八年考试质量分析会
存在的问题及几点建议：
1、教学常规工作不到位从教学常规检查中，我们发现，有的老师不认真备课，备课双案看都不看；有的老师作业批改不及时，方式简单，作业批改没有意义。有的课堂练习单调，没有层次，针对性不强，训练量不够；有的老师课堂上，效率不高，课后对优生的个别辅导又没有很好的办法，没有找准教学质量的生长点，导致培优工作只是留于形式，没有效率。
3、学生学风不纯正。部分班级的学生，由于没有主导学生的良好学习风气，导致学生精力是不集中，课堂效率是不高效，甚至影响到教师的课堂教学，因此考试成绩与别的班级相差较大。
4、合作意思不强。有些教师只顾自己的教学，很少关心别人的，一个单打独斗，效率低，导致整体成绩跟不上来。
5、教师缺少对学生的关注，学生上课说话、趴着睡觉、喝水、摆弄其他物品的现象依然存在。
四、针对问题的建议
1．强化教学管理
对教师来说常规管理应该努力做到六个“精心”。一是精心备课。二是精心上课。三是精心布置和批改作业。四是精心辅导。五是精心组织评价。六是精心进行教学反思。
2．加强对学生的非智力培养。学生的学习行为习惯落实到每天每节课每份学案，强化卷面书写工整无涂改痕迹，以中考评分标准批改作业，掌握常用解题方法，注重解步骤。
3．重视学生思维方式、审题能力、阅读能力的培养，不能以讲代练，还要注重实践，培养学生仔细阅读、审题的习惯。
4．让学生有效地参与学习。课堂教学要以学为主，充分落实学生的主体地位，让学生全员参与、全程参与、全方位参与学习活动，主动获取新知。要使学生在学习活动中乐学、善学、会学、活学，就必须让学生有效地参与学习活动。我们常说眼过百遍，不如手做一遍。因此，在教学中，要让学生真正理解掌握知识与技能，必须让学生参与学习。
5．搞好教学质量分析。每个教师、各个学科都要深入分析教学质量，联系平常教学过程，认真反思，找到生长点，拟定好后半学期学科教学计划。找准症结、制定措施。特别是每个老师都要制定切实可行的过关办法。
6、教师要加强课堂上对学生的关注度，虽然我们重点选优，但是我们现在是八年级平均分、及格率还是要抓，任课教师与班主任要协调配合齐抓共管，给学生树立目标，全力培养学生良好的学习习惯，形成班级良好的学习风气。
7、八年级是学生最不稳定的时期，希望各位班主任及任课教师能够及时了解学生思想动向，做好学生思想工作，加强与学生的沟通与交流，调整好心态，戒骄戒躁，稳定班级，共同奋进。
学校希望全体任课老师，以期中考试成绩为依据，认真总结、反思教学过程，总结成功的好做法，好经验，深入分析问题，拟定提高教学质量的措施。希望全体老师用心工作，多学习，多思考，争取期末考试取得好的成绩。
一、进一步加强教学管理 从我做起，向我看齐,对我监督 1.走动式管理。对每天的教学活动实行无缝管理，校长、教导主任、行政值班人员每天从早读、晨会开始到放学结束，进行巡视检查，如发现私自调课、不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，随意上自习等现象，及时与相关教师交流沟通。对学生学习状态不好的，要及时指出，协调班主任处理。 加强教学关键要素的常态检查。不留死角，不存在空白。及时公示检查结果，让数字说话， 2.完善质量责任机制。要强化教学质量目标责任意识，把提高教学质量的目标任务
落实到年级组、班级和教师个人，形成各学科组有目标，班班有指标，人人有任务，一级抓一级，层层抓落实的教学质量责任制。要建立和健全考核奖励机制，完善对教师工作业绩的考核评估方案，评价结果与评先评模、工资补助、职称评聘、职务晋升相挂钩。 3.落实好集体备课制。缩短学科内教师差距问题。学校领导要挂包学科、备课组制度，全程参与，现场督导。抓薄弱，促平衡。强化薄弱学科教学，促进学科均衡发展，切实解决木桶效应的问题。同时提高对教案检查的频率和力度，采用定期检查和不定期检查相结合的办法。通过教案检查的高频率保证教师备课的高效率、高质量。完成《助学》也是备课的重要内容。
尚贤中学每天5节研讨课。 4.抓实推门听课和随堂检查制度，解决课堂教学高耗低效的问题。不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议。对于听评课，要确定明确的目标和对象，提高听评课的针对性。监控学生学校状态。注重学生评教。 提问、汇报、展示、巡视、检测。 5.落实周清和单元过关制度。做好每一次检测的成绩统计与试卷分析。建立至下而上的质量分析制度，即：教师、学生作好个人的分析，班主任做好班级质量分析主题班会，各学科开好教学诊断，突出学科点评。特别要强化任课教师对学生学科的分析，分析到每一个学生的每一个学科，分析到每一
混凝土外观质量缺陷的整改方案 响应阳五高速投资管理公司2010年5月17日下发的《关于加强全线混凝土外观质量的通知》(阳五工发[2010]30号)，进一步加强施工现场混凝土施工的外观质量，切实解决高速公路施工中的混凝土施工质量通病，提高混凝土结构的耐久性、安全性及美观性，我阳五高速A1-1合同段项目部与J1监理办一起于2010年5月18日、19日对本标段内所有的混凝土结构物、大桥高墩、预制T 梁及桥面系混凝土的外观质量进行了统一排查，并针对检查中发现的各种问题制定了相对应的整改措施。 一、质量管理小组 建立由项目经理为组长的外观质量管理小组，全面负责项目质量通病防治工作，从项目领导层抓起，层层分解质量责任，层层落实质量职责，确保施工质量组长： 组员： 职责：负责阳五高速A1-1标混凝土外观质量通病的防治活动的组织和实施，制定本标段检查并落实各项质量保证措施，督促其整改，总结防治经验。 二、质量管理制度 《公路工程质量检验评定标准》 《A1-1项目质量管理手册》 山西省交通厅相关文件要求 阳五高速公路管理公司相关文件要求 三、质量管理重点及措施 3.1质量管理责任表
3.2外观质量问题及处理方法 本次检查过程中发现了部分涵洞墙身表面平整度差、沉降缝不顺直，部分勾缝脱落等不良现象，桃河特大桥墩柱及预制T梁存在不同程度的蜂窝麻面、错台、痕迹及色差现象，现针对混凝土外观质量的不同问题，整改如下： 3.2.1砼麻面 现象：砼表面局部缺浆粗糙，或有许多小凹坑，但无钢筋和石子外露。 原因分析： 1、模板表面粗糙或清理不干净，粘有干硬水泥砂浆等杂物，拆模时砼表面被粘损。 2、钢模板脱模剂涂刷不均匀，拆模时砼表面粘结模板。 3、模板接缝拼装不严密，灌注砼时缝隙漏浆。 4、砼振捣不密实，砼中的气泡未排出，一部分气泡停留在模板表面。 预防措施：模板面清理干净，不得粘有干硬水泥砂浆等杂物。木模板灌注砼前，用清水充分湿润，清洗干净，不留积水，使模板缝隙拼接严密，如有缝隙，填严，防止漏浆。钢模板涂模剂要涂刷均匀，不得漏刷。砼必须按操作规程分层均匀振捣密实，严防漏捣，每层砼均匀振捣至气泡排除为止。 处理方法：麻面主要影响砼外观，对于面积较大的部位修补。即将麻面部位用清水刷洗，充分湿润后用水泥砂浆或1∶2水泥砂浆抹刷。 3.2.2.蜂窝 现象：砼局部酥松，砂浆少石子多，石子之间出现空隙，形成蜂窝状的孔洞。 原因分析：
混凝土外观质量缺陷专题分析 近期，项目施工的墩身桥台等混凝土外观出现了不同程度的错台、胀模、麻面、气泡较多、砂线、螺栓孔塞堵不规范、烂根、粘模、缺棱掉角、接触网立柱基础下垂等质量缺陷，在指挥部、监理及业主中造成了非常不良的影响，同时也引起了公司的高度重视，公司质量总监也于前几日对项目的现场施工质量，特别是混凝土的 外观质量进行了检查。 为避免再次出现此类现象，确保工程质量，重塑企业良好形象，我项目部特召开本次混凝土外观质量缺陷的专题分析会，对造成混凝土外观质量缺陷的可能原因进行分析，并制定相应的管控及预防措施。 一、技术原因分析 1、混凝土蜂窝、麻面 可能的产生原因： （1）模板表面粗糙，浇筑混凝土前模板清理不干净或模板缝没有堵严，振捣时，与模板接触部分的混凝土失水过多或漏浆，混凝土呈干硬状态，是混凝土表面形成 许多小凹点。 （2）混凝土搅拌时间短，水灰比不准，混凝土和易性差，混凝土浇筑后有的地 方砂浆少石子多，呈现蜂窝现象。 （3）混凝土浇驻没有分层，下料不当或者下料过高，未设串筒，造成石子砂浆 离析，因而出现蜂窝麻面。 （4）混凝土浇入后振捣质量差或漏振，或振捣时间不够，形成蜂窝麻面。 预防措施： （1）浇筑混凝土前认真检查模板的牢固性及缝隙是否堵好，模板应打磨清理干净，均匀涂刷脱模剂，并使模板缝隙堵塞严密。
（2）混凝土搅拌时间要适宜，保证混凝土在拌合机内搅拌均匀。 （3）混凝土浇筑高度超过2米时，要采取措施，如用串筒进行下料。 （4）混凝土入模后，必须掌握好振捣棒每次振捣间隔距离，按顺序分层进行振 捣，防止振捣无规律，有漏振现象。 2、气泡较多 可能的产生原因： （1）混凝土在拌合过程中水灰比控制不好，掺减水剂混凝土搅拌时间不够。 （2）振捣过程中，振捣时间的掌握不到位，碰撞模板及钢筋。 （3）人为原因，振捣工疲劳作业或不负责任，振捣时间不够，振捣棒上提速度 过快，存在漏振现象。 （4）混凝土塌落度大，水泥浆稀，含水量大，贴模板面的混凝土气泡含量多， 未排除完。（混凝土含气量过大） （5）材料级配不合理，粗骨料偏多，大小不当，碎石中针片状颗粒含量过多，以及生产过程中实际使用砂率比试验时提供的砂率偏小，这样细粒料不足以填充粗粒料空隙，导致粒料不密实，形成自有空隙，为气泡的产生提供了条件。 防治措施： （1）拌合站计量设备必须标定校验，定期自校是否准确，控制好水灰比。 （2）每次开盘时，施工配合比应依据砂，碎石含水量调整实际施工用水量。水灰比偏大，产生气泡多，气泡小；水灰比偏小，产生气泡少，气泡大。砼拌合应均 匀，塌落度不宜过大。 (3)振捣工应掌握好振捣时间，一般每点振捣时间约20-30秒。合适的振捣时间，可由下列现象来判断：混凝土不再显著下沉，不再出现气泡，混凝土表面出浆且呈 水平状态，混凝土将模板边角填满充实。
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教务工作简报 JiaowugongzuoJianBao 2015-2016 第 16期 ---- 2016届高三年级三模质量分析会 4 月 22 日，我校召开了三模考试教学质量分析会，高三年级各科阅卷组长 参加了会议。 4 月 25 日，数学、理综全体教师参会讨论今后高三备考的方向及 采取的措施。会议的议题：通报高三模拟考试中反映出的问题，以及学生复习 过程出现的问题和学习状态进行了分析，并对教师的应对策略进行了探讨。 会上，各阅卷组长对三模试卷作了总体评价，罗列学生答题中出现的主 要问题，并分析了原因，提出了教学建议及解决措施。 一、试卷总体评价 1. 难度适中，考查内容全面。理综生物选择题 6 无答案，解答题 32 第三问超出考查范围。 2.试题紧扣考纲，容量大，灵活性强，有较好的区分度；立体几何考查折 叠问题出人意料。 二、学生答题中出现的主要问题 1.审题不细心、不清楚、不严谨，导致文不对题、答非所问；概念混淆， 公式定理识记不牢不清，解题找不到切入口。 2.答题抓不住要点，缺乏答题方法技巧；综合应用、分析能力差。 针对存在的问题，老师们进行了讨论，明确了成因，提出了切实可行的教 学备考建议。 会上，徐校长不但评价了此次模拟考试，还明确了备考的指导意见。
1.训练中执行分层管理目标教学，在复习过程中专题突破，关注答题技巧、答题规范、时间分配方面的训练等。 2.套题训练要有针对性，取舍有方有度，并且要给予学生足够的内化时间。 3.通力协作，以近年来的高考试题为载体，梳理高频考点和高频出错点，整合“押题卷”，逐步消解备考短板，不贪多，只求质的飞跃。 4.优化内外部环境，营造良好氛围，调适疏导学生心理，科学指导学习方法，坚定学生高考必胜信念。 现在，距离高考仅剩一个多月的时间，这一个多月于学生来说，将是一段厉兵秣马、顽强拼搏的时光，是他们人生的转折点；对于我们高三年级广大的教职工而言，将是一段满怀希望而又充满艰辛的创造之旅。 生命，需要我们去努力。机会，需要我们去寻找。老师们，同学们，让我们鼓起勇气，满怀信心，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，在四模考试时中抒写更加精彩的一笔。 平安一中教务处 2016年4月28日
砼观感质量缺陷原因分析及整改措施 2003年11月9日下午2：00，监理部对05#、07#成型砼进行了质量检查，每栋检查三层，主要查平整度、层高及砼外观，测点合格率07#83%、05#86%，现对查出问题做出如下整改： 一|、问题一：墙体烂根、蜂窝麻面。 原因：振捣不到位，模板下口与砼交接出缝隙过大，砼跑浆。 整改措施：1、对工人进行技术交底，砼振捣时应快插慢拔，上下接头处交叉不 少于300mm，不宜用振动棒赶送砼，做到不过振、不漏振。 2、模板下口与砼面交接处，缝隙小于20mm的用水泥砂浆封堵，大等 于20mm的缝隙用木条封堵。 二、问题二：砼面标高控制不严是、板超厚。 原因：施工时未严格按照水平点进行找平。 整改措施：找平时严格按照测量水平点带线用刮尺刮平，砼表面进行二次抹平， 做到平整、不开裂、表面平整度高差控制在10mm以，由砼工长跟班 检查。 三、问题三：墙体门洞处控制不严，墙截面尺寸过大、阳角漏浆。 原因：模板刚度不够，对拉螺杆间距过大，门洞处未用钢管和对拉螺杆锁扣或 间 距过大。 整改措施：调整螺杆间距，门洞处用长钢管两边连通，在洞口两侧用螺杆或钢管扣紧。 四、问题四：外墙出现“穿裙子”现象。 原因：砼接头处模板刚度不够，砼振捣时外侧胀模。 整改措施：1、增加模板定位钢筋，间距不大于600mm，离砼面不大于60mm； 2、调整模板支撑，将外墙模板背楞加长下挂500mm，利用下层对拉 螺杆将背楞成排扣紧。 五、问题五：楼梯施工缝处砼浇筑后接头明显，有夹渣现象。 原因：浇筑砼前未对施工缝进行全面清理，残留垃圾较多。 整改措施：支设楼梯模板前先全面清理施工缝，楼梯踏步模板须在下层清理调 整 到位后再往上运，就位后由砼工对施工缝再次进行清理，并用水冲洗， 浇筑砼时收集板面砼砂浆倒入施工缝处再行嗵浇筑施工，并做到振捣 密实。 为保证各道工序的施工质量，项目部采取如下措施：
周家小学期末考试质量分析会个人发言稿 发言人：阿波时间：2015.11.15 一、上半学期的工作总结。 本人任教五年级（1）班数学和五年级的音乐课，能够做到认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，并且取得了较好成绩， 本人的教学经验及体会是： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，
激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学容注入新鲜血液。 在下学期的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。 二、下半学期的工作措施。 1、认真钻研和深入挖掘数学教材资源是用好新教材的基础 2、培养学生良好的数学学习习惯 （1）加强学生听课习惯的养成训练
常见的混凝土外观质量缺陷及原因分析 随着经济社会的发展及建筑行业水平的不断提高，人们对混凝土外观质量越来越重视。但是目前我国有关混凝土外观质量控制的理论及实践经验较少，因此混凝土外观质量的控制便成了现在工程技术人员需研究探讨的一门重要技术课题。根据本人多年以来的施工经验并参照相关文献和施工规范，对混凝土外观质量缺陷总结如下： 常见的混凝土外观质量缺陷大致可以归纳为以下几个方面：1.混凝土跑模，表面不平整，线条不畅，主要表现为表面波浪，用3米直尺检查不符合相对应的质量检验评定标准要求。 2.混凝土表面产生蜂窝、麻面、气泡及孔洞，主要表现为混凝土局部酥松，砂浆少石子多，石子之间形成蜂窝状的孔洞，从而造成混凝土不密实、强度低。混凝土表面局部粗糙，或有许 多小凹坑，致使混凝土表面不光滑，外观不美观。3.钢筋混凝土结构内的受力筋或箍筋等，没有被混凝土包裹形成露筋，从而影响钢筋与混凝土的握裹，使应力不能有效传递，局部钢筋无混凝土保护层而很快锈蚀，造成结构不安全。4.施工缝处混凝土结合不好，有缝隙或夹有杂物形成缝隙夹层，造成结构物整体性不好。5.混凝土表面骨料显露、颜色不均匀及有砂痕产生。 无论现场管理水平如何，混凝土的施工都不可能在非常理想的条件下进行，往往会由于种种原因，或者是结构型式的特殊，
或者是气候条件的恶劣，或者是施工方法、施工工艺的不等等，一般情况下，很容易在混凝土的浇筑过程中或刚刚施工完不久产生表面缺陷，再者本身施工过程非常规范，工艺、质量均很好，但成品保护意识不强也造成了很多表面缺陷。所以这就需要我们找到混凝土产生表面缺陷的内因，在施工中有针对性的采取预防措施，对既有的缺陷加以必要的修复处理，以提高混凝土的外观质量。 一、针对以上常见外观质量问题的原因分析： 1 混凝土几何尺寸产生变形的原因 （1）模板安装不够稳固牢靠，以致混凝土浇注过程中局部涨模。 （2）振捣离模板太近且功率大时间长，致使模板变形跑模。（3）模板使用时间长或者存放不规范等造成模板本身变形。 2 混凝土表面产生蜂窝、麻面、气泡的原因 （1）混凝土配合比不准确或材料、用水等计量不准确，造成砂浆少而石子多。 （2）混凝土搅拌时间短，没有拌和均匀，混凝土和易性差， 振捣不密实。 （3）混凝土下料不当，如混凝土依次下料过多，没有分段分 层浇注，因而振捣不实或下料与振捣配合不好，未及振捣又下料造成漏振等，都会造成混凝土离析而产生蜂窝。 （4）模板孔隙未堵好或模板支设不牢固，振捣混凝土时模板
经营管理部一季度经济活动 分析会汇报内容 一季度，经营管理部全体员工紧密围绕公司“创新突破年”工作部署，狠抓管控能力和整体工作水平提升，全面计划、全面风险、采购及物资管理、技经管理等各方面稳步推进。 一、一季度重点工作回顾 （一）计划管控步入良性循坏 秉承提前谋划的理念，多次与煤业公司沟通，确定了公司2018年全面计划指标和分解指标，每月下达工作任务书，每半月跟踪指标完成情况，及时发现问题督促改正。 一季度，顺兴煤矿计划产量15万吨，实际产煤36.1805万吨，完成计划的241.2%。计划销售18.5万吨，实际销售34.94 万吨，完成计划188.86%。剥离计划0万立，实际剥离12.1507万立。投资完成1773.9719万元，完成季度计划的123.86%，年度计划的18%。资金到位739.0787万元，完成季度计划的126.68%，年度计划的7.39%。 （二）采购及物资管理更加规范 组织了项目招标前市场调研，完成谢尔塔拉露天煤矿矿建剥离工程及顺兴煤矿2018—2019年安全生产、煤炭装载及破碎加工、煤炭运输等项目供应商寻源工作，完成了上述承包项目招标文件编制工作。一季度，共完成非招标采购15
项，完成采购额210.35万元。公开采购率100%，网上采购率100 %，均达上级公司管控标准。 1、施工、服务类 2、物资类
（三）内控管理作用明显 1、制度梳理，规范实用可执行。为确保各项管理制度的实用性、可行性，将公司制度建设、执行融入到企业内部控制管理工作中，全面梳理了近年来印发的各项管理制度，对部分已不适应目前工作要求的需进行修订，同时对一些缺失的方面需立即着手制订。共计梳理出各项工作制度90余个。 2、对照排查，联动同步夯基础。由分管领导为组长，各职能部门联动的采购及物资管理突出问题排查整改小组。在排查过程中，我部门多次组织召开专题会议研究，以问题为导向，针对集团公司采购与物资管理检查出的36项共性问题逐一剖析研讨，提出了解决方案。
初三一模考试质量分析会讲话稿 今天我们召开初三一模质量分析会，也是迎考最后阶段工作布置会，刚才蒋书记分析了初三一模质量，班主任谈了学风班风建设、谈了优生临界生的提优做法和打算，学科老师谈了优生临界生的学科成绩分析原因以及目标措施打算，备课组长谈了学科复习总复习计划。我认为今天的分析会还是务实的，是面对实际状况的。中考就要到来了，不到50天，在校复习30天，一个月。在所剩无几的日子，我们怎么带班怎么复习怎么训练怎么辅导怎么检测，我提几点看法和希望： 一是全力以赴保指标生。中考评估指标数据，即一分三率（均分、优秀率、合格率、低分率），我们的质量实际大家心知肚明，片内区内，不管它了，我想也退不到哪儿去了，抛开这个思想包袱，也不管学年初制定的保15争10进10的总目标了，现在就实实在在的，面对实际，把班风抓好，把班级盯劳，把复习课上好，把重点学生盯牢。用一模成绩加已经考过的听力口语和体育成绩，结合上期末与月考成绩，已经排出种子学生，我认为现在最关键的是要时刻盯劳江中指标生种子选手，课上课下课校内校外正常上课与节假日，全程对接，保驾护航。需要我们花费时间耗费精力释放爱心耐心动用智慧。我们是团队捆绑考核一荣俱荣一损俱损，如果没荣就是损就要追责，每个班级的江中指标生达线（即最低线总分663分以上）确保4人以上，这是条底线红线，我称为悬崖线，不能跌破，班级学科捆绑看总分，一损俱损，哪个班级滥指标哪个班级买责任单，谁学科拖后腿谁买责任单。绝不允许今年在我们手上把指标给滥掉，无论到哪都不好交代，学生家长社会还是领导。助个别优生一臂之力，这是下达给有关任课老师的责任与使命，运气再好的话，能改写历史，能起到一些一好遮百丑的作用，也让执意外流没成功的学生家长当头一棒。 二是请相信坚持的力量。行百里者半九十，三年的培育呵护辛勤耕耘就要见收获，只剩30天了，其实成功往往就在最后的坚持中孕育，万米长跑扬马比赛的决胜就在最后的百十米甚至几十米的冲刺，我们要相信可能有奇迹，请相信坚持的力量。我们老师要坚持，学生也要坚持。复习课难备，复习课难上，复习训练难布置，综合训练难把握。就要我们发挥集体智慧，集体研讨集体备课。说到集体备课集体教研统一复习计划复习训练每周一练，我对我们初三实事求是不够满意，我们初三没有能够务实有效把集体备课搞起来，也没有能够采取制度化的令人有信心的具体的提优补差措施，也就没有尝到好处，风平水静，我们领导应负主要责任，可能我的话有点重了，我们采取了多少实实在在的提优措施，我们又做了多少工作。大家都很辛苦也很努力，绝大多数老师可以说是全身心的投入。到了最后阶段，我们还要进一步振奋精神，集中我们全部的精力时间放在复习迎考上，关键还是要按七认真要求做实，好好备好每节课，上好每节复习课，作业布置检查订正评讲到位，能达到一节课顶一节课，一次作业顶一次作业，一天顶一天，一天顶两天就更好了，节节天天次次效果最大化，少上低效课，不上无效课，作业有布置必检查，有错必究，老师做题在先，综合训练测验必统一。最后的坚持换来柳暗花明，做到问心无愧问心心安问心自豪。 三是把爱进行到底。教师从事的是爱的教育，最近蒙城打老师事件舆论沸沸扬扬，激起了关于体罚教育的大讨论，呼吁立法允许体罚，更有专家断言中国教师已经到了最危险的时候（国歌说中华民族到了最危险的时刻），老师不能打学生不能体罚，学生打老师不对但不要大紧，有法保护。我们是不能违抗法律，但我们要学会保护好自己，不管不问肯定不行，我们是教师，我们有良心我们有责任我们有质量要求，一杨姓老师因无视学生在课上打架，承担了一学生死亡10万元赔偿，担责40%。群殴老师事件令人心寒，这个老师无疑是失败的，冷静想一想，有一点是肯定的，教育的方式方法肯定有问题，师生之间关系是冰冷的，学生没有理解到老师的关心，或缺少沟通。我想说的是，最后阶段越是到中考，学生越紧张越焦虑，他们是第一次参加这么重要的考试，老师家长都是给压力的。情绪波动很正常，我
混凝土外观质量通病现工程已进入大面积混凝土施工阶段，为保证混凝土质量，项目安质部对混凝土施工中容易出现的质量通病进行控制，从而加强混凝土质量。 混凝土常见缺陷有：胀模、麻面、露筋、蜂窝、孔洞、夹层、裂缝、缺棱掉角（损伤）、错台、烂根、砂线等。本方案针对济青高铁项目一分部混凝土质量的通病。 1.错台 .现象 混凝土表面明显看出突起，不平整。 .原因分析 模板加工搭接不严密，有错缝。 .治理方法 * 1、将钢模板调整、修复，试拼后进行检查验收，待满足要求方可使用。 2、对已浇筑的混凝土表面接缝处用磨光机进行打磨。 .保障措施
每次模板拼装完后仔细检查，使模板缝隙拼接严密、平整。 2.裂纹、裂缝 .原因分析 1、由于捣固人员的水平有高低，出现捣固不均匀，存在过捣和欠捣，此时混凝土会产生泌水、失水现象，表面会形成一层硬壳，和以后灌筑的混凝土之间会形成一个分界面，由于捣固人员的过捣，分界面处的混凝土表面水泥净浆和粉煤灰增多，混凝土的抗拉强度将会降低。 2、钢筋混凝土保护层过大。 3、拆摸时间太长，钢模板散热快，受环境温度影响大，养护工作难于开展，因此混凝土表层和环境气温差也大。 .预防措施 ! 1、对混凝土捣固人员进行技术交底，采用理论讲课和现场实际辅导相结合，提高作业人员的素质，提高混凝土的捣固质量。特别是不能出现混凝土的过捣现象，捣固棒的插入位置不能靠近摸板太近。 2、在实体段埋设测温管，记录混凝土变化曲线，掌握混凝土内部温度1
最高峰，改变外部温度，对墩身按规范要求进行喷淋养护，来减小混凝土内外温差。 3、严格控制结构尺寸、标高，保证钢筋保护层的厚度。 .处理方法 经过后期的观测，采用107胶混合水泥浆灌缝，灌缝前用清水清洗干净，采用多次灌缝渗透的方法处理裂纹。 3.麻面 .现象 ) 混凝土表面局部缺浆粗糙，或有许多小凹坑，但无钢筋和石子外露。.原因分析 1、模板表面粗糙或清理不干净，粘有干硬水泥砂浆等杂物，拆模时混凝土表面被粘损。 2、钢模板脱模剂涂刷不均匀，拆模时混凝土表面粘结模板。 3、模板接缝拼装不严密，灌注混凝土时缝隙漏浆。 4、混凝土振捣不密实，混凝土中的气泡未排出，一部分气泡停留在模板表面。 .处理方法
企业经济活动分析会心得体会 变化中的企业经营环境可持续发展与企业未来 前言可持续发展正在为企业的发展和调整创造新的机会。有人预言：可持续发展必将成为21世纪新的经济增长点。但是，由于我国发展水平较低，技术水平仍相对落后，与国际上相比，我国企业大多数仍处于受制于环保压力、被动性地开始污染治理的第二个阶段；相当部分乡镇企业仍处于以掠夺性的资源开采和生态环境破坏为代价的第一阶段，基本上走的是大量消耗资源的粗放型的发展路子。当然，也有少数企业已经开始步入第三阶段，据统计，截止1998年6月，我国已有35家企业
通过iso14000环境管理标准认证。一些城市如北京、沈阳等在世界银行等国际组织的帮助下，开始清洁生产试点，并取得了一定成效。但是，真正从战略上将可持续发展纳入企业管理目标的仍十分鲜见。造成这种情况的根本原因是相当大的一部分企业对什么是可持续发展战略，以及可持续发展战略对企业发展的意义不理解，总认为发展经济与保护环境互相矛盾。发达国家一些企业的实践已经说明这一矛盾并不是不可改变的，经济增长与环境保护的目标是可以兼容并相互促进的。目前我国在推进企业界参与可持续发展方面还很不够，应该引起管理科学界的充分重视 一、变化中的企业经营环境事实上，随着可持续发展意识的不断提高，人们的价值观念已经发生很大的变化，它们正在从各个方面迅速影响着经济、市场，以及企业生存和发展的环境。企业的环境行为日益成为社会各界关注的焦点，正面临着来自以下几个方面的
压力：环境问题的“法律化”正在对企业施加越来越大的影响；日益严重的资源短缺和环境恶化，使得以耗取大量资源、能源为基本条件的传统产业发展越来越困难；顾客更青睐有利于环保的产品，无论是个人、企业还是政府，都越来越关注环保问题，员工更愿意为对环境负责的公司工作；银行更愿意向对环境负责的企业贷款，保险公司更愿意向对环境负责的企业担保；各种税收及贸易条例越来越多地涉及企业的 环境行为。 随着全球环境问题的日益突出，新的全球性、区域性的环境保护法律文件不断出台，涉及领域不断扩大。联合国气候变化框架公约、生物多样性公约、荒漠化公约的履行增强了国际环保措施的有效性和强制性，正在对各国社会和经济发展进程产生深刻影响。以保护臭氧层的国际公约为例，近年来，由于氧化碳、哈龙类物质的大量使用，导致在南极、北级等地区出现大面积的臭
考试质量分析会发言稿范文（精选3篇） 考试质量分析会发言稿范文 现如今，发言稿使用的情况越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是帮大家整理的考试质量分析会发言稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 考试质量分析会发言稿1各位： 开学至今，总的评价一句话，整个年级成员热情高、干劲大、状态好。各位手中都有了一张数据分析表，刚才级部也就期中数据作了一个简洁的分析。从数据中可看出，我们这一群老师确实不一般，这次考试是我们优秀的又一次展示，学生进入初三后在各位的辛勤付出下取得了长足的进步；但作为追求卓越的我们来讲，更要把这次考试作为我们看清问题的一个窗口，所以，我们要以此为契机，查找不足，解决问题。因为我们拥有一个共同的名字叫“外国语”，我们是外国语大家庭中一家人，沿用我们一老主任的话说，跟家里人相处要较真，有啥要直说，才不憋曲。我们是关起门来较真，但走出门去叫好！家丑不外扬！借此机会，我想就质量分析谈几个关键词。 第一句话：正视自我！ 学校层面组织的质量分析固然重要，还有比学校组织的质量分析更重要的，那就是各备课组各个班级各位老师的自我分析。分析得失，找出差距，拿出有效改进措施。做到这一点是需要自身的勇气的！不
一味把责任归结于学生身上，生源既成事实，那就在班风教风学风教法学法上多琢磨，多下工夫。我们的自我分析就是要把某个班级、某个学科、某个老师的成功经验转通过自我学习变为指导自我的走向成功的经验！想要个人继续提高，除了课前课后做足功课之外，我认为很关键的是要正视自己的教学能力，反思自己的课堂教学。可通过听课、请同事来听课这种方式来为自己诊断把脉，看看在哪方面比较欠缺，是备课、语言表达、教材处理、课堂组织、教学方式、还是个人素养等。其实每个人教有自己的优缺点，听课是双方共同学习。即使教的再好的老师，他也不敢说，他很完美，他不用学了。或者应该说，教得好的老师正是因为他愿意学，且善于学。互相听课，也是互相帮助。 第二句话：乐于合作！ 教师个人的教学质量固然重要，还有比个人的教学质量更为重要的，那就是你所在班级所在教研组的的整体质量。今年的办公室安排是非常利于集体研讨的，目前教研组的研讨氛围整体较好，但学科与学科间，个体与个体间还存在差距。我个人认为，竞争是必然存在的，但是同备课组老师不要互相倾轧，而是齐心协力，共同提高，一致对外。这样的工作环境会让人产生归属感与安全感。教得好的老师别担心好东西与别人分享后，会让别人超越，那是低看了自己。 要知道人的智慧是开发不尽的`。实际上，进步是共同的，当你在帮助别人进步时，你自己也会往前走，你会思考得更深入，你会有更多的智慧产生。同时，如果通过你的帮助，身后一直有人追寻着你
建筑工程中砼外观质量处理方法示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
建筑工程中砼外观质量处理方法示范文 本 使用指引：此操作规程资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 不论现场管理水平如何，砼的施工都不可能在非常理 想的条件下进行往往会由于种种原因，或者是结构型式的 特殊，或者是气候条件的恶劣，或者是施工方法、施工工 艺的不规范等等，一般情况下，很容易在砼的浇筑过程中 或刚刚施工完不久产生表面缺陷。砼的表面缺陷大致可以 归纳为如下四个方面： 1）表面裂缝； 2）表面破损； 3）表面颜色不均匀； 4）表面漏筋； 不管是哪一种表面缺陷，都会对砼的外观质量带来不
利的影响。所以，找到砼产生表面缺陷的内因，在施工中有针对性的采取预防措施，对既有的缺陷加以必要的修复处理，以提高砼的外观质量。 1、砼土表面裂缝 砼表面的裂缝大都是因为收缩而产生的，主要有两大类，一类是刚刚浇筑完成的砼表面水分蒸发变干而引起，另一类是因为砼硬化时水化热使砼产生内外温差而引起。 刚刚浇筑完成的砼，往往因为外界气温较高，空气中相对湿度较小，表面蒸发变干，而其内部仍是塑性体，因塑性收缩产生裂缝。这类裂缝通常不连续，且很少发展到边缘，一般呈对角斜线状，长度不超过30cm，但较严重时，裂缝之间也会相互贯通。对这类裂缝最有效的预防措施是在砼浇筑时保护好砼浇筑面，避免风吹日晒，砼浇筑完毕后要立即将表面加以覆盖，并及时洒水养生。另外，
在公司一季度经济活动分析会疫情防控工作专题发言稿 在公司一季度经济活动分析会疫情防控工作专题发言稿 一季度，我们一项重中之重的工作就是疫情防控，截止目前，经过公司全体干部职工众志成城，戮力应对，疫情防控和安全生产等全面受控，各项工作持续推进。 一、疫情防控工作主要做法 1.建立高效的疫情防控工作机制，疫情防控工作全面受控。 一是成立联防联控工作领导小组，由公司主要领导担任组长，其他副职担任副组长，按分工挂靠工作组和作业区，把职能处室按业务分工纳入具体推动工作的联络、舆情管理、人员排查、物资保障、公共区域、督查问责、复工复产等7个工作组，建立了公司疫情防控领导机构。坚持每天召开工作协调会，安排部署疫情管控最新要求，解决工作落实中存在的问题，疫情防控工作以来，会议从未间断。通过三级疫情防控微信群、会议纪要、简报、微信公众号将防控要求传达至每一名职工。截止目前，共下发会议纪要xx期，简报xx期。二是建立点线面结合的工作推进落实机制。领导小组办公室从面上梳理了《各工作组责任清单，横向做到责任清晰;各工作组从线上细化管控要求，对所有管控事项拉清单、定标准，纵向形成闭环管理;各单位从点上抓具体事项的落实，确保疫情防控各项措施落实落地。三是强化工作追责机制，督查问责组深入防控一线对其他工作组的工作实地督查，发现问题首先对工作组追责，工作组对问题单位进行严肃追责，用最严厉的考核问责倒逼责任落实，截止目前，共考核x家单位、xx人次、xx万元。 2.抓住人员管理和事项管控两个重点，保证疫情防控工作落实落地。 用严格的措施强化疫情防控期间的人员管理。一是以人员摸排报表、微信防控
群、钉钉数字平台为抓手，形成公司三级管控网络，实现人员(所有从业人员，包括劳务和外协)摸排无一遗漏。二是细化人员管理制度xx项，建立疫情人员摸排日报表，上收请销假审批权限，严格控制离x返x人员等。三是把劳务派遣、外协人员与正式职工的疫情防控同时段部署、同标准检查、同责任考核，确保疫情防控和安全生产总体受控。四是加强外来人员、车辆的审核和管理，确保进入厂区现场的外部人员全部受控。 用详细的事项清单推动防控措施落实。一是健全事项管理制度和台账。建立了《关于进一步规范外来车辆入厂办理申请管理办法》等xx项管控制度和人员考勤、测量体温、消毒通风、车辆登记、物资发放等x类台账。二是建立了《新冠肺炎防控措施落实清单》，共涉及xx个方面，xx个事项和xx项具体措施，确保事项管控不遗漏，做到措施硬，效果实。三是对复工项目实行重点管控。加快复工复产，把应急处置、人员和物资管控、推进计划、责任单位、责任人等都一一列在施工项目落实清单中，各工作组从人员、车辆、驻地、食堂、宿舍等方面进行全方位督促指导评价，保证项目安全稳步推进。 3.疫情防控中一些具有xx特色的实践和做法 一是面对管控群体大，用工结构复杂，春节外出休假探亲人数多，xxx、xx、xx 三地管理等现实情况，在集团范围内首家明晰了各个工作组的职责任务清单，建立了《新冠肺炎防控措施落实清单》的xx项具体措施，保证了工作的深入细致推进。 二是在集团范围内首家下发了疫情管控特殊时期的最严 x条禁令，严控职工个人行为，用铁的纪律维护公司疫情防控和生产经营稳定顺行。首家把劳务派遣、外协人员纳入人员管理范围，确保疫情防控和安全生产总体受控。首家提级管理了各类人员的请销假审批手续。这些实践性的做法，为人员过程受控奠定了强有力的基础。
文件编号：GD/FS-4098 （操作规程范本系列） 建筑工程中砼外观质量处 理方法详细版 The Daily Operation Mode, It Includes All The Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify Management Process. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
建筑工程中砼外观质量处理方法详 细版 提示语：本操作规程文件适合使用于日常的规则或运作模式中，包含所有的执行事项，并作用于规范个体行动，规范或限制其所有行为，最终实现简化管理过程，提高管理效率。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 不论现场管理水平如何，砼的施工都不可能在非常理想的条件下进行往往会由于种种原因，或者是结构型式的特殊，或者是气候条件的恶劣，或者是施工方法、施工工艺的不规范等等，一般情况下，很容易在砼的浇筑过程中或刚刚施工完不久产生表面缺陷。砼的表面缺陷大致可以归纳为如下四个方面：1）表面裂缝； 2）表面破损； 3）表面颜色不均匀； 4）表面漏筋；
不管是哪一种表面缺陷，都会对砼的外观质量带来不利的影响。所以，找到砼产生表面缺陷的内因，在施工中有针对性的采取预防措施，对既有的缺陷加以必要的修复处理，以提高砼的外观质量。 1、砼土表面裂缝 砼表面的裂缝大都是因为收缩而产生的，主要有两大类，一类是刚刚浇筑完成的砼表面水分蒸发变干而引起，另一类是因为砼硬化时水化热使砼产生内外温差而引起。 刚刚浇筑完成的砼，往往因为外界气温较高，空气中相对湿度较小，表面蒸发变干，而其内部仍是塑性体，因塑性收缩产生裂缝。这类裂缝通常不连续，且很少发展到边缘，一般呈对角斜线状，长度不超过30cm，但较严重时，裂缝之间也会相互贯通。对这
考试质量分析会主持词 各位领导、老师们： 在这春回大地，万物复苏时节，今天我们孙堂小学召开“20xx——20xx学年度第一学期六年级期末抽测质量分析会”，目的是分析、总结上学期我校教学质量情况，部署今后的教学工作。表彰抽测成绩突出的教师，发扬他们积极向上的工作作风，鼓舞士气，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，牢固树立“质量强校”意识，力争在新的一年里取得更好地成绩! 今天，我们特别邀请了街道教委的张主任和教研室的黄主任参加我们本次的教学质量分析会，让我们用热烈地掌声对领导的到来表示欢迎! 今天的教学质量分析会共五项议程： 一、表彰先进二、六年级教学质量分析 三、教师代表发言四、校长总结讲话 五、主任作重要讲话 教学质量分析会现在开始 第一项：表彰先进 老师们，在20xx年的3月份我们召开的“一班一品，一生一策”教学质量会上通过了《孙堂小学教学奖励有关规定》，在教学实绩量化50分的基础上，另设立奖励分。奖励在街道质量抽测、乐考等排名前三名的教师。这一次，为了折射教学先进教师身上的光芒，调动全体教师工作的积极性，经学校校委会研究决定，除了量化奖励前三名外，我们物质奖励前六名。在上次六年級期末抽測中： 英语在十四个班级中总分排名第一名 数学在十四个班级中总分排名第四名 语文在十四个班级中总分排名第五名 科学在十四个班级中总分排名第六名 下面有请以上所代学科的三位老师柴晓存、冯欣、李艳秋到台领奖。掌声表示祝贺! 在过去的岁月里，他们起早贪黑，付出了艰辛和努力，取得了优异的成绩，是我们全体教师学习的榜样。让我们再一次用热烈的掌声，对六年级取得的优异成绩表示衷心的祝贺!
第二项：六年级教学质量总体分析 十四个班级中，除了英语学科优秀率100%，其它学科的优秀率偏低，这说明我们六年级班里的优秀生较少，我们要做好优秀生的培养工作，做好优秀生的培养是提高平均分和 优秀率的关键。 第三项：获奖老师代表冯欣老师作典型发言大家欢迎“天道酬勤”，一份付出，一 份收获! 教师的职业是教书育人，是良心工作。我们小学阶段的学生年龄小，需要我们老师们 多督促、多讲解、多勾通，只要我们用心去做，有责任感，总会有惊喜地收获。 第四项：李校长作总结讲话大家欢迎 李校长对我们上学期的期末检测作了进一步的分析和评价，也对下一步的教学工作进 行安排部署，全体老师们都要结合上学期的期末考试情况，认真剖析和总结，找出差距， 弥补不足。好的成绩和名次，我们要稳住，落后的学科，查找症结，缩小差距。张主任说：不能不在乎名次，不要太在乎名次，缩小差距就是进步。所以，我们要缩小差距，提高名次。 第五项：主任作重要指导讲话 感谢主任对我们成绩的肯定和鼓励。六年级在上学期质量抽测八个学校中总成绩排 名第三，我们还有提升的空间。再则，其他学校也会认真分析此次抽测情况，不会就此罢休，他们个个摇摇欲试，蓄势待发。希望全体老师们要以此次质量分析会为契机，牢固树 立质量意识，增强忧患意识，抓住教学质量不放松。 总结过去成绩喜人，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。我们要振奋精神，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，积极推进我校教学质量再上新水平、 新台阶。一枝独秀不是春，万花盛开春满园!只有全体成绩提高了，家长才能满意，社会 才能认可，学校才能更好地发展! 会议到此结束，散会。 各位老师：大家上午好! 根据学校开学工作会的会议安排，利用今天这个时间在这个地点召集大家开这么一个 专题会，也显示出这次会的必要性和重要性。主要任务是：总结分析我校本届初三、小六 教育教学质量现状，认真查找影响教学质量的症结和根源，明确这一学年教育教学质量目 标任务，研究落实提高质量的措施和办法，让大家坚定信心，齐心协力。奋力拼搏，实现 我校教育教学质量在新的起点再上新台阶，取得更好的成绩! 参加今天会议的有：学校初三教师，小六语、数、外、学科教师、学校领导、教研室、教育局的领导我提议。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临指导表示感谢，