《3DS MAX 操作基础》

《3DS MAX 操作基础》



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课题 第1章：认识中文版3ds max 课时 4 授课顺序 1、2 审核 教学目标 了解认识中文版3ds max的主要新特性、掌握安装和激活3ds max的操作方法；了解主界面的组成，掌握如何自定义工作界面。 重
点
难
点 掌握安装和激活3ds max的操作
认识认识中文版3ds max的工作界面
认识中文版3ds max的捕捉选项
认识中文版3ds max的的窗口导航控制
自定义工作界面 教学方法 演示教学法、实例教学法，讲解操作方法和操作步骤---->让学生记笔记---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。


1．1中文版3ds max简介
3D Studio MAX 是Autodesk公司开发的具有突破性的造型，渲染和动画软件，它不但是影视和广告设计领域的强有力的工具，同时也是建筑外形设计和产品外形设计领域的最佳选择。通过像机和真实场景的匹配，声音效果的设计，场景中任意对象的修改，高质量的渲染工具和各种特殊效果的组合，你可以创造出逼真的电影级动画。是当今运行在PC机上最畅销的三维动画和造型建模软件。
一、3DS MAX 有以下5个功能模块：
（1）建模（Modeling object）
3DS MAX 的重要特点是有一个集成的建模环境。你可以在一个工作空间完成二维图纸，三维建模及动画制作的全部工作。
（2）材质设计（Material design）
3DS MAX 提供了一个高级材质编辑器，可以通过定义表面特征层次来创建真实的材质。
（3）灯光和像机（Lighting and Camera）
创建各种特性的灯光是为了照亮场景。 创建的像机有着真实像机的控制器。
（4）动画（Animation）
通过单击Animate按钮，可以在任意时间使场景产生动画。还可以通过
Track View（轨迹视图）控制动画。
（5）渲染（Rendering）
3DS MAX 的渲染器的特征包括选择性的光线跟踪，分析性抗锯齿，运动模糊，容积光和环境效果。还可在Video Post（视频后处理）窗口渲染和编辑多幅动画视图。
二、3DS MAX 应用（光盘演示）
三、中文版3ds max.0的安装与激活
（演示讲解，学生动手操作）
安装步骤：
1、打开setup目录，然后双击3dsmaxsetup应用程序，
2、选择"我接受许可协议"单选框，然后单击"下一步"按钮，
3、输入姓氏、名字、单位（可任意输入），
4、然后选择安装目录（可用默认目录），
5、输入序列号（在crack目录下的sn-记事本文件中

，040-11111111），
6、许可类型选择"单机"，然后单击"下一步"按钮，开始安装，
7、安装结束后，单击"完成"按钮，
激活3ds max步骤：
1、双击桌面上的3ds max快捷方式，
2、在出现的画面中选择"激活产品"；
3、运行crack目录下的pdx-3dm7文件，
4、将运行3ds max快捷方式画面中的上边两行代码复制到pdx-3dm7文件运行画面的上边文本框中，得到产品激活码，
5、将该激活码复制到运行3ds max快捷方式画面中的激活码文本框中，然后按屏幕提示操作即可，激活后，即可正常运行和使用3ds max。
1．2 认识3DS MAX 的工作界面
启动方法：执行桌面或"开始"菜单中的快捷方式。
演示操作：
窗口组成：工作窗口、菜单栏、工具栏、命令面板、信息捕捉控制提示区、动画记录控制区和视图控制区等部分组成。
1．2．1 工作窗口概览
1．工作窗口的划分（4个部分）
2．视图的切换方法P4
3．对视口进行设置
作用：可以改变视口的数目和布局、设置渲染的效果级别、区域的大小和自适应降级显示等。
1．2．2 菜单栏与工具栏
通过菜单栏可以完成所有3ds max的基本功能
主工具栏中包含了软件中一些使用频率最高的工具。显示不下，可调方法：
1．2．3 命令面板P5
包含大量的建立和编辑模型的命令。自左向右分别是"创建"、"修改"、"层次"、"运动"、"显示"和"工具"命令面板。
1．2．4 窗口控制区域
提供了网格捕捉功能和命令信息提示功能。动画控制区域。
1．2．5 捕捉选项与与窗口导航控制
1．捕捉选项
用于确定光标的空间位置，在建模中经常利用捕捉功能实现精确建模。
2．视图导航P8
1.3 自定义工作界面
1．自定义工具栏
浮动工具栏的设置
P10练习1-1
添加、删除工具栏，改变工具栏的名称
P10练习1-2
隐藏与显示自定义工具栏
P11练习1-3
2．自定义命令面板
P12练习1-4 将命令面板浮动放置，或放置在工作界面的左边。
3．自定义窗口视图布局
P13练习1-5 调整默认视图布局
4．自定义键盘快捷键
P14练习1-6 将"文件"菜单中的"导出文件"命令的快捷键定义为Ctrl+Alt+O
作业： P15
1．填空题
2．选择题
3．操作题


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课题 第2章：了解3ds max的各种设计概念 课时 2 审核 教学目标 了解认识中文版3ds max的具体设计过程，以及在每个过程中一些功能与难点，对文版3ds max的整体设计流程有一个全面的认识。 重
点
难
点 认识对象
创建与修改对象的方法
材质与贴图的作用及设置方法
灯光与摄像机的作用及设置方法
层在三维动画中的作用
如何形成三维动画
渲染输出动画
教学方法 实例法、演示法、讲授法、示范教学法、实验法和综合设计法，
讲解

操作方法和操作步骤---->让学生记笔记---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。

2．1对象的概念
3ds max的对象是指能够选中并对其进行操作的所有部件。
P18划线部分
场景对象：几何体、灯光、镜头及虚拟对象。
特定对象：菜单栏、下拉列表框、材质编辑器、编辑修改器、动画控制器、贴图等。
2．1．1 面向对象性
选中不同的对象，单击"修改"命令出现不同的修改面板，以对对象进行修改。
2．1．2对象的参数化
P19[练习2-1] 观察对象的参数化特征
演示法。
2．1．3 对象的合成
P19
1．概念：合成即将两个或两个以上的对象进行组合，有7种标准合成对象。划线部分。
例[2-2]使用"成组"命令将两个对象进行群组。演示法。
2．1．4 主对象与次对象
一．主对象：
1．概念：主对象是"创建"命令面板的各种命令创建的带有参数的原始对象。P20划线部分
2．主对象类型：P20划线部分（凡由创建创建创建的对象）
二．次对象
1．概念：次对象是主对象中可以被选定且可操作的组件。
2．次对象类型P20倒数5行。
实例演示说明：创建一圆环。
2．1．5对象属性和对象数据流
P21 对象属性包括对象名、线框颜色、分配的材质和阴影投射的能力等。
设置方法及步骤：
1．选定对象后单击鼠标右键；
2．在弹出的快捷菜单中选择"属性"；
对象数据流（自己下去看）
2．2 创建与修改的概念
2．2．1 建模概念
除了常用的基础造型外，3DS MAX还有三种建模方法：
多边形建模（三维下的AEC，适合于建筑）、网格层次建模和UERBS建模。三种建模的适用情况（自已下去详看）P22
2．2．2 编辑修改器
作用：对已创建的对象进行各种修改操作。
使用方法：演示讲解。
2．2．3修改器堆栈
2．2．4 空间扭曲
2．2．5 布尔运算
2．3 材质与贴图的概念
2．3．1 材质编辑器
2．3．2基础材质
作业： P15
1．填空题
2．选择题
3．操作题

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课题 第3章：对象的基本操作 课时 2 审核 教学目标 了解3ds max中对象的各种基本操作方式，并能熟练运用这些方式，在场景中进行选择与变换操作。 重
点
难
点 对象的选择操作
对象的移动操作
教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法和综合设计法，
讲解操作方法和操作步骤---->让学生记笔记---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统

，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。
第3章：对象的基本操作
3．1 进一步认识对象
在3ds max中创建的任何物体都可以称为对象。（举例说明）
所有对象总体上可以分为3类：参数化对象、组合对象和次对象。
3．1．1 参数化对象
教学方法：实例演示讲解。（创建一个球体）
3．1．2 组合对象P37
教学方法：实例演示讲解。（创建一个球体，一个圆柱体）
3．2 对象的选择操作
3．2．1 使用鼠标选择对象
选择一个物体（使用"选择"、及"选择并移动"工具按钮）
现在，我们将学习最基本的物体选择工具，即Select Object 图标 。它的作用是选择一个单独的物体。
（1）在工具栏中单击"Select Objcet"图标，Select Objcet 图标变为绿色。这表明它已被激活，而且说明当前模式是选择物体。
（2）在任意视口中拖动鼠标光标，光标经过物体时，光标的形状将发生改变。
（3）单击选择任意物体。可以看到，在线框图中，被选择的物体变为白色。在透视图中，被选择的物体周围出现白色边角框。
"选择并移动"工具按钮操作与上个工具类似，但可移动物体。
3．2．2区域选择
区域选择 (Region Selection) 是另外一种选取物体的方式。具体做法是首先拖动鼠标以定义一个区域，根据当前设置，在这个区域内或触及该区域的所有物体将被选中。在使用选择工具时，区域选择方式总是可用的，在缺省方式下，3DS MAX 提供一个矩形选择框。
具体操作如下：
（1） 在任意视口中移动光标直到十字叉消失。
（2） 围绕两个或多个物体，沿对角线方向拉鼠标画出一个矩形框。
（3） 松开鼠标左键后，矩形选择框内和触及该区域的所有物体将被选中。
3．3 对象选择技巧
3．3．1按名称选择
在含有多个物体的复杂场景中，最快捷的选择方法是按物体的名字进行选择。
操作要点：
在工具栏中，单击 "Select By Name"图标，将出现Select Objects对话框。场景中的所有物体已列在显示栏中，已被选择物体的名字高亮显示，可用右上角的选项来按一定的顺序显示栏口中的物体名，也可用右边的复选框改变显示栏中物体的类别。当你想选择指定的物体时，可以在显示列表中用鼠标单击它们或在对话框中输入要选择物体的名字。如果要选择多个物体，你可以按住【Ctrl】键，在显示栏中单击多个要选择的物体名。或按住【Shift】键，选择在显示栏中相连的多个物体。也可以用通配符从显示栏中选取。
3．3．2 对象选择集的使

用
主要介绍：
1．何为选择集？有什么作用？
2．如何创建选择集P43
3．"命名选择集"对话框按钮功能介绍
补充内容：锁定一个选择
你如果已经选择了一个物体集并在移动它们之前偶尔在选择集外单击鼠标，那么将释放所有已选择的物体而无法移动它们。这种情况在复杂场景中，因为物体很小，常常会发生。
可以用锁定选择集的方法来解决这个问题。
（1）选择两个或更多的物体。
（2）在提示行中单击"Lock Selection Set"图标，或者按空格键。Lock图标变为高亮，并且当前选择被锁定，不能被释放。
（3）在视口中任意位置拖动鼠标，选择集将移动。
（4）可按空格键关掉Lock图标。
3．3．3 具有双重功能的选择工具
1、"选择并移动"工具
2、"选择并旋转"工具
演示操作要点。
3．4 对象的基本变换
对对象的编辑加工即是对其进行变换。
对象变换的功能非常强大：可以改变对象在三维空间的位置、改变对象的大小，可以通过弯曲和拉伸等操作任意改变对象的形状。
3．4．1 认识坐标系
在3DS MAX 中选择不同的坐标系将影响到坐标轴的方位。
"视图"坐标系是3DS MAX 中最常用的坐标系。点击"参考坐标系"下拉列表，了解其他坐标系。P45演示讲解。
3．4．2 沿单一坐标轴移动
P46练习3-3
演示操作物体沿单一坐标轴移动的操作
3.4.3 在指定的坐标平面内移动
实例演示：P46练习3-4 限定对象在某一坐标平面内移动。
作业：P57-1、2（1）


课题 第3章：对象的基本操作 课时 2 审核 教学目标 了解3ds max中对象的各种基本操作方式，并能熟练运用这些方式，在场景中进行选择与变换操作。 重
点
难
点
对象的旋转
多个对象的统一变换
对齐工具的使用
教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法和综合设计法，
讲解操作方法和操作步骤---->让学生记笔记---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。

3．4．4 绕单一坐标轴旋转
P47练习3-5 设置物体只能绕单一坐标轴旋转
3．4．5 绕指定坐标平面旋转P48
练习：3-6
3．4．6绕点对象对象旋转
P49练习3-7
3．4．7 多个对象的变换问题
当对选择集进行旋转或缩放变换时，轴心点的选择有3种情况：以各个对象的轴心点为变换中心；以选择集中心为变换中心；以当"前"坐标系原点为变换中心。
1、以各个对象的轴心点为变换中心
P50练习3-8
2、使用选择集中

心为旋转中心
P50练习3-9
3、使用当"前"坐标系原点为旋转中心
实例P51练习3-10
3．5 使用组来管理对象
1、演示说明组的概念、作用
2、创建组P52练习3-11
操作步骤：P52
3、向已有的组中添加成员对象（P53实例练习3-12
操作步骤：P53
4、拆分已创建好的组P53实例练习3-13
操作步骤：P53
5、将组中的某一个或几个成员对象拆分出来。P53练习3-14
操作步骤：P53
3．6 设置栅格
"栅格"是3ds max中一种重要的建模工具，使用得当可以极大地提高效率，启动3ds max后，用户使用的是系统提供的栅格，用户也可自定义栅格。
"栅格线"分为"主栅格线"和"栅格线"两种。3ds max默认每两条主栅格线之间有9条栅格线。
用户也可自定义栅格操作步骤：P53
1．"自定义"菜单；
2．"栅格和捕捉设置"命令
3．主栅格
4．设置
改变栅格线颜色操作步骤：P54
1．"自定义"菜单；
2．"自定义用户界面"命令（P55图3-31）
3．颜色卡
4．元素下拉列表选择"栅格"
5．选择按颜色设置
6．选颜色
7．立即应用颜色
3．7 使用对齐工具
功能：用于精确实现多个对象之间的相对位置要求。
1．在工具栏中的位置（6个工具）
2．用法及对齐对象的基本操作步骤：
（1）首先创建多个对象；
（2）选定原对象；
（3）单击工具栏中的对齐按钮；
（4）将光标移至其他对象上单击；
按屏上提示讲解说明
作业：P57 2（3）、3（1）（2）


课题 第4章：基本平面对象的创建 课时 2+2（操作） 审核 教学目标 了解3ds max中创建平面对象的方法，熟练地在窗口中创建各种二维平面对象，为生成三维对象打下基础。 重
点
难
点 了解各种基本的二维平面对象的作用；
创建基本的平面对象；
调整已经创建好的平面对象；
了解"插值"与"渲染"卷展栏 教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法和综合设计法，边讲边操作；
讲解操作方法和操作步骤---->让学生动手操作---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结------>学生归纳笔记 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。

第4章：基本平面对象的创建
概述
在3DS MAX中，物体被分为二维形状和三维形体两种。二维形状主要是指那些只有两个坐标值比如XY的图形，简单的可以使用Create Shape(创建图形)来创建，稍微复杂点的要用Modify 来进一步调整。
从命令面板上看，本章的内容主要有两部分，一是用 Create Shape 创建形体； 二是用Modify调整形体。其中创建

是基础；但是实际上很少有不经过修改调整就直接能够使用的物体。因此从这一点上来看，实际上这两者是不可分割的。在学习的过程中，也要注意把它们作为一个整体内容来掌握。
4．1与对象创建有关的基本概念
1．节点P60
补充内容：
调整顶点
下面，将向您介绍调整顶点的方法。我们首先创建一个矩形，然后单击"Modify"面板中的"Edit Spline"按钮，这时矩形的每个角上显示一个小标记来表示顶点。其中起始点用一个白色的小方块表示。选择一个顶点，在点的左右会各出现一个绿色的方块，代表控制柄。
在学习调整顶点前，我们先来看看顶点有哪几种类型，根据顶点的矢量控制柄来看，顶点一般分
为四种：
·Smooth(光滑顶点)：顶点的两侧为光滑联接的曲线段。
·Corner(边角顶点)：顶点的两侧一般为直线段，有点像活动的铰链，可以是任意的角度。
·Bezier (Bezier顶点)：Bezier曲线的特点是通过控制多边形来控制曲线，因此它提供了该点的切线控制柄，可以用它来调整曲线。但是无论怎么变化，控制柄始终是切线。
·Bezier Corner(Bezier角点)：提供了控制柄，并允许两侧的线段成任意的角度。移动顶点时，控制柄的夹角不变，有点像局部焊死的铰链连接。
我们把上面的矩形顶点分别设置成四种情况，再移动顶点，以便进行比较。
（1）选择一个顶点，系统缺省认为它是"Bezier Corner"型，若移动此顶点，可以 看到两个控制柄的夹角始终不变。
（2）在顶点上单击鼠标的右键，将顶点的类型设置为"Bezier"，这样两个控制柄在一条直线上。移动顶点的时候，控制柄始终保持切线方向不变。
（3）在选定点上单击鼠标的右键，选择顶点类型为"Smooth "。原来矩形的顶部和左侧直线段变成曲线，并且这两段曲线在该点光滑对接，即有相同的切线。随意拖动该点，无论移动到哪里，该点两侧的两段样条
曲线在该点的切线始终保持不变。
（4）在顶点上单击右键，将顶点的类型设置为"Corner"，曲线又变回原来的直线。移动顶点的时候，连接顶点的两条直线段的夹角随着变化，就像铰链一样。
我们在实际操作中，可以根据不同的需要选择不同的顶点类型，以达到不同的效果。
2．线段P60划线部分；
3．切线手柄（演示讲解）
4．步数P60
5．型P60
6．路径P60
7．样条曲线P60
4．2 创建基本平面对象
二维图形进行进一步的加工，可以制作和组合出较为复杂的三维模型。二维图形主要用于下列5种场合：P61
1．利用"增厚"功能可将二维平面拉伸成一个有一定厚度的立体模型；
2.运用"旋转"功

能生成三维立体模型；
3．构造放样造型的路径或截面图；
4．指定动画中物体运动的路径；
5．作为复杂的反关节活动的一种连结方式。
打开Create 创建命令面板，发现可以创建的内容很多。单击上面的Shape 按钮，就可以找到我们能创建的二维形体，这些形体是：
·Line(样条曲线)：操作时只要指明曲线上的点。
·NGon(正多边形)：要指明半径和边数。
·Donut(环形)：由内外两个圆组成，指明内径和外径。
·Rectangle(矩形)：3DS中原称为Quad，指明长和宽。
·Cricle(圆)：只指明半径即可。
·Ellipse(椭圆)：指明左下角和右上角。
·Arc(圆弧)：指明起始位置和终止位置及半径。
·Star(星形)：指明内外半径和边数。
·Text(文字)：可以产生任意西文和中文。
·Helix(螺旋线)：有XYZ三个方向的坐标值，包括长、宽、高。
创建标准二维形态
在3DS MAX 中，创建一个标准二维形体是很简单的。下面我们来看看如何创建一个五角星。
(1)单击"Create "面板上的" Shape"按钮来创建一个二维形体。
(2)单击" Star"按钮，来创建一个星形。
(3)在Front视图中拖动鼠标，拖动的同时，六角星形的外径也在改变，大小合适后松开鼠标。
(4)继续移动鼠标，内径随着鼠标的移动而变化，合适后单击鼠标以确定大小。
(5)向上推动命令面板，出现创建星形时的参数，其中内径和外径根据刚才拖动鼠标的距离而确定。
(6)将 "Points"设为5，表示要创建一个五角星。
(7)下面的另一个参数" Distortion "是用来确定扭曲的程度的，将其设为30。可以明显的发现，五角星变成了一只梅花镖的形状。
创建旋转体
旋转体在日常的生活中是经常看到的，比如花瓶与台灯等是具有旋转面的物体。在确定了横截面形状后，通过Lathe调整可以很方便地得到一个旋转体。下面是创建一个花瓶的步骤：
1创建二维形体
（1）在" Create "面板中选择 " Rectangle"。
（2）在Front视口中创建一个细长的矩形，长宽比例跟一个瓶子差不多。

2旋转二维形体
（1）使用"Modify"调整面板中的 Edit Spline"来编辑曲线。
（2）选择" Sub-Object"列表框中的" Vertex "，编辑的对象变成点。
（3）滚动面板，单击" Edit Vertex "卷展栏中的" Refine "(重定义)按钮。
（4）在矩形的左右两侧靠上些的位置各插入两个顶点。
（5）移动最上面的顶点，直到出现一个类似瓶子横截面的图形。
（6）选择" Modify "面板中 " Lathe "，用它把一个平面图形生成旋转体。使用同样的办法，你可以创造出现实生活中的很多旋转物体。如洒杯
创建螺旋线
螺旋线(Helix)是唯一的一个在二维形体

中需要三个坐标的物体，它是3DS MAX中新增的功能，在3DS中，它只能作为路径来使用。用它可以制作一些跟螺旋相关的物体，比如可以制作一个蜗牛。
1 创建一条螺旋线
（1）使用"Create"面板中的"Helix"。
（2）在Front 视图中，拖动鼠标来定义一个圆 ，作为 Helix的始端的半径。
（3）向下移动鼠标定义高度，单击左键以确认。
（4）然后继续移动鼠标定义第二个末端半径。
（5）单击左键完成螺旋线。
2 调整参数
把"Turn"微调器设为3，以指明螺旋一共有3圈；调整"Bias"微调器为合适的值，Bias为螺纹间的间距。
3 拉厚螺旋线
现在的螺旋线还没有厚度，只是一个薄片，我们可以使用Extrude 把它拉厚。这个厚度是沿Helix法线方向向上的厚度。
（1）选定已经调整好的螺旋。
（2）使用"Modify "面板中的"Extrude"工具。
（3）在"Amount "数量中输入30，现在的Helix已经有了厚度感。
（4）打开"Display "面板 ，关掉"Backface Cull"以显示背面图案。
因为Helix 是旋转向上的，因此我们不光能看到它的前面，还能看到它的后面。如果将Display 面板中的Backface Cull复选框关掉，就可以看到物体的后面了。
创建复杂二维形体
在Create 面板中，有一个选项为Start New Shape， 如果选中了该项，那么每创建一个形体都是单独的。如果清除这个复选框，那么再创建的形体都被添加到当前选中的形体中去。
下面创建一个镂空的圆，中间是一个五角星。
1创建基本形体
（1）在Front 视图中创建一个" Rectangle "，按住【Crtl】键可以得到一个正方形。
（2）不复选 "Start New Shape"，再创建的形体被添加到先前创建的形体中去。
（3）在矩形的外边创建一个"圆"。
（4）再在矩形的中间创建一个"Star "，设定它的"Points"为5，五角星在创建的时候要注意它的内径和外径的大小，否则看起来可能不像一个五角星。

2拉厚基本形体
（1）使用"Modify "面板中的"Extrude"，将它拉伸一个厚度，数值为40。
（2）使用"Zoom Extents All" 以便能看到整个形体。
（3）在一个合适的角度观察你刚刚创建出来的形体，一个镂空的矩形，中间有一个五角星。
连接形体
将多个二维形体结合在一起，可以创建出较为复杂的形体。但是如果在创建的时候忘记
了关闭Start New Shape复选框，那么也可以用Modify面板中的Edit Spilne功能来进行调整。
下面我们创建两个单独的形体，一个椭圆和在它中间位置的文字"3DS"，最后把两者连接在一起。
（1）在" Create "创建命令面板中，选
择"Text"。
（2）在Fron

t视口中创建"3DS"字样。
（3）单击"Ellipse"按钮创建一个椭圆，从文字的左下角开始向右上角拉动，直到大小能完全包容文字为止。
（4）使用"Align"(对齐)功能，再去选择文字，将出现"Align Selection"对话框，复选 "X"和"Y"选项，非复选 "Z"选项。使其在XY方向上对齐，但不能在Z方向上也对齐。
（5）打开"Modify "面板中的"Edit Spline"功能，关闭" Sub-Object"按钮。现在编辑的对象变成 Object 形体本身，因为我们要连接的是两个形体本身，而不是它的点或线等子物体。
（6）单击"Attach"(连接)按钮，再去选择椭圆，现在两个物体合成一个物体。这样已经连接好了两个形体，如果现在就使用Extrude拉厚，就可以得到一个中间镂空的形体。
作业：利用二维拉伸、旋转、挤出等操作创建三维物体。
补充内容创建旋转体
旋转体在日常的生活中是经常看到的，比如花瓶与台灯等是具有旋转面的物体。在确定了横截面形状后，通过Lathe调整可以很方便地得到一个旋转体。
下面是创建一个花瓶的步骤：
1创建二维形体
（1）在" Create "面板中选择 Rectangle"。
（2）在Front视口中创建一个细长的矩形， 长宽比例跟一个瓶子差不多。
2旋转二维形体
（1）使用"Modify"调整面板中的" Edit Spline"来编辑曲线。
（2）选择" Sub-Object"列表框中的" Vertex "，编辑的对象变成点。
（3）滚动面板，单击" Edit Vertex "卷展栏中的" Refine "(重定义)按钮。
（4）在矩形的左右两侧靠上些的位置各插入两个顶点。
（5）移动最上面的顶点，直到出现一个类似瓶子横截面的图形。
（6）选择" Modify "面板中 " Lathe "，用它把一个平面图形生成旋转体。 使用同样的办法，你可以创造出现实生活中的很多旋转物体。



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课题 第5章：创建三维参数基本体
实训：沙发创建、足球创建 课时 2 审核 教学目标 掌握3ds max中各种三维参数基本体的创建与编辑技巧，并能熟练地创建各种基本三维对象。完成指定实例的创建设计。 重
点
难
点 了解3ds max中的标准基本体，
掌握各种基本体的创建方法与步骤。
掌握扩展基本体的创建方法。
沙发垫的制作
足球的创建与材质设置 教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法和综合设计法，
讲解操作方法和操作步骤---->让学生记笔记---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学

效果良好。
一、补充内容调整形体
如果要制作一个打破了的茶壶，由于断口往往是尖锐和不规则的，因此造型起来比较困难。但是我们在造好一个茶壶后，通过调整很容易能够实现上述造型。
下面几步操作将制作一把断了把手的茶壶。
（1）单击" Create "面板上的" Geometry"
图标 ，选择" Teapot "，在Top 视
口中创建一个茶壶。
（2）使用" Modify "面板中的"Edit Mesh"
（3）选择" Sub-Object "编辑子物体中的
"Face "。
（4）在Top视口中选定茶壶的把手。
（5）使用"Detach"分开。
（6）使用"Select and Move " 将分离开
的物体拖动到旁边一点，可以看到茶壶
被打破后的断口。
二、沙发的创建
演示效果：
讲解操作步骤：
学生动手完成操作。
三、足球的创建
演示效果：
讲解操作步骤：
学生动手完成操作。
通过选择路径造型


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课题 第6章：放样建模
6．1-------6.2 课时 2 审核 教学目标 了解在3ds max中放样建模的各种方法与技巧，并能熟练地放样截面物体,完成指定对象的放样过程。 重
点
难
点 放样的基本概念与作用
放样截面物体
教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法和综合设计法，
讲解操作方法和操作步骤---->让学生记笔记---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。
6．1 放样的方法与基本步骤
将演示一个通过选择路径造型的例子。
（1）用" Create "面板在Front 视口中创建一个六角星" Star "作为横截面。再在Left视口中创建一个直线作为路径。
（2）选择六角星。
（3）使用"Create "面板中的" Geometry "中的" Loft Object "选项。
（4）单击" Loft"按钮。
（5）单击" Get Path "按钮，然后到 Left 视口中选择直线。
（6）选择" Zoom Extents All "图标 ，可以看到造型后的物体。
6．2 放样截面对象
通过选择横截面造型P114练习6-1
下面将演示通过选择横截面造型的方法。
（1）装入场景，场景中有一个五角星和一条直线。
（2）单击" Select and Move "图标 ，选定直线。
（3）单击" Loft "按钮，出现三维造型物体的参数。
（4）单击" Get Shape "按钮，确认" Instance "是选中的。
（5）选择五角星，一个五角星的实例拷贝移动到了路径的第一个顶点，并生了三维造型体。

多个横截面形状的造型P117练习6-2
下面我们将尝试横截面不同的情况

，我们将让物体从五角星开始，中间的一段是圆，而最终以方形结束。尽管在创建造型体的时候没能做到这一点，但是可以使用 Modify 面板来增加横截面形状。
（1）在五角星旁边创建一个小些的"Circle"（圆）物体和一个稍大些的"Rectangle"（矩形）。
（2）选择视图中的那个三维造型物体。
（3）打开" Modify "面板，在" Path Parameter"卷展栏中复选"On"， 这时的"Snap"微调器处于可选状态。
（4）确认" Percentage "按钮是被选中的。
（5）路径位置的选择有两种，一种是指定距离的数值，另一种是根据路径的百分数而定。相对而言，使用百分数更好理解，因此我们在这里使用的是百分数。

将" Path "微调器的值设为100，即 在整个路径100%的位置，一个代表路径层的符号小"×"移动到路径的中间。
（6）单击" Get Shape "按钮去选择图中的矩形作为另一个横截面形状，物体的后半部分发生扭曲变形。
（7）将" Path "微调器的值设为50 ，然后 选择圆形作为该处的形状。尽管上面几个横截面形体的形状点数是不相同的，但是，3DS MAX可以在各个路径层之间进行 插值，以保证它们能平滑的连接。
消除扭曲现象P118练习6-3
注意观察视图中的形体，你会发现造型物体是扭曲的，这是因为几个横截面形状的起始点不在一条直线上，或者这些直线与路径直线不平行的缘故。为了避免扭曲现象的发生，可以旋转每个形体，使它们的顶点在一条平行于路径的直线上，从而消除扭曲现象。
（1）选中物体使用" Modify "面板。
（2）打开" Sub-Object "按钮，进入Shape"横截面形状选择级。
（3）单击" Compare "按钮，将弹出 Compare 对话框。
（4）选择对话框中的"Pick Shape"按钮 。
（5）在Front视窗中依次选择造型体中的圆形、方形和星形。可以在对话框中看出标志着起始点的小方块不在一条直线上。
（6）用"Select and Rotate" 旋转方形，直到它们的起始点在一条直线上，物体表面的扭曲消失
P120 练习6-4移动截面图形（演示讲解）
P122练习6-5复制截面（演示讲解）
P123练习6-6编辑截面（演示讲解）
P125练习6-7编辑路径（演示讲解）
作业：完成课上实例操作。P138-1、2


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课题 第6章：放样建模
6．3-----6.4放样混合对象 课时 2 审核 教学目标 了解在3ds max中放样建模的各种方法与技巧，并能熟练地通过本节所学的内容，完成各种对象的放样过程。 重
点
难
点 放样路径对象
放样混合对象 教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法和综合设计法，
讲解操作方法和操作步骤---->让学生记笔记---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导-

--->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。
6．3 放样路径对象
构造路径
同其它二维形体一样，放样的过程也是参数化的，可以修改放样后的路径，改变后的结果会马上反映出来。我们下面来创建一个弯曲的路径，使用Arc
来创建一个弧，在执行Get Path 的时候，路径的第一个顶点被放置在圆形的中心，并且沿着垂直于这个二维形体的方向延伸。
（1）在前视图中创建一个Circle（圆）。
（2）使用"Create"面板中的"Arc"按钮。
（3）选择" Creation Methods "卷展栏中 的"End-End-Middle"(起点-终点-中间点)的办法来创建一个圆弧。
（4）在Top视口中，用鼠标拖出一个与圆形同高的斜线，以定义好起点和终点，再给出中间点，生成一个圆弧。
（5）使用"Create"面板中的"Geometry"，再从下拉框中选择"Loft Object"。

（6）通过使用"Select By Name" 选定圆。
（7）在命令面板上单击"Get Path"按钮，然后选择圆弧作为路径。 现在我们通过一条圆弧路径生成了一段圆管。
6.3.1 创建放样物体
练习6-8通过使用"获取路径"按钮放样
操作步骤：详见P127-128
编辑放样物体：练习P129 6-8（演示讲解）
6．4 放样混合对象
用于放样建模的二维图形作路径时有一个限制：即只能包含一条样条曲线。如果路径是由几部分组成的，则全部结点必须焊接为一条曲线。
对于截面图形有两个限制：

1．复合截面放样
练习6-10P131（演示讲解）
2．文本截面放样
P132练习6-11（演示讲解）
3．文本路径放样
P133练习6-12（演示讲解）
4．开放式曲线放样
P134练习6-13（演示讲解）
作业：P139 -1


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课题 第6章：放样建模
6．5 放样建模实例 课时 2 审核 教学目标 了解在3ds max中放样建模的各种方法与技巧，并能熟练地通过本章所学的内容，完成各种对象的放样过程。 重
点
难
点 放样截面物体
放样路径对象（筷子制作）
放样混合对象（窗帘制作） 教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法和综合设计法，
讲解操作方法和操作步骤---->让学生记笔记---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。
一、筷子制作
演示效果：
学生独

立完成
二、窗帘制作
演示效果：
学生独立完成
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课题 第7章：NURBS建模
7．1创建NURBS曲面-----7.2编辑与修改NURBS对象 课时 2 审核 教学目标 了解3ds max中NURBS建模的各种方法与技巧，并能地通过本章所学的内容，完成各种曲面的编辑，以及NURBS对象的创建与修改。 重
点
难
点 创建点曲面和CV曲面
曲面的变动与修改
次物体的变动与修改 教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法和综合设计法，
讲解操作方法和操作步骤---->让学生记笔记---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。
第7章 NURBS建模
NURBS（非均匀有理B样条）。在3ds max中是一个工具集。
作用：创建光滑物体、有机外形、表面模型，或创建曲线路径。
NURBS造型系统由点、曲线、曲面3种元素组成。
7．1 创建NURBS曲面
NURBS（非均匀有理B样条）曲面是NURBS的基础，已成为工业曲面设计和建模的标准。
适用于创建由复杂曲线构成的曲面。NURBS曲面可以分为"点曲面"和"CV曲面"。
演示创建NURBS曲面的操作步骤：
7．1．1 创建点曲面P142-143
实例：山峰制作P158-4-2
演示讲解操作步骤及相应的参数面板
1.名称和颜色
2．键盘输入
3．创建参数
4．修改操作
7．1．2 创建CV曲面P143-145
CV曲面的创建实际上是用可控制的点组成曲面对象，这些点只用于曲面形状的调整，渲染时不可见。
演示讲解相应的参数面板
1.名称和颜色
2．键盘输入
3．创建参数
7．2 编辑与修改NURBS对象
7．2．1 曲面的变动修改（演示讲解）
在场景中选中已创建的曲面，点击"修改"命令，在修改命令面板下依次介绍相应的参数面板。
1．常规
2．显示线参数
3．曲面近似
4．曲线近似
5．创建点
6．创建曲线
7．创建曲面
实例创作演示：
边讲边操作。
作业：P158-4-1

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课题 第二部分： 3ds max高级建模
Edittable poly 建模（一）室内 课时 2 授课顺序 10 审核 教学目标 掌握使用"编辑多边形"修改器，，生成具有工业曲面设计和建造标准的模型。 重
点
难
点 "编辑多边形"修改器中"多边形"级别的编辑修改操作 教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法。
讲解操作方法和操作步骤---->让学生记笔记---->留作业--->学生动手操作，教师

循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。



"编辑多边形"修改器是 3ds max 的新增功能。"编辑多边形"修改器采用了可编辑多边形对象的功能，并将它们转换到修改器中。使用这种新增的修改器，可以根据需要用任何方式创建多边形对象。由于可以从修改器堆栈中使用"编辑多边形"修改器，因此可以参数化地建立模型，保留所需的建模和动画设置的灵活性。
Edittable poly 建模（一）室内
教学过程
1．演示样例文件
2．演示讲解操作方法及步骤（见视频课件）
3．学生动手操作，完成样例内容
作业：学生自己创意、制作作品。

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课题 第二部分： 3ds max高级建模
Edittable poly建模（二）杯子 课时 2 授课顺序 11 审核 教学目标 掌握使用"编辑多边形"修改器，，生成具有工业曲面设计和建造标准的模型。 重
点
难
点 "编辑多边形"修改器中"多边形"及"点"级别的编辑修改操作 教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法。
讲解操作方法和操作步骤---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。



Edittable poly建模（二）杯子
1．演示样例文件（杯子.jpeg）
2．演示讲解操作方法及步骤（见视频课件）
a.创建圆柱体；
b.转换为可编辑多边形；
c.面挤出（生成杯身）；
d.面（从边旋转）生成杯把；
e.删除杯身和杯把焊接处的面，进行目标点焊接；
f.网格平滑
3．学生动手操作，完成样例内容
　作业：学生自己创意、制作作品。

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课题 第二部分： 3ds max高级建模
Edittable poly建模（三）鼠标 课时 2 授课顺序 12 审核 教学目标 掌握使用"编辑多边形"修改器，，生成具有工业曲面设计和建造标准的模型。 重
点
难
点 "编辑多边形"修改器中"边"及"点"级别的编辑修改操作（杯把焊接） 教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法。
讲解操作方法和操作步骤---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设

计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。



Edittable poly建模（三）鼠标
1．演示样例文件（鼠标.jpeg）
2．演示讲解操作方法步骤（见视频课件：鼠标.swf）
a.创建长方体；
b.转换为可编辑多边形；
c.通过"点"级别的操作（生成鼠标形状）；
d. 通过"边"级别的操作（生成鼠标上线条的形状）；
e.网格平滑
3．学生动手操作，完成样例内容
　作业：学生自己创意、制作作品。

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课题 第二部分： 3ds max高级建模
Edittable poly 建模（四）汽车 课时 2+2 授课顺序 13、14 审核 教学目标 掌握使用"编辑多边形"修改器，及网格平滑修改器，编辑生成具有工业曲面设计和建造标准的汽车模型。掌握背景图像的设置及在建模中的用法。
能利用"编辑多边形"修改器，及网格平滑修改器创建一汽车模型。 重
点
难
点 "编辑多边形"修改器中"多边形"级别的编辑修改操作
利用面挤出车窗、车灯等操作。 教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法。
讲解操作方法和操作步骤----> ---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。



"编辑多边形"修改器是 3ds max 的新增功能。"编辑多边形"修改器采用了可编辑多边形对象的功能，并将它们转换到修改器中。使用这种新增的修改器，可以根据需要用任何方式创建多边形对象。由于可以从修改器堆栈中使用"编辑多边形"修改器，因此可以参数化地建立模型，保留所需的建模和动画设置的灵活性。
Edittable poly 建模（四）汽车
教学过程
1．演示样例文件
2．演示讲解操作方法及步骤（见视频课件：汽车.swf）
操作步骤：
（1）建模
a．在视口中设置背景图；
b．按视口中背景图的比例创建一长方体（100*300*200，3、6、5）
（2）编辑修改多边形
a．将多形转换为"可编辑多边形"；
b．在点修改级别，按背景图修出车的大体模型；
c."网格平滑"命令将车型变为曲面组长别，查看效果；
d．利用面级别中的"插入"、"倒角"、"挤出"等命令，在车型中创建出车窗及车灯等。（难点、重点）
e．利用布尔运算，生成车轮处的车体造型。
（3）详细修改
（4）材质设置（多维子材质）
3．学生动手操

作，完成样例内容
作业：学生自己创意、制作作品。


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课题 第二部分： 3ds max高级建模
Edittable poly建模（五）可乐瓶 课时 2 授课顺序 15 审核 教学目标 掌握使用"编辑多边形"修改器，，生成具有工业曲面设计和建造标准的模型。 重
点
难
点 "编辑多边形"修改器中"多边形"、"边"及"点"级别的编辑修改操作（瓶嘴、瓶底） 教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法。
讲解操作方法和操作步骤---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。



Edittable poly建模（五）可乐瓶
1．演示样例文件（可乐瓶.jpeg）
2．演示讲解操作方法步骤（见视频课件：可乐瓶.swf）
a.创建圆柱体；(R:15 H:80 5.1.8)
b.转换为可编辑多边形；
c.通过"点"（上面的点）的缩放及"面"级别的操作（挤出和倒角），生成可乐瓶上部分的形状和瓶嘴；
d. 通过"边"级别及"点"级别的操作（生成可乐瓶的底部形状）；
e.网格平滑
3．学生动手操作，完成样例内容
　作业：学生自己创意、制作作品。

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课题 第二部分： 3ds max高级建模
Editable mesh 建模（一）浴缸 课时 2 授课顺序 16 审核 教学目标 掌握使用"编辑网格"修改器，，生成具有工业曲面设计和建造标准的模型。 重
点
难
点 "编辑网格"修改器中"多边形"、"边"及"点"级别的编辑修改操作 教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法。
讲解操作方法和操作步骤---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。



Editable mesh 建模（一）浴缸
1．演示样例文件（浴缸.jpeg）
2．演示讲解操作方法步骤（见视频课件：浴缸.swf）
a.创建长方体；（165、325、40；分段：6、6、2）
b.转换为可编辑网格；
c.通过"面"级别的挤出操作，生成浴缸的形状；
d. 通过"边"级别及"点"级别的操作（对浴缸形状进行修改）；
e.网格平滑
3．学生动手操作，完成样例内容
　作业：学生自己创意、制作作品。

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课题 第二部分： 3ds max高级建模
Editable mesh 建模（

二）盆栽 课时 2 授课顺序 17 审核 教学目标 掌握使用"编辑网格"修改器，，生成具有工业曲面设计和建造标准的模型。 重
点
难
点 "编辑网格"修改器中"多边形"、"边"及"点"级别的编辑修改操作 教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法。
讲解操作方法和操作步骤---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。



Editable mesh 建模（二）盆栽
1．演示样例文件（盆栽.jpeg）
2．演示讲解操作方法步骤（见视频课件：盆栽.swf）
a.创建长方体；（15、100、40；分段：1、3、6）
b.转换为可编辑网格；
c.通过"点"级别的移动操作，生成叶片的形状；
d. 通过 "点"级别的移动和缩放操作（进一步对叶片形状进行修改）；
e.网格平滑
f．克隆叶片生成一盆的效果；
g.制作花盆及土壤造型
h．设置材质
3．学生动手操作，完成样例内容
　作业：学生自己创意、制作作品。

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课题 第二部分： 3ds max高级建模
Editable poly 、mesh建模总结 课时 2 授课顺序 18 审核 教学目标 1 深入理解节点、边、面、多边形和边界的概念；熟练掌握节点的编辑方法 节点的选择和选择集定义(注意软选择)； 节点的变换； 作用区域的影响； 节点的各个编辑命令；熟练掌握面的编辑方法
Face、Polygon和Element的区别与联系；面的选择和选择集定义；面的变换；表面（Surface）的含义；光滑组的概念及用法；根据光滑组选择面；表面法线的概念及用法；材质ID的含义及用法；掌握边界的简单编辑 重
点
难
点 "编辑网格"修改器中"多边形"、"边"及"点"级别的编辑修改操作 教学方法 归纳总结法、演示法、讲授法、示范教学法、实验法。
讲解操作方法和操作步骤---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。



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课题 第二部分： 3ds max高级建模
Editabl pach 建模（一）床、沙发 课时 2 授课顺序 19 审核 教学目标 了解面片的特点，掌握面片的编辑修改方法，生成具有工业曲面设计和建造标准的模型。 重
点
难
点 使用 "编辑面片"修改器中"多边

形"、 "点"级别的编辑修制作改床罩的造型操作。 教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法。
讲解操作方法和操作步骤---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。



【功能简介】
Patch面片造型是对网格模型的一个增强，它可以使用贝兹曲线来编辑表面，完成复杂不规则曲面模型的建造，比较适合角色建模，有自己独特的一套建模方法。面片建模是指基于Patch面片的建模方法，它是一种独立的模型类型，在Polygon（多边形）建模基础上发展而来，解决了多边形表面不易进行弹性（光滑）编辑的难题，可以使用类似于编辑Bezier（贝兹）曲线的方法来编辑曲面。
1．演示样例文件（床.jpeg）
2．演示讲解操作方法步骤（见视频课件：床.swf）
a.创建面片栅格；（2200，1800；分段：11、9）
b.转换为可编辑面片；
c.通过"点"级别的移动操作，生成床形状；
d. 通过 "点"级别的移动，生成床罩褶皱效果；
3．学生动手操作，完成样例内容
作业：学生自己创意、制作作品。
　
　
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课题 第二部分： 3ds max高级建模
Patch 建模 (二) 窗帘、桌布 课时 2 授课顺序 20 审核 教学目标 了解面片的特点，掌握面片的编辑修改方法，生成具有工业曲面设计和建造标准的模型。 重
点
难
点 使用 "编辑面片"修改器中"点"级别的编辑修制作窗帘的造型操作。 教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法。
讲解操作方法和操作步骤---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。


1．演示样例文件（窗帘.jpeg）
2．演示讲解操作方法步骤（见视频课件：窗帘.swf）
a.创建面片栅格；（2500，3500；分段：1、12）
b.转换为可编辑面片；
c.通过"点"级别的移动操作，生成窗帘形状；
d. 通过 "点"级别的缩放，生成窗帘上窄下宽效果；
3．学生动手操作，完成样例内容
作业：学生自己创意、制作作品。
　
　
　
　
　
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课题 第二部分： 3ds max高级建模
NURBS建模（一）女鞋 课时 2 授课顺序 21 审核 教学

目标 了解NURBS建模的特点，掌握利用"CV曲线"工具绘制轮廓线的方法，掌握使用"创建U向放样曲面"工具创建曲面，生成具有工业曲面设计和建造标准的模型。 重
点
难
点 利用"CV曲线"工具绘制女鞋各个控制截面上的轮廓的曲线
使用"创建U向放样曲面"工具创建曲面 教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法。
讲解操作方法和操作步骤---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。



【功能简介】
NURBS造型系统由点、曲线、曲面三种元素构成，曲线和曲面又分为标准型和CV（可控）型，创建它们既可以在创建命令面板内完成，也可以在一个NURBS造型内部完成。
学习NURBS物体级通用参数选项的使用
NURBS曲面在进行最后渲染时，还是要先转化为多边形模型再进行渲染，这一过程是自动的，所以你是看不到的。NURBS除了建模方便的优点外，另一大优点就是可以自由控制渲染的精度，也就是说转化为多边形渲染时可以控制转化多边形的数目。
1．演示样例文件（女鞋.jpeg）
2．演示讲解操作方法步骤（见视频课件：女鞋.swf）
a. 利用"CV曲线"工具绘制女鞋各个控制截面上的轮廓的曲线
b. 使用"创建U向放样曲面"工具创建曲面；
c.材质，贴图处理；
d. 灯光效果；
3．学生动手操作，完成样例内容
作业：学生自己创意、制作作品。
　
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课题 第二部分： 3ds max高级建模
NURBS建模（二）轮胎 课时 2 授课顺序 22 审核 教学目标 了解NURBS建模的特点，掌握利用"CV曲线"工具绘制轮廓线的方法，掌握使用"创建U向放样曲面"工具创建曲面及创建顶端曲面和连接曲面的方法，生成具有工业曲面设计和建造标准的模型。 重
点
难
点 利用"CV曲线"工具绘制个控制截面上的轮廓的曲线
使用"创建U向放样曲面"工具创建曲面
创建顶端曲面和连接曲面 教学方法 演示法、讲授法、示范教学法、实验法。
讲解操作方法和操作步骤---->留作业--->学生动手操作，教师循徊指导---->教师归纳总结 教学手段 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作 板书设计 电子板书，按章节设计 教学后记 多媒体教学系统，机房现场教学，边演示，边讲解，边操作，学生掌握速度快，教学效果良好。


1．演示样例文件（轮胎.jpeg）
2．演示讲解操作方法步骤（见视频课件：轮胎.swf