表格
①、改变表格的位置：选中表格，拖动表格
②、改变表格的大小：选中表格，拖动边框
③、改变绕排方式：选中表格，单击右键，选择“绕排方式”→两边绕排／只绕排一边／两边不绕排………
④插入/删除行/列：双击表格，进入编辑状态，使用表格工具栏
⑤删除表格：选中表格，单击右键→“删除”
10、恢复操作：
当发生误操作时，可用“恢复”操作（单击工具栏中的按钮“”）来取消上一次的误操作。如果恢复操作做多了，可用“重复”操作（单击工具栏中的按钮“”）来取消上一次的操作。
四、修饰电子文档中的文字与版面设计：
1、字体、字号、字型、颜色：选定文字，“文字”→“字体”。字号的数越小文字就越大。
文字修饰：选定要修饰的文字→“文字”→“修饰”→上标、下标、上划线、下划线、着重号（详细）；空心、勾边、阳文、阴文、立体、阴影、渐变（详细）。
2、利用水平标尺进行段落缩进：
①找出水平标尺：“查看”→“水平标尺”②首行缩进、左缩进、右缩进如下图所示
3、设行间距、段间距：将光标放在当前段上，“文字”→“段落”→行间距／段间距
4、对齐方式：左齐、居中、右齐、匀齐、全匀齐，共五种。
5、页面设置：“文件”→“页面设置”（纸张类型、纸张边距、版面等）
6、分栏：“文件”→“页面设置”→“版面”：修改分栏数
7、：打印预览、打印。“文件”→“打印／打印预览”。附：如果找不到工具栏怎么办？单击“查看”→“工具条”→“常用”或“文字”等
8、插入并修改艺术字
单击“绘图”工具栏上的“插入艺术字”按钮，从打开的“‘艺术字’库”对话框中选择一个样式，单击“确定”按钮，弹出“编辑‘艺术字’文字”对话框，输入文字，选择“字体”项，单击“确定”按钮，文档中就插入了艺术字，同时Word自动显示出了“艺术字”工具栏。另外，打开“插入”菜单中的“图片”子菜单，单击“艺术字”命令，打开“‘艺术字’库”对话框，选择格式，输入文字并设置也可以插入艺术字。
a.改变插入艺术字的属性：
b.拖动黄色的控制点，可以改变艺术字的形状。
c.单击“艺术字库”按钮，可以打开“‘艺术字’库”对话框。
d.单击“艺术字形状”按钮，从打开的面板中选择“细上弯弧”，就把这个艺术字的形状变成了弧形。
e.单击“艺术字字母高度相同”按钮，所有字母的高度就一样了。
f.单击“艺术字竖排文字”按钮，字母变成了竖排的样式。
g.单击“艺术字字符间距”按钮，从弹出的菜单中选择“很松”，艺术字中间的间距就变大了。此外，艺术字也可以同剪贴画一样设置填充颜色、对齐、环绕等格式。
五、让电子文档变得图文并茂：
a.使用菜单中的“插入”-“图片”命令在文档中插入图片。具体操作步骤如下：
(1) 打开Word2000文档文件，假设此文件已录入了一段文字，把光标定位到要插入的地方； (2) 打开插入菜单，单击其中的“图片”命令，将会弹出一个菜单；(3) 从菜单中选择“剪贴画”选项，屏幕显示剪辑库对话框； (4) 选中图片，按下“插入”按钮，则此图片就被插入到文档之中。
b.图片的格式设置图片插入到文档后，它的大小及所在位置应根据排版需要加以修改。I.调整图片大小的操作步骤:
(1) 单击所要操作的图片，这时图片的四周会出现8个空心的小方块，这表示此图片已经被选定，可以进行修改操作。这8个空心的小方块叫8 个控制点；
(2) 把鼠标指针放置在控制点上，这时鼠标指针形状变成双箭头形。
(3)拖动鼠标可修改图片的大小。特别要指出的是：拖动四个角上的控制点可成比例地改变图片的大小，拖动上下边中间的控制点可改变图片的高度，拖动左右边中间的控制点可改变图片的宽度。另外，改变图片的大小也可以用“设置图
片格式”对话框来设置。
II.调整图片位置的操作步骤
(1) 单击所要操作的图片，图片的四周会出现8 个控制点；(2) 把鼠标指针放置在中间，这时鼠标指针形状变成十字箭头形；(3) 拖动鼠标可修改图片的位置。
III. 文字对图片的环绕(版式设置) 图片插入到文档后，文字与图片相对位置关系叫作文字对图片的环绕。文字对图片的环绕有四周型、紧密型、穿越型、无环绕、上下型等五种方式，操作步骤如下：
(1) 单击所要操作的图片，图片的四周会出现8 个控制点；(2)单击右键在图片快捷菜单中的选择“设置图片格式”命令(也可以在图片上直接双击)，屏幕上会弹出“设置图片格式”对话框；(3) 选择“设置图片格式”对话框中的“版式”命令，设置需要的版式；
(4) 按“设置图片格式”对话框的“确定”命令。注：在图片工具栏中也有“版式”设置。
c.文本框为便于文档的排版，把图片和某些特定的文字插入到文档中的指定位置, Word2000中能以图形对象的方式建立文本框。文本框是一个矩形框，其中可放置文本、图片、表格等内容，下面介绍一些文框本的操作。
1.创建一个新文本框的步骤如下：
(1) 选择插入菜单中文本框命令加以单击；(2) 这时，鼠标指针变成了一个十字形。拖动鼠标创建一个大小、形状合适的文本框并将其定位；(3) 松开鼠标左键后，我们将会看到一个带边框的文本框；(4) 向文本框输入文字（如果在创建文本框时选取竖排式，则录入的文字为竖排字符串，否则录入的是横排字符串）。
2.在文本框中放置原有文本
我们也可以把文档中已有的一些内容按需要放置在文本框中，步骤如下：
(1) 选定要放入文本框中的文本，使其反白显示；
(2)单击插入菜单中的文本框命令，这时读者所选定的内容将会被一个文本
框所环绕。
(也可以用绘图工具中的“插入文本框”按钮)
3.调整图文框的大小
调整文本框大小的方法与调整图片大小的方法类似，可用以下两种方法：
(1) 单击要调整大小的图文框加以选定，按住鼠标的左键拖动到所需的大小；
(2) 使用“设置文本框格式”对话框的设置“大小”命令来完成了文本框大小的调整。
4.调整图片位置的步骤
调整文本框位置的方法与调整图片位置的方法类似，可用以下方法：
(1) 单击所要操作的文本框，文本框的四周会出现8 个控制点；
(2) 把鼠标指针放置在中间，这时鼠标指针形状变成十字箭头形；
(3) 拖动鼠标可修改文本框的位置。
5. 文本框版式设置
设置文本框版式的方法与设置图片版式的方法类似，可用“设置文本框格式”对话框的设置“版式”命令来完成了文本框版式的设置。
6. 文本框边框和颜色、底纹、三维效果、阴影和背景的设置
设置文本框边框的方法与设置图片边框的方法类似，可用“设置文本框格式”对话框的设置“颜色和线条”命令来完成了文本框边框的。
六、把电子文档打印出来：
打开“文件”菜单，单击“打印”命令，打开“打印”对话框，在“缩放”选择区中有一个“按纸型缩放”下拉列表框，从中选择要缩放成的纸型就可以了。
a. 打印几份同样的稿件，可以在打印对话框中设置：打开“打印”对话框，在“副本”选择区的“份数”输入框中输入要打印的稿件数量，单击“确定”按
钮就可以了。
b.打印一部分页码：打开“打印”对话框，在“页面范围”选择区中选择“页码范围”，填入要打印的页码，每两个页码之间加一个半角的逗号，连续的页码之间加一个半角的连字符就可以了；也可以选择打印当前页，或者打印选定的内容。
c.把一个文档像一般的书籍那样打印出来：打开“页面设置”对话框，在“页边距”选项卡中选中“对称页边距”前的复选框，页边距的“左”和“右”就变成了“内侧”和“外侧”，在装订线后面的输入框中输入1，单击“确定”按钮，然后打开“打印”对话框，从“打印”下拉列表框中选择“奇数页”，单击“确定”按钮进行打印，打印完毕后再将打印出来的纸翻过来，放回打印机中，在刚才的对话框中选择“偶数页”进行打印，打印时一定要注意纸张的放置顺序。
e.般在打印之前先预览一下打印的内容：单击“打印预览”按钮，将窗口转换到打印预览窗口中，在这里看到的文档的效果就是打印出来的效果，预览有多页同时显示，也有单页显示：单击“单页”按钮，在预览窗口中的文档就按照单页来显示，单击“多页”按钮，选择一种多页的方式，回到了多页显示的状态；同页面视图中一样，可以设置显示的比例，还可以设置标尺的显隐，单击“查看标尺”按钮，取消按下状态，可以将标尺隐藏起来；单击这个放大镜按钮，使它不再按下，可以在这里直接编辑文档，如果对预览的效果感到满意，直接单击这个“打印”按钮，就可以把文档打印出来。
使用快捷键Ctrl+P键也可以打开打印对话框；打开“打印”对话框，在“副本”选择区中可以设置文档是否按份打印，f.如果选择了按份打印，则文档在打印时将从第一页打印到最后一页后再开始打印第二份，否则在打印时Word会把一页的份数打印完以后再打印后面的页。除了使用“常用”工具栏上的“打印预览”按钮可以进入打印预览状态外，使用“文件”菜单中的“打印预览”命令也可以进入打印预览状态。
七、制作表格
（一）、新建表格
1）利用工具栏上按钮——“插入表格”钮；2）利用“表格”菜单中“插入表格”；
3）利用“绘制表格”功能；
b、输入表格内容
将插入点定位在单元格中，然后输入文本。
定位文本插入点：1）用鼠标——在单元格中单击；2）用键盘方向键
（二）、表格的排版
1、选定表格方法一：
功能操作
选定单元
格
鼠标移至单元格左端，指针变形，单击左
键
选定表格
行
鼠标移至表格行外，指针变形，单击左键
选定表格
列
鼠标移至表格列外，指针变形，单击左键
选任意行
列
按左键，拖过要选定的行列或单元格
选整个表
格
鼠标拖过表格的全部行
方法二：单击“表格”→“选定”→选某项
2、表格中文字排版
1）表格中的一个单元格即是一个段落；
2）可同时选中多个单元格或一行、一列进行格式编排。
3、插入行、列
1）操作：方法1：选中行/列→单击右键打开快捷菜单→选“插入行/列”
方法2：选中行/列→打开“表格”→执行“插入行/列”
方法3：：选中行/列→单击“常用工具栏”的“插入行/列”按钮
2）说明：
（a）当光标置于表格中，工具栏上“插入表格”按钮会变成“插入行”、“插入列”或“插入单元格”；
（b）一次插入多行/多列，应先选中多行/多列，再执行“插入行/列”命令；
（c）插入新行位于原行上侧，新列位于原列左侧。
4、删除行、列、
方法一：选中行/列，单击工具栏中“剪切”；
方法二：选中行/列，打开“表格”或快捷菜单，执行“删除行/列”；
方法三：选中行/列，按Ctrl+X。
5、插入和删除单元格
删除单元格不能用“剪切”，剪切只能删除单元格中文本，不能删除单元格本身。
6、单元格的拆分与合并
选中单元格→单击“表格”中“合并/拆分单元格”的命令→打开“拆分单元格”对话框→输入行列数。
7、表格的拆分与合并
拆分表格：插入点置于拆分位置（除第1行外）→单击“表格”的“拆分表格”命令
或“Ctrl+Shift+Enter"
合并表格：删除两表格之间的段落或空行。
8、表格边框的设定
1）选中表格，单击“格式“的”边框和底纹“，打开对话框。
2）利用“表格和边框“工具栏中的边框和底纹工具按钮
9、调整表格的列宽和行高
1）指针移至表格中需调整的行/列分隔线上，指针变形，拖动分隔线。
2）选定行/列→单击“表格”中“单元格高度和宽度”→选“行/列”选项卡→输入数据→确定。
3）拖动标尺上的行/列标记块，可改变行高/列宽。
注意：要显示调整的具体数值，可在拖动的同时按住“Alt键”。
Windows操作题
考生注意，所有的操作在T盘完成。
1、在XXJS3中新建文件夹，命名为test
2、将XXJS2文件夹中的ABC.txt 移动到XXJS4文件夹中3将XXJS1文件夹中的文件student.txt删除4、将XXJS2文件夹中的文件https://www.doczj.com/doc/4a9268071.html,复制到XXJS4文件夹中5、将XXJS1文件夹中的文件kaoshi.asc的文件名改为xxjs.asc 6、在XXJS1文件夹中新建文件夹，命名为work 7、新建文本文档，取名为“简介”，输入内容为“世界历史简介”，保存该文件到XXJS1下的jiaoyu文件夹中
8、在XXJS2文件夹下分别建立file1和file2两个文件夹
IE操作题
一、1、请浏览“保定教育信息港”网页，并将该页面上动态显示的“保定教育信息港”图片保存到t:\ietest下，名称为"保定教育信息港"。
2、请浏览“保定教育信息港”网页，并将其以"保定教育信息港"为名保存到t:\ietest目录下。
二、1、请浏览"搜狐"主页，并将主页以"搜狐"为名保存到t:\ietest下。
2、请浏览"搜狐"主页，并将该页面上的"搜狐"图片保存到t:\ietest，名称为"
搜狐"。
三、1、打开“GOOGLE”的主页，并以“GOOGLE”为名保存到t:\ietest目录下
2、并将该页面上“GOOGLE”的图片以“google”为名另存到T:/ietest/文件夹中。
四、1、请浏览“新浪”主页，将页面上的“新浪网”的图标保存到t:\ietest ，命名为“新浪网的logo”
2、浏览“新浪”主页，将其以“新浪网”为名保存到t:\ietest目录下
Word操作题
曾经凌乱的舞步
风总是向我微笑，生命的气息随风飘散,风中的舞步凌乱了，我的回忆像断了线的风筝，飘啊飘，漫无目的飞扬……
梦呓，我的舞蹈是我的梦呓。那种木质的地板上，那个四面大镜子包裹的世界里，那个水银灯照亮的世界里，有我遗落的梦境。而那个梦境，在变成回忆时化为灰烬。对着镜子的旋转是疼痛的风，舞步凌乱了，舞步凌乱了……从来就不存在在我身上的骄傲象征性地黯淡消逝……我热爱甚至痴迷那个梦境中的世界，洁净的白纱裙，在一个人的舞台上，在安静的风里，快乐地跳动，脚尖触着光滑的木质地板，四面巨大的镜子里白色的身影，像天使一般地舞动。柴可夫斯基的《天鹅湖》流淌在空气里，栀子花得香味刺激着人的味蕾。那是个烟雾缭绕的梦境，有着糖果的甜蜜，还有十二点钟的童话……
因为是童话，于是梦境在羽化的过程中痛苦地在希望和决绝中，美丽地死去。我是那个到处是大镜子的世界里，看着镜子却找不到未来的孩子。
我不是个漂亮的女孩，没有修长的身材，也没有很好的乐感。镜子里的我笨重地旋转，机械地跳跃，还有满脸的自卑。是的，自卑，害怕地，敏感地自卑。我的梦想是别人的未来，清醒地敲动迷惘的心，是该选择放弃的时候，或许我根本就没有选择的余地。小心翼翼地在镜子的角落里哭泣，镜子却没有涟漪，我用所谓懦弱的方式向我所热爱的梦境告别，向我所执著的舞蹈告别。这是个告别的年
一、在文件“曾经凌乱的舞步.doc”中，完成下列操作。
1、将第一自然段文字设置为楷体，三号，倾斜加粗，加双删除线，
2、将第二自然段的设置行间距40磅，对齐方式设置为右对齐。
二、在文件“曾经凌乱的舞步.doc”中，完成下列操作。
1、将第一自然段文字设置为楷体，三号，倾斜加粗，加双删除线，
2、将第二自然段的设置行间距40磅，对齐方式设置为右对齐。
3.给正文加标题"生活与色彩"，并将字体设置楷体＿GB2312，大小为三号字、加粗，颜色为蓝色。
4.在"摇摇头，我不记得了。"前插入文字"水是什么味道？
5.将正文中所有的"高兴"替换成"快乐"。
6、将第一段“信息教育本身是一个系统工程…不利于学生信息素养的培养。”的左缩进2个字符（不能使用空格代替缩进）
7、将文档的标题“中小学教师信息素质的培养”设置为“加粗”
8、将全文中的“信息素养”全部替换为“信息素质”
Excel操作题
一、在文件“FEXCEL4.XLS”中，完成如下操作。
1、在“英语”和“数学”之间增加一列“计算机”成绩为：92，89，90，88，79。
2、对语文、英语成绩进行“SUM”进行求和计算
二、在文件“FEXCEL1N.XLS”中，完成如下操作。
1、删除表格的最后三行（全部删除）。
2、将第1列的列宽设置为‘10’；将第1行行高设置为‘25’。
3,将每个人的各科成绩用“SUM”函数求和，并填入到相应的单元格里
4, 将各科成绩用“MAX”函数求出最高分，填入到相应的单元格里
5, 用函数算出各科成绩平均分，填入到相应的单元格里
三、在文件“CXMONEY.XLS”中，完成如下操作。
1）将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中；
2）计算"学生均值"行，（学生均值=贷款金额/学生人数，保留小数点后两位）3）将工作表sheet1命名为"助学贷款发放情况表"。
2010年信息技术中考操作题操作方法
复制 ctrl+c
粘贴 ctrl+v 一、windows 操作题
1、建立文件夹
2、复制
3、移动
4、删除
5、重命名
6、改属性--- 只读，隐藏，存档
二、网络1、保存网页
操作方法：文件→另存为→选择T:\ietest→文件名（复制粘贴）→保存
2、保存图片操作方法：右键单击要保存的图片→图片另存为→选择T:\ietest→文件名（复制粘贴）→保存
3、收藏操作方法：收藏→添加到收藏夹→输入名称（复制粘贴）→确定
三、Word字体格式：字体、字号、颜色、加粗、倾斜
操作方法：选中要设置的文字→格式→字体
1、字符间距操作方法：选中要设置的文字→格式→字体→字符间距→间距→选
择加宽→改变磅值
2、对齐方式：操作方法：选中要设置的文字→格式→段落→缩进和间距→选择
对齐方式
3、行间距：操作方法：选中要设置的文字→格式→段落→缩进和间距→行距→
选择固定值→输入磅值
4、左缩进2个字符操作方法：选中要设置的文字→格式→段落→缩进和间距→
缩进→选择左 2个字符
5、段前与段后间距2行操作方法选中要设置的文字→格式→段落→缩进和间距
→间距→选择段前2行、段后2行
6、替换操作方法：编辑→替换→输入要查找内容（复制粘贴）→输入要替换为
内容（复制粘贴）→全部替换
7、设置纸张操作方法：文件→页面设置→纸型→A4→确定
9、加入标题操作方法：将光标放在第一行第一个字的前面→按回车空出一行→
将光标上移一行→添加标题 四、Excel
1、 设置行高操作方法：选中要设置行高的行→右键单击→行高→输入数值→确
定
2、 设置列宽操作方法：选中要设置列宽的列→右键单击→列宽→输入数值→确
定
3、 两列之间插入一列操作方法：选中两列中的后一列→右键单击→插入
4、 删除多列操作方法：选中要删除的多列→右键单击→删除
及居中”按钮
6、 工作表命名操作方法：右键单击工作表的名字→重命名→输入工作表的名字
（复制粘贴）→敲回车键
7、 函数计算（Max --- 最大，Sum --- 求和）
Sum --- 求和操作方法：选中要填写计算结果的第一个单元格→单击常用工具栏上的“自动求和”按钮→敲回车键→拖拽填充柄填充数据
Max --- 最大操作方法：选中要填写计算结果的第一个单元格→插入→函数→选择Max →确定→确定→拖拽填充柄填充数据 8、 公式计算
操作方法：选中要填写计算结果的第一个单元格→输入等号→输入公式→敲回车键→拖拽填充柄填充数据
9、 保留小数
操作方法：右键单击需要设置小数位数的单元格→设置单元格格式→选择小数位数→确定
一、基础知识
一、选择题
1、关于信息的说法，以下叙述中正确的是（）。
A、收音机就是一种信息
B、一本书就是信息
C、一张报纸就是信息
D、报上登载的足球赛的消息是信息答案[ D ]
2、现在使用的电脑，一般都属于第（）代计算机。
A、二
B、三
C、四
D、五答案[ C ]
3、1KB=（）B。
A、256
B、128
C、1024
D、2048 答案[ C ]
4、计算机存储容量的基本单位是（）。
A、升
B、字节
C、公斤
D、加仑答案[ B ]
5、存储1个汉字至少要占用（）个字节。
A、1
B、2
C、8
D、16 答案[ B ]
6、目前常用的3.5英寸软盘，它的容量一般为（）。
A、1.44GB
B、1.44B
C、1.44MB
D、1.44TB 答案[ C ]
7、软磁盘被写保护后，则磁盘（）。
A、只能读不能写
B、只能写不能读
C、既能读又能写
D、既不能读又不能写答案[ A ]
8、计算机能处理文字、声音、图像等多种信息的技术,属于（）技术。
A、动画
B、通讯
C、多媒体
D、网络答案[ C ]
9、第一代计算机使用的主要元器件为（）。
A、电子管
B、晶体管
C、中小规模集成电路
D、大规模超大规模集成电路答案[ A ]
10、计算机系统由（）两大部分组成。
A、操作系统、应用软件
B、主机、外设
C、CPU、外设
D、硬件系统、软件系统答案[ D ]
11、计算机的硬件系统是由输入设备和输出设备以及（）组成。
A、CPU、控制器、存储器
B、运算器、控制器、存储器
C、运算器、存储器
D、CPU、运算器、存储器答案[ B ]
12、下列哪组设备按顺序分别属于输入设备、输出设备和存储器。
A、打印机、CPU、扫描仪
B、磁盘、鼠标、键盘
C、鼠标、打印机、硬盘
D、磁带、打印机、显示器答案[ C ]
13、下列设备不属于输入设备的是。
A、鼠标
B、扫描仪
C、键盘
D、打印机答案[ D ]
14、世界上第一台电子计算机于1946年诞生，它的名字是（）。
A、UNIX
B、MPC
C、ENIAC
D、EDV AC 答案[ C ] 15、计算机的硬件有五部分组成，其中组成CPU的是（）。
A、运算器和控制器
B、运算器和存储器
C、控制器和存储器
D、运算器和输出设备答案[ A ]
16、下列对计算机病毒的描述中，（）是正确的。
A、人们有意制造的
B、操作方法不当造成的
C、操作人员不讲卫生造成的
D、频繁关机造成的答案[ A ]
17、关于计算机病毒的说法中，错误的是（）。
A、计算机病毒能够自我复制并进行传染
B、计算机病毒具有潜伏性
C、计算机病毒是因操作者误操作产生的
D、将磁盘格式化能够清除病毒答案[ C ]
18、计算机病毒是指（）。
A、生物病毒感染
B、细菌感染
C、被损坏的程序
D、特制的具有破坏性的程序答案[ D ]
19、下列关于信息的说法，错误的是（）。
A、二十一世纪是信息社会，信息是发展到二十一世纪才出现的
B、信息是伴随着人类的诞生而产生
C、信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被人们的感觉器官所接收
D、信息就像空气一样无处不在答案[ A ]
20、信息活动包括信息收集、信息加工、信息存储和（）。
A、信息技术
B、信息革命
C、信息传递
D、信息库答案[ C ]
21、计算机处理信息的全过程是（）。
A、输出，处理，存储
B、输入，存储与处理，输出
C、输入，存储，输出
D、输入，存储，处理答案[ B ]
22、被人们尊称为“电脑之父”的是（）。
A、乔治·布尔
B、艾仑·图灵
C、冯·诺依曼
D、比尔·盖茨答案[ C ]
23、计算机病毒的传染的途径和设备不包括（）。
A、网络
B、光盘
C、软盘
D、键盘答案[ D ]
24、下列设备中，一般微型计算机都必须配备的是（）。
A、显示器
B、数码相机
C、打印机
D、扫描仪答案[ A ]
25、计算机的软件系统包括（）。
A、计算机语言及其处理程序
B、网络系统和使用程序
C、操作系统和数据库管理系统
D、系统软件和应用软件答案[ D ]
26、下列四种软件中，属于系统软件的是（）。
A、WPS
B、Word
C、Windows98
D、Excel 答案[ C ]
27、对计算机软件正确的认识应该是（）。
A、计算机软件受法律保护是多余的
B、正版软件太贵，软件能复制不必购买
C、受法律保护的计算机软件不能随便复制
D、使用盗版软件合法答案[ C ]
28、关于软件系统，下列叙述错误的是（）。
A、包括系统软件和应用软件
B、Word属于系统软件
C、Windows98属于系统软件
D、WPS属于应用软件答案[ B ]
29、人们习惯于将计算机的发展划分为四代，划分的主要依据是（）。
A、主机所用的主要元器件
B、计算机的运行速度
C、计算机的应用领域
D、计算机的规模答案[ A ]
30、计算机病毒在发作前（）。
A、很容易被发现
B、没有现象
C、很难发现
D、不能发现答案[ C ]
31、计算机病毒为了隐蔽起见，依靠它的（）实现自身与合法的系统连接在一起。
A、启动部分
B、破坏部分
C、系统调用部分
D、传染部分答案[ A ]
32、在以下的观点中，正确的是（）-New-
A、由冯·诺依曼提议，微型电子计算机中采用了windows操作系统
B、世界上第一台计算机由冯·诺依曼教授主持研发。
C、在世界上第一台计算机上采用的是“存储程序原则”
D、目前的数字式计算机主要采用由冯·诺依曼提出的“二进制和存储程序原则”答案[ D ]
33、1946年2月14日，第一台电子数字式计算机诞生在（）-New-
A、美国
B、英国
C、德国
D、法国答案[ A ]
34、二进制数的运算法则是逢（）进一。-New-
A、二
B、四
C、八
D、十六答案[ A ]
35、系统软件是（）、监控和维护计算机资源的软件。-New-
A、管理
B、处理
C、监视
D、调用答案[ A ]
36、以下关于信息的说法中不正确的是（）-New-
A、信息可以共享
B、信息可以被传递
C、信息可以保存
D、信息不能被处理答案[ D ]
37、计算机的发展趋势是-New-
A、巨型化、微型化、网络化、自动化
B、巨型化、数字化、网络化、智能化
C、巨型化、微型化、一体化、智能化
D、巨型化、微型化、网络化、智能化答案[ D ]
38、某工厂的仓库管理软件属于-New-
A、应用软件
B、系统软件
C、工具软件
D、字处理软件答案[ A ]
39、下列说法中正确的是-New-
A、信息的传输离不开载体，教师讲课发出的声波是信息
B、雷电闪过的光波是信息
C、记录考试成绩的纸张是信息的载体
D、信息就是信息技术答案[ C ] 40、通常，计算机病毒-New-
A、不影响运行速度
B、能造成计算机软盘片发生霉变
C、不影响计算机的运算结果
D、影响程序的执行，破坏用户的数据和程序答案[ D ]
41、办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于-New-
A、科学计算
B、实时控制
C、数据处理
D、辅助设计答案[ C ]
42、1G字节等于（）-New-
A、1024B
B、1024MB
C、1024KB
D、1024GB 答案[ B ]
43、人们把（）、材料和能源并称为人类社会的三大资源，是现代科学技术的三大支柱。
A、物质
B、信息
C、计算机
D、互联网答案[ B ]
44、以下的大小关系中正确的是（）-New-
A、B>KB>GB>MB
B、MB>B>KB>GB
C、GB>MB>KB>B
D、GB>MB>B>KB 答案[ C ]
45、以下关于信息的说法中，正确的是（）-New-
A、信息是由思维产生的
B、信息是可以互相传递的
C、信息可以不依赖于载体而存在
D、信息不能共享答案[ B ]
46、保存在以下哪种外存储器上的文件不能被删除（）-New-
A、软盘
B、硬盘
C、CD－ROM光盘
D、优盘答案[ C ]
47、在实际操作中，我们经常把文件保存在硬盘上，理由是（）-New-
A、硬盘的存储速度快
B、硬盘存储的数据精确
C、硬盘的通用性强，便于文件交流
D、硬盘在不带电的情况下可以长期保存数据答案[ D ]
48、内存和外存比较，具有（）的特点-New-
A、存储容量大
B、存取速度快
C、价格低
D、信息可以长期脱机保存答案[ B ]
二、判断题
1、计算机病毒是指能传染给用户的生物病毒。×
2、计算机病毒可通过软盘、光盘、网络传播。√
3、计算机中的中央处理器主要由运算器和存储器组成。×
4、计算机的安全性和可靠性是一对完全相同的概念。×
5、信息是指用语言、文字、符号、声音、图形、图象等形式所表示的内容。√
6、在现代社会中，信息对于每一个人都很重要。√
7、随着信息技术的发展，冰箱、彩电、洗衣机、空调等家用电器可实现网络化控制。√
8、打印机是计算机的输入设备。×
9、存储器是整个计算机的指挥中心。×
10、系统软件的功能之一是支持应用软件。√
11、计算机上没有系统软件，应用软件也一样能使用。×
12、计算机内部，一切信息存取、处理和传送的形式是二进制。√
13、在计算机中，一个汉字占用两个字节。√
14、软盘写保护时，只能读，不能写，是预防软盘感染病毒的一种方法。√
15、媒体是指信息表示和传播的载体，如文字、声音、图形、图像等等都是媒体。√
16、在使用光盘时，应注意光盘的两面都不能划伤。√
17、突然断电时，没有存盘的资料将丢失。√
18、信息技术就是计算机技术×
19、计算机只要硬件不出问题，就能正常工作×
20、字节是计算机存储单位中的基本单位√
21、一个完整的计算机系统应包括系统软件和应用软件×
22、计算机的速度完全由cpu决定×
23、利用自己的知识进入国家安全机关的网络中心不算是违法×
24、显示器是计算机的一种输出设备√
25、计算机网络不会传播病毒×
26、不得在网上公布国家机密文件、资料√
27、买来的软件是系统软件，自己编写的软件是应用软件×
28、在网上可以随意发布各种言行而不负任何责任×
29、有人说“因特网犹如虚拟社会”，网民互相交往不必遵守现实生活的道德准则×
30、网上的黑客指的是因特网的黑人×
31、在网上宣传自己最好的方式是成为“黑客”×
32、我们在发送的电子邮件中不能包含声音文件×
33、网络资料的共享是网络技术应用的特点之一√
34、我们平常所说的“黑客”与“计算机病毒”其实是一回事×
二、windows
一、选择题
1、在Windows中,在下列叙述中正确的是（）。
A、在不同文件夹中，不允许有相同名称的文件夹
B、在不同文件夹中，允许有相同名称的文件夹
C、在同一个文件夹中，只允许有一对相同名称的文件夹
D、在同一个文件夹中，允许有相同名称的文件夹答案[ B ]
2、在Windows中,文件的扩展名为exe和com的文件是（）。
A、文档文件
B、可执行文件
C、数据文件
D、图像文件答案[ B ]
3、在windows中文件名由（）两部分组成。
A、主文件名和圆点
B、扩展名和圆点
C、主文件名和扩展名
D、大写字母和小写字母答案[ C ]
4、Windows的“查找”菜单（）。
A、能帮助使用者找到指定的文件
B、能方便地帮助使用者存储文件
C、帮助使用者添加文件
D、帮助使用者拼接文件答案[ A ]
5、在Windows中，为了弹出“显示属性”对话框以进行显示器的设置，可以用鼠标右键单击（），然后在弹出的快捷菜单中选择"属性"项。
A、任务栏空白处
B、桌面空白处
C、我的电脑窗口空白处
D、资源管理器窗口空白处答案[ B ]
6、Windows“我的电脑”窗口中,如图1代表（）
。
A、最小化
B、最大化
C、关闭
D、保存答案[ A ]
7、通过下列哪一个选项可以查看一个文件占用磁盘空间的大小（）。
A、属性
B、新建
C、复制
D、剪切答案[ A ]
8、Windows中，新建一文件夹后，该文件夹中有（）个文件。
A、0
B、1
C、2
D、以上都不是答案[ A ]
9、在Windows中，下列正确的文件名是（）。
A、MYPRKGRAMGROUP.TXT
B、FILE1|FILE2
C、A<>B.C
D、A?B.DOC 答案[ A ]
10、下面关于文件夹的命名的说法中错误的是（）。
A、可以包含英文字母
B、可以包含空格
C、可以包含"？"
D、可以包含数字答案[ C ]
11、这是智能ABC输入法状态框如图，其中图3代表（）。
A、中/英文切换
B、全/半角切换
C、软键盘按钮
D、中/英文标点切换答案[ D ]
12、在复制文件完成后，下列叙述正确的是（）。
A、原文件消失，目标文件出现
B、原文件仍在，目标文件出现
C、原文件消失，目标文件不存在
D、原文件仍在，目标文件不存在答案[ B ]
13、在默认状态下（）文件夹图标，可直接打开该文件夹。
A、单击
B、双击
C、移动
D、右击答案[ B ]
14、回收站里的文件“还原”后（）。
A、文件还原到原来被删除的地方
B、文件还原到桌面
C、文件还原到C:盘
D、文件不确定还原的地方答案[ A ]
15、在（）删除的文件，不会进入“回收站”。
A、资源管理器
B、桌面上
C、硬盘上
D、软盘中答案[ D ]
16、在默认情况下如图代表（）。
A、回收站
B、我的电脑
C、我的公文包
D、我的文档答案[ A ]
17、要删除文件或文件夹首先应（）。
A、选定要删除的文件或文件夹
B、清空回收站
C、打开回收站
D、对文件或文件夹进行剪切答案[ A ]
18、在Windows中，若要恢复回收站中的文件，在选定待恢复的文件后，应选择（）命令。
A、还原
B、清空回收站
C、删除
D、关闭答案[ A ]
19、Del键的作用是（）。
A、退格键
B、控制键
C、删除字符
D、制表定位键答案[ C ]
20、Shift键的作用是（）。
A、输入上档字符
B、锁定大写
C、删除字符
D、锁定数字功能答案[ A ]
21、Backspace键的作用是（）。
A、锁定数字功能
B、删除字符
C、输入上档字符
D、锁定大写答案[ B ]
22、Numlock键的作用是（）。
A、锁定数字功能
B、锁定大写
C、删除字符
D、输入上档字符答案[ A ]
23、设置屏幕保护程序是为了（）。
A、保护显示器
B、增添娱乐性
C、为了好看
D、主要看自己的爱好答案[ A ]
24、Windows“我的电脑”窗口中，如图代表（）。
A、标题栏
B、菜单栏
C、状态栏
D、工具栏答案[ A ]
25、Windows“我的电脑”窗口中，如图代表（）。
A、菜单栏
B、标题栏
C、状态栏
D、工具栏答案[ A ]
26、Windows“我的电脑”窗口中，如图2代表（）。
A、最大化
B、最小化
C、关闭
D、保存答案[ A ]
27、在设置桌面背景时，桌面背景图片“居中”显示的含义是（）。
A、重复墙纸，直到它充满整个桌面
B、将墙纸放置在桌面的中央
C、拉伸墙纸,以充满桌面
D、不更换墙纸答案[ B ]
28、回收站里的文件或文件夹（）。
A、既能恢复，也可以永久性删除
B、只能恢复，不可以永久性删除
C、只能删除，不能恢复了
D、既不能恢复，也不可以永久性删除答案[ A ]
29、“复制”命令的快捷键是（）。
A、Ctrl+S
B、Ctrl+V
C、Ctrl+C
D、Ctrl+D 答案[ C ]
30、在打开文件夹后，要选择一批非连续文件，在选择了第一个文件后，要按住（）键，同时再选择其它文件。
A、Tab
B、Shift
C、Alt
D、Ctrl 答案[ D ]
31、在“资源管理器”中，“剪切”一个文件后，该文件被（）。
A、删除
B、放到“回放站”
C、临时存放在桌面上
D、临时存放在“剪贴板”上答案[ D ]
32、选定连续的多个文件或文件夹时，应按住（）键。
A、Shift
B、Alt
C、Ctrl
D、Ctrl+shift 答案[ A ]
33、在资源管理器中当选择好文件夹后，下列操作中，不能删除该文件夹的是（）。
A、在键盘上按Del键
B、用鼠标右键单击该文件夹，打开快捷菜单，然后选择“删除”命令
C、用鼠标左键双击该文件夹
D、在文件菜单中选择“删除”命令答案[ C ]
34、回收站中可以是以下（）内容。
A、文件
B、文件夹
C、快捷方式
D、以上都对答案[ D ]
35、在Windows的“资源管理器”左部窗口中,若显示的文件夹图标前带有“+”号,意味着该文件夹（）。
A、含有下级文件夹
B、仅含有文件
C、是空文件夹
D、不含下级文件夹答案[ A ]
36、在“资源管理器”左窗口中，单击文件夹（）。
A、在左窗口中扩展该文件夹
B、在右窗口中显示文件夹中的子文件夹和文件
C、在左窗口中显示子文件夹
D、在右窗口中显示该文件夹中的文件答案[ B ]
37、在“资源管理器”中，文件夹图标前有“+”，表示（）。
A、该文件夹已展开
B、该文件夹含有子文件夹,可以展开
C、该文件夹没有子文件夹,无法展开
D、关闭该文件夹答案[ B ]
38、在资源管理器中，文件夹图标中含有“-”，表示（）。
A、该文件夹已展开
B、该文件夹含有子文件夹,可以展开
C、该文件夹没有子文件夹,无法展开
D、关闭该文件夹答案
[ A ]
39、这是智能ABC输入法状态框如图，其中图1代表（）。
A、中/英文切换
B、全/半角切换
C、软键盘按钮
D、中/英文标点切换答案[ A ]
40、这是智能ABC输入法状态框如图，其中图2代表（）。
A、中/英文切换
B、全/半角切换
C、软键盘按钮
D、中/英文标点切换答案[ B ]
41、Windows的“桌面”指的是（）。
A、滚动条
B、“开始”按钮
C、任务栏
D、整个屏幕答案[ D ]
42、通过“开始”按钮可以进行许多操作，下列说法错误的是（）。
A、启动应用程序
B、退出Windows98
C、可以启动Windows98帮助系统
D、改变桌面图标的排列顺序。答案[ D ]
43、在Windows中通常屏幕下方任务栏最左边是（）。
A、EN图标
B、开始按钮
C、时钟按钮
D、指示器按钮答案[ B ]
44、关闭Windows操作系统的正确操作是（）。
A、打开开始菜单执行“注销”操作
B、打开开始菜单执行“关闭系统”操作
C、直接关闭计算机电源
D、打开文件菜单执行“关闭”操作
答案[ B ]
45、Windows窗口的操作主要是靠鼠标来进行,快速按一下鼠标左键,然后再迅速放开为（）。
A、移动
B、单击
C、双击
D、拖动答案[ B ]
46、Windows窗口的操作主要是靠鼠标来进行,快速连续按两次鼠标左键,然后迅速放开为（）。
A、移动
B、单击
C、双击
D、拖动答案[ C ]
47、Windows窗口的操作主要是靠鼠标来进行,选中目标按住鼠标左键不放,移动到另一位置松开左键为（）。
A、移动
B、单击
C、双击
D、拖动答案[ D ]
48、下面不属于Windows桌面图标的是（）。
A、我的电脑
B、回收站
C、我的文档
D、菜单答案[ D ]
49、在启动Windows后,桌面上会出现不同的图标.双击（）图标能浏览计算机上所有内容。
A、我的电脑
B、金山毒霸
C、东方快车
D、WPS2000 答案[ A ]
50、在Windows桌面上，不能按照（）自动排列图标。
A、名称
B、日期
C、颜色
D、大小答案[ C ]
51、启动电脑后，通常显示在桌面下面的窄窄的一条叫做（）。
A、任务栏
B、标题栏
C、菜单栏
D、开始菜单答案[ A ] 52、一个窗口打开之后，就会在（）上出现一个相应的按钮。
A、提示区
B、任务栏
C、标题栏
D、开始菜单答案[ B ]
53、Windows中,不能在“任务栏”内进行的操作是（）。
A、设置系统日期的时间
B、排列桌面图标
C、切换窗口
D、启动“开始”菜单答案[ B ]
54、在Windows中,任务栏（）。
A、只能改变位置不能改变大小
B、只能改变大小不能改变位置
C、既不能改变位置又不能改变大小
D、既能改变位置又能改变大小答案[ D ]
55、Windows中，下列关于“任务栏”的叙述，（）是错误的。
A、可以将任务栏设置为自动隐藏
B、任务栏可以移动
C、通过任务栏上的按钮，可实现窗口之间的切换
D、在任务栏上，只显示当前活动窗口名答案[ D ]
56、Windows中，对同时打开的三个窗口进行层叠式排列，这些窗口的显著特点是（）。
A、每个窗口的内容全部可见
B、每个窗口的标题栏全部可见
C、部分窗口的标题栏不可见
D、每个窗口的部分标题栏可见答案[ B ]
57、在Windows中，当一个窗口已经最大化后，下列叙述中错误的是（）。
A、该窗口可以被关闭
B、该窗口可以移动
C、该窗口可以最小化
D、该窗口可以还原答案[ B ]
58、鼠标右键点击“开始”按钮出现快捷菜单，下面哪一个命令不存在（）。
A、资源管理器
B、运行
C、查找
D、打开答案[ B ]
59、利用键盘，按（）可以实现中西文输入方式的切换（）。
A、ALT+空格键
B、CTRL+空格键
C、ALT+ESC
D、SHIFT+空格键答案[ B ]
60、下面对“我的电脑”的图标采用何种方式的操作，可将“我的电脑”打开（）。
A、用左键单击
B、用左键双击
C、用右键单击
D、用右键双击答案[ B ]
61、对桌面上的一个文件A进行操作，下面说法正确的是（）。
A、双击鼠标右键可将文件A打开
B、单击鼠标右键可将文件打开
C、单击鼠标左键可将文件A打开
D、双击鼠标左键可将文件打开答案[ D ]
62、打开快捷菜单的操作为（）。
A、单击左键
B、单击右键
C、双击左键
D、三击左键答案[ B ]
63、如何让“我的电脑”的图标成反白色，要对它进行何种操作（）。
A、用右键单击
B、用右键双击
C、用左键单击
D、用左键双击答案[ C ]
64、关于“快捷菜单”，下列说法不正确的是（）。
A、用鼠标右键单击某个图标时，会弹出快捷菜单
B、用鼠标右键单击不同的图标时，弹出的快捷菜单的内容都是一样的
C、用鼠标右键单击桌面空白区，也会弹出快捷菜单
D、右击“资源管理区”窗口中的文件夹图标，也会弹出快捷菜单答案[ B ]
65、对“我的电脑”的图标单击鼠标右键，可执行下面的哪个操作（）。
A、打开文件
B、图标成反白色
C、打开快捷菜单
D、没有反应答案[ C ]
66、在回收站中一次可以还原（）个文件或文件夹。
A、1
B、10
C、30
D、若干答案[ D ]
67、“我的电脑”是用来管理用户计算机资源的，下面的说法正确的是（）。
A、可对文件进行复制、删除、移动等操作且可对文件夹进行复制、删除、移动等操作
B、可对文件进行复制、删除、移动等操作但不可对文件夹进行复制、删除、移动等操作
C、不可对文件进行复制、删除、移动等操作但可对文件夹进行复制、删除、移动等操作
D、不可对文件进行复制、删除、移动等操作也不可对文件夹进行复制、删除、移动等操作
答案[ A ]
68、在快速启动工具栏中不包括下面哪些（）。
A、启动Outlook Express
B、“我的电脑”的快捷方式
C、启动Internet Explorer
D、显示桌面答案[ B ]
69、桌面又称为（）。
A、用户区
B、用户工作区
C、屏幕工作区
D、界面答案[ C ]
70、WINDOWS中用于引导用户完成大多数日常操作的菜单在（）菜单中。
A、资源管理器
B、WORD
C、“开始”
D、我的电脑答案[ C ]
71、关闭WINDOWS的功能组合键是（）。
A、CTRL+F5
B、ALT+F5
C、CTRL+F4
D、ALT+F4 答案[ D ]
72、在“输入法”的“属性”对话框的“输入法”选项卡上，下面（）按钮是没有的。
A、添加
B、复制
C、属性
D、删除答案[ B ]
73、下列关于WINDOWS汉字输入法的叙述中，不正确的是（）。
A、[CTRL]+[SHIFT]键可用于在各种输入法之间切换
B、[CTRL]+[空格]键可用于中英文切换
C、[SHIFT]+[空格]键用于全角/半角切换
D、[CTRL]+[SHIFT]+[空格]键用于中西文标点切换答案[ D ]
74、WINDOWS自带的输入法没有（）。
A、智能ABC输入法
B、微软拼音输入法
C、郑码输入法
D、紫光拼音输入法
答案[ D ]
75、下面哪一组功能组合键用于输入法之间的切换（）。
A、SHIFT+ALT
B、CTRL+ALT
C、ALT+TAB
D、CTRL+SHIFT
答案[ D ]
76、控制面板是在开始菜单的（）中。
A、设置
B、查找
C、文档
D、程序答案[ A ] 77、在智能ABC输入法中，输入拼音后，按（）键可转换成中文。
A、ALT
B、SHIFT
C、CTRL
D、SPACE 答案[ D ]
78、完成录音后按（）键停止。
A、文件清单中的退出命令
B、按“后退”按钮回到开始
C、按“停止”按钮
D、使用组合功能键ALT+F4 答案[ C ]
79、单击录音机上的“录音”按钮，对（）说话记录信息。
A、显示器
B、音响
C、声卡
D、麦克风答案[ D ]
80、下面哪种方式不能打开资源管理器（）。
A、点击“开始”按钮的“程序”菜单中的“WINDOWS资源管理器”命令
B、右键单击“我的电脑”图标出现的快捷菜单左键点击“资源管理器”命令
C、在“开始”按钮中点击“运行”命令，在出现的对话框中输入“资源管理器”
D、右键点击“开始”按钮，出现的快捷菜单左键点击“资源管理器”命令答案[ C ]
81、在“开始”菜单中哪一个菜单包含“WINDOWS资源管理器”命令（）。
A、文档
B、设置
C、程序
D、运行答案[ C ]
83、右键点击“回收站”时，以下哪个命令不会出现（）。
A、属性
B、资源管理器
C、清空回收站
D、还原文件答案[ D ]
84、有关“资源管理器”中的右边窗口的内容，下面说法正确的是（）。
A、只能使用“打开”命令
B、不可以使用“复制”命令
C、不能使用“删除”命令
D、可以使用“删除”命令答案[ D ]
85、在WINDOWS的资源管理器中，要一次选取多个不连续的文件或文件夹，应使用（）。
A、按住[SHIFT]键，同时用鼠标单击每一个要选择的文件或文件夹
B、按住[ALT]键，同时用鼠标单击每一个要选择的文件或文件夹
C、按住[CTRL]键，同时用鼠标单击每一个要选择的文件或文件夹
D、用鼠标左键单击每一个要选择的文件或文件夹答案[ C ]
86、如果“资源管理器”中有一个空文件夹，用鼠标点击，对应的右边的窗口（）。
A、显示原先的内容
B、显示空白
C、原先的内容将被复制到该文件夹
D、电脑提示操作出错答案[ B ]
87、在WINDOWS资源管理器中，要一次选定多个连续排列的文件或文件夹，应用鼠标单击第一个要选择的对象，然后（）。
A、按住[SHIFT]键，再单击最后一个对象
B、按住[ALT]键，再单击最后一个对象
C、按住[CTRL]键，再单击最后一个对象
D、将鼠标拖移到最后一个对象上，再单击之
答案[ A ]
88、“粘贴”命令的快捷键是。
A、SHIFT+C
B、CTRL+C
C、SHIFT+V
D、CTRL+V 答案[ D ]
89、点击文件夹，选择“文件”菜单中的“删除”命令，则（）。
A、立刻被删除
B、立刻弹出“删除”对话框
C、文件夹立刻被发送到回收站
D、文件夹立刻消失答案[ B ]
90、文件的“重命名”命令在（）菜单下。
A、文件菜单
B、编辑菜单
C、工具菜单
D、查看菜单答案[ A ]
91、新建文件夹命令在（）下拉菜单中。
A、文件菜单
B、编辑菜单
C、查看菜单
D、工具菜单答案[ A ]
92、“DELETE”键等同于下面（）命令。
A、复制
B、粘贴
C、删除
D、重命名答案[ C ]
93、在“删除”对话框中，下面说法正确的是（）。
A、有3个选项
B、“复制”按钮属于对话框的选项
C、按“否”按钮，文件夹也就被删除
D、按“是”按钮后，文件夹将被送到“回收站”中答案[ D ]
94、用录音机可打开的类型有文件类型有（）。
A、*.txt
B、*.doc
C、*.ppt
D、*.wav 答案[ D ]
95、在查找程序的名称框中输入“a?c.exe”可以匹配文件名（）。
A、abc.exe
B、abcc.exe
C、abc.doc
D、abcc.doc 答案[ A ]
96、Windows中快捷菜单是指当鼠标指向某个对象（）。
A、单击鼠标左键弹出的菜单
B、单击鼠标右键弹出的菜单
C、双击鼠标左键弹出的菜单
D、双击鼠标右键弹出的菜单答案[ B ]
97、在Windows“开始”菜单下的“文档”菜单中存放的是（）。
A、最近建立的文档
B、最近打开过的文件夹
C、最近打开过的文档
D、最近运行过的程序答案[ C ]
98、在Windows中，为保护文件不被修改，可将它的属性设置为（）。
A、只读
B、存档
C、隐藏
D、系统答案[ A ]
99、在WINDOWS中，用“创建快捷方式”创建的图标（）。
A、可以是任何文件或文件夹
B、只能是可执行程序或程序组
C、只能是单个文件
D、只能是程序文件和文档文件答案[ A ] 100、在Windows中，要启动一个应用程序，下列操作正确的是（）。
A、从键盘输入该应用程序图标下的标识
B、用鼠标双击该应用程序图标
C、用鼠标将应用程序图标拖曳到窗口的最上方
D、将该应用程序图标最大化成窗口
答案[ B ] 101、Windows中创建了一个文件的快捷方式后，再删除这个文件的快捷方式（）。
A、丝毫不会影响原文件
B、原文件被放到回收站
C、原文件被彻底删除
D、原文件有一定的影响答案[ A ] 102、在Windows“资源管理器”右边窗口选定所有文件，如果要取消其中几个文件的选定，应进行的操作是（）。
A、用鼠标左键依次单击各个要取消选定的文件
B、按住Ctrl键，再用鼠标左键依次单击各个要取消选定的文件
C、按住Shift键，再用鼠标左键依次单击各个要取消选定的文件
D、用鼠标右键依次单击各个要取消选定的文件答案[ B ] 103、在Windows的“回收站”窗口中，进行了“清空回收站”操作后（）。
A、“回收站”被清空，其中的文件或文件夹被恢复到删除时的位置
B、“回收站”被清空，其中的文件或文件夹被从硬盘清除
C、“回收站”中的文件或文件夹仍保留，同时被恢复到删除时的位置
D、“回收站”被清空，其中的文件或文件夹被恢复到用户指定的位置答案[ B ] 104、在Windows中，下列叙述正确的是（）。
A、只能打开一个窗口
B、应用程序窗口最小化成图标后，该应用程序将终止运行
C、关闭应用程序窗口意味着终止该应用程序的运行
D、代表应用程序的窗口大小不能改变答案[ C ] 105、在Windows中，下列叙述正确的是（）。
A、利用鼠标拖曳窗口的边框可以改变窗口的大小
B、利用鼠标拖曳窗口的边框可以移动窗口
C、一个窗口经最大化后不能立即还原
D、一个窗口经最小化后不能立即还原答案[ A ] 106、在Windows中，操作具有（）的特点。
A、先选择操作命令，再选择操作对象
B、先选择操作对象，再选择操作命令
C、需同时选择操作命令和操作对象
D、允许用户任意选择答案[ B ] 107、为获得WINDOWS帮助，必须通过下列途径（）。
A、在“开始”菜单中运行“帮助”命令
B、选择桌面并按F1键
C、在使用应用程序过程中按F1键
D、A和B都对答案[ D ] 108、在Windows中，为了弹出“显示属性”对话框以进行显示器的设置，下列操作中正确的是（）。
A、用鼠标右键单击“任务栏”空白处,在弹出的快捷菜单中选择“属性”项
B、用鼠标右键单击桌面空白处,在弹出的快捷菜单中选择“属性”项
C、用鼠标右键单击“我的电脑”窗口空白处,在弹出的快捷菜单中选择“属性”项
D、用鼠标右键单击“资源管理器”窗口空白处,在弹出的快捷菜单中选择“属性”项
答案[ B ] 109、对话框中，复选框是指列出的多项选择中（）。
A、仅选一项
B、必选多项
C、可选一项或多项
D、选全部项答案[ C ] 110、为了终止一个程序的运行，下列操作正确的是（）。
《初中信息技术与网络》基础知识与练习（一） 一、信息与信息技术 1、信息 信息是包含人类感官能感知的一切有意义的东西，它是事物存在的方式以及这种方式的直接或间接的表述。（七下P2） 信息：载体所包含的意义，抽象概念，无实体。载体：承载信息的媒介物，如声音、文字、影像等，实体、可感知。区别：电视是载体，电视的内容是信息。 用语言、文字、符号、情景、图像、声音等所表示的内容统称为信息。 注意：信息与信息载体的区分，上述中声音、文字、语言、图像、动画、气味是信息。 信息经过加工处理后是人类社会的有价值的资源。信息和信息载体的关系：声波、纸张、电磁波等并不是信息，而是信息的载体，它们负载的内容（如语言、文字、图像等）才是信息。 2、信息技术——Information Technology，简称IT。 信息技术是实现信息的获取、传递、存储、加工等的技术，是包括传感技术、通信技术和计算机技术等在内的综合性技术，其中计算机技术是现代信息技术的核心和支柱（七下P7）。 信息技术的五次革命（七下P7）： 1、语言的使用，是人类从猿进化到人的重要标志。 2、文字的创造，使信息的存储和传递首次摆脱了时间和地域的局限。 3、印刷术的发明，为信息的积累和传播提供了更可先靠的保证。 4、电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了信息传递的时间和空间的限 制。 5、计算机技术与现代通信技术的普及和应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。 6、多媒体技术的应用和信息网络的普及。其中目前正在经历的信息革命是第六种。 信息技术的特点： ⑴数字化；⑵网络化；⑶高速化；⑷智能化；⑸个人化。 人性化、大众化、个性化和集成化（七下P8） 信息技术应用及发展趋势： 计算机发展趋势：多媒体化、网络化、智能化、巨型化、微型化。 信息与社会发展的关系
1、什么是信息？ 答：信息是现实世界中可以被感官直接或间接感知的一切有意义的东西。 2、什么是信息技术？ 答：信息技术是信息的获取、理解、加工、处理、保存、传播过程中所用的方法、手段、工具的统称。计算机技光纤通信技术、有线电视技术等都属于信息技术的范畴。信息技术包括两面二个方面：一是硬件技术（计算机、网络与通讯技术）；二是软件技术，即信息处理方法（包括获取、检测、储存、传递、处理、显示检索、控制信息的技术等） 3、以计算机为核心的现代信息技术的应用 答：因特网、计算机辅助教学、远程教育、信息高速公路等领域。 4、什么是信息高速公路？ 答：信息处高速公路的正式名称是：“国家信息基础设施”。实际上，它是由通信网、计算机、数据库和形形色色的多媒体终端组成的，能向人们提供数据、声音、图形、图像等快速传输服务，实现信息资源共享的完善网络。 5、信息技术的展望，用计算机处理信息指的是什么？ 答：数字化将成为信息技术发展的新动力、信息技术使大量高新技术产品进入社会生活、光纤传送网将成为信息基础设施中的基础、芯片的集成度发展快，将产生光学计算机和生物计算机、智能化信息技术将得到广泛应用超级智能机器人将产生、计算机上网将更加简单和方便。总之21世纪信息技术将网络化、智能化和个性化。 用计算机处理信息一般是指利用计算机及计算机及其他辅助方式，将人们在科学院、生产和经济等活动中获得的大量信息，按照不同的使用要求，及时地进行记录、整理、计算、统计和分析，加工成符合某种要求的数据形式，如排版论文、绘制图形、打印报表等。 6、计算机的重要作用是什么？计算机硬件系统指的是什么？ 答：计算机在科学计算、数据处理、自动控制、计算机辅助教学、辅助设计等领域已经发挥了重要作用。 计算机硬件糸系统是构成计算机的物理实体或物理装置，它包括组成计算机的各种部件和外部设备。 7、计算机的基本结构是什么？ 答：计算机都是由运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备五个部分组成，这种体系结构是由美匈牙利数学家冯·诺依曼提出的，所以现在的计算机又称为冯·诺依曼计算机。 8、什么是CPU？ 答：运算器和控制器被集成在一个称之为中央处理器、简称为CPU，它是计算机的核心。现在比较常见的CPU有英特尔公司的奔腾系列和AMD公司的K系列。 9、计算机配置广告中的PⅢ800所表示的意义是什么？ 答：表示计算机的CPU是PⅢ型，其时钟频率是800兆赫（MHz）。
小学信息技术基础知识归纳 (2007-06-10 22:16:11) 转载▼ 一、基础知识与基本操作 (一)信息 我们身边充满各种各样的信息，并且每天都要接收大量的信息。如：读书、听广播、看电视、、与家长、老师、同学谈话使我们获得了大量的信息。此外，用口尝，用鼻闻，用手摸也能获得一些信息。 (二)信息处理 我们随时在接受（输入）信息、处理信息和输出信息。 例如老师读：“wo shi ge wen ming de xiao xue sheng ”，同学们通过耳朵，输入这些声音信息，从大脑的记忆中，知道这是“我是个文明的小学生”九个字，把这九个字写（输出）在纸上。这就是一个信息的“输入——处理——输出”的过程。 (三)电脑是信息处理机 物质、能量和信息是三种重要资源。 轧钢机、缝纫机等是加工物质材料的机器； 蒸汽机、发电机是转换能量的机器； 电脑是处理信息的机器。 我们给电脑输入各种数据，经过电脑的处理，输出各种有用的信息。 (四)各种各样的计算机 世界上第一台电子计算机于1946年2月诞生，它的名字叫埃尼亚克（ENIAC），学名是“电子数字积分计算机”。它由18000多支电子管组成，重达30多吨。它的运算速度是每秒5000次。 我国第一台电子计算机诞生于1958年，运算速度是每秒3千次。现在我们使用的电子计算机，体积小巧，运算速度却比埃尼亚克快了成千上万倍。 电子计算机有很多种，根据它的外观，可以分成微型机、便携式计算机和大型计算机等;根据计算机的用途可以分为专用计算机和通用计算机。专用计算机一般用来处理一种数据；超级市场用的收款机，记考勤用的打卡机，以及比较流行的游戏机、学习机等都属于专用计算机。专用计算机只能做一件或几件工作，而办公和家庭用的计算机基本都属于通用计算机。目前家庭最常用的是多媒体通用计算机，它除了具备普通计算机具有的文字处理、数据计算等功能外，还能够听音乐、看影碟、玩游戏和漫游网络等。随着科技的进步，多媒体电脑的作用将越来越大。 (五)电脑的组成 计算机系统由硬件和软件组成。硬件是构成计算机的那些看得见摸得着的设备。软件是计算机工作时需要的各种程序和数据。 从外观上看，一台计算机主要由主机、显示器、键盘、鼠标、打印机、存储设备等组成。
[操作系统（windows）] 一、桌面组成：桌面图标、任务栏、桌面背景 二、活动窗口：Windows 是多任务的操作系统，允许打开多个窗口，正在使用的窗口叫“活动窗口”， 活动窗口只有一个。 三、窗口组成：控制菜单、标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、按钮（最大化、最小化、关闭）、 垂直/水平滚动条。 四、窗口的操作：①移动窗口的位置：拖动标题栏；②改变窗口的大小：拖动边框。 五、鼠标的基本操作：移动、单击、双击、拖动、单击右键。六、对话框的类型：单选框、复选框、文字框、下拉列表框。 七、任务栏的使用：任务栏是用来进行多任务切换的，每打开一个窗口，任务栏上会出现相应的按钮，通过单击这些按钮可以在窗口间随意切换。 八、资源管理器 1、资源管理器的功能：管理计算机的资源，主要是文件和文件夹。 2、四种查看方式：①大图标；②小图标；③列表；④详细资料：名称、类型、大小、修改时间 3、选定文件或文件夹： ①选一个：单击；②选定多个相邻的：单击一头，按Shift键，单击另一头； ③选定多个不相邻的：单击选定其中一个后，按下Ctrl键不放，依次单击其他； ④Ctrl+a（推荐使用）或者全选：“编辑”→“全部选定”；⑤取消：单击空白。 4、新建文件夹： ①方法一：在资源管理器右侧空白处点右键，选择“新建”→“文件夹”。 ②方法二：“文件”→“新建”→“文件夹”。 5、改名： ①方法一：单击选定文件（夹）两次，注意时间间隔要大于0.6秒。 ②方法二：单击选定文件（夹），“文件”→“重命名”或鼠标右键“文件”→“重命名” 6、查找：“工具”→“查找”→“文件或文件夹” 注：通配符：“*”表示若干字符；“?”表示一个字符。例：“*.DOC”表示所有扩展名为DOC 的文件；“?A*.*”表示所有第二个字母是A的文件。 7、移动文件（夹）： ①方法一：用鼠标：选定文件（夹），按住Shift键不放，拖放到目标文件夹。 注：放手时要先放鼠标后松键盘。如果不按Shift键有时也可实现移动，但也可能只是建立了一个快捷方式。 ②用菜单或工具栏：选定文件（夹）→“剪切”→进入目标文件夹→“粘贴”。 8、复制文件（夹）： ①用鼠标：选定文件（夹），按住Ctrl键拖放到目标文件夹。 ②用菜单或工具栏：选定文件（夹）→“复制”→进入目标文件夹→“粘贴”。
信息技术中考知识点 第一部分计算机基础知识（选择题20分） 一、信息与信息技术 1、信息：就是用语言、文字、声音、图像、符号、动作、情景等载体所呈现的内容。 2、载体：即媒体，多种形式的媒体称为多媒体。 3、信息技术（IT）:指信息的收集、处理、存储、传递和应用等相关的技术。 4、IT 的全称为In formatio n Tech no logy 。 5、多媒体技术：强调交互式综合处理多媒体的技术，交互性是重要的特点之一。现在的计算机、Vcd等机器能同时处理声音、图像、文字等信息，都是利用多媒体技术。 6、CAI -计算机辅助教学；CAD —计算机辅助设计；CAM —计算机辅助管理；CAT —计算机辅助测试 二、计算机的发展 1、第一台电子计算机叫作ENIAC（埃尼阿克）1946年2月美国宾夕法尼亚大学 2、依据计算机主要逻辑元件组成划分为四代： 代次时间主要元件体积特点速度特点 第一代1946 f 1958电子管大慢（5000 次/ 秒） 第二代1959 f 1964晶体管较小较快（几万次/秒） 第三代1965 f 1970中、小规模集成电路小快（几百万次/秒） 第四代1971 f现在大规模、超大规模集成电路很小很快（几千万、上百亿次/秒） 微型计算机（个人计算机、PC机）出现于20世纪70年代中期，体积小、使用方便、价格低廉，走进千家万户。 3、依据计算机体积可划分为：巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机（又称个人计算机，PC机） 4、计算机发展方向是智能化、网络化、多媒体化、巨型化、微型化。 三、计算机工作原理冯?诺依曼（美籍匈牙利数学家）3个计算机设计思想: 1、计算机五部分组成：输入设备、输出设备、存储器、控制器、运算器
初中信息技术基础知识学习材料 信息技术基础知识包括了信息与信息技术的基本概念、计算机基础知识和基本操作、信息的数字化表示等内容。要求学生通过本章的学习，明确信息与信息处理、信息与数据、信息与计算机的关系，并能够从信息处理的角度认识计算机的结构，了解计算机的工作原理与工作特点，掌握计算机的系统构成，特别是微机的系统构成，以及信息存储容量的单位概念及各种单位之间的换算关系。 一、知能点睛 1．信息与信息技术 信息是事物存在的表达形式，指通过物质载体所表现出来的各种形式的数据中所包含的一切可传递和可交换的内容。信息与物质、能源一样，已成为人类生存和社会发展的基本资源。 信息技术的内容主要包括微电子技术、光电子技术、通信技术、计算机技术、多媒体技术和网络技术。其中，微电子技术、通信技术和计算机技术构成了信息技术的基础。 2．计算机与信息技术 信息技术所要解决的主要问题是对信息的处理。计算机正是人们进行信息处理的工具，是信息社会的信息处理机。 计算机具有高速的运算能力，计算结果精密准确，强大的存储能力，“逻辑判断”能力和工作自动化等五大特点。其应用包括：科学计算、数据处理(信息处理)、过程控制、计算机辅助设计(CAD)和计算机辅助教学(CAl)、多
媒体技术、人工智能模拟等。 3.计算机的系统构成与工作原理 完整的计算机系统由硬件和软件两大部分组成。硬件是组成计算机系统的物理设备，软件则是计算机工作所需要的程序和有关文件。 计算机的硬件系统由存储器、运算器、控制器、输入设备和输出设备五大部分组成，微型计算机的硬件系统同样也是由上述五大部分组成的。 在硬件设备具备的情况下，只有通过软件才能让计算机工作。根据软件的功能和用途，可以将计算机软件分为两大类：系统软件和应用软件。 4.信息的数字化表示 在计算机中，所有的信息都是采用二进制代码表示。 计算机存储信息容量的基本单位是字节(Byte，简写为B)，一个字节包含八位二进制码。如果要存放一个汉字的信息，则需要两个字节。除字节外，信息存储容量的单位还有千字节(KB)、兆字节(MB)和吉字节(CB)，它们之间的换算关系是： 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 5．计算机安全与道德法规 为了有效地保证计算机中存储的信息不遭破坏，防止系统运行过程中各种故障的发生，必须加强计算机系统的安全防护，有效地防治计算机病毒。计算机病毒(Vires)是人为制造的隐藏在计算机系统可存取信息资源中的、能自我复制和传播的程序，计算机病毒的隐蔽性、潜伏性、传染性和破坏性等特征与生物病毒相似。为了保证计算机系统不受病毒的攻击，最有效的办法是采取预防为主的方针，堵塞传播病毒的各种渠道。
信息技术 第一章信息与信息技术 1．1 信息及其特征 信息无处不在 1．物质、能源和信息（information）是人类社会的三大要素。P2 2．相同的信息，可以用多种不同的载体来表示和传播。不存在没有载体的信息。P3 信息的五个特征 1．信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。P3 2．信息是可以加工和处理的。信息也可以从一种形态转换成另一种形态。P3 3．信息可以脱离它所反映的事物被存储和保留和传播。 P3 4．信息是可以传递和共享的。信息可以被重复使用而不会像物质和能源那样产生损耗。P3 5．信息具有时效性。P3 1．2 信息的编码 1．信息的代码：把用来表示信息的符号组合叫做信息的代码。 2．计算机只能识别和处理由“0”、“1”两个符号组成的数字代码。或称计算机只能识别机器语言。 3．?诺依曼经典性建议：数据和程序都应采用二进制代码表示。 4．基本单位：字节，Byte简写“B”；最小单位：位，bit简写“b”。 5．1B=8b；1KB=1024Be；1MB=1024KB；1GB=1024MB。 6．．进位制标识：二进制（B），十进制（D），十六进制（H） 7．二进制转换为十进制：按权展开。如（110101）2=1*25+1*24+1*22+1*20=53 8．十进制转换为二进制：除2取余法。如26=（1101）2 1．2．2字符编码： 1．计算机的英文字符编码采用ASCII码，即美国国家信息交换标准码（American Standard Code for Information Interchange）。该编码使用一个字节（byte）中的后7位二进制数，最左用“0填充”，可以表示27=128种编码。2．具体请见书本P6页。其中控制字符有34个，编码0-32和127；图形字符包括26个大写英文字母65-90、26个小写字母97-122、10个数字符号、32个标点及其他常用符号。 3．如（1）已知“A”的ASCII值为65，问“C”的ASCII值为多少？ 答：“C”的ASCII值为65+2=67。 1．2．3汉字编码 1．汉字编码：汉字与西文字符一样，也是一种字符，在计算机也是以二进制代码形式表示的，这些代码称为汉字编码。2．汉字输入码：将汉字输入计算机的编码称为输入码，又称外码。 3．常用的输入码：音码、形码、音形码、形音码。 4．1个汉字占2字节，2字节=2*8位=16位；能提供216=65536个代码。1个字符（包括英文字符）占1字节。 5．汉字的编码按照GB2312-80标准，使用2字节编码。 6．会观察码：如用16进制显示了“PC个人电脑”这几个字的码：50 43 B8 F6 C8 CB B5 E7 C4 D4，问“个”字码是什么？ 答：因为英文占1字节，中文占2字节，所以“PC个人电脑”占10字节，1字节=8位，所以总共80位，每4位二进制转换成1位十六进制，所以对应的“个”字码是：B8F6 1．2．4多媒体信息编码 1．声音信号是通过采样和量化实现模拟量的数字化。这个过程称“模数转换（A/D转换）”，承担转换任务的电路或芯片称为“模数转换器”简称ADC。 2．数模转换（D/A转换）：即将数字化信号转换成模拟信号。 3．采样：就是按一定的频率，即每隔一小段时间，测得模拟信号的模拟量值。如CD采用的采样频率为44.1KHZ，即每秒钟要采样44100次。 4．采样频率越高，量化的分辨率越高，所得数字化声音的保真程度也越好，数据量也越大。 5．像素（pixel）：图像数字化的基本思想是把一幅图像看成由许多彩色或各种级别灰度的点组成的，这些点按纵横排
信息概述 一．信息定义 信息是通过文字.数字.图像.声音.视频等方式进行传播的内容。 可以解释为信息=内容 信息.物质与能量称为构成世界的三大要素。 二．信息的表示 信息是需要一定的载体，通过一定的途径才能传播。 载体:文字图像图形声音视频动画等 途径：书报电话广播电视计算机网络等 在现在信息技术中，信息处理最主要的工具是计算机。计算机处理的是数据，而数据就是信息的载体。 三．信息的特征：载体依附性共享性传递性价值性时效性真伪性普遍性。 载体依附性：信息必须依附在一定的载体上存在。载体就是承载信息的事物。语言文字声音图像以及照片胶片磁带光盘等甚至人的大脑都是信息的载体。 共享性：信息本身可传递，具有扩散性它是被多个信息接收者接收并且多次使用。 传递性：信息可借助一定的载体传递，使人们感知并接受。 价值性：信息本身是有价值的，能满足人们的需要，一是精神上的满足，二是促进物质能量的生产与使用 时效性：信息具有生命周期，其价值随着时间的推移而变化，因此信息的效用以信息价值为前提，信息需不断更新。比如红绿灯的变化天气预报 真伪性：信息有真伪之分，而衡量信息准确与否的标准是信息客观反映现实世界事物的程度。 如手机获奖信息 qq求助信息。 普遍性：信息是不以人的意志为转移的客观存在。信息是无处不在的，无时不有的。 四．信息的来源 信息的采集工具：扫描仪照相机摄像机录音设备计算机 五．信息的获取 主要途径：感官感受调查研究实践活动文献检索广播电视浏览网络。 获取的过程：定位信息需求---选择信息来源 ----确定信息获取方法—保存信息---评价信息-----反馈信息。 从因特网获取信息的方法 1文件下载 2网页保存 保存网页中的文字 保存网页中图片 保存当前页 不打开网页或图片而直接保存 3收藏夹的使用 利用收藏夹收藏网页地址 “收藏夹”菜单，选择“添加到收藏夹”命令；弹出收藏夹设置提示窗口，设置收藏网页的名称；选择“创建到”按钮，设置书签所在的分类目录；单击“确定”。 快捷键CTRL+D 收藏夹的整理 1、点击“收藏夹”菜单，选择“整理收藏夹”命令调出整理窗口；创建“新建文件夹”，用鼠标 点选出一个文件夹或一条记录，点击“重命名”按钮，再重新输入新名称，回车确定。保存网
初中信息技术会考复习知识点汇总 ?能描述信息的主要特征及信息技术包含的基本内容。 1、什么是信息 信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。 信息是事物运动的状态和方式，它的基本功能是消除对客观事物认识上的不确定性。 2、信息的基本特征 普遍性、共享性、传递性、依附性、时效性、价值相对性。 3、什么是信息技术 信息技术是指与获取、加工、存储、传输、表示和应用信息有关的技术。 4、信息素养 信息素养包括文化素养、信息意识和信息技能三个层面。 信息素养表现在：对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力方法；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和日常生活中实际问题的能力；遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息化社会相适应的价值观和责任感。 ?了解信息技术的历史和发展趋势。 1、信息技术的历史 人类在发展中，经历了五次信息革命，它们是： 1语言的形成,2文字的产生,3造纸与印刷术的发明，4电报、电话、无线广播、电视的发明,5计算机与现代通信技术 2、信息技术的发展趋势： 多元化，网络化，多媒体化，智能化,虚拟化 ?了解信息来源的多样性及其实际意义。
1、有效获取信息的一般过程为： 确定信息需求T确定信息来源T多渠道获取信息T保存信息 2、信息来源的多样性 (1)通过人与人之间的沟通获取信息 ⑵通过媒体(书籍、报刊、广播、电视、影视资料、电子读物、网络等)获取信息 (3)通过事物本身获取信息 3、常用的信息采集工具 扫描仪、数码照相机、数码摄像机、录音机、计算机(利用多种软件工具，把来自光盘、网络、数码设备等多种类型的信息采集到计算机中) 4、保存信息 计算机一般以文件的形式存储信息，不同的文件格式存储不同类型的信息。 常用的文件格式及其特点
信息技术基础（必修）复习资料 第一章《信息与信息技术》知识点 1、1信息及其特征 一、信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 ☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 二、信息的一般特征 1、载体依附性 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 2、价值性 ☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 ☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 GPS：全球定位系统 ☆另外，信息又是可以增值的。 ☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 3、时效性 信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。 4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面 信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。 1、2日新月异的信息技术 一、信息技术的悠久历史 信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。 2、信息技术的五次革命 第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志； 第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证； 第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及?，进一步突破了时间和空间的限制； ☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。 二、信息技术的发展趋势： 信息技术的发展趋势是（人性化）和（大众化）,其中人性化是大众化的基础，大众化的最根本原因在于（人性化）。． 1、越来越友好的人机界面 图形用户界面使显示在计算机屏幕上的内容在可视性和操控性方面大大改善。 （1）、虚拟现实技术：3D游戏等。 （2）、语音技术：语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS）。 （3）、智能代理技术：是人工智能技术应用的一个重要方面。如Office助手、电子商务（EC）等。 GUI：图形用户界DOS：磁盘操作系统CPU:中央处理器EC：电子商务 2、越来越个性化的功能设计
初中信息技术中考知识点汇总 第一部分信息技术基础知识 [信息技术基础知识] 一、信息的概念：用语言、文字、符号、情景、图像、声音等所表示的内容统称为信息。 二、载体：即媒体, 多种形式的媒体称为多媒体。（包含文字、声音、图像、视频等信息形式的媒体） 信息、物质、能量构成人类社会资源的三大支柱。 人类社会经历了六次信息革命： 1、语言的形成， 2、文字的创造， 3、造纸术、印刷术的发明， 4、电报、电话的发明， 5、微电子技术（电子计算机）与现代通信技术的应用和发展， 6、多媒体技术的应用和信息网络的普及。其中目前正在经历的信息革命是第六种。 注意：信息与信息载体的区分，上述中声音、文字、语言、图像、动画、气味是信息。 信息经过加工处理后是人类社会的有价值的资源。信息和信息载体的关系：声波、纸张、电磁波等并不是信息，而是信息的载体，它们负载的内容（如语言、文字、图像等）才是信息。 信息的基本特征：（1）依附性；（2）共享性；(3)时效性；（4）相对性；（5）可伪性； 三、信息处理的过程：包括信息的收集与输入、存储、加工（如计算、统计等）、传输、输出、维护和使用等。 四、信息技术——Information Technology，简称IT。信息的获取、理解、加工、处理、保存、传播过程中所用的方法、手段、工具的统称。 现代信息技术包括计算机技术和通信技术。 五. 信息技术的特点 ⑴数字化；⑵网络化；⑶高速化；⑷智能化；⑸个人化。 六、信息技术的功能 ⑴人工辅助功能；⑵开发功能；⑶协同功能；⑷增效功能；⑸先导功能。CAI－计算机辅助教学；CAD－计算机辅助设计；CAM－计算机辅助管理；CAT－计算机辅助测试 七、多媒体技术：强调交互式综合处理多媒体的技术，交互性是重要的特点之一。现在的计算机、Vcd等机器能同时处理声音、图像、文字等信息，都是利用多媒体技术。 八、计算机处理信息的过程：收集→处理与存储→输出 九、信息高速公路：信息高速公路是指由通信技术、电脑技术、声像技术、自动化技术等构成的多媒体通信网络。（如同一种电子的高速公路，故称“信息高速公路”。） 八、信息技术的影响
信息技术考试知识点 1、信息.技术的定义 信息技术(in tn rmation Technology.简称IT) .是装取、公理、传输，制和利用信息等相关的技术的总称。这些技术包括计算机技术，识别技术、信息处理技术、存储技术，多媒体技术，网洛技术、人工智能技术和通信技术等。 2、什么是射航技术 射须识别技术(RadioFrequency l den if cation，缩写RFID) ，是20世纪90年代开好兴起的一种手接触式的白动识别技术，俗称电子标签. 3、什么是云计算 云计算是并行计算(Parallel Computing) 、分布式计算(Distributed Co my uting) 和网格计算/GridComputing) 的发展.“云”是网络、互联网的一种比喻说法，其核心思想是将大量用网络连接的计算资源统一管理和调度，构成一个计算资源池向用户技需服务，提供资源的网络则被称为“云'.4、什么是物联网 物联网是通过射题识别、红外感威器、全球定位系统、滋光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把在何物体与互联网相连接，进行信息交换和迪信，以实现对物体的智能化识别、定位，跟踪、监控和管理的一种网络。 5、什么是信息系统?其核心是什么? 信息系统(Management Information System，简称MIS) ，是一
个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、仔贮、加工、维护和使用的系统。 传统的MIS条统的核心是CS(Clint/Server一客户端/服务器) 架构，而基于Inte met的MIS系流的核心是B/S(Browser/Server一浏览器/服务器) 架构。 6、什么是搜紫引擎?有哪两种类型?各自特点分别是什么? 搜索引擎(searchengine) 是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，并对信息进行组织和处理后，将用户检索的相关信息展示给用户的系统。月其工作原理来分主要有全文搜索引学、目录书索引擎两种基本类型， (1)全文搜索引攀 全文检索通过计算机索引程序扫描文章中的每一个词，并对每一个词建立索引，指明该词在文章中出现的次数和位置，当用户查询时，检索程序就根据事先建立的索引进行查找，并将查找的结果反馈给用户的检常方式。这种引擎的特点是“搜全半*比较高，如Google、百度等，它们从互联网提取各个阳站的信息(以网页文字为主)，建立起数据库，并能检索与用户查询条件相甚配的记录，按一定的排列顺序返回结果。 (2)目录控索引擎 日录搜索引擎是以人工方式或半自动方式搜集信息，由编辑员查看信息之后，人工形成信息擠要，并将信息置于事先确定的分类框架中，信息大多面向网站，提供目录润览服务和直接榆常服务，这种引
第一章 信息与信息技术知识点 【知识梳理】 二、信息的基本特征 1．传递性；2．共享性；3．依附性和可处理性；4．价值相对性；5．时效性；6．真伪性。 [自学探究] 1．什么是信息技术 ● 信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的 技术。 ● 信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的 技术。 ● 我国有些专家学者认为，信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科 学技术。 2 3 4．信息技术的发展趋势 1．多元化；2．网络化；3．多媒体化；4．智能化；5．虚拟化 5．信息技术的影响 (1)信息技术产生的积极影响。 ①对社会发展的影响；②对科技进步的影响；③对人们生活与学习的影响。 (2)信息技术可能带来的一些消极影响。 ①信息泛滥；②信息污染；③信息犯罪；④对身心健康带来的不良影响 6．迎接信息社会的挑战 (1)培养良好的信息意识；(2)积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力；(3)养成健康使用信息技术的习惯；(4)遵守信息法规。 知识补充： 计算机系统的组成：（由硬件和软件组成） 硬件组成： 运算器 控制器 存储器ROM 、RAM 、软盘、 硬盘、光盘 输入设备键盘、鼠标、扫描仪、手写笔、触摸屏 CPU (中央处理器)
输出设备显示器、打印机、绘图仪、音箱 软件系统： 第二章信息获取知识点 【知识梳理】 1.获取信息的基本过程（P18） 2.信息来源示例（P20）：亲自探究事物本身、与他人交流、检索媒体 3.采集信息的方法（P20）：亲自探究事物本身、与他人交流、检索媒体 4.采集信息的工具（P20）：扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、计算机 文字.txt Windows系统自带 .doc 使用WORD创建的格式化文本，用于一般的图文排版 .html 用超文本标记语言编写生成的文件格式，用于网页制作 .pdf 便携式文档格式，由ADOBE公司开发用于电子文档、出版等方面 图形图象.jpg 静态图象压缩的国际标准（JPEG） .gif 支持透明背景图象，文件很小，主要应用在网络上.bmp 文件几乎不压缩，占用空间大 动画.gif 主要用于网络 .swf FLASH制作的动画，缩放不失真、文件体积小，广泛应用于网络 音频.wav 该格式记录声音的波形，质量非常高 .mp3 音频压缩的国际标准，声音失真小、文件小，网络下载歌曲多采用此格式 .midi 数字音乐/电子合成乐器的统一国际标准 视频.avi 用来保存电影、电视等各种影象信息.mpg 运动图象压缩算法的国际标准 .mov 用于保存音频和视频信息 .rm 一种流式音频、视频文件格式 6.常用下载工具（P29）：网际快车（flashget）、web迅雷、网络蚂蚁、cuteftp、影音传送带等。 7.网络信息检索的方法（P25 表2-7）：直接访问网页、使用搜索引擎、查询在线数据库 8.目录类搜索引擎和全文搜索引擎的区别（P26）： 确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息
基础知识单元（上） 基础知识单元复习两节课，这是第一节。蓝色、下划线字为考纲上原文。 《考试说明》及详细知识点 （1）认识信息的基本特征。 1.信息：载体所包含的意义，抽象概念，无实体。载体：承载信息的媒介物，如声音、文字、影像等，实体、可感知。区别：电视是载体，电视的内容是信息。 2.信息在计算机内使用二进制的形式表达。国内外使用最普遍的字符编码是ASCII码。（2）了解信息技术应用及发展趋势。 3.计算机发展趋势：多媒体化、网络化、智能化、巨型化、微型化。 （3）了解计算机在信息社会中的地位和作用。 4.电子计算机的历史按元件不同分为四代，按时间顺序为：（1）电子管；（2）晶体管；（3）中小规模集成电路；（4）大规模/超大规模集成电路（目前所用）。 5.第一台电子计算机：1946年、美国宾夕法尼亚大学、ENIACC，、速度为每秒5000次加法。 6.电子计算机的特点：（1）运算速度快；（2）计算精度高；（3）超强记忆力、逻辑判断力；（4）实现自动控制；（5）可靠性高。 7.电子计算机的应用分类：（1）科学计算；（2）数据处理；（3）过程控制（4）计算机辅助系统（5）人工智能。（要求能分类；比如：计算卫星轨迹、天气预报属于科学计算；学生成绩管理、预订机票属于数据处理；计算机辅助教学CAI、计算机辅助设计CAD属于辅助系统；导弹、卫星发射属于过程控制；电脑下棋属于人工智能）； （4）理解应用软件、操作系统、硬件的关系，掌握计算机的系统组成、认识计算机的主要硬件并了解其作用。 8.计算机系统组成：硬件+软件。硬件按功能分为5大类：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。软件分为系统软件（如windows）和应用软件（如：word）。 9.输入设备：将信息输入电脑的元件，如键盘、鼠标、麦克风、扫描仪、摄像头。输出设备：将信息从电脑输出的元件，如显示器、打印机、音箱。 10.信息存储的基本单位：字节，Byte，简写为B，为8个二进制位。存储一个英文字符使用一个字节空间；存储一个汉字使用2个字节。 11.存储单位换算：1Byte=8bit（比特，二进制位）；1GB=1024MB；1MB=1024KB；1KB=1024B。 12.中央处理器，CPU，是计算最核心的部件，集成了运算、控制两大功能。我们经常说：pentiumⅣ2.0Ghz；其中pentiumⅣ（奔四）是CPU的型号；2.0Ghz 是主频。 13.存储器包括内存（主存）和外存（辅存。内存主要指内存条，存储速度快，但内容在断电后会丢失。外存有：硬盘、软盘、光盘、优盘等，存储速度慢，但可以长期保存数据。（5）树立信息安全意识，学会病毒防范、信息保护的基本方法，自觉遵守与信息活动相关的法律、法规。 14.计算机病毒：人为编写的起破坏作用的程序。特征：潜伏性、传染性、破坏性。
初息技术会考复习知识点汇总 ◇能描述信息的主要特征及信息技术包含的基本容。 1、什么是信息 信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。 信息是事物运动的状态和方式，它的基本功能是消除对客观事物认识上的不确定性。 2、信息的基本特征 普遍性、共享性、传递性、依附性、时效性、价值相对性。 3、什么是信息技术 信息技术是指与获取、加工、存储、传输、表示和应用信息有关的技术。 4、信息素养 信息素养包括文化素养、信息意识和信息技能三个层面。 信息素养表现在：对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力方法；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和日常生活中实际问题的能力；遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息化社会相适应的价值观和责任感。 ◇了解信息技术的历史和发展趋势。 1、信息技术的历史 人类在发展中，经历了五次信息革命，它们是： 1语言的形成,2文字的产生,3造纸与印刷术的发明, 4电报、、无线广播、电视的发明,5计算机与现代通信技术 2、信息技术的发展趋势： 多元化,网络化,多媒体化,智能化,虚拟化
◇了解信息来源的多样性及其实际意义。 1、有效获取信息的一般过程为： 确定信息需求→确定信息来源→多渠道获取信息→保存信息 2、信息来源的多样性 (1)通过人与人之间的沟通获取信息 (2)通过媒体（书籍、报刊、广播、电视、影视资料、电子读物、网络等）获取信息 (3) 通过事物本身获取信息 3、常用的信息采集工具 扫描仪、数码照相机、数码摄像机、录音机、计算机（利用多种软件工具，把来自光盘、网络、数码设备等多种类型的信息采集到计算机中） 4、保存信息 计算机一般以文件的形式存储信息，不同的文件格式存储不同类型的信息。 常用的文件格式及其特点 类型存储格式特点及适用围 文字 .txt 纯文本文件，不携带任何文字修饰控制格 式，一般字处理软件都能打开。 .doc Word文档。 .html 超文本标记语言编写生成的文件格式，用 于网页制作。 .pdf Adobe系统公司开发的一种便携式文档格 式。
必修信息技术基础 主题1 信息的获取 一、信息及其特征 1、信息的基本概念 “信息”一词通常是指数据、信号、消息所包含的内容和意义。 2、信息的基本特征 a)载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。 信息的表现载体：图片、声音、动作、表情、文字等 信息的实物载体：CD、U盘、硬盘、纸张等 b)信息是可加工处理的 c)信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播 d)价值性：信息是有价值的，而且可以增值 e)时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态 f)共享性：信息可被多个信息接受者接收且多次使用 1.下列情形可能引起信息丢失的………………………………………（） （A）载体的损坏（B）共享范围扩大（C）获知人数增加（D）有效期限延长 2.李斌发现按照车上的GPS导航仪规划的路线驾驶经常出错，他更新了导航软件的地图文件后， 出现错误的概率大大降低，该事例反映出信息具有……………（） （A）载体依附性（B）时效性（C）共享性（D）传递性 二、信息技术及其发展简史 1、信息技术:简称IT 一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。 传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术，其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱 2、信息技术的发展趋势 量子计算机、生物计算机、机器人、数字地球、虚拟现实、云技术、物联网等。 （1）越来越友好的人机界面 虚拟现实技术 语音技术 ?关键技术有自动语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS） 智能代理技术 （2）越来越个性化的功能设计 信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向 （3）越来越高的性能价格比 成本的降低和性能的提高 知道电脑的主要性能参数：cpu（频率越大运算速度越快）、硬盘（存储空间）、内存、显示器
第一章《信息与信息技术》知识点 1.1信息及其特征 一、信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 ☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 二、信息的一般特征 1、载体依附性 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 2、价值性 ☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 ☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 GPS：全球定位系统 ☆另外，信息又是可以增值的。 ☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 3、时效性 信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报、股市（市场）行情等。时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。 4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面 信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。（※真伪性） 1.2日新月异的信息技术 一、信息技术的悠久历史 1、信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术。 2、信息技术的五次革命 第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志； 第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限； 第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证； 第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破了时间和空间的限制； 第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。 ☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。例如：算盘。 二、信息技术的发展趋势 信息技术的发展趋势是（人性化）和（大众化）,其中人性化是大众化的基础，大众化的最根本原因在于（人性化）。 1、越来越友好的人机界面 图形用户界面使显示在计算机屏幕上的内容在可视性和操控性方面大大改善。 （1）虚拟现实技术（虚拟实景[境]和虚拟虚景[境]）：3D游戏、虚拟实验等。
信息技术基础知识题(新I)参考答案 1. 信息处理指的是与信息的收集、加工、存储、传递和施用等内容相关的行为和活动。以下属于信息加工内容的行为和活动的是______。 A.信息的检索 B.信息的测量 C.信息的控制 D.信息的识别 2. 将计算机用于自然语言理解,自动翻译,这属于计算机在____方面的应用. A. 人工智能 B. 管理和决策 C. 自动控制 D. 办公自动化 3. 当前使用的微型计算机,其主要电子元器件是由____构成. A.大规模或超大规模集成电路 B. 集成电路 C. 晶体管 D. 电子管 4. 在表示存储器的存储容量时,1MB的准确含义是____. A. 1024字节 B. 10242字节 C. 10243字节 D. 10244字节 5. 根据ISO的定义,在信息技术领域中"信息"与"数据"的关系是____. A. 信息包含数据 B. 信息仅指加工后的数值数据 C.信息是指对人们有用的数据 D.数据是指对人们有用的信息 6. 在信息处理领域,下面关于数据的叙述中,不正确的是____. A. 数据可以是数字、文字、图画、声音、活动图象 B. 数据可以是数值型数据和非数值型数据 C.数据就是数值 D. 数据是对事实、概念或指令的一种特殊表达形式 7. 国际标准化组织(ISO)对数据所下的定义是: 数据是对____、概念或指令的一种特殊表达形式. A. 物质 B. 信息 C.事实 D. 意识 8. 根据ISO对数据所下的定义,可认为____。 A. 数值、图片、声音、活动图像都是数据 B. 仅数值和文字是数据 C. 仅声音和图像是数据 D. 仅数值、图片和文字是数据 9. 计算机中的所有信息以二进制数表示的主要理由是____. A. 信息处理方便 B. 运算速度快 C. 降低能耗 D.物理器件性能所致 10.微型计算机系统采用总线结构对CPU、存储器和外部设备进行连接.总线通常由三部分 组成,它们是____. A.数据总线、地址总线和控制总线 B. 数据总线、信息总线和传输总线 C. 地址总线、运算总线和逻辑总线 D. 逻辑总线、传输总线和通信总线 11.微型计算机内存储器是按____进行编址. A.二进制位 B. 字节 C. 字长 D. CPU型号 12.微机的硬件系统是由____组成的. A. 内存和输入输出设备 B. CPU和输入输出设备 C.主机和外设 D. 主机、键盘、鼠标和显示器 13.微型计算机中的内存储器的功能是____. A.存储数据 B. 输入数据 C. 进行运算和控制 D. 输出数据 14.微型计算机的微处理器主要由____组成. A. 运算器和主存 B. 控制器和主存 C.运算器、控制器和寄存器 D. 运算器、控制器和主存