甘肃重点中学协作体高三下学期适应性考试语文试卷
语文科试题
本卷分第I卷和第II卷，总分150分，考试时间150分钟。
第I卷
一、现代文阅读（每题3分，9分）
阅读下面的文字，完成后面题目。
生态文明说
生态文明是人类遵循自然、社会和人的和谐发展的客观规律而取得的物质与精神成果的总和，其实质是人与自然、人与社会及人与人和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣。
生态文明不仅是经济、政治和社会发展的重大问题，同时也是一个哲学问题。生态哲学将生态理念引向社会生活，将自在的哲学本质转换为自为的生态智慧。西方深层生态学的代表人物奈斯说：“今天我们需要的是一种极其扩展的生态理想，我称之为生态智慧。”生态智慧重建的不仅是自然生态平衡，更重要的是要重建人的精神生态和整个文明生态的平衡。现代人类面临的生态危机不仅包括外部自然生态的危机，而且也包括社会内部的自然生态的危机，前者导致自然生态平衡的破坏，后者导致人类社会系统的破坏。生态哲学是走向生态文明的理论准备，是人与自然关系反思后的生态觉悟，以及作为这种觉悟的生态智慧和理念在社会生活领域的扩展和推进。
生态文明既反映人类对自然生态的认识和改造，又反映人类将认识和改造自然生态所获得的积极成果应用于社会实践所取得的一系列积极成果，包括人与自然的协调关系的重建、人与人的协调关系的构建、人类文明构成的协调关系的创建。
人与自然关系的重建是要建立自然生态，即从根本上解决人类发展同自然的矛盾，这是人类社会关系协调的基础；人与人的协调关系的构建则是要建立社会生态，是使各种社会矛盾的合理解决获得和谐有序的状态，这是自然生态重建的根本保障；人类各种文明构成的协调关系的创建目的是建立多元互补的文化生态，为社会生态的构建营造和谐有序的文明环境，为自然生态的重建奠定健康稳定的社会基础。
1．下列关于“生态文明”的表述，正确的一项是（）
A．生态文明是指人类建设和谐社会所应遵循的自然、社会与人和谐发展的客观规律。
B．生态文明就是自然、社会与人和谐共生、良性循环、全面发展和持续繁荣。
C．生态文明从根本上解决人类发展同自然的矛盾，其目的是协调人类社会关系。
D．生态文明是经济、政治和社会发展的重大问题，因此它也是一个哲学问题。
2．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）
A. 要实现生态文明，人类必须重建人与自然的协调关系，构建人与人的协调关系，创建人类文明构成的协调关系。
B. 构建生态文明必须把生态理念引向人的社会生活。
C. 生态觉悟在反思人与社会关系后产生，它在自然领域的扩展和推进构成生态哲学。
D. 自然生态平衡的破坏是由现代人类所面临的外部自然生态危机造成的。
3．根据本文内容，下列推断不合理的一项是（）
A. 西方学者奈斯之所以说“今天我们需要的是一种极其扩展的生态思想”，是因为西方传统生态理念陷入困境，需要引进东方智慧。
B. 人类要走向生态文明，必须从理论上认真研究生态哲学。
C. 生态文明不只是一个理论和认识问题，还是一个实践问题。
D. 人类各种文明构成的协调关系的创建与社会生态的构建及自然生态的重建都有着非常密切的关系。
1-3BCA
【解析】试题分析：
1．A项不符合“生态文明”概念的内涵，从语法角度看，也是有语病。即“生态文明是……客观规律”，本备选项也颠倒了次序，先强调尊重自然，然后才能谈到人、社会。C项是讲“生态文明”的作用，D项是讲“生态文明”的范畴。
2．偷换概念，“生态觉悟”包涵“生态哲学”，两者概念内涵不一致，不能将属于“生态哲学”的表述说成是“生态觉悟”。原文语句“生态哲学是走向生态文明的理论准备，是人与自然关系反思后的生态觉悟，以及作为这种觉悟的生态智慧和理念在社会生活领域的扩展和推进。”3．强加因果。
考点：筛理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
二、古诗文阅读
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下题。
秦王欲伐齐，患齐、楚之从亲，乃使张仪至楚，说楚王曰：“大王诚能听臣，闭关绝约于齐，
臣请献商於之地六百里，使秦女得为大王箕帚之妾，秦、楚嫁女娶妇，长为兄弟之国。”楚王说而许之。群臣皆贺，陈轸独吊。王怒曰：“寡人不兴师而得六百里地，何吊也？”对曰：“不然。以臣观之，商於之地不可得，而齐、秦合。齐、秦合则患必至矣！”王曰：“有说乎？”对曰：“夫秦之所以重楚者，以其有齐也。今闭关绝约于齐，则楚孤，秦奚贪夫孤国，而与之商於之地六百里？张仪至秦，必负王。是王北绝齐交，西生患于秦也。两国之兵必俱至。为王计者，不若阴合而阳绝于齐，使人随张仪。苟与吾地，绝齐未晚也。”王曰：“愿陈子闭口，毋复言，以待寡人得地！”乃以相印授张仪，厚赐之。遂闭关绝约于齐，使一将军随张仪至秦。张仪佯堕车，不朝三月。楚王闻之，曰：“仪以寡人绝齐未甚邪？”乃使勇士宋遗借宋之符，北骂齐王。齐王大怒，折节而事秦，齐、秦之交合。张仪乃朝，见楚使者曰：“子何不受地？从某至某，广袤六里。”使者怒，还报楚王。楚王大怒，欲发兵而攻秦。陈轸曰：“轸可发口言乎？攻之不如因赂以一名都，与之并兵而攻齐，是我亡地于秦，取偿于齐也。今王已绝于齐而责欺于秦，是吾合齐、秦之交而来天下之兵也，国必大伤矣！”楚王不听，使屈匄帅师伐秦。秦亦发兵使庶长魏章击之。
春，秦师与楚战于丹阳，楚师大败；斩甲士八万，虏屈匄及列侯、执珪七十余人，遂取汉中郡。楚王悉发国内兵以复袭秦，战于蓝田，楚师大败。韩、魏闻楚之困，南袭楚，至邓。楚人闻之，乃引兵归，割两城以请平于秦。
《孟子》论曰：或谓：张仪、公孙衍，岂不大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。孟子曰：是恶足以为大丈夫哉！君子立天下之正位，行天下之正道。得志则与民由之；不得志则独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，是之谓大丈夫也。
（选自《资治通鉴》第三卷）4．对下列各句中加线词的解释，正确的一项是（）（3分）
A．大王诚能听臣，闭关绝约于齐诚：的确。
B．君臣皆贺，陈轸独吊吊：悼念死者。
C．今闭关绝约于齐，则楚孤绝：穷尽。
D．是吾合齐、秦之交而来天下之来：使……到来，招致。
5．下面各组句子中分别表现陈轸“远见卓识”与楚王“利令智昏”的一组是（）（3分）
A．群臣皆贺，陈轸独吊。
愿陈子闭口，毋复言，以待寡人得地。
B．以臣观之，商於之地不可得而齐、秦合。
齐王大怒，折节而事秦，齐、秦之交合。
C．是吾合齐、秦之交而来天下之兵也，国必大伤矣。
韩、魏闻楚之困，南袭楚，至邓。
D．张仪佯堕车，不朝三月。
楚王不听，使屈匄帅师伐秦。
6．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．面对秦国主动向楚示好、请求楚国与齐国绝交的提议，陈轸头脑冷静，洞察了其中的阴谋，力排众议，勇敢地向楚王陈述自己的意见。
B．楚王因为贪小便宜，利令智昏，痛失齐、楚交好的大局，导致最后陷入四处受敌、被迫割地向秦求和的不利境地。
C．张仪回国后故意不上朝，吊足了楚王的胃口；楚王一错再错，派人辱骂齐王，把昔日的盟友齐国推向了秦国的怀抱。
D．孟子认为张仪为了秦国的大一统事业，能屈能伸，尽了自己最大的努力，顺利实现了分化齐楚两国的目的，称得上是真正的大丈夫。
7．把下面句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）夫秦之所以重楚者，以其有齐也。
（2）攻之不如因赂以一名都，与之并兵而攻齐，是我亡地于秦，取偿于齐也。
4-6DAD
7．①秦国之所以重视楚国，就是因为我们有齐国作盟友。②攻打秦国还不如趁机用一座大城的代价去收买它，与秦国合力攻打齐国。这样我们从秦国失去的土地，还可以子啊齐国得到补偿。
【解析】
试题解析：4．A．诚：如果。 B．吊：表示哀痛，例如“中心吊兮”（《诗?桧风?匪风》），而不表“形影相吊”的“安慰”之意。 C．绝：断绝。
5．B项，前一句符合要求，后一句说的是齐王；C项，前一句符合要求，后一句说的是韩国、魏国的做法；D项，前一句说的是张仪，后一句符合要求。判断此类型题要看准主体对象。6．“从文中表现可知，张仪诳楚不是大丈夫所为。认为他是“大丈夫”的，只有“或谓”，即“有的人认为”。
14．文言文句翻译强调字字落实：直译为主，不增不减。落实关键词语，找出得分点。一般
的实词中的一词多义、词类活用和句式中的特殊句式为考查的重点。
①“所以”：之所以，“以”：因为
②“因”：趁机，“赂以一名都”介词结构后置，“亡地于秦。取偿于齐”。
译文
秦王想征伐齐国，又顾虑齐国与楚国有互助条约，便派张仪前往楚国。张仪对楚王说：“大王如果能听从我的建议，与齐国废除盟约、断绝邦交，我可以向楚国献上商於地方的六百里土地，让秦国的美女来做侍奉您的妾婢。秦、楚两国互通婚嫁，就能永远结为兄弟之邦。”楚王十分高兴，允诺张仪的建议。群臣都前来祝贺，只有陈轸表示哀痛。楚王恼怒地问：“我一兵未发而得到六百里土地，有什么不好？”陈轸回答：“您的想法不对。凭借我的见解，商於的土地不会到手，齐国、秦国却会联合起来，齐、秦一联合，楚国即将祸事临门了。”楚王问：“你有什么解释呢？”陈轸回答：“秦国之所以重视楚国，就是因为我们有齐国作盟友。现在我们如果与齐国毁约断交，楚国便孤立了，秦国又怎么会偏爱一个孤立无援的国家而白送商於六百里地呢！张仪回到秦国以后，一定会背弃对大王您的许诺。那时大王北与齐国断交，西与秦国生出怨仇，两国必定联合发兵夹攻。若替您算计的话，不如我们暗中与齐国仍旧修好而只表面上绝交，派人随张仪回去。如果真的割让给我们土地，再与齐国绝交也不晚。”楚王斥责道：“请你陈先生闭上嘴巴，不要再说废话了，等着看我去接收大片土地吧！”于是把国相大印授给张仪，又重重赏赐他。随后下令与齐国毁约断交，派一名将军同张仪前往秦国。张仪回国后，假装从车上跌下，三个月不上朝。楚王听说后自语道：“张仪是不是觉得我与齐国断交做得还不够？”便派勇士宋遗借了宋国的符节，北上到齐国去辱骂齐王。齐王大怒，立即降低身份去讨好秦国，齐国、秦国于是和好。这时张仪才上朝，见到楚国使者，故作惊讶地问：“你为何还不去接受割地？从某处到某处，有六里多见方。”使者愤怒地回国报告楚王，楚王勃然大怒，想发兵攻打秦国。陈轸说：“我可以开口说话吗？攻秦国还不如趁机用一座大城的代价去收买它，与秦国合力攻齐国。这样我们从秦国失了地，还可以在齐国得到补偿。现在大王您已经与齐国断交，又去质问秦国的欺骗行为，这就是我们促使齐国、秦国和好而招来天下的军队了，国家一定会有大损失！”楚王仍是不听他的劝告，派屈匄率军队征讨秦国，秦国也任命魏章为庶长之职，起兵迎击。
春季，秦、楚两国军队在丹阳大战，楚军大败，八万甲士被杀，屈匄及以下的列侯、执珪等七十多名官员被俘。秦军乘势夺取了汉中郡。楚王又征发国内全部兵力再次袭击秦国，在蓝田决战，楚军再次大败。韩、魏等国见楚国危困，也向南袭击楚国，直达邓。楚国听说了，只好率军回救，割让两座城向秦国求和。
《孟子》论之曰：有人说：“张仪、公孙衍，他们难道不是大丈夫吗？他一怒而使各国恐惧，安居时又能使兵火息灭。”孟轲说：“那岂能称得上大丈夫！君子处世堂堂正正，行天下之正道，得志便带领百姓，同行正道，不得志便洁身自好，独行正道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，这说的就是大丈夫。”
（二）古诗阅读
阅读下面的宋词，完成小题。（11分）
谢池春
陆游
壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍。笑儒冠自来多误。功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处？叹流年又成虚度。8．全词主要采用了哪一种手法？请结合诗句赏析。（5分）
9．本词为我们塑造了什么样的词人形象，请结合诗句简析。（6分）
8.本词为我们描绘了一位曾经意气风发、慷慨豪迈（或拥有豪情壮志）（2分），而今失落苦闷沉痛（2分）的爱国词人形象（1分）。
9.“壮岁从戎，曾是气吞残虏”写出词人军旅生涯中表现出的振奋人心的英勇与豪气（2分）；“功名梦断，却泛扁舟吴楚。”愿望落空，作者被迫隐居家乡，泛舟镜湖等地，以自我解闷消遣（2分）。“望秦关何处”写出了词人对祖国河山长久无法收复的沉痛的爱国之情（2分）。（形象分析3分，结合诗句具体分析3分）
（三）诗歌默写
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）子曰：“夫仁者，己欲立而立人，。”（《论语·雍也》）
（2）此中有真意，。（陶渊明《饮酒》）
（3），两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）
（4）落霞与孤鹜齐飞，。（王勃《滕王阁序》）
（5），蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
（6）泪眼问花花不语，。（欧阳修《蝶恋花》）
10.（1）己欲达则达人（2）欲辨已忘言（3）三顾频烦天下计
（4）秋水共长天一色（5）沧海月明珠有泪（6）乱红飞过秋千去
评分标准：每句1分，错一处该句不得分。
三、阅读下面的文字，完成小题。（25分）
而我却今天才知道他的存在
我们这些知道李政道，钱学森，钱三强，王淦昌……的人，原本都应该知道他-----他是他们的老师。
李政道大二的时候，是他破格选送去美国，当时李政道才19岁，穿着短裤去办护照，办公的人员都不相信“怎么会是个儿童？”李政道后来说“他决定了我的命运”
华罗庚是初中生，是他让在清华算学系任职，又送去英国深造，华罗庚说“我一生得他爱护尽”。
那是战乱烽火时代，但后来的重要科学发展所依仗的这些人，是他在那时满地焦土上栽下的桃李。
---------可是我为什么不知道他？
他生在上海，父亲是旧式文人，让他从小读经史子集。他幼年已经以君子“慎独”之道要求自己，修身自省，对跟朋友之间“因小故而致割席”之事也写在笔下：“一时之忿，至今思之，犹有隐痛。”
他讷于言，但一生都保持温润如玉的君子之风。
1915年，他在清华上学的时候，成立清华校史上的第一个学生团体――科学会。1918，他留学美国，后来在哈佛读博士，导师是诺贝尔物理奖获得者布里奇曼。他的第一个研究课题，是用X射线短波极限法精确测定基本作用量子h值。实验结果，在美国《科学院院报》和《光学学会学报上》发表，很快被国际科学界公认为当时最精确的h值。这一数值被国际物理学界沿用达16年之久。这一年他23岁。
他27岁回国，于清华执教，执教之严也是出名的，他的课给李政道的分数只是83。他允许这学生不听自己的课“因为你看的参考书比我的更高明”，但是“你的实验做的不认真，要扣去25分”。
他去世后多年，亲人发现他一直留着当年的那三张答卷，写在泛黄的昆明土纸上。
他是清华物理系主任，这对他自己来说其实是一种牺牲，相当于要放弃了自己的专业研究来作行政的工作。因为他把聘任第一流学者到清华任教列为头等大事。从1926年到1937年，他先后为物理系和理学院聘来了熊庆来、吴有训、萨本栋、张子高、黄子卿、周培源、赵忠尧、任之恭等一批学者。
吴有训还只不过是刚到校的普通教师，资历年纪都不如他，他把吴有训的工资定得比自己还高，1934年，他引荐吴有训接替自己的物理系主任一职。四年后，他力主吴有训接替自己的理学院院长一职，那时他正当盛年。
冯秉铨毕业的时候，他对他们说：“我教书不好，对不住你们。可是有一点对得住你们的就是，我请来教你们的先生个个都比我强。”
他在1929年又组建了清华理学院，其中包括算学、物理、化学、生物、心理、地学6系。
他说凡是出人才的地方，必然是科学文化最盛行、科学土壤最肥沃、科学气氛最浓厚之地。比如欧洲的哥廷根、慕尼黑和美国的芝加哥等。
中国科学研究停滞数千年，第一次有了这滚热得烫手的雄心："除造就科学致用人才外，尚谋树立一研究科学之中心，以求中国之学术独立。"
1929年，他在一篇叫《中国科学界之过去、现在和将来》的文章里说“有人怀疑中国民族不适宜研究科学，我觉得这些论调都没有根据。中国在最近期内方明白研究科学的重要，我们还没有经过长时期的试验，还不能说我们缺少研究科学的能力。惟有希望大家共同努力去做学研究，五十年后再下断语。诸君要知道，没有自然科学的民族，决不能在现代立脚得住。”
他终身未娶，唯与学生亲厚，当中有一人叫熊大缜。
1938年，熊突然对他说要去冀中抗日。
他明知这学生在河北没有依靠相熟的人，又没有政治经验，但是国难当头，他只能送他去，熊走后，他曾“约有十余天，神思郁郁，心绪茫然，每日只能静坐室中，读些英文小说，自求镇定下来。”
他唯一能安慰的一点，是他能够帮着自己的学生在后方搜购一些雷管，炸药等军用物资，看这书时，我才知道，曾经炸碎日军机车车头的TNT药性地雷，是来自熊所在的“技术研究社”的制造，而不是我们小时看的电影《地雷战》中由农民土法制成。
建国后他仍然当过一段清华的一把手，一直到1951年。
八十年过去了，他在空白处栽种的一切，让我这样的后代得以生活在一个浓荫蔽头的世
界上，而我却今天才知道叶企孙先生的存在。
（摘编自《而我却今天才知道他的存在》）［相关链接］
①1992年5月，叶企孙的老学生和老同事185人捐赠了几万元，成立“叶企孙奖”基金，以奖励品学兼优的学生。1992年，海内外127位知名学者联名向清华大学呼吁为叶企孙建立铜像，1995年在清华大学校园，一代名师叶企孙的铜像立了起来。
②晚年，叶企孙还作了许多科学史的研究，他的一些科学史研究论文迄今还是研究科学史的样板。
11．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）
A．叶企孙先生出身于书香世家，自幼学习经史子集，以君子“慎独”之道要求自己，修身自省，始终保持温润如玉的君子之风。
B．在那战乱烽火时代，叶企孙先生不拘一格选拔培养人才，为中国科学事业的发展奠定了基础，体现了他独到的眼光与开阔的胸襟。
C，担任清华物理系主任期间，叶企孙先生把刚到校教书，资历年纪都不如他的普通教师吴有训的工资定得比自己还高，后来又力主吴有训接替自己的理学院院长一职，这对他自己来说其实是一种牺牲。
D．抗战期间自己的得意门生熊大填投身革命队伍，叶企孙先生积极支持他报效祖国的行动。他还想方设法在后方搜购军用物资，师生同心协力为反抗日本侵略者作出了贡献。
E．文章开头就说我们“原本都应该知道他”，中间部分又说到“可是我为什么不知道他”，最后写到“而我却今天才知道叶企孙先生的存在”，旨在体现叶企孙先生默默耕耘、无私奉献的精神。
12．文章记述的是叶企孙先生，作者却从李政道、华罗庚说起，这是为什么？请结合材料分析。（6分）
13．叶企孙先生的铜像终于矗立在清华校园里，表明后人对先生的敬仰和纪念。请结合材料，谈谈先生为人有哆些值得敬仰和纪念的珍贵品质。（6分）
14．在《中国科学界之过去、现在和将来》一文中，先生说“没有自然科学的民族，决不能在现代立脚得住”。请结合材料、联系现实，谈谈你对这句话的理解。（8分）
11．（5分）DB （选D得3分，选B得2分，选A得1分，选C、E不得分。）
12．（6分）①李政道、华罗庚是举世闻名的科学家，而他们的恩师叶企孙先生却不为人知，设置悬念，由此引出下文，启人思考；（2分）②突出体现了作为教育家的叶企孙先生的眼光及对科学发展的重要意义；（2分）③李政道、华罗庚深情的话语既表明了先生善于培养人才，也表达了学生对先生的敬仰。（2分）
13．（6分）①献身科学，积极探索，研究成果被国际物理学界沿用多年。晚年研究科学史，一些科学史研究论文迄今还是研究科学史的样板；②虚怀若谷，无私奉献，团结同事，聘请了一批优秀学者到清华物理系任教；③关爱学生，悉心教导，鼓励帮助，为学生成才铺路；
④热爱祖国，在国难期间，用实际行动和侵略者进行战斗。（每答对一点得2分，答任意三点即可）
14.（8分）①这是先生对我们民族苦难深重的历史与现实的深刻审视之后的觉悟。叶企孙先生生活的时代中国可谓内忧外患：外有列强侵略，遍地烽火；内则积贫积弱，被动挨打。先生痛感科学不兴，国家不强，民族难立。故有此深刻的认识。②这也是先生对中国科学界之同仁的激励与鞭策。在有人对我们民族研究科学的能力持怀疑态度之时，先生并未轻言放弃，而是希望同仁充分认识到自然科学的重要性，努力钻研，以实际行动证明中华民族是有无穷创造力的民族，中华民族能够自立于世界民族之林。③这更是先生及几代科学家科学强国的美好愿景。在完成我们民族文化的伟大复兴，实现中国梦的今天，科学强国，实干兴邦已成共识。（答出前两点各得3分，答出第三点得2分）
第II卷
四、语言基础知识运用
15.依次填入下列横线上的词语，正确的是（）（3分）
（1）空中发生了强烈的，犹如军号的一声巨响撕裂了我所在的天地。
（2）大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚。于今在岛上回味，则在凄楚之外，更笼上一层了。
（3）一切归于平静，我孤独无依，悄悄地融入云层的之中。
（4）雨是潮潮润润的音乐，不在的唇上，舐舐那冷雨。
A．震动凄迷静穆渴望 B．振动凄婉肃穆盼望
C．振动凄迷静穆渴望 D．震动凄婉肃穆盼望
16．下列加横线的成语使用错误的是（）（3分）
A有些女子，天生丽质，妩媚娇柔，偏偏由于命运的阴差阳错，竟降生于清寒的工薪家庭。B．他用了虔诚的爱情作画，在四年的光阴中，他令音乐家、名曲家、戏剧家围绕着模特儿，使她的心魄永远沉浸在温柔的愉悦之中，使她的美貌格外露出扣人心弦的诱惑。
C．因为，这种事是不大可能发生的。以我看来，即使未雨绸缪，居安思危，也还看不到其现实的可能。
D．由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
17．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A.今年云南虽然下了那么多雨，可是有的山区还是和去年前年干旱一样时常缺水，到底是什么原因呢？
B.局长一接到电话就马上行动，他统一安排了出发的时间、人员以及行动中应该注意的问题。
C.远征军在敌人碉堡下方挖了两条地道，然后填充炸药同时起爆，将松山顶峰变成了日本侵略军的坟墓。
D.中韩两国首脑在北京进行了深入的交谈，双方同意共同致力于推进两国经济关系发展更好。
15、A
【解析】震动：1．使颤动 2．使人心里不平静；振动：物体的全部或一部分沿直线或曲线往返颤动，有一定的时间规律和周期。凄迷：1．景物凄凉迷茫 2．怅惘；迷惘；凄婉：指悲伤婉转；形容声音凄切婉转。肃穆：形容气氛庄重；静穆：安静，庄严。盼望：殷切地期望；急切地期望；渴望：迫切地希望；殷切盼望。
16、B
【解析】B项应用“惊心动魄” .
17、C
【解析】
试题分析：：A项语序不当，把“虽然”放在“今年云南”前；B项“安排”和“问题”搭配不当；D项句式杂糅，应删去“更好”。
18、阅读下面新闻，请用一句话概括其主要内容。（不超过15字）
近日，外交部取消日本处，将负责韩国、朝鲜及蒙古的“一处”与责日本方面的“四处（通称：日本处）”进行了整合，成立了东北亚的部署。外交
部取消日本处，这是中国领导层推进的力争实现行政组织高效化的机构改革的一环。引发了外界猜测，日本尤其关注。也有声音担忧，取消专门针对日本的部门，可能会给中日关系带来影响。外交部发言人洪磊9月21日在例行记者会上表示，近期外交部对亚洲司司内处室进行了调整，这是正常的行政调整。我要指出的是，中国对日政策没有发生变化。
19．观察下面这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并给这幅漫画拟一个标题。（注：讲课的是鸡，听课的是鸭）。
（1）画面内容：
（2）标题：
18.外交部取消日本处系正常调整
【解析】
试题分析：这是一道新闻消息概括压缩类试题，新闻属叙事类文体，可以要素提取法，就是将新闻中叙述的各要素（当然有的新闻不一定每个要素都具备）提取出来，然后按“什么人（或物）于什么时间什么地点做了什么事”的顺序（或适当调整语序）即组成一句话新闻。考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
19.（1）内容（示例）：画面上，鸡正在给鸭讲有关游泳的知识。鸡道貌岸然地讲着课，盲目而愚蠢的鸭严肃认真地做着笔记。黑板上有英语，而“浅”字却写错了。
（2）标题（示例）：①外行领导内行误人子弟；②以其昏昏，使人昭昭；③纸上谈“泳”终觉浅；④教鸭游泳鸡为师；⑤老师是个门外汉不懂装懂；⑥“专家”授课。
【解析】
【试题分析】本题为考查漫画读图题。第一问是说画面。描述画面，就是用描述性的语言介绍画面内容，描述时要注意对象，留意方位，按照顺序，准确表述。描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给的图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。另外，如是说明画面，语言要客观；如是描述画面内容，语言可以形象些。画面上，
鸡正在给鸭讲有关游泳的知识。鸡道貌岸然地讲着课，盲目而愚蠢的鸭严肃认真地做着笔记。黑板上有英语，而“浅”字却写错了。第二问是拟标题。标题是漫画的眉目，它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。在第一问的基础上可分析出。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】由于漫画形式特殊，大多具有夸张、讽刺艺术特性，并非一下子就能弄清其揭露的现象或揭示的道理，因此，解答漫画题最重要的是理清思路。须遵循下列步骤：①通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。标题可以说是漫画的“眼睛”，这个“眼睛”反映着漫画的“心灵”，往往提示主要内容或点明画旨。②结合漫画的形象来思考其寓意。③透视夸张手法了解作者意图。解读漫画，不妨先分析其夸张的手法，了解作者的意图。④联系漫画中的文字说明来理解漫画。有些漫画的内容，作者无法用图画的语言来表达，只能借助于文字语言。⑤联系生活实际来理解漫画的要义。本题解答时要抓住图中的错误的中文文字、英文字母“HOW TO SWIM”，及题干给的说明“注：讲课的是鸡，听课的是鸭”，可分析出答案。
五、作文（60分）
20．阅读下面的文字，按要求作文。
近日，四川大凉山老师分享的世界上最悲伤的小学作文《泪》在网络上流传。“爸爸四年前死了。”这是作文《泪》的第一句话，而后文讲述了主人公在父亲去世后与妈妈相依为命，最终却目睹母亲因病去世的情景。短短300余字，令无数网友感叹这是“比悲伤更悲伤的故事”。这篇作文的作者是四川大凉山一名四年级的学生，今年12岁的彝族女孩木苦依五木。
对于以上事情，你怎么看？请给木苦依五木或她的老师或者其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求选择一个角度构思作文，立意自定；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
示例：
亲爱的妈妈：
妈妈，我真得感谢您，感谢您对我的爱让我成为了最快乐幸福的孩子。您总是尊重我的意见，发现我的错误也是用和我谈论的方式来解决，而从不强迫我；看我的日记和书信，相
信我自己能处理好青春期的困惑；您总是在我最需要的时候给我意见，但却要我自己去想办法解决，您知道吗？同学们都羡慕我有一位您这样的妈妈。
现在给您讲一个故事。某个旅馆早晨里面坐着三个黑人，正在写感恩信。旅馆的经理看了看，疑惑了。老大写了八九行字，老二写了五六行字，最小的那个也只写了两三行，信中写的都是他们的母亲为他们做的那琐碎的事。虽然如此，却能充分表达出自己对母亲的爱。我想，我应该是其中的某一个，不求作文有无文采，只求您的快乐。
今晚真让我感动！您发现我喉咙痛，快要“失声“似的关心地问了句：“你怎么啦？喉咙痛吗？”我呆了。这么细微的事您都发现了，虽然是个很普通的问候，却在我心中留下深深的痕迹。您不顾一切冲出门外，给我买来了些药。我感动了，但不能哭，因为我答应过您要做一个勇敢的女孩，我一定做到的。只好把泪都埋藏爱心窝里，在您看不见的深处，默默地流着、流着……
“慈母手中线，游子身上衣。”孟郊的这首《慈母吟》千百年来打动了多少人的心。妈，您知道吗？您的爱是人世间最无私的一种感情，它不求回报；您的爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
“滴水之恩，当涌泉相报。”您大概不懂它的意思吧！但我可以简单地告诉您：“妈妈，您给我的恩情太多了，我永远忘不了，我要以优异的成绩报答您。”在这里，我要深情地说一声：“妈妈，谢谢您！”
祝：生日快乐、身体健康
永远幸福最爱您的人：XX
2016年4月11日【解析】
试题分析：针对本文题，我们可以从以下几个方面立意：（1）写给木苦依五木：学会坚强，学会感恩，感受温暖等。（2）写给老师：爱护学生，给予学生亲人般的爱等。（3）写给爱心者：你们的爱温暖了木苦依五木，也温暖了整个社会。（4）写给当地政府：担起责任，救助弱者。我们也可以写给木苦依五木死去的父母，让他们安心，因为整个社会都在关注木苦依五木，她生活在爱的阳光下。
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
【技巧点拨】书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。“信”在古文中有音讯、消息之义；另外，“信”也有托人所传之言可信的意思，不论是托人捎的口信，还是通过邮差邮递的书信用语言文字向特定对象传递信息和进行思想感情交流的信，一是有运用文
字述说事情原委和表达自己思想感情的能力；二是具备相应的书写工具；三是有人进行传递。书信格式：①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等，可以接正文。（不过很少。）③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。
2017年成人高等学校高起点招生全国统一考试 语文 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共40分) 一、语文知识与语言运用。(24分,每小题4分) 1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是（） A.乘．载乘．凉乘．风破浪 B.传．媒传．奇不见经传． C.总括．训诂．沽．名钓脊 D.法度．度．量审时度．势 2.下列各组词语中没有错别字的一项是（） A.际遇辑录风雨飘遥 B.蒙昧迷惘处之泰然 C.豁达墨契简明厄要 D.料俏羁伴似无忌惮 3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（） 远方山边的牧民帐篷上，升起了青烟，一群群牛羊如星星般在翠绿的草原上。我想象中的长江源头“无人区”并没有出现，反倒是____田园牧歌的景象。 A.悠悠点缀一览 B.袅袅连缀一派 C.悠悠连缀一览 D.袅袅点缀一派 4.下列各句中加点成语的使用，不正确 ．．．的一项是（） A.可可西里这个昔日疮痍满目 ．．．．的盗猎场，如今动植物繁盛,已成为高原物种基因库。 B.近日，由于强降雨的作用，这个瀑布水量大涨，湍流直下，声势浩大，气壮山河 ．．．．。 C.中国经济的发展成就有目共睹 ．．．．，其智慧与经验颇值得其他发展中国家学习和借鉴。 D.整个舞台空灵而富有诗意，充满时尚感，似行云流水，出神人化，令人吸为观止 ．．．．。 5.下列各句中，有语病的一项是（） A.士者国之宝，人才尤其是高瑞人才，各地都争相延聘，呈现出越来越高的流动。 B.这一报告显示，高等职业教育就业率持续走高，毕业生对经济发展的贡献颇大。 C.改善民生是个动态过程，随着社会保障水平的提高，老百姓的要求也越来越高。 D.以智能化为核心的又一次工业革命正席卷而来，改变着人类生活的方方面面。 6.依次填入下面横线处的语句，顺序最恰当的一项是（） 山里的樱花，远远望去，有娇羞地，也有，更多的则
2016年普通高等学校全国统一考试(语文)1卷 一、现代文阅读（9分，每小题 3分） 阅读下面的文字，完成1～3题 殷墟甲骨文是商代晚期在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。 甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远；即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。 甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构。特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。 甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辨派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响。1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡“二重证据法”，亦使中国历史学研究者开始注重地下出土的新材料。这些历史因素对近代考古学在中国的兴起具有催生作用。1928年秋，当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟，其最初的目的乃是继续寻找甲骨。而第二次发掘时，已从主要寻找甲骨变成了对整个遗址所有遗存的科学发掘。 甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》，传统的文字学主要是《说文》学；但由于北宋以来金石学的发展，特别是对金文的研究，已不断地用商周古文字对《说文》的文字学进行补充。到了清代，对金石学的研究进一步深入，使《说文》的权威性受到了极大的冲击。甲骨文的发现提供了汉字的早期形式，其构成离小篆甚远，多有象形、会意文字，令当时学者眼界大开。《说文》以小篆为本解释字源的理论难以维持，从此中国文字学就进入了一个新的时期。（摘编自朱凤瀚《近百年来的殷墟甲骨文研究》） 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（） A.殷墟甲骨文是商代后期王公贵族占卜凶吉时写刻在龟甲或兽骨上的文字，它的发现对中国学术界产生了深远的影响。 B.在殷墟甲骨文发现之前，人们只能从有限的文献记载中了解到中国历史上存在过一个商王朝，然而这些文献却并非成于商代。
绝密★启用前 河南省2016年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，毎小题3分） 阅读下面的文字，完成1?3题 殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。 甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远，即使公认保留了较多商人语言的《尚书?盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。从甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记??殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。 甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记??夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。 甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响，1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡“二重证据法”，亦使中国历史学研究者开始注重地下出土的新材料。这些历史因素对近代考古学在中国的兴起具有催生作用。1928年秋，当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟，其最初的目的乃是继续寻找甲骨。而第二次发掘时，已从主要寻找甲骨变成了对整个遗址所有遗存的科学发掘。 甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》，传统的文字学主要是《说文》学；但由于北宋以来金石学的发展，特别是对金文的研究，已不断地用商周古文字对《说文》的文字学进行补充。到了清代，对金石学的研究进一步深入，使《说文》的权威
成人高考(成考)试题 【网络综合- 成人高考(成考)试题】 一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列文章。“少仲尼之闻而轻伯夷之义”的是( ) A。《寡人之于国也》B。《秋水》 C。《五代史伶官传序》D。《谏逐客书》 2. “呕出一颗心来。——在我的心里”此诗句出自( ) A。《炉中煤》；B。《再别康桥》；C。《发现》；D。《我爱这土地》 3.《五代史伶官传序》的主要表现方法是( ) A。对比B。类比
C。象征D。烘托 4.《答司马谏议书》中。王安石驳斥司马光诬蔑新法种种谬论的驳论着眼点是( ) A。驳斥论点B。驳斥论据 C。驳斥论证D。驳斥态度 5.《灯下漫笔》中。鲁迅认为中国历史上的“中兴时代”是( ) A。人民想做奴隶而不得的时代 B。人民暂时做稳了奴隶的时代 C。人民想做主人而不得的时代 D。人民暂时做稳了主人的时代 6.《我爱这土地。的着力刻划的象征形象是( )
A。土地；B。暴风雨；C。鸟；D。温柔的黎明； 7.下列话。是《断魂枪》中孙老者说的( ) A。“下来玩玩。大叔！” B。“功夫早搁下了。已经放了肉！” C。“姓孙的一个老头儿。门外等着老师呢。把我的枪。枪。打掉了两次！” D。“我不逛。也用不着钱。我来学艺！” 8.《故都的秋》的中心旨意是( ) A。记述游览北京的经过 B。描写北京秋天“色彩浓” C。议论北京秋天“回味永” D。赞美北京秋天“色彩浓、回味永”
9.《香市》中写“革命”后香市的败落：社庙的左屋被“公安分局”借去做了衙门。左偏殿上又有“蚕种改良所”的招牌。这种表现方法是( ) A。对比反衬B。侧面烘托 C。类比生发D。象征暗示 10.《往事》中描绘大海的风姿。采用的主要修辞手法是( ) A。比喻B。比拟 C。借代D。层递 11.曹操诗歌的风格特点是( ) A。豪放飘逸B。通俗易懂 C。苍凉悲壮D。清新淡雅 12.作品有“诗史”称誉的盛唐诗人是( )
2016年贵州高考语文试题及答案 （满分150分，时间150分钟） 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，毎小题 3分） 阅读下面的文宇，完成1?3题． 人们常说?小说是讲故事的艺术?，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言，讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事，口耳相传，把它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。 除流传形式上的简单差异外，早期小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素，在传统较为落后的过去，作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成比。受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事，《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠奇遇和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。在中国，民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。 虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象。不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事，但是，一名水手也许历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦；一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分，传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本身的趣味性和可流传性，与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。 就现代小说而言，虚构一个故事并非首要功能，现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失，现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心揶到故事之外。在这些小说家笔下，故事成了幌子，故事之外的附加信息显得更 1
绝密★启用前 2016年普通高等学校全国统一考试 语文 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。 2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，毎小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。 甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远，即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。 甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。 甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响，1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡“二重证据法”，亦使中国历史学研究者开始往重地下出土的新材料。这些历史因素对近代考古学在中国的星期具有催生作用。1928年秋，当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟，其最初的目的乃是继续寻找甲骨。而第二次发掘时，已从主要寻找甲骨编程了对整个遗址所有遗存的科学发掘。 甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》，传统的文字学主要是《说文》学；但由于北宋以来金石学的发展，特别是对金文的研究，已不断地用商周古文字对《说文》的文字学进行补充。到了清代，对金石学的研究进一步深入，使《说文》的权威性受到了极大的冲击。甲骨文的发现提供了汉字
1998年成人高考高起点语文试题及答案 一、选择题：本大题共12个小题，每小题：分，共12分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内. 1．“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是 A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.韩非子 2．下列作品中，通篇采用了寓言形式的是 A.《和氏》 B.《秋水》 C.《燕昭王求士》 D.《寡人之于国也》 3．刘义庆的《世说新语》是一部 A.讽刺小说集 B.传奇小说集 C.笔记小说集 D.志怪小说集 4．先秦诸子散文中，最富有浪漫色彩的是 A.《论语》 B.《孟子》 C.《庄子》 D.《韩非子》 5．宋代作家中，在诗词文赋以及书画等方面都有很高造诣的是 A.欧阳修 B.苏拭 C.陆游 D.辛弃疾 6．“满地黄花堆积，惟淬损，如今有谁堪摘”诗句的作者是 A，李清照B.李白C.李煜D.李商隐 7．“中原干戈古亦闻”所用的修辞手法是 A.用典 B.比拟 C.暗喻 D.借代 8．《灯下漫笔》的体裁是 A，小说B.记叙文C.杂文D.读书笔记 9．在我国现代诗歌史上，最能体现“五四”精神的诗集是 A．《女神》B.《红烛》C.《死水》D.《北方》 10．下列作家属于“文学研究会”成员的是
A．沈雁冰B.闻一多C.郭沫若D.郁达夫 11．诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑‘，的独特风格的美国著名小说家是 A，莫泊桑B.杰克·伦敦C.屠格涅夫D.欧.亨利 12．下列句子中“之”可译成“他”的是 A.诗曰：“孝子不匾，永锡尔类.”其是之谓乎？ B.公赐之食，食舍肉. C.广吝将兵……见水，士卒不尽饮，广不近水. D．道德之归也有日矣，况其外之文乎！ 二．填空题：本大题共5个小题，每空1分。把答案填在题中横线上。 13．小说的三要素是人物、情节和________. 14．律诗的四联依次是首联、________、颈联和尾联. 15．《蜀相》：“出师未捷身先死，________________.” 16．《白雪歌送武判官归京》：“瀚海阑干百丈冰________________ .” 17．《关山月》：“笛里谁知壮士心，________________.” 三、词语解释题：解释句中加（点）词的词义.本大题共10个小题，每小题1分，共10分. 18．不违农时，谷不可（胜）食也. 胜： 19．首身离兮心不（惩）. 惩： 20．大将军不听，令长史封书与广之莫府，曰：“急（诣）部，如书！ 诣： 21．民者，在上所以（牧）之.
2016年普通高等学校全国统一招生考试新课标Ⅲ卷 语文试题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 文学中有历史。当今历史学家大都认为，没有什么文献资料不是史料，不但文学作品，即如佛经、道藏、信札、家谱、账本、碑铭等也无一不是，而且随着史学研究领域的拓展，史料范围还在不断扩大。从“三言二拍”里可以看到晚明市井生活的真实面貌，这对于研究社会史的人几乎是一个常识。陈寅恪以诗证史，也为大家所熟悉。但在“五四”以前，史料范围并非如此宽泛，文学作品在大多数史学家眼里也并非史料，有些文献到底属于文学还是史学，一两千年来都没有一致的看法。神话传说就是如此，其中相当突出的例子是《山海经》。 神话传说是文学，史前时代，无文字可征，只有传说，暂当历史。三皇五帝至今未曾坐实，但“炎皇子孙”已经成为口头语，甚至成为历史共识。新的传说还会不断产生，能否成史颇为可疑，但以神话传说研究历史，却是一种重要的方法。在历史上，《山海经》究竟应归于文学还是史学，曾是死结。王国维《古史新证》说“而疑古之过，乃并尧、舜、禹之人物而变疑之，其于怀疑之态度及批评之精神不无可取，然惜于在于史材料未尝为充分之处理也。”这些古史材料就包括《山海经》《穆天子传》等文献。在《汉书·艺文志》里，《山海经》列于数术类。此后该书在目录学里的角色转换过几次，《隋书·经籍志》将《山海经》列于史部地理类，也就是将它看成史书了。 历史是讲真实的，《山海经》一般被视为荒诞不经，连司马迁写《史记》都不敢采用。虽然《山海经》里平实的山川地理内容应归于史部，但其中大量的神话故事却显然有悖信史，所以清人编《四库全书》，言其“侈谈神怪，百无一真，是直小说之祖耳”，将其改列于子部小说家类。这个死结直到“五四”以后才大致解开。解开的途径有二：一是将《山海经》分而治之，不把它看作一部成于一人一时之书，神话归神话，历史归历史；二是神话中也有历史的成分在，仍可以之证史或补史。分而治之者，以为《山海经》中的《五藏山经》是比较雅正的部分，谭其骧就写了《<五藏山经>的地域范围》一文，分析《山经》写作时的地理知识水平。将历史成分发掘出来的，自然以王国维用《山海经》来印证甲骨文中殷商先王亥为最明显的例子。 上面说的是介于文学与史学之间的文献，至于纯粹的文艺作品，当然也能从中发掘史料。但发掘史料是一回事，把整个作品当成真史就很可虑了。《红楼梦》反映了清代前期的历史现实没有错，可是如果过分坐实到具体历史人物身上，就未免失之穿凿了。戏说之类当然是文学，但读者观众往往误以为是历史。如中俄签订《尼布楚条约》，张诚、徐日昇当时担任与俄国谈判的翻译，工作是以拉丁语作为中介的，而电视剧《康熙王朝》中他们说的却是俄语，观众看到这个情节时被误导也就难以避免了。 （摘编自周振鹤《历史中的文学与文学中的历史》） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ) A．在当今历史学界，历史学家的研究领域不断地扩展，各种体裁的文学作品都有可能成为他们研究历史的资料。 B．古代的史学家选取史料的范围比较狭窄，他们并未广泛采用“以诗证史”或将小说用于社会历史研究之类的方法。 C．王国维在《古今新证》中认为，有些历史学家如果能充分利用史料，就不会“疑古”，怀疑尧、舜、禹等人物的真实性。 D．历史学者对《山海经》有不同认知，《隋书·经籍志》把它列入史部，视为史书，王国维则把它作为古史材料看待。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ) A．很多人认为《山海经》的记载荒唐夸张，与真实的历史差别较大，司马迁也持这种观点，因此《史记》并不采用《山海经》。
2016年普通高等学校招生全国统一考试 语文 第Ⅰ卷（阅读题共70分） 甲必考题 一.现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1?3题 殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。 甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上，系统讲述商史的是司 马迁的《史记殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远，即使公认保 留了较多商人语言的《尚书?盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。从甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记?殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料 印证，是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝 是确实存在的。 甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的 可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的 商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部
“实录”，那么司马迁在《史记?夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王 世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史 学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。 甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨 大影响，1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡 “二重证据法”，亦使中国历史学研究者开始注重地下出土的新材料。 这些历史因素对近代考古学在中国的兴起具有催生作用。1928年秋，当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟，其最初的目的乃是继续寻找甲骨。而第二次发掘时，已从主要寻找甲骨变成了对整个遗 址所有遗存的科学发掘。 甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后 中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》，传统的文字学主要是《说文》学；但由于北宋以来金石学的发展，特别是对金文的研究，已不 断地用商周古文字对《说文》的文字学进行补充。到了清代，对金石 学的研究进一步深入，使《说文》的权威性受到了极大的冲击。甲骨 文的发现提供了汉字的早期形式，其构成离小篆甚远，多有象形、会意文字，令当时学者眼界大开。《说文》以小篆为本解释字源的理论
2016成人高考高升专《语文》模拟试题（一）本试卷分选择题和非选择题两部分，共150分。测试时间120分钟。 选择题 一、语言知识和语言使用(24分。每小题4分) 1.下列各组词语中加点的字的读音，和所给注音全都相同的一组是( ) A.帖tie 妥帖请帖字帖俯首帖耳 B.屏bing 屏息屏退屏障屏除成见 C.模mo 楷模模糊模具模棱两可 D.创chuong 首创创伤创新创造幸福 参考答案：C 2.下列各组词语中，字形、词义解释全都正确的一组是( ) A.倍增(成倍地增长) 倍尝辛苦股份恰如其分(办事的做法正合适) B.毕露(全部显露) 毕恭毕敬辨析辩才无碍(泛指能言善辩) C.雏议(自己的议论，谦辞) 雏凤展翅假寐不假思索(无须假装思考) D.厉行(严厉实行) 厉精图治精萃出类拔萃(品德才能超出常人) 参考答案：B 3.依次填入下列各句横线处的实词，最恰当的一组是( ) (1)计算机最初一批设计者表达年份时简单地使用了二位数字，从而造成了__________世界的“千年难题”。 (2)美国最高法院12月1日就佛罗里达州总统选举计票 __________ 举行了听证会。 (3)要查清国有企业目前的财政状况，防止个别企业、个人借改革之机大肆__________国家财产。
(4)我们要让世界了解中关村，进一步 __________ 和各国IT业的交流渠道，以便取长补短。 A.困扰纠纷侵蚀开拓 B.困惑纠纷侵吞拓宽 C.困惑争端侵蚀开拓 D.困扰争端侵吞拓宽 参考答案：D 4.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是( ) A.许多看到过极光的人在描写极光时往往语焉不详，只说些“美得语言无法形容”之类的话。 B.宽带上网是电信业的热门，但推广太慢，这是因为它的价格过高让市民叹为观止。 C.尽管使用纯净水是否有益健康依然是人言啧啧，但纯净水进入千家万户已是不争的事实。 D.以巴冲突愈演愈烈，美伊战争迫在眉睫，中东局势战云密布，这使许多投资者退避三舍。 参考答案：A 5.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.每当我看到顾客总是高兴而来满意而去，心里有说不出的满足和愉快。 B.最近全行业进行的质量大检查，促进了建立技术管理制度这项工作的开展。 C.这起重大的中学生中毒案件，从始至终牵动着无数大江南北的学生和家长的心。 D.公司解决了原料供应不足的问题，不但实现了第一季度生产计划，而且比去年同期增长10%。 参考答案：B
绝密★启用前 2016年普通高等学校招生全国统一考试语文 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试 卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题 卡和试卷规定的位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置， 不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（共36分） 一、（每小题3分，共15分） 黟县的西递和宏村，拥有蛮声海内外的徽派建筑群。两寸背依青山，清流抱村穿户。数百幢．明清四期的民居静静伫．立。高达奇伟的马头墙有骄傲 的表情、跌宕飞扬的韵、① 灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条。礼拜的“黟县小桃园，烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠”，到处了这里山水风物的（优美/幽美）、民风人情的醇厚从容。要真正（领略/领悟）徽派建筑之美，这是在西递村。②在都市的暄哗．．之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴．．．． 的民间生活。从远处眺望去，西递是一片线条简洁的（繁杂/繁复）精致和高大的白墙，黑白相间 ，③错落有致。迈入老屋你会发现，这些老屋内部的（繁杂/繁复）精致与外部的简洁纯粹形式鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕④ 木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至．．．． 。 1.文中加点的字的注音和加点词语的文字，都正确的一项是 A.蜚（fěi ） 暄哗 B. 幢（zhuàng ） 宁静质朴 C.伫（chù） 纯粹 D.淳（chún ） 淋漓尽至 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是
2020年成人高考高起专语文试题及答案 2020年成人高考高起专语文试题及答案 在平平淡淡的日常中，我们都可能会接触到试题，试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。那么问题来了，一份好的试题是什么样的呢？以下是精心整理的2020年成人高考高起专语文试题及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 一、语言知识与语言应用(共24分，每小题4分) 1.下列各组词语中，字形、词义解释全都正确的一项是( ) A.荣膺众望所归(众人所敬仰的) 瞻顾韦编三绝(读书刻苦勤奋) B.端倪(事情的眉目) 高山流水(路途艰险难行) 附庸各行其事 C.表帅曾经沧海(曾经有过辉煌的过去) 涵养席不暇暖(奔走忙碌，没有坐定的时间) D.缄口(闭口不说话) 大家风范(人们学习的榜样) 报歉不可企及答案：A 2.下列各句中加下划线的成语的使用，恰当的一句是( ) A.现在的电视连续剧，十几集、几十集的习以为常。 B.这次在浦东的参观尽管浮光掠影，但是仍然留下了深刻的印象。 C.他俩同窗八载，一直是相敬如宾，从来没有为琐事吵过架。 D.“新的文化观念”日趋多元化，常常让我们莫衷一是。 答案：D 3.下列句子中，没有错别字的一句是( )
A.在中国现代文学史上，冰心作为倡导母爱的著名女作家而受到人们祟敬。 B.浓郁的情韵和深刻的哲理水（）交溶，增强了文章魅力，感染着亿万读者。 C.广州因承诺将这次全国采购会办成非赢利的会议而获得了最多的选票。 D.这部传记，以朴实淳厚的语言为世人展示了将军们鲜为人知的人生境遇。 答案：D 4.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是( ) A.许多看到过极光的人在描写极光时往往语焉不详，只说些“美得语言无法形容”之类的话。 B.宽带上是电信业的热门，但推广太慢，这是因为它的价格过高让市民叹为观止。 C.尽管使用纯净水是否有益健康依然是人言啧啧，但纯净水进入千家万户已是不争的事实。 D.以巴冲突愈演愈烈，美伊战争迫在眉睫，中东局势战云密布，这使许多投资者退避三舍。 答案：A 5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) ①他把__________家里受苦的情况都讲了出来。 ②鲁迅主编的刊物__________反动当局查封了。
2016年高考语文试题(全国卷Ⅱ) 语文 适用于：重庆陕西青海西藏甘肃内蒙古新疆宁夏吉林黑龙江辽宁 注意事项： 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 ―、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文宇，完成1?3題. 人们常说“小说是讲故事的艺术”，丹故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言，讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事，口耳相传，吧它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。 除流传形式上的简单差异外，早起小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素，在传统较为落后的过去，作为远行者的商人和税收最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成比。受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事，《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠其余和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。在中国民间传说和历史故事为志怪录类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。
虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象。不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事，但是，一名水手也许礼金千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦;一个匠人瓢泼一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分，传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性，与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。 就现代小说而言，虚构一个故事并非首要功能，现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失，现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心掷到故事之外。在这些小说家笔下，故事成了幌子，故事之外的附加信息显得更有意味。16世纪末期以来，小说家对小说故事性的破坏日趋强烈。这时，一个故事的好坏并不看它的“成色”如何，而是取决于讲故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”，但这种花招的大量出现也有其内在的合理性—他们要摆脱陈旧的故事模式，摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突，甚至摆脱故事本身。现代小说家认为，传统的故事模式早已失去了弹性和内在活力，也失去了起初的存在价值，那些千百年来一直在给小说提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。 (摘编自格非《塞壬的歌声》) 1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.讲故事的人不一定是小说家，小说家在讲故事的时候，不像传统的故事讲述者那么依赖亲身经历和耳闻目睹的事。 B.传统故事和早期小说的本质差异在于，前者是故事的口耳相传，后者则是作家创作加工后的游历见闻。 C.17世纪的欧洲流浪汉小说和部分中国古典小说，或在叙述形式方面，或在素材来源方面，都受到了传统故事的影响。
绝密★启用前 2011年成人高等学校招生全国统一考试 语文 答案必须答在答题卡上指定的位置，答在试卷上无效 ．．．．．．．。 一、（24分，每小题4分） 1. 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A. 恶．心厌恶．恶．贯满盈 B. 模．型模．样模．棱两可 C. 剥削．瘦削．削．足适履 D. 荷．花荷．载荷．枪实弹 2. 下列词语中没有 ．．错别字的一组是 A. 不胫而走旁证博引即往开来 B. 鞭辟入里变本加厉瑕瑜互见 C. 轻歌曼舞始作勇者一愁莫展 D. 以逸代劳谈笑风生变换莫测 3. 依次填入下面句子中的词语，最恰当的一项是 ①地球生物圈是自然界经过长期________形成的，它是人类生命活动的基础。 ②终身教育改变了学校教育的功能，毕业证的获得并不意味着学习的________。 ③舟曲地区多处山洪________，空前的泥石流灾害使人民生命财产蒙受巨大损失。 A.演化终止暴发 B. 演化中止爆发 C.变化终止爆发 D. 变化中止暴发 4. 下列各句中加点的词语使用正确的一项是 A. 毕业后，同学们虽然天各一方，不能常常见面，但是一直都藕断丝连 ．．．．，彼此牵挂。 B. 老师强调，班委成员之间要注意团结协作，要在分庭抗礼 ．．．．中共同推进班集体发展。 C. 竞争对手的公司成立较晚，却后来居上，迅速占领的技术市场，真可谓祸起萧墙 ．．．．。 D. 在这次国际杂技邀请赛中，中国队参赛选手又拿出了不少令观众拍案叫绝 ．．．．的作品。
5. 下列句子有语病的一项是 A. 由于在交通路口设置了“非机动车禁驶区”，机动车就可以免受非机动车的干扰，从 而加快行车速度。 B.国际社会普遍认为，海洋资源的开发利用将成为人类走出人口剧增、资源枯竭、环 境恶化困境的重要选择。 C.如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识， 那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。 D.为能够吸引更多的高科技人才进驻本市高科技园区企业，市政府相关部门将为此类 人才提供专门的资金支持政策。 6. 在下面横线处填入短语和句子，顺序最恰当的一项是 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。____________________。____________________。 果然，稍微过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。 这个太阳就好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱，一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，____________________，____________________。 ①它旁边的云片也突然有了光彩 ②转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光 ③射得人眼睛发痛 ④我知道太阳要从那里升起来了，便不转眼得望着那个地方 A. ①③②④ B. ②③①④ C. ②④③① D. ①④②③ 二、（16分，每小题4分） 阅读下面文字，完成7～10题。 陆龟蒙《治家子言》中说：“吾祖始铸田器，岁东作必大售。”意思是他的祖辈是做农具的，每年春耕开始的时候，农具销量很大。有意思的是，文中的“东作”释为“春耕生产”。其实，不仅仅“东作”是“春耕”，在中国人的心目中，“东”这个方位词总是与“春”这个
绝密★启封并使用完毕前 2016年普通高等学校招生全国统一考试 语文（北京卷） 本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共8小题，共24分。 阅读下面材料，完成1—8题。 材料一 自助科技创新催生“蛟龙”入水 二十一世纪以来，世界各国都在大力开展探索海洋、开发海洋资源的活动。深海潜水家是进入深海不可或缺的重要运载作业装备。在无人潜水器迅猛发展的今日，载人潜水器的发展仍然受到发达国家的高度重视，被称为“海洋学研究领域的重要基石”。 第一艘真正意义上的载人深海潜水器是美国的“曲司特I”号。由于该潜水器无航行和作业能力，使用性能受到限制，加上体积较大，建造与运输均不方便，此类深浅器未得到进一步发展。真正开创了人类检测海洋资源历史的是美国1964年研制的“阿尔文”号，法国、俄罗斯、日本的大深度载人潜水器则是80年代的产品。 “蛟龙”号使我国成为继美国、法国、俄罗斯、日本之后世界上第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。2009年，我国研发的“蛟龙”二号载人潜水器在南中国海首次开展了1000米级深潜实验。2010年已能下潜到3750年的海底，并完成海底取样、海底微地形地貌探测等任务。2011年7-8月，“蛟龙”号载人潜水器又在东北太平洋进行了5000米级实验，取得了一系列技术和应用成果。仅仅过了一年，2012年6月27日，“蛟龙”号在马里亚纳海沟开展了7000米级载人深潜实验，下潜到7062米深度，创造了国际上同类作业型载人潜水器下潜深度的最高纪录。此次海试进行了海水矿物取样、标志物发放、高清摄录、高精度海底地形测量等深海调查作业，并首次获取了这一海域7000米深度的动物影像和样本。2013年，“蛟龙”号转入实验性应用，并首次搭载科学家下潜，缺德了大量宝贵样品，标志着我国已经具备了进行深海实地科学考察和研究的能力。2014-2015年，“蛟龙”号在印度洋下潜。2016年5月，“蛟龙”号在西北太平洋雅浦海沟进行科学应用下潜，并开展了超过1公里远的近底航行。 “蛟龙”号载人潜水器的研制充分体现了美国自主科技创新的追求。它与美国最新的6500米级“新阿尔文”号载人潜水器在水下的工作时间极限相同，能够携带的科学有效负载也相同，操纵性能和悬停作业能力相近，但在下潜深度方面它要审500米。“蛟龙”号的自动驾驶水平、水声通信功能也要略胜一筹，特别是水声通信传输图像的能力和微地形地貌的探测能力更是“新阿尔文”号所不具备的。
2016年成人高考语文模拟试题 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、语言知识与语言运用(24分，每小题4分) 1.下列各组词语中，注音没有错误的一组是( ) A.自缢(yì) 伶俜(pīn) 编纂(zuǎn) 载(zǎi)笑载言 B.契(qiè)阔婀娜(nuó) 修茸(qì) 渐(jiàn)车帷裳 C.诘(jié)问诟(ɡòn)厉詈(lì)骂不可遏(è)制 D.解剖(pāo) 吐哺(pǔ) 煦(xū)暖熠(yì)熠发光 2.下列各组词语中，字形全对的一组是( ) A.锐智禅让厘定原墙周庭才华卓著 B.发祥国萃遨翔与世常辞皇恩浩荡 C.恬退对现逡巡有目共堵泰然自若 D.社稷鬻卖嗜好心悦诚服鼎鼎大名 3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( ) ①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会科学，最终将会危害科学。 ②近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以。 ③每天赛季开始之前，足球队有关人员都要欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请外援。 A.误解甄别周游 B.曲解鉴别漫游 C.误解鉴别漫游 D.曲解甄别周游 4.下列各句中加横线的成语使用正确的一句是( ) A.这次试验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠，如果功亏一篑，实在可惜。 B.大家赞扬这个方案犹如抱薪救火，一定会把这次改革的“三把火”烧得更加旺盛。 C.去年海淀区的六所学校申报高中示范校获得批准，今年又有四所学校申报，真是蒸蒸日上，形势喜人。 D.他这个人急公好义，性情耿直，见到一些低俗、丑陋的事情，绝不轻易放过，不可愤世嫉俗了。 5.下列各句中没有语病的一句是( )
2015年成人高考语文模拟试题 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、语言知识与语言运用（24分，每小题4分） 1.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是【】 A.本刊将洗心革面 ．．．．，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 B.罗浮宫那些琳琅满目 ．．．．、价值连城的旷世奇珍、无不记载着艺术家的成功与荣誉。 C.在官场干了几十年，王文玉依旧危言危行 ．．．．，不褪共产党员本色。 D.下面我说几句，权当抛砖引玉 ．．．．，希望大家多提宝贵意见。 2.下列句子有语病的一项是【】 A.我们肩负着早日把中国建设成一个富强民主的现代化国家的责任。 B.国家工业能否迅速发展，关键在于要加速训练并造就一批高素质人才。 C.这些事实有力地证明了一个真理：有志者，事竟成。 D.改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革措施，取得了很大成绩。 3.填入下面横线上的句子最恰当的一项是【】 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年，＿＿＿，为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。 A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁 B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副 C.元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副 D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁 4.依次填入下列各句横线处的词语，衔接最恰当的一组是【】 ①近几年来，鄱阳湖加强了湿地保护，生态环境得到明显的改善，＿＿＿成为世界候鸟最大的越冬栖息地。 ②永远的丰碑记录着烈士们在血雨腥风的年代里，凭着坚强的信念和＿＿＿的意志，坚持斗争不动摇的英雄事迹。 ③30多公里道路大多在高山峡谷之间，由于强烈的地震，地裂、桥断、车翻随处可见；垂直上百米的大面积山体滑坡，不仅把路封死截断，且滚石飞落，生死体验，＿＿＿！ A.从而坚忍动人心魄 B.进而坚忍惊心动魄