社会主义核心价值观和精神文明建设
知识竞赛试题及答案
一、填空题（请把答案填在横线上）
1、“人的__发展______”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题。
2、邓小平指出:“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到___共同富裕______________。”
3、“三个代表”重要思想是指中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进分方向，代表__最广大人民的根本利益________________。
4、科学发展观第一要义是__发展_______。
5、社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、____人与自然和谐相处_______________。
6、为什么要坚持马克思主义的指导地位？根本原因就在于马克思主义是社会主义核心价值观的___灵魂和精髓___________________。
7、坚持____共同富裕___________是社会主义经济的核心价值。
8、___依法治国____________，是党领导人民治理国家的基本方略，是社会文明进步的重要标志。
9、依法治国的主体是___广大人民群众______，客体是国家事务、经济文化事业和社会事务。
10、____增强法制观念___________，为依法治国提供思想基础和精神支柱。
11、_____培育公民社会__________，为依法治国夯实社会基础。
12、增强______政府与公民的联动____________，为依法治国提供动力保障。
13、依法治国的核心是确立___宪法和法律____________在国家政治生活中的权威。
14、中华民族形成了以____爱国主义________为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
15、爱国主义教育要抓住____广大青少年___________这个重点。
16、倡导以_____爱岗敬业、奉献社会________________为主要内容的职业道德。
17、讲友善当然要建立在___坚持原则__________的基础上。
18、近年来各地纷纷结合当地情况提出各自城市的核心价值观，像北京提出“爱国、创新、包容、_厚德____________”的北京精神，上海提出“海纳百川、追求卓越”的上海精神等。
19、中国对外的文化传播要以高度的文化自觉和____文化自信___________来审视近现代以来世界和中国走过的道路，充分发挥中国在文化方面对世界的重大作用。
20、近年来，西方霸权主义文化表现越来越强烈，甚至掌握和垄断着国际话语权。他们一直以“自由、民主、人权”等标榜自己，宣传所谓的“___普世价值____________”，侵略他国文化。
21、中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和__中华民族的伟大复兴
__________。
22、中国特色社会主义的总依据是___社会主义初级阶段_______________。
23、以爱国主义为核心的民族精神和以___改革创新_________为核心的时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。
24、24字的社会主义核心价值观相互联系、相互贯通，实现了___政治理想_________、社会导向、行为准则的统一。
25、社会主义核心价值观必须坚持以马克思主义为指导，体现___社会主义_________的本质。
26、社会主义核心价值观必须立足______中国特色社会主义_伟大实践_________________，符合广大人民群众的期待。
27、______社会主义核心价值观____________，是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则，是这个体系的精髓。
28、党的十八大报告指出：“____教育________是民族振兴和社会进步的基石。”
29、大力整治交通秩序。全面开展“____文明交通________行动计划”，大力倡导六大文明交通行为，自觉摒弃六大交通陋习。
30、认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广泛宣传“二十字”公民基本道德规范，即爱国守法、___明礼诚信_________、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
31、志愿服务以自愿、___无偿_______为前提，以弘扬志愿精神为核心。
32、志愿服务活动的基本原则是：坚持以相互关爱、服务社会为主题，始终把____公益性________放在首位，充分体现无偿、利他的基本要求。
33、我国的传统节日很多，其中最具影响力的主要有__春节_________、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等。
34、重阳节的登高习俗具有敬老、祝福老人长寿的意蕴。自1989年开始，我国把每年的农历九月初九定为“___老人节_________”。
35、要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋______服务人民、助人为乐___________________的奉献精神。
二、单项选择题（每道题只有一个正确选项）
1 、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以______为核心的民族精神和以______ 为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成
( B )
A 、社会主义、与时俱进 B、爱国主义、改革创新
C、爱国主义、团结奋斗
D、艰苦奋斗、与时俱进
2、“_______”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则( C )
A、人的解放
B、人的自由而全面发展
C、公平正义
D、自由博爱
3、先秦时期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“协和万邦”等丰富多彩、意蕴深远的______理念( A )
A、重和谐
B、重伦理
C、重民本
D、重爱国
4、科学发展观的核心是( B )
A、发展
B、以人为本
C、全面协调可持续
D、统筹兼顾
5、______________，是我们党面对多样化的思想文化，价值观念的一个基本原则。（ C ）
A、听任多样化的无序发展
B、允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥
C、尊重差异，包容多样
D、兼收并蓄
6、___________是中国特色社会主义的根本任务（ D ）
A、让一部分人先富起来
B、和平统一
C、人民当家作主
D、解放和发展社会生产力
7、社会主义民主的本质是( A )
A、人民当家作主
B、实现全体人民的共同富裕
C、坚持人民代表大会制度
D、坚持政治协商制度
8、社会主义民主是社会主义________文明的重要标志。（ C ）
A、物质
B、精神
C、政治
D、生态
9、________是人类发展的终极诉求（ D ）
A、民主法治
B、公平正义
C、诚信友爱
D、人与自然和谐相处
10、推进人的自由全面发展的根本途径是（ C ）
A、完善市场经济体制
B、文化建设
C、发展生产力
D、制度创新
11、推进人的自由全面发展的深层条件是（ A ）
A、文化建设
B、发展生产力
C、素质教育
D、制度创新
12、美国“宪法之父”麦迪逊指出：既然人民和政府都不是天使，那么人民就需要政府管束，政府就需要人民监督。这说明我们要树立的新的法制观念是（ C ）
A、权利义务观念
B、自由平等的观念
C、监督制约的观念
D、法律至上的观念
13、职业道德的核心是（ B ）
A、爱岗
B、敬业
C、奉献社会
D、孝敬父母
14、_________反映了“中国梦”的实现道路：中国特色社会主义主义。（ A ）
A、倡导“富强、民主、文明、和谐”
B、倡导“自由、平等、公正、法治”
C、倡导“爱国、敬业、诚信、友善”
D、倡导“富强、和谐、自由、敬业”
15、“爱国、敬业、诚信、友善”反映了“中国梦”的实现主体（ C ）
A、中国特色社会主义主义
B、社会主义性质
C、公民的德性和品格
D、人民群众
16、近年来，我国加大在海外举办__________学院、文化交流中心和文艺演出、艺术活动等有效地在对外文化交往中传播社会主义核心价值观的重要作用。（ B ）
A、马列
B、孔子
C、英语
D、汉语
17、中国特色社会主义的总布局是（ D ）
A、经济、政治、文化、社会建设“四位一体”
B、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
C、社会主义初级阶段
D、经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”
18、__________是社会主义道德建设的基本任务。（ B ）
A、全面提高公民的科学文化素质
B、全面提高公民的道德素质
C、全面提高公民的身体素质
D、全面提高人民的综合素质
19、_________是社会主义核心价值体系的主题（ C ）
A、马克思主义指导思想
B、民族精神和时代精神
C、中国特色社会主义共同理想
D、社会主义荣辱观
20、_________是社会主义核心价值体系的基础（ D ）
A、马克思主义指导思想
B、民族精神和时代精神
C、中国特色社会主义共同理想
D、社会主义荣辱观
21、___________，体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求。（ B ）
A、“富强、民主、文明、和谐”
B、“自由、平等、公正、法治”
C、“爱国、敬业、诚信、友善”
D、“富强、和谐、自由、敬业”
22、_________是社会主义道德建设的基础。（ A ）
A、社会公德
B、职业道德
C、家庭美德
D、个人品德
23、__________是公民个体道德化的摇篮。（ C ）
A、社会公德
B、职业道德
C、家庭美德
D、个人品德
24、社会公德的内容不包括（ C ）
A、文明礼貌
B、助人为乐
C、邻里团结
D、遵纪守法
25、职业道德的内容不包括（ D ）
A、爱岗敬业
B、服务群众
C、奉献社会
D、保护环境
26、志愿服务，原指恭敬德交付、呈现，即不求回报地付出。___________是高尚的，是志愿服务精神的精髓。（ A ）
A、奉献精神
B、友爱精神
C、互助精神
D、进步精神
27、________是志愿服务的生力军，学校是开展志愿服务教育的主阵地。（ B ）
A、广大党员干部
B、青年
C、共青团员
D、社会知名人士
28、学雷锋活动的常态化项目之一是，每年的_____月____日，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，在全社会集中组织开展学雷锋实践活动。（C ）
A、3月15日
B、4月8日
C、3月5日
D、4月5日
29、、推动“我们的节日”主题活动深入开展，________节期间，要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。（ C ）
A、清明
B、端午
C、中秋
D、重阳
30、推动“我们的节日”主题活动深入开展，________节期间，要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。（ A ）
A、清明
B、端午
C、中秋
D、重阳
三、判断题 (在题后括号内正确的划√，错误的划×)
1、西汉时期儒家代表人物董仲舒提出了“三纲五常”，为历代封建统治者所大力倡导。这说明价值观具有鲜明的阶级性。（√）
2、“人的自由而全面发展”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题。（×）
3、“位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡，匹夫有责”体现的是重伦理的中国传统文化理念。（×）
4、科学发展观的基本要求是全面协调可持续（√）
5、社会主义核心价值观吸收了中国传统文化的“天人合一”、“自强不息”、“厚德载物”、“勤俭廉政”、“克己奉公”、“仁爱孝悌”、“仁义礼智信”等精华，符合社会主义初级阶段国情的“民富国强”、“民主法治”、“精神文明”、“和谐社会”等目标。（√）
6、坚持和巩固马克思主义的指导地位决定着社会主义核心价值观的资本主义性质和方向。（×）
7、十八大报告强调“调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进”，是对“以人为本”理念的深化，是对效率与公平的最新诠释。（√）
8、改革开放是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键。（×）
9、以人与自然和谐为核心的生态文明是对工业文明反思的必然要求。（√）
10、贫穷是产生社会矛盾的重要根源，而发展则是促进社会和谐的基础。（√）
11、尊重和保障人权是社会诚信友爱的动力之源（×）
12、尊重和保障人权是确保社会公平正义的基本前提（×）
13、依法治国的前提是人民当家作主（×）
14、维护社会公正是形成橄榄型社会的主要途径。（√）
15、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”说明良好的人际关系，是建立在相互尊重的基础之上的。（√）
16、“诚”与“信”有着密切的联系。诚是人内在的德性，信则是诚的外在表现。诚于中，必信于外。（√）
17、一个人八面玲珑、四处讨好、不讲原则，常常会起到助恶的作用。因此，我们不应反对不讲原则的友善。（×）
18、只有建立起道德回报机制和扬善耻恶的舆论生态，我们的社会才能形成善善相生的良性循环。（√）
19、“自由、平等、公正、法治”反映了“中国梦”的社会属性：社会主义性质（√）
20、孔子曰：“政者正也，子帅以正，熟敢不正。”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明中华民族历来很重视领导者的榜样作用。（√）
21、党的十八大明确提出：到2020年全面建设小康社会。（×）
22、社会主义核心价值观必须广泛借鉴世界文明成果，符合人类最美好的价值追求。（√）
23、社会主义核心价值体系必须依托社会主义核心价值观，反映其精神内核和根本原则。（×）
24、法律是硬约束、道德是软约束，要做到“法以诛恶，德以劝善”，二者功能互补、相辅相成。（√）
25、职业道德是社会主义道德建设的重点（√）
26、中国有句古话，“求忠臣于孝子门”。即只有在孝敬父母的儿女们中间，才能找到忠于国家的人。这就是说只要孝敬父母了，就一定能够忠于国家。（×）
27、见义勇为是社会风气的晴雨表，是社会道德的风向标。（√）
28、所谓“民无信不立”，“一言既出，驷马难追”，“千金一诺”等，无不强调宽容品德的高尚。（×）
29、培育务实进取的国民心态，需要着力克服急功近利、贪大求全、炫富斗富、小富即安等不健康心态。（√）
30、创建文明和谐的社会生活，需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”、进而“达礼”。（√）
31、党的十八大报告要求“推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”“士有百行，以德为首”。（√）
32、只有把学雷锋活动常态化、持续化，才能不断提升国民思想道德素质和科学文化素质，切实增强国家文化软实力，努力实现文化强国的目标。（√）
33、清明节据说是为了纪念春秋时代的爱国忠臣屈原。（×）
社会主义核心价值观得认识与理解社会主义核心价值观,就是指社会主义社会得政府与人民共同为之努力奋斗得价值取向,也就就是共同理想。切中利益得关注点,核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生,公众会怎么理解富强文明?如果办事情都得找关系、打官司也要走后门,老百姓又从何感受平等公正？夯实“三个倡导”得社会基础,必须关切人们得利益诉求与价值愿望。 党得十八大提出加强社会主义核心价值体系建设,积极培育与践行社会主义核心价值观,对于全面推进文化强国建设与全面建成小康社会有着十分重要得意义。社会主义核心价值观就是社会主义核心价值体系得内核最高抽象,党得十八大报告把社会主义核心价值观从国家、社会与个人三个层面慨括为“三倡导”,即倡导富强、民主、与谐、文明,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育与践行社会主义核心价值观。广大党员干部肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明与谐得光荣使命,必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容与深刻内涵,在实际工作生活中带头践行社会主义核心价值观。 十八大报告表述得社会主义核心价值观,在国家层面,“倡导富强、民主、文明、与谐”,这８个字,就是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家得发展目标,已经写入党章与宪法,反映了党、国家与人民得共同意志与中华民族伟大复兴得光明愿景,就是国家主导价值观,在核心价值观中居于统领地位;在社会层面,“倡导自由、平等、公正、法治",这8个字,既就
是引领现代文明走向得人类共同价值准则与理想社会目标,又就是我们党与国家始终追求与奉行得核心价值理念,着眼于确立社会发展得价值导向,在核心价值观中发挥着重要支柱作用;在公民个人层面,“倡导爱国、敬业、诚信、友善”,这8个字,着眼于构建民间社会得底线伦理,就是作为价值主体得每个公民所应遵循得根本道德规范,在核心价值观中居于基础地位。 培育与践行社会主义核心价值观,一要抓舆论引导,二要抓学习提高,三要抓实践养成,四要抓文化涵养,五要抓学校教育、社会主义核心价值观从来都不就是高高在上得教条,唯有付诸行动才能实现价值、公务员为群众办好得每一件实事,就是敬业得诠释;商家为消费者提供得每一件商品,就是诚信得代言;瞧见需要帮助得人热心上去搭把手,就是友善得暖流……每个人都就是道德建设得奉献者,也就是道德风尚得受益者、作为城市文明创建一份子得我们,更应该以社会主义核心价值观为导向,积极投身到创建文明城市得工作中,让我们得城市更加美丽。 总之,培育与践行社会主义核心价值观就是一项复杂得社会系统工程,必须与各方面工作有机会融合,协调发展。 在这样一个社会思想多元化得时代背景下,践行社会主义核心价值观,需要全社会得主动参与,从人们思想得共鸣与交汇处汇聚起发展进步得强大正能量。如何在多元思想得社会中践行核心价值观？首先,阐明社会主义核心价值观得内涵,使社会主义核心价值观深入人心、要从理论上进行深入阐述,社会主义核心价值观为何从国家、社会、公民三个层面阐释？继承了中华文化哪些优秀传统?反映了哪些中国特色社会主
《社会主义核心价值观心得体会》 社会主义核心价值观心得体会（一）： 什么是社会主义核心价值体系，它代表怎样一种价值理念？它有哪些资料？究竟这种价值理念在当今社会如何指导我们的工作和实践？带着这些问题我认真阅读了《社会主义核心价值体系学习读本》，有些感想与大家共勉。 我们说，一个人为人处世，总要受必须价值观的影响和支配，它就好象是行动的指南针，不可或缺。同样，我们国家和社会，也需要有一种社会成员普遍认同的价值体系来维系和支撑，在这个体系中居核心地位、起主导作用的就是核心价值体系，它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。 作为世界上最重要的社会主义国家，我国社会的核心价值体系就是社会主义核心价值体系，它体此刻社会成员的具体行为中，体此刻现实生活里，和我们每个人都息息相关。它概括起来主要包括四个方面的基本资料，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系蕴涵的富强、民主、礼貌、和谐的价值理念，是同中国特色社会主义实践紧密联系的，具有鲜明的实践指向。也能够说，富强、民主、礼貌、和谐是社会主义核心价值体系的现实价值目标。 透过对社会主义核心价值体系的学习，我认为我们中共党员务必从其四个基本层面加深理解，并结合实际工作加以践行。 第一，马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂，只有坚持马克思主义指导思想，才能有效引领和整合社会思潮，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中构成思想共识，团结不一样社会阶层、不一样认识水平的人们共同进步。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，集中地代表了我国各族工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同利益和愿望，是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结一致，克服任何困难，争取胜利的强大精神武器。透过学习践行社会主义核心价值体系，有利于增强我们党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化同单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限，坚决抵制各种错误思想影响，始终持续正确立场、头脑清醒。目前，一些国际反动组织妄图分裂我国，西方资本主义也试图用和平演变等方式同化我国，在这种形势下，我们党员的价值观取向，直接影响我们党的执政之基，因此，我们务 必坚持马克思主义伟大旗帜，这是我们立党立国的根本，他是我们共产党人最可宝贵的精神财富。
2018党委学习提素党建知识竞赛题目大全汇总 党委学习提素党建知识是一个很重要的也是一个很正常的事情，不断地学习不断地进步，下面的党建知识竞赛题目大全汇总一起看看！ 一、填空题 1. 党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。 2. 党的宗旨是全心全意为人民服务。 3、党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 4、党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。 5. “两学一做”是学党章党规、学系列讲话、做合格共产党员。 6. “两学一做”学习教育，“学”是基础，“做”是关键。 7. 开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是新形势下加强党内经常性教育的成功实践。 8.推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要牢牢把握“六个坚持”的基本原则。坚持融入日常、抓在经常，坚持学做互进、知行合一，坚持问题导向、突出实效，坚持领导带头、以上率下，坚持突出主体、激活支部，坚持分类指导、精准推进。 9.推进学习教育常态化制度化，就是要坚持把思想政治建设摆在首位，教育引导广大党员把维护习近平总书记核心地位作
为最大的政治，转化为思想自觉、党性观念、纪律要求，做到思想上高度认同、情感上衷心爱戴、组织上自觉维护、政治上坚决捍卫、行动上始终紧跟。 10. 强基达标，就是坚持抓基础、强基本、重基层，坚持各项工作的标准和规范，完善管理制度和工作流程，明晰管理权责，强化职工教育培训，构建科学严密的考核评价体系，切实筑牢铁路事业发展的坚实基础。 11．对党员的纪律处分分为：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。 12. 党员需要增强的四种意识是：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 13.党员“六大纪律”是政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。 14.“四讲四有”是指：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。 15.“四个合格”是指：政治合格 ,执行纪律合格 ,品德合格, 发挥作用合格。 16.党支部“三会一课”是指: 支部党员大会、支委会、党小组会和党课。 17.党风廉政建设“一岗双责”的内容：各级干部在履行本职岗位管理职责的同时，还要对所在单位和分管工作领域的党风廉政建设负责。 18.“四优”共产党员：政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优。 19.铁路企业“四强”党支部建设目标要求是：支部班子强、
关于社会主义核心价值观的格言 社会主义核心价值观的基本内容包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。 富强国家富强是民众幸福的最可靠保证。 民主实行广泛民主，反对任何形式的专制，这是我们正在进行的“伟大的斗争”。 文明讲文明的人越多，这个国家也就真正地文明起来了。 和谐要和谐，不要斗争；谋和谐，不谋纷争；求和谐，不求私利。 自由没有社会自由，无异于困守危城。 平等平等不是别人对你的施舍，打破不平等必须靠自己努力。 公正端平一碗水不难，公正地对待每个人很难，但很值得。 法治没有规矩不成方圆，没有法治的国家终究是乌合之众。 爱国中国值得我们爱，爱国是我们自发的情感。 敬业在家孝亲，在外敬业，这是做人的根本。 诚信诚信之所以可贵，是因为我们不愿意受欺骗。 友善以友善的心接人待物，以平凡的情连接世界。 正确的人生价值观将对人们改造世界和认识世界产生导向作用。 当我们追求的目标或自我的认定改变时，人生价值观也会随之改变。 一个人的上进心与之成就决定人生价值。 管理是一种客观职能，它取决于任务，也取决于文化条件，从属于一定社会的价值观念和生活习惯。——美国现代管理学之父P·德鲁克 以社会主义核心价值体系为根本建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。
做人最重要的是品格、态度、思想观念和人生价值观! 人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。 任何事都要自己亲历才能体会人生的喜怒，才能体现自己的人生价值观。 决定一个人的人生价值关键是看其有无廉耻之心，其次是看其成就的大小。 为工作烦恼的人是由于在不当的时间对自己的人生价值观的做出的错误的定位。 每个人都有不同的人生价值观，短短人生，只有知足，才能在自己的人生中活出快乐! 人生价值观相投，文化程度相近，家庭背景相似的恋人，其爱情路上会少坎坷，多幸福。 爱是精神的化身，它让我们的心灵得到洗涤，让我们更有人生价值观，更有社会责任感…… 价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。 人们的人生价值观，往往是来自他自己的生活历练，所拥有的思维方式，生活模式，处事态度而拓展延长。 时间可以让人忘记原以为不会忘记的事物，可以疏远自己曾经最亲近的人，可以改变一个人的世界观，人生价值观。 每一个社会都有其赖以支撑的核心价值体系和核心价值观。 社会主义价值体系是融汇了理想与现实、核心价值与基本价值的有机整体。
诚信知识竞赛题 1、诚信表达的内涵是（）。 A、忠诚可靠 B、大公无私 C、守诺、践约、无欺 2、（）是一切道德的基础和根本，是人为之人的重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。 A、教育 B、科学 C、诚信 3、稳定可靠的（）是市场经济有效运行的重要基础。 A、个人信用体系 B、企业信用体系 C、社会信用体系 4、从现实情况看，（）是当前诚信缺失现象较为严重的直接原因。 Ａ、失信成本偏低Ｂ、信用制度不健全Ｃ、法制不健全 5、“精诚所至，金石为开”出自于下列哪位思想家？（） Ａ、孔子Ｂ、老子Ｃ、王充 6、现代信用需要（）的市场基础 A、充分 B、公平 C、国际 7、现代信用需要（）法律规则 A、现代化 B、体系化 C、公开化 8、我国诚信日为（） A、3月19日 B、6月19日 C、9月19日 9、早在我国什么时代，“诚信”就已成为我们民族先人的重要道德规范（） A、殷周 B、春秋 C、战国 10、古人认为，一个人要自立于社会，必须有三种精神，就是（） A、“信、知、勇” B、“仁、义、智” C、“德、理、礼” 11、“言不信者，行不果”出自于（） A、孔子 B、庄子 C、墨子
12、所谓信用，是指一种建立在对（）在特定的期限内付款或还款承诺的信任的基础上的能力，它使后者无须付现就可以获取商品、服务或资金的能力 A、立信人 B、守信人 C、受信人 13、最早的信用关系——（）意味着对受信人的未来付款的信任 A、赊销 B、诚信 C、信用 14、诚信原则不仅是基本法律原则，也是最基本的（），它要求人们在相互交往中保持诚实、善意和信用。 A、内容 B、法则 C、道德规范 15、信用是市场经济的基础，拥有良好的（）的市场经济是健康有序的市场经济，在这种状态下，社会运行成本降低、社会关系和谐 A、人际关系 B、诚信资源 C、文化内涵 16、信用评级的运作原则是：独立、公正、（）和科学 A、客观 B、严格 C、互惠 17、诚信缺失的危害主要有（） A、诚信缺失危害了市场经济的有序发展 B、诚信缺失助长社会不公，影响社会稳定 C、诚信缺失影响政府的宏观决策，阻碍市场化进程 18、《公民道德建设实施纲要》把诚实守信作为社会主义（）建设的重点内容，说明了诚信在公民个人的道德品性养成和整个社会公民道德建设中的重要地位和作用。 A、社会信用 B、公民道德 C、精神文明 D、法制 19、社会主义市场经济条件下社会信用制度的特征不包括？（） A、以政府为主导 B、以产权为基础 C、以法律为保 20、个人不良信用信息的保留期限最长不得超过几年？（） A、7年 B、6年 C、5年
社会主义核心价值观标语 1、经济发展，**清明，文化昌盛，社会公正，生态良好。 2、人民有信仰，国家才有力量。 3、践行社会主义核心价值观，汇聚实现中国梦精神动力。 4、弘扬法治精神，建设法治榆次。 5、以社会主义核心价值体系为根本，大力推进和谐家园建设。 6、全力推进西藏文化大发展大繁荣，实现文化资源大区向文化发展强区转变。 7、团结稳定是福，分裂动乱是祸。 8、建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义社会。 9、治国必先治党，治党务必从严。 10、奋力推进小康社会、平安社会、和谐社会、生态社会建设。 11、大力推进核心价值观进机关、进学校、进企业、进寺庙、进社区、进农牧区。 12、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 13、推动社会主义核心价值观，内化于心，外化于行。 14、爱国、敬业、诚信、友善，是每个公民都应树立的道德规范
和价值追求。 15、礼法相依，崇德重礼，正心修身。 16、传导核心价值观，传递中国正能量。 17、爱国是核心、团结是基础、和谐是根本、发展是关键、文明是标志。 18、践行社会主义核心价值观，做文明有礼的榆次人。 19、坚定不移走有中国特色、西藏特点发展路子。 20、共同团结奋斗，共同繁荣发展。 21、弘扬社会主义核心价值观，为国家发展助力，为民族进步铸魂。 22、真诚友善促和谐，文明礼让树新风。 23、共同团结奋斗、共同繁荣发展。 24、尊伦常之道，重仁义之德，弘公正之法，扬尚学之行。 25、脚踏实地，开拓创新，胸怀家国，兼济天下。 26、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义。 27、追求卓越，自强不息，自主创新，德才兼备。 28、坚定理想信念，端正价值追求，纯洁思想道德。 29、片言只语体现修养，小事细节彰显文明。
|社会主义核心价值观和精神文明建设知识竞赛试题及答案 十八大报告强调“调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进”，是对“以人为本”理念的深化，是对效率与公平的最新诠释。（） 8、改革开放是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键。（） 9、以人与自然和谐为核心的生态文明是对工业文明反思的必然要求。（） 10、贫穷是产生社会矛盾的重要根源，而发展则是促进社会和谐的基础。（） 11、尊重和保障人权是社会诚信友爱的动力之源（） 12、尊重和保障人权是确保社会公平正义的基本前提（） 13、依法治国的前提是人民当家作主（） 14、维护社会公正是形成橄榄型社会的主要途径。（） 15、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”说明良好的人际关系，是建立在相互尊重的基础之上的。（） 16、“诚”与“信”有着密切的联系。诚是人内在的德性，信则是诚的外在表现。诚于中，必信于外。（） 17、一个人八面玲珑、四处讨好、不讲原则，常常会起到助恶的作用。因此，我们不应反对不讲原则的友善。（） 18、只有建立起道德回报机制和扬善耻恶的舆论生态，我们的社会才能形成善善相生的良性 循环。（） 19、“自由、平等、公正、法治”反映了“中国梦”的社会属性：社会主义性质（） 20、孔子曰：“政者正也，子帅以正，熟敢不正。”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明中华民族历来很重视领导者的榜样作用。（） 21、党的十八大明确提出：到2020年全面建设小康社会。（） 22、社会主义核心价值观必须广泛借鉴世界文明成果，符合人类最美好的价值追求。（） 23、社会主义核心价值体系必须依托社会主义核心价值观，反映其精神内核和根本原则。（） 24、法律是硬约束、道德是软约束，要做到“法以诛恶，德以劝善” 二者功能互补、相辅相成。（） 25、职业道德是社会主义道德建设的重点（） 26、中国有句古话，“求忠臣于孝子门”。即只有在孝敬父母的儿女们中间，才能找到忠于国家的人。这就是说只要孝敬父母了，就一定能够忠于国家。（） 27、见义勇为是社会风气的晴雨表，是社会道德的风向标。（） 28、所谓“民无信不立”，“一言既出，驷马难追”，“千金一诺”等，无不强调宽容品德的高尚（） 29、培育务实进取的国民心态，需要着力克服急功近利、贪大求全、炫富斗富、小富即安等不健康心态。（） 30、创建文明和谐的社会生活，需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”、进而“达礼”。（） 31、党的十八大报告要求“推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”“士有百行，以德为首（） 32、只有把学雷锋活动常态化、持续化，才能不断提升国民思想道德素质和科学文化素质，切实增强国家文化软实力，努力实现文化强国的目标。（） 33、清明节据说是为了纪念春秋时代的爱国忠臣屈原。（） 五、简答题 1、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义是什么？ 2、社会主义核心价值观“三位一体”的科学内涵包括哪些方面？ 3、推动学雷锋活动常态化的的重要途径有哪些？
弘扬社会主义核心价值观民（童）谣100首 1.记牢核心价值观 求富强，求民主，人民生活多幸福，讲文明，讲和谐，社会向上又团结；爱自由，爱平等，改革开放树新风，要公正，要法制，执法透明而切实；我爱国，你敬业，爱岗爱国当绿叶，懂诚信，懂友善，交友广泛守诺言。优秀核心价值观，大家一定要记牢，要 记牢。 2.富强民主大国梦 文明和谐民族情。 自由平等公民愿， 公正法治乾坤清。 爱国敬业讲奉献， 诚信友善一家亲。 共唱核心价值观， 携手中华大复兴。 3.江山美如画 瑞气盈门迎骏马， 核心价值传万家。 富强大树民主芽， 文明催开和谐花。 自由阳光平等洒， 公正草原妆绿纱。 爱国春雨绵绵下， 敬业护花春泥化， 诚信友善人人夸， 祖国江山美如画。 4.做合格小公民 童谣声声唱不停， 祖国未来率先行， 富强民主“中国梦”， 文明和谐大家庭， 自由平等人人爱， 公正法治是天平， 爱国敬业要牢记， 诚信友善见真情， 争当“文明小使者”， 要做合格小公民。 5.美好家园齐创造 小朋友，你听好， 价值观，要记牢： 富强，民主，文明，和谐， 自由，平等，公正，法治， 爱国，敬业，诚信，友善， 传统文化记心间。 中国人，中国梦， 团结协作定成功。 好娃娃，能自强， 争做实现社会主义核心价值观的好儿 郎！ 6.中国是条富强船 中国是条富强船, 民主文明扬风帆。 汽笛高奏和谐曲， 自由平等有护栏。 公正是舵把航向， 法治一路管安全。 爱国敬业生动力， 诚信、友善一路欢。 7.核心价值二十四 “富强民主”四个字 大展建设宏图事 “文明和谐”四个字 国泰民安众人思 “自由平等”四个字 信念价值之普世 “公正法治”四字 社会规矩行福祉 “爱国敬业”四个字 安身立命重要事 “诚信友善”四个字 公民品德垂青史 核心价值二十四 熟记倡导日常事 努力践行你我他 生活美好人人夸 8.二十四字心中想 中华儿女傲东方， 齐心协力奔小康。 二十四字心中想， 最为重要是富强。 民主文明和谐长， 自由平等说话响。 公正法治百花香，
社会主义核心价值观的认识和理解 社会主义核心价值观，是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。切中利益的关注点，核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生，公众会怎么理解富强文明?如果办事情都得找关系、打官司也要走后门，老百姓又从何感受平等公正?夯实“三个倡导”的社会基础，必须关切人们的利益诉求和价值愿望。 党的十八大提出加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于全面推进文化强国建设和全面建成小康社会有着十分重要的意义。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核最高抽象，党的十八大报告把社会主义核心价值观从国家、社会和个人三个层面慨括为“三倡导”，即倡导富强、民主、和谐、文明，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。广大党员干部肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明和谐的光荣使命，必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容和深刻内涵，在实际工作生活中带头践行社会主义核心价值观。 十八大报告表述的社会主义核心价值观，在国家层面，“倡导富强、民主、文明、和谐”，这8个字，是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家的发展目标，已经写入党章和宪法，反映了党、国家和人民的共同意志和中华民族伟大复兴的光明愿景，是国家主导价值观，在核心价值
观中居于统领地位;在社会层面，“倡导自由、平等、公正、法治”，这8个字，既是引领现代文明走向的人类共同价值准则和理想社会目标，又是我们党和国家始终追求和奉行的核心价值理念，着眼于确立社会发展的价值导向，在核心价值观中发挥着重要支柱作用;在公民个人层面，“倡导爱国、敬业、诚信、友善”，这8个字，着眼于构建民间社会的底线伦理，是作为价值主体的每个公民所应遵循的根本道德规范，在核心价值观中居于基础地位。 培育和践行社会主义核心价值观，一要抓舆论引导，二要抓学习提高，三要抓实践养成，四要抓文化涵养，五要抓学校教育。社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条，唯有付诸行动才能实现价值。公务员为群众办好的每一件实事，是敬业的诠释;商家为消费者提供的每一件商品，是诚信的代言;看见需要帮助的人热心上去搭把手，是友善的暖流……每个人都是道德建设的奉献者，也是道德风尚的受益者。作为城市文明创建一份子的我们，更应该以社会主义核心价值观为导向，积极投身到创建文明城市的工作中，让我们的城市更加美丽。 总之，培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程，必须与各方面工作有机会融合，协调发展。 在这样一个社会思想多元化的时代背景下，践行社会主义核心价值观，需要全社会的主动参与，从人们思想的共鸣和交汇处汇聚起发展进步的强大正能量。如何在多元思想的社会中践行核心价值观?首先，阐明社会主义核心价值观的内涵，使社会主义核心价值观深入人心。要从理论上进行深入阐述，社会主义核心价值观为何从国家、社会、公民三
社会主义核心价值观读后感 中国共产党是无产阶级先锋队，代表最广大人民群众的根本利益和最高愿望。自觉践行社会主义价值观，努力争取做合格的共产党员是我们的崇高目标。 作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分，社会主义核心价值观可以集中反映我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。价值观是人生观和世界观的核心与基础，在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间，在青年大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观，能够更深层次地影响青年大学生的思想认识与行为方式，提高思想政治教育的实效。 爱国主义是社会主义核心价值观的基础。爱国主义作为一种社会意识，也是调节公民和国家关系的基本政治规范和道德规范。在中华民族五千多年的发展历程中，爱国主义始终是国家统一、民族团结的精神纽带，集中反映了中华民族的独特性格、价值取向和共同信念。所以，尽管不同的时代，爱国主义具有不同的时代特征，但作为一种正义的力量始终一脉相承。从陆游的“位卑未敢忘忧国”到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到林则徐的“苟利国家生死已，岂因祸福趋避之”，都是古代知识分子爱国情怀的生动写照。近年来，我国制定的公民道德规范和社会主义荣辱观教育，都把“爱国”放在首位。作为一脉相承的社会主义核心价值观，绝不能切断历史文化的血脉和传统，只能在继承的基础上结合新的社会发展和时代要求予以创造性地发展。 以人为本是社会主义核心价值观的主体。以人为本既是时代发展和社会发展的迫切要求，也是人的全面发展的必然要求。价值观是人们在实践中形成的，对价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是处理各种价值问题时所持的比较稳定的立场和观点的总和。以人为本之所以能成为社会主义核心价值观的主体，就是社会发展再也不能把人当做客体、手段和工具，而要当做起点和归宿，切实保障人的生存权、自由权和发展权，切实尊重人的尊严、人的劳动和人的创造，为人的全面发展、社会的持续发展创造条件。 和谐是社会主义核心价值观的灵魂。和谐是人类社会共同的理想目标，也是社会主义社会的本质属性。它最集中、最鲜明地体现社会主义的核心价值诉求，是指导社会成员价值选择、行为取向的基本标尺。资本主义所倡导的核心价值观是效益，这是一切逻辑中的首要逻辑。这种价值观虽然能促进经济发展，物质财富增加，但也导致人际关系的冷漠和人与自然关系的恶化。作为社会主义核心价值观的和谐，既是中国传
社会主义核心价值观和精神文明建设知识竞赛试题（附答案） 一、填空题（请把答案填在横线上） 1.“人的_解放_” 是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题。 2.邓小平指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕___。” 3.“三个代表” 重要思想是指中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进分方向，代 表__中国最广大人民的根本利益__。 4.科学发展观第一要义是_发展_。 5.社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、_人与自然和谐相处的社会_。 6.为什么要坚持马克思主义的指导地位？根本原因就在于马克思主义是社会主义核心价值观的__灵魂。 7.坚持_共同富裕_ 是社会主义经济的核心价值。 8._依法治国_，是党领导人民治理国家的基本方略，是社会文明进步的重要标志。 9.依法治国的主体是___人民群众____，客体是国家事务、经济文化事业和社会事务。 10._加强法治文化建设，为依法治国提供思想基础和精神支柱。 11._培育公民社会_，为依法治国夯实社会基础。 12.增强_政府与公民的联动，为依法治国提供动力保障。 13.依法治国的核心是确立__宪法和法律____ 在国家政治生活中的权威。 14.中华民族形成了以__爱国主义_ 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 15.爱国主义教育要抓住_广大青少年_ 这个重点。 16.倡导以_爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。 17.讲友善当然要建立在坚持原则的基础上。 18.近年来各地纷纷结合当地情况提出各自城市的核心价值观，像北京提出“爱国、创新、包容、_厚德_”的北京精神， 上海提出“海纳百川、追求卓越”的上海精神等。 19.中国对外的文化传播要以高度的文化自觉和文化自信来审视近现代以来世界和中国走过的道路，充分发挥中国在 文化方面对世界的重大作用。 20.近年来，西方霸权主义文化表现越来越强烈，甚至掌握和垄断着国际话语权。他们一直以“自由、民主、人权”等 标榜自己，宣传所谓的“_普世价值”，侵略他国文化。 21.中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和_中华民族伟大复兴。 22.中国特色社会主义的总依据是_社会主义初级阶段。 23. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。 24.-24 字的社会主义核心价值观相互联系、相互贯通，实现了_政治理想、社会导向、行为准则的统一。 25. 社会主义核心价值观必须坚持以马克思主义为指导，体现社会主义的本质。 26. 社会主义核心价值观必须立足_中国特色社会主义伟大实践_，符合广大人民群众的期待。 27._社会会主义核心价值观_，是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则，是这个体系的精髓。 28.党的十八大报告指出：“_教育是民族振兴和社会进步的基石。” 29.大力整治交通秩序。全面开展“_交通文明行动计划”，大力倡导六大文明交通行为，自觉摒弃六大交通陋习。 30.认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广泛宣传“二十字”公民基本道德规范，即爱国守法、_明礼诚信、团结 友善、勤俭自强、敬业奉献。 31.志愿服务以自愿、_无偿_ 为前提，以弘扬志愿精神为核心。 32.志愿服务活动的基本原则是：坚持以相互关爱、服务社会为主题，始终把_公益性_ 放在首位，充分体现无偿、 利他的基本要求。 33. 我国的传统节日很多，其中最具影响力的主要有__春节_、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳 节等。 34. 重阳节的登高习俗具有敬老、祝福老人长寿的意蕴。自1989 年开始，我国把每年的农历九月初九定为“_老人 节_” 。
听到我的演讲题目，你肯定要问，什么是核心价值观？我在网上查了一下资料，看到了这样的解释。 核心价值观就是倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。 看到这些抽象的文字，我真的不懂，更无从谈起。 后来我自己细细琢磨后认为，这个核心价值观延伸到我们小学生身上，就是做一个爱国、诚信、友善的人。 任何价值观都存在于社会之中，体现在社会之中。 在古代的中国，国民以忠君爱民为本，以维护国家利益为核心价值观。 所以历史上出现了家喻户晓的岳飞、秉公执法的包拯、誓死卫国的文天祥。 他们忠诚爱国、公平正义的精神被世人传颂，更值得我们学习。抗战时期，各族人民为了把侵略者赶出中国，团结一切可以团结 的抗日力量，抛头颅、洒热血。 这个时期，人们的核心价值观就是不惜一切代价驱逐日寇。所以，那些革命烈士才浴血奋战、不怕牺牲。“风暴海燕”徐特立、 “砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰、 “为了可爱的中国”的方志敏，这些都是我们耳熟能详的烈士。 随着社会的变革，人民的价值观也在不断地发生变化。 新中国成立后，由于连年的战争，百废待兴，人民当家做了主人，
全国人民热血沸腾，积极投身于轰轰烈烈的大生产和大建设中。 这个时期的价值观就体现在积极投身于热火朝天的生产建设中。正是有了成千上万个中国人民有了这样的价值观，我们国家才能 在短短的几十年内，成为文明、民主、独立、自强的社会主义国家。 最后说说我的核心价值观。 虽然我身处校园，不能投身到社会的生产建设中，但只要我始终如一，热爱学习，诚实守信，默默地把学习知识和技能的任务完成到 最好，努力发扬“艰苦奋斗，勇于超越”的精神，就一定能够早日实现自我价值，创造出美好的人生。 如果我们社会中的每个人都能秉着这样的理想，有个正确的价值观，认识到什么该做，什么不该做，在道德底线前戛然止步，那我们 这个国家富强、民主、文明、和谐的价值目标就能快速实现，我们要 在新中国成立一百年时把我国建设成一个经济富强、政治民主、精神文明、社会和谐的目标也一定能早日实现！所以，同学们，为了国家 的富强，为了社会的安定，为了心中的理想，树立一个正确的价值观吧，努力做一个爱国、诚信、友善的人吧！我的演讲完毕，谢谢大家！（二）我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世，中华民族历来都是十分注重文明礼貌的国家。 作为中华民族的小接班人，我们更应该将民族美德传承发扬下去，做一名美德小达人。 怎么做才算是美德小达人呢？在我看来，做一名美德小达人就是要做一名具有诚实守信、勤劳勇敢、助人为乐、尊老爱幼、志存高远
社会主义核心价值观24字及其基本含义 一、24字基本内容： 富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。 二：三个层面 据2013年12月23日新华社电中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标, 自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向, 爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。 三：24字详介 1，富强 富，指经济；强，指军事政治。当今国际间的竞争是以经济科技为中心的综合国力的竞争，所以强还包括科技教育等。 富足强盛。财富充裕，力量强大。 2，民主 民主一词源于希腊字"demos"，意为人民。民主是由全体公民——直接或通过他们自由选出的代表——行使权力和公民责任的政府。 民主是保护人类自由的一系列原则和行为方式；它是自由的体制化表现。 民主是以多数决定、同时尊重个人与少数人的权利为原则。 民主政府知道其首要职能是保护言论和宗教自由等基本人权，保护法律面前人人平等的权利，保护人们组织和充份参与社会政治、经济和文化生活的机会。 3，文明 文明，是历史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。 人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。 4，和谐 和谐是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一，是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。这是辩证唯物主义和谐观的基本观点。 5，自由 自由一词就其本意，指的是没有阻碍的状况。自由是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自我价值的一种舒适和谐的心理状态。
社会主义核心价值观和精神文明建设 知识竞赛试题及答案 一、填空题（请把答案填在横线上） 1、“人的________”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题。 2、邓小平指出:“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到_________________。” 3、“三个代表”重要思想是指中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进分方向，代表______________________________。 4、科学发展观第一要义是_________。 5、社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、 ___________________。 6、为什么要坚持马克思主义的指导地位？根本原因就在于马克思主义是社会主义核心价值观的______________________。 7、坚持_______________是社会主义经济的核心价值。 8、_______________，是党领导人民治理国家的基本方略，是社会文明进步的重要标志。 9、依法治国的主体是_______________，客体是国家事务、经济文化事业和社会事务。 10、_______________，为依法治国提供思想基础和精神支柱。 11、_______________，为依法治国夯实社会基础。 12、增强__________________，为依法治国提供动力保障。 13、依法治国的核心是确立_______________在国家政治生活中的权威。 14、中华民族形成了以____________为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 15、爱国主义教育要抓住_______________这个重点。 16、倡导以_____________________为主要内容的职业道德。 17、讲友善当然要建立在_____________的基础上。 18、近年来各地纷纷结合当地情况提出各自城市的核心价值观，像北京提出“爱国、创新、包容、_____________”的北京精神，上海提出“海纳百川、追求卓越”的上海精神等。
如何理解社会主义核心价值观的基本内容 （一）倡导富强、民主、文明、和谐 1.富强：社会主义经济的核心价值 富强即民富国强，它不仅意味着追求人民群众生活的共同富裕，把发展生产力、增强国家的综合国力、实现物质财富的极大丰富作为社会主义经济发展追求的首要目标，更重要的是它还意味着这种高度的物质文明是能够为全体人民群众而非少数人所共享。 2.民主：社会主义政治的核心价值 人民民主是社会主义的生命。邓小平说“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。”社会主义民主的本质是人民当家做主，社会主义国家的一切权力属于人民。 3.文明：社会主义文化的核心价值 早在民主革命时期，毛泽东就曾指出：“要把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国，变为一个被新文化统治因而文明先进的中国。”在改革开放的新的历史时期，邓小平从社会主义社会制度区别于其他社会制度的战略高度，把社会主义精神文明看作是社会主义制度优越性的体现和社会主义社会的重要特征。 4.和谐：社会主义社会和生态的核心价值 和谐的理念是中华民族历史长河中长期孕育形成的核心价值、基本价值取向，是一种不懈追求的最高目标。党的十六届四中全会正式提出“构建社会主义和谐社会”的目标，十六届六中全会又明确指出，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。和谐已理所当然地成为社会主义核心价值体系的内核，成为核心价值观。 （二）倡导自由、平等、公正、法治 1.自由：人类的终极价值 把“自由”作为社会主义核心价值，体现了中国特色社会主义核心价值观既积极承接人类文明发展的这一共同成果和人类社会的共同价值追求，又高扬共产主义价值理想的旗帜，体现了我们党坚持最低纲领和最高纲领的有机统一、现实目标与理想目标的有机统一。 2.平等：社会主义人与人关系的核心价值 社会主义社会的平等是指人们在社会主义社会处于同等的地位，在政治，经济，文化等各方面享有同等的权利，从而实现人的自由全面发展。我国三十多年的改革一直致力于使各阶层人们平等地享有各方面的权利，让全体人民共享改革发展成果。人人平等已成为法律的基础，并需要法治来保证。 3.公正：社会主义社会的核心价值
全市创建全国文明城市知识竞赛试题 1、文明城市是( ) A、物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。 B、两个文明建设协调发展，市民整体素质较高的城市。 C、精神文明建设取得显著成就的城市。 2、“全国文明城市”称号是由中央哪个部门授予的？( ) A、中央文明委 B、中央宣传部 C、中央组织部 3、“全国文明城市”几年评选一次？( ) A、2年 B、3年 C、4年 4、第三届“全国文明城市”评选将在哪年进行？( ) A、2010年 B、2011年 C、2012年 5、《全国文明城市测评体系》由哪两部分组成？( ) A、基本指标和特色指标 B、基本指标和综合指标 C、综合指标和特色指标 6、这次全国城市公共文明指数测评是( ) A、第2次 B、首次 C、第3次 7、( )年，我市被中央文明委授予“创建全国文明城市工作先进城市”荣誉称号。A、2002年 B、2005年 C、2008年 8、临沂市的城市精神是( ) A、爱党爱军、开拓前进、艰苦奋斗、无私奉献 B、爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献 C、热爱祖国、开拓奋进、艰苦奋斗、无私奉献 9、“四进社区”活动是指( ) A、科教、文化、法律、卫生进社区 B、科普、教育、文化、体育进社区 C、图书室、警务室、服务站、医疗站进社区。 10、当别人遇到危险，需要帮助时，正确的态度是( ) A、旁观 B、见义勇为或寻求其他援助(如打110等) C、一走了之。 11、按照全国文明城市评选要求，当外地陌生人向本市市民问路时，正确态度是( ) A、不予理睬 B、告诉对方怎么走，但语气冷漠 C、耐心热情回答，并热情指路
12日，中央各报都在报眼处显着位置，刊登了社会主义核心价值观的基本内容，全文只有24字：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。 虽然仅有短短24字，但稍微品味一下，就觉得看似简单明了的12个词汇，却包含着非常丰富甚至有些深奥的内涵，看似垂手可得，又似乎遥不可及，人人似乎都能做到，但却很难始终如一，笔者大致分类了一下，认为其主要涵盖三个方面： 其一是国家社会方面，国家和社会自然以经济发展为基础，以富民强国为根本，社会主义核心价值观让“富强”位居首位，既体现以经济建设为中心，同时也对各级政府部门和从政者指出了明确的核心价值理念，核心价值观的前8个字：富强、民主、文明、和谐，是各级政府同时又是公民个人应当保持和恪守的价值判断，这就是，以经济建设为中心，以富民强国为执政理念，促进和发展社会主义民主，在继承和发扬我们传统文明的基础上不断走向新的现代文明，政府文明行政、文明执法、城市文明发展、文明进步，公民做文明人、行文明事，进而实现社会文明和谐。而在“文明”这一核心价值观中，更是包罗万象，不只是对于具体事务的价值判断，更包括发展观念，执政理念，不能以牺牲环境来获取经济增长，同样属于文明发展的范畴。 其二是法律保障方面，其实，自由、平等、公平最终都需要由健全完善的法治来实现，既要保证公民依法享有各方面充分的“自由”,又不能超越法律范畴，以牺牲他人利益的代价来换取自身的所谓“自由”,将“自由”归入社会主义核心价值观，就是要依法保障和维护公民合法自由权利的同时，公民个人也应当将遵纪守法作为自己充分享受自由的核心价值。而公平、正义，则更体现在每一司法案件之中，习总书记曾说过，努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。在今年1月8日中央政法工作会议上，习总书记更指出：促进社会公平正义是政法工作的核心价值追求。从一定意义上说，公平正义是政法工作的生命线，司法机关是维护社会公平正义的最后一道防线。在法律保障方面“自由、平等、公平、法治”的“八字”核心价值观，既“相辅相成”,如果我们人人都能依法享有自由权利的同时，把平等、公平作为自己的为人处世的“核心价值”,必然也能促进真正的法治实现，而实现真正的法治也必然能够保障人人都能享有自由平等和公平，以“法治”来“兜底”,也正体现出这“最后一道防线”的深刻内涵。 其三是道德品质方面，把爱国、敬业、诚信、友善，作为社会主义核心价值观之一，充分显示出传统道德在新时期社会发展中所起到的重要影响力，其实，任何一个国家的法规制度都是在这个国家和民族传统道德基础之上发展形成，并与社会发展与时俱进。我们国家的各项法规制度自然也不例外，但某些够不上法律制约的行为仍需要人们以最基本的道德价值来进行衡量，尤其是这其中的“爱国”,抵御外来侵略，金戈铁马战死沙场是英雄史诗般的爱国，但在和平时期，有爱国的情感和理念支撑，爱国的方式却是多种多样，在消费选择中，性价比一致的前提下优先选择民族品牌是爱国，爱岗敬业，诚实守信，助人为乐与人友善同样也是爱国，将“爱国”放在道德核心价值之首，足以显示在爱国理念的支撑下，所形成的凝聚力，足以让每个人更敬业、更诚信，与人更友善，现实中所出现的某些敬业指数下降，诚信缺失，人与人彼此“戒备”,其实与爱国无关，而是在长期和平环境下，是市场经济成长阶段的“烦恼”.但在涉及民族和国家根本利益的问题上，国人所表现的爱国热情，以及在大灾大难面前国人所拥有的万众一心更是“兴邦”之本。 社会主义核心价值观短短24个字，字面简明，内容却异常厚重，从三个方面，十二个具