2009年睿智国际英语第三学期达标测试卷
Playway3 unit1-unit10
班级:_________ 姓名:_________ 成绩:_________
听力部分（20分）
一、根据录音选出正确答语。（10分）
( ) 1. A. Yes, I have. B. No, I have. C. Yes, she has.
( ) 2. A. Yes, I am. B. No, I can’t. C. Sorry, I’m not.
( ) 3. A. Yes, there is. B. Yes, there are. C. No, there are n’t.
( ) 4. A. At seven. B. I go to school by bus. C. By bus.
( ) 5. A. In the bag. B. It’s opposite the supermarket. C. On the desk.
二、听录音，选单词（10分）
( ) 1. A. nice B. rice C. bike
( )2. A. stupid B. spider C. tired
( ) 3. A. board B. desk C. cinema
( ) 4. A. hotel B. town C. boring
( ) 5. A. snowboarding B. snowball fight C. sledging
( ) 6. A. skiing B. skating C. roller-blade
( ) 7. A. Monday B. Thursday C. Sunday
( ) 8. A. shoulders B. knees C. tooth
( ) 9. A. wide B. fair C. short
( ) 10. A. darts B. cards C. dream
笔试部分（70分）
一、选择（20分）
( ) 1. Take ____your shoes. Put_____ your monster suit.
A. off/on
B. on/off
C. out/on
( ) 2. Who is scared of dogs?
A. Max
B. Spiders
C. Frogs
( ) 3. What are you scared of?
A. Dog
B. Skeleton
C. Dogs
( ) 4. Where are you going?
A. To the airport
B. On the desk
C. Next to cinema ( ) 5. Are you angry?
A. Yes, I do.
B. Yes, I can.
C. No, I’m not. ( ) 6. Are there some books in your bedroom?
A. Yes, there is.
B. Yes, there are.
C. No, there is. ( ) 7. Do you like monsters?
A. Yes, I do.
B. Yes, I have.
C. Yes, it is.
( ) 8. Can you see a green door?
A. Yes, I can.
B. No, I can.
C. Yes, I can’t.
( ) 9. Let’s _____cards!
A. play
B. do
C. is
( ) 10. My leg_______
A. hurt
B. hurts
C. is hurt
二英汉互译（16分）
1. A nswer the phone please’________________________
2. Can I have some apples?________________________________.
3. Can you make some jam for us?._________________________________
4 It is two o’ clock mid-night.___________________________________________
5 树上有十只鸟—————————————————————
6这些书太贵了。————————————————————
7 他周一去滑冰————————————————————
8.明天是我妈妈的生日———————————————————————
三按要求变换句型（16分）
1 My mother likes gingers 变为否定句
_______________________________________________________---
2 Mary and my brother are good friends变为一般疑问句
____________________________________________________________
3 There are five oranges in the basket. 变为一般疑问句
_____________________________________________________________
4 Is your father a teacher?写出肯定回答
_______________________________________________________________
5 He goes to school by bus.对by bus.提问
___________________________________________________________________ 6 This is a book.变为复数句型
_______________________________________________________________
7 I get up at 7 o’clock.对at 7 o’clock提问·
_______________________________________________________________
8 There is some juice in it. 变为否定句
____________________________________________________--
四选择适当的词填空（12分）
too to two salty like does
1 The cat is _______ years old.
2 Potato chip is ___________.
3 He _____ homework at 7 o’clock
4 Nice to meet you ________.
5 I go _____ school on foot.
6 What is the weather ______ today.
八、阅读理解，根据短文的意思，判断正（T）误（F）。（15分）
My name is Tim.Tomorrow is the weekend.We have no classes.My parents aren’t going to work, but we are going to be very busy tomorrow.My mother is going to the supermarket .My father is going to visit my aunt and uncle .I’m going to play computer games with my cousin .Tomorrow evening we are going to have a big dinner. After that we are going to the cinema .I think we are giong to have a nice weekend.
( ) 1. Tomorrow is Monday .
( ) 2. My mather is going to the bookstroe .
( ) 3. My father is going to visit my aunt and uncle .
( ) 4. I’m going to play computer games .
( ) 5. We are going to have a nice weekend
2020幼儿园大班月工作计划范文 新的学期新的希望,新的学期新的挑战。今天给大家带来2020幼儿园大班月工作计划范文。 一、本月工作重点： 1.做好秋季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。 2. 配合园部进行大班教学常规调研。 43.进行班级主题墙饰布置。 4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。 5. 做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品等)。 二、本月开展以下主题： 主题活动：《小朋友过节了》 主题目标：
知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。 主题活动：《冷和热》 主题目标： 1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。 2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。 3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。 主题活动：《我要升大班啦》 主题目标： 了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作： 1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。 2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。 3.培养孩子爱洗澡的好习惯。 4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。 5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。 四、环境创设： 1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。 2.布置主题墙饰：凉快招术。
3.做好学期结束的物品工作(报告单等的填写与发放)。 一、活动目标： 1、喜爱参加体育运动，初步形成良好的运动习惯。 2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。 3、懂得心情愉快对身体有好处。 4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。 5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。 6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。 7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。
高一语文试题 一、基础达标 1．下列加点字的注音正确的一项是（） A.句读．（dòu）读．书（dú）不．能（bù）或不．焉（fǒu） B．经传．（zhuàn）传．道（chuán）从．师（cóng）从．兄（zóng） C．老聃．（dān ）冉冉．（rǎn）李蟠．（pán）吐蕃．（fán） D．苌弘．（cháng）长者．（zhǎng）近谀．（yù）须臾．（yú） 2．下列加点的词语解释不正确的一项是（） A．夫庸．知其年之先后生于吾乎庸：岂，表示反问的语气。 B．彼与彼年相若 ．．也，道相似 ．．也相若、相似：相象，差不多的意思。 C．巫医、乐师、百工之人，君子不齿 ．．不齿：不屑与之同列，表示鄙视。 D．生乎吾前，其闻道 ．．也固先乎吾闻：听见，引伸为懂得。道：道德学问。3下列各句中“师”字用法归类正确的一项是( ) ①吾从而师之②吾师道也③师道 之不复，可知矣④或师焉，或不焉 ⑤不耻相师 ⑥孔子师郯子 A．①⑥/②⑤/③④B．①②③/④⑤⑥ C．①②⑥/③④⑤ D．①③④/②⑤⑥ 4．“道”字的意义不同其他三项的一项是（） A．师道之不传也久矣 B．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 C．道之所存，师之所存也 D．其闻道也亦先乎吾 5．下列加点的“其”字意义、用法相同的一项是（） A．生乎吾前，其．闻道也，固先乎吾惑而不从师，其．为惑也，终不解矣B．古之圣人，其．出人也远矣 余嘉其．能行古道 C．夫庸知其．年之先后生于吾乎 爱其．子，择师而教之 D．圣人之所以为圣……其．皆出于此乎今其智乃反不能及，其．可怪也欤6．下列加点的词解释不正确的一项是（） A．是故圣．益圣．（前一个“圣”是名词，指圣人；后一个“圣”是形容词，指圣明）吾师．道也（从师、学习） B．六艺 ．．经传皆通习之（书、数、礼、乐、射、御） 郯子之．徒，其贤．不及孔子（这些；才干） C．惑之不解．（解决） 爱其子，择师而教．之（教育） D．小．学而大遗（小的方面，形容词用作名词） 是故 ．．弟子不必不如师（因此） 7．下列各句中加点的词意思相同的一组是（） A ． B ． C ． D ． 8．选出与“师者，所以传道受业解惑也”中“所以”意思相同的一项（） A．圣人之所以 ．．为圣，愚人之所以为愚，
幼儿园大班月份工作计划 9月份： 1、幼儿常规的培养和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、用餐就寝纪律等方面。 2、结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。 3、进行主题教学活动：《怕羞的小黄莺》、《小狐狸的枪和炮》、《魔语》、《快睡吧，小田鼠》 4、学写简单的笔划 5、月技能比赛：生活自理能力大比拼(整理书包) 10月份： 1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。 2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。 3、进行主题教学活动：《我看到了》、《野猪的城市》、《中秋月饼》、《亲亲熊妹妹》 4、学写简单的汉字。 5、月技能比赛：转呼拉圈 11月份： 1、对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。 2、进行主题教学活动：《秋天的雨》、《村口有棵石榴树》、《奇妙的旅行》 3、月技能比赛：生活自理能力大比拼(整理床铺)
12月份： 1、制作表格让家长填写，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。 2、结合圣诞节，排练元旦节目。 3、进行主题教学活动：《卡罗尔和她的小猫》、《六个矮儿子》、《鲑鱼趣事》、《忙碌的一年》 4、月技能比赛：朗诵比赛 1月份： 1、庆元旦表演 2、进行主题教学活动：《平安夜》、《贝贝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》 3、进行学期末的教学考评，发放幼儿家园成长册。 4、假期安全教育。 幼儿园大班月份工作计划篇二 5月份工作重点： 1、加强幼儿的安全意识及自我保护的教育工作。 2、加强与家长的沟通联系，配合幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教育。 3、排练毕业汇演节目。 4、通过观察、制作、实验等多种活动，让幼儿感知身边有趣的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，促使
高一年级学科调研语文试题 （满分：100分时间：90分钟） 一．积累和应用。（共17分） 阅读下面的文字，完成1－2题。（5分） 不同国家对突发疫情共同的迟钝、忽视、盲目和掉以轻心，各种手忙脚乱、应对无策，凸显的其实是一种文明的困境。只能说人类是健忘的，我们太习惯了理性的、线性的、严格规划的、（）的日常生活，沉浸在“岁月静好”的秩序感 中，。许多人在预言全球化进程的（）。当世界陷入隔离、分裂、（）的混乱之时，只有无国籍无护照的病毒在继续全球化进程。在巨大的不确定性面前，许多主观的、刚性的、静态的、曾经有效的管理失效了，陈旧的治理框架在动摇，有人发推文说“听到了梁柱噼啪作响的断裂声”。 1.依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（A ）（3分） A.循规蹈矩终结各行其是 B.安之若素终结莫衷一是 C.循规蹈矩赓续莫衷一是 D.安之若素赓续各行其是 2.在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是（C ）（2分） A.缺乏与病毒长期共生并存的生存技巧和智慧，也对潜伏在身边的随机、突发的风险缺乏准备和敏感 B.缺乏与病毒长期共生并存的生存智慧和技巧，也对潜伏在身边的随机、突发的风险缺乏敏感和准备 C.对潜伏在身边的随机、突发的风险缺乏敏感和准备，也缺乏与病毒长期共生并存的生存智慧和技巧 D.对潜伏在身边的随机、突发的风险缺乏准备和敏感，也缺乏与病毒长期共生并存的生存技巧和智慧 3.下列谦词，不表示“谦下”意思的是（D）（3分） A.家慈(自己的母亲)不毂(不谷：古代时候王侯对自己的谦称=寡人) B.愚见(我的意见)贱息(对自己的儿子子女的谦称) (息：子女) C.窃念(自己想) 伏惟(以下对上的敬意) D.椿萱(椿:一种长寿植物; 萱:萱草; 椿萱:代表父母)俳优(古代以乐、舞、谐戏的艺人) 4.下列语境中，有关诗词运用不恰当的一项是（B）（2分） A.当人生得意时，我们要提醒自己，“未出土时先有节,已到凌云仍虚心.”。 B.当高考推迟至7月，我们要鼓励自己，“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”。 “六出(雪花)飞花入户时，坐看青竹变琼枝”出自高骈《对雪》——状物写景 C.面临非议与诋毁时，我们在心底告诉自己，“谁怕？一蓑烟雨任平生”。 D.当异国留学感到孤苦时，我们念出，“试问人间应不好？却道，此心安处是吾乡”。
【专业实务】精选练习题含答案解析Ⅰ 单选题-1 五脏六腑之间的关系实际上为 A怒、喜、思、悲、恐 B酸、苦、甘、辛、咸 C木、火、土、金、水 D风、暑、湿、燥、寒 E青、赤、黄、白、黑 【答案】A 【解析】 中医的“情志“指的是怒、喜、思。 单选题-2 脑卒中患者神经功能康复最适宜的时间为 A肌注灭吐灵止吐 B应用抗生素预防感染 C快速静滴甘露醇脱水 D应用6-氨基己酸止血 E静脉滴注硝普钠降压 【答案】答案出错 【解析】
解析出错 单选题-3 患者王某，男，胃癌，行胃大部切除术，术中生命体征正常，术后回病房。护士巡视患者的时间为 A严密观察病情变化 B实施床旁交接班 C每2小时监测生命体征1次 D基础护理由护理人员完成 E保持患者的舒适和功能体位 【答案】C 【解析】 该患者实施的是特级护理，C的做法错误，应该是严密观察病人的病情变化，监测生命体征。2小时看一次的是二级护理。 单选题-4 患者，男性，49岁，肝性脑病。为该患者灌肠时，不能选用肥皂水的原因是 A42～45℃ B47～49℃ C35～37℃ D39～41℃ E32～35℃ 【答案】D 【解析】
大量不保留灌肠，灌肠液的温度是39～41℃，降温是温度为28～32℃。中暑病人用4℃的生理盐水灌肠。 单选题-5 患者，女性，18岁。无性生活史。自诉近日在下腹部摸到一肿块，疑"卵巢肿瘤"，应进行的检查为ACT检查 B腹腔镜 C淋巴造影检查 D腹水中细胞学检查 E血清中肿瘤标记物测定 【答案】D 【解析】 卵巢癌的细胞学诊断在临床应用多年具有很高的诊断价值，可避免剖腹探查。 单选题-6 患者男，38岁。1小时前口服安眠药2瓶，由家人急诊入院，呼之无应答。神志昏迷，护士迅速给予洗胃。护士将患者头部托起的目的是 A插胃管前 B测胃管长度时 C插胃管至咽喉部时 D插胃管至鼻咽部时 E插胃管至贲门部时 【答案】C
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 宝宝所在幼儿大班11月发展目标和教 学活动 教材定制/提高课堂效率/内容可修改 The developme nt goals and teach ing activities of the baby class in November 教师：风老师 风顺第二幼儿园
宝宝所在幼儿大班11月发展目标和教学活动 教材说明：本资料适用于幼儿园大班科目，主要用途为训练学生的思维，帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教 i 材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 宝宝5岁2个月 棒棒班11月发展目标及主要教学活动 一.11月发展目标 （一）健康领域： 3.. 了解基本的营养知识，养成文明的进餐举止和健康的饮食习惯。 4..初步了解身体主要部位的功能及保护方法。 1.在体育活 动中，了解基本的运动卫生知识，知道剧烈运动后不能立即停止、不马上饮水等。 5.在生活中丰富安全常识，知道不做攀爬窗户等危险地事情，在可能遇到危险或发生意外时，掌握简单的自护和求救的方法。 6. 了解运动与健康的关系，养成积极锻炼身体的习惯，并逐步提高对寒冷的适应能力。 6.在多种运动游戏中，体验走、跑、跳、踢、滚、推、拉、掷
远、掷准、抛接、攀爬等不同的运动方式，能灵活协 调地控制身体 （二）语言领域： 1.能大胆地运用各种语言 表达方式（各种句式、语气等）清楚并连贯地表达自己的想法、做法和愿望。会发起谈话，能自然、有礼貌的与人交流。 2 .愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。 b.主动发现问题，提出问题，积极回答问题，能围绕一个话题进行讨论，并做到轮流发言，尊重他人的观点。 c.会讲故事，会用自己的语言复述故事，会仿编、创编诗歌和进行创造性讲述，会用多种形式（如绘画、手工制作、表演等）表现并保留自己的作品。 .喜欢阅读各类能理解的图书及其他图文信息（如标 签、 海报、照片等），能利用图书、电脑、口语交谈等多种途径，发现与学习内容或感兴趣事物相关的信息，学习初步收集和 使用信息。 .有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，知道书写和阅读时的顺序是从上到下，从左到右。 （三）社会领域： 能按照自己的想法和愿望制定活动计划，愿意自主实施计划，
幼儿园大班月工作计划四月月份 篇一：幼儿园大班4月份工作计划 大班四月份工作计划 教育活动 1、四月份我大班将进行《桃花朵朵》《我就是我》二大主题活动 2、借用“桃花”这一鲜明的春天符号，教师与幼儿一起走进大春的怀抱，捕捉春的气息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的变化。 3、引导幼儿了解自己的名字与众不同为切入点，知道自己是区别于任何的独特个体形成独立意识，自主意识、帮助幼儿树立我能干，我勇敢的自强自主精神。生活活动 4、引导幼儿观察春天环境中植物人们活动的变化。 1、引导幼儿爱护小树苗，爱护周围环境 2、随时提醒男孩，尊重，谦让和保护女孩。 3、日常生活中，教师引导幼儿学会系鞋带，会穿套头的毛衫家长工作 1、请家长带幼儿外出时，提醒幼儿观察欣赏春天
2、请家长与幼儿交流名字的含义，帮助幼儿了解名字的与众不同 3、请家长鼓励孩子独立做一件事，有意识地帮助幼儿克服害怕心理，勇敢面对困难 温馨提示 4月重要节日 1、4月2号国际儿童节 2、4月4号清明节 3、4月7号世界卫生节 4、4月22号世界地球日 5、4月26号世界知识产权日泉兴幼儿园大班 XX年3月28日篇二：XX幼儿园大班四月份教学计划 XX 北城小学幼儿园大班四月份教学计划篇三：学前培优幼儿园4月份大班教学计划学前培优幼儿园大班XX年4月份教学计划语言：1、古诗《暮江吟》（唐）白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 2、儿歌：《春天来啦》小雨小雨刷刷，小风小风沙沙，小河小河哗哗，小鸟小鸟喳喳， 春天春天来啦！ 3、课文《风姑娘送信》呼，呼，呼，风姑娘去送信。风姑娘送一片落叶给燕子。燕子
语文试题及答案解析 语文试题及答案解析 一、古诗词名句填写：(18分) 1、，归雁入胡天。(王维《使至塞上》) 2、知汝远来应有意，。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 3、《望岳》中虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：，。 4、最爱湖东行不足，。(白居易《钱塘湖春行》) 5、，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) 6、，欲语泪先流。(李清照《武陵春》) 7、予独爱莲之，。(周敦颐《爱莲说》) 8、浊酒一杯家万里，。。(范仲淹《渔家傲》) 9、岁寒，________________________。(《(论语)十则》) 10、，锦鳞游泳;，郁郁青青。而或长烟一空，，浮光跃金，，渔歌互答。(范仲淹《岳阳楼记》) 11、_________________，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) 12、不畏浮云遮望眼，_______________。(王安石《登飞来峰》) 二、语文基础和语文实践活动(22分) 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是()。(3分) A.猝然(cù)绽放(zhàn)炫耀(xuàn)妄自菲薄(fēi) B.粘贴(zhān)附和(hè)翘首(qiào)茅塞顿开(sè)
C.剔除(tì)脸颊(jiá)游弋(yì)不屑置辩(xiè) D.联袂(mèi)贮藏(zhù)静谧(mì)断壁残垣(yuán) 2.下列词语书写全都错误的一项是()。(3分) A.赔偿蔓延气冲霄汉谈笑风声 B.感概潮讯两全奇美无缘无故 C.翱游摆度高屋建领功亏一溃 D.逃窜追溯坚定不疑渊远流长 3.下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是()。(3分) A、我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。 B、看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 C、李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。” D、“我读过你写的每一本书。”母亲拉开书橱说：“你看，你写的书，一本也不少，都在这里。” 4.下面各句中，有语病的一句是()。(3分) A、为了避免此类事件再次发生，政府专门制定了有关的规章制度。 B、在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后，立即受到世界各大媒体的关注。 C、随着奥运脚步的到来，长虹“PDP”等离子屏生产线正投入轰轰烈烈的生产。 D、读了这首诗，他的思想倍受启发。 5.下面各句中，画线的成语使用恰当的一项是()。(3分)
高二语文教学质量检测 语文试题 试卷类型：A 注意事项： 1．本试卷分第l卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。其中第1卷第三、四题为 选考题，考生任选其中一题作答；其它试题为必考题。满分l50分；考试时间l50分钟。 2．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在机读卡上规定位置；将姓名、准考证号等信息填写在答题纸规定位置。 3．第一大题的l—3小题、第二大题的4—6小题和第五大题的l3一l5小题答案用 28铅笔填涂在机读答题卡题号的对应位置；其它试题答案用O．5毫米黑色签字笔完成在答题纸的指定位置。‘ 第Ⅰ卷阅读题(70分) 甲必考题 一、现代文阅读(9分。每小题3分) 阅读下面的文字。完成l—3题。、 文化交融与文明对话中包容的智慧 刘长乐 有人说，世界的动荡不安源于“文明的冲突”，而且这种冲突将越来越深刻地出现在我们的身边。怎样通过对话消弭人类的隔阂?这时，一种浸透着宗教精神的东方价值观一一 包容进入了人们的视界，为我们提供了一些新的思维方式。 中国从上个世纪70年代末重新走向开放，在取得举世瞩目的经济成就时，社会形态也不可逆转地走向了开放、开明。究其历史文化根源，开放应是中国文化必然呈现的一种状态。从唐僧西天取经到郑和下西洋，从接受佛教到接纳遣唐使，传统中国曾有着对外开放 包容的恢弘气度，而中国近代的洋务运动、一百多年来中国学生大规模的出国留学潮和最 近三十年的改革开放大潮，更显示了中国知识阶层在工业化、现代化方面的前赴后继，用 鲜血和生命寻求真理与复兴的不懈努力，显示了中国学习世界，融合世界的强烈愿望。 在世界四大文化体系中，中国文化被认为是唯一没有中断的文化体系，其中最重要的 原因之一，就是中国文化有很强的包容性。正是这种包容性，维系了中国文化脉络绵延不绝，它所哺育出来的民族精神维系着中华民族生生不息。 中国的传统文化是以儒家文化为代表、为主体的文化。儒家的“君子和而不同”，《周易》的“天下同归而殊途，一致而百虑’，都是主张思想文化的多元开放。这种多元开放的文化理念，一方面使儒学不断吸收和融合其他各家各派的思想，成为，一种绵延不绝的思想体系；另一方面极大地影响了中国文化，使之形成了兼收并蓄的传统，并生生不息。“沧海不遗点滴，始能成其大，泰岱不弃拳石，始能成其高”。中国文化绵延不绝，正是中国传统文化本身包容、兼收并蓄的结果。 儒家创始人孔子作为鲁文化的代表，与齐文化的代表晏婴是有矛盾的，在齐鲁“夹谷 之会”还曾发生过公开的争执，但孔子并不因此而排斥齐文化，他在整理《五经》时，并不因为《诗经》中的齐文化内容而删掉齐诗，这正是他胸怀宽广的体现。他对儒学以外的 文化传统的继承和吸收确实有大家的风范。孔子被后世誉为“集大成，，者，其主张极大地丰富了中国传统文化中的包容思想。 中国古代研究者“仁者以天地万物为一体”，从仁出发，亦可肯定人与天地万物一体的圆满和谐。“和而不同”的模式对各种不同文化有相当宽厚的容忍性。中国文化在观念和价值上对21世纪人类所能提供的有意义的东西，也许就是“以仁为体，以和为用”。在全球化背景下，开放、开明的中国更加渴望与世界对话，中国在传统文化精粹中找
PART I DICTATION Male and Female Roles in Marriage In the traditional marriage, the man worked to earn money for the family. / The woman stayed at home to care for the children and her husband. / In recent years, many couples continue to have a traditional relationship of this kind. / Some people are happy with it. But others think differently. / There are two major differences in male and female roles now. / One is that both men and women have many more choices. / They may choose to marry or stay single. / They may choose to work or to stay at home. / A second difference is that, within marriage many decisions are shared. / If a couple has children, the man may take care of them /some of the time, all of the time or not at all. / The woman may want to stay at home / or she may want to go to work. / Men and women now decide these things together in a marriage. 听写指导： 由题目可以判定，文章围绕男性和女性在婚姻中的角色展开，第一段介绍了传统婚姻中两性的角色，而第二段对当今社会中两性在婚姻中的角色进行了具体的论述。因此，第一段用到了过去时，而第二段则完全使用现在时。需要考生根据语义判定时态。 PART II LISTENING COMPREHENSION SECTION A CONVERSATIONS Conversation one 1. Why is the trip to Mars a one-way trip? 答案：B A. The return trip is too expensive. B. There is no technology to get people back. C. People don’t want to return. D. The return trip is too risky. 2. According to the man, what is more important for those recruits? 答案：D A. Intelligence. B. Health. C. Skills. D. Calmness. 3. What is the last part of the conversation about? 答案： A A. The kind of people suitable for the trip.
幼儿园大班十一月计划;: 十一月份是一个紧张忙碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会 到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼,师的快乐和满 足. 一. 教育教学,: 本月的主题是《拜访大树》，在进行这,个课程单元中，我们希望提供还在 去亲近树·认识树·甚至爱上树的机会，幼儿园大班十一月工作总结。我们将尽 其力让幼儿去看到·听到·闻到·摸到不太种类，不同环境的树。让孩子和树有 从相处的时间让孩子用他们的好奇心瑜敏锐的观察力去发,现树的种种样貌与 内涵。总之，不仅让幼儿去探索自然环境中的树。而且让他们喜欢以艺术行的 去表达对树的认识，真正地去和树做朋友。在英语课程学,习的进展来看,大多数 幼儿能够接受，但在数学方面中，发现部分,新生基础薄弱，所以在这方面还需 加强。 二. 常规方面: 通过我们教师,和保育员的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步, 由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的,问题,我们特别注重这方面,洗 手·吃饭·午睡·坐姿·排队在一日常规里占了很,大的比重,因此我不断的强 化这些，这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善.在这些常规方面,我们 经常使用鼓励的语气与表,扬的语气去使他们取得了,不错的成绩,使一些在这些
方面都有了很大的进步.但在喝水方面有,时还是打撒水的问题出现。下个月继续纠正。 三. 安全与保健方面;： 天气忽冷忽热的，我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的，每天给幼儿喝水7到8杯。但本班带药来园的幼儿还是比较多，每天都坚持用醋去消毒。在十一月二十三日周福裕小朋友不小心被门夹到手了，也当场跟家长说明了原因了，本月开始编排元旦节的节目，对安全方面还需加强.· 四. 家长工作:: 这个月我们去,和家家访了,通过家访,进一步加强了,教师与家长的沟通和联系,促进了家园工作,在家访过程中,我真实的体会到每位家长,对于孩子的无私贡献的心情,也了解到孩子在家的表现。本月十一,月十⑦号也对外公开课，本班也有30个家长来参加。没来的家长也跟,老师请假过，本月接到有位家长的投诉了，不过我也会借此机会让,自己更好地去改掉自己的不足。 谢谢!
幼儿园大班月份工作计划 幼儿园大班月份工作计划篇一9月份：1、幼儿常规的培养和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、用餐就寝纪律等方面。2、结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。3、进行主题教学活动：《怕羞的小黄莺》、《小狐狸的枪和炮》、《魔语》、《快睡吧，小田鼠》4、学写简单的笔划5、月技能比赛：生活自理能力大比拼(整理书包) 10月份：1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。3、进行主题教学活动：《我看到了》、《野猪的城市》、《中秋月饼》、《亲亲熊妹妹》4、学写简单的汉字。5、月技能比赛：转呼拉圈11月份：1、对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。2、进行主题教学活动：《秋天的雨》、《村口有棵石榴树》、《奇妙的旅行》3、月技能比赛：生活自理能力大比拼(整理床铺) 12月份：1、制作表格让家长填写，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。2、结合圣诞节，排练元旦节目。3、进行主题教学活动：《卡罗尔和她的小猫》、《六个矮儿子》、《鲑鱼趣事》、《忙碌的一年》4、月技能比赛：朗诵比赛1月份：1、庆元旦表演2、进行主题教学活动：《平安夜》、《贝贝的新衣服》、《甜甜的豆包》、
《年》3、进行学期末的教学考评，发放幼儿家园成长册。4、假期安全教育。幼儿园大班月份工作计划篇二5月份工作重点：1、加强幼儿的安全意识及自我保护的教育工作。2、加强与家长的沟通联系，配合幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教育。3、排练毕业汇演节目。4、通过观察、制作、实验等多种活动，让幼儿感知身边有趣的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，促使他们想去发现、想去实践，想去解开心中一个又一个问号，顺利完成本月主题《小小科学迷》。5、严格执行幼儿园常规工作，配合完成六一游园活动准备工作。6、加强班级卫生消毒工作，培养幼儿良好的卫生习惯，做好手足口病防控工作。7、培养幼儿的自理能力，加强幼儿学会整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，会主动表达自己的需求。主题活动目标：1、通过在观察、制作、实验、体验等多种活动中，让幼儿感知身边有趣的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关。2、在实践的过程中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，同时培养他们独立探索、认真思考、勇于创新的精神。环境教育：1、五一劳动节，让幼儿知道劳动节的意义。2、春夏交替，让幼儿知道春天天
2016年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 ―、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文宇，完成1?3题． 人们常说“小说是讲故事的艺术”，丹故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言，讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事，口耳相传，吧它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。 除流传形式上的简单差异外，早起小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素，在传统较为落后的过去，作为远行者的商人和税收最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成比。受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事，《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠其余和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。在中国民间传说和历史故事为志怪录类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。 虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象。不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事，但是，一名水手也许礼金千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦；一个匠人瓢泼一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分，传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性，与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。
2021新版幼儿园大班11月工作 计划 Work plan of kindergarten class in November ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
2021新版幼儿园大班11月工作计划 【篇一】 又一个月过去了。孩子们在幼儿园每天都高高兴兴的，在这里学习、生活、玩耍，度过他们美好的童年。看着孩子们一张张可爱的笑脸，我每天也感到很开心!现在就十一月份工作安排如下： 一、行政人事工作 1.组织教师参加演讲复赛。经过了一番较量，终于可以参加复赛了，老师们也准备了许久，终于可以大展身手了。我园有5名教师、2名保育员参加复赛，通过这段时间的反复演练，相信她们在比赛中一定能取得更好的成绩。 2.加强大家的责任和制度意识。组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时
报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和探望接送的安全。 3.火灾培训工作，安全演练。为了预防意外，我园安排了教师和保育员学习使用灭火器，让大家反复演练，在练习中增强大家的火灾逃生意识，学会自救。孩子们也安排了安全演练，在演习的过程中让孩子们明白了发生火灾时要怎样去保护自己和用什么来灭火。 4.随手关灯，节约用电。最近早上起来的时候时常看到有些走廊有灯还在开着，虽一直都有安排值班保安来管理这一事，可是效果仍然不是很理想。因为有时候十点钟全部关了，可是后来的人路过开了就一直没有关，导致一直照到天明。为此经过商量，决定走廊灯包干到具体人，由各班工作人员管理好自己班级门前的路灯，其余工作场所的由当天值班老师负责，并向大家反复强调节约意识。 二、政教教务工作 1.组织教师参加进贤教师进修学校的远程培训。 20XX-20XX学年度全县教师远程全员岗位培训，按照“贴近教师，
文件编号：GD/FS-7698 （计划范本系列） 大班十月工作计划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
大班十月工作计划详细版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 主题活动：不挑食 活动：自助配餐 活动目标：(1)初步知道人们需要吃各类食物，才能营养全面、有利健康。 (2)初步学会合理搭配各种食物，进一步纠正挑食、偏食的行为。 (3)培养合作精神和自主能力。 主题活动：人体认知与自我保护 活动一：饼干的旅行 活动目标：(1)初步认识人体主要消化器官的名称和功能，了解食物在人体内的变化过程。 (2)培养良好的饮食习惯和探究人体奥秘的兴
趣。 活动二：明亮的眼睛 活动目标：(1)加深对眼睛作用的认识，了解眼睛受到损坏给生活带来的影响。 (2)懂得一些保护视力的基本方法，增强自我保护意识。 社会： 主题活动：欢度春节 活动三：欢欢喜喜过大年 活动目标：(1)知道农历十二月的最后一天是春节中的大年。 (2)通过回忆过大年的喜庆情景和参与为过大年而做的准备活动，体会生活的美好。 主题活动：我是中国人 活动一：我是中国人
2017华师一语文试题及答案解析 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 所谓“人文信仰”，它的启发来自现代学者提出的“人文宗教”。新儒家认为，儒家传统是一种不出世的却具有超越性的东方宗教，它不像其他的宗教，需要有神，有耶稣、安拉等外在权威。它不需要外在的权威，它有一种具有内在超越性的信仰。内在超越性，也就是道德心，如孟子所谓“仁义礼智”。儒家传统的这一特质，若称为中华“人文信仰”更准确。 “人文信仰”在儒释道中都有，儒家比较典型，儒家是“以出世的心态行入世的功德”，在世俗社会中要完成人之为人的使命。一是个体生命的健全，即诚意、正心、修身；另外就是建功立业，即把“立德、立功、立言”当作人生追求。 人的本质是一切“社会关系的总和”，人类具有经济的、政治的、道德文化的属性。但道德文化属性应是人的最高属性，是人之为人的最高本质。 信仰体系当中，儒家肯定人首先要解决肉体的存在问题，这并非一般人理解的儒家是重义轻利的。儒家主张在道义的引领下对物质生活的安顿，认为这也是治国理政者须关注的重中之重。如孔子所说“富之”“足食”“因民之所利而利之”；孟子所说“易其田畴，薄其税敛，民可使富也”；荀子也说“足国之道：节用裕民，而善臧其余。节用以礼，裕民以政”。在这个基础上，儒家重视和强调人的精神生活，特别是人的道德、文化。这是儒家生命大智慧的主要内涵。 儒学是仁学，但一般只讲“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“已欲立而立人，已欲达而达人”。关于“爱他人”，孟子曾发挥为“亲亲而仁民，仁民而爱物”，将“爱他”或“他爱”推展为亲亲、仁民、爱物这样三个由近及远的层次。实际上，孔子讲“古之学者为己”，就彰明了儒学仁学的首要内涵就是“为己之学”。“为己”并不是自私自利，他是先成就自己。这和现代人生存理念是一致的。一个人要把自己最好的东西开发出来，成长为一个士，再成长为君子，成长为顶天立地的大丈夫，然后你才能去齐家治国平天下。荀子说过：“知者自知，仁者爱人”，说的就是这个道理。 “义”在孟子这里发挥得比较到位。义利并重，以义驭利，这是孟子对儒家核心价值的阐发。儒学不是不讲功利，而是认为在功利之上有一个更高的价值，更高的原则，并借此来引领、驾驭功利。这也是对道义上的担当精神的高扬。 荀子则进一步发挥了“礼法”范畴。他把“仁”“义”这个基本的人文信仰转化成内规矩和外规矩。内规矩即德的柔性约束，外规矩即法的刚性约束。德与法统一起来就是礼或礼法。德与法一起，共同来约束人们的行为，形成普遍的秩序与和谐。因此，荀子是儒家“治统”的系统阐释者，是儒学由纯学术向汉初政治儒学转化、转型的重要中介。 （本文选自2017年4月1日新华网发展论坛，有删改）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A．新儒家认为，儒家传统是一种东方宗教，它不需要外在权威。内在超越性，亦即道德心，是儒家传统的一个特质。
2019年山东事业单位考试习题实战班第一轮专项练习六 参考答案及解析 第三部分心理学 第五章态度与品德的形成 一、单项选择题 1.【答案】C。解析：在榜样教育的过程中，尤其要注意榜样的合理宣传，切忌将其塑造成高大完美的“神”。 2.【答案】A。解析：柯尔伯格的道德发展理论认为，处在前习俗道德水平阶段的儿童会以自我为中心，注重个人利益。 3.【答案】C。解析：人们把某种功能赋予某物体的倾向功能固着。只看到秘方的通常功能，而看不到其他方面可能有的功能在心理学上被称之为功能固着。 4.【答案】D。解析：学生的品德形成过程是外在教育与自我教育的辩证统一过程。学生的自我教育能力是学生品德赖以形成的内部因素，也是学生品德发展程度的一个重要标志。 5.【答案】D。解析：皮亚杰认为道德发展经过了前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段，即他律到自律的过程。 6.【答案】D。 7.【答案】A。解析：道德情感包括想象的道德情感、直觉的道德情感和伦理的道德情感，其中爱国主义和集体主义属于伦理道德的情感。 8.【答案】C。 9.【答案】D。 10.【答案】B。解析：过度学习是达到一定程度后，仍继续学习的一种现象，适当过度学习达到150%时，效果最佳。即2×150%=3,3-2=1。 11.【答案】B。解析：态度是通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反映的倾向性。人对客观事物采取什么态度是以需要为中介的。 二、多项选择题 1.【答案】CD。解析：中学生品德发展的基本特征有：（1）伦理道德发展具有自律
性——品德结构更加完善、形成道德信念与道德理想、自我意识增强、道德行为习惯逐步巩固；（2）品德发展由动荡（初中）向成熟（高中）过渡。小学生品德发展的基本特征（1）逐步形成和谐的道德认识能力；（2）道德言行从比较协调到逐步分化；（3）明显地表现出自觉纪律的形成。所以中学生品德发展的基本特征有C、D项；A、B项为小学品德发展的基本特征。 2.【答案】ABC。 三、案例分析题 【参考答案】 如果我是小张的班主任，我会从以下几个方面着手对小张进行教育培养： 首先，对小张进行有效的说服。通过摆事实、讲道理的方式，不仅以理服人，而且要以情动人，有效利用正反论据，发挥情感作用，帮助小张在原有态度基础上逐步提高自己的道德水平。 然后，帮助小张明确他的价值观，让他的价值观指导他的行为。小张正处于价值观形成的重要阶段，他可能没有清晰地意识到自己的价值观，因而行为往往会背离他真正的价值观。我们要引导小张利用理性思维和情绪体验来检查他的行为模式，鼓励他努力发现自身的价值，并根据自己的价值选择来行事。 其次，利用同伴约定帮助小张改变不良行为。发动小张的好友，同时在班集体中建立一定的群体约定，让积极、正向的集体温暖小张，从而让小张回归集体，回归有利于他成长的良好关系网中，利用同伴或者集体约束他的行为。 再次，树立良好榜样。根据小张的实际情况，选择和充分利用恰当的示范方式，给小张树立良好的榜样，如小张的好友、小张崇拜的偶像明星、小张敬重的长辈等，让小张主动学习榜样的行为，向榜样靠近，从而改变小张的不良态度和行为。 最后，给予适当的奖励和惩罚。要认识到，品德形成和培养的过程是一个长期、反复、曲折的过程，在这个过程中，小张可能会有令人惊喜的良好转变，也可能会出现令人沮丧的反复，作为班主任，要足够涵容，对他的进步给予适当的鼓励，多给小张信心；对于小张过分的行为合理惩罚，但慎用惩罚。 第六章问题解决与创造性 一、单项选择题 1.【答案】D。解析：功能固着是指人们把某种功能赋予某种事物的倾向，认定原有的行为就不会再去考虑其他方面的作用。原型类比就是由两个对象的某些相同或相似的
幼儿园大班11月计划表格. 一、主题活动： ⒈主题名称：《开心一刻》 能够以开朗、乐观的心态去面对生活，逐步形成积极、乐观的情绪情感。在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪情感，学会调控、转化自己的情绪情感。 ⒉主题名称：《丰收啦》 引导幼儿观察秋季自然现象的变化，了解丰收的来之不易。知道爱惜粮食，培养幼儿爱劳动的良好品质。 ⒊主题名称：《秋天的树木》 观察生活中自然景物的变化，了解一些比较漂亮的树木，并能用各种形式表现秋天的美。培养幼儿感受美、表现美的能力和情感。 ⒋主题名称：《七彩的世界》 了解丰富多彩的世界，帮助幼儿更有目的、有意识、有兴趣地认识事物。知道色彩来源于光的作用，身边的物品都有七彩颜色；了解色彩给我们带来的更丰富的意义，更多的快乐。 二、常规教育： ⒈能够养成多喝水的好习惯，在干燥的季节中及时补充幼儿每天的水分需求。 ⒉能根据气温、活动量及时增减衣服。 ⒊每天带好小手帕，并坚持用正确的洗手方式洗手。
⒋预防秋季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。 三、家长工作： ⒈请家长尽可能的带孩子进行一些户外活动，并指导幼儿观察秋天动植物的变化，感受秋天的美丽。 ⒉向孩子介绍一些有关宇宙的知识，和孩子一起在晴朗的夜空观察星星，丰富知识。 ⒊提高幼儿的颜色名称的认知度。 四、其他工作 ⒈运动宝贝展示，鼓励幼儿积极亲子运动会。 ⒉结合“宝贝运动计划”，有计划的进行班级内的评比，提高孩子们训练的积极性。 ⒊班级树活动：画画紫藤。画出紫藤枝条的特点。 ⒋阅读活动：我爱绘本。将一些有破损的绘本进行修补。对一些废旧绘本进行重新改变，制作成新的绘本。 ⒌进一步丰富班级环境，增强环境对幼儿的教育功能，提高幼儿自我管理。