讲主题：百年青啤的知识管理实践
演讲人：青岛啤酒副总裁姜宏：
青岛啤酒是2004、2005年开始做知识管理，也经历了几个阶段，有一个由浅入深的过程，在这个过程当中有一些实践，今天我与大家分享的就是青岛啤酒知识实践的应用。一、青岛啤酒为什么要做知识管理?二、三力合一推进知识管理的方法的道、法、术。三、知识实践的价值体现。
百年青啤的知识管理实践——第七届知识管理高峰论坛演讲：一、青岛啤酒为什么要做知识管理?
青岛啤酒为什么要用知识管理?基于三个主要的原因：一是百年老店知识资产的传承;百年老店业务管理需求;百年老店是不是企业常青。青岛啤酒具有百年的沉淀，有大量的知识资产，但缺少共享平台。第二青岛啤酒学习型文化和组织已经创建，但是缺少相应的管理机制支持其落地。第三，知识管理活动开展也是比较分散，未形成连续的管理过程。我们做知识资产就是把百年沉淀的知识资产管理并经营出去，这是青岛啤酒做知识管理的主要动力。
业务和管理的需求，一是战略发展的需求;二是商业模式转型的需求;第三，价值链的延伸和快速反应。基于管理的要求，也就是员工由个人学习转向学习型组织的创建。第二个层面是资产负债表所表现的都是有形资产，无形资产没有表现在资产负债表。青啤更加重视无形资产的价值。我们的愿景是创建国际化大公司，我们要走向国际化。
作为一个企业，在做大做强的过程当中如何提高企业的能力?一个是我们每一个企业成立的时候体现的主要是个人，这是我们提出来的自爱。当组织走到一定的规模，就会形成一个小团队，小团队之间的相互默契和相互配合支撑和引导这个公司的发展，我们称为互爱。当公司发展到一定的规模，要形成一个组织能力，就是我们要有友爱，依靠团队的支撑和系统能力的支撑来发展。
最终我们要形成一个跨组织能力的社会责任的公民企业，就是大爱。企业不仅要为股东获取利益，为员工创造价值，同时要为社会创造税收，要帮助社会的贫困包括一些灾难要捐助，还有慈善机构等等，是跨组织的社会系统的能力组合。所以说，我们的理念是，你尊重多少人，就有多少人尊重你;你能帮助多少人成功，就有多少人帮助你成功。我们的责任是什么?你能帮助多少人赚钱，就有多少人帮助你赚钱;你能为多少人负责，就有多少人为你负责。
我对知识管理的理解是这样的，我们开始的时候知识管理实际上就是简单数据的整理、收集，因为散落在企业当中100多年有很多数据，比如说生产数据、质量数据、财务数据等等。我们公司1993年上市的时候，整理了90年一共是49类数据，出版了一本90年代大庆的资料，如果散落在各个层面的数据没有整理，这些信息为谁所用?所以我们的信息经过信号系统的处理变成为知识，这个知识里头有隐性知识和显性知识。
知识一定要传播，如果不传播放在知识库里头的知识是没有用的。所以说，我们通过传播形成组织积累，现在的平台就是我们使用的知识管理平台，知识管理平台很重要的就是知识管理的交易平台，也就是市场平台，大家在这个平台上进行知识共享。同时我们创造了知识管理的平衡积分卡，同时必须配套的是知识管理的激励机制。我们认为，知识管理就是把个人知识转化为组织智慧的有效途径。
百年青啤的知识管理实践——第七届知识管理高峰论坛演讲：第二，我们的方法是什么?青岛啤酒三力合一推进知识管理。
1、牵引力。青岛啤酒的使命是成为拥有全球影响力品牌的国际化大公司。我们的使命是用我们的激情酿造出消费者喜好的啤酒，为生活创造快乐，也就是说青岛啤酒用激情为消费者创造快乐，这是知识管理方法论很重要的一个方面，牵引力。
2、推动力。我们公司获取知识产权的频道经营知识，我们利用KM这样一个知识平台建立了知识库，把业务文档、规章制度以及经验案例全部放在知识库里大家分享，E化流程把管理流程全部E化放在知识平台上，我们建立了非正式组织的社区，同时我们还有贴近业务的一体化KM平台。在三力推动的影响下，我们的知识管理推动力与频道经营是如何经营的?有传播体系、运营体系和评价机制、激励机制。我们的频道经营是总部设立了中央频道，其他各个营销、信息、专业频道我们把它叫做专业频道，然后我们还有便不再全国各地的经销办公室、省大区以及子公司，形成了地方频道。
我们的地方频道和中央频道是互动的，地方频道可以把优秀的知识推荐到中央频道，中央频道有专业部门审核和评价，才能进入中央频道统一播放。这是我们的传播体系，我们的评价体系也就是说运营体系是频道定位、频道建设、频道评估、频道改进，都由我们的专业部门负责，按照我们体系的运作来进行。我们每个月公布各个单位的频道积分情况，根据我们的KPI指标进行评价。我们的激励机制是对组织和个人有激励评价的标准，比如说组织上从一频道到七频道的等级，员工到高中到院士的评分体系，主要是激励大家为知识管理提供知识贡献。
3、支撑力。如何贴近业务的一体化KM平台，这是中央频道的栏目上有业务文档案例和最佳实验交流和专业知识。这是专业频道，比如说生产、制造系统，安全与职业健康，能源环保管理，还有会议、日程管理团队等等，都能够展现出专业频道。地方频道，也就是说子公司，子公司可以看到中央频道，在中央频道也可以看到地方频道，所以可以在平台上看到很多信息，包括待办事项也非常重要。
百年青啤的知识管理实践——第七届知识管理高峰论坛演讲：第三，知识管理实践的战术。
知识管理实践重新从三个方面，一是个人能力提升;二是如何让组织能力提升;三是公司形象如何得到提升。
1、个人能力的提升主要通过在知识管理的模块，我们通过知识管理培训，包括国家2005年发布的知识管理标准，以及知识挖宝活动，充分调动我们员工收集、梳理知识，把过去沉淀的知识通过梳理、整理出来。还有我们正在建设的保障管理学院，通过这几个方面员工挖宝活动，也就是说我们做一个项目，我们现在在公司所有的管理项目当中都是按照项目管理的要求进行，重大项目的类型、分类体系、具体文档、运营机制等等，同时我们建立关键的知识地图。
2、组织能力的提升。通过运营效率和管理效能的提升提高企业的经济效益，可以为企业带来多大的价值?这是企业非常关注的。所以我们的感受知识管理就是通过提高业务效率和管理效能来创造企业效率。在我们的实际应用过程当中，深深地感受到通过知识管理这个平台，管理效益提高了。如何提高运营效率?一个是聚焦业务和支撑，知识产品标准化、结构化、可视化;二是信息平台全面整合，避免信息孤岛;三是开辟了网上论坛，促进全员清单和知识交流。四是开展了三大主题活动，推进隐性知识显性化。
信息平台的全面整合，三大主题：一是最佳实践交流，我们定期要举行公司知识管理的最佳实践交流，把优秀的企业，积分在前面的企业做推介，和大家分享实践交流。二是QC管理，也是推进知识管理，我们在网上知识平台上都可以查到QC活动，这是员工的建议、意见，给公司带来的知识，QC成果、最佳实践在知识门户上都可以看到。同时进行了一些技能大赛，这些活动都是系统化的，不是仅仅建立知识管理，整个公司管理就提升了，必须是系统化的，包括人力资源的机制。我们创造了这样一个氛围，使员工的隐性知识转化成显性知识，让全公司得到分享。
如何提高管理效能?很重要的一点就是流程E化，有很多企业做了很多制度，但制度没有固化，制度缺少执行力。通过E化以后，所有的员工都可以经过你的结点去提示你，你就自动进行处理。管理效能提高还有很重要的一点，一个是授权，一个是管理时钟，同时要提出效能很重要的还有项目知识和知识地图、积累知识资产。我们公司在2007年以前是书面会签的方式，一个文件转下来，会签有时候要1个月、20天，因为有人在出差，或者流程要看几天，别人不能处理。
现在流程可以同步进行，所以我们的流程效率的提升平均在40%以上，我们用2-3天的时间完全可以完成。还有一点很重要的，我们使用办公自动化以后减少了纸张的使用。管理时钟，我们通过管理时钟的编制与查询我们有中心级管理时钟，有职能级管理时钟，有技能级管理时钟，这主要是确定公司的重要会议。这些专业职能的会议都在管理时钟，根据时钟的执行、跟踪进行评价。我们同时引入了项目管理的知识地图管理，提高知识资产的价值。
我的体会知识管理成功的七个关键要素，一是知识管理与企业经营战略相结合;二是高层领导的全力支持;三是全体员工的积极参与;四是创建学习型组织的企业文化，这是非常重要的;五是激励机制，鼓励知识共享的激励机制;六是扁平化的组织架构，也是支撑知识管理非常重要的一个环节;七是技术层面易于使用的知识管理软件。
社会实践演讲稿8篇 社会实践演讲稿8篇 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是收集整理的社会实践演讲稿8篇，希望能够帮助到大家。 社会实践演讲稿篇1 “社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是大学生体验社会生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不象我想象的那么容易。 暑期社会实践的第一天我们小队照计划走进了淮安迎宾馆，我们想利用自己的专业优势，教那里服务员一些日语常用语并介绍一下日本的饮食文化。事先无任何准备的我们认为随便教几句、临场发挥就行了，反正就几天，那些学员也不会太认真的。可是当我们站上讲台时才发现自己大错特错了，学员们都很认真，甚至还带了笔和本子做笔记，有时他们还会问我们一些问题。当然因为我们那可笑的自信，第一堂课上的很糟糕。事后小队的成员召开了临时会议，总结失败的原因，埋怨之前对它的轻视，商量接下来几天的教学内容，并且每人都分配了具体任务，做好充分准备。在接下来的几天里，小队成员们认真上课，中途遇到不会的问题记下来，课后一起讨论分析。在结束这次社会实践时，宾馆的人员对我们的工作很满意，甚至还提议下次
继续合作。 自信，是学习中十分提倡的一种想法，可是自信不是源于自我安慰，而是源于实力。做每件事之前，我们都要做好充分准备，不要因为那小小的毫无根据的自信而忽略它、跃过它。 此次社会实践告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。 社会实践演讲稿篇2 在这1个多月里，我主要负责的工作内容是办公室文员。在这个过程里，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文员工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。 暑假实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所工作的地方是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和电脑旁边，接电话，在电脑上记每天的销售，制作一些简单的报表很耗时间，第一天就因
社会实践报告演讲稿 篇一：大学生社会实践总结发言稿 实践，奋斗与奉献的新起点！ ——中央新疆工作座谈会宣讲团暑期社会实践汇报材料 行至XX乡，心知天下情。 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好。我是来自XX系XX班的XX，今天我将代表中央新疆工作座谈会宣讲团向大家汇报我们团队的暑期社会实践情况。我们的汇报题目是——“实践，奋斗与奉献的新起点”。 中央新疆工作座谈会的召开，为新疆的建设和发展描绘出了一幅宏伟的蓝图，为新疆的进步增添了极大的动力，为新疆的未来添上了丰满的羽翼。为了能够将会议精神带到基层，带到群众当中去，使科学发展新农村、建设新农村的知识传播到基层，深入民心，同时也为了使身处象牙塔中的大学生朋友们能够更好的了解社会、了解基层情况，我们来自XX学院、XX系和XX系的12位同学共同组成了中央新疆工作座谈会宣讲团，赴XXX乡开展了为期半个月的社会实践“三下乡”社会实践活动。 XX年7月17日的清晨，我背起行囊，与队友们一道踏上了“三下乡”的征程，去深入农村，深入基层，观察社会，
体验生活。 早在出发前一天，学院党委宣传部的XXX部长和团委XX 书记就吹响集结号，召集我们12人，专门就这次实践活动的重要性，相关安排和注意事项作了详尽的说明、部署。会议还未结束，我们就已经感受到了肩上的重任。我们深知，这是一次难得的成长、学习机会，但是也需要我们更多的付出和奉献。 以下是我们在这次实践活动中的一些认识—— 心系百姓，才能造福四方。 三系学工办主任带领我们顺利到达XX乡时，受到了XX 乡领导干部群众的热烈欢迎。为了尽快熟悉环境，以便开展活动，我们与 当地的乡干部们进行了座谈。会上，XX乡纪检委XX书记为我们详尽地介绍了XX乡的总体概况，包括农牧业、教育、医疗卫生和大学生村官的录用等各项事业的运转情况。他们对乡情乡貌的熟悉程度超乎我们的想象。几年之内的数据、发展概况，他们都熟稔于心。农业产量几年来的变化情况、产业结构变动、医疗卫生情况的改善、大学生村官的年龄和家庭详情….似乎，这个居住着近三万人口的乡村，就装在他们的心里。 来到XXX的第一天，基层乡干部们就给我们上了生动的一课。也正是有了这样的经历，我们后期的实践活动才得以
蓝凌软件：知识管理核心模型-知识之轮 蓝凌在长期知识管理研究和实践中，总结出了知识之轮模型。 ?第一个环节是知识沉淀，又称为知识编码，是指提高知识显性化程度，将知识从无序到有序、隐性到显性的过程； ?第二个环节知识共享，是指知识能够为更多组织成员所学习和应用的过程； ?第三个环节是知识学习，指的是组织成员对组织内的隐性和显性知识的吸收和消化过程，它与共享环节一起改善知识在组织内的扩散程度； ?第四个环节知识应用，是指将所学知识应用于工作实践从而创造价值的过程； ?最后一个环节是知识创新，是指组织成员获取外部新知识或提升内部知识层次，改善对知识的掌握程度，使该部分知识能在应用中产生直接的价值。 知识管理就是要找到驱动知识之轮的法则，一般而言，企业可以通过技术、管理、文化等三个方面来促进和保障知识之轮的高速运转。 由此可见，知识管理实施是一个系统工程，涉及到文化、管理和技术等各个层面，需要根据企业具体环境进行具体分析，并最终制定适合企业特色的个性化方案和推进计划，然后逐步落实。 凡事预则立、不预则废。以始为终，才能确保企业在知识管理的投资能带来管理上的切实改进。知识管理，既不是单纯的管理改进项目，也不是单纯的IT建设项目，其本质上应该实现管理和T相互融合，管理引导IT，IT固化管理，实现管理内容和IT形式的统一。 对于企业而言，知识管理建设是一件需要持之以恒的长期工作；为了保证在一定的时期看到一定的效果，根据知识管理在各个企业实施的规律，一般可以分为如下几个阶段：
1)观念萌芽阶段：这个阶段企业自发的认识到知识管理的价值，为避免比萨斜塔现象需要夯实地基，而知识管理就是一项地基工程。这个阶段一般需要通过培训、研讨等形式宣传知识管理的观念和价值、得到高层的重视和支持、组建负责实施知识管理的专项核心团队等工作； 2)整体规划阶段：这个阶段的挑战是如何整体规划知识管理各项工作，明确发展目标、组织架构、管理机制和系统功能需求。一般需要借助外部咨询公司来帮助企业进行知识管理规划，通过对企业知识管理现状及需求的诊断，规划未来知识管理发展的整体蓝图。 3)知识梳理阶段：这个阶段的挑战是如何在规划的基础上，根据各部门或专业体系的需求，系统梳理出其知识体系，并明确其知识应用现状，进而设计出相应的知识发展提升方法； 4)建设推广阶段：该阶段的挑战是如何保证在机制的推动下、通过企业知识管理系统导向的IT系统的建设，能够最大化地累积和应用知识。这个阶段重心是要使业务流程和知识关联，实现员工知识化地工作，需要从系统推进策略建议、系统推进考核和激励制度设计和应用、系统培训、以及典型知识管理提升方法的实践，实现知识管理系统建设和推广。 5)评估优化阶段：这个阶段的挑战是如何评估知识管理为企业创造的价值并进行优化提升。在分析评估知识管理和信息企业知识管理系统对管理和业务的帮助和不足的基础上，需要继续优化知识管理和信息企业知识管理系统平台、强化基于业务的知识管理行为，逐步使知识管理融入大家日常的工作行为之中。
西门子的知识管理实践 在知识管理的引进和实施方面，咨询公司走在了前面，如安永公司、普华永道公司等。而作为一个传统型企业——西门子公司，对知识管理的认识以及具体的实施方面，也走在了前列。它试图通过对知识的有效管理，来提升企业在各个业务领域的业务价值。. 西门子为什么要进行知识管理？ 西门子推行知识管理，同样来源于外部市场、内部组织、技术环境等多方面的因素。为创造更多的客户价值，为改善业务运营，西门子认为必须采用新的协作和管理方法——知识管理，来创造全球化的知识网络，不仅将业务“触角”延伸还要使其更加智能化。具体来说，以下八个方面成为西门子实施知识管理的关键驱动力： ?产品和服务的知识密集化和客户导向化要求西门子必须能够有效管理产品以及客户知识； ?组织的价值正越来越多地体现在员工人及其创造的知识中，但这些知识员工比以往更具流动性，为了有效保护组织和个人知识，也必须要进行知识管理； ?在业务过程、组织架构以及外部协作等方面越来越强调创新，而创新的基础正在于知识管理； ?战略联盟正成为建立持续竞争优势的可靠保障，这要求西门子能够将知识管理的范围拓展到企业之外； ?电子商务、协同商务是商务变革的趋势，如果将在内部知识管理上的经验用于和客户、 咨询业务 方案业务 服务业务 设施业务 系统业务 产品业务 通过知识 提升业务 价值
供应商以及合作伙伴的知识交流和沟通，将可带来极大的竞争优势； ?全球化、分散化以及过程导向、基于团队的组织结构使知识沟通变得困难起来，但是知识社区成为超越业务和职能边界的第三种组织形式，能够有效实现知识管理； ?个人一方面受困于不断增长的信息，另一方面承受着决策实时化的压力，而知识管理能够提供传输信息和知识的有效工具，帮助员工从压力中“解脱”出来； ?技术的发展使知识联系不再局限于传统的“来、现在、一起”方式，为创造跨时空的整合知识环境创造了条件。 西门子公司希望通过一系列知识管理实践，能带来在产品上市时间、战略应变能力、成本、客户关系等各个方面的改善，如： ?缩短产品上市时间——通过加速知识流和知识整合； ?扩大“注意力带宽”，以及早获得战略机遇或危机的信号——通过感知和获取遍布全球的知识和信息，并对之实现有效共享和管理； ?降低协作成本——通过实施知识社区，来管理企业核心能力并加速知识创新； ?改善客户忠诚度——通过建立面向客户的虚拟社区来实现； ?加速各种创新实践在组织中的传播——通过组织知识座谈、知识咖啡馆等方式来实现。 西门子的知识管理实践 考察西门子公司的知识管理实践，我们发现，它超越了对于知识管理的传统技术观，认为成功的知识管理系统应是一个“社会-技术”系统，并给出了一个参考模型，该模型聚焦于四个方面： 知识管理关键过程 知识环境 战略、协作和领导力、价值观 知识创造 知识共享 知识社区 人、组织 关系 知识集市 基础结构（平台、工具、服务
综合实践活动发言稿 各位领导、老师、同学们： 大家好！ 在这春光明媚、鸟语花香的日子里，我们怀着兴奋而又激动的心情再一次来到了这里，来到了令人为之振奋的二职中。显然，“再”这个字并没有影响我们对这里的向往。 俗话说，“读万卷书，行万里路”。作为21世纪的莘莘学子，我们寒窗苦读，追逐着“头悬梁，锥刺骨”的榜样，“三更灯火五更鸡”成了我们刻苦学习的真实写照。然而，终日孜孜的我们更加应该投身于社会实践活动中，在实践中学会独立，在实践中学会成长，在实践中经风雨、长见识、增才干。但“没有规矩，不成方圆”，在此，我代表全体学生争取做到以下几点—— 1、遵规守纪，一切行动听指挥。 2、有自我保护意识，遇到事情要冷静思考，并加以分析，懂得 在紧急情况下求助他人。 3、爱护公物和绿化，遵守公共秩序，文明用语，文明活动。保 持宿舍整洁，熄灯后安静，不影响他人，不让老师们操心。 4、同学之间互相关爱，互相帮助，发挥“众人划桨开
大船”的 团队合作精神，克服一切困难。 同学们，社会实践活动不只是一项户外活动，更是我们锻炼自主能力、自主意识，磨练自身意志的好机会。一位老师曾经对我说过这样一句话：“Always keep the faith ”——永远坚持信念！今天， 我也将它赠与在座的每一位同学，希望你们好好把握这次难得的机会，定能够有所收获。 也请领导、老师们放心，我们会牢记“诚朴坚毅务实创新”的精神，严于律己，使自己越变越成熟。 “我们都一样，一样的坚强，一样的青春焕发金黄色的光芒。哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有彩色阳光！”最后，希望同学们能倍加珍惜这次实践基地之旅，在这醉人的春天里破茧成蝶，亮出绚丽的双翼，找出最自信、最耀眼的自己！如果说人生是一幅画，那么，我相信这次的实践活动一定是最亮丽的一笔！ 谢谢大家！ 学生代表：一班夏雨婷 尊敬的领导、老师们： 大家好！ 今天受闫校长的委托坐在这里和大家一起探讨关于综合实践活动课，我自感有些心虚。综合实践活动课对大家来
社会实践答辩演讲稿参考 尊敬的各位领导各位同学： 下午好！ 过去的一年，对于国际传播学院，是挥洒汗水收获喜悦的一年，是求实奋进创新向上的一年。我们圆满地完成了校团委和学院的各项任务，取得了一次又一次的成功和突破，这是我们分团委全体成员团结努力的结果，更离不开学院及学校领导的大力支持。下面请允许我带领大家，一同去感受国际传播学院那一季灿烂的阳光，走进国传分团委硕果累累的一年。 一、思想教育与时俱进 过去的一年，国际传播学院通过各种形式的主题教育活动、学生干部政治学习教育活动，推进团员青年的思想政治教育。我们抓住建党建团纪念日、纪念一二九运动70周年、社会主义荣辱观教育等重要契机，认真组织了“重温入团誓词”、团学干部和基层团支部荣辱观学习法、优秀团支部经验推广会。“青春之歌——纪念一二九学生运动70周年歌咏比赛”等主题教育活动，在学生中引起较大反响，其中“青春之歌”活动被共青团北京市委网站报道。 此外，我们加大团学网络思想教育与引导工作，在国传学生论坛BBS上开辟“国传103”宣传团学活动，我们发布的有关社会主义荣辱观的主题帖在短短三天，浏览量超过300人次。 二、团队组织锐意进取
作为联系校团委和各班团支部的桥梁，国传分团委始终把加强团的组织建设和团队建设作为首要的任务。一年来，我们的团队组织建设取得了较大成就： 我们邀请了先进团支部，和各基层团支部书记进行经验交流推广活动，加强了基层组织建设，并通过各种培训和社会活动等强化分团委的凝聚力，推进分团委内部建设。 同时重视规范分团委干部任用程序和管理，并积极做好各种日常事务性工作。 三、学风建设集思广益 在抓好组织团队建设的同时，我们在学风建设方面也没有马虎。去年，国际传播学院全面开展了文化学术活动，我分团委下设Cool B&G外语社举办了”酷派之星”英语演讲大赛决赛，在综合楼400人报告厅圆满落幕。在定题演讲中，参赛选手们用纯正的英语对”My University, My Stage”阐述了自己的见解。精彩的即兴演讲激发了同学们的学习热情。 而首都高校外语口语展示大赛，生动新颖，集文化与时尚为一体。最终来自八所高校的选手进军决赛，大赛反响热烈，该活动被共青团北京市委网站报道。 此外，我们还举办了一系列独具特色的学术讲座活动及特色展览。值得一提的是我们还注重英语角和日语角及RADIO CUC的建设，强化了校园外语学习氛围。 四、社会实践特色鲜明
毕马威公司知识管理调查报告对比 毕马威公司知识管理调查报告对比如下文 目前，国外的知识管理已经逐步发展成熟。与知识管理相关的服务、软件产品以及成功的应用已经十分常见。但在我国，知识管理还处于起步阶段，企业刚开始接触知识管理这个概念，更别提中国知识管理现状的调查了。令人感到高兴的是，国外的一些研究成果为我们了解国际的知识管理动态提供了一扇窗口。 毕马威咨询公司是世界著名的知识管理咨询公司。该公司从1998年开始，每两年进行一次知识管理调查，到现在已经进行了两次调查。这两次调查采用了许多相同的指标，对比这两次调查的结果，我们可以发现许多有趣的现象。 首先，这两次调查关于“知识”和“知
识管理”的定义是相同的。调查所指的知识是：“企业中关于客户、产品、流程和竞争对手的，存在于人脑中或能够以电子方式存储的知识”。知识管理是指：“在组织内部系统的、有组织的利用知识，以提高业绩的活动。” 这两次调查的样本不完全相同，1998年的样本是100家年营业额超过2亿英镑的英国公司，200年调查的样本是423家年营业额超过2亿英镑的世界范围内选取的公司，包括了美国、英国、法国和德国等国家的公司。调查的样本基本上能够代表世界知识管理的现状。 调查结果对比 1．关于知识管理现状的调查。1998年有43％的公司有知识管理的措施，57％的被调查公司没有知识管理的措施或根本没有听说过知识管理。到2000年，只有15％的公司没有知识管理的措施或根本没有听说过知识管理。
2．关于实施知识管理费用各部门负担比例的调查。两次调查结果基本相同，1998年有30％的企业认为知识管理的费用应当有企业的各个部门共同负担；2000年有27％的企业同意这个观点。同时，多数企业认为IT部门应当负担企业知识管理的大部分费用，在1998年的调查中，有17％的企业持这种观点，到2000年，持这种观点的企业增加到22％。 这说明大多数企业已经理解知识管理不仅仅是一个IT的解决方案，知识管理的成功实施应当是在IT部门的支持下，要求企业的全体部门共同努力。 3．关于希望实施知识管理能够取得的回报的调查。在1998的调查中，企业最希望通过知识管理得到的前三种回报分别是：更快的决策能力、对重要事务更快的反应速度、增加利润。在200年的调查中，前三种为：更快的决策能力、更
医院实习汇报发言稿 各位老师、同学晚上好，今天由我代表我们上海中山医院实习小组给大伙儿做实习汇报。 首先，请大伙儿看几张上海中山医院的图片，第一张是中山医院的门急诊大楼，又被称为a楼，是逸仙医院，干部病房，门急诊部的所在地。我们急诊，心电图以及部分手术室的实习是被安排在这个地方的。下面这这几幅图分别是一号外科大楼，三号内科楼，以及急诊的输液大厅，中山的手术室10号楼也是很有特色的，因为没寻到图片，因此在这个地方就别展示了。 我们小组一共有8人，每4人一组，分为两组分别在别同的科室交替实习。今天我要紧想给大伙儿说三个方面：轮转科室，教学特点和中山医院的护理特色。 我们在中山医院一共轮转了10个科室，分别是普外科、心内科、急诊科、手术室、心电图、重症监护室、妇科产科，其中内外科我们各实习了10周，10周中让我们分别轮转了内科血液透析室和外科门诊换药室各1周，其他科室各实习4周。 关于教学特色，我想说说中山医院的带教结构，教学内容和考试内容。中山的带教要紧由护理部的一位老师负责，在她下面有内外科总带教，急诊总带教以及其他带教。在这些总带教下面还有各个科室的带教老师，在实习过程中，这些科室带教会为我们安排有经验的老师给我们实施一对一带教，固然也有的科室做别到一对一带教，这时候就需要组长与带教老师进行沟通，尽可能的为同学争取最大的利益。而且，我在这个地方想强调的是，与老师的有效沟通在中山医院实习中是特别的重要的，记住，我说的是有效沟通，因为我们在刚开始的实习中，别是没有和老师沟通，但我们发觉有的老师别是很情愿和我们外地实习生多说，经常是沟通无效，这就直接导致我们在最后的考试上错误百出，被总带教批判的很厉害。 而每次在进入一具新的科室时，每个科室的老师都会先给我们介绍一下科室的环境，在实习过程中，有的带教老师会抽时刻给我们介绍一些科室的常见疾病和用药，像我们实习的心内科的内科总带教就经常抽时刻给我们说心内科的疾病。然后算是每个科室老师都会给我们做一些基础护理和专科护理的操作，因为我们大内大外科只转一具科，因此有些其他的专科操作总带教就会集中时刻安排我们去其他科室去看示教。同样的，因为大内大外科只转一具科，其他科室的疾病就别太有机会见到，为了弥补这方面的别脚，总带教会在每周安排一具时刻为我们请各个科室的老师过来给我们上课，下周就会对上周学的内容进行考核。 而出科考试成绩要紧平时提咨询成绩、操作考（基础+专科）成绩、小说课考试成绩、护理查房和小说课成绩、整体护理考(大小病史)成绩，这个地方护理查房和整体护理考是本科生特有的，总带教的要求特别高，通常都会给你挑出不少的毛病，比如在病史考试时，她在听完你的汇报未来，通常会咨询一些和这份病历有关的咨询题，比如疾病的相关知识，或是这份病史的信息，比如这位患者是有高热的，那她会咨询你患者哪天发热，最高体温是多少，说实话，我们基本上背病史的，有时可不能注意的这么小的地点，那你就会被很严厉的批判，因为你对病史别熟悉，刚开始也许你会觉得很委屈，但事后，你会发觉老师批判的对，一具对病史别熟悉的护士是称别上好护士的，甚至别是一具合格的护士。因此在实习过程中，也许你会被批判不少次，每次都很犀利，特别是总带教，她所到处没有批判人是别正常的，但是我想我们依然要多从自己这个地方寻寻原因，因为假如你确实做的很好，她是可不能说你不行的，不过她对实习生的要求很高，特别是本科生，当她批判你时，只说明你没有能达到她的要求，但是她当你面批判你，但是从她心里里依然知道熟好熟坏的，当有一天她别再批判你时，说明她差不多放弃你了，这种被我们称为打击教育的教育方式，让我们成长了不少。 最后，我还想和大伙儿说说中山医院的护理特色。说实话，我很喜欢也很观赏中山医院护理部老师们的护理理念，这些理念在她们的护理中都表现出来了。首先算是双向核对制度，在中山医院，从病人的入院到出院，不管是进行宣教，依然操作，基本上双向核对的，即：
社会实践动员大会演讲稿 尊敬的各位金竹小学校领导,各位家长,亲爱的同学们: 大家好! 首先,我代表浙江理工大学经济管理学院暑期社会实践”遂昌金竹小学支教”小分队的所有成员,向给予我们支持的校领导和村委们表示最真诚的感谢，向可亲可爱的小朋友们表示最诚挚的问候! 我们是一群来自浙江理工大学经济管理学院人力资源管理专业的学生.作为当代大学生,我们有着火一样的激情,有着对社会贡献一份力量的淳朴愿望. 于是,我们来了!响应校党委、团委的号召,带着对暑期社会实践的憧憬和对金竹之行的期待，我们踏上了这片陌生却又亲切的土地.我们深切得感受到这里不仅山美,水美,这里的人更美------纯洁、朴实、热情、进取、负重自强…… 我们知道,金竹镇虽然地理位置相对偏僻，是乌溪江上游以丘陵中山为主的山区乡镇，但是地域广阔，山多地少，劳力富足，是遂昌县人口第三大镇和重点产粮镇之一，也是全县油茶、板栗等农副产品的主产地和集散地。经济同以前相比，有了较大发展. 金竹镇各项事业全面发展，现有金竹镇中心小学、古楼中心小学、梭溪中心小学，xx年，适龄儿童入学率100%，
在校巩固率100%，至今培养出了七位博士生，其中北大3位。今年8月，实施了金竹中学及中心小学的合并，使金竹镇的教育资源得到了有效整合.我们正是看到了金竹镇教育事业发展的良好势头以及金竹镇的孩子优异的潜质并且相信我们的到来可以为这里的教育事业尽一份绵薄之力,所以选了金竹作为我们的实践基地. 据说“金竹”则源于一则美丽的传说。“金竹”为传说中皇子金宝和村姑竹如两人名字各取一字而成。如此美丽的传说衍生出了这一方美丽的土地,而这一方美丽的土地也滋养了这里美丽的父老乡亲们. 我们的到来或许不会改变这里的青山绿水,但是这片青山绿水将永远镌刻在我们的脑海. 在这里，我们将有效地利用自己的条件，为学校和孩子们做一些我们力所能及的事。我们为孩子们带来了一些课内外的学习资料,我们会每天适时地对孩子们进行功课辅导.而且,我们还会开展一些关于安全、生活的知识讲座,以提高孩子们的安全意识和生活技能.;进行一次奥运知识竞答，帮助孩子们了解奥运;作一次四川地震简介及宣传一些防震小知识，以提高大家对地震的关注。 此外,我们还将开展一些小游戏、组织大家看一些有教育意义的动画片、电影等，以丰富大家的暑期生活. 在我们的实践期间,我们会筹划组织一次活泼欢乐,多
会展实习报告 会展实习报告 实习性质：专业认知实习 实习目的：所谓认知实习，就是更好的了解自己的专业，并通过一周的社会调查，认识实践，接触实践，以此来明确自己以后的专业方向。理论联系实际越来越受到人们的普遍关注,作为天之轿子的大学生,在 课堂里学习到的知识如何才可以很好的联系到实际生活?如何才可以 将课堂里的知识带到社会实践当中去,更好的为社会服务?这些都受 到了社会的普遍关注。为了更好的将课堂里学习到的理论知识与社会实践相结合,加深对公共事业管理专业的了解与认识，进一步明确自 己所选的专业方向。越来越多的大学生选择到实践当中去,用自己在 课堂里学习到的知识为地方服务,让实践来检验自己所学的理论知识。选择到青旅进行暑期社会实践实习,也是为了更好的将自己在课堂书 本学习到的东西很好的应用到社会实践相结合,更好的服务于社会。 所以暑假期间,我于2009年8月21日到8月28日到XX嘉兴平湖青 年旅行社(由于我们那里没有专门的会展中心，所以选择了一家经营 会展业务的旅行社)进行了为期一个星期的暑期社会实践实习。 实习过程 作为一个大一新生，我很清楚的知道，自己的专业技术，经验和动手能力都不如前辈们丰富。所以，在自己动手能力还很弱的情况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起。
第一天，即2009年8月21日，我坐在办公室的第一天，潘总就拿来一份广交会的名单给我，让我联系，我记得当时虽然承诺了下来，但是心里一直发虚，于是我便怀着一颗忐忑不安的心，当时不敢打电话，于是我就想用qq交谈(当然之前我问过潘总要用什么联系，他说可以打电话，也有qq号)因为这样即使我底气不足，但不会被发现，但是，他不在线上，然后我就开始苦恼，我要不要打电话，我的第一句话该说些什么，终于在我有勇气播出第一个电话之后，对面传来的却是忙音。幸好过一会之后，他用qq跟我联系上了，他的态度很友好，让我提着的心落了下来，虽然结果并不满意，但至少我成功的跨出了第一步。之后的几天我有听到旁边的业务员的通话，“您好，我是青旅的小姚，我们将有一个活动。。。”从他的对话中，我了解到在电话推荐展位时，必须注意三点：(1)电话表示了解客户的需求(2)将需求与特点、利益相结合(3)注意确认客户是否认同。当然这对话进行下去要态度好，说话的音质和音色也要让人觉得舒服。 在下午时候，发生了一件事情，因为有一个要去安吉的团，但是导游却不够了，于是临时安排我和另一位导游去。因为她也没去过，所以考虑到这个因素，一个人带着，另一个人就去找食宿。由于团里有小孩子，所以要特别注意安全，去爬山的时候，既要顾着前面，又要顾着后面，感觉特别累。所以这两天下来之后，我深刻的理解了导游的工作-----是个体力活啊。回到家的时候，都有股冲动，就是明天不想去上班了。但是第四天—8月24日还是爬了起来，继续回到打电话，聊qq的生活中。当然已经不是广交会的那个了，我只是负责一些别
关于社会实践演讲稿汇总十篇 关于社会实践演讲稿汇总十篇 演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在不断进步的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是帮大家整理的社会实践演讲稿10篇，欢迎大家分享。 社会实践演讲稿篇1 为了更好的了解社会，认识中国的国情，增长大学生的才干，奉献社会，锻炼大学生毅力，湖北医药学院社会实践小分队本着“在实践中求锻炼，在锻炼中求进步“的原则，开展了丰富多彩的暑期社会实践活动。 xx年7月中旬，我很荣幸能作为院级社会实践小分队的一员参加了关于“儿童意外伤害”的暑期社会实践调研活动。 快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历却能耐人寻味。活动过后，我反复回忆、思索这一路的点点滴滴，这些天的走访调研的旅途中，我们一行6人，有愁苦、有分歧;但更多的是欢笑、是团结，同时也有沉甸甸的收获。 活动中，我们顶着烈日，冒着暴雨，虽然很累，但我们却毫无怨言。在走访调研的时候，我们受到了许多相关部门及城乡居民的热情接待，他们尽己所能的为我们提供资料和帮助，对我们学校大力称赞，让我们很是感动。同样，由于对我们活动目的不太理解，也有不少居
民断然拒绝了我们的调查，这个我们也可以理解。总的来说，社会各界对我们大学生的活动还是相当重视和支持的我们很是感谢! 对于这次活动，我们主要了解的是儿童意外伤害情况，在走访调查过程中，让我看到了一群天真可爱而又让人怜惜的小朋友。在他们本应健康快乐的年龄却遭遇了种种意外伤害。然而，这些伤害很多却是可以避免的，拿着那份关于儿童意外伤害的统计表，看着那一串串数据，我的心不由沉重了起来。儿童意外伤害造成的伤亡人数在逐年上升，然而，当今的卫生部门对此却没有任何举措;另一方面，在农村地区，许多的留守儿童都是由他们的祖辈们监护。由于其受教育程度很低，在照顾小孩的过程只能够安全意识相对较差，对意外伤害的处理也显得尤为不足。总而言之，儿童的安全问题让人十分担忧，预防儿童意外伤害显得一场紧迫。 这次实践活动，让我明白了：“艰辛知人生，实践长才干”通过参加丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。并在社会实践的过程中认清了自己的位置，发现了自己的不足，感受到了团队合作的乐趣。“千里之行，始于足下”这次短暂而又充实的实践活动将对我走向社会起到一个桥梁的作用，他将是我人生一段不可或缺的重要历程，对自己将来走上工作岗位也有着巨大的帮助。社会实践也告诉了我，在新经济时代大学生应具备新观念，掌握成熟技术的能力，同时还应具有良好的交际、沟通能力，更要有团队精神。在学习时也要时刻与外界保持同步发展，走到与时俱进。珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒。在学习好专业知识的同
社会实践动员大会发言稿 各位领导、同学： 大家好！ 在我们的盼望中，社会实践活动终于来到我们身边。“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”社会的发展对个人素质提出了新的要求。为适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必须的本领，提高社会适应能力。 陶行知告诉我们：要解放孩子的头脑、双手、脚、时间、空间，使他们从自由的生活中得到真正的教育。社会实践是一项内容丰富，寓意深刻的活动，它引导你们走出校门，接触社会，感悟生活；它有利于你们增强社会责任感和使命感；它可以培养同学们服务社会、奉献社会的利他意识；它更是一种学校学习的补充和延伸，是一种更为广泛的学习。 邓小平说：实践是检验真理的唯一标准。希望你们要更好的利用这次实践活动在另一个课堂、另一片天地增长知识、锻炼意志、丰富阅历。“艰辛知人生，实践长才干”通过丰富多彩的社会实践活动，会让你在合作中分享彼此的经验、智慧和成果，增加才干，认清自己，正确认识社会。作为教师，再一次叮嘱你们，“安全第一”，因为生
命是一切社会活动的基础；用心教导你们，生活处处是课堂，请把你们有限的知识、无限的好奇、满腔的热情倾注在新的课堂里；细心叮咛你们，照顾好自己，团结同学，乐于助人，互帮互助，学会给予。 同学们，春暖花开的季节，希望无限。请从这里出发，放飞你的梦想，精彩你的青春。做到一切行动听指挥，不自作主张，不脱离集体，严守纪律；做到不怕苦、不怕累、并时刻牢记“安全”二字，确保各项活动万无一失；做到举止文明，阳光上进，向社会展示你们的青春形象。我相信，经过社会实践的磨练，你们会变得更加坚强、更加自信、更加阳光；我们有理由相信，青春年少的你们有实力承担起中华民族伟大复兴的重任；我们更相信，因为有你们，一切梦想都可以成真。让我们带着饱满的激情出发！ 预祝此次社会实践活动取得圆满成功！
我的社会实践报告演讲稿 尊敬的各位领导，老师，同学，大家下午好。我是来自08 计专班的xxx。今天是我第三次站在这个演讲台上，我想说谢谢。谢谢xx大学广厦学院给予了我在这里读书的机会，谢谢所有帮助和关心过我的老师和同学，谢谢带给我的精神动力家人和朋友。因为没有你们就没有今天的xxx。在这两年多的时间里我参加过多项社会实践，而我把每次的社会实践都作为我增强社会阅历的机会，这也是勤工俭学的一种手段。 转眼间2年多的时间过去了，我的打工生活即将结束，等待我的是充满希望的未来。 在这两年多的时间里，我曾在学校打扫过大教室，在宫廷十字绣当过绣工，在大街上发过传单，在家得乐超市卖过化妆品，在肯德鸡当过前台。为了解决生活费和学费，不给家里带去任何麻烦，几乎所有能干的我都干了。不久，我找了份相对稳定的工作，在一家干洗店当洗衣工。老板每次大约给我一百件衣服，工资是13元。面试时老板不肯聘用我，说女孩子干不动，只有男孩子可以干。最后在我苦苦的哀求之下，老板说试用3天，可以就留下。第一天我使出了所有的力气完成了工作，我的手拿刷子拿的已经不好使了，腿已经有点站不住了，在晚上睡着时，腿疼的都会把我弄醒。
在我领到那13元钱走在回学校的路上我哭了。我很想我的妈妈，我打电话给我的妈妈，但是我是笑着和妈妈说:“妈妈我找到工作了,我很好，不用担心我，你在家里好好照顾自己。我在心里默念我一定要坚持到最后，最后我被雇佣了。老板说现在很少有像我这么能吃苦耐劳的孩子了，于是她给我涨了工资，周六，周日每天给我15元。虽然我很累，但我却从未感觉到辛苦。因为我的妈妈，我的心里是甜的，我很满足。生命是自己的画板，需要我自己着色，我不会用一种色彩把所有的遮盖，学会改变，才会绘出灿烂。山不过来，我就过去。这份工作我大约干了三个月，在偶然一次回家的时候，长满了大泡的双手被妈妈看见了，她心疼的流下了眼泪。妈妈怕我被洗衣服的药水弄坏身体，让我辞去这份工作。于是我找到了下一份工作。 我选择了在“xxxx”当服务员。在那里我已经干了一年多了。刚开始去的时候，工资是一个小时2元。由于我是新来的，业务还不怎么熟练。在工作中，我曾犯过传菜传错房间，忘记下饺子小票，点餐听错菜名等错误，这会引起客人的不满，同时也会惹到老板和同事的责怪。但我并不会因为他们的责怪而生气，反而我会感到非常的抱歉，我会微笑和他们说对不起，希望得到大家谅解。我会总结我的错误，虚心听取教诲，想到解决的方法，同样的错误我不会再犯。那时老服务员还总是欺负我，把不应该是我干的活也让我干，
中国知识管理实践和主要挑战 1、大部分企业在处于“萌芽和启动”以及后续的规划和建设阶段，但尚有28%目前没有建设知识管理的计划。 在知识管理建设方面，处于“萌芽和启动状态“的占36%，有12%的机构已经着手“战略制订和规划“，有14%的机构正在”设计并开始知识管理活动、建设知识管理系统“，进入”知识管理推广和支持“和”知识管理制度化“的机构共占10%。尚有28%的机构在知识管理方面”暂时没有计划“。 “将知识管理制度化”的公司有：埃森哲、宝钢集团公司教育培训中心、中兴通讯上海研发中心等。“知识管理推广和支持”的公司有：深圳华为技术有限公司、联想集团、三九医贸等。 2、过去2-3年的机构知识管理实践带有浓厚的办公自动化色彩；而未来2-3年的机构知识管理实践呈现出多样化的特点。
在过去2-3年的机构知识管理的相关实践中，“行政办公管理“和“知识文档管理”的比例最高，这说明过去2-3年的知识管理实践带有浓厚的办公自动化色彩。相对来说，在和业务相结合的知识管理实践方面，主要体现“客户知识管理”和“项目知识管理”。从未来2-3年的知识管理实践趋势来看，呈现多样化的色彩，没有哪一种实践会成为非常主流的应用。”行政办公管理“、”知识文档管理“仍然将会得到比较多的应用。 3、知识管理建设对于知识内容规划的关注度越来越高，其中“制度、流程和规范”以及“专业、管理领域干部员工经验”受到了更多的关注。 从知识管理所关注的“知识“对象来看，认为”制度、流程和规范“以及”专业、管理领域干部员工经验“更重要的比例相对较高，有近80%认为这两者是企业重要的核心知识。从这种统计来看，未来的知识管理建设将呈现出明显的两个趋势：一是知识管理将越来越和机构的流程管理相结合；二是知识管理思想会越来越多的融入企业人力资源管理的实践。 相对来说，“业务系统中有待挖掘和分析的数据“也得到了足够关注，这说明在很多企业在信息化建设已经达到一定水平的情况下，构建企业的商业智能系统也将成为知识
三下乡社会实践报告演讲稿范例 尊敬的老师、同学们、大家好！ 我来自政治与公共管理学院、XX级公共管理班，我叫杨凯燕。时光飞逝，流年似水，转眼间，XX年西南大学智力支乡社会实践活动已经结束。我们六盘水智力支乡小分队开展的社会实践活动虽然仅是短暂的十几天，但那清晰的回忆，清澈的眼神，宁静的校园，淳朴的清远……注定要成为我们美好的回忆，这是一种既单纯又珍贵的爱的回忆，在那安静的清远村庄中流淌，同时也在我们每个队员的炽热的心中流淌……今天我感到很荣幸能在这里为大家做社会实践报告，我这次以副队长的名义参加西南大学贵州省六盘水小分队暑期“三下乡”社会实践活动，主要活动地点是贵州省六盘水市六枝特区陇脚布依乡。我们的活动包括三个部分。第一部分是以志愿者的名义协助六枝人民政府举办布依“六月六”文化节；第二部分是进行新农村调查；第三部分是义务支教。下面请允许我以ppt的形式向大家展示我们的活动过程。 布依文化节篇： “六月六”当天，太阳撒下第一道光辉时，震耳的鞭炮声便欢快的响起，紧随着便是喧天的锣鼓声，热闹便一发不可收，“六月六”是布依族人民非常重视的节日，有过“小年”之称。当节日来临之时，布依男女老少集聚一堂，共同庆祝的美好的时刻。XX年7月27日，也就是农历六月初六
化节的日子，我们西南大学贵州六盘水小分队总计33名队员来到这盛大节日的现场，非常荣誉地以志愿者的名义参与到这富有文化气息的节日，并为之贡献自己的力量！早在XX 年7月21号那天起，我们队就开始进行文化节的准备工作，志愿者紧密结合新形势、新任务，坚持求真务实，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，坚持量力而行、讲求实效、开拓创新、持之以恒的原则，围绕大局、统一思想、凝聚力量、唱响主旋律、将我们的热情与激情投入到文化节的准备工作上。我们有的队员利用自己的特长协助政府修改策划书、安排节目的报名与筛选、协助选拔主持人。我们男生队员发挥不怕吃苦的精神进行搭建舞台等。在XX年7月27日，我们队员积极组织后勤工作，包括接待领导、安排演员的更衣室、提供免费水服务、设点进行避暑药的领取、协助保安人员一起维持秩序等。除此之外，在活动结束之后我们还进行现场的清理，还给活动地点一份清洁的美丽。 调查篇： 我们的调查活动和支教同时进行，在不耽误上课的情况下我们就下乡进走访调查，我们都怀揣着激情与新鲜感步行到布依村寨，布依人民的热情与纯朴深深感动着我们每一个队员，在队员的努力与村民的积极参与下，我们顺利的完成了调查任务，通过调查，我们得到以下结果: 陇脚乡家庭总收入的分布状况：陇脚乡的农民收入水平
社会实践演讲稿9篇 社会实践演讲稿篇1 尊敬的各位领导、亲爱的同学们： 大家好，非常荣幸能够作为xx院二Oxx“非常夏日”暑期社会实践的一份子，在这里表达我们大学生的心声。此时此刻，我的心情同在场的每一名光荣的暑期实践者一样，激情难抑，对火热的暑期社会实践浪潮充满了期待。今天，我们将在这里从学院领导的手中接过暑期实践的大旗，走出校园，勇敢地去迎接社会这所大学的洗礼。为此，我们已经做好了准备。 在这个火热的夏天，我们将背起知识的行囊，谨记江对我们青年学生的寄语：“知识只有付之实践，才能焕发出无穷的力量，积极投身到社会主义现代化建设的大熔炉中去，到艰苦的环境中去。”经历风雨，接受锻炼，非常夏日，我们将播种希望，到贫困的山区，到农村的孩子们中间，到热火朝天的建设现代化的工程队中去。我们的身影将遍及永嘉、文成、洞头、苍南，四支暑期社会实践下乡服务团将“文化、科技、教育”送到需要我们的地方，带去我们的爱心和祝愿。非常夏日，我们将走进社区，共建精品，传播现代文明，弘扬科学精神，用我们的知识，我们的青春和活力，为温州文明创建作出我们的努力。非常夏日，我们将走进企业、工厂，开展专业实践巡礼，感受现代化建设带来的日新月异，
在未来的岗位上去实践去锻炼。非常夏日，我们将在实践中受教育、长才干，“两大巡礼、六大工程”将在这个夏天写下xx院大学生弘扬道德新风的誓言。 同学们，当代青年，尤其是当代大学生，正处在历史的重要关口，时代赋予我们的有机遇，更有责任。“青年是八九点钟的太阳”，“青年是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体”，我们有权改造这个世界，做一名学习书本知识与投身社会实践相统一的大学生，创造美好未来。同学们，我们相信这次暑期实践必将是我们人生道路上一段弥足珍贵的记忆，我们相信暑期实践这把非常夏日里的火将越烧越旺，xx院学子将继续传承下去。 最后，预祝本次活动获得圆满成功。 社会实践演讲稿篇2 尊敬的各位金竹小学校领导，各位家长，亲爱的同学们：大家好！首先，我代表浙江理工大学经济管理学院暑期社会实践”遂昌金竹小学支教”小分队的所有成员，向给予我们支持的校领导和村委们表示最真诚的感谢，向可亲可爱的小朋友们表示最诚挚的问候！我们是一群来自浙江理工大学经济管理学院人力资源管理专业的学生。 作为当代大学生，我们有着火一样的激情，有着对社会贡献一份力量的淳朴愿望。于是，我们来了！响应校党委、团委的号召，带着对暑期社会实践的憧憬和对金竹之行的期待，我们踏上了这片陌生却又亲切的土地。我们深切得感受到这里不仅山美，水美，这里的人更美——————纯洁、
TRS 知识管理实践 1 知识管理KM的理解： 知识就是力量，目前世界上共有上百种知识管理的定义： 巴斯（Bassi）认为，知识管理是指为了增强组织的绩效而创造、获取和使用知识的过程。 奎达斯（P．Quitas）等则把知识管理看做“是一个管理各种知识的连续过程，以满足现在和将来出现的各种需要，确定和探索现有和获得的知识资产，开发新的机会”。 维格（K．Wiig）认为，知识管理主要涉及四个方面：自上而下地监测、推动与知识有关的活动；创造和维护知识基础设施；更新组织和转化知识资产；使用知识以提高其价值。 艾莉（Verna Allee）对知识管理的定义是“帮助人们对拥有的知识进行反思，帮助和发展支持人们进行知识交流的技术和企业内部结构，并帮助人们获得知识来源，促进他们之间进行知识的交流”。 法拉普罗（Carl Frappuolo）说“知识管理就是运用集体的智慧提高应变和创新能力”。 马斯（E．Maise）认为，知识管理是一个系统地发现、选择、组织、过滤和表述信息的过程，目的是改善雇员对待特定问题的理解。 对于目前市场上众说纷纭的知识管理概念，TRS认为，只有经过不断的实践和完善的知识管理系统才是真正切合企业需求的知识管理系统。因此，TRS在给客户提供优质的产品和服务的同时，也在进行着自己的知识管理实践。 2 实施知识管理的必要性： 1、竞争的需要：目前市场上普遍面临着过度竞争的危胁，要求公司员工必须掌握更多的知识； 2、管理的需要：要把员工的个人知识转变为公司的公有财产，避免因为员工的流失导致公司的损失； 3、学习的需要：新员工需要通过知识管理系统迅速进行自学，有需要帮助的员工需要通过知识管理系统得到相关专家的帮助； 4、战略的需要：完备的知识管理系统是公司的战略决策的坚实基础和有力保障。