2013—2014学年下学期八年级第二次月水平测试
历史试卷
题号一二总分
分数
一、选择题（每题1分，共20分）
1、下列选项中不是按同一标准分类的是（）
A．中程导弹 B．核导弹 C．远程导弹 D．洲际导弹
2、我国导弹部队担任的主要任务是
A．核反击 B．核攻击 C．核威胁 D．核追击
3、2006年新年来临之时，胡锦涛主席发表了题为《携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的新年贺词，引起了国际社会的普遍关注。这与20世纪50年代中国提出的哪一原则的基本思想保持了一致？（）A．一国两制B．民族区域自治C．和平共处五项原则D．科教兴国战略
4、有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议是（）A．中国人民政治协商会议第一次全体会议 B．万隆会议
C．第一次全国人民代表大会 D．亚太经济组织合作会议
5、下列关于和平共处五项原则的表述不准确的是（）
A.在国际上产生很深远的影响
B.成为处理国与国之间关系的基本准则
C.在与印度等国家的交往中多有体现
D.只适用于亚非拉发展中国家
6、2014年是周恩来总理去世38周年，某校八年级学生要办一次周恩来外交风云的演讲比赛，下列哪些内容可以入选作为题材（）①历史转折-------西安事变时的周恩来②争取和平------周恩来赴重庆谈判
③力挽狂澜-------万隆会议时的周恩来④中美建交--------周恩来接见尼克松
A ①②
B ②③
C ③④
D ②④
7、新中国成立以来，第一个访问中国的美国代表团是（）A．美国总统尼克松访华代表团 B．美国乒乓球队C．美国橄榄球队 D．美国芭蕾舞团8、1969年，美国总统尼克松说：“十年后，到中国在核武器方面取得了重大进展的时候，我们就没有选择的余地了。”“十年后”中美之间发生的重大事件是（）
A.基辛格秘密访问中国
B.中美签署《中美联合公报》
C.尼克松访华
D.中美正式建立外交关系
9、20世纪50年代我国提出的外交方针、原则至今仍富有生命力并被广泛运用的是（）
①“求同存异”的方针②“一边倒”③和平共处五项原则④发展与第三世界国家的友好合作关系 A．①②③ B．①③ C．②③ D．③④
10、2001年亚太经合组织领导人非正式会议的主题除了“新世纪、新挑战：参与、合作”外，还有（）A．共同发展 B．和平与发展 C．促进共同繁荣 D．稳定与团结
11、2002年，中华大地掀起了“唐装”热，色彩靓丽的唐装成为街头巷尾一道美丽的风景线，你知道这一景象与下面哪次会议有关（）A．云南世博会 B．上海亚太经合组织会议
C．海南博鳌亚洲论坛 D．“上海合作组织”成员国元首会
12、1972年成为新中国成立以来同外国建交最多的一年。这一年10月的《人民日报》，在刊登外国领导人发来的国庆贺电名单中首次出现了日本首相的名字，他是（） A．田中角荣B．鸠山由纪夫 C．大平正方 D．伊藤博文
13、下列事件，按发生的先后顺序排列，正确的一项是（）
①中美正式建立外交关系②恢复中华人民共和国在联合国的合法席位
③举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议
A．①②③ B．②③① C．③②① D．②①③
14、我国研制”两弹一星”的辉煌成就令世人瞩目，我国打破帝国主义核垄断的事件是（）A．第一颗原子弹爆炸成功B．第一颗导弹发射成功
C．第一颗氢弹爆炸成功D．第一颗人造地球卫星发射成功
15、参考右图：你知道我国第一颗人造地球卫星的名称是（）A．长征1号 B．长征2号
C．东方红1号 D．“神州5号”
16、他是感动中国的人物、是用“一粒种子改变了世界”的
科学家，他是（）
A、邓稼先
B、焦裕禄
C、袁隆平
D、汪道涵
17、神州五号、神州六号载人飞船的成功发射向世界证明了中国航天事业的辉煌成就。我国第一艘无人飞船成功发射是在（）
A．1964年 B．1970年 C．1999年 D．2000年
18、形成于1986年的《863计划纲要》，选择了七个领域作为我国发展高技术的重点，在1996年，又将 _______列为计划的第八个领域。（）
A、航天技术
B、信息技术
C、自动化技术
D、海洋高技术
19、人类进入高度的信息化时代是在（）
A、19世纪末
B、20世纪初
C、20世纪末
D、21世纪初
20、明明是初中九年级的学生，正在接受九年义务教育，他所受的这种教育属于（）
A、高等教育
B、中等教育
C、职业教育
D、基础教育
21、按要求填写（3分）
1、“秀才不出门，便知天下事”的说法通过___________________变成了现实
2、中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动
3、被称为“两弹元勋”的是
初三毕业升学考试历史试题(含答案) 2012年株洲市初三毕业升学考试历史试题(含答案)（解析版） 时量：90分钟满分：100分 注意事项： 1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。 2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。 一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1．物就是鲜活的历史，下列物能够反映秦朝历史的是A．B．．D． 考点：秦的历史 解析：本题属于容易题，适宜用选定法，审题，题干中要求秦朝，立刻就可以选D，秦兵马俑，是同学们比较熟悉的。 2．初三某班班委会因为班上纪律混乱，准备制定严格的班规约束同学们的行为，他们的主张和战国时期百家争鸣中哪一学派主张相似
A．儒家 B．法家 ．道家D．墨家 考点：百家争鸣 解析：本题属于容易题，考查法家思想，题中关键词为“制定严格的班规”。是法家思想中的法术势，主张“以法治国”，选B；A中儒家主要用礼仪、道德治国，道家无为而治，墨家代表劳动人民，都与题意无关。 3．中医学在世界上具有举足轻重的地位，明代有一部医书收入了药物1892种，收入药方11096个，被西方国家称为“东方医学巨典”。它是以下哪一部医书 A．《黄帝内经》 B．《伤寒杂病论》 ．《本草纲目》 D．《千金方》 考点：古代科学技术 解析：本题属于基础题，考查古代科学成就，考查学生识记能力，题眼明代，A为战国到秦汉时期，B为东汉，D为唐代，此外，根据收入药方，“东方医学巨典”等字眼，可以选出答案为。 4．他经历了唐朝由盛转衰的剧烈变化，具有强烈的忧国忧民的意识，并且写下了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的千古名句，他是以下哪一位诗人 A．李白 B．杜甫．白居易D．王维 考点：唐代繁荣与开放
中学历史教学法试卷 出题人：答题人：判卷人： 一、选择题（每小题2分，共20分） 1、新中国建立后的第一个中小学历史教学大纲（草案）是（）颁布的。 A、1954年 B、1956年 C、1963年 D、1986年。 2、1986年颁发的《全日制中学历史教学大纲》是由（）个部分组成的。 A、四个 B、五个 C、六个 D、七个。 3、历史知识的重要特征是（）。 A、科学性 B、过时性 C、具体性 D、综合性 4、历史教学最主要、最根本的教学原则是（）。 A、史论结合原则 B、重点突出原则 C、系统性原则 D、直观性原则 5、备课的基本要求有（）。 ①充分全面的备课②要有计划性③要发挥教师的创造性④要有针对性 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 6、历史知识的最根本的特征是（）。 A、科学性 B、过时性 C、具体性 D、综合性 7、确定中学历史教学原则的基本依据和出发点是（）。 A、课堂教学类型 B、课堂教学内容 C、历史知识特点 D、学生的身心特点 8、新课程的总目标是（）。
A、全人发展 B、为了每位学生的发展 C、为了一切学生 D、为了学生的一切。 9、备课的种类一般可分为三种，即（）。 A、个人备课、集体备课、学期备课 B、个人备课、集体备课、单元备课 C、个人备课、单元备课、课时备课 D、学期备课、单元备课、课时备课。 10、历史教案从内容上可分为三种，即（）。 A、知识型、教法型、综合性 B、知识型、教法型、详案 C、详案、简案、微案 D、教法型、详案、简案 二、判断题（每小题5分，共10分） 1、“教师只是课程资源的利用者，而不是课程资源的开发者。”这种说法对吗？为什么？ 2、备好课，是上好课的前提。这一看法对吗？为什么？ 三、简述题（每小题15分，共45分） 1、简述新历史课程改革的特点。
2017年上海市初中学生学业考试 历史试卷 I ．闭卷部分（共40分 答题时间20分钟） 一 瞻其貌、听其言，不如观其行、察其果。 观察下列中国古代不同时期的孔子像，回答问题。（每小题2分，共10分） A 清代孔子像 B 唐代孔子像 C 南宋孔子像 D 明代孔子像 1．上列图像创作的先后顺序是（用字母表示）______________________________________ 2．孔子生活的时代，中华文明的主要特征是…………………………………（ ） A ．封邦建国、制礼作乐 B. 社会变革、百家争鸣 C. 帝国分裂、民族交融 D ．帝国鼎盛、开放包容 3．孔子针对他所处时代的社会问题，主张……………………………………（ ） A ．为政以德，以礼治国 B ．道法自然，无为而治 C ．民贵君轻，施行仁政 D.君主集权，以法驭民 4．上列孔子像共同的形象特征是………………………………………………（ ） A ．身着官服 B ．眉清目秀 C ．作揖行礼 D. 仙风道骨 5．不同历史时期的孔子形象具有共同特征，从文化视角看，说明了____________________
_______________________________________________________________________________ 二 图像中的历史，画内有意，画外有音。 下图为1942年美国战争信息署制作的明信片，题为《THE UNITED NATIONS FIGHT FOR FREEDOM》（各国联合，为自由而战）。观察图片，回答问题。（每小题2分，共12分） 1．标题中的“自由”当 指…( ) A.争取美利坚民族统一 B．确立合众国联邦政体 C．废除美国黑人奴隶制 D．反抗法西斯残暴统治 2．“各国联合”指的 是……( ) A．国际联盟的建立 B．三国同盟的缔结 C．“华盛顿体系”的确立 D.《联合国家宣言》的签署 3．明信片中，中华民国国旗置于第一 排，反映了美国政府………………… ( ) A．重视中国在亚洲战场的作为 B.认为中华民国已是世养强国 C．赞赏中共全民族抗战的主张 D.认定中国已获得抗战主动权 4．美国战争信息署发行该明信片的主要目的当是………………………………( ) A.下达作战动员命令 B．扩大影响鼓舞士气 C.筹集军费制造军械 D.增加邮政资费收入 5．有人推测，当时德国纳粹分子看到这张明信片后会非常恐惧。你觉得呢？结合史实解释你的回答。
第一章绪论 1，我国的历史教育、历史教学经历了怎样的发展道路？历史教学法课程是怎样建立、发展起来的？ 2，中学历史教学法的研究对象和任务是什么？ 研究对象： 1)研究中学历史教学的目的； 2)研究中学历史教材的内容； 3)研究中学历史教学的原则； 4)研究中学生在历史教学中的学习心理和科学的学习方法； 5)研究中学历史教学的模式； 6)研究历史教学的基本方法和技能。 任务：认识研究对象的内在联系和规律，找出解决这些问题的途径和方法。 3，你准备怎样学习中学历史教学法？ 第二章历史课程论 1，影响历史课程编制的因素有哪些？ 1)国家政治和政策的导向； 2)社会对未来公民素养的要求； 3)历史科学发展的现有状况； 4)学生认识历史的规律和特点。 2，历史课程编制的原则是什么？ 1)遵循科学指导思想的原则； 2)符合基础教育要求的原则； 3)建立在时序框架下的原则； 4)全面展示历史发展的原则。 3，历史课程的主要设计模式有哪些？ 1)学科中心设计模式； 2)学习者中心设计模式； 3)问题中心设计模式。 4，历史课程的类型及其特点是什么？ 1)初中历史课程与高中历史课程； 2)历史学科课程与社会综合课程； 3)历史的必修课程与选修课程。 5，新课改中历史课程是如何编制的？有什么特点？ 第三章历史教育目标论 1，结合自己的经验，谈谈对我国历史学科三维目标的看法。 三维目标：知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观。 2，试制定一堂历史课的教育目标。 3，关于完善我国历史学科能力目标体系，你有什么看法或建议？
第四章历史教材论 1，什么是历史教材？历史教材的种类有哪些？ 2，影响历史教科书编纂的因素有哪些？ 1)要符合国家的立场； 2)要受制于学术研究的进展情况； 3)要考虑学生的年龄及认知发展程度。 3，历史教科书的编纂原则有哪些？ 1)科学性原则； 2)基础性原则； 3)系统性原则； 4)规定性原则； 5)工具性原则； 6)渐进性原则。 4，新课改历史教科书的内容选材、呈现方式和基本特点是什么？ 内容选择方面的特点：注意选择有利于课程目标实现的内容；注意选择体现“基础性”特点的内容；注意选择体现时代性特点的内容。 呈现方式：一种是采取时序与主题相结合，中外历史分述的通史体教科书；一种是采取时序与专题相结合，中外历史混编的专题体教科书。 基本特点：编排力求生动活波；突出思考和探究活动；注意教材内容的科学性；加强知识的联系与运用。 5，历史教科书在教学中起什么作用？如何有效运用历史教科书？ 作用： 1)历史课堂最重要的媒介资源 2)实现历史课堂教学目标的主要凭借 3)历史课程标准的体现和具体化 4)历史课堂教学的凭借和基本工具 有效运用： 1)要把握教科书的内容体系，框架结构 2)要吃透教科书，并适当地充实教学内容 3)要分清主次，把握教科书的教学重点 4)要以教科书为依据，精心设计教学方案 第五章&第六章历史教学论 1，中学历史教学过程的基本环节是什么？ 1)激发动机 2)感知历史 3)理解历史 4)运用知识 5)巩固知识 6)评估反馈 2，在中学历史教学中要遵循哪些教学原则？
2018年6月浙江高中学业水平考试历史 1．根据甲骨卜辞，商朝的最高统治者称王，天上的至上神则称为帝。王每每出师征讨，必先卜帝是否授佑。这反映中国早期政治制度的特点是 A．神权与王权相结合B．以血缘关系为纽带形成国家政治结构C．皇权受到很大限制D．最高执政集团未实现权力的高度集中2．有学者说，春秋战国时期出现了一种“希望人类回归朴素和安宁，与宇宙及他人都保持和谐，维持人类生存永恒”的新思想。这种新思想的代表人物有 A．孔子、孟子B．老子、庄子C．墨子、庄子D．荀子、韩非子3．右图为中国古代一幅著名书法作品，其字体的特征是 第3题图 A．平衡对称，整齐安定B．工整清晰，飞洒活泼 C．笔画圆匀，富于图案美D．奔放跃动，极富写意性 4．某学校拟组织一次以“浙江古代文明成果”为主题的图片展。下列素材可以入选的有 ①越窑的青瓷②大邑的白瓷③钱山漾的绢片④马王堆的素纱襌衣 A．①③B．②③C．①④D．②④ 5．一个类似桌面的大轮盘，分为若干格，活字字模按韵排列在格内。排版时，两人合作，一人读稿，一人转动字盘，取出所需的字模，排入版内。印刷完毕后，将字模还原放入格内，既省时又方便。此项技术的发明者是 A．东汉杜诗B．北宋沈括C．宋代毕异D．元代王祯 6．关税的税则税率是一个国家用以限制和鼓励某些进出口商品，以保护本国工商业利益的手段。近代列强开始破坏中国关税自主权的不平等条约是 A．《南京条约》B．《马关条约》
C．《辛丑条约》D．《中美友好通商航海条约》 7．有学者说：“1895年以后民营工业之所以发展较快，乃外人大量设厂所激起之经济民族主义使然。外人大量设厂之后，一面有民间提倡挽回利权，一面有清廷倡导于上。”该学者认为民族工业发展的原因有 ①自然经济开始解体②清政府放宽对民间设厂的限制 ③实业救国思潮涌现④欧洲列强暂时放松对华经济侵略 A．①②B．②③C．①④D．③④ 8．孙中山研究了各种资产阶级社会政治学说，实地考察了西方政治制度、经济民生和社会状况，就民生方面提出的主张是 A．驱除鞑虏B．恢复中华C．创立民国D．平均地权 9．《新青年》经常介绍生物、医学、生理、体育等各方面的科学知识，宣传宇宙是可以认识的，物质是实在的等唯物主义观点。由此可见，新文化运动 A．主张维新变法B．倡导民主共和C．提倡科学思想D．批判封建伦理10．某爱国运动的宣言提出：“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！”这场爱国运动是 A．五四运动B．国民革命运动C．一二·九运动D．全民族抗日运动11．近代以来中国婚俗发生了很大变化。右图主要反映了 第11题图 A．新式婚礼开始出现B．恋爱自由新风开创 C．政府提倡新式婚礼D．城乡流行集体婚礼 12．某学生对抗战期间发生的部分战役进行梳理，制成下表。表中①②③对应选项正确的是
2019-2020年初中毕业学业考试历史试卷及 答案 一、本大题共30小题（每小题1分，共同30分） 1、人们往往通过研究历史文物来了解历史。下列哪些历史文物可以帮助我们了解商朝的 历史：①甲骨文②司母戊鼎③秦陵兵马俑④园形方孔钱 A①②B①③C②③D②④ 2、穿越时空隧道，去体验半坡人的原始农耕生活。你不能够体验到的是 A吃上用陶器煮熟的猪肉B穿着麻布缝制的衣服 C用石刀收割农作物水稻D住在半地穴式的房屋中 3、跟随曹操征战多年的士兵，在一次战斗中受伤，需要实行外科手术，应该请谁为他医治 A张仲景B华佗C李时珍D孙思邈 4、西藏自古以来就是中国领土的一部分。下列哪些措施有效加强了对西藏的管理： ①册封达赖、班禅②设置驻藏大臣③设立西域都护④设立宣政院 A①②③B②③④C①②④D①②③④ 5、四大发明是我国古代劳动人民对世界文明所作出的重大贡献。四大发明中直接促进了 世界文化的传播与发展的是：①火药②造纸术③印刷术④指南针 A①②B②③C③④D①②③④ 6、在中国历史上，科举制对社会的发展产生了很大影响。下列关于科举制度的说法不正 确的是 A隋文帝时，开科举制的先河B隋炀帝设进士科，科举制正式形成 C唐朝科举的常设科目是进士科和明经科D戊戌变法期间，科举制度被废除 7、某导演拍摄了一部反映北宋社会生活的电视剧，请找出与史实不符的内容 A东京市民到“瓦子”（瓦肆）看戏 B人们过元旦（春节）挂年画。贴“桃符”、放鞭炮、往来拜年 C街道两旁酒店、茶楼比比皆是 D艺人在街头说唱小说《水浒传》中的故事 8、“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外交往中体现了这一优良传统的是：①丝绸之路②鉴真东渡③戚继光抗倭④郑和下西洋 A①②③B②③④C①③④D①②④ 9、2009年2月26日，圆明园被盗文物鼠首、兔首铜像以2800万欧元在法国被高价拍卖。这两件文物是在近代哪次侵华战争中流失海外的 A第一次鸦片战争B第二次鸦片战争 C甲午中日战争D八国联军侵华战争 10、标志清政府已成为“洋人的朝廷”，中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是 A《南京条约》B《北京条约》C《马关条约》D《辛丑条约》 11、孙中山是中国民主革命伟大的先行者。今年五月，中国国民党主席吴伯雄率团访问大陆，拜谒中山陵，重游民国旧都。你认为他们要去的城市是
《初中历史教学法》模拟试题库 《初中历史教学法》试题A 一、填空（每空1分，共20分） 1、《历史课程标准》中明确规定了学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面应达到的总体目标。 2、1986年国家教委制订的《全日制中学历史教学大纲》中明文规定，中学历史教学的三项任务是：传授基础的历史知识、培养能力和思想教育。 3行为目标的表述有四个基本要求：行为主体、行为动词、行为条件和表现程度。 4、根据新课改的要求，中学历史教学容的选择要贯彻少而精的原则。 5、在中学历史教学过程中，以学生为出发点，主要存在着三对矛盾即：教师与学生之间的矛盾、学生与教学容之间的矛盾和学生与教法与教学手段之间的矛盾。 6、历史的表象有：时间表象、地点表象、人物表象和事件表象。 7、在课堂上，讲课艺术主要表现为语言艺术和管理艺术。 二、名词解释（每小题5分，共25分） 1、全人发展 2、课程资源 3、史论结合原则 4、实例论证法 5、实物直观 三、问答题（共35分） 1、怎样理解新课程的基本取向？（10分） 2、评价历史人物有哪些基本要求？（10分） 3、简述备课的意义、要求和方式。（15分） 四、案例分析题（20分） 下面是《思想活跃与百家争鸣》一课的教学目标。请分析它是否符合新课程理念。为什么？ 《思想活跃与百家争鸣》一课教学目标 1、知识与能力 在掌握基本历史知识的基础上，通过诸子百家简表、私学兴盛与百家争鸣关系图和写出“遏制校园不良倾向的方法”的建议书，形成利用图示、表格、书面语言表达历史问题的基本能力。 2、过程与方法 通过了解身边的历史，通过收集孔子、孟子、庄子、非子及百家争鸣的资料，构建论据，产生对传统文化的认同感。 3、情感态度与价值观 通过对儒、法、道代表人物思想的了解，确立积极进去的人生态度，形成敢于表达思想、尊重别人意见的个人素质。 《初中历史教学法》试卷（A）参考答案 一、填空题（每空1分，共20分） 1、知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。 2、传授基础的历史知识、培养能力、思想教育。 3、行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。 4、少而精。 5、学生与教师之间的矛盾、学生与教
机密★启用前? 2017年湖南省普通高中学业水平考试 历史试题 本试题卷由选择题、材料解析题、简答题和探究题四部分，共6页。考试时量90分钟，满分100分。? 一、选择题（本大题共25小题，满分50分，每小题2分，每小题所列的四个 选项中，只有一项符合题目要求） 1、西周初年，周天子封功臣姜尚于齐，封武王弟康叔于卫，封殷商后代微子于宋。这反映的古代政治制度是（） A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 2、某作品采用楚国方言，带有浓厚的南国情调和地方特色，句式灵活，表达了作者丰富的情感。该作品是（） A.《诗经》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《离骚》 3、我国历代封建王朝所沿用的皇帝制度首创于（） A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.汉朝
4、下列属于北宋初年加强中央集权的措施是（） ①派文官担任地方长官②设通判监督地方长官 ③由中央掌控地方赋税④采取九品中正制选官 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5、右图是小华同学制作的某一历史人物知识卡，据此判断，该历史人物是（） A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之 6、商帮是地域性的商人群体。明清时期人数最多、实力最强的商帮是（） A.徽商、晋商 B.闽商、粤商 C.浙商、闽商 D.粤商、徽商 7、《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件，它（） A.反映了农民要求获得土地的强烈愿望 B.符合当时社会实际并最终得以实现 C.首次提出在中国发展资本主义的设想 D.表达了资产阶级建立民主政治的要求 8、甲午中日战争前30年间，民族资本的总额只有680万元，而甲午中日战争后
3年间，民族资本的总额就增加了一倍多。这一变化的出现是因为（） A.洋务派引进西方先进技术的诱导 B.清政府放宽对民间办厂的限制 C.欧洲列强暂时放松对华经济侵略 D.国民政府开展“国民经济建设运动” 9、1927年9月，领导了湘赣边秋收起义的是（） A.周恩来 B.贺龙 C.毛泽东 D.朱德 10、2017年年1月，教育部对教材修改明确规定，将中国8年抗战一律改为14年抗战。下列关于中国14年抗战的表述，不正确的是（） A.九一八事变后东北人民展开抗日武装斗争 B.日本侵略者犯下了南京大屠杀等滔天罪行 C.国民政府组织了淞沪会战等多次重大战役 D.抗战胜利标志着新民主主义革命取得胜利 11、解放战争第二年，人民解放军举行了全国性反攻。揭开战略反攻序幕的是（） A.人民解放军粉碎国民党重点进攻 B.刘邓大军渡过黄河挺进大别山 C.东北解放军发动辽沈战役 D.人民解放军展开渡江战役 12、新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议是（） 年日内瓦会议年万隆会议
最新初中中考历史试题（含答案） 一、选择题： 1、我国有文字可考的历史开始于 A黄帝时期B夏朝C商朝D西周 2、“三顾茅庐”的故事发生在襄樊隆中,下列与故事相关的历史人物是 A袁绍B诸葛亮C孙权D曹操 3、揭开中华民族抗战序幕的事件是 A九一八事变B卢沟桥事变C西安事变D日本侵占东北三省 4、毛泽东在《沁园春雪》中提到的“成吉思汗”是指 A忽必烈B铁木真C努尔哈赤D皇太极 5、1999年12月20日我国政府对其恢复行使主权的是 A英国侵占的香港B葡萄牙侵占的香港C英国侵占的澳门D葡萄牙侵占的要们 6、马克思主义诞生的标志是 A共产主义者同盟的成立B《人民宪章》的发表C《共产党宣言》的发表D《国际歌》的诞生 7、我们能够享受电灯带来的光明最应该感谢 A瓦特B爱迪生C莱特兄弟D卡尔本次 8、人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是 A巴黎公社建立B俄国二月革命C俄国十月革命D中国新民主主义革命 9、下列会议中决定成立联合国的是
A巴黎和会B华盛顿会议C雅尔塔会议D慕尼黑会议 10、世界经济全球化发展的一个重要表现是 A国际联盟的成立B欧洲联盟的成立C欧洲共同体成立D世界贸易组织成立 二、非选择题（第11题7分,第12题6分,第13题各7分,第14-15题各6分,第16题8分,共40分） 11、【彰显辉煌历史】（7分） 汉朝和唐朝对我国封建社会的历史影响深远.据此回答： （1）汉武帝采取了哪些措施使汉朝出现了大一统局面？（举两例）（2分）（2）“唐朝政治清明,经济空前繁荣,创库充实,人口明显增加,唐朝进入全胜时期.”历史上把这一时期叫做什么？请再列举一例汉、唐出现的盛世局面.（2分）（3）汉唐时汉族同少数民族和睦相处,“合同为一家”,请举出一例.（2分）（4）举例说明“唐朝对外友好往来密切.”（2分） 12、【试看资产阶级革命】（6分） 当看到资本主义曙光之时,资产阶级以排山倒海之势冲破了封建制度的束缚,迎来了17—18世纪早期资产阶级革命时代.根据所学知识回答：（1）从以上叙述中可以看出,早期资产阶级革命爆发的相同原因是什么？（1分） （2）在此期间美国爆发了一场什么战争？关键性的领导人是谁？（2分）（3）英法资产阶级革命开始的标志分别是什么？（2分） （4）英法资产阶级革命对人类历史的共同影响是什么？（1分）
【考试时间：2004年1月10日，上午8：30—10：30，共90分钟】 云南省2014年1月普通高中学业水平考试 历史试卷 【考生注意】必须在答题卡上指定位置按规定要求作答，答在试卷上一律无效 选择题（共60分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1、下图是一张拍摄于清末和21世纪的中国家庭聚餐照。它反映了中国已经延续了数千年的“团圆饭”情结。这种情结与下列哪一制度有关 A、禅让制 B、宗法制 C、分封制 D、郡县制 2、元代管理全国佛教僧徙和藏族军民政教事务的中央军署是 A、中书省 B、宣政院 C、行中书省 D、理藩院 3、某条约规定：日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。此条约是 A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》 4、某同学以新疆历史为研究主题，他应该选下列哪位人物为研究对象 A、左宗棠 B、邓世昌 C、刘永福 D、张自忠 5、“十年争战后，国共合作又……抗日中心，民主能自救……”陈毅的这首诗反映了国共两党再度携手合作的有关事实。国共两党第二次合作正式建立于 A、北伐战争时期 B、十年对峙时期 C、抗日战争时期 D、解放战争时期 6、社会主义制度在我国基本建立起来的标志是
A、新中国成立 B、一届人大召开 C、三大改造完成 D、一五计划完成 7、毛泽东在《论十大关系》中说：“究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此。就是长期共存，互相监督……”体现这一思想的制度是 A、人民民主制度 B、民族区域自治制度 C、政治协商制度 D、人民代表大会制度 8、从专制到民主，从人治到法治，是民主政治发展的必然趋势。近代以来，先进的中国人为之作出了不懈的努力和探索。对以下三部法律文宪的表述错误的一项是 甲乙丙 A、甲图由中华民国临时政府在1912年颁布 B、乙图在新中国成立初期起到了临时宪法的作用 C、丙图的颁布为社会主义民主与法制建设奠定了基础 D、三部法律文件在实践中完全实现了人民的民主、自由权利 9、1953年新中国提出的成为解决国与国关系基本准则的外交政策是 A、求同存异 B、反对霸权主义，维护世界和平 C、对外开放 D、和平共处五项原则 10、下图是雅典公民大会上自由发言的情形。有资格参与这种场合发言的是 A、外邦人和全部公民 B、成年男性 C、广大奴隶 D、妇女 11、某宪法规定：皇帝是国家元首，拥有任命官吏、统率军队、决定对外政策以及主宰议 会等大权。宰相只对皇帝负责，在内阁中拥有绝对的权力。该宪法是 A、英国的1689年《权利法案》 B、1787年美国宪法 C、1871年德意志帝国宪法 D、1875年法兰西第三共和国宪法 12、2013年俄罗斯人民迎来了十月革命胜利96周年，十月革命，俄国虽然是帝国主义链条 上最为薄弱的一环，但有着比其他资本主义国家更具有优越的发生革命的成熟条件。其最主要的表现是 A、无产阶级革命与农民革命相结合 B、沙皇君主专制在政治上十分落后
机密★启用前试卷类型：A 2019-2020年高二普通高中学业水平考试历史试题含答案 本试卷共8页，共70小题，满分100分。考试用时90分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。不按以上要求作答的答案无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题Ⅰ：本大题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．汉武帝时期实行的选官制度主要是 A．察举制B．九品中正制C．科举制D．分封制 2．中国古代设立军机处的朝代是 A．汉朝B．唐朝C．明朝D．清朝 3．《十二铜表法》是人类历史上一部重要的成文法，它颁布于古代 A．罗马B．雅典C．中国D．英国 4．英国光荣革命后制定《权利法案》的是 A．国王B．议会C．内阁D．总统 5．法国经过近一个世纪的斗争和多次反复，最终于1875年确立了 A．共和制B．君主立宪制C．君主专制D．联邦制 6．十月革命使俄国走上了社会主义道路，开辟了世界历史发展的新纪元。十月革命爆发于A．1848年B．1871年C．1917年D．1949年 7．鸦片战争是中国近代史的开端，它使中国开始沦为半殖民地半封建社会。发动这场战争的国家是 A．俄国B．法国C．德国D．英国 8．洪秀全是从广东走出去的一位近代历史人物，他领导了 A．虎门销烟B．太平天国运动C．戊戌变法D．辛亥革命 9．中国近代第一部资产阶级性质的宪法是 A．《人权宣言》B．《资政新篇》 C．《共同纲领》D．《中华民国临时约法》 10．五四运动是中国近代史上重要的历史事件，它的历史意义有 A．打响了武装反抗国民党统治的第一枪 B．建立了中国近代第一个全国性的资产阶级政党 C．标志着工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 D．提出了中国近代第一个具有资本主义性质的社会改革方案 11．“长期共存，互相监督”方针是 A．人民代表大会制度的指导思想B．中国共产党与各民主党派合作的指导思想C．民族区域自治制度的指导思想D．“一国两制”构想的指导思想 12．中华人民共和国确立“依法治国”方针并将其写入宪法是在 A．社会主义改造时期B．“大跃进”时期 C．“文化大革命”时期D．改革开放时期
历史 第I卷选择题 一、本大题共30小题（每小题1分，共同30分） 1、历史：①甲骨文②司母戊鼎③秦陵兵马俑④园形方孔钱 A①②B①③C②③D②④ 2、穿越时空隧道，去体验半坡人的原始农耕生活。你不能够体验到的是 A吃上用陶器煮熟的猪肉B穿着麻布缝制的衣服 3、跟随曹操征战多年的士兵，在一次战斗中受伤，需要实行外科手术，应该请谁为他医治 4、西藏自古以来就是中国领土的一部分。下列哪些措施有效加强了对西藏的管理： ①册封达赖、班禅②设置驻藏大臣③设立西域都护④设立宣政院 A①②③B②③④C①②④D①②③④ 5、四大发明是我国古代劳动人民对世界文明所作出的重大贡献。四大发明中直接促进了 世界文化的传播与发展的是：①火药②造纸术③印刷术④指南针 A①②B②③C③④D①②③④ 6、在中国历史上，科举制对社会的发展产生了很大影响。下列关于科举制度的说法不正 确的是 A隋文帝时，开科举制的先河B隋炀帝设进士科，科举制正式形成 C唐朝科举的常设科目是进士科和明经科D戊戌变法期间，科举制度被废除 7、某导演拍摄了一部反映北宋社会生活的电视剧，请找出与史实不符的内容 A东京市民到“瓦子”（瓦肆）看戏 B人们过元旦（春节）挂年画。贴“桃符”、放鞭炮、往来拜年 C街道两旁酒店、茶楼比比皆是 D艺人在街头说唱小说《水浒传》中的故事 8、“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外交往中体现了这一优良传统的是：①丝绸之路②鉴真东渡③戚继光抗倭④郑和下西洋 A①②③B②③④C①③④D①②④ 9、2009年2月26日，圆明园被盗文物鼠首、兔首铜像以2800万欧元在法国被高价拍卖。这两件文物是在近代哪次侵华战争中流失海外的 A第一次鸦片战争B第二次鸦片战争 C甲午中日战争D八国联军侵华战争 10、标志清政府已成为“洋人的朝廷”，中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是 A《南京条约》B《北京条约》C《马关条约》D《辛丑条约》 11、孙中山是中国民主革命伟大的先行者。今年五月，中国国民党主席吴伯雄率团访问大陆，拜谒中山陵，重游民国旧都。你认为他们要去的城市是 A南京B北京C武汉D广州 12、今年是五四运动九十周年，我们大力弘扬的五四精神指的是：①反帝反封建的爱国精神②追求民主科学进步的精神③勇于探索迎难而上的拼搏精神④憎爱分明的阶级立
0-3 、历史课程与教学论要解决哪些问题？P32 0-4 如何理解课程与教学之间的关系呢？P11 1-1 确定历史课程目标的依据P39 1-4 中学阶段的历史学科人文教育的目标是什么？P43 1-5 历史课程公民教育目标：P44 4-1 试述中学历史教科书的主要功能。 （一）历史课堂教学最重要的媒介和资源，（二）实现历史课程教学目标的主要凭借，（三）历史课程标准的体现和具体化（四）历史课堂教学的凭借和基本工具。 4-4 在新课改背景下，教师如何实现从“教教科书”到“用教科书”的转变？ 在新课程背景下，历史教师是教科书的“主人”而不是“奴仆”，应该“用”教材教，而不是“教”教材，就是历史老师根据学科知识的特点和学生的认知水平，主动对历史教科书进行重组、优化和丰富，即调整、补充或开发教材，或者说是历史教师一直在参与“课程资源的开发和利用”。（2）对于历史教师来说，教科书不可能代替自己对历史学科知识和结构的思考，更不可能替代自己的教学智慧。在历史新课程教学中，只有历史老师发挥主观能动性，做一位积极的思考者，才可能成为历史课堂教学的好的组织者、引导者、合作者。 教师“用教科书”可以从下几点着手：（一）要把握教科书的内容体系、框架结构（二）要吃透教科书，并适当地充实教学内容，（三）要分清主次，把握教科书的教学重点，（四）要以教科书为依据，精心设计教学方案。 4-5 历史主要有求真、经世、主善、唯美的功能，历史教科书的编纂应侧重于哪个功 能？请谈谈你的看法。（自制）
历史教科书的编纂依据： 依据高中历史课程标准和课程计划。 尊重历史学科特点。 考虑不同地区、学校和学生的实际情况。 遵从国家的法律法规和方针政策。 内容选择： 有利于历史课程目标的全面实现。 体现基础教育的基础性，坚持少而精的原则。 以学生为本，体现基础教育的适应性和发展性。 发挥历史学科的综合性特长。 充分体现时代性特点, 符合社会发展的需要。 5-2 中学历史教学模式的类型有哪些？ （一）信息传递教学模式，这种教学模式是以教师的课堂讲授为主要特征，（二）情境复现教学模式，这种教学模式是以创设历史情境为主要特征。（三）资料研习教学模式，这种教学模式是以学生对历史材料进行研究为主要特征，（四）问题探究教学模式，这种教学模式是以师生讨论历史问题为主要特征，（五）社会考察教学模式。这种教学模式的主要特征是结合校外历史调查活动进行历史教学。 5- 3 中学历史课程的类型有哪些？ （一）初中历史课程与高中历史课程（二）历史学科课程与社会综合课程（三）历史
2018年湖南省普通高中学业水平考试 历史 本试卷选择题、材料解析题、简答题和探究题四部分，共5页。时量90分钟。满分100分。 一、选择题(本大题25小题，每小题2分，共50分。每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1．韩非子是战国末期法家学派的集大成者。他主张 A．民贵君轻B．“兼爱”“非攻”C．无为而治D．中央集权 2．我国历史上的封建土地私有制确立于 A．夏商时期B．战国时期C．汉唐时期D．宋元时期 3．为加强中央集权，汉武帝针对王国问题采取的措施是 A．推行郡县制B．颁布“推恩令”C．平定“七国之乱”D．实行行省制度 4．汉朝以后，我国传统农业的主要耕作方式表现为 A．刀耕火种B．石器锄耕C．铁犁牛耕D．集体劳作 5．明清之际，反对以孔子的是非为标准，大胆向正统思想发出挑战的思想家是 A．董仲舒B．朱熹C．黄宗羲D．李贽 6．中国古代医药学发达。下列著作被誉为“东方药物巨典”的是 A．《黄帝内经》B．《伤寒杂病论》C．《齐民要术》D．《本草纲目》 7．编译出《四洲志》《各国律例》，成为近代中国开眼看世界第一人的是 A．林则徐B．魏源C．曾国藩D．李鸿章 8．中国近代史上，提出“中学为体，西学为用”思想的派别是 A．洋务派B．顽固派C．维新派D．革命派 9．随着我国社交礼仪的变迁，“先生”“同志”逐渐代替了“老爷”“大人”等称谓。这一变化开始于 A．鸦片战争后B．辛亥革命后C．五四运动后D．新中国成立后 10．明确提出反帝反封建目标，成为国共合作政治基础和国民革命时期旗帜的是 A．旧三民主义 B. “三大政策”C．新三民主义D．马克思主义 11．解放战争中，三大战役胜利的重要意义在于 A．揭开了解放战争战略反攻的序幕B．推翻了蒋介石在大陆的反动统治 C．基本上消灭了国民党军队的主力D．标志着新民主主义革命取得胜利 12．“新中国成立初，我国是一个落后的农业国。在国内既不能制造汽车、飞机，也没有冶金设备、矿山设备和大型发电设备等制造业。”为改变这种状况，1953年我国开始进行A．“一五”计划建设 B. “国民经济建设运动” C．土地改革运动D．城乡经济体制改革 13．分析下表。表中所示中国农产品产量急剧下降的主要原因是 A. C．“大跃进”和人民公社化运动的危害D．“调整、巩固、充实、提高”方针的实行14．在一次国际会议上，面对与会国家的矛盾和分歧，尤其是一些国家对新中国的误解和疑
历史试卷 .第一部分：学科知识 一. 选择题（每道题2分，共54 分） 1. 海内外华人自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为（） A.我们的祖先生活在黄河流域 B. 我们属于黄色人种 C.炎帝黄帝等共同创造了中华文明 D. 炎黄部落联名联合打败了蚩尤 2. 我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组（） A.退辟三舍---城濮之战 B.纸上谈兵---桂陵之战 C.卧薪尝胆---长平之战 D.围魏救赵----吴越争霸 3. 著名学者余秋雨说：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程，它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当的造福千年。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数田地输送汩汩清流。”余秋雨笔下的“它”是指（） A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 大运河 D. 六辅渠 4.“风吹金榜落凡世，三十三人名字香”与诗句反映的现象直接相关的制度是（） A. 分封制 B.郡县制 C. 科举制 D. 行省制 5. 盛唐气象本是诗歌上的一种说法，但被历史学家所接受，用来说明那个黄金时代。下列对盛唐气象特征阐释最准确的是（） A.专制与跋扈 B. 颓废与反抗 C.开明与开放 D.任性与狂妄
6. 中医药学是我国传统文化中的一支奇葩，今天她已经走向世界，越来越多的外国同行求贤若渴的来中国学习中医。下列关联中，属明朝卓越医学家及其药物学著作的是（）。 A.李时珍——《本草纲目》 B.张仲景——《伤寒杂病论》 C.王叔和——《脉经》 D.孙思邈——《千金方》 7. 明朝君主专制空前加强的表现之一是（） A. 土木之变 B. 设置厂卫特务机构 C. 靖难之役 D. 设禁军 8 某教师正在广泛搜集戚继光、郑成功、康熙帝的资料，他准备开展的研究性学习主题（） A. 治国有方得理国明君 B. 忠心卫国的爱国将领 C. 反侵略的民族英雄 D.才华横溢的文人墨客 9.2013年是《南京条约》签订171周年、某校以此为主题开展了征文活动。下面标题最恰当的是（） A.中国屈辱史之始--------鸦片战争 B.先进文明的罪孽-------火烧圆明园 C.中华民族危机加深------甲午战争 D.清政府成为洋人的朝廷------八国联军侵华 10.《辛亥革命》组歌第一乐章写到：“百年呼喊，彰显民族贲然血腥；百年奋斗，铸就民族不屈性格；百年山河，矗立民族不朽丰碑。”辛亥革命铸就的“民族丰碑”是（） A. 实现了三民主义提出的革命目标 B.改变了中国半殖民地半封建的社会性质 C.颠覆了封建礼教和封建道德对人们的思想束缚 D.结束了两千多年的君主专制制度 11.据上海警察局档案资料显示，1919年5月，上海许多学生家长都收到了一份由上海华童公学校长发出的通知（见下框）。引发通知中所说现象的原因最可能是（）
第八章历史学习评价论 1.历史学习评价的主要类型P270 根据中学历史学科实施的一般过程，最常用的是基准性评价、形成性评价、诊断性评价、终结性评价和选拔性评价五种类型。 （1）基准性评价：是为了了解学生是否符合某种学习要求而进行的评价过程。由于基准性评价的参照系相对于学生而言，是一种外在的要求和标准，因此，也被称为“绝对评价”。其具体任务是帮助学生和有关方面了解学生是否能够“准入”，找出与客观要求或标准的正、负距离，提出改进活进一提高的建议。 一般而言，中学历史学科学习基准性评价的项目和权重应严格依据进入特定中学历史学习阶段的要求或标准来确定，适当兼顾被评价学生的特色或发展潜力。 （2）形成性评价：是为了了解学生通过学习而发生的变化与进步，及其幅度或速度而进行的评价过程。形成性评价把评价的着眼点集中在学生的动态变化与发展上，评价的参照系是学生学习的起点或过程，因此，也被称为“相对评价”。 中学历史学科学习形成性评价的项目和权重，可以依据课程标准中的目标來确定。此时，评价的任务是按课程标准的要求，评价学生的学习是否发生和发生了怎样的变化和进步，由此做出进一步的解释与建议；也可依据被评价学生的特征、特色或发展潜力来确定，此时，评价的任务是评价这些特征、特色或发展潜力是否发生和发生了怎样的变化和进步，由此做出进一步的解释与建议。 （3）诊断性评价：是针対学习行为中的某一方面、局部或特征进行的评价过程。因此，也被称为专项评价。其具体任务是深入剖析这些学习的方面、局部或特征，以期得到更为有用的评价建议。诊断性评价的项目设计，一般只针对所需诊断的学习方面、局部或特征。另外，诊断性评价的意义不在于给学生一个总的结论，而是注重其中每一类项目的情况和它们所形成的结构作分析性描述与评价。 （4）终结性评价：是特定的中学历史学习阶段或训练活动告一段落，为了检查或战士其效果而进行的评价过程。终结性评价既包括学期学年结朿时的小评价，又包括初中、高中阶段毕业时的总结性评价。因此，也被称为“准入”或“绝对”评价。 其具体任务是： 第一，了解学生对这一时期学习活动的认识、看法或意见； 第二，了解相对于这一吋期学习目标而言的发展； 第三，帮助所有学生提高责任心、成就感和发展观； 第四，促使这一时期学习的成果得以巩固，经验得以延续，精神得以发扬，问题得以认识，偏差得以校正； 第五，引起有关方面的注意和了解，使他们进一步关心、支持和帮助教学活动的发展。 （5）选拔性评价：是根据某一共同的目的或要求，为了选出参选学生中的优胜者而进行的评价过程。由于在操作上它往往与升学或竞赛等形式相联系，所以，也被称为“升学评价”或“竞赛评价”。 其具体任务是： 第一，仔细研究选拔目的或要求和学生的实际情况，制定既符合选拔要求又可操作的评价标准、评价技术和实施程序。 第二，切实保障专家团体组成和工作的权威性、“三公”原则的落实、参选学生的权利和要求、公众团体的意愿与倾向、组织者本身的自律与调控，以及各有关方面必要的対话、交流和监督机制。 第三，反复推敲评价的每一坏节和评价的结果，可能会对学生今后的学习带來的各种导向性暗示, 预测暗示可能会产生的各种积极的或消极的后果。 2.试题的难度p282 难度又称通过率、答对率、得分率，通常指测验项目（如试题）的难易程度，以学业测验为例，是试题对学生学业水平适合程度的指标。 （1）难度计算 难度通常以答对的人数与总人数Z比或考生所得分数的平均值与该题满分值Z比来表示。前者主要用
初中毕业、高中阶段招生统一考试文科综合试卷（开卷） 本试卷为历史（50分）、思想品德（50分）合卷。全卷满分100分，考试时间为90分钟历史部分（共50分） 一、多项选择题，共24分，每个小题2分，多选少选不得分） 1．1949年10月1日，中央人民政府委员会举行第一次会议，会议内容有 A 周恩来为中央人民政府政务院总理 B 朱德为中国人民解放军总司令 C 公布《中华人民共和国土地改革法》 D 中国人民志愿军赴朝参战 2．下列各项中，属于中共十一届三中全会内容的有 A 重新确立了解放思想、实事求是的思想路线 B 作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策 C 提出实行改革开放 D 提出建设有中国特色的社会主义目标 3．1980年，国家设立的经济特区有 A 珠海 B 汕头 C 厦门 D 海南岛 4．民主法制是构建和谐社会的要求。十一届三中全会后社会主义民主与法制建设取得的成就有 A 完善人民代表大会制度 B 1982年修订了《中华人民共和国宪法》 C 《中华人民共和国宪法》诞生 D 以宪法为核心的法律体现框架基本形成 5．20世纪70年代新中国外交取得了巨大成就。主要有 A 恢复新中国在联合国的合法席位B中美建交 C 中日建交 D 加入世界贸易组织 6．新航路开辟中不是1492年哥伦布开辟的航线有 A 经过好望角到达印度 B 由大西洋西行到达菲律宾 C 横渡大西洋到达古巴、海地 D 沿非洲西海岸到达好望角 7．1862年，人民群众和黑奴的革命热情迅速高涨，美国内战形势骤然改观，开始有利于北方。这是由于颁布了下列哪两部法令？ A 《宅地法》 B 《独立宣言》 C 《1787年宪法》 D 《解放黑人努力宣言》 8．汶川发生地震后，凉山的小龙用座机给远在成都的爷爷打电话问安：小龙的这一活动与下列哪些历史人物的科技发明有关 A 爱迪生 B 贝尔C卡尔?本茨D 史蒂芬孙 9．日本从明治维新起，就引进西方先进技术和设备。日本在19世纪可以引进的技术或设备有 A 无线电报 B 汽车 C 电灯 D 电话 10．美国罗斯福“新政”的措施有 A 实行战时共产主义 B 整顿银行 C 实行产业复兴法 D 缩减农业产量 11．苏联是20世纪的一个大国。下列关于苏联历史的表述，正确的有 A 是人类历史上第一个社会主义国家 B 到1932年由农业国变成了工业国 C 曾经建立高度集中的经济政治体制 D 存在的时间为1917～1991年 12．经济全球化的突出表现是 A冷战结束B 一超多强C 国际贸易大幅增长D 国际巨额资本流动加速 二、列举题（共8分，每小题4分） 13．列举法国《人权宣言》的主要内容： 14．列举《凡尔赛和约》的主要内容： 三、材料解析题（共9分）