【优化指导】2015届高考政治总复习第三单元第十课创新意识与社会进步课时跟踪检测（含解析）新人教版必修4
(时间：45分钟满分：100分)
1．李白与杜甫被称为盛唐诗坛的“双子星”，但他们诗歌之美各有千秋。以李白等人为代表的“盛唐”，是对旧的社会规范和美学标准的冲击和突破，是一种没有确定形式、无可仿效的天才抒发。以杜甫等人为代表的“盛唐”，则恰恰是对新的艺术规范、美学标准的确定和建立，是可供学习和仿效的格式和范本。上述材料蕴涵的哲理是 ( ) A．辩证的否定是联系和发展的环节
B．艺术创作是主体对客体的能动反映
C．不同的事物具有不同的矛盾
D．矛盾普遍性和特殊性在一定场合相互转化
解析：选A 李白对旧美学标准的突破，侧重体现发展，而杜甫对新美学标准的确定和建立，侧重体现联系，A项正确。B、C、D三项不合题意，应舍去。
2．(2014·武汉模拟)洞穴鱼类中有些鱼一生都不离开黑暗无光的溶洞，因为对洞穴生活的高度适应，眼睛功能退化直至消失，它们也被称作“盲鱼”。视觉的消失使得其嗅觉器官变得更为重要，洞穴鱼甚至通过嗅觉来确定自己所处的位置。洞穴鱼的这些现象表明( )
①辩证的否定是事物自身的否定②矛盾双方在一定条件下相互贯通③生命物质具有主动选择的特性④部分功能的弱化是系统优化的前提
A．①②B．①③
C．②③D．③④
解析：选A 洞穴鱼类中有些鱼因为对洞穴生活的高度适应，眼睛功能退化直至消失，这是对自身的否定；视觉的消失使得其嗅觉器官变得更为重要，体现矛盾双方的转化，因而①②符合题意；③④表述错误。
3．花朵开放时花蕾便消逝，人们会说花蕾是被花朵否定掉了；当结果的时候，人们又认为果实是作为植物的真实形式出现而代替了花朵。这些形式彼此不相同，互相排斥。但是，它们的流动性却使它们成为有机统一体的环节，构成整体的生命。下列观点对以上材料理解不正确的是( )
A．辩证否定的实质就是“扬弃”
B．辩证否定是发展的环节，是联系的环节
C．辩证否定观要求我们学会在绝对不相容的对立中思维
D．辩证否定是事物自己否定自己，自己发展自己
解析：选C A、B、D都是对材料揭示的辩证否定观的正确理解。C中“绝对不相容的对立”的说法错误，因而符合题干要求，当选。
4．(2014·郑州模拟)能否提出有价值的问题，对一个国家和民族的发展意义重大。“如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果你从问题开始，必将以肯定结束。”英国哲学家培根的这句话表明( )
A．应当扬弃旧事物中的合理因素
B．应自己否定自己，自己发展自己
C．应在否定一切中推动事物的发展
D．应在肯定一切中推动事物的发展
解析：选B 培根的话主要强调对自身既要肯定又要否定，要坚持辩证的否定观，B项正确。A项对“扬弃”的理解错误，辩证的否定应是否定旧事物中不合理的因素，肯定旧事物中合理的因素。C、D两项明显错误。
5．(2014·西昌模拟)鼓励中学生不断扩展知识面、增强创新意识和能力、多关注社会和天下大事、学会融入社会等继续成为2014年高校自主招生考核的方向。这启示当代中学生应该( )
①怀疑一切，与时俱进②坚持辩证否定观，学会“扬弃” ③做到个人和社会的统一④敢于否定一切，善于打破旧观念
A．①③ B．②③
C．②④ D．①④
解析：选B ①④错误，不符合辩证的否定观，②③有利于培养学生的创新意识，故选B。
6．作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定，用黑格尔的话说，就是“扬弃”。所谓“扬弃”就是( )
①肯定与否定、克服与保留的对立②对旧事物的一切全盘否定③克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素④包含着肯定因素的否定
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
解析：选C 辩证否定是肯定与否定、克服与保留的统一，而不是对立；“扬弃”是对旧事物的辩证否定；①②表述错误。③④体现了辩证否定的实质即“扬弃”的内容。
7．(2014·赣州模拟)漫画《按程序办》(作者：华平安)启示我们在生活中需要( )
①循序渐进，随机应变②化繁为简，改弦更张③尊重书本，尊重权威④解放思想，开拓创新
A．①④ B．②③
C．①③ D．②④
解析：选D 漫画中让蜡烛点燃的做法过于繁琐，可以简化，②④符合题意；①③表述正确，但与漫画主旨无关。
8．我国在高温超导电缆的研发领域实现了上百项创新与突破，取得了30多项专利。借助超导材料零电阻的特性，高温超导电缆与常规电缆相比，输电损耗只有它的一半，而输电能力却是它的3～5倍。这说明( )
A．科学技术进步推动了创新
B．创新提高了劳动者的素质
C．只要创新，事物就一定能发展
D．创新推动了社会生产力的发展
解析：选D 高温超导电缆的研发是生产技术和生产工具的更新，推动了生产力的发展，故选D。创新推动了科学技术的发展，A项因果倒置，不选。B项正确，但不符合题意。C 项说法太绝对，不选。
9．(2014·佛山模拟)月饼是中华民族的传统特色美食。但专家指出，月饼高糖、高热量，不仅不利于身体健康，有时还是“健康杀手”。月饼要想成为一种健康食品，关键要从工艺和配料方面进行改良，否则口味再好，也不符合现代人对营养方面的要求。这表明( )
①辩证的否定观要求我们树立创新意识②创新是事物发展的源泉和动力③推动复杂事物发展就必须集中力量抓主要矛盾④矛盾的主次方面在一定条件下会发生转化A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：选C 矛盾是事物发展的源泉和动力，②说法错误。④的说法在题干中没有体现。
①③符合题意，选C。
10．(2014·东城模拟)从1992年在全球范围内第一次提出家用电脑的概念到2012年，仅仅20年时间，联想迅速成长为全球第二大PC厂商。目前，联想拥有6 500项全球专利，其中有近5000项是发明专利，仅在2011年，联想集团就新增专利500余项，专利收入达到2 000万美元。由此可以看出( )
A．科技创新是企业不断进步和发展的重要动力
B．实践的发展推动了思维方式的变化
C．理论创新符合唯物辩证法的根本要求
D．事物在相互联系中向前发展
解析：选A 材料着重讲联想的发明专利，意在强调科技创新是其发展的重要原因，故选A。B、C、D不符合题意，都不选。
11．(2014·武汉模拟)党的十八大提出，要坚持走中国特色自主创新道路，实施创新驱动战略，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新。这要求我们( )
①密切关注变化发展着的实际，突破一切传统观念②注重研究新情况，善于提出新问题③敢于寻找新思路，确立新观念④不能墨守成规，努力追求终极真理A．①② B．②③
C．②④ D．①④
解析：选B ②③表述正确，符合辩证法的革命批判精神的要求。①中“突破一切传统观念”的说法错误，应该是敢于突破与实际不相符合的成规陈说；④错误，真理是具体的、有条件的，不存在终极真理。
12．历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命， 1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机，引发了电子革命，推动人类社会从电气时代进入电子时代。由此证明( )
①科技革命是摆脱社会危机的根本出路②科学技术是社会形态更替的根本标志③社会实践的需要是科技发展的强大动力④科技创新能够推动社会经济跨越式发展A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选D “经济危机往往孕育着新的科技革命”，说明社会实践的需要是科技发展的强大动力，③正确。“电气革命推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代”、“电子革命推动人类社会从电气时代进入电子时代”，说明科技创新能够推动社会经济跨越式发展，即创新可以推动社会生产力的发展，④正确。①②观点错误，应排除。
二、非选择题(2小题，共52分)
13．(26分)改革开放以来，山东作为东部沿海大省，取得了建设“大而强、富而美”
的社会主义新山东的巨大成就。回顾山东30多年的发展历程，可以说，“解放思想的过程就是改革开放不断发展的过程，也是不断解决旧矛盾、产生新矛盾的过程，更是破解发展障碍和难题的过程。”
运用辩证的否定观，分析说明为什么“解放思想的过程就是改革开放不断发展的过程，也是不断解决旧矛盾、产生新矛盾的过程，更是破解发展障碍和难题的过程”。(26分) 解析：解答本题首先要明确辩证否定观的基本内容，其次要围绕解放思想这一主题组织答案。
答案：(1)辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，其实质就是“扬弃”。辩证的否定是发展和联系的环节。因此，解放思想的过程就是一个“不断解决旧矛盾、产生新矛盾的过程”。(10分)
(2)辩证的否定观要求我们必须树立创新意识，必须立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，所以，解放思想的过程就是一个“改革开放不断发展的过程”。(6分)
(3)辩证的否定观要求我们必须把辩证法的革命批判精神和创新意识紧密结合在一起，坚持批判性思维，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。所以，解放思想的过程更是一个“破解发展障碍和发展难题的过程”。(10分)
14．(26分)乔布斯的一生都与“创新”一词紧密相连，苹果的产品被视作时尚的象征。他领导的苹果公司最早在个人PC上使用图形用户界面；开发的iPhone系列产品，利用多点触控技术创造了全新的用户体验，它独特的物理外形和嵌入软件中的思想都使该设备成为了手机技术中的一项突破；开发的ipad产品，四个按键就能实现浏览互联网、收发电子邮件、观看电子书、播放音频或视频等功能。美国总统奥巴马评价说：“乔布斯是美国最伟大的创新家之一。他改变了我们的生活，改变了我们看待世界的方法。”
结合材料，分析“乔布斯是美国最伟大的创新家之一”的唯物辩证法依据。(26分) 解析：本题考查创新的哲学依据和现实依据。创新的哲学依据一是发展的观点，二是辩证否定观，三是辩证法的革命批判精神。现实依据是创新是民族进步的灵魂，能够推动生产力的发展，推动人类思维和文化的发展。再结合材料分析乔布斯的创新带来的影响。
答案：(1)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，这就要求我们用发展的观点看问题。树立创新意识，积极促进新事物的成长。乔布斯的一生就是在不断地创新，他在电脑、手机通信等领域开创了先河。(8分)
(2)辩证否定观要求我们，必须树立创新意识。乔布斯敢于打破常规，寻找新思路，在个人PC上使用图形用户界面，iPhone在外观、手感和功能上有很大创新，ipad产品则是结合了智能手机和笔记本电脑的功能。(4分)
(3)辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践
的突破，要创新就要有批判和发展。iPhone对触摸屏技术给予肯定和吸取。同时在使用方面大胆革新，创造了全新的界面，方便了用户的使用。(8分)
(4)创新是民族进步的灵魂，能够推动生产力的发展，推动人类思维和文化的发展。乔布斯领导的苹果公司通过创新推动了电脑行业、通信行业的发展，也带动了美国经济的发展，同时也改变了人们的生活方式。(6分)
第十课：创新意识与社会进步 必背知识 一、树立创新意识是唯物辩证法的要求 （一）、辨证否定观原理及其方法论意义 原理：辨证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。特征：辨证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；辨证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。辨证否定的实质就是“扬弃”。 方法论意义：辨证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。既不能肯定一切，也不能否定一切。 A 尊重书本知识，但不迷信；名言：尽信书不如无书 B 尊重权威，但不迷信；名言：吾爱吾师，但吾更爱真理 C 立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进.实现理论和实践的不断创新 （二）、辩证法的革命批判精神与创新意识 1.辩证法的革命批判精神 ●（原因）理论依据： 世界永远处在不停地运动、变化和发展过程中 （1）任何事物对它发生的那个时代和那些条件来说，都有它存在的理由； （2）但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由； （3）它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰亡和灭亡。 ●内涵： ①辩证法对现存事物的肯定的理解同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解； ②辩证法对每一种既存的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解； ③辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是批判的革命的和创
新的。 本质：辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是批判的革命的和创新的。 【知识拓展】任何事物都存在着肯定与否定方面。肯定方面是事物维持其存在的方面；否定方面是事物中促进其灭亡的方面。两者是对立统一关系，当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维持其原有性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面，事物的性质发生了根本变化，旧事物变成了新事物。 2.革命批判精神（要求具有）创新意识关系： 革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的①创新是对既有理论和实践的突破②要创新就必须要有批判和发展 3.辩证法的革命精神和批判思维的方法论要求 （1）密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；(破旧) （2）注意研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路。确立新观念，开拓新境界。(立新) 这是我们事业不断取得成功的关键. 二、创新是引领发展的第一动力（创新的作用） 1.创新推动社会生产力的发展（经济）（依靠科技创新） 创新更新了生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。 2、创新推动生产关系和社会制度的变革（政治）（依靠理论创新和制度创新） ⑴实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 ⑵通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。 ３、创新推动人类思维和文化的发展（文化）（依靠实践创新）（1）创新推动着人类思维的变革 ①思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式决定的 ②实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。 （2）创新推动了人类文化的发展 4、创新的意义：创新是引领发展的第一动力。当今世界，经济社会发展越来越依赖于理论、制度、科技、文化等领域的创新。谁在创新
20XX年高考政治一轮复习专题教案 第一课神奇的货币 一、考点导航 1.商品的基本属性 2.货币的产生与本质 3.货币的基本职能 4.金属货币与纸币 5.结算与信用工具 6.外汇与汇率 7.货币与财富 二、知识网络 三、考点疏理 1.商品的基本属性 （1）商品的含义。商品是用于交换的劳动产品。 ①构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品；二是用于交换。 ②不同的商品能够进行交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动。
③商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。 （2）商品的使用价值与价值的关系 ①统一：任何商品都是价值和使用价值的统一体。使用价值是商品价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。 ②对立：任何人都不能同时拥有商品的两个基本属性。商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值。也必须支付相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换的实现。 2.货币的产生与本质 （1）货币的含义。货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。 （2）货币的产生。偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物———般等价物固定在金银上——货币产生。（注：偶然的物物交换不是等价交换） （3）货币的本质是一般等价物 （4）对待货币的正确态度。在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经营活动，都离不开货币。对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。 【注意】 （1）货币与商品的关系：货币也是一种商品，但与其他商品不同，货币是可以和其他一切商品相交换的商品。 （2）货币与一般等价物的关系：一般说来，要求作为货币的商品具有以下四个特征：价值比较大用较少的物品能进行较大的交换；易于分割，分割之后不会减少价值，又给交换带来方便；便于保存，不会因为保存时间的长短而使价值发生变化；便于携带，以便在较大的范围内进行交易。但商品交换关系很发达时，金银固定地充当一般等价物就成为货币。所以马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。 3.货币的基本职能 （1）价值尺度 ①含义：是货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ②原因之所以货币能充当价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值；货币执行价值尺度职能时只需要观念上的货币，并不需要现实的货币。 ③价格与价值的关系。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。一般情况下，商品价格的高低与商品本身价值的大小成正比。 （2）流通手段 ①含义：是货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。 ②流通中实际需要的货币量是受一定规律支配的，它主要由商品的价格总额和货币的流通速度所决定。 ③流通手段与商品流通的关系：第一，区别：流通手段与商品流通是两种不同的概念。流通手段是货币的一种基本职能，而商品流通则是商品交换的一种形式。第二，联系：流通手段和商品流通又是不可分割的，正是由于有了货币，才有了以货币为媒介的商品流通，而货币在这个流通过程中的作用，就是流通手段。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。这也是一个事物的两个方面，流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，而商品流通强调的是商品如何进行交换。有人说，流通手段强调的只是一个“点”，而商品流通则强调一条“线”。 （3）货币的其他职能 ①贮藏手段。退出流通领域，作为财富被保存起来，必须是足值的货币。 ②支付手段。是随赊账买卖出现的是买卖交割的延期或不同步。
第十四单元探索世界与追求真理 第三十四课探究世界的本质 一、选择题 1．苏东坡《赤壁赋》中写到：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏东坡观点相近的是（）。 A．静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静 B．人一次也不能踏进同一条河流 C．日方中方睨，物方生方死 D．事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点 解析此题只要真正读懂引文中的语意，不难选出正确答案来。B、C两项承认运动，否认相对静止；D项否认运动的物质性或客观性。答案 A 2．《坛经》记载，时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能的这一观点（）。A．离开了运动谈物质的形而上学观点 B．离开了物质谈运动的唯心主义观点 C．离开了意识谈物质的不可知论观点 D．离开物质谈运动的精神万能论观点 解析题干中观点，否认物质是运动的主体，不承认运动是物质的运动，是唯心主义的观点。 答案 B
3．生物进化论指出，动物是地球上生物进化的结果。动物产生后，从单细胞到多细胞，从无脊椎到有脊椎，从水生到陆生，由低等动物慢慢发展到高级哺乳动物，进而由类人猿进化到人类，产生了人类社会。这说明（）。 ①物质资料的生产是人类社会发展的决定力量②自然界是本来就存在的物质世界③上帝创世说是背离客观实际的④人类社会是客观世界发展的必然结果 A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④ 解析材料主要说明的是人类社会的产生过程，并没有体现人类社会是如何向前发展的，故①在材料中没有体现，排除含①的选项，故选A。 答案 A 4．康德在其撰写的《宇宙发展史概论》中指出，给我物质，我就用它造出一个宇宙来。这一观点（）。 A．承认了世界的本质是物质，世界统一于物质 B．否认了意识现象的存在，陷入了“一元论”的泥潭 C．认为意识能够创造物质，是典型的客观唯心主义 D．否认了自然界的物质性，把宇宙看成是意识的产物 解析“给我物质，我就用它造出一个宇宙来”，说明物质是构成宇宙的基础，A项正确。 答案 A 5．美国宇航局的科学家宣布，在暗能量的作用下，宇宙的确是无限
创新意识与社会进步 一、目标导航： 1.辩证否定的含义及实质 2.坚持辩证的否定观，树立创新意识 3.创新的社会作用 4.坚持唯物辩证法，反对形而上学 二、问题导学： 1．辩证的否定观： (1)辩证的否定观含义及方法论要求 (2)辩证法否定的特点是什么？ (3)辩证否定的实质是什么？ 2.辩证法的本质及辩证法的革命精神和批判性思维的要求 3.创新的作用有哪些？ 4.唯物辩证法与形而上学的对立表现在哪些方面？ 三、合作探究： 1.辩证否定观和形而上学否定观的比较 辩证否定观形而上学否定观 否定的动力否定是事物内部矛盾双方斗争的结果， 是通过事物内部矛盾进行的自我否定。否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定。 否定与肯定的关系辩证否定是“扬弃”，是既“克服”又“保 留”，否定中包含着肯定，肯定中包含着 否定。 把否定与肯定绝对的割裂，主张 要么肯定一切，要么否定一切 否定同发展和联 系的关系 否定是发展的环节和联系的环节否定是发展和联系的中断 2.唯物辩证法与形而上学的分歧 分歧唯物辩证法形而上学 分歧一联系的观点孤立的观点 分歧二发展的观点静止的观点 分歧三全面的观点片面的观点 根本分歧是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 3．想一想：有哪些哲学原理要求具有创新精神？ 四、误区警示： 1.发展是新事物全盘否定旧事物 2.辩证否定的实质是抛弃 3.辩证的否定的实质就是创新。 4.创新就是否定一切。 5.凡新出现的事物都是人们创新的结果。
6.只要创新就能推动事物向前发展。 7..唯物辩证法和形而上学的最根本分歧，就在于是否承认的事物发展。 五、疑难解析： 七、巩固练习： (一)单项选择题 1.人民公园是天津市仅存的清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议，市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着修旧如旧的原则，重塑昔日江南园林景观。人民公园改造方案的制定过程是（ A ） A 肯定与否定的统一 B 两点论与重点论的统一 C 量变与质变的统一 D 普遍性与特殊性的统一 2.下列对辩证否定的理解，错误的是 ( D ) A辩证的否定是“扬弃” B辩证的否定是既克服又保留 C辩证的否定是事物联系和发展的环节 D辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维” 3.种子发育成为植物是（ B ） A事物量变的过程 B事物自身否定的结果 C外力作用的结果 D新事物与旧事物一刀两断 4.下列说法符合辩证否定原理的是（C ） A把写好的字又涂掉 B看到洗澡水脏了，就把它连同盆中的小孩一起倒掉 C改革是自我完善和发展 D青少年学生要成长为共产主义者，就必须和旧的东西彻底决裂 5.哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（C ）A人类历史有可能变成不动的臭水坑 B只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展 C要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展 D要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展 6.郑板桥有诗剧：“新竹高于旧竹枝，全凭老干来扶持，明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”其中的寓意是（ C ）A新事物曲折中前进的原理 B量变质变的关系原理 C新事物在旧事物的基础上发展起来的 D对立统一的原理 7.江泽民同志强调：“理论创新是马克思主义唯物辩证法的根本要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，创新也没有止境。”这句话说明了（A ） ①辩证法就其本质来说，就是批判的、革命的和创新的②要创新就要有批判和发展
唯物辩证法（创新意识与社会进步） 唯物辩证法三大规律 对立统一规律（根本规律）： 它揭示了事物的矛盾是事物运动、变化和发展的源泉、动力和基本内容，提供了理解事物的本质，自己运动的根据。观察和分析事物的矛盾运动，并根据其不同的性质，用不同的方法去解决，是认识世界和改造世界的基本原则。 质量互变规律（基本规律）： 它揭示了事物发展量变和质变的两种状态，以及由于事物内部矛盾所决定的由量变到质变，再到新的量变的发展过程。这一规律，提供了事物发展是量变和质变的统一，连续性和阶段性的统一的观察事物的原则和方法。 否定之否定规律（基本规律）： 它指明任何事物都是肯定和否定的对立统一，事物自身的肯定和否定两方面的矛盾斗争推动事物从肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段，从而揭示了事物发展是阶段性和过程性的统一、前进性和曲折性的统一。事物发展的总趋势是前进的，道路是曲折的，这是否定之否定规律为人们提供的观察问题的基本原则。 第一框创新意识与社会进步 一、辩证否定观与创新意识 1.辩证的否定含义 辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自已，自己发展自己。 A.任何事物内部都包含着肯定和否定两方面. 肯定方面维持其存在，保持其性质和现状， 否定方面则是促使它灭亡和向他们事物转化 B.肯定方面和否定方面是相互依存又互相排斥的,在一定条件下可以相互转化。 当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维持其原有性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面，并战胜了肯定方面时，事物的性质发生了根本变化，实现事物自身的否定，旧事物变成了新事物。 ※封建社会: A.地主阶级极力维护封建社会性质——肯定方面 B.农民阶级反抗促使封建社会灭亡——否定方面 2.对辩证法的否定观的理解： (1)辩证的否定是发展的环节。 它是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
创新意识与社会进步练习题
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创新意识与社会进步练习题 一、选择题 1．2013年5月，某地一次性清退了10 2名不合格党员。这项决定源于该地近年来探索建立的以“半年一分析、一年一评议、两年一登记”为主要内容的党员队伍纯洁机制，该机制旨在通过疏通不合格党员的正常退出机制来保持党的纯洁性。这体现的辩证法观点是() ①矛盾是事物发展的源泉和动力②辩证的否定是事物发展的环节③辩证的 否定是事物联系的环节④不可忽视事物的外部矛盾 A．①②B．①③C．②④D．②③ 全国智慧城市建设不断加速。我国三大电信运营商预测，2012年下半年将有超过80个城市和运营商合作建设智慧城市，到2012年底全国开建智慧城市的城市有望突破400个。回答2～3题。 2．城市智慧化是继工业化、电气化、信息化之后出现的“第四次发展浪潮”。它以新一代信息技术为支撑，将有效破解城市发展难题，提升城市运行质量和效率。由此可见，城市智慧化() A．是目前城市自我发展的最佳模式B．是实现城市发展的源泉和动力C．是城市自我否定和提升的过程D．其发展总是呈现上升趋势 3．在智慧城市建设中，对以往的城市发展模式，我们应() ①全面肯定、全部继承②有所克服，有所保留③全面摒弃，坚持创新④辩证看待，坚持“扬弃” A．①③B．②④C．②③D．①④ 4．南宋朱熹说：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”对这里的“疑”，我们理解为() ①世界永远处在不停的运动过程中，相对静止是不存在的②现存事物是必然灭亡的，我们不应讨论事物的存在和发展过程③对现存事物的肯定的理解中同时也应包含着对事物的否定的理解④对任何事物，我们都要坚持批判的革命的创新的态度 A．①② B．②④C．③④D．①③ 5．在人类的发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的视野。而对这种“思维定势”的有意识破除，则可能使人们产生出许多新的发明和创造。这() A．要求我们解放思想，破除一切传统观念 B．要求我们要有革命批判精神和创新意识 C．说明在科学理论指导下，就能提出、解决新问题 3 / 12
单元网络构建 (在复习完以上几个课时后，需要对本单元的知识进行整合，构建知识网络，从而形成“知识树”。) 考点发散类比 全面理解哲学的概念 1.从本义上看，哲学是指爱智慧或追求智慧。 2.从与世界观的关系角度看，哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。 3.从与方法论的关系角度看，哲学也是关于方法论的学说，是世界观与方法论的统一。 4.从与具体科学的关系角度看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 5.从哲学与时代的关系角度看，哲学属于思想文化的范畴，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学是自己时代精神的精华。 【练习1】 2011年1月，深圳市制定《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(草案)》。纲要指出，要实施哲学社会科学创新工程，繁荣发展哲学社会科学。这是因为( )。 ①哲学是世界观和方法论的统一②真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界③真正的哲学是“科学之科学”④哲学社会科学能推动时代前进的步伐，指导社会变革 A.①② B．②④ C．①③ D．③④ 解析①不符合题意；③本身说法错误，哲学是对具体科学的概括和总结。 答案 B 【练习2】恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上
发展起来。”这句话主要说明( )。 A.哲学的智慧产生于人类的实践活动B．认识世界需要哲学智慧 C.哲学智慧是人们在主观上自发形成的 D．学习哲学使人变得聪明 解析哲学智慧不是人们在主观上自发形成的，而是源于人类的实践活动，故A正确，C错误；B、D说法不符合题意。 答案 A 生活现象哲思 “眼皮跳”带来的哲学思考 生活中，许多人把“眼皮跳”和财运、福祸联系在一起，认为“左眼跳，财来到；右眼跳，灾在叫”。 这种说法不可信。“眼皮跳”多半是休息不够、过度疲劳或是吃了刺激性的食物或药物所致。“眼皮跳”不影响健康，更与财运、福祸无关。它无需医治，只需用手轻轻在跳动点上加以按摩，并稍加注意饮食和休息，就会自动消失。 那么，这种说法是属于唯物主义观点，还是属于唯心主义观点呢？ 这种说法把“眼皮跳”这一正常的生理现象看作具有某种神奇的、超自然的力量，认为它可以预示、决定人的财运、福祸，属于唯心主义观点。 【练习3】“闭上眼睛，便是天黑。”从哲学上看，这是( )。 A.主观唯心主义观点 B.唯物主义观点 C.形而上学唯物主义观点 D.否认思维和存在具有同一性的观点 解析这一观点是把自己的主观意愿当成了第一性的东西，认为客观事物依赖于自己的主观意愿，这是主观唯心主义的观点，A正确。 答案 A 【练习4】埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”从哲学上看这属于( )。 A.古代朴素唯物主义 B．近代机械唯物主义 C.主观唯心主义 D．客观唯心主义 解析铭文中“死神之翼”的观点承认了神灵的存在，是客观唯心主义的体现。 答案 D 【练习5】面对突如其来的天灾，有人认为只能听天由命，服从所谓的“天意”。这种认识的错误之处在于( )。 ①把思维看作是世界的本原②把主观臆造的联系当成客观联系③认为世界是不可知的④认为世界是物质的 A.①③ B．①② C．①④ D．①②③ 解析题中观点属于客观唯心主义观点，①②符合题意。题中观点并没有涉及世界是否可知问题，否认世界是物质的，③④排除。答案为B。 答案 B
【全程复习方略】2015届高考政治第一轮总复习阶段滚动检测四 （必修1-4） (90分钟100分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.漫画中铁路“站票与坐票同价不合理”,该观点的合理性在于( ) ①站票与坐票按相同价格出售违背价值规律 ②站票与坐票同价却无法享受同样的服务 ③票价的变化应以铁路客运市场需求为基础 ④服务性商品的价格应由其使用价值决定 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.(2014·西昌模拟)“马(码)上扫一扫,信息全知道!”现在人们购买商品时可以通过智能手机对二维码进行扫描快速获取其中存储的商品价格、真伪鉴别方法、企业概况等大量信息。这( ) ①体现了生产决定消费 ②会帮助消费者树立正确的消费观 ③必然促进企业提高自主创新能力、节能降耗 ④会使某些企业经营者更加注重企业形象,调整经营战略 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.(2014·唐山模拟)自2013年8月1日起,在全国范围内开展交通运输业和部分现代服务业营业税改征增值税试点。假定A运输企业8月份在经营活动中可获得运输劳务收入80万元,相关运输成本60万元。其他情况不变,营业税和增值税按3%和11%计。“营改增”后该企业8月份的收支情况及影响是( ) A.会因税的变化而增加6.4万元负担 B.会增加收入2 000元,有利于促进该企业乃至全社会的专业化分工 C.虽减少收入2.2万元,但会增加国家财政收入,促进国民经济发展 D.会增加收入2.4万元,同时会促进该企业服务水平的提高乃至第三产业的发展 4.(2014·宝鸡模拟)2013年公共安全事故频发,吉林德惠禽类加工厂爆炸、厦门公交车着火……我们的公共安全怎么啦?!公共安全说到底是大家的事,仅靠少数人监管是不行的,为了维护公共安全( ) ①公民应该提高文明素养,自觉履行公民义务 ②政府应该牢记其宗旨,切实履行好管理与服务的职能 ③政协委员要积极调研,参与国家机关对相关事务的管理
第三单元思想方法与创新意识 一、综合解说 【地位作用】 马克思主义哲学的唯物辩证法，它是按照世界的本来面貌如实地反映世界的状况。 唯物辩证法是科学的世界观，又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。联的观点、发展的观点是唯物辩证法的基本观点，对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，矛盾分析法是我们认识问题的根本方法。唯物辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说．它批判的、革命的和创新的。勇于批判，不断创新，是民族进步的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。因此，本单元在全书中处于特别重要的地位．具有十分重要的作用。 唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。我们学习唯物辩证法原理就是分清什么是唯物辩证法，什么是形而上学，坚持唯物辩证法，反对形而上学，形成辩证的思想方法，树立创新意识。 第十课创新意识与社会进步 一、【教学目标】： 1、知识目标 ◇识记： (1)辩证否定的含义 (2)形而上学否定观 (3)肯定一切 (4)否定一切 (5)“扬弃”的含义 (6)创新意识 ◇理解 (1)辩证的否定是事物[1身的否定 (2)辩证的否定是发展的环节 (3)辩证的否定是联系的环节 (4)肯定中有否定，否定中有肯定 (5)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 ◇分析 (1)运用辩证否定观，分析说明怎样对待民族传统文化 (2)运用辩证否定观，分析说明怎样对待外来文化 (3)运用辩证否定观，分析说明社会主义改革 (4)运用辩证否定原理，分析说明社会主义和资本主义的火系 (5)结合现实例子说明创新的重要性 2、能力目标 (1)通过学习，理解两种不同的否定观，提高分析比较能力 (2)通过学习，培养辩证思维能力 (3)通过分析事例，培养理论联系实际的能力 3、情感、态度、价值观目标 （1）初步树立辩证的思维观念、反对形而上学的思维观念 （2）初步树立立公民要为创新作努力的观念，为民族进步而创新 （3）懂得辩证法的革命批判精神，不断促进新事物的成长壮大
题型专项集训 题型集训一计算型选择题 【方法指津】 特点总结经济生活中的计算题包括两类：一类是显性计算题，直接用相关公式来计算 即可；一类是隐性计算题，需要运用概念间的相互关系来分析。计算型选择题具有综合 性、灵活性的特点，要求考生熟练掌握相关概念及其内在联系。 快速解答解答计算型选择题的前提是夯实基础知识，准确掌握相关变量之间的内在联 系及相关公式，同时要引入数学思维。 解题方法方法1 估算法。 即根据相关数值之间的关系或数值的不同变化比率，估算出相关数值的变化幅度。 方法2 精确计算法。 即根据相关公式，代入题目给出的有效数值，计算出结果。 1．某国2020年生产1件a商品的社会必要劳动时间是生产1件b商品的社会必要劳动时间的8倍，且4件c商品的价值量等于3件a商品的价值量。如果2020年该国生产a商品的社会劳动生产率提高1倍，其他条件不变，那么1件c商品的价格用b商品表示为 ( )。 A．12件B．8件C．6件D．3件 解析本题宜采用精确计算法。根据a＝8b,4c＝3a可知，c＝6b。不管生产a 商品的社会 劳动生产率如何变化，题中说其他条件不变，c＝6b。
答案 C 2．如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件，平均价格水平为150元/件，在这一年里货币流通次数为6，那么，该国在这一年里的纸币发行量应为________亿元；如果该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了25%。那么当年该国实际发行了________亿元纸币 ( )。 A．1 000 1 250 B．1 200 1 350 C．1 000 1 200 D．1 400 1 300 解析本题宜采用精确计算法。纸币发行有自身的规律，要依流通中实际所需要的金属 货币量来确定。流通中实际所需货币量的计算公式：流通中实际所需货币量＝商品价格 总额/货币流通次数＝(待售商品数量×商品价格水平)/货币流通次数。据此可知，这一年 该国流通中所需要的货币量为(40×150)/6＝1 000(亿元)。而这一年由于该国政府多发行 纸币使商品价格上涨了25%，那么，这一年该国实际发行的纸币量应为1 000＋ 1 000×25%＝1 250(亿元)。 答案 A 3．下表为某居民家庭2020年上半年总支出的情况(单位：元) 该居民家庭2020年上半年的恩格尔系数为 ( )。 A．12% B．20% C．33.3% D．45.6% 解析本题考查恩格尔系数的含义及其计算方法。恩格尔系数是指食品支出占家
XX高考政治第一轮复习计划 要以课本为主。有些考生认为：“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。 复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍： 第一，先把课本读“厚”。具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。 第二，再把课本读“薄”。根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，
我们必须找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。 高分网提醒您如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。在这个时间的安排上，我认为：前一类学生的课外时间投入最好是每天50分钟左右，而后一类学生的课外时间投入最少要90分钟，用30分钟时间记忆，30分钟理解，30分钟做题，等到基础知识牢固了，可以适当地减少课外的时间的投入。那种靠考前突击记忆的做法是十分有害的，历次实践证明：如果平时没有时间，那么考前更没有时间，也没有好的心态去记忆，政治虽是文科，但同时要把功夫放在平时。 政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。因此
限时·规范·特训 时间：45分钟满分：100分 一、选择题(每小题4分，共60分) 1.[2016·贵阳模拟]当下玩微信已经成为许多人生活必不可少的内容，凡是有休闲的时间，就习惯性地掏出手机。有人认为，阅读过于“微化”，会让大家形成阅读惰性；频繁使用微信，还会影响人们的身心健康。对此，我们应该() ①适度使用，防止矛盾转化②科技创新，辨别微信的优点和缺点③辩证否定，正确对待微信功能④实事求是，正视微信控制思维的事实 A.①②B．①③ C.②④D．③④ 答案 B 解析阅读过于“微化”，会让大家形成阅读惰性，频繁使用微信，还会影响人们的身心健康，因此我们要适度使用，防止矛盾向不利方面转化，①正确；也启示我们坚持用辩证否定的观点看待微信功能，③正确；材料不仅仅是要求我们辨别微信的优点和缺点，而是要如何使用，②排除；④中“微信控制思维的”说法错误。 2.党的十八届五中全会决定，减少政府对价格形成的干预，全面放开竞争性领域商品和服务价格。这一改革措施() ①使部分功能之和大于整体功能②能调整政府机构以适应经济基础的要求③是对现行价格制度的辩证否定 ④遵循了规律，符合广大人民的根本利益 A.①②B．①③ C.②④D．③④ 答案 D 解析加快价格改革，是对现行价格制度的辩证否定，即在保留合理因素的基础上推动事物的发展，③正确；推进价格改革，符合市场发展的基本规律，也符合人民群众的根本利益，是正确的价值判
断和价值选择，④正确；要使整体功能大于部分功能之和，①错误；材料强调价格改革，而不是政府机构改革，②排除。 3.[2016·洛阳联考]按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民国家”的要求，农业部于2014年7月正式启动实施新型职业农民培育工程。2015年，中央财政安排11亿元经费继续推进该项工作。与传统培训不同，新型职业农民培育包括新型职业农民成长的全过程，即教育培育、认定管理和政策扶持等。从哲学角度看，这一转变() ①体现了辩证的否定是事物发展的环节②体现了创造性思维能检验和发展真理③坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一④通过变革生产关系促进了生产力发展 A.①②B．①③ C.②④D．③④ 答案 B 解析新型职业农民培育，不同于传统的培训，是对传统培训方式的辩证否定，①正确；新型职业农民培育的方式，既有传统培训的共性，也有自身的个性，③正确；要在实践中检验和发展真理，②错误；培训新型农民，不属于变革生产关系，④排除。 4.2015年11月2日，李克强总理在首尔出席中韩青年领导者论坛时指出，人类进步就应青出于蓝胜于蓝，青年定能创造比前辈更加辉煌的未来。下列与“青出于蓝胜于蓝”蕴含哲理一致的是() ①百尺竿头，更进一步②古为今用，洋为中用③终日乾乾，与时偕行④取其精华，去其糟粕 A.①③B．②④ C.②③D．①④ 答案 B 解析“青出于蓝胜于蓝”，说明辩证否定是事物联系和发展的环节，②④蕴含哲理与此一致，当选；①③体现了发展的观点，不符合题意，排除。故答案选B。
2018高考政治第一轮复习计划 一、基本指导思想 要以课本为主。有些考生认为：“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。 二、要注意复习课本的方法和技巧 复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍： 第一，先把课本读“厚”。具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。 第二，再把课本读“薄”。根据记忆规律，我们过一段
时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段(也就是两课)，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。 三、处理好课内和课外的关系 高分网提醒您如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。在这个时间的安排上，我认为：前一类学生的课外时间投入最好是每天50分钟左右，而后一类学生的课外时间投入最少要90分钟，用30分钟时间记忆，30分钟理解，30分钟做题，等到基础知识牢固了，可以适当地减少课外的时间的投入。那种靠考前突击记忆的做法是十分有害的，历次实践证明：如果平时没有时间，那么考前更没有时间，也没有好的心态去记忆，政治虽是文科，但同时要把功夫放在平时。
2015年高考政治一轮总复习1 一、选择题 1．马克思说，商品的第一形态变化是商品价值从商品体跳到金体上，这是商品的惊险的跳跃。不能实现“这一跳跃”意味着（）。 A．摔坏的一定是商品，因为会造成商品的积压 B．摔坏的一定是货币，因为生产者无法得到货币 C．摔坏的一定是商品所有者，因为商品价值无法实现 D．摔坏的一定是消费者，因为无法实现使用价值 解析材料中的“这一跳跃”是指“商品价值从商品体跳到金体上”，也就是商品所有者通过商品交换实现商品价值的过程，因此，不能实现“这一跳跃”意味着商品的价值不能实现，继而商品所有者营利的目的就不能实现，所以摔坏的一定是商品所有者，故选C。 答案 C 2．2012年10月26日，中国人民银行发行招商银行成立25周年暨上市10周年熊猫加字金银纪念币一套。该套纪念币共2枚，其中金币1枚，银币1枚，均为中华人民共和国法定货币。对此，下列说法正确的是（）。 ①该纪念币的本质是一般等价物②该纪念币具有贮藏手段的职能③中国人民银行有权统一发行货币④该纪念币是由国家发行的强制使用的价值符号 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 解析金银纪念币属于金属货币，不是纸币，故④说法错误。 答案 A 3．美国认为人民币被低估，并敦促中国设定汇改时间表，国家主席胡锦涛则明确表示，汇改具体措施需根据世界经济形势发展变化和中国经济运行情况统筹考虑，“尤其不会在外部压力下加以推进”。中国态度说明（）。 ①汇率改革是一个主权国家内部的事情，别国无权干涉②汇率改革可以完全市场化进行③汇率改革是我国国内产业结构调整和人民币国际化的需要④汇率改革是外国压力下的结果 A．①②B．①③C．②③D．③④ 解析汇率改革是一个主权国家内部的事情，一国指责或要求别国汇率改革的做法是错误的，故①正确，④排除。汇率形成机制不单是市场，还有国家的宏观调控和国内、国际经济形势发展的需要，故③正确，②排除。答案 B 4．2013年元旦期间，小王用3 050元人民币在南京珠江路购买了正版的WindowsXP操作系统。这里的3 050元人民币（）。 ①执行价值尺度职能②执行流通手段职能 ③必须是现实的货币④可以是观念中的货币 A．①②B．③④C．②③D．①④ 解析本题考查学生货币职能。由题干可以看出，这3 050元人民币充当了商品交换的媒介，执行流通手段职能。货币执行流通手段职能必须是现实的货币，②③是正确的。 答案 C 5．商品交换的原始形式是不以货币或一般等价物为媒介的产品的直接交换。与这一方式相类似的是当今国际上流行易货贸易，这是一种在换货的基础上，把等值的出口货物和进口货物直接结合起来的贸易方式。传统的易货贸易，一般是买卖双方各以等值的货物进行交换，不涉及货币的支付，也没有第三者介入。这一贸易方式成功的前提是（）。 A．价格总额相同B．价值总额相等 C．双方都需要对方的产品D．价格与价值相符合 解析本题考查学生对教材知识的理解与记忆，抓住材料的主旨意思，运用排除法。首先排除A和D，因为直接的物物交换阶段是不以货币或一般等价物为媒介的产品的直接交换，没有货币作为媒介，就不存在价格这个概念，价格是指通过一定数量的货币表现出来的商品价值。传统的易货贸易，一般是买卖双方各以等值的货物进行交换，传统的物物交换本身就是要求交换双方价值总额相等，这是能够交换的前提，而交换成功的前提
第十课创新意识与社会进步 一、辩证的否定观 1、内容：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。 2、方法论：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。因此，我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。 二、辩证法的革命批判精神原理 1、内容：辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。 2、方法论：要树立创新意识。因此,要密切关注变化发展着的实际，敢于突破成规陈说，破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 三、创新 （一）哲学依据： 1.唯物论依据：是坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，是坚持实事求是与解放思想的统一。 2.辩证法依据：(1)事物是变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (2)辩证的否定观与辩证法的革命批判精神。 3.认识论依据：世界是无限的，实践是不断发展的，认识是无限发展的，追求真理是无止境的。 （二）作用：创新是民族进步的灵魂，是社会发展的动力。 1、创新推动生产力的发展。 2、创新推动生产关系和社会制度的变革。 3、创新推动人类思维和文化的发展。 四、辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观与方法论 （一）唯物辩证法的根本观点：承认矛盾，主张用联系、发展、全面的观点看问题。 形而上学的根本观点：否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题 （二）唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 （三）唯物辩证法的总特征是联系观点与发展观点。唯物辩证法的根本观点是矛盾观点，因为矛盾是联系的根本内容和发展的根本动力。唯物辩证法的实质和核心是矛盾规律即对立统一规律。 （四）哲学史上的“两个对子” 1、是什么：唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学。 2、关系：唯物主义与唯心主义是哲学的两个基本派别。辩证法与形而上学的斗争，是从属于唯物主义与唯心主义的斗争的。这主要是因为各种辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。 辩证否定观与形而上学否定观的区别 区别辩证的否定观形而上学的否定观 否定的动力: 否定是事物自身的否定否定是外力作用的结果 否定与联系、发展的关系: 否定是联系、发展的环节否定是联系、发展的中断 否定与肯定的关系: 辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃” 肯定与否定都是绝对的，要么肯定一切，要么否定一切
高三政治专题复习知识点归纳 政治常识 （政治常识包括：国家制度、政党和政党制度、民族和宗教、国际社会和我国的外交政策） 专题十 国家制度 [知识梳理] 一、国家： 1、含义 2、属性：主权性、阶级性、社会性 二、国体： 1、含义 2、决定因素 3、判断标志 我国的国体： 1、名称及含义：人民民主专政的含义 2、首要标志，阶级基础 3、本质 4、特点及优点 5、必须坚持：必要性，重要性及途径 三、民主： 1、含义及其阶级性 2、与专政的关系 我国的民主： 1、本质及特点 2、加强民主政治建设：原因，途径及意义 3、民主与法制的关系 4、民主性质与民主程度的关系 四、国家职能： 1、含义 2、与国家性质的关系 3、分类：对内职能，对外职能 4、目的 我国的国家职能： 1、对内职能 2、对外职能 3、决定因素及目的 五、政体、 1、含义 2、与国体的关系 3、基本类型：君主立宪制，民主共和制 我国的政体（人民代表大会制）： 1、人民代表：产生、权利及义务 2、人民代表大会:全国人大、地方人大的性质及职权 3、地位及原因：优越性及表现 4、进一步完善的途径及意义 六、国家结构形式： 1、含义 2、与政体的比较 3、类型及其特征 我国的国家结构形式： 1、单一制：表现在 2、一国两制：含义、内容及意义 3、解决台湾问题：基础、方针及意义 七、国家机构： 1、含义 2、特征 3、与国家性质、国家职能的关系 4、组织体系 我国的国家机构： 1、设置：按类别、按级别 2、中央国家机关：组成及其关系 3、组织和活动原则： （1）民主集中制：含义、体现及意义 （2）对人民负责原则：原因及途径 （3）依法治国原则：a、含义、本质及目的b、途径c、与以德治国的关系 八、我国公民与国家的关系： 1、根本原因：建立了生产资料公有制，人民成为国家的主人（和谐统一的新型关系） 2、法律体现：公民的基本权利和义务的一致性 3、具体要求： （1）从国家方面，国家依法保护公民的政治权利和自由 （2）从公民方面，公民自觉履行维护国家利益的义务 （3）从双方来看，都要坚持三个原则，即坚持公民在法律面前一律平等原则，坚持权利和义务相统一原则，坚持国家利益和个人利益相结合原则 一、国体 1．国家（含义；属性） （1）含义：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。（或者说国家是阶级统治的工具。） （2）属性：具有主权属性、阶级属性和社会属性。其中，阶级性是国家的根本属性。