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2011年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）
历史试题-解析版
考生注意：
1．考试时间120分钟。试卷满分150分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名．并将核对后的条形码贴在指定位置上。4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共70分）
以下每小题2分，共58分，每题只有一个正确的选项。
1．一位古希腊人经过实地调查研究，在其著作中记述了希波战争的始末。他是
A．伯里克利 B．希罗多德 C．柏拉图 D．罗马
答案：B
解析：本题主要考查世界古代历史人物。希罗多德(Herodotus，约公元前484——425)，古希腊历史学家，在古罗马时代,就被誉为“历史之父”。所著《历史》一书，是西方史学上的第一座丰碑，为西方历史编纂学“开辟了一个新时代”。《历史》详细记述了希波战争爆发的原因、经过和结果。
2．公元前509年，罗马进入共和国时期，这一时间也可表述为
A．公元前5世纪初 B．公元前5世纪末
C．公元前6世纪初 D．公元前6世纪末
答案：D
解析：本题主要考查历史时间的不同表述方式。表示历史时间的常用词汇有很多，如公元、世纪、年代、时代、朝代、年号等。其中公元纪年是世界上最通用的时间纪年法，比如本题时间“公元前509年”就是公元纪年法。世纪纪年法：每100年称为一个“世纪”，公元前1
年到公元前100年为公元前1世纪，公元1年到公元100年为公元1世纪，因此公元前509年应该表述为公元前6世纪末。
3．根据所学的知识，右侧表格①②处分别填上
A．封建等级制：城市的复兴
B．封建等级制；民族国家形成
C．城市的复兴：君主专制
D．民族国家形成：君主专制
答案：A
解析：本题主要考查西欧封建制度的形成和发展。
8世纪上半期，西欧进行采邑改革。中央把土地作
为采邑封给大封建主，大封建主再把它封给自己
的臣下为采邑，层层分封，层层结成主从关系，形成像阶梯似的等级制。由此逐渐形成了封建等级制度；12世纪以后，随着城市的复兴和商品经济的活跃，英、法等国的王权呈逐渐加强之势，以国王为代表的中央集权势力和新兴市民阶层在共同利益的驱使下，力图携手打破封建割据局面。等级君主制就是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。这是西欧封建制度的重要特征之一。A正确。4．拜占庭帝国瓦解前后，许多学者和艺术家迁居意大利半岛，从而大力推动了该地区
A．波斯文化的传播B．伊斯兰文化的传播C．古希腊文化的研究D．基督教神学的研究
答案：C
解析：本题主要考查拜占庭帝国的历史文化。公元 395年，罗马帝国分裂为东西两部，东罗马帝国以巴尔干半岛为中心，领属包括小亚细亚、叙利亚、巴勒斯坦、埃及以及美索不达米亚和南高加索的一部分。首都君士坦丁堡，是古希腊移民城市拜占庭旧址，故又称拜占庭帝国。拜占廷帝国的文化和语言大多数是希腊的，在其十一个世纪的悠久历史中所保存下来的古典希腊和罗马史料、著作，以及理性的哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了最直接的动力，引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。由此判断C正确。5．中世纪的一位教皇把他的母校巴黎大学称作“为整个世界烤制面包的烤妒”，这一比喻的含义是希望母校
A．开展世俗教育 B．成为传播神学的中心
C．自由探讨真理 D．多出学术研究的成果
答案：B
解析：本题主要考查理解能力。教皇是神学文化的代表，教皇把他的母校巴黎大学称作“为整个世界烤制面包的烤妒”，说明希望母校成为传播神学的中心。
6．在商代，商王和许多邦国首领都称“王”。不过，商王不仅是本国君长，他还是邦国的A．国主 B．领主 C．盟主 D．君主
答案：C
解析：本题主要考查商周分封制以及国家政治体制。在分封制和宗法制互为里表的政治体系下，商周政权的“王”，即商王、周王（周天子）是天下大宗，各诸候国的国君是小宗，在政治上是上下级关系。对诸侯国来说，商王是天下共主，即诸候盟主。故C正确。
7．历史是复杂的。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这一看法的是
A．秦二世而亡，汉推行郡国并行制 B．秦二世而亡，汉启用布衣将相
C．隋二世而亡，唐广招贤才知人善任 D．隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令
答案：A
解析：本题主要考查汉承秦制问题。西汉总结秦亡教训，推行郡国并行制，然而，随着时间
的推移，王国问题逐渐成为西汉中央政权的严重威胁。A项史实能佐证题干的看法。
8．当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即
A．爱无差等 B．己所不欲，勿施于人
C．君君、臣臣、父父、子子 D．存天理，灭人欲
答案：B
解析：本题主要考查先秦诸子思想。A是墨家思想，排除。B、C、D项是儒家思想，但是，C、D是糟粕，应抛弃，只有B项是儒家思想的精华，有利于和谐人际关系，应学习。
9．中国历史上，与秦、南朝齐、宋同时并存的少数民族分别是
A．匈奴、契丹、满族 B．契丹、鲜卑、匈奴
C．女真、鲜卑、匈奴 D．匈奴、鲜卑、契丹
答案：D
解析：本题主要考查中国古代少数民族发展史。匈奴族是大约活跃于战国秦汉时期的我国北方少数民族，鲜卑族是南北朝时期北方少数民族，契丹、女真族的政权与两宋政权并立，满族的前身是女真族，在明末改族名满族和。由此
判断，D项顺序正确。
10．右侧是三国鼎立形势图，其中魏国所
辖地区是
A．①
B．②
C．③
D．④
答案：B
解析：本题主要考查三国鼎立格局。魏国统治区
以北方黄河流域为中心，吴国区域以长江中下游地区，蜀汉政权以四川成都为中心。观察地图可知B正确。
11．有人认为，中国古代某种对外贸易“在下只是些和平民众小规模的商贩活动，在上只是政府借以表示中国文化传播之一种光荣礼节而已。”下列符合这一认识的经济活动是
A．汉朝的丝绸之路 B．宋朝的海上丝绸之路
C．明朝的朝贡贸易 D．晚清的中英鸦片贸易
答案：C
解析：本题主要考查中国古代对外贸易的特点。中国古代对外贸易以朝贡贸易为主，目的不在于获取最大的经济效益，而是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，B正确。
12．以下是某一时期的诗人分布示意图。根据所学知识判断，这一时期应该是
A．春秋战国 B．秦汉 C．隋唐 D．两宋
答案：D
解析：本题主要考查中国古代文化。观察图示可知，诗人比较多的分布区是长江中下游地区，而这种分布是与经济发展程度与政治中心地位相联系的，因此判断D正确。
13．理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指
A．人心固有的是非善恶标准 B．圣人独有的是非道德标准
C．通过学习获得的良好知识 D．存在予外部世界的规律
答案：A
解析：本题主要考查中国古代传统文化主流思想。王守仁提出“致良知”，他认为良知是存在于人心中的天理，是人所固有的善性，A正确。
14．乾隆自称有“十全武功”。他的主要“武功”包括
A．平定回部叛乱、统一天山南北 B．首派驻藏大臣、实行金瓶掣签制
C．取得雅克萨大捷、签订《尼布楚条约》 D．收复台湾、设立伊犁将军
答案：A
解析：本题主要考查清朝前期民族关系。A项是亁隆皇帝政绩，B项是雍正时期活动，C是康熙所为，D项中收复台湾是康熙时期。
15．18世纪中叶，普鲁士国王弗里德里希二世在大力加强专制统治的同时，改进司法制度，放松新闻检查，禁止驱逐农民。这反映他受到了哪位思想家的影响？
A．伏尔泰 B．杰弗逊 C．圣西门 D．卢梭
答案：A
解析：本题主要考查欧洲封建国家的改革和欧洲启蒙思想家。普鲁士国王弗里德里希二世以“开明君主”自居，标榜科学与理性，采用了启蒙思想家的一些主张，1750年6月，曾邀请著名启蒙思想家伏尔泰到普鲁士讲学。他的确做了一些开明的改革，受到伏尔泰思想的影响。16．法国将领在1919年预言：“这不是和平，这是二十年的休战。”其主要依据是
A．国际联盟软弱无力B．英国推行“均势”政策
C．美国抛出了“十四点原则”，企图称霸世界
D．战胜国的宰割行径，激起战败国的复仇情绪
答案：D
解析：本题主要考查巴黎和会的内容及影响。1919年的巴黎和会是一次战后分赃会议，战胜国对战败国进行了掠夺性惩罚，激起了战败国的复仇情绪，为后来法西斯国家撕毁条约提供了口实。D正确。
17．在现代化进程中，各国对土地所有制的处置方式不一，有的允许土地自由买卖，有的废
除土地私有制。以下分别对应这两种方式的是。
A．圈地运动／明治维新 B．明治维新／十月革命
C．十月革命／1861年改革 D．1861年改革／圈地运动
答案：B
解析：本题主要考查各国土地政策。废除土地私有制的只能是十月革命，因此只有B项对应正确。
18．罗斯福就任美国总统后，采取了一系列措施，其结果是
A．国家开支显著上升 B．农产品数量明显增加
C．银行数量不断增多 D．美元逐渐升值
答案：A
解析：本题主要考查罗斯福新政的内容和结果。罗斯福新政的突出特点是国家全面干预经济，其中多项干预措施涉及国家开支问题，比如，向减耕减产的农民提供补贴，实施社会救济，加强社会保障措施，推行以工代赈等。由此判断A正确。B、C、D说法错误。
19．某学生要完成一篇有关二战人物的作业，在搜集史料。下列属于第一手材料的是
A．《斯大林传》 B．《大独裁者》（电影）
C．《第二次世界大战回忆录》（丘吉尔） D．《二次大战三巨头》
答案：C
解析：本题主要考查历史材料的分类。第一手资料也叫原始资料，如原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其它实物等直接的、带有原始性质的资料。第二手资料，也就是经过转手的资料，诸如转载、援引的文字叙述，传记文学、小说、电影等，是比较间接的资料，可信度上远不如第一手资料。本题中，A是传记文学、B是电影、D是小说，都是第二手材料，C是回忆录，属第一手材料。
20．雨果曾说：“总会有这么一天，到那时，你们法国、你们俄国、你们英国，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。”今日欧盟实现了雨果的哪一理想？
A．西欧已构筑起“友爱关系”的坚实基础B．欧洲所有大国都已“紧紧地融合”
C．超国家的联合体己消除了成员国的特点个性D．法、俄、英是“高一级的整体”的核心
答案：A
解析：本题主要考查欧洲一体化进程。欧盟不包括俄罗斯，排除D；B、C说法错误，与事实不符；A正确，欧盟的合作领域包括政治、经济、军事等方面，故A正确。
21．美苏争霸期间，两国力量此消彼长、相互制衡。下列表明苏联退缩的史实是
A．结束越南战争 B．执行“莫洛托夫计戴”
C．撤出古巴导弹 D．签订《华沙条约》
答案：C
解析：本题主要考查美苏争霸。建立古巴导弹基地是苏联在美苏争霸中发起的进攻行为，但是，撤出古巴导弹，说明苏联在美苏争霸中处于劣势，以退缩为特征。C正确。
22．严复译著的《天演论》被誉为“中国西学第一”。以今日之见
A．该书解释人类社会发展的理论并不科学，但警醒国人的作用巨大
B．该书正确揭示了人类社会的发展，在中国思想界起了振聋戋发醒作用
C．该书的理论是中国近代革命派的重要思想武器
D．该书是中国近代第一本介绍西学的著作
答案：A
解析：本题主要考查中国近代思想解放运动。严复翻译《天演论》，主张“物竞天择，适者生存”的自然进化规律，同样也适用于人类社会。这是严复为中国敲响警钟的理论依据。但是，
“物竞天择，适者生存，弱肉强食，优胜劣败”的社会进化论思想不能正确提示人类社会的发展，反而成为西方列强侵略蹂躏东方的理论根据。由此判断，A正确。
23．近代有学者呼吁，青年人应该摆脱是非荣辱听命他人的奴隶地位，脱离无常识之思维、无理由之信仰的蒙昧时代。由此他主张
A．求强求富 B．变法维新 C．共和革命 D．民主科学
答案：D
解析：本题主要考查新文化运动。“摆脱是非荣辱听命他人的奴隶地位”，表明追求民主和平等；“脱离无常识之思维、无理由之信仰的蒙昧时代”，表明追求的是科学进步。
24．①90年前的 7月23日，②这是中国近代史上具有深远历史意义的一天。③中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。④从此，中国革命的面貌焕然—新。以上文字中，属于历史评价的是
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
答案：B
解析：本题主要考查史学理论。①③是历史史实，②④是历史评价。
25．鸦片战争后，中国进口税率按5%征税。后经过新政府的谈判，这一税率提高至75%、20%、80%等14个等级，增加了国家的财政收入。该新政府是
A．南京临时政府 B．北洋政府 C．南京国民政府 D．重庆政府
答案：C
解析：本题主要考查南京国民政府发起的“改订新约运动”。1928年，南京国民政府为了缓和中国人民的反帝斗争，制造对外“自主”形象，同时，也为扩大税源，发起了“改订新约运动”，之后，国民政府不同程度地提高了进口关税。
26．“岛寇荼毒，痛及滇西。谁无血气，忍弃边陲。桓桓将士，不顾艰危。十荡十决，甘死如饴。瘗忠有圹，名勒丰碑。懔懔大义，昭示来兹。”这段碑文纪念的是
A．国民革命军第八路军 B．中国远征军第八军
C．中国人民解放军 D．中国人民志愿军
答案：B
解析：本题主要考查中国远征军入缅对日作战。根据材料信息“岛寇荼毒，痛及滇西”，可判断B正确。其余选项与西南边陲和岛寇（日本）不同时相符。
27．“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和善重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来说这段话是在
A．与尼克松会面时 B．与田中角荣会面时
C．出席万隆会议时 D．出席联合国大会时
答案：C
解析：本题主要考查1955年亚非会议。亚非会议上，周恩来提出“求同存异”的方针，其中，“解除殖民主义痛苦和灾难”就是亚非各国面临的共同任务，这是亚非各国能够实现团结合作的共同基础。C正确。
28．“生产队由队长同一个个农户签订合同，合同规定出生产指标和给这个农户的报酬。这意味着他们可以多劳多得。”这里描述的是
A．土地改革 B．三大改造
C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制
答案：D
解析：本题主要考查我国农村经济体制改革。“生产队”是在1961年党中央提出八字方针之后出现的农村基本核算单位。八字方针以“调整”为主，将人民公社的基本核算单位下放到相当于原来初级社规模的生产队。由此排除A、B。打破大锅饭，鼓励多劳多得，这是十一届
三中全会以后的事情，排除C ，D 符合题意。
29．在某中学的“上海乡土史”课程上，老师要求学生按指定材料（见右表）确定一研究主题。以下切合材料的主题是 A ．上海工业化一瞥 B ．改革开放在上海 C ．上海，中国现代化的缩影 D ．上海，红色的摇篮 答案：C
解析：本题主要考查运用史料分析问题的能力。材料反映了近现代以来，上海的发展历程：民族资本主义发展，近代交通运输业崛起，民主革命的政治中心，对外开放的标志。反映的共同主题是：中国现代化的缩影。
以下每小题3分，共12分，每—选项的分值可能力0、1、l 、3分。选出最佳一项，多选不得分。
30．夏朝没有留下直接的文献史料，有关记载多为转手材料，有些具有传说性质，所以夏的存在引起学者的怀疑。二里头遗址发现后，怀疑的看法逐渐减少。这是因为
A ．该遗址的发现证明夏的传说有一定真实性
B ．该遗址的考古发现与有关夏的文献记载一一对应
C ．该遗址一定程度上证明了夏的存在
D ．该遗址的考古发现属于原始材料
答案：C
解析：本题主要考查史料的历史价值。考古发现是第一手史料，可信度和真实性强，二里头遗址发现后，成为夏朝存在的重要考古证据，一定程度上证明了夏朝的存在，人们的怀疑逐渐减少。
31．有人说：“康有为不是一个政治家，实是光绪皇帝以及全中国的不幸。假如康氏的谨慎能像他的热情那样，他也许能在十三年前展开维新，早就带来了‘未来的中国’。”这段话主要说明了
A ．只有政治家才能带来“未来的中国”
B ．康有为性格对维新运动的重要影响
C ．康有为性格中的弱点与优点
D ．改革家应兼具谨慎与热情的性格
答案：B
解析：本题主要考查归纳问题的能力。“谨慎”“热情”等字眼强调的是人的性格特征，因此，题干主要说明的是B 。
32．英王查理一世在受议会审判时说：“你们企图审判国王，这是多么大的罪恶啊，我的权力是上帝所托付的。”法官说：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”这两段话体现了
A ．英王与法官的恩怨
B ．国王至尊与法律至上的较量
C ．国王与议会的矛盾
D ．君权神授与人民主权的对立
答案：D
解析：本题主要考查阐释问题的能力。“我的权力是
上帝所托付的”，国王的话体现他的“君权神授”思
想；“在国王和他的人民之间存在一个契约协定”，
这是欧洲启蒙思想家的观点，法官的话体现的是人
民主权学说。D 正确。
33．右图是一幅创作于1903年的漫画，其主旨是
A ．批评洛克菲勒控制全球石油贸易的企图
B ．讽刺洛克菲勒给予芝加哥大学的资助来自于巨额利润
C ．嘲笑芝加哥大学依傍寡头，接受洛克菲勒的蝇头小利
D ．抨击洛克菲勒谋求垄断全球石油贸易，用助学美化自己
答案：D
解析：本题主要考查解读信息的能力。重要信息：漫画元素，石油寡头，以地球为食物，大学等待资助。综合材料信息可知，D 是对漫画主旨的正确解读。
二、非选择题（共80分）
34．两张判决书
在古巴比伦和古罗马，法官对同一案件的判决会大相径庭。
问题：（8分）
（1）这两份判决分别依据下列哪部法律？（2分）
①《民法大全》 ②《汉穆拉比法典》
判决一： 判决二：
（2）以今日之见，你觉得哪种判决较合理？说出你的理由。（6分）
解析：本题主要考查学生分析论证问题的能力。第一问中，需了解两部法律的基本内容和规定。第二问中，论证哪种判决较合理，应首先给出自己的判断，然后阐明理由。注意，阐释理由应充分，有事实依据，有法律依据，表述科学、准确。
说明：下列答案按层次由高到低、依次递减的原则进行排列和赋分。
“答案1”为最高层次的答案，“其他答案”为不符合题意的答案。圆点符号后的内容为参照性示例。
答案：
34．（1）
答案1：填写正确的序号。（2分）
·判决一：②；判决二：①
其他答案。
（0分）
34．（2）
答案l ：给出判断，并能从材料中提炼理由。（6分）
判决二合理。其一，新房是乙建造的，同乙之子无关，法官严守“罪行不能继承”的原则；其二，在乙未做自辩前，法官严守证据原则。视其无罪。这反映了讲理性、重证据的法治精神。
判决二合理。判决一依据同态复仇将乙之子处死，不如判决二重视人的基本权利。此外，判
决一在断案时也不如判决二那样重视证据。以今日的眼光来看，依据理性的原则而不是习俗更加符合法治精神。
答案2：给出判断，并就案情本身进行分析。（3分）
判决二合理·新房是乙建造的，同乙之子无关，况且新房倒塌也不一定是乙的错误。 答案3：绐出判断，但未结合具体材料陈述理由。（1分）
判决二合理·它反映了古罗马人的法治精神。
其他答案：只作判断面无理由或理由不符合题意。（0）
35．选官制度
中国历史上的选官制度有一个演变的过程，西周、汉代与唐代是三个重要的发展阶段。 问题：（12分）
（1）按示例填写表格。（6分）
（
2）简要评述汉、唐的选官制度。（
6分）
解析：本题主要考查逻辑推理和分析能力，考查的知识点是中国古代选官制度。第一问中，由第三个表格可知，表格第三行应填写选官制度；由前两个表格可知，表格第二行应填写选官标准和依据。联系所学知识可知，①世卿世禄制；②推举制：③考试成绩。第二问中，简要评述汉、唐的选官制度，回答应有述、有评，论据充分，结合推举制和科举制的特点，从利、弊两个方面进行全面评价。
答案：
35．（1）
答案1：回答符合史实。（6分）
①世卿世禄制；②推举制：③考试成绩
其他答案。（0分）
35．（2）论据（4分）
答案l ：能全面评述两种选官制度的利弊得失。（4分）
·就推举制而言，推荐者若出于公心，举贤不避亲，也能选拔到优秀的人才，但它容易使推举人与被推举人之间结成特殊的施思、报恩关系。就科举制而言，普通士人原则上皆可参加考试，扩大了统治基础，但若考试内容不恰当，也不能反映出真才实学。
答案2：单方面评述两种选官制度的利或弊。（2分）
其他答案。（0分）
组织（2分）
答案l ：叙述连贯成结构。（2分）
答案2；叙述较连贯。（1分）
其他答案：罗列论据．（0分）
36．时代与史家
社会文化，时有更新：史家智识，遂以变迁。试以司马迁、司马光、梁启超为例，叙述中国史家治史理念的变化趋势及其社会原因。（10分）
解析：本题主要考查运用所学知识分析论述问题的能力。论点是史家治史理念的变化及社会
原因。论据是教材所学三位史学家的史学著作和史观。叙述变化和分析原因应注意条理性，可分成两个环节，第一：从司马迁到司马光；第二：从司马光到梁启超。可从社会背景、治史目的、材料种类、编写体裁等角度进行分析和论述。
答案：
36．史实（7分）
答案1：能围绕与问题关联性较强的核心知识进行回答。（7分）
从司马迁到司马光：社会背景上，君主专制中央集权体制进一步加强，统治者对史学编纂的控翻不断强化：治史目的上，从探索天道和人事的关系转向为帝王提供历史经验。取材和体裁上，从百科全书式的人物纪传转向以政治军事为主的、以朝代兴亡为主线的历史编年，治史立场日益转向统治者。
从司马光到梁启超：社会背景上，20世纪初中国社会变革转型。历史学亦由传统史学。向现代史学转变：治史目的上，从为帝王提供历史经验转向为一般民众提供借鉴：取材更强调多样化，强调历史进化观，以全体国民为读者对象。
答案2：仅运用边缘性知识进行回答．（按与题意相符程度赋分）
·《史记》的具体内容：《资治通鉴》的具体内容：粱启超“新史学”的具体内容等。
其他答案：（0分）
组织（3分）
答案l：叙述两组变迁关系．（3分）
答案2：仅叙述一组变迁关系。（2分）
其他答案：按人物分别叙述，没有体现变迁。（0分）
37．—份护照
《天津条约》签订后，游历护照开始出现。通商口岸的外国人从领事馆取得护照，经当地海关道盖印，即可凭此护照进入内地游历。以下是一份护照的主要内容：本领事遵行两国议定争约章程第八款，内裁：准许法国人请照赴内地游历等因．兹有本国人名口口请照赴十八省游历，本领事深知系我国良民，为此给熙，准其前往．故请顿大清执政大臣及各省文武官员验照放行，丝毫不得留难，并望以宾礼相待，随时照料，庶臻妥协，以示照给本成遵约章毋违，永垂不朽也。
问题：（12分）
（1）除法国外，与清政府签订《天津条约》的还有哪些国家? （3分）
（2）你认为当时外国人持这类护照游历有哪些弊端？（9分）
解析：本题主要考查第二次鸦片战争和运用材料信息分析问题的能力。第一问中，根据所学回答；第二问中，分析护照的弊端，应结合护照的内容进行分析。
答案：
37．（1）
答案l：填写了符合史实的3个国家。（3分）
·英、美、俄
答案2：填写了符合史实的2个国家。（2分）
答案3：填写了符合史实的1个国家．（1分）
其他答案：填写了3个以上的国家。（0分）
37．（2）
答案1：能结合护照中的信息分析弊端。（9分）
·护照土所填游历地区很广，也没有确定的有效期，等于让外国人持此一照，周游全国!为其侵略活动提供方便；护照上要求地方官“随对照料”的措辞十分含混。
·给外国人敲诈地方官吏提供了口实；护照上要求地方官对外国人“宾礼相待”，却只字未提外国人进入内地应遵守的法律和义务，如果外图人寻衅滋葶，地方官难以裁办。
答案2：未结合护照中的信息进行分析·（1-3分）
有利于西方人自由传教，为其发动侵华战争作好准备，进一步加深中国社会半殖民地半封建化程度。
其他答案：（0分）
38．辛亥革命
写历史小论文，列提纲是一项重要的技能。某同学在阅读课文及相关史料后，拟了一份有关辛亥革命的小论文提纲，请你帮他完成空缺的部分。（l1分）
解析：本题主要考查编写论文提纲的基本能力。从材料示例可知，论文提纲由两部分组成：标题和目录。首先，标题部分，完成标题空缺。联系所学知识和材料信息可知，辛亥革命具有两面性：成功与失败并存、革命性与妥协性并存，因此标题应包括两方面内容。其次，目录部分，一类目录是观点，如③、⑤，作答依据是提炼出的观点必须与史实相一致；二类目录是史实，如②、④，作答依据是举出的史实必须与观点相一致。
答案：
38．标题部分（3分）
答案1：从材料中提取了两方面的信息，概括确切。（3分）
·一次保守与激进的革命
·一场未完成的革命
答案2：从材料中提取了单方面的信息或语意含糊．（1分）
·一场伟大的革命
其他答案：未结合材料概括主题（0。分）
·辛亥革命百年祭
观点部分（4分）
③
答案l：提炼出与史实一致的观点。（2分）
·以西方近代文明礼仪取代传统陋习
·提倡人人平等
其他答案．（0分）
⑤
答案l：提炼出与史实—致的观点。（2分）
·没有改变半殖民地半封建社会的性质
·新政权没有解决原有的社会问题
其他答案。（0分）
史实部分（4分）
②
答案l：举出与观点一致的史实。（2分）
·颁布《中华民国临时约法》
·创立民国
其他答案。（0分）
④
答案l：举出与观点一致的史实。（2分）
·袁世凯取代孙中山出任临时大总统
·北洋军阀掌控中央政权
其他答案。（0分）
39．工业年代
材料一：英国人均国民生产总值的指数变化（1500—1900年）
材料三：黄君（黄佐卿）于光绪七年（1881年）建丝厂于沪上。丝车仅一百部，各项机械均购自意法等国。惟是时女工都无充分训练，工作不良，丝质随劣；且所有出品须运往外国市场，向绸商兜售，输运需时，周转为难。自光绪八年至十三年，营业失败，资本损耗殆尽．光绪十三年后，丝厂事业逐渐发达。丝车自一百部增至九百部。后法国绸商渐知中国除土丝外，亦有机制厂丝可供应用，乃相率电请驻沪洋商就近来办。此项办法始自光绪十九年，
迄今三十余年，未尝变更也。
问题：（27分）
（1）材料一体现了英国在两次工业革命中的什么特点？（2分）
（2）你能从材料二中提取到哪些信息？（6分）
（3）材料三中的丝厂经历了怎样的变迁？（4分）
（4）基于以上材料，谈谈你对两次工业革命影响的看法。（15分）
解析：本题主要考查提取材料信息，比较、分析和评价问题的能力。第一问中，结合曲线图可知，总体呈上升趋势，但两次工业革命后的上升幅度不同。曲线总体呈上升趋势，说明英国人均国民生产总值逐渐提高。两次工业革命时期，曲线图的上升幅度是不同的，说明第二次工业革命对英国产生的经济推动力更大；第二问中，解读数据表信息，首先对国家进行分类，英美是近代发达资本主义国家，中印是殖民地半殖民地国家，是西方资本主义的经济附属，在此基础上对表格数据进行分析，比较容易得出结论；第三问中，提取材料信息并进行归纳，从工厂规模、产品销售、机器数量等方面进行归纳；第四问中，谈谈对两次工业革命影响的看法，应有正确的史观和立场，以全球史观看，两次工业革命促进了世界市场的发展基本形成和发展，以欧美列强为主导的资本主义现代世界体系最终形成。
答案：
39．（1）
答案1．能发现两次工业革命的不同特征。（2分）
·从两次工业革命之同的比较来看，第二次工业革命产生的经济推动力更大。
答案2：仅描述曲线的变化情况。（1分）
·英国的人均国民生产总值逐渐提高。
其他答案。（0分）
39．（2）
答案1：能在数据之间建立起两组关联，并描述其特征。（6分）
·19世纪30年代前中印产品在世界中所占份额高于英国，到20世纪初已落后于英国·20世纪初英美产品在世界中所占的份额超过中印，美国在20世纪初超越英国
答案2：能在数据之间建立起一组关联，并描述其特征。（3分）
·20世纪初英美产品在世界中所占的份额超过中印，美国在20世纪初超越英国
答案3：分别描述各国产品的份额变化情况。（1分）
·英国产品在世界产量中的份额不断上升，中国的份额不断下降
其他答案。（0分）
39．（3）
答案1：从材料中找到两个变化。（4分）
·工厂规模逐渐扩大；产品对外销路逐渐畅通。
·丝车数量从100部增至900部；从兜售到采办。
答案2：从材料中找到一个变化。（2分）
·工厂规模逐渐扩大
其他答案。（O分）
39．（4）（15分）
答案l：能对材料进行抽象提炼，并结合材料进行论述。（13—15分）
材料与史实：运用充分；运用较充分。
抽象视角，如工业革命与现代世界体系的形成。
论述：论述充分；论述较充分。
叙述：叙述完整流畅形成结构。
答案2：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。（8—12分）材料与史实：运用充分；运用较充分。
视角：从两个以上角度展开分析，如工业革命的双重后果。
论述：论述充分；论述不够充分。
叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。
答案3：使用多个线索或材料，进行单一纬度的解释。（3—7分）材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。
视角：提炼出一个视角。如，工业革命促进了经济的发展。
叙述：叙述完整流畅；仅能列举。
答案4：找到一个线索或材料即得出结论。（1—2分）
其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。（O分）
2011年高考题全国卷II数学试题·文科全解全析 科目：数学试卷名称 2011年普通高等学校招生全国统一考试·全国卷II(文科) U D）{} 1，4【思路点拨】解决本题的关键是掌握集合交并补的计算方法，易求M U (0) x≥的反函数为 )（B） 2 x y= b 【思路点拨】本题要把充要条件的概念搞清，注意寻找的是通过选项能推出 第 1 页共 13 页
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中学历史教学园地《名题精解》栏目分课汇总（岳麓版） 史学常识 名题分解 整理人：龚哲山（福建莆田五中历史组） 一、选择题 1．（2011·天津文综·1）下列各组古今地名对应正确的是（） ①大都--北京②汴梁--开封③临安--苏州④益州--成都 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】B 本题考查古今地名对照，意在考查考生对基础知识的掌握程度。可用排除法，临安是今天的浙江杭州，故排除③即可。 2．（2011·福建文综·13）1925 年初，土耳其改革者发动对旧式礼拜帽的批判，引起了社会上的强烈不满，但欧式帽还是在土耳其流行起来。在百姓中最流行的是鸭舌帽，因为在做礼拜时可以把帽舌反过来朝后戴，前额依旧可以贴在地上。这种现象反映了（） A．现代与传统之间的一种妥协 B．现代是假，传统是真 C．传统是假，现代是真 D．百姓被迫戴鸭舌帽并改变信仰 【解析】A 本题的时代背景是土尔其凯末尔革命中的政教分离。从题干信息分析可知，代表现代的欧式帽虽遭遇强烈不满，但最终还是被接受了，但做礼拜时还是把帽舌反过来朝后戴，可见人们在接受现代生活方式的同时也没有完全摒弃旧的礼仪，同时“前额依旧可以贴在地上”反映了人们依旧可以进行作礼拜祷告，是传统的体现，故选A项。欧式帽最终还是被人们接受了，所以现代也是真，排除B项。做礼拜时还是把帽舌反过来朝后戴，传统也没被完全摒弃，仍然存在，也是真，排除C项。D项中所谓的信仰与材料的信息不符，排除D项。3．（2011·浙江文综·14）有学者根据材料一“昔汴都数百万家，尽仰石炭（煤），无一家燃薪（木柴）者”，得出宋代开封生活燃料已用煤取代木柴的结论；又有学者根据材料二“赐在京（汴都）官员柴、炭各有差，柴578万，炭585万”，对上述结论予以反驳。下列说法中最为合理的是 A．两位学者所用材料相互矛盾，结论都不能成立
2011年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷) 第二部分英语知识运用（共两节，满分45分） 第一节单选填空（共15 小题，每小题1分，满分15分） 例：It is generally considered unwise to give a child be or she wants. A .however B .whatever C.whichever D.whenever 21.—We could invite John and Barbara to the Friday night party. —Yes, ?I’ll give them a call right now. A. why not B. What for C. why D. what 22. Try she might, Sue couldn’t get the door open. A. if B. when C. since D. as 23. Planing so far ahead no sense-so many thing will have changed by next year. A.made B.is making C.makes D.has made 24. I wasn’t sure if he was really interested or if he polite. A.was just being B.will just be C.had just been D.would just be 25.—Someone wants you on the phone. — nobody knows I am here. A.Although B.And C.But D.So 26. I can the house being untidy,but I hate it if it’s not clean. https://www.doczj.com/doc/486825388.html,e up with B.put up with C. turn to D.stick to 27. The next thing he saw was smoke _______ from behind the house. A. rose B. rising C. to rise D. risen 28. Only when he reached the tea-house __________ it was the same place he’d been in last year. A. he realized B. he did realize C. realized he D. did he realized 29. When Alice came to, she did not know how long she ________ there. A. had been lying B. has been lying C. was lying D. has lain 30. The form cannot be signed by anyone _______ yourself. A. rather than B. other than C. more than D. better than 31. The prize will go to the writer ____________ story shows the most imagination. A. that B. which C. whose D. what 32. They____ have arrived at lunchtime but their fight was delayed. A. will B. can C. must D. should 33. It is generally accepted that____ boy must learn to stand up and fight like____. A. a; a B. a; the C. the; the D. a; 不填 34. William found it increasingly difficult to read, for his eyesight was beginning to ____. A. disappear B .fall C. fail D. damage 35. —Artistic people can be very difficult sometimes. —Well, you married one. ____. A. You name it. B. I’ve got it. C. I can’t agree more. D. You should know. 第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分） In our discussion with people on how education can help them succed in life,a woman remembered the first meeting of an introductory 36 course about 20 years ago. The professor 37 the lecture hall ,placed upon his desk a large jar filled with dried beans（豆），and invited the student to 38 how many beans the jar contained .After39 shout of wildly wrong guesses the professor smiled a thin, dry smile, announced the 40 answer,and went on saying ,“you have just 41 an important lesson about science. That is:Never 42 your own senses.”
2010年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷） 历史试题 考生注意： 1．考试时间120分钟。试卷满分150分。 2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂(选择题）或写(非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。 3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名．并将核对后的条形码贴在指定位置上。 4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、选择题（共60分，每小题2分。每题只有一个正确选项。） 1．新石器时代，人类引来了第一场重大的经济革命，其标志是 A．农耕逐渐取代采集B．采集逐渐取代狩猎 C．狩猎逐渐取代驯养D．渔猎逐渐取代采集 2．文学是西方文化的载体，其源头可追溯到古代世界，其中对西方文化产生重要影响的是A．《大藏经》、《荷马史诗》B．《旧约全书》、《古兰经》 C．《荷马史诗》、《旧约全书》D．《古兰经》、《荷马史诗》 3．汉代以来，某地出土了数以千计的青铜重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是 A．夏人的活动地域B．周朝的重要都城 C．秦朝的阿房宫遗址D．汉初同姓王的封国 4．春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是 A．儒家B．法家C．道家D．墨家 5．西欧中世纪庄园和东汉后期庄园的共同特点是 A．主人和农民之间有雇佣关系B．具有商品货币关系 C．有自营地和份地的区别D．自给自足的经济体 6．一个唐朝商人从长安出发，沿着丝绸之路的陆路通道行走。途中可以与他进行贸易的的国家和地区有 A．西域、大食、波斯 B．大食、波斯、新罗 C．西域、日本、大食 D．波斯、新罗、日本 7．人们在一座古老建筑的墙上发现了一幅画（右图）它反映了西欧中 世纪某个阶段的政教关系。其特征是 A．教皇拥有至高无上的权威。 B．教皇成了君主的人质 C．教皇和君主各执权柄、互不干涉 D．教皇和君主相互依存、相互利用
2011年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷II) 数学 本试卷共4页，三大题21小题。满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试题卷上无效。 3. 填空题和解答题用0.5毫米黑色墨水签字笔答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 4. 考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是满足题目要求的。 1.复数1z i =+，z 为z 的共轭复数，则1zz z --= (A) -2i (B) -i (C) i (D) 2i 2. 函数()20y x x =≥的反函数为 (A)()24x y x R =∈ (B) ()2 04 x y x =≥ (C)()24y x x R =∈ (D) ()240y x x =≥ 3.下面四个条件中，使a b >成立的充分而不必要的条件是 (A) 1a b >+ (B) 1a b >- (C)22a b > (D) 33 a b > 4.设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和，若11a =，公差22,24k k d S S +=-=，则k= (A) 8 (B) 7 (C) 6 (D) 5 5.设函数()()cos 0f x x ωω=>，将()y f x =的图像向右平移3 π 个单位长度后，所得的图像与原图像重合，则ω的最小值等于 (A) 1 3 (B) 3 (C) 6 (D) 9 6.已知直二面角l αβ--，点,,A AC l C α∈⊥为垂足，,,B BD l D β∈⊥为垂足，若 2,1AB AC BD ===，则D 到平面ABC 的距离等于 (A) 22 (B) 33 (C) 63 (D) 1
年高考历史试卷及答案（新课标全国Ⅱ卷）黑龙江考题2018．司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁24游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明．《史记》关于黄帝的记录准确可信A．传说一定程度上可以反映历史真实B．历史文献记录应当与口头传说相印证C．最完整的历史文本记录的历史最真实D．汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代25．自耕小农衰退．土地兼并缓和D．中央集权弱化B．流民问题严重CA．明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者，悉皆金帛轻细之物；南货过北者，悉皆盐铁粗重26之类。过南者月无百驮，过北者日有数千。”这表明当时．岭南是商人活动的主要地区．岭南经济发展程度高于北方BA D．区域差异造成长途贸易兴盛C．以物易物是商贸的主要方式．清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，27无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明B．小说的兴起冲击了封建等级观念A．小说成为一种新的宗教传播载体D．世俗文化整合了社会的价值观念C．市民阶层扩大推动世俗文化发展．“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺28术中人物的脸谱B．固化了大众的历史认知A．真实再现了客观历史．提升了历史人物的价值．正确评断了历史人物C D年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本187729．横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府．外交上开始出现制度性变化A．力图摆脱不平等条约的约束B．国际地位得到提高D．逐步向近代外交转变C ．抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改30革并取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央B．阻止地方政府进行土地政策的调整A．放弃了对农村原有土地制度的保护D．无意改变农村的生产关系C．无力控制地方政府的行为．新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变31过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是．确立马克思主义在全党的指导地位A．构建与国家政权相适应的意识形态B．探索引导宣传舆论工作的全新形式．用科学文化知识破除封建迷信思想DC 年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：．公元前32340“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典．妇女享有广泛政治权利BA．民主原则贯穿司法过程．司法审判缺乏严格程序C．法律注重保护平民权益D月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底年333．华盛顿在1787这里所说的“彻底变革”是指变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”BA．革除联邦体制的弊端．建立三权分立的共和体制1 / 8 ．改变松散的邦联体制C．废除君主立宪制D世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象1934．的原因在于．国家分裂阻碍政治民主化A．皇权与贵族结盟掌握政权B．对外战争影响国内民主进程．经济发展消解政治改革诉求DC年内跑完这段距离。”这10100年，我们应当在．1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50—35一思想B．推动了苏联经济模式的形成A．完全符合当时的苏联国情D．延续了新经济政策的精神C．与战时共产主义政策一致 分）阅读材料，完成下列要求。40．（25材料一 年，英国科学家爱丁顿对日全1919第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动，世界范围的爱因斯坦热接踵而至。荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前往讲学。在中国，梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦发出邀请，并得到其本人应允。虽然爱因斯坦因故未能年，各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、年到19171923成行，但相对论却在中国广泛传播。从15种左右。报告和文献不下百篇，出版译著——摘编自阿尔布雷希特·弗尔辛《爱因斯坦传》等 材料二
1.在1945年意大利国民生产总值退回到1911年的水平；于1938年相比，实际下降了百分之四十。由于意大利在殖民地的移民被遣退回国，向外移民停止，意大利人口激增，至使生活水平降低到惊人的地步。如果没有国际援助，尤其是美国的援助，许多意大利人就被饿死了。到1945年，意大利的实际工资下降到1913年的百分之26.7 材料表明（）A二战导致了国际力量格局的直接变化B战争给人类带来了巨大灾难C美国的援助在进行经济侵略的同时也客观上帮助稳定了资本主义统治的秩序和战后经济的恢复D法西斯自食其果 答案B 2.1940年秋，蒋介石强令黄河以南的八路军和新四军在一个月内开到黄河以北，并寻机消灭，此事最终结果是A中共打退国民党第二次反共高潮B蒋介石宣布新四军为“叛军”，取消新四军番好C周恩来在重庆日报发表“为江南死国难者志衰”“千古奇冤，江南一叶；同室操戈，相煎何急？”D宋庆龄、何香凝等民主人士在香港发起抗议活动 解析:A。此题难度简单，依据所学知识，随37年后敌后抗日根据地的广泛建立和游击主义以及变敌人后方为抗战前线的抗日方针，抗战后期当时中共领导的敌后抗日根据地牵制和抵抗了半数以上的日伪军队，大大减轻了正面战场的压力，国民党在当时还不能放弃统一战线。另外英美从自身利益考虑（二战抗击法西斯的压力），也不希望中国抗日民族统一战线破裂。bcd属于后果但不是最终结果，蒋介石迫于国内外舆论的压力，不得不表示皖南事变“不涉及党派政治”，并保证“以后决无剿共的军事”。至此，国民党顽固派发动的第二次反共高潮被打退了 3.“我们正睡在一座即将爆发的火山上。你们没有看见大地正在抖动吗？”材料说明A1837年欧洲农业歉收，工人失业，人民生活难以为继B俄国十月革命即将爆发C法国大革命进入高潮D法国迫切需要结束动荡实现稳定 解析:D 这位法国议员的发言之前法国即将爆发二月革命，故排除b。法国大革命的高潮在热月政变后标志结束，故排c d准确反映了法兰西第二帝国建立的必然性，符合题意。 4.维多利亚18岁成为英国立宪君主，女王学会了如何心平气和地与首相共事，尊重政府的决策，哪怕她从心底里讨厌这个首相这说明A责任内阁已经确立下来，英王成为“虚君”B实权掌握在议会手中C君主立宪有利于国家的统一与强大D英国缺乏一个政令的连续性 答案A 5.“天道，后起者胜于先起也；人道，后人逸于前人也。”他认为人类社会历史是不断向前进化发展的，有君主专制的“据乱世”进到君主立宪的“升平世”是历史的必然。根据这种理论进化历史观，他认为当时的中国的君主专制制度已不合时宜，应当被资产阶级君主立宪制所取代。“世运既变，治道斯矣。材料表明A作者认为君主立宪制度比君主专制制度优越B作者讲达尔文的生物进化论引入社会历史领域C作者意在变革儒家思想以法家思想为主导D中国政治改革不意操之过急，反对资产阶级民主革命运动 解析:B 题目意在考查康有为的“三世说”的历史进化论观点，b项符合题意 6.该国（日本）近年改变旧制……其变衣冠，易正朔，每为识者所讥，然如改习西洋兵法，仿造铁路火车，添置电报，开煤矿，自铸洋钱，于国计民生不无利益。并多派学生赴西国学习器艺，多借洋债，与英人暗结党援。其势日张，其志不小。故敢称雄东土，藐视中国，有
2011年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 第Ⅰ卷（共126分） 相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 B 11 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35．5 Ca 40 Cu 64 一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（ ） A ．红细胞具有水溶性 B ．红细胞的液泡体积增大 C ．蒸馏水大量进入红细胞 D ．低温时红细胞膜流动性增大 2．甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是（ ） A ．甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B ．甲酶是不可能具有催化功能的RNA C ．乙酶的化学本质为蛋白质 D ．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 3．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（ ） A ．光反应强度升高，暗反应强都降低 B ．光反应强度降低，暗反应强都降低 C ．反应强度不变，暗反应强都降低 D ．反应强度降低，暗反应强都不变 4．取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为ml g /3.0的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（ ） A ．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输 B ．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输 C ．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输 D ．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输 5．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可
2018年高考文综历史部分 24.据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝，这一记载意在说明（ A ） A.商汤成功缘于他的仁德之心 B.捕猎是夏商时主要经济活动 C.商朝已经注重生态环境保护 D.资源争夺是夏商更替的主因 25.西汉文景时期，粮食增产，粮价极低，国家收取的实物田租很少甚至免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价，放高利贷，加剧了土地兼并、农户流亡。这反映出当时（ B ） A.重农抑商政策未能实行 B.自耕农经济发展受阻 B.粮价低抑制了生产热情 D.富商大贾操纵税收 26.武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政，宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是（ C ） A.扩大中书、门下二省的职权 B.为官员提供迅速晋升的机会 B.便于实现对朝政的全面控制 D.强化宰相参政议政职能 27. 昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”，到清代被誉为“雅乐”“盛世元音”，宫廷重要活动常有昆曲演出，江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用”，甚至“演戏必请昆班，以示府城中庙会之高雅”。这些史实表明，昆曲在明清时期的流行是因为（ D ） A.陆王心学广泛传播 B.吸收了京剧的戏曲元素 B.社会等级观念弱化 D.符合士大夫的文化品味 28. 19世纪70年代、针对日本阻止琉球国向中国进贡，有地方督抚在上奏中强调:琉球向来是中国的藩属，日本“不应阻贡”:中国使臣应邀请西方各国驻日公使，“按照万国公法与评直曲”。这说明当时（ D ） A.日本借助西方列强侵害中国权益 B. 传统朝贡体系已经解体 C.地方督抚干预朝廷外交事务决策 D.近代外交观念影响中国 29. 1923年底，孙中山认为;“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。法国革命八十年成功，美国革命血战八年而始得独立。因均无一定成功之方法。惟今俄国有之，殊可为我党师法。”其意在（ C ） A. 走苏俄革命的道路 B.放弃资产阶级代议制 C. 加强革命的领导核心 D.改变反封建的斗争目标 30.美国记者曾生动地记述抗日根据地:“如果你遇见这大样的农民——他的整个一生都被人欺凌、被人鞭答、被人辱骂……你真正把他作为一个人来对待，征求他的意见。让他投票选举地方政府……让他自己决定是会否减租减息。如果你做到了这一切，那么，这个农民就会变成-个具有奋斗目标的人。”这一记述表明，抗日根据地（ A ） A.农民的抗日热情得到激发 B.废除了封建土地制度 C.国民革命的任务得以实现 D.排除了国民党的影响 31.图5为1956年的一幅漫画《两把尺》(画中字:“奶奶的尺——量布做新衣。阿姨的尺——测量祖国，建设社会主义。”)该漫画反映了（ B ）
2011年普通高等学校招生全国统一考试 语文试题和答案 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。 第Ⅰ卷（共36分） 一、（15分，每小题3分） 1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A. 磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜刨除/刨根问底 B. 钥匙/汤匙漩涡/涡轮机调节/调虎离山 C. 驻扎/扎实亲事/亲家母伎俩/仨瓜俩枣 D. 果脯/胸脯胳臂/长臂猿倔强/强颜欢笑 2. 下列词语中，没有错别字的一组是 A. 签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风 B. 端详螺丝钉额手称庆兵来将挡，水来土掩 C. 惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追 D. 延袭扫描仪不屈不饶知己知彼，百战不殆
3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家___，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会__疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个__的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。 A. 提出产生适合 B. 提出引发合适 C. 提醒产生合适 D. 提醒引发适合 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A. 对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。 B. 从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。 C. 在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。 D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。 5. 下列各句中，没有语病的一句是 A. 朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。
高考历史模拟试题 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1．山东素有“齐鲁之邦”之称，这与西周的分封制有关，但山东的简称是鲁，而不是齐。关于是鲁不是齐的原因，下列解释最合理的是( ) A．鲁国的历史更为悠久 B．因孔子受到历代推崇 C．受宗法制正统观念影响 D．由分封制等级体系决定 2．科举时代流传着“家贫、亲老，不能不望科举”的说法，到明代更是出现了考取功名者“强半寒素之家”的现象。由此可见科举制( ) A．禁锢了人们思想 B．促进了社会阶层的流动C．强化了君主专制 D．重视由下而上推荐人才3．明代重视女子读物编纂，《内训》《训女宝箴》《古今列女传》《闺范》等盛行一时，这一状况反映出( ) A．理学的道德观念日渐普遍化B．明代治国根本理念发生变化 C．儒家思想逐渐居于正统地位D．工商市民阶层日益发展壮大 4．《中国经济制度史论》中说：“中国传统手工业各大部门都曾有过工场雇佣工人操作生产的记载，唯独棉纺织业没有任何手工工场的确切报道”。古代社会出现这一现象的原因主要是( ) A．历代政府都禁止棉花的私营B．外来棉纺织品的强有力竞争 C．棉花传入中国的时间比较晚D．家庭作坊对规模生产的阻碍 5．蒋廷黻的《中国近代史》认为：“清政府的灭亡，不是革命军以军力打倒的，是清政府自己瓦解的”。下列能够直接佐证这一观点的史实是( ) A．甲午战后民族资本主义发展，革命形势高涨 B．清政府抽调湖北新军入川镇压保路运动，武昌起义爆发 C．武昌起义爆发后的一个月内，湖南等十三省相继宣布独立 D．清廷启用袁世凯镇压革命，袁世凯借机以武力逼清帝退位 6．近代以来，传统的消费等级观念被打破，形成了“等威不能辨，贵贱不能别”的局面。道学之士惊叹当时的社会“凡事任意僭越。各处皆然，沪上尤胜”。造成上述变化的因素包括( ) ①西方工业文明的影响②近代民族资本主义经济发展的推动③近代中国社会政治文化运动的变革④近代中国社会中的等级观念被消除 A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④ 7．1953年毛泽东在一次会议上谈到“总路线也可以说就是解决所有制的问题。国有制扩大——国营企业的新建、改建、扩建。私人所有制有两种，劳动人民的和资产阶级的，改变为集体所有制和国营(经过公私合营，统一于社会主义)，这才能提高生产力，完成国家工业化”。从材料中可以看出，毛泽东意在强调( ) A．实现生产资料的社会主义公有制B．资本主义工商业的社会主义改造 C．通过扩大国有制完成国家工业化D．总路线就是巩固社会主义制度 8
2011年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 数学（理）试题 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试用时120分钟。 第Ⅰ卷 参考公式： 如果事件A ，B 互斥，那么 如果事件A ，B 相互独立，那么 ()()()P A B P A P B =+U ()()().P AB P A P B = 棱柱的体积公式.V Sh = 圆锥的体积公式1.3 V Sh = 其中S 表示棱柱的底面面积 其中S 表示圆锥的底面面积 h 表示棱柱的高 h 表示圆锥的高 一、选择题：在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的． 1．i 是虚数单位，复数131i i --= A ．2i + B ．2i - C ．12i -+ D ．12i -- 2．设,,x y R ∈则“2x ≥且2y ≥”是“2 2 4x y +≥”的 A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件 C ．充分必要条件 D ．即不充分也不必要条件 3．阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出i 的值为 A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 4．已知{}n a 为等差数列，其公差为-2，且7a 是3a 与9a 的等比中项，n S 为 {}n a 的前n 项和，*n N ∈，则10S 的值为 A ．-110 B ．-90 C ．90 D ．110 5．在6 2x x ??- ? ??? 的二项展开式中，2 x 的系数为 A ．154- B ．154 C ．38- D ．38 6．如图，在△ABC 中，D 是边AC 上的点，且AB=AD ，
2AB= BD ，BC=2BD ，则sin C 的值为 A 3 B 3 C 6 D 67．已知324log 0.3 log 3.4 log 3.6 15,5 ,,5a b c ??=== ? ?? 则 A ．a b c >> B ．b a c >> C ．a c b >> D ．c a b >> 8．对实数a 和b ，定义运算“?”：,1, , 1.a a b a b b a b -≤??=? ->? 设函数 ()()22()2,.f x x x x x R =-?-∈若函数()y f x c =-的图像与x 轴恰有两个公共点， 则实数c 的取值范围是 A ．(]3,21, 2? ? -∞-?- ??? B ．(]3,21,4??-∞-?-- ??? C ．111, ,44????-?+∞ ? ????? D ．311,,44? ???-- ?+∞ ??????? 第II 卷 二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分．
2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅰ卷） 文综历史试题及答案 24．《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出，《墨子》 A．汇集了诸子百家的思想精华B．形成了完整的科学体系 C．包含了劳动人民智慧的结晶D．体现了贵族阶层的旨趣 25．据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表2所示。 表2 “安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表 由此可知，这一时期的藩镇 A．控制了朝廷财政收入B．彼此之间攻伐不已C．注重维护中央的权威D．延续了唐朝的统治26．北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井。井主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力”为生，受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。这反映出当时 A．民营手工业得到发展B．手工业者社会地位高C．雇佣劳动已经普及D．盐业专卖制度解体27．图6中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽。明朝君臣认为，这就是中国传说中的“麒麟”，明成祖遂厚赐外国使臣。这表明当时 图6 A．对外交流促使中国传统绘画出现新的类型 B．朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读 C．海禁政策的解除促进了对外文化交流 D．外来物品的传入推动了传统观念更新 28．甲午战争时期，日本制定舆论宣传策略，把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表，并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称，清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此，清政府却无所作为。这反映了 A．欧美舆论宣传左右了战争进程B．日本力图变更中国的君主政体 C．清朝政府昏庸不谙熟近代外交D．西方媒体鼓动中国的民主革命 29．五四运动后，出现了社会主义是否合适中国国情的争论，有人反对走俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的”。这场争论 A．确定了新民主主义革命的道路B．使思想界认清了欧美的社会制度 C．在思想上为中国共产党的成立准备了条件D．消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧30．1948～1949年夏，英、法、美等国通过各自渠道同中国共产党接触，试探与将要成立的新政府建立某种形式的外交关系的可能性。中共中央考虑：不接受足以束缚手脚的条件；可以采取积极办法争取这些国家承认；也可以等一等，不急于争取这些国家的承认。这反映出
高三教学第二次统一质量检测 历史试题 人类创造出日益完善的政治制度，为文明的创造与发展提供了保障。回答9—10题。9．“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。”(《礼记·大传》)材料反映的政治制度是 A．禅让制B．宗法制C．分封制D．郡县制10．古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法 A．肯定证据B．主张重罪轻罚C．纵容犯罪D．维护贵族利益 生产关系要适应生产力的发展是永恒的规律。根据相关要求回答11—13题。 11．邓小平说：“社会主义也有市场，资本主义也有计划，计划和市场都是手段。”二战后，“资本主义也有计划”的主要表现有：①实行国有化，建立国营企业②普遍推行“人民资本主义”③制定经济计划，指导经济发展④实行“经营者革命”，扩大“新中间阶层” A．①② B．③④C．①③D．②④12．一些史学家认为，“以‘一半是失败了，因而也就有另一半是成功’这种较长远的政治眼光看来，诸如赫鲁晓夫这样伟大的革新者们，只有在当他们的经历成为历史以后，才能得到我们充分的理解和尊敬。”上述观点表明赫鲁晓夫的改革 A．彻底冲破了苏联原有模式的束缚B．打破了单一的公有制形式 C．抛弃了以计划经济为主导的模式D．在一定程度上冲破了原有观念的束缚13．新中国成立以后，党和政府曾经对农村生产关系进行了数次调整。“文革”以后，在农村经济体制改革方面的突破性举措是 A．大力发展乡镇企业B．直接选举农村基层干部 C．实行家庭联产承包责任制D．在全国统一废除农业税 孔子创立的儒家思想，经过历代学者的发扬和统治者的改造，逐渐形成完整的思想体系，成为中国传统文化的主流和统治思想。回答14—16题。 14．董仲舒为儒学增加了“君权神授”、“天人感应”的内容，后世皇帝的下列行为不属于这一理论应用的是 A．皇帝即位要举行祭天仪式B．确立“家天下”的皇位继承制 C．把自然灾害与天意相结合D．“奉天承运”是诏书中的常用语15．文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是 A．黄老之学B．佛学C．程朱理学D．陆王心学
2011年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷） 地理 第1卷 一、选择题(本题共有20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。) 图1显示的长江大桥创造了多项世界记 录：最大主跨(1088米)、最深桥基、最高桥塔 和最长拉索。建造该桥经历的挑战是气象条件 差(面临台风等的威胁)、水文条件复杂(江面 宽，水深，浪高)、基岩埋藏深(达300米)、航 运密度高等。据此完成l～2题。 1．该大桥位于 A．湖北 B．江西 C．安徽 D．江苏 2．该桥主跨度大是为了 A．保证通航顺畅 B．降低施工成本 C．减轻台风影响 D．缓和海潮冲击 读图2，完成3～5题。 3．图示岛屿的山脉主体走向大致为 A．南北 B．东西 C．东北一西南 D．西北一东南 4．根据图示信息可以判断出 A．甲、乙两河流汛期均出现在夏季 B．平均流速甲河较乙河快 C．含沙量甲河较乙河大 D．流量甲河较乙河大 5．甲河流域处于 A．热带雨林带 B．亚热带常绿阔叶林带 C．热带草原带 D．亚热带常绿硬叶林带 某考察小组在7月份进入一个海拔3 000多米的河谷，看到谷地中绿油油的青稞和黄灿
灿的油菜花交相辉映，而目力所及的山坡却寸草不生。据此完成6～8题。 6．山坡寸草不生，反映出该地区 A．昼夜温差大 B．年降水量少 C．水土流失严重 D．地质灾害频发 7．该河谷农田用水依赖 A.当地降水 B．远程调水 C．冰雪融水 D．地下水 8．该河谷可能位于的省区简称是 A．甘 B．新 C．藏 D．滇 图3表示某区域降水量的空间分布。读图3，完成9～11题。 9．图4中的气候资料，与图3中R城市气候相符的是 10．Q地降水量多于其周边地区，主要是因为Q地 A．距海洋近 B．气旋活动频繁 C．多地形雨 D．多锋面雨 11．图3所示区域的典型农业景观为 A．牧场辽阔 B．灌渠纵横 c．陡坡梯田 D．水田密布 20世纪80年代初，某国W汽车公司开始在我国合资生产汽车，我国为此逐步建立了相应的零部件供应体系。近几年，我国的汽车产量和销售量在世界上名列前茅，且增长依然强劲，W公司逐步把在我国上市的新车型的关键零部件生产转移到我国。据此完成12～13题。 12．W公司最先转移到我国的汽车生产环节是 A．研究 B．设计 C．零部件生产 D．组装 13．近几年，W公司将新车型的关键零部件生产转移到我国，主要目的是 A．加快新车型的研发 B．提高新车型的市场竞争力
2019年全国卷Ⅲ高考历史试题 24．“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是 A．宗法制B．禅让制 C．郡县制D．察举制 25．在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动；时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要因素是 A．经济发展水平B．绘画技术进步 C．政治权力干预D．儒家思想影响 26．北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。 这一制度 A．加重了政府财政负担B．提升了军队的战斗力 C．弱化了对地方的控制D．加剧了社会贫富分化
27．乾隆时江南地主“所居在城或他州异县，地亩山场皆委之佃户”。苏州甚至出现“土著安业者田不满百亩，余皆佃农也。上田半归于郡城之富户”。由此可知，当时江南 A．土地所有权变更极为频繁 B．农业生产利润微不足道 C．个体农耕为主要生产形式 D．农业中商品化生产普遍 28．19世纪六七十年代，外国人将自己的名字租借给中国人经办新式企业的做法，在通商口岸较为盛行。这一做法 A．导致民间设厂高潮局面的出现 B．有利于中国新的社会阶层发展 C．加剧了外国资本对中国的输入 D．扭转了中国对外贸易入超局面 31．图4是1953年创作的年画。该作品
图4 《数他劳动强》 A．继承了中国传统文人画作的基本风格 B．描绘了农民参与社会主义生产的场景 C．体现了“双百”方针提倡的创作精神 D．倡导了适应国家建设需要的社会新风 32．16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑。17世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在 A．促进信仰自由B．巩固君主立宪 C．强化专制统治D．落实《权利法案》 33．恩格斯在评价某一文学艺术流派时说：“除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中