的一些原料。
comprise,compose,consist,constitute,include这一组动词都有"组成，包含"的意思。comprise v.包含，包括，由……组成(整体)；组成，构成。
Our company's product line comprises2,500different items.
我们公司的生产线是由2,500个不同的组成部分构成的。
compose v.构成(整体)，组成；由……组成(后接of，常用于被动语态)；创作(作曲、诗歌等)。
The committee was composed mainly of teachers and parents.委员会主要由教师和学生家长组成。
consist v.组成，构成,由……组成(后接of，常用于主动语态)；(后接in)在于，存在于。
The problem consists of two parts.问题由两部分组成。
The beauty of the plan consists in its simplicity.这计划的好处就在于简单易行。constitute v.构成，组成(整体)。
Crime and illegal drugs constitute the city's major problems.
犯罪和非法毒品买卖是这个城市面临的主要问题。
include v.包括，包含，把……列入。
The conference delegates included representatives from abroad.大会代表中有来自海外的代表。
concentrate,focus这两个动词都有"集中"的意思。
concentrate v.集中，集中精力(后接on，宾语可以是具体或抽象的东西)；浓缩，压缩。
During exams,students concentrate hard on answering the questions.考试期间，同学们集中精力回答问题。
focus v.集中(于某事物)；将(注意力等)集中于……(后接on，宾语一般不是具体的东西)。
Please focus your minds on the following problem.请集中考虑以下问题。
confinement,limitation,restraint这一组名词都有"限制，局限"的意思。
confinement n.限制，囚禁(于某地或某种境地)。
The prisoner was sentenced to three months'solitary confinement.那犯人被判处单独监禁三个月。
limitation n.限制，局限；(能力的)缺点，弱点。
That employee has limitations on what work he can do.那个雇员能做的工作有限。
restraint n.克制，抑制；约束措施。
Even though the mother was very angry,she acted with restraint and didn't yell at her child.
即使母亲很生气，她仍克制自己没有向孩子大吼。
considerable,considerate这是一对形近易混的形容词。
considerable a.相当大的，相当多的；值得考虑的。
That family owns a considerable amount of land.那个家族拥有大量的土地。
considerate a.考虑周到的，体贴的，后面常跟of结构。
He is always considerate of others;he is kind and sympathetic.
他总是很体谅别人，他很慈善并且富有同情心。
conserve,preserve,reserve这是一组形近易混词，且都有"保存"的意思。
conserve v.保存，保藏，保护(强调节约)。
In winter,some people conserve energy by lowing the heat at night.冬天，为节约能源有些人在夜里把暖气调小。preserve v.保护；维持；保养；防止(食物)腐败(强调使不受破坏)。
The government preserves the rights of the individual person.政府保护个人的权利不受侵犯。
reserve v.保留，储备(强调为某一特殊目的)；订(座位)，预定。
We are reserving these seats for my parents.我们把这些座位留给我的父母。
continual,continuous,constant,incessant这一组形容词都有"不断的，不停的"的意思。
continual a.连续不断的；频繁的。表示时断时续的发生。
That dog's barking is a continual annoyance.那条狗不停地叫，真是烦死人了。
continuous a.不停的，连续不断的，强调中间不停顿。
Our homes and offices need a continuous supply of electricity.我们的家庭以及办公室需要不间断的供电。
constant a.不断的，经常的，强调始终如一地经常出现。
Everything in the universe is in constant motion.宇宙中的万物都在不断地运动。
incessant a.不停的，持续不断的，强调令人厌烦地重复出现，中间有可能有停顿。
Incessant noise makes me appreciate silence.持续不断的噪声骚扰使我喜欢安静的环境。convert,invert,revert,transform这一组动词都有"转变"的意思。
convert v.转变，变换，含有"使某人改变观点"的意思。
He wants to convert to Catholicism.他要皈依天主教。
invert v.使颠倒，使倒转，使反向。常常表示位置、顺序、方向等的颠倒。
The baby inverted the cup and spilled her orange juice.婴儿把杯子打翻，弄洒了里面的橙汁。revert v.归还，恢复原状。指回到原来的状态或情形。
John gave his brother a house,and when his brother died,ownership reverted back to John.
约翰送给他的哥哥一所房子，当他的哥哥去世后，房子的所有权重新归于约翰。
transform v.改变，转变，指形状、颜色、大小、性质等的改变。
A little paint will soon transform the old house.刷一点油漆很快就会使这所旧房子大为改观。credible,credulous,plausible这一组形容词都有"可信的"意思。
credible a.可信的，可靠的。
That the student told the teacher a credible story that she missed classes because she was sick.那个学生跟老师讲了实情，她没来上课是因为她病了。
credulous a.轻信的，易于相信的。
She was credulous when she listened to the salesman and bought the car for too much money.
她很容易轻信别人，竟然听信那个销售员的话以高价买了那辆车。
plausible a.似乎有理的(可信的)。常带有怀疑的意思。
Even though it is a plausible explanation,I am not completely convinced.
虽然这个解释合理，但仍不可能使我完全相信。
decline,refuse,reject,deny这组动词都有"拒绝"的意思。
decline v.婉言拒绝，谢绝，相当于refuse politely，主要用于拒绝有关社交活动的邀请或要求帮助的请求，后接名词或动词不定式，主语只能是人。
I invited her to join us,but she declined.我邀请她和我们在一起，可是她婉言谢绝了。
refuse v.是比较普通的用词，表示"拒绝"，含有非常坚决地、不客气地拒绝的意思。
reject v.抛弃，不采纳，主语可以是人或物，后接名词，不能接动词不定式。
He asked her to go to the movies three times,and each time she rejected him.
他三次约她去看电影但每一次都被拒绝
deny v.否认，否定，其后可接名词，代词或that从句。
The defendant denied the accusations made against him in court.被告在法庭上否认了对他的指控。
deduce,induce,reduce这是一组形近易混词。
deduce v.推断，推理，演绎。
My friend becomes quiet when his girlfriend is angry with him;today he is quiet and so I deduce she is angry.我的朋友在他的女朋友生他的气的时候就会变得沉默，今天他很沉默，所以我推断她生气了。
induce v.引诱，劝；引起，导致。
We couldn't induce the old lady to travel by air.我们无法劝说那位老太太坐飞机去。
reduce v.减轻，减小；降低。
He reduced his weight by20pounds by eating less and exercising.他通过节食和运动，体重减轻了20磅。
delay,postpone这两个词都有"延迟"之意。
delay v.延期，延缓，耽搁，常指由于不可避免的障碍等原因而延期。
Her late arrival delayed the start of the meeting.她的迟到使会议延迟开始。
postpone v.耽搁，暂缓，常指将某事放置一边，等到另一事发生或一定时间后再做。
Our meeting for today was postponed until next week.我们今天的会议推迟到下周举行。demonstrate,illustrate这两个词都有"说明"的意思。
demonstrate v.多指通过具体动作或物体进行演示、示范、表演、展示等以达到说明或解释的目的。
This salesman demonstrated how to cook with a pressure cooker.这个推销员当众演示如何用压力锅煮东西。
illustrate v.强调通过举例、列图表或比较等方式来说明道理。
The teacher illustrated the history lesson by telling a story about George Washington.
那个老师通过乔治·华盛顿的故事来讲述他的历史课。
disappear,vanish,fade这一组词都有"消失"的意思。
disappear v.消失，不见；灭绝，不复存在。是个一般用语。
The little dog was just there,then he disappeared.那条小狗刚才就在那里，然后就不见了。
vanish v.消失，不见，指突然间化为乌有，强调非常彻底地、神秘莫测地消失、失踪。
The man ransintosthe shop and vanished from sight.那个男子跑到了商店里，然后就消失了。
fade v.指衣服的颜色褪色，声音的逐渐消失。
The wallpaper has faded from red to pale pink.墙纸从红色褪成了淡粉色。
decline,decrease,diminish,reduce这一组动词都有"减少"的意思。
decline v.(数量、数字、价格、比率)下降，下落。
Last year,the crime rate in Chicago has sharply declined.去年芝加哥的犯罪率明显下降。
decrease v.减少，减小，强调逐渐地下降或减少的过程。
diminish v.(力量、势力)减弱，减少，强调由于某种原因而减少，这种减少可以造成能够为人们所察觉的后果或损失。
The need to take action has diminished.已经没有多少需要采取行动的必要性了。
reduce v.是及物动词，指通过人为的方法在数量、规模、范围等方面减少，也可以指在地位、重要性方面降低等级。
He reduced his weight by20pounds by eating less and exercising.他通过节食和运动，体重减轻了20磅。
deviate,distract,divert这三个词都有"转移"的意思。
deviate v.背离，偏离。多指脱离正轨或正题等。
He deviated from society by becoming a drug addict.他成为一名吸毒者，从而违背了社会道德准则。
distract v.使分心，分散(注意力、心理等)。常带有不能专心的意思。
Noise distracts him,so he can't study for exams.喧闹声分散了他的注意力，所以他无法进行考试的复习。
divert v.转移，使转向，着重改变后的结果，后常接介词from。
A loud noise diverted everyone's attention from their work.一声巨响转移了每个人的工作注意力。
dip,immerse,submerge这几个词都有"浸，浸入"的意思。
dip v.浸，浸染，蘸。多指短时地将某物部分地浸到液体中，有小心翼翼的意思。
The artist dipped his brush in the paint.艺术家拿画笔蘸了蘸颜料。
immerse v.沉浸，使沉浸于。指全部浸泡在液体中达一段时间，也可指一种氛围。
Students immerse themselves in their studies.同学们在专心致志地学习。
submerge v.浸没，淹没。多指全部浸没在水下达一定深度。
The girl was submerged in the shallow end of the pool.女孩泡在水池的浅水区一端。divide,separate这两个动词都有"分开"的意思。
divide v.分开，划分，指把整体分成若干部分，也表示"疏远"的意思，常用结构为"divide…from"。
The huge corporation dividedsintossmaller companies.这家大公司分成了一些较小的公司。
separate v.作及物动词时，意思是"分隔"，指把原来连接在一起或靠近的东西分隔开来，常用结构为"separate…from"；作不及物动词时，表示"分散，分别"。
duty,obligation,responsibility duty n.指道义上的责任，强调自觉性，作可数名词时指本职工作的任务。
His duty is to see that the business runs well.他的职责是保证生意良好运转。
obligation n.指合同或法律上规定的"责任，义务"，强调其约束力。
Parents have a legal obligation to ensure that their children are provided with efficient education suitable to their age.父母有法律上的义务确保其子女受到适合其年龄的有效教育。
responsibility n.职责，强调对后果要负责任的意思。
His father is ill,and he has the responsibility of caring for him.他的父亲病了，他有责任照顾他。
eject,inject,project这是一组形近易混词。
eject v.跳出，喷出，弹射出。
The pilot ejected from the falling airplane.飞行员从坠落的飞机中弹射出去。
inject v.注射。
The nurse injected some medicinesintosthe patient with a needle.护士用注射器给患者打针。
project v.伸出，突出；预计，预报；投射，放映。
The balcony projects out beyond the wall of the house.阳台从房子的墙壁上突出来。
The government projects that the defence budget will increase by20%
政府预计国防预算将增长百分之二十。
eligible,illegible
eligible a.享有权利的，具备资格的。
He graduated from high school with good grades,so he is eligible to enroll in the state college.他以优异的成绩从中学毕业，所以他有资格就读于州立大学。
illegible a.很难看懂的，难以辨认的。
The writing is illegible;I cannot read what it says.字迹不清楚，我看不清上面写的是什么。eminent,imminent这是一组形近易混词。
eminent a.著名的，卓越的，接触的。
He is eminent in the field of linguistics.他在语言学领域很有名。
imminent a.即将发生的，迫在眉睫的，临近的。
The wedding date is imminent,so we must send invitations.婚礼迫近，所以我们必须发放请柬了。
emotion,feeling,passion,sensation,sentiment这一组名词都有"感情"的意思。
emotion n.情感，感情，指喜怒哀乐等较激动的情绪，表示某物引起的激动。
He felt mixed emotions when he thought of her.当他想起她时便产生一种复杂的感情。
feeling n.指一般的情绪、感觉，它一般不反映感情的本质和强度。
passion n.激情，热情，欲望，极度的仇恨，指强烈的爱好、愤怒或情欲。
He spoke with passion about the love of freedom.他满腔热情地谈论着对自由的热爱。
sensation n.指人体感官受到外部刺激时产生的感觉，知觉。
When she watched the film,she had the sensation that she was in a moving car.她看电影时，感觉自己正坐在一辆开动的汽车上。
sentiment n.思想感情，情绪，感情色彩，指由于某种思想唤起的感情，强调主观作用，有时候也带有理智成分。
When our grandmother died,we remembered her life with strong sentiment.当祖母逝世时，我们深深地怀念她的一生。
encourage,excite,inspire,motivate,stimulate这一组动词都有"鼓励、刺激"的意思。
encourage v.鼓励,促进,含有"使增强勇气或给予希望"的意味
He encouraged his son to go to good college.他鼓励他的儿子上名牌大学。
excite v.指使人感到激动、兴奋；煽动，鼓动。
The band played louder and excited the audience.乐队演奏得更响亮了，使观众兴奋起来。
inspire v.鼓舞,激发,影响，常常带有"启迪，启发"的意思。
My mother inspires us with stories of her difficult childhood.我的妈妈给我们讲童年时的艰苦生活以激励我们。
motivate v.激发，促动，强调激起动机去做某事。
A desire to go to medical school motivates her to study hard everyday.她希望上医学院，这成了她每天努力学习的动力。
stimulate v.刺激，激发，促进，强调刺激反应的结果。Cold air stimulates me.冷空气刺激我振作起来。
equal,equivalent,identical这一组形容词都有"相同的，相等的"的意思。
equal a.(数字、数量、权力、价值)相等的；(指人)胜任的
Those two tables are of equal length这两张桌子一样长
It is a big responsibility to take on,so I hope he's equal to the task.
要担负的责任很大，我希望他能够胜任这项任务。
equivalent a.相等的，相同的.与equal基本可以互换使用。
The two computers are equivalent in speed.这两台计算机在运算速度上是相同的。
identical a.同一的，完全相同的。
The boys are identical twins.这两个男孩子是一模一样的双胞胎。
equipment,facility,instrument
equipment n.指生产、研究所需要的设备、装置，如各种机器和器材，是不可数名词。
a factory with modern equipment具有现代化设备的工厂
facility n.指较大的设施、设备，尤指公用的、为大众带来便利的设备。
The facility at that club includes tennis courts and a swimming pool.
那家俱乐部的体育设施包括网球场地和一个游泳池。
instrument n.乐器，仪器，为某个用途而使用的工具。
As a flexible actor,he can perform,sing,dance and play several kinds of musical instruments.作为一个多才多艺的演员，他既可以表演，又会唱歌跳舞，还能够演奏不同种类的乐器。
essential,indispensable,necessary
essential a.表示属于某事物的要素或特征是"主要的，核心的，本质的，必不可少的"。
The essential point is we must do what the contract says.核心的一点是我们必须按照合同的规定去做。
indispensable a.强调客观上是必不可少的，否则就无法维持生命或做不成某一件事。
Warm clothing is indispensable in cold weather.在寒冷的天气里，厚衣服是必不可少的。
necessary a.是一般用语，强调从主观上看是必须的，不可避免的。
exceed,surpass,transcend这一组动词都有"超过"的意思。
exceed v.多于，大于，超过，多指数量或允许的限度。
Sales of the new product exceeded our estimates.新产品的销售超出了我们的预计。
surpass v.优于或超过某人(某物)。
The runner surpassed his old record by10seconds.跑步运动员比他过去的记录提高了10秒。
transcend v.超出或超越，一般指超越经验、常识、普通能力等，强调难以为大众理解。
The nature of God transcends of human comprehension.上帝的本质难以为人们所理解。
faint,feeble,fragile,weak
faint a.虚弱的眩晕的，指人在特定场合感觉到的虚弱，通常不是天生体质上的虚弱而是由于某种原因造成的暂时的情况。
The summer sun was so strong that she felt faint.夏天的阳光太强烈了，她感觉到眩晕。
考研英语十二大基础语法体系 对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。每种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、英语动词的时态 （一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异： 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。 （二）英语动词的形式： 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式： (1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后， 或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。 动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表：
即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。如：weep→wept, sleep→slept, sweep→swept 以上每个时间段中分别有四种状态：一般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十六个时态。 态（一般、进行、完成、完成进行）。 比如在“They are doing their exercises.”这个句子中，动词由原形do 变成are doing 的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中，所以叫现在进行时； 在“They have done their exercises.”这句中，动词由原形do 变成have done的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态，所以叫现在完成时； 在“They always do their exercises.”中，动词用原形do 的形态，说明这个事情是发生在现在、并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在时。 在这三句话中，动词do 虽然用了不同的形态，其意义没有变化，而是事情发生的时间和状态变了。其余类推。 （三）时态详解 16个时态中，常用的有12个：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。其他时态很少单独使用。 下面把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍。
考研英语答题顺序及作文模板 导读：本文考研英语答题顺序及作文模板，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 考研英语做题策略 从分值来看，考研英语一阅读理解和作文总共70分，英语二是65分，阅读理解和作文是重中之重；英语一翻译、新题型和完形填空各10分，英语二则为15分、10分、10分，是非重点。如果阅读和作文能够顺利完成，考研英语可以说已经成功了一大半，接下来做其他题目也就信心十足，完全有可能超常发挥。 如果按试卷题目顺序做题，到最后极有可能完形填空、新题型、翻译都做完了，但是作文没写完，因小失大，损失惨重。同时，根据往年的考试情况分析，完形填空得分率都比较低，可以放到最后做。因为很多考生到最后根本没有足够的时间仔细分析完形填空，一般都是大概看一看，直接填涂答题卡，运气好还能蒙对几个。即使得了低分，跟其他同学相比差距也不会很大。 因此，时间要用在刀刃上，在的精神状态下把时间合理地运用于最重要的地方，才能产生的结果。具体到实际考试过程中，建议按照作文、阅读理解、翻译、新题型、完形填空这个顺序来做题。 考研英语做题时间分配 做题顺序已经确定，接下来就要分配做题时间。一般来说，写作文时间应该控制在40分钟之内，小作文写15分钟，6--8句话。大
作文25分钟足够了，写3个自然段，12句话，最多15句。很多同学感觉写作时间不够，主要是因为他们写的内容太多、太杂，层次不清晰，思路不明确，语言表达不到位。在考场上写作文，不在于你写的内容、篇幅太长，关键是看你的质量，包括内容、形式和语言。 四篇阅读理解文章，做题时间在60分钟到70分钟之间。建议每篇文章花费15分钟时间，如果有个别较难的文章，可以多花点时间，但是不要超过20分钟。一定不能在一篇文章上耽误太久，到点就要做下一篇，如果最后有时间，可以再来详细检查。有的同学遇到比较难的文章就在此花费过多时间，最后正确率仍然不高，还可能导致答不完其他题。 新题型部分，从这几年的真题走势来看，这部分的难度不是很大，建议考生把时间控制在20分钟之内。 翻译部分实际上是对阅读理解和翻译综合能力的考查，本身题目量较大，而且要翻译成相对应的汉语，建议大家把时间控制在20分钟内。 完形填空最后做，最多花15分钟时间，因为20个选项涂答题卡也要几分钟时间。如果最后没有时间仔细看题，就适度放弃完形填空，把时间放在认认真真涂好答题卡上面。 写作注意事项 写作格式主要包括如下：1、题目的写法；2、文章的格式；3、大小写；4、标点符号等。 如何写题目
考研英语语法练习题【附答案详解】 1. —How did you get in touch with the travel agent, Robin? —Oh, that’s easy. I surfed the Internet and then called one ________ the telephone number is provided. A. which B. in which C. of which D. whose 2. October 15th is my birthday, ________ I will never forget. A. when B. that C. what D. which 3. The treatment will continue until the patient reaches the point ________ he can walk correctly and safely. A. when B. where C. which D. whose 4. There are several research centers in China ________ a certain disease called Bird Flu is being studied. A. which B. where C. when D. what 5. I hope that the little ________ I have been able to do does good to them all. A. which B. what C. that D. when 6. The time is not far away ________ modern communications will become widespread in China’s vast countryside. A. as B. when C. until D. before 7. ________ is known to everybody, Taiwan is a part of China. We must unify it.
新祥旭矿大设计学 1 择校和定专业 在这里和大家分享一下我自己的、有关矿大设计考研的一些心得体会。中国矿业大学位于江苏徐州，211院校。我选择矿大很大一部分原因是地理位置，因为是徐州人。备考矿大的同学中，有非常多都来自附近的地区（苏北，皖北，山东）以及山西。设计类专业不算是矿大的王牌专业，但也因此稍微降低了难度，个人 认为是江浙沪地区“性价比”很高的211院校。 设计类专业包括学硕和专硕两类，学硕是设计学，专硕叫艺术设计。最近几年来矿大设计类专业，基本上专硕报名的人数较多，学硕相对较少。学硕报录比约十比一，学硕报录比约五比一到八比一。具体分数线、参考书等都能在网上查询到，请自己动手查找，不做伸手党，这样自己也会更有印象哦～ 2 初试经验 我是跨专业的同学。我开始复习的比较晚，原本准备考自己的工科专业，一直到 临近暑假还在看张宇的高数复习资料。但我对本专业并不感兴趣，数学复习的也 很懒散，进度很慢。到七月初才偶然了解到艺术考研，我想按照自己现在的进度， 懒散的复习不喜欢的专业，也不一定能考上，不如试一试考自己一直想学的设计 专业，万一就考上了呢？于是暑假报了新祥旭考研一对一，补习手绘，也是这个时候 选择了中国矿业大学作为我的目标院校。考研的手绘内容是快题，和平常日常的学习内容很不一样，本专业的同学也不能掉以轻心。不管报不报班，大量的手绘练习都是非常有必要的。考研的手绘内容是快题，和平常日常的学习内容很不一样，本专业的同学也不能掉以轻心。 九月份学校开学，我开始正式复习所有科目。首先我给自己做了一个目标计划，算好目标的分数，根据分数来确定复习的重点。我跨专业难度大，时间紧张，距离正式考试只有四个月了，所以没有把每一科的要求设的太高，能正常发挥，分数够用就好。 【政治】 我对政治完全没有感觉，对政治的要求不高。从九月份开始看肖秀荣系列的选择
一百天考研英语复习规划
100天考研英语复习规划 从现在到2017研究生考已经不足100天，留给大家考研复习时间已经不多了（留给中国队的时间已经不多了，大家加把劲啊）。这个时间是英语复习最黄金的时间，很多英语渣渣就是在这个时候突飞猛进的。大家要在这个时间合理的安排复习内容，才能产生好的效果。我作为老一届的考研党，给大家总结一下从九月到十二月复习的注意事项，希望能给大家打来帮助。 第一阶段：九月 在九月之前大家应该完成了考研英语的基础知识复习和第一次真题练习，在九月大家要把心思放在题型的专项训练上，一定要狂刷试题攻克弱点。 1.阅读题： 这个时候的重点就不再是单词和长难句了，而是要好好的总结各种阅读题型的特点还有解题规律。虽然做题技巧也有现成的，但是大家还是最好自己能总结一下，毕竟自己总结的做题技巧，自己勇气来也方便，才能更好的做题。这个时候阅读题一定要好好练啊，可千万别偷懒，时间真的很紧张。大家练习阅读的时候，一定要多反思、多总结。阅读题的做题量一定要上来，这个很重要，熟能生巧你懂的。《阅读基础90篇》是个挺好的阅读专项的书，阅读题真的好多。2.翻译、完形和新题型
这三个题型大家也要注意总结常考的考点，做历年真题的时候包这些题型的考点最好都整理出来。翻译部分尤其注意六大从句和非谓语动词的翻译；完形部分注意逻辑关系的把握和各类实词的总结归纳；新题型部分注意不同题目的出题特点和线索常常是不一样的。大家要根据不同的考查类型总结不同的解题思路。 第二阶段：十月 这个时候政治和专业课的复习会占用大部分的复习时间时间，留给英语的时间会相对少一些。这个时候最好是去做真题还有去积累一些作文写作的素材就行了。 练习真题的时候最好选择一个下午进行标准化测试，严格按照考试的时间。做完之后对答案，大家还是要注意总结每道题目的思路和考点。还有对答案的时候看看自己做错了哪些题，然后将每部分跳出来单独进行精读和分析。大家注意真题练习要放在一天的下午，精读和分析可以放在第二天早上。剩下的时间每天还应该再补充一定量的题型专项训练，阅读可以选择每天一篇，完形、翻译、新题型差开来练习，大家自己安排时间。这个时候对于作文就要进行先期准备，大家平时多读点经典的英文文章，在里面多积累一些好词好句，这些都是很好的写作语料。 第三阶段：十一月到十二月考前 最后的这八个星期大家一定要能沉下心来，把以前总结的错题都
英语语法总结全集 名词和主谓一致 一、名词的分类 英语中名词主要可以分为可数名词和不可数名词。 1．可数名词 可数名词一般都有单复数。单数时，名词前可加不定冠词a/an；复数时，前面可加数词，名词本身要改成复数形式。 可数名词的复数有规则和不规则两种变化。规则的名词，只要在单数名词之后加“s”，“es”或去“y”加“ies”就行，如：an umbrella, twelve umbrellas；a factory, three factories。不规则的名词变化则要靠积累记忆，如：a mouse, ten mice；a policeman, six policemen。 有少数可数名词，如sheep，works（工厂），Chinese等，它们的单复数同形：a sheep, four sheep；a chemical works, five chemical works。 此外，还有一些可数名词只有复数形式，如clothes，trousers，cattle，police，people(人，人民)等。 英语名词中还有一些合成词，它们的复数形式有三种可能：1）后面的部分变成复数形式：grown-ups，boy students，grandchildren。2）前面的部分变成复数形式：passers-by，lookers-on，sons-in-law。3）前、后都变成复数形式：men doctors，women drivers。 2．不可数名词 不可数名词没有单复数的变化，前面也不能加a/an，或数词。但是我们可以用量词来表示不可数名词的数量，单复数表现在量词上，如：a piece of paper；two pieces of paper。 在有些情况下，不可数名词也可用a/an，表“一种”、“某种”的意思，如have a wonderful time，receive a good education，be made into a fine paper。 有时为了表示量大，不可数名词的后面也可加“s”，如sands，ashes，waters等。 但是我们在学习不可数名词的时候，特别要记住英语中有一些名词，它们无论在什么情况下，前面都不能用a/an，后面也不可加“s”，如weather，information，等。 3．有的名词既可是可数名词，也可是不可数名词 英语中有相当一部分的名词，既可以是可数，也可以是不可数，它们的意义有时略有不同，有时则完全不同。如：difficulty, success, time, work，paper，glass，等。 4．用于表示可数与不可数名词的数量“多”“少”的常用词和词组 跟可数名词连用的如：few, a few, many。 跟不可数名词连用的如：little, a little, much。 可数与不可数都能用的是：a lot of , plenty of。 二、主谓一致 1．通常被看作单数的主语部分 1）不定式、动名词和主语从句。 eg.. To see is to believe. Seeing is believing. What he said was different from what he did. 2）表示“时间”“距离”“金钱数量”的名词。 eg. Twenty years is quite a long time. 10 kilometers doesn’t seem to be a long distance to Mira. 300 dollars is too much for this old coin. 3）数学式子。 eg. Two plus five is seven. 4）书报杂志、国家、单位的名字。 eg. The Times is published daily. The United States is a big country. 5）前面用a kind of, a sort of或this kind of, this sort of等词组的名词。 eg. This kind of tree(s) often grows well in warm weather. 6）代词either, neither作主语。
第四节倒装 倒装语序有两类: 全部倒装和部分倒装。 全部倒装：指谓语部分全部提到主语之前； 部分倒装：指谓语的一部分提到主语之前。 倒装语序常出现在下列情况中: 1. 为避免句子部分内容重复, 英语中常用倒装句,即: so (neither, nor)+be动词(助动My fater is an engineer; so is my husband. Jane didn't attend my class yesterday; nor did Torris. "John can't swim." "Neither can I.""约翰不会游泳。" "我也不会。" [提示]如表示赞同别人的陈述, so后面的部分不倒装。 "Jim is a good-swimmer." "So he is, and so is Dick." 2. 具有否定意义的词或短语置于句首时, 句子一般部分倒装,即将be动词、助动词或情态动词提到主语前。这类词或短语包括: not, never, seldom, hardly, rarely, scarcely, by no means, under no circumstances, in no way, at no time,no sooner 等。 Never has my brother been abroad before. Hardly had I sat down when I heard someone knocking at the door. No sonner had he returned than he bought a fine house and went to live there. At no time should you give up studying.在任何时候你都不应放弃读书。 [提示] (1)如果句首的否定词修饰主语, 是主语的一部分, 则句子不用倒装。 Scarcely a drop of rain fell last month. (2) as或though引导的让步状语从句常用倒装。一般将一些形容词、副词等置于句
考研英语基础语法体系 对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。 每种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、 英语动词的时态 （一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异： 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了， 从词形上就能知道是单数还是复数。 或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。 （二）英语动词的形式： 规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式： (1) 的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。 动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表： 动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ ed 构成，这是规则动词。
来”。英语动词所表示的动作在以上每个时间段中分别有四种状态：一般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十六个时态。比如在“They are doing their exercises.”这个句子中，动词由原形do 变成are doing 的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中，所以叫现在进行时； ”这句中，动词由原形do 变成have 的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态，所以叫现 They always do their exercises.”中，动词用原形do 的形态，说明 并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在时。 do 虽然用了不同的形态，其意义没有变化，而是事
第一时间深入分析 《2011年全国硕士研究生入学统一考试英语（二）考试大纲》 在同学们的千呼万唤中，《2011全国硕士研究生入学统一考试英语（二）考试大纲》终于与大家见面了，万学海文第一时间将之与去年的英语（二）大纲进行对比，发现2011考研英语（二）大纲没有任何变化，大家可以放心的按照原计划继续英语复习。为了帮助大家对英语（二）大纲有更深刻的认识，下面我们根据考研英语（一）与英语（二）大纲的区别，从考试性质、评价目标和试卷结构三个角度，对2011年英语（二）考试大纲的考查要求和内容进行全面分析和深度解析。 一、考试性质 全国硕士研究生入学统一考试英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 全国硕士研究生入学统一考试英语（一）是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 即英语（一）是针对学术硕士研究生的考生，英语（二）是针对专业硕士研究生的考生。 专业硕士研究生主要包括以下19种：法律硕士，社会工作硕士，教育硕士，体育硕士，汉语国际教育硕士，翻译硕士，艺术硕士，风景园林硕士，工程硕士，建筑学硕士，农业推广硕士，兽医硕士，临床医学硕士，口腔医学硕士，公共卫生硕士，会计硕士，工商管理硕士，公共管理硕士，军事硕士。 考研英语试卷一分为二既是为了顺应考研英语测试向更加科学化、多样化、公平化等方面发展的需要，也是对硕士研究生人才选拔方式的一次大胆尝试。从学习和考试的角度来讲，这种一分为二提供的更多的是机遇，而不是挑战，因为总的来说考研英语没有增加新的东西，只是进行了合理的拆分，只要明确了自己的努力方向，这种拆分无论对于英语(一)的考生还是对于英语(二)的考生都是有所帮助的。 二、评价目标 1. 语法：英语二明确了八个语法知识点
2017考研英语复习必背：5个高频语法知识点英语复习涉及的语法知识点有很多，而考研英语也需要考生熟练掌握语法知识点，在完型、阅读、翻译和写作中都会有涉及。下面5个语法知识点常常考察，建议2017考生首先掌握好它们。 1.同位语从句：同位语从句在句中作A同位语，对被修饰名词的内容予以解释说明。同位语的特点是：抽象名词在前，表达具体内容的从句在后。常见的名词包括：assumption假定/belief看法/ conclusion结论/ doubt怀疑等。例句：The suggestion that we should develop the natural resources in the region has been discussed. 关于我们应该开发本地区资源的建议已经讨论过了。 2.现在完成时：表示过去延续到现在的动作或状态。具体来说，这种用法是表示开始于过去的动作一直持续到现在，而且还可能继续持续下去。谓语动词一般为延续性动词。例句：An old woman walked out into the middle of the street. The policeman yelled to her, “Don’t you know what it means when I hold up my hand?” The lady said, “Sure I do. I have been a schoolteacher for 28 years now。” 一个老妇人走到了马路中央，这时，一位交警朝着她嚷道：“我都把手举起来了，你难道还不知道什么意思吗?”老太太说：“我当然知道，我都做了28 年的老师了。” 3. 时间状从：not…until… 用法。例句：The students d idn’t stop talking until the teacher came in。 4. it做形式主语，句子做逻辑主语：如果主语太长，常用代词it 作形式主语，将真正的主语从句置于句尾，以保持句式的平衡。
英语十二大基础语法体系 对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。每种语言 都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、英语动词的时态 (一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异： 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如书”这个字，一本书” 三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动 词就要用不同的形式，这就是时态。 (二)英语动词的形式: 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式： (1) 动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情 态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) —般现在时第三人称单数形式(简称现单三)：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。动词一般现在时第三人称单数(现单三) 与名词变复数形式相同，读音也相同。 动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ ed构成，这是规则动词。规则动词的拼写和读音
2016考研英语作文必背金句 1、The plain truth is that people are most often self-centered. 明显的事实是人经常是以自我为中心的。 2、There's little wonder why young people often find it difficult to find an appropriate role model. No wonder they drink, smoke, fright, carouse and otherwise engage in inappropriate social behavior. 年轻人发现很难找到合适的榜样并不奇怪。难怪他们喝酒、抽烟、打架、狂欢作乐或者做出不当的社会举动。 3、It should come as no surprise to learn that many abused children become abusers later in life. 发现很多受虐待的儿童后来虐待别人不应该感到奇怪。 4、There is probably a great deal of truth in the assertion that unecrupulous brokers are salivating at the thought of unsophisticated investors entering the securities market. 断言不道德的经纪人想到没有经验的投资者进入股票市场就垂涎三尺可能有一定的道理。 5、There's little doubt that China has spawned a new generation of Little Emperors, but the truth is that the fault rests with parents who spare the rod to spoil the child and not with children themselves. 毫无疑问，中国产生了新一代“小皇帝”，但事实是责任在于“闲了棍子，惯了孩子”的家长，而不是孩子自己。 6、China needs to reexamine the results of political and social modernization in order to ascertain the benefits and indeed the detrimental aspects from a new perspective.Otherwise, various perceived accomplishments might in fact prove to be far from beneficial. 中国需要重新检查政治和社会现代化带来的结果以便从新的角度明确它们的好处，甚至是有害的方面。否则，许多我们以为取得的成就实际上可能完全不会带来好处。
考研英语语法课件 考研英语复习必须要搞定语法，不管是完型、阅读、还是翻译写作，没有语法作为基础是不可行的。下面金程分享22类语法口诀，大家记住它们，理解语法更容易。 1、现在进行时 Look, Listen是标志，现在进行正发生; 有时now在句中现，“be+v-ing”时态成。 若问be用何形式，须看主语数、人称。 三单is我am,你和复数are紧随(即：He / She is, I am. We, you,they后are紧跟)。 v-ing形式更好记，三种构成要分清。 一般问句be提前，be后not否定成! 2、一般现在时 一般现在时态中，动词一般用原形。 表述事实讲真理，习惯动作常发生。 动词词尾加-s(es)，只表单数三人称。 若变一般疑问句，得看句型是哪种。 系表结构和there be, be放句首即完成; 若遇实义动词句，do或does莫忘记! 3、一般过去时 肯定句的过去式。 规则动词加ed， 不规则的必须记。 否定形式疑问句， 没有be加did。 如把did加在前， 动词还要归原形。 4、基数词变序数词 基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty 变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。 5、时间介词巧记歌 年、月、季节前用in，(如：in 2008, in September, in spring) 日期前面行不通。 遇到几号或星期 改用on来做代替，(如：on January 1，onWedesday) 上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning/afternoon/evening) 若是某日上下午，也是用on才能行。(如：on theevening of the Mid-autumn Day) 正午、夜里用at，(如：at noon, at night) 时、分用法也同理。(如：, at two, at two) 如若“差”点须加to，(如：two to two) 如若“过”点改past。(如：half past one) 多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。 6、特殊的形容词、副词的比较级、最高级 一分为二是三个，(指同一个形容词原形但是有两种比较级和最高级形式) 两个“远”“来”一个“老”。
2013考研英语二新题型有变化增 之前网上好多考生在盛传说今年英语考生会增加听力，同学们很慌，因为之前没有复习过，还有说大纲增加七百词，还有人传考研的难度会增加到专八的难度，海天英语辅导名师惠新华老师之前就告诉考生不要特别惊慌，大纲出现大的变动的可能性并不会特别大，它的调整是微调小的调整，对大家的复习方向不会有大的影响。 13年考研大纲具体变化体现在这样几个方面，第一方面是英语一的变化，英语一2010年增加了一个摘要，应用文增加了一个摘要的写作，给了一个范文，给了一个样本题目，但是这个题目没有考，但是到了2013年的考试大纲的时候把这个摘要删除了，这样同学们就不用担心这道题了，因为摘要相对于应用文来说，相对于书信会稍微难一些，比如之前同学写小作文不会的难词可以用简单词替换，起码保证能写出来，但是摘要是限定了内容的，有些核心词不会会很棘手，同学们一直很担心这个问题，结果今年大纲把这个删掉了，其实是个好消息。 还有词汇出现了一定量的删减，删了一些单词，同时增加了60个单词，实际上60个单词对考生来说很好解决，
一会儿我们会详细解析一下增加了哪些单词。 英语(二)的变动主要体现在新题型，其他的基本稳定，去年有三种题型，一种是判断正误，还有七选五，这个比较简单是连线形式的，还有一种形式是给段落加标题，就是我们通常所说的一种雅思题型List of headings，给每个段落加一个标题，等于概括一个中心，这三个题型都不难，现在把判断正误的题型删掉了，保留了两个题型，基本的变化就是这些。 首先大纲的变动同学们不用惊慌，因为基本上它的本质，它的精髓一些东西都没有发生变化，所以，我们之前的复习思路继续延续，不需要做出太大的调整，但是相对它的变化而言，我们应该有一些小的策略上的调整，刚才我们说的英语(一)删除了摘要就不用理它了，增加的这些单词大家还是要重点研究一下，因为今年新增的单词可能是有一定含义的，这60个单词大家把它的词性、意思、搭配好好学一下，记下来就可以了，任务量并不是很大，而且有挺多单词在之前的真题中出现的。accustom是1991年完形填空考过，toil、vaccine这些词都是在之前出现过的，所以，还是验证了我们之前复习的总策略，就是真题始终是我们复习的一个最重要的真经，是我们整个复习中最经典的教材。 英语(二)删除的判断正误大家不用复习这种题型就 可以了，至于9月份复习的内容，大家现在到了一个冲刺阶
英语语法总结 下文总结了十二个要点： 1、主谓一致 2、时态 3、语态 4、非谓语动词 5、情态动词 6、虚拟语气 7、句子种类 8、名词性从句 9、状语从句 10、定语从句 11、强调句 12、倒装句 当然以上并不是全部要点，还有一些比较基础的，比如：祈使句、省略句、名词等知识点比较简单，在平时做题中自然而然就积累下来了，不需要刻意背诵。 一、主谓一致 主谓一致的关键在于，分条记清楚，不要混淆。 1、以动词不定式短语，动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式； To study English well is not easy.（动词不定式短语作主语） Reading in the sun is bad for your eyes. （动名词短语作主语） What he said is very important for us all. （从句作主语） 2、由连接词and或both…and连接起来的主语后面，要用复数形式的谓语动词。但若所连接的两个词是 指同一个人或物时，它后面的谓语就用单数形式。 The writer and artist has come. 由and 连接的并列单数主语前如果分别有no, each, every 或more than a (an)/one,many a (an) 修饰时，其谓语动词要用单数形式。either, neither, each, every 或no+单数名词和由some, any no, every构成的复合不定代词，都作单数看待。 Every student and every teach is in the classroom. Many a boy and many a girl likes it. No boy and no girl likes it. Each of us has a new book. Is everyone here today? Somebody is speaking in class. Everything around us is matter 若none of 后面的名词是不可数名词，它的谓语动词就要用单数。若它后面的名词是复数，它的谓语动词用单数或复数都可以。 None of the sugar was left. None of us has (have) been to America. 3、在定语从句里，关系代词that, who, which 等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。（画 线为先行词） Those who want to go please write their names on the blackboard.
考研英语语法总结
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一、虚拟语气在状语从句中的运用 虚拟语气在状语从句中的运用除了可以表示条件外，还可以表示比较、结果、目的等。虚拟语气用于表示条件的状语从句中,一般称为虚拟条件句。根据时间的不同，虚拟条件句中谓语动词时态的变化可能有三种形式，即现在、过去和将来。 Ｉf ｉt ｄiｄ, ｉｔ would open uｐｉts dｉversity program, ｎoｗ focus ｅd naｒｒｏwlｙ oｎｒacｅ anｄ genｄer, aｎd ｌｏｏk fｏr ｒeporters ｗho ｄiffｅr broadly by outlｏok, vａlues, education, ａnd class.(2０0１年ＴEXT1) 这是一个含有条件状语从句的复合句。Iｆｉt did是条件状语从句。主句中主语是it;谓语动词有两个,分别是would ｏpｅn uｐ..．和lｏｏk fｏｒ．..。 这是一个与现在事实相反的虚拟语气，从句用一般过去时，主句用would+动词原形open up和look for。 参考译文：如果它能注意这个问题的话，它就会拓展其雇员多样化项目,而目前的项目只单纯考虑招收不同种族和性别的员工,去雇佣那些在世界观、价值观、教育背景及社会阶层方面各不相同的记者。 二、虚拟语气在名词性从句中的运用 虚拟语气除了用作状语从句中外，还可以用作主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句等名词性从中。 第一，虚拟语气在主语从句中的运用 当it作形式主语，后面用形容词作表语，即在it iｓ + adj.这样的句型中,当描述主语的表语形容词是aｄviｓable，critｉcal,cruciａｌ，deｓirabｌe，ｅssenｔｉaｌ,impe ｒａｔive，important，ｉncrediblｅ,ineｖiｔabｌe,ｎｅcｅｓsaｒy，recommｅnd，ｓｔraｎｇe,uｒgenｔ等形容词时,主语从句的谓语动词多用虚拟语气，如果是现在时,谓语动词用ｓhoｕld／wouｌd +动词原形(ｓhould／woｕld经常省略);如果是过去时，则用sho ｕld/wｏuld + hａvｅ dｏｎe的形式。 Ｉｔwas inevｉｔａblｅｔhat tｈiｓprｉmacy shoulｄ have naｒroweｄ as ｏｔher ｃoｕntries greｗ riｃher. Jｕsｔａｓ inevitabｌy，the retreat from ｐｒedoｍinanｃe proved pａinfｕl．
考研英语二该怎么复习 不知不觉间，从年初决定考研到正式进入备考状态已经快4个多月了，虽然过得像苦行僧一样，但看到自己每天都在不断地进步,明0怕是只记住了_个政治术语,背诵了几个单词，心里也倍感自豪！也许所谓的’有梦为马，随处可栖"大抵就是这种感觉吧，目前对于我而言，考研就是我的梦，努力就是那匹追梦的马，而考上研究生就是我梦想的栖息之地！ 我是一个高考时误打误撞被计算机专业录取的川妹子，但骨子里还是比较喜欢文字和文学，在学校期间也靠写散文也赚了点稿费，所以就有点儿〃自命不凡",想通过跨专业考研来实现自己多年来的文学梦。今天之所以在这里与大家分享我考研英语复习的方法与经验，是因为自己感觉这段时间在考研英语的复习上进步确实蛮大的，实在按捺不住心里的兴奋和激动这段时间,考研英语复习我主要采取的是分题型训练法，这主要还得归功于我手头的那册英语二真题解析书《考研圣经?最新五年版》,自黑一下,其实一开始我也没有具体的复习思路，幸亏本姑娘是个很有想法的人，在研读了这个真题册后,觉得可以借助它来打造一套自己专属的复习方案，看到这里，相信很多人都迫不及待了，so ,下面就请听我细细道来自己的具体方法和经验吧八A （一）词汇 不得不说.在中国,一提到英语考试.大家的本能反应肯定是”背单词"”考研英语也不例外。但很多人在拿起一本词汇书时就盲目地从abandon开始背诵，开始时可能兴致很高，但背诵一段时间后，热情就慢慢减退了，直到最后彻底将词汇书弃之一旁。所以，单词是一定要背的，但掌握正确的方法是关键。在复习词汇时,我没有刻意地去专门死啃—本词汇书，而是选择^用音标、词性、词义、近反义词以及例句等去记忆,这样既能加深对于词汇的理解，又能熟悉这个词汇在具体语境中的用法。词汇的积累虽然越多越好，但你并不需要记住全部的单词，除了考硏必考的5500多个词汇外，其他一些词汇只需要混个脸熟就行，在遇到它们的时候，大概知道它们的含义就行。 另外，词汇的学习并不局限于专门的词汇书，大家还可以摘抄、背诵和记忆预测试卷、真题试卷中阅读文章、翻译和写作中涉及到的一些核词汇，在复习时，我就拿了个小本子,将《考研圣经最新五年版》中每篇文章中提到的词汇摘录岀来，放在一起进行记忆,相对来说,这个试题册对于词汇的注释算是比较全面的，你只需要摘录下来逬行记忆就行，不需要自己动手再去查字典。 （二）阅读理解 词汇的功课做足准备后，就要通过做题来进行巩固啦。相信研友们都知道，坊间流传着这样一句话〃得阅读者得天下〃，阅读理解在考研英语中的重要性由此可见一斑。这部分在考研英语整个卷面中所占的分值比较大，也是最容易失分的题型。它包括三个完型填空、传统阅读和新题型三个部分,很多人在一开始就被这〃三兄弟〃的阵势给吓倒了,从而彻底丧失了信心。所以，一定要树立自信心。在备考这部分时，一定要兼顾速度与技巧，因为考试的时间有限，
第一编考研必备语法精要速览 一、时态、语态 时态、语态需要掌握的要点： 1.以下几类动词一般不能用于进行时，同样不用于完成进行时： (1)表示感知的动词：hear, feel, notice, recognize, see, taste, smell； (2)表示意愿、情感的动词：desire, dislike, forgive, hate, like, love, prefer, refuse, want, wish, fear, love, hate； (3)表示思考、看法的动词：believe, doubt, expect, forget, hope, feel, mean, know, agree, realize, mind, recall, recollect, remember, trust, suppose； (4)表示所有、占有的动词：belong to, owe, own, possess, hold(容纳)； (5)其他动词：cost, appear, concern, contain, consist, deserve, matter, seem。 如： I’d say whenever you are going after something that is belonging to you, anyone who is depriving you of the right to have it is criminal. (1997年考研题，belong表示归属，不用于进行式) He was seeing somebody creeping into the house through the open window last night. (1990年考研题，see表示结果，不用于进行式) 2. 不用will/shall表达将来时的形式： (1)be going to表示现在的打算和意图； (2)arrive, come, drive, go, leave, retire, return, set off, start, take off等表示移位的动词的进行体表示按计划肯定要发生的将来动作； (3)be to (do)表示安排、计划、决定、命令或注定要发生的事，如： Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage is to be avoided. (4)be about to (do)表示将要(做)，如： Marlin is a young man of independent thinking who is not about to pay compliments to his political leaders. (5)be on the point /verge of (doing)表示“马上就要”，一般不与表示将来的时间状语连用； (6)be, begin, come, depart, get off, go, leave, return, start的一般现在时表示按日历或时刻表要发生的将来动作或事件，如： If you want your film to be properly processed, you’ll have to wait and pick it up on Friday, which is the day after tomorrow. (画线部分一般不用will be) (7)在时间、条件、让步从句中，一般现在时代替将来时，但要注意区别从句的类型，如： I don’t know where he will go tomorrow. 我不知道他明天去哪儿。(宾语从句) I’ll tell him when you will ring again. 我告诉他你什么时候再来电话。(宾语从句) 比较：I’ll tell him when you ring again.你再打电话时我告诉他。(状语从句) (8)在make sure, make certain, see (to it) 后的that从句中，谓语动词用一般现在时代替将来时，如： See to it that you include in the paper whatever questions they didn’t know the answer to last time. (include 不能用will include或其他形式) 3.完成时是时态测试的重点，注意与完成时连用的句型和时间状语： (1)by/between/up to/till +过去时间、since、by the time/when +表示过去发生情况的从句，主句用过去完成时。如： We had just had our breakfast when an old man came to the door.