语文课程与教学论复习提纲
一、语文课程与教学论的任务和研究对象
1.了解课程（论）和教学（论），掌握课程与教学之间的关系
2.了解语文课程与教学论的基本任务
3.了解语文课程与教学论的研究，掌握各时期的研究特点
二、语文课程与教学的发展演变
1．了解古代语文课程与教学，认知古代语文教材的特点。
2．了解近现代语文课程与教学，认识语文单独设科、“国文”名称的出现以及“五四”运动以后白话文进入语文教学的意义。
3．了解当代语文课程与教学，弄清“语文”名称内涵，《红领巾》教学法的由来，汉语、文学分科的背景，新时期语文教学改革的特点以及新世纪语文课程改革的新理念。
三、语文课程的性质与目标
1．认识语文课程的基本性质。
2．了解语文课程目标的作用。
3．了解全日制义务教育语文新课程目标与普通高中语文课程目标。
四、语文课程设计
1．了解语文课程标准的发展。
2．掌握语文教材的概念、功能、内容要素、结构类型，了解中学语文教材的发展。
五、语文教学设计
了解语文教学设计的目的意义、基本特点及主要内容。
六、语文教学实施（上）
1．认知识字与写字教学的传统经验，掌握其教学的基本原理、内容与方法。2．掌握阅读教学的基本原理、内容与方法。
七、语文教学实施（下）
1．掌握写作教学的基本原理、内容与方法。
2．掌握口语交际教学的基本原理、内容与方法。
3．了解综合性学习的特点、理念与目标。
4. 掌握说课的基本原理、内容与方法。
八、语文课程与语文教学评价
1．理解语文课程评价的新理念。
2．掌握语文课程评价的基本方法。
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