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SQE工程师转正试题(含答案)

SQE工程师转正试题(含答案)
SQE工程师转正试题(含答案)

震宇SQE工程师岗位测试题

(本试题为闭卷测试,答题时限为60分钟,满分为100分)姓名:得分:

第一部分:专业知识测试(分值50分)

一、单项选择(每题2分, 共40分)

(?A )1.对供应商进行质量控制最有效的手段是

A.对供应商的合理选择; B.对供应商的重要性分类;

C.对供应商的基本情况调查; D.对供应商的审核

(?D )3.品质成本不包括

A.预防成本

B.鉴定成本

C.失败成本

D.固定成本

(?B )4. 管理改善循环“P-D-C-A”,其中“C”指

A.计划

B. 查核

C.执行

D.处理

(?B )5. 铜棒?4.06(+0.03/-0.0)选定最佳量测工具是

A.卡尺

B.千分尺

C.投影机

D.PIN规

(?A )6. 有80%~90%的质量不良问题是( )不当所产生.

A.管理

B.训练

C.量具

D.设备

(?B )7. 根据数据找出最大最小﹑全距及级数与组距,称为

A.柏拉图

B.管制图

C.散布图

D.条形图

(?B )8. 管制图SPC的作用是

A 处理品质不良

B 预防不良发生

C 为特采提供依据

D 提高产能

( A )9..供方是指

A.产品提供者

B.产品接受者

C.产品制造者

D.产品使用者

( B )10.质量改进旨在消除()问题

A偶然性B系统性C多发性D常规性

( A )11.PDCA的顺序是

A.策划、实施、检查、处置

B.策划、检查、实施、处置

C.检查、策划、实施、处置

D.检查、实施、处置、策划

( C )12.控制图是一种

A.用于控制成本的图

B.根据上级下达指标设计的因果图

C.用于监控过程质量是否处于统计控制状态的图

D.利用公差界限控制过程的图

( B )13.当()时,过程能力严重不足,应采取紧急措施和全面检查,必要时可停工整顿

A. C p<1

B. C p<0.67

C. C p<0.75

D. C p<1.33

( C )14.ISO9000族标准的理论基础是()

A.持续改进原理

B.系统理论

C.八项质量管理原则

D.十二项质量管理体系基础( A )15、以下公式正确的是()。

(A)Cp≥Cpk ?(B)Cp<Cpk ??(C)Cp≤Cpk?? (D)Cp>Cpk

( B )16、供应商开发指( )

A、新供应商

B、已有供应商

C、第二供应商开发

D、以上都对

( D ) 17、给供应商的纠正措施,或者供应商自己提出的纠正措施应与( )相适应。

A) 纠正

B) 规模

C) 预防措施

D) 不合格影响

(C )18. 质量检验具有的功能是()

A.识别、选择、防范和报告

B.判定、防范、报告和改进

C.鉴别、把关、预防和报告

D.判断、剔除、隔离和预防

( A ) 19、供应商提交给我们的PPAP要求的初始过程能力研究的指数(Pp、PpK)为:( )

A.大于1.67;

B. 1.33?PpK?1.67;

C. 小于1.33;D以上都不对

( D ) 20、对于重要的生产过程(比如插片,导杆),提交PPAP的生产件必须来源于1到8小时生产的产品,至少()件的零件。

A. 50

B. 100

C. 200 D 300

一、填空题(每空2分,共10分)

3. 控制界限计算公式:UCLX=_X_+A2R_______,UCLX=__X_-A2R__,CPK 全称:_过程能力指数__ 计算

公式:CPK=_min{(UCL-Xbar)/3σ,(Xbar-LCL)/3σ}_;

7.在量测系统中,需要评估整个量测系统的可靠性,通常我们使用GR&R 来评价,当评结果_ GR&R <10%__时,测量系统可以接受,在__ >30%____时不能接受,需要立即改善。

二、判断题(请在括号内做出判断,正确是打√,错误打X)每小题2分,共计10分)

(√)1.若来料发现有一点问题但还可以PASS而不影向产品主功能的,还是要先开特采单,最后经相关部门会签后进行特采处理。

(×)2.在相同条件下,对同一工件进行多次量测时,各测量值之间的一致,程度称为量测准确性. (×)3.在进料检验时,如果进料属于体积非常大的原料,则必须作全数检验

(√)4.质量管理是设定质量标准,并达此标准使用方法.

(×)5. 质量之“三不主义”分别是﹕不流入不良品 ,不制造不良品﹐不流出不良品.

第二部分:应用能力或技术测试(分值20分)

一、简答题(每题10分,共30分)

1、请简述:如何评定供应商的表现,并利用评定结果推动供应商持续改善?(10分)

1)监控供应商日常交货的质量表现,发现不合格的来料立即向供应商发出书面的《不合格纠正预防措施处理单》,要求供应商限期回复和整改,同时对供应商的改善效果进行验证;

2)每月做好来料的质量数据统计,利用供应商月度质量表现对供应商监控,针对质量得分未达到公司规定要求的供应商实施重点监控和辅导,以确保供应商持续改善。

3、请论述当生产线反馈来料有异常时,SQE应该作如何处理?(10分)

答:

a.要去现场了解现况及现物即”三现”

b.如确认为原材不良则要确认为何供应商,何时交货,厂内及供应商库存数及品质状况如何?

c.如为重大异常要立即通知供应商来厂处理,以不影响产线停线为原则.并请厂商回复8D并作专案改善报告,记入厂商月品质绩效中.

d.如为一般异常则要将异常反馈供应商,限期回复改善对策并持续追踪对策批投线状况.

e.对所有因异常造成的损失有向供应商Charge的权利.

二、应用分析题(10分)

品质基础知识(培训1)

品质基础知识 一.常用术语: QC:品质控制QA:品质保证GB :中国国家标准QCC :品质圈 IQC :来料控制IPQC :制程控制OQC :成品控制TQM :全面质量管理 QE:品质工程SQE :来料品质工程师QAE :质量保证工程师 BOM :物料清单WI :作业指导书SOP:检验指导书AQL :允收标准 二.执行产品检验的依据: A.客户承认规格书 B.抽样计划(MIL —STD —105E) C.品质允收水准(AQL值) D.检验指导书、工程资料、样品等 三.手机锂离子电池常规性检查的主要项目: A.外观 B.尺寸 C.功能 D.包装 (1.1)外观包括: 电芯表面是否有严重的凹点,刮伤,是否漏液,容量等喷码内容是否正确; 保护板五金是否有氧化,是否存在严重色差等; 低温注塑(灌胶)后是否存在缩水、溢胶、披锋、变形等;点焊后是否存在脱焊、炸点等; 贴商标后表面是否有气泡、异物引起的颗粒凸点、漏电芯等; (1.2)尺寸包括:长、宽、厚 (1.3)功能包括: 开路电压、内阻、ID/NTC电阻、过充保护、过放保护、过流保护等; (1.4)包装包括: 商标、PE袋是否用错,内外箱标示是否正确,包装数量是否无误等; 四?常用的品质手法 (4.1 )QC七大手法: 旧: 检查表:收集、整理资料;排列图:确定主导因素;散布图:展示变数之间的线性关系;因果图:寻找引发结果的原因;分层法:从不同角度层面发现问题;直方图:展示过程的分布情况;控制图:识别波动的来源; 新: 关联图:理清复杂因素间的关系;系统图:系统的寻求实现目标的手段;亲和图:从杂乱的语言资料中汲取资讯;矩阵图:多角度考察存在的问题,变数关系;PDPC法 :预测设计中可能出现的障碍和结果;箭条图:合理制定进度计划; 矩阵资料解析法:多变数转化少变数资料分析; (4.2)5M1E 分析法: 人(Man/Manpower ):操作者对质量的认识、技术熟练程度、身体状况等; 机器(Machine ):机器设备、工夹具的精度和维护保养状况等; 材料(Material ):材料的成分、物理性能和化学性能等; 方法(Method ):这里包括加工工艺、工装选择、操作规程等; 测量(Measurement):测量时采取的方法是否标准、正确; 环境(Environment )工作地的温度、湿度、照明和清洁条件等; 由于这几个因素的英文名称的第一个字母是M和E,所以常简称为5M1E。

员工转正申请考核表

员工转正申请考核表

试用期员工转正须知 一、转正时间 凡生产部新进员工,试用期为1个月,试用期满审核合格给予转正。试用期员工的转正日期,以每月的15号为准进行办理,即:每月1至15号进厂正式上班的员工,转正日期为次月的15号;每月16至30号进厂正式上班的员工,转正日期为隔月的1号。 试用期间内和试用期满的员工,根据员工试用期内的综合表现情况,相关部门将本着客观、公正、公平的原则,给予提前转正、按期转正和延期转正。 在试用期内工作表现突出的员工,公司将根据相关规定给予提前转正,即:每月1至15号进厂上班的员工。转正日期为次月的1号;每月的16至30号进厂上班的员工,转正日期为次月的15号。 按期转正:即每月1-15号进厂员工,次月15号转正,每月16-30号进厂上班的员工,隔月1号转正。 延期转正:即在试用期内,员工的综合表现未能达到公司的相关标准,或出现严重违反公司规章管理制度的员工,公司将给予延期转正,延长日期根据员工的相关工作表现而定,延期1-2个月仍不能达到公司要求的,公司将停止试用。 二、转正程序 1、新进员工在试用期内,根据进厂正式上班的时间,可在每月10号和25号在公司领取并填写《员工转正申请表》,交部门管理批准。 2、在三日内,用人部门根据试用员工试用期的表现和考评成绩,签署转正意见;并将本部门试用员工转正申请表,等相关资料提交公司人事部门。 3、在二日内,人事部签核后,归档试用员工的转证材料,公布试用期员工转正结果。 三、实施要求 1、在试用期间,公司管理各部门必须切实做好试用员工的试用管理工作。 2、在对试用员工进行考核评价过程中,要本着客观、公正、公平的原则。 3、必须严格按照转正程序办理试用员工的转正手续,做到手续齐全、材料完整。 深圳市乐美佳科技有限公司

IQC必备基础知识

IQC必备基础知识 1、IQC的英文全称是,中文定义为来料质量控制。 2、IQC的主要检验依据为图纸、规格书、样品、作业指导书,所有来料必须经过试装合格后才可放行。 3、IQC的月度漏检批次目标值为0批,供应商来料批次合格率必须≥98%,各类物料上线合格率目标值 为:A 结构98%、B 电子99%、C包材99%。 4、AQL的英文全称是,中文定义为质量接受限,我司电子类的物料AQL值 为CR=0、MA=0.25、MI=0.65,结构类的物料AQL值为CR=0、MA=0.40、MI=1.0,包材类的物料AQL值为CR=0、MA=0.40、MI=1.0 。 5、AQL表中,AC的定义为允收数,RE为拒收数,AC=RE-1,CR的定义为致命缺陷,MA的定义为 严重缺陷,MI的定义为轻微缺陷。 6、所有来料从打单送检到检验完毕,整个过程必须在48H内完成检验,特急物料必须在2H内完成检验。 7、质量的定义为一组固有特性满足要求的程度。 8、IQC的检验流程为:仓库打单送检—IQC组长确认送检时间及物料类型--分配给责任检验员--准备相 关检验资料及检验工具--查AQL抽样表--确定抽样数量—抽取检验样本--开始检验(外观、包装、尺寸、性能、试装)--检验数据或检验结果记录—判定—合格—标识—入库—交送检单到仓库--关闭。如检验不合格—标识(待处理)—开出MRB报告—IQC组长审核—SQE确认—组织MRB评审—判定处理方式(退货、挑选、特采、加工、报废)--标识—发出MRB报告--按最终判定结果处理(退供应商或入库)--交送检单到仓库--关闭。 9、IQC的样品管控要求:A 、样品管控清单B、样品上必须要有物料编码、供应商名称、开发签样责 任人、签样日期、关键尺寸及关键管控部位等C、规格书、图纸D、样品检验记录。 10、检验电子物料时必须佩带防静电手环或戴防静电手套,严禁裸手接触电子类物料。 11、生产退料的所有物料外观必须全检,需退供应商的物料必须核对供应商LOGO或丝印标记。 12、物料抽样的方法分为四种:A、随机抽样B、分层抽样C、分段抽样D、系统抽样。 13、结构件以及泡沫在来料检验时必须称重,确认是否与样品重量一致,要求公差在±5%以内。 14、各类可靠性测试项目的检验结果及检验数据必须在送检单黄联上予以记录,要求字迹清晰、完整。 15、如出现生产投诉批量异常或来料批量异常时,应立即清查库存物料及生产在线物料,贴好不合格标 签,并将清查结果汇报给IQC组长进行相应处理。 16、卡尺在使用前必须清零并确认是否处于正常状态,其它测量仪器在使用必须提前30分钟打开进行预 热,确保测试数据的准确性。 17、离开岗位时必须将凳子归位,桌面上的检验工具及各类物料必须摆放整齐,抽检过的物料必须用封 箱胶进行封口,不必要的东西需及时清理干净。

APQP启动会议

APQP Kick-Off Meeting APQP启动会议 The purpose of this meeting is to develop a common understanding concerning the total requirements of the part/material by assuring that proper communication and buy-in occurs between GM and the supplier. This form encompasses questions from the AIAG Advanced Product Quality Planning and GM APQP Manual GM-1927 manuals. Its intent is to ensure advanced product quality planning activities occur at the appropriate time and establish customer requirements for part qualification, part availability, quality, packaging, scheduling, and tooling information. Current revisions of all GM documents listed can be found in the GM Supply Power web site. 本次会议旨在建立双方在对零件、材料的所有要求方面的一致理解。下表包含了AIAG产品质量先期策划和通用APQP手册GM-1927的问题。其目的在于确保先期质量策划活动按进度展开,并明确顾客关于零件认可,零件获取,质量,包装,计划和工装方面的信息。GM相关文件的当前版本可在GM Supply Power网站上获得。 This document should be completed by the supplier and provided to the SQE prior to the meeting date. 本文件应在会议前由供应商填写完成并提交给SQE。 DATE 日期PROJECT/PROGRAM 项目名称SUPPLIER 供应商 PART NO 零件号 MANUFACTURING LOCATION 制造场所 PART DESCRIPTION 零件描述 Section 1. Customer Requirements 第一部分顾客要求 1.Does the supplier understand the applications and intended end use of the parts/materials for all customer? 供方是否理解所有顾客的零件、材料的应用和最终用途? Yes 是 No 否 Explain: 理由: 2.Does the supplier have the latest information about program timing (example: Drawing release, Prototype – series, Matching, Pilots/MVB, SOP)? Review Program Milestones with supplier 供方是否有关于项目进度的最新信息(如:图纸发放,系列样件,匹配,试生产,开始正式生产)?与供方评审项目节点。 Yes 是 No 否 Explain: 理由:

员工转正申请表自我鉴定范文

忙碌的试用期过去了,朋友,你是不是打算写转正自我鉴定呢?以下是由XX为大家精心整理的“员工转正申请表自我鉴定范文”,仅供参考,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。 员工转正申请表自我鉴定范文【一】 三个月的试用期转眼就到了,在这三个月中,我较快地适应了新的工作,融入了新的团队里,也得到了同事和领导的肯定,不过也存在一些不足的地方,我想这些都值得自己去总结,去思考,去提高。现对自我鉴定如下: 记得刚来的时候对各方面都不是很熟悉,周围的同事和领导都给与了我很大的帮助,让我尽快地完成团队角色的定位。现在的工作岗位是销售统计分析和结算,主要负责编制每天的掌控表推移表,由于以前从事过相关岗位的工作,对xx系统的操作以及excel的数据处理还算比较熟练,所以上手起来比较快,仅1周的时间就可以独自担当起每日销售报表的编制工作。 虽然每天的报表编制比较机械和重复,但是我认识到了在重复工作中可以挖掘许多不重复的工作,在编制过程中可以学习到新的专有名词,学习到怎样节约时间提高工作效率等等。在结算工作中,除了高要求地完成结算表的编制以外,还努力做好销售部和财务部之间的沟通,配合财务部的复核工作。除了本职工作以外,还积极配合其他部门的工作,例如市场部的每月销售数据包都是我帮他们更新新的数据包,其实这些工作其他部门可以独自完成,但是他们对于订交提数据,车型以及18位码都不太熟悉,花的时间更多,如果我花一个小时能为他人节约2个小时,这件事是值得做的。 在10月底,接到了去销售部新员工分赴xx专营店的实习任务,同时要监控其委托贷款的情况。在12个人当中我被安排到第1个去,当时还有些不太愿意,因为那时候才来公司不到1个月,是12位员工中进公司最晚的,许多方面都不太了解,似乎有种“赶鸭子上架”的感觉。但是我毕竟工作过1年,所以也比有更好的适应能力,随即准备了许多资料路上看,晚上看,在最短的时间了解了专营店的知识。在实习过程中积极配合督导完成了监控委托贷款的任务。在实习后,将自己的实习体会写成了1篇30多页报告,同时也给后面实习的新同事开了个头,无论在工作上还是生活上。 12月的销售精英大赛总决赛,我有幸成为了xx的选手管理员,主要负责选手们的吃,住,行。在整个过程中和选手们结成了深厚的友谊,自己也收获了许多许多。第一,时间观念,只要自己想着去等别人,就不会存在别人等你的情况了。第二,对困难要估计充分,因为很多突发事情是让人措手不及的。第三,忍,在沟通的过程中可能存在许多障碍,可能会碰到很多钉子,只有先忍下来,把事情做好了才是最关键的。 同时,也清楚地认识到自己的不足,特别是对销售结算这块还不能做到100%的胸有成竹,其实每项工作都需要一定的时间去熟悉,去沉淀,这3个月中,专营店实习就占了2周,后面的销售精英大赛和新员工培训,再除去假期,真正去操作本岗位的时间其实并不多,现在仅仅能够完成硬体折扣和简单的促销结算,我想这是我不足的地方,也是我以后要加强的地方。 转正不是意味着待遇上会好一些,更重要的是从此刻起自己已经是xxxx的一名正式员工,在工作上必须对自己要求更加严格,真诚沟通,做好份内事。 员工转正申请表自我鉴定范文【二】 试用期在转眼间就要结束了,在这里我来把这期间的工作做一下自我鉴定: 我从2月底到5月底在公司试用,现已期满三个月,记得刚刚进公司,信心满满,能够在如此的大公司工作实在是让人有些自豪,看到周围的同事一个个干劲十足,自己也不免

工作的自我评价的句子

工作的自我评价的句子 不断学习就是收获知识一点一点进步的过程,而自我评价就是让自己看清楚自己,有针对的让自己面对自己的优缺,进步随之而来。但是自我评价要怎么写呢?下面是小编为大家带来工作的自我评价的句子,相信对你会有帮助的。 工作的自我评价的句子篇一 1、努力学习,不断提高业务能力.在工作中,认真学习业务知识,不断积累经验,积极参加学习培训,不断充实自己;2,遵章守纪.3个月来,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,学习优秀员工的方法,认真完成了本岗位各项工作任务;3,团结同事,共同努力.同事关系融洽,团结友爱,互帮互助,互相尊重;4,由于自己工作经验不足,在工作中缺乏处理用户投诉的实践经验,服务工作做得不够细致,这是我以后努力的方向. 2、本人自进入本公司工作以来,在各位同事的关怀帮助下,通过个人的努力和工作相关经验的积累,知识不断拓宽,业务工作能力取得了极大进步.

3、回顾过去的3个月,我认真学习营业的培训,积极参加岗位培训.全心全意,以礼待人,热情服务,耐心解答问题,为客户提供优质服务,并在不断的实践中提高自身素质和业务水平,成长为一名合格的营业员. 在以后的工作与生活中,我相信通过我的努力在以后的工作中我一定会成长为一名优秀员工,争取成为别人学习的对象.为xx单位作出贡献。 我是一个很直爽的人,不管是做事还是做人,所以一下我说的都是事实,没有夸张。我具有较强的专业能力,专业知识非常的牢固,年年获得大连医科大学优良学分先进个人称号,并在三甲医院实习一年,实习期间获得了老师的一致好评。有很强的英语能力,能进行一般的口语交流。具有较强的组织能力,在校期间多次组织班里的集体活动,都得到了同学的好评。 本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析;社会责任感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会。 我不断地完善自己,提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上,还阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,陶

个人简历之人简历自我评价

人简历自我评价 【篇一:标准的个人简历自我评价范文】 以下为常用的自我评价短语,可根据自己情况适当引用。 1、本人接受过正规的教育,具有较好的素养,肯学习进取,在公司 工作期间积累了一定的工作经验,能够高效率按时完成任务。 2、个性稳重、成熟,为人诚实,乐于助人,具高度责任感。 3、工作态度:有很好的团队精神和协作精神,积极的工作态度,能 够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。 4、我耐心好,自我激励,肯吃苦,自学能力强,能很好的与人沟通。 1.本人好学上进,诚信、敬业、责任心强,有强烈的团体精神,对 工作认真积极,严谨负责。 2.性格开朗,适应能力强,为人诚实,善与人沟通,有良好的人际 交往能力,具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及 良好的职业道德。 3.相信团体精神的我对工作认真负责,只要我能做到的,我一定能 把它做到最好,我做不到的事我也会尽我所能把它做得更好。 ★做人诚实,做事积极认真 ★思维敏捷,积极主动,能吃苦耐劳 ★较强的适应能力和自学能力,较强的管理、组织能力和社交能力 ★我的缺点是为人太过单纯、缺少社会经验,但我的学习能力很强,我会以最短的时间进入最佳状态. ★作风正派,责任心强。

★真诚沟通,用心倾听,待人诚恳。 ★热爱学习,勤于思考,善于从多个角度考虑问题,分析处理难题。 ★接手新事物能力强,易上手。 ★善于交际,善于思考,能自觉服从组织规章以及安排。 本人性格开朗,与人友善,有较强的集体荣誉感及责任心,也有较 强的团队合作精神和沟通能力、做事细心认真,坚持天道酬勤,相 信自己付出的努力会有成功的时候. 本人性格开朗,为人细心,做事一丝不苟,能吃苦耐劳,工作脚踏 实地,有较强的责任心,具有团队合作精神,又具有较强的独立工 作能力,思维活跃。能熟练运用windows office word、excel、xxx等应用软件,能根据xxx的需求,完成面xxxx工作,具备良好 的xxxx意识,极强的沟通能力与谈判能力; 在xxxx中提出专业的意见和产品及供应商资讯,提出可行性方案 建议,跟进解决xxxx问题;具备团队协作精神,有责任心、人品好、思想端正;具备一定的文件管理能力。 本人热爱生活,性格开朗活泼,乐观向上,乐于助人,乐于进取, 积极勤奋,有团队精神,有独立的思维能力工作态度认真,乐于与 人交往,熟悉word、excel 办公软件。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神 来努力工作,稳定地进步自己的工作能力,与企业同步发展。 办事认真、责任心强、勤奋好学、待人热情、办事稳重认真、有事 业心。能 够熟练操作常用办公软件word、excel。 性格随和开朗大方,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。

试用期员工转正申请表及考核全套

试用期员工转正申请表 姓名: 部门: 岗位: 填表日期:年月日 试用期员工转正申请审批表 姓名部门岗位 学历毕业院校专业 试用期年月日至年月日 试用期自我评价(由本人填写) 年月日 试用期员工评价表 奖惩情况 部 门 直 属 领 导 简 评 年月日

员工试用期满考核表 姓名试用时间岗位 出勤情况迟到次早退次旷工次事假次病假次项目评价要点评分标准得分 适应性 是否了解并遵 守公司的各项规章 制度;是否了解本 职工作职责、工作 程序及公司情况。 12分 被动接受公司的各种信息,不主动了解工作 职责和工作程序。(1-4分) 基本了解工作职责和工作程序,能够遵照执 行。(5-6分) 主动搜集与本岗位有关的信息,了解并遵守 公司的各种规章制度。(7-9分) 主动搜集与公司有关的各种信息,能够对工 作职责和工作程序提出建设性意见。熟知并 遵守公司的各项规章制度。(10-12分) 工作能力 在工作实践是 否掌握了业务知 识,并把理论知识 与业务知识更好的 由于缺乏知识、经验,不给予具体难以胜任 的工作。(1-3分) 知识和经验不足,常常出错,需要加以指 点。(4-6分) 具备目前工作所必需的知识和经验。(7-8 分) 行政人事部 意见 年月日 总 经 理 审 批 年月日

结合起来。12分具备丰富的知识和经验,能克服困难,做好 工作。(9-10分) 具备丰富的知识和经验,能够胜任比目前更 重要的工作。(11-12分) 理解能力 对上级指示、 指导的理解能力。 12分 理解能力迟钝,需要反复指导。(1-3分) 理解能力一般,需要加以提示。(4-6分) 对上级的指导、训示能够理解,不需要他人 帮助。(7-8分) 理解能力较高。(9-10分) 理解力超群,并能举一反三。(11-12分) 人际关系 是否能尽快融 入新环境,与他人 友好交往。12分 待人冷漠,不善于与他人交谈。(1-3分) 沉默寡言,与他人交谈较少。(4-6分) 他人的交往只限于工作关系。(7-8分) 很快与同事和其他部门的员工建立友好的往 来。(9-10分) 善于广泛与他人交往,建立良好的人际关 系。(11-12分) 责任心 对履行责任的 态度如何,在实际 工作中是否敢于承 担责任。12分 对工作漫不经心,没有责任感。(1-3分) 能够完成任务,但有时较草率。(4-6分) 对工作有热情,并能克服困难完成任务。 (7-9分) 有责任感,工作尽心,敢于承担责任。 (10-12分) 判断能力 对工作中出现 的问题做出判断与 估计的能力。8分 经常出现判断失误,琐微之事举棋不定。 (1-3分) 判断过程需要较长时间,并偶有失误。 (4-6分) 判断正确、迅速。(7-8分) 进取 不断学习工作 有关的新知识,接 常常在困难面前退缩。(1-2分) 满足现状,不思进取。(3-4分)

检具知识培训

检具基础知识培训 一、定义: 什么叫工装,夹具,治具量具,检具 工装,即工艺装备:指制造过程中所用的各种工具的总称.包括刀具/夹具/模具/量具/检具/辅具/钳工工具/工位器具等.工装为其通用简称.工装分为专用工装/通用工装/标准工装(类似于标准件) 夹具:顾名思义,用以装夹工件(或引导刀具)的装置. 模具,用以限定生产对象的形状和尺寸的装置. 刀具,机械制造中使用的刀具基本上都用于切削金属材料,所以刀具一词一般就理解为金属切削 辅具,一般指用以连接刀具和机床的工具. 钳工工具,各种钳工作业所用的工具总称. 工位器具,用以在工作地或仓库中存放生产对象或工具的各种装置. 治具,制造用器具,有时与工装同意,有时也指夹具,一般台资/韩资/日资等电子企业多用该词。 夹具属于工装,工装包含夹具,属于从属关系. 量具: 任何用来获得测量结果的装置,包括用来测量合格/不合格的装置 检具:生产中检验所用的器具. 检具是大批量生产时,为方便检查质量而设计制作的专用检查工具. 检具比用通用量具检验更省时省力 检具分总成检具和零件检具 二零件供应商的责任

A. 零件供应商对检具获得过程的所有要素应负直接的责任。另外,零件供应商必须保存所有相关活动的文件。 B. 供应商应保证检具符合下列条件: 1. 时间进度要符合整个项目的时间节点。 2. 与被测零件的使用功能相符合。 3. 通过遵循定位基准方案,使检具符合被测零件的几何尺寸和公差图纸(GD&T)。 3.1 注意:供应商必须核实检具上是否需要垫块。(比如在有尼龙扣或没有尼龙扣的情况下) 4. 在检具中必须包括所有关键产品特性(KPC:合理的预期的变差可能足以影响产品安全性或政府标准或法规的符合性,或很可能足以影响顾客对产品满意程度的产品特性),产品质量特性(PQC:指那些特殊特性:客户满意与其整个公差范围相符,但一旦超出规范,客户损失将急剧上升。公差范围内的变差略微影响客户满意,而一旦超出公差,将严重影响客户满意)的测量。 5. 所有的KPC,PQC应该使用定量型数据采集装置,而且它们必须固定在检具上。这些装置必须满足测量系统分析(MSA)的所有要求。 6. 应具有辨别被测零件相对于名义值的变差的能力。 C. 供应商应建立并保持用于测量系统控制的编制成文件的程序。此文件应包括该检具的: 1. 尺寸测量报告,使用三坐标测量仪(CMM)。 2. 工程更改文件。 3. 检具重复性和再现性分析。

转正申请表的自我评价

转正申请表的自我评价

转正申请表的自我评价 【篇一:工作转正申请自我鉴定】 自我鉴定 加入公司的将近三个月以来,在领导与同事的教导和培养下,我的思想、工作、学习等各方面都得到不同程度的提高,让我感受到在大企业工作的条理性和规范性。从新到陌生的环境的迷茫状态,逐渐开始慢慢了解公司的运作和各项工作的流程,在领导与同事们的帮助下,碰到不懂的问题虚心向前辈们请教,看不明白的地方先查阅资料,尽可能自己寻求解决问题的方法,认真谨慎学习工作,遵守各项规章制度和各项要求,养成良好的工作作风。 入职以来,在逐渐上手跟进各个事项的过程中,我学习到了许多提升能力与自我的技巧。其中,在逐渐跟进项目的进展过程中,接触了解世联,伟业,清华等大公司前辈们,了解到更多关于营销,设计,和理念的新事物,增加了我的专业技巧,在收集项目预售证办理和后续网签及房产证的办理工作中,虽然以前有所接触,但是不够细致,在此过程中逐步克服自我胆怯与如何巧妙的与人沟通交流的能力,了解和熟悉更细致的关于预售证办理及网签合同的办理流程,更加明白未雨绸缪的重要性,应提前与相关部门做好必要的沟通工作等,更加意识到,初入职场,难免经验不足,业务知识与沟通技巧都需要进一步提高,我正为此加倍努力。 我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。在今后的工作中,我将努力找准自己的定位,遵守各项规章制度和各项要求,培养良好的工作作风与工作态度,同时勇于创新与发掘,更好地开展和完 成工作尽自己的所能为公司作出贡献,为公司创造真正的财富,同时也为自身谋求一个更大的进步,积累更多的资源,更深入地学习和了

新员工转正考核表

入职时间: 员工姓名 部门 岗位 考核项目 评估标准 改革创新意识 □工作主动性很强,无需监督(10-12分) □工作主动性较强,很少需监督(7-9分) □工作主动性一般,需一定监督(4-6分) □工作主动性差,必须监督(0-3分) 勤勉度 □非常勤勉,完全可依赖其工作(10-12分) □大部分时间都能诚恳做事,偶尔需要人提醒(7-9分) □工作勤勉性一般,需要人提醒其工作(4-6分) □时常忽视其工作,必须经常提醒(0-3分) 沟通协调能力 □能与同事很好的协调相处,大家对其评价高(10-13分) □基本能与同事协调相处,多数员工对其评价较高(7-9分) □与同事相处一般,平时与大家沟通较少(4-6分) □协调相容性较差,缺乏团队精神(0-3分) 解决问题能力

□对指派的工作有极佳的知识,很少需要指导(10-13分) □有相当好的知识运用能力,熟悉业务深入,偶尔需要指导(7-9分) □知识运用能力不足,对岗位所需要求了解不足(4-6分) □知识明显对其工作要求所知极少(0-3分) 适应能力 □适应能力很强,弹性大,轻松掌握新工作(10-12分) □吸收快,学习新工作轻松,基本能适应公司节奏(7-9分) □适应能力一般,尚需进一步了解学习(4-6分) □适应能力较差,转换工作及了解新任务均有困难(0-3分) 工作 进取心 □工作进取心很强,虚心学习,很快能上手(10-13分) □工作进取心较强,有问题能请教,基本能上手(7-9分) □工作进取心一般,虚心学习不够,上手较慢(4-6分) □工作进取心较差,又很少向人请教(0-3分) 劳动纪律 □出勤记录极佳,始终准时坚守工作岗位(10-13分) □很少请假,迟到,早退,基本能坚守工作岗位(7-9分) □偶尔请假,迟到,早退,但能事先报告(4-6分) □出勤不规律,很少事先请假,不能令人放心交付工作(0-3分) 工作绩效 □绩效相当突出,远超工作目标25%以上(10-12分)

试用期员工转正申请表自我鉴定

试用期员工转正自我鉴定范文 本人自xxxx年xx月xx日起进入xx公司从事xx工作,在不知不觉中已经经过了2个月的试用期。在这段时间里,我感悟颇多,虽然这并不是我的第一份工作,但是在此期间,我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度,从来没有改变过。 在本部门工作中,我一直严格要求自己,认真及时地完成领导布置的每一项任务,并虚心向同事学习,不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外,本人具有很强的团队合作精神,能很好的协调及沟通,配合各部门负责人落实及完成公司各项工作,并热心帮助其他同事,与人相处和谐融洽。 在过去的2个月中,通过不断的学习和自我提高,已经适应了自己的本职工作,但是对于一个初入公司的新人,要全面融入企业的方方面面,可能在一些问题的考虑上还不够全面,但是我相信,通过公司领导及同事的悉心指导和帮助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质,更好的完成本职工作,不断谋求与企业的共同发展! 本人自xxxx年xx月xx日起进入xx公司从事xx工作,在不知不觉中已经经过了2个月的试用期。在这段时间里,我感悟颇多,虽然这并不是我的第一份工作,但是在此期间,我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度,从来没有改变过。 在本部门工作中,我一直严格要求自己,认真及时地完成领导布置的每一项任务,并虚心向同事学习,不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外,本人具有很强的团队合作精神,能很好的协调及沟通,配合各部门负责人落实及完成公司各项工作,并热心帮助其他同事,与人相处和谐融洽。 在过去的2个月中,通过不断的学习和自我提高,已经适应了自己的本职工作,但是对于一个初入公司的新人,要全面融入企业的方方面面,可能在一些问题的考虑上还不够全面,但是我相信,通过公司领导及同事的悉心指导和帮助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质,更好的完成本职工作,不断谋求与企业的共同发展! 五年的大学生活,造就了我积极 向上、锲而不舍的性格,抱着“以学为本”的宗旨,我努力从各方面来完美自己,不仅系统学习和掌握本专业知识,注重外语和计算机的学习,也从政治、历史、文学等各个领域提高自身修养。我深信,随着市场经济对人才市场的不断冲击,折射出社会需求的更是一种复合性人才。 大学五年中,我时刻鞭策自己求知、求实、求同,在各方面完善自己——这也正是我的人生准则。多年的求学生涯让我收获了一份自信和积极的人生。忆往昔,吃苦使坚毅、奋斗使我完善、岁月使我成熟。五年的校园生活磨砺了我坚强和豁达的心灵。对事业的执着与热爱将是我一生不懈的追求。 试用期员工转正申请 尊敬的领导: 我于2011年7月5日进入公司,成为公司的试用员工。作为一个应届毕业生,曾经很担心不知该怎么与人相处,不知该如何做好工作。但是,公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快完成了从学生到职员的转变,让我较快适应了公司的工作环境。在本部门的工作中,我一直严格要求自己,认真做好领导安排的每一项任务。不懂的地方虚心向同事学习请教,不断提高充实自己。当然,初入职场,难免会出现一些小差错,但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑的更全面。在此,我要感谢领导对我的包容和帮助,感谢同事对我的细心指导和提醒。 这是我的第一份工作,我非常珍惜这份工作,这三个月我学到了很多东西,对于自己的工作性质有了较全面的了解,这三个月来我努力地学习专业方面的知识,不断地提高自己的专业水平。期间我有幸参加了公司的家属答谢会,我看到了公司的飞速发展和傲人的成绩,我深深地为之感动和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。

转正申请表的自我鉴定书怎么写

转正申请表的自我鉴定书怎么写 本文是关于转正申请表的自我鉴定书怎么写,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 转正申请表的自我鉴定书范文篇一 我于20xx年X月X日进入公司,根据公司的需要,目前担任XX一职,负责XXXX工作。 本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,平时利用下班时间通过培训学习,来提高自己的综合素质,目前正在电大就读专科,以期将来能学以致用,同公司共同发展、进步。 两个多月来,我在王总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,综合看来,我觉得自己还有以下的缺点和不足: 一、思想上个人主义较强,随意性较大,显得不虚心与散漫,没做到谦虚谨慎,尊重服从; 二、有时候办事不够干练,言行举止没注重约束自己; 三、工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够,离领导的要求还有一定的距离; 四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。 在今后的工作和学习中,我会进一步严格要求自己,虚心向其他领导、同事学习,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,一定能够改正这些缺点,争取在各方面取得更大的进步。 根据公司规章制度,试用人员在试用期满两个月合格后,即可被录用成为公司正式员工。且本人在工作期间,工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力。因此,我特向公司申请:希望能根据我的工作能力、

员工转正考核表(新)45921

试用员工转正考核表 一、员工资料 姓名部门入职日期 直接上级职位申请时间 二、考核项目内容 考核项目基本内容考核标准 日常表现考勤 工作日 1、迟到/早退>3次,推迟转 正15天;>5次,直接辞退; 2、请假(事假)>3天,推 迟转正15天;>5天,直接 辞退; 3、旷工直接辞退。 迟到 早退 请假 旷工 日报 应交总数 1、日报未交/迟交>3次,推 迟转正15天;>5次,直接 辞退; 2、周报未交/迟交1次,推 迟转正15天;≧2次,直接 辞退; 3、日报/周报内容不合格>3 次,推迟转正15天;>5次, 直接辞退。 已交 迟交 未交 内容评定 周报 应交总数 已交 迟交 未交 内容评定 人事签字:日期:结论:

考核项目考评分数评分比例评分 专业能力1、专业知识/技能 着重考核员工能否熟练掌握相关 业务知识。 Ⅰ–专业知识/技能强 Ⅱ–专业知识/技能良好 Ⅲ–专业知识/技能尚好 Ⅳ–专业知识/技能一般 Ⅴ–专业知识/技能应加强 100 80 60 50 30 10% □10 □8 □6 □5 □3 2、学习能力 着重考核员工能否在团队工作中 接受新鲜事物,再学习新技能的能 力。 Ⅰ–学习能力强 Ⅱ–学习能力良好 Ⅲ–学习能力尚可 Ⅳ–学习能力一般 Ⅴ–学习能力应加强 100 80 60 50 30 10% □10 □8 □6 □5 □3 3、适应能力 着重考核员工能否适应团队、工作 环境、工作模式等的能力。 Ⅰ–适应能力强 Ⅱ–适应能力良好 Ⅲ–适应能力尚可 Ⅳ–适应能力一般 Ⅴ–适应能力应加强 100 80 60 50 30 10% □10 □8 □6 □5 □3 工作成绩1、工作质量 着重考核员工能否恰如其份地 把工作做好。 Ⅰ–工作质量强 Ⅱ–工作质量良好 Ⅲ–工作质量尚可 Ⅳ–工作质量一般 Ⅴ–工作质量需提高 100 80 60 50 30 10% □10 □8 □6 □5 □3 2、工作效率 着重考核员工能否准时及有效完 成直接上级所指派工作。 Ⅰ–工作效率强 Ⅱ–工作效率良好 Ⅲ–工作效率尚可 Ⅳ–工作效率一般 Ⅴ–工作效率需提高 100 80 60 50 30 10% □10 □8 □6 □5 □3 3、工作成果(任务完成) 着重考核员工能否能否按要求及 时创造条件、不找借口地完成工作 以至超额完成。 Ⅰ–工作任务完成超额 Ⅱ–工作任务完成良好 Ⅲ–工作任务完成尚可 Ⅳ–工作任务完成一般 Ⅴ–工作任务完成需提高 100 80 60 50 30 20% □20 □16 □12 □10 □6

CQI-15 焊接系统评估

CQI-15 焊接系统评估 课程定位: 焊接作为一个特殊的工艺过程,由于其材料特性的差异性、工艺参数的复杂性和过程控制的不确定性,长期以来一直视为汽车零部件制造业的薄弱环节,并将很大程度上直接导致整车产品质量的下降和召回风险的上升。 美国汽车工业行动集团AIAG的特别工作小组(焊接工作组)2010年3月发布了焊接系统评估(Welding System Assessment:WSA)CQI-15标准,CQI-15标准作为客户和产品标准补充要求。 该标准定义了焊接管理系统的基本要求,提供了焊接制造过程审核的共同方法, 以达成持续改进、缺陷预防和降低供应链的变差和浪费。 WSA用以评估一家企业达到评估标准的能力,达到客户的要求、行业规定和企业自定的标准。WSA也可以在企业与其供应商之间使用。 培训对象: ?焊接工厂特种工艺审核员; ?焊接产品与工艺设计师; ?现场质量控制工程师; ?生产管理人员; ?负责焊接零件采购和供应商管理的人员(SQE)。 预备知识: ?有关焊接基础知识和生产过程的知识 ?ISO9001:2015或IATF16949:2016质量管理体系知识 ?汽车行业的核心工具(APQPFMEAMSASPCPPAP) 课程收益: 全面理解CQI-15焊接系统的要求, 识别和满足顾客特殊要求; 获得有效实施CQI-15的方法和思路; 学习焊接过程控制的有效方法; 识别焊接过程失效模式并采取预防行动; 降低焊接产品的风险; 借助于AIAG推荐的方法和工具策划和改进焊接系统,从焊接质量策划、现场管理和物料处理以及焊接设备控制等角度推进组织的整体提升。 课程大纲:

第一天 上午 0.培训项目说明 0.1培训师自我介绍 0.2培训时间安排、内容大纲和注意事项 0.3学员介绍:明确学员的培训期望 1.CQI-15简介 1.1 IATF16949与CQI-15之前的关系 1.2 CQI-15内容简介 1.3 CQI-15系统的难点和经验 讨论1:CQI-15与IATF16949的认证关系2. IATF16949三大法宝及五大手册 2.1 PDCA简介 2.2 过程方法 2.3 基于风险的思维 2.4 CQI-15与IATF16949三大法宝关系2.5 五大工具与CQI-15之前的关系 小结 下午 3焊接基础知识 3.1焊接分类 3.2典型焊接工艺技术与应用 3.3 典型焊接工艺常见缺陷及原因分析 讨论2:用PFMEA对焊接过程进行风险分析 4. 焊接系统评估 4.1 管理职责和质量策划(23条) 讨论3:焊接技术人员的主要职责有哪些 4.2 工厂与物料处理职责 ?讨论4:工厂与物料处理职责落地注意事项是什么? ? 4.3 设备设施控制 ?小结 第二天 ?上午 4.4 模具和夹具 ? 4.5 过程控制与确认 ? 4.6过程表详解 ? 4.7 作业审核详解(依据学员情况选择匹配焊接过程) ?弧焊过程A ?电阻焊接过程B ?激光焊接过程C ?固态焊接过程 ?讨论:典型焊接过程表的应用上午 5.CQI-15评估演练 5.1 CQI-15评估流程 5.2过程方法在CQI-15评估中的运用5.3 评估技巧 案例:评估演练 复习总结、考试 结束 讲师简介:仇老师 金相、力学二级--上海材料研究所 ASNT-MT, PT Level 2--ASNT/无损协会 六西格玛黑带---中国质量协会 中级质量工程师---中国社会保障部主要经历:

SQE问题处理方法

SQE问题处理方法 S:谈谈对SQE主要职能职责的理解。 SQE,顾名思义,主要职能就是管控供应商的来料质量,确保其能符合我们的采购需求,保证我们的生产顺利进行。为了达到这一目标,必须要保证供应商方面生产的稳定,包括良好的质量管控体系,健全的反馈制度和持续改善的能力。至于怎么去保证,就得看SQE,有没能力发现他们的潜在隐患并帮助他们提升改善。 S:做为SQE你去开发一家供应商,现有两家供应商供你选择,第一家,产品质量符合公司的产品要求,但价格偏高;第二家,产品质量低于公司的产品要求,但价格低可接受。 单纯从品质角度,当然是第一家,但往往公司更多考虑成本是否太高。因此,这时最好的办法是两家同时引入,采取二八方法,价格高的给予80%订单(因为另一家的产品质量是不符合产品要求,不可能大量采用他们的),同时以它的质量标准衡量另外一家供应商,督促其进行改善。并许诺改善后会逐步把订单向他们转移。(事实也应该是这样) 然后,就该SQE出场了,可以采用多种方式,包括5why,5W1H等方式,帮助供应商找出质量低的根本原因。搜集统计数据(包括供应商内部出货前、来料后及上线生产时),找出不良的分布及规律,并去供应商现场作针对性验证,从人机物法环分别进行分析,确认是process问题还是人为问题,process是硬件问题还是流程设置问题。相信找到解决办法后,供应商会很乐意进行改善。 找出问题并得到解决后,再从根本上着手,帮助其完善质量管理体系,以避免类似问题再次发生。 S:你管理的供应商的产品在生产线上出了质量问题,做为SQE你在如何去处理。 1、马上赶到现场确认产线投诉是否属实,是否可以马上找到临时解决办法以免耽误生产。(一般情况下都有临时对策,只是可能会耽误了产能或提高了成本) 2、如实属且不能立即解决或让步接收,清查库存,换料生产,block住产线退料。召集QA及工程人员,对成品进行分析,是否可以放行。 3、对退料进行分析,初步确认root cause,是产线问题还是来料问题。并统计相关数据,例如来料原始不良率,上线后造成的不良率,及相关风险。保留相关样品。 4、马上通知供应商进行清查内部库存,保证下批来料不会再有类似问题。 5、要求供应商来公司进行确认并检讨,定下解决方案 6、如有必要,亲临供应商内部进行改善监督,密切跟踪随后的几批来料,确认问题得到改善。 7、要求供应商提供正式的8D报告,立档保存,以防再次发生。 8、与供应商谈判,承担相关的赔偿责任。 S:案例——本公司有一家供应商是独家供货的,且没有潜在供应商,供Y产品,现Y产品出现质量问题且会影响产品质量、顾客满意,Y产品因工艺缺陷导致的问题,即使是个没有专业知识的普通顾客也能看出问题的存在,且问题不可接受。该家供应商不愿对此问题做出处理,你作为SQE该如何去处理这个问题。 出现这种情况,如果无法开展第二供应商的开发工作,那么就注定SQE局面很被动,处于弱势方。 1、实地考察,沟通,为什么供应商不愿对此问题作出处理,是成本太高还是技术达不到还是只单纯的怕麻烦? 2、到供应商现场进行验证,看在供应商最大努力程度下,产品质量改善到什么程度。是否可以让步接收。 3、无论结果如何,将此问题highlight给双方高层,并告知前面的结果。因为这已经超出了普通SQE所

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