小学数学北师大版三年级下册二图形的运动《轴对称（二）》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学内容
北师版三年级数学下册第25页轴对称（二）。
2学情分析
本节课所讲的内容是北师大版小学数学教材三年级下册第25页轴对称（二）。这是在上一节课学习了轴对称（一）的基础上对轴对称图形的再认识。轴对称（一）主要是让学生初步认识了什么是轴对称图形和对称轴，而本节课即是为了让学生加深对轴对称图形的认识，体会轴对称图形的特点。
3教学目标
1、知识目标：结合操作活动，经历得到轴对称图形的过程，加深对轴对称图形特点的体会。
2、能力力目标：给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述（或剪出）它地另一半，进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。
3、情感目标：结合数学知识，渗透美育教学，体会数学知识来源于生活，服务于生活。激发学生对数学的兴趣，增强应用数学的意识。
4重点难点
重点：经历得到轴对称图形的过程，加深对轴对称图形特点的体会。
难点：进一步体会轴对称图形的特点，发展空间想象能力。
5教学过程
5.1第一学时
5.1.1教学活动
活动1【导入】复习旧知，激趣导入
1、什么是轴对称图形和对称轴？
师：同学们，上节课我们学习了轴称图形（一），大家还记得什么是轴对称图形和对称轴吗？让学生拿出一张长方形的纸，说说这张长形的纸是不是轴对称图形，用什么方法可以知道，并指出哪条是对称轴。
2、检查自学情况，完成导学案“知识链接”。（说出下列图形哪些是轴对称图形？）