冀教版五年级科学下册复习题
第一二单元
一、填空
1、杠杆、斜面、滑轮、轮轴都是常见的简单机械。
2、一根橇棍就是一种简单的机械，叫杠杆。
3、天平是根据杠杆平衡的原理工作的，我们常用的天平可以分成托盘天平和挂盘天平。
4、像汽车方向盘那样，有一个圆轮和一个轴组成的机械，我们称之为轮轴。
5、一个边缘有槽的轮，叫做滑轮。
6、像旗杆上的滑轮那样，固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫做定滑轮。
7、可以跟着重物一起移动的滑轮，叫做动滑轮。
8、齿轮属于传动机械，齿轮传动的主要作用是将动力机的动力传递给工作机。在传递的过程中传动机械还可以改变运动的速度或改变运动的方向。
9、利用斜坡将重物升高，是我们常用的一种提升重物的简单方法，这个斜坡也是一种简单机械，即斜面。
10、大部分机器都是动力部分，传动部分，工作部分和控制部分组成的。
11、生物产生新个体的过程叫生殖，生殖有两种方式。
12、人类历史上第一位试管婴儿的名字叫路易斯·布朗。
13、生物在形态和生理上的特性是由基因控制的。它能决定我们身体的各个部分如何生长。
14、1997年2月，英国科学家向世人宣布，世界上第一只通过无性繁殖的克隆羊诞生了。
15、基因工程技术是现代生物技术的核心。
二、选择
1、下面的工具中不属于杠杆的是 A
A、板手
B、钳子
C、镊子
2、螺丝钉的螺纹越密拧起来越 B
A、费力
B、省力
C、费时
3、自行车是一种常用的复杂机械，其中，脚蹬子是应用了 C
A、杠杆原理
B、斜面原理
C、轮轴原理
4、把一朱植物的枝条或芽接到另一株植物的枝干上，长成新的植株，这种方法叫嫁接。
5、下列哪些东西是费力的 C
A、钥匙
B、斧头
C、镊子
6、下面机器应用链条传动的是 A
A、自行车
B、抽水机
C、机械闹钟
三、判断
1、将一物体提升到一个高度时，斜面的坡度不同，所用的力不同，坡度越小越省力。√
2、放在地上的一根木棍就是杠杆。×
3、当轮带轴工作时轮轴的作用是省力，当轴带轮工作时，轮轴的作用是省距离。√
4、我们把人、其它动物所拥有的与各自父母一代相似的现象，称为变
异。×
四、问答
1、人们在生活中利用了哪些简单机械？
答：夹子、剪刀、钳子利用杠杆，方向盘、石磨利用轮轴，旗杆、吊车利用滑轮，引桥、盘山公路利用斜面。
2、请你举出日常生活中应用杠杆原理工作的工具，画在下面，并在杠杆上标出杠杆的三点，并标出是省力杠杆还是费力杠杆。
夹子：费力杠杆钳子：省力杠杆跷跷板
3、自行车设计的基本要求是什么？自行车是由哪些简单机械组成的？
答：省力、能加快速度、控制灵活是对自行车设计的基本要求。自行车是由杠杆、轮轴等简单机械组成的。
4、有性生殖（种子繁殖）的优点和缺点各是什么？
答：优点：播种操作容易，同时可得多数幼苗，便于贮藏及远途运输，植物发育强壮，寿命长，利用植物的有性生殖方式，可以培育新品种。
缺点：易产生可遗传的变异，不易保持母本固有的遗传特性，有些种类开花结实较迟缓。
5、简要回答基因技术给人类带来的影响。
答：人们利用基因技术培育成功了优质抗病虫害、抗除草剂、耐储藏的新品种，基因诊断和治疗在不久的将来可能成为医治和预防人类疾病的最有效的方法。但随着基因技术的飞速发展，有些人可能会利用基因技术研制出毒性杀伤性极强的生物武器，发动灾难性的生物战争。
第三四单元
一、填空
1、很早以前，人们用一些美丽的神话来解释生命的产生之谜，如中国的女娲造人，西方国家的上帝造人等。
2、1953年，美国科学家米勒模拟原始地地球上的自然环境，在一定程度上证明了生命可能是由非生命物质逐渐演化而来的。
3、月球是地球的近邻，人类登上月球后，没有发现生命。
4、科学家根据化石推断恐龙生活的地质年代、环境和气候变化等。
5、世界上发现的恐龙约有350个属，基中中国就有80个左右，约占总数的23%
6、两亿多年前，地球上生活着大量各种多样的恐龙，这是恐龙家族最为昌盛的时期。
7、1859年11月，达尔文的科学巨著《物种起源》出版，他将自然界中的生物在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
8、山脉是地壳板块大规模运动的结果，在这些山脉中，有些是3亿年前形成的，被称为老年山脉，有的则是在6000多万年前形成的被称为幼年山脉。
9、由于温度变化，水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，称为风化作用。
10、地表的改变是各种自然力量综合作用的结果。
11、6月17日是“世界防治荒漠化和干旱日”，2003年中国防治荒漠化和干旱日的宣传主题为“防治荒漠化与全面建设小康社会”，2004年我国将宣传主题确定为“防沙治沙与农民增收”。
二、选择
1、保存在地层中的古生物遗体遗物和遗迹叫化石。
2、大约在6500万年前恐龙突然从地球上消失。
3、在我们地球上目前已经命名的生物有150多万种。
4、金鱼起源于我国普通的野生鲫鱼。
5、河道中最常见的卵石的地方是河的下流。
6、当我们乘船沿江而下，有时可以看到大河中央，有一些由沙石堆成的小岛，人们称它们为沙洲。
三、判断
1、地球上每个角落几乎都有生命的踪迹。√
2、美国“海盗号”飞船的着陆器登上火星后，发现了生命。×
3、山脉是由岩石组成的，岩石破碎是造成山脉变化的主要原因。√
4、沙尘暴是我国南方春天经常出现的一种天气现象。×
四、问答
1、化石能告诉我们古生物的哪些信息？
答：化石是研究古生物的主要依据，根据化石可能推断出古生物形态，生活的地质年代、生活环境、生活习性、与现在生物的区别、环境和气候的变化等信息。
2、根据达尔文自然选择的观点，解释为什么现在只能见到长脖子的长颈鹿。答：在缺乏青草的干旱时期，那些颈部和四肢都较长的长颈鹿个体有较多的机会吃到高处的树叶，能够生存下来，并繁殖后代，而那些颈部和四肢较短的个体则无法得到足够的食物，不容易生存下来，也无法繁殖后代，所以颈部和四肢较短的长颈鹿逐渐被淘汰。经过一代又一代的自然选择，长颈鹿终于进化成了现在的样子。
3、卵石是怎样形成的？
答：高山上的岩石经温差、冰、植物等的风化作用，掉到山脚下，崩塌下来的碎石被山洪、大雨等冲到河里，河水对河道中的岩石、泥沙有一种搬运作用,从上游往中下游搬运。河水越多、流速越快，搬运力量越大。大的、重的石块，搬运的距离比较近；小的、轻的石块，就被搬运到很远的地方。石块在被河水搬运的过程中，受到河水的冲刷,以及相互磨擦、碰撞,棱角被逐渐磨去，体积逐渐变小，成为了鹅卵石。
4、设计实验：证明风吹是蘑菇石形成的主要原因。（提示：从实验室的，需要的材料、方法与过程、实验结果、我的解释几方面设计）
实验日的：验证风吹是蘑菇石形成的主要原因。
需要的材料：托盘、玉米面、不规则石块。
方法与过程：
1)在托盘内铺一层约1厘米厚的粗糙玉米面
2)将不规则石块摆放在玉米面上方，用手拍平拍实；
3)用嘴对着玉米面轻轻吹气。
实验结果：没压石块部分的玉米面被“风”吹走了，压石块部分
的玉米面没被吹走。
关于蘑菇石的形成，我的解释是：沙漠中的岩石松软程度不同，
当有风吹向岩石时，松软的部分被吹走了，坚硬的部分被留下厂，于是就形成了形态各异的蘑菇石。
5、举例说明人类哪些改造地表的活动对人类是有利的，哪些是不利的。
答：有利：平整田地，修整梯田可使土地利于耕作，减少地表侵蚀，开山筑路，建造水库，植树绿化都会对人类产生明显效益。
不利：破坏自然植被，不合理垦殖和过度放牧会加重水土流失，造成地地荒漠化。
6、沙尘暴是怎么形成的？它有哪些危害？我们应该怎样预防沙尘暴？
答：形成原因：由于地表植物覆盖少，沙尘多，遇到强风，在风的搬运作用下，沙尘弥漫在空中而形成沙尘瀑。
主要危害：摧毁建筑物及公用设施，造成人蓄亡。造成农田、渠道、村舍、铁路、草场等被大量流沙掩埋，尤其是对交通运输造成严重威胁。对源区农田和草场的土地生产力造成严重破坏。造成大气污染。
预防措施：1.加强环境的保护，把环境的保护提到法制的高度来。2.恢复植被，加强防止沙尘暴的生物防护体系。实行依法保护和恢复林草植被，防止土地沙化进一步扩大，尽可能减少沙尘源地。
第五六单元
一、填空
1、地球上的岩石大多是由多种矿物组成的。
2、2000多年前，我国劳动人民就已知道从矿物中冶炼铜和铁。
3、金属通常都是从岩石或矿物中提取出来的。
4、李四光是我国著名的地质学家。在地质力学、矿床学、古生物学等方面有着独特而卓越的贡献。根据他的理论，地质工作者在松辽平原发现了中国一个油田大庆油田，从而摘掉了中国贫油国的帽子。
5、煤层很浅的时候，可以露天开采。煤层较深时，则需要用采煤机开采。石油和天然气的开采，一般需要建起采油井架，用钻头和油管进行开采。
6、20世纪60年代，世界上第一个机器人由美国制造出来，从此揭开人类研制机器人的序幕。
二、选择
1、下列有关矿产的叙述，错误的是 B
A、聚集在一起的有开采价值的矿物叫矿产
B、所有矿产都可以做燃料
C、地球上的矿产资源是有限的，又不可再生。
2、解放后对我国石油起指示作用的地质学家是李四光。
3、锅一般用金属制作，但锅把却是用木头或塑料制成，这是因为木头或塑料 B
A、易传热
B、不易传热
C、不易导电
4、金属能拉成丝，展成片是因为金属 C
A、能导电
B、易传热
C、有延展性
5、当金属矿物的储量在某一地区达到可供开采的水平，就称为矿产。
6、天然气开采属于钻井开采。
7、下列物体，哪个属于机器人 A
A、电话应答机
B、剪刀
C、谷仓顶上的风向标
8、C 既能导电又易传热
A、橡胶
B、玻璃
C、铝勺
9、社会发展到今天，人类创造出最奇妙的工具是 C
A、汽车
B、自行车
C、机器人
三、
煤可以提炼以下产品：焦炭、煤气、煤焦油、沥青
石油可以提炼以下产品：汽油、柴油、煤油、润滑油、石蜡、沥青
四、问答
1、请你说明煤和石油是怎样形成的？
答：在2－3亿年前，地干流上的陆地、湖泊和浅海中生长着大量的植物和动物。由于地球板块的运动，这些植物和动物被埋在地下，在长期高温、高压的作用下，逐渐变成了煤和石油。
2、金属的共同性质是什么？
答：有金属光泽、导电性能好、传热性能好，有一定柔韧性(或延展性)等。
3、试用简明的语言来描述钢铁是怎样炼成的？我国储量比较高的金属矿产有哪些？
答：⑴传送带将原料送入鼓风炉内，再由下方送进热风，炉里的最高温度为2300摄氏度。⑵从鼓风炉的出铁口中流出熔化的铁的成分，这就是生铁。其中还有很多杂质。⑶将生铁转移至炉内制成钢。⑷将钢压成各种形状。
4、机器人的三个基本特征是什么？
答：机器人的三个基本特征是①身体：具有一定的形状②大脑：控制机器人的程序③动作：具有一定的动作。
红绿灯、自动门都属于机器人。
5、举三个以上的实例说明金属材料是从什么矿物中提炼出来的？
答：铁是从磁铁矿、赤铁矿中提炼的，铅是从方铅矿中提炼的，铜是从黄铜矿、斑铜矿中提炼的，铬是从铬铁矿中提炼的，钨是从黑钨矿中提炼的。
6、说一说我们应该学习地质学家李四光的哪些科学精神和态度？
不盲目迷信权威
7、写一份保护矿产资源的建议书
8、通过煤、石油、天然气的开采年限，对比分析，我们可以得到哪些启示？答：煤、石油、天然气的的储量是有限的，而且它们都是不可再生资源，将来必定会用完，所以我们应该好好珍惜这些宝贵的资源，不要随意浪费。
综合
一、选择
1、窗帘上一般使用用 C ，能使我们很方便的拉窗帘。
A、轮轴
B、动滑轮
C、定滑轮
2、下面的机械中一定省力的是 A
A、轮轴
B、杠杆
C、滑轮
3、把杠杆、滑轮、轮轴组合起来的机械是 A
A、带鱼线轮的钓鱼竿
B、手摇削铅笔刀
C、手摇升降机
4、学校旗杆顶端安装的是 B
A、动滑轮
B、定滑轮
C、滑轮组
5、下列物体中应用了滑轮组原理工作的是 C
A、螺丝刀
B、螺丝钉
C、吊车
6、生物产生新个体的过程叫 C
A、生育
B、生命
C、生殖
7、把枝条或茎剪成小段，插入土中，生根发芽后形成新植株，这种方法叫 A
A、扦插
B、压条
C、嫁接
8、我们把同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象，叫做 B
A、遗体
B、变异
C、延续
9、恐龙是在地球上称霸亿万年的 A
A、爬行动物
B、两栖动物
C、哺乳动物
10、由于温度变化，水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，称为 A
A、风化作用
B、风蚀作用
C、蒸腾作用
二、填空
1、使用定滑轮的优点是可以改变用力的方向，缺点是不省力，使用动滑轮的优点是可以省力，缺点是不能改变用力的方向，滑轮组合理利用了定滑轮和动滑轮两种滑轮的优点，既能省力，又能改变用力的方向。
2、当斜面高度一定时，斜面越平缓，就越省力。
3、大部分机器都是由动力部分，传动部分，工作部分和控制部分组成的。
4、像汽车方向盘那样，有一个圆轮和一个轴组成的机械，我们称之为轮轴。
5、植物经过开花、传粉和受精等过程，形成果实和种子。
三、判断
1、河道中的岩石，大多是河水从河的上游搬运来的。√
2、鸟类动物是卵生，猫这类哺乳动物是胎生。√
3、放在地上的木棍不是一根木棍，它是杠杆。×
4、啄木鸟的喙相当于镊子和凿，属于简单机械中的杠杆和斜面。√
5、长颈鹿从古到今脖子都很长。×
四、
杠杆有：秤、起钉锤
轮轴有：汽车方向盘、辘轳、扳手
斜面的：盘山公路、木螺丝、菜刀
菜刀用铁，白炽灯丝用钨，干电池外壳用锌，钢精锅用铝，暖气片用铜
五、问答
1、分析汽车方向盘工作时的优点，它可以给人们带来哪些方便？
2、机器人的发明和使用对人类社会的发展有哪些积极的方面？又会引起哪些问题？
答：机器人在军事、勘探、医疗等领域发挥着重要作用，提高了工作效率，减少了环境污染，但同时也会带来战争、工厂裁员、机器人伤人等问题。
冀教版五年级《科学》下册疑难问题
以下内容只能作为参考，请不要一字不差的照抄给学生。
1、P3蜘蛛、蚂蚁的身上有哪些器官或结构具有省力作用？
（它们身上的腿利用了杠杆。再深的道理就没法跟五年级的学生讲了。）
2、P7铁锨、笤帚动力点、阻力点、支点在哪？
（铁锨：不固定，有时在中间，有时在后面。笤帚：动力点在中间）
3、P7标出船浆、高尔夫球杆的三点。
（船桨：支点在中间，动力点在上，阻力点在下。高尔夫球杆：动力点在中间，支点在上。）
4、P7小船用到了哪种杠杆？（小船没有用到，是船浆用到了杠杆）
5、P9比较汽车方向盘与石磨工作原理的相同点？（都是杠杆原理，都是杠杆的变形）
6、P9汽车方向盘的支点、动力点、阻力点在什么地方？
（支点在转轴中心，动力点在盘的边缘，阻力点在转轴外围附近）
7、P9石磨的工作原理是什么？如果是杠杆，阻力点和支点的准确位置在哪？
（杠杆，支点在磨盘中心，阻力点在中心外围附近）
【copyright https://www.doczj.com/doc/432350814.html,】
8、P10具体说明“轮子”改造的简单机械有什么优点？有什么缺点？
（有的省力、省距离，可以提高工作效率。制作比较复杂，笨重）
9、P10怎样把电动机的力传到远处？（利用传动装置，如：皮带、齿轮等）
10、P10怎样把电动机的速度降下来？（利用齿轮变速）
11、P10齿轮和车轮属于简单机械吗？齿轮和轮轴有什么关系？
（属于。都是杠杆类机械，齿轮是轮轴的变形）
12、P11吊车使用了几种轮子？（滑轮、轮轴、齿轮等）
13、P11构成起重机吊钩的机械是定滑轮还是滑轮组？（严格的说是动滑轮）
14、P11吊车用了哪些简单机械？
（复杂的机器一般都含有：杠杆、滑轮、轮轴、斜面、齿轮等简单机械）
15、P16两个不同坡度的斜面将它们剪下来卷在铅笔上，它们有什么不同？
（螺纹的疏密不同，或螺纹的间距不同）
16、P16蚂蚁爬行的路线有什么相同和不同？
（相同：都是沿一定的坡度向上爬行，爬行的路程相同。不同：一个是直线，一个是曲线）
https://www.doczj.com/doc/432350814.html,
17、P16斜面长度、坡度相同时，卷起来的斜面有什么优点？（节省占地面积或空间）
18、P18自行车动力部分、传动部分是由哪些简单机械组成？
（动力部分是人，传动部分：轮轴、链条）
19、P20拖拉机的主要组成部分使用了哪些简单机械？
（操作部分：杠杆、轮轴。工作部分：轮子。传动部分：皮带、齿轮。动力部分：杠杆、轮轴、斜面、齿轮等）
20、P21设计制作一个电动吊车的步骤？
（没有标准的步骤吧！与所选用的材料、具体的设计有关。）
21、P26鱼、青蛙、海龟、麻雀的卵数量有什么差异？所产的卵都能成活吗？为什么？
（由多到少。不都能成活，因为没有父母的照顾或是被其它动物吃掉了）
22、P28试管婴儿技术为人类解决了哪些问题？带来了哪些弊端？
（解决了不孕症问题，即帮助一些因为某些原因想成为爸爸妈妈而不能成为爸爸妈妈的人实现他们的愿望。违反了尊重生命的原则,因为它们大部份必须在体外受精,而体外受精的死亡率很高, 为保证成功率,往往培养过多的受精卵,再从中“优生”。这些技术很显然是不够充分尊重胚胎的生命的；形成以报酬为主要目的的代理孕母商业化。）
WWW。hbban。cN
23、P29动物的生殖方式和植物的繁殖方式有什么相同和不同点？
（相同点：都有有性生殖和无性生殖两种生殖方式。不同点：动物的无性生殖是从身体上长芽、脱落，分裂出新的个体；植物的无性生殖是由植物体的一部分发育长成一个新的个
体。动物的有性生殖是产卵后孵化生成新个体，或是直接生下小动物；植物的有性生殖是先产生种子，然后再由种子发育成新个体。）
24、P36除了人以外，其它动物或植物不同个体之间是否也存在差异和类似的现象，请举例说明？
（其它动物或植物不同个体之间是否也存在差异和类似的现象，如：同一只母鸡孵化出的小鸡，颜色可能不同、鸡冠的形状、大小可能不同等）
25、P41克隆技术给人类带来的好处和灾难？(教师参考P68上有。)
26、P42搜集有关基因工程的资料，讨论基因工程的应用给人类社会和生活带来的影响？你的观点？你的理由？（课本P42“科学在线”上有）
27、P44生命从哪里来？
（没有标准答案，生命的起源至今仍然是一个谜，目前公认为：生命是由非生命物质经过复杂而漫长的化学进化而来的。）
28、P45你认为哪种观点正确，为什么？
（没有标准答案，只是让学生用自己的理解分析一下）
29、P45对于地球上生命的起源问题，不同时期的人有哪些不同的认识？
（教师参考P71上有：很早以前认为生命是由神创造出来的。后来有人认为生命是由非生命物质直接产生的。现在大多数人认为生命是由非生命物质经过化学进化而来的。）
30、P48自然界中的化石是怎样形成的？化石能告诉我们古生物的哪些信息？
（参考11册自然：古生物死后，由于沉积作用被其它物体覆盖，经过漫长的年代，覆盖物越来越多，内部压力越来越大，温度越来越高，最后形成坚硬的石头，这就是化石。化石可以告诉我们：古生物的形态特征、生活环境、生活习性、与现在生物的区别等信息。）
31、P56山脉的变化可能受到哪种自然力量的影响？（温度变化、水、生物、空气）
32、P65沙尘暴是怎么形成的？它有哪些危害？我们应该怎样预防沙尘暴？
（形成原因：由于地表植物覆盖少，沙尘多，遇到强风，在风的搬运作用下，沙尘弥漫在空中而形成沙尘瀑。主要危害：摧毁建筑物及公用设施，造成人蓄亡。造成农田、渠道、村舍、铁路、草场等被大量流沙掩埋，尤其是对交通运输造成严重威胁。对源区农田和草场的土地生产力造成严重破坏。造成大气污染。预防措施：1.加强环境的保护，把环境的保护提到法制的高度来。2.恢复植被，加强防止沙尘暴的生物防护体系。实行依法保护和恢复林草植被，防止土地沙化进一步扩大，尽可能减少沙尘源地。）
33、P67钟乳石是怎样形成的？（教材P70科学在线上有）
34、P72人类活动使地表发生了什么变化？怎样保护地表不受破坏呢？
（本来不平的地表变得平坦了；本来平坦的地表出现了高楼大厦；江河水面上出现了桥梁；山间原野出现了公路、铁路；森林面积减少，有的地方沙漠化，河流干涸等等。植树种草、绿化荒山；合理开发、使用耕地；有计划地伐木等。）
35、P100想象未来的机器人将会是什么样？机器人的智能会超过人吗？为什么？
（想象的内容，没有统一标准答案的。机器人的智能不会超过人，因为多么复杂的机器人也是由人设计制造出来的。）
36、P98周围常见物体哪些是机器人？
此问题是让学生能够根据物体的特征，分析判断出是不是机器人，而不是根据物体的名称去判断。判断某物体是不是机器人，主要是看它有没有自己的大脑。具体物体要具体分析，某类物体里有的是，有的不是。以下仅供参考，可能也有错误。
普通洗衣机、普通冰箱、普通电视机（非遥控）、普通音响、收音机、音乐盒、普通电扇、抽油烟机、饮水机等都不是机器人。
大楼里的电梯、房间里的空调、街头的自动取款机、电话应答机、声控灯、遥控器、
遥控电视机、VCD、DVD、高档音响、电脑、计算器、游戏机、MP3、MP4、全自动洗衣机、电脑日历等都可以称为机器人。
五年级科学质量检测题
一.填空;
1.( 杠杆),( 轮轴),( 斜面) ( 滑轮)都是常见的简单机械.
2.古希腊物理学家( 阿基米德)曾说过:如果给我一个支点,我能把地球抬起来.
3.使用定滑轮的优点是:( 可以改变用力的方向),缺点是( 不省力).
使用动动滑轮的优点是( 可以省力),缺点是( 不能改变用力的方向).
滑轮组既能( 省力),又能( 改变用力的方向).
4.斜坡的基本特点是:一( 省力),二(斜坡越长越省力) 三( 不省距离).
5.通过繁殖,( 基因)由生物的上一代传递给下一代.
6.( 克隆),即通过无性生殖的方法而产生的一系列后代.
7、利用斜坡将重物升高，是我们常用的一种（提升重物）的简单方法，这个斜坡也是一种简单机械，即（斜面）。
8、当斜面高度一定时，斜面越平缓，就越(省力)。
9、植物经过（开花）、（传粉）和（受精）等过程，形成果实和种子。
10、大部分机器都是（动力部分），（传动部分），（工作部分）和（控制部分）组成的。
11、生物产生新个体的过程叫（生殖），生殖有两种方式。
12、人类历史上第一位试管婴儿的名字叫（路易斯·布朗）。
13、生物在形态和生理上的特性是由（基因）控制的。它能决定我们身体的各个部分（如何生长）。
14、（1997）年（2）月，（英国）科学家向世人宣布，世界上第一只通过（无性繁殖）的克隆羊_多莉诞生了。
15、（基因工程技术）是现代生物技术的核心。
16.（化石）是保存在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹。
17．能绕一个支点旋转的棍子就成为（杠杆）。杠杆的三个点是（支点）、（动力点）、（阻力点）
18．像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械，叫（轮轴）。
二.判断.
1.用拔钉锤拔钉是利用了杠杆原理.( √)
2.利用斜坡将重物提高,可以省力.( √)
3.生物(不一定)都需要靠“父母”双方共同参与才能繁殖下一代。（×）
4．植物(不一定)都需要靠种子繁殖下一代。（×）
5．如果不正确使用克隆技术可能危害人类。（√）
6、鸟类动物是卵生，猫这类哺乳动物是胎生。√
7、放在地上的木棍不是(是)一根木棍，它是(不是)杠杆。×
8、啄木鸟的喙相当于镊子和凿，属于简单机械中的杠杆和斜面。√
9、长颈鹿从古到今脖子(不是)都很长。×
10、将一物体提升到一个高度时，斜面的坡度不同，所用的力不同，坡度越小越省力。√
11、当轮带轴工作时轮轴的作用是省力，当轴带轮工作时，轮轴的作用是省距离。√
12、我们把人、其它动物所拥有的与各自父母一代相似的现象，称为变异（遗传）。（×）三．选择。
1、窗帘上一般使用(C)，能使我们很方便的拉窗帘。
A、轮轴
B、动滑轮
C、定滑轮
2、下面的机械中一定省力的是(A)
A、轮轴
B、杠杆
C、滑轮
3、学校旗杆顶端安装的是(B)
A、动滑轮
B、定滑轮
C、滑轮组
4、下列物体中应用了滑轮组原理工作的是(C)
A、螺丝刀
B、螺丝钉
C、吊车
5、把枝条或茎剪成小段，插入土中，生根发芽后形成新植株，这种方法叫(A)
A、扦插
B、压条
C、嫁接
6、我们把同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象，叫做(B)
A、遗体
B、变异
C、延续
7、恐龙是在地球上称霸亿万年的(A)
A、爬行动物
B、两栖动物
C、哺乳动物
8．汽车方向盘是利用了（B ）原理。
A．杠杆B。轮轴C。滑轮
9．剪刀是一种杠杆，处在中间的点是（B ）
A．动力点B。支点C。阻力点
10．哺乳动物靠（ A ）产生下一代。
A．胎生B。卵C。母体直接分裂
11．下列动物中（A ）是卵生的。
A．乌龟B。兔子C。狼
12．月季可以使用（A ）法繁殖后代。
A．扦插B。压条C。嫁接
13、螺丝钉的螺纹越密拧起来越(B)
A、费力
B、省力
C、费时
14、自行车是一种常用的复杂机械，其中，脚蹬子是应用了(C)
A、杠杆原理
B、斜面原理
C、轮轴原理
15、下列哪些东西是费力的 C
A、钥匙
B、斧头
C、镊子
16、下面机器应用链条传动的是 A
A、自行车
B、抽水机
C、机械闹钟
四．连线，把下列工具与它的工作原理连起来。
镊子斜面
方向盘轮轴
起重机杠杆
楼梯台阶滑轮
五．简答。
1．什么叫遗传？
我们把人、其它动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象，称为遗传。
2．设计自行车应注意什么？
答：省力、能加快速度、控制灵活是对自行车设计的基本要求。自行车是由杠杆、轮轴等简单机械组成的。
3简要回答基因技术给人类带来的影响。
答：（1）用基因技术培育成功了优质抗病虫害、抗除草剂、耐储藏的新品种；
（2）因诊断和治疗在不久的将来可能成为医治和预防人类疾病的最有效的方法；
（3）人可能会利用基因技术研制出毒性、杀伤性极强的生物武器，发动灾难性的生物战争。
冀教版五年级科学下册期末复习题
1、常见的简单机械有（）、（）、（）、（）。
2、像方向盘一样由（）和（）组成的机械，叫轮轴。
3、大部分机器都是由（）、（）、（）、（）组成的。
4、古希腊物理学家（）曾经说过：如果给我一个（），我能把地球抬起来。
5、要使杠杆保持平衡（）乘以（）等于（）乘以阻力臂一侧钩码.
6、杠杆有三种基本类型请举例（）、（）、（）。
7、天平是一种（）的仪器，天平是利用（）原理制造的。可以分为（）、（）两种。称量时，将所称物体放在（）盘中，砝码放在（）盘，称量完毕后，将游码（）。
8、（）年2月英国胚胎学家威尔莫特和他的同事们向世人宣布，世界上第一只通过无性生殖获得的“克隆羊”诞生了。
9、齿轮属于( )机械，齿轮传动的主要作用是将动力机的动力传递给工作机。在传递的过程中传动机械还可以( )或( )。
10、斜面有( )作用，卷起来的斜面还可以节省（）。举出3个斜面在生活中的应用（）、（）、（）、（）。
11、使用定滑轮的优点是（），缺点是（）；使用动滑轮的优点是（），缺点是（）；把定滑轮和动滑轮组合起来的滑轮组则集合了它们的优点，既能（），又能（）。
12．雌雄动物经过（），（）和（）结合形成（）后，发育成新一代。
13．在园艺和农业生产上，人们利用植物可以通过（）、( ）或（）等器官直接产生新植株的性质，帮助它们繁殖，其方法有（）、（）、（）。
14．（）是现代生物技术的核心。
15、（）叫生殖。生殖有两种方式：有些动物可以由成体直接产生新个）叫（）；而有些生物需要父亲和母亲的共同参与，产生受精卵形成新个体。叫（）。
16、试管婴儿技术不仅在研究人类的（）、（）、（）、（）等方面具有重大的意义，在解决（）、（）等方面，也具有很高的应用价值。
17植物经过（）、（）、（）等过程，形成果实和种子。（）实际上已经是下一代了。
18、随着科学技术的发展，人们创造了一种特殊的植物营养繁殖方式——（）。
19、我们把人、其他动物或植物所用有的与各自父母一代相似的现象称（为遗传）；同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象称（为变异）。
20、生物在形态和生理上的特性是由（）控制的。
21、1997年2月（）胚胎学家伊思－威尔莫特和他的同事们向世人宣布，世界上第一只通过（）获得的“克隆羊”诞生了名叫（）
22、对于地球上生命的起源问题，不同时期的人们有着不同的看法。比如中国的（），和西方的（）等神话传说。20世纪30年代，有些科学家认为，地球上的生命是由（）逐渐演化而来的。
23、化石是保存在地层中的古生物的（）、（）、和（）。
24 （）研究恐龙的主要依据。科学家可以根据化石推断恐龙生活的（）、( )和（）等。
25、位于我国四川省自贡市的（）恐龙化石遗址，以其埋藏丰富，保存完整而令世人瞩目。因此，科学家把大山铺形象地称为（）。
26、（）将自然界中的生物在生存竞争中（）（）的过程叫做（）。
27、在英国曼彻斯特，有一种被称作桦尺蠖的昆虫，有（）和（）两种类型。这两种类型的桦尺蠖的数量在不同时期发生变化。这可以用（）（）的观点来解释。
28、山脉占地球陆地面积不足（），他们是（）的结果。
29、老年山脉形成在（）亿年前从外形上看（），幼年山脉形成在（）万年从外形上看（）。山脉主要有（）构成，（）是造成山脉变化的主要原因。
30、由于温度变化，水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏叫(风化作用)。
31、地表的改变是各种自然力量（）的结果。
31、蘑菇石形成的原因是（）
32、在自然界中除了（）、（）、有搬运和冲刷作用以外，（）也有冲刷和搬运作用。地球沙漠面积不断扩大，就是（）的结果。
33、我国的广西地处（）地区，常年（），自傲雨水地作用下，形成了崎岖不平、怪石林立地桂林山水。那里有许多美丽地（），溶洞里地（）到处可见，成为壮丽地旅游景观。
34、我们今天看到地壮丽自然景观（）河流、（）等都不是（）。
35、（）月（）日是“世界防治荒漠化和干旱日”。造成沙漠化地主要原因是（）、（）（）和（），使土地变得贫瘠，植被遭到破坏，水土流失严重。
36、钟乳石的形成需要一个（）的过程，人类很难看到钟乳石的形成过程。
37、在研究常见矿物的性质时，我们可以先来描述矿物的（）、（）、和（），然后用锤子砸开看看它的内部（）
38、有些矿物经过（）和（）可以制成美丽的宝石。红宝石可以用做（）的主要部件
39、举出一种最软的矿物（），在举出一种最硬的矿物（）。
40、大多数金属矿石是（）矿物，往往具有（）。
41、金属通常都是从（）和（）中提取出来的。
42、矿物资源一般都埋藏在（）里，开采矿物是一项（）的工作，
43、当金属矿物的储量在某一地区达到可供开采的水平就称作(矿产)。我国储藏最高的金属矿是（）。
44、我们知道（）、（）、（）是重要的能源。
45、从石油中可以提炼（）、（）、（）、（）、（）（）
46、从煤中可以提炼（）、（）、（）、（）
47、塑料、涤纶、尼龙、阿司匹林和（）等都是由（）和（）的提炼物中经过复杂的化学加工制成的。
48、在2亿——3亿年前，地球上的陆地、湖泊和浅海中生长着大量（）和（）。由于（）运动，这些植物和动物被埋藏在地下，在长时间（）、（）的作用下，逐渐变成了煤和石油。
49、（）是我国著名的地质学家。在地质力学、矿床学、古生物学等方面有着独特而卓越的贡献。根据他的理论，地质工作者在（）平原发现了中国一个油田（），从而摘掉了中国贫油国的帽子。
50、煤层很浅的时候，可以（）。煤层较深时，则需要用（）开采。石油和天然气的开采，一般需要建起采油井架，用（）进行开采。
51、20世纪60年代，世界上第一个机器人由（）制造出来，从此揭开人类研制机器人的序幕。
52、鹅卵石是怎样形成的？
53、沙尘暴是怎样形成的？它有哪些危害？我们应该怎样防治沙尘暴？
54、举例说明人类哪些改造地表的活动对人类是有利的，哪些是不利的。答：
55、请你说明煤和石油是怎样形成的？
答
56、金属的共同性质是什么？
答：
57、试用简明的语言来描述钢铁是怎样炼成的？我国储量比较高的金属矿产有哪些？
答：⑴。
⑵
⑶
⑷
58、机器人的三个基本特征是什么？
答：
59、通过煤、石油、天然气的开采年限，对比分析，我们可以得到哪些启示？
答：
60、设计实验：证明风吹是蘑菇石形成的主要原因。（提示：从实验室的，需要的材料、方法与过程、实验结果、我的解释几方面设计）
实验日的：
需要的材料：
方法与过程：
1)
2)
3)
实验结果：
关于蘑菇石的形成，我的解释是:
鹅卵石是怎样形成的？
冀教版五年级科学下册第五六单元试题
姓名--------
实验一物体在水中是沉还是浮 【实验目的】 1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。 2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。 【教学重点】 同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。 【教学难点】 帮助学生及时纠正自己的错误概念。 【教学准备】 教师演示实验：水槽1个，大小相近的砖块、木块和塑料块各一。 小组实验一：水槽1个，物体7种（小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮），实验记录表（教材第2面）。 小组实验二：水槽，萝卜，橡皮（与实验一共用），小刀1把，回形针10枚，木块3块，实验记录表（教材第3面）。 【教学过程】 一、观察物体的沉浮： 1、谈话：物体在水中是沉还是浮？哪些物体在水中是下沉的，哪些物体在水中是上浮的呢？ （预设：在自由发表的前提下，及时抓住学生的错误概念或不完整表述，引发认知冲突，激发探究沉浮的兴趣。） 2、把砖块和木块分别轻轻放入水里，观察它们在水中的沉浮情况。 操作过程：把水槽放在展示台上。出示砖块，轻轻从水面放入水中，观察它的下沉过程，板书：沉。再出示木块，同样轻轻从水面放入水中，观察它的沉浮情况，板书：浮。
（活动要点：规定放物体的操作要求，确定判断沉浮的标准。） 3、把塑料块轻轻放入水里，观察它在水中是沉还是浮。 操作过程：先猜测塑料块的沉浮。再根据操作要求轻轻放入水中，观察它的沉浮情况，板书：浮。 （说明：若选择的是高密度的塑料块，可能会出现塑料块的大部分浸入水中，可指出只要物体的一部分露出水面，就说明是浮的。限于学生的认知能力，暂时回避“悬浮”概念。） 二、观察更多物体在水中的沉浮： 1、教师从小袋子取出7种物体，分别是小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮。 2、以小石块为例，讨论完成教材第2面表格的前面2行“预测”、“理由”的填写，并建议沉浮可用往上或往下的箭头符号来表示。 3、学生独立完成其他物体的“预测”、“理由”这2行表格的填写。 4、小组领实验器材，分工合作，进行实验观察，完成实验记录表。 5、组织交流： 把我们的预测与实验结果相比较，预测正确的有哪些，预测不正确的有哪些？ 整理自己的预测理由，想一想物体的沉浮可能与什么因素有关呢？（随机罗列各因素，如体积大小、轻重、形状、材料、是否空心等，以备后面活动中进行探究。） 6、还可以按教材第2面的卡通人物对白，试试其他身边的小物体的沉浮，对影响沉浮的因素作进一步的思考。 三、观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮： 1、小组整理实验材料，留下水槽、萝卜、橡皮，装好另外几种物体放置一边，教师出示小刀，演示切分方法（说明：排除无关材料的干
教科版小学五年级科学期末质量检测试卷 一、填空题（34分） １、体温计是根据___________的原理制成的，４０℃时水银体积___________３5℃时水银体积___________。这种现象主要和水银内部的___________有关。 ２、太阳的热是通过________方式传播到地面上的，烧开水是通过_______方式传播热量的。３、阳光下物体影子的___________和___________会慢慢地发生变化。___________就是利用太阳下影子的这种变化而计时的。 ４、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫___________型水钟；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫___________型水钟。 ５、清水和盐水对物体的浮力作用大小___________。６、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上___________现象。７、用手往下按一块在水中的泡沫，会感到手上有一种向上的力，这是泡沫在水中受到的___________的作用。 8、我们可以通过世界时区图来判断时间。它是以地球的经线为标准，将地球分成___________个时区。 9、根据单摆的___________特点，人们制成了摆钟。 10、许多物体有热胀冷缩的性质，但有些物体比较特殊，例如___________℃以下的水，具有热缩冷胀的性质。 二、判断题（24分） １）热水袋水温６０℃,人的手接触热水袋，热量从手上向热水袋传递,这样的热传递形式叫热传导。（） （２）羽绒衣产生的热量比衬衣多，所以冬天要穿羽绒衣。（） （３）如果一个物体在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。（） （４）夏天自行车的轮胎的气不能打的太满，否则会因气体热胀而爆胎。（）（５）地球的自转引起了地球上的昼夜交替，周期为一年。（） （６）提出“日心说”的是古希腊天文学家托勒密。（） （７）用同一块橡皮泥做成不同的形状，它在水中的沉浮状况也是不一样的。（）（８）人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（）（９）有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤下面的螺母。（） （１０）测得某物体在空气中的重量为60克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会浮。（） （11）人们用铁做锅,而不用铜做锅,是因为铁的导热本领比铜强.（） （12）一分钟可以做很多事，例如人可以大约呼吸60次左右，心跳20次左右。（）三、选择题（24分） （１）一个茄子在水中是浮的，把它切成四分之一大小后茄子在水中是（） A 沉 B 浮 C无法判断 （２）相同体积的５０℃水和１０℃的水比较（） A 冷水重 B热水重 C无法判断（３）往大小厚度相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯里倒热水，５分钟后杯中水凉的最快（） A 铁杯 B 塑料杯 C陶瓷杯 （４）北京和乌鲁木齐的位置，北京在东面，乌鲁木齐在西面，一天中先迎来日出是（） A 乌鲁木齐 B北京 C无法判断 （5）１００毫升水的滴漏实验中前１０毫升的水和最后１０毫升的水比较（） A 后１０毫升滴的快 B前１０毫升滴的快 C滴的速度一样 （6）（）作为地球自传的有力证据，已被世界公认。 A 傅科摆 B极昼极夜现象 C四季更替
1、（）应用了物体在水中的（）。 2、改变物体（），物体在水中的（）可能发生改变。 3、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（）。 4、相同重量的橡皮泥，（）越容易浮，它的（）也随之增大。 5、物体在水中（），判断物体沉浮有一定的标准。 6、（）构成的物体，改变它的（），沉浮状况不改变。 7、物体的沉浮与自身的（）都有关。 8、（）构成的物体，如果（）相同，（）的物体容易沉;如果（）相同，（）的物体容易沉。 9、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（）的里，这个力我们称它为（）。 10、（）和（）在水中都受到（）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（）测出浮力的大小。
11、物体在水中都受到浮力的作用，物体（）越大，受到的（）也越大。 12、当物体在水中受到的（）时就（）；当物体在水中受到的（）时就（）；浮在水面的物体，浮力（）重力。 13、物体在水中的沉浮与构成它们的（）和（）有关。 14、（）对物体的浮力作用大小不同。 15、比（）的水（）的物体，在水中（），比同体积的水（）的物体，在水中（）。 16、（）的物体，在液体中（），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。 17、加穿衣服会使人体感觉到热，但（）给人体（）。 18、水受热以后（），而（）。 19、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（）的这种变化叫做（）。 20、（）都有（）的性质，（）也有热胀冷缩的性质。
21、常见的物体都是由（）组成的，而微粒总在那里不断地（）着。物体的（）和（）有关。 22、有些固体和液体在一定条件下是（）的，例如（）和（）这两种金属就是热缩冷胀的。 23、热是一种（）的形式，热能够从物体（）的一端向（）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 24、热传递主要通过（）、（）和（）三种方式来实现。 25、通过（），将（）从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（）。 26、像（）这样（）的物体称为（）；而像（）这样（）的物体称为（）。 27、（），可以（）物体热量的散失。 28、（）是一种（）。 29、（）有时是指（），有时则表示一个（）(即时长)。
教科版小学五年级科学下册各单元知识点 第一单元沉和浮 一物体在水中是沉还是浮 1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。只要物体不沉入水底，就说明这个物体是 浮的。 2、同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系，沉浮状况不改变。如：一 块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。一个苹果是浮的，切二分之一还是浮的。一个回形针是沉的，两个串在一起还是沉的。一块木块是浮的，分成一半还是浮的。 二沉浮与什么因素有关 1、对于不同种材料构成的物体，我们在判断在水中的沉浮时，往往采取改变一个因素、控制其它因到 素不变的的方法来研究。对于不同种材料制成的物体，大小相同判断轻重，轻的容易浮重的容易沉。 轻重相同看大小，大的容易浮小的容易沉。（体积大、重量小的物体容易浮；体积小、重量大的物体容易沉。） 2、小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过加减水改变轻重来实现沉浮的。 3、潜水艇既能在水面上航行，又能在水下航行。潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱 里装满海水，潜艇会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始上浮。 4、潜水艇是通过改变（自身的重量）来控制沉浮的，潜水艇应用了物体在水中的（沉浮原理）。 三橡皮泥在水中的沉浮 1、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。 2、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生（改变）， 3、一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法让它浮起来吗？ （做成空心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形）等。 4、相同重量的橡皮泥，做成不同形状后，（排开的水量）越大，就越容易（浮）。 5、为什么铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船却能浮在水面上？ 答：因为把钢铁做成轮船的形状，会大大增加轮船排开的水的体积。 6、总结：各种形状的实心橡皮泥在水中是沉的，要让橡皮泥浮起来，可以在大小不变下改变重量，如 挖空成船或碗形。重量不变的下改变大小，如做成空心的各种形状。物体在水中的沉浮和它所排开的水量有关。排开的水量指物体在水中排开的水的体积，也指物体与水相接触的体积。全部沉入水里的物体排开的水量就是物体自己的体积，浮在水面上的物体排开的水量指物体在水下面部分的体积。铁制的大轮船能浮在水面上，因为它排开的水量特别的大。 四造一艘小船 1、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。 2、要用橡皮泥造一只装载量比较大的船，一是重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大，二 是做些船舱，放物品时使船身保持平稳。 五浮力 1、把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向（上）的力，这个力我们称它为水 的（浮力）。可以用（测力计）测出浮力的大小。 2、放在水面上的物体，都会受到水的（浮力），浮在水面上的物体，浮力等于重力。下沉的物体在水 中也受到（浮力）的作用，沉在水底的物体，浮力小于重力。浮力和重力的方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。 3、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就 （下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 4、测量泡沫在水中受到的浮力，用测力计拉住绳子通过底部滑轮让泡沫沉入水底，浮力＝拉力
逸夫小学五年级科学下册第一单元复习题 一、我会填。 1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个 力称为水的（浮力）。 2、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（沉），轻的容易（浮）；如果重量相同，体积大的容易（浮），体积小的容易（沉）。 3、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。 4、当一个物体静止漂浮在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向（相反），大小（相等）。 5、不同的物体产生的浮力也（不相同）。 6、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（弹簧测力计）测出浮力的大小。 7、比同体积的水（重）的物体，在水中（沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（浮）。 8、当物体在水中受到的浮力（大于）重力时就上浮；当物体在水中受到 的浮力（小于）重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 9、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。 10、潜水艇应用了物体在水中的（沉浮原理）。 二、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。 （√）1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。 （×）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。 （√）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。（×）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。（√）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。（×）6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。（×）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。 （√）8、相同体积的盐水要比清水重一些。 （√）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。 （√）10、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。 三、我会选，把正确答案的序号填在括号里。 1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮，它最可能是（B）。 A、铁块 B、木块 C、橡皮 2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（B）。 A、加盐 B、加清水 C、加糖 3、下列物体最容易浮在水面上的是（B）。 A、铜块 B、塑料泡沫 C、硬币 4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（C、）有关。 A、物体的重量 B、物体的颜色 C、物体排开的水量 5、潜水艇是通过改变自身的（ A ）来达到上浮和下沉。 A、轻重 B、大小 C、体积 6、石头沉在水底时，它受到的浮力（B）它受到的重力。 A、大于 B、小于 C、等于
教科版小学五年级下册科学第三单元测试题 一、填空 1. 钟表以（）、（）、（）单位来计量时间。在远古时代,人类用天上的太阳来计时,（）就成了人类最早使用的单位。 2. 古埃及人把夜晚确定为（）小时。 3、设计时钟时要诀在于让（）以一定的快慢移动，几世纪以来时钟都是用（）控制与齿轮相连的的（）运转的。 4. 阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据（）制成的计时器。 5. 人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作（）用来计时。 6. 同一个单摆每摆动一次所需的时间是（）的。 7.通过我们的反复实验发现，摆的摆动快慢与摆绳长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越（ . ），摆绳越短摆动越（）。 8.古代的水钟有（）水钟和（）水钟。 9、虽然像（）、（）以及（）、（）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时间。（）的出现大大提高了时钟的精确度。 二、判断 1、时间的流逝有快慢的。（） 2、随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。（） 3、中午时，太阳的影子是最长的。（） 4、日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。 5、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。 ( ) 6、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。（） 7、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。（） 8、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。（） 9、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。 10、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。（） 三、选择 精品
物体在水中是沉还是浮 【实验目的】 1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。 2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。 【教学重点】 同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。 【教学难点】 帮助学生及时纠正自己的错误概念。 【教学准备】 教师演示实验：水槽1个，大小相近的砖块、木块和塑料块各一。 小组实验一：水槽1个，物体7种（小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮），实验记录表（教材第2面）。 小组实验二：水槽，萝卜，橡皮（与实验一共用），小刀1把，回形针10枚，木块3块，实验记录表（教材第3面）。 【教学过程】 一、观察物体的沉浮： 1、谈话：物体在水中是沉还是浮？哪些物体在水中是下沉的，哪些物体在水中是上浮的呢？ （预设：在自由发表的前提下，及时抓住学生的错误概念或不完整表述，引发认知冲突，激发探究沉浮的兴趣。） 2、把砖块和木块分别轻轻放入水里，观察它们在水中的沉浮情况。 操作过程：把水槽放在展示台上。出示砖块，轻轻从水面放入水中，观察它的下沉过程，板书：沉。再出示木块，同样轻轻从水面放入水中，观察它的沉浮情况，板书：浮。 （活动要点：规定放物体的操作要求，确定判断沉浮的标准。） 3、把塑料块轻轻放入水里，观察它在水中是沉还是浮。
操作过程：先猜测塑料块的沉浮。再根据操作要求轻轻放入水中，观察它的沉浮情况，板书：浮。 （说明：若选择的是高密度的塑料块，可能会出现塑料块的大部分浸入水中，可指出只要物体的一部分露出水面，就说明是浮的。限于学生的认知能力，暂时回避“悬浮”概念。） 二、观察更多物体在水中的沉浮： 1、教师从小袋子取出7种物体，分别是小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮。 2、以小石块为例，讨论完成教材第2面表格的前面2行“预测”、“理由”的填写，并建议沉浮可用往上或往下的箭头符号来表示。 3、学生独立完成其他物体的“预测”、“理由”这2行表格的填写。 4、小组领实验器材，分工合作，进行实验观察，完成实验记录表。 5、组织交流： 把我们的预测与实验结果相比较，预测正确的有哪些，预测不正确的有哪些？ 整理自己的预测理由，想一想物体的沉浮可能与什么因素有关呢？（随机罗列各因素，如体积大小、轻重、形状、材料、是否空心等，以备后面活动中进行探究。） 6、还可以按教材第2面的卡通人物对白，试试其他身边的小物体的沉浮，对影响沉浮的因素作进一步的思考。 三、观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮： 1、小组整理实验材料，留下水槽、萝卜、橡皮，装好另外几种物体放置一边，教师出示小刀，演示切分方法（说明：排除无关材料的干扰，用新材料新活动再次激发学生探究兴趣，并对小刀的安全使用作必要的说明，为避免划破桌面，建议垫一块小木板或硬纸板），引导思考：橡皮在水中是沉的，把橡皮切成一半大小，还会沉吗？再切成四分
科教版五年级下学期期末测试 科学试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、选择题 1．同学们，你们玩过荡秋千吗?如图所示，看到这种场景，你有没有想起我们科学课上所学的摆?你认为秋千的摆动与我们所学的摆的原理相似吗?如果相似，下列说法正确的是( )。 A．荡秋千用的绳子越长，秋千摆动的速度应越快 B．荡秋千用的绳子越短，秋千摆动的速度应越快 C．荡秋千的人体重越重，秋千摆动的速度应越快 D．荡秋千的人体重越轻，秋千摆动的速度应越快 2．下面最先迎来黎明的城市是（）。 A．重庆 B．杭州 C．乌鲁木齐 3．如图表示同一物质在不同温度中微粒分布的状态，请向哪个环境中该物体的温度较高（）。 A．甲图 B．乙图 C．甲、乙两图一样高 4．( )不是由于热传递使物体的温度升高的现象。 A．双手不停对搓感到暖和 B．金属汤匙放开水里，一会儿手柄就热了 C．把手伸到热水中，手会感到热 5．将铜砝码放入水银里，铜砝码是（______）的；将铜砝码放入水里，铜砝码是（______）的。
A．上浮 B．下沉 C．一会儿沉，一会儿浮 6．实验时，将一个装满冷水的小塑料袋放在盛有热液体的一个水盆里，如果条件合适的话，我们会看到小塑料袋先是沉的，过一会儿后浮起来。这是因为（） A．小塑料袋里的冷水变成了热水，重量减轻了 B．小塑料袋里的冷水变成了热水，体积增加了 C．水盆里的热液体，温度下降后体积缩小了 D．水盆里的热液体，温度下降后重量增加了 7．轮船浮在水面上，轮船受到的浮力（）重力。 A．大于 B．小于 C．等于。 8．夏季开车时，汽车容易爆胎，最主要的原因是（）。 A．车轮的金属内圈受热膨胀 B．橡胶制成的轮胎受热膨胀 C．轮胎里面的空气受热膨胀 9．拿一个带塞的玻璃瓶，塞紧塞子，放入水中，瓶子不会沉入水中，下列方法不可能使瓶子下沉的是（） A．在瓶子中装满水B．在瓶子中装满沙 C．在瓶子中塞满棉花 D．把瓶塞拿掉 10．在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（）。 A．24小时B．12小时C．1小时 二、填空题 11．脑是人体的________，主管人体的一切活动。________是人体的电话线。 12．像木头、塑料勺等物体是热的（__________），像铜条、铝片等物体是热的 （____________）。 13．“沉浮子”能够在水中沉浮自如，改变的是它的____________（填“体积”或“重量”）。
教版小学《科学》五年级下册期末重点复习题 第一单元 1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。 2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。 3、复杂机械是由（简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）。 4、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。 5、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。 6、杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。 7、当杠杆的力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，（省力）； 当杠杆的力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，（费力）； 当杠杆的力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（不省力不费力）。 8、利用杠杆原理的工具有：（钳子）、（筷子）、（起钉锤）、（开瓶器）、（镊子）等。 9、斜坡就是一种（斜面）。斜面有（省力）的作用。 10、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。即坡度越（小）越（省力）。 11、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。 12、螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。 13、有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。 14、轮轴有（省力）的作用。 15、在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。 16、利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手）等。 17、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。 18、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）；随着重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮）。
19、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。 20、国旗是利用（定滑轮）升上去的。利用滑轮的机械还有（吊车）。 21、能把（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装置）。 22、传动装置可分为（齿轮传动）和（链条传动）。 23、钟表的主要传动装置是（齿轮传动）；自行车的主要传动装置是（链条传动）。 24、齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度。不同点：齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力。 第二单元 1、物体大多数是由（锥）、（台）、（柱）、（球）四种基本的简单形状构成的。 2、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了（柱状钢管）、（瓦楞纸）、（薄壳结构的建筑）等。 3、把（薄的材料）用不同的方式（折叠）或（弯曲），可以提高材料的（承受力）。 4、薄的材料折叠或弯曲的（形状）不同，其（承受力）也是不相同的。 5通常，结构由（支架）构成，（三角形支架）最稳定、结实，所用材料也（最少）。 6、不稳定结构，可以通过（架梁）的方式增加其（三角形结构），使它变得稳定。 7、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于（支架结构），都运用了（三角形结构最稳定）的原理。 8、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（法国）。 9、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（形状）分类的。 10、（州桥）是现存最古老的（石拱桥）。 11、（拱桥、斜拉桥）比平板桥的承受力大。 12、桥梁的承重力跟桥梁的（形状）有关。（拱桥）最结实，其次是斜拉桥，（平板桥）最不牢固。
教科版小学科学五年级下册复习题及答案 一、填空题： 1、用手将水面上的泡沫向下压时，会感到有个向上的力，这个力是浮力。物体在水中的沉浮和它所排开的水量有关。潜水艇是在体积不变下通过加减水改变轻重来实现沉浮的。 2、温度计的工作原理是利用液体热胀冷缩的性质。 3、夏天安装电线时，两根电线杆之间的电线不能拉得太紧，否则到冬天时会由于电线受冷收缩，电线就容易被拉断。 4、热在传递时由热源为起点，由热的一端向冷的一端传递。离热源越远，热传递的时间越长。一般来说，金属的传热能力比非金属强。 5、古希腊天文学家托勒密提出“地心说”后，波兰天文学家哥白尼在其著作《天体运行论》提出了“日心说”。 6、物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。 7、比较液体体积轻重的仪器叫比重计。 8、水受热时体积膨胀受冷时体积收缩，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。 9、热总是从较热的一端传向较冷的一端，通过直接接触，把热从一个物体传给另一个物体，叫做热传导。 10、一个沉的物体在空气中测得的重力是7.5N，在液体中测得的重力是5N，它受到的浮力是2.5N＿。 11、一个能浮的物体自身的重力是2N，用6N的力把它压入水中，它受到的浮力是4N。 12、写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字。（至少三位）托勒密、布鲁诺、哥白尼。 13、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的_长短_和__方向_也会慢慢地发生变化。 14、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，与摆幅无关，与摆重无关。 15、像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体，像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。 16、不同的材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果重量相同，体积小的物体容易沉。 17、日晷利用光影计时，水钟利用滴水的等时性原理计时，摆钟的出现提高了计时的精确度。 18、热的传递方式有热传导、对流、热辐射三种。 19、我国目前采用的标准时间是北京时间。 20、昼夜交替是由地球自转引起的，四季更替是由地球公转引起的。 21、地球自转的方向是自西向东，地球公转的方向是自西向东。 22、一般物体在受热时体积_膨胀_，受冷时体积__收缩__，我们把物体的这种变化叫_热胀冷缩_。 23、地球自转时，地轴始终倾斜着指向北极星。这就是北极星“不动”的秘密。 24、一石块挂在弹簧测力计上，在空气中称时，弹簧测力计的示数是4.7牛，把它全部浸入水中称时，弹簧测力计的示数是2.7牛，该石块所受水的浮力是__2牛__。 25、通过格林尼治天文台的经线被定为 0度经线。 二、判断题： 1、沉在游泳池水底的实心球没有受到水的浮力。（×） 2、物体在水中的沉浮和它所排开的水量有关。（√）
第一单元沉和浮 第一课 1.物体在水中有沉有浮.判断物体沉浮有一定的标准。【只要物体不沉入水底.就说明这个物体是浮的。】 2.同种材料构成的物体.改变它的重量和体积.沉浮状况不改变。 【把物体放入水中的操作方法：轻轻从水面放入水里.而不是把物体扔进水中.也不是放在水面上。】 第二课 1.物体的沉浮与自身的重量和体积都有关。 2.不同材料构成的物体.如果体积相同.重的物体容易沉；如果重量相同.体积小的物体容易沉。【体积大.重量小的物体容易浮；体积小.重量大的物体容易沉。】 3.同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它们的轻重.体积大小没有关系.而不同种材料构成的物体.在水中的沉浮就与它们的轻重.体积大小有关系。 4.在研究【对物体进行比较】的问题复杂时.科学家往往采用控制其他因素不变的方法.来研究某一个因素是否对物体产生作用。 5.用小瓶子研究沉浮规律的实验中我们发现：物体的体积不变.重量增加.沉浮会发生改变。 6.潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理。 【潜艇既能在水面航行.又能在水下航行。它有一个很大的压载舱。打开进水管道.往压载舱里装满海水.潜艇会下潜.打开进气管道.用压缩空气把压载舱的海水挤出舱外.潜艇就开始上浮。】 第三课 1.我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。 【注意：排水量通常指的是物体排开的水的重量。排开的水量指的是物体排开的水的体积。排开的水量的计算方法是：放入物体后的刻度数减去原来的水量。】 2.改变物体排开的水量.物体在水中的沉浮可能发生改变。 3.钢铁制造的船能够浮在水面上.原因在于把钢铁做成轮船的形状.会大大增加轮船排开的水的体积.也就是它排开的水量很大。 4.橡皮泥浮起来的原因在于它的重量不变.而浸入水中的体积增大。【同一块橡皮泥.我们把它捏成不同形状.它在水中的沉浮会因为形状的不同而改变。这里面蕴含的奥秘就是排开的水量的不同。】 第四课 1.相同重量的橡皮泥.浸人水中的体积越大越容易浮.它的装载量也随之增大。 2.在造船时我们应该让船所排开的水的体积尽可能的大.这样才能载更多的货物.另外.还应该考虑到船的稳定性。 4.我的造船计划：一.准备⑴决定造一艘什么船；⑵准备需要的材料；二.制作⑴画出船的设计草图；⑵动手制作；三.改进和完成⑴放到水里试试.找出需要改进的地方；⑵演示.介绍我的小船。 【船的发展史：舟筏时代【独木舟.筏.木板船.桨.篙和橹】→帆船时代【地中海的古帆船.北欧和西欧帆船.飞剪式帆船.中国帆船】→蒸汽机船时代【早期的蒸汽机船.“大东方”号蒸汽机船.蒸汽机船的完善.汽轮机船.柴油机船的问世.油船和散货船的出现.大型远洋客船的兴起→柴油机船时代【船舶大型化.船舶专业化.船舶高速化.船舶自动化.船舶内燃机化】】 第五课.第六课 1..把小船和泡沫塑料块往水中压.手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力.这个力我们称它为水的浮力。 2.上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用.我们可以感受到浮力的存在.可以用测力计测出浮力的大小。 3.物体在水中都受到浮力的作用.物体浸人水中的体积越大.受到的浮力也越大。 4.当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮.当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉。浮在水面的物体.浮力等于重力【图示上.浮力和重力的箭头都从物体的重心出发.方向相反.大小相等】。
人教版小学科学五年级下册知识点整理 第四单元地球的运动 1.昼夜交替现象产生的原因猜测：（与太阳、地球的相对圆周运动有关） 2.西方两个重要学说： 学说代表人物主要观点 3.地地心说（希腊）托勒密 1.地球是球体 球的2.太阳每天绕地球转一周 运动： 3.地球是中心，不动 4.傅日心说（波兰）哥白尼 1.地球是球体 2.地球自转，周期24小时科摆 3.太阳不动，是中心 的基自转公转 绕什么转地轴太阳础：方向自西向东 摆具周期 24小时一年 特点地轴倾斜有摆证据 1.傅科摆 1.恒星周年视差（贝塞动方尔） 2.天体的东升西落 2.一年的四季变化向保 3.航天器、卫星的观察 3.航天器、卫星的观察 持不变的特点。 原理：（“傅科摆”）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可 以证明（地球在自转）。 5.地球的自转方向（自西向东）决定了，不同地区迎来黎明的时间不同——东边早，西边晚。 6.不同地区所处的（经度差）决定了地区之间的（时差）。以经线为标准，全球分为24个时区，每15°为一个时区。通过英国伦敦格林尼治天文台的经线为0°经线。0°经线以东为东经，0°经线以西为西经，北京位于东八区。 7.天空中星星围绕（北极星）（顺时针）旋转；北极星相对“不动”是因为地轴是倾斜的，北极星在地轴的延长线上。 8.四季的成因：地球的公转、地轴的倾斜，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此，气温有规律地变化，所以形成了四季。 9.极昼和极夜现象的成因：地球的自转、公转，地轴的倾斜（倾斜角度越大，极昼极夜发生的范围越大） 1 / 6 在我国，白昼最长为夏至日，太阳直射北回归线；白昼最短为冬至日，太阳直射南回归10. 线。
2019年五年级下册科学试题 一、填空题 1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。 2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。 4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。 5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。 6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。 7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。 8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。 9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。 11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。 12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。 13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。 5、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。 16、当液体中溶解了（足够量）的其它物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的（盐）。17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。 18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。 19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体（轻）的物体，在液体中（上浮）。 20、物体在水中会受到（浮力）的作用，方向是（向上）。和重力的方向（相反）。 21、物体在水中受到的浮力的大小主要和（物体的排开水量）有关。 22、不同材料构成的物体，在水中的沉浮和它们的（体积）、（质量）有关。当（体积）一样时，越重越容易（下沉），越轻越容易（上浮）；当（质量）一样时，体积越大越容易（上浮），体积越小越容易（下沉）。 23、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开水量）。
教科版五年级下册科学 试题及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
小学科学五年级下册期末 姓名班级 一、我的填空（每格1分，共20分） 1.古埃及人最早把一天分为（）小时，其中夜晚（）小时，白昼（）小时。 2.物体在水中会受到（）的作用，方向是（），和重力的方向相反。 3.我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。 4.古代的人们利用流水来计时,通常水钟有（）和（）两类。 5.（）是一种能比较液体轻重的仪器。 6.热可以沿着物体传递，从温度（）的部分传向温度（）的部分，直到 （），这种传热方法叫（）。 7.不同物体的传热（）不一样，容易传热的物体叫（），一般是（）材料制成 的。比如（）.（）等，不容易传热的材料叫（），有（）等。 二、我的判断（每题2分，共20分） 1.水里只要溶解了其他物质，马铃薯一定能浮起来。（） 2.毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。（） 3.人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 ( ) 4.将铁块放入水中时，因为铁块没有受到水的浮力，所以沉在水底。（） 5.潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。（） 6.通过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。（） 7.乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（） 8.在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。（） 9.“傅科摆”可以证明地球在自转。（） 10.橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。（） 三.我的选择（每题2，共28分） 1.塑料在（）中会沉。 A.清水 B.盐水 C.食用油 2.自行车爆胎多发生在什么时间（） A.春天 B.夏天 C.冬天 3.原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（）
五年级科学下册第一单元复习题 一、我会填。 1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（浮力）。 2、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（沉），轻的容易（浮）；如果重量相同，体积大的容易（浮），体积小的容易（沉）。 3、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。 4、当一个物体静止漂浮在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向（相反），大小（相等）。 5、不同的物体产生的浮力也（不相同）。 6、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用，我们 可以感受到浮力的存在，可以用（弹簧测力计）测出浮力的大小。7、比同体积的水（重）的物体，在水中（沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（浮）。 8、当物体在水中受到的浮力（大于）重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力（小于）重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 9、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。 10、潜水艇应用了物体在水中的（沉浮原理）。 二、我能辩，对的打“√” ，错的打“×”。 （√ ）1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。 （ × ）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。 （√ ）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。（ × ）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。 （√ ）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。 （ × ）6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。 （ × ）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。（√ ）8、相同体积的盐水要比清水重一些。 （√ ）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。 （√ ）10、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、
小学科学五年级下册期末试卷及答案 一、我的填空（每格1分，共20分） 1.古埃及人最早把一天分为（）小时，其中夜晚（）小时，白昼 （）小时。 2.物体在水中会受到（）的作用，方向是（），和重力的方向相反。 3.我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。 4.古代的人们利用流水来计时,通常水钟有（）和（）两类。 5.（）是一种能比较液体轻重的仪器。 6.热可以沿着物体传递，从温度（）的部分传向温度（）的部分， 直到（），这种传热方法叫（）。 7.不同物体的传热（）不一样，容易传热的物体叫（），一般是（） 材料制成的。比如（）.（）等，不容易传热的材料叫（），有（）等。 二、我的判断（每题2分，共20分） 1.水里只要溶解了其他物质，马铃薯一定能浮起来。（） 2.毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。（） 3.人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 ( ) 4.将铁块放入水中时，因为铁块没有受到水的浮力，所以沉在水底。（） 5.潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。（） 6.通过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。（） 7.乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（） 8.在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。（） 9.“傅科摆”可以证明地球在自转。（） 10.橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。（） 三.我的选择（每题2，共28分） 1.塑料在（）中会沉。 A.清水 B.盐水 C.食用油
2.自行车爆胎多发生在什么时间？（） A.春天 B.夏天 C.冬天 3.原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（） A.加糖水 B.加盐水 C.加清水 4.下面那种情况物体排开的水量最大（） 图1 图2 图3 A.图1 B.图3 C.图2和图3 5.测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放 在水中会（）。 A.下沉 B.上浮 C.停在水中任何深度的地方 6.石头沉在水底时，它受到的浮力（）它受到的重力。 A.大于 B.等于 C.小于 7.地球绕太阳公转一周的时间是（）。 A.24小时 B.一个月 C.一年8.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度比较（） A.前10毫升水滴得快 B.后10毫升水滴得快 C.滴速一样快 9.一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉 的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（）有关。 A.大小 B.轻重 C.形状 10.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（）无关的。 A.滴漏中的水位 B.漏水孔的大小 C.容器的颜色 11.地球的自转方向是（）。
五年级科学期中试卷 姓名 一、填空题（共30分，每空2分） 1、潜水艇是用改变自身的（）来改变沉浮的。 2、轻重相同的物体，体积大的容易（），体积小的容易（）。 3、我们把物体在水中（）叫做排开的水量。 4、物体浸入水中的体积越少，受到的浮力就（）。 5、水受热后重量（），体积（）。 6、水受热时体积（），受冷时体积（），水的这种变化 叫做（）。 7、酒厂没有把酒瓶装满，是恐怕酒因受热后（）而发生爆炸危险。 8、通过直接接触，将热从一个物体传达室递给另一个物体，或者从物体的一部分 传递到另一部分的传热方法叫做（）。 9、像木头，塑料勺等物体是热的（），像铜条、铝片等物体是 热的（）。 10、一块木头重5N，小明用了3N的力把木头压入了水中，这时木头受到的浮力是（）。 二、判断题（共20分） 1、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。----------（） 2、造一艘小船的计划应包括：准备、制作、改进和完成。------------（） 3、把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。------------（） 4、重量相同的物体，体积大的容易浮在水面上。--------------------（） 5、人能在“死海”的水面上漂浮，是因为这个人太轻了。------------（）6．物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越小。----------------（） 7.除了盐水外，其他液体不能使马铃薯浮起来。--------------------（） 8.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。-----（） 9.潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。-----------------------（） 10.把大小不同的石块放入水中，受到的浮力相同。----------------（） 三、选择题（共20分） 1、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（）。 A 、加盐 B、加清水 C、加糖