专题训练四正确使用词语（包括熟语）
1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。
（1）一个大的事物，在其发展过程中，________着许多矛盾。
（2）记者昨日从市房管局获悉，我市自今以后将对中心城区住房________申请家庭的住房公积金缴纳情况进行审查，准确核实其收入状况。
（3）今天上午的比赛，俄罗斯名将拉里萨·伊利琴科________一直领先，距离终点几十米时，澳大利亚选手梅丽萨·戈尔曼拼命追赶了上来。
A.包含保障本来
B.包涵保障原来
C.包涵保证原来
D.包含保证本来
2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。
（1）内需难以________出口增速下降带来的影响，随着美国储蓄率不断上升，即使全球经济复苏，也很难恢复到过去对中国商品的需求水平。
（2）令人遗憾的是那些“不孝”的“农民的儿子”却反其道而行之，干出为世人所________的勾当，这不仅对不起自己的父母，更对不起人民。
（3）这个网站可以上传体育原创摄影作品，让你明白，亚运会________在广州，更在你的身边。来吧，参与一次同样属于你的亚运会吧！
A.补偿不齿不止
B.补偿不耻不只
C.弥补不耻不止
D.弥补不齿不只
3.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（）。
（1）戛纳市位于法国东南部，__________地中海。它凭借温和的气候、秀丽的风景以及迷人的海滩，与临近的尼斯和蒙特卡洛并称为南欧三大游览中心。
（2）把他批评哭了，并不是我的__________，就是因为我太着急了，说得有点过分。
（3）走向成熟是人生的方向，__________，恬淡的、平和幸福的人生也离不开成熟。
A.濒临本意况且
B.毗邻本意况且
C.毗邻本义何况
D.濒临本义何况
4.下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）。
（1）对严复提出的“信、达、雅”的翻译标准，有学者_________为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。
（2）走在大街上，天色微暗，行人稀少，_________几片雪花飘落，更平添了几分寒意。
（3）“天生我材必有用”，这不是诗人_________，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。
A.解释偶然妄自尊大
B.解读偶然夜郎自大
C.解释偶尔妄自尊大
D.解读偶尔夜郎自大
5.（原创题）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。
（1）北京时间7月12日凌晨，南非世界杯决赛在约翰内斯堡的足球城体育场打响，西班牙最终以1∶0战胜荷兰，首次__________大力神杯。
（2）春节期间，漫步街头，只见不少大中型商厦为促销贴出这样的布告：凡在本店购物满200元者，本店将热忱__________一份精美的礼品。
（3）7月6日早间，岁宝百货通过联交所发布公告宣布，将暂停岁宝百货的上市程序，筹划已久的上市计划就此__________。
（4）艾滋病在全球呈蔓延趋势，成为人类的公害，这已是不容置疑的事实，__________防治艾滋病的行动，远不是一个国家、一个地区的事情。
A.问鼎惠赠搁浅而且
B.夺冠敬赠搁置因而
C.夺冠惠赠搁置而且
D.问鼎敬赠搁浅因而
6.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。
（1）据了解，中国平安已在积极__________、整理运动员特殊肢体部位功能损失概率、类型、程度等数据，并积极开展相关经验、数据、案例、市场需求的研究。
（2）20年过去了，“丁香城”的名声却没有随着时光的__________而愈久弥“响”，甚至有人认为“丁香城”已名不副实。
（3）与会的代表们建议市政府建立与上海这一国际大都市地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以__________突发公共卫生事件。
A.搜集流逝应对
B.收集流逝应付
C.搜集流失应付
D.收集流失应对
7.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）。
（1）这次出差来到成都，__________事务繁杂，我还是抽出半天工夫去参观了李劼人先生的故居。
（2）中国艺术善于运用舞蹈形式，这种结合着虚和实的独特的创造手法，也__________在各种艺术里面。
（3）王先生__________于书香门第、中医世家，曾留学法国。回国后，担任过报纸主编、大学教授。
A.虽然贯串出生
B.虽然贯穿出身
C.即使贯穿出生
D.即使贯串出身
8.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。
针对违背农民意愿搞大拆大建、盲目建高楼等现象，社会各界的批评__________。专家指出，权利主体的树立，__________需要权力者转变观念，但__________野蛮拆迁之风，最根本的还是通过法律制度等为权利主体撑腰，__________其权益。
A.不绝如缕诚然纠正捍卫
B.不绝于耳固然匡正保障
C.铺天盖地纵然校正维护
D.连篇累牍虽然改正保护
9.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）。
A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活，尤为可喜的是，始作俑者
．．．．是我们新来的局长。
B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移．
樽就教
．．．的人简直要踏破他家的门槛。
C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要
的原因是他写的剧本声情并茂
．．．．，情节曲折。
D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，
挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅
．．．．。”
10.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）。
A.看到果农家里汗牛充栋
．．．．的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。
B.有些人取得一点成绩，便自命不凡
．．．．，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。
C.对那些少不更事
．．．．的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。
D.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深
．．．．，由此导致的开发商与业主之间的经
济纷争经常发生。
11.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）。
A.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画
廊墙上待价而沽
．．．．的作品并不多。
B.他儿子正值豆蔻年华
．．．．，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。
C.奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记在心，耿耿于怀
．．．．，这份情和爱我任何时候都不会忘记。
D.近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手
．．．．，接济我们一点，以便我们渡过难关。
12.下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（）。
A.她到任不久便发现这个部门人浮于事
．．．．：多数人在完成任务后，以各种无聊的事情来打发时间，让别人看起来自己很忙而不被说三道四。
B.在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显
得小题大做
．．．．，榜上无名也就理所当然了。
C.象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别，观战的内行觉得计算机的走法其
实也很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋
．．．却对个中奥妙困惑不已。
D.他性格内向，不善与陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾艾
．．．．了好一会儿，也不知在说些什么。
13.下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是（）。
A.英勇而机智的荆轲，筹划了一个有始有终
．．．．的行动方案，为了吸引秦王嬴政上钩，他必须砍下樊於期的头颅，作为晋见时奉献的礼品。
B.有关部门整顿房地产市场，那些八字还没一撇
．．．．．．就热热闹闹售房的开发商，终于尝到了自己酿造的苦酒。
C.文化领袖的形成，不只需要本人的天赋和努力，还需要一个让公众认同的过程。任凭
．．一两件事，不足以积累起文化领袖所需的声望。
D.漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情
及丰姿绰约
．．．．的民族歌舞增添了人文情趣。
14.（2011·湖北部分重点中学联考）下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（）。
A.上中学时，老师在一次谈话中鼓励丁学良有机会要去哈佛读几年书，没想到一语成谶
．．．．，后来丁学良就成了新中国第一个去哈佛读社会学的博士。
B.山西疫苗事件发生后，曾有7位家长到法院门口击鼓升堂
．．．．，要求起诉山西省疾控中心和北京华卫时代医药生物技术有限公司。
C.在小王、小张的搀扶下，离别学校三十多年的老教师刘明沿着校园的小径踽踽独行
．．．．，他仔细地看着这花，这草，这石……
D.《孔子》的主题歌《幽兰操》首唱后，激起千层浪。网友们壁垒分明
．．．．，一部分人对诗词的改编和韵律大大不满，对天后的唱功也发出“王菲老矣”的感叹；另外一部分人却大赞“很王菲”。
15.（2011·江苏启东中学月考）下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）。
A.最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影
．．．．地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的
印象。
B.心理思想的研究源远流长
．．．．，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用的系统总结。
C.他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭
．．．．，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。
D.第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团
．．
和气
．．的人。
16.（2011·宁夏银川一中月考）下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（）。
A.如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非
．．．．的感觉。
B.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟
．．．．。
C.上海世博会上，参观的人们，在沙特馆前排起了长龙，但一批人进去后约五分钟，后
一批人才被允许接踵而至
．．．．。
D.日本在钓鱼岛问题上，如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外
．．．．，一意孤行，必将自食其果。
17.（原创题）下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）。
A.从上赛季濒临降级到目前独占积分榜首，拉齐奥战术水平令对手们另眼看待
．．．．。
B.10月19日，美国诺贝尔经济学奖得主保罗在《纽约时报》上发表的一篇题为《从稀
土出口看中国流氓经济》的评论，在媒体与网民中引起大吵大闹
．．．．。
C.近年来，中国加大了渔政船在有争议水域的巡逻，执行护渔护航任务，并宣誓
．．对南沙、西沙群岛和钓鱼岛的主权。
D.广东省旅游局在台工作组今天通报，36名失去联系的游客的家属已经全部签署
．．了死亡认定申请书，同时在办理理赔等相关手续。
18.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是（）。
A.我们一伙人一同爬山，有的走得快，有的走得慢。往上一看七上八下
．．．．。
B.在2011年春节联欢晚会的舞台上，赵本山和他的徒弟们施展出浑身解数
．．．．来回报观众的热情。
C.再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义、暴利主义成为心底横行之猛兽，即便
要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继
．．．．。
D.广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就
．．．．，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。
19.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）。
A.单纯使用地域品牌，一旦出现假冒伪劣事件，整个地域品牌将全被株连，甚至给企业
带来灭顶之灾
．．．．。
B.但历史依然对命途坎坷的人儿不弃不离，似乎乐此不疲
．．．．这份伤感。
C.时下的店名和商品名常吸收外来词以求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂
的店名，只能让人贻笑大方
．．．．。
D.兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交
．．．．，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。
20.下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是（）。
A.土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿
金牌如探囊取物
．．．．，人送绰号“举重神童”。
B.冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出
．．．．，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
C.中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工
．．．．，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多作贡献。
D.北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危
崖上，这一出人意表
．．．．的奇景却是第一次见到。
21.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（）。
A.《钻石豪门》在北京完美落幕，并将于4月11日登陆江苏卫视，剧中戴娇倩出神入
．．．化．的表演受到了观众和制片方的一致好评。
B.华夏民族能够那么早就趋于形成，中国传统文化的核心精神能够在周代就得以基本确立，都有赖于殷周之际的变革。所以，王国维所说的“中国政治与文化之变革，莫剧于殷、
周之际”，确是不易之论
．．．．。
C.经过他这几年的惨淡经营
．．．．，公司发展得越来越好，业务开拓由国内发展到国外，盈利也远远高于预期。
D.谁都清楚这场荡气回肠
．．．．的演出的胜利不属于整场眼发直、腿发沉、溜达着看队友表演的伊布。
22.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）。
A.日本女演员东惠美子于8号上午9点，因为急性心功能不全在家中去世，这令许多喜
爱她电影的粉丝如丧考妣
．．．．。
B.7月16日召开的中美海上军事安全磋商机制专门会议引起了世界各国的普遍关注，
各国记者对此次会议更是趋之若鹜
．．．．，纷纷赶到北京采访、报道。
C.这篇文章的标题是小张拟的，他当时似乎是信手拈来
．．．．，毫不费力，标题也与文章的意境十分符合。
D.这些大熊猫，有的懒散地躺在幼儿园的地上，品尝着竹子，有的相互打闹着，一只大
熊猫宝宝则爬上树枝，悠闲地睡着觉，对游人的拍照和称赞声充耳不闻
．．．．。
23.下列加点熟语使用恰当的一项是（）。
A.世界金融危机给我厂带来了冲击，但全体职工上下一心，积极应对，终于在2010年
第一季度使生产经营峰回路转
．．．．。
B.王志斌这几天心情很不好，朋友带他到某旅游景点散心。一路上桃红柳绿，鸟语花香，
他却始终爱理不理
．．．．。
C.小邓根据导师提供的线索，缘木求鱼
．．．．，终于在学校图书馆一个不起眼的角落找到了那本关于训诂学的古书。
D.现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种火中取栗
．．．．的行为，公安交通部门还应加大处罚力度。
24.下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是（）。
A.他的音质很好，可惜师出无名
．．．．，如果能有名师指点，他在音乐上肯定会有光明的前途。
B.现在，电子词典种类五花八门，质量良莠不齐
．．．．，选购到真正让人满意的产品并不容易。
C.这个社区小组的服务项目很多，诸如订报送奶，补衣修鞋，代买菜粮等等，不一而足
．．．．。
D.这一批年轻有为的科学家，正以无所不为
．．．．的勇气在追求科学真理的征程上不懈地前进。
25.下列句中加点词语使用有误的一项是（）。
A.陈奂生一路游街看店，遇上百货公司，就弯进去侦查
．．有没有他想买的帽子。
B.他们在城市社会的最边缘
．．最底层，以最低的收入干最脏最苦最累的活，而且最沉默最隐忍。
C.法律人齐聚首，不单是向这位精神导师致敬，也是坚守理想的同声相应
．．．．。
．．．．，同气相求
D.想想自己少年时的淘气捣蛋，又何尝
．．不是母亲眼中催泪的沙子呢？
26.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）。
A.因为被双规官员的情况仅在小范围内公布且语焉不详
．．．．，民众的猜疑也就四处流传发酵。
B.哥本哈根会议没有达成实质性协议，发达国家认为《京都议定书》让它们承担了大量
的责任，因此，美国、欧盟有另起炉灶
．．．．的可能性。
C.小王的文章语句艰涩，结构混乱，而且文不加点
．．．．，读起来非常困难，我们只有不断猜测他的意思，才能了解大意。
D.美和生活是有距离的，在审美活动中，我们应该抛开物欲去看，这样才能沉浸在艺术
美感中，才不会焚琴煮鹤
．．．．，暴殄天物。
27.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）。
A.没想到突然一个回头潮打了回来，好几个人被卷入水中，一位母亲眼疾手快
．．．．，一把抓住女儿，女儿死里逃生。
B.考虑到山峰险峻，山顶气候瞬息万变等恶劣条件，即将冲顶的队员，心有余悸
．．．．地联想到前辈登山家在这座大山上所经历的惨痛失败。
C.捐资助学有他，义务献血有他，揭露街头诈骗有他……同事们都称赞他是一个从善如
．．．流．、乐于助人的好青年。
D.2009至2010年，云南遭遇了秋、冬、春连旱，旱情严重，堪称百年一遇。“珍惜水
资源，节约用水”的观念路人皆知
．．．．，全省人民奋起抗旱。
28.（原创题）下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（）。
A.长江之滨，黄鹤楼下，有一所海内外闻名遐迩
．．．．的医院，它就是华中科技大学同济医学院附属同济医院。
B.随着社会经济的进一步发展，安土重迁
．．．．的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
C.坚持把经济结构战略性调整作为主攻方向，坚持把科技进步和创新作为重要支撑
．．。
D.14日晚上，埃菲尔铁塔遭到炸弹威胁，警方经过了三个小时的排查
．．，最终确认这只是一起“诈”弹威胁事件。
29.从以下12个词中选取最恰当的8个，分别填入答题卡相应的位置上。选词不得重复。
停止损害设立具有核实侵害咨询维护存在叫停保护免受
“网络游戏未成年人家长监护工程”是文化部指导下的企业自律行为。先期试点的六家网络企业将建立服务页面，①专线电话等，为家长或其他监护人对未成年人的网游监管提供②与服务。家长可实名举报沉迷于网络游戏的未成年人的游戏账号，网络游戏企业③之后，将根据家长的要求，依法限制或④对该未成年人提供相关的网络服务。
目前，一些网络游戏不同程度地⑤低俗、暴力、色情等方面的内容，这严重
⑥了那些沉迷于网游的未成年人的身心健康。实施网游监护工程的目的是要
⑦未成年人的身心健康及其合法权益，使他们⑧不良网络游戏的侵害。
30.请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。
①人类来说，理想的居住环境是山水园林城市，当然，最富有魅力的城市还是历史文化名城。有的历史文化名城是国家的首都；有的②不是首都，③在这里曾发生过具有历史意义的重大事件；有的在经济、文化、宗教等方面曾经产生过重大影响。④有一点很关键，就是历史文化名城保留了比较多的文化遗迹。⑤，是不是历史文化名城，主要看它是不是有丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴。
专题训练四正确使用词语（包括熟语）
1.A 解析：包含：里面含有。包涵：请人原谅。保障：保护（生命、财产、权利等），使不受侵害。保证：担保；担保做到。本来：原有的；原先；表示理所当然。原来：从前；起初的；表示发现真实情况。
2.D 解析：补偿：抵消（损失、消耗），补足（缺欠、差额）。弥补：把不够的部分填足。不齿：不与同列，表示鄙视。不耻：不以为耻。不只：表示递进的关联词，可换成“不仅”或“不但”。不止：不停；表示超出某个数目或范围。
3.A 解析：濒临：紧靠，邻近。对象一般为大海等。毗邻：地域互相连接。（1）句后面涉及的对象为“地中海”，因此，应填“濒临”。本意：指原来的想法或打算。本义：指词的原始意义或较早的意义。何况：用于后一分句句首，用反问的语气表示更进一层的意思。况且：用于陈述句，表示后面进一步申述或追加理由。根据语境，（3）句应用“况且”。
4.C 解析：第一组中“解释”的意思是“分析阐明或说明含义”，“解读”的意思是“分析研究或理解体会”。显然，“解读”要比“解释”更进一层。第二组中“偶尔”指有时候，跟“经常”相对。“偶然”指事情发生意外，跟“必然”相对。第三组中“妄自尊大”和“夜郎自大”都有“不虚心”的意思。但“妄自尊大”偏重于“过高地看待自己”，而“夜郎自大”则比喻人无知而又狂妄自大。从原文的语境来看，“夜郎自大”显然是错误的。所以应选C项。
5.D 解析：“夺冠”与“问鼎”都有夺取第一名的意思，但“夺冠”不能带宾语。“惠赠”是敬辞，指对方赠予（财物）；“敬赠”指恭敬地赠送。根据句意，应选“敬赠”。“搁置”与“搁浅”均有停止、不能进行的意思，但“搁浅”比喻事情遭到阻碍，不能进行，更符合句意。“而且”表示进一步，前面往往有“不但”“不仅”等跟它呼应；“因而”表示结果。根据句意，应选“因而”。
6.A 解析：“搜集”强调到处寻找并聚集在一起，更具有主动性；“收集”指使聚集在一起。根据句意，此处应用“搜集”。“流失”指自然界的物质自己散失或被水、风力带走，也指河水等白白流掉；“流逝”指像流水一样消逝，多用于时光、青春等。很显然，句中应用“流逝”。“应对”指采取措施、对策以应付出现的情况；“应付”指对人对事采取措施、办法。根据句意，用“应对”更贴切。
7.B 解析：即使：表假设；虽然：表转折。贯串：从头到尾穿过一个或一系列事物；贯穿：穿过，连通。出生：从母体中生出；出身：个人早期经历或家庭经济状况决定的身份。
8.B 解析：“不绝如缕”多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续，不合语境。“连篇累牍”形容篇幅过多，文辞冗长，不合语境。“铺天盖地”“不绝于耳”都通，前者强调一下子到处都是，形容来势很猛，后者强调声音在耳边不断鸣响。“固然”即“诚然”“虽然”，但“纵然”是即使的意思，表假设，句中先承认“需要权力者转变观念”，再引起下文转折，用“纵然”不妥。“匡正”指纠正、改正，与“风气”“纲纪”搭配，语意较重，“纠正”“改正”常与“错误”搭配，“校正”指进行校对，加以改正，不能与“风气”搭配。“保障”“捍卫”“维护”“保护”均可与“权益”搭配，但“捍卫”重在力度，“维护”“保护”重在行动，而“保障”还有“保证做到”使权益不受侵害的意思。
9.B 解析：A项，“始作俑者”，俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻恶劣风气的创始者。贬义词。B项，“移樽就教”，樽，古代盛酒器；就，凑近。指端着酒杯到别人跟前一起饮酒，以便求教，泛指主动前去向人请教。符合语境。C项，“声情并茂”，并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。此处使用对象错。D项，“附庸风雅”，附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。感情色彩不妥。
10.A 解析：A项“汗牛充栋”，牛运书时累得出汗，书多得存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。不能形容别的事物多。B项“自命不凡”，自以为不平凡，比别人高明。C项“少不更事”，年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。D项“讳莫如深”，原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。
11.A 解析：A项，待价而沽：等待高价才出卖。旧时比喻等待时机出来做官。现多比喻等待有好的待遇、条件才肯答应任职或做事。B项，豆蔻年华：称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。C项，耿耿于怀：事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。D项，高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。
12.B 解析：A项，人浮于事：指工作人员的数量超过工作的需要，事少人多。B项，小题大做：比喻把小事当做大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。不合语境。C项，半瓶醋：比喻对某种知识或某种技术只略知一二的人，也说半瓶子醋。D项，期期艾艾：形容口吃的人说话不流利。
13.B 解析：A项中“有始有终”指人做事能坚持到底。不合语意。C项中“任凭”是“无论、不管”之意，此处改为“仅凭”。D项中“丰姿绰约”用于人，不能形容歌舞。
14.D 解析：A项，“一语成谶”指不幸言中（不吉利的事情）。谶，指将要应验的预言、预兆，一般指一些“凶”事，不吉利的预言。用于此不合语境。B项，“击鼓升堂”的适用对象为审判案子的官员。句中用于告状者，错误。C项，“踽踽独行”形容一个人走路孤零零的样子。用在这里不合语境。D项，“壁垒分明”比喻界限非常清楚。
15.B 解析：A项，浮光掠影：比喻观察不细致，没有深的印象，又指文章言论的肤浅，无真知实学比喻印象不深刻。改为“走马观花”。C项，粗茶淡饭：简单的饮食，形容生活简约。不合语境。D项，一团和气：态度温和，没有原则。不合对象。
16.B 解析：A项，面目全非：样子完全不同了。形容改变得不成样子。含贬义。B项，沧海一粟：比喻非常渺小，微不足道。C项，接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。不能用于被动句。D项，置之度外：放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。改为“置之不理”。
17.D 解析：A项，“另眼看待”指用不同于一般的眼光看待；“刮目相看”指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。这里应用“刮目相看”。B项，“大吵大闹”指争论双方并无严重分歧而进行毫无秩序的争吵骚动；轩然大波：比喻大的纠纷或乱子。这里应用“轩然大波”。C项，“宣誓”指当众表示严格遵行的决心。宣示：显示，展示；宣布，公布；宣扬，晓谕。这里应用“宣示”。D项，“签署”指在重要文件上正式签字。使用正确。
18.B 解析：A项，七上八下：形容心理慌乱。不合语境。B项，动人心弦：激动人心，非常动人。C项，前赴后继：前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容连续不断投入战斗，奋勇向前冲杀。褒义词。D项，“一挥而就”应改为“一蹴而就”。一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。就，完成。一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就能成功。蹴，踏；就，成功。
19.A 解析：A项，“灭顶之灾”比喻灾难深重。B项，“乐此不疲”意即乐于做某件事而沉浸其中，不知疲倦。一般作谓语、定语，但作谓语时不能带宾语。此句可改为“似乎对这份伤感乐此不疲”。C项，“贻笑大方”意即让内行见笑，前面再加“让人”，累赘，不通。D项，“不可开交”指无法摆脱或结束，前面可加“忙得”“打得”等，不作形容词的补语。
20.B 解析：A项，“探囊取物”比喻能够轻而易举地办成某件事情，符合该句“人送绰号‘举重神童’”的语境。B项，“量入为出”指根据收入的多少来定支出的限度，而该句强调的是老年人锻炼要根据身体情况，用错对象，可改为“量力而行”。C项，“异曲同工”指不同的曲调演得同样好，比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的，符合语境。D项，“出人意表”指出乎人们意料之外，符合题项中第一次见到
奇异现象的语境。
21.D 解析：A项，“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境地。B项，“不易之论”指内容正确、不可更改的言论。C项，“惨淡经营”指苦心谋划、经营。D项，“荡气回肠”形容文章、乐曲等非常动人，不合句意。
22.C 解析：A项，“如丧考妣”指像死了父母一样的伤心，含贬义，使用对象不当。B项，“趋之若鹜”比喻很多人争着赶去，含贬义，用在此处感情色彩不符。C项，“信手拈来”形容写文作画时能熟练地运用各种丰富的材料。D项，“充耳不闻”指塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。不合句意。
23.A 解析：A项，“峰回路转”原形容山峰、道路迂回曲折，也比喻经过挫折后出现转机。B项，“爱理不理”的使用对象只限于人。C项，“缘木求鱼”指爬到树上去找鱼，比喻方法、方向不对，结果徒劳无功，达不到目的。D项，“火中取栗”比喻受人利用，冒险出力却一无所得，不合语境。
24.C 解析：A项，“师出无名”指出兵没有正当理由，也泛指行事没有正当的理由；B项，“良莠不齐”指人，不能指商品；D项，“无所不为”指什么坏事都能干得出，贬义词。
25.A 解析：A项，侦查:检察机关或公安机关为了确定犯罪事实和犯罪人而进行调查;侦察:为了弄清敌情、地形及其他情况而进行活动。这里应改为“侦察”。
26.C 解析：“语焉不详”是指说得不详细；“另起炉灶”比喻重新做起或者另立门户、另搞一套；“文不加点”形容写文章思路敏捷、明晰，不用涂改就写成；“焚琴煮鹤”指把鹤煮了吃，把琴当柴烧，比喻做煞风景的事。
27.A 解析：B项不明词义，“心有余悸”指危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕；C项犯了望文生义的错误，“从善如流”形容能迅速地接受别人的好意见；D项犯了不明褒贬的错误，“路人皆知”比喻人所共知的野心。
28.B 解析：“安土重迁”指留恋故土，不肯轻易迁移。B项说的是随着社会经济的发展，人们乐意告别家乡，词义与句意相反。
29.①设立②咨询③核实④停止⑤存在⑥损害⑦保护⑧免受
30.参考答案：①对于②虽然③但是④还⑤总之
解析：要准确解答这道题，首先必须反复阅读文字材料，透彻理解文字所表达的完整意思。其次，认真读题，仔细审清答题要求。第三，要根据句意和虚词的表意关系，选择恰当的虚词。第四，整体阅读文段，看把虚词插入适当位置后文句是否通畅明白，文句通畅明白，说明虚词插得正确，反之，则要进行修改调整，直到感觉没有问题为止。
限时练(十六) 一、(2019·厦门期末)阅读下面的文言文，回答问题。 赵崇宪，字履常，淳熙八年以取应对策 ．．第一。崇宪初仕为保义郎、监饶州赡军酒库，换从事郎、抚州军事推官。父汝愚既贬死，海内愤郁，崇宪阖门自处。居数年，复汝愚故官 职，多劝以仕。改奉议郎、知南昌县事，奉行荒政 ．．，所活甚众。升籍田令，制曰：“尔先人有功王室，中更谗毁，思其功而录其子，国之典也。”崇宪拜命感泣，陈疏力辞，以为“先臣之冤未悉昭白，而其孤先被宠光，非公朝所以劝忠孝、厉廉耻之意”。俄改监行在都进奏 院。请外，知江州。郡民岁苦和籴 ．．，崇宪疏于朝，永蠲之。且转籴旁郡谷别廪储之，以备岁俭。瑞昌民负茶引钱，新旧累积，为缗十七万有奇，皆困不能偿，死则以责其子孙，犹弗贷。会新券行，视旧价几倍蓰，崇宪叹曰：“负茶之民愈困矣。”亟请以新券一偿旧券二，诏从之。盖受赐者千余家，刻石以纪其事。修陂塘以广溉灌，凡数千所。初，汝愚捐私钱百余万创养济院，俾四方宾旅之疾病者得药与食，岁久浸移为它用。崇宪至寻修复立规约数十条以愈疾之多寡为赏罚弃儿于道者亦收鞠之社仓久敝访其利害而更张之以兵部郎中召，知静江府、 广西经略安抚，使边民相什伍 ．．，寇至则鸣鼓召众，先后掩击，俘获者赏，不至者有惩。先是， 部内郡邑有警，辄移统府兵戍之，在宜州者百人，古县半之。崇宪谓根本单虚，非所以窒奸萌，乃于其地各置兵如戍兵之数，而敛戍者以归。邕为边要害地，自狄青平侬智高，所以设韩捍防者甚至，岁久浸弛。崇宪条上其议，朝廷颇采其言，然未及尽用也。 (节选自《宋史·赵崇宪传》) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A．崇宪至/寻修复/立规约数十条以愈疾之/多寡为赏罚/弃儿于道者/亦收鞠之/社仓久敝/访其利害而更张之/ B．崇宪至/寻修复/立规约数十条/以愈疾之多寡为赏罚/弃儿于道者亦收/鞠之/社仓久敝/访其利害而更张之/ C．崇宪至/寻修复/立规约数十条/以愈疾之多寡为赏罚/弃儿于道者/亦收鞠之/社仓久敝/访其利害而更张之/ D．崇宪至/寻修复/立规约数十条以愈疾之/多寡为赏罚/弃儿于道者亦收/鞠之/社仓久敝/访其利害而更张之/ 【答案】C(“立规约数十条”是一个语意完整的句子，其后应断开，且“以”是虚词，根据后文意思，其前应断开，由此排除A、D两项。“……者”是固定结构，其后应断开，可排除D项。) 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A．对策，古时取士考试的一种形式，通常就政事、经义等设问，由应试者对答。 B．荒政，灾荒时采取的增加粮食生产、调节粮食供求、减轻灾民负担的政策。 C．和籴，古代官府以议价交易为名向民间征购粮食的官买制度，是百姓的负担。 1
2019xx数学专题训练（四） 2019中考将至，考前复习冲刺也进行到水深火热的地步，为此学习方法网为大家整理了中考数学专题训练，希望对大家有所帮助！ 一、选择题 1.(2019上海，第6题4分)如图，已知AC、BD是菱形ABCD的对角线，那么下列结论一定正确的是() A.△ABD与△ABC的周长相等 B.△ABD与△ABC的面积相等 C.菱形的周长等于两条对角线之和的两倍 D.菱形的面积等于两条对角线之积的两倍 考点：菱形的性质. 分析：分别利用菱形的性质结合各选项进而求出即可.解答：解：A、∵四边形ABCD是菱形， AB=BC=AD， ∵AC △ABD与△ABC的周长不相等，故此选项错误; B、∵S△ABD=S平行四边形ABCD，S△ABC=S平行四边形ABCD，△ABD与△ABC的面积相等，故此选项正确; C、菱形的周长与两条对角线之和不存在固定的数量关系，故此选项错误; D、菱形的面积等于两条对角线之积的，故此选项错误; 故选：B. 点评：此题主要考查了菱形的性质应用，正确把握菱形的性质是解题关键.
2.(2019山东枣庄，第7题3分)如图，菱形ABCD的边长为4，过点A、C作对角线AC的垂线，分别交CB和AD的延长线于点E、F，AE=3，则四边形AECF 的周长为() A.22 B.18 C.14 D.11 考点：菱形的性质 分析：根据菱形的对角线平分一组对角可得BAC=BCA，再根据等角的余角相等求出BAE=E，根据等角对等边可得BE=AB，然后求出EC，同理可得AF，然后判断出四边形AECF是平行四边形，再根据周长的定义列式计算即可得解. 解答：解：在菱形ABCD中，BAC=BCA， ∵AEAC， BAC+BAE=BCA+E=90， BAE=E， BE=AB=4， EC=BE+BC=4+4=8， 同理可得AF=8， ∵AD∥BC， 四边形AECF是平行四边形， 四边形AECF的周长=2(AE+EC)=2(3+8)=22. 故选A. 点评：本题考查了菱形的对角线平分一组对角的性质，等角的余角相等的性质，平行四边形的判定与性质，熟记性质并求出EC的长度是解题的关键.
专题跟踪训练(七) 一、选择题 1．(2018·河北衡水中学、河南郑州一中联考)已知全集U ＝{1,2,3,4,5,6,7,8}，集合A ＝{3,4,5}，B ＝{1,3,6}，则集合{2,7,8}是( ) A ．A ∪B B ．A ∩B C ．?U (A ∩B ) D ．?U (A ∪B ) [解析] 解法一：由题意可知?U A ＝{1,2,6,7,8}，?U B ＝{2,4,5,7,8}，∴(?U A )∩(?U B )＝{2,7,8}．由集合的运算性质可知(?U A )∩(?U B )＝?U (A ∪B )，即?U (A ∪B )＝{2,7,8}，故选D. 解法二：画出韦恩图(如图所示)，由图可知?U (A ∪B )＝{2,7,8}，故选D. [答案] D 2．(2018·湖北七市联考)已知N 是自然数集，设集合A ＝?????? ????x ??? 6x ＋1∈N ，B ＝{0,1,2,3,4}，则A ∩B ＝( ) A ．{0,2} B ．{0,1,2} C ．{2,3} D ．{0,2,4} [解析] ∵6x ＋1 ∈N ，∴x ＋1应为6的正约数，∴x ＋1＝1或x ＋1＝2或x ＋1＝3或x ＋1＝6，解得x ＝0或x ＝1或x ＝2或x ＝5，∴集合A ＝{0,1,2,5}，又B ＝{0,1,2,3,4}，∴A ∩B ＝{0,1,2}，故选B. [答案] B 3．(2018·安徽安庆二模)已知集合A ＝{1,3，a }，B ＝{1，a 2－a ＋1}，若B ?A ，则实数a ＝( )
A ．－1 B ．2 C ．－1或2 D ．1或－1或2 [解析] 因为B ?A ，所以必有a 2－a ＋1＝3或a 2－a ＋1＝a . ①若a 2－a ＋1＝3，则a 2－a －2＝0，解得a ＝－1或a ＝2. 当a ＝－1时，A ＝{1,3，－1}，B ＝{1,3}，满足条件； 当a ＝2时，A ＝{1,3,2}，B ＝{1,3}，满足条件． ②若a 2－a ＋1＝a ，则a 2－2a ＋1＝0，解得a ＝1，此时集合A ＝{1,3,1}，不满足集合中元素的互异性，所以a ＝1应舍去． 综上，a ＝－1或2，故选C. [答案] C 4．(2018·安徽皖南八校联考)已知集合A ＝{(x ，y )|x 2＝4y }，B ＝{(x ，y )|y ＝x }，则A ∩B 的真子集个数为( ) A ．1 B ．3 C ．5 D ．7 [解析] 由??? x 2＝4y ，y ＝x 得??? x ＝0，y ＝0或??? x ＝4，y ＝4， 即A ∩B ＝{(0,0)，(4,4)}， ∴A ∩B 的真子集个数为22－1＝3，故选B. [答案] B 5．(2018·江西南昌模拟)已知集合A ＝{x |y ＝4－x 2}，B ＝{x |a ≤x ≤a ＋1}，若A ∪B ＝A ，则实数a 的取值范围为( ) A ．(－∞，－3]∪[2，＋∞) B ．[－1,2] C ．[－2,1] D ．[2，＋∞)
七年级文言文专题训练 姓名成绩 诸葛恪（kè）得驴 诸葛恪字元逊，诸葛亮兄瑾①之长子也。恪父瑾面长似驴②。一日，孙权大会群臣，使人牵一驴入，以纸题其面曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益两字。”因听与笔。恪续其下曰：“之驴。”举坐欢笑。权乃以驴赐恪。 【注解】①瑾：指诸葛瑾，字子瑜，诸葛亮之兄，诸葛恪之父。②面长似驴：意为面孔狭长像驴子的面孔。 【补充注释】A.会：聚集，会合。B.使：让。C.以：相当于“用、把、拿”。D.题：书写，题写。E.益：增加。F.因：于是。G.听：听从。H.与：给。I.举：全部。J.坐：同“座”，座位。 【译文】诸葛恪字元逊，他是诸葛亮的兄长——诸葛瑾的大儿子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权大规模聚集大臣们，让人牵一头驴进来，用笔在纸上写了“诸葛子瑜”，贴在驴的脸上。诸葛恪跪下来说：“（我）乞求大王让我用笔增加两个字。”（孙权）听了就从了他，给（他）笔。诸葛恪接在上面的字下方写了：“的驴。”在场的人都笑了。孙权于是就把这头驴赐给了诸葛恪。 【简析】这是一篇文言文历史故事，说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把父亲的窘迫转危为安的故事。运用了侧面烘托的写作手法，从侧面衬托出诸葛恪的聪明，可以看出诸葛恪是个才思敏捷、善于应对、聪明机智的人。 【启示】这个故事告诉我们一个道理：当我们遇到困难的时候，不要心烦气躁，换一种方法或方式，就会有你意想不到的结果。 ⑴解释下列各句中加点的词。（4分） ①孙权大会．群臣聚会②以纸题．其面写 ③因听．与笔听从④举．坐欢笑全 ⑵用现代汉语翻译下面句子。（2分） 乞请笔益两字（我）请求用笔增加两个字 黄香温席 昔汉时黄香，江夏①人也。年方九岁，知事亲之理。每当夏日炎热，则扇父母之帷帐②，令枕席清凉，蚊蚋③远避，以待亲之安寝；至于冬日严寒，则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧。于是名播京师，号曰：“天下无双，江夏黄香”。 【注释】①江夏：古地名，在今湖北境内。②帷帐：帐子。③蚋(ruì）：吸人血的小虫。 【补充注释】A.昔：往昔。/B.方：正当。/C.事：侍奉。/D.则：就。/E.扇（shān）：扇风。/F.令：使，让。/G.远：形容词作动词用。使……远。/H.以：来。/I.待：等待，等候。/J.之：助词，主谓间取消句子独立性，无意义。/K.安：舒服地，安心地。/L.寝：睡，眠。/M.至于：到了。/N.以：用。/O.暖：形容词作动词用。使……暖和。/P.衾（qīn）：被子。/Q.于是：连词，表顺接关系，相当于“因此”“从此”“这时”“接着”等。/R.播：传播，流传，散布，传扬。/S.京师：京城；国都。/T.号：称，宣称。 【译文】过去汉朝的时候，有一个叫黄香的孩子，是江夏人。（他）正当九岁时，就已经懂得服侍父母的道理。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母的帐子扇扇子，让枕头和席子清凉爽快，使蚊虫远远地避开（把蚊虫扇开），来等候父母舒服地睡觉；到了寒冷的冬天，（黄香）就用自己的身体让他的父母的被子变得温暖，来等候父母睡起来暖和。因此，黄香的名声流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。 黄香，东汉时期官员、孝子，是“二十四孝”中“扇枕温衾”故事的主角。他任内勤于国事，一心为公，熟习边防事务，调度军政有方，受到汉和帝的恩宠。后出任魏郡太守，于水灾发生时以自己的俸禄赏赐来赈济灾民。不久被免职，数月后在家中去世。其子黄琼、曾孙黄琬，都官至太尉，闻名于天下。 【文言知识】“则以身暖其亲之衾”中的“暖”是形容词用作动词，使动用法，意为“使……暖和”。所谓使动用法，是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思，即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。实际上，它是以动宾的结构方式表达了兼语式的内容。使动用法中的谓语动词，有的
2012高考语文总复习：专题四文言文阅读第四节文言句式、翻译及断句精品练习（人教版） 一、将文中画线句子翻译成现代汉语。 子奇治县 子奇年十六，齐君使治阿。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。(1)夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇治阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。(2)魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。 (1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ 【参考译文】子奇十六岁的时候，齐国的国君派(他)去治理阿县。不久，齐君反悔了，派人追赶。追赶的人回来说：“子奇一定能够治理好阿县的，同车的人都是老人。(1)凭借老人的智慧，由年轻的人来作最终决定，一定能治理好阿县啊！”子奇治理阿县，把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具，打开粮仓来救济贫穷的人民，阿县治理得井井有条。(2)魏国的人听说小孩子治理阿县，兵库里没有兵器，粮仓里没有积粮，于是就起兵攻打(齐国)阿县。阿县的人父子兄弟相互鼓励，以自己家的兵器打败了魏国军队。 二、将文中的画线句子翻译成现代汉语。 创业与守业 帝尝问：“创业、守文孰难？”玄龄曰：(1)“方时草昧，群雄竞逐，攻破乃降，战胜乃克，创业则难。”魏徵曰：“王者之兴，必乘衰乱，覆昏暴，殆天授人与者。既得天下，则安于骄逸。人欲静，徭役毒之；世方敝，裒刻穷之。国繇此衰，则守文为难。”帝曰：“玄龄从我定天下，冒百死，遇一生，见创业之难。(2)徴与我安天下，畏富贵则骄，骄则怠，怠则亡，见守文之不为易。然创业之不易，既往矣；守成之难，方与公等慎之。” (1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ 【参考译文】太宗问身边大臣：“创业与守成哪个更艰难？”房玄龄说：“(1)建国之前，与各路英雄一起角逐争斗，然后使他们臣服，还是创业难！”魏徵说：“帝王的兴起，必须乘前朝的衰败没落，消灭昏庸残暴的君主。自古以来的帝王，莫不是从艰难境地取得天下，又于安逸中失去天下，守成更难！”太宗说：“玄龄与我共同打下江山，出生入死，所以更体会到创业的艰难。(2)魏徵与我共同安定天下，常常担心富贵而导致骄奢，忘乎所以而产生祸乱，所以懂得守成更难。然而创业的艰难，已成为过去的往事，守成的艰难，正应当与诸位慎重对待。” 三、将文中的画线句子翻译成现代汉语。 治国必先富民 (1)凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。(2)民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢凌上犯禁，凌上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。 (1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ 【参考译文】(1)大凡治国的道理，一定要先使人民富裕，人民富裕就容易治理，人民贫穷就难以治理。凭什么知道是这样的呢？人民富裕就安于乡居而爱惜家园，安于乡居爱惜家园就尊敬皇上而畏慎刑罚，尊敬皇上、畏惧刑罚就容易治理了。(2)人民贫穷就不安于乡居而轻视家园，不安于乡居而轻家就敢于对抗皇上违犯禁令，抗上犯禁就难以治理了。所以，治理得好的国家长久富裕，乱国必然是穷的。因此，善于主持国家的君主，一定要先使人民富裕起来，然后再加以治理。 四、将文中画线句子翻译成现代汉语。
spend /cost /pay /take I ______ fifty yuan on the coat. A. cost B. pay C. spend D.take I ______ fifty yuan buying the coat. A. cost B. pay C. spend D.take He _______ three days on the work. A. cost B. paid C. spent D.took He ______ three days (in) doing the work. A.cost B. paid C. spent D.took It will ______ me two days to do the work. A. cost B. pay C. spend D.take 2. Doing sth./Sth.takes sb.some time. 例如：The work will take me two days。这项工作花了2天时间。 Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 It took me three years to draw the beautiful horses。 =Drawing the beautiful horses took me three years。 画这些漂亮的马花费了我3年时间。 pay为“付款、赔偿”之意，主语通常是人，句型 1. sb. pays some money for sth 例如：I paid fifty yuan for the coat。我花50元买了这件大衣。 2. pay (sb。) money for sth. 付钱(给某人)买……。 例如：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。 3. pay money back 还钱。 例如：May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗？下周还你。 4. pay off one's money还清钱。 cost的主语是物或某种活动，还可以表示“值”。句型 1. sth. costs (sb。) ＋money,某物花了(某人)多少钱。 例如：A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。 2. (doing) sth. costs (sb。) ＋time,某物(做某事)花了(某人)多少时间。 例如：Remembering these new words cost him a lot of time. I'm interested in animals, so I _____________ every Saturday working in an animal hospital。 A. pay B. get C. take D. Spend
一、阅读下面的文字，完成1～8题。 船歌 蒙福森 张德贵是抚河镇的把船老大，水性甚好，人称“浪里白条张顺”。他胆色一流，技术更是一流。在整个抚河镇的船工中，无人能及。他从13岁开始，就跟着他的老爹在抚河上行船，不到30岁就开始掌舵。几十年虽风雨坎坷，却一直都顺顺当当，从来没有失过手。 抚河镇因河而得名，站在抚河镇最高处的望江楼上远眺抚河，它就像一条银色的巨龙，流过抚河镇。抚河从西向东，一泻千里，波涛滚滚，直至苍梧。抚河发源于猫儿山山脉，水流一路平缓，江面宽阔。然而至抚河镇时，水道突然变得弯曲，怪石嶙峋，两岸悬崖峭壁，杂树丛生，飞鸟鸣叫，猿猴嬉戏。过了抚河镇不远，就是一个险滩，叫乱石滩。乱石滩水情复杂，滩险浪急，江水轰鸣，漩流咆哮声似鬼哭狼嚎，斯时要攻上险滩谈何容易！非要请抚河镇的船工不可，否则，外地人不知水情，十有八九翻船，葬身此地。 张德贵和他的伙伴们，接了工，在望江楼要了一坛白酒、几盘猪头肉，吃饱喝足，一抹嘴，一甩上衣，奔江边去了。张德贵把舵，指挥他的兄弟们，下船的、拉缆的，把船缆挂上肩头，把竹篙顶在肩上，扎紧脚步，开始过滩了。张德贵一声令下，大伙齐心协力把船向着滩面攻上去，这时，船工们的号子如轰雷般吼出—— “哎哟咦咦哎哟，哎哎哟，无呀无底深呀个潭，怎呀得呀上啰嗬！” “哎哟咦咦哎哟，哎哎哟，无呀无底深呀个潭，怎呀得呀上啰嗬！” 那声音，悠扬动听，铿锵有力，在山崖间回荡着；那声音，充满了男人的阳刚之气，富有韵味……喊着一个号子，可过险滩几丈。 过了乱石滩，前面江面宽阔，一马平川，水流骤然变得平缓，老板递过钱给张德贵，道一声“辛苦啦！”，张德贵回一声“一路平安”，回去兄弟们分了钱，这趟攻滩就算完美结束了。 张德贵的老婆在镇上开了个裁缝店，两口子还有一个5岁的儿子和一个3岁的女儿。空闲时，张德贵在望江楼和兄弟们喝喝茶，聊聊天，或者在家逗逗孩子，教孩子念几个字。过几年，孩子就可以入学念书了。 日子就像抚河里的水，昼夜不停地奔流着。转眼，就到了1943年。 这年春天，日本人的枪炮声打破了抚河镇几百年来的宁静。一队队日本兵杀气腾腾地开进了抚河镇。 抚河镇的望江楼成了鬼子的司令部。鬼子以抚河镇为据点，四处烧杀淫掠，抢劫了大量的粮食，然后装到船上，准备运往前线。 鬼子占用了老百姓的帆船来运粮，可他们不敢过乱石滩。 一天，在汉奸的带领下，鬼子来到张德贵家——他们要张德贵和他的兄弟们帮他们运粮过乱石滩。 张德贵断然拒绝。 鬼子军官嗖的一声拔出军刀，架在张德贵的脖子上。张德贵冷冷地坐着，面不改色。鬼子军官恼羞成怒，嘴里叽里咕噜地骂着，眼珠一转，放下刀，带人走了。他们抓走了张德贵的老婆孩子，撂下话来：“哪天答应为皇军效力，哪天就放人！” 张德贵像困兽般焦躁不已，想了很久，终于，他到望江楼，跟鬼子说：“愿意替皇军效力。”
课外文言文阅读解题的四个步骤 第一步：快速浏览题目 课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思：有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。 第二步：仔细分析标题 一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。教师要指导学生留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。例如，在一次测试中，考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容。 第三步：结合注释速读全文 课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，教师应提醒学生千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。另外，需要注意的是教师要提醒学生，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”，千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。 第四步：“对症下药”解答问题。 课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法： （1）词语解释题：这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。 （2）句子翻译题：翻译句子应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。在翻译句子时需要注意以下几个问题：①年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。例如：“庆历(年号)四年春，滕子京（人名）谪守巴陵郡（地名）”。可把这个句子译为：庆历四年的春天，滕子京被贬了官，做了巴陵郡的太守②句子中没有实际意义的词语应删去。例如：“陈胜者，阳城人也”。“者……也”表判断，无义，应删去。可把这个句子译为：陈胜是阳城人。 文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。例如：“甚矣，汝之不惠（主谓倒装）！”可把这个句子译为：你的不聪明也太严重了。④所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成份增补出来。例如：“乃丹书帛曰‘陈胜王’（省略主语）。”可把这个句子译为：他们（主语）就用朱砂在绸子上写上‘陈胜王’三个字。 （3）内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答准确率较高。
专题四文言文阅读 练习24文言实词(一) (建议用时：30分钟) 一、阅读下面的文言文，完成1～4题。 郑鲜之，字道子，荥阳开封人。初为桓伟辅国主簿。宋武帝 ．．起义兵，累迁御史中丞。性刚直，甚得司直之体。外甥刘毅权重当时，朝野莫不归附，鲜之尽心武帝，独不屈意于毅，毅甚恨焉。以与毅舅甥，制不相纠，使治书侍御史丘洹奏弹毅辄宥传诏罗道盛。时新制，长吏以父母疾去官，禁锢三年。山阴令父疾去职，鲜之因此上议曰：“今省父母之疾而加以罪名，悖义疾理，莫此为大。谓宜从旧，于义为允。”从之。帝少事戎旅，不经涉学，及为宰相，颇慕风流，时或谈论，人皆依违不敢难。鲜之难必切至，未尝宽假。与帝言，要须帝理屈，然后臵之。帝有时惭恧．变色，感其输情，时人谓为“格佞”。十二年，武帝北伐。以为右长史。及入咸阳，帝遍视阿房、未央故地，凄怆动容。前至渭滨，帝叹曰：“此地宁复有 吕望 ．．邪？”鲜之曰：“昔叶公好龙而真龙见，燕昭市骨而骏足至。明公以旰食待士，岂患海 内无人？”及践阼 ．．，迁太常、都官尚书。时傅亮、谢晦位遇日隆，范泰尝众中让诮鲜之曰：“卿与傅、谢，俱从圣主有功关、洛，卿乃居僚首，今日答飒，去人辽远，何不肖．之甚！” 鲜之熟视不对。鲜之为人通率，而隐厚笃实，赡恤 ．．亲故。游行命驾，或不知所适，随御者所之。尤为武帝所狎．。上曾内殿宴饮，朝贵毕至，唯不召鲜之。坐定，谓群臣曰：“郑鲜之必 当自来。”俄而外启尚书郑鲜之诣神兽门求启事，帝大笑引入。景平 ．．中，徐、傅当权。出为 豫章太守时，王弘为江州刺史，窃谓人曰：“郑公德素，先朝所礼，方于前代钟元常王景兴之流。今徐、傅出以为郡，抑当有以。”元嘉三年，弘入为相，举鲜之为尚书右仆射。四年卒。 (节选自《南史·郑鲜之传》) 1. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是() A. 帝有时惭恧．变色恧：惭愧。 B. 何不肖．之甚肖：像。 C. 赡恤 ．．亲故赡恤：赡养抚恤。 D. 尤为武帝所狎．狎：亲近。 2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是() A. 武帝是皇帝谥号，“武”是褒扬皇帝生前德行之词，有“威武睿智”之意。 B. 吕望即姜子牙，他与文王相遇渭滨，因功封于吕地，后来代指辅佐国君的贤才。 C. 践阼，古代帝王新即位，升宗庙东阶以主祭。也作“践祚”，泛指帝王即位。 D. 景平，年号，是皇帝用来纪年的名号，也可以用作表示年份，如孝文、孝景、贞观 等。 3. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是() A. 郑鲜之性格刚直，极尽职责。他的外甥刘毅权重当时，擅自赦免人；按制度规定， 鲜之不能弹劾刘毅，他便让治书侍御史丘洹奏表弹劾刘毅。 B. 郑鲜之敢于犯颜，直论是非。与皇帝交谈，他总是驳难，一定要让皇帝理屈词穷， 才肯罢休；皇帝有时感到惭愧而震怒，想要疏远他。 C. 郑鲜之被人讥诮，不作分辩。范泰当众讥讽他虽功劳不下傅亮、谢晦，而地位和恩 遇远不及傅、谢；他只是一直看着范泰，并没有回应。 D. 郑鲜之为人隐厚笃实。乘车出游，有时也不知要去何处，任驾车的人随意去哪；皇
小学四年级下册语文字词专项训练 【专练】 ○内容：字词○时间：90分钟○总分：100分 题号一二三四五六七八九十十一总分 得分 点击考点：1、会根据拼音写词语；2、区分形近字并会组词；3、能辨析意思相近的词语并学会在具体的语言环境中运用；4、能结合具体的语言环境解释词语； 5、能熟练地查字典； 6、能掌握本册书中的成语（惯用语）； 7、学会词语之间的搭配； 8、掌握本册书中的一些多音字； 9、近义词与反义词的练习与巩固。一、正确认读，快乐拼写。（10分） Cāng kùhào jìn xǐzǎo guàn lì mǒfěn xībóqián kūn hōng tuō fēng yùn pǔsùyìlìbījìn féi wòｄálāo huāng yán jiè bèi lěng kùhuíɡùlǒu zhùǒu rán 二、汉字真奇妙，一字多音很重要。（5分） 1）、爸爸经常出差(chā chāi)。 我比妹妹大一岁，但她跟我差(chā chāi)不多高。 2）、在一次车祸中，杰西的腿落(lào là)下了残疾。 黄叶片片飘落(lùo lào)，像是秋天的小信使。 3）、尽(jǐn jìn)管我的英语考到了满分，但我还是要继续努力。 金吉娅用所剩的钱买了尽(jǐn jìn)可能多的棒棒糖。 4）、同学们热心地教(jiāo jiào)英子跳圆圈舞。 《灰惊鸟》这篇课文对我们大家非常有教(jiāo jiào)育意义。 5）、小鹿挣(zhēng zhèng)扎了老半天才将自己精美别致的角从树枝中挣(zhē
ng zh èng )脱出来。 三、看仔细，辩清楚，再组词。（10分） 港（ ）晾（ ）铜（ ）签（ ） 用（ ） 巷（ ）凉（ ）钢（ ）捡（ ） 甩（ ） 激（ ）烈（ ）洒（ ）泸（ ） 撞（ ） 檄（ ）列（ ）撒（ ）沪（ ） 憧（ ） 四、在错别字上画“ ”，把正确的字写在括号里。（5分） 1、她依然是那么文静、那么诚肯。 （ ） 2、父亲甩的可飘亮了，好像聚宝盆上的光圈。 （ ） 3、春天的公园花红柳绿，真像一副美丽的图画。 （ ） 4、张教官这种艰强的毅志不正是我们所缺少的吗？（ ） 5、一位慈祥的老人静静的战在桥墩上。 （ ） 五、查漏补缺。（8分） 荒无人( ) ( )不在乎 ( )饥挨饿 无可( ) 锦（ ）妙计 ( )夺天工 郁郁( )( ) ( )丽多姿 群( )无首 所向披( ) 南( )北战 得心应( ) 前( )后继 ( )餐露宿 ( )功伟绩 （ ）流不息 六、我会查字典。（10分） 1、正确填表。 查加点字 音序 音节 用“√”选择正确的义项 滔滔不绝． ①断 ②越过 ③少有的 ④极，极端的。 奄奄一息． ①音信 ② 呼吸之气 ③停止 ④利钱 2、“鹏程万里”这个成语中的“鹏”字，用音序查字法应查 ，音节是 。用部首查字法应查 ，再查 画。用数笔画的方法查应查 画。在字典中“鹏”的解释有：a 、传说中最大的鸟。b 、又如。c 、比喻前程远大。d 、雄伟,伟大。在这里应选 种解释。 七、精挑细选。（对的打√，错的打×。）（4分） 1、生字嫩、努、趔、诺等的拼音都是鼻音。 （ ） 2、剩、霜、绳、装既是翘舌音又是后鼻音。 （ ） 3、“滴水之恩”、“恩重如山”意思是一样的。 （ ） 4、看、翘、分、舍都是多音字。 ( ) 八、词语巧搭配。（用线连一连）（8分） 庄重 端详 宏大 交融 神态 仔细 情感 规模
专题跟踪训练(九) 一、单选题 1．(广西省防城港市模拟)下列有关生物遗传和变异的说法,正确的是( ) A．所有变异都不能决定生物进化的方向,但都能提供进化的原材料 B．联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合 C．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子 D．进行有性生殖的生物在形成配子的过程中可发生基因重组 [解析] 只有可遗传变异才能为进化提供原材料,A错误；联会时同源染色体中非姐妹染色单体间的交叉互换实现了非等位基因的重新组合,B错误；体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,叫做单倍体.单倍体为杂合子的植株经过秋水仙素处理后,染色体加倍所得到的也是杂合子,C错误；进行有性生殖的生物由于可以发生同源染色体内非姐妹染色单体的交叉互换以及非同源染色体的自由组合,所以减数分裂形成配子的过程中可发生基因重组,D正确. [答案] D 2．(衡水金卷)下列有关基因突变的叙述正确的是( ) A．基因突变可能改变基因中密码子的种类或顺序 B．密码子的简并性可以减少有害突变对机体造成的危害 C．癌症的发生是几个正常基因突变成了原癌基因和抑癌基因 D．一个基因中不同的碱基均可改变说明基因突变具有随机性 [解析] 基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变,而密码子位于mRNA上,因此基因突变能改变基因中的碱基数目或排列顺序,A错误；密码子的简并性可以减少因基因突变而引起的生物性状的改变,因此可以减少有害突变对机体造成的危害,B正确；癌症的发生是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果,C错误；基因突变的随机性表现在基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,也可以发生在细胞内的不同DNA分子上或同一DNA分子的不同部位,D错误. [答案] B 3．(江苏省徐州市质检)现有基因型ttrr与TTRR的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型.下列叙述正确的是( ) A．单倍体育种可获得TTrr,其育种原理主要是基因突变 B．将ttrr人工诱变可获得ttRr,其等位基因的产生来源于基因重组 C．杂交育种可获得TTrr,其变异发生在减数第二次分裂后期 D．多倍体育种获得的TTttRRrr,其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的后期 [解析] 亲本ttrr与TTRR杂交产生F1,将F1的花药离体培养成单倍体幼苗再用秋水仙素处理,从中可筛选出TTrr的植株,此过程为单倍体育种,所用原理是染色体变异,A错误；将ttrr人工诱变可获得ttRr 属于诱变育种,其原理是基因突变,B错误；杂交育种可获得TTrr,其原理是减数第一次分裂中的基因重组,C 错误；多倍体育种获得的TTttRRrr的原理是染色体数目变异,其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的后
得分评卷人 （1）阅读《送东阳马生序》选段，完成15—18题。（共11分）3357 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 15．解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分） （1）负箧曳屣．（）（2）主人日再．食（） （3）腰．白玉之环（）（4）略无慕艳．意（） 16．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分） 17．摘录文中具体表现“我”的“口体之奉”的语句。（2分） 18．结合本文的内容，谈谈你对我们现在的读书生活应该持怎样的态度。（2分） 得分评卷人 (2)阅读文言短文《何充》，回答19—20题。（共4分）3357 王含（晋人）作庐江郡（担任庐江郡的行政长官），贪浊（贪污）狼籍。王敦（王含之弟，时任大将军，总揽军政大权）护其兄，故于众坐称：“家兄在郡定佳，庐江人士咸（都）称之。”时何充为敦主簿（地方行政长官属下掌管文书的官吏）在坐，正色曰：“充即庐江人，所闻异于是。”敦默然。旁人为之反侧（不安），充晏然（坦然），神情自若。 （选自《世说新语》） 19．用自己的话简要概括“旁人为之反侧”的原因。（2分） 20．你最佩服文中的哪个人物为什么（2分） 得分评卷人 （3）阅读韩愈《马说》，完成15—17题。（共8分）3826 世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪其真不知马也。 15．用现代汉语解释下列加点词或短语的意思。（3分） ①食马者 ．．．（）②策．之不以其道（） ③才美不外见 ．．．（）④执策．而临之（） 16．用现代汉语写出文段中画线句的意思。（3分） 17．文中表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因的句子是：（2分） 得分评卷人 （4）阅读下面的文言短文，完成18—19题。（共5分）3826 及．（接触）之而后知，履．（实行）之而后艰．（知道艰难），乌有 ．．（哪有）不行而知者乎披．（阅）五岳之图，以为知
人体四大系统专题训练 班级 成绩 记忆口诀：上房下室，房连静，室连动。动脉出，静脉回。左室体，右室肺. 血液变化：左动右静，动就动，静就静，肺相反。 1. 右图是人的呼吸和血液循环关系示意图，请据图回答： （1）左心房动脉 （2）4 左心室 （3）减少减少 （4）呼吸（线粒体） B
2. 下面表格是取自某正常人原尿和尿液的样品,右图是肾单位结构模式图. 请根据表格和示意图回答问题． 物质样品A（g/L）样品B（g/ L） 葡萄糖0 1.0 无机盐16.0 7.5 蛋白质0 0 尿素 2.0 0.3 血细胞无无 （1）根据表数据分析后，原尿是样品B（填“A”或“B”），存在于右图中的[ 4 ]肾小囊腔中。 （2）依据右图，人体的肾单位由 4 5 6 （填序号）组成。 （3）形成尿的过程中，当血液流经[ 5 ] 肾小球时，会发生过滤作用，形成原尿。若[ 5 ]有炎症，尿液中会出现血细胞和大分子_蛋白质__等异常现象。（4）尿液是原尿经右图中[ 6 ] __肾小管___的重吸收后形成的，重吸收的物质包括全部的__葡萄糖___，大部分的_水和部分无机盐。 （5）右图中流动脉血的血管有1,2 （填序号）. 3.右图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题： （1）吸收小肠氨基酸 （2）呼吸运动气体扩散作用 （3）氧气增加，二氧化碳减少 （3）氧进入血液后与红细胞（血红蛋白）结合，通过血液循环运送到组织细胞参与分解有机物，为其生命活动提供能量。
4.右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题： （1）图中血管﹝⑥﹞的名称是肺静脉， ﹝⑥﹞中流的是动脉血。 （2）血液由﹝④﹞射出，流经﹝⑦﹞、﹝⑧﹞ 到﹝①﹞的循环途径叫体循环， ﹝④﹞和﹝⑦﹞之间的瓣膜是动脉瓣，它 控制血液只能按﹝④﹞→﹝⑦﹞的方向流动。 （3）通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时， 药物需两次经过心脏才能到达扁桃体。 （4）若给伤员静脉注射药物，则药物最先到 达心脏四腔中的①（填序号）。 (5) 某伤员失血过多，需要大量输血，验血得 知其血型为O型，医生应给他输入 O 型血。 5.下图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例。 请据图回答问题： （1）谷类食物为人体提供的主要营养物质是糖类。 （2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质。它主要从第②③（填标号）中获得，人体摄入的蛋白质最终分解成氨基酸。 （3）某同学牙龈经常出血，原因可能是对第④（填标号）类食物摄入量不足。
专题跟踪训练(二十四) 语言得体 1．下列各句中，表达得体的一句是() A．作为公司的一名新员工，我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得 知自己获奖，既意外又惊喜，心潮澎湃，过去一年的工作场景又浮现 在眼前。 B．文学社的成立得到了专家的鼎力支持，王蒙、贾平凹等知名 作家忝列其间。 C．本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。我们将不吝赐教， 将以最优惠的价格给予您最优质的服务。 D．师德如山，让人仰止；师恩如海，难以为报。适逢先生80岁寿诞之际，诚邀各位回到老师身边，共贺恩师高寿。 [解析]A项，“莅临”是敬辞，多用于贵宾，不能用于自己。 B项，“忝”是谦辞，表示辱没他人，自己有愧，不能用于他人。C 项，“不吝赐教”是敬辞，是请人提意见或发表看法的客气话，不能用于自己。 [答案] D 2．下列各句中，表达得体的一句是() A．令爱这次获全国作文竞赛大奖，多亏你悉心指导，我们全家 都感谢你。 B．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。 C．凡获得一等奖的同学，本组委员会将惠赠《鲁迅全集》一套。 D．这次办理出国手续，多亏了你帮忙。明天我将登门致谢，请 你在家恭候。 [解析]A项，“令爱”是敬辞，称对方的女儿，不能用于称自
己的女儿。C项，“惠赠”是敬辞，指对方赠予(财物)，不能用于自身。此处可改为“敬赠”。D项，“恭候”是敬辞，指恭敬地等候，说“别人恭候自己”不恰当。 [答案] B 3．下列各句中，表达得体的一句是() A．我谈的这些粗浅的看法，只为抛砖引玉，期待聆听诸位高见。 B．您反映的这个问题事关重大，我必须权衡利弊，才可做出钧裁。 C．前日丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将拨冗来 当面致谢。 D．你的文稿，有几处不妥当之处，我已斗胆斧正。 [解析]B项，“钧裁”是对尊长或上级裁决的敬辞，也指恭请做出决定，不能用于自身。C项，“拨冗”是客套话，指推开繁忙的事务，抽出时间(来做某件事情)，不能用于自身。D项，“斧正”是敬辞，用于请人改自己的文章，不能用于自身。 [答案] A 4．下列各句中，表达得体的一句是() A．一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍 在为培养我们而略尽绵薄，我们深感荣光。” B．某学生在学术会上发言：导师出国考察，未及与会，他的这 份有关环境问题的研究报告暂由鄙人代读，报告难免有不当之处，请诸君批评指正。 C．一位参加自主招生考试的考生写的自荐信：我在数学方面较 有建树，多次在各级竞赛中获奖。 D．某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我
文言文阅读专题训练 一、阅读下面的文言文,完成问题。 郭宗皋,字君弼,福山人。嘉靖八年进士。摧御史。十二年十月,星陨如雨。未几,哀冲太子薨,大同兵乱。宗皋劝帝惇崇宽厚,察纳忠言,勿专以严明为治。帝大怒,下诏狱,杖四十释之。历按苏、松、顺天。会廷推保定巡抚刘夔还理院事,宗皋论夔尝荐大学士李时子,谄媚无行,不任风纪,坐夺俸两月。 二十三年十月,寇入万全右卫,抵广昌,列营四十里顺天巡抚朱方下狱,擢宗皋右佥都御史代之,寇已去。宗皋言:“密云最要害,宜宿重兵。乞敕马兰、太平、燕河三屯岁发千人,以五月赴密云,有警则总兵官自将赴援。居庸、白杨,地要兵弱,遇警必待部奏,不能及事。请预拟借调之法, 令建昌三屯军,平时则协助密云, ,京营岁发五军诣蓟镇防秋。宗皋请罢三军,以其犒军银充本镇募兵费。又请发修边余银,增筑燕河营、古北口。帝疑有侵冒,令罢归听勘。既而事得白。寻进兵部右侍郎,总督宣、大、山西军务。 俺答三万骑犯万全左卫,总兵官陈凤、副总兵林椿与战鷂儿岭,杀伤相当。宗皋坐夺俸。明年再犯大同,总兵官张达及椿皆战死,宗皋与巡抚陈燿坐夺俸。给事中唐禹追论死事状,因言全军悉陷,乃数十年未有之大衄。帝乃逮宗皋及燿,各杖一百,燿遂死,宗皋戍陕西靖虏卫。 隆庆改元,从戍所起刑部右侍郎,改兵部,协理戎政。旋进南京右都御史,就改兵部尚书参赞机务。给事中庄国祯劾宗皋衰庸,宗皋亦自以年老求去,诏许之。万历中,再存问,岁给癝隶。十六年,宗皋年九十,又遣行人存问。是年卒。贈大子太保,谥康介。 (选自《明史·郭宗皋传》,有删改) 1.下列对文中加框部分的断句,正确的一项是( ) A.久之/宗皋闻敌骑四十万欲分道/入奏调京营/山东/河南兵为援/已竟无实/坐夺俸一年 B.久之/宗皋闻敌骑四十万欲分道/入奏调京营/山东/河南兵为援已/竟无实/坐夺俸一年 C.久之/宗皋闻敌骑四十万欲分道入/奏调京营/山东/河南兵为援/已竟无实/坐夺俸一年 D.久之/宗皋闻敌骑四十万欲分道入/奏调京营/山东/河南兵为援已/竟无实/坐夺俸一年 2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.诏狱,奉皇帝命令拘捕犯人的监狱。明代的锦衣卫拥有自己的监狱,称诏狱。 B.夺俸,官吏因过失而被罚扣其俸禄。俸即俸禄,指官吏每年或每月得到的薪金。