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Differential Amplifier

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Differential Amplifier

Thus far we have used only one of the operational amplifiers inputs to connect to the amplifier, using either the "inverting" or the "non-inverting" input terminal to amplify a single input signal with the other input being connected to ground. But we can also connect signals to both of the inputs at the same time producing another common type of operational amplifier circuit called a Differential Amplifier.

Basically, as we saw in the first tutorial about operational amplifiers, all op-amps are "Differential Amplifiers" due to their input configuration. But by connecting one voltage signal onto one input terminal and another voltage signal onto the other input terminal the resultant output voltage will be proportional to the "Difference" between the two input voltage signals of V1 and V2.

Then differential amplifiers amplify the difference between two voltages making this type of operational amplifier circuit a Subtractor unlike a summing amplifier which adds or sums together the input voltages. This type of operational amplifier circuit is commonly known as a Differential Amplifier configuration and is shown below:

Differential Amplifier

By connecting each input inturn to 0v ground we can use superposition to solve for the output voltage Vout. Then the transfer function for a Differential Amplifier circuit is given as:

When resistors, R1 = R2 and R3 = R4 the above transfer function for the differential amplifier can be simplified to the following expression:

Differential Amplifier Equation

If all the resistors are all of the same ohmic value, that is: R1 = R2 = R3 = R4 then the circuit will become a Unity Gain Differential Amplifier and the voltage gain of the amplifier will be exactly one or unity. Then the output expression would simply be

Vout = V2 - V1. Also note that if input V1 is higher than input V2 the ouput voltage sum will be negative, and if V2 is higher than V1, the output voltage sum will be positive.

The Differential Amplifier circuit is a very useful op-amp circuit and by adding more resistors in parallel with the input resistors

R1 and R3, the resultant circuit can be made to either "Add" or "Subtract" the voltages applied to their respective inputs. One of the most common ways of doing this is to connect a "Resistive Bridge" commonly called a Wheatstone Bridge to the input of the amplifier as shown below.

Bridge Amplifier

The standard Differential Amplifier circuit now becomes a differential voltage comparator by "Comparing" one input voltage to the other. For example, by connecting one input to a fixed voltage reference set up on one leg of the resistive bridge network and the other to either a "Thermistor" or a "Light Dependant Resistor" the amplifier circuit can be used to detect either low or high levels of temperature or light as the output voltage becomes a linear function of the changes in the active leg of the resistive bridge and this is demonstrated below.

Light Activated Switch

Here the circuit above acts as a light-activated switch which turns the output relay either "ON" or "OFF" as the light level detected by the LDR resistor exceeds or falls below a pre-set value at V2 determined by the position of VR1. A fixed voltage reference is applied to the inverting input terminal V1 via the R1 - R2 voltage divider network and the variable voltage (proportional to the light level) applied to the non-inverting input terminal V2. It is also possible to detect temperature using this type of circuit by simply replacing the Light Dependant Resistor (LDR) with a thermistor. By interchanging the positions of VR1 and the LDR, the circuit can be used to detect either light or dark, or heat or cold using a thermistor.

One major limitation of this type of amplifier design is that its input impedances are lower compared to that of other operational amplifier configurations, for example, a non-inverting (single-ended input) amplifier. Each input voltage source has to drive current

through an input resistance, which has less overall impedance than that of the op-amps input alone. This may be good for a low impedance source such as the bridge circuit above, but not so good for a high impedance source.

One way to overcome this problem is to add a Unity Gain Buffer Amplifier such as the voltage follower seen in the previous tutorial to each input resistor. This then gives us a differential amplifier circuit with very high input impedance and low output impedance as it consists of two non-inverting buffers and one differential amplifier. This then forms the basis for most "Instrumentation Amplifiers".

Instrumentation Amplifier

Instrumentation Amplifiers (in-amps) are very high gain differential amplifiers which have a high input impedance and a single ended output. Instrumentation amplifiers are mainly used to amplify very small differential signals from strain gauges, thermocouples or current sensing devices in motor control systems.

Unlike standard operational amplifiers in which their closed-loop gain is determined by an external resistive feedback connected between their output terminal and one input terminal, either positive or negative, "instrumentation amplifiers" have an internal feedback resistor that is effectively isolated from its input terminals as the input signal is applied across two differential inputs, V1 and V2.

The instrumentation amplifier also has a very good common mode rejection ratio, CMRR (zero output when V1 = V2) well in excess of 100dB at DC. A typical example of a three op-amp instrumentation amplifier with a high input impedance ( Zin ) is given below:

High Input Impedance Instrumentation Amplifier

The two non-inverting amplifiers form a differential input stage acting as buffer amplifiers with a gain of 1 + 2R2/R1 for differential

input signals and unity gain for common mode input signals. Since amplifiers A1 and A2 are closed loop negative feedback amplifiers, we can expect the voltage at Va to be equal to the input voltage V1. Likewise, the voltage at Vb to be equal to the value at V2.

As the op-amps take no current at their input terminals (virtual earth), the same current must flow through the three resistor network of R2, R1 and R2 connected across the op-amp outputs. This means then that the voltage on the upper end of R1 will be equal to V1 and the voltage at the lower end of R1 to be equal to V2. This produces a voltage drop across resistor R1 which is equal to the voltage difference between inputs V1 and V2, the differential input voltage, because the voltage at the summing junction of each amplifier, Va and Vb is equal to the voltage applied to its positive inputs.

However, if a common-mode voltage is applied to the amplifiers inputs, the voltages on each side of R1 will be equal, and no current will flow through this resistor. Since no current flows through R1 (nor, therefore, through both R2 resistors, amplifiers A1 and A2 will operate as unity-gain followers (buffers). Since the input voltage at the outputs of amplifiers A1 and A2 appears differentially across the three resistor network, the differential gain of the circuit can be varied by just changing the value of R1.

The voltage output from the differential op-amp A3 acting as a subtractor, is simply the difference between its two inputs ( V2 - V1 ) and which is amplified by the gain of A3 which may be one, unity, (assuming that R3 = R4). Then we have a general expression for overall voltage gain of the instrumentation amplifier circuit as:

Instrumentation Amplifier Equation

In the next tutorial about Operational Amplifiers, we will examine the effect of the output voltage, Vout when the feedback resistor is replaced with a frequency dependant reactance in the form of a capacitance. The addition of this feedback capacitance produces a non-linear operational amplifier circuit called an Integrating Amplifier.

包装结构与包装装潢设计

浙江省2008年1月高等教育自学考试 包装结构与包装装潢设计试题 课程代码:00715 一、单项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.创造性思维开拓的途径:挖掘思维潜力、经验积累与思维扩散、___________、借鉴与创新。( ) A.逻辑思维 B.形象思维 C.逆向思维 D.思维空间 2.___________是用粘合剂连接不同的面或其他附加部分的结构形式。( ) A.粘合 B.粘接 C.粘结 D.粘连 3.系列化包装设计的作用:宣传了品牌、有利于产品的发展、具有良好的___________、具有良好的整体性。( ) A.视觉效果 B.信誉观念 C.信任感 D.陈列效果 4.___________是纸盒的各个面相互间进行锁扣连接的结构形式。( ) A.镗扣 B.连扣 C.结扣 D.接扣 5.___________是指包装设计在具体的市场环境下,对消费者进行直接的视觉传达的一种方式。( ) A.直观展现 B.明确表现 C.直观表现 D.直接表现 二、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 1.简述包装设计的流程。 2.简述包装的材料。 三、综合应用设计题(本大题共70分) 题目:“翩舞”丝巾包装的结构和装潢设计 (1)手绘包装结构平面图一张(20分) (2)根据包装结构平面图,手绘包装装潢设计图一张(50分) 设计元素包括:①题目:中文字体和英文字体 ②标志 ③说明文字 ④色彩 ⑤图形 ⑥编排 (3)要求:①画面要求:左1/3画面为结构图,

包装造型与装潢设计说明书

包装造型与装潢设计说明书 设计题目:“老干爸”系列食品包装设计 指导教师:蔡汉忠 学生姓名:张松 班级:07包装工程1班 学号: 完成时间:2010年6月29日

第一部分市场调查 1.1、调查目的 通过市场调查了解食品包装现状和发展情况,以及消费者对食品包装的喜好和需求,从而加深对专业知识的系统认识,提高自己专业知识的运用能力,提升认识问题、分析问题、解决问题等各方面的能力。 1.2、调查对象及方式 我这次调查的对象是吉林市各超市及其顾客,调查的方式是问卷调查形式。 1.3、调查结果分析 食品包装设计应在造型上与众不同,只有优美的造型才能给消费者丰富的视觉享受。另外,食品包装的装潢可从色彩中体现出来,色彩的运用只能从食品的特点出发,设计需要显示出食品的特色,同时兼顾消费者的欣赏习惯。 另外,合理的食品包装应做到对食品有恰倒好处的保护性,包括物理、化学、生物性能保护和并不浮夸的精美装饰,方便贮存、运输和消费者使用。 经过以上的市场调查与分析,我设计的食品包装,市场定位在中档消费品。适合各类人群的不同需求。运用了系统化和人性化的设计观对包装进行了设计,满足了消费者的自我审美趣味、体现了绿色食品的风格,满足了人审美和认知的精神需要。 1.4 、食品包装背景 食品包装是现代食品生产的最后一个环节,起着保护食品质量和卫生、方便储藏和运输、延长或假期和提高商品价值等重要作用。包装在对食品提供保护,防止食品受外界微生物或其它物质的污染,防止或减少食品氧化和其它反应方面有着不可替代的作用。用于食品包装的材料必须有适当的阻隔性,如油脂食品要求高阻氧性和阻油性;干燥食品要求高阻湿性;芳香食品要求高保香性;而果品、菜类鲜活食品又要求包装有一定的氧气、二氧化碳和水蒸气的透过性。此外食品包装材料还要有良好的抗拉伸强度、耐撕裂、耐冲击等机械性能;良好的化学稳定性,不应与内装食品发生化学反应,确保食品安全。另外还要有较高的耐温性,适合食品的高温消毒和低温储藏等特点。 包装自古就有,但直至成为食品不可缺少的组成部分,还是第二次世界大战以后的事情。原来许多传统不包装的食品,如鲜肉、水果、蔬菜现在也使用了包装。目前我国允许使用的食品包装容器、材料主要有以下几种:塑料制品及软塑材料(如复合薄膜等);天然、合成橡胶制品;陶瓷、搪瓷容器;铝、不锈钢、铁质容器;玻璃容器;食用包装用纸。其中塑料包装容器和材料以其重量轻、不易破损、运销方便、易于加工、成本低和装饰效果好等特点而被广泛应用于食品包装上。

包装结构与包装装潢设计 参考答案

包装结构与包装装潢设计作业题参考答案 包装结构预包装装潢设计作业参考答案 一、单项选择 1、D 2、D 3、B 4、B 5、C 6、D 7、B 8、C 9、A 10、C 11、B 12、B 13、C 14、D 15、A 16、B 17、B 18、D 19、D 20、D 21、D 22、D 23、C 24、A 25、B 二、多项选择题 1、ABCD 2、ABC 3、ABCD 4、ABCD 5、ACD 6、ABC 7、ABC 8、ABCD 9、ABCD 10、ABC 11、ABCD 12、ABCD 13、ABCD 14、ABC 15、AD 16、BCD 17、BD 18、AC 三、填空题 1. 图形设计、文字设计 2. 包装装潢设计 3. 立体造型、包装样式 4. 商品的属性 5. 宋体字、粗黑体、绍线体 6. 具象图形、抽象图形 7. 插图、摄影技巧8. 装饰图形9. 形象代言人10. 主题明确、言简意明 11.图形、文字、空白12. 图形设计、文字设计13. 防护功能、装潢功能 14. 图案、情谊15. 品牌信息16. 人性化设计17. Photoshop 18.包装19. 包装容器造型设计20. 定位设计21.包裹 22.法国23.宝洁24.以人为本256、厚板纸盒方型、多棱型、特殊异型盒。折叠纸盒26、象图形,装饰图形。27、品牌、产品 28、促进商品销售 29、变化与统一、对比与调和、整体与局部、生动与稳定、视与错觉。30、箱、桶、罐;金属、陶瓷;食品、饮料、日用品等;充气、收缩 31、容纳、保护、便利、促销32、容器造型设计、装潢设计。 33、技术、形式、画面构成34、直观、感染力强 35、189136、可口可乐37、生产者38、品牌 39、箱体造型、内部结构、封口 四、名词解释 1. 适量包装:主要是指采用单件适量的包装,以方便各种不同的需求,也是为了控制一次性使用的数量,以避免有些产品一次消费不完而造成浪费。 2.系列化包装:是国际包装设计中较为普遍和流行的形式,它是一个企业或一个商标、牌号的不同种产品,用一种共性特征来统一的设计。 3.成套包装:是指将不同种类的商品或相似种类的商品进行成套包装的形式,它的对象可以是一起生产、一起陈列、一起销售、一起使用的。 式:就是实点广告或现场广告方式,通过纸盒结构的部分增加或延展.使纸盒结构具有保护商品的功能,又具有促销功能与展示效果。 5. 原始形态的包装:这些未做加工或仅做简单的加工就被用来盛放或贮存生活必需品的自然物,就是原始形态的包装。 6.间接表现:是比较内在的表现手法,即画面上不出现要表现的对象本身,而是借助于其他有关事物来表现该对象,这种手法具有更加宽广的表现余地,在构思上往往用于表现内容物的某种属性或牌号,意念等。

包装装潢设计_课程设计说明书

目录 1 绪论 2 1.1 设计思路的提出 2 1.2 设计的意义 2 2 旅游基本情况 3 2.1 旅游资源情况 3 2.2 旅游发展情况 3 3 旅游明信片的概念与发展 5 3.1 旅游明信片的概念 5 3.2 旅游明信片的发展 5 4 明信片设计方案 6 4.1 明信片设计前市场调查 6 4.1.1 市场调查6 4.1.2 调查问卷(见附件) 6 4.1.3 调查结果6 4.2 明信片设计中的定位 7 4.3 明信片设计方案的整体说明 7 4.4 明信片设计中的图片 7 4.5 明信片设计中的文字 11 4.6 明信片设计中的结构 12 4.7 图纸 14 参考文献 18 附件(调查问卷) 19

旅游明信片系列化设计 1 绪论 灵秀声名远扬,长江三峡驰名世界。道教名山武当山为道教圣地。中国南水北调中线工程水源地,亚洲最大的人工湖,被誉为“亚洲天池”的丹江口水库。避暑胜地九宫山、闯王陵。地质公园隐水洞。号称“华中屋脊”和“绿色宝库”的神农架。“鸽子花的故乡”,美丽的后河自然保护区。人文旅游景观具有时代跨度大,历史价值高的特点,那里既有古人类长阳人遗址,屈家岭文化遗址,又有众多的古三国胜迹和楚都遗址“纪南城”;既有辛亥革命遗址起义门、阅马场、又有中央农民运动讲习所旧址及八七会议会址。文物古迹与革命胜迹遍布全省。 但是由于截至目前为止我省旅游业的发展和宣传推广主要是依靠新闻媒体(电视、报纸、电台)、书籍、网络等传播形式,使得所取得的旅游业绩却并不是非常理想,旅游没有真正形成一个统一的视觉形象。影响了旅游文化形象和产品的宣传推广。 将旅游宣传与明信片结合起来,有利于宣传和推广旅游概念和景区品牌创建,有利于游客加深理解旅游特色。 1.1 设计思路的提出 由黄鹤楼游玩归来发现虽然黄鹤楼已经采用门票与明信片结合的方式,但是单一的景点不利于形成整体影响,不利于游客形成对旅游的概念理解。所以本文构思将旅游利用明信片的手段进行宣传。 1.2 设计的意义 将“灵秀”这一概念与明信片这种宣传方式有机的结合起来,将旅游以视觉形象的概念推向全国,有利于整个旅游业的发展。 截至目前为止我省旅游业的发展和宣传推广主要是依靠新闻媒体(电视、报纸、电台)、书籍、网络等传播形式,使得所取得的旅游业绩却并不是非常理想,在当今旅游业一片蓬勃的时候,不发展甚至发展速度慢就等于落后。 本文设计意欲将丰富的旅游资源以形象而富有纪念意义的明信片套装的形式宣传出去,让更多的人了解,了解旅游。

《包装结构与包装装潢设计》考试大纲及习题含答案

《包装结构与包装装潢设计》 作业题 学生姓名: 学生身份证号: 学生准考证号: 完成作业时间:

包装结构与包装装潢设计考试大纲 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 本课程是是一门理论联系实际,应用性较强的课程。包装与产品是一对孪生子,有了产品就要有包装加以保护。而且它还涉及在设计活动中如何把握消费者心理,遵循消费规律的问题,设计结构合理、适销对路的包装,能够最终促进商品的销售和提升消费者满意度。 二、课程目标与基本要求 设置本课程的设置,使考生了解和掌握包装设计的基本概念、发展历史和包装的结构及印刷工艺等,运用所学理论和方法指导设计,做出更好的满足消费者需求的设计。 通过该课程的学习,要求考生掌握现代包装设计的形式特点与规律,包装的结构与材料及经济成本核算,能够运用各种表现技法设计和制作各种类型的包装。 三、与本专业其它课程的关系 《包装设计》是工业设计专业学生必修的专业课,它与本专业的其它许多课程有着密切的关系。 第二部分考核内容与考核目标 第一章包装设计的基本概念 一、学习目的与要求 通过学习本章内容,了解包装设计的基本概念、包装的功能,了解包装设计是一门重要的平面设计基础课,从而对包装设计有一个基本的认识。 二、考核知识点与考核目标 (一)包装设计的概念(重点) 识记:传统的包装概念与扩展 理解:包装功能的重新认识 现代包装设计概念的提出 (二)包装设计是一门重要的平面设计专业课(一般)

理解:包装设计具有综合性性质 第二章包装设计发展史 一、学习目的与要求 通过学习本章内容,了解不同历史时期下的包装设计风格与形式,以及今天的设计师面临的重要课题。 二、考核知识点与考核目标 (一)包装设计的发展史(重点) 理解:手工业时代的包装 新艺术运动与装饰艺术时代的包装设计 现代主义的设计思想 CIS指导下的包装设计 自助式市场条件下的包装设计 后现代的设计思潮 (二)与环境友好的包装(次重点) 理解:今天设计师面临的重要课题 第三章现代包装设计的形式特点与规律 一、学习目的与要求 通过学习本章内容,了解包装设计视觉表达语言的特征、形式规律以及对包装设计视觉形象的战略思考。 二、考核知识点与考核目标 (一)包装设计视觉表达语言的特征(重点) 识记:包装设计自己特有的形式特点与规律 (二)包装设计的表现形式规律(重点) 识记:视觉要素及其性质

历年包装与装潢设计自学考试试题

浙江省2008 年 1 月高等教育自学考试 包装结构与包装装潢设计试题 课程代码:00715 一、单项选择题(本大题共 5 小题,每小题 2 分,共10 分)在每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 创造性思维开拓的途径:挖掘思维潜力、经验积累与思维扩散、____________ 、借鉴与创 新。() A. 逻辑思维 B.形象思维 C. 逆向思维 D. 思维空间 2. ________ 是用粘合剂连接不同的面或其他附加部分的结构形式。() A. 粘合 B. 粘接 C. 粘结 D. 粘连 3. 系列化包装设计的作用:宣传了品牌、有利于产品的发展、具有良好的_____________ 、具 有良好的整体性。() A. 视觉效果 B. 信誉观念 C. 信任感 D. 陈列效果 4. __________ 是纸盒的各个面相互间进行锁扣连接的结构形式。() A. 镗扣 B. 连扣 C. 结扣 D. 接扣 5. __________ 是指包装设计在具体的市场环境下,对消费者进行直接的视觉传达的一种方 式。() A. 直观展现 B. 明确表现 C. 直观表现 D. 直接表现 二、简答题(本大题共 2 小题,每小题10 分,共20 分) 1. 简述包装设计的流程。 2.简述包装的材料。 三、综合应用设计题(本大题共70 分)题目:“翩舞”丝巾包装的结构和装潢设计(1 )手绘包装结构平面图一张(20 分)(2 )根据包装结构平面图,手绘包装装潢设计图一张(50 分) 设计元素包括:①题目:中文字体和英文字体 ②标志 ③说明文字 ④色彩

包装装潢设计的市场调研报告

包装装潢设计的市场调研报告(上) 市场调研报告 在网络的普及、经济全球化、商品市场竞争加剧的背景下,包装设计面临新的要求:寻求市场与包装设计表达方式的平衡点。在市场销售中,让目标顾客最终达成购买产品是商家主要的目的,所以设计师再设计中必须把这个产品定位成消费者所需之物,并且能然他们意识到自己的需求,满意于自己的消费。 市场营销学是专门研究大中选择行为和消费心里而建立起来的一门学问。因此,了解市场营销学,研究人们购物时的心理活动,是包装设计者的首要任务。研究内容包括包装的外观、早定、色彩、文字、风格、其实、时代性等直接影响顾客消费心理的因素。 调研时间:2008年11月7日 调研地点:成都市欧尚超市 调研方法:产品包装装潢调查 调研目的:通过现场观察,了解食品类、药品类、洗化用品类以及文化用品类产品的包装设计,提高自身对包装设计的认识,增强自身的包装设计能力。 在欧尚超市中观察各类食品、文化用品、洗化用品和药品类的设计包装,最终选出两款进行调研分析。 主要是收集各类产品的品牌名称,可根据设计项目进行同类商品的比较分析,其具体内容是: ①产品生产单位的名称和基本情况; ②产品的品名; ③产品所用的原材料以及特性; ④产品的外观造型; ⑤产品的色彩; ⑥产品包装的生产工艺; ⑦产品的档次; ⑧产品的商标等。 对产品的包装进行客观的评价和分析,主要针对现有包装、同行业包装分析、最新包装发展趋势等。根据分析的结果来考虑包装的设计、组成、文化含量、功能成本与主体商品的成本价值与售价的比值等因素所构成的实体因素,以求准确确定出设计的价值。 (1)食品类的包装设计: 现代消费观念的提升,对食品包装设计提出了更高的要求。早包装形态的选择上,多采用开窗式或透明是设计,以突出食品的新鲜、美味、富有营养等自然风味。而图形多采用摄影图片和卡通形象的表现手法,以加强食品包装的真实感和形象感。 (2)药品类的包装设计: 药品类是特殊商品,它的包装设计既具有一般商品的防护功能的要求,又有其特殊的功能的要求。如药品质量的时效性,医疗辅助用品的安全性,方便性,保健用品的可信性,一级使用语言的可读性,所以医药品包装装潢设计应该注重安全可靠的包装结构,体现图形的可视性、文字的引导性、色彩的结晶性与色块区分药物类别性。由于此类包装的特殊性,针对不同的使用者,科技和产品形态进行方便实用功能的设计。 (3)洗化用品类的包装设计: 除了食品包装以外,日常用品算得上是现代消费中竞争激烈的包装物品,在各大超市的有专门的货区,供人们挑选的同类商品很多,包装也做的精美。这类包装设计主要以抽象形态显示商品个性,加深人们的记忆。在包装容器与外包装设计中,强调实用功能,是一类以引导

包装结构与包装装潢设计答案

一、单选题 1、包装设计属于什么类型的设计?() A.工业设计 B.环境设计 C.动画设计 D.视觉传达设计 参考答案:D 2、制定了世界第一部成文的商标法是 A.1855? B.1856? C.1857? D.1858? 参考答案:C 3、目前市场上包装材料可塑性强、轻便等用的最多的是( ) A.木材质 B.塑料材质 C.玻璃材质 D.金属材质 参考答案:A 4、中国改造纸得制作工艺是() A.衡 B.蔡伦 C.征 D.熹 参考答案:A 5、包装设计构图方法共有几种1.垂直式2.水平式3.倾斜式4.分割式5.中心式6.散点式7.边角式8.重叠式9.综合式 A.6种 B.7种? C.8种 D.9种? 参考答案:D 6、中国改造纸得制作工艺是( ) A.衡 B.蔡伦 C.征 D.熹 参考答案:B 7、消费者定位定义着重于产品与消费者的情感交流,强调人性化的功能性设计是() A.顾客的上帝 B.质量第一 C.没有最好,只有更好 D.以人为本 参考答案:B 8、包装装潢设计的最终价值是 A.个性突出 B.适销对路?

C.秩序井然? D.意义明确 参考答案:B 9、灯杆广告幅面小,制作简单,它的作用主要是( ) A.整齐性 B.观看性 C.连续性 D.环保性 参考答案:B 10、包装设计属于什么类型的设计? A.工业设计 B.环境设计 C.动画设计 D.视觉传达设计 参考答案:D 11、产品或产品生产者的总特征的是() A.品牌和产品名称 B.产品名称与标志设计 C.品牌和标志设计 D.产品名称和服务概念化 参考答案:B 12、包装设计中是生产者市场销售策略的充分表现,产品信息直观的传达的是 A.文字 B.图形 C.色彩 D.广告 参考答案:D 13、目前市场上包装材料可塑性强、轻便等用的最多的是() A.木材质 B.塑料材质 C.玻璃材质 D.金属材质 参考答案:B 14、消费者定位定义着重于产品与消费者的情感交流,强调人性化的功能性设计是 A.顾客的上帝 B.质量第一 C.没有最好,只有更好? D.以人为本 参考答案:D 15、灯杆广告幅面小,制作简单,它的作用主要是() A.整齐性 B.观看性 C.连续性 D.环保性 参考答案:C 16、产品或产品生产者的总特征的是

包装装潢课程设计

《包装造型与装潢设计》 课程设计 说 明 书 学生姓名: 学号: 专业: 指导教师: 完成时间: 2011.6.18

引言 (3) 1.包装设计对象说明 (4) 1.1 产品性能及作用 (4) 1.2 市场定位 (4) 1.3 包装形式及要求 (4) 2 五粮液公司介绍 (5) 2.1 公司理念 (5) 2.2 五粮液公司概况 (5) 2.3市场营销 (5) 3. 包装装潢设计说明 (6) 3.1包装设计中的传统文化因素 (6) 3.2装潢工艺技术 (7) 4. 包装装潢设计方案 (8) 4.1 市场定位和消费者心理分析 (8) 4. 2logo设计说明 (8) 4.3外包装整体装潢设计 (9) 结语.................................................................................................... 错误!未定义书签。参考文献. (10)

500ml 五粮醇﹡50°白酒包装装潢设计 摘要: 白酒是中国的传统饮料酒。《本草纲目》记载:“烧酒非古法也,自元时创始,其法用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器承滴露。”因此白酒在我国有着悠久的历史,在现代商品社会,各种白酒品牌竞争激烈,市场日趋饱和。在成为中国白酒行业翘楚的过程中,五粮液白酒本身优良的品质居功至伟,同样的,其包装装潢在其拓展市场,壮大成熟的过程中也功不可没。其实用和精美的包装也是广大消费者购买本品牌白酒的动力,所以本课程设计着眼于五粮液中档白酒五粮醇包装装潢设计,借此了解包装造型与装潢设计在商品的流通中所具有的价值。 关键词:五粮液公司;市场销售;白酒包装;装潢工艺技术 引言:白酒在中国有着悠久的酿造历史,积淀了极其深厚的传统文化。白酒是中华民族物质文明的产物和标志之一,也是最誉有民族气息和激情,代表中华民旋文化的商品之一。我国的酒文化底蕴深厚,在传统的中国文化中,酒文化作为一种特殊的文化形式,占据卷独特的地位。它将精神与物质融为一体,承载着悠久的中国历史文化,对于白酒,每个入都有自己独特的领悟和看法,并因各国不同的阶层地位、处境以及人生经历而形成不同文化的消费群体。不同的酒也向各自的消费群体传递着不同的文化意蕴,因此在对对白酒产品的包装开发策划中,应该把酒文化一重要因素糅合在包装里面。用制作精美的包装装潢,引起不同消费群体的关注和认同,进而表达其独特的酒文化。

饼干包装装潢课程设计

《包装造型与装潢设计》课程设计说明书 Lure夹心饼干 包装造型与装潢设计 学生姓名:鲁婷婷 学号:20104062111 任课教师:曲颖 所在学院:食品学院 专业:10包装工程 中国·大庆 2013年6月

摘要 夹心饼干具有高热量,口感香甜回味无穷,营养丰富,易被人体吸收。老少皆宜,受到众多消费者的亲睐。 本设计以清新简约为核心风格,运用了包装造型与装潢设计基础的相关知识和理论方法,完成了饼干的包装造型与装潢设计,达到了弥补市场上缺少这类风格包装的目的。 关键词:饼干;包装装潢设计;

目录 1市场调查概况 (1) 1.1产品种类 (1) 1.2包装造型 (1) 1.3包装的图文色彩 (1) 2设计目的和意义 (1) 3设计内容 (1) 3.1设计定位 (1) 3.2包装纸盒材料选择 (2) 3.3包装纸盒造尺寸设计 (2) 3.4包括造型设计 (2) 3.5装潢设计 (2) 3.5.1设计思路 (2) 3.5.2商标设计 (2) 3.5.3单个元素设计目的及意义 (3) 3.5.4整体布局设计 (3) 4设计总结 (4)

1市场调查概况 1.1产品种类 市场上饼干种类繁多,分为普通饼干、苏打饼干和夹心饼干。其中夹心饼干价格较贵,但由于口味上佳,受到广大消费者的亲睐。夹心饼干主要口味有奶油味、草莓为、香橙为以及巧克力味等。 1.2包装造型 经过对各大超市的实地考察了解到,饼干的包装形式主要有散装、独立袋装、塑料包装和纸盒包装。塑料包装分为透明包装与不透明包装。部分塑料包装内有承装饼干的塑料托,该塑料托对饼干起到防碎的作用。保护作用最强的是纸盒包装,盒形以长方体为主。纸盒包装分为三层:塑料托、铝塑包装、外层纸盒。 1.3包装的图文色彩 饼干的包装多数色彩都比较鲜艳,颜色种类丰富,给人一种快乐阳光的感觉。这类包装的饼干更能吸引儿童。少部分饼干采用的是透明简约的包装,给人一种经济实惠的感觉。可看到内装物的包装更容易吸引消费者购买。 在市场调查中发现饼干包装的种类虽多,但由于图案多、色彩杂,多给人一种烦躁凌乱的感觉。所以该设计主要针对市场上饼干包装的这一特点设计了一种清新风格的饼干包装。 2设计目的和意义 为了迎合广大消费者的消费需求,本设计主要体现出一种清新风格。饼干本身质地松脆,含水较少,加上五彩缤纷的包装,虽然美味,但在炎热的夏天往往给人烦躁的感觉。所以清新风格的包装与饼干相结合,更能吸引消费者。 3设计内容 3.1设计定位 夹心饼干适合各个年龄段的人食用,可以说老少皆宜。由于饼干是一种大众食品,所以产品定位为中档产品。经过对市场上包装精心改良设计出一款适合饼干且清新独特的包装。从而达到促进销售的目的。

包装结构及包装装潢设计

XX省2008年1月高等教育自学考试 包装结构与包装装潢设计试题 课程代码:00715 一、单项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.创造性思维开拓的途径:挖掘思维潜力、经验积累与思维扩散、___________、借鉴与创新。( ) A.逻辑思维 B.形象思维 C.逆向思维 D.思维空间 2.___________是用粘合剂连接不同的面或其他附加部分的结构形式。( ) A.粘合 B.粘接 C.粘结 D.粘连 3.系列化包装设计的作用:宣传了品牌、有利于产品的发展、具有良好的___________、具有良好的整体性。( ) A.视觉效果 B.信誉观念 C.信任感 D.陈列效果 4.___________是纸盒的各个面相互间进行锁扣连接的结构形式。( ) A.镗扣 B.连扣 C.结扣 D.接扣 5.___________是指包装设计在具体的市场环境下,对消费者进行直接的视觉传达的一种方式。( ) A.直观展现 B.明确表现 C.直观表现 D.直接表现 二、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 1.简述包装设计的流程。 2.简述包装的材料。 三、综合应用设计题(本大题共70分) 题目:“翩舞”丝巾包装的结构和装潢设计 (1)手绘包装结构平面图一X(20分) (2)根据包装结构平面图,手绘包装装潢设计图一X(50分) 设计元素包括:①题目:中文字体和英文字体 ②标志 ③说明文字 ④色彩 ⑤图形 ⑥编排

(3)要求:①画面要求:左1/3画面为结构图, 右2/3画面为装潢设计图 ②包装装潢设计图的设计要符合题意、与包装结构平面图相合,造型美观大方。 ③符合主题内容,体现企业风格和精神 ④试卷工整、设计规X ⑤尺寸:8开纸一X 考试工具:设计类常用工具和颜料(如:铅笔、毛笔、绘图工具、水桶、水粉颜料等),手绘完成,表现工具不限。 XX省2003年10月高等教育自学考试 包装结构与包装装潢设计试题 课程代码:00715 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1分,共5分) 1.通常在人们的视觉经验中,由绿色会联想到( )。 A.雪 B.郁金香 C.月亮 D.草坪 2.包装的最主要功能是( )。 A.促销 B.美化 C.保护 D.运输 3.包装容器造型的制图,是根据投影的原理,画出的( )。 A.俯视图 B.主视图 C.效果图 D.三视图 4.包装是为产品的运出和( )的准备所做的行为。 A.贮存 B.展示 C.销售 D.运输 5.包装装潢设计必须符合“科学、经济、牢固、美观、( )”基本原则。 A.适销 B.便宜 C.方便 D.节省 二、填空题(每空2分,共10分) 1.包装按性质分为三类:(1)软包装、(2)_______、(3)硬包装。 2.包装设计的元素主要包括:色彩、_______、文字说明及字体、材料、_______和插画。 3.按产品分类,包装可分为:(1)消费品包装(即商品包装);(2)_______;(3)_______。 三、简答题(10分) 包装的形式主要有哪几种? 四、包装设计(75分) 1.药品容器造型设计一个(25分),(画在4K纸左半部分,占三分之一,纸X横用) (1)画出药品容器造型的立体图、正视图、侧视图、俯视图 (2)用黑色单线画图 2.药品外包装盒平面设计一个(50分),(画在4K纸右半部分,占三分之二) (1)画出药品包装盒的平面图(即正面、反面及侧面的连续展开图) (2)另用色彩表现正面图,正面图的内容包括:

饼干包装装潢课程设计

《包装造型与装潢设计》课程设计说明书Lure夹心饼干 包装造型与装潢设计 学生姓名:鲁婷婷 学号:20104062111 任课教师:曲颖 所在学院:食品学院 专业:10包装工程 中国·大庆 2013年6月 1 摘要 夹心饼干具有高热量,口感香甜回味无穷,营养丰富,易被人体吸收。老少皆宜,受到众多消费者的亲睐。 本设计以清新简约为核心风格,运用了包装造型与装潢设计基础的相关知识和理论方法,完成了饼干的包装造型与装潢设计,达到了弥补市场上缺少这类风格包装的目的。 关键词:饼干;包装装潢设计; I 目录 1市场调查概况 (1) 1.1产品种类 (1)

1.2包装造型 (1) 1.3包装的图文色彩..................................................12设计目的和意义.....................................................13设计内容.. (1) 3.1设计定位 (1) 3.2包装纸盒材料选择 (2) 3.3包装纸盒造尺寸设计 (2) 3.4包括造型设计 (2) 3.5装潢设计 (2) 3.5.1设计思路 (2) 3.5.2商标设计 (2) 3.5.3单个元素设计目的及意义 (3) 3.5.4整体布局设计................................................34设计总结...........................................................4II 1市场调查概况 1.1产品种类 市场上饼干种类繁多,分为普通饼干、苏打饼干和夹心饼干。其中夹心饼干价格较贵,但由于口味上佳,受到广大消费者的亲睐。夹心饼干主要口味有奶油味、草莓为、香橙为以及巧克力味等。 1.2包装造型 经过对各大超市的实地考察了解到,饼干的包装形式主要有散装、独立袋装、塑料包装和纸盒包装。塑料包装分为透明包装与不透明包装。部分塑料包装内有承装饼干的塑料托,该塑料托对饼干起到防碎的作用。保护作用最强的

2015《包装结构与包装装潢设计》实践考核

2015《包装结构与包装装潢设计》(实践) (00715) 实践报告 学生姓名: 学生身份证号: 学生准考证号: 完成作业时间:

《包装结构与包装装潢设计》实践考卷 一、名词解释 1. 包装 包装是为在流通过程中保护产品,方便运输,促进销售,按一定技术方法而采用的容器、材料及辅助物的总体名称。也是为了达到上述目的而采用容器、材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动。 2.系列化包装 指采取、采用多种方式对某个事物或人进行外表的装扮、修饰等. 3.产品定位 定位是指公司对其所经营的产品和企业形象进行设计,从而能够使其在目标客户心目中占有一个独特的位置的行为 4.绿色包装 绿色包装设计是以环境资源保护为核心概念的设计过程,是包装质量、功能、寿命、环境一体化的设计系统 5、包装结构设计 答:将基本的材料,通过合理的设计,进行符合目的的加工。在保护内容物方面下功夫,更进一步考虑到便利、经济和展示等设计要求,使结构发挥其效用。 6、容器: 一般来讲,所有能够盛装物质的造型都可称为容器。从材料上分为玻璃容器,木制容器,陶瓷容器等。,从用途上可分为酒水类容器、化妆品类容器,食品类容器等。从形态上可分为瓶、缸、罐、杯、盘、碗等。 二、问答题 1.为什么说现代工业和市场经济推动着包装设计事业的迅速发展? 答:现代工业中不断引进先进技术,及高端设备,进而提高竞争力,带动整个社会工业的发展,包装设计事业也就随之发展起来。市场经济的不断变革与发展,使消费市场更加走向成熟,激烈的竞争中,想取得更大的优势,必须对产品包装等系列改进,随之便大大推动了包装设计事业的迅速发展。 2.包装一般分为几类?按包装内容、包装材料、包装容器的耐压程度、包装技术和设计形式来区分,又可分为哪些类? 答:⑴包装一般分为销售包装和运输包装,销售包装相对于运输包装被称为内包装,包括小包装、中包装、

包装结构与包装装潢设计 参考答案

包装结构预包装装潢设计作业参考答案 一、单项选择 1、D 2、D 3、B 4、B 5、C 6、D 7、B 8、C 9、A 10、C 11、B 12、B 13、C 14、D 15、A 16、B 17、B 18、D 19、D 20、D 21、D 22、D 23、C 24、A 25、B 二、多项选择题 1、ABCD 2、ABC 3、ABCD 4、ABCD 5、ACD 6、ABC 7、ABC 8、ABCD 9、ABCD 10、ABC 11、ABCD 12、ABCD 13、ABCD 14、ABC 15、AD 16、BCD 17、BD 18、AC 三、填空题 1. 图形设计、文字设计 2. 包装装潢设计 3. 立体造型、包装样式 4. 商品的属性 5. 宋体字、粗黑体、绍线体 6. 具象图形、抽象图形 7. 插图、摄影技巧 8. 装饰图形 9. 形象代言人 10. 主题明确、言简意明 11.图形、文字、空白 12. 图形设计、文字设计 13. 防护功能、装潢功能 14. 图案、情谊 15. 品牌信息 16. 人性化设计 17. Photoshop 18.包装 19. 包装容器造型设计 20. 定位设计 21.包裹 22.法国 23.宝洁 24.以人为本 256、厚板纸盒方型、多棱型、特殊异型盒。折叠纸盒 26、象图形,装饰图形。27、品牌、产品 28、促进商品销售 29、变化与统一、对比与调和、整体与局部、生动与稳定、视与错觉。30、箱、桶、罐;金属、陶瓷;食品、饮料、日用品等;充气、收缩 31、容纳、保护、便利、促销 32、容器造型设计、装潢设计。 33、技术、形式、画面构成 34、直观、感染力强 35、1891 36、可口可乐37、生产者38、品牌 39、箱体造型、内部结构、封口 四、名词解释 1. 适量包装:主要是指采用单件适量的包装,以方便各种不同的需求,也是为了控制一次性使用的数量,以避免有些产品一次消费不完而造成浪费。 2.系列化包装:是国际包装设计中较为普遍和流行的形式,它是一个企业或一个商标、牌号的不同种产品,用一种共性特征来统一的设计。 3.成套包装:是指将不同种类的商品或相似种类的商品进行成套包装的形式,它的对象可以是一起生产、一起陈列、一起销售、一起使用的。 式:就是实点广告或现场广告方式,通过纸盒结构的部分增加或延展.使纸盒结构具有保护商品的功能,又具有促销功能与展示效果。 5. 原始形态的包装:这些未做加工或仅做简单的加工就被用来盛放或贮存生活必需品的自然物,就是原始形态的包装。 6.间接表现:是比较内在的表现手法,即画面上不出现要表现的对象本身,而是借助于其他有关事物来表现该对象,这种手法具有更加宽广的表现余地,在构思上往往用于表现内容物的某种属性或牌号,意念等。 7.产品定位:是指在包装上表明“卖的是什么产品”,使自费者迅速地识别产品的属性、特

包装装潢课程设计

《雀巢咖啡624克盒装包装造型与装潢设计》 课程设计 说 明 书 学生姓名: 专业: 09包装工程 指导教师:张克宏 完成时间: 2012-05-20

目录 摘要 (2) 1 雀巢公司简介 (2) 1.1 雀巢公司 (2) 1.2 产品种类及包装风格 (2) 2市场同类产品包装分析 (3) 3 雀巢咖啡包装装潢设计方案 (3) 3.1消费群体的消费心理分析 (4) 3.2 雀巢包装装潢计 (4) 3.2.1 设计规格 (4) 3.2.2 尺寸设计 (4) 3.2.3 雀巢咖啡包装装潢设计方案 (4) 3.2.4 雀巢咖啡包装装潢设计图 (8) 4 结论 (8) 参考文献 (9)

雀巢(Nsetle)咖啡包装装潢设计 摘要 通过雀巢(Nsetle)咖啡以往所采用的包装进行对比,并从消费者,竞争对手和产品等各个方面对雀巢咖啡装潢进行认真的整理,构思,利用Photoshop、corelDRAW等绘图软件,最终完成了雀巢咖啡的包装装潢设计,对一种规格的雀巢咖啡设计了包装装潢设计图。 关键词:雀巢咖啡包装装潢设计 corelDRAW Photoshop 软件绘图 1 雀巢公司简介 1.1雀巢公司 雀巢公司,由亨利·内斯特莱(Henri Nestle)于1867年创建,总部设在瑞士日内瓦湖畔的沃韦(Vevey),是世界最大的食品制造商。在全球拥有500多家工厂,为世界上最大的食品制造商。公司起源于瑞士,最初是以生产婴儿食品起家,以生产巧克力棒和速溶咖啡闻名遐迩。 国内大众对雀巢咖啡的认识,也许大都是从它那句家喻户晓的广告语"味道好极了!" 一个世纪以来,中国消费者已经非常熟悉并信任雀巢品牌,在未来中国会变成雀巢咖啡全世界最大的市场,同时也是全球产品供应的最主要来源和研发重镇。 总部位于瑞士的雀巢集团,是世界上最大的食品公司,在中国有着长久的历史。一个世纪以来,中国消费者已经非常熟悉并信任雀巢品牌,因为早在上世纪的1908年,雀巢公司就在上海开设了它在中国的第一家销售办事处。雀巢是最早进入中国的外商之一,对中国有着坚定的承诺。八十年代初,雀巢就开始与中国政府商谈在中国投资建厂,并将其在营养品和食品加工方面的世界上顶尖的专有技术和丰富的专业知识转让给中国。1990年,雀巢在中国大陆的第一家合资厂开始运营,随后又建了多家工厂。雀巢通过利用本地原材料在本地制造同等高品质的食品,替代进口产品,帮助中国在这方面节约了大量外汇。现在雀巢在中国大陆销售的产品中99% 是在本地制造的。 1.2 产品种类及包装风格 雀巢的产品种类繁多,针对雀巢咖啡有:雀巢咖啡 1+2、雀巢咖啡1+2特浓雀巢咖啡冰 1+2 、雀巢咖啡醇品 100% 纯咖啡、雀巢咖啡伴侣、雀巢金牌咖啡、雀巢卡布奇诺咖啡、雀巢咖啡一杯装、雀巢咖啡礼盒系列、雀巢金牌咖啡礼盒、雀巢咖啡礼盒--迷你、雀巢云南咖啡礼盒系列。

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