很多学习C语言的同学总会犯这样那样的低级错误，而主流的编辑器VC++6.0虽然可以指出这些错误，但有时候，它对低级错误并不那么敏感，让很多初学者觉得“情何以堪”呐！本人也是C程初学者，在这，将自己常犯的一些错误列出来，并指出错误原因，希望对大家有帮助。另外，大家自己有什么典型错误的，也可一起分享，让我们一起努力吧！O(∩_∩)O~一、从最简单的漏字多字开始吧：
1.1 在scanf赋值时漏&，
实例如下：
编译器产生如下错误提示：
snowkey.cpp(7) : warning C4700: local variable 'c' used without having been initialized snowkey.cpp(7) : warning C4700: local variable 'b' used without having been initialized snowkey.cpp(7) : warning C4700: local variable 'a' used without having been initialized
意：局部变量的使用没有被初始化
1.2 main函数后加；
会产生一系列错误指示，系统会认为你main函数没定义，事实上，你只是多了加了个分号而已，典型如下：
编译器产生如下错误提示：
(4) : error C2449: found '{' at file scope (missing function header?)
(17) : error C2059: syntax error : '}'
1.3 定义数据类型时漏逗号，
也会产生一系列错误：
编译器产生如下错误提示：
(4) : error C2146: syntax error : missing ';' before identifier 'n'
(4) : error C2065: 'n' : undeclared identifier
(4) : error C2146: syntax error : missing ';' before identifier 'sum'
(4) : error C2065: 'sum' : undeclared identifier
这几条错误最容易误导初学者，表面上说missing ';'，事实上，是少了个逗号。事实上，“syntax error : missing ';' before identifier 'n'”和“'n' : undeclared identifier”要合起来理解。
1.4 printf函数没有用双引号括起来：
编译器产生如下错误提示：
error C2001: newline in constant
error C2146: syntax error : missing ')' before identifier 'scanf'
意：新的一行没断开（指printf函数）
语法错误，少了）在定义scanf函数前
事实上，是少了"
同样的道理，如果在\后面漏了字母（如换行符\n），也会显示同样的错误信息，要仔细查看，一般来说，把那整行仔细检查一遍就可发现错误原因。实例如下：
编译器产生如下错误提示：
error C2001: newline in constant
error C2146: syntax error : missing ')' before identifier 'scanf'（和上面的一样）
1.5 漏赋初始值直接进入循环加这种错误时灰常致命的因为编译器往往检测不出，程序也能运行，但运行结果往往是错的。实例如下：
上例中（用于求一个数的位数及位数之和的核心部分），cout未赋初始值，直接使用cout++，导致错误。
然而，编译器却显示：
0 error(s), 0 warning(s)
对这种隐形的错误，一开始总让人头疼，但有错误经验了，就知道该往哪些方向去查错了。
同样的情况我还遇到过的是，使用scanf函数的时候，对于double型数据，输成了%f，导致程序语法正确，逻辑错误，检查了很久才发现。大家在初学C的时候一定要注意double 类型的输入输出格式是不同（%lf 和%f)。
二、函数类错误
2.1 调用函数时，误用已赋值参数：
A图
B图
编译器产生如下错误提示：
error C2082: redefinition of formal parameter 'n'
意：重新定义n
由于在main函数中n已经被赋值，故自定义的p函数就不可在重新使用n，可换用i,ri等任何不与main函数冲突的参数。
后记：找到个网址，里面也有很多错误的集合，有兴趣的朋友可以进一步阅读
https://www.doczj.com/doc/4f7627466.html,/~jjguan/C++/error.htm
为了方便大家，我还是COPY过来了
VC++编译的常见错误
1、fatal error C1010: unexpected end of file while looking for precompiled header directive。
寻找预编译头文件路径时遇到了不该遇到的文件尾。（一般是没有#include "stdafx.h"）
2、fatal error C1083: Cannot open include file: 'R…….h': No such file or directory
不能打开包含文件“R…….h”：没有这样的文件或目录。
3、error C2011: 'C……': 'class' type redefinition
类“C……”重定义。
4、error C2018: unknown character '0xa3'
不认识的字符'0xa3'。（一般是汉字或中文标点符号）
5、error C2057: expected constant expression
希望是常量表达式。（一般出现在switch语句的case分支中）
6、error C2065: 'IDD_MYDIALOG' : undeclared identifier
“IDD_MYDIALOG”：未声明过的标识符。
7、error C2082: redefinition of formal parameter 'bReset'
函数参数“bReset”在函数体中重定义。
8、error C2143: syntax error: missing ':' before '{'
句法错误：“{”前缺少“；”。
9、error C2146: syntax error : missing ';' before identifier 'dc'
句法错误：在“dc”前丢了“；”。
10、error C2196: case value '69' already used
值69已经用过。（一般出现在switch语句的case分支中）
11、error C2509: 'OnTimer' : member function not declared in 'CHelloView'
成员函数“OnTimer”没有在“CHelloView”中声明。
12、error C2511: 'reset': overloaded member function 'void (int)' not found in 'B'
重载的函数“void reset(int)”在类“B”中找不到。
13、error C2555: 'B::f1': overriding virtual function differs from 'A::f1' only by return type or
calling convention
类B对类A中同名函数f1的重载仅根据返回值或调用约定上的区别。
14、error C2660: 'SetTimer' : function does not take 2 parameters
“SetTimer”函数不传递2个参数。
15、warning C4035: 'f……': no return value
“f……”的return语句没有返回值。
16、warning C4553: '= =' : operator has no effect; did you intend '='?
没有效果的运算符“= =”；是否改为“=”？
17、warning C4700: local variable 'bReset' used without having been initialized
局部变量“bReset”没有初始化就使用。
18、error C4716: 'CMyApp::InitInstance' : must return a value
“CMyApp::InitInstance”函数必须返回一个值。
19、LINK : fatal error LNK1168: cannot open Debug/P1.exe for writing
连接错误：不能打开P1.exe文件，以改写内容。（一般是P1.Exe还在运行，未关闭）
20、error LNK2001: unresolved external symbol "public: virtual _ _thiscall C……::~C……(void)"
连接时发现没有实现的外部符号（变量、函数等）
VC6.0编译常见错误
第一部分编译错误
1．error C2001: newline in constant
编号：C2001
直译：在常量中出现了换行。
错误分析：
（1）字符串常量、字符常量中是否有换行。
（2）在这句语句中，某个字符串常量的尾部是否漏掉了双引号。
（3）在这语句中，某个字符创常量中是否出现了双引号字符“"”，但是没有使用转义符“\"”。
（4）在这句语句中，某个字符常量的尾部是否漏掉了单引号。
（5）是否在某句语句的尾部，或语句的中间误输入了一个单引号或双引号。
2．error C2015: too many characters in constant
编号：C2015
直译：字符常量中的字符太多了。
错误分析：
单引号表示字符型常量。一般的，单引号中必须有，也只能有一个字符（使用转义符时，转义符所表示的字符当作一个字符看待），如果单引号中的字符数多于4个，就会引发这个错误。
另外，如果语句中某个字符常量缺少右边的单引号，也会引发这个错误，例如：
if (x == 'x || x == 'y') { … }
值得注意的是，如果单引号中的字符数是2-4个，编译不报错，输出结果是这几个字母的ASC码作为一个整数（int，4B）整体看待的数字。
两个单引号之间不加任何内容会引发如下错误：error C2137: empty character constant。
3．error C2018: unknown character '0x##'
编号：C2018
直译：未知字符…0x##?。
错误分析：
0x##是字符ASC码的16进制表示法。这里说的未知字符，通常是指全角符号、字母、数字，或者直接输入了汉字。如果全角字符和汉字用双引号包含起来，则成为字符串常量的一部分，是不会引发这个错误的。
4．error C2041: illegal digit '#' for base '8'
编号：C2141
直译：在八进制中出现了非法的数字…#?（这个数字#通常是8或者9）。
错误分析：
如果某个数字常量以“0”开头（单纯的数字0除外），那么编译器会认为这是一个8进制数字。例如：“089”、“078”、“093”都是非法的，而“071”是合法的，等同于是进制中的“57”。
5．error C2065: 'xxxx' : undeclared identifier
编号：C2065
直译：标识符“xxxx”未定义。
错误分析：
首先，解释一下什么是标识符。标志符是程序中出现的除关键字之外的词，通常由字母、数字和下划线组成，不能以数字开头，不能与关键字重复，并且区分大小写。变量名、函数名、类名、常量名等等，都是标志符。所有的标志符都必须先定义，后使用。标志符有很多种用途，所以错误也有很多种原因。
（1）如果“xxxx”是一个变量名，那么通常是程序员忘记了定义这个变量，或者拼写错误、大小写错误所引起的，所以，首先检查变量名是否正确。（关联：变量，变量定义）
（2）如果“xxxx”是一个函数名，那就怀疑函数名是否没有定义。可能是拼写错误或大小写错误，当然，也有可能是你所调用的函数根本不存在。还有一种可能，你写的函数在你调用所在的函数之后，而你有没有在调用之前对函数原形进行申明。（关联：函数申明与定义，函数原型）
（3）如果“xxxx”是一个库函数的函数名，比如“sqrt”、“fabs”，那么看看你在cpp文件已开始是否包含了这些库函数所在的头文件（.h文件）。例如，使用“sqrt”函数需要头文件math.h。如果“xxxx”就是“cin”或“cout”，那么一般是没有包含“iostream.h”。（关联：#include，cin，cout）
（4）如果“xxxx”是一个类名，那么表示这个类没有定义，可能性依然是：根本没有定义这个类，或者拼写错误，或者大小写错误，或者缺少头文件，或者类的使用在申明之前。（关联：类，类定义）
（5）标志符遵循先申明后使用原则。所以，无论是变量、函数名、类名，都必须先定义，后使用。如使用在前，申明在后，就会引发这个错误。
（6）C++的作用域也会成为引发这个错误的陷阱。在花括号之内变量，是不能在这个花括号之外使用的。类、函数、if、do(while)、for所引起的花括号都遵循这个规则。（关联：作用域）
（7）前面某句语句的错误也可能导致编译器误认为这一句有错。如果你前面的变量定义语句有错误，编译器在后面的编译中会认为该变量从来没有定义过，以致后面所有使用这个变量的语句都报这个错误。如果函数申明语句有错误，那么将会引发同样的问题。
6．error C2086: 'xxxx' : redefinition
编号：C2374
直译：“xxxx”重复申明。
错误分析：
变量“xxxx”在同一作用域中定义了多次。检查“xxxx”的每一次定义，只保留一个，或者更改变量名。
7．error C2374: 'xxxx' : redefinition; multiple initialization
编号：C2374
直译：“xxxx”重复申明，多次初始化。
错误分析：
变量“xxxx”在同一作用域中定义了多次，并且进行了多次初始化。检查“xxxx”的每一次定义，只保留一个，或者更改变量名。
8．C2143: syntax error : missing ';' before (identifier) 'xxxx'
编号：C2143
直译：在（标志符）“xxxx”前缺少分号。
错误分析：
这是VC6的编译期最常见的误报，当出现这个错误时，往往所指的语句并没有错误，而是它的上一句语句发生了错误。其实，更合适的做法是编译器报告在上一句语句的尾部缺少分号。上一句语句的很多种错误都会导致编译器报出这个错误：
（1）上一句语句的末尾真的缺少分号。那么补上就可以了。
（2）上一句语句不完整，或者有明显的语法错误，或者根本不能算上一句语句（有时候是无意中按到键盘所致）。（3）如果发现发生错误的语句是cpp文件的第一行语句，在本文件中检查没有错误，而且这个文件使用双引号包含了某个头文件，那么检查这个头文件，在这个头文件的尾部可能有错误。
9．error C2137: empty character constant
编号：C2137
直译：空的字符定义。
错误分析：
原因是连用了两个单引号，而中间没有任何字符。一般的，单引号表示字符型常量，单引号中必须有，也只能有一个字符（使用转义符时，转义符所表示的字符当作一个字符看待）。两个单引号之间不加任何内容是不允许的。需要注意的是：如果单引号中的字符数是2-4个，编译不报错，输出结果是这几个字母的ASC码作为一个整数（int，4B）整体看待的数字。
如果单引号中的字符数多于4个，会引发2015错误：error C2015: too many characters in constant。
10．error C2374: 'xxxx' : redefinition; multiple initialization
编号：C2374
直译：“xxxx”重复申明，多次初始化。
错误分析：
变量“xxxx”在同一作用域中定义了多次，并且进行了多次初始化。检查“xxxx”的每一次定义，只保留一个，或者更改变量名。
第二部分链接错误
1．error LNK2001: unresolved external symbol _main
编号：LNK2001
直译：未解决的外部符号：_main。
错误分析：缺少main函数。看看main的拼写或大小写是否正确。
2．error LNK2005: _main already defined in xxxx.obj
编号：LNK2005
直译：_main已经存在于xxxx.obj中了。
错误分析：
直接的原因是该程序中有多个（不止一个）main函数。这是初学C++的低年级同学在初次编程时经常犯的错误。这个错误通常不是你在同一个文件中包含有两个main函数，而是在一个project（项目）中包含了多个cpp文件，而每个cpp文件中都有一个main函数。引发这个错误的过程一般是这样的：你写完成了一个C++程序的调试，接着你准备写第二个C++文件，于是你可能通过右上角的关闭按钮关闭了当前的cpp文件字窗口（或者没有关闭，这一操作不影响最后的结果），然后通过菜单或工具栏创建了一个新的cpp文件，在这个新窗口中，程序编写完成，编译，然后就发生了以上的错误。原因是这样的：你在创建第二个cpp文件时，没有关闭原来的项目，所以你无意中新的cpp文件加入你上一个程序所在的项目。切换到“File View”视图，展开“Source Files”节点，你就会发现有两个文件。
在编写C++程序时，一定要理解什么是Workspace、什么是Project。每一个程序都是一个Project（项目），一个Project 可以编译为一个应用程序（*.exe），或者一个动态链接库（*.dll）。通常，每个Project下面可以包含多个.cpp文件，.h 文件，以及其他资源文件。在这些文件中，只能有一个main函数。初学者在写简单程序时，一个Project中往往只会有一个cpp文件。Workspace（工作区）是Project的集合。在调试复杂的程序时，一个Workspace可能包含多个Project，但对于初学者的简单的程序，一个Workspace往往只包含一个Project。
当完成一个程序以后，写另一个程序之前，一定要在“File”菜单中选择“Close Workspace”项，已完全关闭前一个项目，才能进行下一个项目。避免这个错误的另一个方法是每次写完一个C++程序，都把VC6彻底关掉，然后重写打开VC6，写下一个程序。
1.6 编写一个程序，输入a、b、c 三个值，输出其中最大值。 课后习题答案完整版 第一章 1.5 请参照本章例题，编写一个C 程序，输出以下信息： ************************** Very Good! ************************** 解：mian() {int a,b,c,max; printf( “请输入三个数a,b,c:\n ” ); scanf( “%d,%d,%”d ,&a,&b,&c); C语言程序设计第三版谭浩强 解： mian() {printf( ”); “************************** printf( “”X “ n” ); printf( “Very Good!” \ n”); printf( “”X “ n” ); printf( “************************** ); max=a; if(max {char #include 第二章：C程序的基本结构 一、单项选择题 1、以下不是C语言的特点的是________。 A)语言的表达能力强B)语言定义严格 C)数据结构系统化 D)控制流程结构化 2、TC编译系统提供了对C程序的编辑、编译、连接和运行环境，以下可以不在该环境下进行的环节是________。 A)编辑和编译 B)编译和连接 C)连接和运行D)编辑和运行 3、以下不是二进制代码文件是________。 A)标准库文件 B)目标文件C)源程序文件 D)可执行文件 4、下面个选项组中，均属于C语言关键字的一组是________。 A)auto,enum,include B)switch,typedef,continue C)signed,union,scanf D)if,struct,type 5、下面四组字符串中，都可以用作C语言标识符的是________。 A)print B)I \am C)signed D)if _maf scanf 3mf ty_pr mx_2d mx_ a.f x1# aMb6 AMB A&B 5XY 6、以下不属于流程控制语句的是_________。 A)表达式语句 B)选择语句 C)循环语句 D)转移语句 7、下面描述中，不正确的是________。 A)C语言的函数体由一系列语句和注释组成。 B)注释内容不能单独写在一行上。 C)C程序的函数说明部分包括对函数名、函数类型、形式参数等的定义和说明。 D)scanf和printf是标准库函数而不是输入和输出语句。 8、下面描述中，正确的是________。 A)主函数的花括号必须有，而子函数中的花括号是可有可无的。 B)一个C程序行只能写一个语句。 C)主函数是程序启动时的唯一入口。 D)函数体包含了函数说明部分。 二、填空题 1、一个完整的C程序至少要有一个________函数。（主函数） 2、标准库函数不是C语言本身的组成部分，它是由__________提供的功能函数。（编译系统） 3、C语言是以________为基本单位、整个程序由________组成。（函数函数） 4、常用的标准库函数有数学函数、字符函数和字符串函数、动态分配函数、随机函数和________函数等几个大类。（输入输出） 5、标准库函数存放在________文件中。（函数库） 6、目标程序文件的扩展名是________。（.obj） 7、程序连接过程是将目标程序、________或其它目标程序连接装配成可执行文件。（库函数） 8、因为源程序是________类型文件，所以用具有文本编辑功能的任何编辑软件程序完成编辑。（文本） C 语言程序设计(第三版)习题库 1、设圆半径r=，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf 输入数据，输出计算结果，输出时要求文字说明，取小数点后两位数字。请编程序。 #include<> main(){ floatr,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb; scanf(__”%f ”__,&r); scanf(”%d ”,__&h _);； C1=2**r; Sa=*r*r; Sb=4*Sa; Va=4**r*r*r/3; Vb=Sa*h; printf(___”Cl=%.2fSa=%.2fSb=%.2fVa=%.2fVb=%.2f ”,Cl,Sa,Sb,Va,Vb ); } 2、输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为c=5(F-32)/9 输出要求有文字说明，取位2小数。 #include<> main(){ floatF,c; scanf("%f",&F); ____c=5*(F-32)/9______; printf("c=%.2f",c); } 3、有一函数：?? ???≥-<≤-<=10113101121x x x x x x y 写一程序，输入x 值，输出y 值。 #include<> main(){ intx,y; printf("输入x ："); scanf("%d",&x); if(x<1){/*x<1*/ y=x; printf("x=%3d,y=x=%d\n",x,y); }elseif(____x<10_______){/*1≤x-10*/ _____y=2*x-1_______; printf("x=%3d,y=2*x-1=%d\n",x,y); }else{/*x≥10*/ y=3*x-11; printf("x=%3d,y=3*x-11=%d\n",x#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d",y); }#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d\n",y); }#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d",y); }scanf("%d",&x); C语言详解（第五版）程序设计项目答案第二章 1.编写一个程序，以每英里0.35的费率计算一个售货员的里程偿还金。程序中要求与用户进行如下方式的交互。 #include 第四章MCS-51汇编语言程序设计 重点及难点： 单片机汇编语言程序设计的基本概念、伪指令、单片机汇编语言程序的三种基本结构形式、常用汇编语言程序设计。 教学基本要求： 1、掌握汇编语言程序设计的基本概念； 2、掌握伪指令的格式、功能和使用方法； 3、掌握顺序结构、分支结构和循环结构程序设计的步骤和方法； 4、掌握常用汇编语言程序设计步骤和方法。 教学内容 §4.1汇编语言程序设计概述 一、汇编语言的特点 （1）助记符指令和机器指令一一对应，所以用汇编语言编写的程序效率高，占用存储空间小，运行速度快，因此汇编语言能编写出最优化的程序。 （2）使用汇编语言编程比使用高级语言困难，因为汇编语言是面向计算机的，汇编语言的程序设计人员必须对计算机硬件有相当深入的了解。 （3）汇编语言能直接访问存储器及接口电路，也能处理中断，因此汇编语言程序能够直接管理和控制硬件设备。 （4）汇编语言缺乏通用性，程序不易移植，各种计算机都有自己的汇编语言，不同计算机的汇编语言之间不能通用；但是掌握了一种计算机系统的汇编语言后，学习其他的汇编语言就不太困难了。 二、汇编语言的语句格式 [<标号>]：<操作码> [<操作数>]；[<注释>] 三、汇编语言程序设计的步骤与特点 （1）建立数学模型 （2）确定算法 （3）制定程序流程图 （4）确定数据结构 （5）写出源程序 （6）上机调试程序 §4.2伪指令 伪指令是程序员发给汇编程序的命令，也称为汇编命令或汇编程序控制指令。 MCS- 51常见汇编语言程序中常用的伪指令： 第四章MCS-51汇编语言程序设计91 1．ORG （ORiGin）汇编起始地址命令 [<标号：>] ORG <地址> 2．END （END of assembly）汇编终止命令 [<标号：>] END [<表达式>] 3．EQU （EQUate）赋值命令 <字符名称> EQU <赋值项> 4．DB （Define Byte）定义字节命令 [<标号：>] DB <8位数表> 5．DW （Define Word）定义数据字命令 [<标号：>] DW <16位数表> 6．DS （Define Stonage ）定义存储区命令 [<标号：>] DW <16位数表> 7．BIT位定义命令 <字符名称> BIT <位地址> 8．DA TA数据地址赋值命令 <字符名称> DATA <表达式> §4.3单片机汇编语言程序的基本结构形式 一、顺序程序 [例4-1]三字节无符号数相加，其中被加数在内部RAM的50H、51H和52H单元中；加数在内部RAM的53H、5414和55H单元中；要求把相加之和存放在50H、51H和52H单元中，进位存放在位寻址区的00H位中。 MOV R0 ，# 52H ；被加数的低字节地址 MOV R1 ，# 55H ；加数的低字节地址 MOV A ，@ R0 ADD A ，@ R1 ；低字节相加 MOV @ R0 ， A ；存低字节相加结果 DEC R0 DEC R1 MOV A ，@ R0 ADDC A ，@ R1 ；中间字节带进位相加 MOV @ R0 ， A ；存中间字节相加结果 DEC R0 DEC R1 MOV A ，@ R0 ADDC A ，@ R1 ；高字节带进位相加 MOV @ R0 ， A ；存高字节相加结果 CLR A 教材习题答案 第一章 习题 一、单项选择题 1. C 2. B 3. B 4. C 5. D 6. A 7. C 8. A 二、填空题 1. 判断条件 2. 面向过程编程 3. 结构化 4. 程序 5. 面向对象的程序设计语言 6. 基本功能操作、控制结构 7. 有穷性 8. 直到型循环结构 9. 算法 10.可读性 11.模块化 12.对问题的分解和模块的划分 习题 一、单项选择题 1. B 2. D 3. C 4. B 5. A 6. A 7. B 8.C 二、填空题 1. 主 2. C编译系统 3. 函数、函数 4. 输入输出 5. 头 6. .OBJ 7. 库函数 8. 文本 第三章 习题 一、单项选择题 1. D 2. B 3. A 5. C 6. D 7. D 8. B 9. B 10.C 11.A 12.D 13.C 14.C 15.C 16.A 17.C 18.C 19.C 20.D 21.A 22.D 23.D 24.D,A 25.D 26.A 27.B 二、填空题 1. 补码 2. 308 10 - ± ～）308 10 ，15 —6 2. 308 10 - ± （～）308 10 ，15 6 3. 逻辑 4. 单目，自右向左 5. 函数调用 6. a 或 b ( 题目有错 , 小括号后面的 c<=98 改成（ c>=97&&c<=98 ）就可以得到所给的答案了) 7. 8. 65 ， 89 第四章 习题 一、单项选择题 1. D 2. C 3. D 4. A 5. D 6. B 7. A 8. C 9. B 10.B 二、填空题 1. 一 第一章概述 一、选择 1.C 2.B 3.C 4.D 5.D 6.A 7.B 8.C 9.A 10.B 11.C 12.D 13.B 14.B 第二章数据类型 一、选择 1.D 2.A 3.C 4.D 5.A 6.B 7.A 8.B 9.A 10.D 11.B 12.C 13.C 14.D 15.C 16.B 17.D 18.A 19.C 20.B 21.B 22.D 23.A 24.B 25.B 26.B 27.C 第三章运算符和表达式 一、选择 1.A 2.D 3.D 4.D 5.D 6.A 7.C 8.C 9.B 10.B 11.C 12.C 13.A 14.A 15.A 16.A 17.B 18.C 19.C 20.D 21.A 22.A 23.C 24.C 25.A 26.B 27.D 28.A 29.B 30.C 31.D 32.D 33.D 34.B 35.A 36.A 37.B 38.C 39.D 40.B 41.B 42.C 43.B 第四章输入和输出 一、选择 1.C 2.D 3.C 4.C 5.C 6.B 7.B 8.C 9.D 10.D 11.D 12.D 13.B 14.A 15.B 16.B 二、编程 1.double fun(double m) { float n; n=(5.0/9.0)*(m-32); return n; } 2. char fun(char c) {c=c+32; return c;} 3.double fun(int m) { double y=0; y=sin(m)*10; return(y); } 4.float fun ( float h ) {return (long)( h * 100 + 0.5 )/ 100.0;} 实验1 简单汇编语言程序设计 一、实验目的与要求 1．熟悉汇编语言运行、调试环境及方法。 2．掌握简单汇编语言程序的设计方法。 3．熟悉调试工具DEBUG，并运用DEBUG 工具调试程序。 二、实验内容 根据下列要求，编写汇编源程序，汇编连接汇编源程序，并利用DEBUG 工具调试程序，验证程序的正确性。 1. 若X、Y、R、W 是存放8 位带符号数字节单元的地址，Z 是16 位字单元的 地址。试编写汇编程序,完成Z←((W-X) ÷5-Y)?(R+ 2) 。 2.试编写一个程序，测试某数是否是奇数。如该数是奇数，则把DL 的第0 位置1，否则将该位置0。 三、实验报告要求 1.程序算法流程图。 2.源程序清单。 3.程序运行结果。 4.调试过程中遇到的问题和解决的方法。 实验2 分支及循环程序设计 一、实验目的与要求 1．熟悉汇编语言运行、调试环境及方法。 2．掌握分支程序和循环程序的设计方法。 3．熟悉调试工具DEBUG，并运用DEBUG工具调试程序。 二、实验内容 根据下列要求，编写汇编源程序，汇编连接汇编源程序，并利用DEBUG工具调试程序，验证程序的正确性。 1.编写汇编程序，统计某存储区若干个数据中英文字母的个数，并将结果在屏幕上显示。 2.从键盘任意输入一组字符数据，请编写汇编程序将该组数据加密后在屏幕上显示。参考加密方法是：每个数乘以2。（说明：本题的加密方法，同学们可以自己拟定） 三、实验报告要求 1.程序算法流程图。 2.源程序清单。 3.程序运行结果。 4.调试过程中遇到的问题和解决的方法。 实验3 子程序程序设计 一、实验目的与要求 1．熟悉汇编语言运行、调试环境及方法。 2．掌握子程序的设计方法。 3．熟悉调试工具DEBUG，并运用DEBUG工具调试程序。 二、实验内容 根据下列要求，编写汇编源程序，并利用DEBUG工具调试程序，验证程序的正确性。 1.编程以十进制形式和十六进制形式显示AX的内容，并把两个显示功能分别封装成子程序dispDEC和dispHEX。 2.设在以EXAMSCORE为首地址的数据缓冲区依次存放某班10名同学5门功课的成绩，现要统计各位同学的总分，并将总分放在该学生单科成绩后的单元，并调用第1个程序封装好的子程序，以十进制方式显示统计情况，显示格式自行设计。请编程完成此功能。数据缓冲区参考数据定义如下： EXAMSCORE DB 01 ;学号 DB 89,76,54,77,99 ;单科成绩 DW ? ;该学生的总分 DB 02 ;学号 DB 79,88,64,97,92 ;单科成绩 DW ? ;该学生的总分 三、实验报告要求 1.程序算法流程图。 2.源程序清单。 3.程序运行结果。 4.调试过程中遇到的问题和解决的方法。 C语言程序设计第三版谭浩强 课后习题答案完整版 第一章 1.5请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息：************************** V ery Good! ************************** 解： mian() {printf(“**************************”); printf(“\n”); printf(“V ery Good!\n”); printf(“\n”); printf(“**************************”); } 1.6 编写一个程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。解： mian() {int a,b,c,max; printf(“请输入三个数a,b,c:\n”); scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c); max=a; if(max 一.填空 1. 每个C程序都必须有且仅有一个________ 函数。 2. C语言程序开发到执行通常要经过6个阶段即编辑、预处理、________、链接、加载和执行。 3. 软件是程序，以及______、使用和维护所需要的所有文档。 4. 国标中规定：“计算机程序是按照具体要求产生的适合于计算机处理的_________”。 5. 程序设计语言按照书写形式，以及思维方式的不同一般分为低级语言和________两大类。 6. C语言是由________组成的。 7. C语言的函数可分为主函数main、标准库函数和_________。 8. 一个函数是由两部分组成的，即：________和函数体。 9. 编译是将C语言所编写的源程序________成机器代码，也称为建立目标代码程序的过程。 10. 程序是由某种程序设计语言编制出来，体现了编程者的控制思想和对计算机执行操作 的要求。不同的任务功能，就会需求不同的软件程序，如：控制计算机本身软硬件协调工作，并使其设备充分发挥效力，方便用户使用的系统软件程序，称为操作系统；而为办公自动化（OA）、管理信息系统（MIS）、人工智能、电子商务、网络互联等等应用而开发的软件程序，统称为_________。 11. 机器语言是以__________形式表示的机器基本指令的集合，是计算机系统唯一不需要翻译可以直接识别和执行的程序设计语言。 12. 与机器语言相比，使用汇编语言来编写程序可以用_______来表示指令的操作码和操作对 象，也可以用标号和符号来代替地址、常量和变量。 13. 在编译程序之前，凡以____开头的代码行都先由预处理程序预处理。 14. C程序的执行均是由执行_________开始。 15. 函数体即为包含在｛｝内的部分。它分为________和为完成功能任务由若干个C 语句 组成的执行部分。 16. C语言程序中一条简单语句是以________字符作为结束符的。 17. C语言是结构化、________的程序设计语言。 18. 由于计算机硬件不能直接识别高级语言中的语句，因此，必须经过“_______程序”，将用高级语言编写的程序翻译成计算机硬件所能识别的机器语言程序方可执行。 19. 用高级语言编写的程序需翻译成计算机硬件所能识别的机器语言程序方可执行。所以 说，用高级语言进行程序设计，其编程效率高，方便易用，但_______没有低级语言高。 20. 《C语言程序设计》教学基本知识点 第一章C语言基本知识 1.C源程序的框架 尽管各个Ｃ源程序的功能千变万化，但框架是不变的,主要有:编译预处理、主函数（)、函数ｎ（)等，主函数的位置不一定在最前面，可以在程序的中部或后面,主函数的名字固定为ｍaｉn。 2.C语言源程序的书写规则： （1)Ｃ源程序是由一个主函数和若干个其它函数组成的。 (２)函数名后必须有小括号，函数体放在大括号内。 (3）C程序必须用小写字母书写。 (４)每句的末尾加分号。 (5)可以一行多句。 (６）可以一句多行。 (7)可以在程序的任何位置加注释。 3．语句种类 语句是程序的基本成分,程序的执行就是通过一条条语句的执行而得以实现的,根据表现形式及功能的不同,Ｃ语言的基本语句可以分为五大类。 (1)流程控制语句 流程控制语句的功能是控制程序的走向，程序的流程有三种基本结构:顺序结构、分支结构和循环结构,任何复杂的程序都可以由这三种基本结构复合而成。其中后两种结构要用特定的流程控制语句实现。 (2)表达式语句 表达式语句的形式是:表达式；,即表达式后跟一分号“；”,分号是语句结束符,是一个语句必不可少的成分。表达式和表达式语句的区别在于表达式代表的是一个数值，而表达式语句则代表一种动作。最常见的表达式语句是赋值语句。 （３)函数调用语句 函数调用语句实际上也是一种表达式语句，形式为：在一次函数调用的小括号后面加上一个分号。 (4)空语句 空语句的形式就是一个分号，它不代表任何动作,常常作为一个意义转折点使用。 (5)复合语句 复合语句从形式上看是多个语句的组合,但在语法意义上它只相当于一个语句,在任何单一语句存在的地方都可以是复合语句。注意复合语句中最后一个语句末尾的分号不能少。复合语句右大括号后面没有分号。 4.运算符 用来表示数据各种操作的符号称为运算符。运算符实际上代表了一种类型数据的运算规则。不同的运算符具有不同的运算规则,其操作的数据类型必须符合该运算符的要求,运算结果的数据类型也是固定的。 根据参加操作的数据个数多少,可以将C语言的运算符分为单目运算符，双目运算符和三目运算符（三目运算符只有条件运算符一个)。 根据运算对象和运算结果的数据类型可分为算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。 5.表达式 表达式是由常量、变量、函数，通过运算符连接起来而形成的一个算式。一个常量,一个变量或一个函数都可以看成是一个表达式。 表达式的种类有： 算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、赋值表达式、字位表达式、强制类型转换表达式、逗号 考核方式与要求 期末总成绩构成：期末开卷考试60% + 平时作业10% + 实验和实验报告30%。 1、试卷考核方式与要求 “汇编语言程序设计”的课程要求是使学生具有一定的程序设计能力。虽然课程是通过80x86微处理机来开展教学的，但学习的重点不仅仅是学会80x86指令的语法和规范，更重要的是通过多读程序、多练习编写程序来掌握程序设计的基本方法和技术，要求学生在工作中遇到其他机型，都应该能利用所掌握的方法和技术顺利解决实际问题。因此，我们在教学过程的各个环节，特别是具有指挥棒作用的考核环节中，着重体现了“能力培养是首位”的指导思想。 为此，汇编课一直实行多元化考核方式，在考核评分上，平时练习和上机实验占40％，期末考试占60％。期末考试实行开卷考试，这样学生平时学习的关注点就会放在分析问题和编程实现的方法上，有利于学生开阔思路，发挥自身创造力。每年设计开卷考试的考题是有一定难度的，教师必须非常熟悉课程的知识点、重点和难点，以及体现这些知识和能力水平的多种题目类型。 2、实验方式与要求 实验的目标为：加强课堂上相关理论和技术学习的有效性；提高学生上机编程和调试的能力；培养学生科学实践的理念和独立分析问题、解决问题的能力。其设计思想是：实验内容兼顾基础性和综合性，实验题目由简单→复杂，程序功能由单一→综合，实验安排有基本要求题＋自选题，实验题类型有验证型和自主创新设计型。 √实验课组织形式： 1．系教学实验室按课程要求负责上机环境配置及实验设备管理； 2．以班为单位组织上机实验，并将上机时间安排表发至每位同学； 3．每单元实验课安排一位助教（助博）负责实验指导和答疑； 4．学生每做完一个实验即可提交老师验收，老师将实验运行结果记录下来作为实验成 绩的依据。验收时教师要注意发现比较突出的好的实验例题（完成时间短、程序运行效率高）； 5．要求提交实验报告，根据实验报告及实验运行结果的记录，评出实验成绩，实验成 绩一般占总成绩的30％。 √教师指导方法： 1．大课集体指导。每学期实验前教师安排一次实验指导课，讲解实验方法和实验要求； 2．每次实验课都安排助教（助博）进行个别或集体的实验指导和答疑； 3．对具有共性的、问题比较多的实验，主讲教师在课堂上再进行集体指导； 4．每学期对实验中出现的问题，对照实验题目进行分析、总结，以利于以后的教学。 5．对于实验中有创新点的学生，还可以请他上讲台为同学们介绍他的设计思路，引发大家展开讨论。 1．5请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息： ************ Very Goodj! ************ 解： main() { printf(" ************ \n"); printf("\n"); printf(" Very Good! \n"); printf("\n"); printf(" ************\n"); } 1.6编写一个程序，输入a b c三个值，输出其中最大者。 解：main() {int a,b,c,max; printf("请输入三个数a,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); max=a; if(max c语言程序设计教程（第2版）课后题及模拟题参考答案 习题1 1-1 填空题 1.函数 2.主函数main(),主函数main() 3.主函数main() 4.函数首部，函数体 5.{, } 6./*, */ 7.顺序结构，选择结构，循环结构 8..c, .obj, .exe 1-2 思考题 1.结构化程序设计是指：为使程序具有一个合理的结构以保证程序正确性而规定的一套如何进行程序设计的原则。其基本结构包括顺序结构、选择结构和循环结构三种。 2.算法是对具体问题求解步骤的一种描述。计算机算法的表达工具通常采用以下几种方法：（1）用自然语言表示算（2）用流程图表示算法（3）用伪代码表示算法（4）用程序设计语言表示算法 3.语言简洁、紧凑，使用方便、灵活; 支持结构化程序设计;运算符丰富;数据类型丰富;较强的编译预处理功能;C语言的可移植性好;C语言本身既有一般高级语言的优点，又有低级（汇编）语言的特点;语法限制不太严格，程序设计自由度大。 1-3 编程题 1. 试参照本章例题编写计算梯形面积的C语言程序，梯形的上底、下底和高分别用a，b，h表示，并用a=10，b=20，h=5测试所编写的程序。 #include "stdio.h" main() { float a, b, h, s; a=10; b=20; h=5; s=(a+b)*h/2; printf("s=%f\n" , s ); } 2. 编写程序显示如图1.11所示信息。 图1.11 显示信息 #include "stdio.h" main() { printf("******************************\n"); printf("* hello world *\n"); printf("******************************\n"); } 习题2 2-1 单选题 1～5 DBDCA 6～10 DCABA 11～12 CA 2-2 思考题 1．2.000000 2．1，0.5 3．9，2 4．6 5．100，d 6．（1）20 (2)0 (3)60 7. (1)10，6，4 (2)6,9,15 (3)3,60,83 8. 55 习题3 3-1 选择题 1-5BDABC 6-10ADCAC 11-12BB 3-2 填空题 1. 3 2.0261 3.0x10 4. 2, 1 互换a,b的值 5. 6.6 6.–003 8.7 7. 5.0,4,c=3 汇编语言程序设计实验 网络*** *** 实验一 顺序与分支程序设计 一 、实验目的 1) 掌握顺序程序设计方法。 2) 掌握分支程序的结构及分支程序的设计，调试方法。 2) 学习数据传送及算术和逻辑运算指令的用法。 3) 熟悉在pc 机上建立、汇编、连接、调试和运行汇编语言程序的过程。 二、实验内容 1.实验六 从键盘上接收一位十进制数x ，计算y 值，并以十六进制形式显示出来，y 按下列公式计算。 ???????===-=+=) 6(2/) 5()4(2) 3(22 2 2X X X X X X X X X X Y 2..实验七 实验内容：从键盘上接收两个一位十六进制数x 和y ，然后再输入一个a-d 之间的一个字符，按下列要求计算。 a) 当输入字符为a ，则计算x+y ，并以十六进 制形式显示出来 b) 当输入字符为b ，则计算|x-y|，并以十六进制形式显示出来 c) 当输入字符为c ，则计算x*y ，并以十六进制形式显示出来 d) 当输入字符为d ，则计算x/y ，并以十六进制形式显示出来 三、实验代码 实验六 DATE SEGMENT X DB ? DATE ENDS ；数据段 CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATE START:MOV AX,DATE ；代码段 MOV DS,AX ；初始化ds寄存器 MOV AH,1 INT 21H ；读文件到缓冲区 CMP AL,33H ；比较指令 JB L0 ；A C语言程序设计的试题及答案 C语言程序设计的试题及答案C语言程序设计的试题及答案第一章基础知识 一、填空 1.每个C程序都必须有且仅有一个________函数。 2.C语言程序开发到执行通常要经过6个阶段即编辑、预处理、________、链接、加载和执行。 3.软件是程序，以及______、使用和维护所需要的所有文档。 4.国标中规定：“计算机程序是按照具体要求产生的适合于计算机处理的_________”。 5.程序设计语言按照书写形式，以及思维方式的不同一般分为低级语言和________两大类。 6.C语言是由________组成的。 7.C语言的函数可分为主函数ain、标准库函数和_________。 8.一个函数是由两部分组成的，即：________和函数体。 9.编译是将C语言所编写的源程序________成机器代码，也称为建立目标代码程序的过程。 10.程序是由某种程序设计语言编制出来，体现了编程者的控制思想和对计算机执行操作的要求。不同的任务功能，就会需求不同的软件程序，如：控制计算机本身软硬件协调工作，并使其设备充分发挥效力，方便用户使用的系统软件程序，称为操作系统;而为办公自 动化、管理信息系统、人工智能、电子商务、网络互联等等应用而开发的软件程序，统称为_________。 11.机器语言是以__________形式表示的机器基本指令的集合，是计算机系统唯一不需要翻译可以直接识别和执行的程序设计语言。 12.与机器语言相比，使用汇编语言来编写程序可以用_______来表示指令的操作码和操作对象，也可以用标号和符号来代替地址、常量和变量。 13.在编译程序之前，凡以____开头的代码行都先由预处理程序预处理。 14.C程序的执行均是由执行_________开始。15.函数体即为包含在{｝内的部分。它分为________和为完成功能任务由若干个C语句组成的执行部分。 16.C语言程序中一条简单语句是以________字符作为结束符的。 17.C语言是结构化、________的程序设计语言。 18.由于计算机硬件不能直接识别高级语言中的语句，因此，必须经过“_______程序”，将用高级语言编写的程序翻译成计算机硬件所能识别的机器语言程序方可执行。 19.用高级语言编写的程序需翻译成计算机硬件所能识别的机器语言程序方可执行。所以说，用高级语言进行程序设计，其编程效率高，方便易用，但_______没有低级语言高。 20.第一个系统体现结构化程序设计思想的教学工具语言是_______语言。 汇编语言的编程步骤与调试方法 一、汇编源程序的建立 1. 使用工具 (1)EDIT,记事本等文本编辑软件，编辑源程序，保存为.asm文 件； (2)ASM,MASM汇编程序，对源程序进行汇编，生成.obj文件- 目标文件，以及调试用.LST-列表文件和.CRF-交叉引用表； (3)Link连接程序，对使用的目标文件和库文件进行连接，生 成.exe文件，同时调试用.map-地址映像文件； 如果源程序无语法错误，上述三步将生成可运行的.exe文件， 如果运行结果无误，则完成对汇编程序的编程，如果运行后结果存 在错误，需要进行调试。 (4)Debug调试程序，对.exe文件进行调试，修改，直到程序正 确。 图3 目标程序生成步骤图2. 编程过程 (1)用文本编辑软件，编写扩展名为.asm的源文程序文件。 (2)用汇编程序对编好的源文件进行汇编。 命令行：masm [*.asm] ↙ 如果源文件中存在语法错误，则汇编程序将指出错误类型及位置，可根据这些信息重新编辑源文件，直至无语法错误，汇编后，将生成指定名称的目标文件.obj。 使用MASM50汇编程序进行汇编，输入命令行masm或者masm *.asm后，根据提示，输入文件名，在汇编没有错误的情况下，如屏幕所示：汇编程序可生成三个文件，*.obj，*.lst和*.crf。 *.obj-目标文件，用于连接生成可执行文件； *.lst-列表文件(可选)，汇编语言汇编的机器语言与汇编语言对照表，可用于 调试； *.crf-交叉引用文件（可选），给出了用户定义的所有符号和对每个符号定义、引用的行号。 (3)目标文件的连接 命令行：link [*.obj] [*.obj] [*.lib] ↙ 连接程序，将多个目标程序及库文件，连接生成可执行的*.exe文件,同时可选择生成*.map文件。 *.map-地址映像文件，给出内存地址分配的有关信息。 下图所示屏幕，为Link连接两个目标文件，没有错误的情况下，生成*.exe 文件。 (4)执行程序 执行*.exe文件，观察程序运行结果，如果存在错误，需要进行调试。调试工具DEBUG是针对汇编语言程序设计的一种调试工具，熟练使用DEBUG有助于汇编语言程序员对于逻辑错误的调试。 二、汇编程序的调试c语言程序设计第二章课后参考答案
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