Module 9
Unit 1 We need someone like Superman who can save Tony
课型：听说课
【学习目标】
1. 知识目标：掌握下列重点单词和词组：
cartoon,imagine,make,character,heroes, save,.look for,would like to do sth. ,in deep trouble,have a word with
2. 能力目标：继续学习定语从句的用法，增加对定语从句的认识，初步了解
定语从句引导词的省略。
3.情感目标：能够阅读卡通故事，学会更好地理解别人，从而更懂得体谅、关爱别人。
【教学重难点】:
1.重点：定语从句引导词的正确运用。
2.难点：先行词与引导词的正确搭配，引导词在定语从句中所担任的句子成分。
【教学过程】
1. [课前朗读]: 朗读重点词汇cartoon,imagine,make,character,heroes,save,look
for,would like to do sth. ,in deep trouble,have a word with
2. .根据音标读出单词并了解汉语意思，并能用它们造句。养成学生自主学习词汇的习惯，促使学生迅速进入学习状态。
[检查词汇预习]：
a.采取学生结对、小组互查等形式来检查学生对词汇的预习情况。
b.朗读单词,注意发音。
https://www.doczj.com/doc/446495865.html,/cartoon
https://www.doczj.com/doc/446495865.html,/search?q=imagine&keyfrom=hao360#q%3Dimagine%26k eyfrom%3Dhao360
https://www.doczj.com/doc/446495865.html,/search?q=character&keyfrom=hao360#q%3Dcharacter%2 6keyfrom%3Dhao360
一、情境导入
1、教师可问学生：Do you like watching Cartoons? Which cartoon do you like best?
目的：调动学生用英语思维的积极性, 引出本课的听说内容，导入本课。
2、查询自己最喜爱的卡通
https://www.doczj.com/doc/446495865.html,/wiki/%E3%80%8A%E7%8C%AB%E5%92%8C%E8%80% 81%E9%BC%A0%E3%80%8B%5B%E5%8A%A8%E7%94%BB%E7%89%87% 5D https://www.doczj.com/doc/446495865.html,/doc/2363628.html#2363628-2499372-0
https://www.doczj.com/doc/446495865.html,/view/40238.htm?fromId=95564
3、课件展示卡通图片，在吸引学生兴趣的同时，加深对词汇的理解和应用，同时呈现一些词汇的重点用法，在学习中应用，在应用中学习。
二、听力（自主完成，合作释疑）
1、听对话，填入所缺的单词。
目的：初步了解对话，理解对话的主要内容。
2、听对话，回答问题。
目的：继续理解对话，明确问题答案。
三、对话处理
1、听Activity 3，判断下列句子正误。对的写T，错的写F。
1. Betty is a cartoon character .
2. Daming likes heroes that like Superman or Batman .
2、速度对话，选择正确的答案。
1）. Why is the situation no laughing matter?(不是可笑的事）
A.his father will be happy
B. B. his father will be angry
2）. How do you think Superman can save Tony?
A. find the camera for him
B. buy a camera for him
3、理解意思
默读Activity 3，独立完成Activity 4，找出不懂的地方。
小组间合作解决activity 3中不懂的地方，教师适时点拨。
四、突破重点与难点
对重点内容和疑难问题进行合作探究学习。
1. Could you tell him I’d like to have a word with him? https://www.doczj.com/doc/446495865.html,/have_a_word_with_sb.
Exercise:
我可以和你说句话吗？Can I have a word with you?
同类的词组你知道有多少呢？
have a drink 喝一杯; have a try试一下; have a taste 尝一尝; have a look at 看一看; have a rest休息一下;
2. Tony’s dad is going over to speak to him.
I have a final exam. So I have to go over my lessons.
A.走过去
B. 复习
Exercise:
1. 他们走过去买了一些食物。They went over to buy some food.
2. 你复习完Moudle 8 了吗？Have you gone over Module 8?
3. He will be in deep trouble. 大麻烦
知识归纳：in trouble 处在麻烦中
他有麻烦了。He is in trouble.
4. it will be a cartoon which has a happy ending.
课堂练习：完成句子：
1. 如果你有麻烦，请拨110. If you ______________, please call 110.
2. 我可以和Sally 说句话吗？Can I _________________ Sally?
3. 我找到了一块奖牌，上面有Betty的名字。I have found a medal
_______________ on it?
4. 这些卡通故事不能让小孩兴奋。
These are not cartoon stories ________________________________.
五、语法突破
定语从句选择正确的that\who\whom\which\whose完成定语从句
目的：生讨论完成，理解定语从句中引导词的选用。
六、Read and retell the story
Tony’s camera has . He is afraid that his father him. So he’ll be . His classmates think that they need someone like Superman can save Tony. Luckily, Tony’s father has got a camera has got his name on it. it’ll be a which has a happy ending.
六speaking (group discussion)
1 In your life, is there a story which has a happy ending?
2 In your life, is there someone who can help you?
七、Homework
1）熟读对话（必做）
2）背诵对话（选做）
预习任务
1）读熟第二单元单词
2）预习第二单元课文，完成activity1,2.
九年级语文（上）文言文阅读训练 （一）愚公移山 河曲智叟笑而止之曰："甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?"北山愚公长息曰："汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙；孙又 生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?"河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍 南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 1．下面各组加点词意思完全相同的一项是： ( ) A．汝心之固．固．国不以山溪之险B．河曲智叟笑而止．之曰担中肉尽，止．有剩骨 C．曾不能毁山之一毛．故五月渡泸，深入不毛． D．何苦．而不平必先苦．其心志 2．愚公认为两座山可以移走的理由，错误的一项是： ( ) A．有不可动摇的决心。 B．有无穷无尽的子孙。 C．这两座山不会再增高。 D．有操蛇之神的帮助。 3．用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结局是天帝派神搬走了两座大山也 是不可能的。作者之所以这样写，其目的是： ( ) A．宣扬封建迷信思想，夸大神的作用 B．反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 C．宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。 D．批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。 4．对下面句子理解错误的一句是： ( ) A．曾不若孀妻弱子：连孤儿寡妇都比不上。 B．虽我之死：虽然我死了。 C．天陇断焉：没有山冈高地阻隔了。 D．惧其不已也；害怕他不停地干下去。 5．智叟阻止愚公移山的理由是： ________________(用原文填写) 6．说明愚公和智叟辩论胜利的一句是________________(用原文填写) 7．愚公移山的目标是：________________________ (用未选部分的句子填写) 8．结尾说上帝被愚公的"诚"感动了，这个"诚"指的是什么? 答：_________________________________________________ 河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生 子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。1．《愚公移山》是一篇故事，选自《》。 2．下列句子中没有通假字的一项是 A．甚矣，汝之不惠。 B．寒暑易节，始一反焉。 C．河曲智叟亡以应。 D．子子孙孙无穷匮也。 3．解释下列句中加点的词。 (1)汝心之固．( ) (2)何苦 ．．而不平?( ) 4．翻译下面的句子。 (1)甚矣，汝之不惠。 (2)曾不若孀妻弱子。 5．因为愚公的年龄将近九十，因此智叟用“”(用原文回答)作为理由阻止愚公移山，他的话句句含有语气。但愚公先斥智叟的“固不可彻”，后智叟的理由，他认为两座山可以移走，其理由是，结果愚公取得了辩论的 胜利，文中的“”一句就证明了这一点。 6．这段文字是全文的核心，反映了我国古代人民在人和自然关系问题上两种对立的观点。智叟从 静止的观点出发，认为；而愚公从发展的观点出发，认为。全段说明了智叟不智，愚公不愚。 7．《愚公移山》积极意义是 （二）捕蛇者说 阅读下面文言文选段，完成8～11题。(10分) [甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻．，影布石上，怡然不动，尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
部编九年级语文上册专项训练--现代文 阅读（有答案） 专项提分卷(八)现代文阅读 (满分：37分考试时间：45分钟) (一)(18分)我的暖，一寸长 葛闪 ①这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。 ②他隔着车窗朝我弯着腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。 ③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。” ④我一听有点蒙。 ⑤他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不，大哥？” ⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。 ⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，
“俺就是想，能坐坐您的车不？” ⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让 他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心生 芥蒂。 ⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，就明天坐一回就行，还是今儿这个时间。” ⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求的眼神。 ⑾我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了 几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望 了一眼。 ⑿翌日，他骑着自行车准时到了学校门口。看我在，他 一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。 ⒀还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过 玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩叫了我一声“叔叔好”，然后还介绍说 我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便将 孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候，他望向我 的眼神里，充满了感激。 ⒁我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三
九年级英语周清试卷 姓名：得分： 一词组互译（50%） 1、向右转_________________ 2、应该做某事_________________。 3、发出噪音___________________ 4、过去常常______________。 5、习惯于做某事____________________、 6、犯错__________________ 。 7、捡起________________。8、给某人提供某物________________ 。9期盼去做某事_____________________________。10、关闭_______。 11、thanks to____________.12、thanks for____________________ . 13、the number of _____________________。14、a number of ___________ 15、prefer doing sth to doing sth______________________ 16、it seems that______________ 17、turn on_____________ 18、borrow sth from sb______________________ 19、lend sth to sb__________________ 20、try to do sth _____________________ 21、由…….制成（写出两个）________________________22、 _________________________ 23、顺便拜访__________________ 24、毕竟_____________ 25、反对做某事_____________________ 二单项选择（30%） （）1、Do you really want to read book I sent to Jim yesterday? A. a B. an C. the D. / （）2、—Can you tell me play with computers? —When he was thirteen years old. A. where Bill Gates began to B. where did Bill Gates begin to C. where did Bill Gates begin to D. when Bill Gates began to （）3、The good news made him too to say a word. A. angry B. excited C. interested D. sad （）4、taught him English. He learnt it all by himself. A. Somebody B. Anybody C. Everybody D. Nobody
九年级英语上册Unit 2 Topic 3 周周清 Ⅰ.单项选择。（20分） ( )1.—When _____ he leave for the city? —He _____ next week. A.does, will leave B.does, leaves C.has, has left D.will, leaves ( )2.—It’s a long story, but you can hardly find new words in it. —Good! _____ it will be too hard for children. A.So B.And C.But D.Or ( )3.—What _____I to say to him? —Tell him to save water. A.shall B.will C.should D.ought ( )4.He is tall, _____ his son is short. A.when B.or C.while D.and ( )5. In our life, we may fail many times, but we should never_____. A.shut off B.give up C.take away D.run out ( )6.She bought a skate board online _____ she saved a lot of time. A.so that B.as soon as C.such that D.no matter ( )7 .It’s getting dark,________ they are still working. A. and B. but C.so D.or ( )8.A farmer in England used animal waste to _____ his machine. A.manage https://www.doczj.com/doc/446495865.html,e C.run D.start ( )9.You ought to return the book to the school library _____. Other students will borrow it. A.at times B.in time C.on time D.at the same time ( )10.I always enjoy visiting London._____ I wouldn’t like to live there. A.Because B.So C.But D.And II.完形填空。（15分）阅读短文，从A、B、C、D四个选项中选出能填入文中空白处的正确答案。 You may think there is only sand in the desert of the world, __1__ it is not true. In the desert, as we know, there is a little __2__, but it is not __3__ for most plants. Still we can see some plants __4__ in the desert. There is __5__ in some places in the desert. We __6__ these places oases. In the oases, there are villages and towns. People grow __7__ kinds of crops in the fields there. People __8__ live outside the oases. They have camels, sheep and other animals. These animals depend __9__ the desert plants for their food and do not need
九年级上文言文阅读练习 阅读《陈涉世家》一文的节选文字，完成下列题目。 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1、下面句子中加点词语的解释， A、会天大雨会：（） B、等死，死国可乎等：（） C、扶苏以数谏故数：（） D、陈胜王王：（） 2、下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是（） A、怅恨久之 B、二世杀之 C、楚人怜之 D、固以怪之矣 3、翻译下列句子 A、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 B、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 4、下面对选文的分析，不正确的一项是（） A、陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。 B、“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。 C、陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。 D、陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 阅读选文，完成下列题目。 陈涉世家（节选） 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。（节选《史记·陈涉世家》） 1、1、用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（只划三处）。 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
部编版九年级语文上册：现代文阅读-训练含答案 现代文阅读 (满分：37分考试时间：45分钟) (一)(18分) 我的暖，一寸长 葛闪 ①这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。 ②他隔着车窗朝我弯着腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。 ③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。” ④我一听有点蒙。 ⑤他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不，大哥？” ⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？” ⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心生芥蒂。 ⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，就明天坐一回就行，还是今儿这个时间。” ⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求的眼神。 ⑾我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。 ⑿翌日，他骑着自行车准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。 ⒀还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩叫了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里，充满了感激。 ⒁我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口，他才告诉了我答案。
检测内容：Unit 1 得分________ 卷后分________ 评价________ 一、单项选择。(10×1.5分＝15分) 从下面各题的四个选项中选择一个最佳答案。 (C)1.Miss Li picked a short text for each of us to repeat word ________ word. A．with B．of C．by D．in (B)2.Just be ________ with the difficult math problem, or you won't work it out soon. A．satisfied B．patient C．strict D．comfortable (D)3.Plan your money ________ at the beginning of the month so that you don't run out of it early. A．differently B．easily C．cheaply D．wisely (B)4.(2019江苏南通)—Excuse me, can you teach me how to ________ this new word? —No problem. Look at my mouth and listen carefully. A．prove B．pronounce C．prepare D．produce (B)5.—What't the secret ________ happy? —I think it is helping others. A．to be B．to being C．be D．being (B)6.(2019湖南湘西中考改编)—How do you practice your spoken English, Andrew? —By ________ English with my classmates. A．to speak B．speaking C．speak D．speaks (C)7.We should ________ spelling and capital letters when writing in English. A．get used to B．get ready to C．pay attention to D．look forward to (D)8.Many animals ________ the ability to swim, but humans must practice how to swim. A．part with B．agree with C．are good with D．are born with (C)9.Our program will help you ________ what you learn in the classroom ________ real-life experiences. A．introduce; to B．lead; to C．connect; with D．fill; with (B)10.—I'm always a slow reader. What can I do? —Well, be patient. ________. You can become better by reading more. A．That's true B．It takes time C．I agree D．It's a piece of cake 二、完形填空。(10×2分＝20分)
2012九年级第一轮复习计划（英语） 复习目标：夯实英语语言知识基础，梳理初中阶段各项知识点，针对学生阅读、写作、听力弱项加强训练强度及训练量，从而促进学生英语成绩的爬升。根据我校学生英语学习实际情况，特制定以下复习计划。 复习内容：英语语言知识（自编材料），九年级英语课本，区九年级英语五套复习试卷，听力资料一套，阅读训练一本，《课堂作业》。复习时间：3月17日——4月20日 复习思路： 复习过程要找准学生问题，量体裁衣。从该年级的几次考试以及平时上课情况看，我校学生英语基础薄弱，大多数学生语言词汇积累少，对英语学习有畏难情绪。学生课堂注意力无法长期集中，对于所学知识内容要么马上遗忘，要么死记语法规则而不能熟练应用。因此，前半部分复习时间采用精讲知识点，专攻同类型选择题的方式，加强学生对知识点的理解，增加词汇在题型中的浮现率，加强学生对单词的记忆。后半时间，利用好区九年级英语五套复习试卷，加强对九年级课本的熟悉，进一步加强阅读训练。 第一，讲究课堂效率，提高课堂动脑质量，增加动手活动内容。大多数学生在课堂中容易走神，无法迅速跟上老师的思维速度，形成课堂管理真空状。针对这样一群特点的学生，设置相应的需要学生自己完善的课堂学案，加强课堂学习的动脑动手过程，在边听课边记录过程中抓住学生思想，从学生角度促进课堂效率。
第二，落实每日知识点，对学习内容进行周周清整理。根据学生特点，加强落实当日、当周知识点的记忆，通过教师一对一或集体小组互查的方式落实必要的知识点，从而降低学生对知识的遗忘量，保证知识点的吸收量。 第三，以每周小综合试卷为评价手段，增加学生学习英语信心。每周采用小综合试卷检测学生对本周知识点的掌握情况。小综合试卷的设置目的在于检测本周知识点，鼓励学生中考复习阶段的学习情绪。保证努力完成老师任务的学生的得分，促使他们以更大的热情投入到下一周的复习中。 第四，加强八年级单词背诵，为阅读进步打下基础，增强学生阅读信心。 第五，加强听力专练，加强学生在基础题型中的得分率，让学生得到能力范围内的分数。 复习要点： 1、重视语言知识点的讲解，保持阅读训练量，落实每周一节听 力专项训练，做到基础知识周周清。 2、巩固九年级语言知识点，充分利用好区编撰九年级英语四套 复习试卷，加强九年级课本攻关。 3、抓住八、九年级单词记忆过程，落实每日一单元单词记忆。 4、落实“每周一考”套题模拟，解决实际考试问题。 具体课时分配 第一周3月16日——3月21日
初中九年级文言文阅读专项练习详细答案 一、初中文言文练习题 1．阅读下面的文字,完成下面小题 秦将伐魏。魏王闻之,夜见孟尝君,告之曰:“秦且攻魏,子为寡人谋奈何?”孟尝君曰:“有诸侯之救则国可存也。”王曰:“寡人愿子之行也。” …… 又北见燕王曰:“先日公子常约两王之交矣。今秦且攻魏,愿大王之救之。”燕王曰:“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文曰:夫行数千里而救人者,此国之利也。今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人可得乎?”燕王尚未许也。 田文曰:“臣效便计于王,王不用臣之计,文请行矣,恐天下之将有大变也。”王曰:“大变可得闻乎?”曰:“秦攻魏,而燕不救魏,魏王折节割地以国之半与秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?” 燕王曰:“子行矣,寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。 （选自《战国策》,有删改）（注）①孟尝君:即田文,此时在魏国为相。②效:献,呈献。 （1）下列对句中划线词的理解,不正确的一项是（） A. 魏王闻之闻:听说 B. 寡人愿子之行也愿:愿望 C. 燕王尚未许也许:答应 D. 王且何利利:好处 （2）为文中画线的语句断句,正确的一项是（） A. 乃为之/起兵八万/车二百/乘以从田文 B. 乃为之起兵八万/车二百/乘以从田文 C. 乃为之起兵八万/车二百乘/以从田文 D. 乃为之起/兵八万/车二百乘/以从田文（3）下列对文本的理解,不正确的一项是（） A. 得知秦国将要攻打魏国的消息,魏王连夜召见孟尝君询问对策。 B. 孟尝君认为,如果有其他诸侯国的救援,魏国就可以得到保全。 C. 起初,燕王以连续两年收成不好和路途遥远为由婉拒救助魏国。 D. 孟尝君提醒燕王,秦王攻占魏国后马上就会组织联军进攻燕国。 （4）把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人可得乎?” ②魏王折节割地以国之半与秦,秦必去矣。 【答案】（1）B （2）C （3）D （4）①（1）现在魏王出城门盼望燕军，其它诸侯即使想跋涉几千里来帮助，可以做到吗？②魏王降低身份、委屈自己割让土地，将半个魏国（的土地）割让给秦国，秦军一定会离开。 【解析】【分析】（1）B.“寡人愿子之行也”翻译为“寡人希望您能出行游说”，“愿”意思是“希望”。故选B。
九年级中考语文现代文阅读专题训练 《无题》 “道义世界”与“机器世界”之外，还有一个“艺术世界”。艺术在“心”“物”之间。由心透到物，而后有艺术之发现。譬如音乐，弹琴吹笛，都要物质。即如唱，也要用桑梓，嗓子是人身一机器，也是物质。然而唱出声音中有心，要由心发出的声才能感动人。就听音乐的人来说，受感动的是我的心，并不是我的耳朵。乐声跑进了我的心，不仅是跑进了我的耳朵，才能使我拜托物质世界的一切，而得到一个艺术境界，使心安乐。 中国人生活上的最长处，在能运用一切艺术到日常生活中来，使“生活艺术化”，便也是一种心生活。纵使吃饭喝茶，最普通最平常的日常人生，中国人也懂讲究。所谓讲究，不是在求吃得好、喝得好，不是在求饭好、菜好、茶好、酒好，而更要是在一饮一食中有一个“礼”。中国古人讲的礼，其中寓有极深的艺术情味，惜乎后来人不能再此方面作更深的研求与发挥。即在饮膳所用的器皿上，如古铜、古陶、古瓷，其式样、其色泽、其花纹雕镂乃至其他一切，皆是一种极深的艺术表现。直到今天，此等器物几乎为全世界人类所宝爱。然而其中却寓有一套中国传统的文化精神，寓有中国人心的一种极高造诣，这些都超出于技术艺能之上。别人虽知宝爱，却不能仿造。科学上所发明的机器，作用大，但可仿造，而且一学便会。 发明机器诚然要极高的心智，而制造机器则仅是一项技术，在机器中，也并不能寓有人的个性，即使说心生活并不在机器中。至于艺术便不然，凡属艺术品，必然寓有人之“个性”。纵使模仿的艺术，依然还见有个性。使用机器，不要个性；欣赏艺术，则仍寓有个性。所以机器世界人在外；艺术世界人在内。机器无生命；而艺术有生命。要学绘一幅画，要学拉一张琴，须得把自己生命放进去。因为它是艺术，需要从心得心灵里面再发现。每一件艺术即使一人生。须能欣赏艺术，才能创造艺术。“艺术”与“人生”紧贴在一起。这是艺术世界与机器世界之大不同所在。机器世界是偏“物”的；艺术世界是偏“心”的。机器世界在“改造”自然；艺术世界则在自然之“心灵化”。心灵跑进自然，两者融合为一，始成艺术。 天地间有高山大水，这是天地间一大艺术。“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；
九年级英语第一次周清考试 年级：____________姓名：____________ 分数：______________ 一．按照要求写出下列单词或短语。(共30分，单词0.5分/个，短语1分/个) 1.沙______________ 2.虽然尽管，即使______________ 3. 没有一个，毫无 ______________ 4.垃圾，废弃物 ______________ 5. 野的，野生的______________ 6. 没有人______________ 7.最差的，最糟的______________ 8.状况形势，局面______________ 9.处罚，惩罚______________ 10.可能，大概 ______________ 11.人人，每个人______________ 12. 洞，坑______________ 13.使出现，使形成______________ 14. 上升，起床，升起，______________ 15.防止，避免 ______________ 16. 发现，找到______________ 17. 缺水的，口渴的______________ 18. 几乎，将近______________ 19. 法律，法令，定律_____________20.escape______________ 20.转换成，变成_________________ 21.在各处，到处___________________ 22.拿走________________________ 23.温室效应________________________ 24.冲走________________________ 25.灭绝________________________ 26.摘花________________________ 27. 结果________________________ 28.爱护，关心_____________________29. 遵守规则________________________ 30.遍及全世界____________________31.一天天________________________ 33.缺少 ________________________ 34.在将来________________________ 34.被.....覆盖___________________36.违规________________________ 37.在公众场合____________ 38. 开始做某事__________________ 38.39.通过，穿过_________________40.指的是________________________ 二．完型填空（15分）
九年级上课外文言文阅读练习题及答案 一、（31分）黔之驴 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜。计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。 [注释]慭慭：yìn yìn，谨慎小心的样子。阚:hǎn，虎叫声。 1、解释下列加粗的字。（4分） 船载以入（）驴不胜怒（）技止此耳（）乃去（） 2、解释下面每组中指定的词。（10分） ①然：庞然大物（）然往来视之（） ②因：因跳踉大阚（）罔不因势象形（） ③耳：技止此耳（）无丝竹之乱耳（耳朵） ④且：以为且噬已也（）且焉置土石（） ⑤益：益习其声（）有所广益（） 3、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（）（2分） A、至则无可用，放之山下 B、孔子云：“何陋之有”？ C、虎因喜，计之曰 D、稍出近之 5、下列句子翻译有误的一项是（）（2分） Ａ、黔无驴，有好事者船载以入。——贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。 Ｂ、益习其声，又近出前后，终不敢搏。——慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。 Ｃ、技止此耳。——它的本事不过如此罢了。 Ｄ、断其喉，尽其肉，乃去。——咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。 6、下列说法不准确的一项是（）（2分） A、“跳踉大阚”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。 Ｂ、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。 Ｃ、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。 Ｄ、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。 7、举出课文中描写老虎心理活动及动作的词句，说说它们对刻画考虎形象有什么作用。（6分） 心理活动： 动作： 作用： 8、指出出自这段文字的成语（至少2个）。（2分）
2016年现代文阅读训练 班别 姓名 座位号 （一）阅读《天空没有多余的星星》，回答18—22题。（18分） 天空没有多余的星星 ①李忠义是一个工人。 ②他没有值得炫耀的地方，活得也很艰难。他从小患有腿疾，走起路来一跛一跛的。个子不高，头发有些花白，近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾，单位安排他当收发员，无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人，他把自己的本职工作做好后，就常到工地去转转。技术活他插不上手，可他总能找到自己能干的活儿：道路坑洼他去填平，排水沟堵了他去疏通，散落的砂石他细心地堆积成方，散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日，酷暑难当，他主动去食堂帮厨，吃力地把解暑的绿豆汤担到工地，自己渴了却忍着不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚，总会看到皑皑雪地上，有一串串高低不平的足印。 ③他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。 ④别人有困难他跟着着急，别人高兴他跟着快乐，别人痛苦他也跟着痛苦。一次，一个工友半夜发烧，他背着工友顶着风雪去医院，跛着腿跑来跑去，整整陪护了三天。工友病愈出院了，他却病倒了，一病就是一星期。 ⑤大凡地位卑微的人，头就扬不起来；位尊显贵的人，头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头，也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天，用他炽热的胸膛温暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工会到工地放露天电影，放到一半时，风把银幕掀落，正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着梯子攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映，场内响起掌声。 ⑥可就在那个冬季的一天，李忠义值了一宿夜班，不知是过于劳累，还是那天风雪太大，经过一个无人值守的铁路道口时，竟被呼啸而来的火车刮倒，被人发现送往医院，已经无救了。一个普通而平凡的生命，在一个朦胧的冬晨消失了。 ⑦送别的那天，工友们都来了，他们穿着汗渍的工装，甚至有的还背着工具，戴着安全帽，他们要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到，哀乐从哪里飘来他们没有听到，只听任奔涌的泪水顺颊而下，淋湿了衣衫，打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了，他安详地合着双
1．Do you want a single room or a d________ one? 2．He made a m________，so his mother asked him to clean up his room. 3．We are doing a ________ (调查) about the health problem 4. Remember ________ (bring) my umbrella. But I can't find it anywhere. 5. The room is much ________ (cool) than that one 6. He article is too difficult for most s________ high school students to understand. 7 . We are looking f________ to your coming. 8 . After a longtime hard work, his English has __________(improve) a lot. 9．Our class ________ (win) the school soccer games last Saturday. 10．I remember ________ (be) a volunteer in Grade 8. 11．Look! What ________ (happen) over there? 12．My sister will ________ (become) an actress when she grows up. 13．The young man is always working hard at lessons. He is t________ for knowledge. 14．Although the old man is 80 years old, he has lots of ________ (活力)． 15．I ________ (祝贺) you on your great discovery. 16．Parents should be ________ (负责) for their children's studies. 17．We are ________ (pride) of the table tennis player Malong. 18. Never forget to be ________ (thank) to the people around you. 19．Teenagers should be allowed ________ (choose) their own clothes. 20．I remember ________(meet) all of you in Grade 7. 二、翻译句子。（10分） 1.我记得在七年级时见过你们所有人。I ___________ _________ all of you in Grade 7. 2.首先，我想祝贺今天所有在场的学生。. ______ of all, I’d like to _________ all the students who are here today. 3.不要忘了对周围的人常常心怀感激。Never _______ to be _________ to the people around you. 4.但是除了困难之外，也有许多令人兴奋的事情在等着你。 But _______ _______ difficulties, there will also be many exciting things_______ _____ you. 5.要明智地做出选择并对你们的决定和行为负责。 Choose ________ and be ___________ for your decisions and actions. 三．语法填空。（10分） Ladies and gentlemen, Thank you for 1 (come) today to attend the graduation ceremony at No.3 Junior High School. First of all, I’d like 2(congratulation) all the students who are here today. I remember meeting all of you when you were just starting Grade 7 at this school. You were all so full of energy and thirsty for knowledge. And yes, some of you were a little difficult to deal with! But today I see a room full of energy young adults who are full of hope 3_______ the future. You’ve all grown up so much and I’m so 4 (pride) of you. Although you’ve all worked very hard over the last three years, none of you did it alone. I hope you’ll
人教版九年级英语第一二单元测试题 姓名考场座号全文结束》》-xx学年上期“周周清”(第3周)试卷九年级英语本试卷共六大题，满分100分，答题时间40分钟亲爱的同学们：考试中请一定静心阅读、仔细审题，认真答卷。语文试卷还要特别注意：钢笔或签字笔书写、字迹美观、卷面整洁、文笔优美、谢绝空题，希望你能够交上一份满意的答卷。一、单选（每题2分，共30分）( ) 1、There’s a policeman over there、Let’s go and ask him _____________、 A、 to help B、 for help C、 for helping D、 for helps ( ) 2、–Who is your favorite teacher, Linda?Miss Lee、She is _____ with us and always explain (解释)things to us again and again、 A、 serious B、 strict C、 patient D、 popular( )
3、 _______ Peter practiced driving for a long time, _______ he still failed the driving test、 A、 Though, but B、 Though, / C、 Because, so D、 So, but( ) 4、 Many students memorize the new words _______ them many times、 A、 by repeating B、 in reading C、 to practice( ) 5、–How could I improve my writing?____________ writing e-mails to your pen pal? A、 Why not B、Why don’t C、 How D、 How about( ) 6、 The TV play Journey to the West is ____ interesting ____ I would like to watch it again、 A、 such, that B、 too, to C、 so, that ( )