三年级科学下册第一单元练习题
一、填空
1、绿色开花植物几乎都是从_______ 开始它的新的生命。
2、选种要挑选_______ 的、没有受过_____________ 的种子。
3、种子萌发先萌发出_____ ，再长出_______ ；植物的根向___ 生长，根的生长速度_____ 。
4、植物的根能够吸收土壤中的______ 和_____ ，满足植物生长的需要，还能将植物_______在土壤中。
5、植物的茎具有_______ 植物及_______水分和养料的作用。
6、植物的生长发育需要__________、________，以及适宜的_________和________等条件。
7、植物的_________能依靠阳光提供的能量，利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。
8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。
二、判断
1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。( )
2 、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。( )
3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。( )
4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。( )
5、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。( )
6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。（）
7、凤仙花的种子先长芽，再长出根。（）
8、每种果实中的种子的数量是一定的。（）
三、选择
1、在自然条件下，______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
A．有些 B ．很多 C ．全部
2、植物自己制造“食物”的器官是________。
A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶
3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了________。
A．植物身体的平衡 B ．能最大限度地接受太阳光
4、金鱼缸里养些小草的主要作用是________。
A．释放氧气 B ．显得美观 C. 清洁水质
5、植物的生长发育不一定都需要_______。
A．阳光 B. 水分 C. 土壤
6、具有支撑植物作用的是_______。
A. 根
B. 茎
C. 叶
四、连线将下面的植物与它们的外部形态连线。
凤仙花攀援茎
牵牛花缠绕茎
葡萄直立茎
红薯匍匐茎
五、回答：
开花植物的生长一般经历哪几个阶段？它们的身体分为哪六个部分?
三年级科学下册第二单元练习题
一、填空
1、动物的一生经历了_______、______、______、_______四个阶段。
2、蚕蛾的身体可分为________、________和_______三个部分，从蚕的形态变成蚕蛾的形态的变化叫做__________。
3、蚕的一生要经历：______、______、______、______四种不同形态的变化。
4、养蚕、抽取蚕丝做成_______，是我国的伟大发明之一。
5、蚕的生命从________开始。
6、人的一生有两副牙齿，一副___________，一副___________。
7、人的一生按年龄可划分为_________、_________、________、_________等阶段。
8、蚕的生命周期大约为_______天。
二、判断
1、熊猫的一生要经过变态。（）
2、人和动物寿命的长短与生活环境无关。（）
3、现在人们利用科技手段，能养出彩色的蚕，吐出彩色的丝。（）
4、像蚕一样，所有的小动物的一生都要经过变态。（）
5、人和其他动物一样也具有生命周期。（）
6、蚕一生经历了卵、幼虫、成虫三个阶段。（）
7、蚕蛾刚产下的卵是紫色的。（）
8、动物的生命周期有长有短，但最终都会死亡。（）
三、选择
1、人6岁左右的牙齿生长的阶段是（）
A．乳牙阶段 B. 混合牙阶段 C. 恒牙阶段
2、下列是不完全变态昆虫的是（）
A．蝗虫 B. 蜻蜓 C. 蜜蜂
3、下面是蚕的身体组成部分的是（）
A．足 B. 腹 C. 翅
4、按年龄分组，外公属于（）
A．儿童组 B. 青年组 C. 老年组
5、（多选）下面为我们的健康成长做准备中，正确的是（）
A．积极参加体育锻炼。
B．早睡早起，保证充足的睡眠。
C．不挑食。
四、我会排列
按照蚕的生长发育过程，重新排列蚕的生长阶段：
蛹成虫卵幼虫______ ______ ______ _____ 五、我会连线：
将下面的人物与他们所处的年龄段连线。
外公68岁堂妹5岁表哥20岁妈妈36岁
儿童青年中年老年
三年级科学下册第三单元练习题
一、填空：
1.物体的冷热程度叫________,通常用______来表示。
2.要精确的知道物体的冷热程度，需要用_________来测量。
3.用温度计测量物体的温度，读数时视线要同温度计的液面________。
4.蒸发的快慢与温度的_______、是否有风有关系。
5.我知道的温度计有_______、________、________等。
6.液态的水降到________时就开始凝固成冰，固态的冰在________时能重新变成液态的水。
7.装满碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是______变成的。
8.水蒸气在___________时会变成水。
9.水变成水蒸气的过程，我们叫做____。水蒸气变成水的过程叫____。
10.水有______、______、_____三种形态。
二、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.我们可以用触觉来准确、可靠地感知物体的冷热程度。（）
2.体温计也可以准确的测量容器内水的温度。（）
3.读数时温度计不能离开被测的水。（）
4.温度越高冰融化的越快。（）
5.水蒸气是一种白色的气体。（）
6.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。（）
7.小明在测量体温6分钟的时候，把体温计拿出来读数。（）
8.空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫蒸发。（）
9.水蒸气是一种由水变成的气体。（）
10.水可以凝固成冰，但是冰，不能再溶化成水。（）
三、选一选
1.打开暖瓶，我们会看到白气冒出，这是（）
A. 暖瓶内的水飞出来
B. 暖瓶内的水蒸气造成的
2.测温度时，手拿温度计的（）
A.中间
B.下端
C.上端
3.属于凝结现象的是（）
A.温水不盖盖时，杯中得水会自动减少。
B.秋天草地上出现露珠。
4.霜是（）的水。
A.液体
B.气体
C. 固体
5.下列晾干衣服的方法中，干得最快的是（）
A．晾在没有太阳、有风的地方。
B．把衣服团在一起，搭在铁丝上。
C．把衣服摊开，搭在有太阳、有风的铁丝上。
四、答一答
水在自然界中有哪些形态？他们又是怎么样变化的？
三年级科学下册第四单元练习题
一、填空
1、指南针主要由（）（）（）构成。
2、磁铁上磁力最强的部分叫（），磁铁有两个磁极。指北的磁极叫（），指南的磁极叫（）。北极用字母（）表示，南极用字母（）表示。
3、两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（）；有时会往两边推，我们叫它们相互（）。
4、磁铁能吸引铁的性质叫（）。
5、指南针是利用磁铁（）的仪器。
6、指南针是我国古代的四大（）之一。
7、早在2000多年前，人们用磁石制成了世界上最早的指南针，称之为（）。
8、“司南”的勺柄指向（）方，勺指向（）方。
9、在900多年前，人们使铁片、钢针变成磁铁，制作出了两种指南针，它们是（）和水浮式指南针。
10、把磁针和方位盘组合在一起，人们制造出了叫做（）的定方向的仪器。有了它，就不会在大海里迷失方向了。
二、选择题。
1、小明在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，小磁针静止后，S极所指的方向即为（）
A、东
B、西
C、南
D、北
2、将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（）。
A、铁钉
B、钢板
C、马蹄开磁铁
D、塑料尺
3、使用指南针观测方向时，应该( )放置指南针。
A、垂直
B、倾斜
C、水平
4、下列物体不能被磁铁吸引的是( )
A、一元硬币
B、铁钉
C、五角硬币
5、两块磁铁吸合在一起，磁力( )
A、减弱
B、增强
C、不变
三、判断题
1、指南针的发源地是中国。（）
2、从古到今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。（）
3、指南针是我国古代的四大发明之一。（）
4、条形磁铁的磁性一定比环形磁铁的磁性强。（）
5、将一块磁铁平分为两块，每块磁铁的磁性比原磁铁的磁性弱。（）
6、磁铁无论大小，都只有两个磁极。（）
7、利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（）
8、磁铁只有接触到含有铁的物质时，才能将其吸引。（）
四、问答题：
如何使用指南针定方向？
教科版科学三年级下册期末试卷
一、填空：
1、植物的茎具有及的作用。
2、凤仙花的身体由六部分组成，分别是
根、、、、和种子。
3、蚕宝宝的身体是形的，刚孵出来的小蚕叫做是色的。
4、把种子的种脐朝上放置，当种子发芽时，根会向生长。
5、蚕的生命周期大约为天。
6、凤仙花芽出土了，长有片叶子。
7、水在自然界中有不同的形态，有时是液态，有时是有时是。
8、物体的冷热程度叫单位是我们可以通过准确无误地知道物体的冷热程度。
9、使用温度计时，视线应该视液柱。
10、当气温下降到℃时，水就结成了冰。
11、2000多年以前，人们用天然磁石制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，成为了最早的“指南针”，我们称它为。
二、选择：
1、凤仙花出土时长有的第一对叶由（）发育而来。
A、子叶
B、叶芽
C、胚芽
2、植物的叶片大都是绿色的，这是因为绿色（）。
A、比其他颜色更好看
B、能更好地进行光合作用
C、能避免鸟类的伤害
3、凤仙花出土以后，茎会发生（）这些变化。
A、刚出土时的茎比较柔软，红色，慢慢地变硬变黄绿色了
B、刚出土时的茎比较柔软，黄绿色，慢慢地变硬变红了
C、刚出土时的茎很细很硬，黄绿色，慢慢地变粗变红了
4、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是（）的伟大发明。
A、美国
B、中国
C、日本
5、人体正常的温度是（）℃左右。
A、35
B、37
C、39
6、有一杯水，温度是45℃，周围的气温是20℃，四小时后，这杯水是（）℃左右。
A、10
B、20
C、30
7、下列动物中，由妈妈直接生下来的是（）。
A、猫
B、苍蝇
C、金鱼
8、寒冷的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结成冰，过一段时间，衣服干了。那么水的形态发生了（）的变化。
A、先由液体变为固体，再由固体变为液体
B、先由液体变为固体，再由固体变为气体
C、先由液体变为气体，再由气体变为液体
9、磁铁能隔着（）吸铁。
A、手臂
B、桌面
C、墙壁
10、如图已知甲、乙、丙都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E 是（）。
A、N极
B、S极
C、无法判
断
三、判断：
1、通常植物都是先开花，再结果的。（）
2、所有植物都是在春季播种的。（）
3、用刚洗净的桑叶喂蚕最好。（）
4、蚕蛾没有雌性和雄性的区别，它是雌雄同体。（）
5、体温计同样可以测量水温和气温。（）
6、把温水和热水放在同一张桌子上，不管过多久，它们的温度都不同。（）
7、促使水的三态变化的原因是温度的变化。（）
8、晴朗的日子，空气中没有水蒸气。（）
9、自制的小磁针也具有南北极。（）
10、一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。（）
四、写出下面各图中使用温度计测水温实验的错误之处：
图1 图
2 图3
图1：
图2：
图3：
五、实验探究题：
1、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？
2、有一块没有标明磁极的条开磁铁，你能用几种方法判断出这块磁铁的南、北极？写出或画出检测、判断磁铁南北、极的方法。写出两种方法即可
3、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是怎么回事？
4、小明刚洗完头，你有那些办法让他的头发干的快一些？
第一单元练习题答案
一、填空
1、种子
2、饱满、损伤
3、根、茎和叶、下、很快
4、水分、矿物质、固定
5、支撑、运输
6、阳光、土壤、水分、温度
7、绿叶、二氧化碳、水
8、文字、图画、照片
二、判断
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
6、√
7、×
8、×
三、选择
1、A
2、C
3、B
4、A
5、C
6、B
四、连线将下面的植物与它们的外部形态连线。
凤仙花攀援茎
牵牛花缠绕茎
葡萄直立茎
红薯匍匐茎
五、回答：
答：绿色开花植物的生长一般经历种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果这几个阶段；它们的身体由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
第二单元练习题答案
一、填空
1、出生、生长发育、繁殖、死亡
2、头部、胸部、腹部、变态
3、卵、蚕、蛹、蚕蛾
4、丝绸
5、卵
6、乳牙、恒牙
7、儿童、青年、中年、老年
8、
56
二、判断
1、×
2、×
3、√
4、×
5、√
6、×
7、×
8、√
三、选择
1、B
2、A
3、B
4、C
5、ABC
四、我会排列
按照蚕的生长发育过程，重新排列蚕的生长阶段：
蛹成虫卵幼虫卵幼虫成虫蛹
五、我会连线：
将下面的人物与他们所处的年龄段连线。
外公68岁堂妹5岁表哥20岁妈妈36岁
儿童青年中年老年
第三单元练习题答案
一、填空
1、温度、摄氏度（0℃）
2、温度计
3、持平
4、高低
5、气温计、体温计、高温计
6、0℃、0℃
7、水蒸气
8、遇冷
9、蒸发、凝结10、液态、固态、气态
二、判断
1、×
2、×
3、√
4、√
5、×
6、×
7、√
8、×
9、√10、×
三、选择
1、B
2、C
3、B
4、C
5、C
四、答一答
1.手拿温度计的上端。
2.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。
3.视线与温度计液面持平。
4.在液柱不再上升或下降时读数。
5.读数时温度计不能离开被测的水。
第四单元练习题答案
一、填空
1、磁针、方位盘、指南针盒
2、磁极、北极、南极、N、S
3、吸引、排斥
4、磁性
5、指示方向
6、发明
7、司南
8、南、北
9、指南鱼10、罗盘
二、选择
1、C
2、D
3、C
4、C
5、B
三、判断
1、√
2、√
3、√
4、×
5、×
6、√
7、√
8、×
四、问答题
答：1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。
2.待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。
3.对照方位盘确定出各个方向。
教科版科学三年级下册期末试卷答案
一、填空： 1、支撑植物、运输水分和养料
2、茎、叶、花、果实
3、圆筒、蚁蚕、黑
4、下
5、56
6、2
7、固态、气态
8、温度、℃、温度计
9、平
10、0℃
11、司南
二、选择： 1、A 2、B 3、B 4、B 5、B
6、B
7、C
8、B
9、B 10、B
三、判断： 1、√ 2、× 3、× 4、× 5、× 6、× 7、√ 8、× 9、√ 10、√
四、写出下面各图中使用温度计测水温实验的错误之处：
图1：手没有拿在温度计的上
端。
图2：温度计接触到烧杯壁上
了。
图3：视线没有平视温度
计。
五、实验探究题： 1、试管中的水量减少了。
说明根能吸收水分。
2、写出两种方法即可。
3、这是棒冰周围的水蒸气遇到冷凝结成了小水滴形成的。
4、写出两种方法即可。
苏教版三年级科学下册复习题精选 楼德镇王庄联小 第一单元土壤与生命 一、填空题 1、腐烂动植物的遗体，统称为（），它是植物生长的必须肥料。（）越多，土壤越肥沃。 2、蚯蚓被称为（）。 3、土壤是覆盖在地球表面的一层（）物质，它为植物提供了（）、（），为动物提供了生存栖息地，土壤是人类和（）共同的家园。 4、地面上能够生长植物的土，叫（）。 二、选择题 1、腐殖质是由（）变成的。 A、泥土 B、动植物遗体 C、塑料袋 2、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（）。 A、蜗牛 B、蚂蚁 C、蚯蚓 3、能保护家乡的活动是（）。 A、挖土烧砖 B、植树造林 C、过量喷洒农药 4、动物、植物死亡后变成土壤中的（）。 A、腐殖质 B、黏土 C、沙 5、土壤固体中的最小颗粒是（）。 A、沙粒 B、粉粒 C、黏粒 6、土壤中的（）是植物生长的必须肥料。 A、沙土 B、黏土 C、腐殖质 7、下列活动会对土壤造成破坏的是（）。 A、植树造林 B、分类回收垃圾 C、开窑烧砖 三、判断题： 1、落叶在土壤里变成了肥料。（） 2、所有的土壤都适合庄稼生长。（） 3、含沙量越多的土壤，渗水越快。（） 4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。（） 四、探究题（研究土壤的成分） 实验步骤实验现象我的发现 1、将一块土壤放入盛有水的杯中。会看到有（）从土壤中冒出。说明土壤中含有（）。 2、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置。沉淀后，杯中的物质分为（）层，上层颗粒（），下层颗粒（）。上层的物质是（），下层的物质是（）。
3、把土块放入蒸发皿中，加热时盖上一层玻璃。过一会儿看到玻璃片上有（）。土壤中含有（）。 4、取走玻璃片继续加热。看到土壤（），闻到（）。土壤中含有（）。 我的实验结论：土壤由（）、（）、（）、（）、（）等物质组成。 第二单元植物的一生 一、填空题 1、一株完整的绿色开花植物一般都有（）、（）、（）、（）、（）、（）六部分组成。 2、（）和（）是植物的繁殖器官。 3、取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间后，发现茎里的导管都变红了，说明茎有（）的功能。 4、种子在有（）、（）、（）的条件下才能萌发。 5、根有（）和（）的作用。 6、叶有（）作用和（）作用。 7、花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程叫做（）。 8、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助（）和（）。 9、根有（）和（）两种。 10、花的构造：（）、（）、（）、（）。作用：（）、（）、（）、（）。 二、判断题 1、花开了，就会结出果实。 （） 2、种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。（） 3、有些植物的种子是可口的食物，有些植物的种子不能吃。 （） 4、根有固定植物和吸收养料的作用。 （） 5、花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。 （） 三、连线题 1、我们吃的食物属于植物的哪部分，用线连起来。 西红柿根 甘薯茎 马铃薯种子 花生果实 2、下列植物的种子分别是怎样旅行的，请你用线连起来。 椰子借助风力 蒲公英借动物或人传播 凤仙花借水力传播 苍耳借自身的弹力传播 四、选择题 1、我们吃的属于下列根部分的是（）。
科学复习题三年级科学下册第一单元复习题 一、填空题： 1、我们身边的物品都是用（材料）制成的。 2、制成物品的材料可分为（天然）材料和（人 造）材料两大类。 3、我知道的新材料有：（合金材料）（复合玻璃） （合成纤维）（纳米材料）（变色材料）等。 三、简答题： 1、用塑料代替木头有什么优点？有什么不足？ 答：塑料具有防水、轻便、透明、耐磨等特点， 用塑料代替木头可以节约木材，减少森林破坏。 但塑料不易降解，容易造成环境污染。 2、什么是“白色污染”？提出有关减少“白色 污染”的建议？ 答：“白色污染”是指人们随意抛弃在自然界中 的废旧塑料包装制品，飘挂在树上、散落在路边、 草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种 随处可见的污染环境现象。 减少“白色污染”的建议：(1)回收塑料，要把 塑料物品分类放置，分类回收，以利于再加工。 (2)在制作塑料制品尤其是易废弃的生活用品 时，加一些添加剂，使之埋入地下易腐烂。 3、人造材料尤其是人造新材料对人们有什么好 处?如果没有这些新材料的出现，将会怎样? 答：人类生活、生产、建设和科学技术等各个领 域都离不开材料。随着人类社会的发展，需要具 备各种优越性能的材料，而材料的发展，又推动 着社会各方面的发展和进步。没有这些新材料的 出现，社会各个方面都不会有大的发展和进步。 4、一只手戴塑料手套，另一只手戴棉布手套， 两只手的感觉一样吗？ 答：感觉不一样，塑料手套不具有透气性，棉布 手套有透气性；但塑料手套具有防水性，而棉布 手套不具有防水性。 5、人造材料可以完全取代天然材料吗？为什 么？ 答：不能。因为人造材料是在天然材料基础上制 成的，没有天然材料做为基础，人造材料是不会 存在的。 四、天然材料是指自然界中自然生长的或形成的 材料，人造材料是指对天然材料进行加工处理得 到的人们所需要的材料。在下列材料中， 人造材料有：塑料玻璃纸张陶瓷布纤 维橡胶石灰钢材 天然材料有：棉花木头石头麻丝石 油沙土 三年级科学下册第二单元复习题 一、填空题： 1、物体发声时出现的共同现象是：（物体都在 振动），这就说明：声音是由物体（振动）产生 的。
三年级下册科学复习题 第一单元《土壤与生命》 1、土壤中常见的小动物有：（蚯蚓）、（蚂蚁）、（屎壳郎）、（蟋蟀）。 2、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。 3、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。 4、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，杯中的物质分为（三）层，上层颗粒（细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖质）。 5、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖质）。 6、土壤由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）等物质构成。 7、（陶器）、（砖）都是（土壤）烧制出来的。 8、土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒）、细小颗粒为（黏粒）。 9、土壤按照颗粒大小可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。 10、（沙粒）含量特别多的是（沙土），（黏粒）含量特别多的是（黏土），（沙粒、粉粒、黏粒）三者比例差不多的是（壤土）。 11、土壤中渗水性能最强的是（沙土）。 12、不同的（土壤）适合种植不同的（农作物）。 13、大多数植物都适宜生长在（壤土）里。 14、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（3）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。 15、（表层土壤）中植物生长所需的养分很丰富，（下层土）能提供给植物的养分就少多了。 16、土壤中的细菌和小动物将（死亡的动植物）分解成（养分），供植物生长。 17、表层土的养分来自（腐烂的动植物的遗体），它们被称为（腐殖质）。 18、（腐殖质）是植物生长的必需肥料。（腐殖质）越多，土壤越肥沃。 19、在富含腐殖质的土壤中长出的植物（茁壮、呈绿色），贫瘠土壤里长出的植物（细弱、柔软、枯黄）。 20、不是所有的表层土都是肥沃的，如山上的（表层土）就因经常（受雨水的冲刷）而流失，那里的土壤往往比较贫瘠。 21、有的地区通过修筑（梯田），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。 22、贫瘠的土壤还可以通过增加（腐殖质）（施肥）加以改良。常用的方法有（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便沤肥）。 23、做肥料袋的方法：（1）塑料袋中装土、水果皮、菜叶等，也可放几条蚯蚓。（2）洒水、轻轻扎上袋口。（3）塑料袋放黑暗处。 24、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。 25、科学家从土壤中已发现（1000多种）不同的土壤动物。如：蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛等。 26、在普通树林里，（1平方米）约有（5万）个土壤动物。 27、（土壤）是覆盖在地球表面的一层（疏松物质）。
三年级科学下册第一单元练习题 一、填空 1、绿色开花植物几乎都是从_______ 开始它的新的生命。 2、选种要挑选_______ 的、没有受过_____________ 的种子。 3、种子萌发先萌发出_____ ，再长出_______ ；植物的根向___ 生长，根的生长速度_____ 。 4、植物的根能够吸收土壤中的______ 和_____ ，满足植物生长的需要，还能将植物_______在土壤中。 5、植物的茎具有_______ 植物及_______水分和养料的作用。 6、植物的生长发育需要__________、________，以及适宜的_________和________等条件。 7、植物的_________能依靠阳光提供的能量，利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。 8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。 二、判断 1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。( ) 2 、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。( ) 3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。( ) 4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。( ) 5、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。( ) 6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。（） 7、凤仙花的种子先长芽，再长出根。（）
8、每种果实中的种子的数量是一定的。（） 三、选择 1、在自然条件下，______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A．有些 B ．很多 C ．全部 2、植物自己制造“食物”的器官是________。 A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶 3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了________。A．植物身体的平衡 B ．能最大限度地接受太阳光 4、金鱼缸里养些小草的主要作用是________。 A．释放氧气 B ．显得美观 C. 清洁水质 5、植物的生长发育不一定都需要_______。 A．阳光 B. 水分 C. 土壤 6、具有支撑植物作用的是_______。 A. 根 B. 茎 C. 叶 四、连线将下面的植物与它们的外部形态连线。 凤仙花攀援茎 牵牛花缠绕茎 葡萄直立茎 红薯匍匐茎 五、回答： 开花植物的生长一般经历哪几个阶段？它们的身体分为哪六个部分?
苏教版三年级下册科学复习题 班级姓名 第一单元《土壤与生命》 1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（）了，说明土壤里有（）。 2、土壤中常见的小动物有：（）、（）、（）、（）。 3、将硬土块放入水中，会看到有（）从土块中冒出，说明土壤中含有（）。 4、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，杯中的物质分为（）层，上层颗粒（）的物质是（），下层颗粒（）的是（），水面漂浮的细小物质是（）。 5、把土块放在火上烧一烧，看到（），闻到（），说明土壤中含有（）。 6、土壤由（）、（）、（）、（）、（）等物质构成。 7、土壤固体中的大颗粒为（），中等颗粒为（）、细小颗粒为（） 8、土壤按照土粒含量不同可以分为（）、（）、（）三类。。 9、小草的根为什么这么长？是因为（） 10、沙粒含量特别多的是（），黏粒含量特别多的是（），沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是（）。 11、土壤中渗水性能最强的是（）。 12、比较沙土和黏土的方法有：（） 13、我们把土壤分成三层（）（）（）（）中植物生长所需的养分很丰富，（）能提供给植物的养分就少多了。 14、土壤中的（）和（）将死亡的动植物分解成养分，供植物生长。 15、表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为（）。 16、（）是植物生长的必需肥料。（）越多，土壤越肥沃。
17、在富含腐殖质的土壤中长出的植物（），贫瘠土壤里长出的植物（）。 18、不是所有的表层土都是肥沃的，如山上的（）就因经常受雨水的冲刷而流失，那里的土壤往往比较贫瘠。 19、有的地区通过（），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。 20、贫瘠的土壤还可以通过增加（）（）加以改良。常用的方法有（）、（）、（）。 21、做肥料袋的方法：（） 22、蚯蚓是（）和（）。 23、科学家从土壤中已发现（）多种不同的土壤动物。如：蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛等。 24、在普通树林里，1平方米约有（）个土壤动物。 25、（）是覆盖在地球表面的一层（）。 26、土壤的贡献有：土壤为植物提供了（），为动物提供了（），也为人类提供了（）和制作物品的（）…… 27、土壤是人类和动植物共同的家园。 28、无植被土壤流下的水多土多，有植被的土壤流下的土少水少，当森林被砍伐、植被遭破坏后，会造成土壤（）以及（）、（）。 29、一节1号电池烂在地里，能使（）的土壤永久失去利用价值。 30、（）被填埋在土壤中，降低了土壤的透气性，同时也阻碍了植物根系的发育和对水分、养分的吸收与利用。 31、破坏土壤的活动有：（）、（）、（）、（）、（）等。
三年级下册科学期末复习题 一、选择题（30‘） 1、植物的（）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 A、果实 B、茎 C、根 2、凤仙花的生长不需要（）。 A、土壤 B、适宜的水、温度和阳光 C、加热 3、蚕的生命是从（）开始的。 A、蚁蚕 B、蚕蛾 C、卵 4、下列动物中，由母亲直接生下来的是（）。 A、兔 B、苍蝇 C、蜗牛 5、下列动物中，要经历变态的是（）。 A、猫 B、蝴蝶 C、狗 6、温度的单位是（）。 A、毫升 B、摄氏度 C、千克 7、为了观测比较准确的温度，我们读取温度计时应当（）。 A、平视 B、仰视 C、俯视 8、磁铁能吸引（）等物体。 A、回形针、铁钉 B、塑料片、铝片 C、铝片、铜导片 9、世界上最早的指南针叫（） A、指南鱼 B、司南 C、水浮式指南针 10、磁铁的S极与S极相接近时，会（）。 A、排斥 B、吸引 C、既不排斥也不吸引 11、水结冰的过程叫作（）。 A、融化 B、凝固 C、结冰 12、冰化水的过程叫作（）。 A融化 B、凝固 C、结冰
13、世界上游动速度最快的鱼是（）。 A、鳗鱼 B、带鱼 C、箭鱼 14、珊瑚是（）。 A、植物 B、动物 C动植物 15、许多动物都冬眠，只有（）是夏眠动物。 A、青蛙 B、蛇 C、海参 16、水蒸气变成液体水的过程叫作（）。 A、凝结 B、凝固 C、蒸发 17、液体水变成水蒸气的过程叫作（）。 A、凝结 B、凝固 C、蒸发 18、冰水混合物的温度是（）。 A、--1℃ B、0℃ C、100℃ 19、沸腾的水的温度是（）。 A、--1℃ B、0℃ C、100℃ 20、3------12岁的人被称为（）。 A、婴儿 B、儿童 C、青年 21、19------30岁的人被称为（）。 A、婴儿 B、儿童 C、青年 22、0岁孩子的身高应该是（）厘米。 A、50 B、100 C、150 23、0岁孩子的体重应该是（）千克。 A、3．2 B、9.4 C、12 24、我外公的年龄应该是（）岁。 A、10 B、28 C、60 25、磁铁能吸引铁的性质叫作（）。 A、磁性 B、铁性 C、钢性 26、我们把指北的磁极叫作（），把指南的磁极叫作（）。 A、南极，北极 B、北极，南极 C、南极，南极 27、发明世界上第一支温度计的科学家是（）。 A．柏拉图 B、伽利略 C、拉斐尔 28、25摄氏度可以写成（）。 A、--25℃ B、25℃ C、25
教科版三年级科学（下）期末复习要点 第一单元《植物的生长变化》 1、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。 2、种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。 3、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。 4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 5、凤仙花的种子是球形的，呈褐色。 6、播种方法： 1. 选种。要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子。 2. 准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。 3.用手指在土中按 2～ 3 个小坑，深度约 1 厘米，每个小坑里放 1 粒凤仙花的种子，再用土盖上。 4. 往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖 的地方。 7、把种子放入透明玻璃杯并紧贴杯壁，是为了观察种子的发芽、长根情况。 8、不同方向放置凤仙花种子，萌发时根的生长方向相同。 9、种植植物是一项长期的活动，需要经常观察和记录。 10、凤仙花是草本植物，播种时间最适宜为每年的 4 月，花期 3 个多月，每颗果实数量一般 20 粒左右。 11、种子萌发需要的条件是水分、温度和空气。 12、种子萌发先长根，再长茎和叶。 13、植物的根总是向下生长的，生长速度较快。 14、植物的根能够吸收水分和矿物质，能将植物固定在土壤中。 15、做“研究根的作用”实验时，在试管水面上滴些植物油可以防止水的 蒸发。 16、凤仙花的叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。 17、植物的绿叶可以制造植物生长所需的养料。 18、植物叶在茎上的分布有利于接受更多的阳光。 19、植物的生长发育不仅需要水，还需要阳光、空气、土壤和适宜的温度。 20、绿色植物的光合作用依靠阳光提供能量。 21、光合作用可表示为：二氧化碳+水氧气 +养料。 22、凤仙花长出的第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。 23、植物光合作用作用所需的水是由植物的根吸收的。 24、刚出土的凤仙花幼苗的茎上长着一对“叶子”。 25、绿色植物的光合作用是在叶片里进行的。 26、 1771 年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物能更新空气。 27、植物制造养料的“车间”是叶。 28、植物茎在不同阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。
［科学］三年级下册科学复习题 第一章混合 一、填空 1、有些物质混合后不会生成新的物质，如沙子和黄豆（混合后的沙和黄豆的特点都没有发生变化），纸屑和铁钉等混合后都是这样；但是有些物质混合后却会生成新的物质，如醋和小苏打（混合后观察到气泡）、澄清的石灰水和二氧化碳（混合后澄清的石灰水变浑浊）。两种或更多物质的混合叫混合物。 2、分离同一种混合物的方法有很多，不同混合物分离的方法是不相同的。如分离木屑和细铁钉的混合物可用磁铁吸，也可以用水分离，还可以用手捡；分离豆和沙子的混合物可用筛子筛，也可以用手捡；分离稻谷和瘪谷可用风车吹的办法。 3、土壤是一种混合物，它主要由空气、水、沙子、粘土、动植物残体等组成；空气也是由氧气、氮气、二氧化碳等气体混合而成。 4、小苏打和醋混合会产生新的物质（二氧化碳），小苏打和醋混合后产生的气泡，能够使火柴熄灭。澄清的石灰水和二氧化碳气体混合会产生新的物质。 5、观察到“没有变化”同观察到“发生了变化”同样重要。 6、要检查混合前后的物质是否发生了变化，比较好的方法是通过分离混合后的物质。
第二章空气 1、空气是一种没有形状、没有气味、没有颜色、没有一定体积的气体，但它有一定的重量，占据着一定的空间，还能被压缩，会流动。 2、空气中大约1/5是氧气，4/5是氮气，还有少量的二氧化碳，所以空气是一种混合物。 3、空气可以被压缩，被压缩的空气有弹性，有弹力。日常生活中许多地方都用到压缩空气，如汽车轮胎、足球、篮球、气垫船、充气房子等。 4、空气的水平方向的流动称为风。也可以说流动的空气就是风。空气流动得慢时会形成微风，流动得快时，就会刮起大风。风有时会给我们的生活和生产活动造成危害，例如台风、龙卷风等。我们也能利用风为我们服务，例如风力发电站。我们还能制造凉风和热风。制造凉风的方法有：扇子扇、电风扇吹等；制造热风的方法有：电吹风、空调等。 5、像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、液体和气体。固体（如石头）有一定的形状、重量和体积。液体（如水）有一定的重量和体积，但没有固定的形状，会随着装它的容器形状的变化而变化。气体（如空气）既没有一定的体积，也没有一定的形状。它会自动充满任何容器。但气体有一定的重量。 第三章 1、凤仙花种子由种皮和胚等部分组成。从种子的结构上看，
科学作业 班级：姓名： 第一单元? 植物的生长变化 一、填空： 1、植物在它们的生命过种中都要经历、、、直到死亡的过程。 2、有些植物可以用、、繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从开始它们新的生命的。 3、不同植物的种子，它们的、、等各不相同。 4、一年之计在于，是播种的好季节。 5、种凤仙花的方法：①。要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子；②准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土；③用手指在土中按2-3个小坑，深度约，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。④往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。 6、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好、和等多项工作。 7、种子萌发先，再，植物的根向生长，根的生长速度。 8、根能够从土壤中吸收和，满足植物生长的需要，还能将植物。植物的可以制造植物生长发育所需的。 9、植物的茎具有、的作用。植物的茎能从下向上将 运输到从上向下将运输到。 10、植物的生长发育不仅需要水，还需要。多数植物能自己制造“食物”——，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的依靠提供的能量，利用和水制成的。 11、植物中的叶绿体能够利用光把和转化成，并释放出。这就是植物 的。 12、植物的叶子都是平展的，而且在植株上生长。 13、凤仙花果实是由发育面来的，果实的形状是，里面一般有十几粒种子。 14、随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了、、、、和。 15、植物的生长以育需要、、适宜的和等。 16、任何植物的茎上都有“”，它是茎最本质的特征。节在某些植物的茎上很明显，如、；但很多植物茎上的节并不清楚，如、柳树等。 17、像凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫做；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫。 二、问答题： 1、根向什么方向生长与种子放置的方向有关系吗 答： 4、植物的根有什么作用茎有什么作用 答： ? ?
青岛版三年级科学下册练习题及答案全套第一单元试题 班级姓名等级 一、联系实际填一填. 1、和都会使物体运动起来. 2、当我们在地面上推或拉一个物体的时候.就会感到费力.这是因为物体和地面之间 有 . 3、指南针是利用磁铁能的性质制成的. 4、磁铁指南的一端叫 .用表示.磁铁指北的一端叫 .用表示. 5、用托盘天平测量物品.托盘左边放 .右边放 .取用砝码时要用镊子. 二、当好小法官. 1、磁铁在水中就不能吸引铁制物品了. （） 2、两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小. （） 3、任何物体都会产生弹力.但材料不同产生的弹力大小也不相同. （） 4、一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关. （） 5、做实验时.需要多做几次.得出的数据才更科学. （） 三、猜想方案. 磁铁具有哪些性质？请写出你的猜想和实验方案. 四、画一画.让杠杆尺平衡. （在？处画出钩码数）.
五、连一连 利用弹性原理制作的器具课桌 自行车车座 沙发 不是利用弹性原理制作的器具网球拍 方凳 地毯 六：科学探秘 有一个条形磁铁.不知道它的磁极.你有什么办法辨别出它的两个磁极吗？ 第一单元《游戏里的科学》 一、联系实际填一填
1．推力拉力 2．摩擦力 3．指示南北 4．南极 S 北极 N 两端 5．物体砝码 二、当好小法官 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 三、猜想与探究. 我的猜想：磁铁可能具有以下性质：1、磁铁能吸铁.也能隔着物体吸铁.2、磁铁能指示南北方向.3、磁铁有两个磁极.同极相斥.异极相吸.4、磁铁两极的磁性最强.中间磁性弱 我的实验方案： 1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料.观察现象. 2、拿起磁铁用线固定在中间.让它水平悬挂起来；把另一块磁铁放在水中的泡沫板上.过一会儿.观察现象. 3、拿起另一块磁铁.用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁.观察现象. 4、再拿起磁铁用磁铁的中间或两端去靠近大头针.观察现象. 四、画一画 略 五、连一连 利用弹性原理制作的器具：自行车车座沙发 不是利用弹性原理制作的器具：课桌网球拍方凳地毯 六、科学探秘 1、用个细绳拴在中间.磁铁水平悬挂. 静止时指向北极的为N极.指向南极的为S极 2、用磁铁一端靠近一标有磁极的磁铁.若排斥.则与已知磁极相同；若吸引.则与已知磁极相反.（仅供参考） 青岛版三年级科学下册 第二单元试题 班级姓名等级 一、联系实际填一填.
教科版三年级下册科学 复习题及答案精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
三年级科学下册第一单元练习题 一、填空 1、绿色开花植物几乎都是从_______ 开始它的新的生命。 2、选种要挑选_______ 的、没有受过_____________ 的种子。 3、种子萌发先萌发出_____ ，再长出_______ ；植物的根向___ 生长，根的生长速度 _____ 。 4、植物的根能够吸收土壤中的______ 和_____ ，满足植物生长的需要，还能将植物 _______在土壤中。 5、植物的茎具有_______ 植物及_______水分和养料的作用。 6、植物的生长发育需要__________、________，以及适宜的_________和________等条件。 7、植物的_________能依靠阳光提供的能量，利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。 8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。 二、判断 1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 ( ) 2 、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。( )
3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。( ) 4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。( ) 5、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。( ) 6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。（） 7、凤仙花的种子先长芽，再长出根。（） 8、每种果实中的种子的数量是一定的。（） 三、选择 1、在自然条件下，______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A．有些 B ．很多 C ．全部 2、植物自己制造“食物”的器官是________。 A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶 3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了________。 A．植物身体的平衡 B ．能最大限度地接受太阳光 4、金鱼缸里养些小草的主要作用是________。 A．释放氧气 B ．显得美观 C. 清洁水质 5、植物的生长发育不一定都需要_______。
第一单元《植物的生长变化》 1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。 2 、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。 3、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。但种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。 4、凤仙花的播种方法是选种、放土、下种、浇水。 选种要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。 给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的土壤上浇水。 5、种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作 6、通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶。 7、植物的根总是向下生长的。根的生长速度较快。根能够吸收土壤中的水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。植物叶都是平展的，且在植株上是交叉生长的，这有利于接受更多的阳光。 9、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。（光合作用） 阳光 二氧化碳＋水——→氧气＋养料 10、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质 运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 11、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。 12、凤仙花的主要生长过程为种子、发芽、生长、开花、结果、果实成熟这几个阶段。 13、植物生长会发育出根、茎、叶、花、果实、种子等器官。植物生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温
第二单元《动物的生命周期》 1、所有动物都要经历出生、生长发育、繁殖到衰老直至死亡的全过程，这个过程就是它们的生命周期。蚕的生命周期大约是56 天。 2、鸡、鸭、青蛙、乌龟等动物都产卵。蚕的生命是从卵开始的。 4、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。它一出卵就要及时用鸡毛或毛笔轻轻地把它刷到桑叶上。刚从卵里出来的蚕是蚕的幼虫。 5、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕宝宝一生共蜕皮 4 次。蚕的一生共蜕皮 6次 6、在蚕要吐丝前，它不怎么吃叶子，且身体开始发黄发亮。蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。蚕茧是由一根丝组成的，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品 7、蚕蛹经过10 天 -15 天，会变成蚕蛾，蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产 卵繁殖后代。每只雌蛾大约产300-500 粒卵。 8、蚕的一生经历了卵、蚕、蛹和蚕蛾四种形态。 9、蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分。蚕蛾的头上长着 1 对触角，胸部长着 2 对翅、 3 对足。 像蚕蛾这样的小动物我们称它为昆虫，我还知道蚂蚁、蜜蜂、螳螂、蚊子、蝴蝶、苍蝇、蜻蜓等都昆虫。 10、刚出生的蚕宝宝像黑色的小蚂蚁，所以称它为蚁蚕。 11、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化称为变态。变态是昆虫生长发育过程中一个重要现象。经历“卵、幼虫、蛹、成虫”四个时期称为完全变态。只经历“卵、幼虫、成虫”三个时期的称为不完全变态。 12、动物：卵生：从卵孵化而来。如鸡、蝴蝶、鸟、蜻蜓、鱼,, 胎生：由母亲直接生下来。如山羊、狗、熊猫,, 变态：幼年期与成年期差别太大。如蜻蜓、蝴蝶、蟾蜍,, 不变态：幼年期与成年期差别不大。如鸡、山羊、熊猫、鱼,, 13、人的周期： 15 岁以前都叫儿童 (其中不满 1 岁的为婴儿， 12 岁一 15 岁的为少年 ) 16 岁一 35 岁为青年 35 岁一 60 岁为中年 60 岁以后为老年 蚕的外形：头小，两侧各分布着 6 只黑褐色的单眼，下方具有 咀嚼式口器。胸部有 3 个体节，各有一对胸足。腹部有10 个体 节，第 3、4、 5、 5 节各生一对腹足，是运动器官。
第一单元：植物的生长变化 １、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的,但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直到死亡的过程。 ２、种子萌发的条件是：水分、温度和空气。植物生长发育需要:阳光、土壤、适宜水分、温度和空气等。４、一年之计在于春，春天是播种的好季节。８、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。植物叶都是平展的，且在植株上是交叉生长的,这有利于接受更多的阳光。光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水,制造出养料，并释放氧气。 阳光 二氧化碳+水——→氧气+养料 １０、在植物生长过程中,花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果;花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分;果实是由花的一部分发育而成的;果实中有种子。 １1、凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。叶缘有小锯齿,叶柄肉质多汁。果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。种子是球形的,呈褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。 12、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:种子萌发、生长、开花结果。 １4、植物体内有叶绿体,因此大多数植物的叶子都是（绿色）。
?1３、在植物生长过程中,花要经历花开花谢的过程，花凋谢 后结果。花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。果实是 由花的一部分发育而成的。果实中有种子。1?４、凤仙花的 主要生长过程为种子、发芽、生长、开花、结果、果实成熟这 几个阶段。15?、植物生长会发育出根、茎、叶、花、果实、 种子等器官。植物生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分 和温度。 二、判断 1、植物的种子颜色、形状、大小都是一样的。（×） 2、1７7１年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气（√） 3、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料， 并释放出氧气来。（√） 4、植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了好看。 ( ×） 5、观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来（×）６、不论种子怎么放,它的根总是向下生长的。（√) 7、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。（×） 8、蚕卵孵化出的幼蚕经过一次蜕皮就会吐丝结茧。( × ) 9、蚕宝宝身体发亮、不吃桑叶的时候开始要吐丝结茧了。（√） 10、雄蚕蛾的身体比雌蚕蛾小。（√） １1、蚕蛾和蚕一样要吃桑叶。（×) 12、兔子也像蚕宝宝那样要经历变态的过程。( ×）
三年级科学期末复习题 一、填空题（30分） 1.常见的材料可以分为（天然材料）、（人造材料）两大类。 2.光是沿（直线）传播的。 3.声音是由物体（振动）产生的。 4.声音的大小与物体振动的（强弱）有关，声音的高低与物体振动的（快慢）有关。 5.凸面镜成（正像），凹面镜成（倒像），平面镜成的像（大小）相等，（左右）相反。 6.阳光是由（七）种颜色组成的。 7.容易使电通过的物体叫（导体），不容易使电通过的物体叫（绝缘体）。 8.同极（相斥），异极（相吸）。 二、选择题（20分） 1.对于平常生活中最适合的通信形式是( C ) A书信 B报纸 C电话 D对话 2.不属于半透明物体的是（ A ） A墙 B窗帘 C纸 3.蜡烛前后移动时，影子会（ B ） A向左或向右 B变大或变小 C变长或变短 4.七种颜色的光混合在一起会变成（ A ） A白光 B红光 C蓝光 5.美国科学家（ C ）冒着生命危险做了放风筝实验 A牛顿 B爱迪生 C富兰克林 6.小红在做钢尺发声的实验时，拨动尺子后立即用手按住它，这时尺子（ B ） A继续发声 B停止发声 C声音变高 7.我们把指南针指向南的一端叫（ A ） A N极 B S极 C两极 8.能够被磁铁吸引的物体是（ C ） A塑料 B陶瓷瓶 C钉子 9.（ B ）不能够传播声音 A气体 B月球 C液体 10.牛皮纸更适合做鼓面是因为它的（ A ） A弹性好 B容易敲破 C方便携带 三、判断题（20分） 1.各种物体发声时，都在振动。（√） 2.没有光源，我们就不能看到周围的世界。（√） 3.声音可以在月球上传播。（×） 年爱迪尔用碳丝制作了白炽灯。（×） 5.可以把任何东西插进电源插座。（×） 6.噪声对我们的身体有着良好的作用。（×） 7.能被磁铁吸引的材料都是铁质物品。（√） 8.磁铁离被吸引物体越近，吸的越多。（√） 9.每个磁铁都有两个磁极。（√） 10.磁铁可以在地球上指出南北。（√）
第一单元种凤仙花 一、观察题 1、凤仙花种子是什么样的？ （1）大小：种小；（2）颜色：黑褐色；（3）形状：为球形，外表光滑； 2、比较狗尾巴草的茎和凤仙花的茎有什么异同？ （1）相同点：狗尾巴草和凤仙花的茎都是直立茎，茎上都有节，茎上都生叶、花和果实，茎的外形是圆柱形。 （2）不同点：狗尾巴草的茎是绿色的，是空心的，凤仙花的茎是绿色夹点红色的，茎肉质。 3、比较牵牛花的茎和凤仙花的茎有什么异同？ （1）相同点：牵牛花和凤仙花的茎上都有节，茎上都生叶、花和果实，茎的外形有圆柱形。 （2）不同点：牵牛花的茎是缠绕茎，茎是绿色的，茎上生有短毛，而凤仙花的茎是直立茎，茎是绿色夹点红色的，茎肉质。 4、比较小麦的茎和凤仙花的茎有什么异同？ （1）相同点：小麦和凤仙花的茎都是直立茎，茎上都生叶、花和果实，茎的外形是圆柱形。 （2）不同点：小麦的茎是绿色，空心的，而凤仙花的茎是绿色夹点红红的，茎肉质。 5、请你观察凤仙花，说一说 （1）繁殖的方式：凤仙花靠种子繁殖的 （2）播种的方式：先用石头堵住花盆底孔，再往花盆里装土，整理好花盆里的土，然后将凤仙花种子播在1厘米深的地方，盖上土，浇上适量的水，放在有的地方。 （3）果实的形状：纺缍形，有白色茸毛，成熟时果实裂为5个果瓣，仿佛弹弓似的，把种子向四面弹得很远。 （4）花的结构：花分为萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等。 6、水稻的叶和凤仙花的叶比较有什么相同点和不同点？ （1）相同点：水稻和凤仙花的叶都是绿色，叶互生。（2）不同点：凤仙花的叶是绿色细长披针形，周围有很多锯齿，而水稻的叶长而扁，像带子，叶刺手。 7、请你观察凤仙花的花，说一说。 （1）长的位置：凤仙花的花长在凤仙花的叶柄与茎相连的地方 （2）花的特点：观仙花的花有淡淡的香味，不大不小，花的开关像凤凰，花色有粉红、白色、紫色、玫红的等，凤仙花多为单瓣。 二、作图题 1、请你画出凤仙花叶的样子。 2、请你画出凤仙花果实的样子。 3、请你画出凤仙花的花的样子。 4、凤仙花的身体分为哪几部分？并用图表出部分名称。 答：凤仙花的身体分为：根、茎、叶、花、果实、种子六部分。 三、实验题 1、请你设计实验研究凤仙花种子播种在多深的土里最适宜。 （1）实验材料：三个大小一样的花盆、肥沃的土、小石头、凤仙花种子、水 （2）实验方法：A、取三个花盆，分别装上土，编上序号； B、在三个花盆里分别挖1厘米、2厘米、3厘米的小坑； C、分别在三个盆里播下一粒凤仙花种子，掩上土， 浇上适量的水； D、最后将花盆并排放在有的地方。
苏教版三年级科学下册 复习题版 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-
苏教版三年级科学下册复习题精选 楼德镇王庄联小 第一单元土壤与生命 一、填空题 1、腐烂动植物的遗体，统称为（），它是植物生长的必须肥料。（）越多，土壤越肥沃。 2、蚯蚓被称为（）。 3、土壤是覆盖在地球表面的一层（）物质，它为植物提供了（）、（），为动物提供了生存栖息地，土壤是人类和（）共同的家园。 4、地面上能够生长植物的土，叫（）。 二、选择题 1、腐殖质是由（）变成的。 A、泥土 B、动植物遗体 C、塑料袋 2、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（）。 A、蜗牛 B、蚂蚁 C、蚯蚓 3、能保护家乡的活动是（）。 A、挖土烧砖 B、植树造林 C、过量喷洒农药 4、动物、植物死亡后变成土壤中的（）。 A、腐殖质 B、黏土 C、沙 5、土壤固体中的最小颗粒是（）。 A、沙粒 B、粉粒 C、黏粒 6、土壤中的（）是植物生长的必须肥料。 A、沙土 B、黏土 C、腐殖质 7、下列活动会对土壤造成破坏的是（）。 A、植树造林 B、分类回收垃圾 C、开窑烧砖 三、判断题： 1、落叶在土壤里变成了肥料。（） 2、所有的土壤都适合庄稼生长。（） 3、含沙量越多的土壤，渗水越快。（） 4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。（） 四、探究题（研究土壤的成分） 实验步骤实验现象我的发现 1、将一块土壤放入盛有水的杯中。会看到有（）从土壤中冒出。说明土壤中含有（）。 2、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置。沉淀后，杯中的物质分为（）层，上层颗粒（），下层颗粒（）。上层的物质是（），下层的物质是（）。
三年级下册科学 第一单元测试题及答案 1.（植物的生长）离不开土壤，在（田野）、（花圃）、（水塘边）等地方有土壤。 2. （蚯蚓）、（屎壳螂）、（青蛙）、（蚂蚁）是土壤中常见的小动物。 3.土壤是由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）和（腐殖质）组成的混合物。 4.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，有（黄色潮湿印迹），说明土壤里有（水）。 5.把硬土块放入水中，有（气泡）冒出，说明土壤里有（空气）。 6.用玻璃棒搅拌放入土块的水，水变（浑浊），静置后，出现（分层），上层较小的颗粒是（黏土），下层较大的颗粒是（沙粒）。 7.取一些土壤，放在火上烧一烧，闻到一股（刺激性气味），说明土壤中有（腐殖质）。 8. （陶器）、（砖瓦）都是土壤烧制出来的。 9.土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒），细小颗粒为（黏粒）。 11.人们根据三种土粒（含量）的不同，将土壤分为三类︰沙粒含量特别多的是（沙土），黏粒含量特别多的是（黏土），而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是（壤土）。 12. （沙）土渗水性最大，因为它的颗粒（最大），（黏）土渗水性最小，因为它的颗粒（最小）。 13.用（观察）、（触摸）、（握团）等方法可以比较沙土和黏土的不同。 14.土壤可分为（表层土）、（下层土）。 15.表层土的养分来自（腐烂的动植物的遗体），它们被称为（腐殖质）。 16. （腐殖质）是植物生长的必需肥料。（腐殖质）越多，，土壤越肥沃。 17. （喷洒农药）、（抛撒垃圾）、（开窑烧砖）、（开山毁林）等活动都会破坏土壤。 18.为了保护家乡的土壤，我们应该（植树造林）、（环保宣传）。 二．选择题 1.检验土壤中有沙粒和黏粒的实验是（⑵） ⑴把土块放入盛水的烧杯中，看是否有气泡冒出。 ⑵把土块放入盛水的烧杯中，.用玻璃棒搅拌均匀，沉淀后看颗粒分布情况。 ⑶把干燥的土块放入石棉网上烧，当土块冒烟是能闻到臭味。 2.腐殖质是由（⑵）变成的。 ⑴泥土⑵动植物遗体⑶塑料袋 3.能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是 ⑴蜗牛⑵蚂蚁⑶蚯蚓 4.能保护家乡土壤活动是（⑵） ⑴挖土烧砖⑵植树造林⑶过量喷洒农药 5.下列各项中，（⑶）不会造成土壤污染。 ⑴农药⑵化肥⑶枯草⑷病菌 6.下列各项关于防止土壤污染的说法，不正确的是（⑵）。 ⑴加强对工业废水、废气、废渣等的治理和综合利用 ⑵大量使用农药和化肥。 ⑶对粪便、垃圾和生活用水进行无害化处理。 ⑷使用处理后的污水灌溉农田。
三年级下册复习资料必备知识 第一单元植物的生长变化 I. 有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子 开始它们新的生命的。P2 2?不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。P3 3. 播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。P4 4. 通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速 度快。P7 5. 植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土 壤中。P8 6. 阳光 二氧化碳+水------ 氧气+养料P11 绿叶 7. 1771年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物可以更新空气。P11 8. 植物的根能从土壤中吸收水分和矿物质，绿色植物的叶可以制造植物生长发育所需的养料。P12 9. 植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。运输水分的方向是从下向上，运输养料的方 向是从上向下。P13 10. 在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、 雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。P15 II. 绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。P17 12. 我们发现随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实、种子。P18 13. 我们发现凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。P18 14. 凤仙花的茎是直立茎，牵牛花的茎是缠绕茎，葡萄的茎是攀缘茎，红薯的茎是匍匐茎。 P20
补充: 1. 凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对叶子”是子叶。第一对叶子”和以后长出的叶子是不同的。 2. 种子萌发的条件是：水分、温度和空气。植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜水分、温度和空气等 3. 植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。 4. 植物的茎具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。植物茎在不同生长阶段外部 形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢，最后几乎停滞。 5. 种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的；植物的花要经历花开花谢的过程。花谢后结果，果实是由花发育来的。花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等 6. 凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。种子是球形的，呈褐色。 7. 自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。 人也要经历这四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。P35 8?人和其他动物一样，也有自己的生命周期。15岁以下称为儿童，16岁至35岁称 青年，36岁至60岁称中年，60岁以上称老年。 9. 昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。 10. 有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。根据发育过程中是否有蛹期可以把绝大多数昆虫分为完全变态与不完全变态两大类。常见的昆虫中，蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子，以及各种甲虫都 是完全变态的。而蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子等都是不完全变态的。还有青蛙和蟾蜍也属于变态的。 11. 自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。