解题方法：判断知识点 *锁定答题范围 ---------- 搜寻笔记
初中政治设问方式及答题思路
一、政治答题公式
1. 初中政治每课的 结构====是什么+为什么+怎么办（这也是做每个习题的最基本思路
） 2. 是什么====含义+表现+特点+形成+种类（不是每个必讲，用的不多，在做题的第一句话时需 要点清是什么） 3. 为什么的别名====作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等
4. 怎么办===国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+｛途径+方式+方法+技能 技巧｝
5. 国家怎么办====政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办
6. 青少年怎么办====理想+品德+心理品质+学习+方法+途径（品德一般是八荣，心理品质：情 绪.意志.挫折性格，等）
7怎么办的别名=====出主义+建议+办法+启示
8, 每个题的最后答案可 归纳为:是什么，为什么，怎么办
9. 人物类分析说明题的常用语句
（人物类分析说明题除了心理分析外 ，还有以下常用语句）公 式===给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办 11 .评价问题：
注意点；引入材料+知识评析；
答案组合：行为评价（行为定性与判断） +道德角度+ ;法律角度+心理品质方面；
12 .材料分析题：分析思路及格式
在关键是搞清涉及到那些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题：
① 用课本知识分析说明观点（原因）
② 结合材料分析
③ 回归提问得出结论
④ 表态（青少年的做法）
13 .实践题
1. 班会：主题，目的，标语，歌曲，步骤活动方式，发言提纲（看法）
2做活动：调查组（调查目的，调查内容，调查方法，调查对象，提出建议），宣传组（板报，板报拦目，漫画，解说词）策划组（征文，演讲，知识竞赛，图片展）
3形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益 劳动，校内各种
活动等 政治答题方法
1. 书本知识掌握运用
2. 观点型题目：（说明、体现、符合）
解题方法：抓关键词T 回归教材T 组织语言（运用政治术语作答）
3. 启示型题目：（认识、理解、启示等）解题方法：A 、提出问题（是什么）体现了 XX 、反映了 XX 、符合了 XX
B 、分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析
C 、解决问题（怎么做）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈 具体是：
A 、 国家要求在立法、执法和打击上如何做；
B 、 社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督；
C 、 学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范；
D 、 个人上如何提高认识、意识，形成习惯、落实行为；
针对我们身边存在的问题，我认为 ※特别提示：在回答“是什么、为什么、怎样做”中必须根据材料扣准题意作答 4..关于“图表、表格、”类题型
解题方法： 一是总看，即看标题是什么；二是横看，一般是时间的排序或进程；三是纵看, 一般是
看名称或内容；四是看试题的要求，即看设问，然后进行答题。
5、漫画、图画要抓两点：
一是这个图式的名称是什么？二是图式的构成部分各表示什么意 思。
解题方法： （1）看标题。（2）看文字。（3）看画面
6.建议型题目：
常见问法：针对某事或某现象写出相应的解决方法，提出合理化的建议 解题方法：
☆国家、政府应该
（政策，法律、制度等）
学校应该 ........
（风气、氛围、教育、培养一人才）
☆家长、青少年应该 ...........
（监督、引导、学习、理想等）
7. 意义、作用型题目：
有助于（有利于 是……的需要 是……的必然要求）
8青少年应当如何做：
1）
（思想上）树立XX 方面意识，增强XX 方面观念，提高XX 方面的是非判别能力 ............................. 2） （行动上）在学习上，我们应该 XX ;在生活上，我们应该 XX ;在工作上，我们应该
XX ................
3） （影响他人上）勇于批评指正 XX 等不良行为，坚决与 XX 作斗争，
9、“评析评价”型题目专项练习
解题方法：
回答此类题目一般是先判断 （对、错或不全面）（即是什么）；其次写出相应的依据（可以是 一些法律规定，或教材的某些理论观点），再联系材料中的观点或行为进行分析 （即为什么）， 最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。 。（即怎样做）
三、设问方式及答题思路
说明：以下所总结的答题思路步骤仅为一般规律，
在考试组织答案是要根据材料并视题目分
值选择思路中的所有步骤或其中几个步骤。 1）直接式设问：
（是什么？为什么？怎么样？怎么办？设问直接，回答也直接，
一般在书本上找到答案） ⑵ 材料说明、反映了什么？（体现了哪些观点？）
这类题目的设问一般是“上述材料说明（表明）了什么？ ”或“上述材料反映（体现）了什
么？ ”等，多用于考查考生的概括能力和对基础知识的运用能力。这类试
__________ 先回答出材料本身讲述的是什么问题；
再运用所学知识分析、回答这个问题的实质，即通过
什么反映了什么。 ① 材料本身说明的问题是什么？
初中政治常见主观题答题方法技巧（简化版) 1、调查方式:网络调查、问卷调查、实地走访 活动方式（形式）：主题班会、演讲比赛、知识竞赛、专题讲座，辩论赛、黑板报等通过什么途径：网络、电脑、电视新闻、报纸杂志等 2、材料说明了什么？反映了什么？ ①数据图表、数据材料：材料说明了...(提高、不断增长、高、低、差距大、不平衡、严重、取得巨大成就等） ②没有数据的材料：材料说明了...（找出材料关键词结合书本关键词句组织，可引用书本相关句子） ③有时两种方法可综合运用 ④党和国家领导人参与某种活动（包括参与救灾）或讲话：说明政府和国家高度重视……（参与救灾时加：尊重生命，以人为本，把人民利益放在第一位） 3、做法、提建议： 国家(政府)：制定完善相关法律法规，加强...管理，整治打击... 社会：大力宣传...知识，举办...(活动），提高（增强）市民（青少年）...意识（观念） 学校：宣传...知识，开展...(活动），教育...引导... 家庭：教育...监护...沟通 个人:①树立（增强）...意识或观念②具体行动（开展...积极参加...自觉...）③同...言行做斗争4、启示、警示 道理+做法 ①道理：材料说明（告诉）什么？同上面第二种方法，有时还要回答“为什么”，看看材料有没有体现“为什么”意思的句子，没有就不答 ②做法：侧重做法，书本有以书本为主，没有按照上面第3种方法多角度答。 5、结合材料，谈理解、认识、感悟、感想、体会 基本思路：是什么？为什么？怎么样？ ①是什么----即材料说明了什么？ ②为什么---结合情况按照下面第6种组织语言 ③怎么做---书本有以书本为主，没有按照上面第3种方法多角度答。 6、区分：（灵活运用，不要太死板） ①为什么？原因+意义 原因: 也可是必要性，指现实依据（法律、国情等）、现状、地位等 意义：需考虑角度，即涉及到对国家、社会、个人意义，大多可以回归课本，如书中没有一般表述为“有利于....（3个有利于)或体现了...促进....只有....才等 ②重要性、作用：等同于上面的意义，包括现状（即危害、不足等) ③理由：等同于“为什么”，但更侧重于现实依据，有时可以把做法改变成原因 ④依据：即法律法规、国情等 7、结合××知识，谈材料如何贯彻、体现了...（特别是法律特征、犯罪特征、权利与义务等） ①先表述××知识，即含义、关系、表现等 ②再谈材料的哪个句子（写下来）贯彻（体现)了上面哪个知识点 8、意义、做法、危害等都要从国家（政府）或社会和个人角度谈 所谓多角度：①可以从经济、文化、政治、文化、社会、生态文明等②可以从道德、法律、纪律等③可以从国家、社会、学习、企业、个人等
初中政治（政治）主观题的解题思路与方法，以帮助同学们提升主观题的答题能力。 一、题型特点 主观题是除选择题之外考查学生的一种重要题型，在我们政治中考中占据近60%的分值。它的类型多样，可以是言行评析题、观点辨析题、材料分析题等；它的信息容量大，答案的综合性要求强。 一般来说，主观题主要考查学生的提取信息能力、归纳能力和演绎能力、辩证思维能力、、迁移能力等。 主观题的考查形式是：给出一定的材料（包括文字材料、图片材料、表格材料等。涉及的范围广泛，可以包括学校、家庭、社会等各个层次的生活），要求运用所学知识进行分析。 二、一般的解答步骤： 第一步“仔细审题，明确题意”；这是解题的基础。 第二步“回归教材，寻找知识”；这是解题的关键。 第三步“理清思路，规范表述”。这一步是解题的必要保证。 下面以例题1为例，用“三步法”解题： 例题1：一名年轻人一直是同学们心目中的领袖人物，但在他身上丝毫不见一些“佼佼者”的孤傲与盛气凌人。一次有人问起他为何总能谦和有礼，他回答：“我有一个世上最好的妈妈，为了让我上大学，她做了巨大的牺牲。妈妈从小就教导我，什么时候也别忘记，国家第一，别人第二，你永远只是第三。” 请运用所学知识，谈谈你对这件事的认识。 第一步需要做到“仔细审题，明确题意”；那么正确的审题方法是什么呢？一般的审题步骤是什么呢？ 一般的审题步骤是：先审设问，再审材料。审设问就是要明白题目要求我们回答什么，解决什么问题，明确这道题目考查的方向和要求是什么。在读懂设问的基础上，我们再审材料。这时，是根据设问的要求阅读材料，就可以有针对性地筛选材料，提取出相关的有效信息，排除一些干扰信息。 在审题的过程中，我们可以采用一个小方法，一边读题，一边用笔勾画设问和材料中一些关键信息。这种方法可以帮助我们提高审题的准确性，也有利于我们答卷后的检查。 根据这样的方法，我们找出题目中有效信息有4个方面： 题目中有效信息对应的书本观点 年轻人谨记妈妈正确的教导 年轻人总能谦和有礼 年轻人能牢记并践行“国家第一，别人第二” 妈妈为了让年轻人上大学，做出巨大的牺牲，并对年轻人进行教导 第二步“回归教材，寻找知识”； “题在书外，理在书中”，因此，我们要根据审题的结果，建立起材料和书本知识之间的联系，找准，找全答题所需要的知识点。 题目中有效信息对应的书本观点
政治答题方法与策略 一、单项选择题 1.答题步骤(三看) 1)先看材料 2)再审(看)设问 3)针对设问结合材料寻找(看)唯一正确答案 2.常见错误 1)选项本身正确，但与材料和设问无直接关系，不选。--排异法 2)选项中出现两项以上符合题意或都不完全符合题意的，这时要“好中选优””--最佳选项法 3)从近年中考情况看，需要特别注意的是对书本知识要理解到位,不要因材料的内容而误导。--夯实双基法 4）其他方法： ①注意备选选项用词的妥当性，带有绝对语气地选项应酌情考虑 ②看题目与答案、答案与答案之间的关系【如积极和消极、矛盾、选择、递进、包含、并列、因果等】 ③做完后检查，将题目和答案连起来念一遍，找语感。 ④看材料最后一句的设问（是什么、为什么、怎么样做3个角度）和主体（谁、国家、政府、某人） ⑤千万不要犯经验主义错误，每一道都应该看完全，越有把握的题，越要注意
二、主观题的一般方法: 总的方法： 1．审材料:熟读材料,概括提练其主要内容(是什么)。 2．联系教材或考纲，找出材料内容与教材或考纲相关的知识或考点。(重中之重) 3．理清思路,根据问题组织答案。 ①所出问题不管如何千变万化、花样翻新,不外乎四个问题：是什么、为什么、怎么做、综合型。 ②组织答案不管怎么复杂麻烦,也不外乎三个方面的来源：教材、背景材料、时政生活。 [基本思路：看设问→看材料画关键词→归纳中心→回归课本→筛选知识→写出观点] 简答题答题步骤：结合材料,针对设问,回归课本知识,问什么,答什么,不需要展开。即:问是什么,归纳材料的中心意思;问为什么,答所问问题的原因、作用或意义等;问怎么做,答所问问题的做法;问综合型问题根据问题与分数要求回答上述三个问题中的二--三个方面。【注意：概念型题不管多少分，问什么就答什么；开放性题，有多少分，就写多少点，几分一般意味着要答几点】 分析说明题步骤：【分值高，能力要求也高。一般要求考生结合背景材料，运用所学知识回答】 是什么——要求用简练的语言概括材料的主要意思。一般要借助标点符号(；。)分清材料讲了几层意思,借用材料中的标题、关键词或中心句子来组织答案。
让学生掌握相应的答题技巧是提高学生学习能力的重要方式。在教学的过程中，教师必须附带讲解答题技巧，提高答题能力。初中政治试题的题型大致可分为选择题、建议题、辨析题、材料分析题四类。每一类都有自己的答题要求和答题步骤。 一、选择题：选择题的解题方法有两类：直选法和排除法。直选法指根据课本知识直接选出正确答案。但是，如果遇到难题，最好用排除法。即先选择好一个或几个最容易发现的完全正确或错误的序号作为解体的基础，然后再推出正确答案。做题时，要找出无关选项和错误选项，这样就能很快地找出正确答案。 1．审清题干、题肢，抓关键词语。 2．一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外） 3．题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。 4．相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。 二、建议题：这类题要求考生根据材料里的主人公存在的问题，给出解决问题的办法，考察的是考生的综合实践能力。解答这类题应注意如下几点： 1、明确要求。通过认真分析材料，了解题目要求，确定材料里的主人公属于哪一类问题，根据课本所学知识写出答案，答案不可离题万里，泛泛而谈，必须能够解决问题。 2、辨明对象。通过仔细审题，明确建议的对象是哪些人或什么部门。 3、答案力求完整。建议应多层次，多角度，力求完整，不能片面。 4、根据分值答题，分多则多答，分少则少答。 三、材料说明题：这类题要求考生根据所给材料（往往是名言警句）写出书中的观点、道理。做这类题的关键是仔细审题，深刻理解所给材料的意思，找出书中与此相似或相同的观点，写出答案。这就要求考生平日学习时要搜集和理解与课本知识相关的名言警句，做到有备无患。 四、材料分析题：这类题是考题中的重要题型，遇到此类题，有些考生要么是无从下手，要么是答非所问，往往失分较多。材料题虽然多种多样，但还是有共同点的。 要答好这类题，基本都要做到三点：一是分析材料，找出关键信息；二是要明确答题的方向，看看是属于哪一类型、哪一部分内容的题目，与课本的那些基本道理、观点有关；三是整理答案，分清层次，找出这一类问题有关的知识点。 做这类题的关键在于确定答题的方向，方法有三：一是找材料中的关键词，看看与课本的哪些基本道理、观点有关；二是看材料后面的问题，辨清答题的角
选择题解题思路和方法 单项选择题和复合选择题是政治考试试卷中通常使用的客观性题型之一。它由题干和选项组成。主要考察学生对所学知识的理解、运用和分析能力。对选项和题干之间的联系做出正确的判断和选择。 部分同学的解题方法 1 直接选择法 2 排除法 3 把问题中的各个选项带入实际应用中比较 4 先选出绝对正确的，再排除绝对不正确的，把剩下的和原题读一读是否通顺， 然后做出选择。 5 还有拿不准的，可以看看在试题的题面上有没有提示。 6 想想与题目类似的课本知识，再深入思考，把离题意明确的选项选出来 7 先看清题意，认真审题 8 根据背题思路去选择 一命题特点
1.直接引用教材中的知识点，设置题目 例题1 丰富知识，增长才干的主要途径是（） A．学习 B.交友 C.交往 D.玩耍 2. 引用与知识点相关的现实生活材料，尤其是发生在身边的事例，设置情景提出问题 例题2 丽丽是七年级学生。她最近很不开心，因为她把自己与班内其他同学作了一番比较，发现自己学习成绩不如学习委员阿好，组织管理能力不 如班长强，跑步不如体育委员快，长相不如文娱委员漂亮，越比越觉 得自己事事不如别人，她这样做的结果是（） A.正确的看待自己 B.产生了自卑心理，缺乏自信 C.产生了自傲心理 D.心理非常平衡 3. 对名人名言加以理解，用教材中的知识点说明，设置题目 例题3 “今日之我优于昨日之我，明日之我优于今日之我”是说 （） A.用全面的观点认识自己 B.只看到自己的长处 C.任何人的今天都比昨天优秀 D.用发展的眼光认识 二．失误原因 1 审题能力差，造成错选、少选和多选
2．知识点混淆，造成理解上的错误 3．不善于借助实例提炼观点 三．审题与解题方法 1．抓关键词法：要仔细审题，读懂题意，明确题干的要求，答题指向是什么，特别要抓住题干材料中的关键词 例题4 人生命的独特性表现在：（） ①与其他动物、植物，微生物相比，人类的生命具有智慧和创造力 ②人的外貌、性格、意志、人生道路及实现人生价值的方式和途径具有多样性 ③人类在大自然面前无能为力 ④人的生命是不可重复的 A ①② B ②③④ C ①③ D ③④ 这道选择题的题干关键词是“独特性”答案应为A 2．直接选择法：就是应用教材中相关知识来判断各个备选项命题是否正确 例题5 马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面其才能的手段。”这说明良好的班集体（） ①是我们成长的乐园 ②有利于我们良好的品德的形成 ③有利于我们增长知识。提高能力、发展特长、陶冶情操 ④个人的成长离不开集体 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
中考政治各类题型分析及答题技巧 中考政治复习要循序渐进，一步一个脚印，但也要配合适当的答题技巧，才能事半功倍。下面高分网中考小编为各位中考考生整理11大题型及答题技巧。 一、“是什么”型题目。 这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。 二、“认识”型简答题 这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。 三、“启示”型题目 这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示？回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。 四、“评析”型题目 这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。 五、“漫画”型题目 漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点；然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长六、“图表”型题目 “图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容；然后要将图片数据做三个对比，“横向比”、“纵向比”和“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题；最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。 七、“体现型”题目 这类题目通常会问“体现了什么？、怎么体现”等等。回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。 八、“反映”型题目 这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题？”、“说明了什么？”等。回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握，将感性的材料理性化。
初中政治答题的技巧 初中政治答题的技巧 一、选择题：选择题的解题方法有两类：直选法和排除法。直 选法指根据课本知识直接选出正确答案。但是，如果遇到难题，最 好用排除法。即先选择好一个或几个最容易发现的完全正确或错误 的序号作为解体的基础，然后再推出正确答案。做题时，要找出无 关选项和错误选项，这样就能很快地找出正确答案。 二、建议题：这类题要求考生根据材料里的主人公存在的问题，给出解决问题的办法，考察的是考生的综合实践能力。解答这类题 应注意如下几点： 1、明确要求。通过认真分析材料，了解题目要求，确定材料里 的主人公属于哪一类问题，根据课本所学知识写出答案，答案不可 离题万里，泛泛而谈，必须能够解决问题。 3、答案力求完整。建议应多层次，多角度，力求完整，不能片面。 4、根据分值答题，分多则多答，分少则少答。 三、材料说明题：这类题要求考生根据所给材料（往往是名言 警句）写出书中的观点、道理。做这类题的关键是仔细审题，深刻 理解所给材料的意思，找出书中与此相似或相同的观点，写出答案。这就要求考生平日学习时要搜集和理解与课本知识相关的'名言警句，做到有备无患。 四、材料分析题：这类题是考题中的重要题型，遇到此类题， 有些考生要么是无从下手，要么是答非所问，往往失分较多。材料 题虽然多种多样，但还是有共同点的。要答好这类题，基本都要做 到三点：一是分析材料，找出关键信息；二是要明确答题的方向， 看看是属于哪一类型、哪一部分内容的题目，与课本的那些基本道理、观点有关；三是整理答案，分清层次，找出这一类问题有关的
知识点。做这类题的关键在于确定答题的方向，方法有三：一是找材料中的关键词，看看与课本的哪些基本道理、观点有关；二是看材料后面的问题，辨清答题的角度；三是正确理解材料的主旨，看看与课本的哪些知识有关。一般情况下，利用这三种方法就可以轻而易举地确定答题的方向。
20XX年中考答题技巧_中考政治认识类题目的答题技巧 中考政治认识类题目的答题技巧 下面是老师介绍的关于中考政治认识类题目的答题技巧，希望同学们找到自己的答题方法。 认识类 认识型的设问有“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等。解题方法：“认识型”的题目可按照“判断表态一一阐述道理一一明确做法”的思路来作答。也可按：“是什么一一为什么…怎么办”的思路来作答。 是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错? (如谈对“艰苦奋斗”已经不是当代所应提倡的精神) 为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。 怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。 希望通过上面对中考政治认识类题目的答题技巧的讲解，同学们能很好的把握题目的答题技巧，做好每一道题目，并能在考试中取得好成绩。 中考政治论述题答题技巧详解 对于政治考试中的论述题，下面是老师对此类型题目的答题技
巧分析讲解。 论述题 审题 （1）逆向审题：先搞清楚题目问什么？有几问？然后带着问题阅读材料。 （2）抓关键词语，力求搞清每段材料的中心含义。 （3）一大段材料的要分层并弄清每层意思。 （4）材料的注释包含很多信息，不能忽视。 答题时注意： （1）凡问现象的，看到什么，就回答什么，不展开。 （2）凡是“分析”、“评述”的，就要求用原理扣材料分析，如是哲学部分的，还要在原理后加方法论要求。要回答是什么？为什么？怎么样？即要分析和解决问题。 （3）要分层回答，注意行文规范，答案准确。 通过上面对政治考试中论述题答题技巧的内容分析讲解学习，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会从中学习的很好。 中考政治选择题取正法答题 下面是对政治选择题取正法答题技巧的内容讲解学习，希望给同学们的学习很好的帮助。 取正法： 也叫直选法，即直接把正确答案选出来。这种方法适合做易混的题型，如果对知识本身没有深刻理解，就往往会做错。
中考政治试题解题方法与思路 一：选择题 1．审清题干、题肢，抓关键词语。 2．一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外） 3．题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。 4．相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。 附：十种情况不选 （1）表述有错者不选（2）肢干不符者不选（3）肢干双重者不选（4）因果相悖者不选 （5）正误相混者不选（6）肢干矛盾者不选（7）间接联系者不选（8）范围不符者不选 （9）要求单一者不选（10）反向选择者不正选 二：简答题 1．弄清题目的蕴涵性。通常包括：是什么？为什么？怎么样？ 2．把握题目的限制性 3．从紧扣题目中的关键词人手，揭示出题眼 4．分层 5．注意答题的全面性 6．行文过程可简洁明了。 三：辨析题 通常考学生辨证的或阶级分析的知识。有合理的有不合理的、有本质有现象。 （1）用全面观点分析，抓关键词，力求找到合理的地方和不合理的地方。 （2）凡牵涉资本主义，国家、民主的，必须注意阶级性。 答题时注意： （1）发现过程中下结论 （2）运用课文原理 合理的：原理+扼要分析（说明为什么合理） 不合理的：原理+分析（说明为什么不合理，并指出合理的是什么） 四．论述题： 审题 （1）逆向审题：先搞清楚题目问什么？有几问？然后带着问题阅读材料。 （2）抓关键词语，力求搞清每段材料的中心含义。 （3）一大段材料的要分层并弄清每层意思。 （4）材料的注释包含很多信息，不能忽视。 答题时注意： （1）凡问现象的，看到什么，就回答什么，不展开。 （2）凡是“分析”、“评述”的，就要求用原理扣材料分析，如是哲学部分的，还要在原理后加方法论要求。要回答是什么？为什么？怎么样？即要分析和解决问题。 （3）要分层回答，注意行文规范，答案准确。 中考政治常见题型解题技巧 随着中考改革的不断深入，特别是政治试题，联系政治重点、热点紧密，灵活性增强，答题形式往往是“题在书外，理在书中”，与过去靠死记硬背相比，难度明显增大，很多考生感到很难适从。因此，掌握一定的答题技巧，是顺应形势发展的需要。 作为政治答题，要求答案是多元不唯一，但对于答案的语言的凝练，观点的正确表达程度，内在的逻辑和条理的要求是相当高的（特别是对于使用准确的政治术语的要求的扣分是相当严的）。一般来讲，正确而又成功的要求有以下几点： 1、语言要凝练，说话紧扣知识点，切忌空洞无物。
初中政治大题解题技巧 现在对于不少同学来说，解答政治大题，是一件很头疼的事，现 在谈一下解答此类题的技巧。首先，明确德州市中考题的题型，情景 分析题2个、价值判断题4个、实践探究题1个。 情景分析题的特点及解答 中考思想品德常设一些情境式材料题，让学生对人物言行进行评析或做出正确选择。这是典型的理论联系实际的题型，它旨在考查学生运用所学知识判断、分析、解决实际问题的能力，培养学生正确的态度、情感和价值观。在今后的中考中该题型还会大量出现，我们在学习时应着重训练。 【例题】探究情境，回答问题。 情境一 小强在课间因故与邻班同学发生了冲突，觉得自己吃了亏，准备邀上几个朋友去报复对方。如果你是小强的好朋友： 1.你的正确做法是 2.你这样做的理由是 情境二 九年级一班的小丽同学发现最近在校门口不远处开了一家网吧，每天都有低年级的同学进出。于是，她打电话向有关部门反映。 3.小丽这是在行使 4.小丽的做法体现了 答题技巧： 1、认真审题，审题包括审材料和审问题。
2、注意回归教材，一定要用上课本知识。 3、要点不能少，宁多勿少，力求全面，但语言应简明扼要，看分答题。 4、条理清楚，能分点的要尽量分点，用①②等分开。例如： 例：如何维护消费者的合法权益？（4分） 答：当消费者的合法权益受到侵害时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益。可以通过一下途径来维护： ①与经营者协商和解；②找消费者协会调解； ③直至向人民法院提起诉讼。 （评：本题共三分，最起码要答三条，各占1分。） “三步”巧解——辨析题 辨析题的解答可分三步：辨——析——结 1、“辨”，即准确判断。 如果观点是正确的，首先应肯定观点的正确性；如果观点是错误或片面的，首先应指出观点是错误或片面的，然后写出正确的观点。 2、“析”，即陈述理由。 如果观点是正确的，我们可以从“为什么正确”的角度分析；如果观点是错误的，我们可以从“正确的观点是什么，原观点为什么错误”的角度分析；如果观点是片面的我们可以从“哪部分是正确的，为什么正确，哪部分是错误的，为什么错误”的角度分析。 3、“结”，即归纳总结。我们要根据以上分析，结合实际，进行归纳总结，通常落脚在我们（国家、公民或青少年学生）应怎么做上，适当深化主题。
中考政治答题技巧 “三步”巧解——辨析题 辨析题的解答可分三步：辨——析——结 1、“辨”，即准确判断。 如果观点是正确的，首先应肯定观点的正确性；如果观点是错误或片面的，首先应指出观点是错误或片面的，然后写出正确的观点。 2、“析”，即陈述理由。 如果观点是正确的，我们可以从“为什么正确”的角度分析；如果观点是错误的，我们可以从“正确的观点是什么，原观点为什么错误”的角度分析；如果观点是片面的我们可以从“哪部分是正确的，为什么正确，哪部分是错误的，为什么错误”的角度分析。 3、“结”，即归纳总结。我们要根据以上分析，结合实际，进行归纳总结，通常落脚在我们（国家、公民或青少年学生）应怎么做上，适当深化主题。 “四步”巧解——简答题 第一步：认真审题。 先审材料，找出材料的关键词。概括出材料的中心观点；然后一字一字认真地审读设问，弄清试题要求。 第二步：回归教材。即根据材料的内涵和设问，找准教材中的相关知识点。所找课本上的观点必须紧扣教材中心，语言简练，面面俱到，点到为止，避免疏漏，无需展开。 第三步：理清思路，组织答案。 组织答案时应要点分明，格式规范，书写工整。 第四步：查缺补漏。 答完题后，及时检查，是答好题的重要环节。疏漏的要点及时补上。总之，简明厄要，言简意赅。 “五步”巧解——分析说明题 A 巧解分析说明题的五大要求： 要求一：认真阅读背景材料，要看懂、看透，能全面准确地把握其含义。 要求二：仔细审题，精心思考背景材料与所要回答问题之间的内在联系，以明确题意。 要求三：注意知识对应，事理结合，即观点和材料要有机统一。 要求四：答题时所用的观点要准确无误。 要求五：答案要有逻辑性，涉及多个知识点的，要考虑其主次和先后，要做到条理清楚，结构严谨，层次分明，语言简练、准确，语句通顺。 B 分析说明题的几种形式： （一）文字式 解题方法： 1、认真阅读全部材料； 2、带着问题研究材料，对材料的信息进行筛选； 3、将有效信息回归课本，明确所涉及的原理、观点是什么； 4、将课本中的原理、观点与材料一一对应，用理论分析材料。 （二）图表类 解题方法： 1、要学会比较，即纵向比较或横线比较，要能从图表中看出变化或发展趋势，即什么是随
初一政治多种题型答题技巧 一、“是什么”型题目 这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。 二、“认识”型简答题 这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。 三、“启示”型题目 这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示?回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。 四、“评析”型题目 这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。 五、“漫画”型题目 漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。 六、“图表”型题目
“图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容;然后要将图片数据做三个对比，“横向比”、“纵向比”和“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题;最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。 七、“体现型”题目 这类题目通常会问“体现了什么?、怎么体现”等等。回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。 八、“反映”型题目 这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握，将感性的材料理性化。 九、“为什么”型题目 这类题目的设问方式是：为什么说……、为什么要……。回答这类为什么题目的时候，最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据，有时也要回答不这样做的危害等等。 十、“怎么办”型题目 一般来说，这类题目会问你“如何”、“怎样”，有时也会出现建议的形式，这类怎么办的题目，一般要给定主体是谁，然后再写怎么办。 十一、“意义”型题目 通常题目会问“有什么积极的影响或者意义”，对于这类的意义题目，要针对某一“做法”或“事件”有什么意思来回答，回答时要从经济、
初中思想品德试题解题方法与思路 初中政治多项选择题答题技巧 做多项选择，对于那些不确定的选项要慎选甚至不选！选择题考的大多是课本细节、小的知识点，如果只背大的知识点对全书没有一个整体的把握，很容易做错！建议你在早读的时候把书拿出来从前到后整体读读！ 其他回答共1条：基于此，建议用排除法。还有课本要熟。读书时不妨想想你是老师的话会怎么把你读的内容出进选择题。以此来找侧重点。 一：选择题 1．审清题干、题肢，抓关键词语。 2．一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外） 3．题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。 4．相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。 附：十种情况不选： （1）表述有错者不选、（2）肢干不符者不选、（3）肢干双重者不选、（4）因果相悖者不选、（5）正误相混者不选、（6）肢干矛盾者不选、（7）间接联系者不选、（8）范围不符者不选、（9）要求单一者不选、（10）反向选择者不正选。 二：简答题 1．弄清题目的蕴涵性。通常包括：是什么？为什么？怎么样？ 2．把握题目的限制性 3．从紧扣题目中的关键词人手，揭示出题眼 4．分层 5．注意答题的全面性 6．行文过程可简洁明了。 三：辨析题 通常考学生辨证的或阶级分析的知识。有合理的有不合理的、有本质有现象。（1）用全面观点分析，抓关键词，力求找到合理的地方和不合理的地方。（2）凡牵涉资本主义，国家、民主的，必须注意阶级性。 答题时注意：（1）发现过程中下结论、（2）运用课文原理时，如果是合理的：原理+扼要分析（说明为什么合理）; 如果是不合理的：原理+分析（说明为什么不合理，并指出合理的是什么） 三、辨析题 辨析题要求考生对试题报提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，还可以考查考生的辨证思维能力。它要求考生对试题有辨有析，辨析结合。 常见的辨析题类型有以下几种： （一）材料辨析题：它不同于简单的是非辨析题，要求作答时既要辨别，又要分析，还要评判。
解题方法：判断知识点 *锁定答题范围 ---------- 搜寻笔记 初中政治设问方式及答题思路 一、政治答题公式 1. 初中政治每课的 结构====是什么+为什么+怎么办（这也是做每个习题的最基本思路 ） 2. 是什么====含义+表现+特点+形成+种类（不是每个必讲，用的不多，在做题的第一句话时需 要点清是什么） 3. 为什么的别名====作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等 4. 怎么办===国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+｛途径+方式+方法+技能 技巧｝ 5. 国家怎么办====政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办 6. 青少年怎么办====理想+品德+心理品质+学习+方法+途径（品德一般是八荣，心理品质：情 绪.意志.挫折性格，等） 7怎么办的别名=====出主义+建议+办法+启示 8, 每个题的最后答案可 归纳为:是什么，为什么，怎么办 9. 人物类分析说明题的常用语句 （人物类分析说明题除了心理分析外 ，还有以下常用语句）公 式===给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办 11 .评价问题： 注意点；引入材料+知识评析； 答案组合：行为评价（行为定性与判断） +道德角度+ ;法律角度+心理品质方面； 12 .材料分析题：分析思路及格式 在关键是搞清涉及到那些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题： ① 用课本知识分析说明观点（原因） ② 结合材料分析 ③ 回归提问得出结论 ④ 表态（青少年的做法） 13 .实践题 1. 班会：主题，目的，标语，歌曲，步骤活动方式，发言提纲（看法） 2做活动：调查组（调查目的，调查内容，调查方法，调查对象，提出建议），宣传组（板报，板报拦目，漫画，解说词）策划组（征文，演讲，知识竞赛，图片展） 3形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益 劳动，校内各种 活动等 政治答题方法 1. 书本知识掌握运用 2. 观点型题目：（说明、体现、符合） 解题方法：抓关键词T 回归教材T 组织语言（运用政治术语作答） 3. 启示型题目：（认识、理解、启示等）解题方法：A 、提出问题（是什么）体现了 XX 、反映了 XX 、符合了 XX B 、分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析 C 、解决问题（怎么做）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈 具体是： A 、 国家要求在立法、执法和打击上如何做； B 、 社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督； C 、 学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范； D 、 个人上如何提高认识、意识，形成习惯、落实行为；
2020中考政治万能答题技巧解析 初中学生可以学习掌握一定的政治考试万能答题公式才好顺利应对每次的考试!要想 顺利通过中考政治考试，我们在掌握政治考试的答题公式之前，先要知道以下注意事项： 政治上课很重要。课堂上认真听讲40分钟，比课外努力两个小时的效果还好。逼自 己把老师讲的东西当成故事来听，会有趣、轻松很多。课后没事干时偶尔翻翻课本，抽点时间理清一下知识的逻辑关系，对记忆有很大帮助。如果有时间，还可以找点课外书来看。不一定要和政治有关，随便什么有关社会、科学的都行，甚至某些小说、野史亦可。多看 点书，答题时虽然用不到这些东西，但会带来很多灵感。 多做题。对选择题搞题海战术，形成条件反射，考前重点看自己曾经做错过的题目。对于解答题，要多看，从标准答案中学习一些答题技巧。注意选择一些解答详细，最好有分析思路的参考书。参考书贵精不贵多。 偶尔看看报纸、新闻，或从其它方面了解一些社会上最近发生的事情，有助于开放性题的解答。答开卷部分时，能写多少写多少。因为少写扣分，多写不扣。阅读材料时注意看清楚题目，不仅要理解文章，把握好答题的大概方向，还需弄清楚材料的每个细节，根 据一些关键字答题。同时注意组织好语言，不仅要让改卷老师看得懂，还要让老师看得舒服。 了解及掌握了以上的前提条件，那么大家可以接着往下看了。 初中政治考试万能答题公式如下： 1.初中政治每课的结构====是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路) 2.是什么====含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么) 3.为什么的别名====作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等 4.怎么办===国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+ 技能技巧}
学择题解体策略 单项选择题的题型特点和解题思路 1.题型特点： 单项选择题是一种考查学生记忆、理解、辨别能力的题型，主要考查识记和理解水平较低的基础知识，侧重于知识的再认能力。单项选择题由题干和题肢组成，题干通常是一个不完整陈述和缺少某些成分的句子，一般情况下，单项选择题可以变形为简答题。单项选择题的主要特点是答案具有唯一性和最佳性，因而也是较为容易的题型，同时也是同学们选择准确绿较高、得分较多的题型。 2.解题思路和方法单项选择题可以采用以下解题步骤：审——忆——选——查 （1）审——通过仔细读题，认真审题，找出题干的关键词，将单项选择题变形为简答题，采取直答法，即“问为什么”就“答什么”。注意，题干长的要先审题肢。 （2）忆——根据题干关键词的要求，回忆确认正确答案。 （3）选——根据回忆确认的知识，对照被选题肢，选择正确答案。 （4）查——根据题目的要求，逐一分析、比较对照备选题肢，采用排除法，检查前面的选择是否正确。 要做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础的知识、基本原理和一些易混淆的知识要掌握的准确、扎实、到位。 简答题的解题思路 1.简答题是对题目要求做出简要回答的题型。在闭卷考试中，简答题是偏客观性试题。其功能在于考查学生对概念、原理等知识的记忆和再现能力，学生的得分率一直比较高。在开卷考试中，简答题属于主观性试题。其功能是考查学生在记忆和再现概念、原理等知识点的基础上的理解和应用能力。因要求的提高，学生的得分率明显下降。 简答题一般设问比较明确，要求答案简洁明了，不拖泥带水。 2.简答题的类型 （1）直问直答式：即问题简短，直截了当，立意明确。例如，请你总结一下奴隶社会、封建社会、资本主义社会三个阶级社会的共同特点？
2020中考政治主观题答题技巧总结 考政治归纳类主观题要求考生详细分析材料，对材料进行分层、分段，必要时逐句分 析找准、找全原理，然后分要点答出。政治虽然是一门记忆类的学科，但必要的答题技巧还是需要掌握，说不定就能在考试中帮到我们。以下是小编为您整理的关于2017中考政 治主观题答题技巧的相关资料，供您阅读。 中考政治归纳类主观题要求考生详细分析材料，对材料进行分层、分段，必要时逐句 分析找准、找全原理，然后分要点答出。这类题型的提问关键词是：分析、说明、意义、 影响、措施、原因。归纳型主观题可以分为以下几大类： 题型特点：常见形式多为一个或几个图表(表格、柱状图、饼状图、坐标图或曲线图) 以及文字材料组成。即图表呈现、生动活泼;信息量大、综合性强;提炼不易、得分不难;答 案直观、依赖背景。 其解题要领：对照设问，明确要求(明层次、明方向、明范围);细读图表，提取信息(读表题、读数据、读表注);迁移知识，形成答案(依据教材、结合背景、运用术语); 注意细节："两比较"："横比"--"纵比";"三结合"：设问--图表内容--涉及背景;"三忌讳"：一忌死套教材知识，二忌脱离表题和设问读图表，三忌离开背景导向主观臆断。 分析做答：⑴注意表格标题的中心主旨作用，总揽表格。 ⑵表格内容既要“纵比(事物自身前后不同阶段比较，最明显标志是表格中的不同时间)”→说明“什么在变以及如何变”，更要“横比(不同事物之间比较)”→说明事物间的差异或 差距(既要总体分析，也要分项说)。中国和外国对比，应该以中国情况为主分析。 ⑶注意表格小注的补充说明作用，小注是图表不可缺少的部分，要把小注和图表内容结合分析才不会有遗漏知识点。 ⑷注意表格中的特殊年号隐含重大时政背景。 ⑸设问是问“材料或图表分别反映了什么经济现象，”还是“共同反映什么经济现象”;是 问“谈谈对图表经济现象的认识”还是“如何解决材料中的问题?” ⑹有些时候设问还问“表格间的关系”：最常见的有因果关系、并列关系、递进关系， 有时是一分为二的关系。
初中政治考试答题技巧 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中政治考试答题技巧》的内容，具体内容：关于初中政治考试的备考，学会一些实用的答题技巧具有很大的帮助。下面我为大家分享的是的详细内容，希望对大家有帮助!政府(国家)这样做的政治学依据的答题技巧在《政治生活》里... 关于初中政治考试的备考，学会一些实用的答题技巧具有很大的帮助。下面我为大家分享的是的详细内容，希望对大家有帮助! 政府(国家)这样做的政治学依据的答题技巧 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑： ①我国的国家性质;②我国的国家职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。 2、政府(国家)这样做的经济学依据 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑： ①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。 3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。
国际关系的答题技巧 1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系? 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。 2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界? 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑： ①主权国家的权利与义务; ②联合国宪章的宗旨与原则; ③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动; ④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化; ⑤国际竞争的实质; ⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策; ⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。 3、(经济学)国际经济关系 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑： ①是生产社会化、特别是经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。 4、(哲学)国际关系
其实最关键的还是要熟悉课本知识点，至少要知道那个知识点在哪一个框题，不然就算格式背的滚瓜烂熟也不知道要抄的在哪。一般而言，政治题型就是以下十一种，记好了知识点的位置和答题格式不忘记结合材料，手速又够快政治考试什么的不成问题~ 1、“是什么”型题目。这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。 2、“认识”型简答题1）设问方式：“如何认识”“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象”等等2）解题方法：“判断表态——阐述道理——明确做法”的思路来作答。也可按是什么——为什么——怎么办作答。 3、“启示”型题目设问方式：给我们什么启示？解题方法：归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们（包括国家、社会、企业、青少年等）现在应该怎么办。答案要做到观点与材料相结合。 4、“辨析题”“评析”型题目1）设为方式：一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。2）解题方法：回答此类题目一般是先判断“对、错或不全面”，其次写出相应的理论依据（一些法律规定，或教材的某些理论观点）；
再联系材料中的观点（事实依据）或行为进行分析，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。四步曲：判断表态，说明理由，联系材料，明确做法5、“漫画”型题目解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”1）看标题。粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。2）看文字。漫画中的语言往往言简意赅，一字千金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用。3）看画面。漫画常用的手法是夸张，所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处，找到知识切入点。 6、“图表”型题目解题方法：首先要看图表的标题，一般来说标题直接反映了图表的内容。其次要做到“三比”：①横向比。横向比就是把图表中的同一横栏的数字作比较。②纵向比。就是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化。 ③综合比。就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表反映出来的中心。最后，还要注意到图表下面的注释。 7、“体现”型题目
初中政治设问方式及答题思路 一、政治答题公式 1.初中政治每课的结构====是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路) 2.是什么====含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么) 3.为什么的别名====作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等 4.怎么办===国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧} 5.国家怎么办====政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办 6.青少年怎么办====理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等) 7怎么办的别名=====出主义+建议+办法+启示 8,每个题的最后答案可归纳为:是什么,为什么,怎么办 9.人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式===给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办 11．评价问题： 注意点；引入材料+知识评析； 答案组合：行为评价（行为定性与判断）+道德角度+；法律角度+心理品质方面；12．材料分析题：分析思路及格式 在关键是搞清涉及到那些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题： ①用课本知识分析说明观点（原因） ②结合材料分析 ③回归提问得出结论 ④表态(青少年的做法) 13．实践题 1.班会: 主题,目的,标语,歌曲,步骤活动方式,发言提纲(看法) 2做活动:调查组(调查目的,调查内容,调查方法,调查对象,提出建议),宣传组(板报,板报拦目,漫画,解说词)策划组(征文,演讲,知识竞赛,图片展) 3形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等 二、政治答题方法 1. 书本知识掌握运用 解题方法：判断知识点锁定答题范围搜寻笔记 2. 观点型题目：（说明、体现、符合） 解题方法：抓关键词→回归教材→组织语言（运用政治术语作答） 3. 启示型题目：(认识、理解、启示等) 解题方法：A、提出问题（是什么）体现了XX、反映了XX、符合了XX B、分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析 C、解决问题（怎么做）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈 具体是： A、国家要求在立法、执法和打击上如何做； B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督； C、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范；