当前位置:文档之家› 2014江苏省宿迁市高三第一次调研测试语文试题

2014江苏省宿迁市高三第一次调研测试语文试题

2014江苏省宿迁市高三第一次调研测试语文试题
2014江苏省宿迁市高三第一次调研测试语文试题

2014江苏省宿迁市高三第一次调研测试语文试题

新高考新题目

2013-11-13 1145

宿迁市2013—2014学年度高三第一次调研测试

语文试题 2013.11

注意事项

1.本试卷满分为160分,考试时间为150分钟。选考历史的考生另有30分钟40分的加试卷。

2.答题前,请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。

3.请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答,在其它位置作答一律无效。考试结束后,请将答题纸交回。

一、语言文字运用(15分)

1.下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是(3分)

A.虚伪嘘寒问暖殷墟面面相觑

B.劲拔大相径庭痉挛不胫而走

C.铺垫嗷嗷待哺苗圃匍匐前进

D.树梢稍纵即逝捎带花里胡哨

2.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)

(1)国家没有制定统一的价值评估标准,致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观性,这也使得许多人造宝石充斥市场,▲。

(2)广大民族地区保障和改善民生,就是要把与各族群众生产生

活▲的社会建设放在更加突出的位置,着力提升民族地区公共服务保障水平。

(3)虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价,但苹果仍是美国最盈利的公司,其他竞争对手难以▲。

A.鱼目混珠息息相关望其项背 B.鱼龙混杂息息相关望尘莫及

C.鱼目混珠休戚相关望尘莫及 D.鱼龙混杂休戚相关望其项背

3. 请以平实的语言表述下面材料的含意,不超过30个字。(4分)

当邦迪亚上校面对行刑枪队时,他便会想起他父亲带他去找冰块的那个遥远的下午。(马尔克斯《百年孤独》)

曾叱咤风云的李斯在被腰斩前,对其子慨叹“吾欲与若复牵黄犬,俱出上蔡东门逐狡兔,岂可得乎?”

▲▲

4.阅读下面的材料,然后回答问题。(5分)

2012年某省居民人均收入状况比较表

城乡地区

城镇农村某省南部某省中部某省北部人均收入(元) 20552 8004 7623 5836 3606 增长率(%) 10.5 9.4 8.9 11.7 12.7

注2012年,该省实现地方财政收入3228.8亿元,比上年增长18.2%。

根据以上数据,请你写出三点结论。

▲▲

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成5~8题

于谨字思敬,沈深有识量,略窥经史,尤好《孙子》兵书。太宰元穆见之,叹曰“王佐材也。”正光四年,广阳王元深北伐,引谨为长流参军,特相礼接。时魏末乱,群盗蜂起,谨欲不劳兵甲,以致清荡。乃单骑入贼,示以恩信,于是西部铁勒酋长乜列河等领三万余户并款附,相率南迁。广阳与谨至折敷岭迎接之。谨曰“拔陵兵众不少,闻乜列河等款附,必来要击。彼若先据险,则难与争锋。今以乜列河等饵之,设伏而待,必指掌破之。”广阳从其计。拔陵果来要击,谨伏兵发,贼大败。

孝昌元年,又随广阳王征鲜于修礼。会章武王为修礼所害,遂军中山。侍中元晏宣言于灵太后曰“广阳盘桓不进,坐图非望。又有于谨者,智略过人,为其谋主。风尘之隙,恐非陛下纯臣。”灵太后诏于尚书省门外立榜,募获谨者,许以重赏。谨闻之,请诣阙披露腹心,广阳许之。谨遂到榜下,曰“吾知此人。”众共诘之,谨曰“我即是也。”有司以闻。灵后见之,大怒。谨备述广阳忠款,兼陈停军之状。灵后意稍解,遂舍之。

谨后自以久当权势,功名既立,愿保优闲,乃上先所乘骏马及所著铠甲等。太祖识其意,曰“今巨猾未平,公岂得便尔独善耶?”遂不受。

及太祖崩,孝闵帝尚幼,中山公护虽受顾命而名位素下,群公各图执政。护深忧之,密访于谨。谨曰“夙蒙丞相殊眷,今日之事必以死争之。”明日,群公会议。谨曰“中山公受顾托,军国大事,理须归之。”辞色抗厉,众皆悚动。谨言于护曰“公若统理军国,谨等便有所依。”遂再拜。群公迫于谨,亦拜。众议始定。

保定二年,谨以年老,乞骸骨,诏不许。及晋公护东伐,犹请与同行,询访戎略。天和三年,薨,年七十六。武帝亲临,加太师、雍州刺史,谥曰文。

谨为人智谋勇毅,善于事上。名位虽重,愈存谦挹。朝廷凡有军国之务,多与谨决。谨亦竭其智能,故功臣中特见委信。

选自《周书?于谨列传》

5.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(3分)

A.引谨为长流参军引邀请

B.请诣阙披露腹心诣到……去

C.密访于谨访咨询

D.夙蒙丞相殊眷夙向来

6.下列句子中,全都能表现于谨“勇毅”的一组是(3分)

①乃单骑入贼,示以恩信②谨闻之,请诣阙披露腹心

③乃上先所乘骏马及所著铠甲等④夙蒙丞相殊眷,今日之事必以死争之

⑤犹请与同行,询访戎略⑥朝廷凡有军国之务,多与谨决

A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥

7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.于谨性情深沉,有见识、有度量,读过一些经典史籍,尤其好读《孙子》兵书。太宰元穆赞叹他是辅佐帝王的人才。

B.乜列河率众归附之际,于谨预见到拔陵会依仗兵多将广前来袭击,于是他与广阳王共同制定了伏击的计策。

C.于谨闻知灵太后张榜悬赏捉拿他后,主动投案,并为广阳王倾吐苦衷,平息了灵太后的怒气,自己也免于处罚。

D.中山公宇文护虽受顾命,但起初并没有建立威信。于谨为报恩德,在群臣集会之时为宇文护争得了统理军国的大权。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)会章武王为修礼所害,遂军中山。(3分)

▲▲

(2)谨备述广阳忠款,兼陈停军之状。(4分)

▲▲

(3)今巨猾未平,公岂得便尔独善耶?(3分)

▲▲

三、古诗词鉴赏(10分)

9.阅读下面这首诗,然后回答问题。

晓望

杜甫

白帝更声尽,阳台曙色分。高峰寒上日,叠岭宿霾云。

地坼江帆隐,天清木叶闻。荆扉对麋鹿,应共尔为群。

【注】这首诗作于唐代宗大历二年(767)秋,杜甫当时流寓夔州瀼西。

(1)诗歌描写的景色是什么季节?从哪些意象可以看出来?(3分)

▲▲

(2)颈联的景物描写,显出的匠心,历来为人称道。试结合诗句作简要赏析。(4分)

▲▲

(3)结合诗句,请简要分析尾联表达了诗人什么样的情感。(3分)

▲▲

四、名句名篇默写(8分)

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)总角之宴,▲。信誓旦旦,不思其反。(《诗经·卫风·氓》)

(2)君子博学而日参省乎己,▲。(荀子《劝学》)

(3)黄鹤之飞尚不得过,▲。(李白《蜀道难》)

(4)▲,用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)

(5)舳舻千里,旌旗蔽空,▲,横槊赋诗。(苏轼《赤壁赋》)

(6)春冬之时,▲,回清倒影。(郦道元《三峡》)

(7)马作的卢飞快,▲。(辛弃疾《破阵子》)

(8)▲,从恶如崩。(《国语·周语下》)

五、现代文阅读文学类文本(20分)

阅读下面的作品,完成11—14题。

水磨房

李汉荣

①水、石磨、粮食,在这里相逢了,交谈得很亲热。

②哗啦啦,是水的声音;轰隆隆,是石磨的声音;那洒洒如细雨飘落,是粮食的声音。

③水磨房一般都在河边或渠边。利用水的落差,带动木制的水轮,水轮又带动石磨,就磨出白花花的面粉或金黄的玉米糁。

④水磨房发出的声音十分好听。水浪拍打水轮,溅起雪白的水花,发出有节奏的哗啦哗啦的声音,水轮有时得慢,有时得快,这与水的流量和流速有关。得慢的时候,我就想,是否河的上游,有几位老爷爷在打水,就把河水的流量减小了?得快的时候,我又想,是否在河的中游或距水磨房不远的某一河湾,一群鸭子下水了,扑打着翅膀,抬高了河水,加快了水的流速?有一次我还看见水里漂来一根红头绳,缠在水轮上,过了好一会儿才被水冲走,我当时真想拾起它,无奈水轮得很快,又不敢关掉水闸,看着那根红头绳被汹涌的流水扑打,无助地闪动着红色的幻影,心里泛过一阵阵伤感。我想那一定是河的上游或中游,一位姐姐或妹妹,对着河水简单地打扮自己,不小心把红头绳掉进了水里,她一定是久久地望着河面出神,随着红头绳流走的,是她的一段年华,说不定还有一段记忆。

⑤比起水轮热情、时高时低的声音,石磨发出的声音是平和、稳重的,像浑厚的男中音,它那轰隆隆轰隆隆——其实这个词用得不准确,它不怎么“轰”,持续均匀的声音是“隆隆”,像是雷声,但不是附近或头顶炸响的雷声,而是山那边传来的雷声,那惊人的、剧烈的音响都被山上的植被、被距离、被温柔的云彩过滤沉淀了,留下的只是那柔和的隆隆,像父亲睡熟后均匀的鼾声。粮食也发出了它特有的、谁也无法摹仿的声音,磨细的麦面或磨碎的玉米糁从石磨的边缘落下来,麦面的声音极细极轻,像是婴儿熟睡后细微的呼吸,只有母亲听得真切;玉米糁的声音略高略脆一些,好像蚕吃桑叶的声音,或是夜晚的微风里,草丛里露水轻轻滴落的声音。

⑥守在水磨房里的,多是老人或母亲,有时候是十岁左右的孩子,太小了,怕不安全。我在七八岁的时候,几次请求母亲让我看守水磨房,母亲不答应,说水可不认识你,水不会格外照顾你。经不住我的纠缠,母亲只好答应我。我看守了好几次水磨房,学大人的样子按时给磨眼里添粮食,按时清扫磨槽里的面粉。抽空蹲在水边看水轮旋水花飞溅,听水的声音,石头的声音,粮食的声音;根据水轮旋的快慢想象水的流量流速,想象河的中游或上游发生了什么事情;凝视一根漂流的红头绳想象遥远的河湾一个女孩子伤感的神情……

⑦当我从水磨房里走出来的时候,我看见水磨房旁边的柳树林里,母亲坐在一块石头上,手里拿着正在缝补的衣裳,微笑着向我点头。哦,我的母亲不放心水,不放心石头,她一直守在水磨房附近,守着她的孩子。

⑧水磨房,我最初的音乐课堂,爱的课堂,我在这里欣赏了大自然微妙的交响,我看见了水边的事物和劳动,有那么丰富的意味;我看见水边的母亲,母亲身边的水,那么生动地汇成了我内心的水域。

⑨我渴望,当我老了,我能有一个水磨房,在水边,看水浪推动水轮,发出纯真热情的声音;将一捧捧粮食放进磨眼,在均匀柔和的雷声里,看一生的经历和岁月,都化作雪白的或金黄的记忆,细雨一样洒下来……

⑩我希望,水磨房不要失传,水磨房的故事不要失传。

(选自《李汉荣散文选集》)

11.“水、石磨、粮食,在这里相逢了,交谈得很亲热。”请分析第①段在文中的作用。(4分)

▲▲

12.文章第⑤段写水磨房的三种声音运用了哪些修辞手法?试概括水轮、石磨、粮食发出的声音的特点。(4分)

▲▲

13.文章⑥⑦⑧段都写到了母亲,试分析文中的母亲形象。(6分)

▲▲

14.“我希望,水磨房不要失传,水磨房的故事不要失传。”结合全文,探究文章最后一段的内涵。(6分)

▲▲

六、现代文阅读论述类文本(18分)

阅读下面的文章,完成15~17题

怎样读小说

老舍

写一本小说不容易,读一本小说也不容易。平常人读小说,往往以为既是“小”说,必无关宏旨,所以就随便一看,看完了顺手一扔,有无心得,全不过问。这个态度,据我看来,是不大对的。小说之所以能够存在,并不是完全因为它“小”而易读,可供消遣。

反之,它之所以能够存在,正因为它有它特具的作用,不是别的书籍所能替代的。小说是讲人生经验的。我们读了小说,才会明白人间,才会知道处身涉世的道理。这一点好处不是别的书籍所能供给我们的。哲学能教咱们“明白”,但是它不如小说说得那么有趣,那么亲切,那么动人,因为哲学太板着面孔说话,而小说则生龙活虎的去描写,使人感到兴趣,因而也就不知不觉地发生了潜移默化的作用。历史也写人间,似乎与小说相同。可是,一般的说,历史往往缺乏着文艺性,使人念了头疼;即使含有文艺性,也不能象小说那样圆满生动,活龙活现。历史可以近乎小说,但代替不了小说。世间恐怕只有小说能源源本本、头头是道的描画人世生活,并且能暗示出人生意义。就是戏剧也没有这么大的本事,因为戏剧须摆在舞台上去,而舞台的限制就往往教剧本不能象小说那样自由描画。于此,我们知道了,小说是在书籍里另成一格,它不是仅供我们念着“玩”的。

读小说,第一能教我们得到益处的,便是小说的文字。世界上虽然也有文字不甚好的伟大小说,但是一般的来说,好的小说大多数是有好文字的。所以,我们读小说时,不应只注意它的内容,也须学习它的文字,看它怎么以最少的文字,形容出复杂的心态物态来;看它怎样用最恰当的文字,把人情物状一下子形容出来,活生生的立在我们的眼前。况且一部小说,又是有人有景有对话,千状万态,包罗万象,更是使我们心宽眼亮,多见多闻;假若我们细心去读的话,它简直就是一部最好的最丰富的模范文。

文字以外,我们该注意的是小说的内容。要断定一本小说内容的好坏,颇不容易,因为世间的任何一件事都可以作为小说的材料,实在不容易分别好坏。不过,大概的说,我们可以这样来决定关心社会的便好,不关心社会的便坏。这似乎是说,要看的态度如何了。同一件事,在甲作家手里便当作一个社会问题而提出之,在乙作家手里或者就当作一件好玩的事来说。前者的态度严肃,关切人生;后者的态度随便,不关切人生。那么,前者就给我们一些知识,一点教训,所以好;后者只是供我们消遣,白费了我们的光阴,所以不好。

一部好的小说,必是真有的说,真值得说;它决不求助于小小的技巧来支持门面。要怎样说,自然有个打算,但是这个打算是想把故事拉得长长的,好多赚几个钱。所以,我们读一本小说,绝不该以内容与穿插的惊奇与否而定去取,而是要以怎样处理内容的态度,和怎样设计去表现,去定好坏。假若我们能这样去读小说,则小说一定不是只供消遣的东西,而是对我们的文学修养,与处世的道理,都大有裨益的。

——1943年3月(有删改)

15.文章中“小说”与“哲学”、“历史”、“戏剧”相比有哪些优势?(6分)

▲▲

16.文中教给我们哪些读小说的方法?(6分)

▲▲

17. 文章第二节说“小说是在书籍里另成一格,它不是仅供我们念着‘玩’的。”请结合全文谈谈你的理解。(6分)

▲▲

七、作文(70分)

18.阅读下面的材料,按照要求作文。

文学大师梁实秋先生尚在世的时候,我(刘墉)有一天跟他同桌用餐。

冷盘端上来,梁先生说他有糖尿病,不能吃带甜味的熏鱼。冰糖肘子端上来,他又说不能碰,因为里面放了冰糖;什锦炒饭端上来,他还是说不能吃,因为淀粉会化成糖。

最后,端上八宝饭,我猜他一定不会碰了,没想到梁先生居然大笑道“这个我要。”朋友提醒他“这个有糖又有饭。”

梁大师则笑说他早知道,就因为早知道有自己最爱吃的八宝饭,所以前面特别节制。“我前面不吃,是为了后面吃啊;因为我血糖高,得忌口,所以必须计划着,把那‘配额’留给最爱。”

要求①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字。

宿迁市2013—2014学年度高三第一次调研测试

语文附加题(选修历史)

(满分40分,考试时间30分钟)

一、阅读材料,完成19—21题。(10分)

19.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)

田生之文,稍融会六经,及先秦诸子诸史,尤契者蒙叟、贾长沙也。姑为近格,乃兼并昌黎、大苏,亦用其髓,弃其皮耳。师心纵横,不傍门户,故了无

痕凿可指。诗亦无不可模者而亦无一模也此语良不诳以世无知者故其语亢而自高犯贤人之病无怪也。

(徐渭《书田生诗文后》,有删节)

20.“贾长沙、昌黎”分别指▲、▲。(2分)

21.请用自己的话概括“田生之诗”的特点,不超过20个字。(2分)

▲▲

二、名著阅读题(15分)

22.下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5分)

A. 黛玉临死前去看几近疯癫的宝玉时两人都笑了,此时宝玉的笑是源于对爱情的希望,而黛玉意识到希望已经完全破灭,所以《红楼梦》中说黛玉“此时反不伤心,惟求速死”。

B. “司徒妙计高天下,只用美人不用兵”(毛宗岗评本第八回总评),说的就是《三国演义》中司徒王允只是巧用了一条美人计,就制造了董卓和吕布二人的矛盾,使父子反目,最终促使吕布下决心反董。

C.《老人与海》中老渔夫桑迪亚哥在海上捕鱼,等到第85天才发现了一条很大的沙丁鱼,它克服了重重困难,经过艰难的搏斗,终于在第三天早晨,把鱼叉刺进了沙丁鱼的心脏。

D. 琴是《家》中幸运的女子,她目睹了身边发生的一切悲剧,深刻地感受到高公馆中的一切罪恶,能够勇敢地和他们斗争,和觉民争取自由婚姻的斗争最终取得了胜利。

E. 《边城》中顺顺请了杨马兵来老船夫家为儿子说媒,当翠翠得知是为大佬作媒时,内心的慌乱与失措使她“不曾把头抬起,心忡忡地跳着,脸烧得厉害,仍然剥她的豌豆,且随手把空豆荚抛到水中,望着它们在流水中从从容容地流去,自己也俨然从容了许多”。

23.简答题(10分)

(1)请写出下列各句话分别出自何人之口。(4分)

① “吃了么?好了么?老栓,就是运气了你!你运气,要不是我信息灵……”

②“我并不曾疯,他们偏要说我是疯子。他们见了凤凰要说是鸡,见了麒麟要说是驴马,我也把他们无可奈何。”

③“这交易划得来,小乖乖!你真是我的好女儿,我明白了。”

④“脆弱啊,你的名字是女人。”

①▲②▲③▲④▲

(2)《茶馆》中的老北京裕泰茶馆在经历了三个不同历史时期后,唯一没有改变的是什么?茶馆掌柜王利发为什么不加以改变?(6分)

▲▲

三、材料概括分析题(15分)

近读《胡适文存》中有关论诗之作,我觉得胡先生的意见前后几十年间一以贯之,很少变化。这大概也就是胡先生的坚定不移的性格之一个例证,一有所见,便终生以之。

到了民国十一年,胡先生评康白情的《草儿》说“看来毫不用心,而自具一种有以异乎人的美。”评俞平伯《冬夜》说“艰深难解。”为汪静之《蕙的风》作序说“他的诗有时未免太露,然而太露究竟远胜于晦涩。”评诗的标准依然是着重在诗之是否“明白清楚”,换言之,即所谓诗之“可懂性”。

《尝试集》以后,胡先生自己没有多少作品,即使偶有所作,也不离《尝试集》的作风,论诗的标准也依然未变。可是在《尝试集》(民国八年)以后的一二十年间,新诗的风气已有了改变,“可懂性”已不复是唯一标准,而且有些人还故意地走向晦涩之途,有人说是受了晚近法国诗派的影响。这一现象是胡适先生始料不及的。他极力主张打破束缚自由的枷锁镣铐,没想到五言七言的形式固然打破了,可是又来了洋式的精神上的束缚。在形式上打破传统是比较容易的事,在这一点上胡先生是成功的,在诗的内容方面诱导诗人走上白居易的路线,而不是走上李商隐的路线,则比较难,胡先生似乎无能为力。所以,在这一二十年间,胡先生沉默了。这沉默可不是屈服。他仍然不变他的“明白清楚主义”。

(选自梁实秋《雅舍杂文·胡适之论诗》,有删改)

24.文中胡适先生有关新诗创作的主张主要有哪些?请加以概括。(4分)

▲▲

25.如何理解材料划线句中的“白居易路线”和“李商隐路线”?请具体解释。(6分)

▲▲

26.你是否同意胡适先生有关新诗创作的主张,试举例说明理由。(5分)

▲▲

宿迁市2013—2014学年度高三第一次调研测试语文参考答案及评分标准

一、语言文字运用(15分)

1.(3分)B都读jìng 【A面面相觑qù (其余都读xū) C读音依次为

pūbǔpǔ pú D花里胡哨shào (其余读shāo)】

2.A 析第一句备选的“鱼目混珠”是拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻拿假的东西冒充真的;而“鱼龙混杂”比喻好人和坏人混在一起,不指物。根据句意,此句应填“鱼目混珠”,故排除B、D两项。第二句备选的“息息相关”形容联系密切;而“休戚相关”是说彼此之间祸福相互关联,此句不含“祸”,所以此句应填“息息相关”,故排除C项。第三句中备选的“望其项背”是赶得上,比得上,多用于否定句;“望尘莫及”是只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落在后面。此句是否定句,不能填“望尘莫及”。

3.(4分)参考答案人在最绝望的时候,往往本能地希望回归最朴素(最本真)的生活

4.①该省居民人均收入存在明显不平衡。②城乡高收入群体收入增长率高于低收入群体,地区之间的收入增长率与此相反。③该省居民人均收入增幅明显低于地方财政收入增幅。(5分。一点2分,两点4分,三点5分)

二、文言文阅读(19分)

5.A 推荐,荐举

6.A ③句是于谨意在请求辞官;⑤句表现于谨有韬略;⑥句表现于谨受朝廷倚重。

7.B 于谨一人制定了伏击的计策。

8.(1)适逢章武王被鲜于修礼杀害,(广阳王)就在中山驻军。

评分建议“为……所……”被动1分;“军”1分;句意1分。

(2)于谨详细地述说了广阳王的忠诚,并陈述了停驻军队的情况。

评分建议“备”1分;“忠款”1分;“兼”1分;句意1分。

(3)如今大奸大恶的人还没有平定,您怎么能就这样独善其身呢?

评分建议“岂……耶?”1分;“尔”1分,句意1分。

【参考译文】

于谨字思敬,性情深沉,有见识度量,读过一点经史书籍,尤其爱好《孙子兵书》。太宰元穆看到他,赞叹说“他是辅佐帝王的人才。”正光四年,广阳王元深出兵北伐,推荐王谨担任长流参军,对他特别礼遇。当时魏末动乱,群盗蜂拥而起,于谨想要不动用武力,就达到平定他们的目的。于谨就单骑进入贼兵当中,向他们宣示恩信。于是西部铁勒的酋长乜列河等人,率领三万多户人家都服罪归附,相随着往南迁徙。广阳王和于谨去折敷岭迎接他们。于谨说“拔陵的兵众不少,他得知乜列河等人前来归附,一定会来拦击。他如果先占据了险要,就难和他争胜。如果用乜列河等人来引诱他,然后我们埋下伏兵等待着,一定很容易打败他。”广阳王听从了这个计策。拔陵果然前来拦击,于谨的伏兵冲出来,贼兵就此大败。

孝昌元年,于谨又随广阳王征讨鲜于修礼。适逢章武王元融被鲜于修礼杀害,于是广阳王在中山驻军。侍中元晏告诉灵太后说“广阳王徘徊不前,坐观待变图谋不轨。又有个叫于谨的,智略超人,是他的主要谋划者。在战乱之际,他恐怕不是陛下的忠臣。”灵太后下诏命在尚书省张贴告示,招募能抓获于谨的人,答应予以重赏。于谨听说后,请求亲自到朝廷投案,表白真心。广阳王答应了他。于谨就来到布告下说“我知道这个人。”众人都问他。于谨说“我就是。”有关官吏得知后上报。灵太后引见于谨,十分恼怒。于谨详细地诉说了广阳王的忠诚,并陈述了停驻军队的情况。灵太后灵太后的怒意逐渐缓解,于是放了他。

于谨自认为长期掌握权势,地位声望隆重,功名既已建立,情愿保住悠闲的生活,就把他所乘的骏马和所穿的铠甲等献上。太祖明白他的意思就说“如今大奸之人还没有平定,您怎么能就这样独善其身呢?”就没有接受。

到太祖去世时,孝闵帝还幼小,中山公宇文护虽然接受了太祖的临终遗托,但名望地位向来低下,各位王公大臣们都图谋执掌朝政。宇文护很是担忧,私下咨询于谨。于谨说“我向来蒙受丞相的特别关怀,今天的事情,我一定会以死相争。第二天,各位王公聚集在一起商议。于谨说“中山公受到太祖临终的委托,军国大事,理所当然应该归他掌理。”说的时候言语神色严厉,众人都被震惊了。于谨对宇文护说“您如果统理军国大事,那我们这些人就有依靠了。”于是向宇文护跪拜了两次。王公大臣们受到于谨的逼迫,也跟着跪拜了两次,因此大家的意见才确定下来。

保定二年,于谨因年老,上表请求辞去官职,朝廷没有允许。到晋公宇文护出兵东进讨伐,仍请求他一同前往,在军事战略上请教他。天和三年,于谨死在任上,终年七十六岁。武帝亲自前往吊唁,加授太师、雍州刺史,谥号为文。

于谨为人有智谋、勇敢坚毅,善于为主上效力。他的名望地位虽然很高,但他更加谦让。朝廷凡是有军国大事,大多由于谨决断。于谨也竭尽自己的才智能力,所以在功臣当中,特别受到委用信任。

三、古诗词鉴赏(10分)

9.(1)秋季;(1分)清朗的天空、飘落的木叶。(2分)

(2)“地坼”,运用夸张手法;(1分)望江帆,闻木叶,视听结合;(1分)写出江阔天高的秋天景象;(1分)突出诗人的渺小与孤独(1分)。

(3)诗人只能与麋鹿为友,(1分)表达了诗人流落西南、亲朋离散的孤独,(1分)被朝廷弃置的失意与无奈(1分)。

四、名句名篇默写(8分)

10.(8分)(1)言笑晏晏(2)则知明而行无过矣(3)猿猱欲度愁攀

援(4)奈何取之尽锱铢

(5)酾酒临江(6)则素湍绿潭(7)弓如霹雳弦惊(8)从善如登

五、现代文阅读文学类文本(20分)

11.(4分)(1)(结构上)照应标题;总领全文(或引出下文对水轮、石磨、粮食“声音”的具体描写)。

(2)(内容上)运用拟人的修辞手法,生动形象地描绘出水磨房的温馨气氛,表现了对水磨房的喜爱与怀念。(每点2分)

12.(4分)(1)运用了比拟、比喻的修辞手法;(1分)

(2)特点水轮——热情、时高时低(有节奏);石磨——平和(柔和)、稳重;粮食——细微、独特。(3分,每点1分,答不完整不得分)

13.(6分)(1)母亲非常勤劳。她总是自己看水磨房,不放心让孩子看,在水磨房外等“我”的时候还在缝补衣服。

(2)母亲非常慈爱(疼爱孩子)。她经不住“我”的请求让“我”看水磨房,又不放心,就一直在水磨房外守着。

(3)母亲是传统美德的传承者,她如水般地滋润我成长。(每点2分)

14.(6分)怀念水磨房以及在水磨房度过的美好时光;爱母亲,感念母爱,怀念童年和母亲在一起的温馨生活;留恋宁静、纯朴的乡村生活和传统的生活方式;希望宁静的生活方式、善良的人情、人性和传统美德得以传承。(每点2分,答对三点得满分)

六、现代文阅读论述类文本(18分)

15.(6分)与哲学相比,小说有趣、亲切、生动;与历史相比,小说圆满生动,活龙活现(源源本本,头头是道);与戏剧相比,小说能够自由描画。(每点2分)

16.(6分)(1)看小说如何以最少最恰当(精炼准确)的文字表现最丰富的内容。

(2)看小说的内容是否关心社会、关切人生。

(3)看处理内容的态度和设计的方法(每点2分)

17.(6分)(1)小说有它特具的作用,不是别的书籍所能替代的。

(2)小说教给我们人生经验,让我们了解社会人生,知道处身涉世的道理。

(3)读小说对提高我们的文学修养大有裨益。(每点2分)

七、作文(70分)

18.参照高考评分标准

立意(1)学会取舍,懂得舍弃,才能实现目标。

(2)懂得节制,集中力量在特定事物上,才能取得成就。

(3)能抵制诱惑,才能得到最爱,实现理想。

(4)懂得规划,才能享受生活的最爱。

附加题答案

一、阅读材料,完成19-21题(10分)

19.诗亦无不可模者/而亦无一模也/此语良不诳/以世无知者/故其语亢而自高/犯贤人之病/无怪也。

20.贾谊、韩愈(每点1分)

21.模仿而能自出机杼;出言高亢自傲。

书田生诗文后

徐渭

田生之文,稍融会六经,及先秦诸子诸史,尤契者蒙叟、贾长沙也。姑为近格,乃兼并昌黎、大苏,亦用其髓,弃其皮耳。师心纵横,不傍门户,故了无痕凿可指。诗亦无不可模者,而亦无一模也。此语良不诳。以世无知者,故其语亢而自高,犯贤人之病。噫,无怪也。

翻译

田生的文章,稍稍融合六经,以及先秦诸子与各种史籍,而最相投合的是庄子、贾谊。姑且做成近代的风格,则兼有韩愈、苏轼,也是取用了他们的精髓,舍弃了他们的表皮。尊崇自心自由驰骋,不依傍于一门一户,所以一点看不出斧凿的痕迹。诗也没有一家是不可以拿来模仿的,然而也没有一首是模仿的。这话确实不假。由于世上没有知音,所以他出言高亢自傲,犯了贤人的毛病。唉,这也不足为怪啊。

二、名著阅读题(15分)

22.(5分)参考答案B. 司徒王允欲除董卓,又惧其义子吕布,遂合用美人计和连环计,先将貂蝉嫁与吕布,后又献与董卓,且多次在二人之间制造矛盾。

C. 老渔夫桑迪亚哥捕捉到的那条鱼叫大马林鱼。

23.(10分)(1)康大叔②屈原③(老)葛朗台④哈姆莱特(4分。每空1分)

(2)(6分)参考答案①“莫谈国事”的纸条没有改变。(2分)②一是因为在黑暗统治下,老百姓没有言论自由,二是因为王利发胆小怕事,怕惹祸上身。(4分)

三、材料概括分析题(15分)

24.(4分)参考答案(1)内容上强调可懂(提倡明白清楚);(2)形式上追求自由(主张打破传统)(各2分)

25.(6分)参考答案“白居易路线”指诗歌诗歌创作中追求语言的平易、内容的通俗易懂,“李商隐路线” 指诗歌创作中追求语言的晦涩、内容的艰深朦胧。(各3分)

26.(5分)答案示例(可答同意,也可答不同意,但要言之成理)

同意。(1分)诗歌创作只有在内容上强调可懂(提倡明白清楚),形式上追求自由(主张打破传统),才算达到了极致。(2分)如余光中的《乡

愁》,柯岩的《周总理,你在哪里?》等诗歌,形式自由,语言平易,通俗易懂,因此得以广泛流传。(2分)

不同意。(1分)诗歌有着多种多样的风格流派,每种流派都有其存在的艺术价值,而且每位诗人创作风格又具有多变性。(2分)如舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》,食指的《相信未来》等当代的朦胧诗,意象新奇,含义深曲,感情潜在,结构跳跃,手法新异(多用象征和隐喻),因而也有较深远的影响。(2分)

2014年湖北高考语文试题(word版)

绝密★ 启用前 2014年湖北高考语文试题(word版) 本试卷共8页,六大题23小题。全卷满分150分。考试用时150分钟。 注意事项: 1.答卷前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。用统一提供的2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用统一提供的2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标明涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分) 1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是 A. 笑靥(yè)盥(guán)洗粗犷(guǎng)暮(mǜ)然回首 B. 书箧(qiè)装帧(zhēn)碑帖(tiè)博闻强识(zhì) C. 敷(fú)粉脂(zhi)肪烙(lào)印刀耕火种(zhòng) D. 采撷(jié)竹笋(sǔn)咋(zé)舌拈(niān)轻怕重 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是

A.俸禄切磋投桃报李一笑泯恩仇 B.发轫枢纽并行不悖久旱逢甘霖 C.花哨原委如雷贯耳时事造英雄 D.调剂伸张促不及防真人不露相 3. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的,源远流长,底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统,又勇于创新,风格,为中国美术事业作出了突出的贡献。 ②无论脚步走多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又,它就像一个味觉定位系统,一头了千里之外的异地,另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。 A.滋润绚丽多彩顽固框定 B.滋润绚丽多彩稳固锁定 C.滋润多姿多彩稳固框定 D.滋润多姿多彩顽固框定 4. 下列各项中,没有语病的一项是 A. 为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平,满足信息时代语言生活和社会发张的需要,教育部。国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。 B. 自1993 年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。据统计,我市

2014年七年级英语(下)第一次月考试卷

通州中学七年级英语(下)第一次月考试卷学校班级得分 I卷(选择题共55分) 一、单项选择。(20分) 1. -- you join us to play basketball? --No, I . A. Can, can’t B. Can, don’t C. Do, can’t D. Are, am not 2. Jim has to his bed and clean his room on Sundays. A. to make B. make C. makes D. making 3. He is a good student. He is late for school. A. often B. usually C. never D. sometimes 4. His sister usually at six in the morning. A. get up B. gets up C. get up D. gets to 5. They arrived Shanghai very late last night. A. to B. in C. on D. at 6. Do you play soccer very . A. well B. good C. nice D. easy 7. --What can you do? --I can . A. play the guitar B. play violin C. play the basketball D. play piano 8. -- does it take you to get to school? --About twenty minutes. A. How B. How long C. How far D. How often 9. Now it’s seven o’clock. I have to school now. A. come to B. get to C. be from D. leave for 10. What time does she school and home. A. get, go B. get to, get to C. go to, get D. go, get to 11. Either Mike or Mary you with your English. A. help B. helps c. to help D. helping

重庆市重庆一中2014届高三上学期第一次月考政治试题

重庆市重庆一中2014届高三上学期第一次月考政治试题 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题列出的四个 选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1.中国人民银行授权中国外汇交易中心公布,2013年8月23日外汇市场人民币汇率中间价为:1美元对人民币6.1710元。自我国汇率改革以,人民币汇率一路升高,这给我国经济带的影响有 ①降低出口商品的市场竞争力②增加了进口技术设备的成本 ③华旅游的外国游客会增多④增强国内企业对外投资能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.中国内地受访者表示每周至少网购一次。其中60%的网上购物者会绕过零售商,直接从品牌商处购买。这表明中国内地未可能在以下方面发展较快 ①家庭消费结构改善②电子支付工具应用 ③本土商业品牌知名度提升④传统零售与电子商务整合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2013年5月24日央行披露,今年第一季度,全国银行卡交易金额100.27万亿元,同比增长19.34%。这也是全国银行卡交易金额首次突破百万亿大关,相当于每分钟通过银行卡交易的规模超过7.7亿元。我国上述银行卡交易金额的增长 A.表明使用银行卡比现金更方便,有利于商品流通 B.银行卡具有实际货币的功能,取代人民币的价值作用 C.说明我国城乡居民收入差别缩小,生活水平不断提高 D.有利于拓展商业银行信贷的渠道,增加银行储蓄收入 4.要解决下图反映的问题,下列最有效的措施是 A.增加居民非财产性收入,扩大居民文化消费 B.通过财政和税收手段,实现国民收入的初次分配 C.取缔非法性收入,保护合法的劳动收入 D.制定合理的分配政策,提高低收入者收入 5.2013年1月以,四川、重庆等省市上调了最低工资标准。上调后,四川最低工资标准由每月1260元调整为1400元,重庆市由1310元调整为1470元。最低工资标准上调带的影响是 ①低收入者消费能力增强②企业用工成本上升

2014年湖南高考语文试题及答案

以下是查字典语文小编给大家整理编辑的2014年湖南高考语文试题及答案,一起来看看吧! 2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷) 语文 本试题卷共七道大题,22小题,共8页。时量150分钟。满分150分。 一、语言文字运用(12分。每小题3分) 家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。一个家族之链上某一个人物出类拔( )、深( )众望而为家族其他成员所宗仰追慕,其懿行( )言便成为家风之源,再经过家族子孙代代接力式的( ) 守祖训,流风余韵,绵延不绝,就形成了一个家族鲜明的家风。 1.下列汉字依次填入语段中括号内,字音和字形全部正确的一组是 A.萃孚fóu 佳恪gé B.粹负fú 佳恪kè C.粹负fù 嘉恪gé D.萃孚fú 嘉恪kè 【答案】 D 【解析】出类拔萃:拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引申指同类丛聚。后以出类拔萃形容卓越出众,不同一般。萃字从草不从米,据义定形。 深孚众望:使大家信服,符合大家的期望。孚:使人信服、信任、相信。读fú,褒义词。 深负众望:指辜负了大家的期望。负:辜负,读fù,贬义词。 懿行嘉言:嘉,美好的意思,不能写作佳。常指有益的言论和高尚的行为。2009年湖南卷字音题曾考过嘉言懿行(yì)。 恪守:谨慎而恭敬遵守。恪读kè ,形声不能套读半边。 试题分析:本题属于一题多考,既考字音、字形,又考成语运用。题目新颖,含金量极高。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。

2014年高考山一中高三年级第一次月考试题

2014年高考(46)唐山一中高三年级第一次月考试题 高考模拟 2014-10-22 1029 唐山一中高三年级第一次月考试题 语文试题 一、成语(22题,每题2分,共44分) 1.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是() A.今年夏天,张师傅的儿子名落孙山,无独有偶,自己又在全国职业技能竞赛连续受挫,让人愁眉不展。 B.年逾古稀两位老人,大学便是情同手足,分别半世纪,今日邂逅分外激动,聊得不可开交,难舍难分。 C.对于京剧表演艺术家梅葆玖先生具体而微的指导和帮助,《梅兰芳》的导演陈凯歌与演员们十分感激。 D.奥运期间,虽然外国来宾的话我不懂,我的话他们也不懂,但我们凭着手势和动作,便很快言为心声。 2.下列各句中的词语运用正确的一句是() A.韩国媒体对于李昌镐的失败似乎显得不以为然,因为五盘棋只刚下了第一局而已,马晓春想最终打败李昌镐的愿望恐怕难以实现。 B.惠风和畅,村外桃枝上一朵、两朵、三朵,甚至几十朵花蕾按捺不住急切的心思,洋洋洒洒地绽开了。 C.家境贫寒的他,在大学毕业生招聘会上,对一家企业的招聘人员提出了一个不情之请;希望这家企业能高薪聘用他,因为贫病的父母需要他的照料。 D.听到有人说着不着边际的荒唐设想时,我们不能一概哄笑和嗤以之鼻,而应冷静地想一想,在看似荒唐的背后是否隐藏着合理化的“种子”。 3、下列各句中成语使用恰当的一句是()

A.早先曾有厂家信誓旦旦,车价已“接轨”,多长时间不会降价。结果,日子未到,就降了,还是陡降,什么样的解释都没有,厂家应当一言九鼎,消费者要的是诚信。 B.文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎感情,有着极强的感染力,读来真是楚楚动人。 C.尽管老师采用的教育方法和教育手段多种多样,但是万变不离其宗,目的只有一个,就是把学生培养成身心健康、德才兼备的人。 D.时下,许多厂商为了促销,纷纷打出“降价优惠”的承诺,但最终还是述而不作,欺骗了消费者。 4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 ( ) A.晴雯和袭人都是宝玉房中的大丫头,思想和性格却迥然不同。 B.宝玉给她取名“袭人”,暗示她无处不在的温柔侵袭,也是的生花妙笔之一。 C.《红楼梦》这部伟大的现实主义文学巨著以它超人的艺术魅力,使不少读者为之拍案叫绝,也使一代又一代的学者为之神魂颠倒。 D.曹雪芹令人叹赏的艺术功力不只在于他塑造出了众多栩栩如生的文学形象,还在于他把这群人物有机地结合在一起。 5、下列各句中的成语、熟语使用恰当的一句是() A.阿尔黛今天的行为很古怪,真是不可思议。 B.学习最大的敌人不是没有决心,也不是没有信心,而是没有恒心,很多人总是喜欢朝三暮四,刚开始时还可以坚持,但过不了多久就又放松了。 C.虽说他现在各方面都不太突出,但正所谓“人不可貌相,海水不可斗量”,说不定哪天,他真能干出一番轰轰烈烈的大事来。 D.这根本就是互不沾边的两件事情,你硬是要说它们有联系,简直就是“瓜皮搭李树”。 6、下列句于中加点的词语,能被括号里的词语替换且符合句意的一项是() A.参加公务员面试要注意把握二个原则:一是实事求是,二是随机应变,三是言之成理。这也是公务员在实际工作中应具备的素质。(见风使舵)

2014年全国高考理科真题及答案详解

2014年普通高等学校招生全国统一考试 理科(新课标卷二Ⅱ) 第Ⅰ卷 一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,学科网只有一项是符合题目要求的. 1.设集合M={0,1,2},N={}2|320x x x -+≤,则M N ?=( ) A. {1} B. {2} C. {0,1} D. {1,2} 正确答案:D 答案详解:由于N={x| 1 ≤ x ≤2},,因此M ∩N={1,2}。所以选D 。 2.设复数1z ,2z 在复平面内的对应点关于虚轴对称,zxxk 12z i =+,则12z z =( ) A. - 5 B. 5 C. - 4+ i D. - 4 - i 正解答案:A 答案详解:由题意可知:22z i =-+,所以12z z =-5,所以选A 。 3.设向量a,b 满足|a+b |a-b a ?b = ( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 正解答案:A 4.钝角三角形ABC 的面积是12 ,AB=1,,则AC=( ) A. 5 C. 2 D. 1 正解答案:B 5.某地区空气质量监测资料表明,一天的空气质量为优良学科网的概率是0.75,连续两为优良的概率是0.6,已知某天的空气质量为优良,则随后一天的空气质量为优良的概率是( ) A. 0.8 B. 0.75 C. 0.6 D. 0.45 正解答案:A 答案详解:设A=“某一天的空气质量为优良”,B=“随后一天的空气质量为优良”,则()0.6(|)0.8()0.75P A B P B A P A ?===,所以选 A.

6.如图,网格纸上正方形小格的边长为1(表示1cm ),图中粗线画出的是某 零件的三视图,该零件由一个底面半径为3cm ,高为6cm 的圆柱体毛坯切削得 到,则切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为( ) A. 1727 B. 59 C. 1027 D. 13 正解答案:C 答案详解:可由三视图及几何的体积公式得出 7.执行右图程序框图,如果输入的x,t 均为2,则输出的S= ( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 正解答案:D 答案详解:由题意可知:当k=1时,M=2,S=5; 当k=2时,M=2,S=7; 当k=3时,输出S=7。所以选D. 8.设曲线y=a x-ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=2x ,则a= A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 正解答案:D 答案详解:由于y=a- ,所以切线的斜率是a —1=2,解出a=3,所以选D. 9.设x,y 满足约束条件70310350x y x y x y +-??-+??--? ≤≤≥,则2z x y =-的最大值为( ) A. 10 B. 8 C. 3 D. 2 正解答案:B 答案详解:画出不等式表示平面的区域,可以平移直线y=2x —z,可得到最大值为8. 10.设F 为抛物线C:23y x =的焦点,过F 且倾斜角为30°的直线交C 于A,B 两点,O 为坐标原点,则△OAB 的面积为( ) C. 6332 D. 94

2014年高考语文全国II卷真题及答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文全国二卷 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 周代,尽管关于食品安全事件的记载不多,但我们还是看到,由于食品安全关系重大,统治者对此非常重视并作出了特别规定。周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主,所以对农产品的成熟度十分关注.据《礼记》记栽,周代对食品交易的规定有:?五谷不时,果实未熟,不鬻于市。?这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录. 汉唐时期,食品交易活动非常频繁,交易品种十分丰富。为杜绝有毒有害食品流入市场,国家在法律上作出了相应的规定。汉朝《二年律令》规定:?诸食脯肉,脯肉毒杀、伤、病人者,亟尽孰燔其余……当燔弗燔,及吏主者,皆坐脯肉赃,与盗同法。?即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者,应尽快焚毁,否则将处罚当事人及相关官员。唐朝《唐律》规定:?脯肉有毒,曾经病人,有余者速焚之,违者杖九十。若故与人食并出卖,令人病者,徒一年;以故致死者,绞。即人自食致死者,从过失杀人法。?从《唐律》中可以看到,在唐代,知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况,处罚各不相同:一是得知脯肉有毒时,食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品,以绝后患,否则杖九十;二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁,致人中毒,则视情节及后果以科罚。 宋代,饮食市场空前繁荣。孟元老在《东京梦华录》中,追述了北宋都城开封府的城市风貌,并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛,书中共提到一百多家店铺以及相关行会。商品市场的繁荣,不可避免地带来一些问题,一些商贩?以物市于人,敝恶之物,饰为新奇;假伪之物,饰为真实。如绢帛之用胶糊,米麦之增温润,肉食之灌以水,药材之易以他物?(《袁氏世范》)。有的不法分子甚至采用鸡塞沙,鹅羊吹气、卖盐杂以灰之类伎俩谋取利润。为了加强对食品掺假,以次充好现象的监督和管理,宋代规定从业者必须加入行会,而行会必须对商品质量负责。?市肆谓之行者,因官府料索而得此名,不以其物小大,但合充用者,皆臵为行,虽医卜亦有职。?(《都城纪胜》商人们依经营类型组成行会、商铺,手工业和其他服务性行业的相关人员必须加入行会组织,并按行业登记在籍,否则就不能从业经营。各个行会对生产经营的商品质量进行把关,行会的首领作为拉保人,负责评定物价和监察不法行为。除了由行会把关外,宋代法律也继承了《唐律》的规定,对有毒有害食品的销售者予以严惩。 上述朝代对食品流通的安全管理及有关法律举措,可以给我们很多启示,也可以为现今我国食品质量和安全监管模式的合理构建提供新的思路和路径选择。 (摘编自张炸达《古代食品安全监管述略》> 1.下列关于原文第一、二两段内容的表述,不正确的一项是 A周代统治者严禁未成熟的果实和谷物进入流通市场,以防止此类初级农产品引起食品安全方面的问题。 B《二年律令》与《唐律》都规定,凡出现因脯肉有毒而致人生病的情况,食品所有者应当立刻焚毁剩

重庆一中2014届高三下学期第一次月考(英语)2

重庆一中2014届高三下学期第一次月考(英语)2 高考英语 2014-03-15 2228 Moberg,however,was still refusing to comment on the relationship. 60.After Moborg lost the girl in the crowd he set up a website with . A.a pretty notice to find her B.a rough drawing to discover her C.an exciting program to attract her D.an inspiring story to move her 61.Moberg found the girl in a short time because . A.he phoned everybody in the city B.he e-mailed everybody in the city C.he continued his hunt day and night D.he got help from the net citizens 62.What has happened to Hayton after the subway romance? A.She has become a superstar in the city. B.She has become a journalist in Australia. C.She still gets noticed in the streets in New York. D.She is out of work and is looking for a new job. 63.The best title for this passage may be . A.NY subway romance hits end B.NY subway romance causes debate C.NY—a romantic city for the young couple D.NY—a heartbreaking city for the young couple

2014年全国高考英语试题及答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I) 英语 第二部分阅读理解(共两节,满分60分) 第一节(共15小题;每小题3分,满分45分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C、和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 A The Cambridge Science Festival Curiosity Challenge Dare to Take the Curiosity Challenge! The Cambridge Science Festival (CSF) is pleased to inform you of the sixth annual Curiosity Challenge. The challenge invites, even dares school students between the ages of 5 and 14 to create artwork or a piece of writing that shows their curiosity and how it inspires them to explore their world. Students are being dared to draw a picture, write an article, take a photo or write a poem that shows what they are curious about. To enter the challenge, all artwork or pieces of writing should be sent to the Cambridge Science Festival, MIT Museum, 265 Mass Avenue. Cambridge 02139 by Friday, February 8th. Students who enter the Curiosity Challenge and are selected as winners will be honored at a special ceremony during the CSF on Sunday, April 21st. Guest speaker will also present prizes to the students. Winning entries will be published in a book. Student entries will be exhibit and prizes will be given. Families of those who take part will be included in the celebration and brunch will be served. Between March 10th and March 15th, each winner will be given the specifics of the closing ceremony and the Curiosity Challenge celebration. The program guidelines and other related information are available at: https://www.doczj.com/doc/4e4562864.html,. 21 Who can take in the Curiosity Challenge? A. School students. B. Cambridge locals. C. CSF winners. D. MIT artists. 22 When will the prize-giving ceremony be held? A. On February 8th. B. On March 10th C. On March 15th.. D. On April 21st. 23 What type of writing is this text? A. An exhibition guide. B. An art show review. C. An announcement. D. An official report.

2014年高考语文全国卷2及答案

语文试卷 第1页(共10页) 语文试卷 第2页(共10页) 绝密★启用前 2014年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷2) 语文 使用地区:海南、宁夏、黑龙江、吉林、新疆、云南、内蒙古、青海、贵州、甘肃、西藏 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。满分150分,考试时间150分钟。 考生注意: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2. 答题时请按要求用笔。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 周代,尽管关于食品安全事件的记载不多,但我们还是看到,由于食品安全关系重大,统治者对此非常重视并做出了特别规定。周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主,所以对农产品的成熟度十分关注。据《礼记》记载,周代对食品交易的规定有:“五谷不时,果实未熟,不鬻于市。”这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录。 汉唐时期,食品交易活动非常频繁,交易品种十分丰富。为杜绝有毒有害食品流入市场,国家在法律上作出了相应的规定。汉朝《二年律令》规定:“诸食脯肉,脯肉毒杀、伤、病人者,亟尽孰燔其余。……当燔弗燔,及吏主者,皆坐脯肉赃,与盗同法。”即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者,应尽快焚毁,否则将处罚当事人及相关官员。唐朝《唐律》规定:“脯肉有毒,曾经病人,有余者速焚之,违者杖九十。若故与人食并出卖,令人病者,徒一年;以故致死者,绞。即人自食致死者,从过失杀人法。”从《唐律》中可以看到,在唐代,知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况,处罚各不相同:一是得知脯肉有毒时,食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品,以绝后患,否则杖九十;二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁,致人中毒,则视情节及后果 加以科罚。 宋代,饮食市场空前繁荣。孟元老在《东京梦华录》中,追述了北宋都城开封府的城市风貌,并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛,书中共提到一百多家店铺以及相关行会。商品市场的繁荣,不可避免地带来一些问题,一些商贩“以物市于人,敝恶之物,饰为新奇;假伪之物,饰为真实。如绢帛之用胶糊,米麦之增温润,肉食之灌以水,药材之易以他物”(《袁氏世范》)。有的不法分子甚至采用鸡塞沙、鹅羊吹气、卖盐杂以灰之类伎俩牟取利润。为了加强对食品掺假、以次充好现象的监督和管理,宋代规定从业者必须加入行会,而行会必须对商品质量负责。“市肆谓之行者,因官府科索而得此名,不以其物小大,但合充用者,皆置为行,虽医卜亦有职。”(《都城纪胜》)商人们依经营类型组成行会,商铺、手工业和其他服务性行业的相关人员必须加入行会组织,并按行业登记在籍,否则就不能从业经营。各个行会对生产经营的商品质量进行把关,行会的首领作为担保人,负责评定物价和监察不法行为。除了由行会把关外,宋代法律也继承了《唐律》的规定,对有毒有害食品的销售者予以严惩。 上述朝代对食品流通的安全管理及有关法律举措,可以给我们很多启示,也可以为现今我国食品质量和安全监管模式的合理构建提供新的思路和路径选择。 (摘编自张炜达《古代食品安全监管述略》) 1. 下列关于原文第一、二两段内容的表述,不正确的一项是 ( ) A. 周代统治者严禁未成熟的果实和谷物进入流通市场,以防止此类初级农产品引起食品安全方面的问题。 B. 《二年律令》与《唐律》都规定,凡出现因脯肉有毒而致人生病的情况,食品所有者应当立刻焚毁剩余的肉食。 C . 《二年律令》中的规定注重对主使官员责任的追究,而《唐律》则更加强调对伤害生命的犯罪行为的追究。 D. 《唐律》规定,明知脯肉有毒而不立刻焚毁,并故意将脯肉给人吃或出售,而致人生病者,要判处徒刑一年。 2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 ( ) A. 宋代政府注意到食品掺假、以次充好等各种质量问题,进一步加强了食品安全的监督和管理工作。 B. 随着城市民间工商业的繁荣发展,宋代统治者出于对从业者监管的需要,设立了行会这一政府机构。 C. 监督从业者的合法经营,同时方便官府向商户、手工业者等收取费用,这也是宋代行会的重要职责。 D. 与《唐律》一脉相承,宋代食品安全方面的相关法律也规定,凡故意出售有毒脯肉而致人死亡者,要予以严惩。 3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 ( ) A. 《唐律》将“故与人食并出卖”有毒脯肉造成的后果分为两类,并给予不同的处罚,可见唐代的法律条文已经较为详尽周密。 B. 宋代政府引入行会管理方法,既规定从业者必须加入行会,并按行业对经营者进行登记,又对生产经营的商品进行质量把关。 姓名________________ 准考证号_____________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------

2014-2015学年度第一学期第一次月考

2014-2015学年度第一学期第一次月考

2014-2015学年度第一学期第一次月考 高二生物试题 1. 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。 2. 本试卷满分100分,其中第Ⅰ卷60分,第Ⅱ卷40分,考试时间90分钟。 第Ⅰ卷 选择题(共60分) 一、选择题(每小题1.5分,共60分。每小题只有一个正确选项。)请将各题的答案涂在答题卡上相对应的位置。 1.老鼠毛色有黑色和黄色之分,这是一对相对性状。请根据下面三组交配组合,判断四个 A 丁 D .甲和丁 2.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,最能体现基因分离定律的实质的是 A .F 2的表现型比为3∶1 B .F 1产生配子的比为1∶1 C .F 2基因型的比为1∶2∶1 D .测交后代比为1∶1 3.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是] A .生物的性状是遗传因子决定的 B .由F 2出现了“3∶1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 C .若F 1产生配子时成对遗传因子分离,则

束 C.减数第二次分裂的中期 D.姐妹染色单体排列在赤道板上 8.一正常女人与一患某遗传病的男人结婚,所生男孩正常,女孩都是患者。他们的女儿与 正常男人结婚,所生子女各有一半为患者。 决定这种遗传病的基因最可能是 A.Y染色体上的基因B.X 染色体上的显性基因 C.常染色体上的隐性基因D.常染色体上的显性基因 9.一对色盲的夫妇,生育了一个XXY的色盲男孩,下列哪项不可能是致病来源 A.精子形成过程中,减数第一次分裂同源染色体未分离 B.精子形成过程中,减数第二次分裂相同染色体未分开 C.卵细胞形成过程中,减数第一次分裂同源染色体未分离 D.卵细胞形成过程中,减数第二次分裂相同染色体未分开 10.如图所示的红绿色盲患者家系中,女性患者Ⅲ-9的性染色体只有一条 X染色体,其他成员性染色 体组成正常。Ⅲ-9的红绿色 盲致病基因来自于 A.Ⅰ-1 B.Ⅰ-2 C.Ⅰ-3 D.Ⅰ-4 11.下列能够证明DNA是遗传物质的实验是 ①艾弗里将从S型细菌中分离的DNA、蛋白 质和多糖等物质分别加入到培养R型细菌的培养基中②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎双球菌的转化实验③DNA双螺旋模型的构建④噬菌体侵染细菌的实验⑤孟德尔的豌豆杂交实验 A.①②④B.③④⑤ C.②④D.①④

云南省玉溪一中2014届高三上第一次月考数学(理)试题及答案

正视图侧视图 俯视图 玉溪一中高2014届高三第一次月考数学试卷(理科) 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 (1)已知集合{|20}A y y =->,集合2{|20}B x x x =-≤,则A B 等于 (A )[0,)+∞ (B )(,2]-∞ (C )[0,2)(2,)+∞ (D )? (2)若复数 i 12i a +-是纯虚数,其中i 是虚数单位,则实数a 的值为 (A )2 (B )15 (C )12 - (D )2 5- (3)若2tan =α,则α 2sin 1 的值等于 (A )45- (B )45 (C )5 4-(D )54 (4)若曲线()cos f x a x =与曲线2 ()1g x x bx =++在交点(0,)m 处有公切线, 则 a b += (A )1- (B )0 (C )1 (D )2 (5)下列命题中,真命题的个数有 ①21 ,04 x R x x ?∈-+ ≥; ②1 0,ln 2ln x x x ?>+ ≤; ③“a b >”是“22ac bc >”的充要条件; ④22x x y -=-是奇函数. (A )1个 (B )2个(C )3个(D )4个 (6)一个棱锥的三视图如图所示,则该棱锥的全面积是 (A )624+(B )64+ (C )224+(D )24+ (7)设双曲线22 221(0,0)x y a b a b -=>>的左、右焦点分别为 12F F A 、,是双曲线渐近线上的一点,212AF F F ⊥,原点O 到 直线1AF 的距离为 11 3 OF ,则渐近线的斜率为

2014年高考真题及答案

优胜教育英语入学测试 注意事项: 1本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。 2答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.第I卷听力部分满分30分,不计入总分,考试成绩录取时提供给高校作参考。 5 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 第二部分阅读理解(共两节,满分60分) 第一节(共15小题;每小题3分,满分45分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A 、B 、C 和D )中,选出最佳选项,并在 题卡上将该项涂黑。 A The Cambridge Science Festival Curiosity Challenge Dare to Take the Curiosity Challenge! The Cambridge Science Festival (CSF) is pleased to inform you of the sixth annual Curiosity Challenge. The challenge invites , even dares school students between the ages of 5 and 14 to create artwork or a piece of writing that shows their curiosity how it inspires them to explore their world.Students are being dared to draw a picture, write an article, take a photo or write a poem that shows what they are curious about. To enter the challenge, all artwork or pieces of writing should be sent to the Cambridge Science Festival, MIT Museum, 265 Mass Avenue, Students who enter the Curiosity Challenge and are selected as winners will be honor at a special ceremony during the CSF on Sunday, April 21st. Guest speakers will also present prizes to the students. Winning entries will be published in a book. Student entries will exhibited and prizes will be given. Families of those who take part will be included in celebration and brunch will be

山西2014年高考语文试题及答案(word版)

山西省2014年高考语文试卷及答案(word版) 第Ⅰ卷阅读题 甲必做题 一、现代文阅读I 9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成l~3题。 悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极,却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局,他们是悲剧的主人公。因为他们的力量还比较弱小,还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡,正义的要求不能实现,于是形成了悲剧。古希腊学者亚里士多德指出,悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物,通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”,即产生净化的作用。 然而,悲剧不仅表现冲突与毁灭,而且表现抗争与拼搏,这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。鲁迅说过:“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭,抗争与拼搏体现了人的一种精神。古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种,触怒了主神宙斯,被锁在高加索山崖上,每日遭神鹰啄食肝脏,但普罗米修斯毫不屈服,最后坠入深渊。罗丹的大理石雕塑《马身人首》中,人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标,而马足则陷于尘土不能自拔,表现出人性与兽性的冲突,象征着灵与肉的斗争,具有强烈的悲剧性。可以说,没有抗争就没有悲剧,冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。 悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的,因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏,否则人就是泯灭了人性的人了。现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤,迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。民主革命时期,在演出歌剧《白毛女》的过程中,曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至

开封高中2014届第一次月考数学试题(正式)

开封高中2014届第一次月考数学试题 命题人:闫霄 审题人:宁宁 注意:(1)本试卷满分150分,时间120分钟; (2)所有试题的答案均须写在答题卷上,写在试题卷上无效。 一.选择题 1.函数1 (01)x y a a a +=>≠且的图像恒过点 ( ) .A (1,1) .B (0,1) .C (1,1)- .D (2,1) 2. 函数y = ( ) .A 13(,)24- .B 13[,]24- .C 1(,]2-∞ .D 1 (,0)(0,)2 -+∞ 3.下列函数的图像与函数3x y =的图像关于y 轴对称的是 ( ) .A 3x y =- .B 3x y -=- .C 13y x = .D 1 ()3 x y = 4.设2,4(),1,4 x x f x x x ? ≥=? + .C 1.86273> .D 1.860.210.21> 7.已知(1)1f x x -=+,则()f x = ( ) .A 2x -+ .B 2x + .C 2x - .D 1x + 8.设集合{|2},{|}A x x B x x a =<=<,若A B ?≠ ,则实数a 的取值范围是 ( ) .A {|2}a a < .B {|2}a a ≤ .C {|2}a a ≥ .D {|2}a a > 9. 若{0,1},{1,0,1},A B f ==-是从A 到B 映射的对应关系,则满足(0)(1)f f >的映射有( ) .A 3个 .B 4个 .C 5个 .D 2个 10.设()f x 是奇函数,且在(0,)+∞上是增函数,又(2)0f -=,则()0x f x <的解集是 ( ) .A {|20,2}x x x -<<>或 .B {|20,2}x x x -<<<<或0 .C {|22}x x -<< .D {|2,02}x x x <-<<或 11. 2 1 2 10328()(0.002)2)27 - --+-+= ( ) .A 39-- .B 0 .C 1 .D 39- 12.若偶函数()f x 在区间(,0)-∞上是单调函数,则满足2 ()( )4 x f x f x +=+的所有x 之和为 ( ) .A 3- .B 3 .C 8- .D 8 二.填空题 13.函数1()=13 x f x -()的值域是___ ____。 14.已知2 ()(2)(3)3f x k x k x =-+-+是偶函数,则实数k 的值为____ ___。 15.已知二次函数()y f x =图像的顶点坐标为(1,9)-,与x 轴的两个交点间的距离为6,那么这个二次函数的解析式为 。 16.有下列四个命题: ①函数1 ()f x x x =+ 为奇函数;

2014年高考理综试题及答案全国卷2

2014年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求 的。 1. 关于细胞的叙述,错误的是 A. 植物细胞的细胞连丝具有物资运输的作用 B. 动物细胞间的粘着性细胞膜上的糖蛋白有关 C. ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 D. 哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖 2.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成 这种差异的主要原因是 A.二者所处的细胞周期不同 B. 二者合成的特定蛋白不同 C. 二者所含有的基因组不同 D. 二者核DNA的复制方式不同 3.关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是 A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B. 组织液不断生成与回流,并保持动态平衡 C. 血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D. 组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 4.讲某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条数分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换则 A.试验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高 B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的 C.A组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol-L-1之间 5.关于核酸的叙述,错误的是 A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与 B.植物细胞的线粒体和叶绿素体中均可发生DNA的复制 C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氨键链接的 D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布 6.关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是 A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与 C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供 D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 7.下列过程没有发生化学反应的是 A.用活性炭去除冰箱中的异味 B.用热碱水清除炊具上残留的污垢 C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果 D.用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装 8.四联苯的一氯代物有 A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种 9.下列反应中,反应后固体物质增重的是 A.氢气通过灼热的CuO粉末 B. 二氧化碳通过Na2O2粉末 C. 铝与Fe 2O 3 发生铝热反应 D.将锌粒投入Cu(NO 3 ) 2 溶液 10.下列图示试验正确的是

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档