平川区育才小学教研工作计划
(2015--2016第二学期)
一、指导思想
本学期我校教研工作以《国家中长期教育改革发展规划纲要》为指导思想, 以深化课堂教学改革为重要抓手,以白银市教育局《进一步加强中小学课堂教学改革指导意见》为导向,以区教育局提出的“一个中心”“一条原则”“七项工作”为工作要点,深入开展课堂教学改革活动,促进我校教学教研工作再上新台阶。
二、工作目标:
围绕“我成长,我快乐”教学的理念,通过教研活动的开展,不断提高教师专业水平,实现教育观念和教学行为的转变,使应用“新理念、新方法、新技术”成为教师的教学习惯,使运用“自主、合作、探究“的学习成为学生的学习习惯,力争使我校教研工作有特色、有实效。
三、主要工作及措施:
(一)加强常规管理,规范教研行为
1. 抓细课前准备,为有效实施课堂教学提供保证。
(1)精心制定教学计划。开学初依据教育局教研工作总体部署和学校工作计划,认真制定学校教研工作计划,并召开教研工作安排会议;各科教研组依据安排的重点内容制定教研组工作计划;(要有具体的周活动安排及本组老师公开课安排,在安排公开课时尽可能考虑同年级组、同学段的集中安排,这样便于组织听评课活动。各教研组安排公开课时按一学年每人承担一节调整
安排。本学期继续实行教研活动签到制,听课签到制。)学期开始各学科任课教师认真研读新《课程标准》,认真研讨教材,按要求制定好学期教学计划,计划项目包括:学情分析、教材分析、教学总目标、教学措施、教学进度等五项。并在开学第一周内完成,主管领导审阅签字。(语文:张永祎数学:杨玉萍英语:马杰其它:秦国龙)学校要对教学计划的执行情况进行从优性检查和总结,教师要根据教学实际及时调整和完善教学实施方案。
(2)精心开发课程资源。学校将组织教师经常性的学习和研究国家课程方案,熟悉本学科及相关学科课程标准,积极开发并合理利用校内外各种课程资源开展教学。学科教师必须认真研究教材,熟悉本学科教材的整体结构、编写意图和特点、与相关学科之间的联系以及与学段或年级之间教材的衔接,结合学生实际和教学条件,创造性地使用教材,全面落实课程目标。
(3)精心备课。要求教师备课要在“研究课标和教材,指导学生预习,掌握学情,确定教学目标,把握教学重难点,做好课堂预设,设计课堂练习和课后作业,准备所需教具,制作课件,选择教学手段、学习方式和教学组织形式”等方面下功夫。教学目标的提炼要准确具体、可操作、可测评、可达成,表述要符合新课程三维目标的要求;教学方式的选择要适合学生的认知和身心规律以及本节课的课型特点;课堂练习的设计要有针对性、层次性;课件的制作和应用要有助于本节课教学目标资源结合的方式,提高备课质量,写出适合于学科与课型、教师与学生及教学
环境的个性化教案。所有科任教师都要按要求备课,每节课,每种课型均有完整教案,要做到课时齐全,内容详实,格式规范,字迹端正规范,并且提前一周在教研组长处签阅。
2.抓实课堂教学,为实现新课程的课堂价值提供保证。
以市教育局《进一步加强中小学课堂教学改革指导意见》中提出的强化课堂的“十个意识“为课堂教学改革的具体目标,优化教学过程,完善课堂结构。二是要认识到课堂教学改革只有先进的理念,没有固定模式,只要教师将先进理念内化为教学行为,就会自然而然产生符合学情、学科及课型特点的方法和流程,实现课堂教学由“固模”到“破模”。本学期我们继续尝试学校拟定的“六环”教学模式,(确立目标(价值问题)——自主学习(亲近文本)——合作探究——展示点拨——评议小结——巩固测标(分层训练、拓展延伸)力争从学生的学习方式的变革上着手,把“合作学习”这一有效的学习方式作为主导线,把“以问题介入教学;让自主探究撬开学习知识的大门;让当堂检测成为提高课堂效率的重要手段;让评价成为课堂不竭的动力”作为抓实课堂教学的五个着力点,改变教学观念,提升学生的能力,打造高效课堂。
3.抓好课后延伸,为巩固和拓展课堂教学提供保证。
(1)合理安排学生作业。加强对学生作业设计的研究,增强作业的开放性、探究性和实践性。关注学生的个体差异,针对不同教学内容,可布置书面作业、实践性作业等多样化作业,增强
作业的层次性、适应性和选择性,满足学生的不同需求。认真检查和评改学生的作业,做到及时评价与反馈。学生的纠错训练和作业的二次批改。
(2)精心组织测评。学校将开展“一师一优卷”达标活动,促使教师研读教材和课标。
(3)认真进行教学反思。我们在以往根据教学实际情况及时反思,写好教后记的基础上,还要定期对课程资源开发、备课、上课、辅导、考试等教学活动进行反思,总结经验,找出问题,明确方向,在不断实践与反思中,逐渐形成自己的教学主张和教学风格。
(二)强化学习培训,提升教师队伍素质
1.加强教师培训,强化“研训一体化“的教师培训方式和措施,把教学实践、培训提高、教学研究三方面结合起来,做实校本研训。以学为训,主要要求每位教师每学期“读一本著名的教育专著和一本经典的文学作品,做好笔记,写好读书心得、教育随笔、教育现象、教育论文。另外深入学习各学科新课程标准,并通过听报告、听讲座、撰写心得等途径深刻理解和把握新课程的内涵,把新课程标准的新理念、新方法和新要求内化为我们的教育理念,从而达到提升教学理念,转变教学方式的目标。另外,本学期我们要实施网络研训,借助网络平台,构建教师自主发展空间,提升业务能力。还要强化以课代训,以研促训等研训活动。
2.提升教师信息技术应用能力,要让每个教师即能熟练的运
用多媒体辅助教学也能随教学需要,及时借助网络开发和利用优质数字教学资源。本学期在信息技术方面,学校将要求每位教师都能灵活运用交互式电子白板,充分发挥其交互功能,普及“微课”制作技术,大力推广“微课教学”。试行开展网络视频研讨,可以把教师录制的课例通过网络传输到学校网站,教师进行浏览、点评、交流后再修改,再实践;开展网络专题研讨,在学校网站上开辟专题研讨栏目,教师可以针对专题发表自己独特见解。
(三)立足校本教研,提升教研质量
1. 关注常态教学。
为真实地掌握教师平常教学的状态,提高教师的教育教学能力,全面提高教学质量,准确把脉教师的课堂教学,继续实行领导联系教研组听、评课制(具体如下:语文低年级张永祎,语文高年级张海花,数学低年级杨玉萍,高年级陈校长,英语组马杰,品德何永波,科学秦国龙,体育张德政,音乐刘兴权,美术李玉花。)各分管领导深入课堂听课,捕捉常态教学中有研究价值的“点”和“面”,采取单独交谈和小组讨论相结合的方式,随时随地小教研,发现问题,积累经验,小结成果。坚持把推门听课作为一项常规的教研活动扎实有效地开展下去,并以此为契机,不断深化教学改革,打造过硬、高效课堂,提升教学质量。
2. 开展公开课教学。以课堂教学为载体,综合运用微课教学、“六环”模式、小组合作学习方式,按既定计划做好各级公开课
教学。所有任公开课的老师都上交①一份简案,标题鲜明,格式正确,环节齐全,布局美观,主要教学环节要有设计意图的呈现;上交一份教后②自评发言稿(教后反思)。阐明贯穿了哪些教育思想,遵循了哪些教学原则,体现了哪些教育理念,运用了哪些教学方法,取得了哪些教学效果,产生了哪些触动,引发了哪些思考,还有哪些方面需要改进等,做到有理有据;上交③一套课件(必须包括微课视频);上交一篇④教学论文,综合课前认真钻研教材、课堂施教、课后反思、他人评价后,博采众长,形成一篇质量较高的教学论文。(本学期各科目承担校级公开课的老师如下:语文组李晓红、张春玲,数学组张俊琴、武秉霞,英语组高应芬)校级公开课听评活动第四周开展。
3.开展专题教研活动。以白银市《进一步加强中小学改革指导意见》为指导,结合学校教研实际,定期开展“小组合作学习”、“微课教学”、“一师一优课,一课一名师”、“翻转课堂”、“六环”教学模式、“情境探疑”教学模式等专题研讨活动,交流在实施过程中遇到的困难,存在的困惑,引发的思考等
4.开展《互联网+课堂教学改革》课题研究。通过上学期对“互联网+”时代教学改革理论学习、教学课例研讨,撰写论文等一系列活动后,我们已经做好了课堂研究的准备,预定在4月份制定课题研究方案,完成《互联网+课堂教学改革》课题立项工作,并定期开展课题研究研讨交流活动,收集研究的过程性资料,梳理汇总,整理成文,全面推进“互联网+课堂教学”改革,
努力开辟网络环境下课堂教学的新局面。
5.扎实开展常规教研组活动。重点以开展教学研讨、课堂教学展示、听课、评课、反思以及业务学习(学习课程标准、课改最新信息、教改方法等)为主,力争在开展过程中有所创新,有所突破。
6.继续开展“一师一优课,一课一名师”活动。“一师一优课,一课一名师”是全国层面开展的历时三年的大型网络教研活动。新课改背景下,教育技术革新的重点就是信息技术在课堂教学中的有效应用。因此,今后要特别重视教师信息技术应用意识的培养和应用能力的培训,让教师能够借助信息技术应用能力,开展基于网络的“个人研修、同伴互助、专家引领”,在更高层次、更大范围学习借鉴、交流探讨、不断提高,将教师研训平台拓展到全国层面,养成分享和应用优质数字教学资源的良好习惯。
7. 强化常规检查。每学期常规检查2—3次,查前召开常规检查动员大会,明确任务,统一思想,提高认识。检查中要有所发现,有所思考,查后要,汇总小结,形成改进方案,及时反馈,限期整改。
8.开发特色化校本课程。围绕“教师有特点、学生有特长、管理有特效、学校有特色”的教育目标,积极开发校本教材。
(四)创新特色科研活动,打造高效课堂。
遵循“模仿-内化-创新”的思路,以“先学后教”为核心理念,“互联网+”与学科深度融合为辅助手段,以“自主、合作、
交流、探究”等发现式学习为主要学习方式的学校特色化课堂教学新模式的研究作为教学改革的重点,优化课堂教学方法,构建高效的课堂。
1.“互联网+”背景下“小组合作学习”的研究
学校教研室制定“小组合作学习“的实施办法,并通过教研专题会议研讨交流:小组的建立、小组长的选拔与培养、组员的培训、小组学习的运用、小组合作学习过程的指导、小组合作学习应注意的问题、小组合作学习效果的展示、小组合作的评价等各个方面问题,最后形成可操作性的实施过程,继续进行“小组合作学习”课堂教学尝试,本学期在操作上要把握好三个中心点,一是合理分配小组,二是保持有效互动,三是突出学生主体,重点突破三个问题合作前如何科学分组、合作中如何捕捉信息,合作后如何客观评价。根据不同的学科不同的年级,寻找相应的方法措施,定期交流,及时总结,完善成型。
2.积极打造“互联网+”背景下的信息化课堂,推动高效课堂取得新成效。
随着当前社会互联网时代的蓬勃发展以及现代社会对教育
的全新要求,教育在网络平台的实现成为一种新型的教育方式。“微课”学习资源的设计开发和应用就成了这一新型教育方式下的一个重要课题。
(1)各学科微课的设计策略。从微内容(知识点和概念讲解、技能训练、过程演示、微探究、微练习、微游戏等)的选择、课
件资源准备、教学过程设计、思维过程展示、表现方式选择等层面进行探讨,形成一些可操作性、可持续性的微课设计的方式方法和规范要求。
(2)微课资源在课堂教学中的创新性应用。微课资源作为一种手段,在课堂教学中如何充分利用微课资源,如何创设更多机会让学习者积极主动学习,为教学模式创新提供基础,成为提高教学质量的途径之一。
总之,通过教研活动的开展,不断提高教师专业水平,实现教育观念和教学行为的转变,解决教师在教学中遇到的问题和困惑,提升教师驾驭课堂能力和实施新课程的本领,力争使我校教研工作有特色、有实效。
附:教研活动具体安排
二月份:
1.制定学校教研工作计划
2.各教研组制定教研工作计划
3.集体备课,各科任老师制定学期教学计划
三月份:
1.各学科组组织学习白银市教育局《进一步加强中小学课堂教学改革指导意见》
2.研究制定学校《学校加强课堂教学改革工作实施细则》
3.各学科组校级公开课听、评活动
四月份:
1. 搭建教师网络研训平台。
2. “小组合作学习”课堂教学专题研讨会。
3. 《互联网+课堂教学改革》课题立项申报
4.“一师一优课,一课一名师”活动。(机动)
五月份:
1. 中期质检,试卷分析。
2.专题教研活动:教学新模式的研讨交流。
3.信息技术运用研讨交流。
六月份:
1.专题教研活动:课堂教学专题研讨会。
2.专题教研活动:“翻转课堂”专题研讨交流活动。
七月份:
1.教研工作总结
2.学期教学质量检测
3.试卷分析
教研室年度工作计划及工作要点 在上级部门和教育局的领导下,为进一步提高教育教学质量,使我县教育教学工作不断规范。特制定如下工作计划: 一、指导思想 按照《中国教育改革与发展纲要》、《关于基础教育改革与发展的决定》的要求,不断更新观念、开拓创新、积极探索实践,认真到基层学校进行调研。加强教育教学的研究、检查、指导等工作,特别是双语教学和农村学前幼儿教育的调研和指导。为我县教育事业的发展做出应有的贡献。 二、主要工作 在教育局的领导和统一安排下,主要完成以下工作: (一)教研方面工作 1、教学常规的检查指导 按教育局的统一安排,每学期都定期、不定期对中小学的教学常规进行检查指导,每学期至少两次教育教学大检查,对教师的教案书写、课堂教学、作业布置和批改、课外辅导、单元测试进行全面检查,及时反馈存在的问题,提出要求,并对检查的情况进行通报,责令学校进行整改。 2、基础教育课程改革实验的组织、实施 我县的汉语系中小学于XX年秋季全部进入课改实验,XX年秋季民语系学校也进入课改实验。积极组织教师参加课改培训,做到“先培训、后上岗,不培训、不上岗”。在全县范围组织课改实验工作研讨会;组织教师参加地区到我县“送课下基层活动”等活动,积极组织广大教师参加观摩、交流互动活动;及时汇集课改资料,上报课改实验工作的信息等,推进了我县课改实验工作的开展。 3、做好期末考试和抽考的组织及成绩统计分析 教研室将负责组织全县中小学的期末考试统考的各项工作,包括征订试卷、组织考试、成绩汇总统计分析等,同时每学期均对中小学安排进行了一次抽考,有效促进各学校的教学工作,客观评估学校教学水平。
4、组织参加各种教学比赛和学生知识竞赛 组织学生参加上级部门安排的各种比赛活动。 组织安排全县中小学校的教学能手比赛。通过选拔,组织教师参加地区教学能手比赛。促进教师研究教育教学的工作积极性,不断提高教师们课堂教学基本素质和水平。 5、中小学教师普通话测试报名、组织工作 按地区教育局的有关安排和要求,认真做好全县教师普通话测试宣传、报名、测试、发证、统计等各项工作。 6、积极做好我县学校艺术教育工作 做好我县艺术教育的课题研究结题后的继续实验工作,力争在地方艺术课程开发上有所突破。积极推动我县艺术教育教学工作不断向前发展。 7、实验远程教育教学工作的检查指导 每学期将专门对各学校的理化生实验、远程教育教学工作进行至少一次检查,要求必须按教材规定完成演示实验和学生分组实验;微机可要在掌握一定理论的基础上使学生具备相当的实际操作能力,鼓励广大教师充分利用现代化多媒体技术,充分发挥远程教育设备的作用。 8、认真做好hsk水平考试报考工作 按地区教育局的有关要求,积极组织广大民语系教师参加hsk水平考试,认真做好有关政策宣传、报名、数据上报、办理准考准、参加考试、办理等级证书等各项工作。 9、认真做好中考工作 在教育局的统一部署下,认真做好全县学校的中考工作。主要包括:组织初三学生报名、考场编排、监考教师的抽调与培训、试卷运送和保密、民语系考生的阅卷和统分、汉语系试卷的回卷等工作。 10、做好双语教学的调研工作。 农村双语幼儿园已经初具规模,教研室牵头对农村双语幼儿园的工作进行调研、指导,使农村幼教发展健康有序。组织专家对双语实验班的教学进行指导。
2016年幼儿园小班秋季学期班务工作计划一、环境分析:本学期全班共有幼儿35人,其中男19人,女16 人。大都为刚入园的新生。因为孩子年龄小,对于家人的依恋,对于环境感到生疏,情绪很不稳定,是以刚入园的一周内,班级内哭闹征象比力严重,如:王心怡、来晓宇等依赖性特别强,还影响到其它的孩子,经过家园的配合教育,现在初步适应了幼稚园生活,不再哭闹。在教员的耐烦安慰及疏导下,经过各种方法转移了孩子的注意力,帮助孩子感受幼稚园的快乐,使之慢慢适应幼稚园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同,因为现在都是独生子女,特别宝贝,是以大多数幼儿都比较任性、娇惯,以自我为中心,不愿意同别人分享。在活动中,我们观察发现以下几个方面的不足:1、糊口自理能力虽有所提高,但依赖性强,普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子,但不愿意自己动手,食饭慢,而且喜欢边吃边说话。2、存在一些不良的行为习惯,如吃手指头、咬人,用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、不愿意收拾等。三、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心”的通病在这个假期事后表现突出。常常表现为不愿与别人分享皮球、一不对于劲就大闹等。个别幼儿没有施用礼貌用语的习气,不会主动问好。4、语言能力成长不服衡。有些幼儿能较清楚地举行语言表达,有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话,爱插嘴;部分能力弱的幼儿还不愿意主动与人交流。是以在本学期教师要以通例习气养成为主,有目的,有计划,有步骤地举行指导教育:(1)注意幼儿良好行为习惯的培养,养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿势,学习礼貌用语,养成说话先举手的好习惯。(2)养成良好的卫生习惯,及时入厕,饭前便后要洗手,注意用餐卫生。(3)进行自理能力的培养,进修本身穿衣、穿鞋,餐后收拾餐具等。(4)养成不挑食的好习惯。(5)鼓励幼儿来往,合作游戏,养成活泼开朗的性格。总之,对于每个孩子一视同仁,使每个孩子都得到平衡的成长。二、教育总方针:1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长,加强健康水平,培养杰出的糊口习气、卫生习气和参加体育运动勾当的乐趣。2、成长幼儿正确运用感官和语言来往的能力,促进其对于环境的熟悉,培养有益的乐趣和动手能力,成长智力。三、萌生幼儿爱家乡、爱故国、爱集体、爱劳动的情感,培养诚实、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守规律等优秀的品质、行为习惯以及活泼、开畅的性格。4、萌生幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、五大范畴方针:(一)康健1、慢慢适应集体活动,对幼稚园有安全感和信任感,保持稳定的情绪。2、学习一日活动中最基本的活动条例,初步养独立进餐,不把手指、不洁净的东西放进嘴里,不抠鼻孔,会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所。三、在成人的帮助下,有自理的心愿,学习收拾日常用品。[!--empirenews.page--] 4、熟悉五官及肢体,了解其基本功能,懂得简单的保护方法,并对于身体各部分发育感兴趣。五、愿意参加体育运动,感受身体锻炼所带来的快乐,能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具,进修模仿操,鼓掌操。(二)语言1、愿意与教员、同伴举行交谈,感受用语言举行交流的乐趣,爱听故事、念童谣、看图书。2、能安静地听教员、同伴的讲话,听懂并遵循成人提出的要求。三、能用简单的句子回答不懂的题目,表达本身的意思。 4、初步掌握看图书的基本方法,在教师的引导下,会用简单的句子说出故事的主要内容。 五、听懂并学说汉语的标准语,精确学会发音困难程度较大的和容易混淆的语音。(三)社会1、乐意参加集体活动,了解并慢慢适应新环境。2、熟悉本身,知道本身是个神州人,愿意与教员、同伴来往,在教员的帮助下,能与1-2个同伴一起玩耍。 三、了解幼稚园一日糊口中最基本的规则,知道幼稚园的皮球是大家的,不独有,学会轮流玩,能在教员的提醒下遵守条例。4、合理地表达自己的意愿,愿意学做自己能做的事情。五、喜欢教员、阿姨,了解家务劳动,开心参加节日活动。(四)科学1、熟悉幼稚园环境,熟悉常见的交通工具和糊口用品,熟悉本身身上的五官及
2011年品保部工作计划 根据公司质量方针和质量目标,制订并组织实施本部门的质量管理计划和目标,开展标准化体系的完善、维持以及产品的标准管理、产品质量事故处理等工作;开展进料、成品和生产过程检验、样品检测等工作,,提高工作效率和服务质量,以满足公司各部门业务和客户的需要。 目前,SCC工厂品质部仅有1人,但是职责范围甚广,包括:进料,制程,成品,出货,投诉处理,还要包括体系完善,部门建立等,而当生产规模逐渐扩大,产品越来越丰富,业务量就会越来越大,后期发展需要,品质部还需增加人员. 为了保证后续生产规模的扩大,计划使用生产部自检 +品质部(生产巡检 + 成品检验 + 出货确认): 序 号 工作内容执行周期 每天 每 周 每 月 每 季 半 年 每 年 每 批 即 时 平 时 1 体系的完善. 2 技术要求及标准等信息的收集整 理 3 制定质量改进计划并推进 4 参与生产工艺研究,落实相应产 前准备 5 根据要求制定相应检验标准(和 研发讨论) 6 样品以订单检验 7 来料异常处理 8 供应商质量管理,并参与合格供 应商的评定
9 生产现场巡视 10 让步接收批准与否决 11 不合格品标识处理 12 客户投诉处理 13 质量事故处理 14 质量异常现场分析 15 负责计量器具检定周期 16 质量工作总结与汇报 17 负责相关文件,记录,信息的管理和追踪 18 预防与纠正措施的实施和效果确认 19 6S 的实施与监督 20 参加工作例会 21 完成上级临时交办任务 目前现状和后续跟进 序号 项 目 执行情况
秋季学期教研工作计划 教研是促进教师专业成长,提高课堂教学效果,提高教学质量的重要途径,为了顺利有序地开展此项工作,特拟定2020年秋季学期教研工作计划: 一、指导思想 以《XXXX中学2020年秋季学期教务工作计划》为指导,以深化课改为突破口,以规范管理为抓手,以解决课堂教学问题为核心,以提高教学质量为重心,拓展教研工作思路,切实发挥好,“研究、指导、服务、督促”的工作职能,努力推动学校教学工作再上新台阶。 二、工作目标 创设学习氛围,集中群体智慧,强化日常规范,树立务实作风,提高队伍素质,追求质量提升。 三、主要工作 1、各教研组长于9月26日前根据本组实际写出教研工作计划,学期末写出工作总结并交教务处。 2、继续积极开展“课堂大练兵”教学研究活动,此项活动上课教师要有教案、课件,课后认真组织评课,评课必须本着教师专业发展和提高教学质量为前提,不能讲客套话,切勿弄虚作假。教研组长要认真及时收集资料,并把每一次活动的资料整理成册。(具体活动方案参照2020年春季学期“课堂大练兵”方案) 3、着实抓好推门听课工作,校长和教务主任每学期需听课20节,每位考试科目教师每月至少推门听课3节,每学期不得少于15节,音体美教师每月至少听课2节,每学期不得少于8节。
4、强化检查与质量监控。各教师将每次作业批改情况、试卷批改情况用“钉钉”软件进行拍照并上传,教案与听课记录于每月月底交教务处检查并盖章,各位教师切勿弄虚作假,教务处检查必须从严从实登记,不能卖人情,校长办公室与教务处不定期对教师的常规进行抽查,若发现弄虚作假,扣除当月全部常规检查分数。 5、各教研组应认真组织至少一次教研活动。如语文组开展学生作文竞赛,数学组开展学生知识竞赛,理综组开展“科技小制作”比赛等等。教研组于10月份中下旬根据实际拟出竞赛方案,活动方案经教务处审核后再具体开展。 6、扎实有效开展好校际交流活动,有效提高教师的教育教学水平,本学期暂定英语组与楠杆中学进行校际交流活动。 7、抓好音体美教研工作。体育组、综合组要充分利用学校少年宫资源开展好音体美兴趣活动,开展好学校的运动会活动,注意活动过程的资料收集,资料要有文字资料和图片资料。 8、切实做好学科渗透法制教育相关工作。 9、建立健全激励机制。学期末对教研成绩突出者按学校有关规定对所在教研组和相关人员实施表彰与奖励。 教务处 2020年9月8日
2020年教研室工作计划 一、指导思想以党的九大精神为指导,以提高教师整体素质和教学质量为核心,以校本培训为突破口,积极促进全县教师树立现代教育理念,改进教学方法,发挥现代教育技术优势,积极促进教师专业发展和学生各项素质的协调发展,为海晏教育的可持续发展做出贡献。 二、工作目标 1、提高初中教师对《海北州高中阶段学校考试招生制度改革》的认识,逐步组织实施的初中学业水平考试制度,为高中阶段学校考试招录取提供学业水平方面的依据,结合综合素质评价,形成新的高中阶段学校招生录取模式,促进学生全面发展,健康成长,关注学生特长,维护教育公平。力争使初中毕业学业考试再上新台阶。 2、提高教师现代教育技术水平,以网班教学模式为依托,拓宽网班教学的学校班级,结合本校实际把网络教育资源充分利用起来。 3、提高教师自修反思能力,积极反思教育教学活动,提高课堂教学效率。 4、提高教师科研能力和创新能力,促进教师专业化发展。
深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激发和调动广大教师立足课堂主阵地,发挥骨干教师和学科带头人的示范引领作用。 5、有计划地组织教师进行教师基本功演练活动,提高课堂教学实践能力,本学年要继续做好岗位大练兵活动,举办“同课异构”、“优课推荐”、“骨干教师展示课”等活动,把精品课在全县范围内进行推广。 6、继续做好教师培训工作,加大对各中小学教师的培训力度,力求在年底保质保量完成上级下达的培训任务。确保做到“走出去请进来”的培训学习目的。 三、具体措施 1、加强常规检查,规范教研行为,严格落实教研室各项考核制度。强化各学校教研组和备课组常规工作,教研活动务求实效。要求各校每次活动做到有计划,有主题,切实提高教师参与教科研的能力。集体备课、评课要充分发挥集体智慧,争取多出精品课。 2、全力提高教学质量。为提高网班教育教学质量,缩小其他县域网班之间的差距,利用成都实验小学优质教育资源推动我县基础教育快速发展。提高网班教师、学校相关人员对“全日制远程教学工作”认知,坚持积极地走“走出去,请进来,新陈代谢,持续发展”之路。教学质量是我们教研的生命线,每位教师应该有清醒的认识。提高教学质量具体措施如下:继续加强对青
2016年秋季学期德育工作计划 一、指导思想 本学年我校德育工作以“安全文明卫生”为重点,认真贯彻落实党的教育方针,按照镇中心学校总体工作计划的要求,紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。以创建良好班集体为基础,在德育管理、学生教育中关注人的终身发展,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。 二、工作目标及思路: 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育,加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。 三、主要工作措施: (一)加强师德建设。 进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(二)强化行为的内化 围绕培养学生“十个好习惯”,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)。努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯。 (三)、积极开展丰富多彩的德育活动。 四.具体工作内容。 九月份:行为习惯养成月 1、开学典礼。 2、清洁区划分。 3、制订好德育、少先队、班级等工作计划。 4、学校值日生培训。 5、布置收看《开学第一课》,征文。 6、校园宣传文化建设。 7、对学生进行安全、卫生、文明礼仪和收心教育。
品质部工作计划(一) 为了提高物业整体工作质量,更好地为公司持续发展培养优秀人才,20XX年,品质培训部将在上一年度工作基础上,立足公司发展,创新工作形式,拓展工作的深度和广度。20XX年度工作计划如下所示:(一)继续贯彻质量环境管理体系 组织所有品质管理人员(含物业处办公室主任、管理部长、维修部长、项目经理)参加标准体系培训,深入研究讨论。贯彻质量环境管理体系要求,按照ISO9001和ISO14001体系标准,强化管理,提升物业服务水平。 (二)创优工作 抓好物业处创优工作,适时、适宜的提供指导和服务;分批次组织创优项目员工赴物业管理优秀示范项目参观学习,提升认识,为创优工作顺利进行创造有利条件。 (二)经理绩效考核 根据各物业处、职能部门不同情况修订完善考核标准和体系,明确考核人员、考核方法、考核时间等,促进考核工作制度化、规范化。 (三)品质检查工作 每月采用日常检查与不定期暗访、夜查相结合方式,利用作业记录、工作巡查记录等相关记录,将检查发现的问题追本溯源,彻底整改,杜绝隐患。 (四)满意度调查 上、下半年各进行一次入户满意度调查,据调查数据分析物业服务存在的问题。将业主提出的问题和建议整理分类,需要改进的积极整改,有待提升的服务进一步规范。 (五)经理级外出考察
组织经理级以上员工外出参观,学习一流物业服务企业的管理模式和管理经验,促使经理提高意识、看到差距,主动查找不足,不断提升物业服务与管理水平。 (六)物业全员知识竞赛 完善物业试题库,并发放至各物业处自行组织学习,拟于下半年举办一次全体员工物业知识竞赛,增强员工的学习意识,普及物业专业相关知识,进而提升物业员工专业素养。 品质部工作计划(二) 斐然的20XX已经过去,在过去的这一年里,我们的工作是值得肯定的,每一个发展和进步,都与领导的关怀指导和全体员工的积极努力分不开的;也有一些工作给我们留下了深刻的教训。为了在新的一年里更好地打造“**物业”服务品牌,树立良好的服务口碑,我们满怀信心,将每件事做的更好,迎接我们的将是灿烂辉煌的20XX。现对20XX年的工作展望如下: 一、全面推行品质管理体系,构筑**物业服务品牌 为了让**物业品牌更上一个新的台阶,健全各岗位工作手册,完善管理职能,实现规范化运营。打造一支强有力、高素质的物业服务队伍。品质部根据**物业20XX年物业公司服务战略方案,制定了20XX 年品质管理体系运行方案。主要目的是:第一,为岗位员工工作提出岗位要求和提供工作指引,以提高岗位工作能力和工作质量;第二,作为各岗位工作考核的重要依据之一,通过对岗位员工工作完成量、工作质量以及岗位目标是否实现,来判定员工工作是否称职和素质能力级别;第三,为公司物业服务积累经验财富,每一项管理工作,都会有其自身管理特点和关注焦点。 为了更好的全面运作质量管理体系,品质部将做好各岗位工作手
2016-2017学年第二学期园本教研工作计划 一、指导思想 本学期,我园教研工作以区学前教育工作计划及幼儿园园务工作计划为指导,加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作重点 1、通过各类学习、培训活动,提高教师的专业素质,促教师专业化成长。 2、加强教育教学常规管理,优化一日活动各环节,提高幼儿生活质量。 3、以园本教研为载体,深化特色教育教学,开展园本课程及薄弱学科的研究,推进我园教学改革的深入和发展。 三、具体措施 (一) 完善日常教研管理机制 1、建立由业务园长、教研组长、年段长、骨干教师组成的园级推门视导小组,重点对青年教师的半日活动进行视导,带动全园教师教学质量的提升。 2、根据本园实际情况,对原有的教研制度进行修订完善,明确教研组长、年段长、班主任职责,充分发挥园本教研的引领作用。 3、要抓好园本教研制度的落实,鼓励有创新务实精神的老师积极参加教研活动。扎实做好学期园本教研资料收集、整理和积累工作。
(二)加强师德建设,提高教师素质,重视涵发展。 1、通过政治学习,加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。 2、鼓励教师利用业余时间参加进修,给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网,不断吸收新信息。 3、结合幼儿园教师职业技能的有关要求,加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高,鼓励教师自学自练,并相应举行一些教学基本功竞赛,提高相应的能力。平行班与班之间进行互相听课评课活动。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、借班上课等,丰富经验,提高教育教学能力。 4、以发展的理念引领园所文化和特色教学,增强改革意识、科研意识,注重个性化发展,在规发展的基础上,追求涵发展、特色发展,促进幼儿主动学习。 (三) 优化幼儿一日活动 1、各班根据省一级标准教育教学类的要求,规管理幼儿保教工作,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规有序地进行。检查组随机督查每个班级的落实情况,并作好检查记录。
When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 教研室20xx年工作计划 简易版
教研室20xx年工作计划简易版 温馨提示:本计划文件应用在目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 【指导思想】 以科学发展观为指导,以改革创新为动 力,以服务“创人民满意教育活动”为根本, 以“关注课堂,提高课效”为中心,以教育科 研工作为重心,以推进课程改革为主线,以创 造“和谐教研”为宗旨,以争创一流工作为目 标,努力探索新思路、新办法、新机制,开创 我室工作新局面。 【工作思路】 一、强化两个观念 ⒈强化大教研观 义务教育阶段的教学研究与指导,是我们
的工作重点,但我们不能只限于此。根据教育发展的走向与趋势,我们的研究视角应该拓宽到其它教学领域,在注重中小学的教学教研的同时,还应当把眼光锁定在职教、成教、幼教、特教等教育教学领域里面,这样才能真正落实科学发展观,创办人民满意教育。 ⒉强化大学科观 目前,同一学科的教学研究,各个学段彼此是割离的,封闭的。从学科教学的本质来看,我们应当关注同一学科不同学段之间的联系与交流。为此,我们强调,同一学科不同学段的教研员在平常的教研活动中理应相互加强联系与合作,促进同一学科不同学段之间的了解与交流,共同提高教研效益。 二、寻求两个突破
2016—2017学年秋季学期幼儿园执行园长工作计划 一、学期工作重点 (一)大力培养中层管理人员,实现园长不在园所顺利运作。 1、确定、完善组织架构,培养中层管理人员的全局意识、驾驭能力和独立工作能力。明确中层人员职务、身份,设置班级主管、招生主管、后勤主管等职务,并予以公示。要求管理人员能够在学期工作计划的指引下,将各项工作逐一落实,提高管理执行能力。同时,要求管理层人员能够加强内部沟通、研讨,每个人都能站在全园、全局的高度思考问题,不限于自己的工作分工,相互支持,不断扩大格局,开阔眼界,强化自己的全局意识。不断挖掘、引进执行能力强的人员,作为后备管理层加强培养。 2、教师培养中注意通过不同的活动锻炼老师,促进成长。关注有大局观的教师,培养班长、年级组长,进而往中层管理人员方向发展。 (二)以教研为切入点,以打造活动区为重点,全面提升教师专业内涵和专业化水平,加强对儿童发展的把握水平,科学育儿,提高教育效益。 幼教让家长满意的关键是孩子发展,让孩子喜欢的关键是了解孩子,能够及时支持孩子的发展。所以树立科学儿童观,了解孩子发展水平、发展方式,走进孩子内心,支持每个孩子获得更高水平的发展,是我们教学工作的根本任务。 1、有计划开展教研活动。
2、各班统一购买或请木工制作区角所需家具,建立、完善、丰富活动区。 3、分批次派出教师外出学习。 二、各月工作安排 9月 ①教师节活动(外出一日游开阔老师视野,增长见识,同时多方面的互相学习)。 ②抓教学,推门听课(老教师达到优质课,新教师能把流程上出来,达到教学目标) ③庆祝国庆、中秋节日活动:分年龄段做活动,让孩子了解节日的意义,感受集体的活动,懂得爱会分享爱,让家长更进一步了解幼儿园的教育理念,一起互相学习,认识自己的不足,从中更好的学习进一步丰富区角。 10月 ①重阳节活动:引导孩子尊老爱幼,孝敬长辈,同时通过活动, 引领家长做一个有爱心负责人的爸爸妈妈,不仅爱自己孩子,还要孝敬老人。准备带孩子去敬老院。 ②筹备消防日活动方案。 ③筹备感恩节活动方案。 11月 ①感恩节活动:各班自行活动,让孩子从小懂得先感恩再得到。 ②红缨揭牌仪式,教师及幼儿准备揭牌仪式节目。
2016年品质部年度工作计划 【XX年品质部年度工作计划】 新的一年即将掀开,品质工作责任大,为园满完成工作各项任务。保持品质上升的势头,要坚持加快熟悉品质工作。为确保计划,总结过去的经验,落实到实处。特制定以下工作计划如下。 明确工作计划 做好工作计划目标就是一个工作的方向,就可以开展工作。在工作中不能忽视每一个工作细节。学习就是使命,放弃了学习就是放弃进步。学习就是终身任务和长期实践的行为可以贯穿个人的工作始终。做为一个品管职业,那就是要对消费者负责。思想上要高度重视产品要求,达到国家检测标准。把公司产品配合社会共赢的局格。 产前样办标准 认真审核产前样,一旦批办样批准合格后为正确的大货样,只有此办供工厂大货生产用。在大批生产经营之前,还须打一次样,叫做产前样,产前样也称为封样,在制作封样衣时,所有的主敷料都必须用正确物料。 跟踪品质货期 善于用文字和语言与客户沟通。预测加工客户的需求,生产能力及物料的供应情况,便于生产及交货的安排。要对产品尺寸、做工、款式、工艺进行全面细致地检验。出具检验报告书(大货生产初期/中期/末期)及整改意见,经加工厂负责人签字确认后
留工厂一份,自留一份并传真公司。 尾期检验要求 1、面料、辅料品质符合我司要求,大货得到我司确认或得到权威认证机构的检验报告; 2、款式配色准确无误; 3、尺寸在允许的误差范围内; 4、做工精良; 5、产品干净、整洁、卖相好; 包装美观、配比正确、纸箱大小适合。 常规工作要求 认真做好检查工作,有记录,有评价,找出自己不足的缺点。要细致严密及时改正工作的不足。使品质能真实有效促进我司的品质要求。树立服务意识,找好位置做好品质部一员好的助手。 工作理念 对所的产品要熟悉,了解产品的原材料特点及成分。知道产品的特点、款式、质量,便于和生产人员的沟通。认真做好每天工作,顺境中不骄不躁,加倍努力学习。 品质沟通分析要求 1:沟通表达能力:有口才、有技巧。善于用文字和语言与客户沟通。品质工作涉及到加工商,沟通语言随和以便做出更快更好的反应和决策。 2:分析能力:分析出加工厂的能力,生产进度与订单交货
2016年度儿科教研室工作总结及2017年教研室工作计划 儿科教研室本年在学院及科教各级领导带领及指导下,根据部门年初的工作计划,围绕中医儿科学、中西医儿科学的课程建设与规划的纲要,认真的完成本学年的工作任务,为了更好的扬长避短,现从以下几个方面加以总结。 整理完善了教研室的迎评材料 中医儿科学学科是广西中医学院重点学科,而儿科教研室所授的《中医儿科学》又是广西中医学院的重点课程,因此,本教研室的材料以详实、完善迎接专家们的检查,我教研室的教师们付出了大量的辛劳,许多教师牺牲了大量的休息时间来进行材料的整理、完善工作,最终圆满地完成了任务,获得了上级领导的好评。 二、理论教学方面 本年度,我们根据教务处下达的教学任务,严谨且合理的制定了中医儿科学、中西医儿科学的授课计划、教学进度表及各门课程的教学设计等材料,并随时督查授课计划的执行情况,坚持互相听课与评课,随时抽查教师的教案、讲稿、课件等八大件上课材料,常组织教研室的教师一起探讨如何提高教学质量,提升学生听课的积极性,加强师生互动,锻炼学生的实践操作能力,期末严格根据考试大纲命题,顺利完成期末试卷的阅卷、试卷分析等工作。并且在学期中下后段,积极申报无纸化考试试题库的建设,组织教研室各位年轻及有资历的老师共同完成试题库初期题库试题的完成。教学授课继续实行了理论授课主讲制,任务均由正、副教授担任,正、副教授授课率达100%。在教学过程中,本教研室教师面临着教学、临床、科研三方面的工作,合理分配时间,积极认真备课,并经常在教研室集体备课,保证上课质量,及时总结教学经验,努力有效地完成了教学工作,并且将理论课与临床实践有机结合,使学生较好地掌握了本学科的理论知识,为今后的临床打下较好的基础。医儿科学学科是广西中医学院重点学科,而儿科教研室所授的《中医儿科学》又是广西中医学院的重点课程,因此,本教研室的材料以详实、完善迎接专家们的检查,我教研室的教师们付出了大量的辛劳,许多教师牺牲了大量的休息时间来进行材料的整理、完善工作,最终圆满地完成了任务,获得了上级领导的好评。 三、临床见习教学和实习阶段教学工作 本学期我教研室进一步加强临床见习教学和实习生的临床教学工作,选派富有临床和教学经验的高年资教师进行专职临床见习教学,不断改进教学方法,充分发挥学生们学习的主观能动性,使学生们课堂上所学的理论知识能很好地与实际相结合。认真做好实习生的临床教学工作,注重培养学生临床医儿科学学科是广西中医学院重点学科,而儿科教研室所授的《中医儿科学》又是广西中医学院的重点课程,因此,本教研室的材料以详实、完善迎接专家们的检查,我教研室的教师们付出了
品质部年度工作计划(新版) Through the work plan, you can make a plan for future work and work out a detailed plan; the work plan function greatly improves work efficiency. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改
品质部年度工作计划(新版) 导语:通过工作计划,可以对未来工作进行一个规划,制定出详细计划;这样能让工作更有条理性,还能对工作进行全局的管理,可以更好的应对工作中遇到的问题,工作计划功能对提升工作效率有很大提升。 品质部年度工作计划(一) 一、质量管理体系审核 1、协助总经理对公司现行质量管理体系进行审核,评估,构建与企业相符的质量管理体系并持续改进。 2、建立组织内部协调一致的质量管理目标。 3、重视并做好内部质量审核,充分利用质量管理体系这个有效的管理手段,促进内部体系的保持和持续改进。 4、建立相应的组织程序,培训人员,制定计划,实施质量管理体系。 5、协助总经理确保质量管理体系的实施和持续改进过程得到必要的支持。 6、定期向总经理汇报质量管理体系的业绩,包括改进的需
求,以事实为依据,确保企业产品质量的持续改进,使之与客户要求相适应。 二、内部审核 1、制定并审核企业年度内审计划和审核实施计划以供总经理批准、 2、拟定内部质量管理体系审核报告、 3、协助总经理定期召开管理评审会议、 4、全面负责内部质量管理体系审核工作、 5、担任审核组长并选定审核员,并制定年度内审计划、每次的审核实施计划和内部质量管理体系审核报告、 6、指导编写《年度内审计划》并负责组织实施、 7、组织、协调内审活动的开展、 三、实现质量计划目标 1、审查各有关部门编制的质量计划、 2、负责对各部门质量策划的实施情况进行监督检查、 3、协助各部门负责人制定相关的质量策划及编制、实施相
2003 2009年薊??:期:7了机协公 门庄小学2015-2016学年第二学期教学教硏工作计划 颍泉区门庄小学 2016年2月 门庄小学2015-2016学年第二学期
2003 2009 教学教研工作计划 一、指导思想 教学质量是学校的生命线,是学校生存与发展的关键。本学期,我校教学教研工作在继续咬定质量不放松的同时,将以“教育教学改革与创新”为突破口,以规范教师教育教学行为为目标,以提高教育教学质量为核心,继续抓好一个重点(优化课堂教学,提高课堂效率); 强化两项工作(强化教学过程的全程管理;强化校本研修);抓好四个落实(求实;求新;求严;求精),努力实现我校教学质量再创新咼。 二、工作目标 2、建立健全各项教学常规管理制度,不随意降低标准,不做表面文章,扎扎实实做好教学过程管理。 2、继续优化课堂教学,全而落实学校“以学定教当堂达标” 一级教学模式,提高课堂效率。 3、以校本研修工作为依托,积极开展多元的教学教研活动,提升全体教师专业化水平。 4、组织丰富多彩的活动,进一步丰富学生的学习生活,陶冶学生的情操,全而提升学生综合素质。 三、工作重点与创新举措 (一)抓好“课程方案”的落实,促进学生全面发展。 1>落实国家课程方案,开齐课程,上足课时。落实课程标准,完成课程标准规定的教学任务。 2、落实好地方课程的开设与管理,加强校木课程的开发。
3、而向全体学生,关注个体差异。落实“培优补差”配套措施。不断壮大优秀生群体,争取不让每一名学生掉队。 4、着眼学生素质,抓好养成教育。着重培养学生学习的浓厚兴趣、有效方法和良好习惯。 本学期,学校领导班子要严格落实每天轮流巡查制。对照“课程表”不定时进行课堂巡查,发现有不按课程表上课的情况及时指出, 并直接计入教师综合考评,确保每位教师能够严格按照学校课程设置 要求,开齐学科门类并上足学科课程,避免空堂现象的出现。 (二)抓好教学管理,提高管理效益。 2、加强教导处领导职能建设,精心选配教研组长、课题组长及各功能室管理人员,加强责任制落实,签订责任状,明确工作职责,提高工作效能。 2、充分发挥教导处监督职能,强化过程监督管理,保障各部门工作的开展,避免工作虚假作风的形成,切实提高工作实效。 3、突出教学的中心地位,狠抓以质量为本、质量立校意识的提升。一切工作务必服务于教学,把教学工作做精、做细、做实、做优。 (三)抓好教学常规,规范教学行为。 2、计划重落实。要认真制定教学工作计划,杜绝假、大、空。 2、备课重实效。备好课是上好课的前提,也是教学工作中最根木、最基础、最重要的工作之一。学校将严格落实备课制度及具体规定,严禁不备课就上课,组织教师提前备好课、上好课。教案书写字迹要工整、规范。所有学科提前一周备课。备课过程中,教师可结合木班实际情况
少先队大队部2016年秋学期工作计划 少先队大队部2016年秋学期工作计划 一、指导思想: 2016年秋季我校区少先队工作以体验教育为基本途径,全面深入的加强少年儿童思想道德建设。突出“以人为本”,以特色活动为载体,结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。 二、工作思路 (一)主要工作: 1、引导学生总结回顾暑假生活情况,启发学生为迎接新学期的到做好新的准备。 2、结合&qut;教师节&qut;&qut;中秋节&qut;&qut;国庆节&qut;&qut;建队日&qut;几个重大节日开展富有新意的活动,加强队员思想教育,,唱响爱国主义主旋律,倡导尊师爱师好风尚,多渠道教育学生&qut;告别陋习,争做明好少年&qut;。 3、抓好常规活动,规范管理。完善大队制度,建立各级各类薄册,
使大队工作更加制度化、规范化,做到活动有安排,过程有记载,最后有评比;充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用,定期培训,每周总结;开展榜样教育活动,坚持光荣升旗手制度。深化红领巾读书读报活动,关爱他人,维护校园环境卫生,养成讲卫生的好习惯。 4、加强少先队组织建设。召开新一届少代会,民主选举成立新一届大队委,选拔新一届大队委,选拔有能力,有魄力的队员担任大队委,为全体队员服务。贯彻&qut;全童入队&qut;组织原则,普及入队前少先队基础知识,做到&qut;十知三会&qut;。 、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好学校宣传栏和班级黑板报,管理好各个队室和活动室。 6、进行法制教育,加强学生法制观念,提高自我保护意识。(二)、开展丰富多彩的活动,全面提高少年儿童的综合素质。 1、广泛开展“好习惯伴我成长”主题教育活动、心理健康教育活动。以即兴式的形式,与班主任共同配合,养成学生良好的行为习惯及心理素质。 2、继续深化“民族精神代代传”活动。 3、开展多彩的纪念日活动。以教师节、国庆节、建队纪念日等节假日,结合实际,开展队员喜闻乐见的庆祝纪念活动,如,参加教师节系列活动;以“10·13”建队日这一契机,进行队史教育,做好中队干部换届选举、新队员入队等工作。 4、少年儿童平安行动。利用兴班队加大服务力度。 三、每月教育中心
2016年美术教研组工作计划 一、指导思想: 本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。积极组织并开展好学校师生的社团活动并落实到实处,提高师生自身的美术素养,增强美术兴趣,使美术真正成为大家的共同爱好。 二、本学期的任务目标: 1、重视课堂常规,组织认真学习、落实《温州市美术教学常规》,做到提早备课,携教案上课,积极做好课前准备,以学生为本体,服务于学生。
2、阶段性地组织教师间的教研,切实开展校本教研活动,做到每一周的星期二组织组内美术老师定好课题、理论学习、教学设计、抽签上课、听课评课等,大家相互间学习,共同探讨,共同进步。切实落实好本学期的精品课,大家共同收集资料,及时发布活动报道,给每次上公开课的教师都能提出每个人最诚恳的建议与意见,共同参与每节的公开课,并能提出宝贵意见,以此来促进各成员相互间的共同成长,努力提高教学艺术水平。 3、继续组织教师间的美术、书法社团活动,使全体美术教师都有一个良好的专业学习的氛围,互相学习取长补短,不断提高专业素养。 4、在校内积极组织开展各类的学生美术社团,集中选拔全校最优秀的绘画人才加入社团,教师计划性的组织各项社团活动有声有色地开展,从而促进学生技能地提高,并能从中得到兴趣的培养,为每年的艺术节比赛贮备人才,更使校园文化充满生机和活力。 5、积极动员老师们参与学校及区里的各项活动,促使老师们专业及教学方面的成长。 三、方法和措施: 1.根据教导处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织
2020年教研室工作计划范文 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 一、指导思想: 以***的人文精神和现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的特色建设,要以课程改革为切入口,以发展和创新为动力,加强教育理论的学习,更新教育思想,在教育改革和发展中抢占制高点,掌握主动权,为夯实学校的发展内涵和办学水平做出应有的贡献。 二、工作目标: 1、做好教育科研的常规管理工作,注重教师的学习和积累,严格按《学校工作计划》。要求开展工作,检查工作,评估工作。 2、对省级的三个课题要加强研究力度,在深入实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和中期汇报工作。 3、积极开展"新教育实验"研究,努力将教育的理想转化为教育的现实,最大限度地开发人的潜能,促进人的最优化发展。 4、围绕新课程改革,组织教师自学、讨论、写心得体会,教海沙龙,邀请专家学者作专题讲座,外出培训教师回校作专题报告,骨干教师轮流作教学经验介绍等。 5、在学校的教育与教学活动过程中,渗透研究性质的问题,
并注意一个提炼的过程,力争做到三结合:活动、实践的方案与理想、现实相结合,朱棣文精神与研究内容相结合,学习实践与研究提炼相结合。 三、具体工作: 1、每月做好教科研工作的月报表工作。 2、在期初、中、末根据研究的需要,对课题组长培训,内容分别为各子课题中期报告的汇总、撰写和资料、成果等相关问题进行指导。 3、做好教科研工作手册的填写工作,重过程积累,使手册具有开放性,创新性和灵活性。 4、在做好教海沙龙,课题组活动的记录整理工作的同时,积极整理和收集教师的教学感悟、教学反思、案例设计,及时筛选,结集成册。 5、做好教育科研的校园网络的主页工作,定期、经常性地给主页提供新的教科研动态和教科研信息。 6、结合综合实践活动课程,围绕学生自主确立的主题开展实践研究活动,在培养学生的创新精神和学习品质的同时造就一批"特长小明星",使学生的综合实践能力和思想道德水平在板块式的活动中得到全面提高。 7、继续做好投稿登记奖励工作,一线教师每学期对外投稿
2016年秋季学期学校工作总结 钦北区大垌中学 本学期我校在上级主管部门的指导下,在全体领导及教职员工的共同努力下,学校各方面的工作开展顺利,扎实有序,并取得了较好的成绩。下面就本学期的工作情况进行总结。 学校领导班子建设方面: 继续抓领导班子的建设,不定时对领导进行培训,以提高领导班子的管理水平。班子成员自觉进行政治学习,遵纪守法,清正廉洁,遵守学校规章制度,认真履行岗位职责。领导班子在决策学校重大事项,资金使用,中层干部任用和教师任用方面坚持校务公开,执行民主集中制的原则。 政工政教工作方面: 1、完善制度,加强班主任队伍建设。 (1)完善班主任工作评价制度、做到定量和定性相结合,每学期评选学校优秀班主任”颁发证书给予表彰和奖励,发挥班主任的骨干任用。 (2)每月召开一次班主任会议,及时了解各班学生的思想动态。对做得好的班主任进行表扬,做得不够好的,指出其不足之处并提醒其及时整改。 2、加强学生的思想道德建设,促进学生身心健康发展。 (1)利用国旗下的讲话”对学生进行系列思想教育活动,如爱国主义教育、传统美德、法制教育、安全教育等教育。 (2)重点抓学生行为规范养成教育的落实。每天对学生的学习、生活和卫生方面进行德育量化并及时公布违纪情况。 (3)健全德育考核评价制度,完善文明班” 先进班”评比制度,加强集体观念和集体荣誉感的培育。 (4)开展多种活动,熏陶学生的道德情操。努力探索大课间,
学生坚持跑操,继续开展社团活动。经常对学生进行感恩教育” 周日晚自习由班主任利用多媒体组织学生观看励志视频,提升学生的思想情操,培养学生自强自立的思想。 (5)多渠道对学生进行安全教育。 针对近年他校频频发生的校园欺凌事件,我校利用全校集会和班会教育学生,并对学生进行摸底排查,杜绝校园欺凌事件的发生。请钦北区司法局的干部来校召开防性侵、防拐、防骗的女生会议。利用班会和张贴宣传资料对学生进行远离毒品和预防艾滋病的教育。 (6)重视培养学生的自主管理能力。充分利用团委和学生会,成立巡查队,早晚读时间进行纪律巡查,在就餐区及宿舍区检查卫生情况,通过学生管理学生,培养学生的自主管理能力。 3、加强师德师风建设。强化师德教育,着力解决师德中存在的突出问题,打造一支依法执教、敬业爱生的教师队伍,引领我校教育教学工作向好的方面发展。 4、开展师生的谈心活动”密切师生关系。教师通过谈心活动,使学生都能充分得到教师的关爱与教育,拉近了师生的距离。 教学工作方面: (一)加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。 1、为了转变教师的教育教学思想,接受新的教学理念,本学期我校分四批共23名教师派到广州进行“生本”培训。 2、积极开展教科研活动。 (1)开展教学研讨会和集体备课。各科组每周组织一次教学研讨会和集体备课,讨论教学中的问题,交流、共享教研成果。 (2)坚持听课评课制度。学校领导、教研组长每学期听课不少于20节,教师不少于15节。 3、积极探讨和推进堂教学改革实验,改进课堂教与学的方式,开展以高效课堂”为抓手的课改实验。 4、“结对子”,培训小老师”新教师与老教师结对子跟岗学习,七年级新生与八九年级结对子学习,对七年级小组长进行培训。