前任不主动联系你时该怎么做?
最开心的事情莫过于,你在挽回过程中,收到了对方的信息。
可是为什么会在挽回期间,会收到对方的信息呢?有几种原因。第一种原因就是对方还爱你;第二种原因就是对方找到新欢了;第三种原因就是看不惯你的生活过得如此好。当然,不管是哪种原因,对你的挽回都是一件好事。
可是是因为什么,对方愿意迈出主动联系你的第一步呢?当然是有几个先决条件的存在,才可以等到对方主动联系你。如果你等不到对方主动联系你,没关系,你可以学习以下的方法。
1.你们的高低位悬殊得不是特别厉害
每个人都知道,高低位是影响你们感情的其中一点。往往在恋爱中永远都是高位的在操控低位的,很自然,被分手的永远都是低位的。那么,高低位的逆转就是你挽回爱情首要要做的事情。
所以,你需要改变自己,对于所有人的要求,你不能全部答应,要懂得适当地“拒绝”,建立你自己的框架,在处理事情的态度上,要有自己的主见,做事有坚决,不能优柔寡断。
2.不主动联系
不主动联系是你冷冻爱情的第一步,就是要求你不要主动给对方发信息,打电话。
也许冷冻爱情法对于你来说是件难以忍耐的事情,又或者对于你并没有什么用,可是却能将你们之间的纷争平息下来,让你们的矛盾缩小化。
3.你必须真正过好自己的生活
人在分手后,就应该不断改变自己,只有将自己的生活品味都提高了,才可以有资本去挽回感情。
分手后,你应该改变自己的衣着外貌,丰富自己的生活阅历,扩大自己的生活圈子,平常的休闲时间,不要整天闷在家里,而是多去参加朋友聚会,参加各种高品位活动。
当你的生活变得更加多姿多彩的时候,对方自然会知道。
教育培训机构-咨询话 术
教育咨询师咨询话术 1咨询师话术咨询话术教育电话邀约话术教育接待家长的话术 常见问候,您好! 一、询问学生情况,填写电话信息登记表,引导家长谈孩子:⑴您好,家长。你是想给孩子咨询辅导学习的事情是吧?请问您孩子叫什么名字?几年级?是男孩还是女孩?哪个中学念书(学校的水平)?对学校所用教材的评价。 ⑵哦,这个中学还是挺不错的,是孩子自己考的还是在您自主择校上的?自己考上的啊?那您孩子也应该下了不少功夫。现在学习有什么困难呢?哦,您帮他铺的路啊?那孩子现在学习的竞争实力怎么样啊?能适应这个学校的难度吗?给该中学一个简单的评价,适当夸奖或者激发其危机感。 ⑶引导家长谈开,找切入点。 ⑷哦,这个中学不是很有实力,您可得帮孩子一把了,学校教学质量上不去,就算考在前面,知识方面的难度还是上不去,中/高考还是会吃亏。 ⑸请问您孩子是在普通班还是实验班?普通班啊?那他们老师教得怎么样啊?孩子经常和老师交流讨论学习吗?实验班啊?那应该很不错啊,您孩子还想在哪方面提高一下呢? ⑹让家长自己介绍孩子的情况,但先表明我们自己的目的。 ⑺那么您孩子最近月考各科成绩怎么样?语文?数学?英语?物理?化学?数学和英语分数不是很高啊?您有帮孩子总
结一下是什么原因吗?家长避讳时只了解大概分数段。(与别的家长的区别)(问话方式的改变——简洁,注意避免重复家长的答案) ⑻他们班一共多少人?您孩子这次排多少名?他们年级一共多少人?您孩子能排多少名?以前情况怎样?最好到多少?——根据排名趋势判断孩子目前状态;家长避讳的就了解大概位置,引导家长回顾过去。(让家长有危机感,分析,看到希望,给他信心) ⑼是住校还是走读?住校的话晚自习学习效率如何?走读的话自己的时间是否抓得够紧?——引导家长谈开。 ⑽对学校教学进度的了解,以激发危机感。跟其他学校和我们的教学进度相比。对比别的孩子的学习进度差别。 ⑾开家长会一般是您去还是孩子的爸爸去?您和孩子的班主任老师有没有就孩子的学习问题单独沟通过?班主任老师有没有给您提出过什么建议或者对孩子的评价?——了解家长与学校沟通情况及对老师的评价。(家长的心理障碍,学校解决不了与家长沟通的问题。) 二、了解学生的在外面辅导情况以及辅导效果 (12)您以前给孩子请过家教?是一线老师还是大学生?一周辅导多少时间?具体给孩子怎么辅导的?辅导效果您觉得怎样?为什么效果不明显?帮您分析一下原因:大学生责任心,一线老师弊
工人入场安全教育资料(一) “隐患”多由物的不安全状态和管理上的缺陷共同偶合形成的,客观上一经出现事故隐患,人主观上表现不安全行为,就会立即导致伤亡事故的发生。事故的直接原因是由于人的不安全行为和物的不安全状态。从事故形成机理看,我们要保证安全生产,把伤亡事故降下来,除必须依靠科学的安全管理和相应的安全技术措施外,尚应广泛开展安全生产的宣传教育,使各级领导和广大职工群众,真正认识到安全生产的重要性、必要性,懂得安全生产、文明生产的科学性;牢固树立安全第一的思想,自觉地遵守国家和企业各项安全生产法令、规程和规章制度。下面给大家介绍一下施工生产中应注意事项和安全操作规程。 一、一般规定: 工人入场安全教育主要根据建设部“建筑施工安全检查标准(JGJ59-99)”和国家建工总局(80)建工劳字第24号文印发的“建筑安装工人安全技术操作规程”的有关规定,结合我公司一些实际情况进行的。 ⒈参加本企业生产的职工要热爱本职工作,努力学习,提高政治、文化、业务水平和操作技能,积极参加安全生产的各项活动,提出改进安全工作的意见,搞好安全生产。 ⒉遵守劳动纪律,服从领导和安全检查人员的指挥,工作思想集中,坚守岗位,未经许可不得从事非本工种作业;严禁酒后上班。 ⒊严格执行操作规程(包括安全技术操作规程和质量的操作规程等),不得违章指挥和违章作业,对违章指挥的指令有权拒绝,并有责任制
止他人违章作业。 ⒋听从班组和现场施工员的指挥,服从分配,团结一致,共同完成好生产任务。 ⒌正确使用个人防护用品,进入施工现场必须戴好安全帽、扣好帽带,不得穿拖鞋,高跟鞋或光脚上班;不得穿硬底和带钉易滑鞋上高空。 ⒍施工现场的种种设施,“四口”防护,安全标志,警示牌、安全操作规程牌等,不得任意拆除或挪动,要移动必须经现场施工负责人同意方可。 ⒎施工现场设的效能指示标志,不得随意拆拿,场内工作要注意车辆来往及机械吊装。 ⒏不得在工作地点或工作中开玩笑、打闹以免发生事故。 ⒐上班前应检查所要工具是否完好,上高空作业所携带工具应放在工具袋内,随用随取。操作前应检查操作地点是否安全,道路是否畅通,防护措施是否完善。工作完成后应将所使用工具收回,以免掉落伤人。⒑高处作业,不准上下抛掷工具、材料等物,不得在高空作业下方操作,如确需要上下交叉作业必须采取有效的隔离措施。 ⒒在没有防护设施的高处,悬崖和陡坡作业,必须系安全带。 ⒓遇有恶劣气候,风力在六级以上时,应停止高处露天作业。 ⒔暴风雨过后,上岗前要检查自己操作地点的脚手架有无变形歪斜。如有变形及时通知班组长及施工员,派人维修,确认安全后方可上架操作。
文件编号:TP-AR-L8380 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. (示范文本) 编订:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 新员工入场安全教育讲 义(正式版)
新员工入场安全教育讲义(正式版) 使用注意:该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上,形成一定的具有指导性,规划性的可执行计划,从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 一、国家及社会对安监工作日益重视 1994年,国家提出建立现代企业制度,转变政府职能,由原来直接管理转向宏观管理,对企业进一步放权。很多企业片面追求经济利益,忽视安全投入,从而导致在1994年出现了建国后的第四次事故高峰。 1998年,我国政府进行了深层次的机构改革。由劳动部承担的安全生产综合管理、职业安全监察、矿山安全监察职能,转交给国家经贸委新成立的安全生产局承担。由劳动部承担的职业卫生监督职能,交由卫生部承担。由劳动部承担的锅炉压力容器监察职
能,交由国家质量技术监督局承担,这种条块职能一直延续到今天(国家经贸委安全生产局的职能,在20xx年交给国家安全生产监督管理局)。 20xx年年初,由国家煤炭工业局和国家经贸委安全生产局组建国家安全生产监督管理局(国家煤矿安全监察局),行使国家安全生产综合监管职能,归国家经贸委管理。20xx年,“南丹”事故再一次震动全国,各大媒体纷纷介入对安全生产的报道,在社会上形成了关注安全生产的热潮。20xx年,党的“十六大”召开,我国又进行了一次机构改革,将国家安全生产监督管理局由国家经贸委管理,改为国务院直属机构,安监机构被提到了历史上的最高地位。 随着国家及社会对安全工作的日益重视,原来的安全日→安全周→安全月转变。 二、安全就是效益
1什么是续单? 2 客户为什么会续单? 3准备足够量的理由! 4 有策略地向客户提供续单理由! 5 若前期没有建立良好的客户关系,且成绩也没提升,我们依然要对家长说:学生需要继续学下去! 6 对于成绩较好高三、初三年级的学生参考话术 7 对于成绩中下学生的参考话术 7 激发初一续费的参考话术 8 激发初二续费的参考话术 9激发初三续费的参考话术 10 激发高一续费的参考话术 11激发高二续费的参考话术 12 激发高三续费的参考话术(略:高三了,还不赶紧辅导!) 搞好服务,是续单成功的唯一关键 续费流程(一) 续单流程(二) 如何实现续单 什么是续单? 一般理解,续单是指辅导合同已经或即将结束,客户重新和优胜续约、续费的行为。实际中,加科目(扩单)的情况,也很多,我们也归到续单概念里。至于续单的时机,较多的是在辅导即将结束,比如还
有20课时左右时,我们可着手开展针对性的续单工作。加科目,发生在辅导前期、中后期的情况都有可能。 客户为什么会续单? 至今没见过客户主动续单的情况,若有也不会多,客户的续单,需要班主任积极的促成工作。 从续单的难度看,有一类家长,已经有倾向续单了,辅导效果较好,学员也比较喜欢优胜的氛围,只要班主任简单促一下,就会续单。这种情况我们也不多讨论。 有一类家长,辅导效果可能比上一种情况还好,但由于内心期望较高,所以,并不倾向继续辅导,但是,也没拿定主意。我们需要有力度的促进一下,很可能实现续单。 再有,就是不打算续单的,也许已经选择了另家辅导机构,也许已经不打算辅导下去了。这里,不在我们这里辅导,不一定是对我们服务的否定,有可能是认为自己的孩子太顽固、无可救药了,在哪里辅导也是浪费时间,所以要了解家长的真实想法。 当然,实际中的家长其复杂程度,只能用我们的感觉或经验来具体判断,对于正常辅导至快结束的客户(如辅导期过了2/3的情况)我们就可以认为其能接受我们的辅导并有延续的可能。 说个例子,帮助新班主任来突破认识。有个学员初三毕业结束辅导,中考成绩应该说,没有明显提升,或者说没提升。班主任在合同结束后,也没及时回访。高一开学后,给学员打电话了解学员的状况,和学员父亲谈,了解到,开学后的几周,学习吃力,于是班主任就试探说,让某
新工人入场安全教育内容 工程名称:郑州国际物流园区锦程花园二期工程 施工单位:平煤神马建工集团有限公司 地点:项目部会议室 主讲人: 接受教育队伍: 教育时间: 各位工友,大家好: 郑州国际物流园区锦程花园二期工程又正式开始启动施工,各位工友从四面八方又返回工地参与施工。首先,我代表平煤神马建工集团郑州分公司锦程花园二期项目部热情欢迎各位工友的到来。今天,项目部组织召开此安全教育大会,将施工中各项安全施工规定和常识讲解如下: 一、为什么要进行安全生产教育 1、安全生产是直接关系到每个工人平安幸福和社会和谐稳定的一件头等大事。 2、建筑工地上作业环境条件较差,危险性较多:高处作业多、露天作业多、坑下作业多、交叉作业多、洞口作业多、临边作业、电器作业和机械作业多。而这些作业中很容易发生以下事故:高处坠落事故、物体打击事故、触电、机械伤害事故、坍塌事故、火灾爆炸、摔伤、碰伤、职业病、中毒、中暑、传染病类事故。 3、在建设施工人员中,一部分从事建筑施工多年,对工地安全生产知识熟悉,所以有些老工人会产生骄傲自满,麻痹大意思想,另部
分工人刚进入施工行业,对安全生产常识缺乏,不知道怎么干才能达到安全生产目的,盲目蛮干,好奇心较强,随便动用工地上机电设备,所以很容易发生事故,由于以上实际情况存在,必须在开工时对每个工人进行安全教育,考试合格后方可进入施工现场施工,方可保证安全无事故发生。 二、发生安全事故的主要原因 1、部分领导部重视安全、开会激动、会后不动、只途抢进度、违章指挥、总以为安全工作时安全员的事,与己无关。 2、施工现场队伍多,管理不到位。 3、特殊工种无证上岗。 4、防护设施不到位。 5、施工队安全员身兼多职,不能专心抓安全。 6、安全资金投入不够,有些施工老板为了节约资金,老算小账,如给工人发的安全帽、安全带的美好防护用品,都是伪劣产品,起不到防护作用。 7、作业人员安全意识差违章作业。 8、安全教育不落实。 9、易燃易爆物品管理不按防火要求管理。 10、施工中为了抢进度,交叉作业中无有效隔离措施。 三、施工现场管理规定 1.施工人员必须经过安全教育培训,考试合格后才能上岗作业,未经过培训、考试不合格者不可上岗作业。 2.未满十八岁的人员,不得从事建筑施工。
目录 什么是续单? ------------------------------------------------------------------ - 2 -客户为什么会续单? --------------------------------------------------------- - 2 -准备足够量的理由! --------------------------------------------------------- - 3 -有策略地向客户提供续单理由! ------------------------------------------ - 5 -若前期没有建立良好的客户关系,且成绩也没提升,我们依然要对家长说:学生需要继续学下去! --------------------------------------------- - 6 -对于成绩较好高三、初三年级的学生参考话术 ---------------------- - 6 -对于成绩中下学生的参考话术 ------------------------------------------- - 7 -激发初一续费的参考话术 ------------------------------------------------- - 8 -激发初二续费的参考话术 ------------------------------------------------- - 8 -激发初三续费的参考话术 ------------------------------------------------- - 8 -激发高一续费的参考话术 ------------------------------------------------- - 9 -激发高二续费的参考话术 ------------------------------------------------- - 9 - - 10 -合同已经结束,续单的操作和话术 -------------------------------------- - 10 -搞好服务,是续单成功的唯一关键 -------------------------------------- - 11 -续费流程(一)---------------------------------------------------- - 11 -
项目部新员工进场安全教育培训 第一讲安全生产基本知识 1什么是安全生产,它的意义是什么? ?安全生产:是指在劳动生产过程中,通过努力改善劳动条件,克服不安全因素,防止事故的发生,使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。 ?包括两个方面的安全: 1、人身安全。(包括劳动者本人及相关人员) 2、设备安全。安全生产工作:为搞好安全生产而开展的一系列活动。 2我国安全生产的方针是什么? 安全第一,预防为主,综合治理。 3员工安全生产的主要职责: 1.遵守有关设备维修保养制度的规定; 2.自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律; 3.爱护和正确使用机器设备、工具,正确佩戴防护用品; 4.关心安全生产情况,向有关领导或部门提出合理化建议; 5.发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报; 6.发生工伤事故,要及时抢救伤员、保护现场,报告领导,并协助调查工作; 7.努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程; 8.积极参加各种安全活动,牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识; 9.有权拒绝违章指挥和强令冒险作业,对个人安全生产负责。 第二讲基本权利和义务 1您的安全生产权利 1、上岗前接受安全知识培训的权利 2、安全生产知情权与建议权 3、对安全管理的批评、检举、控告权 4、拒绝违章指挥和强令冒险作业权。
5、紧急情况下停止作业与撤离权。 6、享受工伤保险与伤亡补偿权 2您的安全生产义务 ?遵章守纪,服从管理?正确佩戴和使用劳动防护用品 ?参加培训,掌握安全生产技能 ?及时报告事故隐患 第三讲安全常识 1、安全生产的“三宝”:安全帽、安全带、安全网 2、四不伤害:即自己不伤害自己,自己不伤害他人,自己不被他人伤害,保护他人不被伤害 3、三违:违章作业、违章指挥、违反劳动纪律 4、三无:个人无违章、岗位无隐患、班组无事故 5、三级安全教育:即新入场人员必须分别经过项目部级、作业队级和班组级安全教育并考试合格才能上岗作业 6、三同时:即安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。 7、安全生产事故处理“四不放过”原则:即事故原因没有查清不放过,事故责任者没有得到严肃处理不放过,广大职工没有受到教育不放过,防护措施没有得到落实不放过。 8、在生产中必须做到“五同时”:即在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时必须计划、布置、检查、总结、评比安全工作。 安全生产六大纪律 1、进入现场,必须戴好安全帽,扣好帽扣,正确使用劳动防护用品。 2、二米以上的高处悬空作业,无安全设施的必须戴好安全带,扣好保险钩。 3、高处作业时,不准往下面乱抛材料和工具等物件。 4、各种电动机械设备,必须有可靠的安全接地和防雷装置,方能开动使用。 5、不懂电器和机械的人员严禁使用和玩弄机电设备。 6、吊装区域非操作人员严禁入内,把杆下方不准站人。
员工入场安全教育名筑实业集团有限公司 一、进入施工现场必须掌握的安全基本知识 ?(一)您的权利义务 ?(二)应该遵守哪些规定 ?(三)如何做一个文明工人 (一)您的权利义务 ?1)从业人员有获得签订劳动合同的权利;也有履行劳动合同的义务。 ?2)有接受安全生产教育和培训的权利;也有掌握本职工作所需要的安全生产知识的义务。 ?3)有获得符合国家标准的劳动防护用品的权利;也有正确佩戴和使用劳动防护用品的义务。 ?4)有了解施工现场及工作岗位存在的危险因素、防范措施及施工应急措施的权利;也有相互关心、帮助他人了解安全生产状况的义务。 ?5)有对安全生产工作的建议权;也有尊重、听从他人相关安全生产合理建议的义务 ?6)有对安全生产工作提出批评、检举、控告的权利;也有接受管理人员及相关部门真诚批评、善意劝告、合理处分的义务。 ?7)有对违章指挥和强令冒险作业的拒绝权;也有遵章守纪、不违章作业、服从正确管理的义务。
名筑实业集团有限公司 ?8)在施工中发生危及人身安全的紧急情况时,有权立即停止作业或者在采取必要的应急措施后撤离危险区域;也有及时向本单位或项目部安全生产管理人员或主要负责人报告的义务。 ?9)发生事故时,有获得及时救治、工作保险的权利;也有反思事故教训、提高安全意识的义务。 (二)应该遵守哪些规定 1、接受安全生产教育培训 1)新进场工人必须经过安全生产教育培训,经考核合格后才能上岗。 2)变换工种也必须接受相关的安全生产教育培训。 3)每天施工前接受班组长的班前教育。 4)了解施工现场的危险部位、安全操作规程和相关的安全知识。 2、佩戴个人防护用品(安全帽、安全带、工作服) 1)进入工地必须戴安全帽,并系紧下颔带;女工的发辫要盘在安全帽内。 2)在2米以上(含2米)的高处作业,应有可靠的安全防护,无法采取安全防护的情况下,必须系好安全带。 3)作业时应穿“三紧”(袖口紧、下摆紧、裤脚紧)工作服。 4)防护用具要经常检查,发现损坏及时更换或送修 3、特种作业人员必须持特种作业操作证方可上岗,工地电工、电气焊工、登高架设作业人员、起重指挥信号工、起重机械安装拆卸工、爆破作业人员、塔式起重机司机、施工电梯司机、厂内机动车辆驾驶人员等必须持特种作业操作证
如何让家长高兴的给孩子报名-----专业话术 拒绝一、孩子太小不想学,或太小了。 1、小孩子不想吃饭,爸妈就真的听从小孩子不用吃饭了,好了,让他饿吧!小孩子不吃东西怎么会快快长大,所以父母要强迫他吃,但得用方法疏通小孩子想办法一定要他吃,绝对不能不吃饭的。 2、小孩子生病了,不喜欢吃药打针,因为药太苦不好吃,打针会痛,所以听从小孩子的话不吃药,不打针让他病情恶化,可能吗?不可能,因为没有这样的父母。小孩子不喜欢上穿衣服,不喜欢上厕所,父母就真的听孩子的话,由着孩子吗?肯定不可能 3、小孩子的教育是一种“强迫式教育”妈妈你给他什么就吸收什么,因为小孩还不会分辨什么要或不要,妈妈就照单全收,就怕妈妈不教他,天底下没有教不会的孩子,只有想不想教的妈妈。 4、妈妈想“放任随便他”。未来的社会竞争很残酷,现在别的孩子都在学,孩子如果不学已经落下了,可以想一下,我们的孩子有没有竞争力,如果您顺着孩子迟早会后悔的,因为长大没有竞争力就无法在社会立足。你说呢? 5、我们这最小的孩子是三岁,你的孩子五岁已经慢了两年,你不能在犹豫不决,你会错失小孩的黄金时期,诺贝尔奖每次得奖的三个人中就有一个是犹太人,犹太人从孩子一岁半就开始学文字数字,所以孩子不但要学而且越早学越好。 6、孩子未来成为什么样的人跟我们父母的教育意识有直接关系。知识分子的家庭培养的孩子成为优秀人才的可能性就非常大。比如:父母是老师,医生,公务员。在我们学校老师家孩子好多都在这学。新桥小学的校长,双胞胎儿子在我们这学。教育局的分管教学的杨敏科长孩子在这,呼伦南路的两位老师家的孩子也在这学。孩子的竞争其实就是父母的竞争。父母的意识决定了孩子的未来。 7、一个成功的妈妈是要有效的去运用自己的时间来教导小孩,让他成为一个优秀的孩子,小孩子不学是不行的,要成功一定要付出。。在说小孩子的学习能力没有什么困难,容易的,妈妈你教他什么他就照单全吸收下去,所以人们都说,小孩子就象一张白纸,妈妈给涂上彩色的,他的人生就是彩色的饿,你都不涂他的人生是黑白的,所以不能不学,不能在等了。 8、家长你觉得孩子太小了,不需要学,那他在家做什么?我想在家无所事事,什么都学不会,为什么要让孩子上幼儿园,就是为了能养成好的习惯,同样在这也会养成学**(学科或课程)的习惯。 9、家长别的孩子都在学,来我们这学习的最小的孩子是3岁,现在和你孩子在一起的是同学,以后就是竞争者,他们班,他们学校好多孩子都在我们这学。(举例子。拒绝二、孩子已经报了,不去你们那学了。 1、家长您的教育意识真的很好,知道让孩子这么小去学**(学科或课程)。孩子越早学**(学科或课程)效果越好。请问你孩子在哪学着呢?我想你这么重视教育,你的孩子一定学的非常不错,你对**(学科或课程)也一定很了解吧。欢迎你带孩子去我们学校多给我们提宝贵意见,看看我们的老师和现在教你孩子的老师孰胜孰劣。 2、家长你孩子已经学**(学科或课程),真是太好了。这次正好对孩子来说是一次检验**(学科或课程)程度的机会,看他到底学的好不好,我们在给他做一个免费的测试。 3、家长这次请你和你孩子过来呢,并不是让孩子来这学习,**(学科或课程)是用来说的,学了不说,不练相当与没学。这次主要是给他一次锻炼和展示的机会。孩子接触不同的老师相当于视野的开阔嘛。听听不同老师的方法,感受不同的授课风格对孩子来说是好事啊。
新工人入场安全教育 时间:年月日 主讲人: 一、事故形成机理: “隐患”多由物的不安全状态和管理上的缺陷共同偶合形成的,客观上一经出现事故隐患,人主观上表现不安全行为,就会立即导致伤亡事故的发生。 事故的直接原因是由于人的不安全行为和物的不安全状态。但是,造成“人失误”和“物故障”的这个直接原因的原因常常是管理上的缺陷,后者虽然是间接原因,但它却是背景因素,而且是事故发生的本质原因。(摘自“建筑安全”) 从事故形成机理看,我们要保证安全生产,把伤亡事故降下来,除必须依靠科学的安全管理和相应的安全技术措施外,尚应广泛开展安全生产的宣传教育,使各级领导和广大职工群众,真正认识到安全生产的重要性、必要性,懂得安全生产、文明生产的科学性;牢固树立安全第一的思想,自觉地遵守国家和企业各项安全生产法令、规程和规章制度。下面专讲建筑工人在施工生产中应注意事项和一些安全操作规程。 二、一般规定: 工人入场安全教育主要根据建设部“一标(JGJ59-99)三规范和国家建工总局(80)建工劳字第24号文印发的“建筑安装工人安全技术操作规程”的有关规定,结合我司一些实际情况进行的。
⒈参加本企业生产的职工要热爱本职工作,努力学习,提高政治、文化、业务水平和操作技能,积极参加安全生产的各项活动,提出改进安全工作的意见,搞好安全生产。 ⒉遵守劳动纪律,服从领导和安全检查人员的指挥,工作思想集中,坚守岗位,未经许可不得从事非本工种作业;严禁酒后上班。 ⒊严格执行操作规程(包括安全技术操作规程和质量的操作规程等),不得违章指挥和违章作业,对违章指挥的指令有权拒绝,并有责任制止他人违章作业。 ⒋听从班组和现场施工员的指挥,服从分配,团结一致,共同完成好生产任务。 ⒌正确使用个人防护用品,进入施工现场必须戴好安全帽、扣好帽带,不得穿拖鞋,高跟鞋或光脚上班;不得穿硬底和带钉易滑鞋上高空。 ⒍施工现场的种种设施,“四口”防护,安全标志,警示牌、安全操作规程牌等,不得任意拆除或挪动,要移动必须经现场施工负责人同意方可。 ⒎施工现场设的效能指示标志,不得随意拆拿,场内工作要注意车辆来往及机械吊装。 ⒏不得在工作地点或工作中开玩笑、打闹以免发生事故。 ⒐上班前应检查所要工具是否完好,上高空作业所携带工具应放在工具袋内,随用随取。操作前应检查操作地点是否安全,道路是否畅通,防护措施是否完善。工作完成后应将所使用工具收回,以免掉落伤人。⒑高处作业,不准上下抛掷工具、材料等物,不得在高空作业下方操
最全暑假续班话术 开场白话术 1、——某某爸爸/妈妈,最近怎么样啊!(因为跟家长都比较熟了,可以直接聊孩子) 2、——现在忙吗?(如果忙就换个时间沟通,确定时间) 3、某某家长,又有段时间没给你打电话了,近来怎么样? 一、如何打开家长心扉 1.聊孩子的性格 2.聊孩子的学习习惯 3.聊孩子在我们这边的成长档案册 4.跟家长拉家常 5.聊家长对孩子未来的一个规划 6.聊还在在学校的情况以及语文数学成绩 7.聊孩子的优缺点 二、了解孩子近况,与家长沟通!如家长有疑问要解决家长的疑问(推一站式服务,推我们的作文) 1、孩子不爱听,兴趣不高! 要点:跟家长一起分析兴趣不高的原因 答:我们班的某某同学一开始兴趣也不高,但后来……您孩子这些情况都是正常的!好玩,好动,好奇,好胜,好表扬,是孩子的天性,我也经常给孩子们说:人不缺乏画画的激情,缺的是一只画下去的毅力。我们能做得就是鼓励他,如果遇到困难就放弃,学这么多
功课的意义就少了。其实每次上课我都会发现孩子更多的优点,家长您在忙碌的同时可千万别忽略了孩子的进步呀!进步了要大大的表扬,即使进步很微小。孩子就是在鼓励声中才能找到自信和动力。 2、孩子不想来了! 要点:要跟家长一起分析孩子不想来的原因,是觉得内容太难,还是孩子想玩耍。 答:听你这样说,我还觉得挺意外的。您说得很对,确实不应该强迫孩子去接受他不能接受的事情。当我们给不出更加好的方法去让孩子愿意学的时候,如果强迫孩子,只会让孩子更加反感学习,那样会更加挫伤孩子的积极性。所以,我觉得您给我传达的这个信息,是非常有价值的。那正说明了,我作为老师,您作为家长,还要更多地更深层次地了解孩子的内心世界。他不愿意来学的原因到底是什么? 他抗拒的是什么?他为什么会讨厌去做某一件事?是那件事让他感到畏惧、苦恼、烦闷吗?我认为每一个孩子都是可以被引导的,我们不提倡改变孩子的天性,但是我们提倡更多地引导孩子。我想和孩子在电话里说几句。和他沟通一下,看看内心的想法是什么?他喜欢什么,他需要什么。 我相信家长和老师的期望是一样的,都是希望孩子能健康快乐的成长,谁都不愿意孩子扭着性子去做一件事。我们希望他们能每一天都快快乐乐,开开心心的。其实孩子习惯的养成和兴趣的培养,是一个长期的过程。并不是我们今天看到他学习有兴趣,就会永远有兴趣,也不是我们看到的,他学习没有兴趣就永远没有兴趣。请让我们一起携手来改变一些事情吧。我每和他沟通完一次,他就会改变一点点。而我们要做的就是永不放弃地和孩子做思想工作。这和强迫是不同的概念,强迫是不讲方法的,用武力或者强硬的手段让孩子屈服。而沟通、鼓励、赏识、认可,才能让孩子更加自信地认识他自己,相信他的人生从此以后是美好和充满阳光的。家长,我们不要强迫孩子,我们要鼓励孩子,孩子能接受鼓励,而不能接
180招让孩子爱上学习 内容摘要:有关教育培训机构180招让孩子爱上学习。 一、使孩子主动做功课 你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。 第一招,做作业的时间不宜过长。 第二招,放大孩子的优点。 第三招,学习不可操之过急。 第四招,让他把喜欢的女孩带回家。 第五招,先让孩子玩个够 第六招,刺激她,使他全力以赴。 第七招,正话反说。 第八招,经常改变学习环境。 第九招,列一个功课计划表。 第十招,先让孩子做擅长的功课。 第十一招,让孩子自己抽签决定。 第十二招,别在孩子面前评判老师 二、如何使孩子听话懂事 在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招,借第三者之口赞美孩子。 第二招,用书信或日记与孩子交流情感。 第三招,用温和的语调交谈。 第四招,及时让孩子知道错在哪里。 第五招,巧妙转移孩子的注意力。 第六招,与孩子打成一片。 第七招,一次只交待一件事。 第八招,常常表达对孩子的信赖。 第九招,只提有建设性的意见。 第十招,不要指责遭到挫败的孩子。 第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。 第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。 三、如何引导孩子自动自觉 有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课。 第一招,适当降低对孩子的要求 第二招,先让孩子做不喜欢的科目 第三招,用同一步调增强主动行动力 第四招,让孩子先吃点苦 第五招,兴趣是最好的老师 第六招,母亲的激励最重要 第七招,要改变孩子先改变你的态度 第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话 第九招,不在孩子挫败时痛骂他
施工人员入场安全教育 一、建筑行业的特点 1、产品是固定的,作业是流动的 我们搞施工道路桥梁是固定的,但是,我们的施工人员随着工程所在地点的变化而不断的流动。即便是在一个工地上施工,我们也会随着工程的进度而不断的流动。正是由于工作环境和条件产生的动态变化施工周期转化快,所以安全隐患很大。 2、劳动强度大,劳动密集 劳动强度大,劳动强度指的是工作时间长,体力负担重,而且要求实现高度集中。这是我们和一般行业不一样的的地方,一般行业8小时工作制,我们遇到抢工期,大量工人在工地上,有时候需要加班加点,一不留神就可能出事,甚至连命都没了。所以希望大家要充分认识到高强度的作业给我们带来的危险性。 3、露天作业,水上作业、交叉作业安全生产事故多发 露天作业遇到高温、蒸晒无处躲藏,有的人想在沟底边乘凉,有的人想把安全帽摘下来凉快、凉快,这个时候就容易发生事故。同样天冷的时候寒风刺骨,有的人穿得多,但是要提醒大家注意,不要穿不灵便的衣服,容易刮蹭造成伤害。 水上作业同样遇到高温时,我们很多工人师傅就将救生衣脱在一边,安全带也不背了,这个时候很容易发生溺水事故。在一些临边处未及时设置防护栏杆,易发生落水事故。 交叉作业指的是多个工种的人同时工作,有些人只了解自己的工种,不了解别人的工作程序,这时候就容易出事。 4、从业人员构成成分复杂,安全意识比较差 从业人员构成成分复杂,我们有些人意识不到施工的危险性,有些人侥幸心理很强,还有些人甚至不遵守劳动纪律违章作业。这些都给安全生产带来了隐患。 刚才我们给大家介绍了路桥行业的特点,不难看出在这个行业工作,危险性是非常大的。本着“以人为本”的原则,国家制定了相关的法律法规,下面我要给大家介绍一些和我们建筑施工人员息息相关的法律法规,希望大家认真学习,提高认识。 二、相关法律法规 1、中华人民共和国宪法 我国宪法明确规定,公民有劳动的权利和义务,劳动者有休息的权利,这也是我们每一个建筑工人依法享受的权利。 2、中华人民共和国劳动法 我国劳动法规定,用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品,而从事有职业危害作业的劳动者,应当定期健康检查,从事特种作业资格劳动者在劳动过程中,必须严格遵守安全操作规程。
新工人入场安全教育内容 各位工友,大家好: 春季到来,天气暖和,万物复苏,屋面xxx二期会所工地又正式开始启动施工,各位工友从四面八方又返回工地参与施工。首先,我代表北京xxx公司xxx项目部热情欢迎各位工友的到来。今天,项目部组织召开以此安全教育大会,将装修中各项安全施工规定和常识讲解如下: 一、为什么要进行安全生产教育? 《安全生产总目标:杜绝死亡事故和重大伤害事故,一般轻伤事故降低到3‰》。 1、安全生产是直接关系到每个工人平安幸福和社会和谐稳定的一件头等大事。 2、建筑工地上作业环境条件较差,危险性较多:高处作业多、露天作业多、坑下作业多、交叉作业多、洞口作业多、临边作业、电器作业和机械作业多。而这些作业中很容易发生以下事故:高处坠落事故、物体打击事故、触电、机械伤害事故、坍塌事故、火灾爆炸、摔伤、碰伤、职业病、中毒、中暑、传染病类事故。 3、在建设施工人员中,都是从外地进入北京市搞建筑施工,其中一部分来京多年,对工地安全生产知识熟悉,所以有些老工人会产生骄傲自满,麻痹大意思想,另部分工人刚入大城市,对安全生产常识缺乏,不知道怎么干才能达到安全生产目的盲目蛮干,好奇心较强,随便动用工地上机电设备,所以很容易发生事故,由于以上实际情况存在,必须在开工时对每个工人进行安全教育,考试合格后方可进入施工现场施工,方可保证安全无事故发生。 二、发生安全事故的主要原因 1、部分领导部重视安全、开会激动、会后不动、只途抢进度、违章指挥、总以为安全工作时安全员的事,与己无关。 2、施工现场队伍多,管理不到位。 3、特殊工种无证上岗。 4、防护设施不到位。 5、施工队安全员身兼多职,不能专心抓安全。 6、安全资金投入不够,有些施工老板为了节约资金,老算小账,如给工人发的安全帽、安全带的美好防护用品,都是伪劣产品,起不到防护作用。 7、作业人员安全意识差违章作业。 8、安全教育不落实。 9、易燃易爆物品管理不按防火要求管理。 10、施工中为了抢进度,交叉作业中无有效隔离措施。 三、施工现场管理规定 1.施工人员必须经过安全教育培训,考试合格后才能上岗作业,未经过培训、考试不合格者不可上岗作业,每个工人身份证上交复印1份,考试卷上用。不参加教育考试一人扣50元工资。 2.未满十八岁的人员,不得从事建筑施工。 3.所有施工人员必须经过身体检查,办理健康证,有传染病、神经病、高血压、肝癌、心脏病、肺结核、非典、癫痫病、视力不清、恐高症、聋哑人拐子瘸子等有严重疾病人员不得参与施工特别时从事特殊工种人员。 4.建立安全生产组织机构和安全生产责任,配备专职或兼职安全管理人员。北京建委规定:建筑1万平方米以下设一名安全员,1~5万平米2人,5万平方米以上3人,10万平方米以上设安全管理机构,劳务队超过50人设专职安全员,不足50人设兼职安全员,每
( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 工人入场安全教育及职工日常安全行为规范(最新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
工人入场安全教育及职工日常安全行为规 范(最新版) 工人场安全教育主要根据“国营建筑企业安全生产工作条例”和“建筑安装工人安全技术操作规程”的有关规定,结合本公司一些实际情况进行的。 1、参加本企业生产的职工要热爱本职工作,努力学习,提高政治、文化、业务水平和操作技能,积极参加安全生产的各种活动,提出改进安全工作的意见,搞好安全生产。 2、遵守劳动纪律,服从领导和安全检查人员的指挥,工作时思想集中,坚守岗位,未经许可不得从事非本工种作业;严格执行操作规程(包括安全技术操作规程和质量的操作规程等);严禁酒后上班。 3、严格执行操作规程(包括安全技术操作规程和质量的操作规
程等);不得违章指挥和违章作业;对违章指挥的指令有权拒绝,并有责任制止他人违章作业。 4、听从班组长和现场施工员的指挥,服从分配,团结一致,共同完成好生产任务。 5、正确使用个人防护用品,进入施工现场必须戴好安全帽,扣好帽带;不得穿拖鞋,高跟鞋或光脚上班;不得穿硬底鞋和带钉易滑鞋上高空。 6、施工现场的各种设施,“四口”防护、安全标志、警示牌、安全操作规程牌等,不得任意拆除或挪动,要移动必须经现场施工负责人同意方可。 7、场内工作时要注意车辆来往及机械吊装。井字架吊兰在运行中,任何人不准将头、手、身体伸入井架内,吊兰升空后不得从吊兰下通过,吊兰未停稳前不得入内以物。严禁吊兰载人。 8、不得在工作中开玩笑、打闹以免发生事故。 9、不得带小孩进入施工现场,不得叫小摊贩进入工地卖点心。 10、凡是患有高血压病、心脏病、贫血病、癫痫病以及其他不
180招让孩子爱上学习 一、使孩子主动做功课。你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。 第一招,做作业的时间不宜过长。 第二招,放大孩子的优点。 第三招,学习不可操之过急。 第四招,让他把喜欢的女孩带回家。 第五招,先让孩子玩个够 第六招,刺激她,使他全力以赴。 第七招,正话反说。 第八招,经常改变学习环境。 第九招,列一个功课计划表。 第十招,先让孩子做擅长的功课。 第十一招,让孩子自己抽签决定。 第十二招,别在孩子面前评判老师 二、如何使孩子听话懂事。在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子
进行良好的沟通。 第一招,借第三者之口赞美孩子。 第二招,用书信或日记与孩子交流情感。 第三招,用温和的语调交谈。 第四招,及时让孩子知道错在哪里。 第五招,巧妙转移孩子的注意力。 第六招,与孩子打成一片。 第七招,一次只交待一件事。 第八招,常常表达对孩子的信赖。 第九招,只提有建设性的意见。 第十招,不要指责遭到挫败的孩子。 第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。 第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。 三、如何引导孩子自动自觉。有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.第一招,适当降低对孩子的要求 第二招,先让孩子做不喜欢的科目 第三招,用同一步调增强主动行动力 第四招,让孩子先吃点苦
施工人员入场SHE教育 一、职业健康环境安全管理目标 1)对员工进行HSE宣传教育培训,不断促进员工的HSE意识,提高自救、互救能力和专业技能。 2)最大限度地查出隐患,使事故发生率降低,杜绝重特大事故,创造良好的工作和生活环境,确保员工健康安全。 3)尽可能减少环境污染,保护生态平衡,将环境影响降低到最低程度,杜绝重特大污染事故。 4)通过HSE管理体系的有效持续运行,努力实现本项目无事故、无污染、无人身伤害。 5)具体目标为: a 死亡事故为零; b 失时工伤率?2.4; c 重大火灾交通事故为零; d 重大机械设备事故为零; e 职业发病率为零; f 对废气、废水、固体废弃物、噪声和扬尘进行有效的控制,保证达标排放; 二、安全 (一)建筑行业的特点 1 、产品是固定的,作业是流动的 我们搞施工项目是固定的,但是,我们的施工人员随着工程所在地点的变化而不断的流动。即便是在一个工地上施工,我们也会随着工程的进度而不断的流动。
正是由于工作环境和条件产生的动态变化施工周期转化快,所以安全隐患很大。 2、劳动强度大,劳动密集劳动强度大,劳动强度指的是工作时间长,体力负担 重,而且要求实现高 度集中。这是我们和一般行业不一样的的地方,一般行业8 小时工作制,我们遇到抢工期,大量工人在工地上,有时候需要加班加点,一不留神就可能出事,甚至连命都没了。所以希望大家要充分认识到高强度的作业给我们带来的危险性。 3、露天作业,交叉作业安全生产事故多发 露天作业遇到高温、蒸晒无处躲藏,有的人想在沟底边乘凉,有的人想把安全帽摘下来凉快、凉快,这个时候就容易发生事故。同样天冷的时候寒风刺骨,有的人穿得多,但是要提醒大家注意,不要穿不灵便的衣服,容易刮蹭造成伤害。 交叉作业指的是多个工种的人同时工作,有些人只了解自己的工种,不了解别人的工作程序,这时候就容易出事。 4、从业人员构成成分复杂,安全意识比较差 从业人员构成成分复杂,我们有些人意识不到施工的危险性,有些人侥幸心理很强,还有些人甚至不遵守劳动纪律违章作业。这些都给安全生产带来了隐患。 刚才我们给大家介绍了路桥行业的特点,不难看出在这个行业工作,危险性是非常大的。本着“以人为本”的原则,国家制定了相关的法律法规,下面我要给大家介绍一些和我们建筑 施工人员息息相关的法律法规,希望大家认真学习,提高认识。 (二)、相关法律法规 1、中华人民共和国宪法 我国宪法明确规定,公民有劳动的权利和义务,劳动者有休息的权利,这也是我们每一个建筑工人依法享受的权利。 2、xx 劳动法 我国劳动法规定,用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和
新工人入场安全教育及培训纲要 1、首先建立工地安全领导小组,并健全安全责任制。 2、在工程开工各工种工人到齐后,由工地安全领导小组组织举行一次大型安全会议,讲解安全技术知识,安全操作规程、安全法规及劳动保护在政治和经济上的重要意义,使每个工人牢固树立“安全第一、预防为主”的正确思想,并做到新工人“三级安全教育”及考核。 3、每周举行一次由工地安全领导小组,各组组长及兼职安全员和管理人员参加的安全总结会议,汇报在施工过程中发现的问题,讨论排除方法并布置下一步的安全管理措施。 4、实行各组安全达标活动,并执行奖罚制度,上板报公布。 5、经常对工人进行一些有意的宣传活动,宣传新技术,新工艺及一些先进的安全技术措施,并进行先进个人表彰。 6、假期前后,由工地安全领导小组进行一次全面的安全教育会议。 7、施工现场悬挂安全警示牌,挂图、标语牌等,提醒施工作业人员注意安全生产,并悬挂安全纪律牌于出入口处。 8、具体安全教育及培训内容如下: ⑴、思想教育:要使每个职工都能了解党和国家的安全生产方针,政策及各项法规制度,使他们正确了解,全面认识、做好劳动保护工作、树立安全生产的责任感和自觉性。必须使每个工人做到从重视到自觉的严格遵守,相互监督,这是安全生产的可靠保证。 ⑵、安全技术知识教育:每个分部、分项工程开工前,由技术员下技术交底,讲解安全生产知识以及安全示范个人防护用品的正确使用方法。 ⑶、安全教育方法: ①、三级安全教育:新工人或新调来得工人,在没有分配到现场之前由公司领导进行一次安全教育。同时项目经理可采
取个别谈话,然后再对其进行现场安全教育,由安全员讲解现场安全制度和规定。最后再进行岗位教育。由班组进行讲解安全操作规程等。用“以老带新”的方式进行教育。②、特殊工种的专门教育:特殊工种在进入施工现场前,必须经过有关部门的培训,并持证上岗。③、班前、班后由班组长进行安全教育。 ④、以板报形式进行教育。 ⑷、技能教育:每一分部分项开工前,都要由技术负责人向工人们讲解有关的施工技术,并在技术交底上签字。 ⑸、事故教育:在教育过程中,管理人员向工人们讲解一些因违反操作规程,思想麻痹、安全管理不妥等造成的一些事故事例,来提高工人们的安全意识。 第二章员工的招聘与录用第四条:凡公司现有职工、新聘员工、国家政策安置人员均实行劳动合同制。 第五条:公司新聘员工仅限企业需用的新学生(限指当年毕业的学生)和各类专业技术及管理人员。非专业技术及管理人员的使用一律通过劳务企业的派 遣。 第六条:公司及其所属各基层单位需新聘员工,一律实行申报审批制度(见附表一),其审批权由公司法人层掌握。未经公司审批同意,基层各单位不得私自招用和提前使用(或试用)。其中新学生的招聘由各基层单位在每年9-10月提出计划,公司人力资源部按要求汇总报董事会审批同意后送集团人力资源部 备案。 第七条:新聘员工的招聘程序和方式: 1、公司新进员工的招聘由公司人力资源部负责组织实施。 2、招聘程序: 公司人力资源部根据企业法人层审批意见,发布招聘公告→公布招聘条件和要求→确定招聘时间→组织相关领导和专业人员至招聘现场→实施招聘。