第二十课吉利的数字
一、教学目标
（一）知识目标：
1、正确读写本课生词
2、掌握反问句、“连……也/都……”、二次否定的意义及其用法
3、能独立应用语法并完成课后练习
（二）能力目标：
1、通过讲练在理解课文意思的基础上能流利地朗读课文并能背说下来
2、熟练使用新词语，能用“连……也/都……”造句
3、通过课文学习，正确掌握语法用法
二、教学重点
1、生词：连……也/都……中国通可友谊如果代替感情吹
2、语法：反问句、“连……也/都……”、二次否定的意义及其用法
3、课文：
三、课时安排：6课时
四、教学设备：多媒体
五、教学步骤：
（一）生词1~24
师领读两遍；齐读一遍；请学生每人读3个，师纠正发音；讲解并给语境操练生词，尽量引出课文中的句子，齐说，个别说
数字：
连……也/都……：连………………也/都……………………。
刚来中国时，我一句汉语不会说
留学的事，我爸爸妈妈没告诉
教室里一个人没有
中央大街去过
这么简单的问题不知道
Ppt展示，请学生个别读
简单：←→复杂
一半：
中国通：……通
少：笑一笑，十年少
别人：
伟大：伟大的人伟大的发明
可：表示强调：可+adj.
申请：申请签证/护照/留学/出国/奖学金/专利
认为：×
吉利：吉利的数字/日子/话
音：发音
笨：←→聪明他可笨了
谐音：“发”是“八”的谐音
“久”是“九”的谐音
巧克力：ppt图片
土豆：ppt图片
胡说：你胡说什么啊？别胡说了！
友谊：友谊很深
长久：友谊长久爱情长久天长地久
活：
顺：路上很顺工作很不顺顺利
（二）课文一吉利的数字
引入：聊聊各国对数字的好恶，同时介绍中国人对数字的喜好
师领读课文两遍；请学生两人一组分角色读课文两遍；请学生提问，其他学生回答；师补充提问（检查学生的理解情况并引出语法）
1、“你怎么连这个也不懂”中的“这”是容易懂的还是不容易懂的饿？
2、中国人喜欢什么数字？为什么？
3、有钱可以做什么？
只要……就……
操练：p150 4 请学生连线后一人说一句
4、中国人喜欢9这个数字吗？
板书关键词
1、相声要
2、“八”谐音就是不想可以
3、518 五月十八我要发
4、“六”、“九”
A：师板书，带领全班复述
B：请学生分别复述，操练课文及语法
感兴趣就查一查：
1314 168 88 520 是什么意思？
（三）总结语法，给语境操练
1、反问句：不是……吗？=是
例：这不是说相声吗？=这是说相声。
你不是说“笑一笑，十年少”吗？=你说“笑一笑，十年少”。
你不是中国通吗？=你是中国通。
这不是你的词典吗？=这就是你的词典。
不是没留作业吗？=没留作业。
没+v……吗？=应该
例：你没听见大家都叫我什么吗？=你应该听见大家都叫我什么。
你没写完作业吗？=你应该写完作业。
你没看见他吗？=你应该看见他。
2、疑问代词反问
例：谁说我不懂。（我懂）
我怎么听不出来呢？（我能听出来）
你不告诉我，我怎么知道？（我不知道）
我怎么能不去呢？（我一定去）
谁知道他去哪儿了？（我不知道）
3、二次否定=肯定
例：中国的事我没有不知道的。（我都知道）
你不能不去。（你必须去）
你不能不说。（你一定要说）
操练：p152 7 请学生说句子
感兴趣就查一查：
1314 168 88 520 是什么意思？
（四）生词25~41
师领读两遍；齐读一遍；请学生每人读3个，师纠正发音；讲解并给语境操练生词，尽量引出课文中的句子，齐说，个别说
宴会：举行宴会参加宴会生日宴会
规矩：班级的规矩婚礼的规矩宴会的规矩
在你的国家婚礼/宴会上都有什么规矩？
首先：首先……，然后……
重要：重要的生词/语法/客人
领导：重要的领导
长辈：←→晚辈
上座：在中国重要的客人（领导、长辈等）要坐上座
敬酒：给sb敬酒
上菜：
如果：如果……就……=要是……的话，就……
上次：←→下次
干杯：
代替： A 代替 B
张老师王老师上课。
茶酒。
感情：（没）有感情
在中国生活一年了，我对这儿已经有了感情。
当：把 A 当（作） B
茶酒
老师妈妈
奥列格伊利亚
综合课口语课了
哈哈：
吹：吹牛
（五）课文二宴会上的规矩
师领读课文两遍；学生自读；请学生男女分为两大组分角色读课文；请学生提问，其他学生回答；师补充提问（检查学生的理解情况并板书关键词）
1、中国人在宴会上有什么规矩？
2、宴会上鱼头为什么要对着上座？
3、“感情有，茶当酒”是什么意思？
板书关键词
1、首先上座
2、鱼头喝酒
3、做客多不完干杯光
4、怎么办感情当
A 带领学生复述
B 请学生复述
说一说：你们国家宴会上的规矩
学生按国别分开2~3人一组，讨论，每组请一个学生总结表达。
（六）课后习题
P147 （2）朗读请学生一人读一个
2 （1）（2）（4）替换师领读例句，生一人读一句
P149 3选词填空领读一遍生词，请学生每人说一个句子，好的句子要求背诵P150 5、6 本子上
P152 8改错句教师讲解！
P153 9综合填空学生填写后，教师讲解，由于生词较多，学生能够理解短文大概意
思即可
（七）听写
串联生词，听写句子
教后记
学生对数字问题很感兴趣，讨论热烈。但对反问句的用法掌握的还不够扎实，下节课还得复习巩固。
数字易经实例丨易经数字学实战篇 财库、正职财运、投资获利、姻缘、事业、名利、贵人、业务、怀孕生儿子、功名、拥有房屋、知心朋友与客户、交际、读书文昌…….等等。 想要改变运势，追求目标，必须末两码、末四码、易经卦数及整组的号码四者搭配，才能心想事成，达成愿望。 时运巧遇，智慧洞开，独步完成易经数字学，准确率高，令大众叹为神奇。本学适用于电话、车牌、账号、密码、机鉴编号等。利用数字达到求财、贵人、事业、子女等开运改运目标。易经，乃天地阴阳相互融汇万物之基，个人命运之始。行运美恶，数字号码隐隐窥知吉凶，进而转号开运，歧岖铺平，宏业大展。 实例一沉船 八十六年五月二十一日，南方澳渔船金同隆六一二号，在日本硫研岛东南海域起火燃烧沉没，所幸十名船员全数被救起。观其数理条文，显示「下下」凶兆，致使体不存，沉沦海域，平起风波起四外（外面），数理不饶人之例。612：荆棘生平地，风波起四方。倚栏惆怅望，无许对斜阳。(下下) 实例二车牌号码〈1〉 出事车号吉凶解析：
UF-343：上下分，忧愁决。千嶂云，一轮月。(下中) HR-8328：纷纷复纷纷，欷嘘独掩门。敛眉望灯火，伴我坐黄昏。(下下) VD-530：莽棘生平地，风波起四方。倚栏惆怅望，无语问斜阳。(下下) 八十六年五月二十六日，黄太和驾驶UF-343号大货车南下，行经高速公路民雄战备跑道处时，左前轮爆胎，车子失控，冲上逆向(北上)车道，与李振忠驾驶的HR-8328号轿车对撞，并辗压过轿车，再撞上李仁辉驾驶的VD-530拖吊车，拖吊车、大货车、轿车三车全毁，造成七既三伤的惨剧。黄忖和头部受伤，无生命危险，其余两名驾驶不幸伤重身亡。 观其数理号码显示均为凶应，车辆全遭撞毁。黄太和驾驶大货车辗压过轿车：上下分，忧愁注定。再撞上李仁辉驾驶的拖吊车：风波起四方，无语相应，飞来横祸也，条文明晰显露，谁是？谁非？一清二楚。其遭遇何种情况，是撞人？或被撞？为何黄太和无生命危险？只因(下下)凶兆，词意惆怅、敛眉，不展心境之诱因。实例三车牌号码〈2〉FT-1138：鹿逐云中出，人从月下归。新欣盈笑脸，不用皱双眉。(上上) 八十六年四月二十六日，绑架白晓燕的歹徒约白冰冰在桃园巨蛋体育馆交款，警方根据所掌握资料分头抓人，在三重陈进兴家守候逮人时，被他驾驶红色FT-1138日产轿车冲
奇门遁甲八卦图：解析数字的五行属性 数字极大的便利了我们的生活，很多事离开了数字甚至没法表达清楚。《易经》认为万事万物分阴阳五行，数字也不例外。事实上有观点认为，数理是先于五行存在的，五行是由数生出来的，先后天八卦之象是由数理生出来的，概括起来为理生数、数生相。 《易经》中的数来自河图、洛书。《易经》本身非常神秘，成书于何时、为何人所著一直有争议，比《易经》更久远的河图、洛书神秘程度更要加倍，简直可以称为天书。伏羲氏见到在黄河里见到了一个长着既像龙又像马的怪兽，看到它身上的花纹和斑点受到启发，画出了八卦的符号。后人将这个怪兽称为龙马，其背上的图案叫河图，伏羲氏所画八卦称为先天八卦。 与“河图”的形成相似，大禹治水的时候遇到瓶颈找不到解决方法，有一天洛水中冒出来一直乌龟，乌龟背上也有很多图案，被后人称为“洛书”，这大禹见到洛书，茅塞顿开，成功地治好水患。 这河图、洛书上讲的是啥呢，讲的是一种道理，这个道理可以数来说明。河图之数讲究天地生成(阴阳正配)之数，其中单数为阳、为天，有五个(13579)合数是25；偶数为阴、为地，也有五个(246810)和数是三十。 具体到水火木金土五行的出现就是：“天一生水，地六成之；地二生火，天七成之；天三生木，地八成之；地四生金，天九成之；天五生土，地十成之”。 古人认为河图是先天，洛书是后天，河图以天地化合生成五行分在四方，洛书则以五行的生克制化而变为九宫。 洛书以五居于中，取1234 6789居于四周，其对角、纵横三数之和均为15，其中：一六生成水居于北和西北，二七生成火居于西和西南，四九生成金居于南和东南，三八生成木，居于东和东北，五居于中土，统乎四方。 关于河图八卦与节气、方位如何相配，洛书九宫与八风、节气、方位如何相配历来也是研究者争论的不休的话题。现代观点，在涉及楼层五行，鱼数目五行时，一般采用：一、六五行为水，二、七五行为火，三、八五行为木，五、十五行为土。
周易五行与数字关系 一，根据周易五行与数字关系，尾数3、8 为木，2、7 为火，5、0 为土，4、9 为金，1、6 8 2 7 5 0 4 9 1 6为水的原则。…………………………………………………………答：上面这条是《易经》八卦先天五行，由《河图》与《洛书》演变而来（易经的数理就是源于河图与洛书）。………………………………………………………… 5 8 金二，但如果按后天八卦数字排列，其五行性质如下：木为3、4，火为9，土为2、5、8，4为6、7，水为1。7…………………………………………………………答：这第2 条内容是易经》八卦后天五行，由“周文王”推演而来。“ ”注解：这就是所谓“先天为体后天为用”以及阴阳五行（金木水火土）互为“变易”原理。“ ” “ ”…………………………………………………………三：1、2 为木，1 为阳木，2 为阴木2 1 23、4 为火，3 为阳火，4 为阴火4 3 45、6 为土，5 为阳土，6 为阴土6 5 67、8 为金，7 为阳金，8 为阴金8 7 89、10 为水，9 为阳水，10 为阴水10 9 10…………………………………………………………上面的数理五行来源于“十天干”即：甲乙丙丁戊已庚辛壬癸。“ ”甲1、乙2、丙3、丁4、戊5、己6、庚7、辛8、壬9、癸10 10。甲乙属木、丙丁属火、戊己属土、庚辛属金、壬癸属水；单数为阳，偶数为阴。在“择日选吉” 方面要同时注意先后天五行的运用！比如《玄空大卦择日》最为讲究，这也“ ”是它的精髓内容。在“风水”和“择吉”方法上“先天五行”主管“ 人丁”生死健康与否；“后天五行”主管“财帛”财“ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ”富金钱，贫富与否。注意：一般择吉，就是以“后天五行”为用。用“后天八卦五行”和“十天干五行” 即可。也就“ ” “ ” “ ”是第二项和第三项。还得注意一个问题：择日选吉是有多种门派和方法的，首先应该依照其各自门派的方法使用！总之他们所用的这些五行归纳是完全相同的！
用数字编码记忆《易经》六十四卦顺序及卦名 刚刚接触《易经》，博大精深，初始就被卦序和卦名所困，几经尝试未果，某日忽现灵感，何不用数字编码一试，果有小成，不忍独食，与诸君共享。有此想法后，回看句子句法词法有时不通，甚至逻辑有误，词不达意，心中忐忑，但又一想，只是辅助记忆，且不去管它，只要能帮助记忆即可，还渴望诸君批评改正，如果我的小砖头能够引来您的宝玉泛起，不甚荣幸。 1、乾：天行健，自强不息。树（1）立理想，前（乾）途无限。（乾） 2、坤：地势坤，厚德载物。不要象鸭子（2），被池水所困（坤）。（坤） 3、屯：用耳朵（3）听，水雷准（屯）备发射。（水雷屯） 4、蒙：小旗（4）上写着：桂林山水蒙天下。（山水蒙） 5、需：下雨（水）天，需要拿勾子（5）？（水天需） 6、讼：用勺子（6）盛天水，送（讼）给有缘人。（天水讼） 7、师：给拄拐杖（7）的老师，端茶递（地）水，是应该的。（地水师） 8、比：谁（水）地芭（8）比娃娃？（水地比） 9、小畜：卖球拍（9）买丰（风）田（天）车，每天小有积蓄（畜）。（风天小畜） 10、履：十字架（10）代表天，责（泽）打驴（履）。（天泽履） 11、泰：筷子（11）插在地上祭天，祈求安泰。（地天泰） 12、否：婴儿（12）在天地间不断否定着成长。（天地否）
13、同人：医生（13）用天火治疗铜（同）人。（天火同人） 14、大有：着火天，用钥匙（14）开门抢救钱财，大有人在。（火天大有） 15、谦：鹦鹉（15）喜欢地三（山）鲜（谦）。（地山谦） 16、豫：玫瑰（16）怕雷，如下地狱（豫）。（雷地豫） 17、随：仪器（17）引着（泽）雷追随。（泽雷随） 18、蛊：兜里的人民币（18）象山峰（风）一个鼓（蛊）。（山风蛊） 19、临：药酒（19）低（地）着（泽）淋（临）在身上更有效果。（地泽临） 20、观：在有风的地方抽烟（20），将被管（观）制。（风地观） 21、噬磕：用火勒（雷）鳄鱼（21）适合（噬磕）。（火雷噬磕） 22、贲：鸳鸯（22）上（山）火，毙（贲）命。（山火贲） 23、剥：和尚（23）住在山上，不断地剥去世俗观想。（山地剥） 24、复：在暗室（24）下埋地雷，比较复杂。（地雷复） 25、无妄：天天累（雷）的要死练二胡（25），无忘（妄）国粹。（天雷无妄） 26、大畜：二流子（26）三（山）天一次大酗（畜）酒，烂醉如泥。（山天大畜） 27、颐：戴耳机（27）避散（山）雷，怡（颐）然自得。（山雷颐） 28、大过：恶霸（28），这（泽）疯（风）子有大过。（泽风大过） 29、坎：阿胶（29）太硬得用刀砍。（坎） 30、离：买三菱（30）吉普的日子离我不远了。（离）
易经五行与数字的神秘关系 根据周易五行与数字神秘关系，尾数4、9 为金，1、6 为水、3、8 为木，2、7 为火，5、0 为土的原则。 五行之数字，按后天八卦数字排列，其五行性质如下：木为3、4，火为9，土为2、5、8，金为6、7，水为1。1、2为木，1为阳木，2为阴木，3、4 为火，3为阳火，4为阴火，5、6 为土，5 为阳土，6为阴土，7、8为金，7为阳金，8为阴金，9、10为水，9为阳水，10为阴水 字的五行定义原则1、按字形字义区分：属木的：本、术、榕、芸竺等。属火的：灿、荧、炳、日、昆等。属土的：圣、地、山、峰等。属金的：铜、钦、刚、剑等。属水的：浩、海、雪、霞等。2、按五音十二律上音韵来鉴别。 数理暗示因素 一、吉祥运暗示数(代表健全、幸福、名誉等)：1、3、5、7、 8、11、13、15、16、18、21、23、24、25、31、32、33、35、37、39、41、45、47、48、52、57、61、63、65、 67、68、81 二、次吉祥运暗示数(代表多少有些障碍，但能获得吉运)：6、 17、26、27、29、30、38、49、51、55、58、71、73、75 三、凶数运暗示数(代表逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等)：2、4、9、10、12、14、19、20、22、28、34、36、
40、42、43、44、46、50、53、54、56、59、60、62、 64、66、69、70、72、74、76、77、78、79、80 四、首领运暗示数(智慧仁勇全备、立上位、能领导众人)：3、 13、16、21、23、29、31、37、39、41、45、47 五、财富运暗示数(多钱财、富贵、白手可获巨财)：15、16、 24、29、32、33、41、52 六、艺能运暗示数(富有艺术天才，对审美、艺术、演艺、体育有通达之能)：13、14、18、26、29、33、35、38、48 七、女德运暗示数(具有妇德，品性温良，助夫爱子)：5、6、 11、13、15、16、24、32、35 八、女性孤寡运暗示数(难觅夫君，家庭不和，夫妻两虎相斗，离婚，严重者夫妻一方离去)：21、23、26、28、29、33、 39 九、孤独运暗示数(妻凌夫或夫克妻)：4、10、12、14、22、 28、34 十、双妻运暗示数：5、6、15、16、32、39、41 十一、刚情运暗示数(性刚固执、意气用事)：7、17、18、25、27、28、37、47 十二、温和运暗示数(性情平和、能得上下信望)：5、6、11、15、16、24、31、32、35
易经吉数 据易经所言：数字凶吉以后四位而定。把你的手机号、车牌号、座机号、QQ号等的后四位除以80，得出的余数参考如下（对于姓名、公司名（繁体）笔画数亦可通用）： 0、得而复失，白费心机，以守为攻，可得安稳：吉凶。 1、繁荣发达，元亨利贞，万人仰望，喜事临门：吉。 2、动摇不安，一荣一枯，一盛一衰，劳而无功：凶。 3、玄身出世，自有人助，天赐吉利，有福有禄：吉。 4、日被云遮，苦难折磨，非有毅力，难望成功：凶。 5、阴阳和合，精神愉快，办事亨通，满门兴隆：吉。 6、万宝集门，天降幸运，立志奋发，可望成功：吉。 7、精力旺盛，头脑敏锐，排除万难，必能成功：吉。 8、努力开发，人有志氮，敢于进取，成功可期：吉。 9、虽抱奇才，有才无命，风险太大，不可冒进：凶。 10、乌云遮日，暗淡无光，空费心力，徒劳无功：凶。 11、草木逢春，枝叶沾光，稳健着实，必得人望：吉。 12、薄弱无力，孤立无援，外祥内苦，谋事难成：凶。 13、开赋吉运，能得人心，善用智能，必能成功：吉。 14、忍得苦难，必有后福，是成是败，唯靠坚毅：凶。 15、谦恭做事，外得人和，大事可做，一门兴隆：吉。 16、能获众望，成就大业，名利双收，游走四方：吉。 17、排除万难，贵人相助，把握时机，可获成功：吉。 18、经商做事，顺利昌隆，如能奋进，百事亨通：吉。 19、成功虽早，谨防亏空，内外不和，困难重重：凶。 20、志高志大，历尽艰难，焦心操劳，进退雨难：凶。 21、先历困难，后得幸福，霜雪梅花，春来怒放：吉。 22、秋草逢雷，怀才不遇，忧愁怨苦，事不如意：凶。 23、旭日东升，名传四方，渐次进发，终成大业：吉。 24、锦绣前程，须靠自立，多用智谋，可获大功：吉。 25、天时地利，只欠人和，团结和睦，定可成功：吉。 26、波澜起伏，千变万化，超越万难，即可成功：吉凶。 27、一成一败，一盛一衰，唯靠谨慎，否去泰来：吉凶。 28、鱼临旱地，必逢危机，不如改名，避凶趋吉：凶。 29、如龙得云，青云直上，须用智谋，方能奏功：吉。 30、吉凶参半，得失相伴，投机取巧，如赌一样：吉凶。 31、此数大吉，名利双收，渐进向上，大业可成：吉。 32、池中之龙，风云突变，一跃上天，成功可望：吉。 33、义气用事，成败由天，如能慎始，方可荣昌：吉。 34、灾难不断，成功难望，不如改名，重新开张：凶。 35、凡事谨慎，进退保守，有德有谋，成就非凡：吉。 36、灾难重叠，常陷困难，动不如静，有才无名：凶。 37、逢凶化吉，吉人天相，以德取众，必成大功：吉。 38、名虽可得，利则无缘，艺界发展，有望成功：吉凶。 39、云开见月，先忧后喜，光明坦途，指日可待：吉。