七年级道德与法治期中考试试题
一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2 分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案
1.中学生活把我们带进一个新的天地，我们站在一个新的起点上。这句话中“新”的含义是（）
①富有挑战的课程；②新奇的实验器材；③新校园.新老师.新同学；④丰富多彩的社团
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
2.右边漫画告诉我们（）
①只要躺着求助就能实现梦想；②把梦想变成现实，需要付出努力；③富豪借给我10万元就
能实现创业梦想；④梦想带给我们动力，而努力才会带来改变
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
3.“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这首奥运歌曲歌词
里所说的梦想和勇气说明了（）
①有梦想就能取得成功；②梦想带给我们动力，而努力才会带来
改变；③梦想带给我们激情，有梦想才有追求；④只要努力，每个人都有人生出彩.梦想成真的机会
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
4.在当代，终生学习已成为人们的一种生活方式。之所以要把学习作为我们的终生活动，是因为（）
A.现代社会科技发展日新月异，知识更新越来越快，单纯靠学校学习已不能满足人们的需要
B.国家提倡的，我们要积极执行
C.学校学习已经学不到社会所需的知识
D.活到老就要学到老
5.一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥（）
A.课堂上积极回答问题，参加讨论
B.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么
C.每科都认真记好笔记且有条理
D.学新课前做好预习工作
6.有人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟。”这说明（）
①学习中有辛苦也有快乐；②以前学习是很辛苦的，现在学习是快乐的；③学习就像生活，可以痛并快乐着；④前者说法是正确的，后者说法是错误的
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
7.“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是（）
①欣赏自己就是骄傲自大，目中无人；②欣赏自己，学会在失败时为自己鼓气；③对自己充满信心，欣赏自己，任何时候都不放弃自己；④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
8.《挑战不可能》是央视大型励志挑战节目，每期选择中外8个左右选手，涵盖技能.体能.脑力等多个项目的极致挑战。节目在展示这些选手挑战各种不可能的任务和故事的同时，重点展现“挑战自我”和“认识自我”。这启示我们（）
A.敢于冒险，就能创造奇迹
B.挑战自我，激发自己的潜能
C.有了梦想，人生一定精彩
D.只要努力，理想就能变成现实
9.“你待人热情.乐于助人，具有较强的责任心。但上课总是不爱发言。希望你今后能够扬长避短，不断发展和完善自己，相信你一定会越来越优秀。”班主任老师对小强同学的评语使他真正认识了自己。小强认识自己的途径是（）
A.从他人对自己的态度和评价中认识自己
B.通过待人热情.乐于助人来认识自己
C.通过对班主任评语的理解来认识自己
D.在与班主任老师的交往中发现自己的优缺点
10.中学生小丽在日记中写道：“自从升入初中后，大多数的同学都不认识，我找不到可以交朋友的人，感到自己十分孤独。”这表明（）
A.初中学生不喜欢和任何人交朋友
B.没有朋友会让人觉得孤单
C.交不到朋友，内心孤独是初中学生的共同特点
D.交朋友是初中学生的主要任务
11.有的同学说：“竞争是比友谊更真实的东西。当你是个失败者的时候，你会发现，你根本没朋友。”对此，下列理解正确的是（）
A.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
B.朋友之间不应存在竞争，否则会对友谊造成伤害
C.友谊其实就一场隐蔽之争，一旦挑明了，友谊就消失了
D.竞争就是斗争，对手就是敌人，友谊不可能在竞争中成长
12.“当你能带着微笑.带着温馨，坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手伸来。”我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要（）
A.不讲原则地与任何人交往
B.要求朋友服从自己的意志
C.强迫朋友满足自己的所有要求
D.以积极开放的心态主动与他人交往
13.友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞.获得进步的力量。友谊需要“护理”，友情需要“浇灌”，要做到呵护友谊，需要（）
①体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁；②给对方一些空间；③朋友之间坦诚相待，彼此之间应该毫无保留；④学会处理友谊中受到的伤害
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
14.网上交往很精彩，网上交往能（）
①把素不相识的人连在一起，相互交谈、讨论、请教；②拓展我们的朋友圈；③使网民借助电脑得以无所顾忌地表达；④使我们开阔眼界.放松心情.学习新知识
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
15.随着校园ISDN的安装和投入使用，上网更加方便，网络交往更加快捷。上网冲浪、网上交友已成为校园的时尚。网络交往具有的特点是（）
A.快捷、虚拟、不受约束的特点
B.真实、快捷、自主的特点
C.虚拟.平等.自主的特点
D.平等、真实、不受约束的特点
二.非选择题（第16题10分，第17题10分，第18题10分，共30分）
16.2016年3月下旬，一个15岁的男孩因不愿上学闹情绪，独自骑自行车从陇西沿天定高速骑行至安定区李家堡联合村路段，因一整天没有吃东西昏倒在路旁。该男孩被村民马某某发现并报警，最终被警方送回家。经民警询问得知，男孩名叫陈小明（化名），通渭县人，在陇西某中学读书，因学习问题与家人发生矛盾。而这一次，陈小明不想再继续读书，有想去外面打工的念头，于是一赌气就骑着自行车跑了出来。
（1）你认为陈小明死活不愿读书是因为他感受到的学习是怎样的？（2分）
（2）如果你也参与了劝说，你会运用到教材中的哪些知识？（4分）
（3）回到学校后的陈小明应采取哪些实际行动来对待自己的学习？（4分）
17.观察漫画，回答问题。
（1）漫画中的鸡犯了怎样的错误？（2分）
（2）在生活学习中，正确认识自己有何重要性？（4分）
（3）为避免犯和“鸡”一样的错误，我们可以从哪些方面来正确认识自己？（4分）
18.实践探究
因为你的降临/这一天/成了一个美丽的日子/从此世界/便多了一抹诱人的色彩/而我记忆的画屏上/更添了许多/美好的怀念/似锦如织/我亲爱的朋友/请接受我深深的祝愿/愿所有的欢乐都陪伴着你……
结合以上诗歌，为了让同学们知道什么是真正的友谊，某校七年级（1）班的同学，举行了一次友谊问题展示活动。
（1）为了让展示会具有更大的影响力，该班班委会决定进行一次主题为“友谊的天空无阴霾”
的短信征集活动。请你根据自己的交友经历，或者根据名人交友的故事，撰写一段100字左右的短信说明友谊的力量。（4分）
在展示会上，奋进组的同学把他们搜集到的资料，在全班同学面前进行了精彩展示——
资料一中国青年报社会调查中心通过民意中国网和新浪网，对2012人进行的调查结果显示，77.9%的受访者坦言身边真正的朋友很少，其中 6.7%的人表示自己几乎没有真正的朋友，仅1.1%的人表示身边的知心朋友“非常多”。
（2）这一调查结果说明了什么？（3分）
资料二真正的友谊应该是什么样的？调查中，69.2%的人认为，真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持，共同进步”；67.5%的人认为“君子之交淡如水，友谊不应建立在利益关系之上”；
60.8%的人认为真正的朋友应该“直接指出对方的不足，给予建议”。
（3）针对资料二反映的问题，你认为友谊应该具有怎样的特质？（3分）
期中检测参考答案
一、单项选择（每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D D B A B C C B A B A D D C C
二、非选择题（第16题10分，第17题10分，第18题10分，共30分）
16.（1）辛苦的（2分）
（2）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。（4分）
（3）学会学习，发现并保持对学习的兴趣。树立远大志向和明确学习目标。学会学习，需要掌握科学的学习方法。要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习.探究学习。（4分）17.（1）没有正确认识自我。（2分）
（2）①正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解.宽容和善待他人，与他人积极互动。（4分）
（3）我们可以从生理.心理.社会等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己；可以从个性心理特征来认识自己；可以从在群体中的关系来认识自己。（4分）
18.（1）（提示）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止.兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。与正直.诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（符合题意言之有理即可，4分）
（2）调查结果说明了当今社会，大部分人没有真正的朋友。（3分）
（3）①友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。②友谊是平等.双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
③友谊是一种心灵的相遇。志同道合.志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。（3分）
人教版七年级《道德与法治》思维导图 第一课中学时代 【思维导图】 新的起点——初中生活新体验 成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲我们做好准备的方法 中学时代 少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因 努力就有改变——少年实现梦想的方法 第二课学习新天地 打开学习之窗——正确认识学习 学习伴成长学习点亮生命——学习的重要性 享受学习体味学习——体味学习中的苦与乐 学习新天地 学会学习学习的方法 学习兴趣与个人学习目的的关系 第三课发现自己 【中考考点】:了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。【思维导图】 认识自己人贵自知——认识自己的原因 多把尺子量自己认识自己的途径 正确对待他人的评价 自我评价的方法 发现自己接纳与欣赏自己接纳自己的原因 接纳自己的方法 欣赏自己的方法 做更好的自己做更好的自己的方法 认识自己的潜能 我要飞得更高发掘自己潜能的方法 改正缺点的方法
第四课友谊与成长同行 【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。 【思维导图】 和朋友在一起我的朋友圈进入初中，我们的朋友圈发生的变化 交友中会遇到的困难 友谊的力量——朋友对我们的影响 友谊与成长同行 深深浅浅话友谊友谊的特质——正确认识友谊 友谊的澄清友谊并非一成不变 竞争不会伤害友谊 朋友相处需要原则 第五课交友的智慧 【中考考点】学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。 让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法 呵护友谊——呵护友谊的方法 网上交友——网络交往的特点 交友的智慧网上交往新时空 慎重结交网友慎重结交网友的原因 慎重结交网友的方法 网络交往的利与弊？ 第六课师生之间 【中考考点】了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 了解教师职业
人教版《道德与法治》七年级上册 第六课第一框《走近老师》教学设计 一、教育价值 自我成长价值：体会教师职业的特殊性，理解教师的职业，认识到教师也是普通人。 我与他人的关系：主动走近老师，悦纳不同风格的老师，增强人际交往能力。 我与社会、国家的关系：用理性的眼光看待社会中对教师职业和行为的评价，提升参与社会的能力，传承“尊师重道”的传统美德。 二、重难点 1、重点：如何对待风格不同的老师，培养理性精神。 2、难点：增强学生对教师职业的认同感，从而主动走近老师尊重老师。 三、教学手段： 多媒体，设置情境，通过相互探讨交流加深情感的培养。 四、教学过程： 【导入新课】 首先请大家看前面屏幕，倾听一首熟悉的歌曲。《每当我走过老师的窗前 师：伴着熟悉的旋律相信大家已经猜到我们今天要交流的主题是老师，今天，我们就共同走近老师，了解老师，热爱老师！ 【探究主题一】课堂中的您——风格不同的老师 〖环节一〗“猜猜她是谁”
问题1：每组派出一位小记者，对一位任课老师进行采访，并描述不同老师的特点，猜猜他们是谁？为什么会如此风格不同？ （课前，我们班的几名小记者已经秘密的完成了他们的采访老师的任务，请同学们仔细聆听他们的汇报，根据他们对老师的访谈内容，猜猜她（他）是我们的哪位老师。） 师：我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性。我们喜欢的老师，风格不尽相同，是什么原因导致的呢？ （学生回答：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。）〖设计意图〗：开学至今，一个月的相处，孩子们都对自己的老师有所了解和认识，通过这个环节一方面激发孩子对这节课的学习热情，了解到这也是亲近老师的表现。另一方面也让学生认识到由于性格、情感、学识、年龄和思维方式等各种原因导致老师风格迥异，为走进老师，正确认识老师和尊敬老师、理解老师奠定情感基础。 师：每个老师的风格不同，因此应承认差异接纳不同，发现亮点。但是，进入初中以来，生活中总还是有烦恼的？下面请看一则案例： 〖环节二〗 自开学以来，小敏就非常喜欢地理老师的教学风格，因为地理老师经常会播放一些有趣的相关地理视频，看的津津有味，还主动积极思考。但是，语文课上他明显不配合，她认为语文老师上课太过死板。 小组讨论，你怎么看待？ 要求：小组讨论3分钟，并相互汇报。
七年级下册道德与法治期中考试含答案 （时间：60分钟满分：100分） 考试范围：第一、二单元 一、单项选择题（共16题，每小题3分，共48分） 1.爱美之心人皆有之,七年级的小张身高181厘米,看起来很帅,就是脸上长了几个青春痘,认为自己长得很难看,要爸爸带他去整容。常不敢抬头看人,连最喜欢的篮球也不打了,在学校独来独往,最后竟然不愿去上学,只愿在家看电视、玩电脑游戏。小张应该( ) ①正确认识并坦然接受青春期的生理变化②了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点③努力追求外在美,张扬个性④客观认识自己,悦纳自我 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.七年级学生小兵在家里,沉迷网络游戏,父母管他,他就跟父母对着干。这说明小兵存在( ) A.青春期的担忧 B.闭锁心理 C.青春期的烦恼 D.叛逆反抗心理 3.对右面漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是( ) A.我们要形成独立意识,培养思维的独立性,不接受别人的任何意见 B.我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不” C.学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点 D.随大流,别人怎么说自己就怎么说 4.“大地杯”第12届中国青少年创造力大赛暨第68届德国纽伦堡国际发明展中国西部赛区邀请赛在宁夏吴忠市拉开帷幕,来自全国15个省市近500名师生,带着262件作品比拼“脑力”。此次青少年创造力大赛上的优秀作品将被推荐参加德国纽伦堡国际发明展。青少年要培养创造力,需要( ) ①发展独立思维②培养批判精神③敢于打破常规④积极参与劳动和实践 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 5.《木兰诗》是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫花木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋的故事。花木兰女扮男装的故事启示我们( ) ①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响②男生比女生要更加能干,女生不应该去从军打仗③受性别刻板印象的影响,可能会影响自身潜能的发挥④我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.新学期开始,“全国中小学校园集体舞”在全国中小学全面推广。跳集体舞需要男女生之间的默契配合,不少同学对此议论纷纷。下列说法中,你比较赞同的是( ) A.男女有别,手拉手在一起跳舞很别扭,很难为情 B.男女生在一起跳舞久了,肯定会引发早恋 C.中小学谈什么男女有别,怎么跳都没关系 D.跳舞既能锻炼身体,又能增加男女生之间的友情 7.玮玮是班里的文艺委员,她能歌善舞,性格开朗。最近她收到了同班某位男生给她的
2018年七年级上学期道德与法治期中测试题 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．青春期是人一生中身体发育的关键期。对青春期的身体主要变化，描述错误的是(D) A．身体外形上发生变化B．身体内部器官逐步完善 C．性机能走向成熟D．智力已发展到最高峰 2．一位心理学家调查统计：目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提高。这启示我们(C) A. 青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象 B. 青春期心理矛盾有助于我们的健康成长 C. 如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展 D. 青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然 3．与独立思维相反的做法是(B) A．虎头蛇尾、见异思迁B．人云亦云、左右摇摆 C．鲁莽、冲动D．优柔寡断、草率从事 4．又到了班级大扫除的时间，卫生委员向班主任建议：公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配给男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配给女生。卫生委员建议的合理性在于(C) A．男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 B．男女生之间的巨大差别，使大家无法共同合作 C．男女生各有长处，应各尽其能，才能更好地完成任务 D．男女有别，不适宜将男女生安排在一起工作 5．随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，你认为(C) A．只要以为两个人感情好，就可以更加亲密的接触 B．这种想法是错误的，容易导致早恋 C．这是正常的，是自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理 D．关注异性，可能会给自己的心理成长带来不必要的干扰，应尽量避免 6．要想拥有真正的爱情就必须做到(D) ①具有爱他人的能力②需要彼此深入了解、拥有一定的经济基础和共同的生活理想③双方要有强烈、稳定、专一的感情④双方尊重、珍惜、平等、自律 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④7．(2016，长沙)李克强总理在2016年的《政府工作报告》中指出，当前我国经济下行压力很大，面临多重困难和严峻挑战，增强发展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我们信心的有(C) ①信心比黄金更重要②没有比人更高的山，没有比脚更长的路③人心齐，泰山移④莫道君行早，更有早行人 A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④ 8．孔子说：行己有耻。下列不符合这一要求的名言是(C) A．知廉耻，懂荣辱B．有所为，有所不为
第一单元知识点 1.中学时代的重要意义是什么？ ①中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。我们开始深入探索生命的奥秘；开始主动发现和认识自己；我们对世界的认识越发具体而深入；我们开始自觉磨练意志和品格，思考生活的意义…… 2.中学生活馈赠给我们的成长的礼物有哪些？ ①中学生活为我们的发展提供了多种机会和可能。 ②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我。 3.少年梦想的意义是什么？ ①编织人生梦想是青少年时期重要的生命主题。它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。 ②有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 4.少年梦想的特点有哪些？ ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 5.青少年应怎样实现自己的梦想？ ①少年有梦不应止于心动，更要付出行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和重头再来的勇气。 ③努力，需要立志，志向是人生的航标。 ④努力需要坚持，落实在每一天的行动中。 ⑤努力需要方法。 6.中学阶段的重要任务：学习。包括：知识的获取、能力的培养、如何做人。 7.学习的特点有哪些？ （学习的表现）①学习不仅仅局限在学校，我们所看所听所作，都可以是学习。 ②学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （学习的态度）③学习需要自觉主动地态度。 （终身学习）④学习伴随着我们成长。⑤学习没有终点。 8.学习的重要意义？（学习带给了我们什么） ①学习点亮生命。 ②学习不仅让我们能够生存而且让我们能够拥有更充实的生活。 ③学习就是给生命添加养料。 ④学习点亮我们心中的明灯激发我们前进的动力。 ⑤在学习中我们分享经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 9.怎样体味学习？ ①学习是一个苦乐交织的过程。 ②学习中有快乐，对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某些问题时等，我们都可以体味到学习带来的快乐。 ③学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力、需要调节不良情绪等，这些都
人教版道德与法治七年级上册期中测试卷 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意的答案，请选出并将其字 1 ?金秋九月，带着几多新奇，几多梦想，我们步入了初中校门，进入中学后，我们要面对各种新的校规校纪。对此，下列说法不正确的是 A ?我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束 B ?校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用 C. 新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求 D. 制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序 2.上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日新月异”为校训。可见校训展现了 ①________________________________ 学校的文化追求学校的威严 ③学校的历史传统______________________ 学校的教育宗旨 A ?①②③④______ B.①②③_________ C.①③④__________ D.①②④ 3?课下，几位七年级同学聚在一起，聊起了中学生活的话题。下面说法中你认为正确的是 ①中学时期是个人自我定位、自我发现、自我完善的重要时期 ②老师是我们学会学习的指导者，也是我们学会做人的引路人 ③制定校规校纪是为了维护学校的正常教学秩序，为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的学习和生活 ④中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力 A ?①③④________ B.①②④_________ C.②③④__________ D.①②③ 4.告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指 A .我们身体发育的新起点______________ B.我们自身成长的新起点 C.我们面对的新环境__________________ D.我们面对的新友谊 5 ?冈H走进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷 徨、失落，无论怎样已经进入中学的我们都应该 A .积极适应新生活，融入新集体____________ B.能适应则适应，不能适应则不 适应 C.全靠老师和家长，没有自己的努力________ D.顺其自然，得过且过 6.“堂堂正正做人，踏踏实实做事”作为校训体现的是—①一个学校具有了良
七年级上册道德与法治期中考试试题 一、单选题 1．一个人的生命是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次的开始和结束。每年是一个新的开始，每天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。我们也迎来了新的开始——中学生活。我们迎来新的开始意味着（） ①新的机会、新的可能②新的变化、新的乐趣 ③新的规则、新的要求④新的问题、新的挑战 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 2．同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她( ) ①如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立 ②保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳 ③谨慎交友就是处处提防，时时小心 ④朋友在人生道路上的重要性 A．①②③④B．①② C．①②④D．①③④ 3．七年级(8)班的班主任邓老师对秋燕的评价：“你学习态度端正，学习成绩优秀，对于班级活动也能积极参加，你是一名让老师放心的学生。”邓老师对秋燕的评价说明了( ) A．学习兴趣决定学习成绩 B．学习需要自觉、主动、积极的态度和行为 C．只要刻苦努力都能成才 D．学习态度是成才的关键 4．被誉为“现代物理学之父”的英国科学家牛顿说：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”“发明的秘诀在于不断的努力。”对此理解不正确的是( ) A．只要付出努力，梦想就一定能变成现实 B．努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求 C．努力是一种不服输的坚韧，是失败后重新再来的勇气 D．努力，是梦想和现实之间的桥梁 5．“我要学”和“要我学”是两种截然不同的学习态度，要使学习是“我要学”的状态，下列建议最可行的是
《道德与法治》二.单元知识点 第四课友谊与成长同行p38页 ▲1.友谊有什么力量？（朋友对我们有什么影响？）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程. ③朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。 ▲2.友谊的特质有哪些？（如何正确认识友谊？） ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的、双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。 ▲3.友谊的澄清有哪些？ （1）友谊不是一成不变的。 （2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 （3）友谊不能没有原则。 第五课交友的智慧p49页 ▲1.我们如何建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。 ②建立友谊，需要持续的行动。
③需要掌握具体的交友方法。 2.有助于建立友谊的方法有哪些？（了解） ①面带微笑。②记住对方的名字。③真诚夸赞。 ④寻找共同之处。⑤做一个耐心的倾听者。⑥要保持好奇。▲3.我们如何呵护友谊？ ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。▲4.网络交往有什么特点？ 具有虚拟、平等、自主等特点， ▲5．网络交往的利与弊？ 利：①利用网络可以查找学习资料，网上交友、看新新闻、网上购物，它方便了我们的生活。 ②也开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈。 ③在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。 弊：①网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 ②网络中存在着违法犯罪和一些不良信息等。 ▲6. 我们如何做到慎重结交网友？ （1）学会理性辨别、慎重选择。
七年级上册道德与法治期中试题 一、单项选择题。（每题2分，共50分） 1、进入中学后，面对众多优秀的同学，我有点自惭形秽，我需要重新塑造自我（ A ） ①越来越有活力，能坚持，有韧性②越来越坚强，会合作，能包容 ③越来越灵活，会撒谎，会偷懒④越来越有主见，敢于表达自我 A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在（ D ） ①开始深入探寻生命的奥秘②开始主动学习 ③对世界的认识越发具体而深入④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 3、“理想好比是泥土中生长出来的花，它虽然生长在泥土中，但又不是泥土。”下列理解错误的是（A ） A.理想在任何条件下都可以转化为现实 B.理想与现实既有区别，又有联系 C.理想来源于现实，是现实的升华 D.现实孕育着理想，是理想的基础 4、列宁说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一是学习；第二是学习，第三还是学习。”列宁之所以这样说是因为（ C ） ①学习会给生命添加养料②我们是在不断学习中造就自己的 ③学习可以让我们有更充实的生活④学习是我们生命的全部 A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 5、“学而时习之，不亦乐乎”，孔子的这句话告诉我们（C ） A．制定学习计划的重要性B．学习应该集中注意 C．课后应该经常进行复习D．要经常参加社会实践 4、中学生活馈赠给我们的成长礼物有：（ C ） ①新的机会和可能②新的环境和条件③新的目标和挑战④新的友谊和待遇A．①②④B．②③④C．①③D．①③④ 6、在我们的日常生活中，你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能（ D ） ①每次失败时，总是安慰自己“办法总比困难多” ②每次碰到难题时，总对自己说“我是最笨的人” ③想成为一名画家，想象自己成功时的情景 ④尽管我没有发表过文章，但我仍坚持写稿、投稿A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④7、莱特兄弟经历了无数次失败之后终于完成了年轻时候的梦想，为人类插上了飞翔的翅膀，这告诉我们（ A ） ①努力，就是梦想与现实之间的桥梁②梦想的实现必须经历无数次失败 ③如果莱特兄弟最终没有成功，那么他们面前的农村里就白费了 ④有梦想就有希望 A. ①④B．①③ C. ②③D．②④ 8、面对这些变化，我们要从自身做出改变，以下这些有助于我们很好地适应中学生活的想法、做法有（D ） ①许多知识都是新的，需要我们有好奇心 ②觉得无所适从，任务繁重，有畏难情绪 ③尽管中学学习不同于小学学习，但可以通过不断摸索，逐渐适应 ④我们可以在老师的指导下、同学的帮助下，努力适应中学的学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9、列夫·托尔斯泰说过：“要有生活的目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一小时的目标，一分钟的目标。”这段话启示我们，成长（ B ） A. 要有一个非同常人的计划 B. 需要对人生做出规划 C. 要设计一个难以达到的目标 D. 要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标 10、“士别三日，当刮目相待。”要做到这一点我们就要（ C ） A．欣赏自己的不完美B．接纳自己的全部 C．做更好的自己D．有清晰的自我形象 11、小钰时常认为自己学习不如张超，绘画不如李婵，体育不如申立诗……想到这些她就感对自己很不满意。为此，我们可以这样开导她（ D ） ①每个人都有自己的特点②每个人都有不完美的地方 ③我们只需要看到自己的优点和长处④每个人都应该接纳和欣赏悦纳自己A．①④B．②③C．①③D．①②④ 12、小亮常常对自己以往的表现进行反思，从而及时指导当前的学习和生活，并据此制定下一步的行动目标，这说明他（ A ） A．学会了用发展的眼光看自己B．掌握了全面看问题的方法C．能够在与他人的接触比较中认识自己D．做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己
C．从外在形象认识自己最重要 D．要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美 4、“友谊是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀，世界会失去色彩，也会失去 乐趣。”这句话告诉我们( ) A.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 B.朋友越多越好，结交新朋友是初中生活的主要任务 C.友谊重于生命，要想方设法多交朋友 D.一旦失去友谊，人生就没有存在的价值了 5、在现代社会生活中,网络可以及时传送文字、声音、图像,已成为我们人际交往的新途径。 我们通过发电子邮件、网上聊天等方式,与许多互不相识的人交流思想、互相学习。由此可见,网络( ) ①可以帮助我们解决一切问题②能够拓宽我们交往的渠道 ③是虚幻的,无法给我们的生活带来真正的便利④可以给我们带来大量信息 1.①② B.②④ C.③④ D.①④ 6、歌曲《放飞梦想》中唱道:“用坚强做双翅膀,勇敢就是锋芒,逆风也要飞翔,梦想是最好 的信仰。把希望化成力量,让奇迹从天而降,快乐才能分享,梦想就开始发亮。”你认为关于梦想的说法不正确的是( ) A.梦想是我们对未来美好生活的愿望 B.只要是梦想就一定能够实现 C.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连 D.梦想能不断激发生命的热情与勇气 7、新学期开始，小莉成为一名中学生了。她感到很孤单，但也感到很高兴。小莉高兴的 原因是( )
①中学生可以做很多小学生不能做的事 ②生命翻开了新的篇章③中学里有很多新奇的事物 ④长大了，可以不受父母管教了 1.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8、以下属于“金无足赤，人无完人”的正确启示是（） 1.给别人金子没给够，这个人不是好人 B．金子都有杂质，人有缺点也无所谓 C．因为黄金都不会纯净，所以人也不会是纯洁的 D．做更好的自己，需要扬长避短、改正缺点 9、同学们在讨论学习的苦与乐时发表了以下观点，其中你赞同的有( ) ①小琳：学习是个艰苦的过程，需要不断积累和长期坚持 ②小丽：学习是件快乐的事情，但也不是一帆风顺的 ③小轩：学习是很辛苦的，我只感觉到学习很累，毫无快乐可言 ④小芬：学习需要我们坚定信念，调节自己的情绪，在付出努力中体会学习的乐趣 1.①②④ B．②③④ C．①③④D．①②③ 10、当朋友间存在竞争时，应互帮互助，共同进步，这才是真正友谊地体现。若两个人因 竞争而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他们二人绝对不是朋友，存在的也不是真正的友谊。这段话说明（） A.友谊与竞争是冲突的，竞争会伤害友谊 B.在竞争中白我反省和激励，我们会收获更多 C.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 D.友谊不能没有原则，需要信任和忠诚
七年级下册道德与法治全册知识点总结 第一单元青春时光 第一框：悄悄变化的我 1：身体变化的三个表现？ (1)身体外形的变化(2)内部器官的完善(3)性机能的成熟 2：青春期带给我们什么？(青春期生理变化的积极影响有哪些？) 旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。 3：身体发育不同的原因？ 遗传、营养、锻炼 4：心理矛盾产生的原因？ 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑 5：如何排解青春期心里矛盾？ 积极面对和正确处理，才能健康成长：（1）参加集体活动（2）向他人求助（3）培养兴趣爱好转移注意力（4）自我调节 6：心里矛盾自我调节的方法？ （1）把自己的想法写下来（2）参加体育活动（3）自我暗示（4）自我解嘲7：如何正确对待生理变化？ （1）正视身体变化，欣然接受（2）不自卑（3）不嘲笑同伴（4）在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 第二框：成长的不仅仅是身体 1：什么是独立思维？ 独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 2：思维的批判性？
表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 3：思维批判性的好处（作用）？ （1）有助于发现问题，提出问题。（2）从不同角度思考问题，探索解决方案（3）调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。 4：批判性思维的要求（注意点）？ （1）有质疑的勇气（2）有表达自己观点和提出合理化建议的能力 （3）考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题 5：批判的技巧？ （1）对外部事物的质疑、批评和对自己的反思（2）就事论事，不攻击他人（3）有一定建设性，不是一味否定 6：青春的我们有什么特点？ 青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。 7：怎样开发自身的创造潜力？ （1）打破常规，追求生活的新奇与浪漫（2）关注他人与社会，注重创造的意义与价值 （3）创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 第三框：男生女生 1：男生和女生的差异？ 性格特征兴趣爱好思维方式 2：性别角色的认识对我们有什么好处与弊端？ 了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 3 : 怎样对待性别角色？ 在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 4：面对男女生的各自的性别优势，应该怎么做？ 发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己。 不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解
人教版道德与法治七年级上册知识点梳理 第一单元成长的节拍 第一课中学时代 一、中学序曲 1、新的起点 （1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 （3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2、生命给了我们哪些成长的礼物？ ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 ②中学生活提供了发展自我的多种机会。 ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 二、少年有梦 1、为什么少年要有梦想？ ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②人类需要少年的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 ③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2、我们怎样才能实现梦想？ ①努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，是一种生活态度。 ③努力，需要立志，需要坚持，也需要方法。 3、努力也有方法。①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。③每天进步一点点。④学思并进。⑤珍视团队合作。 第二课学习新天地 一、学习伴成长 1、如何正确认识学习？ （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。 （2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… （3）学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 （4）学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵
2017—2018学年度第一学期期中学情分析 七年级道德与法治试卷 本试卷共6页，33小题，满分100分。考试用时45分钟。 第Ⅰ卷（选择题共70分） 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请在答题卷上填涂你认 为正确的选项。（本大题共30小题，1－20每小题2分，21－30每小题3分，共70分）１．跨进中学的大门,仿佛一切都是新的,中学生活把我们带进了一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。你认为对“新”的理解不正确 ．．．的是 A．新校园、新教材B．新老师、新同学、新角色 C．新机会、新挑战D．由儿童到青年的发展新阶段 ２．中学时代是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生，这是因为中学时代A．我们已经长大成人B．让我们拥有了更多的自由 C．可以为我们的一生奠定重要基础D．我们的思维水平达到了顶峰 ３．小强进入初中后，决心不断完善自己、重塑自我，以下想法不合适 ．．．的是A．更有韧劲，能够坚持B．学会合作，学会包容 C．更有主见，敢于表达D．学会独立，拒绝求助 ４．下列对学习理解不正确 ．．．的是 A．学习不仅仅局限在学校B．学习需要自觉、主动的态度 C．学习上的压力是无法缓解的D．学习没有终点，伴我成长 ５．我们每一人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习；有些人喜欢坐在地板上学习；有些人喜欢独自一人学习；有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们 A．适合自己的学习方式才是最好的B．学习不讲究形式、环境 C．成绩好的学习方式一定是最好的 D．人们学习的方式是多种多样的 ６．下列行为属于合作学习的是 A．上课专心听讲、积极思考问题B．独立完成作业 C．与同学一起研究某种动物的生活习性D．课前认真预习 ７．小学刚刚毕业的小春，请同学给他留言，想从中看看自己在别人眼中是怎样的印象。小春所运用的认识自我的方法是 A．通过集体了解自己B．用发展的眼光看待自己 C．通过他人了解自己D．通过自我观察认识自己 ８．老子说“知人者智,自知之明。”这句话给我们的启示是 A．要积极与他人交往B．要客观地认识自己和他人 C．要发现自己的长处D．要正确地认识自己就应先了解他人
《道德与法治》七下知识点整理 第一课*1 悄悄变化的我 1、青春期身体变化的表现：身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。P3 2、青春期的积极作用：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 3、青春期的消极作用：更加关注自己的外表，一些正常的生理现象也可能带来烦恼。 4、身体变化的特点：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体发育各不相同。P5 5、怎样认识身体变化：正视身体变化、欣然接受，不因生理变化而自卑。不嘲弄同伴的生理变化。 P5 6、产生青春期心理矛盾原因：自我认知能力得到发展；自我意识增强；情感世界丰富。 7、怎样认识青春期心理矛盾：积极面对和正确处理。 8、怎样解决青春期心理矛盾和困惑：参加集体活动；求助他人； 培养兴趣爱好，转移注意力；④学习自我调节，成为自己的心理保健医生。 P6 第一课*2 成长的不仅仅是身体 1、只有思想成熟了，我们才能真正长大。成长的不仅仅是身体。 2、思维的独立性（独立、长大）的定义：思维的独立不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人
合理、正确的意见。 3、思维的批判性表现在：对事物有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战。 4、思维批判性的作用:有助于发现问题，提出问题。从不同角度思考问题，探索解决方案。调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。 5、思维批判性的要求：①有质疑的勇气。有表达自己观点和提出合理化建议的能力。考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。 6、如何认识青春的创造：我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值。创造离不开社会实践。 7、青春期我们成长的不仅仅是身体，还在哪些方面成长呢？ ①发展独立思维；②培养批判精神；③开发创造潜 8、如何开发青春的创造潜力？ 创造存在于社会生活的各个方面，存在于文明每个人身上；我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；我们也要关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一个对国家和社会有用的创造者。 第二课*1 男生女生 1、男生女生差异表现在：性格特征；兴趣爱好；思维方式等方面。
第一课中学时代 1、为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上？ ①我们有了一个新的名字一一中学生。 ②中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。 ★2、中学时代对人的一生有什么重要的意义？ ①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定①中基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 3、中学时代，生命馈赠给我们的成长礼物是什么？ ①新的机会和可能。 ②新的目标和挑战。 ★4、为什么要珍惜中学生活？ ①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会； ②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能； ③在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”。 ★5、怎样珍惜中学生活？ 我们要珍惜当下，抱我给「，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。 6、梦想的含义是什么？ 梦想是我们对未是美好生活的愿望。 ★7、少年为什么要有梦想？ ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想能不断激发生命的热的和勇气,让生活更有色彩，有梦想就有希望。 ③有梦想，人类才能不断进步和发展。 ④少年梦想与个人的人生目标紧密相连，能帮助我们找到前进的方向。 ⑤少年梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，让我们共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ★8、少年的梦想具有什么特点？ ①与个人的人生目标紧密相连。 ②与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ★9、怎样拉近梦想与现实的距离？ ①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
10、什么是努力？ ①努力是一种生活态度。 ②努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。 ③努力是对自我的坚定信念和对没号的不懈追求。 ★11、怎样为实现梦想而努力？ ①努力需努立志。 ②努力需努坚持。 ③努力需努有办法。 第二课学习新天地 ★1、初中阶段的学习包括哪些内容？ ①知识的获取。 ②各种能力的培养。 2、生活中，学习表现在哪些方面？ 学习不仅表现为接受和掌握，而旦表现为探究、发现、体验和感情。 3、学习需要什么样的正确态度？ 自觉、主动。 4、为什么我们要终生学习？ ①学习伴随着我们的成长。 ②学习是没有终点的。 ★5、学习有什么重要意义？（我们为什么要学习？学习是怎样点亮生命的？） ①学习，不仅让我们能够生存，而II让我们有更充实的生活。 ②学习就是给生命添加养料。 ③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ④同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 ★6、如何体味学习？ ①学习中有快乐。 ②学习中有辛苦。 ③学习过程带给我们美妙的享受。 ★7、怎样学会学习？
道德与法治期中测试卷（闭卷） 阜南县第一初级中学邵盈 (本卷采用闭卷考试，满分100分考试时间90分钟) 一、单选题（请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填入答题卷中与题号相应的空格内。每小题3分， ○1梦想越远大越好○2青少年应从小确立自己的梦想○3只要执着追求，任何梦想都能实现○4梦想能够激发我们生命的热情和勇气 A.○1○2 B.○2○4 C.○3○4 D.○1○3 2.”不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”荀子的话告诉我们（） ○1学习不仅仅局限在学校○2学习需要自觉、主动、积极地态度和行为○3学习需要不断地探索和发现○4学习不要超出科学家的发现 A.○1○2○3 B. ○1○3○4 C. ○2○3○4 D.○1○3 3.我国著名科学家陈省身先生93岁生日时，还公布了他的最新研究成果。他以此为乐，认为自己每天都在感受着最美的学问。这给你的启示是（） A.人到老了才能有所发现，有所成就 B.数学是折磨人的学科 C.学习中有许多乐趣，应树立终身学习的观念 C.学习是件苦差事，90多岁还要研究 4. 小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。他是通过________的途径认识自己。 A．自我观察 B．他人评价 C．集体舆论 D．名师点评 5. 在我们中学生中，有的人为“少白头”烦恼，有的人为身高烦恼，有的人为体形烦恼，有的人为肤色烦恼……你认为这些同学（） ①没有学会欣赏自己这道风景②不应只看到自己的短处、缺陷③不善于自我接纳④应该对自己有信心，相信自己是独一无二的 A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 6.据悉，《最强大脑》冠军王峰先天的记忆力并不好，在考入大学后，他参加了学校的记忆协会，通过持续的训练使记忆速度明显提高，后来，王峰连续参加了三届世界脑力锦标赛，每一次都成功问鼎。这告诉我们（）①冠军的先天条件都不好②人的潜能会自然显现③要在实践中锻炼和激发自己的潜能④激发自己的潜能需要珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 A．①②B．③④C．①③D．②④ 7. “一个人成就的高低，与他本身的学历．背景．相貌等都没有直接或必然的关系，关键在于是否发挥这与生俱来的潜在本能。”这启示我们（） A. 一个人的成功与学习．背景．相貌无任何关系 B. 发掘潜能是取得成功的重要条件 C. 人的潜能是无限的 D. 发掘了潜能，就一定能成功 8. 没有人可以回到过去重新开始，但每个人都可以从现在开始创造全新的未来，展示自我的风采，做更好的自己，就需要我们（） ①发现并运用自己拥有的资源②正视自己的不足，主动改正缺点③探索未知的自己，发掘自己的潜能④认识自己的优点，忽视自己的缺点 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 9.俗话说：“玻璃与金子相会，便有宝石的光辉，愚人与哲人接近，也同样变得聪明。”这句话启示我们（）A．选择朋友要看这个人对自己是否有利 B．真正的友谊经得起时间的考验 C．交友要掌握必要的艺术和方法 D．真正的朋友对人的成长有重要作用 10友情是人生的宝贵财富，朋友是幸福的孪生姐妹。下列说法中不能体现这一观点的是（） A.寂寞、孤独和苦恼时，朋友能带来温暖 B.成功时，朋友能与我们分享喜悦与快乐 C.考试时，朋友能为我们传来难题的答案 D.失败时，朋友能激励我们继续前进 11.“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（）A.世界上没有真正的友谊 B.珍惜友情，用心呵护 C.朋友之间应该坦诚，毫无保留 D.切莫轻交甚至滥交朋友 12. 比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该（） ①学会自主学习，主动接受新知识②积极向老师和同学请教③照搬班里优秀学生的学习方法④确立当下的目标并努力实现 A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①③④ 13. 小刚学习一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是耐心地为同学讲解习题。有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自己”。这表明小刚（） A．太傻了，不懂得竞争的残酷性 B．成绩优秀，别人追不上他 C．没有竞争意识，缺乏竞争实力 D．能正确处理竞争与合作的关系 14.“真没想到，我最信任的朋友背叛了我！”面对气急败坏的同学，你应该告诉他（） A．人心难测，没有一个值得信任的人 B．为了呵护友谊，我们应该逆来顺受 C．我们应该学会正确对待交友中受到的伤害，不要悲观失望 D．背叛自己的朋友没有一点可取之处，不必惋惜 15. 在网络中交往，外在的约束减弱，更需要自我约束，自我管理。下列网络交往行为做法正确的（） ①对陌生人的邀请，予以回绝②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密③和网友见面要在公开场合，最好有人陪同④遇到问题，要学会求助 A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 二、非选择题（共55分，5大题） 16. 鲁迅先生曾经说过这样一句话:“倘若生存,我当然仍要学习。”另据报道：在美国，有一本家喻户晓的《幸福》杂志，在一期的封面上，醒目的写着一行大字：“要么学习，要么死亡！”这句话引发了人们广泛而深刻的思考，被全世界的各种媒体竞相引用。咋听有点夸张，但细品起来，道理深刻。因为它解释出这样一个道理：在知识经济时代，学习是“生存”与“发展”的要件，，学习是我们每一个人文明幸福的金钥匙。 （1）什么是学习？（2分） （2）结合所学知识谈一下你对“在知识经济时代，学习是“生存”与“发展”的要件，，学习是我们每一个人文明幸福的金钥匙。”的理解。（6分） 17. 厚嘴唇、大嘴巴，荣获今年第二季浙江卫视《中国好声音》冠军的李琦坦言，有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象，他戴过牙套，染过各色的头发。然而，总是有人对他的长相调侃不断，以致一向阳光的李琦深感郁闷。后来，李琦参加了江苏师范大学举办的十佳歌手大赛，第一名的成绩让他重拾自信，走过了这段郁闷期。这时他才明白，长相不是最重要的，人的身上有闪光点才重要。 ⑴一向阳光的李琦为什么经过了一段郁闷期？（2分）他后来是通过哪些途径重新认识自我的？（2分）