基本句型主谓结构
说明：
本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。如，The sun rises.
主语可有修饰语---定语，如，The red sun rises.
谓语可有修饰语---状语，如，The red sun rises in the east
翻译练习：
1.你应当努力学习。
2.她昨天回家很晚。
3.那天早上我们谈了很多。
4.会议将持续两个小时。
5.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
6.这种事情全世界各地每天都在发生。
7.1919年，在北京爆发了“五.四”运动。8.每天八时开始上课。
9.这个盒子重五公斤。10.五年前我住在北京。
11.爱丽丝很会游泳。12.约翰的父亲昨晚去世了。
13.秋天有些鸟飞到南方去。14.我的爷爷早晨起得很早。
15.每天下午有许多学生到图书馆来借书。16.太阳在照耀着。
17.月亮升起了。18.宇宙长存。
19.我们大家都呼吸、吃和喝。20.管它呢？
21.他所讲的没有什么关系。22.他们谈了半个小时。
23.这支笔书写流利。
基本句型主系表结构
说明：
本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
系动词有
（1）表示特征和存在状态的be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound.
（2）表示状态延续的remain, stay, keep, continue, stand.
（3）表示状态变化的become, get, turn, go, run, fall, come, grow.
翻译练习：
1.我的兄弟都是大学生。
2.冬季白天短，夜晚长。
3.布朗夫人看起来很健康。
4.十五岁他就成为有名的钢琴家了。
5.孩子们，请保持安静。
6.这本书是有关美国历史的书。
7.她的工作是在幼儿园里照看儿童。
8.他失业了。
9.树叶已经变黄了。10.这个报告听起来很有意思。
11.这是本英汉辞典。12.午餐的气味很好。
13.他堕入了情网。14.一切看来都不同了。
15.他长得又高又壮16.麻烦的是他们缺少钱。
17. 我们井干枯了。18. 他的脸红了。
基本句型主谓宾结构（一）
说明：
此结构是由主语+谓语+宾语够成。其中的谓语动词须是及物的动词或及物的动词词组。
宾语须是名词或相当于名词的成分。
翻译练习：
1.昨晚我写了一封信。
2.今天下午我想同你谈谈。
3.这本书他读过多次了。
4.他们成功地完成了计划。
5.你们必须在两周内看完这些书。
6.那位先生能流利地说三种语言。
7.我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。8.Jim 还不会自己穿衣服。
9.我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。10.他不知道说什麽好。
11.他每天早晨洗冷水澡。12.我开窗户你在意吗？
13.他们吃了剩饭。14.他说："早上好！"
15. 我想喝杯茶。16. 他承认犯了错误。
主谓宾结构（二）
说明：主语+动词短语+宾语
Eg. point out（指出）find out（找出）, give up（放弃）, give away（赠送，分发）
，look after（照顾）, look at（瞧）, think of（考虑，评价）, send for（派人去请）, deal with(对付，应付), object to （反对）,
翻译练习：
1.我不信任那个人。
2.他指出了我的作文中的错误。
3.圣诞节我们将去看望外籍教师。
4.你们必须在课后把练习本交上来。
5.五分钟内我们是不可能解出这道题来的。
6.他们高度赞扬了英雄的业迹。
7.这位护士会好好照顾你父亲的。8.你在工作中可依靠他。
9.沸腾的水散发水蒸汽。10.写完作文后，我们必须把它从头到尾看一遍。
11.脱掉你的外套，走前再穿。12.人们会把她找出来的。
13.我们必须派人去请医生
基本句型双宾语结构
说明：主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）
如：He brings me cookies every day.
She made me a beautiful dress.
但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for.
翻译练习：
1.Johnson 先生去年教我们德语。
2. 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
3. Mary把钱包交给校长了。
4. 请把那本字典递给我好吗？
5. 他把车票给列车员看。
6. 这个学期我已经给父母写过三封信了。
7. 我父亲已经给我买了一辆新自行车。8. Robinson Crusoe 给自己做了一只小船。
9. 请你给我弄一本新的，好吗？10. 我替你叫辆出租汽车好吗？
11. 新式机器将会为你节省许多劳动。12. 她给自己定了一套新衣裳。
13. 她给丈夫煮了一顿美餐。14. 他给你带来了一本字典。
15. 他对她什么都不拒绝。16.我给他看我的照片
17.我洗了我的汽车。18.我告诉他汽车晚点了。
19. 他教我开机器。
基本句型复合宾语结构
说明: 主语+及物的谓语动词+宾语+宾补足
宾语与宾语补足语有逻辑的主谓关系，若无宾语补足语，则句意不完整。可以用做宾补的有，名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词。如，
The sun keeps us warm.
I heard him singing.
You must get your hair cut.
用it 做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，是英语常用句型。
即主语+ 谓语+ it + 宾补+ 真正宾语。如，
I found it very pleasant to be with your family.
翻译练习
1.我们叫她Alice.
2.他的父母给他取名为John.
3.我们大家都认为他是诚实的。
4.他们把门推开了。
5.他们把小偷释放了。
6.我们要使学校变得更美丽。
7.他请我们参加做游戏。8.我要你把真相告诉我。
9.卫兵命令我们立即离开。10.明天我要找人来修理机器。
11.每天早晨我们都听到他大声朗读英语。12.痛苦使得他叫喊起来。
13.我们不会让她在晚上外出的。14.他每个月理一次发。
15.我要请人把我的录音机修理一下。16.那可怕的声音把孩子们吓坏了
17.她正在听人家讲故事。18.男孩子们都在看士兵们操练。
19.我从来没看见这个字这样用过。20.他感到很难跟你交谈。
21.我想乘船去那里更舒服些。22.我认为有可能用另一种方法解题。
23.学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。24.我认为与那个人谈话是无益的。
25. 他们任命他当经理。26.他们把门漆成绿色
27.这使得他们要细想一想。28.他们发现那房子无人居住。
29. 他怎么会这样想？30.我们送他出去
31.他要我早点回来。32.我看见他们上了那辆公共汽车。
基本句型There be 句型
说明：there + be + 主语+ 状语
用以表达存在有，一种无主语的有。
翻译练习：
1.今晚没有会。
2.这个村子过去只有一口井。
3.这个学校有一名音乐老师和一名美术老师。
4.客人当中有两名美国人和两名法国人。
5.天气预报说下午有大风。
6.灯亮着，办公室里肯定有人。
7.战前这儿一直有家电影院的。8.恰好那时房里没人。
9.从前，在海边的一个村子里住着一位老渔夫。10.公共汽车来了。
11.就只剩下二十八美元了。12.在这个山洞前面长着一棵高大的松树。
13.铃响了。14.二月份有二十八天。
简单句基本句型
1.这本书让孩子们读太难了.
2.董事们选举约翰为银行经理.
3.他发现他们坐在桌旁下棋.
4.老人凝望着照片,陷入了沉思.
5.他查阅英汉词典以查明这个词确切的含义.
6.只有这样你们才有希望改善那里的局势.
7.要她用现金买车是不可能的. 8.铃响了.让我们开始上课.
9.我们确实有自己的校车. 10.每天一定要留出半个小时进行口语练习.
并列句基本句型
1.再努力一下,你肯定能考上重点大学.
2.别再粗心了,否则你意识不到会犯同样的错误.
3.天下着雨,因此野餐被延期.
4.她以为我正谈论她的女儿,然而事实上我正在谈论我的女儿.
5.他不仅冲洗汽车,而且又擦拭了它.
6.小明肯定在家,因为他家的灯亮着.
7.昨天早上九点雨下得很大,因此我们没去划船. 8.正当我在街上闲逛时,我看见一家裁缝店.
9.不是她对了,就是你对了.
名词性从句基本句型
1.今年这所大学将招收更多的学生是真的.
2.问题在于他是否在合同上签了字.
3.他想当然地认为花费将会很低.
4.你想她为什么突然大哭起来?
5.无论谁做应该迅速做好.
6.他保持沉默的原因是因为他失败了.
7.消息传来,前线急需医务人员. 8.我想他下午不会来.
9.养成良好的学习习惯对我们来说是非常重要的. 10.毫无疑问现在英语是世界上用得最广泛的语言之一.
定语从句
1.他不来北京的理由是下月他们将开科学大会.
2.他完成工作的方式令我们吃惊.
3.她又改变了主意,这使我们大家都生气了.
状语从句
1.虽然他累了,但是他坚持工作.
2.虽然他是位伟大的科学家,但是他仍保持谦虚而且在大学担任普通教师工作.
3.如果你不想冒失败的危险,你可以试一试. 4老师叫我们在有问题的地方打上记号.
5.鸟飞得越高,我们就越看不清楚.
6.他一声不吭地坐着,仿佛在深思.
7.这女孩谈钢琴不是因为她喜欢弹钢琴,而是因为她父亲强制她学.
各种句式的综合运用翻译
1.就在教师节那天我送给英语老师一束花表示对她的尊敬.
2.花了几个月时间修建了通往省城的道路.
3.凭借录音机的帮助,我感到很容易改进我的语音.
4.所有的学生都知道,人人都应该在校至少读九年直到初中毕业为止.
5.我原先希望能准时到达,但是因为大雾飞行航班延误了.
6.接受她的邀请吧,不然她会生气的.
7.明天早晨早些出发,那么午饭前你肯定能到城里.
8.他说他宁可用一部分时间打工挣钱而不向朋友借.
9.我的意见是我们应该弄清楚有利条件和不利条件. 10.窃贼正要逃走时警察赶到了.
11.这位优秀生在考试中得了高分,结果被一家名牌大学录取了.
12.老人穿马路时眼睛盯着红绿灯看.
13.随着这男孩的长大,他的父母对他越来越失望了.
14.我从来不准在会场抽烟,要抽烟的都必须离开办公大楼. 15.这是你第一次病得这么厉害吗?
16.即使目前没有人理解我们,我们也将坚持我们的研究工作.
17.这两位陌生人在交谈,就好像是多年的老朋友似的.
18.直到火被熄灭后消防队员们才离开那个地方.
19.到过乡下的任何一个人都知道你所谈及的事不可能发生在中国的乡村.
20.这男孩不仅长高了许多而且成了好学生.
21.我们学校大多数用功的学生都可能进入好大学.
22.正在印刷中的教科书将替代去年使用的课本.
23.他们住在一幢大房子里,房子的前面有一个花园.
24.我认为买一本大的英汉词典很有必要.
25.你一定丢失了什么东西,不然不会看起来这么担忧.
26.据报道,那个国家的军队正在攻击它的邻国.
27.有老师的帮助和鼓励,学生们取得了越来越好的成绩.
28.只有当你理解领会了这种知识,才能把它记住.
29.过了一个月他才回家,结果他的叔父已经离开了.
30.要是当初你听了张老师的劝告,你就不会惹上这麻烦.
31.看到孩子们手拿鲜花走进大厅,我们全都站了起来.
32.他对实验结果大失所望,只能从头再做一次.
33.无论什么时候你有困难,都可以找我帮忙.
34.即将竣工的地铁将是上海最重要的工程之一.
35.使河流变清不是件容易的事,但我们的政府已经下决心要清除污染.
36.难道你不认为这样和你的老师说话是不礼貌的吗?
37.你将来做什么样的工作完全取决于你,希望你不会后悔你作出的选择.
38.我建议你做功课先复习一下课文,这样你可以避免犯许多错误.
39.我丢失了自行车的钥匙,哪儿也找不到.
40.今天能结束的事不应该留待明天.学会利用时间就意味着取得成功.
主谓结构
参考答案：
1.You should study hard.
2.She went home very late yesterday evening.
3.That morning we talked a great deal.
4.The meeting will last two hours.
5.Great changes have taken place in my home town in the past ten years.
6.Things of that sort are happening all over the world every day.
7.The May Fourth Movement broke out in Beijing in 1919.
8.Classes begin at eight every day.
9.This box weighs five kilos.
10.I lived in Beijing five years ago.
11.Alice swims very well.
12.John’s father died last night.
13.In autumn, some birds fly to the south.
14.My grandfather gets up early in the morning.
15.Every afternoon a lot of students come to the library to borrow books.
1. The sun │was shining. 太阳在照耀着。
2. The moon │rose. 月亮升起了。
3. The universe │remains. 宇宙长存。
4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. Who │cares? 管它呢？
6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。
7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。
主语+系动词+表语
参考答案：
1.My brothers are all college students.
2.In winter, the days are short and the nights are long.
3.Mrs Brown looks very healthy.
4.At the age of fifteen he became a famous pianist.
5.Children, keep quiet please.
6.This book is about the history of the United States.
7.Her job is to look after the children in the nursery.
8.He is out of work.
9.The leaves have turned yellow.
10.The report sounds interesting.
1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。
2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好。
3. He │fell │in love. 他堕入了情网。
4. Everything │looks │different. 一切看来都不同了。
5. He │is growing │tall and strong. 他长得又高又壮
6. The trouble│is │that they are short of money. 麻烦的是他们缺少钱。
7. Our well │has gone │dry. 我们井干枯了。
8. His face │turned │red. 他的脸红了。
主谓宾结构（一）
1.I wrote a letter last night.
2.I want to talk with you this afternoon.
3.He has read this book many times.
4.They have carried out the plan successfully.
5.You must finish reading these books in two weeks.
6.That gentlemen can speak three languages fluently.
7.I received a letter from my pen friend in Australia.
8.Jim cannot dress himself.
9.All of us believe that Jack is an honest boy.
10.He did not know what to say.
11.He takes a cold bath every morning.
12.Do you mind my opening the window?
6. He │said │"Good morning." 他说："早上好！"
7. I │want │to have a cup of tea. 我想喝杯茶。
8. He │admits │that he was mistaken. 他承认犯了错误。
主谓宾结构（二）
参考答案：1.I don’t believe in(介) that man.
2.He pointed out（副）the mistakes in my composition.
3.On Christmas Day, we will call on（介）our foreign teachers.
4.You must hand in（副）your exercise-books after class.
5.We cannot work out（副）the problem in five minutes.
6.They spoke highly of the deeds of the hero.
7.The nurse will take good care of your father.
8.You can depend on（介）him in your work.
9.Boiling water gives off（副）steam.
10.After writing a composition,we must go over（介）it.
11.Take off your coat and put it on（副）before you leave.
12.People will find her out（副）.
13.We must send for（介）a doctor
双宾语结构
参考答案：
1.Mr Johnson taught us German last year.
2.Grandma told me an interesting story last night.
3.Mary handed the wallet to the schoolmaster.
4.Would you please pass me the dictionary?
5.He showed the ticket to the conductor.
6.This term I have written three letters to my parents.
7.My father has bought me a new bike.
8.Robinson Crusoe made himself a boat.
9.Will you please get me a new copy?
10.Shall I call you a taxi?
11.The new machine will save you a lot of labour
1. She │ordered │herself │a new dress. 她给自己定了一套新衣裳。
2. She │cooked │her husband │a delicious meal. 她给丈夫煮了一顿美餐。
3. He │brought │you │a dictionary. 他给你带来了一本字典。
4. He │denies │her │nothing. 他对她什么都不拒绝。
5. I │showed │him │my pictures. 我给他看我的照片
6. I │gave │my car │a wash. 我洗了我的汽车。
7. I │told │him │that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了。
8. He │showed │me │how to run the machine. 他教我开机器。
主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语
1.We call her Alice.
2.His parents named him John.
3.All of us considered him honest.
4.They pushed the door open.
5.They have set the thief free.
6.We will make our school more beautiful.
7.He asked us to join in the game.
8.I want you to tell me the truth.
9.The guards ordered us to leave at once.
10.Tomorrow I’ll have someone repair the machine.
11.Every morning we hear him read English aloud.
12.The pain made him cry out.
13.We won’t let her go out at night.
14.He has his hair cut once a month.
15.I’ll get my recorder mended.
16.The terrible sound made the children frightened.
17.She is listening to someone telling stories.
18.The boys were watching the soldiers drilling.
19.I have never seen the word used that way before.
20.He felt it very difficult to talk with you.
21.I think it more comfortable to go there by ship.
22.I consider it possible to work out the problem in another way.
23.The school made it a rule that the students should stand up when class begins.
24.I thought it no use talking with that man
1. They │appointed │him │manager. 他们任命他当经理。
2. They │painted │the door │green. 他们把门漆成绿色
3. This │set │them │thinking. 这使得他们要细想一想。
4. They │found │the house │deserted. 他们发现那房子无人居住。
5. What │makes │him │think so? 他怎么会这样想？
6. We │saw │him │out. 我们送他出去
7. He │asked │me │to come back soon. 他要我早点回来。
8. I │saw │them │getting on the bus. 我看见他们上了那辆公共汽车。
There be 句型
参考答案：
1.There isn’t going to be a meeting tonight.
2.There was only a well in the village.
3.There is (are) a teacher of music and a teacher of art in the school.
4.Among the guests there were two Americans and two Frenchmen.
5.The weat herman says there’ll be a strong wind in the afternoon.
6.The light is on. There must be someone ion the office.
7.There used to be a cinema here before the war.
8.There happened to be nobody in the room.
9.Once, there lived an old fisherman in a village by the sea.
10.There comes the bus.
11.There remained just twenty-eight dollars.
12.In front of the cave, there stands(grows) a tall pine tree.
13.There goes the bell.
14.There are twenty-eight days in February
基本句型
1.This book is rather too difficult for children.
2. The directors elected John manager of the bank.
3. He found them seated at the table, playing chess.
4. The old man was deep in thought with his eyes fixed on the photo.
5.He looked up the word in the English-Chinese dictionary to find out its exact meaning.
6. Only in this way can you hope to improve the situation there.
7. It’s impossible for her to buy a car with cash.
8. There goes the bell. Let’s begin our class.
9. We do have a school bus of our own.
10.Be sure to set aside half an hour each day for oral practice.
1.Another effort, and you are sure to enter a key university.
2. Don’t be careless again, or you won’t be aware of making the same mistake.
3. It was raining, therefore the picnic was postphoned.
4.She thought I was talking about her daughter, while, in fact, I was talking about my daughter.
5. Not only did he wash the car but he polished it.
6. Xiao Ming must be at home, for the lights are still on.
7. It was raining heavily at nine yesterday morning, so we didn’t go boating.
8. I was wandering in the street when I caught sight of a tailor’s shop.
9. Either she or you are right.
1.That the college will take in more new students this year is true. / It is true that…
2. The question is whether he has signed the contract.
3. He took it for granted that the expenses would be low.
4.Why do you think she burst into tears?
5. Whoever does it should do it well quickly.
6. The reason why he kept silent was that he had failed.
7. Word came that medical workers were badly needed at the front.
8. I don’t think that he will come this afternoon.
9. It’s important for us to form a good habit of studying.
10. There is no doubt that English now is one of the world’s most widely used languages.
1. The reason why he will not come to Beijing is that they will have a scientific conference next month.
2. The way (that / in which) he finished the work surprised all of us.
3. She changed her mind again, which made all of us angry.
1.Tired as he was, he stuck to his work.
2.Great scientist as he is, he remains modest and works as an ordinary teacher at college.
3. If you don’t want to run the risk of failure, you can have a try.
4. Our teacher told us to make a mark where we have questions.
5. The higher the bird flies, the less clearly we can see it.
6. He sat silently as though he was deep in thought.
7. The girl learned to play the piano not because she liked to play it, but because her parents forced her to.
1. It was on Teachers’ Day that I sent my English teacher a bunch of flowers to sho w her my respect.
2. It took several months to repair the road leading to the capital of the province.
3. I feel it easy to improve my pronunciation with the help of a tape recorder.
4.As is known to all the students, one should study at school for at least nine years till he graduates from a junior middle school.
5. I had hoped to arrive on time, but the flight was delayed because of a heavy fog.
6. Accept her invitation, or she will be offended.
7. Start early tomorrow morning, and you are sure to reach the town before lunch-time.
8. He says he prefers making money by doing a part-time job to borrowing money from his friends.
9. My opinion is that we should be clear about the advantages as well as the disadvantages.
10. The thief was just about to escape when the police arrived.
11. The top student got a very high score in the exam so that he was admitted by a famous university.
12. Walking across the street, the old man fixed his eyes on the traffic lights.
13. As the boy grew up, his parents became more and more disappointed with him.
14. I never allow smoking in the meeting-room; anyone who wants to smoke will have to stay away from the office building.
15. Is this the first time that you have been so sick?
16. We will stick to our research work even if nobody understands us at present.
17. The two strangers are talking as if they had been friends for many years.
18. Not until the fire was put out did the firemen leave the place.
19. Anyone who has been to the countryside knows that what you mentioned coul dn’t have happened in the countryside of China.
20. Not only is the boy much taller than before, but he has become a very good student as well.
21.Most of the students working hard in our school are likely to enter good universities.
22. The textbooks being printed will take the place of the ones used last year.
23. They live in a big house, in front of which there is a garden.
24. I think it necessary to buy a big English-Chinese dictionary.
25. You must have lost something, or you would not look so worried.
26.It is reported that the forces of that country are attacking its neighboring country.
27. With the teacher’s help and encouragement, the students are making greater and greater progress.
28. Only when you understand this kind of knowledge can you learn it by heart.
29. It was a month before he returned, only to find his uncle gone.
30. If you had followed Mr. Zhang’s advice at that time, you would have avoided the trouble.
31.Seeing the children entering the hall with flowers in their hands, we all stood up.
32. Greatly disappointed at the result of the experiment, he had to start from the beginning again.
33. Whenever you are in need, you can ask for my help.
34. The subway to be completed soon will be one of the most important projects in Shanghai.
35. It’s not easy to make the river clean again, but our government has made up its mind to get rid of the pollution completely.
36. Don’t you think it rude of you to talk to your teacher like that?
37. It’s up to you what kind of job you are going to take. I hope you will not regret making your choice.
38. I suggested your reviewing the texts before you do the exercises. In this way you can avoid making many mistakes.
39. I lost my key to the bike, and it was nowhere to be found.
40. What can be done today should not be left over till tomorrow. Learning to make good use of time means making success.
基本句型翻译(45个) 1. It’s time to go home./to play computer games./ for school. 是回家/玩电子游戏/上学的时候了。 2. It’s bad for you to spit on the ground. 随地吐痰不好。 Smoking is bad for your health. 抽烟不利于你的健康。 Too many sweets are bad for your teeth. 吃过多的糖对你的牙齿有害。 3. It took me half an hour to fall asleep last night. 昨天夜里我花了半个小时才入睡。 4. You’d better put away all your clothes./go over your homework again./ read more books. 你最好把你的衣服收好/再检查一遍你的作业/多读几本书。 You’d better not go until your aunt arrives. 你最好等你的姨妈到了以后再走。 5. What’s wrong with the animal? 这动物怎么啦？ 6. Before the operation he used to have a headache. 在未动手术之前，他以前经常头痛。 I used to go hiking when I was young. 我年轻时经常外出徒步旅行。 7. I’d like to go there on foot. / by bus. 我愿意步行/坐公共汽车到那儿去。 Would you like him to make a phone call to you? 您愿意他打电话给您么？ 8. I can’t wait to pack my bag. 我等不及打我的包了。 9. Let’s hurry so that we can get there before supper. 让我们抓紧时间，这样才能在晚饭前赶到那里。 My father lives so far away that we hardly see him. 我父亲住在很远的地方，所以我们难得见到他。 I bought a boat so that I could go fishing. 我买了一条船，这样我就可以去钓鱼了。（过去时）
英语五种基本句型及练习附答案精 品 基本句型翻译练习 基本句型一 : 主+系 +表 基本句型二 : 主+谓 （不及物动词 ） 1. 1984 年至 1990 年我在光明小学学习。 2. 今天上午，我们在校门口会面然后一起去那里。 3. 时间很快过去了。 4. 这几年我们家乡发生了巨大的变化。 5. 小车没有停而是快速的开走了。 6. 在过去的 10 年间它的经济发展迅速。 7. 那个年轻人重重地摔倒在地。 8. 过去他早上习惯于早起。 基本句型三 : 主+谓 （及物 ）+宾 1. 去年在学校电脑竞赛中我获得了一等奖。 2. 在业余时间我喜欢听流行音乐和收集邮票。 1. 当时他看起来不 高兴 2. 我喜欢的运动是游泳和滑冰。 3. 我擅长英 语。 4. 收到你的来信我很高兴。 5. 在公路对面有一栋新教学 楼。 6. 图书馆里有各种各样的书籍、报纸和杂志。 7. 那是在 2000年 2月 8 日早上 7:15. 8. 天变得越来越黑。 9. 这食物吃起来挺可口 的。 10. 这故事听起来很有趣。
3.几天前我和我兄弟骑自行车去看电影。 4.我们也在校园内和周围种上了许多树。 5.晚上时，我可以看电视新闻或看报纸。 6.在回家的路上他把钱给丢了。 7. 昨晚大约九点的时候，我正在做作业。 8.才艺展示（Talent Show ）将于 6 月18 日在北京电视台举行。 9.下午，我将带你们转转，看一看一些名胜。 10.盼望能尽早见到你。 基本句型四: 主+谓（及物）+双宾（间宾+直宾） 1.去年王老师教我们英语。 2. 明天我要给他写封信，告诉他这个好消息。 3.他们给他提供了一份工作，但他拒绝了。 4. 在我14 岁生日时，爸爸给我买了一辆新自行车。 5. 昨晚我花了两小时才完成作业。 6. 对不起，能问你一个问题吗？ 基本句型五: 主+谓（及物）+复合宾语（宾+宾补） 1.当时我看到那些孩子在河边玩。 2.我们正在使我们的国家变得越来越美丽。 3.当我到达教室时，我发现里边没有人。 4.昨天下午在公交车上我的钱包让人给偷了。 5.我注意到凯特整个早上都在图书馆里看书。
基本句型主谓结构 说明： 本结构是由主语加不及物的谓语动词构成,常用来表示主语的动作。如，The sun rises. 主语可有修饰语---定语，如，The red sun rises. 谓语可有修饰语---状语，如，The red sun rises in the east 翻译练习： 1.你应当努力学习。 2.她昨天回家很晚。 3.那天早上我们谈了很多。 4.会议将持续两个小时。 5.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。 6.这种事情全世界各地每天都在发生。 7.19年，在北京爆发了“五.四”运动。8.每天八时开始上课。 9.这个盒子重五公斤。10.五年前我住在北京。 11.爱丽丝很会游泳。12.约翰的父亲昨晚去世了。 13.秋天有些鸟飞到南方去。14.我的爷爷早晨起得很早。 15.每天下午有许多学生到图书馆来借书。16.太阳在照耀着。 17.月亮升起了。18.宇宙长存。 19.我们大家都呼吸、吃和喝。20.管它呢？ 21.他所讲的没有什么关系。22.他们谈了半个小时。 23.这支笔书写流利。 基本句型主系表结构
说明： 本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。 系动词有 （1）表示特征和存在状态的be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound. （2）表示状态延续的remain, stay, keep, continue, stand. 翻译练习： 1.我的兄弟都是大学生。 2.冬季白天短，夜晚长。 3.布朗夫人看起来很健康。 4.十五岁他就成为有名的钢琴家了。 5.孩子们，请保持安静。 6.这本书是有关美国历史的书。 7.她的工作是在幼儿园里照看儿童。8.他失业了。 9.树叶已经变黄了。10.这个报告听起来很有意思。 11.这是本英汉辞典。12.午餐的气味很好。 13.他堕入了情网。14.一切看来都不同了。 15.他长得又高又壮16.麻烦的是他们缺少钱。 17.我们井干枯了。18.他的脸红了。 12 基本句型主谓xx结构 （一） 说明：
英语简单句的五种基本句型do sb sth (do sth for sb ) get sb sth (get sth for sb )简单句：只包含一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓 语）的句子，称作简单句。 简单句的基本句型：简单句有以下5种基本句型。 1 .主语+不及物动词 例: It is raining heavily. My tooth aches. 翻译： 1. 他昨天锻炼了。 2. 这只鸭子正在游泳。 3. 这个女孩儿跳舞好。 4. 风筝在天上飞。 2 ?主语+及物动词+宾语 例: They enjoy the play. I met John in the street yesterday. 翻译： 1?他喜欢篮球比赛。 2. 他每天打电脑游戏。 3. 她正在弹吉他。 4. 他们经常放风筝。 3 .主语+系动词+表语 例: He is out. Jenny is fine. It looks like rain soon. 翻译： 1. 他是美国人。 2.2.苹果尝起来味道很好。 3. 树变绿了。 4. 你的主意听起来不错。 4.主语+及物动词+双宾语 例: He bought her a watch. The sun gives us light. 翻译： 1. 他给我讲了个故事。 2. 他们送给我一个礼物。 3. 我爸爸给我买了一辆新自行车。 4. 我同学借给我了一本字典。 注意：双宾语一个指人（即间接宾语），另一个指物（即 直接宾语）。一般间接宾语位于直接宾语的前面，有时它们 也可交换位置，这是需要在间接宾语的前面加上介词to或 for 。 常见的双宾语结构： bring sb. sth （bring sth to sb）. give sb. sth （give sth to sb.） hand sb. sth leave sb. sth (ha nd sth to sb.) (leave sth.to sb) lend sb. sth (lend sth to sb) pass sb sth (pass sth to sb) return sb. sth (return sth to sb) send sb sth (send sth to sb) show sb sth (show sth. to sb.) tell sb sth (tell sth to sb ) write sb sth (write sth to sb ) buy sb sth (buy sth for sb ) 动词不定式 非 词
高中英语基本句型天天练 （一）主谓结构 1.她昨天回家很晚。 2.会议将持续两个小时。 3.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。 4.这种事情全世界各地每天都在发生 5.1919年，在北京爆发了“五.四”运动。 6.这个盒子重五公斤。 7.秋天有些鸟飞到南方去。 8.我的爷爷早晨起得很早。 9.每天下午有许多学生到图书馆来借书。 （二）系表结构 1.冬季白天短，夜晚长。 2.布朗夫人看起来很健康。 3.十五岁他就成为有名的钢琴家了。 4.她的工作是在幼儿园里照看儿童。 5.他失业了。 6.树叶已经变黄了。 7.这个报告听起来很有意思。 （三）主谓宾结构 1.昨晚我写了一封信。
3.你们必须在两周内看完这些书。 4.Jim还不会自己穿衣服。 5.我们大家都相信Jack是一个诚实男孩。 6.他不知道说什么好。 7.我开窗户你在意吗？ 短语动词 1.他指出了我的作文中的错误。 2.圣诞节我们将去看望外籍教师。 3.五分钟内我们是不可能解出这道题来的。 4.他们高度赞扬了英雄的业迹。 5.这位护士会好好照顾你父亲的。 6.你在工作中可依靠他。 7.写完作文后，我们必须把它从头到尾看一遍。 8.脱掉你的外套，走前再穿。 9.我们必须派人去请医生。 （四）复合宾语结构 1.他的父母给他取名为John. 2.我们大家都认为他是诚实的。 3.他们把门推开了。 4.我们要使学校变得更美丽。
6.明天我要找人来修理机器。 7.每天早晨我们都听到他大声朗读英语。 8.痛苦使得他叫喊起来。 9.我们不会让她在晚上外出的。 10.他每个月理一次发。 11.我要请人把我的录音机修理一下。 12.那可怕的声音把孩子们吓坏了。 13.她正在听人家讲故事。 14.我从来没看见这个字这样用过。 15.他感到很难跟你交谈。 16.我认为有可能用另一种方法解题。 17.学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。 18.我认为与那个人谈话是无益的。 （五）Therebe句型 1.今晚没有会。 2.这个村子过去只有一口井。 3.这个学校有一名音乐老师和两名美术老师。 4.客人当中有两名美国人和两名法国人。 5.天气预报说下午有大风。 6.灯亮着，办公室里肯定有人。
1 我的电脑已经坏了一个月了。 2 你觉得冷吗？ 3 这件衣服摸着又柔软又平滑。 4 赵氏一家都是本地人。 5 那个孩子似乎对故事书一点兴趣都没有。 6 他妈妈上个月突然生病了。 7 他比他的哥哥矮很多。 8 你将来想当发明家吗？ 9 你们的梦想最后实现了吗？ 10 你长得比以前壮实多了。 11 比赛将持续一个半小时。 12 我的工作是照顾三个小孩。 13 现在你最好保持安静。 14 他在战争中证明了他的英勇。 15 他总是表现得很完美。 16 我对这本小说一点都不感兴趣的，它很无聊。 17 这是李华的书，你的书在哪里啊？ 18 交通灯什么时候会变绿灯啊？哦，现在已经是绿灯了啊。 19 这就是你昨天缺席的原因吗？ 20 电影院里真安静啊，现在在演什么电影啊？ 21 现在已经五月二十五号了，你们都准备好即将到来的高考了吗？ 22 什么时候该我啊？我已经准备好表演了。23 你们什么时候能准备好开始工作啊？ 24 我最近一直忙着参加考试呢。 25 我很久没有见你哥哥了，他在忙什么啊？ 26 孩子们，现在该是你们上床睡觉的时间了。 27 昨天晚上广场上有很多人。 28 你到实验室的时候，谁在里面啊？ 29 你根本没必要给他道歉的。 30 我们今天晚上会有一个访客来。 31 爸爸昨晚来看我的时候我刚好和好友出去买东西了。 32 最近我的电脑运作不怎么良好。 33 你们去年旅游了几个月啊？ 34 我们必须好好学习，天天向上。 35 铃声响了，孩子们冲出了教室。 36 昨晚这里发生了一起车祸。 37 树叶通常在秋天的时候掉落。 38 他们等了几天就是为了买一张火车票。 39 这个钢笔书写流利吗？ 40 他们已经谈了几个小时了？ 41 六年前我在西安外国语大学读书。 42 很抱歉，但是我们的会议将不得不再持续一个半小时。 43 我说话的时候你们最好看着屏幕。 44 1776年，英国伦敦爆发了一种严重的疾病。
1、主语＋系动词＋表语 （1）他是一个运动员。 （2）长大后他成为一位老师。（turn） （3）这种食物吃起来很糟糕。 （4）天气变得暖和了。 （5）那种食物已经变质了。 （6）事实证明是正确的。 （7）只要你努力，你的梦想一定会实现。（8）她听到这个好消息后，变得非常开心。（9）Tom看起来比他的实际年龄更大。（10）别把他弄得像个傻子一样。（appear）（11）那信摊开在他的书桌上。（lie） （12）他站在那里一动也不动。（stand）（13）眼见为实。（百闻不如一见） （14）这消息听起来挺鼓舞人心的。 （15）三月份她一直呆在中国。（be） （16）这个玻璃杯碎了。（be） （17）当他看到那只大狗时，他感到很恐惧。（18）我们对那个结果很满意。 （19）我的愿望是成为一位作家。（be）（20）我最喜欢的消遣是踢足球。（be）（21）我只得离去。（不定式做表语） （22）这台机器的情况良好。 （23）这座花园香气怡人。 （24）丝绸摸起来又软又滑。 2、主语＋谓语 （1）学生们很努力学习。 （2）太阳每天从东方升起。 （3）他突然停了下来 （4）现在我爷爷住在城里。 （5）事故是昨天晚上发生的。（accident）（6）蓝色的球在移动。 （7）那个老人在去年冬天死了。 （8）火星上没有生命存在。 （9）当他到达车站时，火车已经开走了。（10）Jack为他所犯的错误向John道歉。（11）他在学习上远远落后于他的同学。（12）墙上挂着一幅画 （13）这衣服很容易洗。 （14）这部小说很畅销。 （15）这笔写起来很流畅。 3、主语＋谓语＋宾语 （1）我要一杯茶。 （2）你可以把书放在书包里。（3）我昨天看了一部名叫Gone With The Wind的电影。（4）这些孩子他们照看得很好。 （5）我想她今天不会来参加我们的舞会。 （6）你真的无法想象再这样的环境下生活。（imagine）（7）你做完作业了吗？（finish） （8）我们必须避免再犯这样的错误。avoid （9）你介不介意我在这吸烟？mind （10）我们每天应该在课外练习讲英语。practice 4、主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语 （1）昨天她父亲给她买了一辆自行车做为生日礼物。（用两种结构各翻译一句） （2）请把你的画给我看一下。（用两种结构各翻译一句） 5、主语+谓语+宾语+宾语补足语 1）不定式作宾补 A. 不定式前带to （1）他叫我跟他一起去逛街。 （2）村民们不允许他们做这。（allow） （3）老师告诉他今晚六点钟过来这里。 （4）他说服了弟弟上床睡觉。 （5）史密斯夫妇邀请我去他们家里吃饭。 （6）玛丽提醒我要准时参加会议 （7）爸爸警告我不要吸烟。 （8）他想我跟他一起工作。 （9）我期待他能在考试中成功。 （10）我更喜欢你呆在这里。 （11）我讨厌他今晚过来吃饭。 （12）老师要求我们在9点钟之前交作业。（require）（13）约翰建议玛丽干什么？ （14）石油的短缺（shortage）导致了价格的急剧上升。（15）我的好朋友鼓励我不要放弃。 （16）最后一辆公共汽车开走了，我被迫要打的。 （17）参观者请勿拍照。（permit） （18）你可以相信我不会跟任何人讲。（trust） （19）她力劝他留下。（urge） （20）你能教我干那活儿吗？ （21）他让姐姐帮助他做作业。（get） （22）在考试过程中禁止离开课室。（forbid） （23）我希望你今晚可以过来。（like） （24）饥饿驱使她去偷窃。 （25）她求他别离开。（beg） （26）这种软件使你能在几秒钟之内便可访问互联网。（enable） （27）他的话使我去找出真相。（lead） （28）他指示我开灯。
英语四级段落翻译常用词汇：中国历史与文化 京居U Peking opera 秦腔Qin opera 功夫Kungfo 太极Tai Chi 口技ventriloquism 木偶戏puppet show 皮影戏shadowplay 折子戏opera highlights 杂技acrobatics 刺绣embroidery 苏绣Suzhou embroidery 泥人clay figure 书法calligraphy 中国画traditional Chinese painting 水墨画Chinese brush painting 中国结Chinese knot 火药gun powder 印刷术printing 造纸术paper-making 指南针the compass 青铜器bronze ware 瓷器porcelain; china 唐三彩tri-color glazed pottery of the Tang Dynasty 景泰蓝cloisonne 秋千swing 武术martial arts 儒家思想Confucianism 儒家文化Con fucian culture 象形文字pictographic characters 文房四宝(笔墨纸观) the Four Treasures of the Study (brush, ink stick, paper, and ink stone) 《大学》The Great Learning 《中庸》The Doctrine of the Mean
《论语》The Analects of Confucius 《孟子》The Mencius 《孙子兵法》The Art of War 《三国演义》Three Kin gdoms 《西游爷己》Journey to the West 《红楼梦》Dream of the Red Man sio ns 《水浒传》Heroes of the Marshes 《山海经》The Classic of Mou ntai ns and Rivers 《资治通鉴》History as a Mirror 《春秋》The Spring and Autumn Annals 《史记》Historical Records 《诗经》The Book of Songs 《易经》The I Chi ng; The Book of Chan ges 《礼记》The Book of Rites 《三字经》Three-character Scriptures 八股文eight-part essay 五言绝句five-character quatra in 七言律诗seve n-character octave 旗袍cheongsam 中山装Chinese tunic suit 唐装Tang suit 风水Fengshui; geomantic omen 阳历Solar calendar 阴历Lunar calendar 闰年leap year 十二生肖zodiac 春节the Spring Festival 元宵节the Lantern Festival 清明节the Tomb-sweeping Day 端午节the Drag on-boat Festival 中秋节the Mid-autumn Day 重阳节the Double-ninth Day 七夕节the Double-seventh Day 春联spring couplets 庙会temple fair 爆竹firecracker 年画(traditi on al) New Year pictures 压岁钱New Year gift-money 舞龙drag on dance 元宵sweet sticky rice dumplings 花灯festival lantern 灯谜Ian tern riddle 舞狮lion dance 踩高跷stilt walking 赛龙舟dragon boat race 胡同hutong 山东菜Shandong cuisine 川菜Sichuan cuisine
基本句型汉译英练习主谓宾结构（一） 说明： 此结构是由主语+谓语+宾语够成。其中的谓语动词须是及物的动词或及物的动词词组。宾语须是名词或相当于名词的成分。 翻译练习： 昨晚我写了一封信。 今天下午我想同你谈谈。 这本书他读过多次了。 他们成功地完成了计划。 你们必须在两周内看完这些书。 那位先生能流利地说三种语言。 我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。 Jim 还不会自己穿衣服。 我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。 他不知道说什麽好。 他每天早晨洗冷水澡。 我开窗户你在意吗？ 参考答案： 1.I wrote a letter last night.
2.I want to talk with you this afternoon. 3.He has read this book many times. 4.They have carried out the plan successfully. 5.You must finish reading these books in two weeks. 6.That gentlemen can speak three languages fluently. 7.I received a letter from my pen friend in Australia. 8.Jim cannot dress himself. 9.All of us believe that Jack is an honest boy. 10.He did not know what to say. 11.He takes a cold bath every morning. 12.Do you mind my opening the window? 主谓宾结构（二） 说明： 此结构中的谓语动词常常是动词词组,分两种情况:1.及物动词+副词，2.不及物动词+介词。 1.含有away, out, forward, up 等副词的动词词组是可拆分的。如， They carried out the plan successfully.我们还可以说， They carried the plan out successfully. 但我们只能说 As the plan was practical, they carried it out successfully. 动副词组都可以这样用，如，point out（指出）, carry out（执行）, put forward（提出）, work out（做出，算出）, find out（找出）, give up（放弃）, give away（赠送，分发）,pick up（拣起）, put up（挂上）, 等。 2. 而含有介词at, for, from, into, of, with, to 等的动介词组是不可拆分的。如，look after（照顾）, look at（瞧）, look for（寻找）, belong to（属于）, refer to（参考，提及）, think of（考虑，评价）, send for（派人去请）, care for（喜欢）,suffer from（受…之苦）, deal with(对付，应付), object to（反对）, pay for（付…的钱）,等。即我们只能说think of it,不能说think it of. in 在动词词组中用作副词，表示“在里面”，“往里进”，“在家”等意思。如，get in(收割),hand in（提交，交进）。 用作介词，表示“在…地点”，“在…范围”，“在…方面”。如，persist in(坚持)，succeed
主谓结构 说明：此结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。如，The sun rises. 1. 主语可有修饰语--- 定语，如，The red sun rises. 2. 谓语可有修饰语--- 状语，如，The red sun rises in the east. 翻译练习：1．你应当努力学习。 2．她昨天回家很晚。3．那天早上我们谈了很多。 4．会议将持续两个小时。5．在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。6．这种事情全世界各地每天都在发生。 7．1919 年，在北京爆发了“五.四”运动。8．每天八时开始上课。 9．这个盒子重五公斤。 10．五年前我住在北京。 11．爱丽丝很会游泳。 12．约翰的父亲昨晚去世了。 13．秋天有些鸟飞到南方去。 14．我的爷爷早晨起得很早。 15．每天下午有许多学生到图书馆来借书。参考答案： 1．You should study hard. 2．She went home very late yesterday evening. 3．That morning we talked a great deal. 4．The meeting will last two hours. 5．Great changes have taken place in my home town in the past ten years. 6．Things of that sort are happening all over the world every day. 7．The May Fourth Movement broke out in Beijing in 1919. 8．Classes begin at eight every day. 9．This box weighs five kilos. 10．I lived in Beijing five years ago. 11．Alice swims very well. 12．John's father died last night. 13．In autumn, some birds fly to the south. 14．My grandfather gets up early in the morning. 15．Every afternoon a lot of students come to the library to borrow books. 主 系表结构 说明： 此结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。系动词有 （1）表示特征和存在状态的be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound. （2）表示状态延续的remain, stay, keep, continue, stand. （3）表示状态变化的become, get, turn, go, run, fall, come, grow. 翻译练习：1．我的兄弟都是大学生。 2．冬季白天短，夜晚长。3．布朗夫人看起来很健康。
八种时态练习题--+--六种基本句型翻译训练
八种时态练习题 + 六种基本句型翻译训练 一、辨形练习 1. Time flies. 2. Class begins! 3. The man doesn’t smoke. 4. We all laughed. 5. Everybody has arrived. 6. I am crying. 7. The sun rises. 8. Does it hurt? 9. The book sells well.(sell等词用主动形式表示被动意义) 以上9个例句均属于句型结构。 1. This is an English-Chinese dictionary. 2. The book is interesting. 3. The dinner smells delicious. 4. Everything looks different. 5. His face turned red. 6. He feel happy. 7. The weather becomes warmer. 8. I’m happy to meet you.9. They are willing to help. 以上9个例句均属于句型结构。 1. Who knows the answer? 2. She laughed at him. 3. He understands English. 4. Tom made cakes. 5. They ate some apples. 6. Danny likes donuts. 7. I want to have a cup of tea. 8. The teacher said “Good morning.” 以上8个例句均属于句型结构。 1. Lily passed her sister a new dress. 2. He cooked her a delicious meal. 3. She bought her husband a new watch. 4. He brought you a dictionary. 5. I told her nothing. 6. I gave him my pictures. 7. I gave him a hand. 8. He showed me how to run the machine.9. John sent Mary some flowers. 以上9个例句均属于句型结构。 1. We saw him go out. 2. I saw them getting on the bus. 3. They call him Bob. 4. They found the house dirty. 5. What makes him sad? 6. We keep the table clean. 7. They painted the door green. 8. He asked me to come back soon. 以上8个例句均属于句型结构。 1. They work hard. 句型 2. The flower is dead. 句型 3. Plants need water. 句型 4. He gives me some seeds. 句型 5. We should keep the plants in the shade. 句型 6. Many animals live in trees. 句型 二、翻译练习 1. 我会试一下的。 2. 昨晚睡得好吗？ 3. 引擎坏了。 4. 这窗户关不上。 5 这笔写起来很流畅。 6. 你认识这些人吗？ 7. 我不会用英语表达自己。8. 我们支付不起这样的价钱。 9. 介意等几分钟吗？ 10. 希望我没说什么话伤害到你。
基本句型翻译练习 基本句型一: 主+系+表 1. 当时他看起来不高兴 2. 我喜欢的运动是游泳和滑冰。 3. 我擅长英语。 4. 收到你的来信我很高兴。 5. 在公路对面有一栋新教学楼。 6. 图书馆里有各种各样的书籍、报纸和杂志。 7. 那是在2000年2月8日早上7:15. 8. 天变得越来越黑。 9. 这食物吃起来挺可口的。10. 这故事听起来很有趣。 基本句型二: 主+谓(不及物动词) 1. 1984年至1990年我在光明小学学习。 2. 今天上午，我们在校门口会面然后一起去那里。 3. 时间很快过去了。 4. 这几年我们家乡发生了巨大的变化。 5. 小车没有停而是快速的开走了。 6. 在过去的10年间它的经济发展迅速。 7. 那个年轻人重重地摔倒在地。8. 过去他早上习惯于早起。 基本句型三: 主+谓(及物)+宾 1. 去年在学校电脑竞赛中我获得了一等奖。 2. 在业余时间我喜欢听流行音乐和收集邮票。 3.几天前我和我兄弟骑自行车去看电影。
4. 我们也在校园内和周围种上了许多树。 5. 晚上时，我可以看电视新闻或看报纸。 6. 在回家的路上他把钱给丢了。 7. 昨晚大约九点的时候，我正在做作业。 8. 才艺展示（Talent Show）将于6月18日在北京电视台举行。 9. 下午，我将带你们转转，看一看一些名胜。 10. 盼望能尽早见到你。 基本句型四: 主+谓(及物)+双宾（间宾+直宾） 1. 去年王老师教我们英语。 2. 明天我要给他写封信，告诉他这个好消息。 3. 他们给他提供了一份工作，但他拒绝了。 4. 在我14岁生日时，爸爸给我买了一辆新自行车。 5. 昨晚我花了两小时才完成作业。 6. 对不起，能问你一个问题吗？ 基本句型五: 主+谓(及物)+复合宾语（宾+宾补） 1. 当时我看到那些孩子在河边玩。 2. 我们正在使我们的国家变得越来越美丽。 3. 当我到达教室时，我发现里边没有人。 4. 昨天下午在公交车上我的钱包让人给偷了。 5. 我注意到凯特整个早上都在图书馆里看书。 6. 父亲叫我给他带些报纸来。 基本句型翻译综合练习： 1. 那噪音太响，我无法继续学习。 2. 得知你9月份要来我很高兴。
第一基本句型（主语+不及物动词） 用所给动词的正确时态翻译下列句子 A. S + Vi 1. 阳光照耀(shine). The sun is shining. 2. 月亮升起了。(rise) The moon rose. / has risen. 3. 能力很重要。(matter) The ability matters. 4. 天在下雨。(rain) It is raining. 5. 电话铃在响。(ring) The telephone is ringing. 6. 那项工作将不得不搁一下。(wait) The work will have to wait. 7. 火车要到站了。(arrive) The train is arriving. B. S + Vi + adv / num 1. 他工作很努力。(work) He works very hard. 2. 他们大声地谈话。(talk) They are talking/ talked loudly. 3. 天气突然变化。(change) The weather changed suddenly. 4. 比尔游了800米。(swim) Bill swam 800 meters. 5. 我们不得不步行10英里。(walk) We had to walk ten miles. 6. 这支笔书写流畅(write) The pen writes smoothly. 7. 这种布手感柔软。(feel) The cloth feels soft. 8. 这扇门很难开。(open) The door opens difficultly./ with difficulty.) 9. 这布很好洗.(wash) The cloth washes well. 10. 门会自动锁上.(lock) The door locks automatically. 11. 发动机坏了.(break down) The engine broke down. 12. 事故是怎样发生的?(come about) How did the accident come about? 13. 那场经济危机首先在美国爆发.(break out) The economic crisis broke out first in the United States. C. S + Vi + Prep phrase 1. 盆子从她手中掉了下来。(drop) The plate dropped from her hands. 2. 他们将飞往伦敦。(fly) They will fly to London. 3. 他们将乘火车离开。(leave) They will leave by train. 4. 他在那所学校任教。(work) He works as a teacher in that school. 5. 因为下大雨，他们没有来。(come) They didn’t come because of heavy rain. D. S + Vi + to do 1. 我来看她。(come) I come to see her. 2. 他正跑着赶汽车。(run) He is running to catch the bus. 3. 我父亲去（海滩）度周末了。(go) My father went to the beach to spend his weekend. 4. 他停下来去喝茶了。(stop) He stopped to have a cup of tea. 5. 我忘了打电话给你.(forget) I forgot to call you. E. S + Vi + Participle 1. 李雷站着看书.(stand) Li Lei stands/ is standing reading. 2. 我不去购物. (go) I don’t go shopping. 3. 他失望地走了.(turn away) He turned away disappointed . 4. 老师坐着, 学生们围着他.(sit) The teacher sat surrounded by students.
用规定的句型翻译下列句子 一、主+系+表 1、这是本关于美国历史的书。 2、树叶已经变黄了。 3、这份报告听起来很有趣。 4、他失业了。 二、主+谓 1、他昨天早上起床很迟。 2、那个夜晚我们谈了很多。 3、过去十年间我的家乡变化很大。 4、五年前我住在北京。 三、主+谓+宾 1、我昨晚写了封信。 2、我爸可以流利地说英语。 3、你必须两周内读完这些书。 4、工作中你可以依靠他。 四、主+谓+间宾+直宾 1、奶奶给我讲了个奇异的故事。 2、我妈给我买了辆新自行车。 3、请你把字典递给我一下，好吗？ 4、我给你叫的士吧？ 五、主+谓+宾语+宾补 1、每个早上我们都听到他大声读书。 2、我们已经释放了那个小偷。 3、他每个月剪一次头发。 4、我们会使我们的学校更漂亮。一、S + Linking-V + C 1. This is a book about American history. 2. The leaves have turned yellow. 3. This report sounds very interesting. 4. He is out of work. 二、S + Vi 1. He got up very late yesterday morning. 2. That night we talked a lot. 3. My hometown changed a lot in the past ten years. 4. I lived in Beijing five years ago. 三、S + Vt + O 1. I wrote a letter last night. 2. My dad can speak English fluently. 3. You must finish reading these books in two weeks. 4. You can depend on him in your work. 四、S + Vt + IO + DO 1. Grandma told me a fantastic story. 2. My mom bought me a new bike. 3. Would you please pass me the dictionary? 4. Shall I call you a taxi? 五、S + Vt + O + OC 1. Every morning we hear him read aloud. 2. We have set that thief free. 3. He has his hair cut once a month. 4. We will make our school more beautiful.
英语四级段落翻译常用词汇：中国历史与文化京剧 Peking opera 秦腔 Qin opera 功夫Kungfo 太极Tai Chi 口技 ventriloquism 木偶戏puppet show 皮影戏 shadowplay 折子戏 opera highlights 杂技 acrobatics 相声 witty dialogue comedy 刺绣 embroidery 苏绣 Suzhou embroidery 泥人 clay figure 书法 calligraphy 中国画 traditional Chinese painting 水墨画 Chinese brush painting 中国结 Chinese knot 中国古代四大发明 the four great inventions of ancient China 火药 gunpowder 印刷术printing 造纸术 paper-making 指南针 the compass 青铜器 bronze ware 瓷器 porcelain; china 唐三彩 tri-color glazed pottery of the Tang Dynasty 景泰蓝cloisonne
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