考研，对于现在的我而言已经成为了过去时，但现在想来依旧是那种感觉——值得记忆回味。大半年的时间都在朝着这同一个目标而努力，哭过、笑过，但无论如何我还是走过来了，现在一切终于尘埃落定，希望可以把我的一些经历跟大家分享。
吉林大学新闻学全套考研内部资料包括：
1、吉林大学新闻学历年考研真题（2001--2011）
吉林大学新闻学与传播学理论历年真题（2001-2011）
吉林大学新闻传播业务历年真题（2001-2011）
吉林大学新闻学考研复试题（2009-2011）
2、吉林大学新闻学本科内部笔记：
新闻传播学笔记
新闻评论笔记
新闻理论笔记
新闻采访与写作笔记
3、吉林大学新闻学常青藤内部资料：
新闻理论常青藤2011年冲刺班内部讲义
新闻业务常青藤2011年冲刺班内部讲义
4、吉林大学新闻学各科重点、考点划分
传播学教程的重点考点
理论新闻传播学导论的重点考点
报纸编辑学教程的重点考点
新闻评论教程的重点考点
新闻采访学的重点考点
2001：
名词解释
1，新闻政策
2，动态新闻
3，提要题
4，集中报道
5，社论
简答题
1，获取新闻线索有哪些渠道？
2，新闻导语写作的基本要求是什么？
3，消除稿中思想政治差错应注意哪些方面？
4，根据版面结构形式上的不同特征分类，我国报纸版面可分为几种基本类型？
5，新闻评论常见的立论方法有哪些？
6，
2002
名词解释
1，新闻特写
2，新闻导语
3，插题
4，系列报道
5，事物述评
简答题
1，新闻材料的选择标准是什么？
2，解释性新闻有哪些基本特征？
3，同题集中常见的结构关系有哪些？
4，版面的变化中有统一要符合什么样的要求？
5，新闻评论的特点是什么？
2003
名词解释
1，新闻材料
2，社会新闻
3，大标题
4，组合报道
5，广播谈话
6，电视述评
简答题
1，新闻敏感的主要内涵是什么？
2，人物通讯在写作中应注意哪几点？
3，新闻稿件的改写主要有哪几种方式？
4，从内容编排的不同特征分类，我国报纸版面有哪几个基本类型？
5，报道的调整有哪些方面？
6，我国新闻评论的发展有什么样的趋势？
7，配发言论有哪些宣传效应？
2004
名词解释
1，新闻敏感
2，新闻导语
3，编辑方针
4，系列报道
5，事件述评
6，音响评论
简答题
1，采访有哪些特点？
2，解释性报道的采写要求是什么？
3，同题集中常见的结构关系有哪些？
4，根据版面结构形式上的不同特征分类，我国报纸版面可分为哪几种基本类型？5，拓宽报道面可以从哪些方面入手？
6，新闻评论的立论有哪些基本要求？
7，电视评论的构成要素是什么？
2005
名词解释
1，新闻政策
2，综合新闻
3，报纸设计
4，插题
5，社论
6，主持人评论
简答题
1，新闻材料的选择有哪些标准？
2，解释性报道的基本特征是什么？
3，新闻的适用性评价要注意哪些方面？
4，根据内容编排上的不同特征分类，我国报纸版面可分为哪几种基本类型？5，报道的策划组织有什么样的意义？
6，新闻评论的结构方式有哪些？
7，述评写作的基本要求是什么？
2006
名词解释
1，新闻背景
2，事件通讯
3，同题集中
4，版面空间
5，形势述评
6，音响评论
简答题
1，新闻材料的鉴别需要注意哪些方面?
2，导语写作的基本要求是什么？
3，报纸编辑工作的特点是什么？
4，报纸版面的变化包括哪些？
5，报道对象的价值判断应当把握哪些信息？
6，新闻评价选择和确定论题的根据是什么？
7，电视谈话体评论有哪些形式？
2007
名词解释
1，新闻材料
2，风貌通讯
3，报纸设计
4，集中报道
5，专栏评论
6，广播谈话
简答题
1，获取新闻线索有哪些渠道？
2，人物新闻有哪些特点？
3，新闻的适用性评价要注意哪些方面？4，版面的统一要符合什么样的要求？
5，专副刊有哪些类型？
6，我国新闻评论的发展有什么样的趋势？7，电视评论的构成要素是什么？
2008
名词解释
1，新闻导语
2，综合新闻
3，编辑方针
4，系列报道
5，形势述评
6，广播谈话
简答题
1，新闻敏感的主要内涵是什么？
2，解释性报道的基本特征是什么？
3，同题集中常见的结构关系有哪些？
4，报纸版面的变化包括哪些方面？
5，报道的策划组织有什么样的意义？
6，我国新闻评论的发展有什么样的趋势？7，电视谈话体评论有哪些形式？
2009
名词解释
1，新闻敏感
2，事件通讯
3，报纸设计
4，组合报道
5，广播谈话
6，主持人评论
简答题
1，采访有哪些特点？
2，新闻材料的选择有哪些标准？
3，报纸编辑的特点是什么？
4，按内容编排上的不同特征分类，我国报纸版面可分为哪几种基本类型？5，报道的调整有哪些方面？
6，新闻评论选择和确定论题的根据是什么？
7，配发言论有哪些宣传效应？
2010
名词解释
1，综合新闻
2，事件通讯
3，形势述评
4，编辑方针
5，广播谈话
6，同题集中
简答题
1，新闻的适用性评价要注意哪些方面？
2，电视评论的构成要素是什么？
3，人物新闻有哪些特点？
4，按内容的编排上的不同特征分类，我国报纸版面可分为哪几种基本类型？5，新闻评论的结构方式有哪些？
6，专副刊有哪些类型？
新闻理论
2001
名词解释
1，新闻的功能
2，新闻媒介
3，新闻传播
4，新闻价值观
5，新闻自由
6，新闻传播的反馈
简答题
1，简述新闻的本质
2，新闻与文学在反映社会生活时有哪些不同
3，新闻媒介的特点有哪些？
4，如何理解新闻作品的内容的客观性？
论述题
1，分析论述新闻真实性的含义
2，如何认识和评价新闻传播过程中以传者和受众为中心的两种价值体系2002
名词解释
1，新闻媒介
2，新闻真实性
3，社会主义新闻事业的基本方针
4，新闻思维
5，新闻的价值
简答题
1，简述新闻真实性的理论前提
2，简答新闻传播的反馈特点
3，概述新闻作品语言的一般特征
论述题
1，试论述资本主义新闻自由与社会主义新闻自由的本质区别。
2，如何认识新闻价值的非客观性？
2003
名词解释
1，新闻选择
2，报道时机
3，自我互动
4，使用与满足
简答题
1，简述理论新闻传播学研究的一般方法和特殊方法。
2，概述社会主义新闻事业的特征。
3，新时期我国新闻事业为什么要以经济报道为中心
4，人类社会传播的基本特点是什么？
5，符号的基本功能是什么？
论述题
1，结合媒体文化特征，谈谈新闻文化的特点
2，论述马克思主义新闻自由观。
3，试论述受众的社会结构及其性质。
4，结合“信息环境的环境化”，谈谈电视提供的“象征**实”对人的影响。
2004
名词解释
1，新闻事实
2，媒介生态
3，综合媒体
4，传播过程模式
5，自由主义媒介规范理论
6，“意见领袖”
简答题
1，客观报道原则与客观主义的区别是什么？
2，新闻报道全面性的内涵是什么？
3，简述新闻传播与民主政治的关系
4，社会传播系统有哪些基本类型
5，象征符有哪些性质
6，大众传媒公共性与公益性的依据是什么？
论述题
1，论述新闻传播中的真实性的含义
2，如何理解我国现行新闻单位“事业性质，企业管理”的管理体制。
3，结合“主我与客我”理论及“自我互动理论”，谈一谈人内传播的双向互动性对于人社会化的重要意义。
4，有人说，群体压力与趋同心理是“沉默的螺旋”假说提出的根据，试谈一谈你自己的看法。
根据教育部《吉林大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
吉林大学考研复试分数线基本要求参考 根据教育部有关文件精神，结合我校研究生入学考试实际情况制定复试分数线如下：报考学科门类( 专业) 总分 政治 外语 业务1 业务2 哲学[01] 320 50 50 90 90 经济学[02] 335 55 55 90 （83 ） 90 法学[03] ( 不含法律硕士) 法学[0301]
60 60 90 90 政治学[0302] 348 55 55 90 90 社会学[0303] 教育学[04] 330 52 52 90 90 文学[05] （不含艺术学[0504] ）350 57 57
90 历史学[06] 330 50 50 90 90 理学[07] 310 50 50 90(75) 90 其 中 数学[0701] 物理学[0702] 生物学[0710] 310 45 45
90(68) 90 化学[0703] 330 50 50 90(75) 90 工学[08] （不含照顾专业）310 45 45 90(68) 90 医学[10] 320 50 50 90(75) 90 其中临床医学[1002]
50 50 90(75) 90 管理学[12] （不含MBA ）350 55 55 90(83) 90 艺术学[0504] 320 50 50 90 90 法律硕士[030180] 310 50 50 85
工商管理硕士(MBA)[120280] 170 100 ( 综合) 50 一、统考 以下为按学科门类(专业)划分的复试基本分数线。业务一中括号内分数为统考科目复试线。 二、单独考试(含强军计划)： 复试基本分数线根据教育部相关政策另行确定。 三、软件工程硕士： 报考吉林大学软件学院的.考生，外语、政治不低于40分，数学不低于60分，专业课不低于90分，总分达到300分以上。 四、工学门类照顾专业: 报考工学门类中力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]专业的考生，外语、政治不低于40分，数学不低于60分，专业课不低于90分，总分不低于305分。 五、少数民族政策： 工作单位在国务院公布的民族自治地方，即5个自治区、30个自治州、119 个自治县(旗)，并报考为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生， 其复试分数线在我校基本分数线上单科降低5分，总成绩降低20分。
吉林大学在长春，分校特别多，在东北有种说法就是整个长春都是吉林大学，哈哈哈，扯远了。吉林大学的心理学专业属于哲学社会学院，方向分的还挺多的，不过每个专业招的人都很少，所以压力还是很大的。是的，考研真的是很辛苦，不，应该用艰苦来形容，真的。想当初，因为压力太大，我脸上的痘痘就没停止过生长，作息也很紊乱，熬上起得晚，晚上睡得晚，大冬天在东北那么冷的温度下，天天都去图书馆，我都觉得我自己十分了不起了。是的，各位朋友在之前一定要先想好，考虑好了，你能不能吃下这未来十多个月的苦，能不能抗住这么大的压力，能不能坚持不懈的每天进行枯燥无味的学习。这些问题都想好了之后，还是要选择这一条路，那么就一定一定请笃定的坚持下去，不要说辛苦。 还有，各位一定不要向我一样那种作息，首先熬夜真的很上身体，健康的身体状况才是努力奋斗的前提，其次，熬夜真的能让第二天的精神差很多，这样真的很影响学习效率，可能一个小时就能学完的知识点，我大概要学上两三个小时，还不一定能够学进去。所以，大家一定要规范自己的作息时间，早点睡，睡饱再起，保证好的精神状态。 好了直接进入正题吧。 吉林大学的心理学考三门课，政治、英语一和心理学专业综合Ⅰ（普通心理学、实验心理学）。 首先说英语：单词是一定要会的，而且会得越多越好，很多人都会说从往年的真题里面去背就差不多够了，但是那是针对英语底子不太好的人来说的，可能别人追求的只是英语能过线就行，但这种想法其实是不好的！分数当然是越高越好啊，所以我个人的方法是，多读英语原文，多背单词，像《一本单词》上的单词就很全面，而且会用系统化的方法，对单词进行扩展，感觉很不错。在读的过程中碰到不认识的单词，先靠上下文意思来推断一下，然后再查这个单词，最后记在本子上。这种方法很有效，坚持下去你会发现自己突然认识好多单词了。还有，不认识的单词不要马上去查，先自己推一推。不要着急去刷题，英语一定要先把基础打牢固。 对于真题，大家肯定已经听得耳朵都快起茧了吧，但是真题确实是很重要的一个复习部分，不管它有多难，大家都要尝试着把上面的题目一道一道的看懂，做一遍，大概莫清楚是一个怎样的出题思路，怎样的解题思路。然后，英语一的
2020吉林大学计算机专业941/966考研经验分享 很幸运能在这里和你们相遇，来这里的每一个人我都希望你们能够获得些许帮助或是渐渐走出迷茫期。我先自我介绍一下，我是来自普二本的一名很普通的学生，而且学习成绩也并不是名列前茅，现在的你们有些是正处于毕业抉择的十字路口，有些是准备二战或是工作期间打算继续深造的。无论现在的你们处于什么状态中，我想大家既然来到这个帖子就有打算考研的想法，只不过还对自己没有信心能否考得上。我想告诉大家很多人都会这么想，但是只要你有一个切实的目标，就不要怕失败，保持观望态度不脚踏实地的干哪能取得成功，从现在开始就努力奋斗吧。 接下来我主要分享一些备考的经验给大家。 吉林大学计算机专业分为两个941学硕和966专硕，这里给大家着重讲讲学硕的情况。首先941科目不仅仅存在于计算机学院，还有人工智能学院学硕也是考的这个。941是学硕的代码，其中含有数据结构（必做题），还有三选一试题：计算机网络，计算机组成原理，操作系统。关于分值分配，数据结构75分，三选一科目也是75分。 关于941学硕的学习方法：首先第一遍看视频，你会有看不懂的感觉，因为大家本科学的可能忘了，或者有漏洞，所以第一遍看视频要查漏补缺，对于一些经典算法应该要能掌握，如果基础不太好的，最好报班，以我的经验推荐大家报名爱考宝典的在线专业课一对一辅导班，因为当初我和一个同学一起报的班，他和我不是选的同一个专业，然后他报了一个线下的小班学习，我的就是爱考的线上一对一，上了有大概一个月的课程，我已经差不多都搞懂了书上的重难点，但是我那个同学还在自己摸索，他说这种的线下小班还不如看录好的网课。所以我推荐给大家我报名的这个，老师讲课很有针对性，非常细致，并且把难点转化成很好理解的点，我学起来也很轻松。其次，就该做题了，做参考书后面的习题然后是真题，不用成套做，分科目做就好。最后，做完真题要考虑真题的考点，以及真题中算法的题，要开始思考如何设计，设计算法答案是不唯一的，所以答题的时候，一定要多写，要有条理，老师是根据你的想法给分的。最后的冲刺阶段，可以看看参考书的东西，回忆内容等。 对于我所说的计算机网络，这个科目考研中比较好学，但是吉林大学考研的计算机网络用的却是吉大自己出的书目，所以我建议不管基础如何，都要先看一下本校的计算机网络教材，刷一遍，看不下去的就像我一样狠狠心报班吧，第二遍再认认真真查漏补缺，第三遍把相应的知识点和简单的题目做一做，检验一下自己学习的成果。第四遍就是真题了，把题目中出现的知识点，考点和书本一一对应。第五遍结合数据结构再把整套卷子结合起来做，把剩下的一些不会的题好好琢磨一下。 以上就是我分享的内容啦，大家参考一下即可，还是全身心投入到自己的复习中去，为了明年的成功上岸好好做准备。
第1章绪论 1.1语言学概述 1.1.1知识要点 一、语言学的对象和任务 1．语言的定义 （1）语言是人类最重要的交际工具和思维工具（功能）。 （2）语言是音义结合的符号系统（结构）。 2．语言学的定义 语言学是以语言为研究对象的科学，对能感知的语言现象进行分析。3．语言学的基本任务和对象 （1）基本任务：研究语言的结构规律和发展规律。 （2）对象：语言。 （3）研究的根本问题：语言形式和内容的关系。 二、语言学的研究范围 1．对象：结构+功能。 2．研究方法：描写语言事实，解释一般规律。 三、语言学在学科体系中的地位
1．研究地位的提高。 2．和其他学科的关系密切。 语言交际的五大过程：编码——发送——传递——接受——解码。 四、语言学的分类 1．微观语言学和宏观语言学 微观语言学：只研究语言的结构本身（语音、词汇、语义、语法）。 宏观语言学：研究语言及相关学科之间的关系。 2．本体语言学和应用语言学 本体语言学：类似于微观语言学。 应用语言学：语言理论的应用和语言应用理论（传统只有前者→语言教学）。 3．个别语言学和普通语言学 个别语言学：又称专语语言学，是指以某一种具体的语言为研究对象的语言学。 普通语言学：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的起源、本质和发展，研究语言的内部结构、分类、研究观念和方法，以及语言学在学科体系中的地位。 4．共时语言学和历时语言学 共时语言学：又称描写语言学，研究描写语言每个子系统在某一特定时期的共时状态和不同子系统之间的联系，如现代汉语、现代英语。 历时语言学：研究语言每个子系统在不同时期所发生的变化及其变化中不同子系统之间的关联，如汉语史、英语史。 五、语言学研究的价值和功用
2016心理学考研院校排 目前，心理学考研学术硕士方向，统考依然是一个大趋势，但是也有一大部分比较好的院校开始自主命题，为了让准备16年考研的同学安心复习，明确自己的目标院校是统考还是自主命题，老师为大家汇总了一些比较热门院校的情况在下面。 一、东北地区自主命题院校 东北师大（学硕和专硕都有） 吉林大学（学硕和专硕都有） 沈阳师大 哈尔滨师范大学 哈尔滨工程大学 吉林师范大学 二、华北地区 北京师范大学（学硕全英文教材、有专硕) 北京大学（目前没有明确书单） 中央财经大学（学硕、专硕） 北京林业大学 北京理工大学 中国政法大学 中国地质大学（北京） 南开大学（学硕、专硕）
首都师范大学（学硕、专硕）首都医科大学（新增专硕）河北师范大学（学硕、专硕）河北大学 河南大学（学硕、专硕） 鲁东大学 三、江浙地区 南京大学 南京师范大学（学硕、专硕）河海大学 东南大学（学硕、专硕） 苏州大学 江苏师范大学 南京医科大学 扬州大学 安徽师范大学 皖南医学院 四、华南地区 中山大学 广州大学 广西师范大学 厦门大学
福建师范大学 闽南师范大学 六、华中地区 湖北大学 湖南师范大学（学硕、专硕） 五、西南地区 重庆师范大学 四川师范大学 贵州师范大学 以上是心理学考研学术硕士方向自主命题院校的汇总，一些比较小众的院校，大家的报考热度不是很高，在这里就没有列出。如果有误，期待大家及时指出。 但是院校选择的问题，不能仅仅根据统考自命题来决定。在给来咨询我得学生提建议时，至少会照顾到这几个方面。 1、学校师资，心理学实力，综合实力，是否名校。 2、地区与就业，个人以后发展方向，规划 3、志愿考专硕还是学硕，考研动机为发展，为学历等 4、此外还有学费，气候，个人倾向，等因素。 5、最后是考试难度，出题风格，这也是很关键的一步。
考研语言学概论-10 (总分：100.01，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：15，分数：15.00) 1.下列四个汉语词，不属于借词的是：______（分数：1.00） A.啤酒 B.和尚 C.拖拉机 D.火箭炮 2.下列语言学研究门类中不属于具体语言学的是：______（分数：1.00） A.古代英语 B.理论语言学 C.汉语史 D.现代法语 3.语法组合规则的发展主要表现为______。（分数：1.00） A.词类的变化 B.词序的改变 C.语法范畴的消长 D.形态的改变 4.中国传统的语文学研究不包括：______（分数：1.00） A.文字学 B.语法学 C.音韵学 D.训诂学 5.下面哪个词具有书面语色彩：______（分数：1.00） A.脑壳 B..歇 C..搁 D.崎岖 6.下列不属于社会方言的是：______（分数：1.00） A.官腔 B.行业语 C.黑话 D.皮钦语 7.下列说法正确的是：______（分数：1.00） A.语法的组合规则是潜在的 B.语法的聚合规则是潜在的 C.语法的组合规则存在于书面语言中 D.语法的聚合规则存在于书面语言中 8.就语言的谱系分类而言，下列四组语言，哪一组不具有亲属关系：______（分数：1.00） A.壮语、傣语、侗语 B.英语、德语、荷兰语 C.朝鲜语、满语、佤语 D.俄语、乌克兰语、白俄罗斯语 9. 1.00） A.同化
B.异化 C.弱化 D.脱落 10.中古汉语声母[b][d][g]后来并入[p][t][k]，合流了，这条规律叫作：______（分数：1.00） A.腭化规律 B.清音浊化规律 C.浊音清化规律 D.浊音送气化规律 11.“木乃伊”一词是：______（分数：1.00） A.一个词根和一个后缀组成的词 B.三个词根语素组成的词 C.前缀加词根加后缀构成的词 D.一个三音节的单纯词 12.下列哪种语言不属于黏着语：______（分数：1.00） A.壮语 B.土耳其语 C.日语 D.芬兰语 13.从文字的类型上讲，阿拉伯文属于______（分数：1.00） A.表音文字 B.音位文字 C.表意文字 D.意音文字 14.下列关于文字的论述，哪一项是错误的：______（分数：1.00） A.所有文字都是形、音、义的统一体 B.文字是在语言的基础上产生的，是记录语言的符号系统 C.文字和语言一样，是全民的交际工具，不具有阶级性 D.用某种文字去记录某种语言，其选择是相对自由的 15.下列各项中，甲和乙之间是预设关系的是：______（分数：1.00） A.(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服 B.(甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服 C.(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个人借给他一本《红楼梦》 D.(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个学生借给他一本书 二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00) 16.采用拉丁字母的是：______（分数：2.00） A.俄语文字 B.汉语拼音 C.朝鲜文字 D.日语文字 E.英语 17.关于元音和辅音的区别的描述，正确的是：______（分数：2.00） A.元音发音时间短暂，辅音发音时间较长。 B.辅音发音响亮，元音发音不响亮。 C.发辅音气流受阻，发元音气流不受阻。 D.发元音的时候，声带都要振动；发辅音的时候，浊辅音需要振动声带。 E.发元音的时候气流较弱；发辅音的时候气流较强。 18.下列说法中，正确的是：______（分数：2.00） A.语言是社会的交际工具，因而只能渐变 B.与语汇和语法相比，语音最容易发生演变
2019心理学考研院校排名及院校推荐 心理学考研院校全国排名前20名院校 目前，心理学考研学术硕士方向，统考依然是一个大趋势，但是也有一大部分比较好的院校开始自主命题，为了让准备2019年考研的同学安心复习，明确自己的目标院校是统考还是自主命题，跨考考研老师为大家汇总了全国前20所院校排名。 2.全国各地区自主命题院校 01东北地区自主命题院校 东北师大（学硕和专硕都有）、吉林大学（学硕和专硕都有）、沈阳师大、
哈尔滨师范大学、哈尔滨工程大学、吉林师范大学 02华北地区 北京师范大学（学硕全英文教材、有专硕)、北京大学（目前没有明确书单）中央财经大学（学硕、专硕）北京林业大学、北京理工大学、中国政法大学、中国地质大学（北京）、南开大学（学硕、专硕）、首都师范大学（学硕、专硕）、首都医科大学（新增专硕）、河北师范大学（学硕、专硕）、河北大学、河南大学（学硕、专硕）、鲁东大学、 03江浙地区 南京大学、南京师范大学（学硕、专硕）、河海大学、东南大学（学硕、专硕）、苏州大学、江苏师范大学、南京医科大学、扬州大学、安徽师范大学、皖南医学院、 04华南地区 中山大学、广州大学、广西师范大学、厦门大学、福建师范大学、闽南师范大学、 06华中地区 湖北大学、湖南师范大学（学硕、专硕）、 07西南地区 重庆师范大学、四川师范大学、贵州师范大学 （3）心理学考研院校难度分析 01浙江大学的强项在于工业心理学等应用取向的心理学专业2017年考研心理学院校排名及优势方向2017年考研心理学院校排名及优势方向。 02北京大学的强项在于认知心理学、实验心理学。 03北京师范大学的强项在于发展心理学、教育心理学、心理测量与统计 04首都师范大学的强项则在于它曾经辉煌过，很多现在的博导都曾经在这儿接受过林传鼎等人的培训。现在则处于上升时期，钱多、设备还可以，学校相当支持，但是除了动机与情绪这个博士点有特点之外，还没有形成自己更多的特色。 05吉林大学的社会心理学系的强项在于理论心理学以及心理学史，向你展示一个全面的心理学。 06南京师范大学的强项则在于理论心理学以及心理学史。 西南大学心理学系有一个博士后科研流动站，基础心理学和教育发展心理学
吉林大学历年考研真题 2000年试题 中国考古学通论 一、回答下列概念 1、遗存： 2、单位： 3、层位关系： 4、遗址： 5、民族考古学： 二、下图是内蒙古朱开沟遗址T126、T127、T128北壁剖面图，请根据这个图写出它们的层位关系（15分） 三、以下是白燕遗址商代时期的几件陶鬲，区分它们的型、式，并简述它们的各自作用和相互关系 四、简述中国考古学和中国历史文献学在研究中国史的各自作用和相互关系 五、列出五条近年来全国重大考古发现 六、介绍一本你在大学期间读过的最好的一个报告学论文（从资料、方法、理论、结论方面以及你受到的启发等几方面入手）秦汉考古 一、名词解释（5×6） 1、金石学：
2、三叠层： 3、殷墟： 4、干栏式建筑： 5、斝： 苏秉琦： 二、问答（10×4） 1、新石器时代考古的基本特征是什么？ 2、周原遗址有哪些重要考古发现 3、按时间早晚顺序列举东北辽西地区目前发现的新石器时代至青铜时代的考古学文化 4、你读过哪些有关先秦考古方面的考古报告或研究论文，试举一例进行简单的内容介绍 三、简述（15×2） 1、试述黄河流域新石器时代考古学文化的分区与年代序列 2、关于哪些遗址可能是夏文化，学术界目前主要有哪几种观点？你赞同哪一种？为什么？ 四、简答（16×3） 1、两汉至唐，中原地区墓葬的形制结构是如何发展变化的？ 2、汉唐期间，活动于中国东北地区的主要少数民族有哪些？并指出其大致范围和重要遗存 3、简述唐宋瓷器发展概况
2001年试题 中国考古学通论 一、回答下列概念（10分） 1、考古学： 2、考古学文化： 遗迹： 遗物 3、相对年代： 二、写出下列青铜器名称（20分） 山西长治分水岭春秋中期墓葬青铜器 三、简述层位学发掘的原则（30） 四、谈谈考古学与自然科学手段结合的新趋势（40分） 旧石器考古、环境考古与体质人类学 一、名词解释（3×10） 匼河文化：莫斯特文化：北京猿人：南方古猿：夏娃理论：克罗马农人第四纪地质学金牛山人 基因：人种学 二、简答题（10×3） 1、早期智人生活在旧石器时代的哪个阶段？其主要文化特征有哪些？ 2、举例说明环境因素对人种形成的影响
吉大历年考研试题心理学(1)
林大学心理学历年考试试题 普通心理学 名词解释： 98年：应激，超前反应，倒摄抑制，定势，创造性思维，客观轮廓 99年：激情，天才，灵感，前摄抑制，有意后注意 00年：心境，想象，动机，倒摄抑制，创造性思维，记忆表象 01年：最近发展区，气质，心境，原型启发，错觉，注意
02年：原型启发，前摄抑制，离差智商，似动现象，自上而下加工 03年：激情，最近发展区，有意后注意，声像记忆，高原现象，心境，前/倒摄抑制，聚合思维（辐合思维），闪光融合，实验法 04年：应激，朝向反射，气质，动作技能 05年：图式，空间知觉，内隐记忆，随意注意，动作技能，创造性思维，权力动机 简答题： 98年：1.简述引起和保持有意注意的条件
2.影响遗忘的主要条件是什么? 99年:1.画图说明艾宾浩斯遗忘曲线 2.联觉是怎样的一种心理现象 3.注意在人的心理活动上的功能有哪些? 4.检束比率智商和离差智商 00年:1.什么是无意注意,有意注意和有意后注意?二者的关系如何? 2.为什么说个性的本质是社会本质而不是自然
本质? 01年:1.心理学研究应坚持什么样的基本原则 2.绘图并说明记忆系统的信息加工模式 3.简要说明创造性思维有哪些特点? 02年:1.简要回答情感具有哪些基本品质 2.语言与言语的区别与联系是什么? 3.画图并说明Treisman的衰减模型 03年:1.艾宾浩斯遗忘曲线
2.语言和言语的区别 3.情绪和情感的关系 4.动机冲突类型 05年:1.注意的功能 2.人格的特征是什么 3.简答需要的层次理论论述:
吉林大学考研解析：计算数学学科 [摘要]为帮助各位报考吉林大学的同学们更好地了解目标院校，凯程考研特为大家搜集整理了吉林大学2计算数学学科的相关信息，帮助各位同学更好地备考，预祝大家考研成功！ 吉林大学计算数学学科是由国家教育部决定于1957年首先在吉林大学与北京大学同时创建计算数学学科点之一。本学科点于1981年被确定为首批有博士学位授予权的学科点，并于1988年建立了博士后流动站，同年被确定为首批国家重点学科。本专业已培养出博士近40人，硕士近200人，本科毕业生1000多人。曾获得国家优秀教学成果奖特等奖一项。在科研方面，曾先后获得国家自然科学奖两项，国家科技进步奖一项，教育部科技进步奖多项。 本专业现有教师34人，其中教授10人(博士生导师6人)，副教授7人，有博士学位的教师有20人。现有的研究方向有：数值代数、计算机代数、微分方程数值解法、发展方程与动力系统的数值计算、数值逼近、计算机图形学与应用软件。 研究方向涵盖计算数学的各领域，各研究方向均有在所在领域有影响的学术带头人。李荣华教授、冯果忱教授、黄明游教授、梁学章教授、周蕴时教授等博士生导师正在计算数学专业任教。 本专业现有在读博士研究生17人，硕士研究生68人，博士后7人;承担国家重大基础研究项目(973项目)子课题3项，国家科技部攀登计划项目子课题1项，教育部博士点基金2项;拥有科学计算实验室、“符号计算与知识工程”教育部重点实验室(与计算机系共建)。此外，教师中有国务院学科评议组成员1人，全国计算数学学会常务理事1人。 目前，通过多种形式开展与国外大学的科研合作，与之有着人员交流的学校有：德国科隆大学、比勒菲尔德大学，美国佛罗里达大学、北达科它州立大学、密西根州立大学，以及日本的东京大学等。 考研辅导班建议去凯程参加，因为凯程是在这一块是最权威的，最系统的，可以去他们官方网站去看看对应的视频讲解，非常专业，而有些机构就挂一个页面，啥都没有。 请广大考研同学密切关注凯程教育论坛，及时了解2015年考研复试国家线的相关信息。2015年考研复试线公布之前，考生可参考历年考研分数线，做好考研准备工作。 凯程老师通过综合考研辅导名师、北大经院金融硕士考研专业导师，及往届高分学员、职业经理人的意见，为有意向报考北大经院金融硕士考研专业的考研论坛的数学经验分享。 下面凯程老师为同学们分析一下 凯程王老师就很推崇这种方法 我当时候是问的凯程老师,他们给我详细解答了XXX专业的情况,觉得比较靠谱,就报名了他们的全程班(半年班,集训营),确实受益很大,自己在哪里琢磨,进度是在是太慢了.
生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。 －－泰戈尔 《语言学概论》复习笔记
★四要素的概念：
①音高：决定于发音体振动的频率。F大，声音就高。（汉语声调） ②音强：决定于发音体振动幅度的大小。振幅大，声音强。（基本不区别意义） ③音长：取决于发音体振动的持续时间的长短。时间长，声音长。（语用区别） ④音质：是一个声音区别于其它声音的基本特征。（作用最大） 造成音质不同的原因：a.发音体不同；b.发音方法不同；c.共鸣器形状不同。（02年填空） 3.语音的单位（音素、音节）和记音符号（国际音标） （1）音素：是人类语音从音质角度划分出来的最小的语音单位。（99年名词解释） 音素分元音、辅音两大类。 区别：发音时 什么是音位？它和音素有什么不同？（98年大题） （2）音节：语音中最自然的结构单位。 音素和音素（音位和音位）组合起来构成的最小的语音结构单位。（01年填空） ★语流音变：音素和音素（音位和音位）组合时，在语流中会受到前后音或说话的快慢、高低、强弱等因素的影响产生某些变化，即语流音变。（02年名词解释） 常见的语流音变有：同化、异化、弱化、脱落。 （3）记音符号：国际上最通行的记录音素的标写符号即“国际音标”。（01年填空） “一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。” （4）音位：音位是从社会功能的角度分析出来的，它是具体语言（或方言）中有区别词的语音形式的作用的最小语音单位。 音位是在一种语言或方言中能区别意义的最小的语音单位。（00年填空） 什么是音位？它和音素有什么不同？（98年大题） ★（5）音位变体 互补关系：如果有两个音素从来不会出现在同一位置上，则它们是互补的。 音位变体：凡是处在“互补关系”中的相似的音素彼此不对立，即不起区别词的语音形式的作用，我们可以把它们归并为一个音位。这样，处于互补关系中的各个音素就被看成同一个音位在不同位置上的代表，是同一个音位的不同变异形式，所以把它们叫做音位变体。（01年名词解释） 例：英语中的[P]、[P’] [P]只出现在[S]后面：sport；[P]、[P’]并不区别意义，所以同属一个音位，是这个音位的变体。 ★条件变体：处于互补关系中的几个音素，它们的出现条件受环境的制约，各有一定的出现场合，且语音上相似。（99年填空） ★自由变体：在有些语言或方言中，处在同一位置上的几个音可以自由替换而又不起区别词的语音形式的
2019 心理学考研院校排名及院校推荐 1.2019 心理学考研院校全国排名前 20 名院校 目前，心理学考研学术硕士方向，统考依然是一个大趋势，但是也有一大部分比较好的院 校开始自主命题，为了让准备 2019 年考研的同学安心复习，明确自己的目标院校是统考还是 自主命题，跨考考研老师为大家汇总了全国前 20 所院校排名。b5E2RGbCAP 排 序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2.全国各地区自主命题院校
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学校名称 北京师范大学 西南大学 北京大学 华东师范大学 华南师范大学 天津师范大学 浙江大学 华中师范大学 中南大学 南京师范大学 福建师范大学 陕西师范大学 上海师范大学 曲阜师范大学 山东师范大学 辽宁师范大学 首都师范大学 东北师范大学 内蒙古师范大学 中山大学
得 分 100.000 93.099 82.011 75.283 65.390 60.857 57.547 56.635 52.735 51.500 50.618 50.140 48.012 45.867 43.315 43.258 41.947 40.615 38.997 36.410
星 级 5★ 5★ 5★ 5★ 5★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★
01 东北地区自主命题院校 东北师大（学硕和专硕都有） 、吉林大学（学硕和专硕都有） 、沈阳师大 、哈尔滨师范大 学、哈尔滨工程大学、吉林师范大学 02 华北地区 北京师范大学（学硕全英文教材、有专硕)、北京大学（目前没有明确书单） 中央财经大 学（学硕、专硕）北京林业大学、北京理工大学、中国政法大学、中国地质大学（北京） 、南 开大学（学硕、专硕） 、首都师范大学（学硕、专硕） 、
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首都医科大学（新增专硕） 、 河北师范大学（学硕、专硕） 、河北大学 、河南大学（学硕、专 硕） 、鲁东大学 、RTCrpUDGiT 03 江浙地区 南京大学 、南京师范大学（学硕、专硕） 、河海大学 、东南大学（学硕、专硕） 、苏州大 学 、江苏师范大学 、南京医科大学 、扬州大学 、安徽师范大学 、皖南医学院 、5PCzVD7HxA 04 华南地区 中山大学 、广州大学 、广西师范大学 、厦门大学 、福建师范大学 、闽南师范大学 、 06 华中地区 湖北大学 、湖南师范大学（学硕、专硕） 、 07 西南地区 重庆师范大学 、四川师范大学 、贵州师范大学 （3）心理学考研院校难度分析 01 浙江大学的强项在于工业心理学等应用取向的心理学专业 2017 年考研心理学院校排名 及优势方向 2017 年考研心理学院校排名及优势方向。jLBHrnAILg 02 北京大学的强项在于认知心理学、实验心理学。 03 北京师范大学的强项在于发展心理学、教育心理学、心理测量与统计 04 首都师范大学的强项则在于它曾经辉煌过，很多现在的博导都曾经在这儿接受过林传 鼎等人的培训。现在则处于上升时期，钱多、设备还可以，学校相当支持，但是除了动机与情 绪这个博士点有特点之外，还没有形成自己更多的特色。xHAQX74J0X 05 吉林大学的社会心理学系的强项在于理论心理学以及心理学史，向你展示一个全面的 心理学。 06 南京师范大学的强项则在于理论心理学以及心理学史。 西南大学心理学系有一个博士后科研流动站，基础心理学和教育发展心理学两个博士点， 此外还有基础心理学、教育发展心理学、应用心理学三个硕士点。这里基础心理学的研究特色
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吉林大学备考考研生存手册之住宿篇 为了能让大家更加了解吉林大学，挑选适合自己的专业，更好的复习，跨考小编特地推出了吉林大学考研备考手册之住宿篇，希望对大家有所帮助。 吉大校区很多，学生宿舍楼也多，并不是所有的宿舍都是一样的。学生宿舍的情况大概有如下几种：一种是六人间，上下铺的那种，配备暖气，好像因为数量有限只给男生住，女生应该不会分到六人间的宿舍，再听说这种六人间的宿舍新装修之后变得挺不错的;再一种就是四人间，上床下桌，配备暖气，没有独立卫生间的;还有一种也是四人间，上床下桌，配备暖气，卫生间，但此处的卫生间只是用来解决最基本的生理需求的，并不能洗澡。研究生一般是三人或者四人间。宿舍一般是按照学院分配，具体能分到什么样的的宿舍还要看学院情况。 例如南校有四片宿舍区：文苑宿舍区一共九栋楼，是吉大南校最古老的一片宿舍，条件也相对最差，不过有几个楼重新装修了，条件参差不齐。一般宿舍分为两种，一种是屋里四个上面床下面桌子那种家具，一种是两个上下铺然后两个桌子。这片宿舍的优点是距离哪都不太远，出校门极其近。南苑宿舍区一共六栋楼，比文苑新一点，有几栋有阳台，宿舍也分两种，和文苑一样。南苑宿舍区和经信宿舍区紧挨着，在两片楼北面就是两个大食堂，吃饭很方便。经信宿舍区一共三栋楼，这几栋楼主要是给研究生住的，不过也有少数本科生，由于是研究生楼，所以晚上不拉电闸，但是每个月有用电额度限制，超出要交电费。四个人都是上面床下面桌子那种家具，缺点是在吉大西南角，距离哪都不近。 大学城宿舍区整个在吉大校区外面，校舍很新，但是上课是在太远，条件和经信差不多。吉大的每个校区都有招待所，价钱一天从30元到120元不等。如果刚来找不到地方可以先在招待所暂住。 另外每个校区都有宿舍出租床位的，一天大约8元到20元。学校周边的小旅馆很多，便宜干净可以上网的也有很多，如果只是短期居住可以选择这些小旅馆。如果是准备在学校周边备战考研，打算在外面租房，你可以在校园的相关论坛上发帖子征求，校园论坛上也有很多人发布招租信息，如有需要可以留心关注一下，或者留心校园里的广告栏。 凯程教育： 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯； 凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿； 使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
第一章语言和语言学 第一节认识人类的语言 一、语言的性质和类型 1.只有人类才有语言【领会】 语言是人类所独有的。人类的语言跟动物的“语言”相比较,有几个显著和重要的特点: 一是“内容更多”。多种场合、多种方式、多种内容。 二是“用处更大”。主要:交际功能。其它:标志、记录、思维、认知,等等。 三是“能够创造”。具有离散性,能用有限的声音和意义按照一定规则组配成无限的话语。 2.语言和民族、国家的关系【领会】 大多数情况:一个民族使用一种语言。但不能把“相互能够听懂”作为确定语言的标准,并进一步作为确定民族和国家的标准。这种理解只适合于欧洲的“新兴民族国家”,对一个历史悠久、幅员辽阔的国家是不适应的。 尽管“语言”是最直观、最容易识别的民族标志,但事实上还不是最可靠的标志。从目前了解到的情况来看,“共同的历史文化传统和由此产生的民族认同感”也许是维系一个民族的最根本的因素,因而也是确定一个民族的最根本的标准。 3.语言的谱系分类和语言的形态分类【领会】 语言的谱系分类就是从“历时”演变角度划分不同的语言,是根据各种语言在 语音、语汇、语法等方面是否有共同来源和相似性的大小对语言进行的分类。也叫“语言的亲属关系分类”。
从语言的“共时”角度来划分不同的语言,可以建立“语言的形态分类”,也叫“语言的结构类型分类”。可分为“形态语”和“孤立语”,或者分成“综合性语言”和“分析性语言”。 4.语系、语族;屈折语、孤立语;综合性语言、分析性语言【识记】 谱系分类层级:语系、语族、(语支)、语言、方言、次方言(土语)。 语系是根据语言有无历史同源关系划分出来的语言类别,是语言谱系中最大的类。 语系的下一级叫作“语族”,同一语族的语言不但有相同的来源,相似点也更多。 形态语(综合性语言)指通过词的形态变化来体现各种结构意义的语言。包括“屈折语、黏着语”等小类。如俄语、维吾尔语。 孤立语(分析性语言)指没有形态变化的语言。如汉语。 屈折语主要是句子中某些词本身有丰富的形态变化,是形态语中的一个小类。如德语、俄语。 5.不同类型语言的主要特点【简单应用】 凡是有历史同源关系的语言都属于同一个语系,例如汉语、藏语、壮语、苗语都属于汉藏语系,英语和德语、法语属印欧语系。 世界上的诸语言按其亲属关系大致可以分为汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪含语系、高加索语系、达罗毘(pí)荼语系、马来-玻利尼西亚语系、南亚语系九大语系以及其他一些语群和语言。 谱系分类越往下一级,其相似点也越多,在语言特点上的差别也越小。 红色部分与前一知识点重复:
吉林大学考研参考书目 050101文艺学文学综合 《文学理论教程》童庆炳高等教育出版社各版本 《中国文学史》游国恩等人民文学出版社1991年 《欧美文学史》李尚信吉林大学出版社2002年版 《中国现代文学三十年》钱理群等北京大学出版社1998年版 《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社1999年版文学概论《文学理论教程》童庆炳高等教育出版社各版本。 050102语言学及应用语言学语言学理论 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社1997年版古代汉语与现代汉语 《现代汉语通论》邵敬敏上海教育出版社2001年版 《古代汉语》王力中华书局1992年版。 050103汉语言文字学语言学理论 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社1997年版古代汉语与现代汉语 《现代汉语通论》邵敬敏上海教育出版社2001年版 《古代汉语》王力中华书局1992年版。 050105中国古代文学文学综合（见050101文艺学文学综合） 《中国文学史》袁行霈高等教育出版社1997年版。 050106中国现当代文学文学综合（见050101文艺学文学综合）《中国现代文学三十年》钱理群等北京大学出版社1998年版
《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社1999年版。 050108比较文学与世界文学文学综合（见050101文艺学文学综合）《欧洲文学史》杨周翰等人民文学出版社1986年版 《美国文学简史》董衡巽等人民文学出版社1986年版。 2011年参考书目: 050101文艺学文学综合 《文学通论——导论》黄也平吉林大学出版社2009年版 《中国文学史》游国恩等人民文学出版社1991年 《欧美文学史》李尚信吉林大学出版社2002年版 《中国现代文学三十年》钱理群等北京大学出版社1998年版 《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社1999年版 《文学通论——导论》黄也平吉林大学出版社2009年版。 050102语言学及应用语言学语言学理论 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社2004年版古代汉语与现代汉语 《现代汉语通论》邵敬敏上海教育出版社2001年版 《古代汉语》王力中华书局1992年版。 050103汉语言文字学语言学理论 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社1997年版古代汉语与现代汉语 《现代汉语通论》邵敬敏上海教育出版社2007年版 《古代汉语》王力中华书局1992年版。
2021年语言学概论考研真题与考点复习复旦大学 1.1.2 考研真题及详解 一、填空 1．系统功能语言学中的_____过程是表示做某件事的过程。这个过程本身一般由动态动词、动作者和动作的目标来表示。[中山大学2012研] 【答案】物质**** 2．语言交际的过程借用信息论的术语来说，大体上可以分为_____等五个阶段。[西南大学2011研] 【答案】编码、发送、传递、接收、解码**** 【解析】运用语言进行交际的过程大体上可以分为“编码——发送——传递——接收——解码”五个阶段。在整个语言交际过程中，语言学关心的核心是编码和解码的过程，它涉及对语言结构本体的研究，包含形式和内容。可以说，语言形式与内容的关系，是语言研究的最根本问题。 3．现代汉语属于_____语言学，汉语史属于_____语言学。[北京语言大学2011研] 【答案】共时；历时**** 【解析】语言研究可以分别描写语言每个子系统在某一个特定时期的共时状态和不同子系统之间的关联，这是共时语言学的研究角度；也可以研究语言每个子系统在不同时期所发生的变化及其变化中不同子系统之间的关联，这是历史语言学的研究角度。
4．对语言进行一个横断面的研究而不是从历史的角度，叫_____语言学。[北京语言大学2010研] 【答案】共时**** 【解析】描写语言每个子系统在某一个特定时期的共时状态和不同子系统之间的关联，这是共时语言学的研究角度。 5．直接涉及语素研究的语言学分支叫做_____，研究词的内部结构以及词的构造规则。[中山大学2010研] 【答案】形态学**** 【解析】研究词的内部结构以及词的构造规则的语言学分支是形态学。 二、选择 1．关于语言的定义，下列说法中不正确的一项是（）。[中国传媒大学2015研] A．语言是一种社会现象 B．语言就是人们说出来的话 C．语言的客观存在形式首先是有声的口头语言 D．语言是一个符号系统 【答案】B**** 【解析】区分语言和言语，言语是人们说出来的话，语言是音义结合的符号系统。 2．提出“语言是形成思维的工具，思维和语言活动是不可分割的统一体”的论断的人是（）。 [中山大学2015 研] A．亚里士多德
绪论 一、语言学的概念 （一）以语言为研究对象的科学，研究探索语言的性质、结构和发展规律： 语言的性质：1、人类最重要的交际工具；2、人类的思维工具；3、符号系统。 语言的结构：1、由语音（外在形式）[+载体：文字]、意义（内容）统一构成。 语言的发展：怎样产生？有哪些演变规律？历史发展的情况。（二）语言学的对象——语言 “任何语言”：横向研究——包括书面语、口语和外语； 纵向研究——包括“活”语言和“死”语言； 从结构上说，语言学研究包括语音、词汇、语法、语义和文字等方面。 四、语言学的三大发源地 中国、印度、希腊——语文学 五、语言学的分类 1、理论语言学包括 （1）、专语语言学——是以某一种具体的语言为研究对象的语言学。它又包括共时语言学和历时语言学； （2）、普通语言学——是以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学的重要理论部分。 2、应用语言学——是将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。ppt5 六、什么是文言和文言文？ 文言是我国“五四”以前通行的书面语，文言文是用文言写成的文章或著作。 七、什么是“小学”？ 是指我国传统的语文学，包括文字学、音韵学、训诂学三方面的内容。 八、古代的语言研究和今天的语言研究有哪些不同？ 第一，研究的对象不同。 古代：主要以书面语为主要研究材料，不重视口头语言的研究； 现代：十分重视口语的研究。 第二，研究目的不同。 古代：主要给政治、哲学、宗教、历史、文学方面的经典著作作注解；现代：主要是分析语言的结构，以探索语言发展的共同规律。 第三，地位不同。 古代：还不是独立的学科，处于附属地位， 现代：一门独立的学科，产生了许多边沿性学科。 九、语言学在科学体系中的地位 1、语言交际过程分为五阶段： 编码：发话人利用词语组织语句， 发送：把思维成果变成话语通过发音器官表达出来， 传递：通过空气振动成声波，把话语传达给受话人， 接收：受话人利用听觉器官感知对方所说的话， 解码：经过大脑把声波还原成语言，理解对方话语的含义，从而完成信息传递接受。 （言语链图） 十、语言学的作用： 1、学习语言文字是掌握科学技术、提高文化水平的基础。要学好用好语言，就必须利用语言研究的成果。 2、制定语言文字的有关的政策，制定语言规范，都要在对语言进行充分研究的基础上进行，而语言学的研究成果正好可以作指导。 3、新兴技术的出现扩大了语言学的应用范围。至于个人，同样可以利用语言学的成果，比如学习一样语言或方言，最好的办法是找到所学语言与自己母语的各方面的对应规范，这样可以收到事半功倍的效果，这就需要利用语言学的研究成果。 十一、语言学的流派 1、历史比较语言学——标志语言科学诞生 （1）19世纪历史比较语言学在理论和方法上大致可以分为三个阶段： 在初始阶段，丹麦的拉斯克、德国的格里姆和葆扑被成为历史比较语言学的奠基者。 19世纪中期，历史比较语言学发展到第二阶段，最有代表性的人物是德国的施莱歇尔。 19世纪的最后25年是历史比较语言学的“新语法学派”时期。这个学派的代表人物是德国的奥斯特霍夫和布鲁克曼，他们在自己创办的刊物《形态学研究》上正式宣布：语音的演变规律不允许任何例外。 （2）地位： 历史比较语言学从前又称比较语法，通过语言亲属关系的比较研究语言的发展规律，拟测它们的共同母语。 历史比较语言学主要是印欧语系的历史比较。 19世纪历史比较语言学家为语言学的发展做出了重要贡献。他们不仅提出了人类语言演变过程的假设，画出了世界语言的譜系，而且还创造出比较科学的研究方法，提出了有关语言起源、语言本质的新理论，为后来结构主义和描写语言学的产生和发展创造了有利条件。 2、结构主义语言学 索绪尔（瑞士）《普通语言学教程》被称为现代语言学之父 布拉格学派（结构——功能）：特鲁贝茨科依（俄国）《音位学原理》。哥本哈根学派：叶尔姆斯列夫(丹麦）《语言理论导论》 美国描写语言学派：布龙菲尔德（美国）《语言论》 优点：强调语言是完整符号系统 缺点：过于追求形式 3、转换生成学派： 乔姆斯基（美国）《句法结构》是转换生成学派的代表。 4、系统功能学派：韩礼徳（英国）《功能语法导论》 5、社会语言学派：拉波天（美国）〈语言演变理论的经验基础〉 第一章语言的社会功能 一、什么是语言？什么是说话？ 语言是音义结合的符号系统，人类最重要的交际工具和思维工具。说话是人们运用语言工具跟人们交流思想的行为。 二、语言和说话的关系 1、语言和言语的区别 （1）从运用角度来说，自由（言语）/不自由→有规则（语言）（2）从语言学角度分析： 言语包括张口说话的动作（言语动作）/说话代码（语言）/说、写、想的话（言语作品）语言是言语中较为确定的部分→运用同一语言，言语不一定相同 （3）从表现形式看：言语是个人的，有个人特点/语言是（社会的），语言有共同性和社会性 （4）从哲学角度看：语言（抽象）和言语（具体、个别）二者是一般和特殊的关系 2、语言和言语的联系 （1）语言存在于言语之中 （2）语言存在以说话的需要为前提。（刘连仁“孤岛”） （3）言语是对语言的具体运用，是行为和结果。（口语、书面语→书面化）