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中央音乐学院2016年音乐教育学考研复试指导

2016年考研复试一般包括英语听力和口语,以及专业课的考核。英语听力是复试中困扰很多考生的一个难题,并且听力能力的提升也不是一簇而就,因此大家要趁着复试之前好好准备,从基础和技巧两方面着手,下面中央音乐学院权威考研新祥旭考研分享考研复试英语听力过关五大招,希望对大家有所帮助。
一、多渠道获取复试信息
尽管听力考试是复试中的必考科目之一,但是每个学校考察的方式可能略有不同。因此,各位考生应该通过各种渠道了解目标院校往年的英语听力的考察难度、考察范围及常用材料,了解听力在整个复试中所占的分数权重,以及本专业对英语听力的要求程度。尽管听力考试难度略有不同,但是以下三类题是各学校常考题型。
(1)英语六级听力原题
(2)旧托福的短对话
(3)新闻英语听力
考生在了解到目标院校常考信息之后,找出自己的优缺点,制定相应计划,进行针对性训练。
二、精听和泛听相结合
听力训练建议精听和泛听想结合。但是如果考生听力较弱,建议前期以精听训练为主。精听相对比较枯燥,它需要我们把每一个句乃至每一个词都写出来。在写的过程中,考生很快会发现自己在哪一方面需要加强训练,是在语音方面、语调方面、词汇方面,还是文化背景知识方面。泛听,是指考生听录音材料的时候,只需要将材料中的关键信息抓住,不必把听到的每一句都写出来。
三、遵循先听后看的训练思想
考生一定要先听录音,把录音听2遍、3遍……,直到听不出任何新的内容为止,再看录音文字材料。如果因为自己听不懂,就忙着看文字材料,就把听力训练变成了阅读训练。
四、边听边记、记忆关键词
考生在听的过程中要学会捕捉和记忆关键词,例如数字信息、人物关系、人物身份、地点方向、态度方向、建议意见、弦外之音。
五、熟记逻辑关系词,把握语篇重点内容
根据录音中的逻辑关系词,例如转折、递进、总结等,可以得知对话或者语篇中哪部分才是传达的主要思想。

◆音乐教育学
1.主科
(1)笔试:音乐教育学基础
(2)口试
2.音乐作品综合分析
3.中、西音乐史
报名时须提交本人撰写论文一篇(学士论文或相当于学士论文),应届普通本科毕业生可以习作(学期论文)替代论文。

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