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北京建筑工程学院大兴新校区建设项目目标体系设计

北京建筑工程学院大兴新校区建设项目目标体系设计
北京建筑工程学院大兴新校区建设项目目标体系设计

第一部分北京建筑工程学院新校区建设项目目标体系设计

1、项目构思 (3)

2、情况的分析和问题的定义 (3)

2.1北京建筑工程学院现在的教学资源状况 (3)

2.1.1学校的师资力量 (3)

2.1.2蓬勃发展的办学空间 (4)

2.2高等教育现状分析与预测 (4)

2.2.1发展方向大众化。 (4)

2.2.2 办学方式多元化 (4)

2.2.3办学模式市场化。 (5)

2.2.4办学途径国际化。 (5)

2.2.5办学手段信息化。 (5)

2.3相关法律、法规: (5)

3、目标系统和目标因素 (5)

3.1校园标准 (6)

3.1.1现代化校园 (6)

3.1.2信息化校园 (6)

3.1.3生态化校园 (6)

3.1.4园林化校园 (6)

3.1.5可持续发展的校园 (6)

3.2建设规模 (6)

3.3建设内容这的区域面积不知道? (7)

3.3.1 校舍 (7)

3.3.2 体育设施 (8)

3.3.3 基础设施建设 (8)

3.4规划布局 (9)

3.4.1 入口选择 (9)

3.4.2规划设计总体要求 (9)

3.4.3 合理布置各功能分区 (10)

3.5功能分区 (10)

3.5.1 校前区 (10)

3.5.2 教学和实验区 (11)

3.5.3 学生生活区 (11)

3.5.4 体育运动区 (11)

3.5.5 预留用地 (11)

3.6交通规划 (11)

3.7电气设计? (11)

3.7.1 电源 (11)

3.7.2 负荷估算 (11)

3.7.4 弱电工程 (12)

3.8给排水设计 (13)

3.8.1 给水 (13)

3.8.2 排水 (14)

3.8.3 消防给水 (14)

3.9空调、采暖及动力设计 (14)

3.9.1 空调 (14)

3.9.2 采暖 (15)

3.9.3 动力设计 (15)

1大兴校区建设管理组织 (15)

2 部门工作职责 (15)

2.1综合工作办公室 (15)

2.2后勤保障工作办公室 (16)

2.3学生工作办公室 (16)

2.4教务工作办公室 (16)

2.5教务工作办公室 (17)

2.6建筑工程部主要工作职责 (17)

2.7采供部主要工作职责 (18)

2.8财务部主要工作职责 (18)

2.9审计部主要工作职责 (19)

2.8保卫部主要工作职责 (19)

2.9办公室主要工作职责 (19)

3项目管理计划 (20)

3.1项目进度计划 (20)

3.2投资计划及控制 (20)

3.2.1投资控制流程 (21)

3.2.2 资控制措施 (21)

3.3项目的质量控制 (22)

3.3.1施工准备阶段质量控制的内容 (22)

3.3.2施工阶段质量控制的主要内容 (24)

3.4招投标及合同管理 (26)

3.4.1工程项目合同体系 (26)

3.4.2合同文件体系 (27)

3.4.3工程招投标 (27)

3.4.5合同管理 (28)

3.5项目沟通管理 (28)

3.5.1项目会议沟通 (28)

3.5.2协调项目关系 (30)

3.6项目信息管理 (32)

3.6.1项目信息 (32)

3.6.2信息签证程序 (33)

3.6.3信息管理制度 (34)

3.7 项目采购管理 (34)

3.7.2、项目采购管理 (35)

3.8 其它相关管理事项 (36)

北京建筑工程学院新校区建设项目目标体系设计

1、项目构思

我校大兴校区位于黄村卫星城芦城高教园区,南临清源西路,北至清源北路,西距芦求路250米,东临西永路。该地地势平坦,交通方便,距黄村镇中心3公里,距南五环约4公里,距京开高速约4公里,距地铁大兴线清源路站1.5公里。该地块西侧与芦城工业开发区、南侧与市第三体校隔路相望。在新校区的东南方向500米是近6000亩大兴滨河森林公园。

根据我校大兴校区国有土地使用证和规划意见书,校区总用地63.51公顷(合952.6亩),建筑控制规模35.09万平方米。校区建设采取统筹规划、分布实施的原则,一期建筑面积16万平方米,目前已全部建成,二期14万平方米即将动工建设。

2、情况的分析和问题的定义

随着“科教兴国”战略的实施以及全面建设小康社会步伐的加快,我国的高等教育正面临着前所未有的重大发展机遇,高校之间综合实力的竞争业日趋激烈。如何顺应形势,趋利避害,在激烈的竞争中壮大自己,在提高全民族整体素质上担负起更加重要的责任,已是高校发展的重要课题。

2.1北京建筑工程学院现在的教学资源状况

2.1.1学校的师资力量

北京建筑工程学院是一所北京市属普通高等学校。学校的前身为创办于1936年的北平市立高级工业职业学校土木工程科。七十年变迁,五移校址,数易校名,历经高工建专、中专和大学三个发展阶段。1977年经国务院批准,正式升格为大学,定名为北京建筑工程学院。目前全校共有29个全日制本科专业,其中教育部特色专业3个——建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程;北京市特色专业7个——建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、工程管理、测绘工程、自动化。我校现有10个省部级科研基地;学校共有12个一级学科硕士点、覆盖35个二级学科硕士点、6个工程硕士专业学位授予领域、3个

硕士专业学位授予类别和11个北京市重点学科。学校现有教职工900余人,专任教师600余人,其中,拥有硕士博士学位的占70%以上。拥有兼职博士生导师18人,北京市教学名师5名、学术创新人才4名、高层次人才2名,市级中青年骨干教师69名。同时,学校积极整合资源,加强团队建设,建成6个市级优秀教学团队、15个市级学术创新团队和1个市级管理创新团队。

2.1.2蓬勃发展的办学空间

我校现有29个全日制本科专业,其中教育部特色专业3个——建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程;北京市特色专业7个——建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、工程管理、测绘工程、自动化。

我校现有9个一级学科硕士点、35个二级学科硕士点、6个工程硕士专业学位授予领域、3个硕士专业学位授予类别,其中的建筑设计及其理论、市政工程、供热供燃气通风及空调工程等多个学科的实力达到国内同类院校领先水平。

我校现有11个北京市重点学科、10个省部共建重点实验室和工程研究中心、1个国家级人才培养模式创新试验区、3个北京市实验教学示范中心、3个北京市校外人才培养基地等多个科研和教学平台,平台建设水平位居北京市属高校先进行列。

建设和发展这些重点学科和重点实验室所需的空间也已受到极大的限制,迫切要求拓展办学空间。

2.2高等教育现状分析与预测

我国高等教育进入新世纪以来,呈现了前所未有的跨越式的进步势头。随着“科教兴国”观念不断深入人心,高等教育已成为国家科技进步、经济发展的重要支撑。近年来,我国高等教育快速发展,呈现出五大发展趋势。

2.2.1发展方向大众化。

由于我国经济的快速发展,民众对高等教育的需求日趋旺盛,经过连续几年的扩招,普通高校在校人数已由1998年的340万人,增加到2001年的718万人,提前10年实现高等教育入学率达到11%的目标,2002年更达到14.8%。根据规划,2010年,我国高校入学率将达到23%。种种迹象表明,我国的高等教育已开始由“精英教育”走向“大众化”。这和世界高等教育发展的大趋势相吻合。我国高等教育的大众化时代正向我们走来,高校的扩招将持续一个相当长的时期.

2.2.2 办学方式多元化

一方面是办学体制多元化,过去那种单靠政府包办大学的单一模式已经被打破,高等教育办学体制正向多样化方向发展。现在除国立大学外,还有民办大学,一些国立大学的内部

可能会出现相应调整,出现“一校两制”甚至“一校多制”的现象。另一方面是投资渠道多元化,据统计,从1998年到2001年,我国高等学校新增加的教育投资,只有20%来自政府,80%来自银行贷款和社会力量投入。

2.2.3办学模式市场化。

由于市场经济体制的确立,高校价值的确认越来越偏重于社会的认可。高校的毕业生要接受社会的严格选择,高校的科研成果同样要接受市场的严格选择,高校正从“象牙塔”走向社会,并最终完全融入国民经济的主战场,一些高校的专业设置、招生就业越来越充分考虑社会的需求。高校与高校之间、高校与科研院所之间、高校与企业之间的分割正在被打破。

2.2.4办学途径国际化。

随着科技的不断发展和经济全球化步伐的加快,特别是加入世贸组织后,我国高等教育将更加广泛地参与全球范围内的教育服务竞争。国内高校与国外高校、研究机构的国际化交流合作空前活跃。随着我国经济实力的壮大,高等教育各方面的条件得到了较大改善,来我国的留学生人数也逐年增加。

2.2.5办学手段信息化。

信息技术的应用与普及较早地在高校得以实现。现代信息技术正在向高校教学、科研的每一个环节渗透,并将彻底改变传统的教学模式,大幅度提高教育资源的利用效率,多媒体教学、数字化校园、网上大学已被人们熟悉,我国高等教育正在走向全面的信息化。

2.3相关法律、法规:

包括:《中华人民共和国环境保护法》;《中华人民共和国水污染防治法》;《中华人民共和国大气污染防治法》;《中华人民共和国固体废物环境防治法》;《中华人民共和国环境噪声污染防治法》;《国务院建设项目环境保护管理条例》(1998年国务院253号令;江苏省环委会(98)1号《关于加强建设项目环境保护管理若干规定》;《中华人民共和国招标投标法》。

3、目标系统和目标因素

大兴校区项目总目标是:新校区的规划应本着立意新、起点高、意识超前、发展留有余地的指导思想,通过科学的、前瞻性的规划设计,体现现代化、网络化、园林化、生态化的特点。设计力求使用功能明确,各项公用和服务设施齐全,以适应人们在教学、科研、文化和生活质量等方面不断提高的需要,使校园规划更具有科学和文化氛围,以高起点建设二十一世纪现代化的、具有地方特色的大学校园。

项目的系统目标包括以下几个方面

3.1校园标准

3.1.1现代化校园

把握高等教育发展趋势,顺应教育内涵变化。高等教育的内涵已由传统的教师对学生的单向灌输向以学生为主体的、以人的发展和素质培养为中心的开放式教育转化。规划营造多层次交流空间,通过课堂内外交流环境的潜移默化,促使学生全面素质的提高。

3.1.2信息化校园

以信息时代特征为指导,总体布局采用有利于学科交叉、资源共享的细胞模式系统布局。改善各专业封闭独立的传统布局,以整体集中、个体独立的方式满足信息时代高效便捷、合作与独立并行的要求。

3.1.3生态化校园

以生态环保意识为指导,人与自然共存。充分利用现有地形、地貌、小溪,设立中心带,营造高雅、有文化氛围、有活力的校园环境。同时,将校园环境有机地融于整个城市的生态环境中。在单体布局中,尽可能满足节能通风和环保的要求。

3.1.4园林化校园

以规划、景观、建筑三位一体的整体化校园设计为目标,在外部空间的设计中,以整个校园生态环境到单体建筑内部,营造多层次的园林空间,立足于提高修养、陶冶情操,起到环境育人的作用。

3.1.5可持续发展的校园

校园的可持续发展除了生态环境方面的考虑,还体现在不用尽现有资源,采用适应性、灵活性单体设计,为将来发展留有余地,单体设计采用标准柱网设计,开放的带形校园规划,使未来发展的建筑不破坏现有格局。

3.2建设规模

根据我校大兴校区国有土地使用证和规划意见书,校区总用地63.51公顷(合952.6亩),建筑控制规模35.09万平方米。校区建设采取统筹规划、分布实施的原则,一期建筑面积16万平方米,目前已全部建成,二期14万平方米即将动工建设。

3.3建设内容这的区域面积不知道?

3.3.1 校舍

拟建设的南湖校区校舍近期工程规模见下表:

校舍名称

面积(平方米)

教室

100000

实验室

200000

图书馆

40000

风雨操场

15000

科学会堂

22000

学生宿舍

200000

学生食堂

33000

其它附属用房(包括校医院、培训中心等)

60000

总计

670000

分期建设校舍规模如下:

a.一期工程建筑规模200000平方米。

一期工程教学楼学生宿舍学生食堂实验楼面积(平方米) 60000 92000 18000 30000 数量(幢) 4 11 1 4

b.二期工程建筑规模250000平方米。

二期工程教学楼学生

宿舍

学生

食堂

图书馆实验楼

体育及其它附

属用房

面积(平方米) 30000 60000 15000 40000 80000 25000

数量(幢) 3 11 2 1 5 待定c.三期工程建筑规模220000平方米。

三期工程教学楼会堂风雨操场实验楼宿舍楼生活福利用房及其它

面积(平方米) 10000 22000 15000 90000 48000 35000 数量(座) 2 1 1 10 8 待定

3.3.2 体育设施

拟建设的体育设施见下表:

体育设施名称

数量

体育馆

1座

游泳池

1座

400米标准田径场

3个

篮球场

30个

排球场

30个

网球场

10个

羽毛球场

45个

其他附属用房

30 个

3.3.3 基础设施建设

拟建设的基础设施见下表:

基础设施名称建设内容

大门及围墙主大门1个,次门3个,围墙5600米道路校园主干道3500米,次干道2500米

供电系统电力增容22552KV A以及相应的电力线路铺设,兴建高压开闭所2个以及23个变配电房

给排水系统给水干管5800 米,下水干管5000 米,10座加压水泵房

供热系统

校园宽带网

环保系统污水处理厂1个,300平方米垃圾转运站1个

园林景观校园绿化与小品

其具体内容,在初设及扩大初步设计中再作进一步论证与调整。

3.4规划布局

大兴校区位于黄村卫星城芦城高教园区,南临清源西路,北至清源北路,西距芦求路250米,东临西永路。该地地势平坦,交通方便,距黄村镇中心3公里,距南五环约4公里,距京开高速约4公里,距地铁大兴线清源路站1.5公里。该地块西侧与芦城工业开发区、南侧与市第三体校隔路相望。在新校区的东南方向500米是近6000亩大兴滨河森林公园。根据我校大兴校区国有土地使用证和规划意见书,校区总用地63.51公顷(合952.6亩),建筑控制规模35.09万平方米。

总体规划应综合多方面因素,从城市地域文化、用地区域位置、现代大学理念、基地自身生态以及校园自身的功能关系出发,形成以生态带为中心、教学与生活并重的带形结构、错落有致的建筑布局,并用步行系统与外圈环型道路把整个校园联成一体。

3.4.1 入口选择

根据传统心理,“枕山、环水、面屏、座西朝东”和基地自身的特点,把主入口设在基地东面新茶公路上,使师生出入校园有一个方便之门,使新校园与老校园和城市有着便捷的交通联系。

3.4.2规划设计总体要求

1、规划设计要立足于高等职业教育发展趋势,着眼于学院可持续发展的客观需求,追求

高水准的高等职业教育特色及文化教育氛围,具有创意新颖、格调明快、技术先进、布局合理的鲜明特点,达到人、建筑、环境的相互协调。方案要适应先进的高等职业教育管理模式,要有利于未来专业建设的可持续发展,要体现较好的经济效益和社会效益。

2、规划设计按不同功能分为教学行政区、实训(实验)区、体育运动区、学生生活区,根据地形地貌、日照、气候及校园周边环境合理布局,满足环保等部门的标准。使各区在和谐中求统一,统一中见特色,保证师生工作学习与休闲活动互不干扰,并在未来建设或局部调整时,总体框架不受影响。

3、规划设计应充分利用现状自然条件,竖向设计要尽量减少大量填方,依势依形规划人工水面(系),合理开发利用地下层、架空层的空间。

4、规划设计应体现建设节约型校园的要求,节能、节水、节地、节材,资源利用高效循环、节能措施综合有效、建筑环境健康舒适。

3.4.3 合理布置各功能分区

以带状规划结构为主体,周围加以道路环绕,在环路的外侧布置社会化程度较高的建筑(如行政中心、科学会堂、校医院、体育运动场所等的巧妙布置),使校园环境形成从外围到内核,由闹到静的过渡,使生态共享带与教学区保持舒适、宁静的环境与氛围。

3.5功能分区

在对基地的环境及周边关系作深入分析的基础上,得出合理的功能布局,使新校区能很好地融入到社会中去,更好地发挥高教基地的各项社会功能。

整个校园以生态交往带为主体,布置了教学区、生活区、体育区等几个部分。

3.5.1 校前区

包括主校门、绿化大道、行政办公楼及由此围合而成的行

政广场。这一组空间中轴对称、布局严谨,是学校的礼仪性空间,显得明朗、庄重而严肃。

大面积的停车场可控制车流穿入校区。

3.5.2 教学和实验区

3.5.3 学生生活区

3.5.4 体育运动区

3.5.5 预留用地

3.6交通规划

校园的交通流线分为人流、自行车流、机动车流三个级别。

车行——以环型校园主干道组织机动车流,并通过东西南北四个校门与城市干道相连。校内主要车行道15米宽,长度约3500米,校内次要车行道9米宽,长度约2500米。沿教学区和生活区外围设置主环路,可高效快捷地联系各区,同时避免了机动车对各区的干扰,保证了各区内舒适的步行环境,创造安静的学习与生活环境。

人行——曲水景观步行带,以及学术轴和生活交往轴在教学区与学生生活区内部组成了舒适、流畅的步行流线,又相互联成一体,形成完善的步行网络。

停车场——校园内机动车集中停放,在主要出入口附近及对外功能为主的建筑物周边设置停车场;自行车停车分散布置,结合教学区、宿舍区的底层架空和外围集中停放来解决。教职工生活区则通过底层架空来解决机动车停放的问题。

3.7电气设计?

电气设计应按照国家现行的有关规范、规程进行设计。

3.7.1 电源

拟建2个10KV的开闭所,1个开闭所建在实验楼区域内,另一个建在学生公寓区内,10KV电源供电。校园内采用10KV环网配电方式,开闭所由3个环网组成。电力电缆布置在道路东侧、南侧的人行道上。

3.7.2 负荷估算

校园规划面积191公顷(2858亩),近期工程建筑面积670000平方米。电力负荷采用单位面积功率法(即负荷密度法)估算。

建筑物建筑面积负荷密度(W/M2)估算负荷

(KW)名称(M2)照明动力空调

教室100000 15 75 4536 实验室200000 15 30 10 6314 图书馆40000 15 75 3654

风雨操场15000 40 10 470 会堂22000 20 75 684

学生宿舍200000 20 15 30 8450

学生食堂33000 30 60 10 2600 其它60000 15 10 30 2288 合计670000 28996

同时系数按以下取值:

照明KX=0.7、动力KX=0.4 、空调KX=0.6

测得视在功率为:20297KW。按功率因数0.9计算,变压器装机容量为:22552KV A。

3.7.3 变配电工程

根据本工程规模和特点,结合近远期的建设需要,本校区共设3个变电站,近期建2个变电站,分别设在负荷中心的建筑物内。

采用双回路高压进线,系统采用单母线分段,中间不设联络。低压配电系统采用单母线分段,中间设联络开关。

低压配电干线一般采用放射式,VV电缆沿桥架敷设,支线采用BV-500塑料铜芯线穿PVC管暗敷。

各楼采用树干式和放射式相结合的方式,接地系统为TN-S形式。

3.7.4 弱电工程

弱电工程包括综合布线、校园广播、有线电视等多个系统。弱电线路的主干线布置在道路的西侧、北侧,采用穿复合玻璃钢管和电缆井相结合的方式。

a.综合布线系统

该系统是将校园内各单体建筑物内的话音、数据、图象等集成到一个高效、开放的布线系统中,并使之与外部数据通信网络相连接。

在行政办公楼内放置校区总配线架,并在其旁边设置电话总机房和计算机房。总配线架管理校园内所有建筑内的计算机和通信网络。

按校园地理位置与功能分为若干个区域,每个区域设一个分中心,分中心之间的连接构成园区的骨干网,二级网接入每个分区中心。

骨干网采用户外单模光纤至分区中心,构成一个从计算机中心发射出去的星网,二级网干网传输拟采用户内多模光纤或六类铜线。

每个分中心设一个不小于6平方米的进线配线间,室内垂直主干线缆及其配件:话音部分采用三类大对数电缆和配线器,数据及图像部分采用六类线缆及配线器作为传输介质。水

平布线均采用六类线缆及配线器件。

校园近期设置一台5000门电话程控交换机,该机具有扩展性,远期扩展到15000门左右。

b.校园广播系统

在校园的各主要道路及广场边设立柱式广播音箱,广播控制室设在行政楼内。

在教学楼、实验楼、食堂等处安装壁式音箱,广播线路按分区从广播室引出。

与消防有关的广播,在消防控制室进行切换。

广播线路采用铜芯电缆与其它弱电线路同沟或穿管直埋。

c.有线电视系统

校园内有线电视信号源来自于校园有线电视网、自办节目等。机房设在行政中心,采用中心前端加干线系统。

室外传输线路采用同轴电缆与其它弱电线路同沟或穿管并列敷设。

d.消防报警系统

按照建筑设计防火规范的要求,在行政中心、图书馆、计算机中心、重要实验室等地安装区域自动报警装置。

在校区内设消防控制室。

e.校园安保监控系统

在重要区域,安装闭路电视监控系统。

f.信息及有线电视点估算表

项目建筑面积(m2)信息点话音电视

教室100000 1个/100 m21000 1个/100 m21000 1个/100 m21000 实验室200000 1个/100 m22000 1个/100 m22000 1个/200 m21000 图书馆40000 1个/100 m2400 1个/100 m2400 1个/200 m2200 风雨操场15000 1个/200 m275 1个/200 m275 1个/400 m237 会堂22000 1个/100 m2220 1个/100 m2220 1个/200 m2110 学生宿舍200000 1个/20 m210000 1个/80 m22500 1个/80 m22500 学生食堂33000 1个/100 m2330 1个/100 m2330 1个/200 m2165 其它60000 1个/100 m2600 1个/100 m2600 1个/200 m2300 合计670000 14625 7125 5312

3.8给排水设计

3.8.1 给水

从市政给水管路上引入水源。教学区和生活区分别由市政管网各引入2路DN200管至

储水池,并分区形成各自的环网。用水量按25000人住校生、1500人教职工及家属计算,综合用水指标按500升/人日计,由此计算出日用水量为5000M3,最大时用水量为512.5为M3。

一至三层用水由室外管网压力直接供给;四层至六层由校区水泵房加压供水;高层建筑单独加压分区供水。

供水设备采用全流量高效变频设备。校区加压泵房储水容量1200 M3。

校区动力站房供应热媒水,在各学生公寓内换热后供沐浴用水。热水系统同时考虑食堂用水。

学生公寓饮用水采用电开水或饮水机供水。

3.8.2 排水

采用雨污分流排放的方式。污水排量按用水量的80%计算,校园设独立的排污水系统(Φ1000),与市政排污管网相接。

在校区内建雨水收集及处理系统,供绿化浇洒、冲厕所等对水质要求不高的场合用水以及校内水体的补水。

生活污水经处理后排入市政污水管网。

3.8.3 消防给水

同一时间内,按灭火次数一次设计。

室外消火栓用水量30L/S 延续时间2小时

室内消火栓用水量30L/S 延续时间2小时

自动喷水灭火系统用水量27.8L/S 延续时间1小时

一次灭火用水量532M3

泵房设集中消防加压设备,供各建筑物消防用水,各建筑物设直接启动消防水泵的控制按钮。

发电机房、图书馆等不宜用水灭火的建筑采用气体灭火系统。

3.9空调、采暖及动力设计

3.9.1 空调

a.在下列建筑物设全年舒通性空调:图书馆、体育馆、会堂、学术交流中心。这些建筑物相互距离较远,不适宜集中设制汽站。分别在各建筑内设制汽机房,供应夏季空调资源,并在制冷机房内设换热站,供冬季热风采暖及温水。

b.在下列建筑的重点区域设局部小型集中空调:行政办公楼的主要办公室、会议室等;实验楼的部分重要房间;学生活动中心及各学院楼的部分房间。在这些设空调的区域内,设置小型热泵式冷水机组作为空调的冷、热源。

c.青年教师公寓及其它局部需设空调的小房间,设单联(一拖一)或多联(一拖多)分体热泵式空调机。

3.9.2 采暖

在下列建筑物设集中采暖系统:办公楼、教学楼、实验楼、青年教师公寓、学生公寓。不设空调的场所,设散热器采暖系统。

采暖热源:在冬季主导风向下风侧,即东边适当位置设一个锅炉房,采用煤气高温热水锅炉。或采用城市热网系统,校内设热交换站,供热水及冬季采暖热源。此方案应在初步设计时论述。

3.9.3 动力设计

住宅厨房及锅炉房均采用城市煤气供应系统的煤气作为燃料。

燃气说明:校区内输送煤气管网采用压力小于0.03MPa的低压管网。气源来自城市中级管网系统。与城市煤气管网的接口拟设在西门口附近,用气量为1320NM3/N;接口管级为DN250。用气点为两个食堂、体育馆、学术交流中心和青年教师公寓。

项目管理组织机构设计

1大兴校区建设管理组织

2 部门工作职责

2.1综合工作办公室

负责大兴校区综合事务的管理、协调和服务。具体职责包括:

1. 根据校党委、行政对各项工作的决策和管委会贯彻落实的实施意见,制定工作计划,并对大兴校区相关职能部门的落实情况进行督办、检查;

2. 负责大兴校区的行政事务和对外联系,协助有关部门做好与当地政府和有关单位的联系联络工作;负责大兴校区接待工作的统一协调、办理;

3. 负责对纳入管委会的管理人员的考勤和考核及有关补贴的发放工作;负责对管委会所配家具、设备和工作用车的管理工作;

4. 负责大兴校区文件的流转、督办及印章的管理;负责管委会所需文件的起草,有关会议的记录、归档工作;

5. 负责大兴校区的网络办公,信息的收集、整理、发布工作;

6. 负责协助、协调学校各职能部门在大兴校区实施延伸管理,履行服务职责;

7. 按照学校和管委会主任的意见,负责大兴校区财务预算的执行和管委会办公经费的管理和使用;

8. 完成学校领导和管委会交办的其他任务。

2.2后勤保障工作办公室

代表学校资产与后勤管理处做好后勤保障工作,并履行甲方责任,监督后勤服务承包方落实服务合同。具体职责包括:

1. 负责建立健全大兴校区各项后勤服务的工作制度,完善与后勤服务承包方的联系、协调和督促检查机制;

2. 负责与基建部门、市政配套部门的衔接、沟通,配合做好基建工程的接收、验收和维修保养工作;负责接收、保管相关的基建建设资料;

3. 负责大兴校区学生宿舍、学生食堂和公用教室的管理工作;

4. 负责大兴校区校园环境的管理;负责大兴校区内各类零修修缮项目的计划与施工管理工作;

5. 负责大兴校区水、电、气、暖、邮电通讯及其他服务配套设施的管理,负责校园能源监控中心的管理和大兴校区的节能工作;负责大兴校区各类公共教学、服务、配套设施的检查、维护、报修;

6. 负责大兴校区的医疗、防疫、交通运输及班车等综合管理;

7. 负责大兴校区各类房屋的调配和使用管理;

8. 负责大兴校区其他后勤管理、服务工作;完成学校领导和管委会交办的其他任务。

2.3学生工作办公室

代表学校学生工作部(处)、团委负责学生思想教育和管理工作。具体职责包括:1. 按照统一要求,开展经济困难学生资助、奖惩和心理健康教育等工作,负责大兴校区学生教育和管理工作的制度化、规范化建设,协助开展学生军训工作;

2. 负责管理各学院选派到大兴校区的辅导员和其他专职学生干部;

3. 配合各学院做好学生党建、团建和班集体组织建设,抓好学风建设和安全教育工作;

4. 负责大兴校区校园文化活动的开展,学生大型活动的组织、协调;

5. 负责大兴校区学生会及学生社团组织的建设和管理;建立学生信息网,确保两校区学生工作信息畅通;

6. 负责大兴校区学生的其他工作;完成学校交办的其他任务。

2.4教务工作办公室

作为学校教务处的派出机构,在教务处的直接领导下负责大兴校区的日常教学组织和教务管理工作。具体职责包括:

1. 负责对教学运行的检查,及时解决教学运行中出现的各类问题,确保正常的教学秩序,并向教务处和管委会反馈教学工作中出现的有关情,提出工作建

议;

2. 负责对大兴校区实验室建设及运行进行跟踪检查和管理,协调跨校区的实验、实践教学活动;

3. 负责大兴校区教学质量的监控,落实各项教学检查、教学评价和教学督导工

作;组建大兴校区教学信息网,负责大兴校区学生网上选课、评教等系统的建立;沟通教与学的联系;

4. 负责在大兴校区进行的考试考务组织、试卷印刷工作;

5. 完成大兴校区其他教务、教学管理工作;完成学校交办的其他任务。

2.5教务工作办公室

作为学校保卫部(处)的派出机构,在保卫部(处)的直接领导下负责大兴校区维护稳定和安全工作。具体职责包括:

1. 建立健全大兴校区各项维护稳定和安全保卫工作制度;负责协调节假日和大型群众活动的安全保卫工作;负责实施有关校园安全管理的各项规定;

2. 会同大兴校区有关部门搞好大兴校区的社会治安综合治理工作;监督、协助各部门制定内部安全防范措施;督办、检查各单位安全保卫职责;

3. 组织实施大学生安全教育“三进”工作;组织安全检查,防止发生各类安全事故;协同有关部门对师生员工进行法制教育、安全教育;依靠群众做好安全防范工作;

4. 负责大兴校区保安队伍的选拔和管理,负责指导保安队伍履行职责;

5. 负责大兴校区的消防安全工作,负责大兴校区消防设施的配备和日常维护;

6. 协调做好大兴校区学生的户籍管理,负责办理大兴校区临时出入证等事宜;

7. 负责大兴校区内部的交通秩序,并协调地方交通管理部门处理有关周边交通管理事宜;

8. 负责管理大兴校区安全、消防监控中心;协助学校有关部门做好大兴校区安防监控硬件建设工作;

9. 负责妥善处理影响稳定的各种事端;协助地方公安部门和安全部门处理大兴校区发生的各类刑事、治安案件和其他应急事项;

10. 负责大兴校区其他安全、保卫、稳定等工作;完成学校交办的其他任务。

2.6建筑工程部主要工作职责

全面负责房屋建筑工程计划的实施,工程进度、质量、投资控制,现场安全文明施工的组织管理及协调。

1.负责对施工单位、监理单位的管理,参加监理、施工单位现场协调会;

2.负责工程质量、进度、预决算的审核,工程月报、工程量计量、工程变更签证等的审核,工程保修阶段技术签证;

3.组织竣工验收,单位工程竣工备案,参与各单位工程的分部验收、竣工预验收;

4.负责申办各种建设的报批手续、申领各种许可证,负责办理水、电、绿

化、环保和拆迁等手续;

5.负责工程项目建设过程中的规费减免手续;

6.参与图纸会审,与规划设计部共同组织设计交底;

7.协助做好勘察、设计、施工招标及甲供材料、设备等招标工作;

8.负责房建工程项目技术资料的建档、归档、移交工作;

9.指挥部交办的其它工作。

2.7采供部主要工作职责

全面负责物资供应渠道,市场行情的调研考查,向指挥部及时、准确提供物资供应的方案及有关信息,并保质保量完成采购任务。

1.负责甲供主要建筑材料的市场调研和供应方案的提出;

2.负责仪器设备、办公设施、家具等招标后的采供;

3.负责物资采购、材料设备的验收,收、发料的协调工作;

4.协助组织材料设备的招投标工作;

5.负责组织对材料设备供应商的考察;

6.负责材料、设备款支付的审核工作,按财务制度办理手续;

7.负责组织技术人员、监理人员及使用单位对到货材料的质量、数量进行

验收,健全质保手续,核对、检测甲供物资的批次、数量,及时补齐损

耗材料;

8.指挥部交办的其它工作。

2.8财务部主要工作职责

全面负责大兴校区财务管理、核算、工程费用支付和控制工作。

1.负责财务制度的建立和执行,负责财务和财务负责人的印章的保管和使

用;

2.根据工程完成情况按程序报批预付工程款额度;

3.按规定支付工程款项;

4.协助规划设计部制定年度基建计划和编制基建年度投资计划;

5.协助规划设计部及时办理年度计划的报批手续;

6.协助总指挥按工程进度调度资金,确保工程进度不受影响;

7.参与工程决算和固定资产的移交工作;

8.编制月季财务报表,年度财务结算以及统计报表;

9.指挥部交办的其它工作。

2.9审计部主要工作职责

全面负责大兴校区工程建设项目的全过程跟踪审计工作。

1.负责审计制度的建立和审计过程的控制和管理;

2.负责自行招标标底或预算的审计;

3.负责对工程结算进行审计,重点加强对工程变更的审计;

4.负责项目决算及分年度财务决算进行审计;

5.负责委托社会审计工作,并实施管理、协调、监督;

6.参加工程勘察、设计、施工、监理及材料、设备采购等的招标工作;

7.参加工程勘察、设计、施工、监理及材料、设备采购合同的拟定、合同

谈判、合同策划工作;

8.参加工程变更签证等的审核;

9.参加竣工验收工作;

10.指挥部交办的其它工作。

2.8保卫部主要工作职责

全面负责大兴校区施工现场的治安保卫、施工安全管理及项目建设外部安全环境的协调工作。

1.负责场区内治安保卫、安全消防等安全制度的建立、管理;

2.负责场区内交通管理,保证施工道路的畅通;

3.负责施工单位的治安与安全文明施工管理;

4.负责协调施工队之间以及地方间有关治安及安全管理方面的关系;

5.指挥部交办的其它工作。

2.9办公室主要工作职责

全面负责南湖校区指挥部日常事务的安排、协调,对外接待、联络,项目信息管理,后勤服务保障工作。

1.负责指挥部日常行政事务的安排与协调工作,指挥部会议的组织工作;

2.负责对校内外人员的接待、联络工作;

3.负责指挥部信息管理工作,包括校内、校外文件资料收发、归档工作,

会议记录的归档工作,项目建设资料的归档工作;

4.负责南湖校区建设信息的宣传和发布,项目进展简报的编制工作,南湖

校区建设网站的管理工作;

5.负责指挥部后勤服务保障工作,包括车辆管理、文印报务、指挥部固定

资产保管等工作;

6.负责指挥部工作计划、工作总结的草拟工作;

7.负责对指挥部人员、临时聘用人员的考勤管理、工资或补助发放等工作;

8.负责指挥部印章管理;

9.协助保卫部做好安全保卫工作。

3项目管理计划

3.1项目进度计划

1.我校大兴校区国有土地使用证和规划意见书,校区总用地63.51公顷(合

952.6亩),建筑控制规模35.09万平方米。校区建设采取统筹规划、分布实施的原则,一期建筑面积16万平方米,目前已全部建成,二期14万平方米即将动工建设。

2. 建筑安装工程的工期定额采用:建设部编《全国统一建筑安装工程工期定

额》(2001年版);

3. 计划工期按定额工期的75%考虑。在进行总进度计划计算时,单位工程的

施工工期按计划工期考虑。计划工期包括土建、设备安装以及装饰装潢的施工工期。

3.2投资计划及控制

为保证工期目标的实现,必须利用管理、经济、技术等方面的措施,强化进度控制。进度控制目标要层层分解,责任要到人,进度控制的主体是指挥部各部门、监理单位、设计单位、施工单位等所有项目的参与人。

课程目标体系

幼儿园课程目标体系 1、课程发展小组 建立幼儿园课程发展小组,具体负责幼儿园整体课程的规划和发展。课程发展小组人员的构成: (1)园长、业务园长、教学助理、行政助理 规划幼儿园总体课程,决定各类型活动之间的时间和比例;制定和调节不同季节的作息安排;负责课程与教学评价;组织有关课程调整和发展的会议;落实课程的配套措施;深入研究课程实践中迫切需要解决的问题;负责组建幼儿园课程资源库等。 三、幼儿园课程的理念与特点: 1、幼儿园课程的理念 遵循《上海市学前教育纲要》及其《课程指南》中基本理念是以幼儿发展为本。满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要,并为幼儿提供平等的学习与发展机会;与幼儿阶段的学习特点与身

心发展水平相适应,激发幼儿积极、主动地学习;尊重幼儿学习与发展的个体差异,体现个别化教育。 2、幼儿园课程的特点:互动整合生活性 互动:在活动中强调师师互动、师幼互动、家校互动,通过这些互动,丰富课程的内容、提高课程实施效果。 整合:一是先进教育理论与领域内容的整合:将建构主义理论、多元智能理论与幼儿园课程相结合,创设开放多元的环境,选择丰富的学习内容,让幼儿在教学中得到发展;二是幼儿的一日活动与领域内容的整合:将幼儿的一日生活看做一个整体,让幼儿在生活中学习,在游戏中学习,一日活动中生活、游戏、运动、学习四方面的整合;三是各类环境资源的整合:包括心理环境资源、物质环境资源、家长资源以及社区环境资源。 生活性:第一,在生活的过程中学习一些基本的生活卫生习惯、生活自理能力、与人相处的态度及基本的常识;第二,由于幼儿的思

维是形象的、直观的,只有在现实生活中,通过与大量的人、事、物的相互作用,通过交往、参与、探究获得知识,习得态度,体验情感,形成个性,因而从生活中学习就成了幼儿学习的必然要求。课程必然带有浓厚的生活特征,课程内容来源于幼儿的生活,课程实施更要贯穿于幼儿一日生活的各个环节,但并不意味着要把课程与日常生活等同起来,混为一谈,而是要合理地加强课程与生活的联系。 四、幼儿园课程目标: 1、课程总目标 总目标:通过幼儿园课程实施,促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力各方面的发展,使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童。 具体目标:

方案设计审查要点

方案设计审查要点 一般的方案设计都会有一定的要求和审查要点。本文是小编整理的方案设计审查要点,欢迎大家查阅。 方案设计审查要点1 1、程序性审核 2、对照工程建设安全强制性标准的主要内容审核 3、目标设置的针对性审核 4、重大危险源的评估与防范 5、安全管理组织机构是否责任到人 6、质量保证体系与管理制度是否责任到人 7、应急预案是否满足要求 1、程序性审核: ⑴编制单位的审批手续是否齐全。 ①一般编制为项目技术负责人,审核为项目经理,批准为企业技术部门负责人并加盖技术部门公章; ②报审程序应符合规范要求。 ⑵编制依据与目标审查: ①与投标承诺技术标组织设计有无原则性的重大出入,包括; ②对于施工组织设计目标,包括进度、质量、投资以及安全目标都必须符合合同的规定; ③采用的规范、规程和相关文件是否有效;是否符合设计文件中约定的;采用的地质报告是否有效;符合工程建设

安全强制性标准的主要内容要求。 ④施工组织设计中应包括的主要内容应齐全。 2、工程概况的符合性审查: ⑴、建设地点、规模应与施工许可相吻合; ⑵、建筑特征、结构特点、设备特征应与设计图纸相吻合; ⑶、建筑场地:场内外施工道路、周围建筑物、施工现场状况、施工条件,四通情况,资源供应情况,施工技术及管理水平与实际情况相吻合 ⑷、水文与地质条件应与地勘报告相吻合; ⑸、室外原有地下管网状态及室外管网设计符合工程项目实际情况, ⑹、工程特点、难点分析符合工程项目客观情况。 1、施工准备阶段审核要点: ⑴审核项目组织机构 ①、单位资质、项目管理人员的资格是否满足项目工程类别的要求,项目组织机构总承包单位的项目经理、副经理、总工程师以及专职质检员等主要管理人员必须是总承包单位在投标文件中承诺的人员; ②、项目组织机构组成与职能分工以及管理人员的配备是否满足项目工程管理要求;是否持证上岗并有相应的工作经验;分工层次是否清晰,职责分工是否体现了项目经理负

方案设计完成项目目标地保证要求措施知识讲解

方案设计完成项目目标地保证要求措施

完成项目目标的保证措施 一、服务保证措施 1、服务以甲方需要为出发点 虽然人类社会与经济的发展,质量问题越来越受到人们的关注,甚至有人将21世纪称为质量的世纪。质量问题已经关系到一个企业的生存与发展。服务经济时代的到来使市场参与者或甲方掌握了更多的发言权,这种变化就得专家学者将关注从有形产品质量领域转变到无形产品质量即服务营销领域。而服务质量、甲方满意等这样服务营销的关键词则是关注的重点。现在,每年都有需要的国际性学术研讨会将服务质量作为讨论的主题,众多的学者也将服务质量作为研究的重点课题,这个领域的研究成绩也是有目共睹的。迄今为止,服务质量已经成为服务管理研究中最为热点的问题之一。另一方面,虽然服务经济的发展,传统质量概念逐渐向以甲方为导向的新规则与新理念转换,以甲方满意为宗旨、以服务质量为核心的现代质量观念正在逐步成为服务管理的指导思想。 1.1.设立服务质量管理组织结构 企业设立服务质量管理专职机构,作为服务质量体系的组织保证。建立内容全面、科学合理、控制严密的服务质量控制系统,通过一定的制度、规章、方法、程序等,使企业质量管理系统中制定质量标准和质量目标。企业对各服务项目的日常管理和服务环节明确质量标准,制定工作规范和工作程序、使设计员工服务行为有章可循。对企业各岗位、各环节的服务过程是行如实记录,仔细分析研究,按照质量管理要求进行改进,使之合理化,并以方字和图表的形式确定下来,形成服务程序。服务过程的规范化、程序化、标准化,既是企业质量体系的重要内容,民是建立服务质量管理体系的重要基础工作。同时,企业制订服务质量检查程序和控制标准,建立质量反馈系统,收集分析服务部符合标准的原因,提出和实施改进措施。 管理控制要对路。实行首问责任制。就甲方而言,有权利认为任何一个设计员工都代表着企业,都应为他们解决问题。为此,凡

15-目标管理体系设计方案

目标管理体系设计方案 目录 目标管理体系设计的理论依据 (1) 一、需要理论 (1) 一、马斯洛的需要层次理论 (1) 二、赫茨伯格的需要双因素理论 (1) 三、麦克利兰需要动机理论 (1) 二、强化理论 (2) 三、期望理论 (3) 四、公平理论 (3) 北兴目标管理体系设计的基本原则 (5) 一、把握目标管理的基本原理 (5) 二、结合北兴的具体情况 (5) 三、明确目标管理的目的 (5) 齐齐哈尔北兴特殊钢有限责任公司目标管理制度 (6) 第一章总则 (6) 第二章目标的设定 (6) 第三章目标的执行 (7) 第四章公司的目标管理 (7) 第五章部门的目标管理 (8) 第六章岗位的目标管理 (9) 附表一累计货款回收率调整系数对照表 (11)

附表二工资总额调整系数对照表 (12) 附表三部门考核总表 (13) 部门考核总表——销售部 (13) 部门考核总表——企管部 (15) 部门考核总表——财务部 (17) 部门考核总表——办公室 (18) 部门考核总表——机电装备部 (20) 部门考核总表——生产技术部 (22) 部门考核总表——采购部 (24) 部门考核总表——保供部 (25) 部门考核总表——质保部 (26) 部门考核总表——炼钢车间 (27) 部门考核总表——轧钢车间 (29) 部门考核总表——公辅车间 (31) 附表四部门纵向考核表 (32) 纵向考核表——销售部 (32) 纵向考核表——企管部 (34) 纵向考核表——财务部 (36) 纵向考核表——办公室 (37) 纵向考核表——机电装备部 (39) 纵向考核表——生产技术部 (40) 纵向考核表——采购部 (41) 纵向考核表——保供部 (42) 纵向考核表——质保部 (43) 附表五部门客观考核表 (44) 部门客观考核表——企管部 (44) 部门客观考核表——财务部 (45) 部门客观考核表——机电装备部 (48) 部门客观考核表——生产技术部 (49) 部门客观考核表——质保部 (50) 部门客观考核表——炼钢车间 (51) 部门客观考核表——轧钢车间 (52) 部门客观考核表——公辅车间 (53) 附表六部门横向考核表 (54) 部门横向考核表——销售部 (54) 部门横向考核表——企管部 (55) 部门横向考核表——财务部 (57) 部门横向考核表——办公室 (58) 部门横向考核表——机电装备部 (59) 部门横向考核表——采购部 (60) 部门横向考核表——生产技术部 (61) 部门横向考核表——质保部 (62)

工程设计招投标的主要内容和编制方案

工程设计招投标的主要内容和编制方案 工程设计招标文件的主要内容 工程设计招标文件由招标人组织编制,一般包括投标须知(或竞赛须知)、投标文件要求、工程设计任务书和工程设计服务合同四个部分,应载明以下几个主要内容:1)招标项目工程的项目与范围、对投标人的资质要求。 2)建设项目说明,包括建设项目的目的和任务、功能与使用要求、规划设计条件、建设投资限额(也可不提供)、建设周期等。 3)经过审定的可行性研究报告及有关行政批准的文件。 4)工程设计合同条件,包括主要合同条款、工程设计内容及范围的基本要求、工程设计大纲与工作大纲基本要求、主要技术要求等。 5)投标文件的要求,包括投标文件基本格式、设计方案及其说明、工程设计工作大纲、工程设计工作报价等。 6)招标与投标的事项说明及投标截止日期。 7)评标方法、评标标准和定标文件。 (2)工程设计投标文件的主要内容 1)建设项目的特点、技术问题和主要技术标准等分析,工程设计思路规划。 2)总体设计和主要单项工程设计方案、工艺与设备设计方案等说明。 3)工程施工规划与工期方案。 4)工程投资估算和经济分析。 5)主要设计方案的图纸与效果图(或建筑模型)。 6)工程设计工作大纲,包括初拟的工程设计大纲、工作进度与资源配置、质量保证等。 7)证明工程设计资质的文件,以及组成工程设计工作的主要人员资历文件。 8)建设项目工程设计工作报价。 (3)工程设计任务书的主要内容 在工程设计招标文件中,最重要的是对投标人提出明确的要求,由招标人组织编制形成工程设计任务书,指导投标人投标设计,并作为合同条件。一般包括以下几个方面内容:1)建设依据和项目规模。 2)工程设计目的和任务。 3)规划设计条件和要求。 4)工程主要功能和使用要求以及主要技术标准要求。 5)有关行政主管部门对规划方面的要求。 6)技术经济指标。 7)平面布局要求。 8)建筑形式的要求。 9)结构设计的要求。 10)工艺与设备设计的要求。 11)生态环境保护、城市规划、防震、防洪、文物保护、征地移民安置规划等要求。 12)特殊工程的要求。 13)工程设计阶段及完成设计的时间。 14)工程勘察设计文件编制内容、深度与成果要求。 15)工程工程设计大纲、工作大纲的编制要求。 例1 工程设计招标文件由招标人组织编制,一般包括()四个部分P12 A.投标须知(或竞赛须知)

公司目标管理体系设计策划方案

××有限责任公司目标治理体系设计方案

北京深蓝世纪治理咨询有限公司 2002年8月

目录 目标治理体系设计的理论依据 (1) 一、需要理论 (1) 一、马斯洛的需要层次理论 (1) 二、赫茨伯格的需要双因素理论 (2) 三、麦克利兰需要动机理论 (2) 二、强化理论 (3) 三、期望理论 (4) 四、公平理论 (5) 北兴目标治理体系设计的差不多原则 (7) 一、把握目标治理的差不多原理 (7) 二、结合北兴的具体情况 (7) 三、明确目标治理的目的 (7) ××有限责任公司目标治理制度 (9) 第一章总则 (9)

第二章目标的设定 (9) 第三章目标的执行 (10) 第四章公司的目标治理 (11) 第五章部门的目标治理 (13) 第六章岗位的目标治理 (14) 附表一累计货款回收率调整系数对比表 (18) 附表二工资总额调整系数对比表 (19) 附表三部门考核总表 (20) 部门考核总表——销售部 (20) 部门考核总表——企管部 (23) 部门考核总表——财务部 (25) 部门考核总表——办公室 (27) 部门考核总表——机电装备部 (29) 部门考核总表——生产技术部 (32) 部门考核总表——采购部 (34) 部门考核总表——保供部 (36) 部门考核总表——质保部 (37)

部门考核总表——炼钢车间 (39) 部门考核总表——轧钢车间 (41) 部门考核总表——公辅车间 (43) 附表四部门纵向考核表 (45) 纵向考核表——销售部 (45) 纵向考核表——企管部 (47) 纵向考核表——财务部 (49) 纵向考核表——办公室 (50) 纵向考核表——机电装备部 (52) 纵向考核表——生产技术部 (53) 纵向考核表——采购部 (54) 纵向考核表——保供部 (55) 纵向考核表——质保部 (56) 附表五部门客观考核表 (57) 部门客观考核表——企管部 (57) 部门客观考核表——财务部 (58) 部门客观考核表——机电装备部 (61)

公司管理体系规划

**公司管理体系规划 **公司的管理体系到底如何发展?为什么我们管理体系会选择这样的规划方向?每一版的管理体系要解决什么问题?如何解决?各版次管理体系之间如何衔接?如何实现?。。。。。。众多的问题也许都会存在于很多人的脑海中。那么我们就来深入的解释一下公司的管理体系的规划方向以及实施要点。 一、首先我们从理论上来看看,组织的管理体系应该如何建立、如何完善。 对于任何组织来说,在其运行机制不断完善的过程中,管理体系的建立和不断的完善都是一个必不可少的环节。因为建立合理、规范、适用的管理体系是组织保证良好的运行状态、提高组织整体运行效率的基础性建设工作。 组织的管理体系代表着一种资源配置的模式,是组织内相关人员的权利和利益保持均衡的一种机制,是组织文化建设的有效管理工具。管理体系要考虑到组织或组织有限资源的合理、有效利用,要考虑组织整体利益与员工个人利益的平衡,要考虑到组织短期和长期利益的平衡,还要考虑所建立的管理体系如何确保组织的可持续发展。 那么,一个组织要想建立一套完善的管理体系并确保使制度落到实处,应该从哪些方面着手,同时注意哪些方面的问题呢? 不同的组织因其成长阶段、组织规模以及领导者风格的不同,直接影响了组织的管理风格,在其管理风格上一般要经历“经验管理”、“制度/流程管理”和“文化管理”三个阶段。 所谓的经验管理也就是“人治”,它以领导者的思想和行为习惯进行组织的管理规范,在这个管理风格下的组织不是完全没有制度,但主要是靠经验和习惯发挥着管理作用,一般出现于创业阶段的组织; “制度/流程管理”也就是所谓的“法治”,这时候组织一般拥有较为规范的、系统的管理体系,同时把领导者的管理经验进行了制度化的处理,此时的“经验管理”只在“制度空缺”的地方起作用; 文化管理就是所谓的“文治“,在文化管理风格下,仍然存在制度管理,只是不再反复强调制度的强制作用,制度管理正逐步升华,对于员工来说制度成为一种意识,一种载体和表达方式,遵守制度已经成为一种日常的行为习惯,组织所倡导的文化内置在制度之中,遵守制度也成为一种基本的组织文化。 这样以来,建立组织管理体系的焦点便是认清现状和问题,创建一个层次清晰、权责明晰又能充分体现组织文化内涵的管理体系,使组织的管理逐步从“人治”向“法治”最终“文治”过渡。 非正式的决策体系不可能带来稳步发展的结果,组织需要引入合理的架构和规则,来促进他的良性发展和目标实现。管理层需要非常清楚地描绘出谁应该知道什么以及如何让他们知道。这就意味着要明确决定权并以恰当的途径和信息为决策者提供支持,业务流程不仅要明确定义,而且组织应该确保他们是以规范的方式来执行的,这就是管理体系的根本。

会议室施工组织设计方案完整版

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 第1章施工组织设计

1.1. 工程内容 根据招标的要求,我方将在规定的工程进度计划期限内完成以下主要的工作内容: 1、系统深化设计; 2、系统硬件设备材料的供应及其运输、包装、仓储; 3、系统设备与材料出厂前测试及检验; 4、系统的安装和布署; 5、系统的调试和现场测试; 6、系统正式验收移交业主之前的试运行和系统维护; 7、系统技术培训和验收移交后3年质量保证期及技术服务与支持; 8、编制系统竣工图及竣工资料; 9、上述工作所需的附件、工具、备品、备件、资料、档案的提供。 10、招标文件中所提及的针对项目承包人的其他要求。 1.1.1.施工总体部署 本工程工期紧、任务重,施工部署按照“先管线后安装,先计划后施工”的原则,实行平面分区,流水施工的施工方法,按照系统工程原理,精心组织各工种、各工序的作业,对工程的施工过程、进度、资源、质量、安全、成本实行全面管理和动态控制。 1.1. 2.施工阶段划分及衔接关系 在施工中,将工程施工分为五大阶段。 第一阶段:施工准备阶段:重点做好场地交接,调集人、材、物等施工力量,进行施工平面布置、图纸会审,办理开工有关手续,做好技术、质量交底工作,目标是充分做好开工前的各项准备工作,以确保施工进度和质量。 第二阶段:管线施工阶段:穿线时严格按照施工要求,保证线的完好性,避免系统信号不稳定及受干扰。缆线布放绑扎整齐、牢靠,进出线不交叉,线端留

长合理,弯曲度符合要求。各种线缆穿线时即作好标记,以免后期接线时出错,影响施工进度。 第三阶段:设备安装阶段:机房设备安装和前端设备安装。机房设备需安装平稳,布局合理。要求外观整洁得体,而又有利于设备通风散热,正常运行。 第四阶段:系统调试阶段:此阶段是特别重要的一个环节,要分阶段的进行调试。首先,系统中的不同阶段要分别调试好,然后再进行系统的调试,系统每一个点位必须一一核对,保证每个前端调试完好,没有干扰;后端设备的调试要更加仔细、准确,以保证整个系统的所有功能都能达到业主及设计要求,并保证质量。 第五阶段:系统试运行及人员培训阶段:此阶段主要是保证系统的稳定性和对值班人员操作、简单维护、应急事件处理的培训。 1.2. 工程施工组织机构 工程施工组织机构是工程施工管理的基础条件,以一个合理有效的组织机构为框架所形成的权力系统、责任系统、利益系统、信息系统是实施工程施工管理及其最终目标的组织保障。 1.2.1.设置原则 目的性原则:明确施工管理的总目标及各分项目标、各级子目标、各部门、层次、岗位的设置、上下左右关系的安排,各项责任制和各项规章制度的建立、信息交流系统的设计必须服从各自目标和总目标。 管理跨度与层次统一的原则:根据领导者能力,施工各分项目大小,确定合理管理跨度和管理层次,使各级管理者都拥有适度的管理幅度,能在职责范围内集中精力、有效领导,同时能调动上下级人员的积极性、主动性。 业务系统化管理原则:依据工程施工中,各单位工程之间,不同组织、工种、工序之间的制约衔接关系,进行适当分层、设置部门、合理分工,确定权限职责,体现责权利统一,做好人员配置,信息流通渠道等组织设计工作,使施工组织结构与工程业务工作、施工经营系统相匹配,形成严密、封闭、完整的组织结构系统。

方案设计管理1.doc

方案设计管理1 项目设计管理规定 一、总则 1.1 项目设计管理是实现顾客价值、达到公司经营目标的关键环节,涉及项目规划、建筑方案设计、施工图设计(初步设计)、景观设计等。 1.2 全面优化、规范设计管理活动流程和操作规范,确保项目设计管理和设计过程在受控状态下进行,是项目开发过程中保证设计质量、进度,促进销售、控制成本的重要途径。 1.3 设计部是投资公司开发项目规划设计的专职管理部门,并直接承担项目的规划设计、建筑方案设计和景观方案设计的管理工作。 1.4 各地项目所在公司负责承担项目施工图设计(初步设计)、以及经管理公司授权的建筑方案设计、景观设计等的管理工作。 二、项目设计管理过程一般规定 2.1 项目设计管理内容 2.1.1 各级设计管理部门负责对项目设计工作进行全过程监管,各设计阶段的管理要求包括,但不限于: a)编制、审查各阶段设计指引及设计任务书;

b)选择符合资格要求的设计单位; c)参与设计过程(或事后检查)重要阶段的评审; d)组织技术专家评审和确认各主要阶段的设计成果; e)组织各设计阶段的衔接、协调; f)明确设计更改控制程序,并保证设计更改按规定的程序进行。 2.1.2 各设计阶段的监管工作安排,由管理责任部门负责具体制定,阶段设计工作的监管计划必须明确设计过程中监管内容、责任和具体措施。 2.1.3 项目设计过程中与设计单位或其他单位的组织与技术接口要求,设计管理责任部门在委托设计时必须以书面形式明确,确保各方按规定的要求进行设计信息交流和资料提供、设计成果审查及确认等。 2.2 设计要求 2.2.1 设计管理部门必须按投资公司规定作业流程和指引文件,在各阶段设计开始前以 书面文件形式明确设计要求,形成各阶段的设计任务书。 2.2.2 所有应由开发商提供的项目设计依据,以及设计技术标准都必须作为设计任务书的附件一并提交设计单位,并与设计单位进行确认。

任务3 制定计划与实行目标管理(参考答案)

任务3制定计划与实行目标管理(参考答案) 一、单项选择题 1.A 2.A 3.B 4.A 5. A 6.B 7.D 8.C 9.C 10.C 二、判断题 1.错 2.错 3.错 4.对 5.对 6.错 7.对 8.对 9.对 l0.对 三、简答题 1.什么是计划?计划工作的特征有哪些? 计划,通常是指人们行动之前预先拟定的行动内容、具体目标、采用方法和实施步骤。计划的特征可以概括为五个方面,即目的性、首位性、普遍性、效率性和创造性。 2.简述计划编制的程序。 计划工作的程序一般包括:机会分析、确定目标、编制计划的前提、制定可供选择的方案、评价各种方案、选择方案、编制派生计划、用预算形式使计划数字化等。 (1)机会分析 机会分析的主要内容是根据市场、竞争、顾客的需求,组织的长处和短处,对未来可能出现的机会进行初步分析,了解利用这些机会的能力,弄清组织面临的主要不确定因素,分析其发生的可能性和影响程度,并展望组织可能取得的成果。 (2)确定目标 计划工作的第一步是在机会分析的基础上为组织及其所属的下级单位确定计划工作的目标,即组织在一定时期内所要达到的效果。恰当地确定哪些成果应首先取得,即哪些是优先目标,这是目标选择过程中的重要工作。 (3)编制计划的前提 计划工作的前提就是计划实施时的预期环境,即组织将在什么样的环境下执行计划。确定前提条件,就是要对组织未来的内外部环境和所具备的条件进行分析和预测,弄清计划执行过程中可能存在的有利条件和不利条件。 (4)制定可供选择的方案 (5)评价各种方案 在评价时要从各个方面的客观性、合理性、有效性、经济性和可操作性等方面来衡量。 (6)选择方案 选择方案是计划工作最关键的一步,也是抉择的实质性阶段。在选择最佳方案时,要注意两个方面:一是应选出可行性、满意性和可能带来的结果三者结合最好的方案;二是方案的投入产出比率,应选出投入产出比率尽可能大的方案。 (7)编制派生计划 派生计划就是总计划下的分计划。在完成方案的选择之后,计划工作并没有结束,还必

(完整版)企业管理体系建立方案

企业管理体系建立方案 一、概述 中国企业在日趋激烈的国内与国际市场竞争中,开始明显关注到企业内部管理的重要性。许多企业也投入了大量的精力、财力,希望建立完整的管理体系,提升公司的管理水平,来支持企业的发展。从目前看,代表现代管理技术最高成就的就是ERP技术,但事实是,相当多的国内企业在运用ERP技术上都没有成功,究其原因,就是因为企业的管理基础非常薄弱。而在薄弱的基础之上建立的管理体系,只能是支离破碎,缺乏完整的、系统的管理体系。 中国企业要与国际企业同场竞技,必须要过两道“关”:一是管理规范化;二是员工职业化。完美的管理体系如同企业的“地基”,一个企业惟有脚踏实地建立、完善规范化管理体系,才有可能全面提升企业管理水平,实现快速发展,使基业长青!因此,规范化管理是中国企业绕不过去的发展阶段,是企业走向辉煌的必由之路! 二、建立体系管理所要解决的问题 1、管理大杂烩现象 管理一个企业,就像管理一支军队,必须成系统、成建制,必须有清晰的战略目标,有严密的组织结构,有明确的奖惩机制,一

个接一个战役地打,一个接一个山头地攻,来不得半点虚假和花俏,这样企业才能够令行禁止、攻无不克、战无不胜。 随着市场经济的发展,很多企业领导越来越重视企业管理,为了加强企业管理,不惜投资大量的费用进行CI形象策划、广告宣传、产品促销、IS9000认证、5S、绩效考核、甚至建立ERP系统,东一榔头,西一棒子,投入越来越多,花费越来越高,拼凑了一盘“管理大杂烩”,结果企业的管理仍然是危机重重,这里的关键问题是,企业管理缺乏“目标”,企业管理不成“体系”,虽然搞了那么多的办法、制度,但由于没有考虑整个企业各条块之间管理上的互相支持、互相依赖和互相关联!其“事与愿违、成效甚微”,自然也就是情理之中,毫不奇怪了。缺乏系统的管理体系,企业依然缺乏发展后劲。 2、老总文化就是企业文化? 据管理学家统计,中国企业平均寿命只有4.5年,民营企业则更短,只有2.5年。创业者辛苦成立一个企业,历经千难万险,企业却突然之间轰然倒塌,在给公司造成巨大经济损失的同时,对社会也产生极大的负面影响。所以中国企业普遍面临的严峻问题就是如何做强、做大、做长?

工程计划三大管理目标体系

工程三大管理体系 一、项目管理组织机构体系 为做好和加强本工程的施工力量,我单位将工程技术人员和管理人员组成项目管理部,工程管理组织机构图详见下图。 图1.1-1 项目管理组织机构图 1.1.2 项目管理人员岗位职责 1 项目经理 履行项目承包合同,执行质量方针,遵守公司规定,实现工程质

量目标。组织项目质量策划和质量计划的编制,实施及修改工作。 组织编制工程项目施工组织设计,包括工程进度计划和技术方案,制定安全生产和质量保证措施,并组织实施。 科学组织和管理进入项目工地的人财物资源协调分承包方之间关系,做好人力、物力和机械设备的调配与供应,及时解决施工中出现的问题,保证履行与公司签订的承包合同,提高综合经济效益,圆满完成任务。 2 技术负责人 负责设计、施工交底、技术签证。 全面控制、及时报告工程的安装进度和质量情况。 组织调整施工人员、机械、工具。 做好第一手资料的收集、整理工作,填写施工日志。 协助项目经理做好项目工程的验收工作。 3 安全负责人 组织项目的职业健康安全和环境管理教育。 参与项目危险源辨识、风险评价及控制策划,参与项目环境因素的识别与评价。 负责项目相关职业安全/环境管理法律法规的识别、收集和提供。 参与项目职业健康安全与环境管理规划、管理方案及技术措施方案的制定,落实相关责任。 巡回进行职业健康安全与环境管理检查,对关键特性参数定期进行监测,发现问题下达整改通知单,并对整改情况进行验证。 负责职业健康安全/环境应急准备检查,按应急预案进行响应。 按分工做好记录的控制。协助技术负责人进行合规性评价。 行使安全生产、环境管理、文明施工奖惩权。 项目经理分配的其他管理职责和权限。 4 质量负责人 负责工程质量的现场监督检查和分部分项工的质量验收。 负责一般不合格品的处置,发现严重不合格品及时报告项目技术经理,并负责处置后的质量验收与评定。 按分工做好记录的控制。

北京工人体育馆改建工程资料目标设计方案(新)

目录 第一章编制目的及制依据-------------------------------------------------- 1 1.编制目的------------------------------------------------------------- 1 2.编制依据------------------------------------------------------------- 1 第二章工程概况及质量目标------------------------------------------------ 1 1.工程概况------------------------------------------------------------- 1 2.质量目标------------------------------------------------------------ 2 第三章编制数量及具体要求----------------------------------------------- 2 1.编制数量------------------------------------------------------------- 2 2.施工资料编制的具体要求----------------------------------------------- 2 第四章工程资料收集、管理流程及岗位人员资料管理职责---------------------- 2 1.资料收集流程-------------------------------------------------------- 2 2.施工资料管理流程及岗位人员资料管理职责------------------------------ 4 第五章工程技术资料内容收集一览表--------------------------------------- 10

班级目标设计方案计划方案.doc

团结一心,共创和谐,班级思想文化建设主要包含:辅导员教育理念、思想方法,和谐班集体,班风建设,团支部简介。班级辅导员与同学关系密切,努力争取使每一位学生成为最好的自己,而班级同学之间大家互帮互助和谐共处,建立了有思想、有特色的班级班风。除此以外本班团支部成员之间分工明确,具有自己的独特风格。这些都全面的展示着本班集体积极向上的思想文化与道德素养。 3.班级学习文化建设

脚踏实地,你追我赶,班级学习文化建设由班级现状分析、班级学习目标、学风建设措施、学习活动建设、班级学生科研组成。本班始终保持着勇于坚持真理、大胆创新的科学精神,努力开展各种学习有关活动,让大家从生活中发现知识,发现问题,解决问题,为争取创建学院第一、学校第一的班集体而共同奋斗。 4.班级生活文化建设

为了进一步建设优秀的班级文化,我们分别从教室文化,寝室文化,现状分析,奋斗目标,实施方案等方面全力着手,以“建设班级生活文化,提高班级生活质量”为主题,努力营造富有成长气息的班级文化氛围,提高班级生活质量,让班级成为学生学习的集体,让班级成为学生向往的乐园。 5.班级管理文化建设 为了更好的管理班级,及时了解班上每一个同学学习和生活上的问题,我们班齐聚一支责任心强、榜样性的班级干部,定期开展班委会,与全班同学一起讨论制定班级公约、奋斗目标等。全心全意为同学服务,让每一个同学都参

与到班级管理。 6.班级制度文化建设 没有规矩,不能方圆。在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度,在班级工作中力求做到制度化、规化、科学化,将11临本四班凝聚成一个团结向上的集体。

规划与方案设计合同概念性规划设计word精品

GF-2000-0209 规划方案设计合同 项目名称:_ _________ 项目地点:__ ________ 合同编号:________ ___________________ (由设计人编填) 设计证书等级:_______ _______________ 委托人:_ ______ 设计人:_ ___ 签订日期:__ ____________ 中华人民共和国建设部 国家工商行政管理局监制 . 委托人(甲方): 设计人(乙方): 甲方委托乙方承担项目规划方案设计,经双方协商一致,签订本合同。第一条本合同依据下列文件签订:

1.1《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国建筑法》《建设工程勘察设计市场管理规定》。 1.2国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。 1.3建设工程批准文件。 第二条本合同设计项目的内容:名称、规模、阶段及设计费。 2.1项目名称:。 2.2项目地点:。 2.3项目规模:。 2.4设计阶段:。 2.5设计范围及内容:。 2.6设计费: 序用地面积设计单价总价备注设计项目22) /m元) (号元(m) ( 本合同设计费按上表所列设计项目,采用分项总价(含税)包干。实际设计费用按乙方实际完成的设计项目分别结算,上表中暂定面积与甲方实际委托设计的面积误差在±5%以内. 的,均不调整该分项设计项目的设计费总价,如误差超过±5%时,按表中单价按实结算该分项设计项目的设计费。各分项设计费包括乙方按照本合同约定完成所有设计服务,包括但不限于按照本合同约定提交设计成果的进度要求所需的加班工作、设计技术人员到本工程现场参加设计成果交底会议的交通费、餐费及正常完成全部设计工作内容所需的一切费用;乙方完成合同约定的正常设计工作,各分项设计费不得调整。当设计完成并经甲方批准后,如甲方要求乙方再做出修改或需要重新设计的,当修改量不超过30%的,修改费用已含在包干价内,不另增加设计费用,修改量超过30%的,超出部分由甲方向乙方另外支付修改费用。另外,甲方有权根据实际需要增减或变更上表中部分设计项目,设计费用按实际完成设计项目进行相应增减调整,并按调整后的设计费用作为付款依据。 第三条甲方应向乙方提交的有关资料及文件: 序号资料及文件名称份数提交日期有关事宜 第四条乙方的服务内容及乙方应向甲方交付的设计资料及文件: 4.1常规服务 4.1.1乙方须积极配合甲方的合理要求,履行乙方职责,设计成果需符合现有国家、广东省及项目所在市规划之规范及要求以及甲方的设计验收标准(详见附件《设计委托书》)

集团的公司绩效考核体系(全套方案设计)(1)

公司绩效考核方案

目录 第一部分绩效制度篇………………………………………………………… - 2 - 第一章绩效管理制度…………………………………………………- 2 - 第二章薪酬福利制度………………………………………………………- 2-第三章业绩提成方案……………………………………………………- 2 - 第四章工作会议与工作汇报制度………………………………………- 2- 第二部分绩效实施方案篇……………………………………………………- 8 - 第一章绩效考核实施前准备工作……………………………………- 0 - 第二章绩效考核实施流程步骤………………………………………- 0 - 第三章绩效考核相关时间节点…………………………………………- 11- 第四章绩效分值与系数设定…………………………………………- 12-第五章绩效面谈与绩效申诉 (12) 第六章绩效相关培训宣讲……………………………………………- 12- 第三部分绩效应用篇………………………………………………………- 14 - 第一章绩效工资标准与发放……………………………………………- 14 - 第二章岗位评价与岗位薪酬调整…………………………….……. - 14 - 第三章绩效提升与改进计划…………………………………………. - 15 - 第四章员工晋升与职业发展通道…………………..………. - 16 - 第四部分表单篇……………………………………………………………- 16 - 表一:年度目标管理卡……………………………………………….. - 16 - 表二:工作周报表…………………………………………………………- 16 -

全面风险管理体系建设方案

我们侧重从企业整体层面制定风险战略、完善内控体系、设计风险管理流程和组织职能等。我们帮助企业搭建风险管理的综合架构,建立风险管理的长效机制,从根本上提升风险管理的效率和效果。 全面风险管理体系建设将帮助企业达到以下目标: ·从企业战略出发,统一风险度量,建立风险预警机制和应对策略 ·明确风险管理职责,将所有风险的管理责任落实到企业的各个层面 ·形成风险信息的收集、分析、报告系统,为风险的实时有效监控和应对提供依据 ·避免企业重大损失,支持企业战略目标的实现 ·使所有企业利益相关人了解企业的风险,满足股东以及监管机构的要求 ·形成一套自我运行、自我完善的风险管理机制 · 风险评估 系统辨识客户企业面临的风险,将辨识出的风险进行定性和定量的分析,评价风险对企业目标的影响。 ·统一的风险语言 ·确定风险列表和坐标图 ·确定企业风险管理的重点 ·明确风险的价值 · 风险管理诊断 评估企业风险管理体系的整体水平,诊断对于重大风险管理的应对手段,把握企业了解当前的风险管理现状,提出改进的建议方案。 ·评估核心风险的管理状况 ·满足合规的要求 ·找出风险管理现状与最佳管理实践之间的差距 · 风险战略设计 根据企业的发展战略,结合企业自身的管理能力,明确风险管理目标,并针对不同的风险,引入量化分析工具,确定风险偏好和承受度,设计保证战略目标实现的风险管理战略。·确定风险管理指导方针 ·确定风险偏好及风险承受度 ·确定企业整体风险模型 ·确定风险预警体系

风险文化建设 统一企业的风险意识和风险语言,培养企业员工的风险责任感,建设与企业风险战略相符合的风险文化。 ·普及风险管理知识 ·强化全员风险意识 ·建立道德诚信准则 · 风险管理规划 帮助企业制订全面风险管理体系建设的总体规划,建立一套长效机制并协助客户将总体规划分解落实,明晰每步的工作内容和里程碑。 ·明确全面风险管理的最终目标 ·确定预期效果与评估标准 ·确定实施的步骤 ·确定组织方式 ·确定资源配置方案 · 风险流程设计 基于企业现有的内控流程,结合已评估出的风险,找出流程中的关键风险控制点,梳理并细化具体控制内容,修改制度,增加监控指标,强化业务和管理流程中的内部风险控制。·协助业务和管理流程再造 ·公司整体内部控制系统的建设和维护 ·优化重大投资决策、财务报告、衍生产品交易流程 ·建立突发事件、危机管理系统 ·制定风险管理手册 · 组织职能设计 在企业内部管理职能的基础上,融合风险管理对岗位职责的要求,设计企业不同层面的风险管理组织职能方案和相应的职责要求、人员能力框架,补充和完善关键的考核内容和激励机制,构成风险管理有效运行的保障架构。 ·协助认定董事会、管理层、风险管理部门和审计部门的风险管理职责、权限 ·明确风险管理部门的工作流程 ·明确风险管理部门与其他部门的分工协调

施工组织设计目标

施工组织设计目标 第一章总则说明 (1) 第二章施工组织设计纲要 (4) 第三章工程概况 (5) 第四章项目管理及组织机构 (7) 第五章劳动力安排及施工组织 (11) 第六章施工方法及技术保证措施 (15) 第七章施工程序 (29) 第八章施工进度计划及工期保证措施 (30) 第九章工程质量保证措施 (33) 第十章材料采购储备与验收 (46) 第十一章安全施工保证措施 (49) 第十二章文明施工措施 (54) 第十三章现场施工平面布置 (57) 第十四章信息资料管理措施 (58) 第十五章交叉作业与协调措施 (59) 第十六章项目经理简介 (60) 第十七章主要机具配备计划表 (61) 第一章总则说明 我公司“联通通信终端维修中心”认真研究招标文件及全套离工图后,召集了项目领导班子和各专业施工班组带班的成员,共同编写了本装饰工组设计。本施工组设计是将来指导联通通信终端

维修中心装饰工程施工全过程各项活动的一个技术、组织、安全等方面的综合性文件,供审阅: 一、本施工组织设计将对如下问题提出解决方案 1、沟通设计和施工的桥梁方案。选择最佳效果价格比的材料供甲方选择,同时必须保证在原设计效果的前提下实施。 2、提出材料准备和人员准备的措施,从施工准备到竣工验收交钥匙全过程的各步骤方案。 3、对协调施工过程中各工种交叉作业之间,各种资源供应之间的合理方案。 4、对施工活动全过程实行科学规范管理,建立行之有效的质量保证体系。 5、对各专业的协调,提出建议方案。 6、合理划分合理划分施工工程段,化整为零,逐个击破。 二、本施工组织设计的任务 本施工组织设计的根本任务,就是根据联通通信夕公楼装饰工程的设计方案和全套施工图以及设计要求,从物力、人力、空间等诸要素着手,在组织劳动力、专业协调、空间布置、材料供应和时间排列等方面,进行科学、合理的部署,从而达到设计上精益求精,在时间上能保证快,工期短,在质量上巧夺天工、精度高,在经济上达到合理开支,降低成本。 三、编制依据 l、《中华人民共和国建筑法》、《建筑装饰行业标准》以及其

方案设计完成项目目标地保证要求措施

完成项目目标的保证措施 一、服务保证措施 1、服务以甲方需要为出发点 虽然人类社会与经济的发展,质量问题越来越受到人们的关注,甚至有人将21世纪称为质量的世纪。质量问题已经关系到一个企业的生存与发展。服务经济时代的到来使市场参与者或甲方掌握了更多的发言权,这种变化就得专家学者将关注从有形产品质量领域转变到无形产品质量即服务营销领域。而服务质量、甲方满意等这样服务营销的关键词则是关注的重点。现在,每年都有需要的国际性学术研讨会将服务质量作为讨论的主题,众多的学者也将服务质量作为研究的重点课题,这个领域的研究成绩也是有目共睹的。迄今为止,服务质量已经成为服务管理研究中最为热点的问题之一。另一方面,虽然服务经济的发展,传统质量概念逐渐向以甲方为导向的新规则与新理念转换,以甲方满意为宗旨、以服务质量为核心的现代质量观念正在逐步成为服务管理的指导思想。 1.1.设立服务质量管理组织结构 企业设立服务质量管理专职机构,作为服务质量体系的组织保证。建立内容全面、科学合理、控制严密的服务质量控制系统,通过一定的制度、规章、方法、程序等,使企业质量管理系统中制定质量标准和质量目标。企业对各服务项目的日常管理和服务环节明确质量标准,制定工作规范和工作程序、使设计员工服务行为有章可循。对企业各岗位、各环节的服务过程是行如实记录,仔细分析研究,按照质量管理要求进行改进,使之合理化,并以方字和图表的形式确定下来,形成服务程序。服务过程的规范化、程序化、标准化,既是企业质量体系的重要内容,民是建立服务质量管理体系的重要基础工作。同时,企业制订服务质量检查程序和控制标准,建立质量反馈系统,收集分析服务部符合标准的原因,提出和实施改进措施。 管理控制要对路。实行首问责任制。就甲方而言,有权利认为任何一个设计员工都代表着企业,都应为他们解决问题。为此,凡是企业在岗工作的设计员工,第一个接受甲方咨询或要求的人,就是解

目标管理体系设计方案.doc

目标管理体系设计方案1 目标管理体系设计方案 北京深蓝世纪管理咨询有限公司 齐齐哈尔北兴特殊钢有限责任公司 目标管理体系设计方案 北京深蓝世纪管理咨询有限公司 2002年8月 目录 1目标管理体系设计的理论依据 1一、需要理论 1一、马斯洛的需要层次理论 2二、赫茨伯格的需要双因素理论 2三、麦克利兰需要动机理论 7>4三、期望理论 5四、公平理论 7北兴目标管理体系设计的基本原则 7一、把握目标管理的基本原理

7二、结合北兴的具体情况 7三、明确目标管理的目的 9齐齐哈尔北兴特殊钢有限责任公司目标管理制度9第一章总则 9第二章目标的设定 10第三章目标的执行 11第四章公司的目标管理 114第六章岗位的目标管理 18附表一累计货款回收率调整系数对照表19附表二工资总额调整系数对照表 20附表三部门考核总表 20部门考核总表——销售部 225部门考核总表——财务部 27部门考核总表——办公室 29部门考核总表——机电装备部445纵向考核表——销售部 47纵向考核表——企管部 49纵向考核表——财务部

50纵向考核表——办公室 52纵向考核表——机电装备部555纵向考核表——保供部 56纵向考核表——质保部 57附表五部门客观考核表 目标绩效考核方案1 目标绩效考核制度 一、总则 1.目的:建立以责任成果与个人行为导向相结合的人力资源管理体系,落实企业战略目标, 使员工目标与部门目标、公司目标有效的结合在一起,协助员工自我完善,提高员工综合素质,最终提高企业整体素质,不断提升公司整体核心竞争力; 2.人员范围:总部各部门、各地市埸。 3.基本原则: (1)主线明确,重点突出,简洁实用; (2)及时、公开、公平、公正的原则。

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