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江北2011-2012-1计算机系课表2011.07.14下午版

江北2011-2012-1计算机系课表2011.07.14下午版
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哈尔滨师范大学课程表

哈尔滨师范大学课程表

清华大学计算机科学与技术培养方案

计算机科学与技术专业(计算机科学实验班) 本科培养方案 一、培养目标 本专业培养具有良好科学素养和创新精神、德智体全面发展,且计算机理论及应用基础扎实、熟悉计算机科学前沿领域、科研实践能力强,能够从事计算机科学研究的领跑国际拔尖创新计算机科学人才。“计算机科学与技术(计算机科学实验班)”专业致力于培养与美国麻省理工学院、普林斯顿大学等世界一流高校本科生具有同等、甚至更高竞争力的领跑国际拔尖创新计算机科学人才。 二、基本要求 计算机科学与技术专业(计算机科学实验班)本科毕业生应达到如下知识、能力和素质的要求:具有扎实的计算机科学理论基础,全面了解计算机科学的前沿领域。具有较高的计算机科研实践能力,具备成为国际一流计算机科学研究人才的良好综合素质。 三、学制与学位授予 学制:本科学制四年,按照学分制管理机制,实行弹性学习年限。 授予学位:工学学士学位。 四、基本学分学时 本科培养总学分不少于165。其中春、秋季学期课程总学分127,夏季学期实践环节14学分,第七学期在清华或各著名研究院所从事计算机科学研究实践9学分,第八学期综合论文训练15学分。 五、专业核心课程 计算机科学实验班特设全英文教学的专业及核心课程25门,覆盖计算机科学的前沿领域,学生可以根据自身研究兴趣在专业核心课中按要求进行选择性修读。其中大一、大二专业核心课开设13门,以“通才教育”为主,涉及计算机科学基本专门知识,帮助学生全面了解计算机科学前沿领域;大三、大四专业核心课开设12门,以“专才教育”为主,分别面向两个专业方向“理论和安全”以及“系统和应用”。25门专业及核心课程如下: 计算机入门(3学分),计算机应用数学(3学分),普通物理(1)英(4学分),信息物理(2学分),算法设计(4学分),普通物理(2)英,计算理论(4学分),网络科学(4学分),密码学基础(4学分),博弈论(4学分),近代物理(1)英,计算机安全的理论及实践(2学分),Java程序设计基础(2学分),分布式计算(基础与系统)(4学分),量子信息(4学分),大数据算法与模型(4学分),机器学习(4学分),高等计算机图形学(3学分),近代物理(2)英,计算机网络基础(3学分),操作系统(4学分),计算生物学(3学分),信息论与网络编码(3学分),专题训练实践(5学分),计算机科学研究实践(9学分)。 六、课程设置与学分分布 1.公共基础课程 26学分 (1) 思想政治理论课 14学分 10610183 思想道德修养与法律基础3学分

计算机专业课程表

2007计算机科学与技术专业教学计划 一、培养目标 本专业培养适应海峡西岸经济区,尤其是厦门市经济建设与社会发展需要,具有良好的科学素养,系统扎实地掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能与方法,符合计算机发展规律要求,能综合运用知识求解问题,具有一定创新思维和社会责任感,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机软件、嵌入式工程开发、设计、应用和管理的应用型高级专门人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受较高的编程技能、规范的软件管理方法及嵌入式理论的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: (1)具有扎实的自然科学基础和较好的人文科学基础; (2)掌握计算机软硬件的专业理论知识; (3)掌握计算机系统的分析和设计的基本方法; (4)具有研究开发计算机软、硬件的基本能力; (5)了解计算机科学与技术的发展动态,能通过不断学习使自己的专业能力保持与学科的发展同步; (6)了解与计算机有关的法规; (7)熟悉文献检索,获取科技信息的方法; (8)具备一定的独立工作和团队协作的计算机研发能力。 三、学制、授予学位和相近专业 1、学制:四年

2、授予学位:本科 3、相近专业:软件工程、网络工程 四、课程设置 1、主干学科:计算机科学与技术 2、主要课程(软件工程方向):高级语言程序设计、电路与模拟技术、数字电路(EDA)、计算机组成原理、微机原理、数据库系统原理、计算机网络、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程原理、专业英语、面向对象程序设计、软件需求工程与建模、软件项目与过程管理、软件验证、人机交互技术等。 主要课程(嵌入式方向):高级语言程序设计、电路与模拟技术、数字电路(EDA)、计算机组成原理、微机原理、数据库系统原理、计算机网络、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程原理、专业英语、面向对象程序设计、嵌入式计算机系统、嵌入式系统应用、基于C语言的嵌入式软件设计等。 主要课程(空间信息技术方向):高级语言程序设计、电路与模拟技术、数字电路(EDA)、计算机组成原理、微机原理、数据库系统原理、计算机网络、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程原理、专业英语、面向对象程序设计、地图学与摄影测量基础、卫星导航定位原理与应用、遥感技术与应用、地理信息系统原理与技术、数字城市、地理信息系统设计与应用、GIS软件工程与项目管理、空间分析等。 3、主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计。 4、主要专业实验:高级语言编程及上机调试、电路与模拟技术实

清华大学计算机科学与技术培养计划(本科)

计算机科学与技术专业(本科)人才培养计划 一、基本学制:四年 二、培养目标 本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,具有良好的科学素养和人文知识背景,较系统地掌握计算机科学与技术的基本理论知识,具有较强地实践应用能力与知识创新能力,能从事有关计算机科学与技术方面的研究、应用和开发工作的高级应用型工程技术人才。 三、业务培养要求 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基础理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的能力。本专业是软硬兼顾,略偏重于软件的宽口径专业,毕业生应具有以下几方面的知识和能力: 1.系统掌握计算机科学与技术的基本理论与基本知识; 2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法; 3.具有研究开发计算机软硬件系统的基本能力; 4.掌握计算机网络与应用技术; 5.掌握一门外语,具有较强的专业外文阅读能力; 6.了解与计算机相关的法律、法规; 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力; 8.具有工程意识、创新意识、经济意识和管理意识,掌握一定的经济学与管理学的知识,具有较强的工作适应能力,工程实践能力和组织管理能力。 四、主干学科、学位课程及主要实践教学环节 1、主干学科:计算机科学与技术; 2、学位课程:马克思主义基本原理、大学英语、高等数学、C与C++语言程序设计、电路与模拟电子技术、数字逻辑、算法与数据结构、离散数学、汇编语言程序设计、微型计算机技术、数据库原理及应用、操作系统原理、计算机组成与系统结构、软件工程、数值分析、编译原理。 3、主要实践教学环节:程序设计语言编程实践、数据结构课程设计、操作系统课程设计、计算机网络课程设计、微型计算机技术课程设计、组成原理课程设计、管理信息系统课程设计、毕业设计。 五、毕业规定 学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求,应获得最低总学分为205学分,其中课内理论必修课126学分,实践教学35学分,选修课(含公共选修课12学分)44学分;课外学分10学分。 六、授予学位

清华大学计算机专业课程表

清华大学计算机专业课程表 1.培养基础厚、专业面宽、具有自主学习能力的复合型人才。 2 学生全面参与教育教学、科学研究、文化艺术、社会服务等活动创造条件,发现自己的能力和兴趣,最大限度地发展自己的智力和潜能,敢于面对挑战、不断探索、努力创造、追求卓越,养成独立工作的能力和终身学习的习惯 3 计算机科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能,从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用等方面的科研、开发与教学工作。 4 计算机软件专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能,从事计算机软件、信息系统与项目管理等方面的科研、开发与教学工作。 人文选修课: 在以下10个课组的6 个课组中选修不少于13学分 经济管理与法律艺术欣赏与实践历史与文化当代中国与世界文学 哲学与社会思潮环境保护与可持续发展科学与技术国防教育与学生工作写作 以下课程中必修7 门课,不少于21学分 一元微积分4学分(秋) 多元微积分4 高等微积分2学分(秋) 几何与代数(1)4学分(秋) 几何与代数(2)2学分(春)二选一 几何与代数(3)学分(春) 随机数学方法3学分(春)二选一 概率论与数理统计3学分(春) 复变函数引论2学分(秋)二选一 复变函数3学分(秋) 以下课程为必修学分不少于5学分: 数理方程引论2学分(秋) 数值分析3学分(春) 数值分析与算法3学分(春)四选一 数值分析与算法3学分 数学实验3学分(春离散数学(1)3学分(春) 离散数学(2)3学分(秋 随机过程4学分(春)二选一 应用随机过程3学分(秋) 泛函分析(1) 3学分(秋) 实分析3学分(春)

应用泛函分析4学分 流形上的微积分4(秋) (数论与编码)代数编码理论3(春) 初等数论与多项式2(秋) 应用统计3学分 必修不少于12学分,允许在院系教务部门认可下选修理学院的同类型课程。以下课程中必修4 门课,不少于10 学分: 不少于8学分 大学物理A(1)5学分(春) 大学物理A(2)5学分(秋) 大学物理B(1)4学分(春) 大学物理B(2)(中英文均可)4学分(秋) 大学物理(1)(英)4学分(春) 大学物理(2)(英)4学分(秋) 物理实验(1)2学分(秋)二选一 物理实验(1)1学分(秋) 物理实验(2)2学分(春)二选一 物理实验(2)1学分(春) 以下课程为必修学分不少于 2 学分 量子与统计4学分(春)不少于2学分 量子力学(选)2学分(春) 统计力学(选)2学分(春) 现代生物学导论(选)2学分(秋) 近代物理实验(A)3学分(秋、春) 近代物理实验(B)3学分(秋、春) 近代物理实验(C)3学分(秋、春) 近代物理实验(D)3学分(秋、春) 近代物理3学分( 春) 高新技术中的物理2学分(春) 大学化学B2学分(秋) 必修不少于37 学分,包括必修课、必修学分两部分。其中: 以下课程中必修课8 门,19 学分: 工程图学基础(信息类) 2学分(秋) 电路原理4学分(春) 电路原理实验1学分(春) 电子技术基础3学分(秋) 数字逻辑电路3学分(春)

Excel做课程表修订教程

Excel五步做课程表编制Excel做课程表 (本教程对原教程公式中一些大的输入错误进行了修正) 知识点:利用Excel数据关联和规则公式完成指定数据排序应用环境:学校课程表编排、企业员工任务、值班安排等每个学期,学校教务处教师最头疼的一件工作就是编制课程表。一般学校的课程表至少包括给领导的全校总课程表、学生的班级课程表和教师用的课程表三种。三种课程表数据密切相关,修改任何一张课程表都将影响到另两张表格,因此编辑时很难兼顾。利用Excel 2007或WPS表格可轻松解决了这个问题。 1.创建工作表 打开Excel 2007表格新建一张“教师安排”工作表,存放各班的科任教师安排(图1),这是编课程表前必须安排好的。再建立总课程表、班级课程总表、教师课程总表等。 2.总课程表编制(注:如果使用WPS表格,“教师安排表”与“课程总表”要放在同一个工作表中,输入“来源”时可用鼠标拖选。其他与Excel2007同。) 切换到“总课程表”工作表设计总课程表格,表中包括全部班级的课程安排和每节课的教师。选中B4,单击“数据”选项卡的“数据有效性”图标,在“数据有效性”窗口的允许下拉列表中选择“序列”,输入来源为“=教师安排!$A$3:A$16”(不含引号),确定完成设置。在B5输入公式=IFERROR(VLOOKUP(B4,教师安排!$A:M,ROW(B4)/2,FALSE),“”),并设置填充色为浅蓝作为与学科行的区分。然后选中B4:B5进行复制,再选中B4:AJ27区域进行粘贴即可(图2)。 现在选中B4单击下拉按钮选择学科,下面的B5单元格就会自动显示上课的教师名,其他单元格也是一样(如图2)。如此一来安排课程就简单多了吧,只要用鼠标单击选择即可。 图1 图2

清华大学计算机科学与技术专业课程表

信息学院本科指导性教学计划(公共课) 第一学年秋季学期 课号课程名学 分 周 学 时 考试或 考查 说明及主要先修课 1061002 2 思想道德修养 2 2 考查 1064043 3 英语选修 2 2 考查 1042087 4 一元微积分 4 4 考试 1042068 4 几何与代数(1) 4 4 考试 20240013 离散数学(1) 3 3 考试 20230093 计算机语言与程序 计 3 3 考试 30250023 计算机语言与程序 计 3 3 考试 30240233 程序设计基础 3 3 考试四选一 3410006 3 程序设计基础 3 3 考试 30210041 信息科学技术概论 1 1 考查 春季学期 00501622 毛泽东思想概论 3 2 考试 1064044 3 英语选修 2 2 考查 1042088 4 多元微积分 4 4 考试一元微积分 1042069 2 几何与代数(2) 2 2 考试几何与代数(1) 二选一 1042091 3 几何与代数(2) 3 3 考试几何与代数(1) 1043048 4 大学物理B(1) 4 4 考试一元微积分 1043034 4 大学物理 (1)(英) 4 4 考试一元微积分三选一 1043052 5 大学物理A(1) 5 5 考试一元微积分 2022021 4 电路原理 4 4 考试 2022022 1 电路原理实验 1 1 考查

第二学年秋季学期 课号课程名学 分 周 学 考试或 考查 说明及主要先修课 10420753 高等微积分 2 2 考试一元微积分 10420252 复变函数引论 2 2 考试一元微积分二选一复变函数 3 3 考试一元微积分 10430535 大学物理A(2) 5 5 考试大学物理A(2) 20250093 电子技术基础 3 3 考试电路原理二选 一 30230563 数字逻辑电路 3 3 考试电路原理 电子技术基础实验 2 2 考查跨学期课,本学期完成1学分10420262 数理方程引论 2 2 考查不修该课程 20130342 工程图学基础 2 2 考试 春季学期 10420243 随机数学方法 3 3 考试二选一 10420803 概率论与数理统 计 3 3 考试 数字逻辑电路 3 3 考试电路原理电子技术基础 电子技术系列实 验 2 2 考查跨学期课,本学期完成1学分30230104 信号与系统 4 4 考试微积分电路复二选一40250144 信号与系统分析 4 4 考试变几何与代数 40240013 系统分析与控制 3 3 考试微积分电路复二选一40250074 自动控制理论(1) 4 4 考试变几何与代数 3025 数据结构 3 3 考试四选一34100044 数据结构与算法 4 4 考试 微电子学导论 3 3 考试 半导体器件与集成 电路 3 3 考试三选一 集成电路原理与设 计 3 3 考试 物理、生物类课程≥ 2 2 20240023 离散数学(2)(选)3 3 考试 夏季学期 电子技术课程设计 3 3 考查电子技术基础 Java语言(选) 2 2 考查计算机语言与程序设计二选一 语言(选) 2 2 考查计算机语言与程序设计

清华大学计算机科学与技术专业课程表Word版

信息学院本科指导性教学计划(公共课) 第二学年秋季学期

春季学期 夏季学期

第三学年秋季学期 春季学期

第四学年 秋季学期 春季学期 注:带*者为院平台课,可在信息学院范围内选修不低于所列学分的同类课程

计算机科学与技术专业核心课程6 门,17学分 课号课程名学分先修要求 40240433 计算机系统结构3(春)操作系统 30240243 操作系统3(春)计算机组成原理,数据结构 40240144 编译原理4(春)数据结构 40240243 计算机网络3(秋)操作系统 40240432 形式语言与自动机2(秋)离散数学(1) 20240103 汇编语言程序设计3(秋) 计算机科学与技术专业限选课不少于11学分,其中: 计算机系统结构-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求 30240253 微计算机技术3汇编语言程序设计 嵌入式系统3计算机组成原理操作系统 40240412 数字系统设计自动化2数字逻辑电路 30240222 VLSI设计导论2数字逻辑电路 计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求 初等数论及其应用2离散数学 30240192高性能计算导论2(英语讲课)计算机系统结构30240262数据库系统原理2数据结构 网络编程与计算技术2计算机组成原理 软件开发方法2C++ 数据结构软件工程30240134软件工程3C++数据结构 计算机应用技术-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求 30240042人工智能导论2离散数学 40240452模式识别2几何与代数概率与统计人工智 能导论 40240062数字图象处理2概率与统计程序设计基础40240392多媒体技术基础及应用2信号处理原理 40240422计算机图形学基础2数据结构 40240472计算机实时图形和动画 2几何与代数 技术 40240402虚拟现实2计算机组成原理 40240462现代控制技术2系统分析与控制

清华大学计算机研究生课程表

清华大学计算机研究生课程表 清华大学计算机研究生课程表 计算机系研究生课程介绍 课程名称:组合数学 课程编号:60240013 课内学时:48 开课学期:秋任课教师:黄连生 【主要内容】 主要介绍组合数学的基本内容,包括基本记数方法、母函数与递推关系、容斥原理与鸽巢原理、Burnside引理与Polya定理、区组设计与编码的初步概念、线性规划问题的单纯形算法。 课程名称:数据结构 课程编号:60240023 课内学时:48 开课学期:春秋 任课教师:严蔚敏 【主要内容】 线性表、树、图等各种基本类型数据结构的结构特性、存储表示及基本操作实现的算法;查找表的各种表示方法;各种内排序算法的设计与分析;文件组织方法的简单介绍。

课程名称:软件工程技术和设计 课程编号:60240033 课内学时:48 开课学期:春任课教师:周之英 【主要内容】 1、软件开发技术发展史; 2、软件工程技术方法的基本原则; 3、软件过程改进; 4、需求工程; 5、软件体系结构; 6、面向对象设计方法; 7、Design Pattern; 8、分布式系统对象模型:CORBA及DCOM/COM(OLE)等; 9、实例分析(实时系统的设计)等。 课程名称:专家系统 课程编号:60240043 课内学时:48 开课学期:春任课教师:艾海舟 【主要内容】 讲解专家系统的基本原理、构造方法、应用实例、开发工具和发展趋势,介绍人工智能原理和知识工程的相关内容,包括产生式系统、搜索技术、知识表示、知识获取 、推理机、不确定推理方法等内容。 课程名称:人工智能 课程编号:60240052 课内学时:32 开课学期:秋任课教师:陈群秀 【主要内容】 人工智能的定义、发展历史及研究的课题;人工智能的典型系统结构--产生式系统; 搜索技术(盲目搜索、启发式搜索、博奕树搜索);谓词演算(知识表示);人工智能语言程序设计。 课程名称:微型计算机系统接口技术

广西师范大学计算机科学与信息工程学院1314下专业课表已排教室机房

学院名称:计算机科学与信息工程学院 年级:2011 专业:计算机科学与技术(应用型) 学生人数:139 专业代码:260024 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 上午 1 教育科学研究方法 139人 王妍力 硕士 文105多 Java 程序设计 120人 黄玲 副教授 文105多 网络工程 150人 庞冬 高级工程师 与11信安合班 上10周理论,8周实验 文二0214多 文二楼202、203机房 Java 程序设计 120人 黄玲 副教授 上6周理论,12周实验 文105多 文二楼203、204机房 嵌入式系统 120人 覃少华 副教授 文105多 2 3 软件项目管理 139人 李智 教授 上12周理论,6周实验 文105多 文二楼301、303机房 专业英语 1班:75人 黄汉明 教授 文403多 2班:75人 吴璟莉 副教授 文407多 VLSI 设计基础 120人 罗辉 副教授 上12周理论,6周实验 文105多 文二楼203、204机房 手机应用软件开发技术 150人 宁凤辉 副教授 与11信安合班 上14周理论,4周实验 文二0214多 网络中心201机房 4 计算机网络安全 120人 何冰 讲师 文205多 5 下午 6 编译原理 上12周理论,5周实验 1班:90人 黄玲 副教授 文306多,网络中心201机房 2班:90人 闻炳海 副教授 与11信安合班 文307多,文二楼304机房 网络编程技术 120人 黄斌 讲师 上9周理论,8周实验 文105多 文二楼303、304机房 教育学 139人 张荣盛 讲师 文105多 线性代数 100人 程民权 讲师 文207多 软件工程经济学 120人 梁宗经 副教授 从第9周开始上课 文105多 7 8 9 晚上 10 电子商务 120人 李智 教授 上12周理论,6周实验 文105多 文二楼303、304机房 心理学 139人 权方英 讲师 文305 多 嵌入式系统 120人 覃少华 副教授 上4周理论,8周实验 文105多 文二楼402机房 计算机网络安全 120人 何冰 讲师 上6周理论,12周实验 文105多 文二楼203、204机房 软件开发实训 139人 文105多 11 12 说明:1.作息时间:第1、2节:8:00~9:20;第3节:9:30~10:10;第4节:10:30~11:10;第5节:11:20~12:00;第6节:14:30~15:10;第7节:15:20~16:00;第8节:16:10~16:50;第9节:17:00~17:40;第10节:19:30~20:10;第11节:20:20~21:00;第12节:21:10~21:50。 2.教学楼简称:文科综合楼简称文、理科综合楼简称理、第二理科综合楼简称二理、数学楼简称数、教学一楼简为:1-、教学二楼简为:2-、依次类推。 3..填写内容顺序:课程名称-教师姓名及职称-上课地点(若使用多媒体请注明多字)-合班上课需注明与其合班的班级。 星期 节次 时间

清华大学计算机专业课程表

清华大学计算机专业课 程表 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

清华大学计算机专业课程表 1.培养基础厚、专业面宽、具有自主学习能力的复合型人才。 2 学生全面参与教育教学、科学研究、文化艺术、社会服务等活动创造条件,发现自己的能力和兴趣,最大限度地发展自己的智力和潜能,敢于面对挑战、不断探索、努力创造、追求卓越,养成独立工作的能力和终身学习的习惯 3 计算机科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能,从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用等方面的科研、开发与教学工作。 4 计算机软件专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能,从事计算机软件、信息系统与项目管理等方面的科研、开发与教学工作。 人文选修课: 在以下 10个课组的 6 个课组中选修不少于13学分 经济管理与法律艺术欣赏与实践历史与文化当代中国与世界文学 哲学与社会思潮环境保护与可持续发展科学与技术国防教育与学生工作写作 以下课程中必修 7 门课,不少于21学分 一元微积分 4学分(秋) 多元微积分 4 高等微积分 2学分(秋) 几何与代数(1)4学分(秋) 几何与代数(2)2学分(春)二选一 几何与代数(3)学分(春) 随机数学方法3学分(春)二选一 概率论与数理统计3学分(春) 复变函数引论 2学分(秋)二选一 复变函数3学分(秋) 以下课程为必修学分不少于5学分: 数理方程引论2学分(秋) 数值分析3学分(春) 数值分析与算法 3学分(春)四选一 数值分析与算法3学分 数学实验3学分(春离散数学(1)3学分(春) 离散数学(2)3学分(秋 随机过程 4学分(春)二选一 应用随机过程3学分(秋) 泛函分析(1) 3学分(秋) 实分析3学分(春)

清华大学的计算机课程表

清华大学计算机研究生课程表收藏 计算机系研究生课程介绍 课程名称:组合数学 课程编号:60240013 课内学时: 48 开课学期:秋 任课教师:黄连生 【主要内容】 主要介绍组合数学的基本内容,包括基本记数方法、母函数与递推关系、容斥原理与鸽巢原理、Burnside 引理与Polya定理、区组设计与编码的初步概念、线性规划问题的单纯形算法。 课程名称:数据结构 课程编号:60240023 课内学时: 48 开课学期:春秋 任课教师:严蔚敏 【主要内容】 线性表、树、图等各种基本类型数据结构的结构特性、存储表示及基本操作实现的算法;查找表的各种表示方法;各种内排序算法的设计与分析;文件组织方法的简单介绍。 课程名称:软件工程技术和设计 课程编号:60240033 课内学时: 48 开课学期:春 任课教师:周之英 【主要内容】 1、软件开发技术发展史; 2、软件工程技术方法的基本原则; 3、软件过程改进; 4、需求工程; 5、软件体系结构; 6、面向对象设计方法; 7、Design Pattern; 8、分布式系统对象模型:CORBA及 DCOM/COM(OLE)等;9、实例分析(实时系统的设计)等。 课程名称:专家系统 课程编号:60240043 课内学时: 48 开课学期:春 任课教师:艾海舟

【主要内容】 讲解专家系统的基本原理、构造方法、应用实例、开发工具和发展趋势,介绍人工智能原理和知识工程的 相关内容,包括产生式系统、搜索技术、知识表示、知识获取、推理机、不确定推理方法等内容。 课程名称:人工智能 课程编号:60240052 课内学时: 32 开课学期:秋 任课教师:陈群秀 【主要内容】 人工智能的定义、发展历史及研究的课题;人工智能的典型系统结构--产生式系统;搜索技术(盲目搜索、启发式搜索、博奕树搜索);谓词演算(知识表示);人工智能语言程序设计。 课程名称:微型计算机系统接口技术 课程编号:60240063 课内学时: 48 开课学期:春 任课教师:李芬 【主要内容】 本课程是全部用PC机控制的以硬件为主的软硬件结合的综合接口技术。通过使用EDA,掌握先进的设 计手段,结合磁盘接口技术、多媒体接口、通讯接口及虚拟现实接口技术的设计。旨在使学生从硬件方面 对计算机技术及应用有较深的了解和提高。 课程名称:计算机图形学基础 课程编号:60240073 课内学时: 48 开课学期:春 任课教师:胡事民,周登文 【主要内容】 本课程主要讲授计算机图形学的基本概念、原理、算法和基本系统。主要内容包括:计算机图形设备及系统、扫描转换、区域填充、裁剪、曲线曲面、实体造型、消隐、光照模型、明暗效果、纹理、光线跟踪、 反走样等。 课程名称:高等计算机系统结构

清华计算机专业课表

c++语言程序设计 Java编程 MPI并行程序设计 编译原理 并行计算 多媒体计算机技术基础及应用 工程数据库设计与应用 汇编语言程序设计 一学年下 计算机图形学 计算机网络体系结构 计算机系统结构 计算机系统结构_研究生同等学历计算机原理 计算机组成与结构 宽带网络交换技术 离散数学 模式识别

人工智能导论 人工智能原理 人工智能原理_研究生同等学历软件工程 软件工程_研究生同等学历 数据结构 数据库系统概论 二学年下 数据库系统及应用 数值分析 数字系统设计自动化 微型计算机技术 信号处理原理 虚拟现实与系统仿真

计算机科学与技术专业核心课程6 门,17学分 计算机系统结构3(春) 操作系统 计算机组成原理 数据结构 编译原理 计算机网络 操作系统 形式语言与自动机 离散数学汇编语言程序设计 计算机科学与技术专业限选课不少于11学分,其中: 计算机系统结构微计算机技术3汇编语言程序设计 嵌入式系统3计算机组成原理操作系统数字系统设计自动化数字逻辑电路VLSI设计导论2数字逻辑电路计算机软件与理论初等数论及其应用2离散数学高性能计算导论2(英语讲课)计算机系统结构30240262 数据库系统原理2数据结构 网络编程与计算技术2计算机组成原理 软件开发方法2C++ 数据结构软件工程 30240134 软件工程3C++ 数据结构计算机应用技术人工智能导论2离散数学

40240452 模式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论40240062 数字图象处理2概率与统计程序设计基础40240392 多媒体技术基础及应用2信号处理原理40240422 计算机图形学基础2数据结构40240472 计算机实时图形和动画技术2几何与代数40240402 虚拟现实2计算机组成原理40240462 现代控制技术2系统分析与控制40240372 信息检索2数据结构40240362 电子商务平台及核心技术2数据结构JAVA程序设计数据库系统原理40240492 数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选计算机网络专题训练1(秋)操作系统专题训练2(秋) 编译原理专题训练2(秋) 数据库专题训练2(秋) 计算机科学与技术专业的任选课程 课号课程名学分先修要求30240253 微计算机技术3汇编语言程序设计 初等数论及其应用2离散数学 网络编程与计算技术2计算机组成原理30240134 软件工程3C++ 数据结构30240042 人工智能导论2离散数学40240452

清华计算机专业课程列表

清华计算机专业课程列表 本科生课程 在本科期间,除数、理、化、外语等公共基础课外,主要课程包括一批适应性强、覆盖面宽、有利于就业的专业的及代表前沿科技发展的选修课程,覆盖人文社会科学类、自然科学基础类、工程技术基础类、以及专业基础与专业类课程。教育特点是强电与弱电相结合、软件与硬件相结合、组件与系统相结合、信息与能量相结合。 主要课程一览: (1)人文社会科学课:涵盖政治、经济、管理、英语; 数据结构 人工智能导论 信号处理原理 多媒体技术基础 ]

软件工程 计算机组成与结构java编程语言 编译原理 数据库系统与应用 数值分析 软件工程 组合数学 人工智能原理 计算机图形学

人工智能原理 工程数据库设计与应用 宽带网络交换技术 并行计算 计算机专业课程自学参考 B ⒈电路分析基础一切电子方向的基础 ⒉模拟电子技术基础一切电子方向的基础(开始分化方向) ⒊数字电子技术基础数字电子(计算机)专业的基础 ⒋计算机组成原理抽象的数字电子的“可以用来计算的机器”的大原理 ⒌微机原理及接口技术基于8086的PC微型计算机系统的原理 ⒌IBMPC汇编语言程序设计8086CPU指令系统程序设计 ⒌计算机系统与结构抽象的数字电子计算机系统(非单指计算机)的原理 ⒌单片机及接口技术单芯片计算机系统的基本原理 ⒍(计算机)信号与系统从数字电路角度理解的计算机系统的接口与通讯 软件方面:(最终应该达到可以阅读并分析程序(不单指源码);可以设计计算机程序系统)

⒈离散数学 ⒈C语言程序设计或C++面向对象程序设计或Pascall语言程序设计 ⒉数据结构计算机中数据的组织与管理方式(启发式,非结论式) ⒊计算方法计算机数值计算提高计算精度的方法 ⒋操作系统计算机系统基础管理软件的组成与实现技术 ⒌编译原理从源码到可执行代码的翻译过程快速有效的实现方法 ⒍数据库系统概论计算机中大批量数据的管理与检索方法 7SQLServer数据库一个具体的数据库系统的应用 8软件工程从工程管理的角度来管理“软件制造业”的方法 9汇编语言 本专业以并行处理、容错计算等为主要研究方向,所开设的课程反映当前国内外计算机系统结构学科的发展水平。培养学生的计算机软硬件基础,以及熟练的以计算机为手段独立研究与设计计算机系统的能力和计算机应用、软件开发能力。 ★如何挑选教材 好的教材对于自学者来说是至关重要的,因此下面我们重点介绍一下适合自学用的计算机专业教材。 一、数学 数学是计算机专业的基础,学好数学是学好计算机专业的关键。高等数学课程主要学习微积分、空间解析几何和微分方程,一般高校通用的教材是同济大学编的《高等数学》,目前已经有了第五版,也可以使用自考教材——西安交通大学陆庆乐编的《高等数学》,可以买一些配套的

安徽大学计算机科学与技术学院研究报告生课表

备注: A公共基础课程B专业基础课程C专业必修课程D专业选修课程E公共选修课程F补修课程一般B C书目是必学的,暑假可看此类书目为宜。 <二级学科代码:081201 二级学科名称:计算机系统结构> 一、培养目标 三、研究方向 1.智能软件 2.并行算法 3.数据库与web技术 4.中间件技术 5.智能计算理论与应用 6.智能信息处理 7.智能算法及应用 8.图像处理与识别 9.信号处理与模式识别10..机器学习及应用 11.信息安全 12.计算机网路 13.信息检索 14.计算机视觉15.嵌入式系统 16.数据挖掘 17.计算机图形学 四、课程设置与考试要求

<二级学科代码:081202 二级学科名称:计算机软件与理论> 一、培养目标 三、研究方向 1.智能软件 2.并行算法 3.数据库与web技术 4.中间件技术 5.智能计算理论与应用 6.智能信息处理 7.智能算法及应用 8.图像处理与识别 9.信号处理与模式识别10..机器学习及应用 11.信息安全 12.计算机网路 13.信息检索 14.计算机视觉15.嵌入式系统 16.数据挖掘 17.计算机图形学 四、课程设置与考试要求

<二级学科代码:081203 二级学科名称:计算机应用技术> 一、培养目标 三、研究方向 1.智能软件 2.并行算法 3.数据库与web技术 4.中间件技术 5.智能计算理论与应用 6.智能信息处理 7.智能算法及应用 8.图像处理与识别 9.信号处理与模式识别10..机器学习及应用 11.信息安全 12.计算机网路 13.信息检索 14.计算机视觉15.嵌入式系统 16.数据挖掘 17.计算机图形学 四、课程设置与考试要求

清华大学人工智能课程AI3-II HerbrandTheorem [兼容模式]_458102953

Chapter 3 –part II Root of Resolution Principle

Problem In the first-order logic, if the satisfiability or unsatisfiability of a sentence could be proved in finite time? Problem is Variables can potentially take on an infinite number of possible values from their domains

Godel's Completeness Theorem G?del‘s completeness theorem is a fundamental theorem in mathematical logic that establishes a correspondence between semantic truth and syntactic provability in first-order logic. It was first proven by Kurt G?del in 1929, “On Formally Undecidable Propositions of Principia Mathematica and Related Systems” If the system is consistent, it cannot be complete. The consistency of the axioms cannot be proven within the system. These theorems ended a half-century of attempts, beginning with the work of Frege and culminating in Principia Mathematica and Hilbert's formalism, to find a set of axioms sufficient for all mathematics. The incompleteness theorems also imply that not all mathematical questions are computable. Godel's Completeness Theorem says that FOL entailment is only semidecidable If a sentence is true given a set of axioms, there is a procedure that will determine this If the sentence is false, then there is no guarantee that a procedure will ever determine this—i.e., it may never halt

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