第十一章建筑设计概述
一、试题
（一）填空题
1.变形缝包括、、三种。
2.伸缩缝的缝宽一般为；沉降缝的缝宽一般为；防震缝的缝宽一般取。
3.沉降缝在基础处的处理方案有和两种。
4.防震缝应与和统一布置。
5.地震的震级是指地震的强烈程度，以上的地震称破坏性地震；以上的地震称强烈地震。
6.地震烈度为12度，建筑物抗震措施主要用于地震区。
7.伸缩缝亦称缝。
8.沉降缝要求从建筑物至全部断开。
9.伸缩缝要求从建筑物至全部断开。
10.抗震设计的基本原则是。
（二）选择题
1.沥青混凝土构件属于。
①非燃烧体②燃烧体
③难燃烧体④易燃烧体
2.较重要的建筑物建筑设计一般划分为阶段。
①方案设计、施工图设计
②方案设计、初步设计、施工图设计
③结构设计、建筑设计
④初步设计、施工图设计
3.建筑是指的总称。
①建筑物②构筑物
③建筑物、构筑物④建造物、构造物
4.构成建筑的基本要素是。
①建筑功能、建筑技术、建筑用途
②建筑功能、建筑形象、建筑用途
③建筑功能、建筑规模、建筑形象
④建筑功能、建筑技术、建筑形象
5.建筑技术包括。
①建筑材料与制品技术、结构技术、施工技术、电气技术
②结构技术、施工技术、设备技术、建筑材料与制品技术
③施工技术、设备技术、电气技术、建筑材料与制品技术
④设备技术、施工技术、电气技术、建筑材料与制品技术
6.建筑物按照使用性质可分为。A. 工业建筑；B. 公共建筑；C. 民用建筑；D. 农业建筑。
①ABC ②BCD
③ACD ④ABD
7.民用建筑按照层数可分为。A. 单层建筑；B. 低层建筑；C. 高层建筑；D. 多层建筑；E. 超高层建筑。
①ABC ②BCE
③CDE ④BCD
8.判断建筑构件是否达到耐火极限的具体条件有。A. 构件是否失去支持能力；B. 构件是否被破坏；C. 构件是否失去完整性；D. 构件是否失去隔火作用；
E. 构件是否燃烧。
①ACD ②BCE
③CDE ④BCD
9.分模数的基数为。A. 1/10M；B.1/5M；C.1/4M；D.1/3M；E.1/2M。
①ACD ②CDE
③BCD ④ABE
10.初步设计的具体图纸和文件有。A. 设计总说明；B.建筑总平面图；
C. 各层平面图、剖面图、立面图；
D. 工程概算书；
E. 建筑构造详图。
①BCDE ②ABCD
③ACD ④BDE
11.伸缩缝是为了预防对建筑物的不利影响而设置的。
①温度变化②地基不均匀沉降
③地震④建筑平面过于复杂
12.沉降缝的构造做法中要求基础。
①断开②不断开
③可断开也可不断开
13.在地震区设置伸缩缝时，必须满足的设置要求。
①防震缝②沉降缝
③伸缩缝
14.在墙体中设置构造柱时，构造柱中的拉结钢筋每边伸入墙内应不小于
m。
①0.5 ②1.0
③1.2 ④1.5
15.防震缝的构造做法中要求基础。
①断开②不断开
③可断开也可不断开
（三）名词解释
1.变形缝：
2.伸缩缝：
3.沉降缝：
4.防震缝：
5.地震烈度：
（四）简答题
1.建筑工程设计包括哪几个方面的设计内容？
2.建筑设计的程序如何？
3.两阶段设计和三阶段设计的含义及适用范围？
4.建筑施工图包括哪些内容？
5.建筑设计的主要依据是什么？
6.地震烈度的概念？建筑物抗震设防的重点是哪些地区？
7.民用建筑的抗震构造措施有哪几种？
8.变形缝有哪几种？有何异同点？
（五）绘简图题
1.画出两层屋面与十层外墙之间（如图11-1所示）节点的构造详图，沉降缝净宽100㎜，两层屋面为刚性防水。
图11-1屋顶平面图
2.绘简图示意楼板层伸缩缝的构造做法。
3.绘简图示意外墙转角处的伸缩缝构造。
4.绘简图示意内墙伸缩缝的一种做法。
5.绘简图示意不上人平屋面的伸缩缝构造。
二、参考答案
（一）填空题
1.伸缩缝沉降缝防震缝
2.20～30㎜ 50～70㎜ 50～100㎜
3.双墙式悬挑式
4.伸缩缝沉降缝
5.5.5级 7级
6.6～9度
7.温度
8.基础底面屋顶
9.基础以上屋顶
10.“小震不坏，中震可修，大震不倒”
（二）选择题
1.③
2.②
3.③
4.④
5.②
6.③
7.④
8.①
9.④ 10.②
11.①12.①13.①14.②15.③
（三）名词解释
1.变形缝是指为了减少由于温度变化、地基不均匀沉降以及地震等因素对建筑物产生的不利影响，将建筑物垂直分割开来的预留缝。
2.伸缩缝是指为预防建筑物因受温度变化的影响而产生热胀冷缩，致使建筑物出现不规则破坏而预留的缝。
3.沉降缝是指为减少由于地基不均匀沉降而对建筑物产生的破坏设置的预留缝。
4.防震缝是指在地震区，为减少由于地震对建筑物产生的不利影响而预留的缝。
5.地震烈度是指受地震影响地区的地面和各类建筑物受地震影响的程度。
（四）简答题
1.建筑工程设计是指设计一个建筑物或建筑群所要做的全部工作，包括建筑设计、结构设计、设备设计等三个方面的内容。习惯上人们常将这三个部分统称为建筑工程设计，确切地说建筑设计是指建筑工程设计中由建筑师承担的建筑工种的设计工作。
2.建筑设计的程序包括：
（1）设计前的准备工作：落实设计任务、调查研究、收集资料。
（2）设计阶段：按工程复杂程度、规模大小及审批要求，划分为初步方案、初步设计、技术设计、施工图等几个阶段，其划分视工程的难易而定。
3.两阶段设计是指初步设计和施工图设计两个阶段，一般的工程多采用两阶段设计。对于大型民用建筑工程或技术复杂的项目，采用三阶段设计，即初步设计、技术设计和施工图设计。除此之外，大型民用建筑工程设计，在初步设计之前应当提出方案设计供建设单位和城建部门审查。对于一般工程，这一阶段可以省略，把有关工作并入初步设计阶段。
4.建筑施工图设计的内容包括建筑、结构、水电、采暖通风等工种的设计图纸、
工程说明书，结构及设备计算书和概算书。具体图纸和文件有：
（1）建筑总平面图；
（2）建筑物各层平面图、剖面图、立面图；
（3）建筑构造详图；
（4）各工种相应配套的施工图纸，如基础平面图、结构布置图、钢筋混凝土构件详图、水电平面图及系统图、建筑防雷接地平面图等；
（5）设计说明书：包括施工图设计依据、设计规模、面积、标高定位、用料说明等；
（6）结构和设备计算书；
（7）工程概算书。
5.建筑设计依据主要应考虑以下几点：
（1）人体尺度和人体活动的空间尺度；
（2）家具、设备尺寸及使用空间；
（3）人们精神上所需求的空间；
（4）自然条件影响，如：气象、温度、地形、地质、地震烈度等；
（5）材料供应及施工技术；
（6）建筑设计规范、规程、通则等。
6.地震烈度表示当发生地震时，地面及建筑物遭受破坏的程度。建筑物抗震设防的重点是7、8、9度地震烈度的地区。
7.民用建筑的抗震构造措施有设防震缝、设构造柱、设圈梁，加强建筑物的整体性等。
8.变形缝包括伸缩缝、沉降缝、防震缝。伸缩缝是为了减少由于温度变化对建筑物产生的不利影响而预留的缝。要求将基础以上部分全部断开，缝宽一般在20～30mm；沉降缝是为了减少由于地基不均匀沉降对建筑物产生的不利影响而预留的缝。要求从基础底面至屋顶全部断开，缝宽随地基情况和建筑物高度的不同而不同，一般为50～70mm；防震缝是在地震区，为了减少由于地震的影响对建筑物产生的不利影响而预留的缝。基础一般不设缝，但在平面复杂的建筑中，当与震动有关的建筑物各相连部分的刚度差别很大时，基础也须断开，缝宽一般为50～100 mm。
（五）绘简图题
1.提示：
此题应注意两个问题：一是应满足沉降缝的要求，使缝两侧
的建筑能够各自自由沉降，并在高屋面一侧250㎜高的墙上设有挡雨板，以防雨水渗漏至沉降缝内。二是应满足泛水的构造要求，泛水高度应不小于250㎜，转角处做成圆弧或45°斜面并一次浇筑而成，不留施工缝。做法参见附图11-1。
附图11-1 屋面沉降缝节点图
2. 提示：
楼板层伸缩缝在构造上要求面层和结构层完全脱开，在上下表面做盖缝条，盖缝条应能满足缝两侧构件能自由伸缩，且能满足防水要求。在缝内填塞有弹性的松软材料。做法参见附图11-2。
附图11-2 楼板层伸缩缝构造
3.外墙转角处的伸缩缝构造做法参见附图11-3。
附图11-3 外墙伸缩缝构造
4.内墙伸缩缝的做法参见附图11-4。
附图11-4 内墙伸缩缝构造
5.不上人平屋面的伸缩缝构造做法参见附图11-5。
(a) (b)
附图11-5 平屋面伸缩缝构造
(a)变形缝构造(b)高低跨变形缝
1.刚性防水层
2.密封材料
3.防水卷材 1.密封材料 2.金属或高分子盖板
4.衬垫材料
5.沥青麻丝
6.水泥砂浆
7.混凝土盖板 3.防水卷材 4.金属压条 5.水泥钉
1.1.1 居住建筑的功能类型 居住建筑是人类生存活动和社会生活必需的物质空间,它随着人类社会的进步与发展而不断演进和变化。现代社会中居住建筑包括住宅、公共宿舍、专用公寓和居住综合体等多种建筑类型。 (1住宅建筑是居住建筑中最为古老的建筑类型。它是为满足家庭长期定居生 活的需要而建造的居住空间设施,同时又随着社会生产方式和生活方式的变化而不断变化和发展。 (2公共宿舍和专用公寓式人类社会进入工业化时代之后出现的新的居住建筑 类型。它是为满足城镇工业化生产方式形成的新的社会群体对居住空间的共同需求,而采取集约化建造的居住设施。 (1住宅建筑是居住建筑中最为古老的建筑类型。它是为满足家庭长期定居生 活的需要而建造的居住空间设施,同时又随着社会生产方式和生活方式的变化而不断变化和发展。 (2公共宿舍和专用公寓式人类社会进入工业化时代之后出现的新的居住建筑 类型。它是为满足城镇工业化生产方式形成的新的社会群体对居住空间的共同需求,而采取集约化建造的居住设施。 (3居住综合体建筑是以居住功能为主,兼有商务办公、商业服务等城市综合性功能的居住建筑类型,它是现代城市进入后工业时代,城市产业结构更替和城市功能结构更新的物质空间载体,反映了社会经济体制变革过程中,城市空间形态和社会居住方式发展的新动向。 经历了十年文革的经验停滞,拨乱反正,百业待兴。城镇住宅建设重新得到了极大的关注。由于历史性的建设积欠,建设规模迅速扩大。从1979年开始,国家大量增加了住宅建设投资。20世纪80年代平均每年投资200-300亿元,平均每年建造城镇住宅1.0-1.2亿m2 ,人均居住面积以百分之六速度增长。
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 房屋建筑学知识点 第一章民用建筑设计概论 1、构成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技术、建筑形象。 2、建筑物的设计使用年限主要依建筑物的重要性和规模来划分等级。 3、不燃烧体：砖、石、混凝土等天然或人工的无机矿物材料和金属材料。 难燃烧体：沥青混凝土、水泥石棉板、板条抹灰。 燃烧体：木材等。 4、耐火极限用小时（h）表示。 5、设计任务的必要条件：主管部门的批文、城建部门的批文、设计任务书c 6、建筑工程设计一般分为初步设计和施工图设计两个阶段。 7、人体尺度及人体活动所需的空间尺度是确定建筑内部各种空间尺度的主 要依据。 &建筑模数：基本模数和导出模数。 导出模数：扩大模数和分模数。 9、基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位。 基本模数的数值为100mm，其符号为M, —般是3M。 第二章建筑平面设计 1、功能空间：主要使用部分、辅助使用部分和交通联系部分。 2、房间是组成建筑物的最基本单位。 3、一个房间的面积由家具设备占用面积、人们使用活动所需的面积和房间内部的交通面积。 4、矩形教室的优点：便于家具布置、房间平面利用率较高。结构简单，施工方 便，且便于构件统一，有利于建筑构件的标准化。 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除
5、《中小学校设计规范》：第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于 2.2m ; 最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离小学不宜大于8m，中学不宜大于 9m；前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°。 6、楼梯的基本形式：直跑楼梯、双跑平行楼梯、转角楼梯、三角楼梯。 7、楼梯间的形式：开敞式、封闭式、防烟楼梯间。 &建筑平面组合形式：走道式组合、套间式组合、大厅式组合、单元式组 合、混合式组合。 9、日照间距的计算公式：L=H/tanh L-----日照间距 H-----南向前排房屋檐口至后排房屋底层窗台的高度 h-----当地冬至日或大寒日正午12时的太阳高度角 1/tanh-----日照间距系数 第三章建筑剖面设计 1、C值：视线升高值 C值与人眼睛到头顶的高度及视觉标准有关，一般为120mm。 2、房间的净高：室内地面到吊顶或楼板地面之间的垂直距离，楼板或屋盖 的下悬构件影响有效使用空间时，房间的净高应是室内楼地面到结构下缘之 间的垂直距离。 房间的净高不宜小于2.20m。 第四章建筑体型和立面设计 1、符合建筑构图的基本规律：统一与变化、均衡与稳定、对比与微差、韵律、比例与尺度。 第五章民用建筑构造概论 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除
建筑设计原理 一．选择题（每小题1，共20分） 1．方案阶段的建筑剖面，可包括以下内容（） A．建筑的剖切与投影部分、设计绝对标高、环境和配景、电梯井剖面； B.建筑轴线、设计标高、高度尺寸、室外地坪； C.设计标高、环境和配景、楼梯剖面、文字标注； D.绘图比例、高度尺寸、建筑轴线、建筑阴影。 2．在面积定额指标中．所谓户均使用面积是指（） A．有效总面积与总户数之比 B．建筑总面积与总户数之比 C．居住总面积与总户数之比 D．使用总面积与总户数之比 3．建筑艺术区别于其它造型艺术(如绘画、雕刻等)的重要标志在于 ( ) A、建筑艺术作品一般比较大 B、建筑有使用功能的要求 C、造价较高 D、有内部空间 4．民用建筑包括居住建筑和公共建筑，其中（）属于居住建筑。 A. 托儿所 B. 宾馆 C. 公 寓 D. 疗养院 5. 平面利用系数＝使用面积/建筑面积×100%，其中使用面积是指除结构面积之外的（） A. 所有使用房间净面积之和 B. 所有使用房间与辅助房间净面积之和 C. 所有房间面积与交通面积之和 6．考虑建筑的防火及安全疏散，可采用的楼电梯类型有（） A.双跑梯剪刀梯、螺旋楼梯、自动扶梯； B.悬臂梯、双跑梯、弧形楼梯、剪刀梯； C．防烟楼梯、封闭楼梯、消防电梯、螺旋梯； D.剪刀梯、弧形楼梯、双跑梯、封闭楼梯。 7．建筑立面的重点处理常采用（）手法。 A．对比 B.均衡 C. 统一 D.韵律
8. 民用建筑的主要楼梯一般布置在（） A、建筑物次要入口附近 B、主要入口附近位置明显的部位 C、一定要在房屋的中间部位 D、一定要在房屋的端部 9. 通常房间内最小净高不宜低于( ) A.2.0m B.2.2m C.2.4m D.2.6m 10．建筑施工平面图上，建筑物外部尺寸的标注一般是（） A.一道 B．二道 C．三道 D．四道 11. 大厅式组合一般适用于（）建筑类型。 A．剧院、电影院、体育馆B．火车站、浴室 C．医院、中小学、办公楼 D．百货商店 12．以下门的类型组可用于建筑的安全疏散口。（） A．旋转门、平开门、自动感应门、卷帘门； B.平开门、弹簧门、滑拉门、防火门； C．铝合金地弹门、平开门、防火门、隔音门； D. 铁拉门、防火门、平开门、弹簧门。 13. 建筑的构成三要素中（）是建筑的目的，起着主导作用。 A. 建筑功能 B. 建筑的物质技术条件 C. 建筑形象 D. 建筑的经济性 14．施工图的建筑立面包含以下内容（） A．建筑轴线、设计标高、周边环境及绿化、风玫瑰； B.高度尺寸、建筑轴线、设计标高、门窗立面； C. 建筑阴影、门窗立面、室外踏步、高度尺寸； D.文字标注、设计标高、绘图比例、门前雕塑。 15．方案设计文件的内容应包括：（） A．封面、设计说明、效果图、总平面图、建筑平面、立面和剖面、大样图。 B．封面、目录、设计说明、效果图、总平面图、建筑平面、立面和剖面、设计 概算。
房屋建筑学作业 一、填空题 1.楼板层主要由___________、______________和____________三个基本构造 层次组成。 2.变形缝包括、、。 3.建筑设计中单股人流的宽度为。 4.平屋顶排水坡度的形成分为、。 5.在民用建筑中一般窗台的高度常取mm。 6. 窗地面积比是指___________与_____________之比。 7. 并联（走廊）式空间组合常见形式可分为、 、、和四种。 8. 常用于民用建筑的平开木门扇有、、和、 三种。 9. 楼梯栏杆扶手的高度是指至扶手顶面的垂直距离，室内楼梯栏杆扶手的高 度不宜小于。 二、选择题 1. 通过消防车的道路宽度不小于（）。 A．4m B. 5m C. 3.5m D. 7m 2. 套间式组合一般适用于（）建筑类型。 A.住宅、学校 B.火车站、体育馆 C.展览馆、陈列馆 D.幼儿园、住宅 3. 建筑物之间的距离主要依据（）的要求确定。 Ⅰ.防火安全Ⅱ.地区降雨量Ⅲ.地区日照条件Ⅳ.水文地质条件 A.Ⅰ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅲ、Ⅳ 4. 建筑立面的虚实对比，通常是由（）来体现的。 Ⅰ.建筑色彩的深浅变化Ⅱ.门窗的排列组合 Ⅲ.装饰材料的粗糙与细腻Ⅳ.形体凹凸的光影变化 A Ⅰ、Ⅲ B Ⅱ、Ⅲ C Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ D Ⅱ、Ⅳ 5. 由（）形成的骨架承重结构系统的建筑称之为框架结构建筑。 A.桩、梁、柱 B.墙、梁、柱 C.梁、柱 D.梁、板、柱 6. 一般走道均为双向人流，一股人流宽（）mm 左右。 A.550 B.650 C.700 D.500 7. 民用建筑的主要楼梯一般布置在（）。 A. 建筑物次要入口附近 B. 门厅中位置明显的部位 C. 一定要在房屋的中间部位 D. 一定要在房屋的端部 8. 已知某建筑三层普通房间标高为6.0m，卫生间标高应为（）。 A. 5.80m B. 5.98m C. 6.0m D. 6.02m 9. 建筑物的六大组成部分中属于非承重构件的是（）。 A. 楼梯 B. 柱 C. 屋顶 D. 门窗 10. 墙体按受力状况分为（）。 A. 承重墙，空体墙 B. 内墙，外墙 C. 实体墙，空体墙，复合墙 D. 承重墙，非承重墙 11. 墙承重时，墙下基础形式一般为（）。 A. 独立基础 B. 片筏基础
精心整理 公共建筑设计第一讲 ?建筑的本体逻辑是对建造的关注： –支撑、维护、分隔； –尺度、材料、色彩； 空间序列 建筑设计研究的主要问题 ?基地与建筑的关系 ?人与空间的关系 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2012 二、公共建筑的特征性质 建筑具有艺术审美特性 （与其它艺术品异同：艺术包括建筑、雕塑绘画、音乐等。）建筑能跨越时代，沉淀出某个时代的艺术特色，因此有人把建筑称之为“凝固的音乐”和“立体的历史教科书”。 1．真实的：现实存在的，历时性，局限性。 2．形象（图象）的：同时性，完整性（信息量大、多、 自身形态、局部与整体、周围环境等） 3．意向的：语言、文字 三者＋使用者的理想、公共的态度和价值综合规则、自然、社会、文化以及人类的历史传统和现实生活中各种有意义的事件＝较为完整意义的建筑来源。
小结与问题： 建筑是什么？ （一）各种观点： 经济、适用、美观 工程技术十人文艺术 工程技术十真善美（罗小末） 足迹、空间、雕塑（菲力普·约翰逊） 功能、结构、象征（丹下健三） （二）、以人的需求为主线 空间为主角（生活、源泉） 形式为语言 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?以 ? ? ? ? ? ?功能的高度概括化化、哲理化 ?四、功能要素： ?基本间、辅助部分、交通部分 ?（一）合适的大小和形状；（二）良好朝向 ?（三）利用率高；（四）开间、进深和层高 ?第三节空间的涵义 ?1．?“空间”是建筑的主角——均质空间/非均质空间 ?物理空间（均质空间） ???????特点：尺寸、形状、体积、材质、颜色…… ?心理空间（非均质空间）
第一章 1.构成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技术、建筑形象，称为建筑的三要素 2.耐火极限：在标准耐火试验条件下，建筑构件从受到火的作用时起，到失去稳定性、完整性或隔热性时止的这段时间，称为耐火极限，用小时（h）表示。 3.建筑工程设计包括建筑设计、结构设计、设备设计等几个方面的内容。 4.设计阶段包括：初步设计阶段、技术设计阶段、施工图设计阶段。 5.建筑设计的依据：人体和家具设备所需的空间尺度、自然条件、建筑模数协调标准。 6.建筑模数：基本模数、扩大模数、分模数。 第二章 1.一个房间的面积一般是由家具设备占用的面积、人们使用活动所需的面积和房间内部的交通面积三部分组成的。 2. 中小学教室：矩形、方形、五边形、六边形。P18 3.房间的面积超过60m^，人数超过50人时，门的数量不应少于两个，并应分散布置，相邻两个门最近边缘之间的水平距离不应少于5m。 4.日照间距：指前后两排房屋之间，根据日照时间要求所确定的距离。 5．防火间距：指建筑物之间防火疏散要求的距离。 第三章 1.房间的净高是指室内楼地面到吊顶或楼板底面之间的垂直距离，楼板或屋盖的下悬构件影响有效使用空间时，房间的净高应是室内楼地面到结构下缘之间的垂直距离。 2.确定房间净高和层高应注意： （1）使用活动特点、家具设备配置等使用要求，房间净高不宜小于2.2m （2）采光、通风等环境和卫生要求。（3）室内空间比例要求。（4）结构和构造要求。（5）经济要求。 3.影响建筑物层数的主要因素： （1）建筑物的使用要求。（2）基地环境和城市规划的要求。（3）建筑结构、材料、等技术条件。（4）建筑防火要求。（5）经济条件。 第五章 1.一栋建筑物，一般是由基础、墙或柱、楼板层与地层、楼梯、屋顶和门窗等六大部分组成。 2.基础的埋深是指设计室外地面至基础底面的垂直距离。 第六章 1.基础分类
１．广义建筑学的基本概念与内涵 (1)基本概念 所谓广义建筑学,即与传统意义或狭义相对照，其研究领域和内涵有所扩大，其研究方法从注重个体或微观发展到更注重宏观和整体，把相关的学科融入其中(城市规划学、风景园林学），强调“整体观”和“辩证统一观”。 （2）基本内涵 其内涵为:通过城市设计的核心作用,把城市与建筑、建筑与地景、建筑与生态融为一体。 2. 建筑的双重功能性 一是使用功能,二是精神满足，二者缺一则不能称之为真正意义上的建筑。 3. 建筑有两种主要的需求：一是具有使用者的要求，二是社会、城市的要求。 ４. 建筑的基本特征：空间性、实用性、物质性、审美性 5.建筑的空间性问题 空间是建筑的本质,是建筑的生命。建筑物内部或周围的所有区域都是具有空间定义的容量。建筑空间有两种类型：一是内部空间——由建筑物本身所形成。 二是外部空间——即城市空间，是由建筑物和他周围的环境所构成。建筑空间有六种构成方式：(会理解和判断某种建筑用了那些空间构成方式） （1）围合 ①形成:用墙体(实墙、花墙)、栏杆、列柜、篱笆及其它的物质形式围合成的一定的空间，被围部分与其外部就有了区分。 ②特点： 这种空间的区分随隔围物体的形式可以产生各种不同围的方式或强化或弱化或随意或是有一种隔而不断的感觉。 ③应用：建筑物的内部空间、各种半室外空间等． (2）覆盖 ①形成：在空间的上部设置一个面积性的物体,那么其下部便形成一个空间。这种空间垂直方向的限定性很强，水平方向的限定性很弱。如亭子、雨伞、凉棚等。 ②特点:是行为的自由,并有某种关怀、保护、庇护等作用(因为人们往往对来自上方的袭击是很担心的）。覆盖物的大小和高度是覆盖强度的两个要素。 ③应用:如雨棚、亭子、阳台、室外走廊等 （3)凹凸 ①形成 凸起一个平台也是一种空间的限定方式。这种限定会随着凸起物的增高而增强,同理,“凹入”地面也是一种空间的限定方式。 ②特点： 凸起的性质是“显露”的，显示地位或权势的高大,可增强或烘托建筑的气势。 凹入则与凸起刚好相反，它是“隐藏性”的有安全感，两者刚好是一露一藏。 ③应用： 凸起多用于纪念性建筑当中,如纪念碑前的台子……和大型公共建筑前的平台; 凹入多用于地下通道、城市人防工程、下沉式广场等。 （4)设立 ①形成:这种空间形式是意象性的，而且空间的边界是不确定的，设立和围着好是相反的情形，如果一种叫做正空间(positive),则另一种叫负空间(negatｉｖe)。 ②特点：与围对应,围是物体包围或限定空间,而设立则是空间包围着限定物，而且空间的边界模糊，
第一章 1、建筑的定义是什么？构成建筑的基本要素是什么？ 建筑是人们为了满足社会生产、生活的需要，运用所掌握的知识和物质技术条件，按照一定的技术要求和美学法则，创造出供人们进行生产、生活和社会性活动的空间环境，通常认为是建筑物和构筑物的总称。 构成建筑的基本要素是：第一，建筑功能；第二，建筑技术；第三，建筑艺术。 2、建筑工程设计包含哪些容？ 建筑工程设计包括建筑设计、结构设计、设备设计、装饰设计。 3、民用建筑按层数和高度如划分？ （1）住宅按建筑层数分类：1～3层为低层建筑，4～6层为多层建筑，7～9层为中高层建 筑，10层及以上为高层建筑。 （2）公共建筑及综合性建筑总高度不大于24m为多层建筑，总高度超过24m为高层，建筑高度超过24m的单层主体建筑不能成为高层建筑。 （3）建筑总高度超过100m时，不论其是住宅或公共建筑均为超高层建筑。 第二章 1、场地的定义是什么？构成场地的基本要素是什么？ 在广义上，场地可指基地中所包含的全部容所组成的整体。对于建筑设计而言，场地所指的就是这层意义。场地的构成要素：（1）建筑物、构筑物；（2）交通设施；（3）室外活动设施（4）绿化与景观设施（5）工程系统 2、场地设计包含哪些容？①场地设计条件分析；②场地总体布局；③交通组织；④竖向布置；⑤管线综合；⑥绿化与环境景观设计；⑦技术经济分析 3、影响建筑布局的因素有哪些？ 影响建筑布局的主要因素包括用地条件和功能要求两个面。（1）用地条件又包括用地大小和形状、地形地貌、植被景观、地区气候及场地小气候、建设现状、围环境等自然因素。（2）功能要求 第三章
1、建筑平面设计包含哪些容？各自有什么设计要求？ 建筑平面设计包括单个房间平面设计和平面组合设计两个面。 房间平面设计的主要要求：（1）房间的形状、面积和尺寸应该满足室使用活动和家具、设备合理布置的要求。（2）门窗的大小和位置，应满足空间的交通联系、安全疏散和采光通风的要求。（3）房间的平面构成应满足合理布置结构、施工便的要求。（4）室空间及各构件细部，应考虑人们的使用和审美要求。 2、房间开间和进深尺寸应考虑哪些因素？ （1)、满足家具布置和人体活动空间的要求；（2)、满足视听要求；3)、良好的天然采光；（4）经济合理的结构布置；（5）符合建筑模数协调统一标准的要求。3、交通联系部分包括哪些容？主要有哪些设计要求？ 水平交通空间——走道；垂直交通空间（楼梯、坡道、电梯、自动扶梯）；交通枢纽空间（门厅、过厅）等。 第四章 1、确定建筑物的层数应考虑哪些因素？P72 主要有房屋使用要求，建筑结构和施工材料要求，基地环境和城市规划要求，建筑防火要求等2、什么是层高、净高？确定层高与净高应考虑哪些因素？ 房间层高：是指该层楼地面到上一层楼地面之间的垂直距离。房间净高：是指楼地面到结构层（梁、板）底面或顶棚下表面之间的垂直距离。 房间净高和层高确定的依据：（1）人体活动及家具设备的要求。（2）视听要求。（3）采光通风要求。（4）结构高度及其布置式的要求。（5）设备高度。（6）建筑经济效果。（7）室空间比例。3、建筑空间组合式有哪些？（1）重复小空间的组合；（2）大小、高低相差悬殊的空间组合置小空间；（3）错层式和跃层式空间组合；（4）台阶式空间组合 第五章 1、影响建筑体型及立面设计的因素有哪些？ 建筑物的形体和立面，必然受到部使用功能和技术经济条件的制约，同时还受基地环境、整体规划等外界因素的影响。此外，不同、不同地区、不同民族的建筑都各具特色，其建筑外形具有鲜明的时代气息、民族风格及地区特色。
房屋建筑学概论 一、名词解释（每题3分，共24分） 1.建筑: 表示建造房屋和从事其他土木工程的活动（1分）。这种活动的结果是建筑物（1分）。也是某个时期，某种风格建筑物及其所体现的技术和艺术总称（1分）。 2.建筑模数：是建筑物中选定的标准尺度单位（1分），作为建筑物、建筑构配件、建筑制品以及有关设备尺寸相互间协调的基础。（1分）一个完整的建筑模数制是由基本模数、分模数和扩大模数组成的。（1分） 3.勒脚：外墙身接近室外地面的表面部分（2分）。一般情况下，其高度一般为室内地坪与室外地面的高差部分。（1分） 4.建筑体型：反映建筑物总的体量的大小、组合方式和比例尺寸（2分），它对房屋外形的总体效果有重要影响。（1分） 5.散水：为保护墙基不受雨水的侵蚀（1分），常在外墙的四周将地面做成向外倾斜的坡面（1分），以便将屋面的雨水排至远处，这一坡面称散水或护坡（1分）。 6.构造柱：是从构造角度考虑设置的（1分），一般设置在建筑物的四角，内外墙交接处，楼梯间、电梯间以及某些较长墙体的中部（1分）。要求构造柱必须与圈梁墙体紧密连结。（1分） 7.隔断：是分隔室内空间的装饰构件（2分），与隔墙相似，但也有着本质的区别。（1分） 8.变形缝：建筑物由于温度变化、地基不均匀沉降以及地震等因素影响，预先在变形敏感部位将结构断开，预留缝隙，以保证建筑物各部分在这些缝隙中有足够的变形宽度而不造成建筑物的破损，（1分）这种将建筑物垂直分割开来的预留缝称为变形缝。（1分）包括伸缩缝、沉缝缝和防震缝。（1分） 二、填空（每空1分，共20分） 1.固定性多样性庞大性 2. 基本模数分模数扩大模数 3.标志尺寸构造尺寸实际尺寸 4.KB YP GL QL 5.防火墙 6.底层标准层顶层 7.240×115×53mm 8.净高 9..桩群 三、判断对错，对的在括号中打√，错的×。（每空1分，共16分） 1.建筑施工图中的尺寸属于标志尺寸。（√） 2.建筑中标准规定，图中的尺寸一律用毫米。（×） 3.建筑中规定，室外设计地坪的标高为±0.000。（×） 4.建筑设计最基本的依据是建筑物的使用功能。（×） 5.在砖墙中，一砖半的砖墙习惯称呼为37墙，其实际尺寸是370毫米。（×） 6.隔墙和隔断在本质上没有什么不同。（×） 7.建筑物的基础最好埋置在土层的最大冻结层深度以下。（√） 8.楼梯间的净空高度最好不小于2米。（√） 9.屋面排水的搁置坡度也称结构找坡。（√） 10.设置变形缝的根本目的是防止地基的不均匀沉降。（×） 11.散水和檐口不属于墙体的细部构造。（×）
课堂习题 一、选择题（每题1分） 1、建筑的基本属性的是（ A ） A 实用性、技术性、艺术性、时空性、民族和地域性、社会性 B 技术性、艺术性、时空性 C 技术性、艺术性、时空性、民族和地域性、社会性 D 实用性、技术性、艺术性、时空性 2、古代拉丁美洲建筑主要是以什么建筑类型为主（ D ） A 木构架体系建筑 B 伊斯兰教建筑 C 陵墓建筑 D 高台建筑 3、古代印度建筑主要是以什么建筑类型为主（ A ） A 佛教建筑 B 筑陵墓建筑 C 伊斯兰教建 D 木构架体系建筑 4、下列不是两汉时期中国古代建筑发展主要表现的一项是（ D ） A 形成中国古代建筑的基本类型，包括宫殿建筑、礼制建筑（宗庙、 明堂、辟雍）、居住建筑（宅第、坞壁）、园林建筑、陵墓建筑、宗教建筑等 B 木构架的两种主要形式——抬梁式和穿斗式都已出现，斗拱在建 筑上开始广泛使用，建筑组群日趋庞大，群体组织有了一定的发展。 C 多层楼阁兴起和盛行，战国时期的台榭建筑到东汉时期已被独立 的、大型多层的木楼阁 所取代 D 城市建设规模宏大，规划严整，经历了里坊制到街巷制的变革，
城市面貌发生了较大的改变。 5、下列不是清代建筑发展主要表现的一项是（ D ） A 园林建筑进入极盛期；藏传佛教建筑兴盛，住宅建筑百花齐放 B 单体建筑在明代定性化基础上以规范的形式固定下来，建筑高度程式化 C 建筑结构与建筑装饰分离，单体的建筑装饰精细、华丽，甚至由 于装饰过分而产生繁缛和堆砌感 D 城市建设规模宏大，规划严整，经历了里坊制到街巷制的变革， 城市面貌发生了较大的改变 6、希腊建筑长期的推敲改进主要集中在这些构件的形式、比例及其相互组合上，这套做法固定后形成了三种主要的柱式：（ A ） A 多立克柱式爱奥尼克柱式科林斯柱式 B 多立克柱式爱奥尼克柱式塔斯干 C 爱奥尼克柱式科林斯柱式复合柱式 D 爱奥尼克柱式塔斯干复合柱式 7、自然环境构思法主要是指（ C ） A 通过建筑形态、语言、符号等表达其内在的某种哲学或思想内涵， 从而使观者产生联想、共鸣或启示 B 建筑通过形象(含总平面、平面、立面及内外装饰)表达或蕴涵某 一主题思想，从而增加建筑文化含量 C 新建筑根据所处环境原有的道路、景观及建筑布局、形态、形式、 风格、材料、色彩以及特点、个性等进行构思，从而达到新旧环境与建筑的谐调平衡。 D 运用象征或隐喻的方法来表达经构思而确定 8、基本构思法的设计操作过程包括（ A ） A 方案设计依据建筑设计理念建筑形态设计方案设计深化
建筑学概论 建筑学概论 【摘要】《房屋建筑学》是建筑学以及各建筑专业必修的一门专业基础课，其理论性和实践性都很强，它所阐述的建筑设计和建筑构造的基本原理和方法，是未来从事结构设计和施工管理的工程师必须掌握的。本文针对目前独立学院本门课程的教学中存在的问题，进行了深入的分析，并针对存在的问题，提出了一些合理化的建议和改进措施。 【关键词】房屋建筑学;改革探究;教学改革 《房屋建筑学》是建筑学以及各建筑专业学习建筑设计原理和建筑构造的基本课程，通过学习本课程，使学生具有从事中小型建筑方案和建筑施工图设计的初步能力，而且为后续课程(如《钢筋混凝土结构》、《地基基础》、《建筑施工》、《建筑工程概预算》等)奠定必要的专业基础知识。因此，《房屋建筑学》在建筑类各专业的课程体系中占有重要的地位。鉴于本课程的重要性，如何让学生学好这门课，提高教学效果，成为本课程老师的重点讨论对象，下面结合自己教学经验浅谈对本课程的教学改革探究。 以本校为例，我们是独立学院，它是指由普通全日制本科高等院校按照新的办学机制、新的办学模式与社会力量合作创建的本科层次的二级独立学院，即应用型为主的本科院校。应用型本科院校人才培养的目标定位于培养熟悉管理知
识、现代科学文化知识，并且具有各类应用能力的高级技术人员，而不是各种“学问家”。为达到这一人才培养的目标，我们应走出传统的以培养“学问家”为主的系统化的课程体系，建立培养应用型、实践型人才为主的课程模式。围绕“素质、知识、能力”三个基本要素，开展教学活动与教学改革。 1. 房屋建筑学在独立学院的现状及存在的问题 1.1 教学课时少，教材、教学内容陈旧 房屋建筑学主要讲述民用建筑和工业建筑的设计原理和构造原理，是一门内容广泛，实践性和综合性都很强的学科，其中主要讲述民用建筑的构造原理，但是它涉及多方面的内容，包括建筑结构、建筑力学、建筑材料、建筑经济等，如此多的内容，课时又由原来的56个课时缩减为48个课时，教师很难完成教学内容。这样教师在课堂上，对涉及到的相关概念，只能一带而过，没有充足的时间做详细解释，导致学生对一些复杂的概念理解模糊，很难掌握。而且我们所用的教材是重庆大学出版社的《房屋建筑学》，2011版，虽然经过几次修订，但教材中的许多内容还是没有及时更新，很多构造做法和技术处理应用很少，或者说已经过时了，如木窗的构造、瓦屋面的做法，在实际工程中很少采用，内容讲述还是以砖混结构为主，对已经发展成熟的钢-钢筋混凝土结构、钢结构很少提及，教材内容没能很好地紧跟建筑业发
房屋建筑学知识点 第一章民用建筑设计概论 1、构成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技术、建筑形象。 2、建筑物的设计使用年限主要依建筑物的重要性和规模来划分等级。 3、不燃烧体：砖、石、混凝土等天然或人工的无机矿物材料和金属材料。 难燃烧体：沥青混凝土、水泥石棉板、板条抹灰。 燃烧体：木材等。 4、耐火极限用小时（h）表示。 5、设计任务的必要条件：主管部门的批文、城建部门的批文、设计任务书。 6、建筑工程设计一般分为初步设计和施工图设计两个阶段。 7、人体尺度及人体活动所需的空间尺度是确定建筑内部各种空间尺度的主要依据。 8、建筑模数：基本模数和导出模数。 导出模数：扩大模数和分模数。 9、基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位。 基本模数的数值为100mm，其符号为M，一般是3M。 第二章建筑平面设计 1、功能空间：主要使用部分、辅助使用部分和交通联系部分。 2、房间是组成建筑物的最基本单位。 3、一个房间的面积由家具设备占用面积、人们使用活动所需的面积和房间内部的交通面积。 4、矩形教室的优点：便于家具布置、房间平面利用率较高。结构简单，施
工方便，且便于构件统一，有利于建筑构件的标准化。 5、《中小学校设计规范》：第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2.2m；最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离小学不宜大于8m，中学不宜大于9m；前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°。 6、楼梯的基本形式：直跑楼梯、双跑平行楼梯、转角楼梯、三角楼梯。 7、楼梯间的形式：开敞式、封闭式、防烟楼梯间。 8、建筑平面组合形式：走道式组合、套间式组合、大厅式组合、单元式组合、混合式组合。 9、日照间距的计算公式：L=H/tanh L-----日照间距 H-----南向前排房屋檐口至后排房屋底层窗台的高度 h-----当地冬至日或大寒日正午12时的太阳高度角 1/tanh-----日照间距系数 第三章建筑剖面设计 1、C值：视线升高值 C值与人眼睛到头顶的高度及视觉标准有关，一般为120mm。 2、房间的净高：室内地面到吊顶或楼板地面之间的垂直距离，楼板或屋盖的下悬构件影响有效使用空间时，房间的净高应是室内楼地面到结构下缘之间的垂直距离。 房间的净高不宜小于2.20m。 第四章建筑体型和立面设计 1、符合建筑构图的基本规律：统一与变化、均衡与稳定、对比与微差、韵
精品文档 第一章建筑构造概论 一、试题 (一)填空题 1．按建筑规模和数量分类，建筑分为大量性建筑大型性建筑。 2．建筑设计的基本准则是适用、安全经济、和美观。 3．建筑物按其使用功能不同，一般分为民用建筑工业建筑农业建筑等。 4．建筑物的耐火等级是由构件的燃烧性能耐火极限两个方面决定的，分为4级。5．建筑工程设计包括建筑设计结构设计设备设计等三个方面的内容。 6．建筑结构的设计使用年限主要根据建筑物的重要性规模大小划分，以主体结构确定 的建筑结构设计使用年限分为四类。 7．《建筑模数协调统一标准》中规定，基本模数以M —表示，数值为100mm。 8．建筑模数的目的是使构配件安装吻合，并有互换性。 9．公共建筑及综合性建筑总高度超过24m者为高层(不包括单层主体建筑)；高度超过100m时，为超高层建筑。 10．居住建筑按层数划分为：1~3层为低层；4~6层为多层；7~9层为中高层；10层以 上为高层。 11．建筑物一般是由基础墙或柱楼地层楼梯屋顶和门窗等六大部分所组成。 12．建筑物的等级一般按耐久性耐火性进行划分。 13．构件的燃烧性能一般分为三类，即非燃烧体难燃烧体燃烧体。 14．建筑物的耐火等级是衡量建筑物耐火程度的标准。 15．建筑设计在整个工程设计中起着主导和先行的作用，一般由注册建筑师来完成。 16．高层建筑按使用性质、火灾危险性、疏散和扑救难度可分为一类高层建筑和二类 高层建筑 17．地震时，建筑物的质量越大，受到的地震力也越大。 18．地震力产生的横波是建筑的主要侧向载荷。 19．在进行建筑物抗震设计时，是以该地区所定的地震烈度为依据。 20．划分建筑物耐火等级的目的在于根据建筑物的用途不同提出不同的耐火等级要求，做到既有利于安全，又有利于节约基本建设投资。 （二）选择题 1．建筑物的设计使用年限为50年，适用(3)。 ①临时性结构②易于替换的结构构件 ③普通房屋和构筑物④纪念性建筑和特别重要的建筑结构 2．普通黏土砖承重墙，当厚度为240mm时，其耐火极限为——h。 ①3．00 ②4．00
公共建筑设计原理 1.公共建筑通常以交通、使用、辅助三种空间组成 2.美国著名建筑师沙利文提出的名言‘形式由功能而来’ 3.密斯·凡·德·罗设计的巴塞罗那博览会德国馆采用的是“自由灵活的空间组合”开创了流动空间 的新概念 4.美国纽约赖特设计的古根海姆美术馆的展厅空间布置采用形式是串联式 5.赖特的古根汗姆美术馆和贝律铭的华盛顿美国国家美术馆东馆是运用几何形构图 6.功能与流线分析是现代建筑设计最常用的手段 7.垂直方向高的建筑需要考虑透视变形的矫正 8.同样大小冷色调较暖色调给人的感觉要大 9.同样距离，暖色较冷色给人以靠近感。 10.欲使过高的天花板感觉低矮一点，该天花板宜选用明色和暖色。 11.若想柱子看起来比较粗，其饰面材料应采用浅颜色和暖色。 12.为保持室内空间稳定感，房间的低处宜采用低明度色彩。 13.医院手术室内装饰宜选用灰绿色。 14.色相、明度、彩度是色彩的三要素；物体的三元色为红、黄、蓝；光的三原色为红、绿、蓝。 15.光源与人眼处于0~30°时眩光最强烈。 16.尺度的概念是建筑物整体或局部给人的视角印象大小和其实际大小的关系 17.美的比例，必然正确的体现材料的力学特征 18.人民大会堂顶棚采用层层退晕的划分，加上满天星的灯光效果，主要为了解决顶棚下坠问题。利用 采光与灯光的不同效果，可以调整空间的尺度感。 19.不同文化形成独特的比例形式 20.西方古典建筑高度与开间的比例，愈高大愈狭长，愈低矮愈宽阔 21.‘稳定’所涉及的要素是上与下之间的相对轻重关系的处理 22.总图布置要因地制宜，建筑物与周围环境之间关系紧凑，节约因地；适当处理个体与群体，空间与 体形，绿化和小品的关系；合理解决采光、通风、朝向、交通与人流的组织 23.要使一座建筑显得富有活力，形式生动，在构图中应采用对比的手法 对比的手法有轴线对比、体量对比、方向对比、虚实对比、色彩对比 24.要使柱子看起来显得细一些，可以采用暗色和冷色 25.巴西国会大厦在体型组合中采用了对比与协调的手法 26.展览建筑应使用穿套式的空间组合形式 27.影剧院建筑空间组合的核心问题是观众厅、舞台、休息厅、门厅之间的关系 28.博物馆设计一般要解决好三线问题——流线、视线、光线。 29.公共建筑对称的门厅，常采用轴线的方法表示空间的方向感。 30.室外空间的构成，主要依赖于建筑和建筑群体组合 31.在意大利威尼斯的圣马可广场的布局中，强调了各种空间之间的对比 32.中国古代木结构大致可分为抬梁式、穿斗式和井干式三种 33.建筑构图原理的基本范畴有主从与重点、对比与呼应、均衡与稳定、节奏与韵律和比例与尺度
精选房屋建筑学认识实习报告 一、概述 房屋建筑学是研究房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。所以本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成研究房屋的各个组成部分及作用。构造原理研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论。构造方法研究在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法。建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。 二、实习目的 1、通过参观实际建筑，进一步提升学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的理解，巩固和扩大所学理论知识，提升学习积极性。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，实行现场比较，进一步培养学生的空间想象水平，提升识读工程图的水平。 3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 4、通过实习,培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。 三、实习安排 按照土建系的实习计划和日程安排，我们实行了为期五天的理解实习，其具体实习安排如下表： 日期星期时间方式地点 12月25日一上午动员大会教学楼t104室
下午现场考察岳阳天伦城施工现场 12月26日二上午观摩短片、观看模型、现场考察t104室、校史陈列馆、南院已建教学楼 12月27日 三上午现场考察岳阳景湖湾施工现场 上午现场考察南院教学楼，宿舍楼施工现场 12月28日 四上午现场考察湖南韶峰建材有限公司 下午现场考察岳化总厂热电事业部 四、实习过程及单位 a 动员大会 上午八点，全体04级房建方向的同学都聚集在t104教室，召开动员大会。会上，孙超法教授就实习做了指导性报告，介绍了实习的目的，实习内容，实习具体的工作安排，要求每天写实习日志，实习完后要写实习报告，还简单的介绍了实习要注意的地方，并把四个班的同学分成了六个小组，每个小组都有一个指导老师负责指导我们实习，我所在组的指导老师是胡卫东老师。最后游业华老师就建筑工地的安全问题做了详细的介绍，并要求自带安全帽。 b 天伦城 12月25日下午2点半，我们来 到了岳阳市的房地产项目—占 地约５００亩的天伦城，它位于市 政府正对面，占据着城市中心位置
《房屋建筑学概论》结课作业 ： 学号： 班级：
目录 一、建筑的概述 (1) 二、建筑构造 (1) 三、楼地层 (2) （一）楼板层概述 (2) （二）楼板的分类 (3) （三）钢筋混凝土楼板 (3) （五）细部处理 (5) 四、总结 (7)
浅谈房屋建筑学 摘要建筑活动是人类最早的生产活动之一，它伴随着人类的进步而不断发展从原原始社会得最原始的建筑活动——筑巢、穴；到奴隶社会得大规模建筑如金字塔、雅典卫城及万神庙；再到人类摆脱野蛮来到封建社会，建筑技术和艺术水平又迎来了一个质的飞跃，宫殿、庄园、城堡等传统建筑体系都形成了相当得格局，再经过欧美国家资本主义社会的发展及二次世界大战，经济恢复，工业生产和科学技术迅速发展，现代主义建筑---大跨度建筑和高层建筑成为可能，且不断出现，并成为许多地区占主导地位的建筑潮流。随着现代社会的发展，建筑思潮也变得异常活跃，这意味着建筑“多元化”时代得的到来，后现代主义、新现代主义、高技派、解构主义等等，各种流派交错并行发展。 关键词：设计要求，楼板层，板缝处理 一、建筑的概述 “建筑”在具体的使用中往往具有多重含义。我们这里所指的是建筑艺术与技术相结合，营造出的供人们进行生产、活动或其他活动的环境、空间、房屋、场所等。一般情况下指建筑物或构筑物。建筑物是为了满足人类的社会需要，利用所掌握的物质技术手段，并运用一定的科学规律、风水理念和美学法则创造的人工环境。一般指房屋建筑，也包括纪念性建筑、铃木建筑等；而构筑物则是由人们建造的，为生产、生活服务，但人们一般不直接在其部进行生产和生活的某项工程实体和附属建筑设施。如道路、桥梁、隧道、堤坝等。在“房屋建筑学”这门课上我们主要学了民用建筑的设计和建筑构造这两大部分。 二、建筑构造 一栋民用建筑一般是由基础、墙体、楼地层、楼梯、屋顶和门窗等几部分构成，它们在不同的位置发挥不同的作用。本文主要讲述了楼地层。 基础：位于建筑物最下部的承重构件。承受建筑物的全部荷载，并将这些荷载传给地基。
建筑学概论论文 衣食住行是人类日常生活的四大基本需求，说到住自然就离不开房屋，建造房屋是人类最早的生产活动之一。但在建筑早期，比如原始社会和奴隶社会早期，人们建造房屋只是为了避寒和躲避野兽的侵袭，当时并没有考虑到什么建筑的艺术特征。 但随着时代的发展，人们渐渐认识到了艺术对建筑的重要性，一个很重要的体现是建筑美。房屋早已经超出了一般居住范畴，建筑类型和用途日益丰富；建筑技术不断提高，建筑的外观和内部构造也日新月异。人们不再局限于对建筑居住价值的追求，而愈来愈注重建筑的外观和结构的多样化，于是各式各样新奇的、独具特色的建筑如雨后春笋般进入我们的视野。我们在感叹建筑艺术魅力的同时，更加钦佩建筑师天马行空的建筑思想。 建筑与艺术有着密切的不可分割的联系。一个优秀的建筑不仅能满足人们的功能需求，同时也是一个耐人寻味的艺术作品。一名优秀的建筑师在某种程度上也可以被称作一名艺术家。艺术服务于建筑，建筑又充实扩大了艺术的门类与内容。 我认为艺术美主要决定了建筑的外在美。“美”是建筑创作的最终要求。因为“美”不但主宰着建筑本身的面貌，而且更关系到一个城市的市容。他可以表现出一个国家、一个城市的文化水平，他可以表现出这个国家和这座城市的强大生命力，给市民和观光者以丰富的艺术享受和心灵上的快慰。 在以后的建筑发展中，人们为了增加建筑物的美观而设计各种各样的建筑装饰，这样更增加了建筑的艺术性。而人们的审美情趣的提高无疑给技术带来了一个难题。也就是如何去建造他们。因为在一个艺术的标准下想要把一个建筑建好，是技术施工中的一个难题。一个不加华丽修饰的建筑要求他利用本身的元素产生美，更是难上加难。从艺术对建筑的影响可以看出艺术总是想技术发出挑战，而技术又总是不断进步，不断响应者这种挑战就，不断地支持和体现美的艺术。 大规模的建筑活动是从拥有大量奴隶劳动力的奴隶社会开始的。奴隶社会时期的建筑文化发达地区是埃及、西亚、波斯、罗马和希腊。其中，希腊和罗马的建筑文化，两千多年来一直被继承下来，成为欧洲建筑学的源头。 希腊人高度的建筑才能和大量的建筑活动，使其在建筑史上占有重要地位。古希腊建筑不以宏伟取胜，而以端庄典雅、匀称秀美见长，其建筑设计的原则影响深远。但是此时建筑类型还不是很多，结构也很单一。到希腊化时期，建筑创作的领域扩大了，公共建筑的类型增多了。随着结构和施工技术的进步，艺术手法也逐渐丰富。经过几百年的不断演进，这种建筑形式达到了非常完美的境地，柱式建筑成为了这个时期建筑的代表。柱式建筑的出现对欧洲后来的建筑有很大的影响。 古罗马建筑继承了古希腊建筑的成就，但建筑类型、数量和规模都大大超过希腊。罗马人发展了拱券和穹窿结构的技术，以求高大宽广的室内空间，而从希腊引进的柱式往往成为建筑的装饰品。罗马建筑虽不如希腊建筑精美，但规模宏大、气势雄伟，给人以大气磅礴的壮美之感。 公元476年，罗马帝国灭亡。再修罗马建筑技术和艺术失传。10~12世纪，由于当时建筑上的木构架容易受火灾又难以加大结构跨度，于是欧洲人开始探索拱券结构的技术，罗曼建筑便形成了。石拱券技术的继续发展，便形成了哥特式建筑。 十四世纪，意大利文艺复兴运动出现。十五世纪初，被遗忘的古罗马建筑文化，又成为被崇奉的对象。文艺复习时期是巨匠辈出的时代，也是建筑学飞速发展的时代。在这一时期里，建筑设计从匠人手中逐渐转移到转移建筑师的手里。他们以丰富的建筑知识，睿智的眼光，探索古罗马建筑的法式和规律，总结当时的实践经验，创造出一代风格。 继意大利文艺复兴之后，法国的古典主义建筑成了欧洲建筑发展的主流。古典主义建
2020智慧树，知到《房屋建筑学（山东联盟）》章节测试【完整答案】 智慧树知到《房屋建筑学(山东联盟)》章节测试答案 绪论 1、《房屋建筑学》主要研究建筑功能与空间设计，建筑构造理论及方法的一门课程。 A:对 B:错 正确答案：对 2、《房屋建筑学》是理论学习与设计实践有机融合的课程。 A:对 B:错 正确答案：对 3、《房屋建筑学》的学习任务之一是了解民用与工业建筑设计的基本原理。 A:对 B:错 正确答案：对 4、学习《房屋建筑》应具有进行一般建筑初步设计的能力。 A:对 B:错
正确答案：对 5、《房屋建筑学》包括哪几方面的内容? A: 民用建筑设计 B: 民用建筑构造 C: 工业建筑 D: 农业建筑 正确答案： 民用建筑设计 , 民用建筑构造 , 工业建筑 第一章 1、关于风向频率玫瑰图的概念，下列哪一条是不正确的( ). A:各个方向最大风速 B:各个方向吹风次数的百分数值 C:风向是指从外面吹向地区中心的 D:8个或16个罗盘方位
正确答案：各个方向最大风速 2、建筑设计的依据是( )。 A:人体尺度和人体活动所需的空间尺度 B:家具、设备的尺寸和使用它们的必要空间 C:气象条件、地形、水文、地质及地震烈度 D:建筑模数协调统一标准及国家制定的其他规范及标准正确答案：人体尺度和人体活动所需的空间尺度,家具、设备的尺寸和使用它们的必要空间,气象条件、地形、水文、地质及地震烈度,建筑模数协调统一标准及国家制定的其他规范及标准 3、分模数的基数为( )。 A:1/10M B:1/5M C:1/4M D:1/2M 正确答案： 1/10M,1/5M,1/2M 4、建筑是建筑物和构筑物的总称，下面全属于建筑物的是( )。 A:学校、堤坝 B:住宅、电塔 C:工厂、商场 D:烟囱、水塔 正确答案：工厂、商场 5、建筑的基本构成要素有哪些?