当前位置:文档之家› 应用写作期末复习材料

应用写作期末复习材料

应用写作期末复习材料
应用写作期末复习材料

应用写作

一、判断正误:在正确的后面画“∨”,错误的后面画“X”。(每小题2分,共20分)1、按行文方向划分,公文可以分为上行文、下行文、平行文三类。(X)

2、公文标题一般包括发文机关、事由、文种三部分。(V )

3、公文的开头一般被称为引据部分,常用介词“依据”、“遵照”等,如“遵照上级指示……”(V)

4、公文为了庄重起见,结尾语常用一些富有文言色彩的惯用语,如“当否,请批示”、“特此函复”。(V)

5、公文的发文时间要用汉字书写完整的公元年月日。(V )

6、公文写作要注意数词的用法。表示数量增加,在数字前面有时加“了”,有时加“到”。数字前面加“了”指增加后的总算;数字前面加“到”,指净增数。如“增加了50%”和“增加到50%”,前者指增加后的总数,后者指净增数。(X )

7、倍数只能用于增加,不能用于减少。例如,不能把由一百减少到五十说成“减少了一倍”。(V )

8、为了提高办事效率,可以把需要请示的几件事情一并写在一份请示中。(X)

9、为使请示的事情尽快得到解决,应该把请示分别送给几个有关部门,以便各部门齐抓共管。(X )

10、在工作中遇到困难,如果本单位解决不了,可以请求上级帮助解决。若担心上级主管部门解决问题的力度不够,可以越级请示。(X )

二、单项选择题(每小题2分,共20分)

1、按公文的行文方向来划分,“请示”、“报告”属于(A )

A、上行文B、下行文C、平行文

D、上下行都可以

2、下列是公文中常用的结语,其中属于“请示”的结语是(D)

A、特此报告B、特此通知C、望认真贯彻执行D、妥否,请批示

3、“安排”是计划中的一种,它是指(A)A、时间较短、范围较小、内容单一、比较具体的计划B、时间较长、范围较广、内容比较概括的长远计划C、粗线条、纲要式的计划D、初步的、预备性的或非正式的计划

4、公文的正文中必须使用阿拉伯数码的是(D )A、农历日月的写法B、表示星期几的时

候C、名词中的数词D、表示数量、长度、

高度、重量等各种计量的数字(并非整千

整百和个位数)

5、公文中使用楷体字印刷的是(D)

A、标题B、主题词C、发文字号

D、签发人的姓名

6、公文的标题应该使用(B )

A、黑体字B、宋体字C、仿宋体字

D、楷体字

7、“为搞好安全生产......特制订……

计划”是一则计划的开头。这种开头属于

(B)

A、根据式B、目的式C、情况式

D、由总结前段情况引入式

8、“希望各地认真贯彻会议精神,结合本

地情况,抓好XX工作”是应用文的结尾,

它属于(D)

A、总结式B、强调式C、鼓动式D、

希望要求式

9、总结的内容不包括C)

A、做了什么B、怎么做的C、今后

的具体目标D、取得的成绩或不足以及

经验或教训

10、在公文中不能作为附件处理的材料

是(D)

A、以通知方式发布的行政规章B、转

述式通报涉及的材料C、某些具体数字、

图表等D、转发或批转有关文件的通知中

涉及的具体文件

三、多项选择(每小题3分,共30

分)

1、请示的标题(BC)

A、可以省略发文单位B、不能出现“请求”、

“申请”字样C、不能出现“报告”字样

D、用黑体字印刷

2、应用写作的要求包括(ABCD)

A、材料真实B、观点正确C、

格式讲究D、安排合理

3、通知大体可以分为(ABCD)

A、指示性通知B、告知性通知

C、发布性通知D、会议通知

4、指示性通知的主要内容一般包括

(ABCD )几部分

A、发通知的原因或目的B、通知事项

C、具体要求D、受文单位应如何办理

5、会议通知的正文部分一般包括

(ABCD)

A、会议内容(保密的除外)B、时间、

地点C、参加人员D、对出席者的要求

6、按性质和内容的不同,可以把报告分

为(ABC)

A、工作报告B、情况报告

C、答询报告D、申请报告

7、根据请示的不同内容和写作意图,可

以将其分为(ABC)

A、请求批示的B、请求批准的

C、请求批转的D、请求拨款的

8、计划的四要素包括(ABCD)

A、目的和任务B、措施和办法

C步骤和时间D、检查和督促

9、直述式通报的正文一般包括

(ABCD)

A、介绍被通报的事B、对事做出分析、

评价C、说明对事情的处理结果

D、对受文者提出要求

10、申请书的正文应该包括(ABC )

A、申请事项B、申请理由C、表示

决心和要求D、尤其要介绍自己的政治

面貌、工作简历

四、请根据下面的材料写应用文(5分)

材料:

某公司安全科准备于二OO五年六月六日

上午八时在二楼会议室召开安全生产工作

会议。要求各队负责安全工作的队长参加,

并且要求与会者在会上汇报前段时间本队

安全生产方面的自检自查情况。

请你以该安全科的名义写一份会议通知。

五、对下面这篇应用文进行修改(10分)

XX队关于请求更新设备的请示报告

X发[ 2005]3号

公司党委

王副经理

资产部

当前我们公司形势一片大好。全公司干部

职工正在以爱岗敬业的实际行动投身到企

业的改革发展建设中去。形势喜人也逼人。

在这种情况下,我们更要保持清醒头脑,

既要爱护群众的积极性,也要维护好生产

设备,以便企业有更大的发展后劲。为此

我们才呈送以下这份请示报告。

我们队现在使用的XX设备是上个世纪XX

年代购买的。当时那可真称得上是一套先

进设备。使用起来得心应手,为我们队创

造了很好的经济效益,立下了汗马功劳。

可是随着时间的推移,岁月的流流逝,再

好的设备也会老化。现在我们这套设备工

艺已经落后。特别是其中的几个重要部件

已经大修过几次,到了难已再修的程度。

继续使用极易出现生产事故。为此,我们

请求公司为我们队更新XX设备。大约需要人民币XXX万元。

借此机会我们顺便汇报一下我队生产任务的完成情况。第一季度超额完成任务,第二季度也做到时间过半任务完成过半。请领导放心,我们决不会因为设备问题而影响任务的完成。我们可以充分发挥另几套后买的设备的作用。

以上请示报告,妥否请批准。

XX队队长XXX

2005年6月

这篇应用文有十处毛病:

1、标题中的“请求”两字应去掉;2、标题中的“报告”两字应去掉3、只能有一个主送机关;4、请示不能送给个人,“副经理”三个字应去掉5、正文的第一段应去掉;6、正文第二段“当时……也会老化”去掉;7、“借此机会……”一段去掉;8、结语中的“报告”和“妥否”去掉;9、落款中的“队长XXX”去掉10、时间应写完整的公元年月日。

六、参加培训学习,你一定有许多收获和体会。请你写一份学习总结。(15分)

模拟试题之一及答案

一、填空题(每空1分,共10分)1.应用文的时效性包括内容讲究时效和办文讲究时效两个方面;2.应用文的写作主体包括自然

人主体和法人主体两大类;3.调查报告通常用第三人称写作;

4.讲话稿的两个主要特点是口语化和宣传鼓动性;

5.根据目标对象的不同,广告可以分为零售、企业间和集体三类;

二、名词解释题(每题4分,共20分)

1.行政公文:是“行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具”。

2.应用文主旨:主旨是应用文文本的第一要素。它的意思是主要的意义、用意和目的,应用文的主旨,是写作主体通过文本所反映出来的基本思想,是写作主体意图的体现。3.计划:是在一定时限内,为了完成某项任务或实现某种目标,事先制定的步骤方法措施,并用书面语言表达出来的一类文书的总称。计划包括规

划、狭义的计划、工作安排、设想、

方案等。

4.经济预测报告:经济预测是在调

查研究的基础上,以特定的经济理论

为指导,运用科学的方法和手段,对

经济活动在未来的变动趋势进行分

析、测算和判断。经济预测报告就是

用文字将这种预测的过程和结果表

达出来的书面报告。

5.民事诉状:民事诉状也叫民事起

诉状,是民事案件的原告人,在自己

的民事权益受到侵害或者与他人发

生争议时,依据事实和法律,向人民

法院提起诉讼,要求依法裁判所提出

的书面请求。

三、简答题(每题5分,共30分)

1.应用文的功用有哪些?

(1)信息交流功用:在现代社会,

应用文已成为交流信息的重要工具,

它可以起到上情下达、下情上达、彼

情我知、我情彼知的作用。(2)沟

通协调功用:现代社会里,群体与群

体、群体与个人、个人与个人之间的

联系越来越多。社会化大生产越发

展,专业化水平越高,分工越细,部

门之间、组织之间的合作,需要做好

联系协调工作。应用文就是联系协调

的工具之一。(3)指挥管理功用:

在公务活动中,上级机关对下级机关

发布的公文,起着指挥作用,下级机

关必须“遵照执行”或“参照执

行”。同时,下级机关所作的请示、

报告、总结等,及时反应基层情况,

也为中央制定方针、政策,及时指导

工作提供依据。有的应用文是与管理

行为同步发生的。离开它,各方面的

管理工作就无法进行。(4)法律约

束功用:国家机关为了实施其管理职

能所发布的公文,具有一定的约束

力。个人和社会组织在一定范围书写

和签定的文书,也有一定的约束力,

须严格执行。(5)宣传教育功用:

应用文是用来处理公私事务的,但要

处理好公私事务,必须让人们知道应

该做什么、为什么要做、怎么去做。

这就需要摆清事实,讲透道理,实际

上就是在做宣传教育工作。(6)凭

证依据功用:应用文的凭证依据功

用,在不同的文种中都有程度不同的

体现。如机关公文是收文机关处理工

作、解决问题的政策依据,契约文书

而言是双方彼此确定的权利和义务

的依据和凭证。

2.应用文的语体有哪些特征?

(1)模式性;应用文的语体常常不

受应用文内容的约束,而在不同的文

章中表现出相同的特征来,这些相同

特征的表现形式,就是模式化、标准

化的东西。

应用文文本语言体现出相同的语体

特征,特别是在同一种类的公务文书

中表现极为明显,这种特征常常表现

在不同内容的文章,使用的句式常常

相同、使用的词汇常常相同,使用的

语气相同。

(2)、专业性

应用文的语体特征还表现在具有很

强的专业性。这种专业性两个方面:

一是专用文书语体的行业性特征,专

用文书语体的行业性特征主要表现

在文章中,使用行业用语即术语的频

率较高;二是作为一类文种的语体的

种属性特征,这是指在同一种类的应

用文中,其语体有着共同的专用性特

征。

(3)、直接性

直接性也是应用文语体的重要的基

本特征之一。应用文是处理事务、解

决实际问题的工具,其语言必须以应

用为准则,表达直接明了。

3.试述网络广告的主要形式。

(1)网幅广告(又叫做旗帜广告):

是以GIF、JPG等格式建立的图像文

件,定位在网页中,同时还可使用

Java等语言使其产生交互性,用

Shockwave等插件工具增强表现力;

(2)文本链接广告:通过文本建立

起超级链接,从而增加广告内容量,

为寻找内容进行提示的网络广告形

式;(3)电子邮件广告:是直接放

在网民信电子信箱中的广告,可以分

为文本格式和html格式两种。;(4)

网页广告:是以网页形式出现的网络

广告;(5)插播式广告:又叫弹出

式广告或空隙页面,即在浏览者登陆

时强行插入一个方面页面或窗口。

4.书写辩护词应注意哪些问题?

书写辩护词应注意的三个问题:(1)

事前做好准备。辩护词是驳论性的文

书,它的主要任务是针对起诉书的指控进行辩驳,以维护被告人的合法权益。所以首先必须认真研究起诉书,了解全部案情。还要会见被告人,查对疑点,听取陈述。(2)立论实事求是。要注意两点:一是要抓住案件关键,确定辩护思路。二是要正确运用反驳和证明的方法。(3)文字符合要求。除了符合一般应用文的要求,还必须符合它自身特点的要求。围绕辩护做文章,抓住关键问题进行辩护;遣词用字要精确;嘲讽语句应避免,忌意气用事。

5.写作通报应该注意哪些问题?写作通报的要求有以下几点:(1)行文要及时。通报的时间性较强,写作要及时迅速,以指导当前工作,否则,时过境迁就不能起到很好的教育作用。(2)事例要真实、典型。通报所据应当是真人真事,否则不但影响教育效果,还会有损发文单位的声誉。因此,写通报前,一般要调查、核对事实,做到准确无误。此外,还应注意事例的典型性。无论表彰或批评,其事例应让人感到确实值得学习或引以为戒。(3)详略要得当。通报的事例是写作重点,要注意详略得当。若过于简单,变成抽象的概念,人们难于受到教育,产生不了爱憎之情。若过于详细,将“通报”写成近似“通讯”或“报告文学”,又会让人难于把握要领。

(4)要突出教育性,注意掌握政策。在写通报中的处理意见时,必须注意政策,掌握好分寸,使处理决定与事实、政策相一致,做到合情合理,否则,既对当事人不利,又难于服众。6.标注主题词应注意哪些问题?标注主题词要注意:(1)主题词具有主题性和技术性两重性特征。即主题词要表现公文主题的核心内容,但又不是完全为了表现主题而确立的,它的作用是为了便于文件信息在计算机中的输入、储存和检索的方便。(2)主题词具有层次性。主题词的排列要有一定的层次,一般第一层是体现公文内容特征的词;第二层是代表公文归属类别的词;第三层是体现公文文种的词。(3)要注意简明性、准确性。主题词一般由三至五个词或词组构成,要求能够准确无误地反映

出全文内容特征、归属类别和文种。

(4)主题词位于文件尾部分的横隔

线之上,由左向右顶格排列,词与词

之间空一格,不用标点符号。

四、判断题(判断正误,在后面打对

号或者错号,每题1分,共10分)

1.XX市教育局关于召开XX同志任

职的通知。(错)

2.级别低的机关可以和级别高的机

关联合行文。(错)

3.任免通知均需写明经何组织研究

决定、任免谁及任免职务、任期和待

遇,这样才便于执行。(对)

4.关于转发计生委两个《通知》的

通知。(错)

5.通知可以“特此通知”结尾,也

可以发出号召、抒发感情。(错)

6.表彰性通报既要写明被表彰者的

先进事迹,还要简介其一般表现。

(对)

7.XX学院关于招收IBM研究生的通

告。(错)

8.关于请示上级机关批准和指示后

才能实行的公务,都可用“请示”行

文。(对)

9.XX市电信局关于安装私人电话的

公告。(错)

10.国家税务总局关于个体工商户必

须依法纳税的通告。(对)

五、实践题(30分)

请根据自己工作岗位的职责要求,写

作一篇述职报告。不少于600字,如

果出现姓名,请用XXX代替。

模拟试题之二及答案

一、填空题(每空1分,共10分)

1.应用文有信息交流功用、沟通

协调功用、指挥管理功用、法律

约束功用宣传教育及凭证依

据功用;

2.应用文主旨的特点有客观性性、

单一性和鲜明性性等几个方面;

3.事务文书又叫业务性,调查报

告的真正价值在于如实反映客观情

况,它的一个重要特点就是用事实

说话;

4、电视广告是以音效和影象为

主,因而在各类广告中最具吸引力和

表现力。

二、名词解释题(每题4分,共20

分)

1.应用文写作主体:就是应用文写

作这一行为的实施人。应用文的写作

主体承担着一定的社会角色的功能,

要用政治意识、社会意识、职业意识、

法律意识来规范自己的写作活动。因

此,在具体的写作过程中,应用文写

作主体往往不能随意发挥,而常常必

须按照现实社会的实际来进行写作。

应用文写作主体分为自然人和法人

两大类。

2.经济合同书:合同是平等主体的

自然人、法人及其它组织之间设立、

变更、终止权利义务关系的协议,是

反映交易关系的法律形式。它的文字

形式就是经济合同书。

3.总结:也叫总结报告,是人们对

前一阶段工作、学习进行全面系统的

回顾、分析和评价,肯定成绩,找出

问题,从中总结出经验教训,用以指

导今后工作的一种应用文书。

4.起诉书:是人民检察院对自行

侦查终结或公安机关移送审查的刑

事案件,认为被告人的犯罪事实已经

查清,证据确凿、充分,依法应当追

究刑事责任,向人民法院提起公诉

的、具有法律效力的文书。

5.决定:决定是对重要事项或重

大行动做出安排,奖惩有关单位及人

员,变更或者撤销下级机关不适当的

决定事项时使用的文种。

三、简答题(每题5分,共30分)

1.应用文有哪几个主要特性?

(1)实用性。这是指应用文写作具

有直接的目的性。这是应用文最根本

的特性,其它特性皆源于它的实用

性。(2)真实性。真实性是指应用

文所写的内容必须真实具体,确凿有

据,不隐晦曲折。应用文中所用的材

料必须真实可靠,符合实际,文中的

时间、地点、人物、事件、缘由、数

据等各种信息都要与事物原貌相一

致。(3)规范性。规范性主要包括

四个方面,一是文种规范,二是格式

规范,三是行文规范,四是语言规范。

(4)语言简洁、准确、得体。应用

文是为了处理实际事务和解决实际

问题而写的,因此语言力求简明扼

要。准确要求应用文的语言表情达意

不能模棱两可;得体要求应用文的语言分清轻重缓急,区分不同的语境,恰当使用不同的语词、语气、句式等(5)时效性。应用文的时效性包括两个方面:一是内容讲究时效,针对现实中急需解决的问题;二是办文讲究时效,发文、收文、处理都必须及时。

2.应用文常见的结构方式有哪些?最常见的形式有(1)纵式结构。即,根据人们的思路、事物的发展、活动的开展,由浅入深、由眼前到长远纵向推进。纵式结构有两种表现形式:A顺序式,指按照时间的先后顺序安排层次,或者按照事情的发生、发展、变化过程安排层次。B递进式。是指按事理层递关系或认识的过程来安排结构,常常以事物的主从关系、因果关系等形式,采取逐层推进的方法,由浅入深、由易到难、摆情况、找原因、下结论。(2)横式结构。指应用文的内容是沿着横向展开的,材料之间呈并列关系。其表现形式主要有:A按照事物的组成部分展开。B按照事物的类属展开。C按照事物的归纳关系展开,把事物归纳成几个方面分别阐述。(3)纵横结合式结构。这种方式是指,在组织材料时,既考虑到时间发展的过程,又考虑到事物的内在联系、事物的性质所采用的结构形式。

2.调查报告的主要特点是什么?(1).针对性强调查报告的写作目的,就是通过反映情况研究问题提供经验推动工作,它的写作目的性很明确。从实际出发,及时回答迫切要求回答和解决各种问题,这就是调查报告的针对性。

(2)用事实说话调查报告的真正价值,在于如实地反映客观情况。客观事实是调查报告存在的基础。调查问题的提出,由事实引起;事件的变化发展过程,让事实说话;调查结论的得出,用事实证明。客观事实贯穿于整个调查研究和写出报告的全过程。(3).使用第三人称和采用夹叙夹议的写法调查报告针对社会生活中的问题,进行调查研究,用事实说话,得出正确的结论,强调其客观性,因此,在表达上采用第三人称。调查报告的观点是在叙述事实的基

础上自然得出的结论。在以叙述事实

为主的同时,进行必要精当的议论,

议论要求言简意赅,画龙点睛。

3 标注主题词应注意哪些问题?

标注主题词要注意:(1)主题词具

有主题性和技术性两重性特征。即主

题词要表现公文主题的核心内容,但

又不是完全为了表现主题而确立的,

它的作用是为了便于文件信息在计

算机中的输入、储存和检索的方便。

(2)主题词具有层次性。主题词的

排列要有一定的层次,一般第一层是

体现公文内容特征的词;第二层是代

表公文归属类别的词;第三层是体现

公文文种的词。(3)要注意简明性、

准确性。主题词一般由三至五个词或

词组构成,要求能够准确无误地反映

出全文内容特征、归属类别和文种。

(4)主题词位于文件尾部分的横隔

线之上,由左向右顶格排列,词与词

之间空一格,不用标点符号。

4.撰写函应注意哪些问题?

撰写函应该注意:(1)一函一事:

函的内容单一,这样便于对方单位及

时处理,不要一函数事;(2)行文

简洁、态度明朗:函要开门见山,直

陈其事,不寒喧客套、转弯抹角。其

行文简洁,可以有必要的议论,但要

注意不讲空泛的大道理。不论询问或

答复问题,要态度明朗,不可模棱两

可。(3)正确选准文种:“函”作

文种的使用,实质不在其内容上,而

在于其形式上。因此,要选择好使用

的文种;(4)用语谦和,讲究分寸:

函应用于平行机关之间相互协商,配

合与互通信息。因此,用语要讲究礼

节,不使用告诫、命令性的词语,语

气应委婉得体;(5)格式完整,行

文郑重:函是正式公文,不是便函,

必须具备正式公文的规范格式,结构

要完整。

5.市场调查报告有哪些写作要求?

(1)确保各种信息的真实。实事求

是地进行市场调查,是写好市场调查

报告的可靠保证,撰写者不仅要亲自

参与市场调查,而且要及时核对报告

中引用的数据和调查资料,做到确凿

无误。

(2)突出重点。根据调查目标和特

定的问题对材料恰当取舍,突出重

点,不切忌面面俱到。

(3)叙议结合。市场调查报告不仅

要报告调查所得到的材料,而且要通

过对材料深入细致的分析,形成科学

的结论。叙就是说明情况,议就表明

观点,叙议结合有助于增强市场调查

报告的说服力。

(4)讲究时效。市场调查总是针对

市场或企业急需解决的问题来进行

的,因此无论在市场调查的哪一个阶

段都要迅速及时,切实发挥市场调查

报告的作用。

四、判断题(判断正误,在后面打对

号或者错号,每题1分,共10分)

1.述职报告一般由标题、前言、主

体和结尾组成;(错)

2.贺词一般使用第三人称,调查

报告则常常使用第一人称;(错)

3市场调查报告主要是陈述市场情

况,因此其表达方式主要是叙述;错)

4.协议书是在签订意向书之前,

签订合同之后再进一步签订的契约

类经济文书;(错)

5.省公安厅表彰公安战线先进集

体和先进个人用决定。(对)

6.版记是公文的文件尾部分,包括

主题词、抄报机关、抄送机关、印发

机关、印发份数。(错)

7.政府机关不得对党组织作批示交

任务。(对)

8.关于转发省分行川工行办发

[1999]92号文件的通知。(错)

9.公文标题一定要由发文机关、事

由和公文文种三要素组成。(错)

10.几个单位联合行文,主办单位要

排列最前。(对)

五、实践题(30分)

请你将这段时间学习《应用文写作》

课程的学习情况写一篇总结。

要求格式完整、正确,语言流畅,字

数不少于600字。文中需用真名时要

用×××代替。

模拟试题之三及答案

一、填空题(每空1分,共8分)

1.应用文有实用性、真实性、规

范性、语言简洁、准确、得体及时

效性等几个主要特性;

2.应用文主体可以分为自然人主体和法人主体两大类;

3.网络广告最大特点是超级链接,网幅广告又叫做旗帜广告;4.市场调查报告的标题有两大类,一是单项标题,二是复合式标题;

5.推荐信的正文一般由推荐理

由和推荐语两部分组成;

二、名词解释题(每题4分,共20分)

1.结构:是指应用文文本各个组成部分之间的搭配和排列,是其内容的组织构造。应用文结构的基本方式最常见的形式有纵式结构、横式结构和纵横结合式结构等。

2.职报告:就是述职人(即各级机关、团体和企事业单位的领导和工作人员)向自己的任命选举机构和上级领导或人民群众述说在一定时期内履行职责情况的书面报告。

3.判决书:是指人民法院代表国家行使审判权,按照审判程序,对审理终结的案件,根据法律规定就其实体问题所做出的处理决定的书面文书。判决书从案件性质上可分为刑事判决书、民事判决书、行政判决书、刑事附带民事判决书;从内容上分,又可分为有罪判决书、无罪判决书;按其审判程序分,又可分为一审刑事(民事或行政)判决书、二审刑事(民事或行政)判决书和再审刑事(民事或行政)判决书。

4.主题词:是代表公文内容特征和公文归属类别的关键性词语、是文件信息输入计算机的一种符号,它的出现为计算机等现代化信息处理手段管理公文奠定了基础。

5.经济合同书:合同是平等主体的自然人、法人及其它组织之间设立、变更、终止权利义务关系的协议,是反映交易关系的法律形式。它的文字形式就是经济合同书。

三、简答题(每题5分,共30分)1.应用文的功用有哪些?

(1)信息交流功用:在现代社会,应用文已成为交流信息的重要工具,它可以起到上情下达、下情上达、彼情我知、我情彼知的作用。(2)沟通协调功用:现代社会里,群体与群体、群体与个人、个人与个人之间的

联系越来越多。社会化大生产越发

展,专业化水平越高,分工越细,部

门之间、组织之间的合作,需要做好

联系协调工作。应用文就是联系协调

的工具之一。(3)指挥管理功用:

在公务活动中,上级机关对下级机关

发布的公文,起着指挥作用,下级机

关必须“遵照执行”或“参照执

行”。同时,下级机关所作的请示、

报告、总结等,及时反应基层情况,

也为中央制定方针、政策,及时指导

工作提供依据。有的应用文是与管理

行为同步发生的。离开它,各方面的

管理工作就无法进行。(4)法律约

束功用:国家机关为了实施其管理职

能所发布的公文,具有一定的约束

力。个人和社会组织在一定范围书写

和签定的文书,也有一定的约束力,

须严格执行。(5)宣传教育功用:

应用文是用来处理公私事务的,但要

处理好公私事务,必须让人们知道应

该做什么、为什么要做、怎么去做。

这就需要摆清事实,讲透道理,实际

上就是在做宣传教育工作。(6)凭

证依据功用:应用文的凭证依据功

用,在不同的文种中都有程度不同的

体现。如机关公文是收文机关处理工

作、解决问题的政策依据,契约文书

而言是双方彼此确定的权利和义务

的依据和凭证。

2.应用文写作主体要具备哪些基

本修养?

(1)辞章文体修养。主要包含两个

层面的意思:第一层面是规范用语、

达意准确的遣词造句方面的文字修

养和正确鉴别和取舍材料、选择合适

的表达方式、详略有度地突出主旨等

的谋篇布局方面的章法修养。第二层

面是一定文法修养与应用文文体知

识相结合的文体修养。它需要写作主

体熟悉并掌握应用文法定或约定俗

成的体式,将一定的文法修养运用到

各种应用文中去,培养应用文的“文

体感”。

(2)、专业知识修养。应用文的写

作常常需要有关的专业知识。应用文

中的专用文书如经济文书、法律文书

等的写作主体就必须具有一定的专

业知识修养,才能写出高质量、高水

平的应用文。写作主体应当精通,至

少要熟悉专业知识,否则就写不出符

合一定要求的应用文了。

(3)、理论修养。应用文中的许多

文种的写作需要应用文写作主体具

备一定的辩证唯物主义和历史唯物

主义的修养、政策理论修养、专业理

论修养和非专业理论修养。

2.应用文主旨有哪几种表现方式?

应用文主旨的表现常常采用以下几

种形式:

标题示旨。这种方式,简洁、明快,

直截了当,主旨往往就是标题中的发

文事由。

开篇明旨。也称“开篇破题”。在应

用文正文的开篇,就开宗明义,直接、

明确地揭示其主旨。

篇中立旨。也叫文中点题或叫片言立

题。一般有两种表现方式,一种是在

文中用小标题或者叫二级标题的形

式,把文章的主旨逐步点明。另一种

就是在文章中的某一个地方用一小

段话点明主旨。

篇末结旨。也称“卒章结意”、“卒

章显志。篇末结旨有两种基本方式,

一是在开头埋下伏笔,提出问题,阐

述过程,待行文至结尾时才点明题

旨,说出文章关键所在,表明态度,

作出决定;二是在结尾处再次强调文

章主旨,与开头相呼应。

3.行政公文的行文规则有哪些?

(1)、一般不要越级行文。向上级

机关行文,一般要按照直接的隶属关

系而不应越级。若遇有特殊情况需越

级行文时,也应抄送直接的上级机

关。上级机关或业务主管部门向下级

行文,一般也要按照直接的隶属关系

而不应越级;若遇特殊情况需越级行

文时,应同时抄送直接的下级机关或

业务主管部门。

(2)、严格控制行文的数量

行文应当确有必要注重效用。发

文超过了实际需要,将妨碍文件现行

效用的发挥。

(3).切实注意行文的对象。要正

确确定公文的主送和抄送机关。

(4)、行文要选准文种。各机关之

间的隶属关系有领导关系、业务指导

关系及不相隶属关系等类型。各机关

要根据各自的隶属关系和职权范围来确定行文方向,正确选择文种。(5)、分清党与政、领导与指导的关系,注意行文常规。

(6)、人大常委会与人民政府、人民法院、人民检察院间可以行指导性或请示性的公文。

(7)平行机关可以联合行文。(8)部门之间意见不一致,不得各自行文。

4.撰写批复要注意哪些问题?

撰写批复应该注意:(1)准确地摸清下情。写批复前,必须搞清下级机关请示问题的全部情况,有根有据地表示同意或不同意的态度,而不能滥用职权。批复的意见和结论,要符合党和国家的方针政策,体现出政策性和可行性,让下级机关感到口服心服。(2)针对性要强。批复要针对请示单位的请示事项答复,切忌离开原请示的内容和要求对下级发议论、作指示、提要求。如果对下级另有指示和要求时,可另外行文。(3)意见要明确。批复一定要做到观点鲜明,意见明确,切忌含糊其辞、模棱两可。否则,会让下级无所适从。(4)写作上一文一事。

5.司法文书有哪些特征?

四、判断题(判断正误,在后面打对号或者错号,每题1分,共10分)1.广告语的使用时间比较短暂,而广告标题则较长久。(错)2.XX商场大型服装展销公告。(错)3.几个单位联合行文,主办单位要排列最前。(对)

4.XX县税务局通知建筑税纳税的有关事项,用公告。(错)

5.中共XX市纪律检查委员会公布关于严肃党纪、杜绝“走后门”等不正之风的有关规定,用通告。(对)6.双重或多重领导的单位,视请示内容,可以有两个以上主送机关。(错)

7.报告一般不需要上级答复。(对)8.情况紧急可以越级请示。(对)9.XX学院关于教师职业病治疗情况的请示。(错)

10.报送报告很简单,只写“现将XX呈上,请审阅”即可。(对)

应用写作课程期末复习指导

新疆电大开放教育本科汉语言文学专业 应用写作课程期末复习指导 为了便于同学们顺利完成期末复习,对《应用写作》课程的复习要求、复习内容、考试说明等问题作提示如下。 一、复习要求 (一)对教材作业方面的要求 本课程的基本教材《实用文写作教程》是教师和学生学习及期末复习考试的基本依据,在复习中要认真阅读教材,对教材内容力求做到融会贯通。辅助教材《实用文写作例文评析》中的例文,必须结合所学文体知识,认真掌握。按时完成《形成性考核册》中所规定的四次记分作业。结合学习体会,熟悉并掌握常用的主要实用型文体。 (二)对基础知识方面的要求 对公文的要素及各类公文、文书的基本定义、特点、作用、类型、用途、写作技巧、一般的写法,以及区分容易混淆的公文文种和文书种类等。要按复习重点中的一般了解、熟悉掌握和重点掌握三种层次去复习。这类内容主要体现于考试中的填空题、单选择题、多选择题、判断题题型中。在复习过程中,应对每章的知识点及形成性考核册中的作业,反复练习认真训练。 (三)对文体写作方面的要求 文体写作的要求,在教学大纲中作了明确规定:1、公文。如通告、通知、通报、请示、函。2、办公事务文书。如计划、总结、调查报告。3、财经类文书。如经济合同、广告文案、市场调查报告。4、宣传文化类实用文书。如经济新闻(即经济消息或经济信息)。这类内容主要体现于考试中的改错题和写作题型中。在复习过程中,对这些文体的结构、内容及其格式要熟练掌握并反复练习。 二、复习内容 《实用文写作教程》教材共分六章内容,编为四个单元。第一单元为第一章和第二

章,第二单元为第三章,第三单元为第四章,第四单元为第五章和第六章。 第一单元 第一章实用文写作基础知识 一般了解: 一、实用文的基本特点 二、实用文的主旨 三、实用文的材料 四、实用文的结构 五、实用文的语言及表达方式 六、实用文的修改 第二章行政公文写作 重点掌握: 一、行政公文基础知识 (一)行政公文的概念 (二)行政公文的特点 (三)行政公文的种类 (四)行政公文的基本格式(公文构成的要素) 1.眉首部分 (1)份数序号 (2)秘密等级和保密期限 (3)紧急程度 (4)发文机关标识 (5)发文字号 (6)签发人

应用写作练习题及答案

应用写作练习题及其答案 第一章 一、选择题(每个选择题有四个待选答案,其中至少有一个是正确的) 1.下列词语表示“征询”的有: A 。 A.是否可行、妥否、当否、是否同意B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C.敬希、烦请、恳请、希望、要求D.可行、不可行、希望、妥否2.下列词语表示“期请”的有: C 。 A.是否可行、妥否、当否、是否同意B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C.敬希、烦请、恳请、希望、要求D.可行、不可行、希望、妥否 二、运用应用文专用词语填空 1.××局××公司: 你公司《关于××的请示》(×字〔2008〕7号收悉,经研究批复如下:…… 2.按照部领导指示精神,我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了“××事件调查组”…… 3.《××××办法》经厂务委员会讨论通过,现发给你们,望结合本单位具体情况遵照执行。 4.……以上意见,如无不妥,请批转各高等院校。 5.承蒙贵局大力协助,我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。 6.×××来函收悉,关于××一事,我局完全同意贵局意见,……特此函复。 7.请予大力协作为盼。 8.以上所请是否可行,请批复为盼。 9.该生是我校××系××专业××级学员,…… 10.对该厂此类错误做法,上级有关部门曾多次行文,责成其有关领导迅即查清问题,限期纠正错误。 11.欣悉贵总公司成立,谨表祝贺。 12.随函附送《××××情况统计资料》一份,请查收。 13.根据国务院领导同志的指示精神,我们会同有关部门,对农村电网改造工作进行了研究。 14.为进一步提高我省企业管理干部的管理素质,决定对在岗企业管理干部有计划地进行培训。经征得四川省行政管理学院同意,现委托该院举办企业管理专业班…… 15.以上请示,盼予批准,并列入二〇〇八年招生计划。 16.为防止统计报表漏报问题,经教育厅批准,现将有关问题通知如下。 17.根据市人民政府办公厅文件精神,现将国务院办公厅《关于公文处理等几个具体问题的通知》转发给你们。 三、简要回答下列问题 1.如何认识“应用写作”这门课程的重要性和必要性 略。

《应用写作》期末考试题1

《应用写作》期末考试题 班级:姓名:成绩: 一、单项选择题:5% 1、()是新闻的灵魂和生命,是新闻写作的基本原则。 A、真实B、新鲜C、短小D、快捷 2、下面一句话是新闻导语的()。 [附原文] 世纪之交,西藏雪域高原上耸立起了五座水电站。它们犹如五轮灿烂的太阳,伴随着百万藏胞阔步迈向21世纪。 A、叙述式B、描写式C、评论式D、引语式 3、广播稿主要是靠有声语言来影响听(观)众,进行宣传因而具有()。 A、可听性B、时效性C、广泛性D、口语化 4、演讲稿的生命是()。 A、针对性B、鼓动性C、口语化D、新闻性 5、应用写作是从有()开始。 A、文字 B、阶级 C、国家 D、人类 6、应用文最根本的特点是:() A、使用价值的实用性 B、内容的真实性 C、对象的明确性 D、撰写的规范性 E、语言风格的简明、朴实性 7、()写作的第一步,是应用写作的重要环节。 A、确立主题 B、积累材料 C、选择材料 D、安排材料 8、狭义的新闻是指()。 A、消息B、通讯C、特写D、广播稿 9、公文标题中绝对不能省略的是:() A、发文机关 B、事由 C、文种 D、受文机关 10、批复的用途有()个。 A、1 B、2 C、3 D、若干

二、多项选择题:10% 1、新闻的标题常用的形式有:() A、双行标题 B、多行标题 C、三行标题 D、单行标题 2、设计安排演讲稿的高潮方式有:() A、可对事例进行准确分析,提炼精辟观点。 B、可在语言运用上进行加工,使唤之情感化。 C、可运用气势磅礴的排比段和排比句,产生强烈的鼓动力。 D、可通过讲述人物的感人事迹,使听众在情感上产生共鸣。 3、通讯的种类可分为:() A、人物通讯 B、事件通讯 C、工作通讯 D、概貌通讯 4、应用文的主题应做到:() A、正确 B、鲜明 C、集中 D、创新 5、材料的选择应遵循的原则是:() A、真实 B、切题 C、典型 D、新颖 6、通报的正文内容包括:() A、主要事实 B、事实评析 C、决定和要求 D、经验与教训 8、演讲稿开场白的方式主要有:() A、提问式 B、悬念式 C、揭示主题式 D、警句式 E、故事式 F、引语式 9、函从公文处理程序来看,可以分为:() A、商洽性函 B、询问性函 C、请示性函 D、答复性函 E、发函 F、复函 G、公函 H、便函 10、决定按其内容、作用划分可分为:() A、部署性决定 B、法规性决定 C、重大事项的决定 D、机构人事决定 E、具体工作决定 三、判断题:5%(在正确的后面划“√”,错误的后面划“×)。 1、社会上发生的事就是新闻。() 2、新闻和通讯的表达方式相同。()

应用写作期末复习题

大学应用写作期末考试试题(A卷,闭卷) (2012—2013学年第一学期) 考试时间:2013年1月4日10:30——12:00 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.应用文语言的特点之一是()。 A.间接性 B.修饰性 C.平实庄重 D.富有文采 2.应用文作为一种实用文体,()是其最重要的特点。 A.真实性 B.实用性 C.规范性 D.简明性 3.应在附注处注明联系人姓名和电话的文种是()。 A.报告 B.请示 C.通知 D.批复 4.《营造校园书香展示学子风采》属于()。 A.公文式标题 B.文章式标题 C.四项式标题 D.论文式标题 5.带有全局性、长远性、方向性的计划应是()。 A.规划 B. 要点 C. 安排 D.方案 6.日常生活中常见的寻物启事和招领启事属于()。 A.声明类启事 B.寻找类启事 C.征招类启事 D.周知类启事 7.下列公文用语准确的是()。 A.本区新建三座一千平方米的教学楼 B.谈判双方已就善后事宜达成一致意见 C.此案涉及四个课题组成员 D.十八岁以下的未成年人均可以参赛 8.《某市广播电视局关于向某市国土局申请划拨建设电视转播台用地的请示》,该标题的主要错误是()。 A.违反报告不得夹带请示的原则 B.违反应协商同意后再发文的规定 C.错误使用文种,应使用函 D.错误使用文种,应使用报告 9.下列不属于公文特点的是()。 A.政治性和权威性 B.体式的规范性 C.实用性和时效性 D.语言的生动性

10.《把思想政治工作落实在业务上——首都钢铁公司的调查》属于() A.历史情况的调查报告 B.揭露问题的调查报告 C.典型经验的调查报告 D.新生事物的调查报告 二、判断题(每小题1分,共10分) 1.应用文不一定要求绝对真实,实话实说,有时可以用艺术手法。(×) 2.为了增加感染力,公文也可以进行描写和抒情。(× ) 3.选用什么文种,要根据制文目的、制发单位的权限和收发文单位之间的行文关系确定。(√ ) 4.申请书不属于行政公文,因此不必像请示一样遵行一文一事的原则,可以一文多事。(× ) 5. 计划的标题可以省掉单位名称,也可以省略计划事由。(√ ) 6.“策划”是现代社会才出现的概念,而且只被运用在经济领域中。(×) 7. 专题活动策划书的主题应该遵循“单一性”原则。(√) 8. 邀请函只适用于商务邀请,所以请柬的使用范围比邀请函更为广泛。(× ) 9.感谢信应写清楚对方做了什么好事,事情有什么好的结果和影响。(√ ) 10.求职信应该开门见山,直奔主题,省去不必要的礼节问候,因为不是面谈,没有必要虚伪客套。(×) 三、改错题(每小题10分,共10分) 请指出以下请柬的错误并修改。 请柬 大家还记得大学时代吗?还记得我们曾共同拥有的温馨往事和纯情岁月吗?时空的拉长并没有使我们的情谊消退,我们是那么热烈地企盼老同学再聚首!

应用写作复习资料-答案汇总

应用写作复习资料 一、填空题 1、调查报告的特点有:针对性、目的性、真实性、准确性、叙议结合,以叙为主。 2、总结的基本结构包括标题、正文、落款三个部分。 3、请示的特点有:请示性和广泛性、先行性、专向性、回复性。 4、演说词又叫演讲稿,是在演说之前写好的,用来表达主张的文稿。 5、按照公文的行文方向分,公文可以分为下行文、上行文、平行文。 6、特此报告是报告的结束语,请示的结束语是妥否,请批示, 批复的结束语,一般用当否,请批复。 7、事先做总结,事后做报告,这已经成为常规。 8、“教学工作总结”这一标题,由主要内容+文种组成。 二、单项选择题: 1、向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用( D ). A、请示 B、报告 C、请示报告 D、函 2、批示转发下级公文应使用( C ) A、指示 B、通报 C、通知 D、通告 3、在一定范围内公布事项的告知性公文文种是( C ) A、公告 B、通报 C、通告 D、通知 4、经济合同的关系是一种( C )。 A、人与人的关系 B、单位与单位的关系 C、法律关系 D、经济关系 5、经济合同的签订人之间的关系必须是( B ) A、平等的法律主体 B、平等的自然人、法人 C、国家与下级机关的计划任务 D、权利、义务对等 6、求职信提出请求时,要( A )

A、客观 B、不卑不亢 C、强有力 D、大胆 7、申请书中申请的事项应( A ) A、一文一事 B、多项并列 C、一项为主 D、两项以上 8、一般的书信的附言应放在( D ) A、署名之前 B、日期之前 C、署名之后 D、祝语之后 9、、广告口号又称( A )。 A、广告标语 B、附文 C、正文 D、标题 10、演说词的重点是使主题( B ) A、隐晦 B、鲜明生动 C、松散 D、一致 11、在下列公文发文字号中正确的是( C ) A、桂政字[2014]第1号 B、桂政发〔2014〕1号 C、桂政发〔2014〕01号 D、桂政发(2014)1号 12、我国现行公文的种类有( D ) A、9类15种 B、10类15种 C、12类13种 D、15类(种) 13、下列词语表示“征询”的有( C ) A、是否可行、当否、承蒙 B、是否妥当、敬请、希望 C、妥否、是否同意、意见如何 D、当否、妥否、责成 14、下列公文成文时间表述正确的是( D ) A、09年5月5日 B、○九年五月五日 C、2009年5月5日 D、二○○九年五月五日 15、应用文的表达方式主要是( B ) A、叙述为主 B、叙述、议论和说明 C、议论和叙述 D、叙述和说明 16、合同依法成立,任何一方( D )合同。 A.不得提出变更 B.不得提出解除

应用写作(汉语)期末复习答案

《应用写作》(汉语)课程期末复习指导 一、填空 1、主旨、__材料___ _、结构和__语言______是一切文章的构成要素。 2、在一份比较复杂的公文中,正文一般包括开头、主体、结尾三个部分。 3、对重要事项或者重大行动作出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,可用__决定 ______ 4、公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项要用____通告______。 5、表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况,要 用___通报______。 6、按内容和功用的不同,可将通知分为批示性、指示性通知、告知性和任免性通知。 7、向上级机关请求指示、批准,要用请示。向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问,要用其报告。 8、撰写报告应当注意:第一,用途要合理、明确;第二,内容要客观。 9、不相隶属机关之间相互商治工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项,要用___函_____。 10、从不同的角度,可将总结划分为不同的类别,比较常用的分类方法是按其性质和内容的不同,将总结分为__综合___性总结和____专题____性总结两类。 11、各类法规与规章的共同特点是:法定性和约束力。 12、撰写经济新闻,必须注意:事实要准确 ___、___导向要正确 ____、报道要及时几个方面。 13、撰写产品说明书,必须注意以下两点:(l)__要有责任意识___;(2)_要有大众意识______。 14、撰写经济活动分析报告,必须注意:(1) _要准确、 全面地掌握材料_ ;(2)__要合理地运用分析方法 ___;(3)要及时完成报告。 15、经济活动分析报告的作用有:(1)_诊断功能 __; (2)__建议功能 __;(3)_反馈功能_ ;(4)预测功能。 16、合同应有以下几个主要特点:(1)合法性;(2)_合 意性___;(3)__平等性___;(4) _规范性 __。 17、公关文书就是在公关活动中形成和使用的文书。 18、字据是人们在处理财物或其他有关问题时所书写交付对方的书面凭证。证明性和严谨性是字据的主要特点。 19、启事通常由标题、__正文____ __、___落款_______ 三个部分组成。 三、名词解释 1、公文:狭义的公文即法定公文,主要是指国务院2000年8月月4日发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的十三类公文,即:命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。 2、上行文:指下机关向所属上级机关的公文,主要有报告、请示等。 3、下行文:是指上级机关向所下级机关发送的公文。主要有命令、决定、通知等。 4、平行文:指向同级机关或不相隶属的机关交的公文,主要有函等。 5、主题词:是标示公文内容特征和归属类别的关键词语。 6、发文字号:简称文号,又称公文编号,是发文机关同一年度公文排列的顺序号,由发问机关代字、年份和序号组成。 7、函:适用于不相隶属机关之间商洽公作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。 8、调查报告:是对某一个事件或某一个问题,进行深入、细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况、交流信息的一种简短的文字材料。 9、计划:计划是指某一个单位、部门或个人,对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。作用:一是有预见性二是有指导性三是有约束性 10、总结:主要指工作总结,是事后对某一阶段的工作或某项工作的完情况,包括取得的成绩、存在的问题用得到的经验和教训加以回顾和分析,以为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。 11、规章制度:主要是国家机关、业务主管理部门、社会团体或其他组织机构所制定的,在一定的范围内要求有关人员共同遵守的实用文书。 12、章程:是党派或团体等组织,用于规定自身的性质、宗旨、组织机构、活动形式和行动准则等内部事务的一种文书。 13、经济新闻:经济新闻就是新近发生的具有新新闻价值经济活动或经济工作事实的报 道。广义的经济新闻(1)经济消息(2)经济通讯(3)经济调查报告(4)经济时事评论案狭义的经济新闻经济消息 14、经济活动分析报告:是经济管理部门和企业常用的一种专业文书,简称“经济活动分析”,又称“经济活动总评”、“××状况分析”、“××情况说明”等。 15、民事起诉状:民事起诉状是指公民、法人或其他组

大学英语应用写作期末考试试题

《大学英语应用写作》期末试题 第一套 Part I Writing Basics (30%) Directions:There are 30 incomplete statements in this part. For each statement there are four choices marked a, b, c and d. Choose the best ONE to complete the statement. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre. (1x 30=30) 1. While collecting raw materials before writing, we usually use techniques of __________. 1) brainstorming 2) freewriting 3) clustering 4) listing a. 1), 2) and 4) b. 1), 3) and 4) c. 2), 3) and 4) d. 1), 2), 3) and 4) 2. __________ does not contain in the principles of “choice of words”. a. Exactness b. Arbitrariness c. Appropriateness d. Conciseness 3. According to the rules of capitalization, “__________” is correct. a. the Southern part of Pennsylvania b. the fourth of July c. The Last of the Mohicans d. the war of Independence 4. __________ is one rule of the usage of comma. a. Being used to separate items b. Being used in a direct speech c. Being used at the end of a sentence d. Being used to show feeling 5. While making a good sentence, the principles do not contain __________. a. variety b. coherence c. unity d. duality 6. “__________” is a compound sentence. a. Her mother would remind her. b. The rain fell for a week; therefore, every street in the city was flooded. c. Because the rain fell for a week, every street in the city was floode d. d. She wanted to make sure that her mother wasn’t watching. 7. Which of the following sentences have a dangling modifier? __________ a. Saying is easy, but doing is difficult. b. After driving for more than 500 miles, John felt very tired. c. Without saying goodbye, the train took her away. d. All of them. 8. __________ is the core sentence of a paragraph.

(精选)《应用写作》期末考试基础知识复习题

《应用写作》期末考试基础知识复习题 1.应用文最大的特点是什么?----实用性。 2.应用文的体式和结构包括哪些内容?----用纸、格式、书写方法、装订方法等。 3.应用写作的基本要素包括哪两个方面?----内容和形式。 4.应用写作的内容由什么构成?----主旨和材料。 5.应用写作的形式由什么构成?----结构、语言、表达方式和文面。 6.应用文主旨的表达涉及哪些因素?----写作思路、语言、逻辑等。 7.对应用文主旨有什么要求?----一要正确,言之有理;二要明确。 8.在应用写作过程中,材料工作要抓好哪些环节?-----搜集材料,分析材料,选择材料,使用材料。 9.什么是典型材料?-----能够揭示事物的本质,具有广泛的代表性和强大的说服力的材料。10.应用文的结构包括哪些部分?----开头和结尾,过渡和照应,层次和段落。 11.层次和段落的区别是什么?----层次是主旨的表现次序,它体现内容相互间的逻辑联系;段落是从形式方面着眼的,以另起一行空两格为标志。 12.什么是过渡?什么是照应?----过渡指文章层次或段落之间表示衔接转换的结构形式;照应指文章前后内容的关照呼应。 13.应用文语言的特点是什么?----庄重得体、朴实平易、准确规范、言简意赅 14.应用文的语言与文学作品的语言风格有什么不同?----应用文的语言自然朴实,通俗易懂,不堆砌辞藻。叙事概括,直接,不用曲笔、夸张等修辞手法。 15.什么是模糊语言?----一种外延不确定的、表意上比较含糊、在运用上具有弹性的词语。16.在公文中,常用的介词有哪些?----为、根据、本着、遵照、关于、对于、除了等。 17.怎样做可以使应用文的语言准确无误?-----第一,要合乎语法规范,不写病句;第二,要符合逻辑,合情合理。 18.公文写作中为什么常常使用单音节词?-----单音节词可以使得公文更庄重,更简练。19.简缩词组有哪些类型?----数字概括式、分合式、缩合式。 20.应用文常用的表达方式有哪些?---叙述、议论、说明 21.论文写作中,常用的论证方法有哪些?----举例法、分析法、引证法、对比法、类比法等。22.在应用文中,常用的说明方法有哪些?----定义法、表述法、分类法、比较法、数字法、图表法等。 23.应用文的结构序数是如何标注的?-----第一层次,大“一、二三”;第二层次,加圆括号的大“一、二、三”;第三层次,小“1、2、3”;第四层次,加圆括号的小“1、2、3”。24.常用标点符号有多少种?-----16种,包括7种点号,9种标号。 25.常见的修改方法可用哪几个字概括?-----4个字:增、删、改、调。 26.什么是公文?----公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。 27.拟写公文和文学创作在署名时有什么不同?----公文署名是法定作者,即能以自己的名义行使职权及承担义务的组织;文学创作的署名是创作者本人,文责自负。 28.收发公文要履行什么程序?----要履行办理程序,包括收文办理程序和发文办理程序。29.发文办理程序包括哪些环节?----包括草拟、审核、签发、复核、缮印、校对、用印、登记、分发等环节。 30.公文的种类有多少种?----13种。 31.什么是决定?---决定是国家行政机关用于对重要事项或者重大行动作出安排时具有决策性与规定性的公文。

2021年行政管理专业文秘管理与应用写作期末复习练习题

行政管理专业《文秘管理与应用写作》期末复习练习题姓名学号 一、填空:(18分) 1.公文重要应当具备如下特点:(1)性;(2)性;(3)性;(4)性;(5)性;(6)性。 2.按照详细内容和用途不同,可把通报划分为三类:(1)性通报;(2)性通报;(3)通报性。 3.互相商洽工作,询问和答复问题,向关于部门请示批准等,要用。 4.一份经济合同普通是由、、和四个某些构成。 5.提纲写作要点有两个:一是,二是。 6.学术评论最为突出特点有两个:一是要有性,二是要有性。 二、名词解释:(12分) 1.上行文 2.文摘 3.招标书 三、简答:(10分) 在学术论文选题中,重要应当依循哪几条原则?

四、运用自己所学过文体写作知识,评析下面这篇总结。(20分) XX省执法监察工作总结 以来,我省各级纪检监察机关坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党十六大精神为指引,按照中央纪委、监察部统一布置,紧扣省委、省政府中心工作,环绕群众关怀热点问题,针对腐败现象易发环节和部位,积极开展执法监察工作,获得了新成效。据记录,全省共开展执法监察1228项(次),涉及违法违纪金额2.4亿元,挽回经济损失2.1亿元,纠正违法违纪问题1.6亿元,提出建议2855条,被采纳2408条,协助建章立制1488项,推广先进典型163个,发现案件线索1144个,备案查处927件,予以党纪政纪处分1261人,移送司法机关94人。一、基本状况 (一)环绕党委、政府重大决策开展执法监察 1、积极推动经营都市战略决策贯彻,加大对经营性土地使用权招标拍卖和挂牌出让制度贯彻状况监督检查力度(由于机关内部职能调节,此项工作下半年划入新成立XX省招投标监督委员会办公室)。 环绕省委、省政府经营都市,加快城乡化进程重大战略决策,省纪委、省监察厅制发了《关于保证经营都市战略顺利实行意见》、《关于解决城乡国有建设用地供地历史遗留问题紧急告知》,提出了纪律规定和政策界限。会同省国土资源厅等部门建立了省经营性土地使用权招标拍卖挂牌出让执法监察工作联系领导小组,下发了《关于开展经营性土地使用权招标拍卖挂牌出让状况执法监察工作实行方案》。在XX等地建立了11个执法监察联系点,进行重点督促检查。开展了土地市场清理整顿工作,对XX等8个市整顿和规范土地市场秩序,

应用写作试卷教学内容

应用写作试卷

2013-2014学年度第二学期13级《应用写作》期末考试试卷(考查)班级学号姓名总分 (考试形式:闭卷时间:90分钟) 一、判断题(判断正误,并在括号内填“√”或“X”)(每题2分,共20分) 1. 正式提出“应用文”这一名称的人是刘熙载。( X ) 2.申请事项要单一,一般是一事一书。(√) 3.公文的紧急程度分为“特急”“火急”“加急”“急件”“平急”。( X ) 4. 请示成文时间应具体到年、月、日,使用阿拉伯数字书写。( X ) 5. 写求职信不能太谦虚,要写足自己的长处,否则缺乏说服力。( X ) 6. 应用文具有实用性、真实性、规范性和时效性的特点。(√) 7. 讣告和悼词都是报丧的专用文书,将人去世的消息报告给有关方面。( X ) 8. 广告的目的在于推销商品,以引起消费者的购买欲望;而商品说明书的目的则在于 说明商品,以便于消费者正确使用和保养。(√) 9. XX市国家税务局关于开展2002年度增值税专用发票清理工作的通知是一典型的 指示性通知。(√) 10. 通报和通知一样,一般都属于下行文,但通报有时也可用于上行和平行。( X ) 三、单项选择题(在下列选项中选择一个正确答案,并将其序号填在括号内)(每题2分,共20分) 1.下面公文中,属于下行文的是______。( C ) A.请示 B.函 C.通报 D.报告 2.对未来一定时期工作作出打算和安排的公文文种是。( D ) A、简报 B、总结 C、调查报告 D、计划 3.报告是向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问时使用的上行文。 在这种公文中行文机关( C ) A、可以要求上级对报告的质量表明态度 B、可以借此机会要求上级对某个问题作出答复 C、不得夹带请示事项 D、可以向上级提出解决某个亟待办理的问题的申请 4.古代应用写作走向成熟时期是。( B ) A、魏晋南北朝 B、唐宋 C、元代 D、清代 5.法定性的公文种类主要有。( C ) A、决定、通报、批复、通知、命令、请示、报告、函、意见、会议纪要 B、报告、批复、通知、指示、请示、报告、函、意见、会议纪要、决定 C、决定、通报、批复、通知、公告、通告、请示、报告、函、意见、会议纪要、命令、议案 D、决定、通报、批复、通知、公告、通告、请示、报告、函、申请、会议纪要、命令、议案 6.新中国成立后,年通过并颁布了新中国第一个全国性公文法规《公文处理暂行办法》,标志着我国新公文体式从此诞生。( A ) A、1951 B、1954 C、1981 D、1994 7.下列公文用语没有语病的是________。( A ) A. 依法加强对集贸市场的监督管理,不断提高集贸市场的管理水平 B . 依法进一步加强对集贸市场的商品质量的检验,打击不法商贩的假冒伪劣的欺诈行为 C. 引导加强个体经济的健康发展,加强对个体经济的管理和监督 D. 为了提高工商行政人员的管理队伍的素质,把廉政建设放在首位 8.《××市国家税务局关于对沈××、高××、张××等人受贿案件的通报》的正文有三个小标题: 一、简要案情;二、案件发生的主要原因;三、吸取深刻教训,强化监督管理,规范执法行为。 全文严密周全,分肯中肯,用语准确,使人阅后感到处理得当,要求可行,很有说服力和教育意义,起到了有力的惩戒和警示作用。这篇通报可归类于( B ) A、表扬性通报 B、批评性通报 C、知照性通报 D、情况通报 9、下列发文字号中,正确的是。( B ) A、成府发(2003)14号 B、西交发[2003]35号 C、西交发[2003]人字34号 D、川工商58号 10、用数词表示文件层次时,数词表示层次的顺序是______。( A ) A.第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”。 B.第一层为“一”,第二层为“一、”,第三层为“(一)”,第四层为“1”。 C.第一层为“(一)”,第二层为“一、”,第三层为“(1)”,第四层为“1.”。 D.第一层为“一、”,第二层为“1.”,第三层为“(1)”,第四层为“I”。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

应用写作试题库(简版)复习答案

《应用文写作》试题库 单选题 的主要作用就在于沟通情况,交流信息。 (1)总结(2)简报(3)调查报告 2.党派或团体等组织,用于规定自身的组织机构、活动形式和行动准则,一般要用_______。(1)章程(2)条例(3)规定 3.经济合同一经签定,便具有________________。 (1)民间契约的作用(2)法律效力 4.在经济合同中,不能把立合同双方简称______________。 (1)甲方和乙方(2)供方和需方(3)我方和你方 1.学术论文写作的第一个环节是----------。 (1)制订研究计划(2)选题(3)搜集资料 2.论文写作提纲的作用主要就在于----------。 (1)形成论文的结构(2)形成论文的观点 3.表示事物的比例关系,要用----------。 (1)条形图(2)线形图(3)圆形图 1. 狭义的新闻专指----------。 (1)通讯(2)消息(3)评论 2. 在消息的多行标题中,用来揭示主题或提示重要事实的标题,是----------。 (1)正题(2)眉题(3)副题 1.毕业论文和科研报告属于----------。 (1)一次文献(2)二次文献(3)三次文献 2.提要和文摘属于------------。 (1)一次文献(2)二次文献(3)三次文献 3.综述、述评、评论、书评均属于----------。 (1)一次文献(2)二次文献(3)三次文献 1、公文上标注的时间,原则上应以────为准。 (1)印刷时间(2)起草时间(3)领导人签发的时间。 2、────是公文最后生效的标志。 (1)标注发文时间(2)加盖公章(3)领导人签发 3、向上级机关汇报工作,反映情况,提出建议,要用───。 (1)请示(2)报告(3)函 4、传达会议议定事项和主要精神,要求与会单位共同遵守、执行要用───。

应用写作试题和答案

应用写作试题和答案 一、改错题:(课后习题参考答案)教材《应用写作》主编:张建高等教育出版社 下面是一则征稿启事,从格式到内容都有毛病,请按要求修改。 征稿启事为丰富校刊《中学时代》的内容,特征求下列稿件:园丁颂歌,班级新事,学习心得,读书笔记,思想火花和文艺创作等。来稿要求观点鲜明,文字简洁生动,字迹清晰,篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。祝大家学习进步!《中学时代》编辑部2003年5月4日 启事的名称应写在首行正中。 2、正文中还应交代交稿的地点。 3、祝愿的话应该删去。 4、落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方,因此,这则启事中的《中学时代》编辑部或单位名称应写在上行,2003年5月4日或日期应写在下行。 下面是家长会通知,试从格式、内容等方面找出6处不当的地方,并提出修改办法。 通知家长同志:兹定于2003年5月20日下午在我校召开初三年级家长会议,传达今年全省中考改革的要求,同时汇报我们初三学生德智体美全面发展的情况及存在的问题。届时请务必到会参加。 此致敬礼×××中学 2003年5月15日 编号不当之处修改办法(1)家长同志顶格写 (2) 5月20日下午在“下午”后加“3点”(加上时间即可)(3)在我校在“我校”后加“阶梯教室”(加出地点即可)(4)传达……要求改“要求”为“(会议)精神”(5)务必到会参加将“参加”删去(删去“到会”也行)(6)敬礼顶格写 倡议书 A、住在学校对门的张大娘是一位狐寡老人,行动很不方便,买粮、挑水、拉煤十分困难。B、为了支持张大娘刻服困难,我们向全班同学倡议:C、发扬雷锋同志助人为乐的思想,立即组织起来,为张大娘买粮、挑水、送煤。D、希望同学们都能勇跃参加这些活动。此致敬礼初三(2)班第一小组2003·3·10 1、 文中有三个错别字是:狐寡、刻服、勇跃,依次改为:孤寡、克服、踊跃。 2、文中有两个病句,从A、B、C、D四处中找出:(只填序号)B、C;应依次改为:为了帮助张大娘克服困难,发扬雷锋同志助人为乐的精神。3、这份倡议书的格式上有两处毛病,请指出:(1)文前应加称谓;(2)不必写“此致敬礼”。 通知亲爱的同学们:为活跃我校课余生活,校团委决定组织一次歌咏比赛活动,请各班文娱委员于明日下午开会,讨论比赛有关事宜。 2003年4月18日 去掉称呼;活跃改为丰富;开会时间要交代具体,如:下午四点;开会地点要交代具体,:在小会议室、在团委书记办公室等;通知时间上方要有上方要有“落款,如:校团委。 根据下面内容代写的一份通知,有五处错误,请改在后面。 1.会议内容:筹备为希望工程献爱心活动。.2.出席对象:学生会干部,各班班长。.3.会议地点:政教处办公室。4.开会时间:5月14日下午5时。 通知:今天下午,在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议,筹备为希望工程献爱心活动,希准时参加。 此致敬礼!政教处 14日下午5时 1、“通知”应该写在第一行正中;“今天下午”应改为“今天下午5时”;“学生会干部或各班”应改为“学生会干部和各班”;“此致敬礼”应该去掉;落款处的“下午5时”应该去掉。 这是一篇不符合写作基本要求的计划。就计划的正文来说,存在的问题有:(P68) 1、前言部分:前一段的工作泛泛而谈;本季度的计划目的和指导思想又不明确;“作下列计划”应改为:“特制定如下计划”。 2、主体部分:一是当前工作任务也不明确;二是没有写出完成计划的具体方法、措施和步骤 3、整份计划泛泛而谈,过于简单。这样的计划是难以实施的,无法指导工作。 中国建设银行××支行第四季度工作计划 今年工作十分繁忙,尤其是第四季度的工作(第四季度都有哪些重点必做工作)。根据第四季度工作内容,作下列计划: 1、开头庸俗,第二句应写为做好第四季度工作,特制定如下计划 2、抽出时间(什么时间,具体到哪一天,用时多少)认真学习十二届三中全会有关基建改革的文件精神。 3、深入单位了解完成工作量的情况和资金支用情况(具体哪些项目),为审查好年终决算打基础。 4、了解建设单位明年的计划安排和完成情况,以便作好明年信贷工作(应该强调做好相关工作计划)。

应用写作~期末复习资料2

1应用文书主旨要符合领导意图、正确、鲜明和集中。 2显示主旨的主要方法,除了开宗托旨外,常见的还有标题点旨、小标题显旨、片言居要、呼应显旨和篇末点旨。 3社会实践报告具有实践性、调研性、评价性和个人素质体现性四个特点。 4调研对社会实践报告有时是不一定需要的。错误 5社会实践报告不必对实践地点作出基本评价。错误 6社会实践报告主要写自己的实习内容、专业知识与技能应用情况及收获。错误 7实习报告具有专业性和检视性两个特点。 8实习报告与社会实践活动报告是同一种文书。错误 9实习报告不必对所学的专业提出有关建议。错误

10毕业论文,实际上也属于学术论文。 11学术论文具有学术性、独创性和体现作者的专业水平综合素质的特点。 12学术论文可分为学业论文和专业论文两类。 13一般来说,毕业论文是学术论文的“初级阶段”。正确 14独创性是学术论文的生命。正确 15学术论文、学位论文和毕业论文都属于学业论文。正确 16简历具有真实性、自评性和简要性三个特点。 17简历必须客观全面的介绍自己的学习经历等情况。错误 18简历如果对自己的情况能够客观如实地介绍,则不必再专门作自我评价。错误 19劳动合同具有身份限定性、规定规范性和约束性三个特点。 20按格式分,劳动合同可分为固定和非固定两种类型。 21劳动合同中用人单位的或法定代表人(或者委托代理人)通常为甲方,职工或求职者为乙方。正确 22劳动合同中的当事人名称或者姓名可用简称或习惯称谓。错误23劳动合同的开头,也可以不写明甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和政府的有关规定,按照平等自愿、协商一致的原则订立本合同一类引言。错误 24会议纪要具有内容的纪实性、表述的纪要性和作用的受限性三个特点。 25根据写法的不同,会议纪要可分为分项式会议纪要、综述性会议

应用写作复习要点说明

1、应用文及其特点、功能,应用文发展史上重要史实。 一、应用文的特点 1、应用性 有无应用性、有无直接的应用价值是应用文和非应用文的根本区别 2、规性 应用文的写作是按照一定的要求和标准进行的,它的成品即文章都具有模式性。 应用文的规性是在长期的实践中形成的。 首先,“规”是为“应用”服务的,有利于作者成文和读者理解。其次,规性的容具有相对的稳定性。再次,规性容具体到不同文种有不同要求 3、简约性 简约性出于应用的需要。 4、时效性 成文时间与文章能否发生作用或作用的大小有密切关系。时效性由应用性所要求的。 二、应用文的功用 1、法规、准绳功用 2、指挥、管理功用 3、联系、协调功用 4、宣传、教育功用 5、凭证、依据功用 三、发展史上重要史实 1、汉时期 政治、经济和文化的统一为公务应用文统一创造条件,斯等制定了公文格式、对公文写作作了一系列的规定,产生了“避讳”、“抬头”、“用印”等制度 汉袭制,公务文书有新的发展,为公务文书走向程式化开了先河。 应用写作被列为国家选拔人才的考试容。 法律文书、经济文书,特别是私人应用文都有较大发展,书信成为重要交流方式。 2、晋南北朝时期 是古代应用文发展的自觉时期,对应用文写作理论进行了大量的探索和研究。 3、隋、唐、宋时期 古代应用文发展的高峰期。特点是名家辈出,名篇如云。唐朝“古文运动”对应用文的发展和文风的转变产生巨大影响。 4、元、明、清时期 古代应用文的稳定发展时期。应用文趋于定型化,应用文理论研究也有新的进展。 5、辛亥革命后 1912年,临时政府颁布第一个公文程式条例,确立了新的体式、用语和标点。 中国共产党成立后,公文写作有较大发展。 2、应用文主旨、材料、结构和语言写作要求。 一、主旨(主题) 1、什么是主旨 作者对所要处理的事务、所要解决的问题的基本看法和主。 2、主旨是文章的统帅和灵魂 明代哲学家王夫之曾写道“无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合。” 3、对应用文主旨的要求

《应用写作》试题及答案

《应用写作》试题(一) 一、填空题(每题1分,共10分) 1.相对于小说、诗歌、散文、戏剧等文学作品而言,应用文具有直接 的价值。 2.应用写作的基本要素有两个方面。 3.为了解决实际问题,应用文常常使用的表达方式主要有。4.好文章是改出来的,具体的修改方法可用几个字来概括。5.公文的种类,按照行文关系、文件去向,可分为。6.简报的格式总体上可分为几个部分。7.公文的标题一般由部分组成。8.公文的是指从文件中抽象出来,能反映公文主要内容的规范化词汇。 9.请示一般只写一个主送机关,需要同时送其他机关的,应当 用形式。 10.《经济合同》第39条规定:“是当事人为了重复使用而预先拟定,并在订立合同时未与对方协商的条款。” 二、判断题(每题1分,共10分)(在每小题后面,对的打√,错的打× ) 1.会议记录和会议纪要一样,也是公文。 2.向上级机关行文,不可以使用通报。 3.每份公文,都必须经过签发这个程序。 4.向上级部门请求指示或批准只能用请示。 5.当事人订立合同,有书面形式、口头形式和其他形式。 6.写总结不一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。 7.调查报告可以用于向上级机关汇报工作,供领导决策参考。 8.在汇报工作、提出建议的工作报告中,可以随带写请示的事项。 9.用电报发出的公文不以负责人签发的日期为准,而是以发出日期为准。10.联合行文,要标明各机关的发文字号。 三、单项选择题(每题1分,共10分)(在空白处上写选项英文字母即可) 1. 应用写作形式方面的基本要素一般由组成。 A 主旨、材料、结构、表达方式 B 结构、语言、表达方式、文面 C 文面、结构、材料、表达方式 2.《国家行政机关公文处理办法》(国发[2000]23号)第二章规定,行政机关的公文种类主要有种。

新编应用写作学考试复习资料

基础理论篇 第一章:应用写作的性质、特点和功能 1.应用文是机关单位、社会团体和人民群众,在日常工作、学习、生活中办理公务以及个人事务而使用的具有特定形式或惯用格式的文学。 2.应用文的相关概念:①应用文体,②应用写作,③文书,④公文,⑤文件。 3.应用写作的特点: A.微观特点:①价值的直接实用性,②材料的完全真实性,③建构的直观规范性,④表述的直白简约性。 B.宏观特点:①社会性,②科学性,③中介性。 4.应用文的功能: ①领导组织方面的计划指导作用; ②交流信息方面的知照联系功能; ③管理协调方面的约束控制作用; ④办事查考方面的依据凭证作用。 第二章:应用写作的要素——责任者 第一节:应用写作的作者 一、应用文的写作者 类型:①代言作者,②群体作者,③个人作者。

二、应用文的文体作者(①法定作者,②个人作者) 三、应用文的发文者与收文者(略) 四、公文的发文者与收文者之间的关系 ①同一组织系统中的领导与被领导的关系; ②同一专业系统中的业务指导与被指导的关系; ③同一组织系统中的同级(平级)关系; ④不同组织系统中的任何单位之间的不相隶属关系。 五、公文常见的发文形式与发文方式 1.发文形式:①逐级行文,②多级行文,③越级行文,④联合行文,⑤直达行文。 2.发文方式:①纸质发文与电子发文;②内部发文与公开发文。 第二节:应用文写作的读者 一、应用文读者的特殊性 ①更为明确的功利性读者意识; ②更为严格的针对性读者意识; ③更为迫切的时效性读者意识; ④更为严肃的保真性读者意识。 二、应用文读者的分类 1.按照读者的接受状态分:①指定性读者,②指向性读者。 2.按照读者的身份分:①法定读者,②约定读者,③自由读者。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档