网上申报工作使用手册
目录
管理用户 (2)
一、登录系统 (2)
二、设定全省网报日期 (2)
三、修改各认定机构认定计划 (2)
四、设定认定机构网报开放与关闭 (2)
认定用户 (3)
一、登录系统 (3)
二、认定机构认定计划设定 (3)
三、现场确认点设置 (4)
四、现场确认人员管理 (5)
五、现场确认点批量处理 (6)
六、网报数据管理 (7)
七、打印受理凭证 (9)
八、申请人网报密码处理 (10)
现场确认用户 (11)
一、登录系统 (11)
二、网报申请信息确认 (11)
三、其他网报数据查询 (15)
四、打印受理凭证 (16)
五、帮助 (16)
教师资格申请人 (17)
一、登录网上报名系统 (17)
二、申请人网上注册和填报申请信息 (17)
三、修改和查看申请信息 (21)
四、申请状态查询 (22)
五、查看和打印现场确认注意事项 (23)
六、打印教师资格认定申请表 (24)
七、申请人思想品德鉴定表下载 (24)
管理用户
管理用户负责制定本省网上报名的总体计划、对各认定机构网上报名工作进行统一管理。
一、登录系统
登录网址为：https://www.doczj.com/doc/4c4830310.html,/login/login.jsp
登录成功后，在左边的菜单栏中可看到“网报管理”功能模块，如下图所示：
二、设定全省网报日期
管理用户需要设定本省网上报名的起止时间，并上报超级管理用户审核。
1、设定位置：
在“认定管理”模块下点击“省级批次信息设定”，如下图所示：
2、设定内容：根据本省实际工作安排，选择批次、设定认定日期开始时间、认定日期结束时间、证书签发日期、网报日期设定开始时间、网报日期设定结束时间等，如下图所示：
注意：在“是否开通网报”处需要选择“是”，并设定网报日期。证书签发日期、网报的开始时间和结束时间需在设定的“认定日期”的开始时间和结束时间范围内，否则不能设定。此处设定的网报日期是全省整体的时间，各认定机构网报的开始时间和结束时间受此时间约束，必须在此时间范围内。开始时间都默认为设定日期的0时0分0秒，结束时间都默认为设定日期的23时59分59秒。
三、修改各认定机构认定计划
各认定用户可以根据管理用户对全省认定工作的总体安排和本机构的实际认定需要，设定各认定机构的认定计划，认定计划经认定用户设定后不能修改，如设定后确实需要修改，须报管理用户进行修改。管理用户在“认定管理”模块下点击“各认定机构认定计划修改”，修改各认定机构已经设定的认定日期、证书签发日期和网报日期等信息。如下图所示：
四、设定认定机构网报开放与关闭
管理用户可以设定“开放”或“关闭”认定机构网报功能。如管理用户关闭了某认定机构网报功能，则该认定机构所辖地区的申请人不能进行网上报名。
1、设定位置：在“网报管理”模块下点击“认定机构网上报名开放与关闭”。
2、设定内容：可以在“全局控制”处设置全省机构或市及所辖区县机构都开放或关闭网上申报，也可以在“详细控制”处对市级、县级机构单独开放或关闭。如下图所示：
认定用户
认定用户负责设置本认定机构网报日期、网报现场确认点、各现场确认点的现场确认用户、对网报数据的管理等工作。
一、登录系统
登录网址为：https://www.doczj.com/doc/4c4830310.html,/login/login.jsp
登录成功后，在左边的菜单栏中能看到“网报管理”功能模块，如下图所示：
二、认定机构认定计划设定
在“认定管理”功能模块中，通过“认定计划设定”，认定用户可以设定本认定机构的认定日期、证书签发日期和网报日期，如下图所示：
认定用户认定计划设定时，其认定日期和证书签发日期须在省级认定计划的认定日期的开始时间和结束时间的时间段内，网报日期须在省级认定计划的网报日期的开始时间和结束时间的时间段内，否则不能设定。认定用户如果不进行认定计划设定，则认定机构默认使用省级认定计划中设置的认定日期、证书签发日期和网报日期。
注意：认定计划设定后，认定用户将不能修改认定日期、证书签发日期和网报日期，请认定用户在设置前认真做好工作计划，慎重设置此处的信息。
三、现场确认点设置
认定机构可以将下级认定机构或高校等其他非认定机构设定为网上报名现场确认点，并根据需要增加或删除网上报名现场确认点，以及修改现场确认点的相关信息。
1、增加现场确认点
在菜单中点击“网报管理—现场确认点设置”，右边出现该机构下对应的现场确认点信息列表。如下图所示：
点击“增加”，出现如下界面：
图中的信息分为必填信息和选填信息，其中红色标识的确认点名称、现场确认日期设定、确认范围、注意事项为必填项，其他为选填项。填写的各项内容为：
（1）确认点名称：如果认定机构为现场确认点，可以点击右边“选择下属机构”，弹出该认定机构的下级认定机构，从机构列表里进行选择即可；如果委托下级认定机构外的其他单位进行现场确认，则在“确认点名称”栏内输入该确认点的全称。
（2）确认点电话：现场确认点的联系电话，供申请人咨询使用。
（3）确认点地址：现场确认点的准确地址，供申请人前去现场确认。
（4）邮政编码：现场确认点所在单位的邮政编码。
（5）排序：指定现场确认点在下拉列表中的排列顺序。
（6）是否启用：确定是否启用该现场确认点。如果关闭，则申请人网上报名选择现场确认点时，该确认点不在选择的列表中显示，该确认点对应的现场确认用户也无法登录系统开展现场确认工作。
（7）现场确认日期设定：设置对应的现场确认点现场确认工作的开始时间和结束时间，现场确认的开始时间必须在网报的开始时间之后，现场确认的结束时间必须在网报的结束时间之后。在现场确认结束时间截止后，现场确认用户只能登录查看申请人信息，不能进行确认工作。
（8）确认范围：对确认点接受什么范围的申请人进行现场确认加以限定，便于申请人网上报名时选择正确的现场确认点。
（9）注意事项：申请人在进行现场确认时的注意事项，包括现场确认时间、具体地点、需要携带的证件、材料、照片等。此处认定机构务必认真、详细填写。
内容填写完毕后再点击“提交”，看到系统弹出“添加成功”的提示框后即可。申请人网上填报申请信息后便可看到这些注意事项，便于申请人按认定机构要求做好相应准备。
2、修改现场确认点信息
点击想要修改的现场确认点右边的“修改”按钮，则显示该机构的详细信息，编辑该机构对应的信息，再点击下面的“修改”即可。
3、删除现场确认点
点击想要删除的现场确认点右边的“删除”按钮，系统弹出“删除成功”即完成删除。
注意：对现场确认点的删除，如果该确认点下已经建有现场确认用户，则需先删除相应的现场确认用户后方可删除该现场确认点。
四、现场确认人员管理
认定机构可以对设定的各现场确认点登录帐号、登录密码、工作人员信息进行管理和设置。
1、增加现场确认人员
在菜单中点击“网报管理—现场确认人员管理”，右边出现该机构下可进行现场确认的用户列表，初始为空。如下图所示：
点击“增加”，在显示页面中填写对应的用户信息。用户类型分为“学校用户”和“机构用户”，若确定高等学校等其他非认定机构做现场确认点，则选择“学校用户”。若确定下级认定机构为现场确认点，则选择“机构用户”。如下图所示：
图中的信息分为必填信息和选填信息，其中红色标识的现场确认点、用户名、密码、密码确认、
工作人员姓名为必填项，其他为选填项。
2、修改现场确认用户信息
点击想要修改的现场确认用户右边的“修改”按钮，则显示该现场确认用户的详细信息，编辑用户对应的信息，再点击下面的“修改”按钮即可。
3、删除现场确认用户
点击想要删除的现场确认用户右边的“删除”按钮，系统弹出“删除成功”即完成删除。
注意：对现场确认用户的删除应慎重，如果该用户对应的认定机构下已经有申请人信息，则该用户不可删除。
4、锁定和解锁现场确认用户
认定机构可以通过“锁定”用户来禁止某“现场确认用户”的访问。锁定后，该用户不能再登录系统进行现场确认的相关操作。也可以通过“解锁”用户来允许“现场确认用户”的访问，解锁后，该用户可以登录进行现场确认的相关操作。
锁定/解锁操作如下：选择需要修改属性的用户，点击右边的“修改”按钮，进入该用户的详细信息页面，在“用户状态”一栏中，将“正常”改为“锁定”，然后选择“提交”，即可“锁定”该用户。同样如果要“解锁”用户，则需要将“用户状态”一栏中的“锁定”改为“正常”，再选择“提交”，即可“解锁”该用户。
5、重置用户密码
如果“现场确认用户”忘记登录密码，可由该认定机构的工作人员为其重新设置登录密码。具体操作如下：选择需要修改密码的用户，点击右边的“修改”，进入该现场确认用户的详细信息页面，在“密码”和“确认密码”项中输入新密码，点击“提交”即可。
五、现场确认点批量处理
认定机构可以对现场确认点进行批量处理，以更便捷的管理现场确认点的信息。
点击“网报管理—现场确认点批量处理”，右边出现该机构下对应的现场确认点信息列表。如下图所示：
列表的下边是批量操作的类型，点击下拉列表进行选择，如下图所示：
列表中显示有五种批量处理操作类型。对于“批量锁定用户”、“批量解锁用户”、“批量关闭现场确认点”、“批量开启现场确认点”四种类型的批量处理操作，在现场确认点信息列表中选择需要进行批量处理的现场确认点，再选择需要批量处理的类型，点“提交”按钮即可；对于“批量设置现场确认点”操作，在现场确认点信息列表中选择需要进行批量处理的现场确认点后，再选择下拉列表中“批量设置现场确认点”，弹出设置内容的界面，如下图所示：
可以批量设置的现场确认点信息包括：确认范围、现场确认日期和注意事项，填写相应的信息后，点击“确定”按钮后返回批量处理页面，点击“提交”按钮即可完成对现场确认点信息的批量设置。
六、网报数据管理
1、网报数据管理
网报数据为该认定机构下全部通过网上报名的数据。
点击“网报管理—网报数据管理”，右边为该认定机构下的全部网报数据列表，如下图所示：
中，认定机构工作人员可以进行后续的认定工作，如下图所示：
定机构工作人员可以根据系统记录，催促申请人补齐申请材料，如下图所示：
2、导出网报数据
认定机构工作人员可以根据工作需要，以excel数据表的形式导出本机构的网报数据。在“网报数据管理”界面中有“导出查询数据”和“导出全部数据”按钮，可以根据实际需要查询后导出或全部导出本机构的网报数据。点击“导出查询数据”或“导出全部数据”按钮，弹出界面如下图所
示：
点击“下载数据包”，弹出导出字段选择界面，如下图所示：
其中姓名、性别、出生年月、民族、证件号码、申请资格种类、任教学科、证书编号、认定机构9个字段默认出现在右侧选中区域，其他数据字段可以根据需要再选择。选择好要导出的数据字段后，点击“导出”按钮，保存导出的数据文件即可。
七、打印受理凭证
认定机构工作人员可以根据现场确认的需要，打印出空白的受理任证，供现场确认时手工填写
后使用。点击“打印受理凭证”，如下图所示：
点击“打印”按钮，即可打印空白受理凭证。经办人（签名/签章）处由现场确认工作人员手工签名或加盖个人名章。
八、申请人网报密码处理
为防止申请人遗忘登录密码后无法登录网上报名系统，影响其教师资格申请，在必要时认定机构可以根据申请人的姓名和证件号码为其重置网上申报的登录密码（需申请人携带有效身份证件到教师资格认定机构现场办理密码重置手续）。点击“网报管理—申请人网报密码处理”，弹出界面如下图所示：
根据申请人的姓名和证件号码先做查询，确认网报数据中有相应的数据信息，提交查询后弹出界面如下图所示：
根据需要重新给申请人设置新密码即可。
现场确认用户
一、登录系统
1、登录网址为：https://www.doczj.com/doc/4c4830310.html,/login/frontLogin.jsp
输入认定机构设置的现场确认用户名、登录密码和验证码即可登录信息系统进行现场确认工作。二、网报申请信息确认
点击“网报申请信息确认”，则显示该现场确认用户下所有需要进行确认或已经经过该确认用户确认过的申请人信息列表，如下图所示：
在该申请人信息列表中，可以设置查询条件，查询需要的申请人信息。如需显示所有申请人的信息，点击“全部”按钮即可。
1、数据状态
由于现场确认用户分为“机构用户”和“学校用户”两种，不同类型的现场确认用户可以操作的数据状态也不同。
“机构用户”类型的现场确认用户可以为所属认定机构做申请人申请材料的初审，可以操作的数据状态包括“网报未确认”、“申请材料不全”、“待审核”、“审核通过未编号”、“认定未通过”；
“学校用户”类型的现场确认用户没有初审权限，可以操作的数据状态只包括“网报未确认”、“申请材料不全”、“待审核”。
点击该列表中某个申请人，即可查看该申请人的详细信息，进行现场确认工作。如下图所示：
点击“查看历史”，可以看到该申请人现场确认的历史审核信息。
2、现场确认机构意见
现场确认机构意见与数据状态一一对应，根据“机构用户”和“学校用户”拥有的权限不同，现场确认用户看到界面也不一样。
（1）机构用户。如下图所示：
（2）学校用户。如下图所示：
?“网报未确认”：申请人网上报名后未到现场提交申请材料和确认网上申报信息时，现场确
认人员对其选择“网报未确认”。此意见在确认前为默认状态。
?“待审核”：经申请人和现场确认工作人员共同确认，申请人网上填报信息准确、申请材料
齐全时，现场确认人员对其选择“待审核”，并同时打印受理凭证给申请人。
?“申请材料不全”：经申请人和现场确认工作人员共同确认，申请人网上填报信息准确，但
申请材料不全时，现场确认人员对其选择此意见，并同时打印受理凭证给申请人。选择此意见时，需同时在下面的“所缺材料”中填写详细说明，以备认定机构根据实际情况催促申请人按时补齐申请材料。如下图所示：
?“审核通过，暂不生成证编号”：该意见仅当现场确认用户为“机构用户”时可用。经现场
确认后，经过审核，认定机构认为申请人符合认定条件时选择此意见。
?“认定未通过”：该意见仅当现场确认用户为“机构用户”时可用。经现场确认后，经过审
核，认定机构认为申请人不符合认定条件时选择此意见。
3、导出网报数据
现场确认工作人员可以将本确认点的网报数据以excel数据表格形式导出，供现场确认时使用。在网报申请信息确认界面中有“导出查询数据”和“导出全部数据”按钮，可以根据实际需要查询后导出或全部导出确认点的网报数据。点击“导出查询数据”或“导出全部数据”按钮，弹出界面如下图所示：
点击“下载数据包”，弹出导出字段选择界面，如下图所示：
其中姓名、性别、出生年月、民族、证件号码、申请资格种类、任教学科、证书编号、认定机构9个字段默认出现在右侧选中区域，其他数据字段可以根据需要再选择。选择好要导出的数据字段后，点击“导出”按钮，保存导出的数据文件即可。
4、网报数据快速确认
在网报申请数据确认数据列表中，根据现场确认用户的不同类型，提供了快速修改申请人数据状态，完成确认工作的功能按钮。对于认定机构作为现场确认用户的，其网报申请数据确认界面如
下图所示：
对于高校等非认定机构作为现场确认用户的，其网报申请数据确认界面如下图所示：
现场确认工作人员可以根据实际情况，打开申请人详细信息进行确认，也可在网速较慢、确认人数较多的情况下，在核对申请人提交的申请材料后，直接在列表中选择要确认的申请人，根据操
作的权限点击“待审核”、“认定未通过”、“审核通过，暂不生成证书编号”按钮，在系统中完成对
申请人的现场确认操作。该操作可以一次选择多个申请人进行批量处理操作。
三、其他网报数据查询
点击“其他网报数据查询”，可以查看所属认定机构所有的网报数据，如下图所示：
点击信息列表中某个申请人信息，可以查看其个人的详细信息以及其选择的现场确认点信息，可以为走错确认点的申请人提供帮助和指导。
四、打印受理凭证
现场确认工作人员可以根据现场确认的需要，打印出空白的受理凭证，供现场确认时手工填写后使用。点击“打印受理凭证”，如下图所示：
点击“打印”按钮，即可打印空白受理凭证。
五、帮助
提供现场确认用户操作使用手册，供现场确认工作人员下载使用。点击“帮助”，弹出现场确认人员操作使用手册下载对话框，即可下载手册使用。
教师资格申请人
一、登录网上报名系统
登录中国教师资格网（https://www.doczj.com/doc/4c4830310.html,），点击左侧图标或上方“网上申报”栏目进入网上报名系统
二、申请人网上注册和填报申请信息
1、如果申请人是首次登录信息系统填报申请人信息，则直接点击“网上申报”页面中的“注册”按钮，如下图所示：
2、是否阅读“申请人必读”并接受“网上申报协议”
点击“注册”按钮后，出现“申请人必读”与“网上申报协议”页面，申请人必须完全同意网上申报协议才可进行下一步。
3、选择申请的教师资格种类、认定省份和认定机构
申请人须严格根据规定，选择户籍所在地或任教学校（或工作单位）所在地的省份及认定机构，申请认定相应的教师资格。
4、选择现场确认点
申请人需根据各现场确认点的确认范围和自己的实际情况，选择合适的现场确认点。
5、阅读网报注意事项
6、填写申请人详细信息
页面左边为“信息填写说明”，页面中红色标识信息项为必填信息，申请人必须填写。
申请人在网上填写注册信息时，可以选择“保存注册信息”或“提交注册信息”的操作。选择“保存注册信息”时，必须填写完申请人的姓名、证件类型、证件号码、申请资格种类、任教学科、登录密码后才可保存。“保存注册信息”是暂时保存申请人的申请信息，以备申请人在后面的时间登录网上申报系统补充填写完整，此条申请信息并未提交给认定机构。在申请人将全部申请信息填写完成后，可以点击“提交注册信息”按钮，将个人申请信息提交给认定机构。申请信息提交成功后，
系统提示“申请信息提交成功”并返回详细信息页面。如果提交注册信息时有信息项填写错误，系统将弹出相应的错误提示。
填写申请人详细信息页面如下图所示：
设备经管软件使用手册 一：系统简介 该系统主要用于智能大厦的设备经管，一幢高度智能化大厦的给排水，消防，照明，门禁，防盗报警，电梯，娱乐休闲，停车场，办公，通讯等设备投资巨大，种类繁多，数量庞大，这成千上万个设备分布于信息枢纽大厦主楼和附楼的每一层楼中，对这些设备的经管，需要用科学高效的方式进行经管。 该系统记录设备最基本的资料，如设备名称，类型，编号，位置等。 建立相关的资料库，详细介绍设备性能，用途，使用方法，常见故障及解决办法。 设备相关的资料库详细记载设备厂家，供应商的地址，电话，联系人，原施工单位的地址，电话，联系人，施工图，以及当前备件数等等。 必须建立相关的资料库详细记载当前设备状态，设备经管者。 详细记载每一设备的维修记录，故障分析，结论，解决技术方案，以便提供将来参考。 经管人员可根据具体情况制定维护计划，系统根据计划提醒维护人员实施并填写日志。
系统具有一定程度的智能，如提醒经管者当前哪个设备备件不足，哪个设备没按计划进行维护，能为经管者协调工作。若与BMS，BAS 系统结合，可实现即使短信通知经管者。 二：操作 一）界面简介： 功能键 工程 设备清单 系统 位置 设备经管 子系统 按功能键将进入各具体功能。 按工程栏，系统栏，子系统栏，位置经管栏查寻设备，列在右上的列表里。
二）基本资料录入 1．工程登记，楼宇登记，部门登记。 《到第一个记录。 〈到下一个记 录。 〉到上一个记录。 》到最后记录。 增加：先按增加，接着录入内容， 按确定完成操作。 修改，删除类同。 2．用户注册。
先完成部门的注册以便在这里可以选择。不用填写部门。 操作： 先填写或修改资料，再按增加或修改完成。删除时先选定记录后按删除完成。 以下操作同用户注册。 3．用户权限设置。 先完成用户注册以便方便选择.
申请教师资格证条件及程序 （一）学历条件： 申请认定幼儿园教师资格和小学教师资格者，必须具备中等专业、职业学校师范教育类毕业及其以上学历，其他中专毕业学历在资格认定中视为不合格学历；申请认定初级中学教师资格者，应具备大学专科及以上学历；申请认定高级中学、中等职业学校教师资格和高等学校资格者，应具备大学本科学历；申请认定中等职业学校实习指导教师资格者，应当具备中等职业学校及其以上学历，并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者初级以上工人技术等级。对确有特殊技艺者，其学历要求可适当放宽。 （二）教育教学能力要求： （1）具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力； （2）按照国家语委颁布的《普通话水平测试标准》，普通话水平应当达到二级乙等及其以上水平； （3）非师范类专业毕业生在初中及以上学校从事教育教学的人员须补修教育学、心理学，并达到考试合格以上水平； （4）具有良好的身体素质和心理素质，无传染病，无精神病史；适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 （三）教师资格申请： （1）申请人向户籍所在地的教育行政部门教师资格认定机构（小学及幼儿园在县区，初中、高中、中等职业学校在市级）提出申请。 （2）申请者在规定时间内提供以下材料。 （a）由本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份；
（b）身份证原件和复印件； （c）学历证书原件和复印件； （d）教师资格认定机构指定县级以上医院出具的体格检查证明； （e）普通话水平测试证书原件和复印件； （f）补修教育学、心理学考试合格证和复印件； （g）思想品德鉴定或者证明材料； （h）2寸照片两张（同申请表同底版）。 教师资格认定机构每年5月8日至6月8日，10月8日至11月8日各受理一次教师资格认定申请。受理申请期限终止后30个法定工作日内，做出是否认定结论，并通知申请人。 （四）教师资格认定机构 中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由委托的学校认定。 而对于应届师范教育类毕业生，可以在其毕业前的最后一个学期，由就读学校统一办理认定教师资格申请，在申请认定教师资格时需要提供下列材料： （1）本人身份证（原件和复印件）； （2）师范教育类专业毕业证书（原件和复印件，或学校出具的学业成绩单）；（3）《申请人思想品德鉴定表》； （4）由本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份； （5）由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查证明；
教师资格证网上认定申请报名步骤
教师资格认定网上报名超全攻略及常见问题 一、登录中国教师资格网，进入全国统考合格申请人网上报名系统 全国统考合格申请人登录中国教师资格网（https://www.doczj.com/doc/4c4830310.html,）后，有两种途径进入报名系统。 第一种途径：点击网站首页右上侧 的按钮后，看到如下图示： 请点击“注册”按钮，即可进入全国统考合格申请人网上报名系统； 第二种途径：点击网站首页导航栏“资格认定网报”栏目，如下图示：
请点击页面左下侧的按钮，即可进入统考合格申请人网上报名系统。 二、申请人网上注册和填报申请信息 (一) “申报第一步申报人必读” 认真阅读“申报人必读”内容，特别注意您应该选择的教育行政部门（即认定机构）。
阅读完必读内容后，点击“下一步”按钮，进入申报第二步。 (二) “申报第二步确认服务条款” 申请人阅读“网上申报协议”完毕，选中“已阅读并完全同意”前的复选框，才可点击“下一步”按钮，进入申报第三步。否则，系统将给出提示。 (三) “申报第三步填写身份信息”
申请人须在此输入自己的真实姓名、身份证件号码和统考合格证编号，然后点击“下一步”按钮。 如果申请人的信息在全国统考合格人员名单中，系统则进入申报第四步：选择认定机构。否则，系统将给出“您没有获得合格的统考成绩，无法经过该途径申报。如果确认输入无误，请与参加统考时的考试机构联系”的提示。 如果出现以上提示，请首先确认您输入的个人信息是否正确。在确认个人信息输入正确的前提下，请确认您的统考合格证编号是否是教育部考试中心颁发的“中小学和幼儿园教师资格考试合格证”上的编号。如果不是，请更换到“未参加全国统考申请人网报入口”进行网上报名。如果是，请向您参加考试的省（自治区、直辖市）考试院反映，进行确认和解决。 (四) “申报第四步选择认定机构”
XXX设备管理系统软件需求说明书
目录 1 概述................................................... 1.. 1.1 目的................................................. 1... 1.2 范围................................................. 1... 2 系统分析............................................... 1... 2.1 现行系统不足与问题................................... 1.. 2.2 解决办法............................................. 2... 2.3 系统功能层次分析..................................... 2.. 3 新系统概述............................................. 9... 3.1 新系统描述........................................... 9... 3.2 业务分析............................................ 1..0. 3.2.1 业务描述 ........................................ 1..0. 3.2.2 业务流程分析 .................................... 1.3. 3.3 硬件环境............................................ 1..8. 3.4 软件环境............................................ 1..9. 3.5 软件功能............................................ 1..9. 3.6 用户特点............................................ 1..9. 4 功能需求.............................................. 2..0. 4.1 设备前期管理........................................ 2.0. 4.1.1 设备采购申请 .................................... 2.0.
教师资格注册操作流程及注意事项、教师资格注册材料清单：（一）份；2《教师资格定期注册申请表》（完成个人申报后在网络页面下载打印）一式1、《教师资格证书》原件；、2；5页）2017年度岗位聘用合同》复印件（4、3、《2016—、学校出具的师德表现及身心健康证明；4年度履职考核表》复印件。20155、《纸张，双面复印，复印件必须学校负责人签字并加盖公章。A4 所需材料一 律用 、教师资格定期注册注意事项（二）一、申报前准备好：身份证、教师资格证、最高学历毕业证和学位证、普通话证、职称证张。等原件及一寸红底照片2注意：单位名称必须与公章一致。月前退休的人员不再注册）3二、注册范围：在编在岗教师（2017年三、网上申报及现场确认日月年日—月年、申报时间：1201611212016122申请人务必在规定时间段参加网上报名注册，否则，注册系统到期将自动关闭，无法登陆． 参加注册。日月22016年12112、确认时间：2016年月21日—网上报名后，申请人须按规定时间携带以下材料到所在确认点进行现场确认，否则，注册系统到期将自动关闭，无法登陆参加确认。张；2（1）与注册系统同底版的一寸红底照片）身份证（正反面）复印件；2（）教师资格证书原件和复印件；（3）最高学历的毕业证、学位证原件；（4）专业技术职务聘任书；5（）普通话证书原件和复印件。6（四、申请人网上报名流程“教师资格定期注册申请人网报入口”图标或导航栏中“资格认定网报”栏目进入网上报名系统，根据系统提示进行网上注册、根据系统提示如实填报申请信息，其中：2）申请人应根据编制所在单位选择现场确认点。（1格式电子档照片，照片文件必须符合.jpg）申请人必须在网报系统中上传提交近期免冠2（． 系统中注明的相关要求（近三个月的红色背景，无边框，正面照，免冠，无头饰）并且必须与粘贴在《教师资格定期注册申请表》的照片为同一版。（3）申请人
一、登录中国教师资格网，进入全国统考合格申请人网上报名系统 全国统考合格申请人登录中国教师资格网（https://www.doczj.com/doc/4c4830310.html,）后，有两种途径进入报名系统。 第一种途径：点击网站首页右上侧的按钮后，看到如下图示： 请点击“注册”按钮，即可进入全国统考合格申请人网上报名系统； 第二种途径：点击网站首页导航栏“资格认定网报”栏目，如下图示： 请点击页面左下侧的按钮，即可进入统考合格申请人网上报名系
统。 二、申请人网上注册和填报申请信息 (一) “申报第一步申报人必读” 认真阅读“申报人必读”内容，尤其注意您应该选择的教育行政部门（即认定机构）。阅读完必读内容后，点击“下一步”按钮，进入申报第二步。 (二) “申报第二步确认服务条款” 申请人阅读“网上申报协议”完毕，选中“已阅读并完全同意”前的复选框，才可点击“下一步”按钮，进入申报第三步。否则，系统将给出提示。 (三) “申报第三步填写身份信息”
申请人须在此输入自己的真实姓名、身份证件号码和统考合格证编号，然后点击“下一步”按钮。 如果申请人的信息在全国统考合格人员名单中，系统则进入申报第四步：选择认定机构。否则，系统将给出“您没有获得合格的统考成绩，无法通过该途径申报。如果确认输入无误，请与参加统考时的考试机构联系”的提示。 如果出现以上提示，请首先确认您输入的个人信息是否正确。在确认个人信息输入正确的前提下，请确认您的统考合格证编号是否是教育部考试中心颁发的“中小学和幼儿园教师资格考试合格证”上的编号。如果不是，请更换到“未参加全国统考申请人网报入口”进行网上报名。如果是，请向您参加考试的省（自治区、直辖市）考试院反映，进行确认和解决。 (四) “申报第四步选择认定机构” 该页面中，第一个方框内的信息是根据申请人参加“中小学和幼儿园教师资格考试”时的报考信息提取的，不能修改。 第二个方框用来选择认定机构。请首先选择认定的省和市，然后点击“认定机构”旁边的“选择”按钮，系统会显示出所选省市下所有能认定您所申报教师资格种类的认定机构。
设备管理系统安装配置使用手册 1
设备管理系统使用手册 目录 一:系统简介 .............................. 错误!未定义书签。二．安装配置注册 ......................... 错误!未定义书签。三．操作 ................................. 错误!未定义书签。 一) 界面简介.......................... 错误!未定义书签。 二)基本资料录入....................... 错误!未定义书签。 1．项目登记楼宇登记部门登记 ...... 错误!未定义书签。 2．用户注册........................ 错误!未定义书签。 3．用户权限设置.................... 错误!未定义书签。 4．编码设置........................ 错误!未定义书签。 5．产品登记........................ 错误!未定义书签。 6．设备管理........................ 错误!未定义书签。 7．设备卡.......................... 错误!未定义书签。 8. 缺省选项........................ 错误!未定义书签。 三)管理操作........................... 错误!未定义书签。 1．设备查询........................ 错误!未定义书签。
2．设备管理........................ 错误!未定义书签。 3．维护任务查询.................... 错误!未定义书签。 5．维护记录的添加.................. 错误!未定义书签。 6．打印功能........................ 错误!未定义书签。 7．邮件提示功能.................... 错误!未定义书签。 一:系统简介 一幢高度智能大厦设备投资少则千万多则上亿,这些设备种类繁多,数量庞大,成千上万个设备分布于智能大厦主楼,裙楼和附楼的每一层楼中,对这些设备的管理,需要用科学高效的方式进行。本系统专用于智能化楼宇设备管理。界面直观明了,操作简单方便,管理科学详尽,该系统将成为贵公司的知识库,可让维护人员专业知识更全面的扩充,使维护工作的管理更周到。提高物业公司的管理水平。它有以下功能: 1．该系统将设备分类为几大类并根据管理者的喜好分成不同的子系统,管理明晰,一目了然。主要包括:楼宇智能系统(BAS),给排水
关于教师资格认定网上申报信息填写的说明 2013年师范教育类专业应届毕业生教师资格认定网上申报工作已开 始，要求申报人认真按照网上申报系统和“学校教师资格认定通知”要求进行申报。为了做好这次教师资格认定的网上申报工作，现将有关各项申报信息的填写要求详细说明如下，请申报人严格按照说明进行申报填写。 一、填写网上申报材料信息 1、登陆中国教师资格网（https://www.doczj.com/doc/4c4830310.html,）的“全国教师资格认定信息管理系统”。 在首页“教师资格申请网上申报”栏的下方，点击绿色的“未参加全国统考申报人网报入口”按钮。仔细阅读登录、注册、安全等相关提示及注意事项。点击绿色的“未参加全国统考申请人注册“按钮，进入网上申报页面。务． 必认真阅读 ．．．． ．．．．．．并同意“．网上申报．．．．．“．申请人必读 ．．．．．”．，进入下一页面，务必认真阅读 协议 ．．”．，进入下一页面。 2、选择教师资格种类、认定省份、市、认定机构和任教学科。 “资格种类”栏：按照本人取得的学历及专业的培养目标和培养方向，选择认定相应类别的教师资格。即本科学历毕业生（小教毕业生除外）选择“高级中学教师资格”，专科学历毕业生选择“初级中学教师资格”，小学教育专业毕业生（本科学历）选择“小学教师资格”，学前教育专业毕业生选择“幼儿园教师资格”。 “选择省”栏：选择“海南省”。 “选择市”栏：选择申请人所在校区市，“五指山市”或“三亚市”。
“认定机构”栏：选择“海南省教育厅”。 “任教学科”栏：只能在系统指定的下列学科中耐心选择与自己所学专业 ．．．．．．．．．．． 相同 ．．或相近的学科。即 幼儿园教师资格：幼儿园 小学教师资格： 信息技术思想品德思想政治语文数学外语社会历史地理 自然体育音乐美术劳动劳动技术心理教育 初级中学教师资格： 信息技术思想品德思想政治语文数学外语社会历史地理自 然物理化学生物体育音乐美术劳动劳动技术心理教育英语高级中学教师资格： 美术通用技术思想政治语文外语数学信息技术物理 化学生物历史地理体育与健康心理教育心理学音乐 英语 3 、“选择确认点”页面：选择“琼州学院”。不允许跨校确认，若错选其 他学校，将无法受理申报材料。 4、”注意事项”页面：认真阅读注意事项 ．．．．．．．．，按系统要求进行申报。 5、“填写身份信息”页面：填写申请人现持有的身份证（或户口簿）上的 姓名和由18位数字（含字母）组成的身份证号码。这二项内容必须与学籍 ．．．．．．．．．． 档案和毕业证书的姓名和身份证号码一致 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．，否则会影响证书的使用。 6、“基本信息”框：检查基本信息中的内容是否正确，否则返回上一步修 改。
设备管理软件使用手册(doc 21页)
设备管理软件使用手册 一：系统简介 该系统主要用于智能大厦的设备管理，一幢高度智能化大厦的给排水，消防，照明，门禁，防盗报警，电梯，娱乐休闲，停车场，办公，通讯等设备投资巨大，种类繁多，数量庞大，这成千上万个设备分布于信息枢纽大厦主楼和附楼的每一层楼中，对这些设备的管理，需要用科学高效的方式进行管理。 该系统记录设备最基本的资料，如设备名称，类型，编号，位置等。 建立相关的资料库，详细介绍设备性能，用途，使用方法，常见故障及解决办法。 设备相关的资料库详细记载设备厂家，供应商的地址，电话，联系人，原施工单位的地址，电话，联系人，施工图，以及当前备件数等等。 必须建立相关的资料库详细记载当前设备状态，设备管理者。 详细记载每一设备的维修记录，故障分析，结论，解决方案，以便提供将来参考。 管理人员可根据具体情况制定维护计划，系统根据计划提醒维护人员实施并填写日志。
系统具有一定程度的智能，如提醒管理者当前哪个设备备件不足，哪个设备没按计划进行维护，能为管理者协调工作。若与BMS，BAS 系统结合，可实现即使短信通知管理者。 二：操作 一）界面简介： 功能键 项目 设备清单 系统 位置 设备管理 子系统 按功能键将进入各具体功能。 按项目栏，系统栏，子系统栏，位置管理栏查寻设备，列在右上的列表里。
右下角为设备管理区，具体详细管理设备。 二）基本资料录入 1．项目登记，楼宇登记，部门登记。 《到第一个记录。 〈到下一个记 录。 〉到上一个记录。 》到最后记录。 增加：先按增加，接着录入内容， 按确定完成操作。 修改，删除类同。
设备管理系统使用手册 目录 一：系统简介 一幢高度智能大厦设备投资少则千万多则上亿，这些设备种类繁多，数量庞大，成千上万个设备分布于智能大厦主楼，裙楼和附楼的每一层楼中，对这些设备的管理，需要用科学高效的方式进行。本系统专用于智能化楼宇设备管理。界面直观明了，操作简单方便，管理科学详尽，该系统将成为贵公司的知识库，可让维护人员专业知识更全面的扩充，使维护工作的管理更周到。提高物业公司的管理水平。它有以下功能： 1．该系统将设备分类为几大类并根据管理者的喜好分成不同的子系统，管理明晰，一目了然。主要包括：楼宇智能系统（BAS），给排水系统，消防系统，照明系统，门禁系统，防盗报警系统，电梯系统，停车场系统，办公系统。 2．该系统记录设备最基本的资料，如设备名称，类型，编号，位置等。这是基本的也是重要的资料。鉴于维护人员的换岗频繁，工作交接很难全面完整，新人接手后可能对大厦的设备在哪里都不知道，很难立即着手工作。对于设备编号采用自动编号的方式大大方便了管理。 3．该系统记录每个维护人员的工作内容，任务计划。管理者
可方便查询维护人员的维护情况。 4．建立设备相关的资料库，详细介绍设备性能，用途，使用方法，常见故障及解决办法。便于维护人员能即时解决故障。 5. 记录设备相关的资料库详细记载设备厂家，供应商的地址，电话，联系人，原施工单位的地址，电话，联系人等等。 6．详细记载每一设备的维修记录，故障分析，结论，解决方案，以便提供将来参考。 7．管理人员可根据具体情况制定维护计划，系统根据计划提醒维护人员实施并填写日志。 8．系统具有一定程度的智能，如通过邮件提醒管理者哪个设备没按计划进行维护，能为管理者协调工作。若与BMS，BAS 系统结合，可实现即使短信通知管理者。 9．系统具有打印功能，为每年度年检设备打印标签，设备卡，定制打印维护记录。 本系统将对物业公司的设备管理工作更加有条不紊，方便快捷。是智能大厦物业管理的得力助手。 本系统用MICROSOFT VISUAL C++ 开发数据库可用SQL SERVER网络版或ACCESS单机版。 本系统在windows 2000 server ,windows 2000 professional .windows xp professional 下测试可用。
首次教师资格注册流程 (请先阅读已下发的附件：《个人网上申报操作指南》及《教师资格认定特殊情况及不规范问题在中小学教师资格定期注册 制度试点工作中的处理办法》中的：一、教师资格认定和教师聘用特殊情况的处理) 浏览器地址栏输入：https://www.doczj.com/doc/4c4830310.html,，回车打开网页。 点击：教师资格定期注册申请人网报入口 本次为首次教师教师注册，必须先注册。请先点击“注册”。 注意事项： 使用IE7.0以上版本的IE浏览器，或其他兼容的浏览器。系统使用完毕，请点击右上角的“退出”，以确保安全退出。如多人使用一台电脑报名，请申报完成后必须关闭或点击“退出”，否则，你的注册信息将被后续注册的信息替换。申报第一步：阅读申报人必读内容，之后点击“下一步”。 注意：报名开放时间每天7：00-24：00，请各位老师务必在11月1—15日内完成报名。（网上填报注册信息只是第一步，请大家抓紧完成） 申报第二步：先点击“接受”，之后再点击“下一步”。
申报第三步：输入身份证号码及教师资格证号码。（身份证号码请输入二代身份证号码，教师资格证号码为15位或17位，号码出错申请更正的请填写更正后的资格证号码），之后点击“下一步”。 申报第四步：选择注册机构 刚刚输入的身份证号及教师资格证号，请核对无误后再填写下一步。证书签发日期、资格种类、认定机构、任教学科、姓名、民族、出生日期等内容请与教师资格证保持一致。（如有更正，填写更正后正确的内容） “任教学科”项若证书无此项内容，则选择“无”; “任教学科”是代码的，对照下发的《旧单机版系统任教学科列表》选择对应的学科，如C03，选择“小学语文”。姓名若是两个字，请不要加空格。 点击“认定机构”旁的“选择”，可选择具体的认定机构（点击机构名称或前面的小图标可以展开下级机构）。
一、我国现在有几种教师资格？ 根据《教师法》和《教师资格条例》的有关规定，我国现在有七种教师资格。 1. 幼儿园教师资格； 2. 小学教师资格； 3. 初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（统称"初级中学教师资格"）； 4. 高级中学教师资格； 5. 中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（统称"中等职业学校教师资格"）； 6. 中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（统称"中等职业学校实习指导教师资格"）； 7. 高等学校教师资格。 成人教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上述分类确定类别。 《教师法》等相关政策法规规定，中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格，并持有与教学岗位相应的教师资格证书。 各级各类学校，是指实施学前教育、普通初等教育、普通中等教育、职业教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的学校。其他教育机构，是指少年宫以及地方教研室、电化教育机构等。 根据《关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）要求，从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师必须具有相应的教师资格。 二、如何申请认定教师资格？ 一般来说，申请认定教师资格首先要了解政策，之后经过“具备条件”、“参加考试”、“准备材料”、“网上申报”、“现场确认”等环节，符合条件者将获得教师资格证书。 （一）了解政策 申请教师资格人员应提前向拟申请认定省份的省级教育行政部门或当地教育行政部门负责教师资格认定工作的处室（或登录其官方网站）了解当年教师资格认定工作的安排和相关要求，如：需要具备的条件、什么人可以申请、何时考试、何时网上申报、何时现场确认等。 （二）具备条件 非全日制师范教育类专业毕业人员需要具备的条件包括：取得合格学历、参加教师资格考试合格、参加普通话水平测试合格、无犯罪记录、进行体格检查并合格，以及达到省级教育行政部门规定的其他条件。 中小学教师资格考试具体政策和相关考试安排等事项可登录中小学教师资格考试网站进行查询。 内蒙古、新疆、西藏自治区和新疆生产建设兵团的非师范教育类毕业生需参加自治区教育厅和兵团教育局组织的教师资格考试理论课笔试，取得笔试合格证明。 各省份参加中小学教师资格考试改革试点之前入学的全日制师范教育类专业（包括全日制教育硕士）毕业人员，申请与所学专业相同或相近任教学科的教师资格的，除不需要参加教师资格考试外，其他条件相同。 在此特别提醒的是：已开展了"中小学教师资格考试"改革工作的省份中，全日制师范教育类专业（包括全日制教育硕士）毕业人员的认定办法按照有关政策执行。 （三）准备材料 根据申请教师资格所需要具备的各项条件，申请人需提前将各项条件所对应的证件或证明等材料准备好，并在规定时间内在中国教师资格网上完成申报（有特别规定的省份，按照本省份发布的报名网址进行申报），并按要求向拟申请认定的教育行政部门提交相应材料。
设备治理软件使用手册 一：系统简介 该系统要紧用于智能大厦的设备治理，一幢高度智能化大厦的给排水，消防，照明，门禁，防盗报警，电梯，娱乐休闲，停车场，办公，通讯等设备投资巨大，种类繁多，数量庞大，这成千上万个设备分布于信息枢纽大厦主楼和附楼的每一层楼中，对这些设备的治理，需要用科学高效的方式进行治理。 该系统记录设备最差不多的资料，如设备名称，类型，编号，位置等。 建立相关的资料库，详细介绍设备性能，用途，使用方法，常见故障及解决方法。 设备相关的资料库详细记载设备厂家，供应商的地址，电话，联系人，原施工单位的地址，电话，联系人，施工图，以及当前备件数等等。 必须建立相关的资料库详细记载当前设备状态，设备治理者。 详细记载每一设备的维修记录，故障分析，结论，解决方案，以便提供今后参考。
治理人员可依照具体情况制定维护打算，系统依照打算提醒维护人员实施并填写日志。 系统具有一定程度的智能，如提醒治理者当前哪个设备备件不足，哪个设备没按打算进行维护，能为治理者协调工作。 若与BMS，BAS 系统结合，可实现即使短信通知治理者。 二：操作 一）界面简介： 功能键 项目 设备清单 系统 位置 设备治理 子系统
按功能键将进入各具体功能。 按项目栏，系统栏，子系统栏，位置治理栏查寻设备，列在右上的列表里。 右下角为设备治理区，具体详细治理设备。 二）差不多资料录入 1．项目登记，楼宇登记，部门登记。 《到第一个记录。 〈到下一个记录。 〉到上一个记录。 》到最后记录。 增加：先按增加，接着录入内容， 按确定完成操作。 修改，删除类同。
2．用户注册。 先完成部门的注册以便在那个地点能够选择。不用填写部门。 操作： 先填写或修改资料，再按增加或修改完成。删除时先选定记录后按删除完成。 以下操作同用户注册。
教师资格注册操作流程及注意事项（一）、教师资格注册材料清单： 1、《教师资格定期注册申请表》（完成个人申报后在网络页面下载打印）一式 2 份； 2、《教师资格证书》原件； 3、《2016—2017 年度岗位聘用合同》复印件（ 4、5 页）； 4、学校出具的师德表现及身心健康证明； 5、《2015 年度履职考核表》复印件。 所需材料一律用A4纸张，双面复印，复印件必须学校负责人签字并加盖公章。 （二）、教师资格定期注册注意事项 一、申报前准备好：身份证、教师资格证、最高学历毕业证和学位证、普通话证、职称证等原件及一寸红底照片 2 张。 注意：单位名称必须与公章一致。 二、注册范围：在编在岗教师（2017年3月前退休的人员不再注册） 三、网上申报及现场确认 1、申报时间：2016年11月21日—2016年12月2日申请人务必在规定时间段参加网上报名注册，否则，注册系统到期将自动关闭，无法登陆 参加注册2、确认时间：2016年11月21日—2016年12月2日 网上报名后，申请人须按规定时间携带以下材料到所在确认点进行现场确认，否则，注册系统到期将自动
关闭，无法登陆参加确认。 （1）与注册系统同底版的一寸红底照片 2 张； （2）身份证（正反面）复印件； （3）教师资格证书原件和复印件； （4）最高学历的毕业证、学位证原件； （5）专业技术职务聘任书； （6）普通话证书原件和复印件。 四、申请人网上报名流程 “教师资格定期注册申请人网报入口”图标或导航栏中“资格认定网报”栏目进入网上报名系统，根据系统提示进行网上注册 2、根据系统提示如实填报申请信息，其中： （1）申请人应根据编制所在单位选择现场确认点。 （2）申请人必须在网报系统中上传提交近期免冠.jpg 格式电子档照片，照片文件必须符合系统中注明的相关要求（近三个月的红色背景，无边框，正面照，免冠，无头饰）并且 必须与粘贴在《教师资格定期注册申请表》的照片为同一版（3）申请人应设置较常使用，便于记忆的密码。如果遗忘密码，需要使用“找回密码”的功能自行找回。 （4）申请人必须填写有效的可以正常收发邮件的电子邮箱，此项信息非常重要，在找回密码时将使用此邮箱接收密码邮件。
教师资格证认定申请流程 一、网上报名 在规定的网报时间内登陆中国教师资格网(.jszg.)，进行网上报名。 目前，全国申请认定教师资格人员分为以下四类。 第一类是持有教育部考试中心颁发的“中小学和幼儿园教师资格考试合格证明”的申请人。 第二类是不需要参加教师资格考试(包括笔试和实践能力测试)的师范教育类专业毕业生(包括全日制教育硕士毕业生)。 第三类是参加各省份组织的教师资格考试(包括笔试和实践能力测试)且成绩合格的非师范教育类专业毕业生及需要参加实践能力测试的师范教育类专业毕业生。 第四类是申请认定高等学校教师资格者。 注意：申请人网上填报申请信息后，需打印《教师资格认定申请表》并在现场确认时随其他申请材料一起提交认定机构。 二、现场确认 根据当地教育局安排的现场确认时间及地点进行现场确认。 现场确认所需材料： (1)《教师资格认定申请表》一式两份; (2)申请人《思想品德鉴定表》; (3)身份证原件和复印件; (4)学历证书原件和复印件;
(5)教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的《教师资格认定体检表》，体检表上的结论应明确填写“合格”或“不合格”，并加盖体检医院公章; (6)普通话水平测试等级证书原件和复印件; (7)国考合格人员提供教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》原件和复印件; (8)社会人员出具户籍证明原件及复印件，或工作单位(人事档案保管部门)出具的人事关系证明原件及复印件; (9)申请人申请中等职业学校实习指导教师资格，另需提供助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书原件和复印件; (10)教师资格认定机构要求提供的其它材料，如师范类专业教育实习材料、学历认证报告等。 注意：有些地市是先进行现场确认，然后集中体检。具体体检顺序以当地认定公告为准。 三、资格认定 各地市教师资格认定工作领导小组在受理申请后30个工作日内做出认定结论。
教师资格注册操作流程及 注意事项 Newly compiled on November 23, 2020
教师资格注册操作流程及注意事项 （一）、教师资格注册材料清单： 1、《教师资格定期注册申请表》（完成个人申报后在网络页面下载打印）一式2份； 2、《教师资格证书》原件； 3、《2016—2017年度岗位聘用合同》复印件（ 4、5页）； 4、学校出具的师德表现及身心健康证明； 5、《2015年度履职考核表》复印件。 所需材料一律用A4纸张，双面复印，复印件必须学校负责人签字并加盖公章。 （二）、教师资格定期注册注意事项 一、申报前准备好：身份证、教师资格证、最高学历毕业证和学位证、普通话证、职称证等原件及一寸红底照片2张。 注意：单位名称必须与公章一致。 二、注册范围：在编在岗教师（2017年3月前退休的人员不再注册） 三、网上申报及现场确认 1、申报时间：2016年11月21日—2016年12月2日 申请人务必在规定时间段参加网上报名注册，否则，注册系统到期将自动关闭，无法登陆参加注册。 2、确认时间：2016年11月21日—2016年12月2日
网上报名后，申请人须按规定时间携带以下材料到所在确认点进行现场确认，否则，注册系统到期将自动关闭，无法登陆参加确认。 （1）与注册系统同底版的一寸红底照片2张； （2）身份证（正反面）复印件； （3）教师资格证书原件和复印件； （4）最高学历的毕业证、学位证原件； （5）专业技术职务聘任书； （6）普通话证书原件和复印件。 四、申请人网上报名流程 “教师资格定期注册申请人网报入口”图标或导航栏中“资格认定网报”栏目进入网上报名系统，根据系统提示进行网上注册 2、根据系统提示如实填报申请信息，其中： （1）申请人应根据编制所在单位选择现场确认点。 （2）申请人必须在网报系统中上传提交近期免冠.jpg格式电子档照片，照片文件必须符合系统中注明的相关要求（近三个月的红色背景，无边框，正面照，免冠，无头饰）并且必须与粘贴在《教师资格定期注册申请表》的照片为同一版。 （3）申请人应设置较常使用，便于记忆的密码。如果遗忘密码，需要使用“找回密码”的功能自行找回。 （4）申请人必须填写有效的可以正常收发邮件的电子邮箱，此项信息非常重要，在找回密码时将使用此邮箱接收密码邮件。
教师资格网上注册操作步骤 1、登录https://www.doczj.com/doc/4c4830310.html, 2、点击右边的“教师资格定期注册申 请人网报入口” 3、点击“注册” 4、阅读“温馨提示”，点击“下一步” 5、阅读“网上申报协议”，点击“接受”， 再点击“下一步” 6、输入身份证号（18位）、教师资格 证书号码（17位）原来是15位的， 前面加“19”，点击“下一步”（资格证 书上的信息和身份证上的信息有冲 突的，以身份证为准。 7、资格种类：按照证书上的内容如实 填写，有多个资格证的个人自愿选 择，一般为就高不就低。 8、认定机构：点击白箭头逐级选择， 和证书上的一致，点击“确定” 9、任教学科：选择，点击“确定”，注意 和职称一致。 10、姓名：输入 11、性别：自动生成12、出生日期：自动生成 13、民族：选择 14、证书签发日期：和证书一致，可以 输入，也可以选择 15、任教学段：选择“初中” 16、所在省：选择“山东省” 17、所在市：选择“临沂市” 18、注册机构：选择“临沂市教育局”，不 能填省县 19、现任教学科：选择与职称一致的学 科，点击“下一步” 20、确认点：选择“莒南县教体局”，点击 “下一步” 21、阅读“临沂市中小学教师资格定期 注册工作说明”，点击“下一步”22、核对信息正误，可返回修改，设置 登录密码 23、开始工作时间：输入或者选择 24、教师职务：点击白色剪头逐级选择 25、现任教学校：输入“莒南县岭泉镇初 级中学” 26、任教学校所在地：选择“农村” - 1 -
27、现任教学校聘用起始时间：选择 工作时间 28、学校性质：选择“公办初中” 29、最高学位：选择 30、岗位性质：选择“在编在岗” 31、最高学历：选择 32、毕业学校：和毕业证书公章一致， 输入学校名称，点击“搜索”，点击学 校名称前的圆圈，点击“确定” 33、毕业时间：选择年月日 34、学习形式：选择 35、所学专业：逐级选择，也可根据名 称搜索，点击圆圈，点击确定，和 证书一致 36、专业类别：选择“师范类”“非师范类” 37、政治面貌：选择 38、普通话水平：选择，与证书一致。 39、出生地：输入 40、户籍所在地：输入“***公安局**派出 所” 41、通讯地址：输入 42、邮编：输入 43、联系电话：输入 44、手机：输入 45、上传照片：证件照，近三个月，电 子版，点击“选择”，点击“选择图片”， 选定照片，点击“打开”，确定照片后， 照片上有白色虚线框，点击左上角 蓝色减号，使照片缩小至与虚线框 一致，点击“上传” 46、点击“提交” 47、阅读信息，点击“登录系统” 48、输入身份证号、资格证号，密码、 验证码，点击“登录” 49、核对信息，可以修改 50、在线打印教师资格定期注册申请表， 一式两份，签好字，填好年月日。2月17日前完成网上申请 2月17日上交： 申请表两张，教师资格证书原件，教师资格证书复印件一张。 2013年参加工作，还需要交聘用合同。 - 2 -
《教师资格认定申请表》网上报名及填写说明 一、申请人进入报名系统后（网址：https://www.doczj.com/doc/4c4830310.html,/），选择“未参加全国统考申请人网报入口”进行报名。先“注册”信息后“登陆”。 二、“资格种类”选“高等学校教师资格”，“认定机构”选“山东省教育厅”，”确认点”选“山东农业大学”。 三、“工作单位”填写山东农业大学；“户籍所在地”，已落户到学校的填写“山东省泰安市泰山区泰前街道办事处”。 四、“出生日期”填写至年月日； “出生地”填写至省市(县)，如“山东省青州市”； “毕业学校”：填写最高学历、学位毕业学校； “所学专业”名称按毕业证书专业填写； “现从事职业”填写“在职教学人员”； “专业技术职务”选择“高等学校教师”中相对应职称，试用期内的选择“高校教师未聘”； “本人简历”从本人高中填起，时间格式为xx年xx月，如2014年7月，时间断隔最多不能超过半年。其中“职务”栏在参加工作前填写“学生”，工作以后填写“教师”。 五、“申请任教学科(课程)”按照《2015年高校教师资格认定任教学科目录》选填，保持与《山东省高等学校教师资格考试面试人员名单》中填写的学科一致。按省高师中心指示，不分类别，只要从三类
中选择相一致学科即可。 六、“思想品德鉴定意见”，填写“合格”并由各单位党委签字盖章。 七、“身体和健康状况”，填写“合格”。 八、“修学教育学···”有三种填写方式： 硕士填写“xx年参加山东省高等学校教师岗前培训考试，成绩合格”。 博士填写“xx年参加岗前培训，成绩合格”。 师范类填写“系统学习了教育学、心理学等课程”。 九、“教育教学能力测试结果” 两种填写方式： 博士填写“取得博士学位，免测”。 其他：按照参加山东省高等学校教师资格考试面试结果填写，“优秀”或“合格”。 注意事项： 1、网上报名后，申请表按A3纸格式导出，一式两份正反面打印。 2、网上上传的照片必须与打印后粘贴的照片为同一底版，打印出的申请表须粘贴照片。 3、导出的申请表最后一页（除“普通话水平”外）须手写。请按照“填写说明”第六、七、八、九项的格式要求填写。 4、“教育教学能力测试结果”须由各单位测试组组长填写并签名。 5、请申请人务必与5月25日前完成网上报名，按要求打印、填写申请表后报各自单位。
仪器设备管理系统网络版使用说明（个人版） 南昌航空大学国有资产管理处
目录 1概述 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2内容简介 (1) 2操作步骤 (1) 2.1 系统网址 (1) 2.2 用户登录 (2) 2.3 资产信息查询 (3) 2.4 数据导出 (4) 2.5 用户密码修改 (5) 2.6信息发布 (6) 2.7 软件的帮助信息 (7) 2.8 退出系统 (8)
1概述 1.1编写目的 “仪器设备管理系统网络版”内收录了学校2014年前购买的单价在500元以上以及2014年后购买的单价在1000元以上的高值仪器设备信息，它已链接在国有资产管理处网站上，用户能够通过此系统准确了解归属自己名下的仪器设备相关信息。为了让用户对此系统有基本的认识并能方便快捷的使用该系统特编写了本文档。 1.2内容简介 本文档介绍了“仪器设备管理系统网络版”的基本查询功能，具体通过文字、图示等方式阐述了用户登录、信息查询、密码修改、数据导出以及帮助信息查询等功能的操作步骤。 2操作步骤 2.1 系统网址 Step 1：按照下面的方法打开系统网页。 方法1：直接在浏览器中输入网址，进入图１所示界面； 方法2：从“南昌航空大学主页—>管理机构—>22、国有资产管理处”进入图1所示界面。 Step 2：点击图1中所示的“资产管理综合平台”图标, 进入仪器设备管理系统网络版用户登录界面，如图2所示。
点此登录 图１实设处网站首页 2.2 用户登录 仪器设备管理系统网络版登录界面如图2所示，请输入用户名和密码后点击登录，初次登录后请即时修改密码。 注：用户名为用户的中文姓名，密码为用户的工号。 用户的中文姓名 用户的工号 图２仪器设备管理系统网络版登录界面 登录成功后首页面会显示仪器设备查询首页面，列出用户名下所有仪器设备的简单信息，如图３所示。