“略胜一筹”与“更进一步”
如我们所知，在申论考试中，大作文的重要性不言而喻，是分值最高且评分标准最特殊的一道题。大作文最终的分数可能决定了一位考生的命运。由于大作文采用的是划档给分的原则，比如，0~14分为四类文，15~24为三类文，25~34为二类文，34~40为一类文，也就是说，如果评卷人把你的作文划为三类文，最高也只能得到24分，而你的竞争对手一旦被划为二类文，不必拿最高分，最低分25分也会比你高1分。1分，对于一些报考人数较多的岗位来说，很可能就会拉开几名甚至十几名的差距，而也就是这1分，就决定了你能否进面。说严重点，它影响的很可能是你的整个职业生涯。可能有些考生会将讲，那我多做对1道行测题就好了，何必要费这么大的力气去学习作文呢？相信问出这样问题的人一定是没有做好充足准备的考生，或者对公务员考试一知半解的考生。做了充分准备的考生一定都会明白这个道理：行测看似简单，选个ABCD就行，实际想要多做对1道题，都不是那么容易的，不是我想做对就能做对，我想做错就能做错的。即便是那些刷过所有真题，模考达到80分以上的老司机，也不敢说我想多做对一道就能多做对一道的。而如让自己比别人不是“略胜一筹”而是“更进一步”呢？答案就在大作文上！
为了能够提高大作文的分数，积累是必不可少的，之前的文章或者我们辽宁华图的免费直播课程中都给大家介绍过，在积累的过程中，我们应该积累点什么，在这里就不再赘述。这次要说的是交大家一个方法，把作文写的精彩一些。这个方法就是论据的写法。论据包括理论论据和事实论据两种，理论论据包括名人的经典论述、讲话，即名人名言；科学原理、定律、公式；群众和报刊的言论等。而事实论据包括社会中概括的事实；历史事实或历史典故；生活
中的具有代表性的事例；数据或者统计数字等；自身经验等。这两种论据中又以理论论据中的名人名言以及事实论据中的历史事实或历史典故和生活中的具有代表性的事例最好操作，因为这几种论据只需要平时多背一背、多看一看就能记住。当然记住，不是重点，重点是如何用这些积累好的论据，也就是论据的使用方法。
经过长时间的教研得出了一个最佳的使用方法，即“引——析——悟”。我们以一个历史典故为例，具体解读一下什么是“引——析——悟”。以“商鞅变法”为例，所谓“引”，就是用简短的话把“商鞅变法”这件事讲清楚，可以表述为，“商鞅变法是中国历史上一次著名的改革，一改秦国的疲敝落后，转而成为了战国七雄之首”；所谓“析”就是分析，相当于在解释“商鞅变法”与中心论点或者分论点的关系。我们假设论点为“好政策能够满足百姓的意愿”，那么这时候的分析就要在“引”的基础上再加上一些分析的话，即“商鞅变法是中国历史上一次著名的改革，一改秦国的疲敝落后，转而成为了战国七雄之首。究其原因是商鞅变法改变了土地所有制，将土地私有化，满足了百姓对土地的渴望，激发了百姓生产的积极性，进而推动了国家经济的发展；同时奖励军功，让更多人投身行伍，军队人数壮大，军队战斗力高昂”；最后就是“悟”。所谓“悟”就是“感悟”，其实就是要回扣论点，所以完整版的“商鞅变法”论据的写法如下：“商鞅变法是中国历史上一次著名的改革，一改秦国的疲敝落后，转而成为了战国七雄之首。究其原因是商鞅变法改变了土地所有制，将土地私有化，满足了百姓对土地的渴望，激发了百姓生产的积极性，进而推动了国家经济的发展；同时奖励军功，让更多人投身行伍，军队人数壮大，军队战斗力高昂。商鞅变法之所以成功，之所以被后世传颂，就是新法程满足了百姓的需求
和意愿，称得上是一项好政策。”当然小伙伴们可能会比我写的更好，但是不管怎样，一定记住，在使用论据时，一定要对论据进行解读和分析，切忌只写论据不做分析。
了解了这一方法，就赶紧行动起来吧，不做“略胜一筹”的“差不多考生”，而要力争成为“更进一步”的胜利者。
百尺竿头更进一步-教师评语 同学：你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。 同学：你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。 同学：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌! 同学：人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执着的你给老师留下深刻的印象;劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中! 同学：即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
同学：你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握。 同学：你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福!! 同学：你尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，有那么多的好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。 同学：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。 同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，不经历风雨怎能见彩虹这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。 同学：踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命
高中关于严于律己的议论文 泰戈尔说过：“那些把灯背在背上的人，他们的阴影投射在自己面前。”严于律己，就是要求人们把灯挂在身前，勇于查找、面对自己的不足，并及时修正。对自己的错误零容忍，才能甩掉历史包袱，大踏步前进。当年德国总理勃兰特在华沙“惊天一跪”，为纳粹时代的德国在“二战”中犯下的滔天罪行诚挚忏悔，令世界人民感受到德意志民族的自省意识与对于和平的恳切。勃兰特总理的睿智之处在于，作为一位成熟的政治家，他知道如何才能带领德国人民走出历史的沼泽，走上正常的发展道路。勇于面对历史，勇于改正错误，不推诿责任，拿出诚意，才能获得谅解，弥补裂痕，愈合伤疤，重塑德国形象，使之融入国际社会并赢得广泛的认可和尊重。反观日本近几年来的做法，倒是“宽以待己”，可以说是与德国的表现大相径庭：不顾世界舆论与邻邦的强烈反对，日本首相等重要官员每年到供奉着二战甲级战犯牌位的靖国神社进行参拜，不负责任地为日本的侵略行径进行辩护，美化那场侵略战争……此等做法，令世界各国热爱和平的人们为之心寒和愤慨。人们不禁要问：日本什么时候才能真正反思自己的罪行？ 错误是回避不了的，它是横亘于前面路上的一块块巨石，你的刻意规避和忽视会令它逮住机会在某一天给你迎头一击。严于律己，才能铲除错误的潜在威胁，百尺竿头更进一步。
宽以待人，可令他人如沐春风，振奋精神继续前进。诚如列夫托尔斯泰所言：“我们相互理解，相互尊重，所以我们相爱。”试着去理解他人，宽容他人犯下的过错吧。儿子才五岁，失手打破杯子是很正常的事，原谅他吧；下属业绩不佳，也许只是市场环境不好，也许只是需要指点，宽容他吧。这般，才有了最基础的体谅与关爱。韩信少年穷困，一日遭屠夫胯下之辱，然而当韩信立下伟功成为了大将军之后，他选择了宽容，并且知人善用，选拔屠夫作为他的中尉。男儿膝下有黄金，胯下之辱任何人都难以忍受，然而韩愈用他宽广的胸襟包容了屠夫，他不仅有大将军的英武，更有伟丈夫海纳百川的胸怀。子曰：“人非圣贤，孰能无过；过而能改，善莫大焉！”宽以待人，予他人改正错误、继续进步的空间，亦是大善。 千百年来，人们一直求索着君子人格的养成之道，却常被“乱花”迷住了双眼。孰不知，“严于律己，宽以待人”，就是达成君子人格之“道”。“严于律己”令自我不断精进，“宽以待人”让同行者越来越多。若每人都践行这条“道”，社会定人人在进步，处处是春风。人人皆君子，谦谦之风盛行，社会焉能不和谐美好？ 大道至简。严于律己，宽以待人，乃个人进步之道，社会和谐之道。 严于律己，从字面上看不过就是对自己严加管理或约束。看这四个字的内涵却远不止如此。严于律己是一种生活态度，是为人处事的一种原则，更是在人生中历练而成的一种精神境界。一天对自己要求严格，或许不算什么难事。但倘若日日皆然，那么许多人便会认为这
百尺竿头更进一步是歇后语 百尺竿头更进一步 可当作歇后语.也可当作八字成语 意思:[百尺竿头.更进一步\".出自一则佛教典故.据宋代释普济<五灯会元>记载.当时有位高僧名叫景岑.号招贤大师.其佛学造诣极高.常被各地请去传道讲经.一天.他应邀到佛寺讲经时.有僧人施礼请他解答关于佛教最高境界十方世界的问题.为了说明十方世界究竟是怎么回事.招贤大师当场唱了一句偈语:[百尺竿头不动人.虽然得入未为真.百尺竿头须进步.十方世界是全身.\"意为如果道行的修养到了百尺竿头那样的境地不再前进.那么.虽然了得.却还不是纯真.即使修到百足竿头的顶端.仍然不能松劲.绝对不能自满.也绝对不能中辍.继续用心去做.仔细去做.才会取得更大的进步 百尺竿头更进一步.语出自<景德传灯录>.讲的是景岑禅师的故事. 景岑禅师是唐朝时湖南长沙人.师从于南泉普愿(沩山).法号「招贤大师」.世人称为「长沙和尚」. 一日.一僧见过了南泉普愿.景岑派小和尚去问话.曰:[和尚见南泉后如何?\"默然.再问.曰:[未见南泉时如何?\"曰:[不可更别有也.\"
景岑禅师听了小和尚的汇报.作了一偈:[百尺竿头不动(坐的)人.虽然得入未为真,百尺竿头须进步.十方世界是全身.\" [百尺竿头不动\"是很高的境界.是一种寻常人不易达成的豁然开朗.也许这就是顿悟.是由凡入圣境.到了这种境界.已然得窥法门.已经是[得入\"了.当然.付出的艰苦和经验不一而足.这一点.我以为非常重要.世界虽大.人生的路也长.但并不是经常会有这种机会.有这样的感悟.大多时候.只是感觉在爬山.在往前走.而这种[一览众山小\"的享受.只有在一定的巅峰才得体验.山外自然更有山.大家对此自然也有各自的理解.但我以为.要有这样的震憾.还是很不容易. 可是.百尽竿头还不是[真\".还得更进一步.那如何进步?小和尚和我们一样困惑.向景岑禅师问了同样的问题:[百尺竿头.如何进步?\"景岑禅师回答道:[朗州山.澧洲水.\"小和尚还不明白:[弟子不会.\"景岑禅师进一步解释:[四海五湖王化里.\" 我理解.景岑禅师所说的.就是由圣入凡.出空入有.到生活中找回悟的价值来.山水海湖.十方世界.都是[真\"意所在.都是烦恼即菩提的世界.洞山良价有一句偈正好做注脚:[人人尽欲出常流.折合还归炭里坐\".百尺竿头更进一步.就是要归炭里坐去.这又好比是顿悟后的渐修.到生活中去实践禅.景岑禅师的老师南泉普愿说死后愿做山下农家的水牯牛.这又是
百尺竿头造句 导读：【词语】： 百尺竿头 【拼音】： [bǎichǐgāntóu] 【释义】： 比喻道行(dàohéng)、造诣虽深，仍需修炼提高。 【造句】： 1.勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。 2.老师以百尺竿头的话勉励拿到奖学金的同学,希望他们升入中学后,更进一步。 3.虽然我们取得了很大成就,但应百尺竿头,更进一步。 4.我对他一再求全责备，只也是希望他能百尺竿头更进步。 5.我们必须百尺竿头,更进一步,才能达到目的. 6.祝您的事业百尺竿头,更进一步! 7.业界人士相信,09款凯美瑞将百尺竿头更进一步. 8.译:祝您在新的一年里百尺竿头,更进一步. 9.恭喜道兄,百尺竿头更进一步,竟然结了双花,不知成就的新道法威力如何? 10.佩服佩服,要知道,当今天下,能做出‘百尺竿头’诗句者,大有人在,但是能做出‘百尺竿头’战诗者,少之又少。 11.观这金光冲天,分明已达是‘百尺竿头’巅峰境,而且经过玉
器加持,字出,蕴含才气,比笔墨更胜一筹。 12.修行者度过劫数之后,修为往往会百尺竿头更进一步。 13.现在不但武功全部恢复,而且百尺竿头更进一步,不日就要突破淬筋,成为淬骨的一流高手。 14.这部小说能让成功者戒骄戒躁、百尺竿头更进一步;也能让失意者重新燃起生活的勇气;更能给迷途者指引正确的人生方向。 15.王铮翻来覆去,就那几招,但每次施展,都百尺竿头更进一步,破绽渐少,威力渐大,让他有一种王八晒背,无从下嘴的感觉。 16.让在宫中遥祝王爷千岁百尺竿头更进一步,如王爷功成之日尚能记得让之犬马微劳,让纵肝脑涂地亦在所不辞。 17.也希望风含笑同学继续努力,百尺竿头再上一尺,成为我们班的甚至是年级的为我们初三为我们水泽初中再创造一个奇迹。 18.而东方晓不但恢复了修为,居然更是百尺竿头更进一步,达到了练气四层巅峰,距离突破到练气五层进入内宗,简直是唾手可得。 19.但愿这一次的方法行之有效,我也能恢复如初,百尺竿头更进一步。 20.李凌天初入凡师境的修为基本上巩固了,甚至百尺竿头更进一步。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
六年级打算作文400字范文5篇 新学期来到了，我自然也有新的打算：对不足之处查缺补漏，不希望再犯相同的错误，不再做同样后悔的事情。下面就是小编给大家整理的六年级打算作文400字范文5篇， 希望大家喜欢! 新学期来到了，我自然也有新的打算：对不足之处查缺补漏，不希望再犯相同的错误，不再做同样后悔的事情。我的新打算里最基本的就是堂堂课好好听讲、积极地回答问题、认真地完成家庭作业，积极参加学校里的各项活动。我们就快要小学毕业了，当然更要加倍努力，充分地使用每一分每一秒。 我的第一个打算就是要补习我不太满意的数学。从五年级开始，我的数学成绩就一直 没有很大的提升。我希望好好总结一下，针对不足之处重点复习和学习，有针对性地做一些练习题。听同学说初中压力大，数学难度也大，很容易就落下，还很难补课。当然语文 和英语也同样重要，所以我现在一定要努力打好基础，认真地学好各科科目，为升初中做好充分准备。 其实我最大的打算，就是有一个棒的身体，而且我对我现在的身高也不满意，所以我 要多吃饭，多锻炼。不但是这些，我的篮球现在打得也不算好，看到有同学篮球打得那样好，我不禁都会对他们投去羡慕的目光，希望我也能像他们那样，在叱咤风云的球场一展 雄姿。因此我决定先请一个“教练”，教我篮球。打篮球不但可以锻炼身体，还可以让个子长高，正好一箭双雕，完成我两个心愿。但是我知道，光说是没有任何作用的，只有付出努力、汗水，到秋天时才能结出累累硕果。 很快，我就要毕业，告别亲爱的母校了，每个人对自己的母校都有不可磨灭的感情。 我从老师和同学们身上学到了谦虚为人，学会了积极面对挫折与困难，也得到了珍贵的友情。我只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在这个新学期里，我要为我的母 校做一些力所能及的事情，努力学习，奋勇争先，拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩，将来做一个对社会对国家有用的人。 我希望我能有一个完美的学期结束，在我的小学生涯画一个完美的句号。 一眨眼，暑假又过去了。我迎来了六年级的生活。 在新的一学期中，我要在数学方面多下工夫。所以，我认为我应该在平时多做一些练习，在上课时更加认真听讲，遇到不懂的问题应及时向老师或同学请教。同时，我也要改掉我最大的坏毛病——粗心!这是我经常犯的一个老毛病。我常常在考试中因为审题不清 或是在做题时算对了，可是写答案时却写错了而扣掉许多分数，因而少了许多应得的分数。
百尺竿头更进一步意思 第一单元简析：高兴，开门红，没有不及格的！祝贺大家！更值得一夸的是：冯申钰、魏钰晗、王新诺、杨浩宇、毛嘉韬、蔡梦婷、李宝睿、万添富、戴绪鹏、朱希成、杨覃棕、彭延兴、陈龙、黄蕊等同学。另外，外籍陆一菲同学进步特大！主要失分在阅读，私认为孩子们的心还没收回来，有点心浮气躁。因为课外阅读除第一小题外，其它每一题都可以在短文中找到答案，非常简单。有的小题有两问，却只答一问；有的答案应该是六个小要点，却只答两个或三个要点。丢分，大部分同学属于心不在焉，不能心平静气地阅读，没耐心读完，更不能做到细心品味，那怎能答完整、具体、深刻？想概括，那岂不是纸上谈兵？静心阅读，反复阅读，是阅读技巧的技巧，是阅读的最高境界，因为古人有云“书读百遍，其义自见”。 第二单元简析：令人满意的是都及格了，但两级分化严重，最高分94.5分，有赵艺婷、冯申钰两位同学；最低分66分，相差近30分，悬殊太大。80%的同学主要问题是：1.阅读没有好习惯，不标自然段，2.不细心，搬抄出现漏词错字的现象，3.阅读能力太差，课外阅读第三题，有提示——“用文中句子回答，”就是搬抄原文，个别孩子找错了。鉴于此，在阅读时可用铅笔对关键词和关键句做些记号，做题时可帮助你准确.快速地找到所要找的答案，4.课内阅读个别同学知道是那个意思，可就是表达不出来（准确地说是口语或不准确），如“茶壶装饺子，有货倒不出。”招数：平时与人交流时，少说武汉方言，有意识地咬文嚼字。六.七十分的同学，加油！！八十分的：曙光在向你招手！！
第三单元简析：值得表扬的学生有：陈龙95分；谭易明炟94.5分；黄蕊93.5分；李潘唯93分；魏钰晗93分；万添富93分；毛嘉韬93分。陈龙、谭易明炟、黄蕊、陆一菲、彭延兴、彭锐，他们是班上的几只潜力股，望在关键时刻能腾飞。 咦，又是一单元的告别，匆匆也。考试容易，得分难啊！本次试卷，我的关注点在基础知识部分，用两个短语来概括此时我的心情——“不太满意”，“有些着急”。基础知识每次没人得满分（一班常常有孩子从基础到阅读都得满分，令人馋得流口水），且失分严重，本次更如此，主要是：1、有的孩子掌握不够牢，答题模棱两可。2、有的孩子在做题时不认真琢磨，提笔瞎写。3、有的孩子记忆力太差，记忆忘却。4、有的孩子基础太差，要想赶上，好比《夸父追日》的“夸父”，难！除非家长懂行，亲自抓。希望今后抓阅读、写作的同时，一定要抓基础，要把课文该写该记该背的内容读、写得滚瓜烂熟，不然“万丈高楼”会倒塌的。请妈妈们继承和发扬往日的好传统，重启《妈妈爱心本》（听说中考、高考语文总分要增加）。祝福孩子们打好牢固和扎实的基础，期中考试不留遗憾，基础得满分！！！ 第四单元简析：基础知识表现得很不扎实：1、生词不熟（第10课，饮水;第12课，年龄，脖子）；2、课文不熟（填空，第11课，一...就...)； 3、生字的拼音不熟（第12课，胸脯,试验和实验）； 4、乐园的成语不熟（乐（四）：动如脱兔），归属关系不熟，名言警句不熟； 5、形近字不分
[我的理想大学作文]我的理想作文(3篇) 我的理想作文(3篇) 生活不能没有理想。健康的理想，发自内心的理想，来自服务国家和人民利益的理想。季米特洛夫下面是小编整理的我的理想作文，供大家参考! 篇一 我的理想是在每个人的内心深处，都会有那美丽的理想。理想--是推动人类进步的动力，是人一生奋斗的目标。没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊，来的匆匆，去也匆匆。 我的理想是在每个人的内心深处，都会有那美丽的理想。理想--是推动人类进步的动力，是人一生奋斗的目标。没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊，来的匆匆，去也匆匆。 虽然现在老师的地位不算高，经济在日益腾飞的今天，老师的薪水那么薄，但老师那无怨无悔兢兢业业为人类为社会培育出一代又一代的科技人才，带动了世界科学的飞跃进步，老师的贡献应该说是功不可没的。 我的老师经常用朴实的话语教导我们，勉励我们做正直、诚实的人.在她的影响下我幼小的心灵对老师充满了感激.在我儿童世界，老汉司如一块磁铁紧紧的把我吸引;在我遇到难题时，老师用她的智慧化腐朽为神气点燃了我通向光明的火把;在我茫然时，老师用她温暖如春春风化雨般的为我排除心灵世界里的纷杂;在我取得成就时，又是老师用她那赞许的目光鼓励我百尺竿头更进一步，胜不骄，百不馁 是我的老师点燃我的思想火花，照亮了我前进的方向!教师这个职业是我的理想，为了这个理想，我在努力着，我在拼搏着!我的理想作文(3篇) 张海迪阿姨说过：每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆. 我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。妈妈从小就对我说道：老师是一个神圣的职位。于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。教师是人类灵魂的工程师。作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没
部编人教版语文四年级下册习作：故事新编名师精品教学设计1 一、听故事 古代有个英雄，从小为非作歹，祸害一方。但长大后悔过自新，一心想为民除害，他问乡亲们，有没有祸害，乡亲们说山上有只猛虎经常吃人，于是英雄上山砍死了猛虎；英雄又问还有没有祸害，乡亲们说，海里有只蛟龙，英雄又下到海里，苦战三天三夜，终于战胜了蛟龙。村人设宴款待。英雄又问，还有没有祸害。乡亲们说，有。英雄问：他在哪儿？乡亲们说，祸害就是你。英雄不明白为什么，决定离开这个村子，可就在他站起来的一刹那，他又跌倒了，因为酒里早就放了毒。 你从故事中悟出了什么？ 二、故事新编含义 以大家所熟知的古今中外文学作品或历史、神话、寓言故事为基础，对其中的人物形象和故事情节进行改编，从而形成一个新的故事，以此表达一种新的思想或主题,反映现实生活。 巧妙地进行“故事新编”，能够展示一种自由开放的思维世界，显示一种与众不同的创新意识，更容易在考场作文中出奇制胜。 要明白这里的“故事”是已有的。所以我们先得熟读原来的故事，然后再立足于原来的故事进行写作。既然是“新编”，肯定需要我们的想象和创意。 选材指南：先确定新编故事的来源。 《猪八戒逛小吃街》——《西游记》 《农场里丢了羊后……》——《亡羊补牢》 《曹操如果说的不是梅林》——《望梅止渴》 三、扩编：细节上的拓展 扩编就是在原来故事的基础上，作内容上的扩充，细节上的渲染、增添，写出一个更丰满、更复杂的新故事。 下面有一则刻舟求剑的原文和一篇扩编的文章，大家进行比较，看一看扩编的妙处。 原文：有个楚国人乘船渡江，一不小心，把佩带的剑掉进了江里。他急忙在船沿上刻上一个记号，说：“我的剑就是从这儿掉下去的。”船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，但找了半天也没有找到。船已经走了很远，而剑还在原来的地方。用刻舟求剑的办法来找剑，不是很糊涂吗？ 扩编文：一天，一个剑士要到河对岸的朋友家去饮酒。他乘着一条小船过河。到河中央的时候，他最喜欢的剑一不小心掉到了河里。他心急如焚，连忙从口袋里拿出一把小刀，在掉剑地方的船舷上刻了一个记号，和他一同乘船的人对
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松，其实的心里却都很心疼。施桂萍老师陪同教师外出送课，六点多就把还在睡梦中的孩子送到了学校。看着小月月一脸的不高兴，的心里充满了怜悯和无奈。一年级的班主任是最辛苦的，可何慧芬老师班里却还加个特殊的孩子，是孩子，却给她的工作带来了的，但她的畏惧，勇敢的承担起了任务。工作中聂荧老师、赵小雁老师累哑了嗓子。吕俊华老师、袁其伟老师也常被累得趴倒在桌子上。相信的例子在我身边有，在你们的身边也有许多。从事这份工作的人最，当老师的确很辛苦！但西湖小学的老师却一如既往的埋头苦干着。这是为呢？这是强烈的责任心，这是奋发向上的，这是特西湖精神！ 工作是辛苦的，但工作快乐的。的家园美好而温馨。看，我把办公室里粉红色的玫瑰、刚抽芽的水仙花带来了，这是田老师、吴老师给带来的好心情。还有，俏皮、可爱的套娃，我一直保留着，这是李校长远赴俄罗斯出差时带给的礼物。还有茶叶、甜橄榄、板栗、柿子饼……一件件小小的礼物饱含着同事间浓浓的情谊。人手少，但互相支持互相帮助，有老师要外出听课，大家已是精疲力竭，但只要有需要就会顶上。有老师要上公开课了，中的大手会牵起的小手，手把手的和帮助。心中有烦恼、有不快，办公室是倾吐衷肠的好地方，有喜事、有快乐，这里的好场所。这里有的好同事，好朋友，这里是温暖的家园。在充满关爱、充满友情的环境中工作，再苦再累心里甜的。 辛勤工作的仅是我看见的老师，还有更多的老师在各自的岗位上同样
《铭记作文》 铭记作文（一）： 那一刻，让我铭记 连日阴云浓锁的天空，乍一放晴，显得格外显眼清澈透明，晶莹碧蓝，硕大盈满的月亮，像刚冲洗过的水晶球，悬挂在天鹅绒般的天幕上，缓缓上升，把缕缕清晖毫不吝惜地撒向大地。 黑的夜，仿佛被月亮照的亮了许多。 我在家待不住，便到家附近的公园中散步，夜夹杂着几丝凉风，我不禁打了一个冷颤，抱了抱手臂，准备回家去，刚一齐步，眼睛往旁边一瞄，看到大树旁的垃圾桶旁边有一个人正在找着什么，心中有些许害怕，又想去看一看。于是我蹑手蹑脚的走近一看，背有些佝偻，看起来很瘦小，衣服穿得单薄，脚上的鞋早已磨得没有了底，正在翻着垃圾箱，早已忘记了这凉如水的夜。他背对着我我想看看他长什么样。走近一看，是一位老爷爷，约五十多岁，一束月光穿过大树树叶的缝隙钻了进来，照射在他的头上，使他满头的白发，闪闪发亮，突出的颧骨，使面部更加苍老，一双大而慌张的眼睛一向注视着垃圾桶从没离开过，厚厚的嘴唇已经干裂的不像样，满脸的皱纹像干涸的河床，一双大手更是不堪入目。 他在找什么呢？心中不由发出一种声音，促使我没有离开半步，老人又喃喃的说了句什么，我没有听清楚。 这时老人的手停住了一会儿，脸上凝重的表情微微放松，嘴角微微张开，笑了，我顺着他的手看到一封信，上面歪歪扭扭的写了几句话：爷爷，你还好吗？我好想你啊明年我必须要回去看你。 我的心颤动了一下，他花费了这么久，只为了一张纸，这也许对我来说只是一张纸，对老人老说这是他所有的期望和渴望 秋天的夜，不再寒冷，月亮也不再冰冷，只因老人的心而温暖起来 那一刻，让我铭记 铭记作文（二）： 这一刻，让我们铭记 8月8日晚上8点，世人瞩目、举国期盼的北京奥运会在国家体育场拉开帷幕。这是一 台气势恢弘的史诗般的杰作，具有很强的艺术震撼力和感染力，高度浓缩地展现了中华民族的光荣与梦想，极大地激发了国人的民族自豪感。 我喜欢的灯光，但8号今晚的灯光，神奇的变幻，让我惊呆了，首先展现时光的流逝， 那么多人共同的表演，整齐的让人折服 我爱烟火，但开幕式的29个脚印的烟光让我迷离，无法让人相信，它们就那样快步自信 的走向了北京，走近了我们
我们是自然界最聪明的动物，也是最善于思考的动物。我们常会问自己生命的意义，为何要活着。前进，是为了前进吧！只有不断前进，不让自己懈怠，才会发现人生的终极意义。 冯骥才曾说过：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你用多少时间，人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 人是脆弱而坚强的动物，不过百年的时间却能创造如此斑澜的奇迹，因为人们懂得百尺竿头，更进一步。 百尺竿头，更进一步是当你披荆斩棘登上山顶，仰望天空的时候，心里依然想着更远的远方； 百尺竿头，更进一步是怀着谦虚谨慎的态度，正确地对待自己的成绩与进步。 百尺竿头，更进一步是放下过去的辉煌，用坚定的目尖，迎接下一个挑战。 鲁迅说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 作为学生，我们无需面对淋漓的鲜血，但我们要面对即将到来的高考，面对这场残酷的战争。那么如何提高自己的成绩，如何自信地迈进理想的大学是我们面临的最为重要的问题，要解决这些问题，我们必须要保持一颗永不自满的心。 面对较好的成绩，我们不能盲目乐观，假如我们陶醉于过去的幸福中，失败迟早会来，在我们登上理想的彼岸之前，不轻言成功。这才是我们应有的态度。
回顾历史我们可以看到项羽面对大好形势沾沾自喜，骄傲自大，最终乌江畔上演了“霸王别姬“，王安石笔下神童方仲永，有着惊人的天赋而不思进取，不知百尺竿头，更进一步。最终泯然众人矣，连王安石也为他惋惜。 也有些同学，现在成绩不够理想，以前打下的基础不够扎实，但我们千万不要放弃，一定要从现在开始端正自己的学习态度，认真听讲，正确对待每一次考试。我们要相信，失利也未必是件坏事，现在学习不够好，不要紧，要相信，决战高考，只要你真心真意付出，一切都来得及。 爱迪生面对失败，始终坚持，最终发明了电灯，为千家万户送去了宝贵的光明。 这一切都告诉我们，无论何时，无论成功或者失败，都不能止步或放弃，要真正的做到百尺竿头，更进一步，那么怎样才能做到百尺竿头，更进一步呢？ 做到百尺竿头，更进一步，我们需要铭记孔子的教导：“谦虚使人进步。”只有时刻保持谦虚的态度，你才能接受别人给你的良策忠言，你才有动力去开拓更大的空间，你才能避免走进自负的误区。 做到百尺竿头，更进一步，需要我们有开阔的视野，视野比知识更重要，拥有开阔的视野，你才会真正的明白什么叫人外有人，天外有天，你才会真正明白什么是值得自己不断追寻的，只有眼界开阔了，你才不会成为现实生活的井底之蛙，坐井观天。 做到百尺竿头，更进一步，需要我们有坚强的意志，可以说每个
【演讲稿范文】 “保先”这两个字我们耳熟能详，党员保先活动的开展，我们掀起了一股学习贯彻十六大精神的热潮。在我的身边就有许许多多的同志在用自己的实际行动实践着三个代表。也许你听了觉得可笑，这些看似枯燥的理论似乎与我们每日琐碎的工作没有太多的联系。其实，认真做好本职工作就是最好的实践三个代表。 李校长，分管两个校区的后勤工作和府苑校区的全面工作，同时，还要兼管第三个校区——文新校区的施工建设。就是这样一个身兼数职的领导，他照常给学生上体育课，他照常每天坚持六点半到学校指导田径队的同学训练。府苑校区人手少，爬上爬下挂横幅的是他，公物破损需要维修，拎着工具箱拧螺丝、敲钉子的是他。老师们遇到棘手的问题解决不了，最先想到的人还是他。工作的重担他没有抱怨过，有的只是勤勤恳恳的工作和无私的奉献。这就是我们学校一位共产党员平凡而朴实的生活。可每当身边的同事夸奖他时，他总是说自己没什么。这看是轻松的“没什么”背后饱含了多少对学校深深的爱！从他身上我领略到了一名优秀共产党员的风采。在我身边，像李校长这样为学校、为学生默默奉献的人还有许多。吴老师，为了办好府苑校区一周年庆的简报，克服了时间短，任务重的困难加班加点的赶工作，因为超负荷的工作，让她的脸上发出了许多小豆豆，我们打趣的说她是青春美丽豆。嘴上说得很轻松，其实我们的心里却都很心疼。施桂萍老师为了陪同教师外出送课，六点多就把还在睡梦中的孩子送到了学校。看着小月月一脸的不高兴，我们的心里充满了怜悯和无奈。一年级的班主任是最辛苦的，可何慧芬老师班里却还加个特殊的孩子，虽然是一个孩子，却给她的工作带来了很多的困难，但她的没有畏惧困难，勇敢的承担起了这个任务。工作中聂荧老师、赵小雁老师累哑了嗓子。吕俊华老师、袁其伟老师也常被累得趴倒在桌子上。相信这样的例子不仅在我身边有，在你们的身边一定也有许多。我们从事这份工作的人最了解，当老师的确很辛苦！但我们西湖小学的老师却一如既往的埋头苦干着。这是为什么呢？这是一种强烈的责任心，这是一种奋发向上的氛围，这是我们特有的西湖精神！ 工作是辛苦的，但工作也是快乐的。因为我们的家园美好而温馨。看，我把办公室里粉红色的玫瑰、刚抽芽的水仙花带来了，这是田老师、吴老师给我们带来的好心情。还有这个，俏皮、可爱的套娃，我一直保留着，这是李校长远赴俄罗斯出差时带给我们的礼物。还有茶叶、甜橄榄、板栗、柿子饼……一件件小小的礼物饱含着我们同事间浓浓的情谊。我们人手少，但我们互相支持互相帮助，有老师要外出听课，虽然大家已是精疲力竭，但只要有需要我们就会顶上。有老师要上公开课了，我们中的大手会牵起我们的小手，手把手的给予指导和帮助。心中有烦恼、有不快，办公室是我们倾吐衷肠的好地方，有喜事、有快乐，这里也是我们共同分享的好场所。因为这里有我们的好同事，好朋友，这里是我们温暖的第二家园。在这样充满关爱、充满友情的环境中工作，我们再苦再累心里也是甜的。 辛勤工作的不仅仅是我看见的这些老师，还有更多的老师在各自的岗位上同样奉献着。因为有了大家的共同努力，我们的学校也在发生着日新月异的变化。去年我们有了第二个校区，到明年我们还将开出第三个校区。做为西湖小学的一员，我真为学校喜人的发展前景而高兴。俗话说人逢喜事精神爽。校区在扩大，学校的老师、学生也特争气。瞧！郑雪琴老师在省语文课堂教学评比活动捧回了第一名，张建平老师，在区里、市里的评比中连续两次获得第一名。我们四（2）班的蔡承平同学拾金不昧的优秀品质受到了社会的好评。这些另人振奋的好消息还在源源不断地向我们传来。
关于成功需要拼搏的作文800字 拼搏，是一种进取和抗争的精神。它是成功的重要因素之一，是使人走向成功的动力所在。下面我们来看看关于成功需要拼搏的作文800字，欢迎阅读借鉴。 关于成功需要拼搏的作文800字1 20**年。冬天那是我们与团体操相遇的时候。初见它，我是十分抗拒的。说真的，当时我觉得幼稚难看，要把动作做得到位，也很困难。 那时正是冬天，周五、放学，下午的术课也都被团体操占去了。七年级的我们顶着凛冽的寒风，在操场上一练就是两个小时。做着被我们笑称为“猥琐”的动作，我感觉很不是滋味，甚至有些愤怒。我有点想放弃了。随着新动作的引入，团体操似乎也没有那么乏味了，大家的动作熟练了，效果好了，就有种自豪感。那种感觉很美好再累也拼一下吧。 转眼夏天来了，天气热了起来。这时我们被要求穿武士服了。重重的盔甲挂在我的身上，我感到很吃力，加上手里举着盾牌，我越发不轻松了。太阳无情的炙烤着大地，汗不住地往下流。我仍然不敢懈怠，冥冥之中的荣誉感，总是激励着我。看到大家越发整齐的动作，愈加响亮的呼声，拼一下有什么不值得？ 演出的日子来了。我很紧张，我站第一排，生怕掉链子。就要出场了。武士帽把我刚长出来的青春痘割的生疼，我也懒得管了，心中一遍遍的重复动作。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
“下一场节目。百战金甲，众志成城！”这八个字像钉子一样钉在我的心里，给我十分大的冲击。熟悉的音乐声响起，那鼓点十分鼓舞人心。所有的人都拿出了自己所有的力气呼喊着。我的鸡皮疙瘩起来了。那一刻，我的心燃起一股热血，仿佛我真的要上战场了。拼了，我心想。 我聚精会神的做动作，大家的动作前所未有的标准。一声声铿锵有力的呐喊回荡在蓝天下，向所有人证明着我们自己。半年，六个月，180多天！辛苦的排练画面历历在目，像放电影一样回荡在我脑海里，久久无法散去。 随着音乐的最高潮，我的心情更加澎湃。跑步声伴随着又一声呐喊，我很感动，一瞬间，竟控制不住自己，热泪盈眶…我们的节目取得了非常大的成功。全都是那么多天努力的心血，这样一拼也值了。 成功固然不简单，面对困境时，我们应该拼搏，不断地拼搏，一点一点的积累，总有一天我们会重见光明。那些光，更加灿烂。 拼搏吧，少年！拼搏一路，直到尽头。梦想的尽头，有星光等候。 关于成功需要拼搏的作文800字2 拼搏是一个过程，而成功是一点。 “拼搏进取，百折不挠”是中华民族的优良传统。人不能没有拼搏，因为只有拼搏才是获得成功的渠道；只有拼搏，才可享受胜利的荣耀。 拼搏是一种过程，历经拼搏，便不会再因结果的好坏，而欣喜若狂或心情沮丧；拼搏是一种资本，它助我们在主动中发挥自己的最大潜能，像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感；拼搏是一种境
趣味语文题集萃 1、趣味语文题 英国一小男孩到面包店买了一块两便士的面包。老板欺他年幼，给了块很小的面包。男孩发觉后，便对老板说：“您不觉得这块面包比往常的要小很多吗？” 老板：哦。亲爱的，小一些，你拿起来不是更轻便吗？ 男孩：哦，我懂了。 老板：宝贝，你可真招人喜欢！ 男孩：给您钱，一便士！ 老板：哦，孩子，钱不够啊！ 男孩：…… （提示：面包小了很轻便，这是老板为男孩“着想”的，那男孩又怎样为老板“着想”呢？） 哦。亲爱的，少一些，你数起来不是更方便吗？ 2、趣味语文题 一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对） 粗茶淡饭（）流芳百世（） 井然有序（）指鹿为马（） 固若金汤（）精雕细刻（） 雪中送炭（）伶牙利齿（） 二、成语不离“舌” 形容信口胡说（）形容说话轻薄（）
形容能说会道（）形容惊诧无言（） 形容不善辞令（）形容随声附和（）三、数字俗语： 表示实实在在，不可更改时用（） 表示做事不考虑周到，干了再说时用（）表示一样东西两人平分时用（） 表示某人干事麻利时用（） 表示差不多时用（） 表示某人打小算盘时用（） 表示归根到底时用（） 表示把握大时用（） 表示很不容易时用（） 表示信心十足时用（） 表示距离远时用（） 四、下面人名各取自什么成语？ 杜鹏程（）陈残云（）王任重（） 刘海粟（）丁慧中（）甘如饴（） 焦若愚（） 五、成语填空： （）服（）服（）德（）德（）讹（）讹（）牙（）牙（）老（）老（）计（）计神（）（）神精（）（）精痛（）（）痛 欺（）（）欺将（）（）将日（）（）日 微（）（）微
六、宝塔诗如何读？ 山好景山 来山客看山 里山僧山客山 山中山路转山崖 七、怪体诗如何读？ 湖湖湖湖湖 海海海海 仙仙仙仙仙仙仙仙 州州州州州州州州州 川川川川 八、下列对联各咏的是谁？ 1、一门父子三词客，千古文章四大家。（） 2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（） 3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（） 4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（） 九、你知道下面的惯用语是什么吗？ 1、把在团体中起主导的人喻为（） 2、把足智多谋的人喻为（） 3、把接待宾客的当地主人喻为（） 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（） 5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）
百尺竿头更进一步作文 篇一：百尺竿头更进一步 2012年6月16日，夜幕刚刚降临，耳朵听到那扣人心弦的5秒——“5、4、3、2、1”“轰”！大地震颤，烈焰升腾，拖举着神九拔地而起，又是一次内心无比激动的时刻，激动的是将中国第一位女航天员送入到令人向往的宇宙。 随着这声巨响，举国欢腾，内心的喜悦之情溢于言表，世界也将目光再一次投向了中国。回顾历史，中国航天真是百尽竿头，更进一步。 不竭的民族，用实力说话，“别人能做到的，我们也能”。1970年4月24日，真是值得歌唱的一日。随着宇宙万物听到“东方红”歌曲苏醒之时，世界历史被改写了，中国成为世界上第五个能发射卫星的国家，也从此迈入了探索太空的时代。1999年—2002年，我国先后4次成功发射神舟一号至四号无人飞船，这也将说明载人飞行已不是梦想。 我国虽不及苏联发射飞船时间早，可是弘扬了航天精神，以与时俱进的精神不懈攀登。我国虽无美国的“阿波罗11号”，可我们让“东方红一号”奏响了世界独特的中国之歌，“玉兔号”让中国的足迹踏上了月亮，这是心脏的跳动，这是梦的实现。
改革开放以来，中国航天的发展，速度之快，震惊世界。2003年10月中国成功发射第一艘载人飞船神五。从此在浩瀚的太空中，也出现了中国人的身影———杨利伟。杨英雄围绕地球的十四圈，中国追梦的几百年，惊喜与实力，让中国从第五，跃居到了第三。 神九的发射，标志着奔跑的中国又离理想近了一步。在2000年，中国已发射了47颗不同类型的人造地球卫星。对于未来，中国是“英语时态”中的正在进行时，正在进行中。以后的以后，人们可以到太空中旅游，看看神秘的太空和美秒的仙境。 发展中创造奇迹，发射中创造惊喜，升空中创造美丽。中国梦的起飞，发展的推进，塑造了一批批英雄形象，未来的航天发展将越来越重要。愿中国航天百尽竿头，更进一步。 篇二：百尺竿头更进一步 再过两天，我就将成为一名四年级的小学生了。 新的学期、新的目标、新的计划和新的要求，所有全新的一切都在等着我一一地去实现。正如妈妈所说的那样，一个四年级的孩子，不应该再事事依赖别人，而是完全有能力分配好自己的学习时间和玩乐时间了。
201904武汉二中广雅中学语文训练四作文讲评 一、原题重现 中国最大的手机企业华为公司的总部有个湖，被命名为黑天鹅湖，湖中有华为花了很大的价钱从国外引进的八只天鹅。在西方黑天鹅代表着不确定性，华为领导层借此来自我警示：未来的世界是不可预知的，一切都有可能发生；今天不拼搏，明天就有可能被淘汰。华为近年来不断取得令世界瞩目的业绩，就是在这种不断自我警示的精神下取得的。 人生不也是这样吗?只有勇于自我警示，并付诸行动，才能不断进步。 要求:依据材料的整体语意立意，自拟标题写一篇文章，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 二、题意解读 1.中心语意：只有勇于自我警示，并付诸行动，才能不断进步。 2.要素解读： （1）要素一：“自我警示”是提醒自己不犯错，提醒自己注意某些内容防止出现不好的事情，具有不确定性、忧患意识。注意，“自我警示”不等于“自我激功”“梦想目标”。 这次作文要写清楚“自我警示”的具体内容，“警示”的内容包括对困难有清醒的认识、小问题扩大化（见微知著）、认识到问题对未来的影响的不确定性等。根据材料中的“八只黑天鹅”可以知道，最好还要写出是用什么来自我警示的（可以是实物也可以是一句话)。 （2）要素二：“付诸行动”，要写出行动的具体的具体内容，不要贴标签，另外注意“行动”的内容和“自我警示”的内容是相对应、具有一致性的。 (3) 要素三：“不断进步”，要写出付诸行动后的结果。 三、评分标准。（略） 补充说明：1、“自我警示”和“行动”不对应就降档处理； 2、打分时权衡一下说理和书写。 四、常见问题。 1.对“自我警示”理解错误，写成了“自我激励”“自我暗示”“目标梦想”。 2.写的不是自己对自己的警示，写成了别人对自己的警示。 3、文中没有写到用于自我警示的事物，或者没有把自我警示的具体内容写出来。 4.对警示的内容或者付诸的行动贴标签，或者警示的内容与行动不对应。 五、片段修改。 越王勾践卧新尝胆的故事想必已是人尽皆知，每日昼夜所品尝的苦涩无疑是对勾践的警示和告诚，使他不淡忘新鲜的仇恨感。最终的一雪前耻，一统天下，便是这自我警示的直观成果。为了实现自己的毕生追求，勾践每日阅览古籍，后期则是招兵买马，促使他完成这一切的，正是卧薪尝胆的苦涩。 六、优秀片段。 1.举世瞩目的编剧大师萧伯纳在自我警示中不断努力，不断进步。萧伯纳在投给某大型剧院的剧本改编的歌剧上映后一炮而红，各大剧院的邀请函如雪花般纷纷而至，亲人的赞赏、同龄人艳羡的目光足以让他得意忘形沾沾自喜。萧伯纳却勇于自我警示，他在自己的书房内挂上“上帝第一，别人第二，你永远第三”的字样；他告诫自己“心中要葆有危机感，今天不努力，就会被明天淘汰”；他将心中的雀跃一扫而空，在自我警示中重新开始，萧伯纳在自我警示中抛弃浮躁，在家中伏案写作；他阅读古典名著，从中不断汲取精华，学习前人巧妙的写作手法；他昼夜不分、废寝忘食地构想新剧本，在堆积如山的手稿中挑选自己满意的作品；萧伯纳斟酌字句、推敲着人物心理，不断的修改甚至重新创作，他付诸行动并
百尺竿头后是更进一步还是退一步“百尺竿头，更进一步”，这是朱熹的名句。长期以来，这句话激励着不少的有志之士勇攀高峰，创下了历史上举世瞩目的辉煌，写下了人生中星光灿烂的篇章。然而有一个作家却说：“百尺竿头，退后一步”，为什么？是见好就收的机会主义的翻版还是知足常乐的一种灵动？ 他振振有词地说：韩信死了，在功成名就之后，死在刘邦的焦虑之下。他原本不需要死，但欲望断送了他；李斯也可以不死，同样是欲望。在密谋沾满公子扶苏鲜血的情节里，他不情的决绝，又怎能让胡亥二世安枕无忧；巨人集团和八佰伴也倒塌了，在轰然巨响的背后，在史玉柱和何田光深深懊悔的眼神里，是欲望使他们在看似繁荣鼎盛的光环里去追求了不切实际的空中楼阁。 他还说：同样的功成名就，及时卸下戎装和光环的范蠡活得很好，他云游逍遥，富甲春秋，好不快哉！曾国藩更是真英雄，在权倾天下之际，自削兵权，那句“功成身退，愈急愈好”，造就了他的洒脱人生，青史留柄：因为他们深知“水满则溢，月盈则亏”。 细细听来，这位作家分析的还是蛮有道理的，因为他是洞察了历史吸取了他人教训后的经验的总结与概括。 其实，没有哪个志者不渴望到达人生的顶峰，因为居高临下的卓越令人羡慕。且现代广告宣传里不是说“山高人为峰”吗？有力量就应该“登峰造极”！毛泽东解放了北中国后要南下时，斯
大林主张毛蒋划江而治，当听到毛泽东还要坚持“打过长江去，解放全中国”的主张后不是暴跳如雷地说他“狂妄”吗？结果怎样？追求人生、事业的顶峰，原本没有什么不应该，只不过是要做到“知己知彼”，再加上有“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的冒险精神。是有这种说法，“前进一步如履薄冰”。 当然话也要说回来，“百尺竿头，更进一步”，也是要有前提的——首先必要的是你“知己知彼”。你条件不容许而去盲目地追求“山高我为峰”，追求卓越，哪势必会葬送你自己。因为这个时候退一步才会海阔天空，尤其是历史上的“伴君”现象更是如此。智者就是在退一步中张显人生的遒劲写意。 是“更进一步”还是要“退后一步”，要因人而异，不能一概而论。（辅导老师骆尚喜）