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近代法国的沙龙与女性_世界近代史

近代法国的沙龙与女性_世界近代史
近代法国的沙龙与女性_世界近代史

学 年 论 文

近代法国的沙龙与女性

姓名:胡淼

学号:200630950043

指导老师:向荣

近代法国的沙龙与女性

【摘 要】 沙龙作为公共社交场合,在十七十八世纪的法国最为兴盛。沙龙要求有一位才 华出众的女主人的参与和协调引导,并制定文雅庄重的礼仪规范,正因为如此,在沙龙这个

,而女性地位在沙龙盛极一时的时代也得到 小宇宙中,沙龙女主人成为了“未加冕的女王”

提高。本文从女性成为沙龙女主人,寻求教育,积极创办沙龙,参与沙龙内部社交活动,并 成为沙龙各种礼仪、 活动的仲裁者等方面分析了女性对沙龙文化传播的贡献和女权思想的萌 芽、女性地位的提高。但随着启蒙运动的兴起和大革命的爆发,政治文化方面的谈话演讲转 入到公共场所,沙龙渐渐退出历史舞台,而女性地位也随之下降。

【关键词】 沙龙 沙龙女主人 女性地位

一、国内外研究概况

关于近代沙龙与女性的研究,国外学者的研究成果比较丰富。主要有德国学者哈贝马斯 (Habermas)的《公共领域的结构转型》,在这本书中,作者认为沙龙是从宫廷公共领域转

“资产阶级公 向新兴的资产阶级公共领域的桥梁,而那些公爵夫人的城堡便成了艺术中心,

共领域可以理解为私人集合而成的公共领域” ① ,而在近代法国,沙龙作为“文学批评中心” 和“政治批评中心”便是一种私人集合的公共领域。在此基础上,德纳·古德曼(Dena Goodman)在1989年第22卷第3期的《十八世纪研究》(Eighteenth-Century Study)上发表学 术论文《启蒙时代沙龙:女性聚会和哲学家抱负》(Enlightenment Salons: The Convergence of Female and Pilosophic Ambitions) ,同一年在第16卷第1期的《法国历史研究》(French Historical Studies)上发表 《沙龙里的子女反叛:荞芙琳夫人和她的女儿》(F ilial Rebellion in the Salon: Madame Geoffrin and Her Daughter)前者探讨了沙龙、沙龙女主人与启蒙运动 的关系,后者主要分析了沙龙内部子女的反叛,作为沙龙女主人的女儿,她们并不打算继承 母业,而是要做回自己,尽管他们中有不少成为沙龙女主人,但往往是一名沙龙女主人的女 儿成为另一沙龙女主人的学徒或继承人,这其中或许有对“渎职”母亲的不满和反叛。丹尼 尔·哈斯·杜博斯克(Danielle Haase-Dubosc)发表于克利俄(Clio)2001年第13期的《知 识分子》(Intellectuelles)上的《17世纪的知识分子:精神女性和知识女性》,则论述 了作为知识女性和精神女性的沙龙女主人所取得的地位和荣耀, 并以斯居黛莉夫人为例论述 了女性权利意识的萌芽。

国内研究主要有张小荣发表于1995年第5期《唐都学刊》上的《简论贵族“沙龙”文化对 近代法国社会发展的不利影响》,主要是从经济学方面分析沙龙文化中的一些价值观、重视 理论而忽视实践等对法国社会发展产生的不利影响。 另外比较新的研究成果有华南师范大学 历史文化学院郭莹莹2007年在《周口师范学院学报》第24 卷第1 期上发表的硕士论文《沙

,前者分析了沙龙女主 龙与女权主义的滥觞》和其硕士学位论文《近代西欧沙龙文化探析》

人对写作领域的参与、对教育权的关注、对自身地位的看法、对理性的追求和对政治权利的 要求中所包含的女权思想。后者论述了沙龙作为西方文明发展中的一种进步力量对文学、启 蒙运动和女权思想的推动。李银河由山东人民出版社出版2005年出版的《女性主义》 一书, 虽然不是关于近代沙龙的专著, 但他提出女性主义出现的背景可以追溯到沙龙知识分子的蓝 袜子团体( blue stocking group of salon intellectuals),涉及了沙龙与女权的关系。

另外还有中译本书籍,瓦·托尔尼乌斯的《沙龙的兴衰—500年欧洲社会风情追忆》和艾 米丽亚·基尔·梅森的《法国沙龙女人》,这两本书主要从文化史方面,描绘了沙龙生活的 一些片段。前者叙述了从15世纪到19世纪不同时期沙龙的特色,后者还追述了沙龙女主人在 文学、礼仪方面的贡献。国内外学者对沙龙的研究或从社会组织机构的角度,或从文化史角 ① [德]哈贝马斯《公共领域的结构转型》,刘北城等译,学林出版社,上海,1999年版,第32页

度入手,对沙龙的产生、发展、影响等都做了深入研究,并取得了丰富的成果,但国内对于 沙龙女主人在沙龙中所起的作用和沙龙文化对女性地位的影响这方面研究尚比较少, 探讨女 性在沙龙中的地位作用,沙龙对女性地位的影响等对于更深入的理解沙龙文化,理解西方社 会文化历史以及女权问题研究等都很有帮助。

二、女子教育、沙龙的兴盛与女性权威

近代西欧沙龙作为一种特殊的文化现象,遍及法国、英国、意大利等众多国家,从出现 到隐退持续了数个世纪,并且在十七十八世纪发展到顶峰。沙龙作为一个名士淑媛会聚的场 所,将严肃的知识分子与喧嚣的社交界糅合到了一块儿,在提供社交场所的同时,沙龙也为 女性提高自身教育、寻求女性话语权提供了一个很好的平台。每个沙龙都以一位女主人 (salonière)为中心,她不仅善于交际,还要有气质,有学识,沙龙内的社交活动需要沙龙 女主人的协调、引导、参与和仲裁。女性成为沙龙社交圈里的女王,制定规范礼仪,涉足文 学、哲学、政治,并在与名人的频繁接触中不断提高自身的素质。在十七十八世纪的法国, 沙龙遍布巴黎和各省, 引领着法国甚至整个欧洲的风尚。沙龙的盛极一时也见证了女性的刹 那芳华,女性社会地位在此时期得到提高。 而不少女性也以创办经营自己的沙龙为毕生的目

。这其中包括德·朗布依埃夫人 ② 、杜·德芳夫人、 标,沙龙女主人成为她们的理想“职业”

以及大革命时期的罗兰夫人 ③ 、斯塔尔夫人 ④ 等。她们创造了沙龙的辉煌历史,也书写了女性 自身的辉煌。

沙龙女主人作为社交活动的参与者和仲裁者,自身能力与可能的荣耀是密切关联的。 这 就需要她们自己不断提高自身的素质,精于社交,广泛涉猎文学、政治、哲学、美术、音乐 等,并有一技之长。而这也要求对女子教育有更多的投入,女性教育权尽管在当时还没有明 确提出,但实际上正在获取,当然这种权利的取得更多是靠女性自己的默默努力,没有谁的 倡导,更没有政策法令的支持。事实上,当时许多的女孩直接由父母的管照过渡到丈夫的管 照,她一生的大部分时间都花在养育孩子上,最后老死在昏暗的房子里 ⑤ 。尽管欧洲早在十 二世纪就出现了现代意义上的大学,但却一直是对女子关闭的,女子教育主要依赖于教会学 校和家庭教育。事实上,不少沙龙女主人的基础教育都是在修道院学校获得的。杜·德芳夫 人 ⑥ 六岁时被送到巴黎的圣玛德琳德特莱斯奈尔修道院接受了肤浅的教育。尽管这是一段让 她懊悔的经历,但也正因为这种教育的不足让她的求知欲永远不能满足,并驱使她与沙龙里 的作家、哲学家等不断交流来精进她的知识。而德·莱丝比纳斯小姐 ⑦ 则幸运一些,尽管她 的母亲达尔本伯爵夫人不敢承认这个私生女,但却给与她悉心教育,她可以阅读自己喜爱的 书籍,稍大一些时进入杜·德芳夫人的沙龙,在那里她学到了不少东西,也结识了不少有学 识的人并由杜德芳夫人的前陪同成长为她的竞争对手。她后来创办了哲学沙龙,并带走了 杜·德芳夫人沙龙里一些声名显赫的人物, 这其中包括从杜德芳夫人沙龙迈进法兰西学院的 达郎贝尔 ⑧ 。荞芙琳夫人 ⑨ 年幼由于失去父母,早期教育没有得到太多的指导和鼓励,在她的 沙龙成立之后,她通过自学弥补了以前自身教育的不足并成为了一名杰出的画家。而另外一

② 德·朗布依埃夫人(1588—1665年)法国历史名人,1608年开始创立文学沙龙,注重言谈文雅和礼仪

③ 罗兰夫人(1754—1793)法国大革命时期著名政治家,吉伦特派领导人之一

,创办了文学沙龙,成为自由派人士聚会的场所

④ 斯塔尔夫人(1766—1817)

⑤ Diderot ,《关于妇女》,(sur las femmes) ,转引自Catherine B.Clinton,Femme et philosophe : enlightenment origins of feminism, Eighteenth Century Studies ,V ol. 8,No.3,spring 1975,p.291(卡特琳娜·克林顿,女性与哲 学家:启蒙运动中女性主义的起源,《十八世纪研究》,第8卷第3期)

⑥ 杜·德芳夫人(1697-1780)法国女文人,其沙龙与百科全书派联系密切。

⑦ 德·莱丝比纳斯小姐 (1732-1776年),法国女作家,其沙龙富于哲学气息,是百科全书派的中心所在。

⑧ 达郎贝尔(1717-1783)法国数学家、哲学家,启蒙运动的杰出代表,百科全书派主要人物。1754年成为

法兰西学院院士

⑨ 荞芙琳夫人(1699—1777)她的沙龙以哲学为主流,外交界和文学界则构成了非主流

位著名的沙龙女主人内克夫人 ⑩ 的政治沙龙也颇具影响,这与她早期接受的其父亲对她的教 导有关,她从清教徒家庭中继承了责任感和自律感,后来嫁给官运亨通的内克,加上她的才 华横溢使得她的沙龙政治色彩浓烈,卓尔不群。总的说来,沙龙女主人必定接受了良好的教 育或者凭借自己努力精进学识, 只有这样才能参与到沙龙内部的讨论中并成为沙龙成员筛选 和沙龙礼仪规范的仲裁者。在这一过程中,沙龙女主人通过与各界的优秀人士接触讨论,自 身教育的到很大提高。

沙龙女主人们的继续教育可以来自自己的沙龙,但也有许多的相互学习或者相互继承, 这颇似中世纪的行会制度, 每一位沙龙女主人在创办自己的沙龙前都要在当时有名的沙龙内

“十八世纪沙龙的历史也就是女性的学徒历史,如年轻的荞芙 进行一段学徒式的技能培养。

琳夫人向年长的唐辛夫人学习,而内克夫人,莱斯比纳斯小姐又向荞弗琳夫人学习。 ” 11 德

“我接受了多么好的教育啊,杜德芳夫人, 莱丝比纳斯小姐在写到她早年的学徒生活时说,

本图卢兹主教,德莫拉夫人······他们都教会我谈话的艺术,思考的方法,并屈尊自己考 ” 12 荞芙琳夫人则很快吸收了德· 唐辛夫人 13 的处事之理, 并经常出入于杜· 德 虑到我的存在。

芳夫人的沙龙, 以期获得点有用的东西。 有才学、 善交际是沙龙女主人创办沙龙的必要条件, 而在沙龙谈话、 社交中不断提高自己的各方面能力又是沙龙女主人维持沙龙并使之活力永存

“沙龙成为一所非正式的女子大 的重要手段,也是渴望获得知识、尊重的女性的自我追求。

学,在那里她们可以交流看法,接触当时社会上的一些精妙的思想,接受、提出批评,朗读 自己的作品,倾听别人的作品。总之,能以自己的方式去追求某些高等教育。 ” 14 沙龙要求 创办者有特定的素养, 而沙龙内部的学术氛围又不断提高沙龙女主人的素养。在当时女性教 育并不特别受重视的法国,沙龙无疑是修道院学校的基础教育之后,女子接受高等教育的最 佳环境。她们希望自己成为知识渊博、言谈得体的人,希望在沙龙中的主导地位不是依靠容 貌而是精神。 女性追求自身教育的努力和创办沙龙的实践带来了沙龙的繁荣,巴黎以及其他 省区的沙龙达到数百。

沙龙女主人广泛参与到沙龙内部的活动中,当然学习与参与并没有明确的界限。沙龙内 部的主要活动有讨论、演讲、表演等。在参与各种讨论和辩论中,她们也不断精进自己的学 识。在当时,女性在文学方面的成就最为突出。从德·朗布依埃创造最早的文学沙龙开始, 诞生了众多的女作家, 而他们中的不少人后来都成为了沙龙女主人。但事实上在这之前就已 经出现了颇有成就的女作家,比如玛格丽特·德·纳瓦拉(玛格丽特女王) 15 在被废除后, 在其庄园开始了文学生涯,而且在他的影响下,许多女性开始文学创作。这其中包括莎伯勒 夫人 16 、德·斯居黛里小姐 17 、德·塞维涅夫人 18 ,德·拉法耶特夫人 19 等,她们都“渴望得

⑩ 内克夫人(1739-1794年),法国作家。其沙龙有显著的政治色彩,在大革命时期驰名欧洲

11 Dena Goodman ,Filial Rebillion in the Salon:Mademe Geoffrin and Her Daughter,French Historical

Studies,V ol.16,No.1,p.37(德拉·古德曼,《沙龙里的子女反叛:荞芙琳夫人和她的女儿》,《法国历史研究》 第16期第1卷)

12 Evelyn Gordon Bodek , Salonière and Bluestockings :Educated Obsolescence and Germinating Feminism, (郭登·博戴克,《沙龙女主人和女学家:教育缺失与女权主义的萌芽》),Feminist Studies ,1976年第2期, P189)

13 德·唐辛夫人(1682—1749)爱好文学、哲学,她的沙龙是18世纪上半叶著名的沙龙之一。她的朋友

中最突出的是博林布罗克和封特奈

14 [美]艾米利亚·基尔·梅森:郭小言译,《法国沙龙女人》,中国社会出版社2003年版,第185页

15 玛格丽特·德·纳瓦拉(1553—1615),法王弗朗索瓦一世之姊,是法国文学史上第一位短篇小说家,

他代表人文主义者中温和派的立场

16 莎伯勒夫人(1599-1678),法国女文学家,她的沙龙继朗布依埃沙龙而起,成员包括拉法耶特夫人、拉 罗福什科等著名人物

17 德·斯居黛里小姐(1608-1701)法国女小说家和社会活动家,她根据真人真事创作的小说在17世纪享有 盛誉

18 德·塞维涅夫人(1626-1696)法国文学家,其一千五百多封书信被集结成书,被誉为法国文学发展史上 的里程碑之一

到文学这一天赐的精神食粮,并渴望因自己的学识而得到赞美” 。 20 或许最初的文学创作更 多的是出于消遣和娱乐, 但在他们的作品中已经隐隐显现出她们对女性自身的认可和对权力 荣耀的追求,她们开始为荣耀、为自己而书写。玛格丽特女王在代表作《七日谈》中塑造了 贞洁的少女的典型,斯居黛里小姐在给朋友艾瑞那的信中提到要将自己不朽的名声远播于 外,而不是接受别人的名声,要挖掘自身的荣耀而不是去他处寻找。德·拉法耶特夫人笔下 的克莱芙王妃也是美丽、智慧、贞洁的化身。女性以其独具的温柔细腻的文笔书写了另外一 种文学风格, 与男性的刚劲有力完美结合。 沙龙女主人及同时代的那些的女性用优秀的作品 赢得了女性在文学中的一席之地,为女性赢得话语权,也证实了女性具有通过自己努力赢得 荣誉的能力以及女性不容忽视的历史地位。在沙龙内部的讨论演讲中,沙龙女主人也不仅仅 为此提供场所或者作为听众,她们也积极参与其中,在与当时一流的文学家、哲学家等的交

“你启发 流碰撞中激发自己和别人的智慧,并磨练才艺。狄德罗就曾对内克夫人心存感激,

。并且 了我的灵感,那种精致纯洁的风格已经渗透到我的灵魂,再从我的文字中漫溢出来”

“如果女性的聪慧得到教化,我更愿意于这样的女性 沙龙女主人的品行得到了男士的赞美,

交往甚于和男性交往,在这里有男人之间不存在的温柔,而且对我来说还不止于此,他们的

” 21

表达方式更雅致,谈论问题更容易让人接受。

在沙龙中,相对宽松和谐的氛围为女性博得话语权提供了便利,但女性权威更突出表现 在沙龙女主人仲裁者的身份上。 她们不仅领会并参与在她家里进行的谈话, 还作为争论的仲 裁者。由她选择沙龙的方向和品味。她可以以自己的追求来给自己的沙龙一个定位,比如以 文学为主, 以哲学、 政治或者艺术为主等等; 以自己独特的方式吸引当时社会上的名人雅士, 作为沙龙里真正的磁石,把小小的世界里的参与者和纷繁的思想吸引到一起;并以自己的礼 仪标准来决定沙龙成员的筛选和裁决沙龙成员的行为 22 。德·莎伯勒夫人天性爱好沉思,偏 爱比较严肃崇高的话题, 她的沙龙圈子里的朋友也接受了同样的格调。 她的沙龙融合了宗教、 文学和时尚,话题广泛,但始终表现出严肃而又富有思想性。而在德卢森堡夫人的沙龙,一 切与社交有关的事务都由卢森堡夫人做出判决。 一位先生在她的沙龙里大谈有损他人声誉的 丑闻, 他离开后, 德卢森堡夫人就吩咐:

” 她有一条理论 “社

“把这位先生从我的名单上划掉。

交界应该对那些法律无法惩罚的不当行为进行惩罚。 ” 23 她认为社交礼仪应以高贵细致的情 感为基础,相互体谅、尊重、礼貌、温和等品质具有关键意义。女性第一次在社交活动中取 得裁决权,改变了一切都由男性参与裁决的状况,凭借她们出自内心的礼貌(politess du coeur),或者突出的才艺(文学、哲学或者艺术方面的造诣等)、敏锐的洞察力,或者圆熟 的社交技巧,沙龙女主人成为社交界公认的权威,成为沙龙里真正的“未加冕的女王”

。孟 德斯鸠称女性的某些不能使其成为家庭主导的缺点恰好赋予她们更多的宽容和适度的品性, 而这将比暴躁严厉更适用于管理。而伏尔泰也称女性可以完成男性所能完成的一切事业。十 七世纪的女性创造了一个重视她们的思想,促进她们讨论的社会空间。 24 在巴黎和外省,有 数百个沙龙至少名噪一时,有的则影响至深。到十八世纪,在荞弗琳夫人,内克夫人等的引

“沙龙成为这一机构,不仅凭借具体阐 领下,沙龙由贵族的休闲机构逐渐转变为启蒙机构。

19 德·拉法耶特夫人(1634-1692)法国古典小说家,主要作品《克莱芙王妃》

20 拉伯雷语,引自[美]艾米利亚·基尔·梅森:郭小言译,《法国沙龙女人》,中国社会出版社2003年版, 第6页

20 [美]艾米利亚·基尔·梅森:郭小言译,《法国沙龙女人》,中国社会出版社2003年版,第79页

21 [美]艾米利亚·基尔·梅森:郭小言译,《法国沙龙女人》,中国社会出版社2003年版,第79页

22 Danielle HAASE-DUBOSC, ?Intellectuelles, femmes d'esprit et femmes savantes au XVII e siècle?, Clio,

numéro 13/2001,Intellectuelles, (丹尼尔·哈斯·杜博斯克, 《17世纪的知识分子:精神女性和知识女性》, Clio,Intellectuelles,2001年第13期)

23 21第299页

24 Lougee, les Paradis des Femmes,《女性的天堂》,转引自Dena Goodman , Enlightenment salons : the Convergence of Female and Philosophic Ambitions ,Eighteenth Century Studies, V ol. 22,No.3,Special Issue: The French Revolution in Culture ,1989,p.311

释了一套新的价值观念,还依靠这种妇女引导的新的价值观念构建了一个妇女工作的场所, 使得女性可以和男性一起参与到启蒙运动中。 ” 25

三、 沙龙与沙龙女主人的隐退

在女性赢得些许话语权的沙龙时代,女性通过亲身加入讨论、写作和对各种行为的判决, 充分发挥女性特有的优势,将聪明才智与对人情世故的洞明结合起来,确立了现代礼仪标准 的雏形,也将中世纪骑士精神所宣扬的对妇女的尊重扩展到更广泛的领域,对文学、政治的 广泛参与的权利,而现代女权意识也正是由此发端。但是,不可否认的另一个事实是,女性 经历了与沙龙同样的辉煌,却也并没能将这种辉煌继续书写下去,在启蒙运动和大革命中, 女性被忽视甚至被歧视,女性地位也随着沙龙的隐退而下降。可以说女性地位因沙龙之盛而 起,亦因沙龙之衰而跌。沙龙小宇宙内的参与者多为社会精英或者贵族,有着骑士精神延续 下来的对妇女的尊崇,不管是发自内心还是为了虚荣而佯装,他都能给妇女一种荣耀,即使 是表面的殊荣。而在沙龙里的讨论、演讲,妇女作为既定的中心人物,会得到更多的关注, 她的瑕疵与光辉(作为沙龙女主人显然是瑕不掩瑜)就更易被发现,女性的智慧与美德就更 容易受到褒扬并且声名远扬。一旦这个和谐的展示女性魅力的平台失去,政治讨论转入更加 公共的场合,面对参差不齐的听众,面对更广泛的男性参与的群体(在公共领域他们往往居 多数),由于旧有的观念和女性约定俗成的社会角色,女性很难在公共领域得到普遍的认可

“吉 的。 女性要付出比在沙龙时代更多的努力去求得话语权, 去求得在政治圈里的一席之地。

伦特派的无冕女王”罗兰夫人便是一个典型的例子。她为此付出了沉重的代价,她的沙龙曾 作为革命的助推器,作为吉论特派的聚会场所,讨论革命中的严峻问题。罗兰夫人积极的推 动革命,却也深受革命之害,最终在断头台结束了生命。这也预示了女性求得权利将要依靠 更广泛的社会参与,将要付出更多的努力。

沙龙的产生和发展提供了各种思想交流、文化传播和名士淑媛结识彼此的场所,吸纳了 众多的知识分子, 也塑造了不少的杰出人士。 法兰西学士大部分都是一个或多个沙龙的常客, 达郎贝尔从杜德芳夫人沙龙迈进法兰西学院,并成为德·莱丝比纳斯小姐和荞芙琳夫人的朋 友,而启蒙运动的大师伏尔泰、卢梭、狄德罗等也都经常出入于沙龙。沙龙历练了大批的知 识分子,而随着知识分子群体的扩大,沙龙不再能容纳这个庞大的群体,讨论演讲转向了更 广阔的空间,而在那里女性不再担任仲裁者。另一方面,沙龙里的知识分子也并非都愿意给 女子意男子平等的权利,例如卢梭就认为女性应该沉默并且关注家庭。

“女性首先由父亲所 掌控,接着便是丈夫或者兄长,最后则是子女” 。 26 沙龙女主人在收获沙龙所带来的愉悦、 知识和荣耀时,她作为母亲,也因她频繁的社交活动而略有失职,母亲的权威在沙龙内部遭 “少女妈妈,包办婚姻,婴儿死亡等使得一些生下孩子的妈妈不是养 到了子女反叛的威胁。

育她的母亲, 而那些并非生母的人则成了抚养教育她的妈妈……正是这些少女而非她们的亲 生女儿,被沙龙女主人收养并长成新的沙龙女主人。 ” 27 而这或多或少给沙龙女主人的光辉 蒙上了一点阴影。

25 Dena Goodman ,Enlightenment salons : the Convergence of Female and Philosophic Ambitions , Eighteenth Century Studies, V ol. 22,No.3,Special Issue: The French Revolution in Culture ,1989,p.311(德纳·古德曼,《十 八世纪的沙龙:女性参与和哲学家的抱负》,《十八世纪研究》,第22卷第3期)

26 Mrs. Emily H.Mudd ,W omen’s conflicting values,Marriage and Family Living ,V ol. 8,No.3,Summer August 1946,p58(艾米丽·穆德夫人,《女性价值观的悖论》婚姻与家庭生活,1946年第一卷第3期)

27 Dena Goodman ,Filial Rebillion in the Salon:Mademe Geoffrin and Her Daughter, French Historical

Studies,V ol.16,No.1,p.37(德拉·古德曼,《沙龙里的子女反叛:荞芙琳夫人和她的女儿》,《法国历史研究》 第16期第1卷)

沙龙带给女性的荣耀是前所未有的,但毕竟沙龙只是一个由少数上层女性自己组织的小 型社交圈,尽管在这里女性可以展示才华,磨练才艺,精进学识,为女性谋得话语权从而提 高女性的地位,但这最主要是得益于这个小的社交群体里提供了便于女性发挥优势的环境, 当演讲与讨论置于公共场所时,妇女的这种优势就丧失了,而对于女性来说,在男子一直作 为当权者的政治、经济等诸多领域中,女性要赢得一定的地位将要付出比男子更多的努力, 她首先要努力精进自己的学识,提高自身的能力,还要劈除传统的偏见,减小家庭和婚姻的 束缚,然后要用杰出的成就来证明自己。而且这种沙龙女主人的荣耀也仅仅属于少数上层女 性,大多数女性由于“经济上的无助与依赖,缺乏机会,也就缺乏受教育的机会” 。 28 但总 的来说,近代法国的女性在追求自身教育的过程中创办了沙龙,并参与其中,在沙龙中发挥 了重要作用, 也为各种思想的交流碰撞提供了场所, 使沙龙在启蒙运动和大革命中发挥了重 要作用,而沙龙的辉煌也见证了女性地位的第一次大的提升,这为后来女权运动的兴起产生 了一定影响,而这些也使得沙龙与沙龙女主人成为法国历史上的一道亮丽的风景。

28 Mrs. Emily H.Mudd ,W omen’s conflicting values,Marriage and Family Living ,V ol. 8,No.3,Summer August 1946,p58(艾米丽·穆德夫人,《女性价值观的悖论》婚姻与家庭生活,1946年第一卷第3期)

参考资料:

1、 [德]哈贝马斯,《公共领域的结构转型》,刘北城等译,学林出版社,1999年版

2、 [美]艾米利亚·基尔·梅森:郭小言译,《法国沙龙女人》,中国社会出版社2003

年版.

3、 [德] 瓦·托尔尼乌斯《沙龙的兴衰—500年欧洲社会风情追忆》,何兆武译,2003

年版

4、 张小荣《简论贵族“沙龙”文化对近代法国社会发展的不利影响》,1995年第5期

《唐都学刊》第11卷

5、 李银河《女性主义》山东人民出版社2005年版

6、郭莹莹,《沙龙与女权主义的滥觞》2007 年第 24卷第 1 期《周口师范学院学报》

7、郭莹莹,《近代西欧沙龙文化探析》,《周口师范学院学报》

8、 Danielle HAASE-DUBOSC, Intellectuelles, femmes d'esprit et femmes savantes au

XVIIe siècle ,Clio, numéro 13/2001, Intellectuelles,

9、 Dena Goodman ,Filial Rebellion in the Salon: Madame Geoffrin and Her Daughter,

French Historical Studies, V ol. 16, No. 1 (Spring, 1989), pp. 28-47

10、 Dena Goodman ,E nlightenment Salons: The Convergence of Female and Pilosophic

Ambitions, Eighteenth-Century Studies, V ol. 22, No. 3, Special Issue: The French

Revolution in Culture (Spring, 1989), pp. 329-350

11、 Evelyn Gordon Bodek , Salonière and Bluestockings :Educated Obsolescence

and Germinating Feminism,Feminist Studies, Vol. 3, No. 3/4 (Spring- Summer,

1976), pp. 185-199

12、 Dena Goodman , Enlightenment salons : the Convergence of Female and Philosophic

Ambitions ,Eighteenth Century Studies, V ol. 22,No.3,Special Issue: The French

Revolution in Culture ,1989,p.p329-350

13、 Mrs. Emily H. Mudd,Women’s conflicting values ,Marriage and Family Living ,V ol.

8,No.3,Summer August 1946,p.p58-61

考纲知识点归纳(世界近代史)完整版

考纲知识点归纳(世界近代史).^ 第四分册 第一单元 15-16世纪西欧社会的演变 15-16世纪西欧社会的巨变表现: ●总体趋势:资本主义产生,封建制度解体,完成了由西欧封建社会向资本主义 社会的过渡。 ●经济:手工工场出现,标志资本主义生产关系萌芽产生新航路开辟 殖民掠夺 ●政治:民族国家形成,等级君主制演变为君主专制 ●社会:封建社会过渡到资本主义社会 ●文化:思想意识发生重大变化,进行了文艺复兴和宗教改革,在思想领域开展 反封建斗争。 第一课资本主义生产关系萌芽的产生 知识结构: 社会生产力的提高出现剩余产品(根本原因) 雇佣劳动力 商品经济的发展 国内:强制剥削农民土地(eg:圈地运动)资本原始积累(生产者和生产资料分离)15世纪 国外:商业战争、贩卖奴隶、殖民掠夺 手工工场诞生(资本主义萌芽的标志)[特点:手工劳动、分工协作] 第二课民族国家的形成 ?君主专制 B 一、民族国家的形成 共性:确定的疆土; 全民族通用的语言和国民的文化认同 统一的国内市场和国民经济 全体国民构成民族共同体(民族意识增强)

享有国际法意义上的独立主权(政治上的统一) 二、君主专制 1、封建等级制等级君主制君主专制 2、形成背景: 民族国家的形成和资本主义生产关系的发展,推动了英、法两国政治制度的转变,社会各阶层大多支持继续加强王权。 ①封建贵族总体上已丧失昔日的权威,不得不依靠王权来维持自己的地位。 ②新兴的资产阶级需要王权为资本主义经济发展开辟道路。 ③部分农民和城市贫民也寄希望于王权,以改善生存环境。 从15世纪下半叶开始,英、法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制。 3、历史作用 ①加强中央集权,大家地方割据势力。 ②推行重商主义政策,有利于资本主义的发展,国家发展迅速。 第三课开辟新航路和早期殖民活动 ?15世纪东西方的交流 A ?新航路开辟的简况 A ?新航路开辟的影响B ?早期殖民扩张与掠夺 A 一、新航路开辟的原因和条件 1、原因: ①社会根源:寻金热 ②诱因:《马克波罗行纪》 ③经济根源:15世纪后,西欧商品经济发扎,资本主义萌芽出现,要求扩大国外市场和获得更多货币。 ④直接原因:奥斯曼帝国建立以后,传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏,促使欧洲各国开始寻找新航路。 2、条件:地图学说日益流行 ①天文地理知识的进步 地图绘制技术先进

世界近代史试题汇总3

世界近代史试题汇总 世界近代史是每年考研的重点,暑假快结束了大家复习后肯定还有许多知识点没掌握了或者顾忌到,我给大家出了 3套世界近代的模拟题,希望大家利用它查漏补缺,加深对知识点的理解。 世界近代史试卷(一) 一、填空题(每题1分,共10分) 1、革命前的英国,经济发展的特点是资本主义很早就开始渗入到______________去。 2、1701年,英国议会通过的____________,在君主立宪制度的建立过程中具有重要意义。 3、1748年,__________发表了积27年辛勤劳动写出来的巨著《论法的精神》。 4、1773年12月16日,波士顿爆发了____________。 5、为了解决国家的财政问题,法国于1789年5月5日在凡尔赛召开了 ______________。 6、1792年9月22日法兰西共和国成立,史称__________。 7、1795年10月3日,为了镇压王党BD,巴拉斯启用了年轻的__________。 8、美国农业资本主义发展的形式,列宁称之为__________,以区别于“普鲁士式道路”。 9、1874年,板垣退助等人上书天皇,建议设立民选议院,从而拉开了________的帷幕。 10、丑恶揭发运动的先驱者是____________。 二、单选题(每题1分,共10分) 1、1603年______女王去世,苏格兰的詹姆斯六世即英国王位,是为詹姆斯一世。 A 玛丽 B 安娜 C维多利亚 D伊丽莎白 2、路易十四任命__________为财政总监,在他的倡导下,法国执行重商主义政策。

A黎塞留 B马萨林 C科尔伯 D魁奈 3、法国1792年8月10日起义后,掌握政权的政治派别是___________。 A君主立宪派 B吉伦特派 C雅各宾派 D山岳派 4、1831年马志尼创建了_____________。 A烧炭党B民意党C青年意大利党D自由解放社 5、第一次工业革命首先开始于____________。 A西班牙B英国C法国D荷兰 6、1847年,马克思、恩格斯通过改组__________建立了共产主义同盟。 A共产主义通讯委员会B正义者同盟 C国际工人协会D自由同盟 7、倒幕运动中,__________在长州组织了第一支草莽武装——奇兵队。 A西乡隆盛B大久保利通 C木户孝允D高杉晋作 8、____________表明,两种制度的矛盾已发展为武装冲突,马克思称这一事件为美国内战的开始。 A密苏里妥协案B1850年妥协案 C德累德.斯考特判决案D堪萨斯内战 9、资本主义正式进入垄断阶段是在__________。 A19世纪中叶B20世纪 C19世纪后期D19世纪末20世纪初 10、近代亚洲的第一部宪法是____________。 A印度宪法B菲律宾宪法C明治宪法D日本宪法 三、多选题(每题1分,共10分)

【尔雅】2016年上半年 20世纪世界史课后习题答案

20世纪世界史导言(一)已完成 1 影响学习的三大要素不包括()。 A、捷径 B、智力 C、态度 D、方法 我的答案:A 2 复旦大学校训出自()。 A、《孟子》 B、《庄子》 C、《老子》 D、《论语》 我的答案:D 3 学习方法要注重的“三基本”不包括()。 A、基本理论 B、基本素质 C、基本知识 D、基本技能 我的答案:B 4 《大众哲学》的作者是()。 A、郭沫若 B、李嘉诚 C、艾思奇 D、马克思 我的答案:C 5 法国著名历史学家汤因比的《历史研究》共有21本。()我的答案:× 6 兴趣和功利是影响态度的关键因素。() 我的答案:√ 20世纪世界史导言(二)已完成 1 下面关于“株式会社”描述正确的一项是:() A、是股份公司 B、来源于中文 C、是一家休闲会所 D、是一家福利机构 我的答案:A

2 下面哪一位是中国国民党的创始人:() A、康有为 B、孙中山 C、蒋介石 D、李大钊 我的答案:B 3 “中学为体西学为用”的提出者是下面哪一位:() A、孙中山 B、左宗棠 C、李鸿章 D、张之洞 我的答案:D 4 下面哪一项不是外来语:() A、德莫克拉西赛恩斯 B、可口可乐 C、老子 D、奔驰 我的答案:C 5 《菊花与刀》一书是作者采用推理的方式来完成的。()我的答案:× 20世纪世界史导言(三)已完成 1 长时段理论是下面哪一学派的理论:() A、年鉴学派 B、辩证学派 C、维新学派 D、以上都不是 我的答案:A 2 “一切真历史都是当代史”是下面哪一位的观点:() A、罗素 B、马克思 C、康德 D、克罗齐 我的答案:D 3 《俄国与欧洲》一书中将世界划分为多少个文明区域:() A、13.0 B、12.0

世界近代史知识点整理

世界古近思想史知识点总结整理 一、普罗塔戈拉等智者学派的观点与苏格拉底观点的异同 1、相同点 (1)都把哲学研究的中心放在了与人类自身密切相关的问题上。可以把二者看做是西方人文主义的先驱。 (2)都强调人类的理性,否认绝对权威。 2、不同点 (1)背景:智者学派与雅典民主政治的高峰相伴,而苏格拉底时期雅典政局动荡。 (2)内容:在普罗塔戈拉那里,人还只是个体感性的人,而在苏格拉底那里,人则成了具有普遍性的理性思维的人。即在“人是万物的尺度”中人对自己的认识仍停留在感性认识的阶段,而在“认识你自己”中人对自己的认识则已经具有了理性认识的含义。 (3)影响:普罗塔戈拉被视为西方第一次思想解放运动的先驱,以他为代表的智者运动也被看做是西方人文精神的起源,而苏格拉底对理性的尊崇和对思想自由的追求,与18世纪启蒙思想的特点极为相似,因此可以把他看做是启蒙思想家的先驱和战友。 特别提示:虽然智者学派与苏格拉底有思想认识的差异,但他们的思想却是西方人文主义精神的最初体现,在当时起了很大的启蒙开导和解放思想的作用,因此他们都是古代希腊先哲的代表人物。 二、古代中国儒家思想与古希腊人文精神的比较 1、相同点: (1)都注重人与人类社会; (2)都将道德看作是政治的基础,认为匡正道德是振邦救国的根本。 2、不同点: (1)对人的属性的关注点不同。儒家思想强调“社会”的人,而古希腊思想家们则特别强调“个体”的人。 (2)处理个人与社会关系的着眼点不同。儒家思想强调社会的等级秩序,而古希腊思想家强调人的平等。 (3)对自然科学的研究态度不同。儒家思想注重将社会和人文问题作为研究的主题,忽视自然科学的探究;古希腊思想家比较关注的是自然界和人类生活,在对自然的研究中讲究实事求是的科学思维方法,体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神。 (4)作用不同:前者服务于君主专制,后者有助于民主政治。 三、文艺复兴与宗教改革的比较 1、相同点 (1)时代背景:都是在西欧封建制度衰亡,资本主义萌芽和发展的历史时期。 (2)运动性质:都具有反封建的性质。都体现了人文主义的诉求。 (3)斗争对象:都把矛头对准了天主教会。 (4)理论来源:都向古代寻求和吸取养料。人文主义者借助古希腊罗马文化,马丁·路德借助了《圣经》中的原始教义。 (5)政治支持:人文主义者需要国王、贵族和富商的庇护,马丁·路德得到封建诸侯的保护。 (6)影响相同:都促进了人们思想的解放和近代文化繁荣,推动了欧洲资本主义的发展。 2、不同点 ①对待宗教的态度不同: 文艺复兴(以人为中心)认识并揭露教会的腐朽、罪恶,但还是对教会势力抱和解的态度,不愿走上宗教改革的道路;

世界近代史作业册答案

世界近代史作业 第一次作业(第一~三章) 一、选择(包括单选和多选): 1.英国资本原始积累的主要途径有( ABC )。 A.圈地运动B.海外掠夺C.殖民侵略D.收取地租 2.英国资产阶级革命是披着宗教外衣进行的,这种宗教在英国被称为( D )。 A.天主教B.国教C.卡尔文教D.清教 3.英国资产阶级革命确立了( D )。 A.封建专制B.民主共和制C.护国政治D.君主立宪制 4.在我国多数学者认为世界近代史开端的标志是( D )。 A.文艺复兴B.地理大发现C.尼德兰革命D.英国资产阶级革命 5.美国的国家独立日是( A )。 A.1776年7月4日B.1776年8月5日 C.1778年10月17日D.1781年3月10日 6.世界近代史上第一部成文宪法是( A )。 A.1787年宪法B.人权法案C.1791年宪法D.1793年宪法 7.拉丁美洲独立战争后,在取得独立的国家中只有( A )保存了帝制。 A.巴西B.墨西哥C.阿根廷D.秘鲁 8.18世纪法国启蒙运动的先驱是( AB )。 A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.狄德罗D.卢梭 9.法国资产阶级革命结束的标志是( A )。 A.热月政变 B.雾月政变 C.葡月政变 D.果月政变 10.早期资产阶级革命时代最彻底的一次革命是( B )。 A.尼德兰革命 B.英国资产阶级革命 C.北美独立战争 D.法国资产阶级革命 二、名词解释: 1.清教运动:英国资产阶级和新贵族利用清教反对封建专制制度的运动。英国革命前,国教在宗教上占主导地位,国教完全是国王封建统治的工具和精神支柱。16世纪60年代卡尔文教传入英国,被称为“清教”,其教义适应了资产阶级发展资本主义工商业的需要,因此受到英国资产阶级和新贵族的欢迎,成为他们反对封建专制制度的精神武器。清教起到了动员和组织革命力量的作用。 2.多洛雷斯的呼声:1810年9月16日,在墨西哥多洛雷斯镇响起了教堂的钟声。该镇主管神甫易达尔格号召群众起义,聚集在教堂门前的群众高喊“处死西班牙人!”、“独立万岁!”的口号。这就是墨西哥历史上著名的“多洛雷斯的呼声”。从此开始了西班牙总督区德独立战争。 3.雾月政变:热月政变后上台的督政府对国内外面临的敌人束手无策,大资产阶级迫切

2018年中考历史《世界近代史》必考知识点汇总

2018年中考历史《世界近代史》必考知识点汇总 1、文艺复兴: 开始时间:14世纪意大利 发源地:意大利 指导思想:人文主义 实质:资产阶级思想文化运动 成就: (1)诗人但丁的代表作是《神曲》; (2)达·芬奇代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》; (3)英国的莎士比亚的代表作有《罗密欧和朱丽叶》和《哈姆雷特》。 意义:为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 2、新航路的开辟: 哥伦布发现新大陆,称当地居民为印地安人;麦哲伦最终完成环球航行。 意义:世界开始连成一个整体;促进了资本主义的产生和发展。 3、英国、美国、法国资产阶级革命的根本原因: ①封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济发展 ②英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济发展 ③法国的封建专制统治,严重阻碍了法国资本主义经济发展 4、英国《权利法案》 颁布时间:1689年 制定机构:英国议会 目的:限制国王的权利 作用:君主立宪制的资产阶级统治在英国确立起来。 5、英国资产阶级革命的意义? 英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程。 6、美国独立战争重要事件时间表

①开始:1775、4,来克星顿的枪声 ②美国诞生于1776、7、4(国庆节),标志是《独立宣言》的发表 ③转折:1777年,萨拉托加大捷; ④英国承认美国独立:1783 7、1776年7月4日,大陆会议发表了《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立,美利坚合众国诞生。 8、独立战争的意义? 美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家独立。确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 9、法国资产阶级革命的意义? 法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。 10、法国大革命期间颁布《人权宣言》,内容:宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。 11、两次工业革命比较: 12、工业革命的影响: ①工业革命创造的巨大的生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。 ②工业革命后,资本主义最终战胜了封建主义,西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。 ③世界形成了西方先进、东方落后的局面。 13、工业革命的启示? (1)科学技术是第一生产力,推动社会的进步 (2)我们要学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神品质 14、美国南北战争的意义? (1)是美国历史上的第二次资产阶级革命; (2)废除了黑人奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为经济的迅速发展创造了条件

世界近代史复习题

世界近代史复习题(一) 一文艺复兴 1文艺复兴最先在()兴起,它以()为指导思想。 2“由旧时代走向新时代的第一位诗人”是(),他的代表作是() 3达.芬奇的代表作是(), 4发现“美洲大陆”的航海家是(),进行了环球航行的航海家是() 5文艺复兴运动的实质是()的兴起。 二英国资产阶级革命 1英国资产阶级革命的根本原因是由于()王朝的专制统治阻碍了资本主义的发展。 2()的重新召开,揭开了英国资产阶级革命的序幕。 3英国资产阶级革命中,()领导的“新模范军”打败了国王的军队。 4 1649年,()被推上了断头台,英国宣布成为资产阶级共和国。 5 1660年流亡国外的()被扶上了王位,英国斯图亚特王朝复辟了。 6 1688年英国资产阶级发动了(),推翻了詹姆士二世的统治,史称“光荣革命”。 7为了限制王权,1689年英国议会通过了《》,这标志着英国最终确立了君主立宪的资本主义制度,它规定国家的最高权力机构是()。 8 ()年是世界近代史的开端。 三美国独立战争 1北美独立战争爆发的根本原因:是由于()的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。 2独立战争开始的标志是1775年的()。 3第二届大陆会议任命()为“大陆军”的总司令。 4独立战争的转折点是1777年的()大捷。 5北美独立战争的嬴得了()的国际援助。 6 1783年英美签订了《》,英国承认了美利坚合众国的独立。 7北美的独立战争,它是以()运动形式出现的()革命。 8美国的1787年宪法规定:美国是由各州组成的()制国家。 四法国资产阶级革命 1法国资产阶级革命的根本原因是:由于封建制度严重阻碍了()的发展。 2 1789年7月14日,攻占()揭开了法国资产阶级革命的序幕。 3法国大革命中颁布的《》提出了自由、民主、平等的思想观念,成为反封建的旗帜,此文件的实质是维护()利益。 4 1793年法王()被送上断头台。 5以()为首的雅各宾派由于采取了严厉的革命措施,一度把法国大革命推向了高潮。 6 1799年,拿破仑发动()执掌了国家政权。 7 1804年,拿破仑废除共和制,建立了()实行军事独裁。 8 1812年拿破仑远征()失败,开始衰亡,1815年他与反法联军在()决战,法军一败涂地,拿破化帝国彻底崩溃。五欧洲的殖民扩张 1最早进行殖民掠夺的国家是()和(),17世纪以后英国成为最大的奴隶贩子。 2在殖民争霸中,18世纪英国成了海上霸主,19世纪形成了()帝国。 3英国凭借()对印度进行掠夺,19世纪中叶,印度完全沦为了()的殖民地。 4在印度,()领导的起义军,沉重打击了英国的殖民统治。 5被称为”拉丁美洲的解放者“的是()。 六工业革命 1 18世纪60年代,工业革命首先从()国的()开始。

《世界现代史》作业习题.

《世界现代史》作业习题 1试论俄国十月社会主义革命的历史背景和动因。 2列宁“四月提纲”的基本内容和意义。 3简述十月革命胜利初期苏俄采取的主要政治经济措施及其意义。 4战时共产主义政策的内容和性质,并予评价。 5试述新经济政策的实施动因、主要内容和历史意义。 6试析苏联实行工业化的基本方针政策以及经验教训。 7简评20年代末反布哈林斗争的实质和教训。 8试论苏联农业集体化运动初期发生严重偏差的原因和教训。 9试论“斯大林模式”的形成原因、主要特征和历史地位。 10综述一次大战后亚非拉民族解放运动的高潮的历史背景。 11略论两次大战之间民族解放运动的特点。 12简述印度两次非暴力不合作运动的过程及失败原因。 13如何评价甘地和甘地主义? 14简述土耳其凯末尔革命的进程、性质和意义。 15如何评价凯末尔主义? 16简述墨西哥卡德纳斯政府的改革的内容和意义 17试析凡尔赛---华盛顿体系的实质及其对战后国际关系的影响。 18试析一战后结束初期资本主义国家无产阶级革命运动的特点及失败原因。 19从德国魏玛政府的内外政策分析改良主义工人政党的历史作用。 20试析早期法西斯运动的性质。 21试析20年代资本主义世界相对稳定形成的主要原因、表现和内在矛盾。 22简述美国柯立芝繁荣的前提、进程和主要表现。 23简述20年代英、日、法、德、意等国经济发展的概况和特点。 24试析各国左翼政府的内外政策。 25试析鲁尔事件、道威斯计划和洛加诺公约对欧洲国际格局的影响。 26简述1929—1933年世界经济危机的原因及特点。 27试析1929—1933年经济危机冲击下资本主义世界的变化。 28简述罗斯福“新政”的主要内容并予以评价。 29简析日本法西斯专政的特点和形成过程。 30试论德国纳粹党上台的原因。 31简析德国纳粹独裁体制的形成。 32概述20世纪30年代国际形势的主要特点。 33简述法西斯侵略集团初步形成的过程。 34简述苏联建立集体安全体系的努力和成果。 35试述美国的中立政策对国际局势的影响。 36从希特勒的全球战略与张伯伦的绥靖战略之间的重合与矛盾,分析慕尼黑会议和捷克斯洛伐克沦亡前后英德关系的变化。 37试析慕尼黑会议前后欧洲战略格局的变化。 38简述1939年欧洲局势的特点及在外交舞台上的四种谈判 39简述大战前期德意日侵略欧亚非各国和太平洋地区的主要过程。 40分析波兰沦亡、法国败降和苏美参战初期失利的原因。 41分析法国败降前后世界战略格局的演变。

(完整版)世界近代史测试题(含答案)

世界近代史测试题 一。、选择题(25分) 1、17—18世纪,欧美主要国家发生了社会巨变,这一巨变主要是指 A.兴起了文艺复兴运动和开辟了新航路B.开始了疯狂的殖民扩张活动 C.发生了资产阶级革命,建立了资本主义制度D.完成了第一次工业革命 2.英、法资产阶级革命中,资产阶级反对封建专制、捍卫民主法制的重要檄文有 ①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《国际歌》 A.①②③ B.②④ C.①③ D.①③④ 3、下列哪个国家资产阶级革命具有两重性 A.英国 B.法国 C.美国 D.日本 4下列事件中,对近代资本主义的兴起与发展起促进作用的是 ①文艺复兴②启蒙运动③新航路的开辟④三角贸易 A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 5.观察示意图,判断下列说法中与史实相符的是 A.A点处,查理二世被推上断头台,共和国成立 B.B点处,宫廷政变推翻了复辟的专制统治 C.C点处,该国通过了《人权宣言》,确立了君主立宪制 D.该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性 6.下列有关《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是 A.都反映了资产阶级的要求 B.都具有历史进步性 C.都有利于资本主义发展 D.都反对封建专制 7.下列属于英、法、美三国资产阶级革命发生的共同原因是 A.资本主义的发展受到严重阻碍 B.受到封建专制制度的阻碍 C.专制王权同议会矛盾斗争尖锐 D.殖民压迫激起人民强烈反抗 8.从专制到民主,从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。下列历史文献中,为巩固资产阶级统治而颁发的法律文件是 ①《汉谟拉比法典》②《权利法案》③《法典》④《土地法令》 A.②③④ B.①②③ C.②③ D.①④ 9、英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。它们的内容各具特点,下面对四部文献特点的归纳,正确的是() A.《权利法案》——是三权分立原则的充分体现 B.《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力 C.《人权宣言》——强调私有财产神圣不可侵犯 D.1787年美国宪法——宣告从英国殖民统治下独立 10、长达三百多年的罪恶的“三角贸易”对欧洲资本主义发展所起的主要作用是 A.提供了大量的黑人劳力 B.摧毁了腐朽的封建统治 C.打通了各洲的贸易通道 D.积累了雄厚的原始资本 11、2013年3月,委内瑞拉总统查韦斯逝世,让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。大约两个世纪前,拉 美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖,他就是 A.华盛顿 B.玻利瓦尔 C.章西女王 D.圣马丁 12、英国工业革命时代下列事物出现的先后顺序是 ①火车机车②瓦特改良蒸汽机③珍妮纺纱机④飞梭 A.④③②① B.③④①② C.①②③④ D.②①④③ 13、从1880年到1914年,西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820年各有居民10万人,到1870年,分别达到94万人和67万人。出现这种现象的主要原因是

世界近代史复习题大题

世界近代史复习题 第四章美国独立战争 2.《独立宣言》的基本内容是什么?有何进步意义? 基本内容:《独立宣言》分为三个部分: 第一部分陈述了资产阶级的自然权利和人民主权的思想,宣称人生来就是平等的,人民有权推翻侵犯人民权力的政府; 第二部分列举了英王乔治三世压迫北美人民的种种事实,并且宣称这侵犯了北美人民的基本权利; 第三部分号召人民推翻英王在北美的殖民统治,北美应该独立,这是宣言的中心思想。 宣言体现了一系列资产阶级民主主义原则,第一,关于平等的理论,第二,自然权利学说,第三,人民主权学说第四,人民革命权力的理论 意义:《独立宣言》是一个伟大的历史文件。他在人类历史上,第一次以法律的方式肯定了主权在民的原则,第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯,开始了把资产阶级自由民主思想付诸实践的进程,被马克思称为“第一个人权宣言”。《独立宣言》鼓舞了北美人民的斗志,成为北美争取独立的旗帜。在他的激励下,人民斗志昂扬的走向战场,为实现独立的伟大目标而奋斗。他的发表,标志着美利坚合众国的正式诞生,后来7月4日被定为美国国庆日。 5、《1787年宪法》制定的目的、基本内容和意义如何? 目的:战后,特别是谢斯起义之后,人民群众运动不断高涨,必须建立强有力的中央集权,一遍偿还公债,保护私有财产,维护社会秩序和镇压人民反抗,有权利征税及调整对外贸易与洲际贸易,从而保障和巩固资产阶级的经济利益和政治权益。避免独裁者的产生 内容:美国宪法确认了某些资产阶级的民主原则。包括:(1)分权与制衡原则。立法、行政、司法三权分别由国会、总统和联邦法院行使,这三权之间分立的状态十分明显,同时又保持着一种互相牵制互相平衡的关系; (2)有限政府原则。它与法治原则相联系,即联邦政府的权利要受法律限制,不能超越法律规定的限度; (3)代议政府原则,它与人民主权原则相联系。联邦宪法序言中显示出美国人民是宪法的制定者,但必须通过选派代表管理国家。 美国宪法显现的某些反民主内容。包括:

九年级上册历史知识点归纳总结(全册)

九年级上册历史基础知识复习提纲 第四单元步入近代 第10课文艺复兴和新航路的开辟 一、文艺复兴——“人被发现”的时代 1、时间:14—16世纪; 2、进程:14世纪兴起于意大利→15世纪后期扩展到欧洲其他国家→16世纪达到高潮 3、根本原因:意大利最早出现资本主义萌芽。(经济基础) 4、性质(实质):新兴的资产阶级文化运动(欧洲第一次思想解放运动) 5、特点:借古典文化宣传资本主义思想 6、指导思想:人文主义(以人为中心,而不是以神为中心) 7、代表人物及其作品: ①文艺复兴的先驱:但丁(意大利,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人)代表作:长诗《神曲》; ②文艺复兴的艺术家:达·芬奇(意大利),代表作:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》; ③文艺复兴的文学巨匠:戏剧家莎士比亚(英国),代表作:《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》 8、意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 二、新航路的开辟 1、原因: (1)根本原因:欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现; (2)社会原因:西欧国家对东方财富和黄金的渴望; (3)客观原因:商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。 2、实质:殖民掠夺、殖民扩张的侵略活动。 3、过程: (1)迪亚士:发现非洲南端的好望角; (2)达伽马:绕过非洲,到达印度; (3)哥伦布:发现美洲新大陆,当地居民称印第安人; (4)麦哲伦:首次实现环球航行。 4、影响: (1)积极影响: ①新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体; ②欧洲大西洋工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。 (欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸) (2)消极影响:为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路,造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。 ★★新航路开辟的过程: 比较:

世界近代史复习题(上)

世界近代史复习题(上) 第一节 名词解释 1.哥伦布:意大利航海家,美洲新大陆的发现者。在西班牙王室的支持下分别 于1492、1493、1498、1502年四次远征,其中第二次远征时在美洲建立了殖民地,并出任其第一任总督。但这个殖民地始终没有兴旺起来,而哥伦布一职想到大中国和印度的愿望到死也没有实现,于1506年郁郁而终。 2.教皇子午线:一条关于土地归属权的分界线。当哥伦布在第一次探险中发现 美洲返回西班牙时,西班牙害怕葡萄牙和他争夺合格新发现的“印度”,便要求教皇亚历山大六世承认西班牙队这块土地的主权。1493年5月4日教皇确定亚速尔群岛佛得角群岛以西100里格的子午线为分界线,并把改线以西的一切土地都归西班牙,该线以东一切土地划归葡萄牙。1494年西、葡两国缔结托得西拉斯条约,把该线向西移动270里格。 3.试述地理大发现的背景和后果。 经济原因:1.根本动因:(1)中世纪后期以来,随着城市的出现与发展,西欧各国生产力迅速提高,东西方贸易不断发展。 (2)中世纪后期,随着生产力增长,商品经济活跃,资本主义萌芽在西欧产生。资本原始积累的需要促使西欧向外扩张,展开殖民掠夺。 2.黄金热:黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得了把灵魂从炼狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。 3.奥斯曼土耳其阻碍传统东西方商路。 4.寻找商品市场 政治原因:西欧各国缓和、转嫁危机需要 宗教原因 1.传播基督教2.挽救西欧天主教危机 3.同伊斯兰教进行斗争 人文主义思想影向:人文主义者讴歌现世生活,相信人的力量,认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神和物质利益至上的价值观,是海外冒险事业的一种思想动力。 前提条件:1.造船航海技术进步2.海上武器和战术的进步。3.商业上的进步4.专制政府的支持

大学近代史课后习题及答案

上编综述 1、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点? (1)战后中国的社会性质发生了根本性变化,由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。 (2)中国的发展方向发生变化,战前中国是一个没落的封建大国,封建制度已经腐朽,在缓慢地向资本主义社会发展,如果没有外来势力干扰,中国最终也会向西方大国那样发生资产阶级革命成为资本主义国家;而鸦片战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展,中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会,而最终选择了社会主义道路。 (3)社会主要矛盾发生变化,战前中国社会的主要矛盾是地主阶级与农民阶级之间的矛盾,而战后主要矛盾则转变为帝国主义与中华民族之间的民族矛盾及封建主义与人民大众之间的阶级矛盾,也就是社会主要矛盾复杂化。 (4)革命任务发生变化,原先的革命任务是反对本国封建势力,战后则增加了反对外国殖民侵略的任务,革命的性质也由传统的农民战争转为反帝反封建的民主主义革命。 2、怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征? (1)近代中国的主要矛盾:帝国主义与中华民族的矛盾;封建主义与人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的,而帝国主义与中华民族的矛盾,是最主要的矛盾。 (2)社会性质:半殖民地半封建社会的性质。中国社会的半殖民地半封建社会,是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下,逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。鸦片战争前的中国社会是封建社会。鸦片战争以后,随着外国资本-帝国主义的入侵,中国社会性质发生了根本性变化:独立的中国逐步变成半殖民地的中国;封建的中国逐步变成半封建的中国。 (3)基本特征: 第一,资本—帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉,而且逐步控制了中国的政治,日益成为支配中国的决定性力量。 第二,中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结,成为资本—帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。 第三,中国的自然经济基础虽然遭到破坏,但是封建剥削制度的根基—封建地主的土地所有制依然保持着,成为中国走向近代化和民主化的严重障碍。 第四,中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生,并在政治、文化生活中起了一定作用,但是在帝国主义封建主义的压迫下,他的发展很缓慢,力量很软弱,而且大部分与外国资本—帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。 第五,由于近代中国处于资本—帝国主义列强的争夺和间接统治之下,近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的,中国长期处于不统一状态。 第六,在资本—帝国主义和封建主义的双重压迫下,中国的广大人民特别是农民日益贫困化以致大批破产,过着饥寒交迫和毫无政治权力的生活。中国半殖民地半封建社会及其特征,是随着帝国主义侵略的扩大,帝国主义与中国封建势力结合的加深而逐渐形成的。 3.如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系? (1)两大历史任务:第一,争取民族独立、人民解放;第二,实现国家富强、人民富裕。(2)相互关系:二者是互相区别又互相联系的。第一,由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展,阻碍着经济技术的进步,必须首先改变这种制度,争取民族独立和人民解放,才能为实现国家富强和人民富裕创造前提,开辟道路。近代以来的历史表明,争取民族独立和人民解放,必须进行反帝反封建的民主革命。第二,实现国家富强和人民富裕是民族独立、人民解放的最终目的和必然要求。

高考历史世界近现代史综合测试题

高考历史世界近现代史综合测试题 第Ⅰ卷(选择题共45分) 一、选择题(每题只有一个选项是符合题意的,每小题1.5分,共计45分) 1.新航路开辟后,迅速崛起的阶级力量是 A.工商业资产阶级B.工业资产阶级 C.金融资产阶级D.封建地主阶级 2.价格革命 A.促使封建地主阶级力量壮大B.引起欧洲封建剥削制度逐渐崩溃 C.促成世界殖民体系的确立D.导致意大利商业垄断地位的丧失3.新航路开辟后,迅速崛起的阶级力量是 A.金融资产阶级B.工业资产阶级 C.工商业资产阶级D.封建地主阶级 4.从人与土地的关系来看,圈地运动实际上是 A.小生产者与生产资料相分离的过程B.封建地主强化其经济基础的过程 C.农村人口流向城市的过程D.封建旧贵族转化为新贵族的过程5.推动英国资本主义兴起和发展的有利条件包括:①积极开拓海外贸易②极力推行对外殖民掠夺③圈地运动的开展④鼓励工商业发展 A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.16世纪末,英国得以建立海上霸权的主要条件是 A.宗教改革的开展B.传统工业的发展 C.综合国力的增强D.国内政局的稳定 7.政党政治是社会民主进步的重要体现。英国政党政治开始形成于 A.内战期间B.斯图亚特王朝复辟时期 C.克伦威尔执政期间D.光荣革命期间 8.17xx7月法国热月政变的发生,表明 A.资产阶级要求建立正常的统治秩序B.资产阶级惧怕人民革命 C.资产阶级共和制度不适于统治需要D.封建残余势力仍很强大 9.克伦威尔和拿破仑掌权时期,都采取各种措施加强内外统治,相同的有①建立中央集权

的政治体制②进行财政改革③鼓励资本主义工商业发展④发动对外战争A.①②③B.①③④ C.②③④ D.②④ 10.霍布斯.洛克和卢梭三人共同的思想主张是 A.否定君主专制B.赞成君主立宪制 C.倡导“社会契约论”D.提出人民主权说 11.标志着北美人民把反抗英国殖民统治的武装斗争同争取民族独立正义事业联系起来的事件是 A.波士顿倾茶事件 B.美利坚民族的形成 C.来克星顿的枪声D.《独立宣言》的发表 12.《独立宣言》与《权利法案》.《人权宣言》相比较,突出的特点在于 A.具有争取民族独立的性质 B.是资产阶级反封建斗争的产物 C.以天赋人权说为思想原则 D.否定了专制政府存在的合法性 13.美国独立战争和拉丁美洲独立运动的相同意义在于 A.摧毁了封建殖民统治 B.开辟了资产阶级革命新时代 C.改变了美洲政治格局 D.配合了欧洲资产阶级革命 14.资本主义国家的工业化进程是从工业革命开始的,其实现工业化的主要特点是A.国家宏观调控发挥重要作用B.由轻工业开始采用机器生产 C.主要依靠外来移民革新技术D.高利贷资本在各国相当普遍 15.美国进行工业革命的条件与英国比较起来,较为突出的是 A.资产阶级统治的确立B.国内充足的劳动力市场 C.国内丰富的煤铁资源D.拥有大量外来技术移民 16.美国的“西进运动”和英国的圈地运动 A.是在工场手工业发展阶段中兴起 B.是在政府组织下的社会运动 C.是资本主义生产方式扩展的过程D.巩固了小农经济的社会基础 17.19世纪60年代末,日本开始进行明治维新,其最主要目的是 A.巩固天皇政权,稳定统治秩序 B.摆脱外来压迫,实现民族振兴 C.削弱割据势力,加强中央集权 D.进行侵略扩张,夺取世界霸权 18.马克思在《不列颠在印度的统治》中认为:“不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。”,这段话反映的实质问题是

世界近现代史试卷及答案

近代史试卷 一、填空题(每题1分,共10分) 1、革命前的英国,经济发展的特点是资本主义很早就开始渗入到_____农业_______去。 2、1701年,英国议会通过的_____嗣位法____,在君主立宪制度的建立过程中具有重要意义。 3、1748年,____孟德斯鸠__发表了积27年辛勤劳动写出来的巨著《论法的精神》。 4、1773年12月16日,波士顿爆发了__波斯顿倾茶时间。 5、为了解决国家的财政问题,法国于1789年5月5日在凡尔赛召开了_____三级会议_____。 6、1792年9月22日法兰西共和国成立,史称____法兰西第一共和国 7、1795年10月3日,为了镇压王党暴动,巴拉斯启用了年轻的___拿破仑____。 8、美国农业资本主义发展的形式,列宁称之为____美国式道路_,以区别于“普鲁士式道路”。 9、1874年,板垣退助等人上书天皇,建议设立民选议院,从而拉开了__自由民权运动-帷幕。 10、丑恶揭发运动的先驱者是____亨利·乔治________。 二、单选题(每题1分,共10分) 1、1603年___D___女王去世,苏格兰的詹姆斯六世即英国王位,是为詹姆斯一世。 A玛丽B安娜C维多利亚D伊丽莎白 2、路易十四任命_____C_____为财政总监,在他的倡导下,法国执行重商主义政策。 A黎塞留B马萨林C科尔伯D魁奈 3、法国1792年8月10日起义后,掌握政权的政治派别是____B_______。 A君主立宪派B吉伦特派C雅各宾派D山岳派 4、1831年马志尼创建了______C_______。 A烧炭党B民意党C青年意大利党D自由解放社 5、第一次工业革命首先开始于______B______。 A西班牙B英国C法国D荷兰 6、1847年,马克思、恩格斯通过改组____B______建立了共产主义同盟。 A共产主义通讯委员会B正义者同盟 C国际工人协会D自由同盟 7、倒幕运动中,_____D_____在长州组织了第一支草莽武装——奇兵队。 A西乡隆盛B大久保利通 C木户孝允D高杉晋作 8、______D______表明,两种制度的矛盾已发展为武装冲突,马克思称这一事件为美国内战的开始。 A密苏里妥协案B1850年妥协案 C德累德.斯考特判决案D堪萨斯内战 9、资本主义正式进入垄断阶段是在___C_______。 A19世纪中叶B20世纪 C19世纪后期D19世纪末20世纪初 10、近代亚洲的第一部宪法是______C______。 A印度宪法B菲律宾宪法C明治宪法D日本宪法

世界近代史论述题 答案整理

1、列举各国采取落后经营方式进行资本主义性质生产的示例并加以评述。 主要有德国的农奴制再版、俄国的农奴制改革、美国的南方种植园的奴隶制经济 ①农奴制再版:16世纪,三十年战争和德意志分崩离析局面的形成,进一步促成 了德意志的落后。三十年战争期间,三分之一的耕地变成荒野,地主们把这些 荒地收回,农民在战争中失去劳动和生产工具,破产。地主利用农民的这种困 难,收回农民的一部分地,把农民变为农奴,强迫他们服劳役。在普鲁士变现 的最为典型和突出。农奴几乎全周都在地主土地上劳作,只有晚上有时间耕作 自己的份地。地主往往用监工,手执鞭子,监督农奴劳动。农奴被剥夺了大部 分自由,不能学习手艺,不经同意不能结婚。也常常被出卖、典当,甚至在赌 场中输掉。农民沦落到被任意宰割的地步。一方面由于16、17世纪西欧资本 主义有了很大发展,城市人口猛增,粮食需求对应猛增;另一方面,由于德国 经济路后,地主不知资本主义生产方式为何物,只能在古老的农奴制中找出路。 农奴制的存在对德意志的工业资本主义发展起了很大的抑制作用,阻塞劳动力 的来源,而且限制国内市场的扩大。 ②俄国的农奴制:1861年俄国农奴制改革,颁布废除农奴制的“法令”,宣布农 民实现人身自由,全部土地属地主所有,农民可以按照规定赎买一小块地;为 了管理农民,把农民组织在原来的村社中。村社的公职人员由农民选举产生, 但必需执行政府的一切法令,并隶属于地方行政机构。同时,村社实行连环保,约束农民按时完成各类赋役。过去受个别地主支配的农民,落入地主地方政权 的管理之下。但实质上,农民在改革中分到的土地比改革前缩小且质量变坏了,而且付出高昂的赎金,高出市价多倍。由于耕地减少,农民不能经济上不能自 立,只能再次在受奴役的条件下向地主租地,获得“解放”的农民在“工役制” 或“对分制”的形势下,重新遭受地主的盘削。这些剥削方式都是农奴制的残 余。 ③南方种植园的奴隶制经济:1793年,轧棉机的发明将清除棉籽的手工劳动变成 机器操作,效率提高149倍,配以蒸汽机推动,效率提高1000倍。由于欧洲 各国和美国北部工业革命的开展,对棉花的需求量陡增。南方种植园主拼命扩 大棉花种植面积,并大量贩入黑奴,建立新的蓄奴州。至内战前期,独立战争 后奄奄一息的奴隶制度绝处逢生,黑奴增加到400万人。黑奴在监工的鞭打下,每天工作长达18-19小时,被剥夺一切自由。到50年代,外来移民极少到南 部区,致使奴隶价格扶摇直上,奴隶制经济效益极低,几乎无利可图,大多数 奴隶主负债累累。 由于片面发展种植园奴隶制经济,工业远远落后于北方。禁锢百万黑奴,导致 北部劳动力短缺,限制国内市场,导致南北方矛盾尖锐,最终引发内战。

《世界现代史》习题及参考答案

《世界现代史》习题及参考答案 导言和平视野下的《世界现代史》 一、名词解释: 1、世界现代史 2、和平精神; 3、司马迁的世界历史认识; 4、邓小平的世界历史观; 二、问答: 1、世界现代史如何分期? 第一章二十世纪初的世界 一、名词解释: 1、门户开放 2、大棒政策 3、金元外交 4、日俄战争 5、亚洲觉醒 6、印度自主自产运动 二、问答题: 1、二十世纪初期欧洲的优势地位何在? 2、欧洲优势与世界和平之间是一种什么样的关系? 三、论述题: 1、就美日崛起的相关问题和对中国的启示写一篇小论文。(题目和内容不限制,字数不得少于2000字) 第二章第一次世界大战 一、名词解释:1、三国协约;2、三国同盟;3、巴尔干问题;4、萨拉热窝事件;5、德皇威廉二世;6、“绞肉机”;7、日德兰海战;8、史里芬(施利芬)计划;

二、问答题: 1、第一次世界大战的起因是什么?结果如何? 2、如何认识第一次世界大战的性质? 3、第一次世界大战给我们的教训是什么? 三、论述题: 1、试论美国参战的意义和目的? 2、试论述俄罗斯参战的目的和最后结果? 3、意大利在一战中的表现如何?怎样去认识意大利的“背叛”? 第三章十月社会主义革命及其影响 一、名词解释:1、二月革命;2、四月提纲;3、科尔尼洛夫叛乱;4、十月革命; 二、问答题: 1、二十世纪初期沙皇俄国的特殊性体现在哪里? 2、十月革命后苏维埃巩固社会主义国家政权采取了哪些措施? 3、俄、德、匈牙利三次革命的进程基本相同,结果却大不相同,为什么? 4、战时共产主义政策的内容是什么?怎样评价这一政策? 5、共产国际是什么样的组织? 第四章凡尔赛—华盛顿体系 一、名词解释:1、巴黎和会;2、《凡尔赛条约》;3、华盛顿会议;4、凡尔赛-华盛顿体系;5、国际联盟;威尔逊。 二、问答题: 1、凡尔赛——华盛顿体系的性质、内容和特点? 2、一战后美日关系的特点和发展状况? 三、论述题: 1、从威尔逊和国际联盟的关系看美国外交的制约因素? 2、一战后新崛起大国之间如何处理相互关系,结果如何? 第五章资本主义世界的经济恢复与政治调整

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